МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ

ПОРЪЧКА

В съответствие с част 4 на член 49 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19 , Член 2326; N 23, член 2878; № 27, член 3462; № 30, член 4036; № 48, член 6165; 2014, № 6, член 562, член 566) и алинея 5.2.28 от Наредбата за Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрена с Постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. N 466 (Събрано законодателство на Руската федерация, 2013 г., N 23, член 2923; N 33, чл. 4386; N 37, чл. 4702; 2014, N 2, член 126; N 6, член 582)

Заповядвам:

1. Да одобри, съгласувано с Министерството на труда и социалната защита на Руската федерация, приложената процедура за атестиране на педагогически работници от организации, осъществяващи образователна дейност.

2. Да се ​​установи, че квалификационните категории, установени за педагогически работници в държавни и общински образователни институции преди одобряването на процедурата, посочена в параграф 1 от тази заповед, остават за периода, за който са създадени.

3. Да се ​​признае за недействителна заповедта на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 24 март 2010 г. N 209 „За реда за атестиране на педагогически работници от държавни и общински образователни институции“ (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 26 април 2010 г., регистрация N 16999).

Министърът
Д.Ливанов

Регистриран
в Министерството на правосъдието
Руска федерация
23 май 2014 г.
регистрация N 32408

Приложение. Процедурата за атестиране на педагогически работници от организации, осъществяващи образователна дейност

Приложение

I. Общи разпоредби

1. Процедурата за атестиране на преподавателски състав на организации, занимаващи се с образователна дейност (по -нататък - организацията) определя правилата, основните задачи и принципи на атестирането на учителите на организации.

Тази процедура се прилага за преподавателски персонал на организации, заемащи длъжностите, посочени в подраздел 2 на раздел I от номенклатурата на длъжностите на преподавателски персонал на организации, осъществяващи образователни дейности, длъжности на ръководители на образователни организации, одобрени с Постановление на правителството на Руската федерация от 8 август 2013 г. N 678 (Събрано законодателство на Руската федерация, 2013 г., N 33, член 4381), включително в случаите, когато запълването на длъжности се извършва едновременно в същата или друга организация, както и чрез комбиниране на длъжности по с работа в същата организация, определена от трудовия договор (по -нататък - педагогически работници).

2. Сертифицирането на преподавателския състав се извършва с цел потвърждаване на съответствието на преподавателския състав с техните длъжности въз основа на оценка на професионалната им дейност и по искане на преподавателския състав (с изключение на преподавателския състав от състава на преподавателите) персонал), за да се установи квалификационна категория.
_______________
Част 1 на член 49 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация"

3. Основните цели на сертифицирането са:

стимулиране на целенасочено, непрекъснато повишаване на квалификационното ниво на преподавателския състав, тяхната методическа култура, професионално и личностно израстване;

определяне на необходимостта от повишаване на квалификацията на преподавателския персонал;

подобряване на ефективността и качеството на преподавателската дейност;

идентифициране на перспективите за използване на потенциалните възможности на преподавателския състав;

като се вземат предвид изискванията на федералните държавни образователни стандарти за условията на персонала за изпълнение на образователни програми при формирането на кадровия състав на организациите;

осигуряване на диференциране на размера на възнаграждението на преподавателския състав, като се вземе предвид установената квалификационна категория и обемът на тяхната преподавателска (педагогическа) работа.

4. Основните принципи на атестирането са колегиалност, публичност, откритост, осигуряване на обективно отношение към преподавателския състав, недопустимост на дискриминация по време на атестирането.

II. Сертифициране на преподавателски състав с цел потвърждаване на съответствието с заеманата длъжност

5. Сертифицирането на педагогически работници с цел потвърждаване на съответствието на педагогическите работници с техните длъжности се извършва веднъж на всеки пет години въз основа на оценка на професионалната им дейност от атестационни комисии, независимо сформирани от организации (по -нататък - сертификационната комисия на организацията).
_______________
Част 2 от член 49 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326; N 23, чл. 2878; N 27, чл. 3462; N 30, чл. 4036; N 48, чл. 6165; 2014, N 6, чл. 562, чл. 566).

6. Атестационната комисия на организацията се създава със заповед на работодателя, състояща се от председателя на комисията, заместник -председателя, секретар и членове на комисията.

7. Атестационната комисия на организацията трябва да включва представител на избрания орган на съответната първична синдикална организация (ако има такъв орган).

8. Сертифицирането на преподавателския състав се извършва в съответствие с административния акт на работодателя.

9. Работодателят запознава преподавателския състав с административния акт, съдържащ списъка на служителите на организацията, подлежаща на сертифициране, графика за сертифициране, срещу подпис най -малко 30 календарни дни преди деня на сертифицирането им съгласно графика.

10. За да извърши сертифициране за всеки педагогически работник, работодателят прави подаване до сертификационната комисия на организацията.

11. Подадената информация съдържа следната информация за учителя:

а) фамилия, име, бащино име (ако има такива);

б) заглавието на длъжността към датата на сертифицирането;

в) датата на сключване на трудов договор за тази позиция;

г) нивото на образование и (или) квалификация по специалността или областта на обучение;

д) информация за придобиване на допълнително професионално образование в областта на педагогическата дейност;

е) резултатите от предишни атестации (ако има такива);

ж) мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес качествата и резултатите от професионалната дейност на педагогически работник при изпълнение на трудовите задължения, възложени му по трудов договор.

12. Работодателят запознава педагогическия работник с подаването срещу подпис не по -късно от 30 календарни дни преди деня на атестацията. След като се запознае с подаването, педагогическият работник, ако желае, може да представи в атестационната комисия на организацията допълнителна информация, характеризираща неговите професионални дейности за периода от датата на предишното сертифициране (при първоначалното сертифициране - от датата на заетост ).

Ако учителят откаже да се запознае с подаването, се съставя акт, който се подписва от работодателя и лица (най -малко двама), в чието присъствие се съставя актът.

13. Атестирането се извършва на заседание на атестационната комисия на организацията с участието на учител.

Заседание на комисията по сертифициране на организация се счита за компетентно, ако присъстват най-малко две трети от общия брой членове на комисията по сертифициране на организацията.

При отсъствие на педагогически работник в деня на сертифицирането на заседание на сертификационната комисия на организацията по уважителни причини, сертифицирането му се отлага за друга дата и се правят съответни промени в графика за сертифициране, за което работодателят се запознава с служител срещу подпис най -малко 30 календарни дни преди новата дата, провеждаща сертифицирането му.

