माता-पिता के लिए। माता-पिता को स्कूल में एक बच्चे को तैयार करने में कैसे मदद करें। छोटे छात्रों की वयस्क समस्याएं: पहले-ग्रेडर को स्कूल में अनुकूलित करने में कैसे मदद करें

निश्चित रूप से ऐसे माता-पिता नहीं हैं जो इस बात में रूचि नहीं रखते कि वे अपने पहले ग्रेडर को एक नए जीवन में कैसे अनुकूलित करते हैं - स्कूल में सबक। साथियों और शिक्षक के साथ संपर्क, प्रगति का स्तर और ज्ञान, थकान और बुरी नींद में रुचि - अनुकूलन के इन सभी तत्वों, यानी, स्कूल के लिए नशे की लत छात्र।

वयस्कों को इस तरह के अनुकूलन के संकेतकों, इसकी विशेषताओं और इस प्रक्रिया में उनकी भूमिका के बारे में क्या पता होना चाहिए? आइए पता लगाने की कोशिश करें।

पहली कक्षा में बच्चे के अच्छे मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के संकेतक तब होते हैं जब वह खुशी से स्कूल जाता है, शिकार और धैर्य के साथ सबक तैयार करता है, नियमित रूप से और ईमानदारी से माता-पिता को सभी स्कूल की घटनाओं और कक्षाओं के बारे में बताता है। यदि स्कूल की प्रतिक्रिया विपरीत है, तो यह स्कूल में पहले ग्रेडर के खराब मनोवैज्ञानिक अनुकूलन और माता-पिता के लिए सिग्नल का सबूत है, जो इंगित करता है कि बच्चे को उनकी मदद की ज़रूरत है।

और पिताजी, और माँ को उन समस्याओं में शामिल होना चाहिए जो पहले ग्रेडर बताते हैं। यदि वह स्कूल के बारे में बात नहीं करना चाहता है, तो इस तरह की अनिच्छा के कारणों को सही ढंग से ढूंढना आवश्यक है, स्कूल जाना और शिक्षक से बात करना संभव है।

अनुकूलन अवधि में बच्चे को आवाज उठाना असंभव है, और इससे भी ज्यादा मज़ा और शर्म आती है। गलत माता-पिता जड़ में हैं, जो इस समय अन्य छात्रों के उदाहरण में नेतृत्व करते हैं, सीखने की प्रक्रिया से बेहतर सामना करते हैं। ऐसी तुलना के बाद, बच्चे आमतौर पर खुद को बंद कर देते हैं और अपने अनुभवों और चिंताओं के साथ अपने माता-पिता के साथ साझा नहीं करना चाहते हैं। और वे अपने सहपाठियों के लिए घृणा को छिपा सकते हैं, जो माता-पिता के अनुसार, और स्कूल में वे सभी के साथ सामना करेंगे, और अंग्रेजी सिखाया जाता है, और संगीत स्कूल में जाता है।

समर्थन और प्रशंसा, पहले ग्रेडर के साथ संचार का एक शांत स्वर उनके माता-पिता में निहित होना चाहिए। बच्चे, माता-पिता का समर्थन करने, मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के साथ बेहतर सामना करते हैं, कम से कम महत्वपूर्ण नहीं, बल्कि सफलताओं का प्रदर्शन करते हैं। उन्हें हमेशा प्रोत्साहित किया जाना चाहिए और ध्यान दिया जाना चाहिए। वाक्यांश "फिर देखो" या "मैं एक बार" पहले ग्रेडर के माता-पिता के लेक्सिकन में नहीं होना चाहिए। बच्चे की स्तुति करो जो उसने सीखा था कि उसने पढ़ा कि क्या सुधार हुआ था।

अगर वह सामना नहीं करता है तो एक छोटे से छात्र की मदद करें। दिखाने के लिए समय खोजें, समझाएं, लेकिन एक बच्चे के बजाय कार्य न करें। इसमें आजादी का आकार।

छात्र या छात्र के विद्यार्थियों का शारीरिक अनुकूलन उनके शरीर की भौतिक व्यसन एक नई लय और भार के लिए है। इस प्रकार का अनुकूलन कई चरणों में बांटा गया है:

1. शारीरिक तूफान। अवधि पहले दो या तीन सप्ताह तक चलती है। इस समय, सभी भारों और नवाचारों के लिए बच्चे का शरीर अपने सभी प्रणालियों के वोल्टेज से मेल खाता है। यह इंगित करता है कि बच्चा शरीर के अधिकांश ऊर्जा संसाधनों को खर्च करता है। यह वही है जो सितंबर में स्कूली बच्चों की लगातार बीमारियों की प्रवृत्ति, विशेष रूप से पहले ग्रेडर की प्रवृत्ति बताता है।
2. अस्थिर स्थिरता। बच्चों के शरीर को नई स्थितियों के लिए स्वीकार्य प्रतिक्रियाएं मिलती हैं।
3. अपेक्षाकृत टिकाऊ स्थिरता। इस अवधि के दौरान, पहले ग्रेडर का जीव कम वोल्टेज के साथ लोड करने के लिए प्रतिक्रिया करता है।

माता-पिता और शिक्षकों दोनों में बच्चों के बच्चों के शारीरिक अनुकूलन की जटिलता को कम करने के लिए संपत्ति है। और, फिर भी, डॉक्टरों के अवलोकनों के अनुसार, पहले ग्रेड में पहली तिमाही के अंत तक कई बच्चे वजन कम करते हैं, कुछ में रक्तचाप, सिरदर्द की कमी (वृद्धि) होती है। और ये अधिक कार्य के स्पष्ट संकेत हैं, जिन्हें अक्सर पहली तिमाही में देखा जाता है। स्कूल में शारीरिक अनुकूलन की कठिनाई खुद को और बच्चों की घूम सकती है।

स्कूल में एक बच्चे के सफल अनुकूलन के लक्षण हैं:

1. सीखने की प्रक्रिया के साथ संतुष्टि: स्कूल में वह अच्छा है, वह वहां खुशी के साथ जाता है।
2. कार्यक्रम को महारत हासिल करने की सफलता। यदि यह पारंपरिक है, और छात्र प्रशिक्षण में कठिनाइयों का सामना कर रहा है, तो माता-पिता के बिना और शायद, मनोवैज्ञानिक का समर्थन नहीं कर सकता है।
3. कार्यों को निष्पादित करते समय पहले ग्रेडर की आजादी का स्तर। अक्सर माता-पिता अत्यधिक परिश्रम और नियंत्रण दिखाते हैं, संयुक्त रूप से सबक तैयार करने की आदत बच्चे द्वारा स्थायी रूप से समेकित होती है।
4. पारस्परिक संबंधों के साथ संतुष्टि। यह शिक्षक और सहपाठियों से संपर्क करने के लिए संदर्भित करता है, जो सीखने की इच्छा के आगे की सफलता और समर्थन के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

बच्चे को स्कूल का तनाव और अनुकूलन

अक्सर पहले-ग्रेडर अनुकूलन अवधि के दौरान तनाव का सामना कर रहे हैं। और विशेष रूप से बच्चे जो किंडरगार्टन में भाग नहीं लेते थे, इस के अधीन हैं। प्रथम-ग्रेडर तीन प्रकार के तनाव का अनुभव कर रहे हैं:

1. सामाजिक। यह सहपाठियों, शिक्षक के साथ संबंधों के गठन में खुद को प्रकट करता है।
2. बौद्धिक। यह बौद्धिक भार में प्रकट होता है और नए ज्ञान को सीखता है।
3. इम्यूनोलॉजिकल। एक उम्र की उम्र में, बच्चे शरीर में शारीरिक परिवर्तन होते हैं, जो स्वयं थकान और मूड बूंदों की ओर जाता है। और इसका परिणाम मजबूत और स्वस्थ बच्चों की बीमारियां हैं, जिन्हें कभी-कभी सहपाठियों के बीच बैक्टीरिया के प्राकृतिक आदान-प्रदान से उकसाया जाता है।

इन सभी प्रकार के तनाव को सुविधाजनक बनाने के लिए, माता-पिता को मनोवैज्ञानिकों और बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा विकसित कुछ सिफारिशों का पालन करना होगा:

1. नींद। सात साल के बच्चों को दिन में 10-11 घंटे सोना चाहिए। इस उम्र में, विशेष रूप से स्कूल वर्ष की पहली छमाही में, दैनिक नींद संभव है।
2. चलना और व्यायाम करना। सबसे अच्छा आराम गतिविधि में बदलाव है, इसलिए मानसिक गतिविधि को मोटर के साथ जोड़ा जाना चाहिए। पूल में रिकॉर्ड, स्पोर्ट्स सर्कल स्कूल में अनुकूलन का अनुभव करने में आसान होगा। प्रथम श्रेणी के डॉक्टरों ने दिन में कम से कम दो घंटे ताजा हवा में बाहर निकलने की सलाह दी।
3. पाठों का प्रशिक्षण किया जाना चाहिए ताकि 30 मिनट के निरंतर व्यवसाय के बाद 15 मिनट का ब्रेक हुआ। पहली कक्षा में बच्चों की मस्तिष्क गतिविधि की चोटी 9-12 घंटे और 16-18 घंटे है। एक दिन मोड आयोजित करते समय इस समय को ध्यान में रखते हुए माता-पिता को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

स्कूल में एसपीआर के साथ बच्चों का अनुकूलन

मानसिक मंदता वाले बच्चों को उनकी क्षमताओं के अनुरूप शैक्षिक कार्यक्रम पर सिखाते समय पहली कक्षा में अनुकूल होना आसान हो जाएगा। हम विशेष सुधार कार्यक्रमों के बारे में बात कर रहे हैं।

अधिकांश मामलों में बड़े पैमाने पर सामान्य शिक्षा स्कूलों के कार्यक्रमों के तहत ऐसे बच्चों की शिक्षा स्कूल की मृत्यु हो जाती है, खासकर अध्ययन के पहले वर्ष में। स्कूल के समयदान एक छात्र या छात्र को व्यवहार में कार्यक्रम और उल्लंघन करने के लिए एक छात्र की अक्षमता है। ऐसा बच्चा खुद को हारे हुए के रूप में मानता है। इसलिए, प्रथम श्रेणी में ऐसे बच्चों के सामान्य अनुकूलन में अग्रणी भूमिका निलंग शैक्षिक कार्यक्रम पर उनके प्रशिक्षण के संगठन द्वारा खेला जाता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अध्ययन के अनुसार एसआरआरएस वाले बच्चे मुश्किल प्रथम ग्रेडर का लगभग 50% हैं। ऐसे बच्चों के लिए, सुधार और शैक्षिक प्रशिक्षण के स्कूल और कक्षाएं बनाई गई हैं।

नए स्कूल के लिए अनुकूलन

एक नए स्कूल के लिए नशे की लत, परिवार की परिस्थितियों के कारण अक्सर बदलने की आवश्यकता, किसी भी उम्र में एक मजबूत भावनात्मक तनाव है। दूसरे स्कूल में संक्रमण हमेशा कई रोमांचक छात्र प्रश्नों से जुड़ा होता है: "उन्हें कक्षा में कैसे माना जाएगा?", "क्या मुझे नए शिक्षक पसंद हैं?"। और पहली बार बच्चा निश्चित रूप से पुराने स्कूल की तुलना में एक नए के साथ तुलना करेगा। जब दोस्त वहां बने रहे, तो छात्र को भी अनुकूलित करें, यहां तक \u200b\u200bकि सफल भी आसान नहीं होगा। इसलिए, अपने माता-पिता से ध्यान और सहायता की आवश्यकता है।

उदाहरण के लिए, आप घर के नए सहपाठियों को आमंत्रित कर सकते हैं। उनके साथ चलने और संयुक्त शगल को प्रोत्साहित करना आवश्यक है।

समस्या कार्यक्रम या आवश्यकताओं में अंतर हो सकती है। इसलिए, इस समय माता-पिता और धैर्य की आवश्यकता होती है, बच्चे के मूड पर ध्यान देते हैं। शायद, अनुकूलन की अवधि के लिए, यह घर के कर्तव्यों से मुक्ति के लिए स्वीकार्य होगा। यदि आपका छात्र रात भर चिड़चिड़ा हो गया है, तो हम इसे समझने के साथ मानेंगे। निश्चित रूप से यह लोड पर बच्चों के शरीर की एक सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया है।

यदि चिड़चिड़ाहट बढ़ जाती है, तो कई महीनों के लिए बच्चे आक्रामकता प्रदर्शित करता है, स्कूल के बारे में बात नहीं करना चाहता, फिर कक्षा के शिक्षक या स्कूल मनोवैज्ञानिक (दोनों के लिए बेहतर) जाना जरूरी है और उनसे सलाह मांगना आवश्यक है।

ग्रीष्मकालीन अवकाश के बाद स्कूल के लिए अनुकूलन

तीन महीने की छुट्टियों के बाद, छुट्टियों के बाद काम करने के लिए वयस्कों की तुलना में बच्चों को स्कूल जाने के लिए और अधिक कठिन होता है। उनके लिए सीखने की प्रक्रिया में तेजी से शामिल होने के लिए, मनोवैज्ञानिकों को अगस्त के मध्य तक दिन के दिन बदलने की सलाह दी जाती है। वह सितंबर में जैसा होना चाहिए। बच्चे को पहले बिस्तर पर जाने की जरूरत है और तदनुसार, उस समय बढ़ोतरी, जिसमें आमतौर पर स्कूल के दौरान उगता है। अगस्त के दूसरे छमाही में, पिछले शैक्षणिक वर्ष पारित सामग्री को दोहराना आवश्यक है, और पढ़ें।

गर्मियों के लिए, बच्चों का हाथ पत्र से अलग हो जाएगा, इसलिए आपको एक बच्चे के साथ कई श्रुतलेख लिखना होगा। घर पर चलो वह छुट्टी का निबंध और सबसे अच्छा इंप्रेशन लिखेंगे।

सितंबर के पहले दिनों में, हम एक घंटे या डेढ़ घंटे के सबक के बाद आराम करने का मौका दें। ताजा हवा में बेटे या बेटी के ठहरने की निगरानी करना भी महत्वपूर्ण है।

इस समय बेचैन सपने सोते हैं - चिंता और थकान का एक लक्षण। यह टकसाल से चाय की रात के लिए नहीं बढ़ाया जाएगा, ताजा हवा में एक शांत संयुक्त शगल। सुनिश्चित करें कि आपके छात्र या छात्र को सोने के घंटे या दो में बहुत सक्रिय, रोमांचक गेम नहीं खेले हैं।

सितंबर के शुरू में सुदृढ़, बच्चों के विटामिन के आहार। मेनू में अधिक सलाद और फल शामिल करें। मानसिक भार को कम करने में मदद के लिए बच्चे को कुछ हद तक नट्स खाने दें। चॉकलेट बौद्धिक गतिविधि में मदद कर सकते हैं। लेकिन केवल काला। अपने बच्चे की कोशिश करो!

