स्क्रिप्ट लाइब्रेरी में जल दिवस की घटनाओं। एक्स्ट्रा करिकुलर घटना "विश्व जल दिवस"

उद्देश्य: बच्चों के तैराकी कौशल को तेज करें। पानी में आंदोलन से आनंद और संतोष की भावना का कारण।

सूची और उपकरण: हूप, inflatable गेंद, वायु गुब्बारे, «iceClocks», गैस कपड़े, ताजा पानी के साथ प्लास्टिक kegs।

स्थान: बच्चों के बगीचे पूल

घटना प्रवाह:

होस्ट: 22 मार्च विश्व जल दिवस (जल संसाधन)। और इस दिन नोट नहीं है क्योंकि पृथ्वी पर बहुत सारा पानी है, लेकिन क्योंकि यह अधिक से अधिक बार हो जाता है। यदि आप कल्पना करते हैं कि हमारे ग्रह के सभी पानी तीन लीटर बैंक में फिट हैं, तो ताजा केवल आधा कप है। एक पिपेट के साथ इस कप से तीन बूंदें, आपको पानी नदियों और झीलें मिलेंगी।

जो पानी के साथ एक साथ रहता है, उस गोली की कोई ज़रूरत नहीं है।

गोली और डॉक्टरों के बिना वह और हंसमुख और स्वस्थ।

वास्तव में प्यार हम एक गर्म नदी में तैरते हैं,

गहरी चिंता मत करो, हम बोल्ड, मजबूत होंगे।

चाकू वयस्क और बच्चे: बिना पानी दुनिया में नहीं हो सकता है!

बूंद: हैलो, बच्चों - लड़कियों और लड़कों!

मैं एक बूंद हूं और आपको अपने अतिथि पर देखकर खुशी हुई। मैं आपको उस पानी पर खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं जिसमें मैं रहता हूं और बूंदों की मेरी बहनें। हम सरल नहीं हैं, लेकिन जादू की बूंदें, हम बर्फ के टुकड़े, बर्फ के फूल, धुंध में बदल सकते हैं।

होस्ट: (fizkultminutka)।

हम एक गर्म नदी पर पालते हैं,

पानी शांत है।

आकाश में, तुकी, भेड़ की तरह,

वे कहाँ भाग गए थे।

हम नदी से बाहर निकलते हैं,

सूखने के लिए, चलना।

और अब एक गहरी सांस,

और रेत पर बैठो।

बूंद:

क्या आप पानी के साथ दोस्ताना हैं?

आपको मुझे साबित करना होगा।

(पानी के लिए आयोजित प्रवेश)।

बूंद: समुद्र में, समुद्र के चारों ओर यात्रा के लिए पानी नमकीन होता है, नाविक ताजा पानी के साथ संग्रहीत होते हैं।

"नॉट प्रोल्स" का बैटन (टीमों को एक कॉलम में बनाया गया है, टोकरी के खत्म होने पर हूप में विपरीत तरफ "ताजा पानी के साथ बैरल" झूठ बोलते हैं। कार्य: पाने, पहुंचने, घेरा तक पहुंचने के लिए जाओ "ताजा पानी के साथ बैरल" लेने और लाने के लिए, टोकरी में डाल दिया। प्रत्येक प्रतिभागी।)

बूंद:

एक पियंस
मैंने पूंछ के लिए एक धारा पकड़ी।
आया! - यह अचानक लग रहा था
लेकिन पूंछ हाथों से फिसल गई।
हाँ, नदी सरल नहीं है -
किसी भी तरह से पकड़ो मत।
देखो - पहले से ही पुल के नीचे
वह अपनी पूंछ wags!

"नदी" के बैटन (कमांड एक कॉलम (घुटनों के लिए पानी) में बने होते हैं, जिसमें गेंद को अंतिम खिलाड़ी में भेज दिया जाता है, और उसे गेंद को आगे बढ़ता है। कार्य: गेंद को जितनी जल्दी हो सके स्थानांतरित करें)

बूंद:

भूरे रंग के पुराने कोहरे चला गया,

नदी को उसकी जेब में छिपाओ!

बगीचे को छुपाएं

बगीचे की बाड़,

और गायों बड़े झुंड,

यहां तक \u200b\u200bकि प्रशांत महासागर खुद को डाल दिया ... उसकी जेब में!

"कोहरे" रिले (टीमों को एक स्तंभ में एक-एक करके बनाया जाता है, बच्चों ने खड़े होने के सामने कंधों पर हाथ रखे। पूल के केंद्र में, "कोहरे से पहले गैस फैब्रिक (" धुंध ") फैला हुआ ", बच्चे पानी के नीचे एक गहरी सांस लेते हैं और स्लाइड करते हैं ताकि" कोहरे "को छू न सके।

कार्य: दिशानिर्देश की दूरी पर और जितनी जल्दी हो सके वापस।

बूंद:

मैं बर्फ का एक टुकड़ा लूंगा,

हथेली डालने पर

सभी पैटर्न और विंक्स,

मैं ध्यान से सोचूंगा।

प्यार की तस्वीर के रूप में,

ऐ-हां फेडर फ्रॉस्ट!

बर्फ-आंखों वाली नज़र में

दुनिया अद्भुत हस्तांतरित है!

"बर्फ" का रिले (पूरी टीम हिस्सा लेती है। हुप के केंद्र में, सभी बच्चे एक हाथ से उछाल पर रहते हैं। बर्फ के उछाल के अंदर, कार्य: दिशानिर्देश के लिए दूरी को दूर करें और जल्दी से वापस यथासंभव, बर्फ निर्माण को अलग न करें)।

बूंद:

बरसात की बूंदें
एक धारा के लिए नदी
उनमें कोई संदेह नहीं है
नदी तेज है।

बाद में,…
और फिर और नीला समुद्र!
और उसके लिए - महासागर!
तो हमारी बैठक खत्म हो गई। दोस्तों, मैं सिर्फ आपको जाने नहीं दे सकता, मैं आपको यादगार उपहार देना चाहता हूं। (स्मारक संकेतों को सम्मानित किया जाता है)।

खेल "फाउंटेन-सलात"। फाउंटेन-सलाम को दर्शाते हुए सभी बच्चे एक साथ छेड़छाड़ उठाते हैं।

रसायन विज्ञान में बहिर्वाहिक घटना: "साधारण पानी के बारे में असामान्य»

उद्देश्य: किसी व्यक्ति के जीवन में पानी की भूमिका के विचार का विस्तार, पानी और जल संसाधनों के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण को पार करना।

कार्य:

शैक्षिक:

रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीवविज्ञान, भूगोल के अध्ययन में प्राप्त पानी के ज्ञान की तीव्रता के लिए शर्तें बनाएं;

प्रकृति, जल गुण, पानी और जल संरक्षण में पानी के प्रसार के बारे में विद्यार्थियों के ज्ञान के विस्तार को बढ़ावा देना।

विकसित होना:

समस्याग्रस्त समेत विभिन्न परिस्थितियों में ज्ञान और अपने अनुभव को लागू करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें: सोच के विकास को बढ़ावा देने के लिए, ज्ञान का विश्लेषण करने के लिए, मुख्य, सामान्यीकरण और व्यवस्थापन का आवंटन;

शैक्षिक:

पानी के संबंध में पर्यावरण संस्कृति के गठन में योगदान दें;

मानवता, दयालुता, सहिष्णुता, जिम्मेदारी के गठन को बढ़ावा देना।

उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, ऑडियो रिकॉर्डिंग (Tchaikovsky)।

रासायनिक अभिकर्मकों (फेनोल्फथालेन, क्लोराइड बेरियम, सोडियम हाइड्रॉक्साइड, सल्फ्यूरिक एसिड), रासायनिक चश्मा, ग्लोब, प्रस्तुति

"साधारण पानी के बारे में असामान्य।"

कक्षा डिजाइन:पानी के बारे में खाना पकाने पर।

"पानी सोने की तुलना में अधिक कीमती" (डी। Mendeleev)

"पृथ्वी पर कोई पीना ठंडा साफ पानी के एक गिलास से बेहतर नहीं है" (वी। टस्कोव)

थिसिस: सफेद और नीले रंग के स्नोफ्लेक्स और बूंदें, करने के लिए कार्य के साथ लेख "वाक्यांश जारी रखें" (मात्रा -15)

अपेक्षित परिणाम:

योजना

1 संगठनात्मक क्षण

पानी के बारे में शब्द खोलना; (5 मिनट)

2. घर का हिस्सा(35 मिनट)

प्रस्तुति "सामान्य पानी के बारे में असामान्य";

"पानी का जन्म" (4 uch-xia)

जल प्रदूषण कारक;

रसायन के प्रदर्शन के साथ स्टेजिंग। प्रयोग (2 अध्ययन)

जल प्रदूषण की समस्या को हल करना;

प्रश्नोत्तरी "जीवन के लिए पानी"।

3. असामान्य भाग

प्रतिबिंब (5 मिनट)

संरचना व्यवसाय

1. संगठनात्मक क्षण

दृष्टिहीन संगीत ध्वनि। विद्यार्थियों कार्यालय में जाते हैं। कक्षा के प्रवेश द्वार पर घटना के प्रत्येक प्रतिभागी को बूंदों और बर्फ के टुकड़े के रूप में पदक मिलता है। पदक प्राप्त करने के बाद, छात्र पास, प्रति डेस्क बैठते हैं।

प्रेरणा

हम आराम, बात करने, कुछ नया, दिलचस्प सीखने के लिए पहली बार एक साथ नहीं जा रहे हैं। हम सभी दोस्ताना, अच्छे रिश्तों से एकजुट हैं, जो पूरे जीवन में हर व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं।

जो लोग सफेद स्नोफ्लेक चुनते हैं उन्हें आज की घटना में सफलता का इंतजार है। जिन लोगों ने एक नीला स्नोफ्लेक चुना है - कक्षा में सभी के साथ संवाद करना चाहते हैं। सफेद बूंद - प्रकट गतिविधि। नीली बूंद - लगातार होगा। याद कीजिए! यह सब हमारे, हमारी आकांक्षाओं और अपेक्षाओं पर निर्भर करता है।

आज हमारे पाठ में हम एक अद्भुत और अद्वितीय पदार्थ के बारे में बात करेंगे। यह सबसे साधारण पानी है। हाँ! इस पदार्थ की तुलना में दुनिया में और अधिक कीमती नहीं है। आइए दुनिया को देखें। हमारे ग्रह को एक स्पष्ट गलतफहमी के लिए पृथ्वी नामित किया गया है: भूमि पर केवल 1 \\ 3 क्षेत्र हैं, और बाकी पानी है। ग्रह "पानी" को कॉल करने के लिए यह अधिक सही होगा!

