Яснота на съзнанието. Клинични и психологически критерии за яснота на съзнанието

Детето знае как да гледа широко отворени очи, изненадващо. Той знае как да гледа в далечината, защото хоризонта, знае как внимателно да погледне малките листовки на дърветата, той инспектира, сякаш усвоява целия свят около него с боите си. И възрастни? Съзнанието на възрастните се стеснява, те вече не могат да се оглеждат, но само в книга, вестник или телевизия. Те вече не са наситени с енергията на красотата на света, а напротив, дават своята енергия на обекти, стесняване и стискане на ума си към всички, отколкото е възможно. Контурът в съоръжението е и има ред ум, всъщност робство. Нашите мисли и емоции също притежават огромна сила. Когато съзнанието е изпълнено с бъркотия, против мислите, умът престава да бъде адекватно, внимателно, губи яснота на осведомеността. Лошите емоции също са скъпи, сякаш черните облаци и не позволяват на слънцето да бъде направено чрез слънцето на добри сърдечни чувства. Емоциите и мислите са материал. Те засягат човешкото пространство и дори могат да действат на разстояние. В апартамента в пиян или зъл хора атмосферата е импрегнирана с лоши мисли и емоции и за дълго време е трудно. В храмовете и домовете на добрите хора, обратното е чувство за чистота, яснота, добра воля, дори цветята са по-добре растящи, където живеят хора с добри вибрации. Почистете къщата започва с чистота! Когато в главата и емоционален план искам да бъда чист и лек в апартамента. И когато в главата овесена каша и в сърцето на тъмнината човек става като всичко и постепенно "обрасъл с боклук", без да дава ценности на бунтовете. Почистването е нашето съзнание, толкова по-голямо е желанието да се почисти къщата. И по-чистата в нас у дома, толкова по-голяма е редът в главата. Работи в двете посоки. И къде е чист и лек, става лесно за сърцето, емоционалният план също е изяснен.

Ясното съзнание е подобно на безупречна блестяща топка, свободно излъчваща почистващи вибрации. Шофьорът напомня на изгаряния балон, пропилян на "малки неща от живота", запушен от изобилието на мисли и негативни емоции. Ключът към всичко е осъзнаването, вниманието към проявите на техните мисли и емоции, без напукване на тях да запушват яснотата, която с право имаме от детството. Обзавеждането в къщата също така спазва тези принципи. Енергията в стаята трябва да вземе формата на топката, така че вниманието равномерно да се разпространи в пространството, не попада в "дупките" и не поробват интериорните елементи. Основното значение тук има пространство, светлина, чистота, ред. Пространството се изчиства, когато свещта изгаря, или когато има цветя на масата и играе приятна мелодична музика. Той е замърсен от обемисти стари неща, кавги, тежки замислени и шумни лоши предавки по радиото и телевизора.

Яснотата на съзнанието е ключът към хармонията в ежедневието. И сега можете да направите първите стъпки и да полагате усилия да промените

Термините "безсъзнание", "подсъзнание", "безсъзнание" често се срещат в научна и художествена литература, в ежедневието. Казват: "Той несъзнателно го направи," той не го искаше, но това се случи: "и т.н. Анализирайки духа на състоянието на Иван Карамазов в романа, Ф. М. Достоевски упорито подчертава, че самият Иван не знаеше причината за лошото си настроение, точно както хората често се дразнят заради някаква дреболия - DANDY на пода на главата или не са доставени в Кабинета на книгата, без съзнание за тази причина.

Както е отбелязано, концепцията психически Концепцията за съзнанието, която има нива на нива, които са неудръжливи, които имат изключително яснота, която не е свикнала с най-висока степен на яснота, достигайки невероятната сила на прозрението и дълбочината на разбиране на същността на нещата и завършва с това Полусъзнателно състояние е значително по-широко. Един учен преброи около двадесет стъпки на съзнанието. Този номер, очевидно, можете свободно да се удвоите или дори тройно. Pasha обикновени дейности - практически и теоретични - съзнателни във връзка с тези резултати, които за първи път са съществували в плана, намерение като цел. Но нашите дела могат да бъдат придружени от такива последици, които не следват от същността на самите действия и намерения. Всеки е ясен, че далеч от всички последствия от техните действия, които осъзнаваме. Одобрява, например, че известният учен Д. Ивановски, който отвори неизвестния свят на вирусите и постави началото на вирусологията, не разбираше цялото огромно перспективно значение на това, което той го направи. Човек може да бъде условен в вината точно, че осъзнава в поведението си, което е пари на собственото му воля.