विशेष रूप से के लिए - डायना रुडेन्को

दूसरा अकादमिक महीना आया है, और कई माता-पिता ऐसा लगता है कि पहले ग्रेड में सबसे मुश्किल पहले से ही पीछे है। स्कूल को 1 सितंबर को चुना गया था, बच्चा बच्चों के साथ दोस्त बन गया, माता-पिता की बैठक उत्तीर्ण हुई - सबकुछ राहत का आह्वान प्रतीत होता है। लेकिन मनोवैज्ञानिक सतर्क रहने की सलाह देते हैं।

स्कूल सीखने की शुरुआत न केवल अध्ययन, नए परिचितों और इंप्रेशन है। यह एक नया वातावरण है और बच्चों के लिए शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक भार सहित गतिविधि की नई स्थितियों को अनुकूलित करने की आवश्यकता है। नए वातावरण में उपयोग करने के लिए, बच्चे को समय की आवश्यकता होती है - और यह दो सप्ताह नहीं है और एक महीने भी नहीं। विशेषज्ञों का कहना है कि स्कूल के लिए प्राथमिक अनुकूलन 2 महीने से छह महीने तक रहता है। इस मामले में, सामान्य व्यंजनों को नहीं हो सकता है, अनुकूलन एक लंबी और व्यक्तिगत प्रक्रिया है और काफी हद तक निर्भर करता है:

• बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताएं;
• स्कूल के लिए तैयारी की डिग्री (न केवल बौद्धिक, बल्कि मनोवैज्ञानिक, और भौतिक भी;
• चाहे बच्चे को पर्याप्त रूप से सामाजिककृत किया गया हो, चाहे उसने सहयोग के कौशल विकसित किए हों, उन्होंने किंडरगार्टन का दौरा किया।

स्कूल के लिए सफल अनुकूलन के संकेत

बच्चा हंसमुख, शांत, आसानी से सहपाठियों के बीच मित्रों को पाता है, शिक्षकों और साथियों के बारे में अच्छी तरह से बोलता है, बिना तनाव के होमवर्क करता है, आसानी से स्कूल के जीवन के नियमों को स्वीकार करता है, दिन का नया दिन उसके लिए आरामदायक होता है (सुबह में रोना नहीं जाता है, आम तौर पर शाम को सो जाता है, आदि)। बच्चे को सहकर्मियों और शिक्षकों के बारे में कोई डर नहीं है, वह शिक्षक की टिप्पणियों को पर्याप्त रूप से जवाब देते हैं।

अव्यवस्था के संकेत

आप अक्सर बच्चे को थके हुए देखते हैं, वह शाम को सो नहीं सकता और सुबह में कठिनाई से उठता है। बच्चा शिक्षक की मांगों पर सहपाठियों के बारे में शिकायत करता है। उनके लिए स्कूल की आवश्यकताओं को पूरा करना मुश्किल है, वह आंतरिक रूप से प्रतिरोध करता है, जो नाराज करता है। आमतौर पर ऐसे बच्चों को शैक्षिक गतिविधियों में कठिनाइयों का अनुभव होता है। केवल शिक्षक, मनोवैज्ञानिक के काम के साथ वर्ष की पहली छमाही के अंत तक, माता-पिता वे स्कूल के माहौल के अनुकूल होते हैं।

यह अक्सर होता है कि बच्चों में बाहरी अभिव्यक्तियां समान होती हैं - अक्सर यह फाड़, नाराजगी, थकान है, लेकिन पूरी तरह से अलग कारण हैं। और उनके साथ आपको व्यक्तिगत रूप से समझने की जरूरत है।

एक मनोवैज्ञानिक के साथ वार्तालाप में माँ इरीना ने नोट किया कि लड़की नकारात्मक रूप से सहपाठियों के बारे में प्रतिक्रिया देती है, स्क्रीम, आँसू, स्कूल जाने के लिए अनिच्छा के रूप में नकारात्मक भावनाएं प्रकट हुईं। जैसा कि बाद में मनोवैज्ञानिकों ने पाया, इरीना में पर्याप्त मोटर कौशल, कमजोर विकसित एकाग्रता और ध्यान की स्थिरता है, लड़की को पाठ में बैठने की इच्छा और प्रयास की कमी है।

प्रथम श्रेणी के मध्य में, मामा ने मनोवैज्ञानिक को शिकायत करना शुरू कर दिया: लड़का अमीर है, सिर्फ आंसुओं में शिक्षक की टिप्पणियों का जवाब नहीं देता है। शिक्षक के साथ बातचीत ने स्पष्ट किया कि सैवलिया गणित को देना मुश्किल है, वह शायद ही सोचता है और बुरी तरह याद करता है। समस्याएं जमा होती हैं और जमा होती हैं, और वयस्कों की सजा और उनकी कठोरता केवल हस्तक्षेप करती है।

अक्सर अज्ञानता के लिए माता-पिता जटिल जीवन इस तथ्य से पहले ग्रेडर कि:

• नई मंडलियों के साथ लोड (अनुकूलन अवधि के दौरान, वे अधिभार का कारण बन सकते हैं; केवल यह छोड़ना बेहतर है कि बच्चे को लंबे समय से जाना जाता है और जानता है कि कैसे);
• परिवार में संबंधों को तेजी से बदलें ("अब आप बड़े हैं, मुझे अपने व्यंजनों को धोना चाहिए," आदि)

अपने बच्चे की मदद कैसे करें?

• स्कूल में पहले ग्रेडर प्रशिक्षण के पहले हफ्तों में, बच्चे को अपनी ताकत और अवसरों पर विश्वास करने में मदद करना महत्वपूर्ण है।
• स्कूल में रुचि दिखाएं, कक्षा जिसमें आपका बच्चा सीखता है। बहुत उपयोगी बच्चा बस सुनो।
• अपने बच्चे की आलोचना न करें, भले ही उन्होंने बुरी तरह से लिखा हो, धीरे-धीरे सोचते हैं, नेकुराता। आलोचना, विशेष रूप से बाहरी लोगों के साथ, केवल उनकी समस्याओं को मजबूत करेगी।
• स्कूल सीखने के अनुकूलन की अवधि के दौरान अपने बच्चे के स्वभाव पर विचार करें। सक्रिय बच्चों को लंबे समय तक एक ही स्थान पर बैठना मुश्किल होता है, धीरे-धीरे स्कूल लय में उपयोग करना मुश्किल होता है।
• बच्चे को न केवल शैक्षिक प्रगति के लिए प्रोत्साहित करें। कोई नैतिक उत्तेजना, वयस्कों से समर्थन के शब्द बच्चे को एक तरह से या किसी अन्य तरीके से महत्वपूर्ण महसूस करने में मदद करते हैं।
• कभी भी अपने बच्चे की तुलना किसी के साथ तुलना न करें - इससे या तो ऊंचा गर्व, या ईर्ष्या और आत्म-सम्मान के पतन के लिए नेतृत्व किया जाएगा। आप केवल अपनी पूर्व उपलब्धियों के साथ अपने बच्चे की नई सफलताओं की तुलना कर सकते हैं।

और याद रखें कि बच्चों की समस्याएं आसान वयस्क नहीं हैं। भावनात्मक तनाव पर शिक्षक या सहकर्मी के साथ संघर्ष और कार्यों के मालिकों के साथ वयस्क परिवार के सदस्य के संघर्ष से भारी हो सकता है।

स्कूल में अनुकूलन की सफलता मुख्य रूप से माता-पिता पर निर्भर करती है, और शिक्षकों और मनोवैज्ञानिक आपकी मदद करेंगे।

नतालिया केत्सविच मनोवैज्ञानिक

विचार-विमर्श

अच्छा लेख

लेख के लिए आपको धन्यवाद

हैलो! और क्या होगा यदि बच्चा प्रथम श्रेणी में गया हो, उसके लिए एक शिक्षक को चुना, जो बच्चों से प्यार करता था जैसा कि मुझे बताया गया था। और यह शिक्षक, लॉबी में दूसरे हफ्ते के बाद, बिल्कुल चिल्लाना शुरू कर देता है और कहता है, नौकरी लेता है, बच्चों में लगे हुए हैं, वे 4 साल के स्तर पर हैं, यह हर किसी के बारे में है, मनोवैज्ञानिकों पर जाएं, क्या मैं कटौती करूंगा, क्या मैं कटौती करूंगा और यही वह भावना है? इस वयस्क को स्कूल जाने के बाद कैसे समझने के लिए और डर है, और आज मुझे क्या खाना बना रहा है? और बच्चों का अनुभव क्या है, मैं आम तौर पर मैं कल्पना करने से डरता हूं। क्या करें? बच्चा कहता है "मैंने कोशिश की!" और रोना। यह इस तथ्य के बावजूद है कि बगीचों में अब बच्चों और भाषण चिकित्सकों के साथ जुड़ा हुआ है और अतिरिक्त रूप से एक शुल्क के लिए पूरे वर्ष किया गया है। बच्चा नहीं सुनता है, क्योंकि उसे सभी अक्षरों में सुनने के लिए सिखाए जाने के लिए? भाषण चिकित्सक को दूसरे पर हस्ताक्षर किए। मुझे उम्मीद है कि सब ठीक हो जाएगा। बच्चे ने संगीत स्कूल में प्रवेश किया, और आवाजों को नहीं सुना, कुछ का बेतुका। हो सकता है कि ये अलग-अलग चीजें हैं, और हमें पता चला है, तो मुझे बताएं कि यह सही कैसे है, हम वास्तव में किसी को भी नहीं बनाते हैं और उनकी मदद नहीं करते हैं! आप विशेषज्ञ हैं !!! धन्यवाद! भावनाओं, गलतियों के लिए क्षमा करें, क्रीक आत्मा

टिप्पणी लेख "ग्रेड 1 और स्कूल में अनुकूलन: पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए 6 टिप्स"

7 से 10 वर्ष की उम्र के बच्चे की शिक्षा: स्कूल, सहपाठियों के साथ संबंध, माता-पिता और 1 वर्ग और स्कूल में अनुकूलन: पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए 6 टिप्स। धारा: - बुवाई (स्कूल 1468 माता-पिता पहले पकाएं 1 9 जून, 2017 माता-पिता की समीक्षा)। मैं गया ...

अनुभाग: स्कूल (स्कूल के बारे में एक बच्चे की छाप)। फर्स्टबर्ड - मुझे स्कूल से बच्चों की छाप के बारे में बताएं। बच्चों के मूड कैसे होते हैं? क्या आपको सब कुछ पसंद है? स्कूल के लिए तैयारी। ? पहले ग्रेडर के माता-पिता। कृपया बताएं, प्रथम श्रेणी के बच्चों में कितना अंतर वे हैं जो ...

विचार-विमर्श

पूर्ण खुशी! डीजेड नहीं, केवल अगर आप याद करते हैं। स्कूल से सबसे ज्वलंत धारणा "गर्लफ्रेंड और नाश्ते हैं!"

और आपके बारे में बताओ ???))))
सितंबर का पहला अच्छा था, हालांकि तूफान की चेतावनी के कारण लाइन भोजन कक्ष में थी (हालांकि मौसम अद्भुत था !!!) - भरी, गर्म, भीड़ ... लेकिन बेटी एकमात्र Sadikovsky दोस्त से मुलाकात की, और वह उसी वर्ग में आया क्योंकि हम हैं कि सब कुछ सकारात्मक पर था))))))
अब मुझे सब कुछ पसंद है, शिक्षक सुनता है, कहता है कि यह 30 मिनट के लिए चुप रहना मुश्किल है, लेकिन मुझे लगता है कि यह हर किसी के लिए मुश्किल है।
मुझे अपने माता-पिता पसंद थे - बैठक थी, सक्रिय, मजेदार - मैं भी प्रसन्न हूं)))))
घर होगा - शिक्षक ने तुरंत कहा, क्योंकि वर्ष के अंत तक इसके बिना "हमारे पास एक गोल शून्य होगा" - उसके शब्द।
पहले सबक के बाद फ़ीड, मलबे तो - मेरे लिए, कम से कम सुबह नाश्ते को खिलाना आवश्यक था))))
सामान्य रूप से, जबकि सामान्य उड़ान - कम से कम यह भी था)))
कल, वैसे, चलो पहली बार स्कूल जाने के लिए Kaikvando पर जाएं)))) बेटी इंतजार नहीं कर सकता))))

पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए प्रश्न। मदद। स्कूल। 7 से 10. बच्चे को अन्य चर्चाएं देखें: पहले ग्रेड के लिए अंग्रेजी: माता-पिता के लिए टिप्स। स्कूल में एक बच्चे को कैसे उठाया: माता-पिता को 4 प्रश्न। ग्रेड 1 और स्कूल में अनुकूलन: 6 सोवियत माता-पिता ...

