За да използвате визуализацията на презентации, създайте си профил в Google (акаунт) и влезте в него: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Кръвоносната система Вътрешната среда на тялото. Кръв
Вътрешна среда на тялото Кръвна тъкан течност Лимфа
Поддържането на относителното постоянство на състава на вътрешната среда на тялото се нарича хомеостаза.
Значението на кръвта: Връзката на всички органи в тялото; Движение и разпределение на хранителни вещества между органите; Осигуряване на обмен на газ между клетките и околната среда; Премахване на вредни метаболитни продукти от тялото; Защита на тялото (имунитет); Терморегулация
В човешкото тяло има приблизително 5-6 литра кръв
Кръвна плазма 60% Форма елементи Еритроцити Левкоцити Тромбоцити
Неорганични вещества Органични вещества Вода Минерални соли 0,9% Протеини Глюкоза Витамини Хормони Продукти на разпадане Мастни вещества Кръвна плазма
Функции на кръвната плазма: Разпределение на хранителни вещества в тялото; Премахване на вредни метаболитни продукти от тялото; Участие в коагулацията на кръвта (протеин фибриноген)
КРЪВНА ПЛАЗМА Елементи на формата Еритроцити Левкоцити Тромбоцити
В окуляра на микроскопа ...
Еритроцити
Корпускуларни елементи на кръвта Корпускуларни елементи Количество в 1 mm 3 Продължителност на живота Структура Къде се образуват Функции Еритроцити 5 млн. 120 дни. Двойно вдлъбнат диск, покрит с мембрана отвън, хемоглобин отвътре, без ядро. Червен костен мозък Транспорт на кислород и въглероден диоксид
Кръв в епруветка
Движение на червените кръвни клетки
Влияние на физиологичния състав на средата върху еритроцитите 2,0% 0,9% 0,2% 2,0% - хипертоничен разтвор 0,9% - физиологичен разтвор 0,2% - хипотоничен разтвор
Тромбоцити
Корпускуларни елементи на кръвта Корпускуларни елементи Количество В 1 мм 3 Продължителност на живота Структура Къде се образуват Функции Тромбоцити 200-400 хиляди. 8-10 дни. Фрагменти от големи клетки на костния мозък. Червен костен мозък. Коагулация на кръвта.
Структура на тромб от фибринови нишки еритроцити левкоцити серум
Условия за коагулация на кръвта Травма на кръвоносните съдове Фибрин Фибриноген Тромбопластин + Ca + O 2 Протромбин Тромбин
Фибриноген в кръвта
Левкоцити
Корпускуларни елементи на кръвта Корпускуларни елементи Количество В 1 мм 3 Продължителност на живота Структура Къде се образуват Функции Левкоцити 4-9 хиляди. От няколко часа до 10 дни. Формата е нестабилна, състои се от ядро и цитоплазма. Червен костен мозък. Защита.
ЛЕВКОЦИТИ ЛИМФОЦИТИ ФАГОЦИТИ В - клетки Т - клетки Антитела Специалните вещества се комбинират с бактерии и ги правят беззащитни срещу фагоцитите причиняват смъртта на бактерии и вируси Фагоцитоза Имунна реакция
Пиноцитоза Фагоцитоза
Пиноцитозата е абсорбция на течни капчици от клетка. Фагоцитоза - абсорбиране на твърди частици от клетката (бактериите и вирусите могат да действат като частици)
Мечников Иля Илич (1845 - 1926) Изключителен биолог и патолог. През 1983г. Откриха явлението фагоцитоза. През 1901г. В известната си работа „Имунитет при инфекциозни болести“ той очерта фагоцитната теория за имунитета. Той създава теория за произхода на многоклетъчните организми, занимава се с проблема за стареенето на хората. През 1998г. Носител на Нобелова награда.