В безсъзнанието се изразява в съществуването на голям жизнен опит, информация, която се натрупва през целия живот и се утаява в паметта. От размера на знанията, достъпни във всеки даден момент във фокуса на съзнанието, само малък дял от техния дял е светещ. Резервите на информацията, съхранена в мозъка на информацията, дори не са заподозрени. Не произволно действие на дадено лице не се случва на всички етапи от неговото прилагане еднакво ясно съзнание. В областта на съзнанието е преди всичко цел. В безсъзнанието се проявява в така нареченото импулсивни действияКогато човек не дава доклад в последствията от действията си. Известно е, че хипнотизираното лице държи високо сложна инструкция под прага на своето съзнание и ги прилага, ако тези обективни условия идват, под които те трябва да бъдат завършени, да посочат хипнотизатора. По време на нормален сън, при липса на мониторинг на съзнанието, картините на реалността се носят в главата на човека. Има опитни експерименти, в които възможност да се събудите от нормален сън предварително, преди да заспите като определения срок.

Съзнание - най-високата форма на обективна реалност, характерна на човек, който предоставя действителното възприемане и познания за външния свят, осъзнаването на обществеността си, обективната обстановка на най-високите качества на неговото "аз", е най-високото специфично човешко качество [Saarma Yu. M., MexiLane LS, 1980]. Реализирайте средства за отразяване на обективната реалност чрез обективно в думата, социално развитите общи стойности [Rubinstein S. L.]. Обществените натрупани знания са ядро \u200b\u200bна съзнанието. Съзнанието отлежава продължително в онтогенезата и се появява само когато човек се отличава от околната среда. Информираността е свързана с обобщаването и фиксирането на тези обобщения в речта. Тъй като това е реч, а обобщенията са продуктите на социално-историческия процес, тогава всеки акт на съзнание разчита на цялата история на човешкото общество. Реализацията на реалния свят предполага определено отношение към осъзнаването на обектите. Съзнанието, като функция на битието, в същото време е активен регулатор на човешката дейност. "Да бъдеш в съзнание означава, че преживявате специфичен момент от собствения си опит, за да прехвърлите това преживяване на съвкупността от вашите знания. Така съзнателното състояние може да бъде квалифицирано като сложна структура или, с други думи, като организирана структура на живота на отношенията, свързващи темата с други хора и със света "[хей А., 1968]. "Съзнателното състояние е способността да възприемат стимулите, както вътрешни, така и външни, и да отговорят на тези стимули произволни движения, включително речева реакция" [Matsumoto DZ "1978].

Неврофизиологичен механизъм на съзнанието.Разработването на реч функция при хора в същото време означава появата на съзнанието. Чрез речта се изразяват общите качества на темите и явленията на реалния свят, т.е. абстракционните процеси възникват, думите стават концепции. Биологичната основа на абстракцията е облъчване и концентрация в мозъчни неврони на новосъздадените сигнали, изразени в словесна форма. Мислите на човека, които не са изразени на глас (вътрешна реч), са задължени да произхождат от втората си сигнална система, но не предизвиква моторни реакции, т.е. движенията, необходими за произношението на думите. съ-

така знанието се свързва с втората сигнализационна система [ADAM D., 1983].

Така представянето на I. P. pavlova е уточнено, че физиологичната основа на съзнанието е активността на кортикалните структури, които са в състояние на оптимална възбудимост. Развитието на тази концепция е следното: 1) при сравняване на вътрешното състояние на лице с външни обекти или ситуации, възниква мозъчното активиране; 2) Тогава мозъкът се обработва от тялото и външния свят на информацията и накрая, 3) най-подходящото поведение се извършва, като се вземат предвид настоящите обстоятелства и предишния опит. С рефлексни реакции и инстинктивно поведение, обработката на информацията се извършва автоматично, със сложни учебни процеси и съзнателни решения, по-високи функции се включват: памет, мислене [Godfruzh., 1992].

Физиологичното активиране е свързано с функцията на центровете, разположени в основата на мозъка (ретикуларна формация).