विचार-विमर्श

मैं खेल खंड को दूंगा। लड़ने के लिए बेहतर है (जूडो, सैम्बो), जहां नियमों द्वारा "मॉर्डिको" निषिद्ध है। वहां, लड़का अपनी ऊर्जा से बाहर निकलने में सक्षम होगा और अनुशासन में तेजी से सीख सकता है।

यदि आप अनुकूलन के बारे में हैं, तो आज 9 वीं संख्या है, और अनुकूलन एक महीने से 6 तक आता है।
केवल मुझे यकीन नहीं है कि अन्य बच्चों को चुनने के लिए इसे अपनाने के लिए आवश्यक है। यह मेरी राय में, पहले से ही बच्चे पर निर्भर करता है - पूरी तरह से बच्चे जो बहुत खराब अनुकूलित हैं, लेकिन साथ ही किसी को भी स्पर्श नहीं करते हैं।

स्कूल के अनुकूलन की कठिनाइयों .. बच्चों की उम्र संकट। बाल मनोविज्ञान। स्कूल के अनुकूल होने की कठिनाइयों। सितंबर के पीछे - पहला अकादमिक महीना, सभी छात्रों के लिए सबसे कठिन, और विशेष रूप से मुख्य सलाह - कठिनाइयों से समस्याएं नहीं करना।

जिनके पास पहले ग्रेडर हैं ... स्कूल। बच्चा 7 से 10 तक है। मेरी पहली फसल आस्तीन हमेशा अपने हाथों से परेशानी थी। मैं स्कूल से बहुत पहले जानता था कि इस मामले में समस्याएं होंगी। ग्रेड 1 और स्कूल में अनुकूलन: पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए 6 युक्तियाँ।

विचार-विमर्श

मेरे बच्चे पहले-ग्रेडर स्वेच्छा से, धीरे-धीरे नहीं लिखते हैं और अक्सर कोशिश नहीं करते हैं: (हालांकि वे खूबसूरती से लिख सकते हैं - जब वे कोशिश करते हैं, तो परिणाम अद्भुत है, लेकिन इस क्षेत्र में प्रयास में धूम्रपान करना आसान नहीं है। ऐसा लगता है इतना बुरा नहीं हो। उदाहरण के लिए, एक मोटर के साथ छोटे स्क्रूड्राइवर का विशाल आनंद और प्रयास छोटे शिकंजा, अलग-अलग और कुछ इकट्ठा करने के लिए कताई और कसकर, लीक को विवरण, नियमों और निर्देशों के साथ आविष्कार और आकर्षित करने के लिए प्यार करता है, जो आमतौर पर परिश्रमपूर्वक होते हैं व्युत्पन्न, मुद्रित अक्षरों में सत्य, लेकिन नोटबुक में पत्र में कैसे आता है - पत्र यह चारों ओर जाता है और इसलिए ... एक शिक्षक के रूप में करने की कोई इच्छा नहीं है, लेकिन अपने तरीके से असाधारण रूप से करने के लिए बहुत अच्छा करने की इच्छा है। :)

हम पहले से ही पत्र लिखते हैं: ए, ओ, और; 5 तक के आंकड़े।

लिखते हैं? कोशिश करता है। वह देखता है कि यह निष्क्रिय रूप से कहाँ लिखा गया है।
दूसरे सप्ताह से हमारे पास हमारे घरों में चेर्नोविकी है, जहां हमने पत्रों के लेखन को दोहराया।
फिर एक नोटबुक दिखाई दिया, जहां शिक्षक कार्य लिखता है: (उदाहरण के लिए, एक रेखा ओ, ओ; आधा लाइन 2,3,4,5)। एक तरफ, यह डी \\ एस, और एक और निर्धारण, प्रशिक्षण के साथ सिखाता है।

हम तुरंत आगमन करते हैं। ड्राफ्ट के बिना, चूंकि हाथ जल्दी से थक जाता है। मेरी उपस्थिति के बिना खुद को बनाता है। फिर वह निष्पादित (अंडरस्कोर के बिना) की सराहना करता है। critized। उचित।

ब्रेक के बाद, वह नीचे बैठता है और पत्र-संख्याएं ड्राफ्ट नोटबुक में लिखती हैं। लाइन पर, अगर वे वक्र और आधे लाइनें थे, अगर सब कुछ पहले में ठीक था।

वह कोशिश करता है। एक उच्च भाषा के साथ नहीं :-) शुद्ध और सावधानी से कोशिश करता है। अब काम करने से बाहर। मेरा मानना \u200b\u200bहै कि इस मामले में pofigism सीमित नहीं है।

पहले ग्रेडर का संकट। स्कूल। 7 से 10. के बच्चे को पहले ग्रेडर का संकट। किसी भी तरह से कुछ नहीं मिलेगा: (मैं स्कूल में अच्छी तरह से जाना शुरू कर दिया, न कि खुशी के साथ, लेकिन बिना चमक और आँसू के। यहां पहले ग्रेड के साथ बातचीत पर दिलचस्प सलाह दी गई है: [लिंक -1] 09.04.2018 स्कूल के लिए 1 कक्षा और अनुकूलन: पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए 6 युक्तियाँ।

विचार-विमर्श

हां, स्कूल मनोवैज्ञानिक में जाना सुनिश्चित करें। वे सिर्फ ऐसी स्थितियों के लिए बैठे हैं। वह और कक्षा। मैं हाथ से बात करूंगा।
और फिर आप स्वयं को कक्षा के शिक्षक के पास बात करने के लिए जाना चाहिए (साक्षी बच्चों के बिना बेहतर)। माँ की तुलना में बच्चे के बारे में अधिक चिंतित है, इस बच्चे को ध्यान से चुनौती। आप उसे सब कुछ बताते हैं और मदद मांगते हैं: बिना किसी नुकसान के इस अवधि को दूर करने में मदद करते हैं, बच्चे को प्रशंसा को मजबूत करना और अनुमानों को धीरे-धीरे रखना संभव है। यदि ठंडा प्रतिरोध करता है - उठाओ, यहां तक \u200b\u200bकि सर्जन थोड़ा सा, निर्देशक पर जाने की धमकी दी।

बच्चा एक नई कक्षा में जाता है और उसे नेविगेट करने में मदद करने की आवश्यकता होती है। वाक्यांश "तीसरा" जी "गलियारे पर" यहां "पर्याप्त नहीं होगा। एक परिवार के लिए जिम्मेदार एक पार्टी में, सुदूर सबकोर्टेक्स से एक चचेरे भाई चाचा के परिवार से अलग करने का प्रयास करें, जो हर समय बताता है कि उसने बचपन में नवागंतुकों और सम्मान को कैसे हराया, और गीत की सेवा करना बंद कर दिया: "नया कौन है? तैयार! "। INNA में अधिक मूल्यवान सलाह, इनना Belyaeva मनोवैज्ञानिक के साथ डिवाइस नीचे साझा किया गया है।

उन लोगों के लिए जो मुख्य स्कूल परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं

क्यों बच्चे को मदद की ज़रूरत है

एक अपरिचित टीम में होना और इसमें काम करना - किसी भी व्यक्ति के लिए एक मजबूत तनाव, और विशेष रूप से छोटा। अलार्म के लिए मुख्य कारण हैं: आप कैसे स्वीकार किए जाएंगे, क्योंकि उन्हें सराहना की जाएगी और वे एक टेडी शिक्षा मंत्री के पोर्टफोलियो के साथ एएनसीएलए के साथ एक पोर्टफोलियो के बारे में सोचेंगे। मुख्य मूल भूमिका अब छात्र का समर्थन करने के लिए है, न कि दाग कॉलर शर्ट के बारे में चर्चा न करे। शिक्षक का समर्थन होने के लिए एक अनिवार्य है, खासकर यदि वह बच्चे और आपके लिए सहानुभूति का सामना कर रहा है, लेकिन इसे हमेशा इस पर भरोसा नहीं करना पड़ता है।

किसी भी टीम में फिट होने के लिए, आपको उसे बारीकी से देखने और मूल्यांकन करने की आवश्यकता है और इन लोगों को टी-शर्ट में क्या है "शैतान सेवा" यहां रहते हैं।

पता लगाएं कि कौन से मानदंड, नियम, मूल्य यहां हैं। क्या आपको बुजुर्गों को स्क्वाट और धनुष करने की आवश्यकता है, गीले स्पंज पर पहुंचे या अपने सिर को जैविक विज्ञान की धड़कन में बदल दें। गिनती, इस कंपनी में बच्चे का सामना करने वाले खतरे क्या हैं और एकीकृत करने का एक तरीका विकसित करते हैं।

एकीकरण में, बच्चे को अपने कौशल, ताकत और आपके समर्थन की मदद करनी चाहिए। माता-पिता का कार्य यह है कि यह बच्चों के बारे में बातचीत में धीरे-धीरे कक्षा के बारे में बातचीत में है, कक्षा में रिश्ते के बारे में बच्चे को नए वातावरण को समझने और एक उपयुक्त रणनीति विकसित करने में मदद करने के लिए। साथ ही, कक्षा नियमित वार्तालापों को पाठों और अनुमानों के लिए समर्पित नहीं किया जाना चाहिए ("लिट-रे में कैसे? ट्रॉयन?" - बातचीत को प्रोत्साहित करने के लिए सबसे लाभदायक शुरुआत नहीं)। बेशक, इन रोमांचक प्रश्नों पर चर्चा की जा सकती है, लेकिन मूल्यांकन के दृष्टिकोण अनुकूलन में योगदान नहीं देते हैं।

क्या करें?

1. यह याद रखना चाहिए कि शिक्षकों के बच्चे के साथ संबंध संबंध "शिक्षक - माता-पिता" से शुरू होता है।

आधिकारिक मनोवैज्ञानिक गॉर्डन न्यूफेल्ड के दृष्टिकोण से, इसे "स्नेह का हस्तांतरण" कहा जाता है। रिसेप्शन का सार यह है कि माता-पिता को शिक्षक के साथ जाना चाहिए और दोस्त बनाना चाहिए। शायद, एलेना अल्बर्टोवना के घर में बियर बॉक्स घोषित करना जरूरी नहीं है, लेकिन आप हमेशा स्कूल आ सकते हैं, आपको बता सकते हैं कि आप स्कूल, ऐलेना अल्बर्टोवना और दुनिया के सभी बच्चों की समस्याओं में बहुत रुचि रखते हैं एक वैज्ञानिक मोनोग्राफ लिखें, जिम्मेदार शिक्षकों के बारे में एक लेख, सर्दियों की पूजा की शर्तों को सीखना, चश्मे में महिलाओं के चित्र खींचना या हमारी मदद, ज्यादातर नैतिकता प्रदान करना चाहते हैं। लेकिन आप आगे बढ़ सकते हैं और इस मछलीघर।

2. उसी न्यूफ्लाड की अभिव्यक्ति के लिए दूसरा अनुच्छेद "देख" कहा जाता है।

डबल-पक्षीय की प्रक्रिया: शिक्षक आप बच्चे, और बच्चे, और फिर, घर पर, शिक्षकों को watrate। शिक्षक यह नहीं जान पाएंगे कि आपका स्कूलबॉय कैसे चिंतित है, शिक्षक के बारे में प्रश्न पूछते हैं, एक गंभीर दिन की प्रतीक्षा करते हैं, कैमोमाइल चुनते हैं। उसे बताएं कि आप एक संवेदनशील मां हैं, और आपका बच्चा एक घायल व्यक्ति है, और सीढ़ियों से बेसिन में नए लोगों की सवारी करने की सामान्य परंपरा नहीं लेगा। बच्चे भी शांत हो जाते हैं: "मैंने ऐलेना अल्बर्टोवना को ट्राइटन्स और मेंढकों में आपकी रूचि के बारे में बताया। वह आपके लिए इंतजार कर रही है और पीछे की पंक्तियों में सबसे अच्छी जगह भी तैयार की है। "

3. शिक्षक के साथ बातचीत करने की कोशिश करें कि यह आपको कक्षा में बच्चे को पेश करने का अवसर प्रदान करता है।

कभी-कभी शिक्षक और वे स्वयं को बताने के लिए कहते हैं या नाम और आद्याक्षर के अलावा किसी व्यक्ति के बारे में किसी अन्य व्यक्ति के बारे में कक्षा को सूचित करने का प्रयास करते हैं। लेकिन आप निश्चित रूप से बेहतर काम करेंगे। दीवार के दौरान, मुझे बताएं कि आप स्वयं एक अद्भुत पेशेवर, मानद विज्ञापन हैं, और यदि आप विद्युत सूती wands बेचने का प्रबंधन करते हैं, तो आप बच्चे को बहुत ही अनुकूल प्रकाश में कल्पना कर सकते हैं।

एक बहिर्मुखी गोदाम के माता-पिता बच्चे के परिवार, आम हितों और शौक के बारे में एक कहानी के साथ एक कक्षा के साथ आएंगे

अंतर्मुखी और जो लोग अभी भी बोर्ड में जवाब देने से डरते हैं, वे कई वस्तुओं को एकत्र कर सकते हैं जो बच्चे के बारे में बताएंगे (टेनिस बॉल, सर्पुखोव की बाहों के कोट के साथ चुंबक और भैंस की खाल का एक टुकड़ा), या पावर प्वाइंट में एक प्रस्तुति दें ।

4. नया सीखने के लिए चला गया। स्कूल जीवन की संयुक्त चर्चा के लिए समय पकड़ो।

पूछताछ की व्यवस्था न करें, और ईमानदारी से सभी महत्वपूर्ण त्रिभुज: क्या खा लिया? क्या आप स्कूल में हंसते थे? किसके बारे में क्या? क्या कुछ भयभीत था? ऐसा कोई खेल है: सहपाठियों की एक सूची लें और अंतिम नाम से एक बच्चे के साथ चलना: आपको क्या लगता है, कौन है? एक उत्कृष्ट छात्र कौन है? ज़बी कौन है? जेस्टर कौन है? किसके साथ दोस्त हैं? मान लीजिए कि आप किसके साथ बात कर रहे हैं? न भूलें, स्वाभाविक रूप से, रिपोर्ट करें कि यह पहली छाप है, और सबकुछ बदल जाएगा। यह देखना दिलचस्प होगा कि स्थिति वास्तव में कैसे होती है।

वास्तव में देखने और इस तथ्य पर ध्यान देना न भूलें कि होकर्स का लड़का और उपनाम शर्मीला वायलिनिस्ट और आपकी बेटी का सबसे अच्छा दोस्त होगा

यदि आपके पास सहपाठियों की एक तस्वीर है (उदाहरण के लिए, नेटवर्क पर), फ़ोटो के साथ संगत नामों को एक साथ आज़माएं। यह आपके बच्चे को अन्य बच्चों को बेहतर याद रखने में मदद करेगा, एक भावना पैदा करेगा कि वे परिचित हैं, और उन्हें सहपाठियों पर भी ध्यान देना, चरित्र के लक्षणों को ध्यान में रखते हुए, सोचते हैं, और वे क्या हैं? आम तौर पर, वह दर्दनाक प्रतिबिंब से विचलित करता है "चाहे भाग से यह है कि मेरे पास एक कान उम्मीद है।"

जबकि आप हर दिन स्कूल के बारे में बात कर रहे हैं, अपनी कहानियों को बताएं, या किताबों और फिल्मों की कहानियों को याद रखें। बच्चे के लिए वास्तविक नायकों पर ध्यान दें।

5. स्कूल अनुकूलन के समय, वातावरण वातावरण वातावरण बनाएँ.