और अब, हम पानी की प्रस्तुति देखेंगे।

2. मुख्य भाग

प्रस्तुतीकरण"साधारण पानी के बारे में असामान्य";

स्लाइड №1"विश्व जल दिवस"

प्राकृतिक धन का पहला जिसके साथ एक व्यक्ति अपने जीवन में मिलता है वह पानी है। पानी पिछले दिन की उपस्थिति के पल से जीवन के लिए एक व्यक्ति का एक अविभाज्य उपग्रह बन जाता है। "पानी," महान लियोनार्डो दा विंची ने कहा, "पृथ्वी पर जीवन का रस बनने के लिए जादू शक्ति दी गई थी।"
एक व्यक्ति किसी भी तरह से तेल, हीरे, नए इंजनों का आविष्कार करने के बिना लागत करेगा, लेकिन पानी के बिना वह जीने में सक्षम नहीं होगा। लोगों ने हमेशा पानी को कम किया है। ऐसे लोग नहीं हैं जिनके पानी को सभी जीवित, उपचार और शुद्धिकरण बल, प्रजनन का स्रोत नहीं माना जाएगा।

प्रसिद्ध फ्रांसीसी लेखक पायलट एंटोनी डी सेंट-एक्स्पीरी है, जिसका विमान सहारा रेगिस्तान में दुर्घटना का सामना करना पड़ा, "लिखा:

"पानी! .. आपके पास कोई स्वाद नहीं है, कोई रंग नहीं, कोई गंध नहीं है, आप इसका वर्णन नहीं कर सकते हैं, आप आनंद लेते हैं, यह जानकर कि आप क्या हैं! यह कहना असंभव है कि आपको जीवन की आवश्यकता है: आप स्वयं जीवन। आप हमें खुशी से भरते हैं कि आप हमारी भावनाओं की व्याख्या नहीं करेंगे। आप उस ताकत के साथ वापस आते हैं जिसे हमने पहले ही कहा है। आपकी दया के अनुसार, हमारे दिल के हमारे दिल फिर से हमारे अंदर चमकने लगते हैं। आप दुनिया में सबसे बड़ी संपत्ति हैं ... "

"सोने की तुलना में पानी की एक बूंद अधिक कीमती है" - तो महान रूसी वैज्ञानिक d.teleleev ने कहा।

1 99 3 में संयुक्त राष्ट्र महासभा ने 22 मार्च को वर्ल्ड वाइड जल संसाधन दिवस की घोषणा की, और 2010 को "स्वस्थ दुनिया के लिए शुद्ध पानी" का वर्ष घोषित किया गया।

स्लाइड नंबर 2।"वसंत प्रकृति का एक छोटा चमत्कार है"

वसंत प्रकृति का एक छोटा चमत्कार है ... और इस छात्र क्रिस्टल स्पष्ट चमत्कार के एसआईपी। Rodnikov हमारे लिए सबसे महंगी चीजों का प्रतीक बन गया - क्यों घर पर, किनारों जहां वे बड़े हुए, उनकी मातृभूमि। कोई आश्चर्य नहीं कि शब्द "मातृभूमि" और "वसंत" एक आम जड़ है। Rodnikov हीरे के मोती, जादुई परी कहानियों की प्रकृति कहा जाता है ...

स्लाइड नंबर 3। "अद्भुत ग्रह"

सौर मंडल में, भूमि एकमात्र ग्रह है जहां पानी एक तरल अवस्था में होता है। ऐसा माना जाता है कि यह तथ्य लगभग 4 अरब साल पहले पृथ्वी पर जीवन के जन्म में योगदान दिया गया है। पानी की तुलना में किसी व्यक्ति के लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है? हमें शरीर में सभी महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को बनाए रखने के लिए पानी की जरूरत है। सभी जीवित पौधे और जानवरों के प्राणियों में पानी होता है।

पृथ्वी पर जीवित जीवों में से कोई भी पानी और कई दिनों के बिना मौजूद नहीं हो सकता है। यह उस पानी के लिए धन्यवाद है कि पृथ्वी को अपना दूसरा नाम मिला - एक नीला ग्रह जब वह अंतरिक्ष से देखी गई थी। हम सभी से और प्रत्येक अलग से निर्भर करता है, चाहे ग्रह का रंग नीला रहता है, या इसे अपशिष्ट जल के स्वर में चित्रित किया जाएगा।

स्लाइड संख्या 4।"जल - हीलर"

21 वीं शताब्दी में, स्वस्थ पानी को ग्रह के लोगों के लिए एक खोज माना जाता है। विश्व स्वास्थ्य संगठन के आंकड़ों के मुताबिक, 80% बीमारियां और 52% बच्चों की मौत खराब गुणवत्ता वाले पानी से जुड़ी हुई हैं। पानी में 70% मानव शरीर लेता है और हर 18 दिनों में अपडेट किया जाता है।

कोई भोजन नहीं, एक व्यक्ति कई महीनों तक जीवित रह सकता है, और पानी के बिना नहीं रह सकता है और तीन दिनों से अधिक नहीं हो सकता है। दिन में एक वयस्क व्यक्ति 2 लीटर पानी होना चाहिए, वैसे, योग इसकी अनुशंसा करता है! यह अनुमान लगाया गया है कि 70 वर्षों के लिए एक वयस्क 60 टन पानी का उपभोग करता है। 2% तक पानी की हानि के साथ, शरीर का वजन (1-1.5 लीटर) प्यास दिखाई देता है, 6-8% की हानि के साथ, एक अर्ध प्रतिरोधी राज्य होता है, 10% की हानि के साथ, भेदभाव प्रकट होता है, शरीर के वजन के 12% की मात्रा में पानी के नुकसान के साथ निगलने, व्यक्ति मर जाता है)।

स्नान करते समय, त्वचा पर पानी का लाभकारी प्रभाव होता है, रक्त परिसंचरण में सुधार होता है। प्राचीन यूनानी ने हाथ में एक पानी के कटोरे के साथ हाइजीस के स्वास्थ्य की देवी को चित्रित किया।

मचान पानी के जन्म की पारिस्थितिक परी कथा

अग्रणी: « ओवेन एक दिन ऑक्सीजन के साथ हाइड्रोजन मिले। "

हाइड्रोजन: « आइए आपसे जुड़ें, यह आसान होगा। "

ऑक्सीजन: « नहीं, मैं आपसे जुड़ नहीं पाऊंगा। मैं बहुत बड़ा हूं, और आप बहुत छोटे हैं। "

अग्रणी: « ऑक्सीजन गर्व, सक्रिय, समृद्ध। इसमें बड़ी संपत्ति है - हवा के वायुमंडल से मात्रा से 21%। "

हाइड्रोजन: « चलो कनेक्ट करते हैं, मैं दो परमाणु दूंगा, और आप अकेले और देखते हैं कि एक अद्भुत पदार्थ क्या मिलेगा। "

ऑक्सीजन: « खैर, चलो कोशिश करते हैं। "

जॉर्ज: « और मैं रम्मी के पास गया,

सब कुछ परेशान करने के लिए पदार्थ।

रानी यहाँ दिखाई दी,

और उसके लिए उपनाम - चालक!

एक रानी की तरह मार्चिंग

गोंडो, यह महत्वपूर्ण है, बहुत बोल्ड है।

मजबूत यह हमेशा होता है।

याद रखें, उसके पानी को बुलाओ। "

अग्रणी: « वे नमक जानते थे कि सुंदर, अद्भुत पदार्थ दिखाई दिया,

चिंतित, विशेष रूप से खाना पकाने। नमक खुद को पहली सौंदर्य माना जाता है। "

नमक: « मेरी रोशनी, दर्पण, कहो

हां, सभी सत्य रिपोर्ट करेंगे।

मैं सभी मील की रोशनी में हूं,

सभी सुंदर और whiter "?