Ако педагогически работник не се яви на заседание на сертификационната комисия на организацията без уважителна причина, сертификационната комисия на организацията провежда сертифициране в негово отсъствие.

14. Атестационната комисия на организацията разглежда подаването, допълнителна информация, предоставена от самия педагогически работник, характеризираща неговата професионална дейност (ако е подадена).

15. Въз основа на резултатите от атестирането на педагогически работник, атестационната комисия на организацията взема едно от следните решения:

съответства на заеманата длъжност (посочва се длъжността на педагогическия работник);

не отговаря на заеманата длъжност (посочена е длъжността на педагогическия работник).

16. Решението се взема от сертификационната комисия на организацията в отсъствието на сертифициран преподавателски състав с открито гласуване с мнозинство от гласовете на присъстващите на заседанието членове на атестационната комисия на организацията.

При преминаване на сертификацията учител, който е член на комисията по сертифициране на организация, не участва в гласуването по неговата кандидатура.

17. В случаите, когато поне половината от присъстващите на заседанието членове на атестационната комисия на организацията гласуваха решението за годността на служителя за заеманата длъжност, педагогическият работник се признава за съответстващ на заеманата длъжност.

18. Резултатите от атестирането на педагогически работник, който присъства директно на заседание на атестационната комисия на организацията, му се съобщават след сумиране на резултатите от гласуването.

19. Резултатите от атестирането на преподавателския състав се записват в протокол, подписан от председателя, заместник -председателя, секретар и членове на атестационната комисия на организацията, присъствали на заседанието, който се съхранява с представителства, допълнителна информация, предоставена от самият преподавателски състав, характеризиращ професионалните им дейности (ако има такива), от работодателя.

20. За педагогически работник, преминал сертифициране, не по -късно от два работни дни от датата на провеждането му, секретарят на атестационната комисия на организацията съставя извлечение от протокола, съдържащо информация за фамилията, името, патроним (ако има такъв) на сертифицираното лице, името на длъжността му, датата на заседанието на комисията по сертифициране на организацията, резултатите от гласуването, относно решението, взето от комисията по сертифициране на организацията. Работодателят запознава учителя с извлечението от протокола срещу подпис в рамките на три работни дни след съставянето му. Извлечение от протокола се съхранява в личното досие на педагогическия работник.

21. Резултатите от сертифицирането, за да се потвърди съответствието на преподавателския състав с техните длъжности въз основа на оценка на тяхната професионална дейност, преподавателският състав има право да обжалва в съответствие със законодателството на Руската федерация.

22. Следните педагогически работници не преминават сертифициране, за да потвърдят своята годност за заеманата от тях длъжност:

а) преподавателски състав с квалификационни категории;

б) които са работили на по -малко от две години в организацията, в която се извършва сертифицирането;

в) бременни жени;

г) жени в отпуск по майчинство;

д) лица, които са в родителски отпуск до навършване на тригодишна възраст;

е) отсъства от работното място повече от четири последователни месеца поради заболяване.

Сертифицирането на преподавателски персонал, предвидено в алинеи "г" и "д" на този параграф, е възможно не по -рано от две години след освобождаването им от посочените отпуски.

Сертифицирането на преподавателски персонал, предвидено в алинея "д" на този параграф, е възможно не по -рано от една година след завръщането им на работа.

23. Атестационните комисии на организации дават препоръки на работодателя относно възможността за назначаване на съответните длъжности на преподавателски персонал лица, които нямат специално обучение или трудов опит, установени в раздел „Квалификационни изисквания“ на раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите“ на образователни работници “от Единния справочник за квалификации за длъжности на мениджъри, специалисти и служители и (или) професионални стандарти, но притежаващи достатъчен практически опит и компетентност, изпълняващи качествено и в пълен размер възложените им задължения.
_______________
Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. N 761n "За одобряване на Единния квалификационен наръчник за длъжностите на мениджъри, специалисти и служители, раздел" Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници "( регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 6 октомври 2010 г., регистрация N 18638), изменен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 31 май 2011 г. N 448n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 1 юли 2011 г., регистрация N 21240).

III. Сертифициране на преподавателски състав с цел установяване на квалификационна категория

24. Сертифицирането на преподавателски състав с цел установяване на квалификационна категория се извършва по тяхно искане.

Според резултатите от сертифицирането за учителите се установява първата или най -високата квалификационна категория.

Квалификационната категория се установява за период от 5 години. Срокът на валидност на квалификационната категория не подлежи на подновяване.

25. Сертифицирането на педагогически работници от организации под юрисдикцията на федералните изпълнителни органи се извършва от сертификационни комисии, сформирани от федерални изпълнителни органи, в чиято отговорност се намират тези организации, и по отношение на педагогически работници от организации под юрисдикцията на съставен субект на Руската федерация, частни организации, това сертифициране се извършва от сертификационни комисии, сформирани от упълномощени държавни органи на съставните образувания на Руската федерация (по -нататък - сертификационни комисии).
_______________
Част 3 от член 49 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326; 23, чл. 2878; N 27, чл. 3462; N 30, чл. 4036; N 48, чл. 6165; 2014, N 6, чл. 562, чл. 566).

26. При формиране на сертификационните комисии се определя техният състав, правилник за работа, както и условията за привличане на специалисти за извършване на цялостен анализ на професионалната дейност на преподавателския състав.

Представител на съответния профсъюз е включен в сертификационните комисии.

27. Сертифицирането на педагогически работници се извършва въз основа на техните заявления, подадени директно до комисията по сертифициране, или изпратени от педагогически работници до комисията по сертифициране по пощата с писмо за получаване или уведомление под формата на електронен документ, използващ обществена информация и телекомуникационни мрежи, включително номера на Интернет.

28. В заявлението за сертифициране преподавателският състав посочва квалификационните категории и длъжности, за които искат да преминат сертифициране.

29. Заявленията за сертифициране се подават от преподавателски състав, независимо от продължителността на работа в организацията, включително през периода на отпуск за родител.

30. Заявления за сертифициране с цел установяване на най -високата квалификационна категория за длъжността, за която сертифицирането ще се извършва за първи път, се подават от преподавателския състав не по -рано от две години след установяването на първата квалификационна категория за тази длъжност.

31. Изтичането на срока на най -високата квалификационна категория не ограничава правото на педагогически работник да кандидатства впоследствие в атестационната комисия със заявление за сертифицирането му с цел установяване на най -високата квалификационна категория за същата длъжност.