Психологическото активиране, представляващо изразяване на физиологично, е свързано с дешифриране на външни сигнали, което зависи от нивото на будност и състоянието на човешкото съзнание, както и от нейните нужди, вкусове, интереси и планове. Нивото на активиране зависи от трите взаимосвързани фактора: 1) възприемането на заобикалящия (цикли събуждане); 2) вродени нужди, придобити през живота на мотивацията; 3) Емоции и чувства.

Структура и степен на яснота на съзнанието.Съзнанието е преди всичко осъзнаване на околния свят и себе си. Осъзнаването на нещо предполага някои съвкупност от знания, сравнени с които се реализира заобикалянето.

Следователно структурата на съзнанието се състои от осъзнаване на неговото "аз" и тематично съзнание.

Според С. С. Корсаков (1893), "съзнание" е: 1) разграничението между това, което принадлежи на "аз" и че - на "не-i"; 2) комбинации в определен ред на запасите от представителства или концепции, съществуващи в психиката - комбинация от знания, придобито лице (съзнание); 3) дейности на "луд водач".

VA GILYAROVSKY (1954) дешифрира концепцията за "съзнание за него", свързана с идеята за моето тяло, съзнанието на връзката ми с другите, т.е. социален "аз", представляващ специфична характеристика на човека психика и получената реч.

Усложнени в процеса на еволюция на "съзнанието, което не ме" или съществено съзнание; Тя се развива от обектите на заобикалящата МРа, както и от ориентацията на място и във времето. Съзнанието непрекъснато се развива и варира, обаче, е запазена активната му ефективност, приемственост и единство. Опитът на настоящето и миналото се съчетават в една непрекъсната верига, а последната връзка е преживяването на този момент. В общия поток на съзнанието може да бъде покрит само малък брой идеи с най-голяма яснота, да бъде в центъра на съзнанието, сякаш в неговия фокус. Значителна част от идеите само за кратко време попада в този фокус или дори целият му живот остава зад прага на осведомеността. Има две състояния на съзнанието: будница и сън. По време на будността цялото тяло е активирано, което позволява на ЦНС да възприемат, сортират и тълкуват сигналите, идващи от реалния свят, да ги запомнят или да отговорят на поведението, определено от предишния опит. Това състояние на съзнанието ви позволява да се адаптирате към заобикалящата реалност. Нормалното състояние на съзнанието се проявява в способността да се дешифрират стимулите, т.е. субективно да ги оценяват и да им реагират толкова, колкото по-голямата част от социалната група, към която принадлежи осведомеността. Съдържанието на съзнанието е 99%, предварително определено от мислите на други лица, формулирани от предходните поколения [Lildings., 1980]. За да се адаптират по-добре към околната среда, човек ги повтаря. Съдържанието на съзнанието се променя през целия ден, зависи от степента на емоционален стрес, нивото на будност и от готовност. За възприемането на дразнителите. Тъй като интензификацията на тялото се увеличава, нивото на Wake се увеличава. Въпреки това, адаптацията може да се влоши при прекомерно активиране, с тежко емоционално възбуждане и намаляване на нивото на будност, по време на прехода към SNU.

Яснотата на съзнанието, както е посочено от J. Dela и P. Pisho, варира в зависимост от седемте нива на будност.

1. Афективно съзнаниепрекомерна будност, наблюдавана по време на силните емоции. Осъзнаването на външния свят е слабо, вниманието не може да бъде фиксирано, то е дифузно, летливо. Поведението не е достатъчно ефективно, лошо контролирано. Оптималната адаптация към външния свят е невъзможна. Биоелектричната активност на мозъка десинхронизирана, амплитудата на изхвърлянията е среда или ниска и се отбелязват бързи честоти (13-26 Hz).

2. Избършете съзнаниеторазграничават се чрез селективно внимание, способно да се променят в зависимост от нуждите на адаптацията и добрата концентрация. Поведението е ефективно, реакцията е бързо и оптимално за адаптиране към средата. Биоелектричната активност на мозъка е частично синхронизирана, вълните, главно бърза, ниска амплитуда.

3. "Съзнание с отслабено внимание"тя се характеризира с лоша концентрация, леко появяване на свободни асоциации в мисленето, относително лошо разбиране на външния свят. По-добре се извършва автоматично поведение. Биоелектричната активност на мозъка е синхронизирана, преобладава алфа ритъм (8-12 Hz).