बच्चों के कमरे में ऑर्डर करने के लिए दबाव, सख्त नैतिक वार्तालाप और एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण रद्द करें। अपार्टमेंट के सभी कमरों में बच्चे के शासनकाल के लिए अपार्टमेंट और प्रशंसा दें।

बच्चे में अधिक भागीदारी दिखाएं, तनाव को हटाने के लिए उपाय करें

हम लंबे समय से पारिवारिक चलने, कैरोसेल पर सवारी करते हैं, पोकेमोन के अपमान में पकड़ते हैं, धीरे-धीरे जोर से पढ़ते हैं, पूरे परिवार को प्लेड में लपेटते हैं, और किसी भी तरह कप को सुगंधित चाय के साथ रखते हैं, आइसक्रीम खाते हैं, एक गुच्छा में फाड़ते हैं पीला पत्तियां। आम तौर पर, फेसबुक टेप में प्रेरक से मुस्कुराते हुए लोगों के रूप में बेवकूफ के रूप में व्यवहार करना समझ में आता है। बच्चे की स्तुति करो, आइए उसे सकारात्मक प्रतिक्रिया दें, भले ही आइसक्रीम चाय में गिर गई, और प्लेड में चाय, आप बस मुस्कुराओ, चिल्लाते नहीं।

6. जब कोई बच्चा स्कूल जाता है, तो उसे किसी प्रकार का आर्टिफैक्ट देने के लिए मत भूलना जो बल देता है।

एक छोटा स्मारिका जो आपको एक परिवार की यात्रा की याद दिलाता है, एक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण कुछ के बारे में। इसे एक बैकपैक में रखें, एक संगीत बॉक्स, एक संगीत बॉक्स, डबल-हेडेड ईगल का ढेर, स्टीकर "विजय के लिए मेरे दादाजी द्वारा धन्यवाद", सूखे सांप सिर। व्यवहार की रणनीति के अलावा, एक व्यक्ति के पास संसाधन होना चाहिए जिसके लिए आप भरोसा कर सकते हैं। घर, परिवार, संस्कृति, पढ़ें किताबें, पसंदीदा कहानियां, कविताओं और गाने एक अच्छा समर्थन है कि बच्चा उसके साथ किसी भी समझ में आने वाली स्थिति में रखता है।

टिप्स माता-पिता

बच्चे को स्कूल में अनुकूलित करने में कैसे मदद करें

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एक नियम के रूप में, पहले-ग्रेडर के माता-पिता अध्ययन से संबंधित सभी प्रश्नों से अधिक मजबूत होते हैं। यह निश्चित रूप से महत्वपूर्ण है, लेकिन इस अवधि के दौरान मुख्य अभिभावक कार्य बच्चे को स्कूल में अनुकूलित करने में मदद करना है।

यद्यपि अधिकांश बच्चों के लिए, स्कूल में प्रवेश एक सुखद घटना है जिसे वे इंतजार कर रहे हैं (क्योंकि इसका मतलब उनके लिए लगभग वयस्क बनना है), किसी भी बच्चे के लिए, यह घटना एक बड़ा तनाव है, और इस तरह के एक वैश्विक को अनुकूलित करने में समय लगता है अपने जीवन में परिवर्तन।।

तनाव की अभिव्यक्ति

प्रथम-ग्रेडर तनाव की स्थिति का अनुभव कर रहे हैं। यह विभिन्न तरीकों से होता है। यह अक्सर नग्न आंखों के लिए दृश्यमान होता है: बच्चा सुस्त हो जाता है, पीला, उसके पास सिरदर्द या पेट दर्द हो सकता है, नींद परेशान होती है, वह अक्सर बीमार होता है।

हमेशा माता-पिता नहीं समझते कि उनके बच्चे के व्यवहार में परिवर्तन तनाव का परिणाम हैं। बच्चा सनकी और हिस्टिक्स शुरू कर सकता है, या वह अचानक माता-पिता के लिए कठोर और असभ्य होना शुरू कर देता है। यदि यह स्कूल के दौरे के पहले महीनों में हुआ, तो आपको इस तरह के व्यवहार को "" नहीं लिखना चाहिए।

यह ध्यान में रखना चाहिए कि हमेशा तनावपूर्ण अभिव्यक्तियां स्पष्ट रूप से नकारात्मक नहीं होती हैं। अक्सर, तनाव इस तथ्य में प्रकट होता है कि बच्चा आश्चर्यजनक रूप से अनुशासित है: शाम से अनुस्मारक के बिना एक पोर्टफोलियो एकत्रित करता है, अलार्म कॉल के ठीक बाद बिस्तर से बाहर कूदता है, कक्षाओं की शुरुआत से पहले आधे घंटे पहले स्कूल आने की कोशिश करता है। माता-पिता आनंद लें: "अद्भुत! मैं स्कूल गया और तुरंत परिपक्व हो गया! " लेकिन भ्रम में मत आना। ऐसी असामान्य ज़िम्मेदारी पहले जिम्मेदारी और अनुशासन कहती है कि वह बहुत चिंतित और चिंताओं का है।

माता-पिता इस अवधि के दौरान अपने बच्चे के संबंध में विशेष रूप से संवेदनशील और सावधान रहना चाहिए। उनके बच्चे के व्यवहार में कोई भी बदलाव उनके लिए खतरनाक सिग्नल होना चाहिए, क्योंकि हमारा कार्य न केवल हमारे बच्चों को अच्छी शिक्षा मिलती है, बल्कि उनके शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को भी रखने के लिए।

स्कूल के लिए अनुकूलन 2 से 6 महीने तक लेता है। आइए इस बारे में बात करें कि बच्चे को कम से कम नुकसान के साथ स्कूल में अनुकूलन की अवधि के माध्यम से कैसे जाने में मदद करें।

इसे बुझाने के लिए छोड़ दो?

प्रत्येक परिवार में, यह मुद्दा हल हो जाता है, स्वाभाविक रूप से, परिवार की संभावनाओं के अनुसार, और फिर भी, यदि कम से कम कुछ संभावना है, तो पहले महीनों में सबक के तुरंत बाद घर जाना बेहतर होता है।

यदि आप काम कर रहे हैं, तो आप कुछ महीनों के लिए अंशकालिक पर जाने की कोशिश कर सकते हैं। शायद आपकी दादी या रिश्तेदारों से कोई और आपकी मदद कर सकता है? या आप पड़ोसी पेंशनभोगी से सहमत हैं ताकि वह बच्चे को स्कूल से ले जा सके? यदि कोई अवसर है, तो कुछ महीनों के लिए एक नानी को किराए पर लें। यदि आपके पास छुट्टी है या छुट्टी है, तो इसे अभी लेना बेहतर है, ताकि कम से कम बच्चे के पहले हफ्तों के दौरान विस्तार में भाग नहीं लिया जा सके।

यदि ऐसी कोई संभावना नहीं है, तो विस्तारित दिन समूह के शिक्षक से परिचित होना और सावधानीपूर्वक बच्चों के प्रति उसके दृष्टिकोण को देखना आवश्यक है।

यह न मानें कि जिस स्कूल में आपने बच्चे को एक अच्छी प्रतिष्ठा दी है वह एक अच्छी प्रतिष्ठा है।

यहां तक \u200b\u200bकि एक अच्छे स्कूल में, उच्च मांगों को एक नियम के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, शिक्षकों के लिए, और जीपीए के शिक्षकों के लिए नहीं, इसलिए यह सब एक विशेष शिक्षक की पहचान पर निर्भर करता है। कोई आत्मा के साथ अपने वार्ड का है, उनके लिए दिलचस्प खेलों को व्यवस्थित करना चाहता है, जो बेतरतीब ढंग से संवाद करता है।

लेकिन ऐसे लोग हैं जो खुद को बच्चों पर चिल्लाने की अनुमति देते हैं या सड़क में एक बच्चे को "भूल जाते हैं, और माता-पिता की शिकायत के जवाब में, बच्चे पर अपराध ले सकते हैं - केवल वह समय के दौरान उन्हें प्रतिबंधित करता है, जब तक कि माता-पिता न आएं, प्राप्त करें कक्षा से बाहर (मैं मुझे इस तरह के मामले में जाना जाता हूं)। जाहिर है, बच्चे के अनुकूलन के दौरान, ऐसे शिक्षक के "विंग के तहत" रहने के दौरान बस contraindicated है।

व्यायाम तनाव

यह ज्ञात है कि बच्चे के विकास के लिए एक शारीरिक गतिविधि है। और यह वह है जो आपदा से स्कूल में एक बच्चे की कमी है! स्कूल से पहले, बच्चा लगभग गति में था, और अब उसे अभी भी सबक में बैठने के लिए मजबूर होना पड़ता है, और लगातार कई घंटों तक।

परिवर्तन की गणना नहीं होती है, सबसे पहले, वे छोटे होते हैं, और दूसरी बात, आमतौर पर स्कूल के बच्चों में परिवर्तन के दौरान बच्चों को बहुत अधिक मोबाइल गेम चलाने या खेलने की अनुमति नहीं होती है। प्रति सप्ताह शारीरिक शिक्षा के दो सबक भी मोटर गतिविधि की कमी को फिर से भर नहीं देते हैं। नतीजतन, बच्चा अस्थिरता से थक जाता है, जो धीरे-धीरे पुरानी हो जाती है।

इसके अलावा, इस अवधि के दौरान, बच्चे को उच्च तंत्रिका और मानसिक बोझ का अनुभव होता है, और इस स्थिति में, मोटर गतिविधि पहली "दवा" होती है।

इस तरह से बच्चे के अवकाश को व्यवस्थित करना सुनिश्चित करें कि यह डेस्क पर अपनी लंबी सीट की क्षतिपूर्ति करता है। यह यार्ड में एक पूल, साइकिल चलाना या सामान्य चलती खेल हो सकता है। औसत, इस उम्र का बच्चा दिन में कम से कम 2 घंटे सक्रिय आंदोलन में होना चाहिए.