अग्रणी: « और जवाब में उसका दर्पण। "

आईना: « आप सुंदर हैं, कोई विवाद नहीं,

लेकिन चालक सभी मीलू है,

सभी पारदर्शी और अधिक महत्वपूर्ण। "

नमक: « खैर, इसमें क्या अच्छा है? और बिना रंग के, और गंध रहित और स्वाद के बिना भी। "

पानी: « आप नमक जानते हैं, अगर मैं साफ हूं, तो मेरा रंग प्रकृति में दोहराना नहीं होगा, वह सिर्फ एक असाधारण है। मैं नदी, झीलों, समुद्र, महासागरों, ग्लेशियरों का एक रूप बनाता हूं, और आप नमक से नाराज हैं, मेरी संपत्ति को प्रदूषित करते हैं। "

स्लाइड संख्या 5।"जल और स्वास्थ्य"

अरबों वर्षों के लिए, विश्व महासागर में संचित "खजाने"। हर साल 10 मिलियन टन से अधिक तेल समुद्र में डाला जाता है। दुनिया के महासागर की सतह का 20% तेल फिल्म से ढका हुआ है।

महान मां के पूल में - वोल्गा सालाना 800 हजार टन हो जाता है

प्रदूषक। विशेष रूप से छोटी नदियों द्वारा दूषित: देना, बड़ा

Irgiz। इस क्षेत्र की सबसे गंदे नदियों: चैपवेका और पैडोवका। केवल हम पानी को साफ करते हैं, लेकिन गंदे देते हैं। नदियों और झीलों में औद्योगिक अपशिष्ट और सीवेज नाली, खेतों के साथ कीटनाशकों को रीसेट कर दिया जाता है। लाखों मछली ईंधन तेल, गंदगी, सीवेज से वसा में मर रहे हैं।

वैज्ञानिकों ने गणना की कि हर साल हर साल जल निकायों में दुनिया भर में, कई हानिकारक पदार्थ गिरते हैं कि 10 हजार ट्रेड ट्रेनों को भर दिया जा सकता है। यहां तक \u200b\u200bकि आर्कटिक के शुद्ध पानी में, वाशिंग पाउडर के निशान पाए गए। वोल्गा नदियों में, डेन्यूब, राइन को नहाया नहीं जा सकता है। वोल्गा इतना प्रदूषित है कि खनिज खनन बनाना महत्वपूर्ण है। साइबेरियाई नदियों में, सूक्ष्मजीवों ने धूप वाले जंगल के कारण प्रकट किया, मानव स्वास्थ्य और जानवरों के लिए बहुत हानिकारक। Baikal आत्म-साफ करने की क्षमता खो देता है। ओमुल एक मछली है जो केवल साफ पानी में रहता है, यह मुश्किल से हो जाता है। पूरी दुनिया ने रोते हुए तंत्रिका के स्नैपशॉट को बचाया था। अमूर नदी में, इतने सारे खनिज उर्वरक जो बच्चे तैराकी के बाद दांत से ढके होते हैं। उत्परिवर्तन मछली के शरीर में होते हैं: यकृत के आकार में बढ़ता है, मछली दो पूंछों से पैदा होती है।

"हमारा शारीरिक और आध्यात्मिक कल्याण इस बात पर निर्भर करता है कि हम किस भोजन का उपयोग करते हैं" - इसलिए कहा ई। सफेद। लेकिन ऐसा लगता है कि इन शब्दों को दोहराया जा सकता है: हमारा शारीरिक और आध्यात्मिक कल्याण इस बात पर निर्भर करता है कि हम किस पानी का उपयोग करते हैं।

मचानकेम के प्रदर्शन के साथ। प्रयोगों

एसिड और क्षार के साथ काम करते समय टीबी
1. सावधानी से काम करना, काम के क्रम को सख्ती से देखना, केवल तालिका के ऊपर काम करना आवश्यक है।
2. एसिड समाधान और क्षार के साथ विशेष रूप से सावधान रहें।
3. न्यूनतम आवश्यक मात्रा में और केवल स्वच्छ व्यंजनों में अनुभव के लिए पदार्थ लें।
4. रासायनिक तरल पदार्थ के सभी स्पिल, साथ ही बिखरे हुए ठोस, आपको शिक्षक को सूचित करने की आवश्यकता है। किसी भी रसायन को हटाने के लिए असंभव है।
5. त्वचा या कपड़ों के अनुभाग, जो अभिकर्मक को मारा, पहले बहुत सारे पानी के साथ कुल्ला, फिर तटस्थ पदार्थ का इलाज करें।
Ivanushka: "Alyonushka, मैं पीना चाहता हूँ।"

एलोनुष्का: "धैर्य रखें, इवानुष्का, घर आओ, फिर आप घर आ जाएंगे।

हमारे पास घर पर एक फ़िल्टर है कि पानी पानी को शुद्ध करता है, लेकिन प्राकृतिक पानी पीना असंभव है। "

Ivanushka: "और यह असंभव क्यों है, वह साफ लगती है?"

एलोनुष्का: "देखो कि रक्त की तरह क्या पानी है। यह भूमि हमारे खूनी आँसू मानवता के अपमान से रो रही है। "

अनुभव का प्रदर्शन (पिच + फेनोल्फथेलिन - रास्पबेरी रंग)

Ivanushka: "Alyonushka, मैं कैसे पीना चाहता हूँ। यहाँ एक और झील देखें

शायद एक साफ पानी है? "

एलोनुष्का: "यह केवल शुद्ध पानी के मैदान पर नहीं लगता है।

अनुभव का प्रदर्शन (सल्फ्यूरिक एसिड + क्लोराइड बेरियम - सफेद precipitate)

यहां आप यहां ठोस गंदगी देखते हैं और यहां देखते हैं। शुद्ध पानी की प्रकृति में नहीं। "

"आदमी हमेशा के लिए याद कर रहा है:

पृथ्वी पर जीवन का प्रतीक - पानी

उसे अर्थव्यवस्था और ध्यान रखना!

हम ग्रह पर अकेले नहीं हैं। "

स्लाइड संख्या 6।"शुद्ध पानी"।

दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हम पानी कैसे खर्च करते हैं?

हमारे ग्रह पर जल निकायों की बहुतायत के साथ, पीने के लिए उपयुक्त ताजे पानी के भंडार सीमित हैं। आज, दुनिया को पानी की आवश्यकता पहले से ही सभी पृथ्वी नदियों के औसत वार्षिक प्रवाह से अधिक है। पानी की कमी 2.5 अरब से अधिक लोगों का सामना कर रही है। शहरों और उद्योगों के विकास और विकास के साथ, घाटे में वृद्धि होगी। और एक दिन हम ऐसी स्थिति में भी हो सकते हैं जहां प्यास हमारी सामान्य स्थिति बन जाएगी।

Iv।. Fizkultminutka।

« लकड़ी "। छात्र उठते हैं, हाथों और निकायों की गतिविधियों में एक पेड़ को चित्रित करता है (यह सूरज के लिए फैला हुआ है, हवा के नीचे खूंटी, पत्ते को राहत देता है, बर्फ के वजन के नीचे सो जाता है, जमीन पर थोड़ा, फिर से जागता है)।

स्लाइड नंबर 7। प्रश्नोत्तरी "जीवन के लिए पानी"

जो सक्रिय और चौकस था, वह प्रश्नों का उत्तर देना आसान होगा, जो बहुत पढ़ते हैं और जानता है कि कैसे सुनना है।

ए -0.25% बी - 2.5% - 25%

ए - व्यक्तिगत स्वच्छता

बी - पाक कला

सिंचाई में

ए - लगभग 100 लीटर पानी

बी - लगभग एक गिलास पानी

में - लगभग 6 लीटर पानी

ए - ऊन

कागज में

ए - 400 मिलियन

बी - 1 बिलियन

में - 4 बिलियन

2. बाइकल झील

4. शहर के निवासी द्वारा खपत पानी की मात्रा प्रति दिन लगभग 300 लीटर है।

तथ्य: मुर्गियां इस पानी की एक छोटी राशि पीती हैं। अधिकांश पानी का उपयोग इसके लिए भोजन बढ़ाने के लिए किया जाता है।

तथ्य: जानवर इस पानी का एक छोटा सा हिस्सा पीते हैं, इसका बड़ा हिस्सा उनके लिए बढ़ते भोजन के लिए उपयोग किया जाता है।

3. असामान्य भाग

"जहां पानी वहां एक फूल भूमि है," वे लोगों से बात करते हैं। भालू पानी - इसका मतलब है कि जीवन की देखभाल, लोगों के स्वास्थ्य, आसपास की प्रकृति की सुंदरता और धन का अर्थ है।

मैं अपने हथेली में कांच से पानी डालता हूं। मैं आप में से प्रत्येक को केवल साफ पानी पीने का मौका देना चाहता हूं (छात्र को स्थानांतरित करता है)

पानी के बारे में आज्ञाओं को एक साथ पढ़ें और हमेशा उन्हें याद रखें।

हमारा ग्रह हमारा घर है, और हम में से प्रत्येक अपने भविष्य के लिए ज़िम्मेदार है।

यदि आप जंगल में एक वसंत पाते हैं, तो इसे बचाएं। शायद उसने एक बड़ी नदी शुरू की।

नदी की मूर्ति को सुनो। हो सकता है कि वह आपसे मदद मांगती है और उसे आपके देखभाल करने वाले हाथों की जरूरत है।

पानी का ख्याल रखना! जीवन का ख्याल रखना!

प्रतिबिंब

आप में से प्रत्येक के लोगों को अब आपकी राय, इच्छा व्यक्त करने का अवसर है। ऐसा करने के लिए, उन कार्डों को भरें जिन्हें मैं प्रत्येक वितरित करता हूं

आप। (संगीत लगता है, सिखाओ - कार्ड के साथ मुस्कुराते हुए काम)

यह मेरे लिए दिलचस्प था ...

मुझे आज एहसास हुआ कि ...

आप शिक्षकों की प्रशंसा क्यों कर सकते हैं?