4. Светлина сънливост.Външните стимули в този случай проникват в съзнанието много смекчено. Съзнанието се попълва за предпочитано визуални изпълнения. Поведението е нарушено, което е спорадично, разрушено във времето, с разстроена координация. Биоелектричната активност на мозъка намалява представяне на алфа-вълни, от време на време се появяват от време на време с ниска амплитуда.

5. Повърхностен сънхарактеризиращ се със загубата на осведоменост за почти всички външни стимули. Съдържанието на съзнанието е образи на сънищата. Биоелектричната активност на мозъка е различна или от изчезването на алфа вълни и появата на по-бързо с ниски амплитуди, или присъствието на така наречените шпиндели.

6. Дълбоко мечтас пълна загуба на осведоменост за всички стимули и липсата на съзнание, която може да бъде запомнена. Биоелектрична мозъчна активност - бавни (0.5-3 Hz) вълни.

7. кома.Няма съдържание на съзнанието. Моторните отговори са или изключително отслабени, или изобщо липсват. Биоелектрична активност под формата на нередовни бавни вълни, имащи тенденция към изоелектрична линия.

Идеята за нивата на будност, отразяваща състоянието на субекта на субекта, може да бъде задълбочена чрез въвеждането на концепцията за вътрешния свят. R. Fisher (1975) интерпретира различни състояния на съзнанието в континуум релаксация - медитация (когато съзнанието се стеснява) и в континуум възприятие - халюцинация (когато съзнанието се променя под влиянието на афективно напрежение). Според D. Hebb (1955), активното съзнание се простира от скитането до будно. В първия случай има разделение от всяка връзка с реалността, във второто - състоянието на съзнанието, адресирано до мистичния екстаз, е неподвижно и е извън времето.

Етапи на образуването на съзнание.Ж. К. Ушаков (1973) Формирането на съзнание в детето е под формата на пет етапа:

1) до 1 година - ужасно съзнание -първите елементи на съзнанието се появяват, детето може да оцени приятна ситуация за него. Състоянията на резервоара възникват;

2) от 1 година до 3 години - подраздел -по това време най-важните впечатления от реалността играят основната роля, детето живее само в настоящето и не улавя връзките между миналото и бъдещето, не се отличава от околната среда, няма местоимение "I" в речта си;

3) от 3 до 9 години - индивидуално съзнание -на този етап детето се подчертава от околната среда, съзнанието на собственото му "аз" се подобрява;

4) от 9 до 16 години - колективно съзнание -има по-диференцирани идеи за темите на реалността, за себе си, за взаимоотношенията в екипа, има различни идеи за обектите на пространството, за връзката на опитни събития с настоящето;

5) от 16 до 22 години - рефлексивно, по-високо обществено, социално съзнание -знанията се оценяват и се отнасят до реални събития, съзнанието дава очакване не само целия ход на развитието на събитията, но и техните последствия.

Нарушения на съзнанието. Постоянното съзнание се нарича неговото разстройство, при което отражението на света на Real -h0.ro е нарушен не само в своите вътрешни отношения (абстрактни знания), но и във външни (чувствени знания), непосредствено отражение на обекти и явления [ Snezhnev-sky-c., 1983].

Синдромите на разстроеното съзнание обаче се проявяват по различен начин, но общи признаци на разстроен съзнание,които са формулирани от K. Yaspers (1913):

1) удължаване от реалния свят, изразявайки в неадекватно възприемане на околната, фиксиране на трудност или пълна невъзможност за възприятие; Често реалното се отразява само под формата на индивидуални несвързани фрагменти;

2) повече или по-слабо изразено дезориентация във времето, място на околните лица, ситуации;

3) нарушение на процеса на мислене под формата на несвързаност с отслабването или пълната невъзможност за съдебни решения;

4) Трудност за запомняне на възникващите събития и субективните болезнени явления (паметта на периода на постоянно съзнание е много фрагментарна или абсолютно липсва).

Механизмът на разстройство на съзнанието е свързан с нарушение на превключването на възбуждане със центрофугиране до центрофуга, с нарушение на регулирането на процесите на адаптация, главно поради дисфункция в нервните структури на ретикуларното образуване на мозъка.

Разграничават пет групи патологични състояния на съзнанието:1) изключване на съзнанието; 2) изчерпване на съзнанието; 3) стесняване на съзнанието; 4) Почувстванието на съзнанието; 5) нарушение на самосъзнанието.