यदि कोई अवसर है, तो स्कूल और वापस चलने के लिए यह बेहतर है। और यदि स्कूल पास में स्थित है - आप एक छोटे से हुक बनाने, 15 मिनट से अधिक टहलने के लिए जल्दी जा सकते हैं।

ताज़ी हवा

यह नोट किया गया है कि स्कूल में भाग लेने वाले बच्चे दिन में औसतन 15 मिनट चलते हैं। सहमत हैं कि जब आप इस तरह के अंक देखते हैं, कड़वाहट महसूस करते हैं। आखिरकार, पहला ग्रेडर अभी भी छोटा है, और उसे प्रीस्कूलर की तरह ताजा हवा में होना चाहिए। एक बच्चा जिसका तंत्रिका तंत्र भारित भार से तनाव का सामना कर रहा है, यह दोगुनी आवश्यक है।

अब, नए, स्कूल के संबंध में, सुबह की सैर रद्द कर दी गई है, इसलिए दोपहर में 2 सैर करने के लिए सलाह दी जाती है। दोपहर के भोजन के बाद 20 मिनट में पहली सैर की व्यवस्था करना सबसे अच्छा है, और दूसरा - सोने से पहले, कंप्यूटर या टीवी पर बैठने के बजाय। इसके अलावा, बच्चे को आमतौर पर माँ या पिताजी के साथ अकेले संचार की कमी होती है, और सोने से पहले चलना, आप आत्माओं से बात कर सकते हैं, और थोड़ा सा खेल सकते हैं। तो इस तरह का चलना एक बार में दो लक्ष्यों में काम करेगा।

सप्ताहांत और छुट्टी पर, बच्चे के साथ उसी मोड में चलने की कोशिश करें क्योंकि यह स्कूल में हुआ: सुबह और शाम को, लगभग 1.5 घंटे, और 2 घंटे के लिए अच्छे मौसम में।

नींद

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इस अवधि के दौरान बच्चा पूरी तरह से गिर गया। अगर बच्चे को नींद की कमी का अनुभव होगा, तो "शव" यह पहले दो पाठों पर होगा। यह स्पष्ट है कि ऐसी परिस्थितियों में सीखने की प्रभावशीलता बहुत अधिक नहीं होगी।

अगर बच्चे को दिन के दौरान सोने के लिए उपयोग किया जाता है, तो इसे दोपहर की नींद पर रखना।

इस उम्र का बच्चा दिन में लगभग 11 घंटे सोना चाहिए। इसे शाम को 9 घंटे से बाद में रखने की कोशिश करें।

कोशिश करें ताकि बिस्तर पर जाने से पहले, बच्चे ने शोर रोमांचक गेम नहीं खेले या कंप्यूटर पर नहीं खेले।

सोने से पहले, उसे एक आरामदायक मालिश करें, गर्म स्नान करने की पेशकश करें। बहुत अच्छा आराम उपाय - एक कप गर्म दूध, सोने से पहले नशे में।

एक नींद वाला बच्चा सुबह को एक सुखद मूड में मिलता है। यदि आपका बच्चा सुबह में फहरा हुआ या सुस्त दिखता है, तो नींद के लिए सोने के लिए पर्याप्त नहीं है।

बच्चे के मोड को व्यवस्थित करें ताकि स्कूल जाने से पहले उसके पास पर्याप्त समय हो। बच्चे को जल्दी और घबराहट महसूस नहीं करना चाहिए, उसे शांति से अपने आप को नाश्ते और "कार्य दिवस" \u200b\u200bमें ट्यून करने के लिए खुद को लाया जाना चाहिए।

होमैटास्क्स

कानून के अनुसार, वर्ष के पहले छमाही में पहले-ग्रेडर काम करने के लिए असंभव है, लेकिन सभी शिक्षकों का पालन नहीं किया जाता है। इसलिए, कई सिफारिशें और इस विषय पर।

मस्तिष्क गतिविधि का दूसरा चोटी 14-17 घंटे (पहले - 9 से 12 बजे तक) पर पड़ती है, इसलिए इस समय अंतराल पर होमवर्क बेहतर होता है।

अपना होमवर्क करने से पहले, बच्चे को न केवल दोपहर का भोजन करना चाहिए, बल्कि चलने के लिए अनिवार्य होना चाहिए।

पहले ग्रेडर को अपने होमवर्क पर एक घंटे से अधिक नहीं बैठना चाहिए। यदि यह काम नहीं करता है, यानी, यह शिक्षक से बात करना समझ में आता है।

ऐसा होता है कि प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे कई होमवर्क हैं, जो इसके निष्पादन और बोलने के उचित समय के बारे में आवश्यक नहीं है। कभी-कभी इस काम में, ईमानदार होने के लिए, कोई गंभीर आवश्यकता नहीं होती है (उदाहरण के लिए, छात्र पहले से ही अच्छी तरह से लिखता है, लेकिन शिक्षक जोर देकर कहते हैं कि रिकॉल के लिए सभी कामकाजी नोटबुक भरे हुए हैं)। मान लीजिए कि आप देखते हैं कि बच्चे एक घंटे के लिए पाठों पर बैठे थे, स्पष्ट रूप से थक गए थे, लेकिन यह पता चला है कि इसे अभी भी छुट्टियों को सीखने के लिए एक कविता की आवश्यकता है। इस मामले में, मुझे लगता है, पाप उसकी मदद नहीं करते हैं। इसके द्वारा आप एक बच्चा आलसी नहीं करेंगे, लेकिन अपने स्वास्थ्य को बचाएंगे और अध्ययन के लिए घृणा नहीं करेंगे।

अपने होमवर्क को पढ़ने के साथ सबसे अच्छा है, और फिर बाकी वस्तुओं को करें। इससे बच्चे को अन्य विषयों को असाइनमेंट करने में मदद मिलेगी। यदि बच्चा कार्य के साथ शुरू करना चाहता है, तो इस समय यह उन्हें और अधिक दिलचस्प लगता है, फिर माता-पिता को इस मामले में उसे पूर्ण स्वतंत्रता देने की आवश्यकता है।

होमवर्क के दौरान, 10 मिनट के लिए बच्चे को "परिवर्तन" व्यवस्थित करें। और उसे उस घर को "परिवर्तन" करने के लिए उपयोग करने दें एक टीवी या कंप्यूटर के सामने एक सीट नहीं है। सबसे अच्छा अगर वह कूदता है, काटता है या तिथियां।

अध्ययन

इस विषय पर इस अवधि में कम चिंता करने की कोशिश करें। अपने बच्चे का अध्ययन करने के लिए integet, लेकिन संयम में।

यह मत भूलना कि स्कूल के दिन भर में पहला ग्रेडर चौकस, परिश्रमपूर्वक और साफ होने के लिए बहुत मुश्किल है। इसलिए, निराश न हों अगर पहले यह कुछ भूल जाएगा या समय नहीं है, कटौती में छड़ें असमान होंगी, और संख्याओं के विपरीत लिखा जाएगा। एक सामान्य विकास, एक स्वस्थ बच्चा निश्चित रूप से सीखने, गिनने और लिखने के तरीके सीखेंगे।

शिक्षक अच्छी तरह से जानते हैं कि लड़की पूरी तरह से प्राथमिक विद्यालय में पूरी तरह से एक बहुत ही मध्यवर्ती छात्र हो सकती है, और इसके विपरीत, एक लड़का, जो कठिनाई के साथ, सफाई दी गई थी, हाई स्कूल में गणित और भौतिकी में सभी ओलंपियाड्स जीत सकते हैं।

इस उम्र में, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नए के सीखने और ज्ञान में रुचि रखने के लिए।

किसी भी परिस्थिति में, इस तथ्य के लिए बच्चे को दोष न दें कि कुछ कुछ बुरा करता है या उसने कुछ सुना, या भूल गए।

जब आप उसकी उम्र में थे, और न ही सबसे अच्छे के लिए, न ही सबसे अच्छे के लिए, और न ही बदतर के लिए अपनी स्कूल की सफलताओं की तुलना न करें।

इसे उन जुड़वां के साथ डराओ मत जो उन्हें प्राप्त होगा यदि वह लिखना नहीं सीखता है, विचार करें और आम तौर पर चौकस और बढ़ाया जाए, क्योंकि यह एक मेहनती छात्र होना चाहिए।

डरावनी स्ट्रोक को न बताएं, जैसे, "आप बुरी तरह से सीखेंगे, आप एक प्रबंधक बन जाएंगे।"

स्कूल में सफलता के लिए इनाम (और और भी अधिक दंडित न करें) मत करो।

लेकिन ब्याज के साथ, बच्चे ने क्या सीखा है, खुशी के साथ ध्यान दें, अगर वह अच्छा करने में कामयाब रहा। पूछें कि उन्होंने आज दिलचस्प सीखा कि उन्होंने ड्राइंग सबक में चित्रित किया, दोस्तों के साथ बदलाव पर क्या खेल रहा था। यदि बच्चे ने आपके साथ सबक में कुछ साझा किया, जो उसके लिए दिलचस्प लग रहा था, तो विषय विकसित करने का प्रयास करें, उदाहरण के लिए, आपको इसके बारे में कुछ भी दिलचस्प बताएं।

प्रथम-ग्रेडर के एक सौ माता-पिता अपने निर्देशों से जुड़ते हैं अब एक और तर्क: "जैसा कि आप शर्मिंदा नहीं हैं, यह सब बंद कर दिया! तुम बड़े हो जाओ - स्कूल जाओ! "। या यह कुछ प्रतिबंध या प्रेरणा के लिए एक नया तर्क बन जाता है: "भूमि बहन। तुम अब एक स्कूली लड़की हो! " कभी-कभी माता-पिता मानते हैं कि, पहला ग्रेडर बनना, बच्चा "दूसरे रैंक पर" स्थानांतरित हो गया और इसलिए कुछ बच्चों की आदतों को मना कर देना चाहिए।

वास्तव में, पहला ग्रेडर और इसलिए इस तथ्य से पीड़ित है कि नए नियमों, आवश्यकताओं और जिम्मेदारियों का एक पूरा पैकर उस पर गिर गया, और उसके अंत में समझ में नहीं आता है और ज्ञात नहीं है।

बच्चे को इस कार्गो से निपटने में मुश्किल है, वह इस नए स्कूल के जीवन में होने और चिंतित हो रहा है, और समय-समय पर एक छोटे बच्चे की तरह महसूस करने की जरूरत है जो किसी के लिए बाध्य नहीं है।

1) स्कूल के अनुकूलन के पहले महीनों में, यदि वह चाहें तो अपने बच्चे को छोटा महसूस करने का मौका मिला: मेरे घुटनों पर सूट, लंबे समय तक ज्ञात और पसंदीदा गायन या परी कथाएं पढ़ें, उसके साथ, फर्श खेलें, कारों या गुड़िया बजाना, वह आपके बिस्तर, आदि में सो जाता है।

2) इस तथ्य से अपील न करें कि वह अब एक स्कूली है और "बड़ा" है। आप इस तथ्य से बहस नहीं करेंगे कि कोई व्यक्ति बड़ा नहीं हो सकता है या अचानक बदल सकता है, केवल इसलिए कि अब उसके पास एक नई भूमिका है (शादी के बाद एक युवा पत्नी एक अद्भुत घर नहीं बन जाएगी)। ऐसे शब्दों का एक बच्चा अधिक जागरूक नहीं होगा, लेकिन इस तरह की अपील के उत्पीड़न के तहत नए लोड में उपयोग करना कठिन होगा।

3) इस अवधि के दौरान, बच्चे के लिए पारंपरिक आवश्यकताओं के स्तर को कम करें।

4) नए स्कूल कर्तव्यों के परिशिष्ट में, स्कूल से संबंधित लोगों को छोड़कर, अन्य नई आवश्यकताओं के साथ बच्चे को लोड न करें और अनिवार्य हैं। उदाहरण के लिए, पाठों की शुरुआत में स्कूल आने के लिए एक अनिवार्य आवश्यकता (सशर्त) है, लेकिन कल के लिए कपड़े तैयार करने के लिए - यह अभी तक आवश्यक नहीं है।

5) इन कई महीनों के लिए स्कूल में अनुकूलन, अतिरिक्त सर्कल और अनुभागों का दौरा करने के लिए स्थगित करें यदि वे खेल नहीं हैं।

6) यदि आपने देखा है कि बच्चा थक गया है, तो इसे घर पर एक दिन के लिए छोड़ने से डरो मत, या मुझे अपना होमवर्क तैयार न करें। ताकि गलतफहमी न हो, शिक्षक को कॉल या नोट के साथ चेतावनी दें।

7) बच्चे को स्कूल में अधिक आत्मविश्वास से महसूस करने के लिए, उसे अपने पसंदीदा खिलौने बनने दें (लेकिन सबसे प्यारे नहीं, क्योंकि वे स्कूल में खो सकते हैं)।

8) अपने बच्चे को किसी भी बिंदु पर एक मोबाइल फोन दें जो वह आपसे संपर्क कर सकता है, और आप उसे समस्या से निपटने में मदद कर सकते हैं।

9) मनोवैज्ञानिक आराम के लिए, बच्चा बहुत महत्वपूर्ण है कि उसके दोस्त और दोस्त नए समुदाय में दिखाई दें। एक बच्चे, शिक्षक के रूप में खुद से बात करें, देखें कि कैसे सहपाठियों के साथ बच्चे की चैट होती है।

यदि आप सुनिश्चित करते हैं कि आपको इस मामले में सहायता की आवश्यकता है, तो इसे बदलें:

बच्चों को फोन का आदान-प्रदान करने में मदद करें;

चलो उसके साथ एक छोटे से इलाज के साथ नए दोस्तों के लिए एक छोटा सा इलाज: कैंडी, marmalacks, आदि

चलो एक बच्चे के साथ छोटे दिलचस्प खिलौने हैं ताकि उसके लिए अन्य बच्चों के किसी व्यक्ति के साथ खेल में शामिल होना आसान हो।

पाठ के लिए सामग्री।

स्कूल में प्रवेश स्कूल में एक बड़ा बदलाव करता है। इसके लिए अनुकूलन अवधि काफी जटिल है। स्कूल के लिए पहली ग्रेडर अवधि की लत को कैसे सुविधाजनक बनाने के लिए।
स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता की पहचान
बच्चे को स्कूल की मनोवैज्ञानिक तैयारी के घटकों को प्रकट करने से पहले, प्रश्नों का उत्तर देना आवश्यक है: उसे क्या तैयार होना चाहिए, और उससे कौन सा तैयारी की आवश्यकता है। सबसे पहले, बच्चा सहायता करेगास्कूल कार्यक्रम, दूसरी बात, उन्हें उन नई स्थितियों के लिए उपयोग करने की आवश्यकता होगी जिनमें वह गिर जाएगा। नवीनता निम्नानुसार है:

यह एक नई गतिविधि शुरू करता है - पूरी तरह से शैक्षिक, एक खेल नहीं;

वह हर दिन बच्चों और शिक्षकों की एक नई टीम में होना चाहिए;

बच्चा पहली बार परीक्षा की शर्तों में पड़ता है, जब उसका ज्ञान: और सफलता का मूल्यांकन किया जाता है।