प्रतिबिंब - (रिफ्लेक्सियो-खाता वापस) - किसी व्यक्ति की तरफ से खुद को देखने की क्षमता।

प्रतिबिंब के तहत आधुनिक अध्यापन में, गतिविधि का आत्म-विश्लेषण और इसके परिणाम समझते हैं।

पाठ में प्रतिबिंब छात्रों और शिक्षकों की संयुक्त गतिविधि है, जो प्रत्येक छात्र को उन्मुख शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करने की इजाजत देता है।

छात्रों के साथ बातचीत करते समय, शिक्षक परिस्थितियों के आधार पर, मानव सार के चार क्षेत्रों को दर्शाते हुए शैक्षिक प्रतिबिंब के प्रकारों में से एक का उपयोग करता है:

1) भौतिक (प्रबंधित - समय नहीं था);

2) संवेदी (कल्याण: आरामदायक - असहज);

3) बौद्धिक (जिसने महसूस किया कि मुझे एहसास हुआ - कि मुझे समझ में नहीं आया कि क्या कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा था);

4) आध्यात्मिक (यह बेहतर हो गया - इससे भी बदतर, खुद को बनाया या नष्ट कर दिया, अन्य)।

यदि शारीरिक, संवेदी और बौद्धिक प्रतिबिंब व्यक्तिगत और समूह दोनों हो सकते हैं, तो आध्यात्मिक केवल लेखन में, व्यक्तिगत रूप से और प्रचार के बिना किया जाना चाहिए।

इस प्रकार, प्रतिबिंब कर सकते हैं:

1) सैद्धांतिक गतिविधि के रूप में, सोचने की विधि, लक्ष्यों, सामग्री, साधन, अपनी गतिविधि के तरीकों (बौद्धिक प्रतिबिंब) के तरीके;

2) व्यक्ति की आंतरिक स्थिति को प्रतिबिंबित करें (संवेदी प्रतिबिंब);

3) आत्म-ज्ञान का साधन होना।

प्रतिबिंब के प्रकार अलग-अलग होना चाहिए:

मनोदशा और भावनात्मक स्थिति का प्रतिबिंब,

होल्डिंगमनोदशा और भावनात्मक प्रतिबिंब समूह के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने और गतिविधि के अंत में सबक की शुरुआत में यह सलाह दी जाती है। चेहरे, रंग मूड छवि, भावनात्मक-सजावट (चित्रकारी, संगीत खंड) दर्शाते हुए आवेदन कार्ड।

प्रतिबिंब गतिविधियों यह शैक्षिक सामग्री के साथ काम करने के तरीकों और तकनीकों को समझना संभव बनाता है, सबसे तर्कसंगत खोज। इस प्रकार की प्रतिबिंबित गतिविधि होमवर्क की जांच, डिजाइन कार्य की सुरक्षा के चरण में स्वीकार्य है। पाठ के अंत में इस प्रकार के प्रतिबिंब का उपयोग उदाहरण के लिए पाठ के विभिन्न चरणों में प्रत्येक की गतिविधि का आकलन करना संभव बनाता है उदाहरण के लिए "सफलता सीढ़ियों" का स्वागत। कक्षा के कार्य (समस्या की स्थिति) को हल करने की प्रभावशीलता "मछली की हड्डी" के ग्राफिक आयोजक के रूप में जारी की जा सकती है

- एक समूह या सभी वर्ग के साथ एक सामान्य बड़ी चादर पर, एक पट्टी, पुस्तिका, बादल, speck (1 मिनट के भीतर) के रूप में अपने मनोदशा को पेंट करें।

रंग में मूड निर्धारित करने के लिए, आप अधिकतम लूस्टर के रंगों की विशेषता को लागू कर सकते हैं:

लाल नरम स्वर (गुलाबी, नारंगी) - आनंदमय, उत्साही मनोदशा,

लाल संतृप्त और उज्ज्वल रंग - घबराहट, उत्साहित राज्य, आक्रामकता;

नीला- उदास मनोदशा, निष्क्रियता, थकान;

हरा- गतिविधि, (लेकिन रंग संतृप्ति में रक्षाशीलता है);

पीला- सुखद, शांत मनोदशा;

नील लोहित रंग का - निराशाजनक, चिंतित मनोदशा, निराशा के करीब;

धूसर- बंद, chagrin;

काला - सुस्त मनोदशा, इनकार, विरोध;

भूरा - निष्क्रियता, चिंता और अनिश्चितता।

फैशनेबल प्रतिबिंब।

- बच्चे किसी भी जानवर (पौधों, फूल) के तरीके के साथ अपने मनोदशा की तुलना करते हैं।

- एक पाठ (घटनाओं, खेल) की एक छवि का चित्रण।

- प्लास्टिकिन उपयुक्त छवि मूड का मॉडलिंग।

"ट्रैफिक - लाइट"

बच्चे सिग्नल कार्ड:

हरा - ऐसे मामले, निर्देशक,

पीला - मुझे यह पसंद आया, लेकिन सब कुछ दिलचस्प नहीं है

लाल, मुझे यह पसंद आया, उबाऊ।

"मेरी हालत"

बच्चा उचित सीढ़ी के कदम पर एक छोटे से आदमी की छवि डालता है।

आरामदायक

उनकी शक्ति में आत्मविश्वास

बेहद खराब

"मूड लक्ष्य"

दिन एक शॉट है। आज वह किस क्षेत्र में आया? इस पर निर्भर करता है, यह रंगीन क्षेत्रों में से एक में एक सर्कल-हिट (संलग्न) खींचा जाता है।

अंदर की तारीख और प्रेरणा। अंत में, पूरे लक्ष्य को "स्ट्राइक" चुना गया था।

शैक्षिक सामग्री की सामग्री का प्रतिबिंब पारित सामग्री के बारे में जागरूकता के स्तर की पहचान करने के लिए उपयोग किया जाता है। अधूरा आपूर्ति, थीसिस, एफ़ोरिज़्म का चयन, "पेड़ के पेड़" का उपयोग करके लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रतिबिंब, ज्ञान की "वृद्धि" का मूल्यांकन और लक्ष्यों को प्राप्त करना (मुझे बयान नहीं पता ... - अब मुझे पता है ...); व्यक्तिपरक अनुभव के विश्लेषण की स्वीकृति और पांच सौवाव का काफी प्रसिद्ध स्वागत, जो अध्ययन के तहत समस्या के प्रति दृष्टिकोण को जानने में मदद करता है, पुराने ज्ञान और नए की समझ को जोड़ता है।

ऐसी कई तकनीकें हैं जो आपको कक्षा में प्रत्येक बच्चे की भावनात्मक स्थिति को ट्रैक करने की अनुमति देती हैं: "मूड का एक गुलदस्ता", "टोकरी", "ट्रीटिंग्स का पेड़", "संगीत खंड", "माई सिटी", "फिली", "ब्लिट्ज" और अन्य। यह बच्चों के लिए समझने योग्य सबसे आसान और प्रतिबिंब विधियां हैं, जिनकी शुरुआत में और पाठ के अंत में दोनों को प्रशिक्षण के शुरुआती अध्ययन में उपयोग किया जा सकता है। वे सभी प्रशिक्षण वस्तुओं के लिए सार्वभौमिक हैं

अपनी भावनात्मक स्थिति और अध्ययन की जाने वाली सामग्री की सामग्री का मूल्यांकन करने के लिए सीखने के बाद, बच्चे को अपनी गतिविधियों की सामग्री का मूल्यांकन करने के लिए आगे बढ़ना बहुत आसान है। साथ ही, एक बच्चे को यह समझना महत्वपूर्ण है कि उन्हें किस प्रकार की शैक्षणिक गतिविधियां आसानी से दी जाती हैं, और आवश्यक क्या आवश्यक होना चाहिए। इस चरण में रिफ्लेक्सिव कौशल का गठन हल्का तकनीक - "पॉलींका", "केक को सजाने", "ग्राफिक प्रतिबिंब" से शुरू हो रहा है - और अधिक जटिल पर जाएं: "तर्क", "पॉइंट ऑफ व्यू", "पांच सौ" , "पेपर पर वार्तालाप", "गतिविधि कार्ड" और अन्य।

प्रशिक्षण गतिविधियों के परिणामों का मूल्यांकन करने और यह निर्धारित करने की क्षमता यह निर्धारित करने की क्षमता है कि इसकी सामग्री पर कितना भरोसेमंद है, आपको अपने आगे की गतिविधियों की योजना बनाने के लिए एक स्कूली बच्चों को सिखाए जाने की अनुमति देता है, ताकि आत्म-विकास का कार्यक्रम तैयार किया जा सके और सफलता की कुंजी बन सके

प्रशिक्षण गतिविधियों के परिणामों के प्रतिबिंब के रिसेप्शन, या व्यक्तिगत सीखने की उपलब्धियों का आकलन करते हुए, काफी व्यापक रूप से ज्ञात हैं: "मूल्यांकन lestenka", "सफलता का आरेख", "निबंध", विभिन्न प्रकार के पोर्टफोलियो, "खुद को पत्र", "शीट उपलब्धियां "।

प्रतिबिंब के रिसेप्शन।

वाक्यांश जारी रखें, अपना पसंदीदा चुनें, प्रश्न का उत्तर दें।

हमारा दिन (सबक, घटना, खेल) ने अंत तक संपर्क किया, और मैं कहना चाहता हूं ...

मैं सबसे प्रबंधित ... और विशेष रूप से प्रबंधित ...

मुझे इस दिन से क्या मिला (सबक, अवकाश)?

आप खुद की प्रशंसा क्यों कर सकते हैं?

आप सहपाठियों की प्रशंसा क्यों कर सकते हैं?

आप प्रशंसा क्यों कर सकते हैं?