Лимфоцити ЛИМФОЦИТИ В - клетки Т - клетки Антитела причиняват смъртта на бактерии и вируси Имунният отговор се свързва с бактериите и ги прави беззащитни срещу фагоцитите Специални вещества
Какво ще ти каже капка кръв? Кръвният тест е един от най -често срещаните методи за медицинска диагностика. Само няколко капки кръв предоставят важна информация за състоянието на организма. При анализ на кръвта се определя броят на кръвните клетки, съдържанието на хемоглобин, концентрацията на захар и други вещества, скоростта на утаяване на еритроцитите (ESR). Ако тялото има възпалителен процес, тогава ESR се увеличава. Скоростта на ESR при мъжете е 2-10 mm / h, при жените 2-15 mm / h. С намаляване на броя на червените кръвни клетки или хемоглобина в кръвта по някаква причина, човек развива дългосрочна или краткотрайна анемия.
Лабораторна работа „Изследване на човешка и жабешка кръв под микроскоп“ Задачи: Изследване на еритроцити върху кръвна проба от жаба. Разберете каква е разликата. Скицирайте червените кръвни клетки на жабата в тетрадка. Разгледайте човешка кръвна проба, потърсете червени кръвни клетки в зрителното поле на микроскопа. Скицирайте тези кръвни клетки в бележниците си. Намерете разликите между червените кръвни клетки на човека и червените кръвни клетки на жабата. Чия кръв, човешка или жабеща, ще носи повече кислород за единица време? Защо?
Ефектът на никотина
Влиянието на алкохола
Вътрешната среда на тялото се формира от: А - кръв, лимфа, тъканна течност В - телесна кухина В - вътрешни органи D - тъкани, които образуват вътрешни органи И сега - тестът!
2. Течната част на кръвта се нарича: A - тъканна течност B - плазма C - лимфа D - физиологичен разтвор 3. Всички клетки на тялото са заобиколени от: A - лимфа B - разтвор на натриев хлорид C - тъканна течност D - кръв
4. Тъканната течност образува: A - лимфа B - кръв C - кръвна плазма D - слюнка 5. Структурата на еритроцитите е свързана с функцията, която изпълняват: A - участие в коагулацията на кръвта B - неутрализиране на бактериите C - пренос на кислород D - производство на антитела
6. Кръвосъсирването възниква поради: А - стесняване на капилярите В - разрушаване на еритроцитите С - разрушаване на левкоцити D - образуване на фибрин 7. При анемия съдържанието на кръв намалява: А - кръвна плазма В - тромбоцити В - левкоцити D - еритроцити
8. Фагоцитозата е процес: А - усвояване и смилане на микроби и чужди частици от левкоцити; B - съсирване на кръвта C - възпроизвеждане на левкоцити D - движение на фагоцити в тъканите 9. Антигените се наричат: A - протеини, неутрализиращи вредното въздействие на чужди тела и вещества B - чужди вещества, които могат да предизвикат имунен отговор C - кръвни клетки D - специален протеин, наречен Rh фактор
10. Образуват се антитела: А - всички лимфоцити В - Т -лимфоцити В - фагоцити D - В -лимфоцити
Ключ за самодиагностика 1 - A 6 - D 2 - B 7 - D 3 - C 8 - A 4 - A 9 - B 5 - C 10 - D
Тъканната течност е компонент на вътрешната среда, в която всички клетки на тялото са директно разположени Състав на тъканната течност: Вода - 95% Минерални соли - 0,9% Протеини и други органични вещества - 1,5% О 2 СО 2
Лимфа Излишната течност се влива във вените и лимфните съдове. В лимфните капиляри той променя състава си и става лимфа. Лимфата бавно се движи през лимфните съдове и в крайна сметка отново навлиза в кръвния поток. Преди това лимфата преминава през специални образувания - лимфни възли, където се филтрира и дезинфекцира, обогатена с лимфни клетки. Движението на кръвта и тъканната течност в тялото
„Вътрешната среда на тялото. Кръв "8 клас
Цел: създават условия за формиране на знания за вътрешната среда на тялото; да запознае учениците със състава на кръвта и функциите на нейните компоненти; продължават формирането на умения за сравняване, правят изводи въз основа на сравнението; съставя таблици, диаграми; показват връзката на изучения материал с живота; показват стойността на кръвен тест като най -важния показател за здравето.