स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तैयारी में निम्नलिखित घटक शामिल हैं: प्रेरक तैयारी, उदार तैयारी, संज्ञानात्मक कार्यों की तैयारी, पत्र को महारत हासिल करने के लिए हाथ की तैयारी, सामाजिक तैयारी।
बच्चे की मनोवैज्ञानिक तैयारी के स्तर का आकलन करने के लिए, मनोवैज्ञानिक के साथ एक साक्षात्कार आयोजित किया जा रहा है। साथ ही, ज्ञान की उपस्थिति का अनुमान नहीं है (चाहे वह जानता है कि वह जानता है कि वह कैसे पढ़ता है और गिनती करता है), और स्कूल की तैयारी के निर्दिष्ट घटक, क्योंकि यह आगे है, आपको आसानी से स्कूल सीखने के लिए अनुकूलित करने की अनुमति देगा और जल्दी से पढ़ने के कौशल, पत्र और खाते प्राप्त करते हैं। इस प्रकार, स्कूल में बच्चे की मनोवैज्ञानिक तैयारी को ज्ञान और कौशल के एक सेट द्वारा निर्धारित नहीं किया जाता है, बल्कि इसकी सेरेब्रल संरचनाओं की परिपक्वता की एक निश्चित डिग्री।
सीखने के लिए प्रेरक तैयारी
जब हम बच्चे को स्कूल में प्रेरक या व्यक्तिगत तैयारी के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब है कि उसकी इच्छा या अनिच्छा का मतलब है। सवाल के लिए "क्या आप स्कूल जाना चाहेंगे, या आप किंडरगार्टन में अधिक पसंद करेंगे
बगीचे? "वह उत्तर दे सकता है कि किंडरगार्टन में वह पहले से ही उनके लिए जाना जाता है, और इसलिए वह स्कूल जाना चाहता है। लेकिन स्पष्टीकरण जो वास्तव में उसे स्कूल में आकर्षित करते हैं, सबसे अलग हो सकते हैं: क्योंकि कुछ दोस्त पहले ही सीख रहे हैं
स्कूल में; क्योंकि दिन के दौरान सोने के लिए फिट नहीं है; क्योंकि मैं चाहता हूँ
एक नया पोर्टफोलियो है; क्योंकि परिवर्तन पर, आप गलियारे के साथ भाग सकते हैं। दुर्भाग्य से, ऐसे जवाब इंगित करते हैं कि स्कूल
बच्चे को आकर्षित करता है, लेकिन यह व्यक्तिगत रूप से प्रशिक्षण के लिए तैयार नहीं है। इस तरह के हित जल्दी ही फीका हो सकते हैं (तीन दिन बाद एक ब्रीफकेस
पहले से ही बच्चे के लिए सभी आकर्षण खो रहा है)।
सूचीबद्ध प्रारूप बच्चे को उन कठिनाइयों को दूर करने के लिए पर्याप्त बलों (ध्यान, आसन्न) नहीं देंगे जिनके साथ वह अनिवार्य रूप से स्कूल के माहौल में सामना करेंगे। और यदि बच्चा स्कूल जा रहा है, क्योंकि उसे पढ़ने, लिखने, गिनती करने के लिए सीखने की ज़रूरत है, इसलिए वह पिता या माँ जैसे बनना चाहता है, फिर माता-पिता यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि उसके पास एक लंबी शिक्षा की रुचि होगी।

सीखने के लिए तत्परता को हल करना
स्कूल शिक्षा की शुरुआत से, बच्चे को यह जानना चाहिए कि उन वर्गों में उनके ध्यान को ध्यान में रखना चाहिए कि वह इस समय दिलचस्प है (खेल, ड्रा, और शिक्षक उसे क्या बताता है। प्रीस्कूलर हमेशा कार्रवाई के लिए एक गाइड के रूप में "आवश्यक" शब्द को समझने में सक्षम नहीं होता है और अपनी इच्छाओं को अधीन करता है। यह अधिक आवेगपूर्ण है, उसका व्यवहार इच्छाओं और हितों द्वारा प्रबंधित किया जाता है जो प्रतिरोध से प्रतिष्ठित नहीं होते हैं। वे एक नए खिलौने या एक नए खेल को उत्तेजित करना आसान है, लेकिन वे आसान और लुप्तप्राय हैं। वोल्वरी तत्परता, या मध्यस्थता, एक बच्चे को वयस्क के निर्देश के अनुसार कार्य करने की क्षमता है (उन्हें दिए गए नियम के अनुसार), दावों की एक प्रणाली के लिए ओरिएंट। एक नियम के रूप में, बच्चे के मनमाने ढंग से व्यवहार का निर्माण 6-7 साल तक किया जाता है। साक्षात्कार के दौरान, मनोवैज्ञानिक आकलन करता है कि वह कितना चौकस है, चाहे वह वयस्क के कार्य पर कार्य कर सके, कार्य के अनुसार अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करने, इसके परिणामों को नियंत्रित करने और उन्हें एक निर्दिष्ट मॉडल के साथ निकालने के लिए।
संज्ञानात्मक कार्यों की तत्परता
शिक्षण प्रक्रिया एक व्यक्ति के मुख्य संज्ञानात्मक कार्यों द्वारा प्रदान की जाती है: ध्यान, सोच, धारणा, स्मृति, भाषण, स्थानिक प्रतिनिधित्व। ये कार्य एक बच्चे में जन्म से 15-18 साल तक विकसित हो रहे हैं। स्कूल सीखने की शुरुआत के समय इन कार्यों की परिपक्वता की पर्याप्त डिग्री स्कूल में प्रशिक्षण गतिविधियों की एक सफल शुरुआत प्रदान करती है। विशिष्टता यह है कि संज्ञानात्मक कार्य एक बच्चे में एक ही समय में विकसित होते हैं (उनमें से एक दूसरों द्वारा खोजा जा सकता है) और समान नहीं है (कुछ बच्चों में, विभिन्न कारणों से, कुछ कार्यों के गठन में देरी हो रही है)।
पत्र को महारत हासिल करने के लिए बच्चे के हाथ की तत्परता
बच्चे की परीक्षा के दौरान मनोवैज्ञानिक का कार्य कदम की पहचान करने में होता है
न तो अपने कार्यों की परिपक्वता और संभावित कठिनाइयों के इस पूर्वानुमान के आधार पर चित्रित करें जिसके साथ पहली कक्षा में सामना हो सकता है। अलावा
क्या माता-पिता की सिफारिशें देना आवश्यक है कि अपने बच्चे द्वारा "खींचने" के लिए किस तरह की मदद की आवश्यकता है, अभी तक नहीं
उत्पन्न किए गए फ़ंक्शन का अंत जो स्कूल में अपने प्रदर्शन को रोक सकता है।
उस समय तक गठित होने वाले कौशल में से एक जब कोई बच्चा स्कूल जाता है, सटीक हाथ आंदोलनों (पतली मोटर) का विकास होता है। किसी व्यक्ति के मानसिक विकास में, बहुत कुछ निर्धारित होता है कि यह अपने हाथों को प्रबंधित करने में सक्षम है। इसके अलावा, यह एक बहुत ही जटिल निर्भरता है: केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का विकास आपको एक व्यक्ति को देखता है और सुनता है, गति के प्रक्षेपवक्र के साथ, और हाथों के आंदोलनों में सुधार, विकास में तेजी लाता है मस्तिष्क भाषण केंद्रों में से। यदि एक बच्चे में पतली मोटर का निर्माण नहीं किया जाता है, तो इसमें एक खराब हस्तलेखन हो सकती है (एक नियम के रूप में, यह उंगलियों की अपर्याप्त मांसपेशी और कलात्मक संवेदनशीलता को इंगित करता है), या लेखन करते समय हाथ जल्दी से थक जाता है (बढ़ी हुई मांसपेशी टोन के कारण) । एक बच्चे की जांच करते समय, एक मनोवैज्ञानिक निश्चित रूप से उसे कुछ (आदमी, घर) खींचने के लिए कहेंगे या एक नमूने के साथ एक पैटर्न खींच सकता है ताकि यह मूल्यांकन करने के लिए कि बच्चा एक पत्र के लिए कितना तैयार है।

सामाजिक तत्परता
सामाजिक परिपक्वता का अर्थ है कि साथियों के साथ संवाद करने के लिए बच्चे की आवश्यकता और बच्चों के समूहों के कानूनों के अपने व्यवहार को कम करने की क्षमता, छात्र की भूमिका निभाने की क्षमता, शिक्षक के निर्देशों को सुनने और पूरा करने की क्षमता। सामाजिक तैयारी का मूल्यांकन करते समय, एक मनोवैज्ञानिक यह देखता है कि बच्चे संपर्क में कितना आसान आ रहा है, चाहे उसके पास अलार्म नए चेहरे और उनके साथ संवाद करने की आवश्यकता हो। यह परिभाषित करता है कि बच्चा उसके लिए एक नई टीम में कैसे फिट होगा।
स्थानिक प्रतिनिधित्वों का विकास
जैसा कि अभ्यास दिखाता है, आज के छः बिल अक्सर स्थानिक प्रतिनिधित्व और भाषण से विकसित नहीं होते हैं। बच्चे अंतरिक्ष में खराब उन्मुख हैं: उनके लिए यह निर्धारित करना अक्सर मुश्किल होता है कि सही कहां, जहां बायां हाथ है; दाईं ओर क्या है, कि उनके बाईं ओर। अक्षरों और संख्याओं को याद रखने के लिए अंतरिक्ष में अभिविन्यास बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि उनके पास कठोर स्थानिक विन्यास होता है।
अक्षरों की कॉन्फ़िगरेशन को याद रखने के लिए, आप उन्हें मिट्टी से एक बच्चे के साथ मूर्तिकला कर सकते हैं; ठीक मोज़ेक से लेट; एक तार बनाओ; हथेली पर ड्रा; एक उंगली के साथ अक्षरों को काटें, और फिर इन आंदोलनों को साफ पेपर पर दोहराएं, जिससे पेंट में उंगली डाली गई हो।
डिटर्जरी
बच्चों में अपर्याप्त भाषण विकास मौखिक-तार्किक सोच का निम्न स्तर का कारण बनता है। दुर्भाग्यवश, आधुनिक बच्चे एक टीवी और कंप्यूटर से अधिक समय बिताते हैं, न कि उनके माता-पिता के साथ संवाद में। न तो टीवी, न ही अधिक कंप्यूटर एक बच्चे के लिए एक विकासशील वातावरण नहीं है, और पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए अंतिम और पूरी तरह से contraindicated है। यह मनोवैज्ञानिक, न्यूरोपैथोलॉजिस्ट और मनोवैज्ञानिक विशेषज्ञों की राय है।
भाषण का विकास फिल्म द्वारा देखी गई पुस्तक के बारे में बच्चे के साथ संचार को बहुत प्रभावित करता है, चिड़ियाघर का दौरा करता है ... वयस्कों को पढ़ने से क्या याद किया जाता है; कहानी किसकी थी; बच्चे के अनुसार, मुख्य चरित्र एक मजबूत या कमजोर, दयालु या क्रोधित, अच्छा या बुरा है, वह ऐसा क्यों सोचता है। बच्चे को जोर से, पुनर्विक्रय, एक जुड़ी कहानी तैयार करने, कारण संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करना आवश्यक है। प्लॉट पिक्चर्स (कॉमिक्स) की श्रृंखला का उपयोग करना उपयोगी है। बच्चे को उन्हें क्रम में विघटित करना चाहिए और उन पर एक कहानी बनाना चाहिए। सामान्यीकरण के कौशल और आवश्यक संकेतों के आवंटन को प्रशिक्षित करने के लिए, गेम "समानता और भेद" उपयोगी है। यदि बच्चा कठिन है, तो आपको विषयों के साथ उसकी मदद करने की आवश्यकता है। सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के लिए, इस तरह के वर्ग व्यवस्थित रूप से और एक दोस्ताना माहौल में आवश्यक रूप से किया जाना चाहिए।
इस प्रकार, अगर हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे स्कूल में स्मार्ट और सफल हों, तो आपको अपने संचार को टीवी और कंप्यूटर के साथ सीमित करने और निकटतम लोगों के साथ संचार का विस्तार करने की आवश्यकता है। सबसे महंगी चीज जो हम एक बच्चे को दे सकते हैं वह समय समर्पित समय है। "प्रत्येक माता-पिता को चुनने का अधिकार है," अपने खाली समय में "निवेश" क्या करना है: "महत्वपूर्ण" मामलों के अंतहीन प्रवाह में या अपने बच्चे में।

मनमानी व्यवहार का विकास
मनमाने ढंग से व्यवहार के गठन में, यानी बच्चे की क्षमता उनके अनुरोध पर कार्य नहीं करना है, लेकिन वयस्क के कार्य पर, अग्रणी भूमिका, अजीब तरह से पर्याप्त, खेल से संबंधित है। हम एक साजिश-भूमिका खेल के बारे में बात कर रहे हैं, जिसमें नियम हैं और एक बच्चे को अपने व्यवहार को कम करना चाहिए। यह कुछ नियमों के साथ स्कूल, दुकान, अस्पताल, साथ ही मोबाइल गेम का खेल हो सकता है। यदि ऐसे खेलों को व्यवस्थित करने के लिए घर पर मुश्किल है, तो मशहूर खेल "हां" में एक बच्चे के साथ खेलना "हां" और "नहीं" माता-पिता को यह नहीं कहता है, यह काफी ताकत है। ऐसे खेल में, बच्चा पहले आवेग पर कार्य नहीं करता है, बल्कि नियम के अनुसार।
काला, सफेद नहीं लेते, "हां" और "नहीं" बात नहीं करते
खेलकर मास्टर बाईपास और हर कोई कहता है: "आपने सौ रूबल भेजे हैं। आप क्या चाहते हैं, फिर खरीदें, काला, सफेद न लें, "हां" और "नहीं" मत कहो! " उसके बाद, वह खेल के लिए एक पार्टी के साथ वार्तालाप की ओर जाता है, अलग-अलग प्रश्न पूछता है, जो वार्तालाप में किसी ने कहा कि निषिद्ध शब्दों में से एक: "काला", "सफेद", "हां", "नहीं"। खेल में बच्चे सावधानी से प्रश्न सुनते हैं और उनके भाषण का पालन करते हैं। होस्ट: बेकरी में क्या बेचा जाता है? बच्चा: रोटी। होस्ट: क्या? बच्चा: नरम।
होस्ट: आपको किस तरह की रोटी पसंद है: काला या सफेद? बच्चा: हर कोई।
होस्ट: किस आटा बेवल बेक से? बच्चा: गेहूं से।

इसके अलावा, किसी दिए गए नमूने के लिए कोई भी कार्य मध्यस्थता के विकास में योगदान देता है: ड्राइंग पैटर्न, ज्यामितीय आकार से डिजाइन, कागज से तह।

क्या पता लगाने के लिए कि क्या बच्चा स्कूल जाने के लिए तैयार है?
स्कूल मनोवैज्ञानिकों ने विशेष तकनीकों को विकसित किया है जो आपको बच्चे की तैयारी के स्तर को स्कूल में निर्धारित करने की अनुमति देता है। एक किंडरगार्टन में काम कर रहे अपने मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें जो आपके बच्चे, या बच्चों के जिला क्लिनिक का दौरा करता है - आपको समझाया जाएगा कि सही विशेषज्ञ कैसे ढूंढें।
इस परीक्षण के सवालों पर जवाब देने का प्रयास करें ("हां" या "नहीं")। वह आपको यह समझने में मदद करेगा कि आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है या नहीं।

क्या आपका बच्चा स्वतंत्र रूप से 25-30 मिनट के भीतर एकाग्रता की आवश्यकता वाले किसी भी मामले में संलग्न हो सकता है (उदाहरण के लिए, डिजाइनर या पहेली एकत्रित करें)?