एक मूड बनाएं।

किसी भी जानवर (पौधों, फूल) के तरीके के साथ अपने मनोदशा की तुलना करें और इसे आकर्षित करें, शब्दों द्वारा समझाया जा सकता है।

- गीली शीट पर पेंट्स अपने मनोदशा को आकर्षित करते हैं।

"फेयरी ट्री (पॉलीना)"

बहु रंगीन तितलियों, फूल, पक्षी एक आम पेड़ (ग्लेड) पर जुड़े हुए हैं।

शिक्षक बच्चों के साथ रंगों के अर्थ या इन वस्तुओं के आकार के बारे में बातचीत करता है।

"डाक बंगला"

सबक के अंत में, बच्चों को इच्छाओं के साथ मिनी पत्र लिखने के लिए आमंत्रित किया जाता है, पाठ में काम के बारे में समीक्षा। "पोस्टमैन" या ड्यूटी छात्र पते पर पत्र फैल जाएगा।

बौद्धिक प्रतिबिंब।

मानसिक कार्य, व्यावहारिक कार्यों की प्रक्रिया, विधियों और परिणामों को समझने की तकनीक। आईआरपी इस स्थिति में हस्तक्षेप और कठिनाइयों की समझ में योगदान देता है, सोच, चेतना और प्रशिक्षण गतिविधियों के विकास के लिए मुख्य तंत्र में से एक के रूप में कार्य करता है।

1. एक सच्चा कथन चुनें : 1) मैं कठिनाई का सामना नहीं कर सका;

2) मुझे कठिनाई नहीं थी;

3) मैंने केवल दूसरों के प्रस्तावों की बात सुनी;

4) मैंने विचार को आगे रखा ...

2 ) मॉडलिंग या स्कीमेटाइजेशन उसकी समझ, एक तस्वीर के रूप में कार्रवाई यायोजनाएं।

3) मकड़ी (सूरज, फूल) - किसी भी अवधारणा के सहयोगी कनेक्शन का निर्धारण।

4) संकेत - किसी भी अवधारणा के बारे में ज्ञान और अज्ञानता को ठीक करना (क्षैतिज और लंबवत दोनों स्थित हो सकते हैं।

संकल्पना	जानता था	पता चला है	मैं जानना चाहता हूँ

5) पुरालेखपाल – अवधारणा की अवधारणा की छवि में प्रवेश करें और एक आत्मकथा या "स्वयं" (छवि के बारे में) के बारे में एक संदेश लिखना।

6) पालना – संपीड़ित रूप में सूचना, शब्द, नियम, आदि. संदर्भ पुस्तकों के लिए मेमो, योजनाएं या ग्रंथों को चित्रित करना।

7) रैंकिंग, अवधारणाओं के सही क्रम में स्थान .

8) एक विकृत बयान, नियम, पाठ को बहाल करना या गायब शब्दों के अलावा ( उदाहरण के लिए, जब प्रत्येक तीसरे या पांचवें शब्द को याद किया जाता है)।

9) पांच सौ - योजना के अनुसार Quatrain ड्राइंग:

पहली पंक्ति- संज्ञा द्वारा व्यक्त की गई अवधारणा

दूसरा स्ट्रिंग- विवरण दो विशेषण (कम्युनिकेशन),

तीसरा स्ट्रिंग- 4 महत्वपूर्ण शब्द अवधारणा के प्रति दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं

चौथा स्ट्रिंग- अवधारणा, सामान्यीकरण या अर्थ के विस्तार के लिए शब्द-समानार्थी।

10) मूल प्रतिबिंब के उद्देश्य के लिए पाठ के अंत में एक शिक्षक के रूप में पूछे जाने वाले मुद्दों के लिए विकल्प :

आप सबक कैसे कहेंगे?

सबक में सबसे महत्वपूर्ण क्या था?

हम आज सबक में क्यों हैं ...?

आज के पाठ का विषय क्या है?

पाठ का उद्देश्य क्या है?

अगले पाठ को समर्पित करेगा?

अगले पाठ में हमारे सामने क्या कार्य खड़ा होगा?

आपके लिए आसानी से क्या था (कठिन)?

• क्या आप अपने काम से संतुष्ट हैं?

  आप अपने आप को या सहपाठियों से किसी की प्रशंसा क्यों करना चाहते हैं?

11) कार्यपंजी

12) डीभूतल मानचित्र।

13) अपनी गतिविधि के मूल्यांकन के लिए और पाठ में उनके काम की गुणवत्ता के लिए, मैं पत्तियों पर लोगों को अपने उत्तरों का जश्न मनाने के लिए सुझाव देता हूं:

"वी" - शिक्षक के अनुरोध पर उत्तर दिया गया, लेकिन जवाब सही नहीं है

"डब्ल्यू" - शिक्षक के अनुरोध पर उत्तर दिया गया, जवाब सही है

"| "- अपनी पहल पर जवाब दिया, लेकिन जवाब सही नहीं है

"+" - अपनी पहल पर उत्तर दिया गया, जवाब सही है

"0" - जवाब नहीं दिया।

14) कार्य के साथ कार्ड "वाक्यांश जारी रखें":

· यह मेरे लिए दिलचस्प था ...

हमने आज पता लगाया ....

· मुझे आज एहसास हुआ कि ...

· यह मेरे लिए मुश्किल था ...

· कल मैं पाठ में चाहता हूँ ...

प्रशिक्षण के दौरान बच्चे का विकास माना जाता है। विकास प्रक्रियाओं में आत्म-शिक्षा (ज्ञान उत्पादन मास्टरिंग) और आत्म-विकास (स्वयं बदलना) शामिल हैं। दोनों प्रतिबिंब के बिना असंभव हैं।

एक पारंपरिक शिक्षण प्रणाली के साथ, जब शिक्षक तैयार ज्ञान निर्धारित करता है, और उनके छात्र उन्हें छोड़ रहे हैं, प्रतिबिंब का सवाल आमतौर पर इसके लायक नहीं होता है।

चेतना और गतिविधि का सिद्धांत शैक्षिक प्रशिक्षण के सिद्धांतों में से एक है। यदि हर कोई प्रभाव सचेत और समझने योग्य है तो बच्चे की शिक्षा के उद्देश्य से अवगत होने पर बच्चा सक्रिय हो सकता है।

प्रतिबिंब अलग-अलग तरीकों से किया जा सकता है: ये पाठ के कुछ चरणों में प्रतिबिंब के तत्व हैं; प्रत्येक पाठ के अंत में प्रतिबिंब, विषय विषयों; लगातार आंतरिक प्रतिबिंब के लिए धीरे-धीरे संक्रमण।

प्रतिबिंब एक व्यक्ति के तीन महत्वपूर्ण गुणों के विकास में योगदान देता है जो उसे XXI शताब्दी में आवश्यक होगा।

आजादी। शिक्षक के लिए शिक्षक जिम्मेदार नहीं है, और छात्र, विश्लेषण, इसकी क्षमताओं को समझते हैं, अपनी पसंद स्वयं को स्वयं बनाता है, इसकी गतिविधियों में गतिविधि और जिम्मेदारी का माप निर्धारित करता है।

उद्यम। छात्र को पता है कि वह यहां ले सकता है और अब यह बेहतर हो जाता है। त्रुटि या विफलता के मामले में, यह बाधक नहीं है, लेकिन स्थिति का आकलन करता है और, नई स्थितियों के आधार पर, नए लक्ष्यों और उद्देश्यों को सेट करता है और सफलतापूर्वक उन्हें हल करता है।

प्रतिस्पर्धात्मकता। दूसरों की तुलना में कुछ बेहतर करने में सक्षम, किसी भी परिस्थिति में अधिक कुशलता से कार्य करता है।

हम आपके साथ अच्छी तरह से जानते हैं कि खुशी वाला कोई भी व्यक्ति जो अच्छा हो जाता है वह करता है। लेकिन किसी भी गतिविधि से परवाह करने वाली कठिनाइयों के साथ शुरू होता है। रिफ्लेक्सिव लोगों में, पहली कठिनाइयों से पहली सफलता से पथ काफी कम है।

15) रिफ्लेक्सिव लेखन (दोनों होमवर्क और कक्षा में 5-7 मिनट के लिए)

पाठ के चरणों के अनुसार बच्चे की एक अनुकरणीय तर्क योजना:

· पहले हमने ऐसा तर्क दिया ...

· फिर हमें एक समस्या का सामना करना पड़ा

· फिर हमने देखा (तुलना, किया, किया) ....

· हमने देखा (समझा) ... तो ...

· अब हम करेंगे ...

16) तीर या ग्राफिक्स , जिसमें छात्र विभिन्न मानदंडों पर प्रतिबिंब के परिणाम को दर्शाते हैं:समझ, विचारों की भागीदारी, विचारों की पीढ़ी (नामांकन), समूह बातचीत, मनोदशा, कार्य को पूरा करने में रुचि, निष्पादन में आसानी ... - वे। प्रतिबिंब के विभिन्न प्रकार।

17) एक सकारात्मक नोट पर एक सबक खत्म करने के लिए, आप "तारीफ" अभ्यास (प्रशंसा-प्रशंसा, व्यापार गुणों के लिए तारीफ, भावनाओं में तारीफ) के विकल्पों में से एक का उपयोग कर सकते हैं, जिसमें छात्र एक दूसरे के योगदान का आकलन करते हैं सबक और एक दूसरे और शिक्षकों को आयोजित पाठ के लिए धन्यवाद। पाठ का यह संस्करण प्रत्येक के व्यक्तिगत महत्व को पहचानने की आवश्यकता को पूरा करना संभव बनाता है।

हमारे पेशे में पूर्णता की कोई सीमा नहीं है। तथ्य यह है कि कल केवल संभव था, आज पुराना दिखता है।

नए विचार दिखाई देते हैं और कुछ बदलने की इच्छा। और कोई भी रचनात्मक कार्यकारी शिक्षक निरंतर खोज में है।

आइए प्रतिबिंबित मुद्दों पर लौटें और उनसे पूछें:

मैं क्या कर रहा हूँ?

किस कारण के लिए?

मेरी गतिविधियों के परिणाम क्या हैं?