32. Заявленията на преподавателски състав за сертифициране се разглеждат от сертификационните комисии в срок не повече от 30 календарни дни от датата на получаването им, през който:

а) за всеки учител поотделно се определя определен период на сертифициране, като се взема предвид срокът на валидност на предварително установената квалификационна категория;

б) писмено уведомяване на преподавателите за часа и мястото на тяхното сертифициране.

33. Продължителността на атестацията за всеки член на преподавателския състав от началото на нейното изпълнение и до вземане на решение от атестационната комисия е не повече от 60 календарни дни.

34. Заседание на атестационната комисия се счита за компетентно, ако присъстват най -малко две трети от общия брой на нейните членове.

35. Педагогически работник има право да присъства лично по време на атестацията си на заседание на атестационната комисия. Ако педагогически работник не се яви на заседание на атестационната комисия, сертифицирането се извършва в негово отсъствие.

36. Първата квалификационна категория за преподавателски състав се установява въз основа на:

стабилни положителни резултати от разработването на образователни програми от ученици въз основа на резултатите от мониторинга, проведен от организацията;

стабилни положителни резултати от разработването на образователни програми от ученици след резултатите от мониторинга на образователната система, осъществяван по предписания начин;
_______________


разкриване развитието на способностите на учениците за научна (интелектуална), творческа, физическа култура и спортни дейности;

личен принос за подобряване качеството на образованието, подобряване на методите на преподаване и възпитание, излъчване на опита от практическите резултати от професионалната им дейност в педагогическите колективи, активно участие в работата на методическите сдружения на педагогическите работници на организацията.

37. Най -високата квалификационна категория за преподавателския състав се установява въз основа на:

постигане от студентите на положителна динамика на резултатите от усвояването на образователни програми въз основа на резултатите от мониторинга, провеждан от организацията;

постигане от учениците на положителни резултати от усвояването на образователни програми въз основа на резултатите от наблюдението на образователната система, извършено по начина, предписан с Постановлението на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. N 662;
_______________
Постановление на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. N 662 "За наблюдение на образователната система" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2013 г., N 33, чл. 4378).


идентифициране и развитие на способностите на учениците за научни (интелектуални), творчески, физически културни и спортни дейности, както и участието им в олимпиади, конкурси, фестивали, състезания;

личен принос за подобряване качеството на образованието, подобряване на методите на преподаване и възпитание и продуктивното използване на нови образователни технологии, излъчване в преподавателския състав на опита от практическите резултати от професионалната им дейност, включително експериментални и иновативни;

активно участие в работата на методически сдружения на педагогически работници на организации, в разработването на софтуер и методическо осигуряване на образователния процес, професионални състезания.

38. Оценката на професионалните дейности на преподавателския състав с цел установяване на квалификационна категория се извършва от сертификационната комисия въз основа на резултатите от тяхната работа, предвидени в параграфи 36 и 37 от настоящата процедура, при условие че тяхната дейност са свързани със съответните области на работа.

39. Въз основа на резултатите от сертифицирането комисията по сертифициране взема едно от следните решения:

установяване на първата (най -високата) квалификационна категория (посочва се длъжността учител, за която е установена квалификационната категория);

отказват да установят първата (най -високата) квалификационна категория (посочва се длъжността, за която на учителя е отказано да установи квалификационната категория).

40. Решението на атестационната комисия се взема в отсъствие на дипломирания педагогически работник с открито гласуване с мнозинство от гласовете на присъстващите на заседанието членове на атестационната комисия. В случай на равенство на гласовете, сертификационната комисия взема решение за установяване на първата (най -високата) квалификационна категория.

При преминаване на атестация учител, който е член на атестационната комисия, не участва в гласуването по неговата кандидатура.

Резултатите от атестирането на педагогически работник, който присъства директно на заседание на атестационната комисия, му се съобщават след обобщаване на резултатите от гласуването.

41. Решението на атестационната комисия се съставя в протокол, който се подписва от председателя, заместник -председателя, секретар и членове на атестационната комисия, участвали в гласуването.

Решението на атестационната комисия влиза в сила от датата на издаването му.

42. Когато решението на атестационната комисия да откаже установяване на най -високата квалификационна категория се взема по отношение на учител с първа квалификационна категория, първата квалификационна категория остава при него до изтичане на срока на нейната валидност.

43. Педагогическите работници, на които по време на сертифицирането е отказано установяването на квалификационна категория, кандидатстват по тяхно искане в сертификационната комисия със заявление за сертифициране за същата квалификационна категория не по -рано от една година от датата на приемане на съответната решение на сертификационната комисия.

44. Въз основа на решенията на сертификационните комисии за резултатите от сертифицирането на преподавателския състав, съответните федерални изпълнителни органи или упълномощени органи на държавната власт на съставните образувания на Руската федерация издават административни актове за създаването на първия или най -високата квалификационна категория за учители от датата на решението на атестационната комисия, които са публикувани на официалните уебсайтове на посочените органи в Интернет.

45. Педагогическият работник има право да обжалва резултатите от сертифицирането, за да установи квалификационна категория (първа или най -висока) в съответствие със законодателството на Руската федерация.

46. ​​Квалификационните категории, установени за преподавателския персонал, остават до края на срока на тяхната валидност при преместване в друга организация, включително такава, разположена в друга съставна единица на Руската федерация.

Сертифицирането на преподавателски персонал е събитие за персонала, предназначено да оцени уменията и знанията на служителите в училища, подготвителни и социални институции. Понастоящем няма законодателни актове, отговорни за тази част от обучението и оценката на работниците. Сертифицирането на учители и други тесни специалисти се контролира от местни регулаторни и правни актове. Например, със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, която установява процедурата за атестиране на преподавателския състав.

Цели на сертифицирането на учители

Сертифицирането на преподавателски състав, подобно на оценката на работници от всяка друга специалност, има свои собствени цели.

• Подобряване на общото ниво на професионална подготовка на преподавателския състав, непрекъснато повишаване на квалификацията на служителите;
• Определяне на необходимостта от повишаване на професионализма на служителите от преподавателския състав;
• Подобряване ефективността на преподавателския състав, повишаване нивото на преподаване;
• Определяне на потенциала на преподавателския състав;
• Проверка на съответствие с изискванията, посочени във федералните държавни образователни стандарти;
• Определяне на нивото на заплатите на преподавателския състав, като се вземе предвид тяхната квалификация, както и обемът на преподавателските дейности.