क्या आपका बच्चा कहता है कि वह स्कूल जाना चाहता है, क्योंकि वहां उसे बहुत सारे नए और रोचक मिलेगा, नए दोस्त मिलेंगे?

क्या आपका बच्चा स्वतंत्र रूप से तस्वीर पर एक कहानी बना सकता है, जिसमें कम से कम 5 वाक्य शामिल हैं?

क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को जानता है?

क्या यह सच है कि अपरिचित लोगों की उपस्थिति में आपका बच्चा स्वाभाविक रूप से व्यवहार करता है, शर्मीली नहीं है?

चाहे आपका बच्चा नंबरों द्वारा नाम संज्ञा को बदल सके (उदाहरण के लिए: फ्रेम - फ्रेम, कान - कान, पुरुष - लोग, बच्चे - बच्चे)?

क्या आपका बच्चा दस के भीतर अतिरिक्त और घटाव के लिए उदाहरण हल कर सकता है?

क्या आपका बच्चा राशि या अंतर खोजने के लिए कार्यों को हल कर सकता है (उदाहरण के लिए: "3 सेब और 2 नाशपाती एक फूलदान और 2 नाशपाती में। एक फूलदान में कितना फल?"; "फूलों में 10 कैंडी थीं। 3 कैंडी थीं खाया। आपने कब तक छोड़ा है? ")?"

क्या आपका बच्चा तुरंत प्रस्ताव दोहराने में सक्षम होगा (उदाहरण के लिए: "बनी, पेनोस पर बुल्स!")?

क्या आपके बच्चे को चित्रों से चित्र, ड्रा, मूर्तिकला पेंट करना पसंद है?

क्या आपके बच्चे को पता है कि कैंची और गोंद का उपयोग कैसे करें (उदाहरण के लिए, appliqué do)?

क्या आपका बच्चा अवधारणाओं को सामान्यीकृत कर सकता है (उदाहरण के लिए, एक शब्द (अर्थात् फर्नीचर) तालिका, सोफे, कुर्सी, कुर्सी में कॉल करें)?

क्या आपका बच्चा दो वस्तुओं की तुलना कर सकता है, यानी, समानताओं और उनके बीच मतभेदों का नाम देने के लिए (उदाहरण के लिए, एक हैंडल और पेंसिल, लकड़ी और झाड़ी)?

क्या आपके बच्चे को वर्ष, महीनों, सप्ताह के दिन, उनके अनुक्रम का नाम पता है?

क्या आपका बच्चा मौखिक निर्देशों को समझ सकता है और सटीक रूप से प्रदर्शन कर सकता है?

यदि आप पुष्टि के 15 - 17 प्रश्नों का उत्तर देते हैं, तो आप मान सकते हैं कि आपका बच्चा स्कूल के लिए काफी तैयार है। आपने व्यर्थ में उनके साथ अभ्यास नहीं किया है, और स्कूल की कठिनाइयों, अगर वे उठते हैं, तो आसानी से दूर हो जाएगा।

यदि आप 10 - 14 प्रश्नों की पुष्टि करते हैं, तो इसका मतलब है कि आपके बच्चे ने बहुत कुछ सीखा। आपके द्वारा उत्तर दिए गए प्रश्नों की सामग्री आपको आगे के वर्गों के विषय बताएगी।

यदि आपने सकारात्मक रूप से 9 (और कम) प्रश्नों का उत्तर दिया है, तो इसका मतलब है कि आपको सबसे पहले, विशेष साहित्य पढ़ने के लिए, दूसरे, किसी बच्चे के साथ कक्षाओं में अधिक समय का भुगतान करने की कोशिश करनी चाहिए, तीसरा, विशेषज्ञों से मदद करने के लिए।

एक होमफास्ट स्कूलबॉय क्या होना चाहिए?
यह ज्ञात है कि स्कूल के बच्चे जो घर पर पूर्ण नाश्ता करते हैं, बेहतर सीखते हैं, कम वजन और ठंड से कम होता है।
एक बच्चे के लिए नाश्ता में फल, अनाज और डेयरी उत्पादों को शामिल करना आवश्यक है!
ऐसे कुछ उत्पाद हैं जो स्कूली शिक्षा की मानसिक गतिविधि को प्रोत्साहित करते हैं। उदाहरण के लिए, मस्तिष्क को बनाए रखने के लिए ग्लूकोज की आवश्यकता होती है, जो चाय, चॉकलेट कैंडीज में निहित है।
स्कूल आहार विटामिन बी 6 (विटामिन मेमोरी) में प्रासंगिक, जो तेजी से सोचने, ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है)। यह ठोस गेहूं की किस्मों, केले, आलू, नट से मैकरोना में निहित है।
विटामिन एफ समाप्त हो गया है। हरियाली, गोभी में निहित।
मैग्नीशियम अनिद्रा, चिंता, तनाव से निपटने में मदद करता है। पिघला हुआ पनीर, आलू, दूध में बहुत कुछ है।
भूख के साथ बच्चे को नाश्ते के लिए, कल्पना लागू करें। उदाहरण के लिए, साधारण दलिया ताजा जामुन या फल के टुकड़ों से एक हास्यास्पद छोटे आदमी पर रखे।
निम्नलिखित व्यंजन नाश्ते के लिए बच्चे को पकाने की कोशिश करें:
पास्ता सलाद। ठोस ग्रेड फोड़े का बहु रंगीन पास्ता, एक कोलंडर में दुबला, ठंडा। बीजों के बिना जैतून रिंगलेट में कटौती, पास्ता के साथ मिलाएं। हरी मटर जोड़ें। नमक स्वादअनुसार। आधा जैतून का तेल या मेयोनेज़ से भरें।
दलिया "सुबह में अच्छा है!"। हरक्यूलिस फ्लेक्स ताजा फल, सूखे फल, पागल, बीज जोड़ते हैं। उबलते दूध डालें, आग 1 - 2 मिनट रखें, ढक्कन बंद करें, इसे होने दें। 3 - 5 मिनट के बाद, दलिया तैयार है। हनी, चीनी, नमक, मक्खन स्वाद में जोड़ें।

विस्तारित दिन के फायदे और नुकसान क्या हैं?

लाभ। विस्तारित दिन का एक समूह, पाठ के बाद दोपहर में एक बच्चा दौरा करता है। यहां वह एक योग्य शिक्षक की देखरेख में है, इसमें एक पूर्ण गर्म दोपहर का भोजन है, पूरे दिन बच्चों की टीम (कभी-कभी बहुत बेचैन, संघर्ष) में होना सुनिश्चित करें। युवा स्कूली परिवार की तंत्रिका तंत्र, विशेष रूप से पहले ग्रेडर, भारी भार का सामना कर रहा है। कई बच्चे (तंत्रिका तंत्र के प्रकार के आधार पर, स्वभाव) दिन के पहले छमाही के अंत तक थक गए हैं, प्रशिक्षण गतिविधियों, विभिन्न भावनाओं से अधिक हो रहे हैं। वे प्लास्टिक, चिड़चिड़ा, अप्रबंधित हो जाते हैं। सबक के बाद, उन्हें स्थिति को बदलने की जरूरत है, चुप्पी में रहने के लिए, अकेले शांत खेलों में संलग्न हों, जो विस्तारित दिन के समूह में शायद ही हासिल योग्य है। इसलिए, यदि आपके पास सबक के बाद या कम से कम दोपहर के भोजन के बाद बच्चे को लेने का अवसर है, तो आपको इसका उपयोग करना होगा। इस प्रकार, आप बच्चे के तंत्रिका तंत्र को अतिरिक्त तनाव और मानसिक भार से बचाते हैं।

छोटे स्कूल के साथ सबक कैसे करें ?

मुख्य बात यह है कि एक छात्र के साथ बच्चे को रूचि देने का एक तरीका ढूंढना, अपने होमवर्क की पूर्ति को एक आकर्षक व्यवसाय में बदलना, और नफरत वाले भोजन में नहीं (यह एक खेल हो सकता है - एक प्रतियोगिता आपके बच्चे के साथ एक प्रतियोगिता, एक यात्रा, नैतिक या भौतिक प्रोत्साहन)।
खाना पकाने के पाठों को सही ढंग से व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है: दिन की दिनचर्या बनाएं और सक्रिय रूप से इसके निष्पादन को प्रोत्साहित करें; उसे समझाएं कि सबक कितनी जल्दी और अच्छी तरह से निर्भर करता है, वह गेम और दिलचस्प गतिविधियों के लिए कितना समय बनेगा।

दिन की सही दिनचर्या के लिए आवश्यक है कि स्कूल के बाद बच्चे को विश्राम किया, चला गया और उसके बाद ही सबक तैयार करना शुरू कर दिया।

यह वांछनीय है कि स्कूलबॉय एक ही समय में सबक के लिए बैठे।

आपके घर के कार्य के दौरान, बच्चे को विचलित नहीं किया जाना चाहिए: टीवी, कंप्यूटर को बंद करें, टेबल से खिलौनों को हटा दें।

बच्चे के साथ रहें जिसके लिए उसे होमवर्क करना चाहिए (उसके सामने घड़ी डालें)। रिसेप्शन आपको अपने समय की सराहना करने के लिए एक स्कूली बच्चों को सिखाने में मदद करेगा, विचलित नहीं हुआ।

मुझे बताएं कि होमवर्क को जटिल के सिद्धांत पर जटिल के सिद्धांत पर किया जाना चाहिए, मौखिक कार्य से लिखित (उदाहरण के लिए, रूसी भाषा में, आपको पहले नियम सीखना होगा, और फिर लिखित अभ्यास करना होगा)।

हर 15 - 25 मिनट (स्कूली शिक्षा की उम्र के आधार पर), थोड़ा ब्रेक लें, जिसके दौरान बच्चा पीठ, आंख की मांसपेशियों की थकान को हटाने के लिए कई अभ्यास कर सकता है।

दृश्यों को व्यवस्थित न करें यदि बच्चे को गलती या गंदे नोटबुक में लिखा गया था। स्कूलबॉय को अप्रिय भावनाओं के साथ पाठों के प्रदर्शन को संबद्ध नहीं करना चाहिए। इसके विपरीत, अक्सर कार्य पूरा करने के लिए बच्चे की प्रशंसा करते हैं। धैर्य, दोस्ताना स्वर - एक छोटे से छात्र को सफल सहायता के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त।

धीरे-धीरे बच्चे को आजादी के लिए सिखाएं। लगातार उसके बगल में मत बैठो। उसे एक तैयार जवाब देने के लिए जल्दी मत करो। बेहतर मुझे बताएं कि इस उत्तर के लिए कहां देखना है।

एक बच्चे को आत्म-नियंत्रण के लिए ले जाएं। यदि आपने नोटबुक में गलती देखी है, तो यह दिखाने के लिए जल्दी मत करो कि यह कहां है, और अधिक सही नहीं है। स्कूलबॉय को एक गलती खोजने की कोशिश करें; आप बस मुझे बताएं, किस लाइन पर यह स्थित है।

अच्छी तरह से सोचें, यह सलाह दी जाती है कि बच्चे को अतिरिक्त कार्यों के साथ लोड करना है, इसे ड्राफ्ट में पहले घर का बना सबक करने के लिए मजबूर करने के लिए, और फिर नोटबुक में फिर से लिखना। बच्चा अभिभूत हो गया है, अक्सर बेहतर नहीं सीखना शुरू होता है, और बदतर। वह सीखने में रुचि खो देता है, जो उसके लिए उबाऊ और कठिन हो जाता है। माप की भावना का निरीक्षण करें!