Глътки (пароксизми)- изведнъж се развиват, краткосрочни състояния на промяната на яснотата на съзнанието, продължаващи в рамките на секунди или минути, по-рядко до часове и често комбиниране

да с конвулсивни или други прояви на двигателя. АБАНС -незабавно (за няколко секунди) изтича или инхибиране на съзнанието, в типични случаи, които не са придружени от никакви движения или действия, следвани от амнезия. Тези държави се наблюдават при епилепсия и органични мозъчни лезии.

Зашеметяващ- това е нарушение на съзнанието, в което е наложено неговото съдържание, прагът се увеличава за всички външни стимули, забавя и намира формирането на асоциации, възприятия и обработка на импресии, заобикалящата ситуация не привлича вниманието, ориентацията е непълна или отсъстваща . Значението на обратната реч не се разбира незабавно, с усилие, сложните въпроси не се разбрат, по-просто се разбира по-добра информация. Пациентите са отговорни с трудности, след пауза, монослоланда. По-лесно възпроизвеждане на автоматизирани умения. Свързано запаметяване, по-късно открити пространства в паметта. Нарушенията на възприятието и заблуданите идеи отсъстват. Движенията се забавят, намалява активността, приспособленията се забавят. Забелязва се благодарен или безразличие, както и мълчание и често безразличие. Изразът на лицето е безразличен, глупав, изражението на лицето е лошо, гледката е неизразина. Периодът на разстроен съзнание обикновено е забравен. Продължителност - от минути до седмици и понякога месеци.

Ремонт -най-лесната степен на глупост, прекъсната от краткосрочно периодично изясняване на съзнанието. В същото време реакциите, особено реч, забавят, пациентите се разпръсват, невнимателни, грешки се появяват в отговорите. Продължителност - по-често от минута, но може би по-дълго. Наблюдава се с прогресивна парализа, мозъчни тумори.

Сом -състояние на половината, лесна степен на зашеметяване, по-голямата част от времето се намира със затворени очи; Въпреки този словесен контакт с пациента е възможно, отговорите са правилни, но се дават след дълга пауза, преобладава механичното асоциативно мислене. Ориентацията не е пълна. Това е придружено от разстройство на частична амнезия.

SOPOR -патологичен сън, средна степен на глупост. Пациентът е неподвижен, очите са затворени, изражението на лицето, лицето на сънливостта, видът е мрачен, неизразил. Речният контакт с пациентите е невъзможен. Понякога се появяват безсмислени движения. От външните стимули се възприема само силна болка, на която пациентът реагира с недиференцирани защитни движения. Реакциите на учениците върху светлина, сухожилие и кожни рефлекси се намаляват. Завършва амнезия.

Кома -пълна загуба на съзнание с липсата на реакции към външни стимули.

Зашеметяващ - проявление на екзогенна органична патология, наблюдава се при алкохолно отравяне, въглероден оксид и други метаболитни нарушения (диабет, черния дроб, бъбречна недостатъчност), мозъчни увреждания, мозъчни тумори, съдови и други органични мозъчни заболявания. При децата това разстройство на съзнанието се среща по-често от други, в ранна възраст, например с токсични диспепсис, възпаление на белите дробове, дизентерия, мозъчни инфекции и други сериозни събития.

Делия- измерване на съзнанието с появата на фона на фалшивата ориентация на притока на ярки визуални представяния и халюцинации, фрагментарно безсмислено, непоследователното мислене, тревожност, страх, вълнение, тревожност на двигателя и понякога разговор. Продължителност на делирий - часове или дни. Интензивността на разстройството се колебае през деня, понякога съзнанието изяснява, вечерта все още се затъмнява отново. Спомени за опитен фрагментар. Делириумът са намалени и yratkomremenny (от няколко минути до часове), те са по-лесно под формата на битка, сълзи с бедни заспиват и нарушават съня с ярки плашещи мечти и писъци, или под формата на епизоди на Остра смущаваща възбуждаща възбуждаща, срещу която - ярка, но елементарна и фрагментарна визуална, по-рядко тактилна и слухова халюцинация ("плъх под леглото", "черен чичо на вратата", "голяма мечка близо", "летят", "червеи) На стомаха пълзи "," паяците и бъговете са червени и зелени навсякъде "). В интервалите между притока на тези държави децата са сравнително спокойни. През нощта състоянието се изсушава, но дълбочината на постоянното съзнание се колебае. Децата правилно оценяват опита. Най-често тези нарушения се наблюдават при отравяне от някои лекарства (атропин), алкохолна и друга интоксикационна психоза, както и в психоза, възникнала във връзка със соматични и инфекциозни болести.