Също така сертифицирането на преподавателския персонал може да се извърши, за да се определи дали те отговарят на изискванията, предложени за тяхната длъжност? Този преглед обикновено се извършва на всеки пет години. По време на сертифицирането специална комисия дава точна оценка на техните педагогически дейности въз основа на изготвените доклади и становищата на техните преки началници. Такива комисии се формират от самите организации. Заповедите за сертифициране на преподавателския състав се издават и съобщават на одитирания персонал от местното ръководство.

Не всички членове на преподавателския състав преминават сертификат за съответствие с заеманата длъжност. Следните са освободени от задължителното преминаване на такава оценка:

Резултатите, получени в резултат на сертифицирането на преподавателския състав, са правното основание за много действия на ръководителя на организацията. Включително - повишаване, повишение, повишение или обратно, понижаване, преместване на друга длъжност. Това означава, че служителят може да е недоволен от получените резултати. В този случай той има право да ги обжалва в съответствие с действащото законодателство на Руската федерация.

Също така преподавателският персонал може да премине сертифициране по свое желание. Ако те например искат да получат една от настоящите квалификационни категории. Въз основа на резултатите от такъв тест учителят може да получи първа или дори най -висока квалификация. Той се получава от служителя за период от 5 години и ако служителят има желание да удължи валидността му, тогава това е просто невъзможно. Той трябва да изчака, докато този период приключи, и едва след това да премине отново съответното сертифициране.

Периодът на валидност на сертифицирането се взема предвид при повторния изпит за определено ниво на квалификация. Тоест, при получаване на първата категория, тя ще бъде валидна в продължение на пет години. При преминаване от първа категория към най -висока, периодът на изчакване може да е различен.

За да се извърши сертифициране, резултатите от което ще станат основа за получаване на определена квалификационна категория, е необходимо да се получи писмено заявление от служителя. Трябва да се отбележи, че този вид оценка и проверка на служител не подлежи на ограниченията, присъщи на атестирането за съответствие с заеманата длъжност.

Всеки учител може да кандидатства за квалификационна категория, независимо от това колко дълго е работил в тази организация. Дори опитът му в тази работа да е по -малък от две години. Също така тези, които са в родителски отпуск, също могат да преминат сертификат за придобиване на квалификационна категория.

Най -високата квалификация има срок на годност, тя се дава на служителя за период от 5 години. Но след като дейността му е прекратена, нищо не ограничава служителя да премине отново сертификацията и да получи отново най -високата квалификация. Той може да направи това веднага след изтичане на срока на предишната категория. Но има ограничение за позициите, по отношение на които подобен тест за най -висока квалификация ще се проведе за първи път. В този случай преподавателският състав трябва първо да получи първата категория и едва след това, след като са изминали две години от получаването му, да кандидатства за предоставяне на по -висока квалификация.

Условията, през които служителят трябва да премине сертифициране, се определят от ръководителя на организацията. Но те не трябва да са повече от 60 дни от началото на оценката до обобщаването на атестационната комисия.

Обикновено най -високата квалификация се дава на служител, ако:

• Отбелязва се, че учениците на този педагогически работник, хората показаха положителен резултат в усвояването на нови знания. За да получи тези данни, оценителят трябва да извърши цялостен мониторинг.
• Служителят се занимава с активно идентифициране на хора със способности за интелектуална и физическа активност, подготовката им за участие в състезания и състезания.
• Педагогическият работник има значителен личен принос за повишаване нивото на преподаване, подобряване на съществуващите методи на обучение, въвеждане на съвременни образователни методи и техники в използването на съвременни образователни методи.
• Активно сътрудничество на служителя с методически сдружения в рамките на преподавателския състав, разработване на методическо осигуряване на учебния процес.

Заслужава да се отбележи, че ако служител с първа квалификация е подал заявление за атестация и не го е положил, тогава не могат да дойдат отрицателни последици за него. Първата квалификация, която е получил по -рано, остава при него за целия оставащ период от нейната валидност.

Процедурата за атестиране на преподавателския състав

Сертифициране на преподавателски състав през 2018 г.година изглежда така. Първо, когато дойде крайният срок за следващата проверка или ако ръководителят на образователната организация е получил съответно заявление, е необходимо да се издаде съответна заповед. Той трябва да казва за причините за сертифицирането, с каква цел ще се проведе и в какъв срок.

След одобряване на заповедта започва организацията на комисията, която ще провежда сертифицирането на служителите. Ако проверката и оценката се извършват в образователна институция, която принадлежи към съставна единица на Руската федерация, или в общинска институция, тогава комисия, сформирана от изпълнителните органи, участващи в управлението и контрола на образователната сфера, ще отговаря за сертифициране. Ако проверката и оценяването ще се извършват във федерални или държавни образователни организации, тогава сертификационната комисия ще бъде сформирана от изпълнителните органи на федерално ниво.

Атестационната комисия задължително трябва да включва:

• Служител, действащ като председател на атестационната комисия.
• Заместник -председател на атестационната комисия.
• Секретар на атестационната комисия.
• Обикновени членове на комисията по сертифициране.

Съставът на този орган за оценка се формира от представители на местни профсъюзи, членове на държавни и изпълнителни органи на местно или федерално ниво, представители на самоуправление на образователни институции, изследователи, заслужени служители на образователни институции.

Ако организацията премине сертифициране за съответствие с заеманата длъжност, в резултат на което могат да настъпят негативни последици за служителя, тогава в комисията се включва непременно представител на съответния синдикален съюз. И ако в институция се извършва проверка, чиято цел е да се определи дали служител отговаря на изискванията за първата и най -високата квалификационна категория, трябва да се създадат експертни групи. Те ще събират и анализират информация за работните дейности на кандидата.

Атестационната комисия започва своята работа, след като получи писмено заявление от ръководителя на учебното заведение. По време на одита служителите трябва да преминат писмен тест, който ще включва въпроси относно основните методи на обучение и педагогическите системи, прилагани в организацията.

Всеки служител, който е принуден да премине през процедурата за сертифициране, трябва да бъде уведомен писмено за този факт, но не по -рано от месец преди проверката. През това време служителят има възможност да събере свои материали, които ще бъдат представени за разглеждане от атестационната комисия.

След като сертификацията приключи, отговорната комисия взема решение за всеки служител, преминал теста. Решението тук може да бъде само едно от двете неща - или служителят го е преминал или не. Ако сертифицирането е извършено, за да се осигури на служителя определено ниво на квалификация и лицето не го е преминало, тогава не би трябвало да има отрицателни последици за него.

Но ако организацията е извършила сертифициране за съответствие с заеманата длъжност, а служителят не я е преминал, тогава мениджърът има право да прекрати трудовия договор с него - това е посочено в параграф 3 на част 4 на чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация.