यह मुझे कैसे मिला?

क्या बेहतर करना संभव है?

जबकि शिक्षक खुद को इन सवालों को स्थापित करता है, यह विकसित होता है। जैसे ही वह हासिल के साथ संतुष्ट होना शुरू करता है - उसका पेशेवर विकास बंद हो जाता है। बेशक, प्रतिबिंब शिक्षक के आत्म-विकास के लिए एक शर्त है।

छात्रा

घंटी की तरह छल्ले

पारदर्शी आंसू

ग्रेप वाइन की तरह मीठा।

एक बच्चे की आत्मा की तरह क्ली

समय और वर्ष के माध्यम से बहता है

जीवन का आधार, Mirozdanya,

पृथ्वी पर जीवित सब कुछ का स्रोत।

छात्रा

हम बर्फ के शानदार को आकर्षित करेंगे

और हम उसे बच्चों के लिए बचाएंगे!

पारदर्शी, साफ बचाओ!

वह दुनिया के सभी लोगों के लिए है!

पानी, जीवन के लिए धन्यवाद!

अध्यापक। सभी लोग ध्यान से और ध्यान से अच्छी तरह से और वसंत पेयजल से संबंधित हैं।

छात्र 1. एक रूसी व्यक्ति में, एक यात्री भेजें - एक सेवा नहीं, मालिक की सद्भावना का अभिव्यक्ति नहीं, बल्कि कर्तव्य। पानी के लिए धन्यवाद नहीं बोलते हैं। आरयू ने कहा, "मुझे अच्छी तरह से परवाह नहीं है - मुझे परवाह नहीं है कि मां के चेहरे में।"

छात्र 2। ठंडे पानी का सर्कल पहली बात है जो थके हुए यात्री से पूछेगी, मेहमाननवाज आर्मेनियाई घर की दहलीज को पार कर रही है। हालांकि, अनुरोध के बिना भी, उसे पानी के एक एसआईपी की पेशकश की जाएगी।

छात्र 3। "अगर पुत्र परिवार में पैदा हुआ था या एक और आनंदमय घटना हुई, कुएं के आउटलेट या वसंत पाते हैं, तो इसे बनाएं ताकि वे दूर से ध्यान देने योग्य हों, और थके हुए यात्रियों को पूरी तरह से प्यास हो और आप खुश हो गए," बूढ़े लोग मोल्दोवन कहते हैं।

छात्र 4। तुर्कमैन के पास पानी के साथ बधाई देने के लिए एक रिवाज है: "हैलो, सम्मानित अच्छी तरह से! मेरे हाथ और चेहरे को चाहिए। अतिथि के लिए पानी का एक चक्र दें। "

अध्यापक पानी के बिना कोई जीवन नहीं है। यह स्थापित किया गया है कि 70% तक वयस्क के शरीर में पानी होता है। यदि कोई व्यक्ति 70 किलो वजन का होता है, तो यह 45-50 किलोग्राम पानी, या 4 बाल्टी है। आदमी के लिए 10-20% पानी का नुकसान घातक है। लोग कुछ हफ्तों के बिना जीवित रह सकते हैं, और बिना पानी के - 3 दिन से अधिक नहीं, कुत्ते तीसरे चौथे दिन मर जाता है। 60 साल तक रहने के बाद, एक व्यक्ति 50 टन से अधिक पानी पीता है - एक संपूर्ण टैंक।
पानी के बिना कौन नहीं रह सकता है?

(जानवरों)।

अध्यापक। प्रति दिन क्लोन की आवश्यकता 90 लीटर पानी की आवश्यकता होती है। पानी के बिना और क्या नहीं रहता है?

(पौधे)।

अध्यापक। 4/5 पर संयंत्र में पानी होता है। 1 किलो आलू बढ़ने के लिए, आपको 30 पानी की बाल्टी चाहिए। पानी के बिना, पौधे, कारखानों काम नहीं कर सकते हैं। इस्पात गंध पर पानी खर्च किया जाता है। 1 टामेंट के निर्माण के लिए, 150 टन पानी स्टील होना चाहिए, 1 टन लोहा - 20 से 50 टन पानी, 1 टन ईंट - 1 टन 200 किलो पानी, 1 टन पेपर - 250 टन पानी, 1 टी ऊतक - 1100 टन पानी, 1 टी चीनी - 100 टन पानी।

छात्र 5। पूरे जीवन में, एक व्यक्ति सुबह से रात तक पानी से संबंधित होता है, इसे पकाने और पीने के लिए इसका उपयोग करता है, धोया जाता है। बरसात के मौसम में, वह पानी से छतरी के नीचे कवर किया गया है, आकाश से निकलते हुए, गर्मी पानी में आराम करती है, सर्दियों को पानी हीटिंग बैटरी द्वारा गरम किया जाता है और खिड़कियों पर पैटर्न प्रशंसा करता है। पानी के बिना, ट्रांजिस्टर के आधुनिक उत्पादन, लौकिक मिसाइलों की लागत नहीं होती है। पानी एक पुराना ऊर्जा स्रोत है। यह आधुनिक परमाणु, थर्मल और हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर प्लांट्स पर काम करता है।

अध्यापक। ग्रह पर पानी क्या हो सकता है? (बच्चों के बयान)

"पानी पर" प्रस्तुति का प्रदर्शन, बहने वाले पानी की आवाज़ के साथ।

अध्यापक। और अब दुनिया की कल्पना करो, और आस-पास - एक छोटा बैरल जिसमें सभी पीने के पानी फिट होते हैं। एक क्रेन खोलना, याद रखें कि आप इस बैरल से आकर्षित करते हैं। बहुत ज्यादा छींटो मत! आइए विचार करते हैं: जब प्रति दिन क्रेन से पानी लीक करते समय एक बाल्टी आती है। एक सप्ताह के लिए कितना खत्म हो जाएगा? प्रति महीने? पृथ्वी पर सभी पीने के पानी को असमान रूप से वितरित किया जाता है। ऐसे स्थान हैं जहां इसे कार द्वारा लाया जाता है, टैंक में। हमारे ग्रह का आधा से अधिक कठिन पानी सोल्डरिंग पर है। मध्य और दक्षिणी क्षेत्रों में हमारे देश में, साथ ही मध्य एशिया में, पानी पर्याप्त नहीं है। पानी में न्यूयॉर्क, टोक्यो, पेरिस, हांगकांग और कई अन्य शहरों की कमी है। इटली में महत्वपूर्ण पानी बेचते हैं। सिंगापुर में, कार्ड पर पानी जारी किया जाता है। जर्मनी, हॉलैंड, डेनमार्क स्वीडन से पानी खरीदते हैं।
"पानी सोने से अधिक महंगा है," बेडौइन रेत में बुद्धिमान को स्वीकार करते हैं। वे जानते हैं कि अगर कोई पानी नहीं है तो कोई भी धन किसी व्यक्ति को बचाएगा। राजसी सैंड्स, अपरिवर्तनीय और क्रूर, कई बहादुरी, यहां तक \u200b\u200bकि पूरे कारवां अवशोषित। वे एक दंडित हाथ से मारे गए थे - एक अनजान और निर्दयी प्यास। इन संक्रमणों में से एक के दौरान, 25 वीं सदी पहले, सहारा रेगिस्तान में मिस्र में फारसी राजा कैम्बिस की शक्तिशाली 50 हजार वीं सेना गायब हो गई। रेगिस्तान में, पानी के बिना एक आदमी केवल एक दिन के साथ सामना करता है।
क्या आप जानते हैं कि कुछ अफ्रीकी परिवारों को पानी का उत्पादन कैसे किया जाए? एक बड़े परिवार की सभी महिलाएं परिणामस्वरूप अच्छी तरह से बुरी तरल के चम्मच को जलाने के लिए रेत कूदेंगे। और सूरज की तेजस्वी किरणों के नीचे पूरे दिन एक चम्मच के पीछे एक चम्मच। इसे प्रति दिन लीटर-अन्य प्राप्त किया जाता है। ब्राजील में, हजारों परिवार खाद्य या धोने के लिए बोतलों में खनिज पानी खरीदते हैं, क्योंकि पानी की आपूर्ति में पानी औद्योगिक उद्यमों के अपशिष्ट से दूषित होता है।
उदाहरण के लिए, सौ साल पहले, पानी पर्याप्त था, लेकिन हमारे समय में हम प्यास के बारे में, पानी की भूख के खतरे के बारे में बात करना शुरू करते हैं? आखिरकार, कोई भी पानी को नष्ट नहीं करता है। और लाखों साल पहले पृथ्वी पर कितना था, अब बहुत कुछ बचा है। सच है, जनसंख्या के विकास के साथ, नए शहरों का निर्माण, बुवाई साइटों में वृद्धि हम पानी को अधिक से अधिक लेते हैं। लेकिन फिर भी, वह हमारे ग्रह के साथ कहीं भी गायब नहीं होती है: कितना पानी लेता है, इतना और दे। बस हम पानी को साफ करते हैं, लेकिन गंदे देते हैं। नदियों और झीलों में औद्योगिक अपशिष्ट और सीवेज नाली, खेतों के साथ कीटनाशकों को रीसेट कर दिया जाता है। लाखों मछली ईंधन तेल, गंदगी, सीवेज से वसा में मर रहे हैं।

मचान

अगले बच्चे के पड़ोसी से पूछा

क्रेन से बहने वाले ट्रिकल में:

आप कहां के निवासी हैं?

प्रतिक्रिया में पानी:

दूर से। समुद्र से !

तब बच्चा जंगल में चला गया

रोज्या ने पूरी ग्लेड को उजागर किया

आप रहने वाली कहा की है?-

ड्यू से पूछा, -

विश्वास करो और हां

सागर से!