Oniroid.- мечтата (мечта) е признаваща съзнание, проявяваща се на сцената, фантастични, страхотни преживявания, преплетени с илюзорна възприемана реалност, която се тълкува с луд начин. Пациентът се оказва наблюдател на трета страна, а не член на планиране на ситуации. Продължителност - няколко седмици или месеци. Завършва амнезия. Децата по-често се срещат без ремонтиран, проявен чрез объркване, илюзии, обозначение, с частична безопасност или двойна ориентация, в която пациентът твърди, че е у дома си и в същото време някъде другаде. Наблюдаван в шизофрения, екзогенно-органична психоза.

Amention (объркване)- дълбоко нарушение на съзнанието с колапса и изчерпването на психиката, с невъзможността да се разбере ситуацията като цяло, с дезориентация в собствената си личност. Изкопчащи халюцинации, глупости и непосредствено мислене се случват. Анализът и синтезът на познанието на външния свят е нарушен. Забелязва се объркването, влияе на недоумението, дисоциацията на ефективността и липсата на разрешения. Скитащ поглед, непоследователни действия и понякога моторно вълнение. Аментацията продължава няколко седмици или дори месеци. Под изясняването на съзнанието не остават мемоари. Наблюдава се при дългосрочна соматогенна, инфекциозна психоза и някакъв енцефалит.

Объркване на астеректите- променливи, променливи в неговата интензивност, поклонството на съзнанието: от объркване и несвързаност към състояние, при което е възможен повърхността. По-малка дълбочина на нарушаването на съзнанието и трептенето му се отличава с това разстройство от формата. Продължителност - няколко седмици. При излизане от разстроеното съзнание - фрагментарна амнезия. Тя се среща по време на психоза след инфекция и след раждането. Децата могат да имат пост-инфекциозни (грип) психотични разстройства.

Двойно състояние на съзнанието- краткосрочно стесняване на съзнанието в ограничен кръг от опит, в който поведението се дължи на цялата ситуация, но само чрез нейните подробности, възприемани изкривени и се състои от проявления на дефектния агресивен инстинкт или от познати автоматизирани действия (бягане, ходене, дъвчене, преглъщане). Различност на състоянието на здрача:

но) амперативен автоматизъм -разединяване от реалност, груба дезориентация, ограничаване на спонтанната реч, неволно скитане или запазване на способността за рационализиране на поведението;

б) транскраткосрочен амбулаторна автоматизация;

в) сомнамбулизъм (лунатизъм) -амбулаторно автоматизъм, възникващ по време на сън. В същото време детето със затворени очи става, влиза в тоалетната, в кухнята, дрехите, излиза извън апартамента, без да отговаря на въпроси;

д) епилептична здрачка"Изключване от реалността с изкривяването на възприятието за заобикаляща ярки, цветни, сценични халюцинации (често чрез плашещо: преследване, предстояща кола, подскачащ звяр), глупост на преследване, физическо унищожение и гняв или страх. Заплашващи думи и агресия или разрушителните действия обикновено отразяват тези болезнени преживявания.

За всички видове състоянието на здрача се характеризира внезапно начало, продължителност - от няколко часа до 1-2 седмици, критичен край и пълна амнезия. Всички сортове на това разстройство са по-чести при деца, отколкото при възрастни, с по-малки деца те са елементарни, по-къси и нарушителите на двигателя преобладават над умственото. Състоянията на здрача се наблюдават с травматични увреждания на мозъка при остри и отдалечени периоди, с органични мозъчни заболявания: невроревиматизъм, неврозимифилис, тумори, епилепсия. Острата психогенна истерична психоза също може да се прояви на нарушения на здрач, но симптомите им са, като правило, регресиране на по-ранни етапи на развитието на личността, пациентите попадат в детска възраст (псевдодегенерация, пурилизъм). В същото време се отбелязва комбинация от детски грижи (реч, емоции и подвижност на предучилищна възраст), глупост, въображаемо намаляване на нивото на интелектуална дейност с навиците и опита на възрастен.