Сертифициране на преподавателски състав през 2018 г.

• През 2018 г. правителството на Руската федерация взе решение за модернизиране на съществуващата система за оценка на подготовката на учители. Сега всички служители ще бъдат тествани на два етапа. На първия етап учителят ще потвърди своите практически умения и знания. На втория етап той ще потвърди получената преди това квалификационна категория.
• Специално създадена сертификационна комисия ще определи нивото на познания на учителя по дисциплините, които преподава, общото ниво на преподаването му, нивото на развитие на комуникативните му умения и ще провери психологическите характеристики на служителя.

Трябва да се отбележи, че по въпросите на сертифицирането на преподавателския състав законът „За образованието“ в Руската федерация е променен поради факта, че правителството ще оптимизира целия процес на оценяване и сертифициране на служители в образователни институции.

Промените засягат и списъка с документи, които служителят трябва да представи на комисията по сертифициране, ако иска да бъде проверен. Сега задължителният списък включва:

• Ако учителят вече е преминал съответната сертификация, той трябва да предостави копие от резултатите от нея;
• Копие от документа, потвърждаващ получаването на висше образование;
• Ако служителят преди това е получил една от квалификационните категории, той трябва да предостави копие от документа, потвърждаващ този факт;
• Подробно описание от мястото му на работа, както и мотивационно писмо. Тези документи отново ще потвърдят компетентността на служителя, неговото ниво на професионална квалификация;
• Информационна карта, в която ясно ще се посочат и изложат резултатите от трудовата дейност на служителя за периода, изминал между атестациите.

Тези учители, които искат да преминат сертифициране, за да получат квалификационна категория, трябва да предоставят на комисията два носителя на информация. Трябва да има няколко видеоклипа от учебния процес на кандидата.

Каква е процедурата за сертифициране на преподавателския състав?

Сертифицирането на преподавателски състав е предвидено от законодателството на Руската федерация и се извършва по специална процедура. Ще говорим за тази процедура и какви основни нормативни актове тя е регламентирана в представената статия.

Нова сертификация на учители през 2018 - 2019: каква е целта на сертифицирането на учители

Сертифицирането на преподавателски персонал е възложено да установи (член 1, точка 1 от Закона "За образованието в Руската федерация" от 29 декември 2012 г. № 273-ФЗ):

• съответствие на професионалните качества на служителите с техните позиции;
• квалификационната категория на конкретен служител.

Като общо правило удостоверяването на годността на служител за заеманата длъжност се извършва веднъж на всеки 5 години (член 49, точка 2 от Закон № 273-ФЗ). Тази честота е предвидена и за служители от преподавателския състав (член 332 от Кодекса на труда на Руската федерация). Задължителното сертифициране се извършва въз основа на заявлението на работодателя.

Доброволното сертифициране (с цел установяване на квалификационна категория) се извършва по искане на самия служител.

Сертифицирането на преподавателския персонал през 2018 - 2019 г. се извършва по същата схема, както и през предходните години, в тази част нямаше иновации на федерално ниво. В същото време на регионално и общинско ниво, на ниво федерални градове, могат да се въведат собствени корекции. Например по отношение на документооборота в рамките на сертифицирането и т.н.

И така, от 2016 г. в района на Москва. формулярът на експертното мнение беше намален на 1 страница, намален беше общият брой документи за потвърждаване на резултатите от професионалните постижения на дипломирания учител и бяха предложени 2 варианта за дизайн на портфолиото на учителя (на хартиен или в електронен вид) ) и др.

Правилник за сертифициране на преподавателски персонал

Процедурата за сертифициране се регулира от следните актове:

• Процедурата за атестиране ..., одобрена. със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 07.04.2014 г. № 276 (по -нататък - заповед № 276), - по отношение на служители на образователни институции. Тази процедура се прилага за учители, методисти, инструктори, логопеди, възпитатели, учители на допълнително образование и др. (Виж раздел 2 от Номенклатурата на длъжностите ..., одобрена от правителството на Руската федерация от 08.08.2013 г. No 678 ).
• Правилник "За реда за провеждане ...", одобрен. със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 30 март 2015 г. № 293. Наредбата се прилага за преподавателския състав от състава на преподавателите.

Правилата за изготвяне на регламент за сертифициране могат да бъдат намерени в нашата статия Съставяне на регламент за сертифициране на служители - образец.

Заявление за сертифициране

Сертифицирането на педагогически работници, извършено с цел установяване на квалификационната категория на такива работници, се извършва според техните заявления, предадени на сертификационната комисия по всеки от наличните начини (точка 27 от заповед № 276):

• с личен контакт;
• по пощата с потвърждение за получаване;
• по електронна поща или чрез специални ресурси в Интернет.

Няма стандартизирана извадка от такова изявление, но тя може да бъде одобрена на регионално или общинско ниво.

Като цяло структурата на заявление за атестиране може да бъде следната:

• информация за служителя: пълно име, длъжност, квалификационна категория, образование, общ трудов и преподавателски опит, друга информация, която служителят счита за необходима, за да информира комисията в този случай;
• посочване на квалификационната категория и длъжност, за която служителят желае да премине сертифициране (изискване на клауза 27 от заповед № 276);
• указание за постиженията и резултатите, получени от служителя в рамките на педагогическите дейности: участие в конкурси и проекти, използване на съвременни методи на преподаване, създаване на специализирани бази данни, иновации и др.;
• искане за удостоверяване в присъствието / отсъствието на служител на събрание (вж. точка 36 от заповед No 276);
• подпис на служител, посочване на информация за контакт.

Заявление за сертифициране може да бъде подадено от служител по всяко време, независимо от периода на неговата работа в тази организация (клауза 29 от заповед № 276).

Резултати от сертифицирането. Представяне на резултатите

Въз основа на резултатите от сертифицирането на служител за съответствие на заеманата длъжност комисията взема решението си под формата на открито гласуване при липса на сертифицирания (клауза 16 от заповед No 276). Резултатите се записват в протокола от заседанието. В бъдеще се прави извлечение от протокола по отношение на сертифицирания служител, с което последният трябва да бъде запознат с подписа и който се съхранява в бъдеще в личното досие на служителя.

Когато решава въпроса за присвояване на категория на служител по негово искане, комисията действа по подобен начин и докладва резултата на лицето, което се сертифицира (клауза 40 от заповед No 276). Решението на комисията се записва в протокола. Пример може да бъде намерен в нашата статия Примерен протокол за резултатите от сертифицирането на служителите.