Оборудване: учебник (стр. 127-135), работна тетрадка, електронно допълнение към урока „Вътрешна среда на тялото. Кръв "; проектор, компютър, интерактивна дъска.
По време на часовете
1. Организационен момент.
2. Изучаване на нов материал. (Слайд номер 1)
▪ Уводен разговор.
- Какво е сряда?
- В каква среда е нашето тяло?
- В каква среда съществуват клетките на нашето тяло?
- И така: вътрешната среда е течна.
▪ Нека се запознаем с дефиницията на понятието вътрешна среда на тялото. Нека си припомним: какво е хомеостаза? (Слайд номер 2)
- Какви са компонентите на вътрешната среда на нашето тяло? Учениците използват текста на учебника и слайда, за да назоват компонентите на вътрешната среда. (Слайд номер 3)
- Къде са тези компоненти?
1. Тъканна течност - между клетките;
2. Лимфа - в лимфните съдове;
3. Кръвта е в кръвоносните съдове.
(анимация на слайд 2).
- Кой компонент смятате за най -важен? (отговори на учениците).
- Има такъв израз "Кръвта е реката на живота" как можете да обясните значението на този израз? (отговори на учениците).
- Помислете за тези факти:
1. Човек, ранен в крака или ръката, умира от голяма загуба на кръв, дори ако всички вътрешни органи са непокътнати и здрави.
2. Преливането на кръв на друго лице към ранен го спасява от смъртта. (Слайд номер 4)
▪ По време на разговора учениците формулират заключението, че кръвта е най -важната течност в организма.
- „Кръв“ и „Живот“ са синоними. Кръвта беше оживена и боготворена. Те се заклеха в кръв на братство, приятелство и любов. Има такива изрази "Кръв за кръв", "Кръвни братя".
▪ Преглед на видеоклип за това как изглежда човешката кръв под микроскоп веднага след събирането. (Слайд номер 5)
▪ С помощта на видео фрагмент ще подчертаем какви функции изпълнява кръвта. (Слайд номер 6)
▪ Учениците наричат функциите на кръвта, изпълняват в работна тетрадка задача номер 1 .
▪Проверка на заданието чрез слайд. (Слайд № 7)
▪С помощта на поддържащия контур учениците отново повтарят и обобщават функциите на кръвта. (Слайд номер 8)
- Кой знае колко кръв има в човешкото тяло? (Слайд номер 9)
- Кръвта изпълнява много функции, което означава, че нейната структура трябва да бъде сложна, от какво се състои кръвта.
▪ Изследване на състава на кръвта.
-Когато кръвта се утаи или центрофугира, кръвта се разделя на слоеве. (Слайд номер 10)
- Назовете фракциите, на които се разделя кръвта.
▪ Учениците съставят диаграма на кръвен състав (задача номер 2 в работната книга) , проверявайки заданието за слайд номер 11.
- Първият компонент е кръвната плазма.
Проучване на състава на кръвната плазма. (Слайд номер 12)
▪ Изследване на кръвни телца. Преглед на видеоклипа „Форми на кръв“. (Слайд номер 13)
- И така, първият оформен елемент са червените кръвни клетки, еритроцитите. (Слайд номер 15)
- Гледайте видеоклип за това как червените кръвни клетки се движат през съдовете. (Слайд номер 16)
- Какво позволява на еритроцитите да се движат през съдовете? Благодарение на какво имущество могат да преминат през най -тесните съдове? (Отговори на учениците).
- Къде се образуват червените кръвни клетки? (Слайд номер 17)
▪ По време на разговора учениците установяват, че структурата на еритроцитите идеално съответства на функцията, която изпълняват. (Слайд номер 18)
- Как еритроцитите прикрепят кислород към себе си?