न केवल अंक के लिए ईमानदारी से ब्याज दिखाएं, बल्कि इस तथ्य के लिए कि बच्चे विशेष रूप से स्कूल में पसंद करते हैं, वह कौन से सामान पसंद करते हैं, और क्या नहीं, उसके सहपाठियों के साथ, जिसके साथ वह दोस्ताना है।

क्या बच्चे को पढ़ने के लिए सिखाना आवश्यक है स्कूल में प्रवेश करने से पहले?
मुझे जरूरत है! पहले बच्चे को पढ़ना शुरू होता है, जितना अधिक वह इसे करना पसंद करता है और बेहतर यह पढ़ने के साथ copes।
वैज्ञानिकों ने कई कारणों का नेतृत्व किया जिसके लिए बच्चे को सीखना चाहिए, पूर्वस्कूली उम्र से भी नहीं, और बचपन से भी:

बच्चे अतिसक्रिय, उत्सुक हैं। यदि ज्ञान के लिए प्यास बुझाने का मौका देने के लिए 7 साल में एक बच्चा, अति सक्रियता कम हो जाएगी, जो उन्हें चोटों से लड़ने से लड़ेंगे और दुनिया भर में दुनिया भर में दुनिया का अध्ययन करने की अनुमति देगी।

"2 से 5 तक" आयु के लगभग सभी बच्चों को ज्ञान को अवशोषित करने की क्षमता सहित अद्वितीय क्षमताएं हैं। हर कोई आसानी से जाना जाता है, छोटे बच्चों को नए और कभी-कभी समझ में नहीं आता है।

शुरुआती उम्र में पढ़ने के लिए सीखा, बच्चे जानता है कि ऐसे लोगों की तुलना में अधिक जानकारी कैसे निपुण करना है जो इस तरह के अवसर से वंचित थे। यदि उसने जल्दी सीखा है, तो ग्रेड 1 में, वह, बलों, वह सामग्री होगी जो आमतौर पर 12 साल से कम उम्र के बच्चों को दी जाती है।

वह बच्चा जिसने जल्दी पढ़ना सीखा, पढ़ना पसंद करता है। बहुत से माता-पिता मानते हैं कि बच्चे जो पहले से ही जानते हैं कि कैसे पढ़ना है, पहली कक्षा में उबाऊ होगा। यह तर्क देने के लिए कि जितना अधिक बच्चे जानते हैं, उतना ही वे ऊब जाएंगे, वही बात जो दावा करती है कि उन बच्चों को नहीं पता जो कुछ भी नहीं जानते होंगे और बोरियत के बारे में भूल जाएंगे। यदि कक्षा दिलचस्प नहीं है, तो हर कोई ऊब जाएगा। यदि यह दिलचस्प है, तो केवल वे जो कुछ भी समझने में सक्षम नहीं हैं वे ऊब गए हैं। और एक और जिज्ञासु तथ्य: जब बच्चा घर पर पढ़ता है, तो उपयोग की जाने वाली तकनीक के बावजूद सफलता एक सौ प्रतिशत है।

माता-पिता नोट!

आमतौर पर किसी भी वर्ग के सर्वश्रेष्ठ छात्र अच्छी तरह से पढ़ते हैं।

जूनियर स्कूल के दिन का तरीका क्या होना चाहिए?
दिन के साथ अनुपालन बच्चे को प्रशिक्षण भार से निपटने में मदद करता है, अपने स्वास्थ्य को मजबूत करने में योगदान देता है, अपने तंत्रिका तंत्र को ओवरवर्क से बचाता है।
नींद की अवधि युवा स्कूल की उम्र के बच्चे उतार-चढ़ाव करते हैं 10-12 घंटे। यहां तक \u200b\u200bकि मामूली, लेकिन नींद की व्यवस्थित कमी बच्चे के स्वास्थ्य और स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है। नींद का आयोजन करते समय, बच्चे को बिस्तर पर जाने और एक निश्चित समय पर उठने का पालन करें (उदाहरण के लिए, 7:30 बजे यह बढ़ता है, इसका मतलब है कि इसे 20:30 बजे बिस्तर पर जाना चाहिए)। इसे बिस्तर से पहले रखकर सभी स्वच्छता प्रक्रियाओं को करने के लिए सिखाएं, सक्रिय गेम की अनुमति न दें, घने रात का खाना, कॉफी, मजबूत चाय न दें। कमरे में जहां बच्चा सो जाता है, एक आराम से वातावरण बनाएं: चमकदार रोशनी और टीवी बंद करें, जोर से बातचीत बंद करें।
मॉर्निंग जिमनास्टिक कार्य दिवस की लय में योगदान देता है। यह मामले से मामले की ओर, लेकिन नियमित रूप से किया जाना चाहिए। एक खेल कोने व्यवस्थित करें, एक विशेष सूची खरीदें, लयबद्ध संगीत को चालू करें, अपने आप को कई अभ्यास करें, और फिर बच्चे के लिए चार्ज करना जल्द ही एक सुखद आदत बन जाएगा।
बच्चे के पोषण का आयोजन करते समय, न केवल गुणवत्ता और कैलोरी भोजन पर ध्यान दें, बल्कि सही पावर मोड पर भी ध्यान दें, यानी, हम पूरे दिन एक सख्ती से परिभाषित समय पर भोजन प्राप्त करते हैं।
बच्चे 7-10 साल में कम से कम चार बार खिलाने की सिफारिश की दिन, लगभग हर 3-4 घंटे। सुबह उसे गर्म नाश्ता करना चाहिए। दोपहर का भोजन - सख्ती से परिभाषित समय में, पहले पकवान के साथ सुनिश्चित रहें। रात का खाना हल्का होना चाहिए, और उसे सोने से 1-1.5 घंटे पहले देना चाहिए। स्कूल में, बच्चे को एक गर्म नाश्ता प्राप्त करना चाहिए, न कि चाय के साथ चक, लंबे समय तक नाश्ता और दोपहर का भोजन। लगातार बच्चे को याद दिलाएं कि आपको भोजन से पहले अपनी बाहों को धोने की ज़रूरत है, वहां कोई अनचाहे फल और सब्जियां नहीं हैं, यह धीरे-धीरे भोजन को सावधानी से बन्धन है।
आराम सक्रिय होना चाहिए। स्कूल डेस्क पर कुछ घंटों के काम के बाद, ताजा हवा और मोबाइल स्पोर्ट्स गेम में रहने के लिए बच्चे की जरूरत है, चलना वांछनीय है और होमवर्क करने के बाद।
दिन मोड में, होमवर्क के लिए कड़ाई से परिभाषित घंटे प्रदान किए जाने चाहिए। एक दूसरे ग्रेडर के लिए, इस बार एक घंटे से अधिक नहीं होना चाहिए, तीसरे ग्रेडर के लिए - डेढ़ घंटे, तिमाही-ग्रेडर के लिए - दो घंटे।

इष्टतम समय होमवर्क करने के लिए: 15: 00-17: 00।
स्कूली बच्चों के दिन मोड में शामिल करना न भूलें, मंडलियों या खेल खंडों का दौरा करना, गृह आदेश करना।
ताकि बच्चा दिन के दिन का पालन करने के आदी हो, उसे उसके साथ मिलकर बनाओ। सभी आवश्यकताओं पर विचार करें, पहले हफ्तों में उन्हें मास्टर करने में मदद करें, शासन की अनुचित विफलता को प्रोत्साहित न करें और इसके प्रयासों के लिए बच्चे की प्रशंसा करना सुनिश्चित करें।
पहले ग्रेडर के माता-पिता को नई सलाह

एक बच्चे को शांत रूप से बनाएं। जागने, उसे आपकी मुस्कुराहट देखना चाहिए और एक निविदा आवाज सुननी चाहिए। इसे सुबह में धक्का न दें, ट्राइफल्स पर न खींचें, त्रुटियों और निरीक्षण के लिए खरीद न करें, भले ही "कल चेतावनी दें।"

नाश्ते के बिना बच्चे को स्कूल न भेजें; उसे स्कूल के नाश्ते के लिए बहुत कुछ काम करना होगा।

अलविदा, चेतावनी और निर्देशन मत कहो: "घड़ी मत करो", "अच्छी तरह से व्यवहार करें", ताकि आज कोई बुरा निशान न हो ", आदि। इसे शुभकामनाएं, उठाएं, कुछ निविदा शब्द ढूंढें। उसके पास एक कठिन दिन है।

यदि आप देखते हैं कि बच्चा दुखी होता है, लेकिन चुप होता है, तो उसे मत डालो, उसे शांत हो जाओ, फिर सब कुछ खुद को बताएगा ..

शिक्षक की टिप्पणी सुनने के बाद, झुकने की व्यवस्था करने के लिए जल्दी मत करो और बिना बच्चे के शिक्षक के साथ अपनी बातचीत करने का प्रयास करें।

स्कूल के बाद, पाठों के लिए बैठने के लिए जल्दी न करें, आपको दो या तीन घंटे आराम की आवश्यकता है (और प्रथम श्रेणी में यह एक घंटे और एक घंटे के लिए अच्छा होगा) बलों को बहाल करने के लिए। खाना पकाने के सबक के लिए 15 से 17 घंटे तक का सबसे अच्छा समय। शाम बेकार हैं, कल सभी को शुरू करना होगा।

कक्षाओं के 15-20 मिनट के बाद, एक बैठे में सभी सबक न करें, 10-15 मिनट "परिवर्तन" की आवश्यकता है।

10. सबक की तैयारी के दौरान, "आत्मा के ऊपर" बैठो मत,
बच्चे को खुद को काम करने की अनुमति दें, लेकिन अगर आपको आवश्यकता हो
हमारी मदद, धैर्य ले लो। शांत स्वर समर्थन
("चिंता मत करो, सबकुछ खत्म हो जाएगा," चलो एक साथ समझते हैं, "" मैं आपकी मदद करूंगा "), प्रशंसा (भले ही यह बहुत जरूरी न हो)। अनुमानों पर ध्यान केंद्रित न करें।
11. बच्चे के साथ संवाद करने में, परिस्थितियों से बचने की कोशिश करें। "यदि आप करते हैं, तो ..,"। कभी-कभी बच्चे के बावजूद स्थितियां अव्यवहारिक हो जाती हैं, और आप एक बहुत ही कठिन परिस्थिति में हो सकते हैं।

पाएं (खोजने की कोशिश करें) दिन के दौरान कम से कम आधे घंटे, जब आप केवल बच्चे से संबंधित हों, तो घर के देखभाल, टेलीविजन, अन्य परिवार के सदस्यों के साथ संचार से विचलित न हों। इस समय, उनके व्यापार, देखभाल, खुशी और असफलताओं सबसे महत्वपूर्ण हैं।

एक बच्चे के साथ परिवार में सभी वयस्कों के संचार की एक रणनीति चुनें, इसके बिना शैक्षिक रणनीति के बारे में अपनी असहमति हल करें। अगर कुछ काम नहीं करता है, तो शिक्षक के साथ परामर्श करें, एक डॉक्टर, एक मनोवैज्ञानिक, माता-पिता के लिए अनावश्यक साहित्य पर विचार न करें, वहां आपको बहुत उपयोगी लगेगा।

सिरदर्द, थकान, खराब स्थिति पर एक बच्चे की शिकायतों से सावधान रहें। अक्सर ये थकान के उद्देश्यपूर्ण संकेतक हैं, अध्ययन की कठिनाइयों।

कृपया ध्यान दें कि यहां तक \u200b\u200bकि "बहुत बड़े" बच्चे (हम अक्सर कहते हैं "आप पहले से ही एक बड़े" 7-8 वर्षीय बच्चे हैं) सोने के समय से पहले एक परी कथा से प्यार करते हैं, एक गीत और स्नेही पथपाकर। यह सब उन्हें सूखता है, तनाव को हटाने, वापस जमा करने और शांति से नींद में मदद करता है। सोने के मुसीबत से पहले याद रखने की कोशिश न करें, रिश्ते को न ढूंढें, कल के नियंत्रण आदि पर चर्चा न करें। कल एक नया दिन है, और हमें शांत, दयालु और आनंददायक होने के लिए सबकुछ करना है।

एक प्रतिभाशाली बच्चे का चित्र

स्पष्टता कई चीजों के लिए स्पष्ट है, लगातार प्रश्न पूछती है।

कई विचार, कार्यों के समाधान, सवालों के जवाब प्रदान करता है।

स्वतंत्र रूप से अपनी राय व्यक्त करता है, लगातार, दृढ़ता से उसे बचाता है।

जोखिम भरा कार्यों के लिए।

इसमें एक समृद्ध कल्पना, कल्पना है। यह अक्सर परिवर्तन, समाज में सुधार, वस्तुओं के बारे में चिंतित है।

इसमें हास्य की एक अच्छी तरह से विकसित भावना है, उन परिस्थितियों में हास्य को देखता है जो अन्य मजाकिया प्रतीत नहीं हो सकते हैं।

सौंदर्य के प्रति संवेदनशील, चीजों के सौंदर्यशास्त्र के प्रति चौकस।

संघर्ष नहीं, एडाप्टर नहीं, दूसरों के बीच अंतर करने से डरता नहीं है।

रचनात्मक रूप से आलोचना, महत्वपूर्ण अध्ययन के बिना सत्तावादी निर्देशों को स्वीकार नहीं करता है।

10. वह आत्म-अभिव्यक्ति, वस्तुओं के रचनात्मक उपयोग के लिए प्रयास करती है।
प्रतिभाशाली बच्चों के लिए युक्तियाँ:
* बच्चे को समझें और इसकी विशिष्टता का एहसास करें;
* बच्चे को रचनात्मक व्यक्ति की सराहना करने में मदद करें;
* आपके लिए आवश्यक वातावरण का समर्थन करें;
* इसे अधिभारित न करें, इसे अपनी पसंदीदा चीज़ करने के लिए मजबूर कर दें;
* इसे मेहनती, धैर्य, सभी प्रयासों को प्रोत्साहित करें;
* शांत रूप से बच्चे की भावनात्मक बूंदों का इलाज;
* बच्चे की शारीरिक गतिविधि पर ध्यान देना न भूलें;
* इसके संबंध में एक उदार वातावरण बनाएँ;
* अपने व्यक्तित्व पर विचार करें, अधिक बार प्रशंसा करें, उसे कुशलता से संपर्क करें;
* अपने आप को सबसे खुशकारी माता-पिता मानें, अपने बच्चे को बेहद प्यार करें।