Така че сертифицирането на преподавателски персонал може да бъде задължително (за спазване на заеманата длъжност) и доброволно, по искане на служителя (за установяване на квалификационна категория). Като общо правило, сертифицирането се извършва веднъж на всеки 5 години. Атестационната комисия взема решение с открито гласуване и го фиксира в протокола.

Нова процедура за атестиране на преподавателски състав (Давидова Е.В.)

Дата на публикуване на статията: 22.09.2014

За да се подобри качеството на образование и професионалното израстване на самите учители, те трябва да преминат сертифициране. Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 07.04.2014 г. N 276 одобри нова процедура за атестиране на учители от организации, занимаващи се с образователна дейност (наричана по -долу „Процедура“). Съответно процедурата по сертифициране, приета през 2010 г., престана да бъде в сила. Ще ви разкажем в статията за новостите в процеса на сертифициране, в какъв ред трябва да се проведе.

Съгласно чл. 49 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" има два вида сертифициране:
- задължително - за потвърждаване на съответствието на служителите с техните позиции. Извършва се на всеки пет години непременно;
- доброволно - за установяване на квалификационни категории. Извършва се по искане на служители (с изключение на преподавателския състав от състава на преподавателите).
Сертифицирането се извършва от сертификационни комисии. В същото време сега, по силата на новата Процедура, атестационната комисия за потвърждаване на съответствието на педагогическите работници с техните длъжности се образува независимо от организацията, осъществяваща образователни дейности.
И сертифициране за установяване на квалификационната категория на служители на организации, осъществяващи образователни дейности и под юрисдикцията на:
- федерални органи на изпълнителната власт, - осъществявани от атестационни комисии, образувани от федерални органи на изпълнителната власт, в чиято юрисдикция са тези организации;
- съставна единица на Руската федерация, както и общински и частни организации, - атестационни комисии, сформирани от упълномощени държавни органи на съставните образувания на Руската федерация.
Новата процедура за сертифициране се прилага за преподавателския състав на организации, заемащи длъжности, посочени в подраздел. 2 сек. I Номенклатура на длъжностите на преподавателски персонал на организации, осъществяващи образователна дейност, длъжности на ръководители на образователни организации, одобрени с Постановление на правителството на Руската федерация от 08.08.2013 г. N 678, включително в случаите, когато запълването на длъжности се извършва едновременно в същата или друга организация, както и чрез комбиниране на длъжности заедно с работа в същата организация, определена от трудовия договор.

Задължително сертифициране

Сертифицирането на преподавателския персонал с цел потвърждаване на съответствието им със заеманите от тях длъжности се извършва веднъж на всеки пет години въз основа на оценка на тяхната професионална дейност. Такова сертифициране не преминава:
- преподавателски състав с квалификационни категории;
- които са работили на по -малко от две години в организацията, в която се извършва сертифицирането;
- бременни жени;
- жени в отпуск по майчинство;
- лица, които са в родителски отпуск до навършване на тригодишна възраст;
- отсъства от работното място повече от четири последователни месеца поради заболяване.

За ваша информация. Новата процедура допълни списъка на служителите, които не преминават сертифициране. Това са тези, които са работили на позицията си по -малко от две години в организацията, както и тези, които отсъстват от работното място повече от четири месеца подред поради заболяване.

В същото време Процедурата установява, че сертифицирането на жени в отпуск по майчинство и лица в отпуск по родителство до навършване на тригодишна възраст е възможно не по -рано от две години след освобождаването им от тези отпуски, както и работници по сертифициране, които са отсъствали от на работното място повече от четири последователни месеца поради заболяване, възможно е не по -рано от една година след завръщането им на работа.
Както вече беше отбелязано, атестационната комисия за потвърждаване на съответствието на учителите с техните позиции се създава от самата образователна институция, по заповед на работодателя. Комисията включва председателя, заместник -председателя, секретар, членове, както и представител на избрания орган на съответната първична синдикална организация (ако има такъв орган).
Сертифицирането се извършва в съответствие със заповедта на работодателя, която определя списъка на служителите на организацията, подлежаща на сертифициране, и графика за неговото прилагане. Работодателят трябва да запознае служителите със заповедта за подпис най -малко 30 календарни дни преди деня на сертифицирането според графика.
За да извърши сертифициране за всеки педагогически работник, работодателят прави подаване до сертификационната комисия на организацията. Изгледът съдържа следната информация за работника:
- фамилия, име, бащино име (ако има такива);
- заглавие на длъжността към датата на сертифициране;
- датата на сключване на трудов договор за тази длъжност;
- нивото на образование и (или) квалификация по специалността или областта на обучение;
- информация за придобиване на допълнително професионално образование в областта на педагогическата дейност;
- резултатите от предишни атестации (ако има такива);
- мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес качествата и резултатите от професионалната дейност на служителя при изпълнение на трудовите задължения, възложени му от трудовия договор.
Служителите също трябва да бъдат запознати с подаването чрез подписване не по -късно от 30 календарни дни преди деня на сертифициране. След като се запознае с подаването, служителят може да представи на сертификационната комисия допълнителна информация, характеризираща професионалните му дейности за периода от датата на предишното сертифициране (при първоначалното сертифициране - от датата на заетост).
Ако учителят откаже да се запознае с подаването, се съставя акт, който се подписва от работодателя и лица (най -малко двама), в чието присъствие се съставя актът.

Задължителна процедура за атестиране

Сертифицирането се извършва на заседание на сертификационната комисия на организацията с участието на педагогически работник. При отсъствие на служител по уважителни причини неговото сертифициране се отлага за друга дата и се правят съответни промени в графика за сертифициране, за което работодателят уведомява служителя под подпис най -малко 30 календарни дни преди новата дата на сертифицирането му. Ако причините за неявяването са неуважителни, сертифицирането се извършва в негово отсъствие.
След разглеждане от подадената от комисията по сертифициране допълнителна информация, предоставена от самия служител, комисията взема едно от следните решения:
- съответства на заеманата длъжност (посочва се длъжността на педагогическия работник);
- не отговаря на заеманата длъжност (посочена е длъжността на педагогическия работник).
Решението се взема с открито гласуване с мнозинство от гласовете на присъстващите на заседанието членове на комисията по сертифициране на организацията, в отсъствието на дипломирания служител. Служител се признава за подходящ за заеманата длъжност, ако поне половината от членовете на комисията са гласували за него. Ако сертифицираното лице е член на комисията, то не участва в гласуването по неговата кандидатура.
След обобщаване на резултатите от гласуването, резултатите от сертифицирането се съобщават на служителя, присъстващ на заседанието на комисията, и се вписват в протокола. Протоколът се подписва от председателя, заместник -председателя, секретар и членове на атестационната комисия на организацията, присъствали на заседанието, и се съхранява от работодателя.
За служител, преминал сертифицирането, не по -късно от два работни дни от датата на провеждането му, секретарят на сертификационната комисия съставя извлечение от протокола. Той съдържа информация за фамилията, името, бащиното име на атестираното лице, неговата длъжност, датата на заседанието на атестационната комисия, резултатите от гласуването и решението, взето от комисията. Работодателят запознава служителя с изявлението (подписано) в рамките на три работни дни след съставянето му. Извлечението се съхранява в личното досие на учителя.