▪ Запознаване с хемоглобин. Кратка информация за анемия и храни, богати на желязо.
(Слайд номер 19)
- Какво наричаме синина? Как се формира? (Слайд номер 20)
▪След това на учениците се дава малко повече време и се проверяват резултатите от попълването на таблицата за еритроцити.
- Следващият кръвен елемент са левкоцитите . Нека да гледаме кратък видеоклип за това как изглеждат левкоцитите под микроскоп. (Слайд номер 21)
▪ Запознаване с левкоцити, техните структурни особености и функции ... (Слайд номер 22)
- Кой може да отговори на въпроса, къде в тялото ни се образуват левкоцити? Преглед на видеоклип. (Слайд номер 23)
- Значи, вече знаем, че сферата на действие на левкоцитите е защита, нека видим как става това. (Слайд номер 24)
▪ Запознаване с явлението фагоцитоза, историята на откриването му ... (Слайд номер 25, 26).
▪ Запознаване с тромбоцитите, техните структурни особености и функции. (Слайд номер 27)
- Назовете основната функция на тромбоцитите, нека видим как става това. (Слайд номер 28-29)
- А сега нека се опитаме да възстановим правилната последователност на процеса на коагулация на кръвта, използвайки интерактивна схема (един ученик изпълнява задачата на интерактивна бяла дъска, като плъзга и пуска надписите, останалите помагат). (Слайд номер 30)
▪ Извършване на малка виртуална лабораторна работа "Микроскопична структура на кръвта" (Слайд номер 31)
Ако класната стая има компютри, всички ученици могат да завършат една и съща лаборатория, използвайки сайта.
- Как разбирате израза „Кръвта е огледало на здравето“? (отговори на учениците).
Съставът на кръвта е важна характеристика за състоянието на организма. Кой никога не е правил кръвен тест? Какво е кръвен тест? (Слайд номер 32)
- Нека се запознаем с нормите на някои показатели на общ кръвен тест. (Слайд номер 33)
▪ След това на учениците се предлага някакъв кръвен тест. Използвайки нормалните стойности на някои показатели на кръвния тест, учениците определят дали пациентът, чийто кръвен тест са обмисляли, е болен, какви аномалии са установили.
- Гледайте анимацията, какъв процес гледате? (отговори на учениците) (Слайд номер 35-36)
3. Обобщение на урока.
Когато провеждате урок, не е необходимо да използвате целия предложен материал. Можете да го адаптирате в зависимост от условията, времето, можете да го използвате частично.
Електронното приложение се демонстрира на интерактивна дъска, която позволява на учителя да концентрира вниманието на учениците, докато стои на дъската, вместо да седи пред компютъра. Лабораторната работа и симулаторите се извършват и от учениците на интерактивна дъска, която е по -визуална.
- Състав и функция на кръвта. Кръвна плазма.
- Червени кръвни телца.
- Съсирване на кръвта.
- Левкоцити.
- Имунитет.
Състав и функция на кръвта.
В ТЯЛОТО НА ВЪЗРАСТЕН
SC е ЗА 5 ЛИТРА ХРО
В И. КРЪВТА Е ЕДНА ОТ ВИДОВЕТЕ СОЯ-
ДИАМЕНТАРНА ТКАНЯ НА ТЯЛОТО. ОПЕРАЦИОННА СИСТЕМА-
НОВА ЧАСТ ОТ ТЕЧНОСТ
НЯКОИ МЕЖКЛЕКУЛАРНИ ВЕЩЕСТВА- PLAZ-
КРЪВНИТЕ КЛЕТКИ СА В ПЛАЗМА -
Еритроцити и левкоцитиИ КРЪВ-
НОВИ ПЛОЧИ - Тромбоцити, NS-
ТЕ СА ФОРМИРАНИ ОТ ЧЕРВЕНИ КЛЕТКИ
КЪСТ НА КРАКАТА. ТЕХНОТО ЗРЕВАНЕ,
Натрупване и унищожаване
ХРАНЕНЕ В ДРУГИ ОРГАНИ.