आप, सोडा,

तुम्हें क्या चाहिए?

और उबलते गिलास से

शामिल व्हिस्पर:

जानना। बच्चा।

और मैं समुद्र से आया था!

मैदान पर धुंध ग्रे रखना।

बच्चे ने दोनों कोहरे से पूछा:

आप कहां के निवासी हैं? तुम कौन हो?

और मैं, मेरे दोस्त, समुद्र से!

आश्चर्य की बात है, है ना?

सूप में, चाय में, हर बूंद में,

आइसक्लॉक और आंसू के बावजूद

और बारिश में और रोसिंक में

हम हमेशा समुद्र के पानी का जवाब देंगे।

अध्यापक।आप सभी को अच्छी तरह से पता है कि पृथ्वी पर प्रकृति में पानी का एक चक्र है, जो हमारे ग्रह पर केवल पानी तीन कुल राज्यों में हो सकता है।

मेरा सुझाव है कि आप रहस्यों की प्रतियोगिता में भाग लें।

पहेलि

ज़ारीया-ज़ारीज़िनिट्सा

दुनिया गई

एक आंसू गिरा दिया;

मैंने एक महीने देखा

सूरज खरोंच। (ओस)

दुनिया में कोई मजबूत नहीं है।

दुनिया में कोई बोया नहीं है,

अपने हाथों में, यह आयोजित नहीं है

और घोड़े पर आगे नहीं बढ़ें। (नदी)

7. पाठ और डायमंड के रूप में स्पष्ट,

सड़कें नहीं होतीं

वह माँ से पैदा हुआ है

खुद जन्म देता है । (बर्फ)

8. मक्खियों - चुप, झूठ - चुप,

जब यह मर जाता है, तो गर्जना। (हिमपात)

9. कॉर्निस पर बच्चों को स्लाइस करता है

और हर समय बढ़ो । (icicle)

अध्यापक।क्या आप जानते हैं कि लोक संकेत किस तरह से जुड़ा हुआ है? (बच्चों की धारणाएँ)। यह पता चला है कि लोगों ने लंबे समय से देखा है - लंबे समय तक छत से लटकते हुए icicles, लंबे समय तक वसंत होगा। इस साल क्या वसंत होगा?

वीडियो क्लिप "सोसेल्का" का प्रदर्शन

छात्र 7। यदि महासागर जानता था कि कैसे सोचें, बात करें, वह एक आधुनिक व्यक्ति से कहेंगे: "जैसा कि आप बेकार हैं, आप किस तरह के बेवकूफ हैं! आप भी मुझे प्रदूषित करने में कामयाब रहे। अब आपको मुझे साफ करना होगा। मुझे नहीं पता कि आप इसे कैसे करेंगे, लेकिन मुझे यह करना होगा, अन्यथा आप स्वयं भुगतान करेंगे: यह आपके और आपके वंशजों के लिए बुरा होगा। "

अध्यापक। आखिरकार, यह व्यर्थ नहीं होगा इसलिए महासागर कहेंगे: वह कूड़े हुए हैं। वे इसे डंप करते हैं कि वह गिर गया। प्रशांत महासागर के उत्तरी हिस्से में लगभग 5 मिलियन पुराने रबड़ सैंडल, लगभग 35 मिलियन खाली प्लास्टिक की बोतलें और लगभग 70 मिलियन ग्लास फ्लोट्स तैरते हैं। ये सभी आइटम विघटित नहीं होते हैं। अगर वे उन्हें पकड़ नहीं लेते हैं, तो वे सैकड़ों वर्षों से तैरेंगे।

आदेशों को पढ़ें: (शिक्षक बोर्ड पर लटकता है, छात्र पढ़ते हैं)

1. हमारा ग्रह हमारा घर है, और हम में से प्रत्येक अपने भविष्य के लिए ज़िम्मेदार है।

2. यदि आपको जंगल में एक वसंत मिलता है, तो इसे बचाएं। शायद यह एक बड़ी पूर्ण फूल नदी की शुरुआत है।

3. नदी की मूर्ति को सुनो। हो सकता है कि वह आपसे मदद मांगती है और उसे आपके देखभाल करने वाले हाथों की जरूरत है।

छात्रा

घंटी की तरह छल्ले

पारदर्शी आंसू

सबसे तेज सवारों की तुलना में तेज़!

ग्रेप वाइन की तरह मीठा।

एक बच्चे की आत्मा की तरह क्ली

समय और वर्ष के माध्यम से बहता है

चार अक्षर, दिल में परिलक्षित होते हैं

पवित्र शब्द बनाएँ - "पानी"।

जीवन का आधार, Mirozdanya,

पृथ्वी पर जीवित सब कुछ का स्रोत।

छात्रा

सभी प्राणियों और हर प्राणी की मां!

हमारे पास जो कुछ भी है, हम पानी देते हैं!

हम बर्फ के शानदार को आकर्षित करेंगे

और दुखी बारिश हमारे साथ रो रही है

जॉय स्नो ब्लाइंड लाता है

हमारे लिए पानी का मतलब इतना है!

और हम उसे बच्चों के लिए बचाएंगे!

पारदर्शी, साफ बचाओ!

वह दुनिया के सभी लोगों के लिए है!

पानी, जीवन के लिए धन्यवाद!

छात्रा

आदमी हमेशा के लिए याद करते हैं:

पृथ्वी पर जीवन का प्रतीक - पानी

उसे अर्थव्यवस्था और ध्यान रखना!

हम ग्रह पर अकेले नहीं हैं!

अध्यापक। "जहां पानी वहां एक फूल भूमि है," वे लोगों से बात करते हैं। भालू पानी - इसका मतलब है कि जीवन की देखभाल, लोगों के स्वास्थ्य, आसपास की प्रकृति की सुंदरता और धन का अर्थ है।

मैं अपने हथेली में पानी डालता हूं। (मैं गिलास से बाहर निकलता हूं) मैं चाहता हूं कि आप में से प्रत्येक को केवल साफ पानी पीने का मौका मिला। (छात्र को स्थानांतरित करता है) छात्र को अपनी इच्छा कहना चाहिए और पानी को आगे बढ़ाना चाहिए। और इसलिए जब तक पानी खत्म नहीं हो जाता।जिस सवाल में हथेली में पर्याप्त गिरावट नहीं थी:यह एक शर्म की बात है कि पानी खत्म हो गया है और आप बात नहीं कर सके? और कल्पना करें कि लोगों की निरंतर कमी के साथ लोग क्या अनुभव कर रहे हैं? वे कोई अपराध महसूस नहीं करते हैं, लेकिन दर्द, प्यास। पानी का ख्याल रखना! पर्यावरण की रक्षा करें उद्देश्य:

शैक्षिक - पर्यावरणीय समस्या की प्रासंगिकता दिखाने के लिए;

शैक्षिक - बच्चों में हमारे ग्रह की पारिस्थितिकी के प्रति उदासीन दृष्टिकोण नहीं;

विकास - प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत रचनात्मक जमा का विकास।

कार्य:

घटनाओं की तैयारी और आचरण के लिए बच्चों को आकर्षित करें;

घटना की तैयारी में एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का उपयोग करें;

जल संसाधनों और लिपेटस्क क्षेत्र, चैपलीगिंस्की जिला के प्रदूषण के कारकों पर जानकारी एकत्रित करें;

घटना के लिए बच्चों के बीच भूमिकाएं वितरित करें।

उपकरण:

सजावट "अंतरिक्ष हॉल";

"एक निर्जीव ग्रह के रेगिस्तान" की सजावट;

"पानी का ख्याल रखना" विषय पर बच्चों के चित्रों की प्रदर्शनी;

पानी के बारे में बयान के साथ पोस्टर;

समाचार पत्र: "लिपेटस्क समाचार" दिनांकित 04.02.2004, "रैनबर्ग वेस्टनिक" 03/22/2003 से, "ऑर्थोडॉक्स रैनबर्ग" №15 2003 से, "गोल्डन कुंजी" संख्या 2 जनवरी 21 जनवरी, 2004, नं। 2 जनवरी 20 जनवरी 2007;

Lipetsk विश्वकोषीय शब्दकोश;

फोटो एलबम "लिपेटस्क" A.S द्वारा संपादित किया गया। मॉर्गचेवा

शास्त्रीय संगीत के साथ कैसेट;

पानी की बोतलें (खनिज पानी, गांव के स्रोत से पानी)

पानी के बारे में शब्द खोलना;

प्रदर्शन "भजन का भजन";

प्रकृति में पानी का मूल्य;

जल संसाधन लिपेटस्क क्षेत्र और चैपलीगिंस्की जिला;

जल प्रदूषण कारक;

जल प्रदूषण की समस्या को हल करना।

अपेक्षित परिणाम:

इस समस्या के लिए बच्चों के हित;

परोपकार, सहानुभूति, पारस्परिक सहायता के स्तर पर पारस्परिक संबंधों की उपस्थिति;

प्रत्येक छात्र के रचनात्मक जमा का अहसास।

विषय पर मध्यम स्तर के छात्रों के लिए अतिरिक्त गतिविधियों का परिदृश्य: "शरद ऋतु मिश्रण"