За ваша информация. Резултатите от сертифицирането могат да бъдат обжалвани в съответствие със законодателството на Руската федерация.

Сертификационните комисии на организации дават препоръки на работодателя относно възможността за назначаване на определени длъжности на преподавателски персонал лица, които нямат специално обучение или трудов стаж, установени в раздел "Изисквания за квалификация" на раздел "Квалификационни характеристики на длъжностите на образователни работници" "на Единния справочник за квалификации за длъжности на мениджъри, специалисти и служители, одобрен със Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 26 август 2010 г. N 761n и (или) професионални стандарти, но притежаващ достатъчен практически опит и компетентност, изпълнявайки възложените им задължения качествено и изцяло.

Доброволно сертифициране

За преподавателския състав се установяват две квалификационни категории (първата и най -високата) - за период от пет години те не могат да бъдат удължавани.
Сертифицирането с цел установяване на квалификационни категории се извършва по искане на служителя и въз основа на неговото заявление. В заявлението служителят посочва квалификационната категория и длъжността, за която иска да бъде сертифициран.
Новата процедура установява как трябва да се подава заявление до атестационната комисия - то се подава директно до комисията или се изпраща до комисията по пощата по пощата с потвърждение за получаване или с предизвестие под формата на електронен документ, използващ обществена информация и телекомуникации мрежи, включително Интернет. Заявленията за сертифициране се подават независимо от продължителността на работа в организацията, включително през периода на отпуск за отглеждане на дете.
Заявления за сертифициране с цел установяване на най -високата квалификационна категория за длъжността, за която атестацията ще се извършва за първи път, се подават от педагогически работници не по -рано от две години след установяването на първата квалификационна категория за тази длъжност. Изтичането на срока на валидност на най -високата квалификационна категория не ограничава правото на педагогически работник впоследствие да кандидатства в атестационната комисия със заявление за удостоверяване, за да му се установи такава категория за същата длъжност.
Ако служител с първа квалификационна категория е бил отказан от комисията да установи най -високата категория, първата категория остава при него до изтичане на срока му на валидност.
В случай на отказ за установяване на квалификационна категория, служителите могат да кандидатстват в сертификационната комисия със заявление за сертифициране за същата категория не по -рано от една година от датата, на която комисията взема съответното решение.
Квалификационните категории, установени за преподавателския състав, се запазват до изтичане на срока им на валидност при преместване в друга организация, включително такава, разположена в друг съставна единица на Руската федерация.

Забележка! Квалификационните категории, установени за преподавателския състав на държавни и общински образователни институции преди одобряването на Процедурата, се запазват за периода, за който са създадени.

Процедура за доброволно сертифициране

Както бе отбелязано по -рано, сертифицирането с цел установяване на квалификационна категория се извършва от сертификационни комисии, сформирани от федерални изпълнителни органи или упълномощени държавни органи на съставните образувания на Руската федерация, в зависимост от юрисдикцията на организациите. При формирането на комисията се определя нейният състав, правилник за работа, както и условията за привличане на специалисти за извършване на цялостен анализ на професионалната дейност на педагогическите работници. Комисията за сертифициране включва представител на съответния синдикат.
Заявленията на педагогически работници за сертифициране се разглеждат от атестационните комисии в срок не по -дълъг от 30 календарни дни от датата на получаването им, през който конкретен период за атестация за всеки учител се определя индивидуално, като се отчита периодът на валидност на предишен установена квалификационна категория и писмено уведомяване на служителите за датата и мястото на провеждане се извършва тяхното сертифициране.
Продължителността на атестацията за всеки служител от началото на нейното провеждане и до вземане на решение от атестационната комисия е не повече от 60 календарни дни.
Заседанието на сертификационната комисия се счита за компетентно, ако присъстват най -малко 2/3 от общия брой на нейните членове.
Новият Процедура установява, че учителят има право да присъства лично по време на сертифицирането си на заседание на атестационната комисия, а ако не се яви на заседанието, сертифицирането се извършва в негово отсъствие.

Забележка! За разлика от задължителното сертифициране, при провеждане на сертифициране за получаване на квалификационна категория не се взема предвид валидността на причината за отсъствието на служител за сертифициране и не се предвижда прехвърляне на заседанието на комисията за друг период.

Решението на сертификационната комисия се взема в отсъствието на лицето, удостоверено с открито гласуване с мнозинство от гласовете на присъстващите на заседанието членове на комисията. При равенство на гласовете комисията взема решение за установяване на първата (най -високата) квалификационна категория.
При преминаване на атестация учител, който е член на атестационната комисия, не участва в гласуването по неговата кандидатура.
Резултатите от атестирането на педагогически работник, който присъства директно на заседанието на комисията, му се съобщават след сумиране на резултатите от гласуването.
Въз основа на резултатите от сертифицирането комисията по сертифициране взема едно от следните решения:
- да се установи първата (най -високата) квалификационна категория (посочва се длъжността на педагогическия работник, според която категорията се установява);
- да откаже установяването на първата (най -високата) квалификационна категория (посочва се длъжността, за която категорията се отказва).
Решението на атестационната комисия се съставя в протокол, който се подписва от председателя, заместник -председателя, секретар и членове на атестационната комисия, участвали в гласуването. Решението влиза в сила от датата на приемането му. Въз основа на решенията съответните органи издават административни актове за установяване на първата или най -високата квалификационна категория за учители, които се публикуват на официалните уебсайтове на тези органи в Интернет.
Резултатите от атестирането с цел установяване на квалификационната категория, учителят също има право да обжалва.