Кръвни функции
- Транспортна функция.
- Защитна функция.
- Извършва се хуморална регулация на тялото.
- Червените кръвни клетки са червените кръвни клетки.
Продължителност
животът на еритроцит е около четири месеца.
Следователно човешка кръв
постоянно се актуализира с нови
еритроцити.
- При нараняване на кръвоносните съдове се образуват кръвни съсиреци
изчезва, образувайки съсирек - тромб,
предотвратяване на притока на кръв.
Основата на тромба е влакнеста
ty протеин - фибрин, образуван
от протеин, разтворен в плазмата -
фибриноген.
ЛЕВКОЦИТИ.
- Левкоцитите са
безцветни кръвни клетки. Всички те имат ядра.
В 1 куб. mm кръв съдържа 6-8 хиляди. левкоцити.
Имунитет.
- Имунитетът е единствен защитен механизъм. Имунитетът защитава тялото
от инфекциозни заболявания.
ВИДОВЕ ИМУНИТЕТ:
- СВЪРЗАН ИМУНИТЕТ.
- ПРИСЪЕДИНЕН ИМУНИТЕТ.
- ЕСТЕСТВЕН ИМУНИТИТ.
- ИЗКУСТВЕН ИМУНИТЕТ.
Мечников Иля Илич (1845-1916)
- ИЗКЛЮЧИТЕЛЕН РУСКИ УЧЕН,
ВЕЛИК ДОПУСКАН ДО РАЗЛИЧЕН
НОВИ КЛОНИ НА БИОЛОГИЯТА. ПОЧТЕН
ЧЛЕН НА ПЕТЕРБУРГСКАТА АКАДЕМИЯ НА НАУКИТЕ
НОБЕЛСКА НАГРАДА ЛАУРАТ.
През 1883 г. СВЕТЪТ Е СЛАВЕН
ГОВОР ЗА ЛЕЧЕБНИТЕ СИЛИ НА ТЯЛОТО,
В КОЙТО Е ПОСТАВЕН ФАГОЦИТАР -
НАЯ ТЕОРИЯ НА ИМУНИТЕТА.
ПАСТЕР ЛУИС (1822-1895)
- ФРАНЦУЙЕН УЧЕН, ТВОРИ НА СО-
ИМАШЕ НАЧАЛОТО НА РАЗВИТИЕ
ТИЮ МИКРОБИОЛОГИЯ КАТО САМ
ЯТЕЛНА НАУКА. ОТ 1962 ЧЛЕН
ПАРИЖСКА АКАДЕМИЯ НА НАУКИТЕ, LAURET
НА НОБЕЛСКА НАГРАДА.
През 1879 г. ИЗСЛЕДВАНЕ НА МИКРОБИТЕ НА КУ-
РИНА ХОЛЕРА ОТКРИ ТОВА
ВЪВЕДЕНИЕ НА ОТСЛАБВАНИ МИКРОБИ
КУРАМ НЕ ПРИЧИНЯВА ТЯХНАТА СМЪРТ И ВЪВ
СЪЩОТО ВРЕМЕ ги прави перфектни-
НО НЕЧУВСТВИТЕЛНИ ЗА ДАННИТЕ
ВЪПРОСИ ЗА ДИСКУСИЯ:
- КАКВО Е КРЪВ.
- ИМЕННИ ФУНКЦИИ НА КРЪВ.
- РАСКАЖИ ЗА КРЪВНИЯ СЪСТАВ.
- КАКВО Е THROMBUS.
- КАКВА Е ФУНКЦИЯТА НА ЕРИТРОЦИТИТЕ.
- КАКВА Е ФУНКЦИЯТА НА ЛЕВКОЦИТИТЕ.
- КАКВО Е ИМУНИТЕТ.
- КОИТО ОТКРИХА ИМУНИТЕТА.