Критерии за оценка на трудовите резултати при установяване на квалификационни категории

Най -накрая

Така че новата процедура направи много съществени допълнения. Така че сега атестацията за установяване на съответствието на педагогически работник с заеманата длъжност се извършва от образователни организации, които сами създават атестационни комисии. Разширен е списъкът на служителите, които не преминават сертифициране. Направени са промени в процедурата за преминаване на сертифициране с цел установяване на квалификационни категории, включително добавяне на критерии за оценка на резултатите.
Във връзка с приемането на Процедурата, работодателят, разчитайки на нея, трябва да разработи местен регулаторен акт по въпросите на сертифицирането и да запознае служителите с него. Освен това е необходимо да се определят технологиите за оценка на професионалната дейност на служителите, както и списъкът на служителите, подлежащи на задължително сертифициране, графика за преминаването му и състава на комисията по сертифициране.
Препоръчваме да поставите цялата информация по въпросите на сертифицирането на свободен достъп за служителите.

Последните промени в 273 -ия федерален закон „За образованието“ показват, че сертифицирането на учителите през 2017 г. ще се извършва на два етапа. Първият от тях е посветен на потвърждаване на съответствието на заеманата длъжност с професионалната му годност. Вторият етап е запазен за разумно присвояване на подходяща категория на служител в образователна институция.

Повишаването на квалификацията е възможно само в случай на успешно завършване на комисията, чието членство е насочено към целодневно тестване на знанията и уменията на учителя, установяване на способността му да общува и да се отнася с детския екип така, както би трябвало да бъде за учителя .

Общи разпоредби относно сертифицирането на руски педагогически работници

Разпространението на новото сертифициране на преподавателски състав тази година обхваща всички образователни работници без изключение.

Имайте предвид, че днес в Русия има два вида сертифициране: задължително и доброволно. Първият е създаден за онзи преподавателски състав, който в съответствие с изискванията на държавата трябва директно да провери знанията си. Комисията определя нивото на последователност на конкретен учител, след което се стига до заключение дали той отговаря на заеманата длъжност или просто заема мястото на някой друг.

Що се отнася до сертифицирането на доброволни начала, то ще представлява интерес преди всичко за тези лица, които си поставят за цел подобряването на собственото си квалификационно ниво.

Задължително сертифициране и неговите характеристики

Задължителната сертификация, като един от видовете оценка на компетентността на учителя, ще се извършва за онези педагози, които са я преминали преди пет години. Учителите, които вече имат квалификационна категория, и бременните жени бяха освободени от задължителното преминаване през 2017 г.

Освен това е разрешено да се игнорира сертифицирането за учители, които са били регистрирани в учителската служба в образователните институции само през последните 2 години.

В същото време отпускът по майчинство не изключва получаването на правото, свързано с придобиване на квалификация и потвърждаване на учителската компетентност след работа. Трябва да знаете, че от този момент до сертифицирането трябва да минат най -малко две години.

Задължението за преминаване на сертифициране не засяга служители на образователни институции, чието отсъствие от работното място по определени причини е период от четири месеца или надвишава този период.

За тези хора въпросът за задължителното сертифициране става актуален едва след една календарна година (през този период той започва от момента на официалното влизане на работа).

Кой има право да инициира участие

Може би всеки човек, не само учител, но и специалист в която и да е друга област, се стреми да повиши квалификацията си, разчитайки на кариерно развитие и самоусъвършенстване. Такива заинтересовани кандидати имат право да участват в доброволно сертифициране, чиято нова форма през 2017 г. в много отношения е подобна на вече познатия ред на нещата.

Говорейки конкретно за сферата на образованието и за учителя, последният, ако има желание да повиши собствената си квалификация, може да се обърне за помощ към своите непосредствени началници и след това да подаде съответно заявление. Този документ задължително изяснява, че доброволното сертифициране е необходимо за определяне на нова квалификационна категория.

Участието в доброволното сертифициране ще бъде интересно както за учители, които нямат категория, така и за тези, които смятат, че имат място за растеж.

Получаването на най-високата категория от съществуващите предполага не само наличието на решително отношение на учителя, но и предварително определената първа категория, от момента на получаването на която до следващото повишение трябва да премине поне две години.

В същото време не може да се твърди, че най -високата категория принадлежи само на тези учители, които вече я притежават. В този случай те просто потвърждават тази квалификация, постигната по -рано. Всички категории са допустими за 5 години. Освен това не е необходимо да се удължават.

Списък на документите

Важно условие за участие в сертифицирането през 2017 г. е подаването на заявление. Да припомним, че по -ранните учители, които искаха да подобрят квалификацията си или да си назначат следващата категория, трябваше да кандидатстват в своята област.

Днес цялата отговорност, свързана със сертифицирането, пада върху плещите на висшите образователни организации на равнището на съставните образувания на Руската федерация.

За да преминете сертифициране, трябва да подготвите:

• изявление;
• минали сертификационни листове (копие, ако има такива);
• документ, потвърждаващ висше (средно) педагогическо образование (копие);
• лист, показващ наличието на най -високо (първо) ниво на сертифициране (ако е получено преди това);
• професионално портфолио;
• характеристики (мотивационно писмо) от мястото на работа, където личността на учителя ще бъде оценена по професионална годност.

Освен това може да се изискват допълнителни документи, ако е необходимо да се потвърди промяна в личните данни (например промяна на фамилия).

Уведомление за процедурата за атестиране, посочващо датата и часа, ще бъде получено на мястото на пребиваване на кандидата един месец след подаване на документите.

Как е самото сертифициране

Сертифицирането на руски учители през 2017 г. се извършва под контрола на атестационната комисия, чийто състав се формира от представителите на образователната организация.

Ръководителят, потвърдил със заповедта си назначаването на комисията, одобрява състава й: секретарят, председателят и неговият заместник, останалите членове на комисията. В определения ден се провежда заседание на комисията.

Провеждането на доброволна сертификация предполага предварително подаване на заявление от самия служител, в което се записва текущата категория и длъжност на последния. Знанията му ще бъдат проверени по подобен начин от комисията в определения ден.

Периодът, който е отделен за проверка на заявлението, може да обхване около 30 дни, след което комисията ще даде своето становище. Продължителността на самото удостоверяване, като се вземе предвид издаването на окончателното решение на комисията, може да бъде не повече от 60 дни.

Резултатите и правото да ги оспори

Ако педагогически работник изрази частично или пълно несъгласие с решението на комисията, той има право да го оспори в съда. Друг вариант е да се създаде специална комисия по трудови спорове. От момента на издаване на заключението на учителя се дават 90 дни за възможността да оспори.

Напротив, служител на образователна институция, който е доволен от резултатите от сертифицирането, има право, след като се върне на работното си място и представи на ръководителя заключението на комисията, да поиска увеличаване на заплатите.