Podolskaya Irina Aleksandrovna, रूसी भाषा के शिक्षक और पूर्व कज़ाखस्तान क्षेत्र के समुद्र के साहित्य Ksu sosh संख्या 4।
घोषणा।
आपका ध्यान मध्य छात्रों के लिए असाधारण गतिविधियों की एक स्क्रिप्ट की पेशकश की जाती है। पारंपरिक छुट्टियां हैं, जिसके बिना यह असंभव है, और ऐसे लोग हैं जो पर्यावरण की अवधारणा के सामूहिक, विस्तार के सामंजस्य के लिए आयोजित किए जाते हैं। इस तरह की छुट्टी की घटनाएं दिलचस्प, मनोरंजक, खुद को दिखाने में मदद करने, अपनी क्षमताओं को प्रकट करने में मदद करती हैं। आधुनिक तकनीकी क्षमताओं को देखते हुए, यह घटना आईसीटी का उपयोग करके की गई थी। घटना के दौरान, छात्र सोचने, बोलने, अपने दृष्टिकोण की रक्षा करना, समूह में काम करना, ज्ञान निकालने के लिए, अच्छा और उत्तरदायी होना सीखते हैं। यह आयोजन मध्य और वरिष्ठ लिंक के छात्रों के लिए है।
ट्राइस लक्ष्य और असाधारण गतिविधियों का कार्य:
1. वांछित सामग्री की खोज में संदर्भ पुस्तकों, विश्वकोष के साथ काम करने की क्षमता बनाने के लिए।
2. सब्जियों और फलों के बारे में शब्दावली का विस्तार - उनकी उत्पत्ति।
3. छात्रों, तार्किक और विश्लेषणात्मक सोच के एक एकान्त भाषण का विकास।
4. सहयोग के कौशल और कौशल का निर्माण, कार्य की तैयारी के लिए जिम्मेदारियों को वितरित करने की क्षमता; छात्रों के संवादात्मक और नैतिक गुणों का विकास।
5. आयोग के लिए टीम की ज़िम्मेदारी, उनके साथियों के लिए सहानुभूति की भावना से छुटकारा पाएं।
6. प्रकृति के प्रति उत्कृष्ट, प्यार और सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण की भावना पर जाएं।
सबक का प्रकार - बहिर्वाहिक घटना।
बच्चों के अधिग्रहित कौशल:
एक समूह में काम करने के लिए कौशल का अध्ययन, छात्रों के शब्दावली स्टॉक का विस्तार, स्वतंत्र लक्ष्य बनाने, जोड़े में काम, स्वतंत्र खोज और सूचना की प्रसंस्करण, आत्म-सम्मान, निष्कर्ष निकालना।
तकनीकी विशेषताएं:
मल्टीमीडिया स्थापना, कंप्यूटर, इंटरैक्टिव बोर्ड, घटना के लिए प्रस्तुति, चुंबकीय बोर्ड, कैमरा।
कार्य संगठन:
संगठनात्मक क्षण, लक्ष्यीकरण, परियोजनाओं की सुरक्षा (समूह व्यय), वार्तालाप, मुख्य सामग्री पर काम: छात्रों के सांस्कृतिक शब्दकोश का विस्तार, एक तार्किक परिणाम का योग, छात्रों के साथ छात्रों के काम का मूल्यांकन।
घंटों की संख्या घटना 1 घंटा है।
उपकरण: पाठ, पुस्तिका, डीएम, ए 4 प्रारूप शीट, मार्कर, वाटमैन के लिए प्रस्तुति; सब्जियों के साथ टोकरी; प्रत्येक समूह के लिए कवर के साथ छह अपारदर्शी चश्मा जिसमें पूर्व-रखा जाता है: अजमोद, नींबू के लोब, प्याज, लहसुन, सेब, नारंगी; 4 रूमाल; प्रतिबिंब के लिए: प्रत्येक समूह के लिए ए 5 प्रारूप पर रंगीन पत्तियां और खींची गई लकड़ी; कॉमिक डिप्लोमा "न्युकच -2014", "नक्काशीदार मास्टर 2014"।
कक्षा डिजाइन: डेस्क की व्यवस्था की जाती है पी समूहों में काम करने के लिए, और कक्षा में सुविधाजनक आंदोलन, वीडियो जानकारी, कागज, मार्कर, गोंद देखना - समूहों में लंबे समय तक काम करना; तालिकाओं को गिना जाता है; इस समूह के नाम एक विशेष प्लेट पर लिखे गए हैं, एक फल या सब्जी चित्रित की गई है, जो एक समूह का प्रतिनिधित्व करती है।
प्रारंभिक कार्य: सितंबर के पहले सप्ताह में, कक्षा को दांत चुनकर समूहों में विभाजित किया गया था (जिसे वे इस पर नहीं देखा जाता है)। चयनित टोकन के अनुसार प्रत्येक समूह, एक कार्य प्राप्त करता है:
1 समूह। आलू की कहानी, जहां यह उग आया, क्योंकि वह रूस में आया, किंवदंतियों, गीतों, उसके बारे में पहेलियों क्या हैं। अन्य स्मारिका समूहों के लिए तैयार करें।
2 समूह। ल्यूक के बारे में कहानी, जहां यह उगाया गया, क्योंकि वह रूस में आया, उनके बारे में किंवदंतियों, कहानियों, पहेलियों के बारे में क्या। अन्य समूह पुस्तिका "उपचार व्यंजनों" के लिए तैयार करें।
3 समूह। टमाटर की कहानी, जहां यह उगाया गया, जैसा कि मैं रूस में आया, उसके बारे में किंवदंतियों, पहेलियों को क्या है। अन्य समूहों के लिए "शेफ से व्यंजनों" के लिए तैयार करें
4 समूह। सेब की कहानी जहां वे बढ़ते हैं, एआईजीई के बारे में एक कहानी, उसके लिए किंवदंतियों, गीतों, स्मारकों की फोटोग्राफिक सामग्री, पोस्टकार्ड, एक सेब की एक छवि के साथ लोगो के लिए क्या हैं। विभिन्न किस्मों के सेब के साथ समूहों का इलाज करें।
- प्रत्येक समूह एक स्पीकर चुनता है, जो समूह में सभी पूर्व-काम को निर्देशित करता है, शिक्षक के साथ संवाद करता रहता है।
- अभिभावक समिति समूह को वर्दी में आलू तैयार करने में मदद करती है, घटना में सभी प्रतिभागियों के लिए एक सुंदर रिबन पर सेब को समेकित करती है, स्मृति चिन्ह (फल की छवि के साथ नोटबुक, शरद ऋतु परिदृश्य) प्राप्त करती है।
- एक फल या सब्जी की छवि के साथ पदक तैयार करें, जो समूहों का प्रतिनिधित्व करेगा। बेहतर अगर ये पदक पिन नहीं करते हैं, लेकिन उन्हें उज्ज्वल साटन रिबन पर समेकित करते हैं। यह सुविधाजनक, सुंदर और घटना के प्रतिभागियों को कैबिनेट के प्रवेश द्वार पर पहले स्मारिका के रूप में प्राप्त होगा।
- घटना के संगीत संगत को तैयार करें।
- शिक्षक की भूमिका: समूहों में क्रियाओं की सलाह, भेजता है, निर्देशांक, माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस पावरपॉइंट 2007 कार्यक्रम में किए गए कार्यक्रम की एक स्क्रिप्ट और प्रस्तुति तैयार करता है, आमंत्रण तैयार करता है और इस कार्यक्रम में भाग लेने के लिए सहयोगियों को आमंत्रित करता है; एक जूरी के रूप में काम करने के लिए सहयोगियों को आमंत्रित करता है - यह शैक्षिक कार्य का शिक्षक है, जीवविज्ञान के शिक्षक, साहित्य के शिक्षक; दो सहायक - 9 कक्षा के छात्र।
फिसल पट्टी। कार्यक्रम का शीर्षक।

घटना का कोर्स।

दृष्टिहीन संगीत ध्वनि। विद्यार्थियों और मेहमान कार्यालय में जाते हैं। मेहमान शिष्यों के साथ समूहों में काम करते हैं। कक्षा के प्रवेश द्वार पर घटना के प्रत्येक प्रतिभागी को पदक मिलता है। पदक, शिष्य और मेहमानों को प्राप्त करने के बाद, समूहों में बैठकर (ड्रॉ प्रोजेक्ट तैयार करने के लिए पहले किया गया था)।
शिक्षक का शब्द।
किसी और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया:
बैठक करते समय, नमस्ते:
- शुभ प्रभात! शुभ प्रभात! - सूर्य और पक्षियों।
- शुभ प्रभात! - लोगों को मुस्कुराओ।
और हर कोई अच्छा हो जाता है, भोला ...
सुप्रभात शाम तक रहता है। (V.kryvosheev)
मुझे जूरी और हमारे सहायकों के सदस्यों को जमा करने की अनुमति दें जो जूरी के सदस्यों की मदद करेंगे, परिणामों का स्कोर भरें, कार्यों के लिए सूची तैयार करें।
शिक्षक जूरी के सदस्यों को बुलाता है, उन्हें शरद ऋतु स्मृति चिन्ह के साथ प्रस्तुत करता है। जूरी पास और अपने कार्यस्थल पर कब्जा।
अध्यापक। जीवन एक ऐसी ट्रेन है जिसमें हम यात्रियों को बदलते हुए वर्षों से भागते हैं। हम आराम, बात करने, कुछ नया, दिलचस्प सीखने के लिए पहली बार एक साथ नहीं जा रहे हैं। हम सभी दोस्ताना, अच्छे रिश्तों से एकजुट हैं, जो पूरे जीवन में हर व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। इसलिए, आपने जो भी समय किया है, वे सभी कार्यों के परिणामों पर किए गए हैं, हम मित्र, कामरेड बने रहेंगे।

रिसेप्शन "उपलब्धियों का वृक्ष"

अध्यापक। एक अच्छा मूड बनाएँ? लोनली ट्री पर ध्यान दें, जो चित्र में दिखाया गया है। ए 5 प्रारूप की चादर पर, एक पेड़ को चित्रित किया गया है, सभी समूह समान हैं। पेड़ को आधे में बांटा गया है। बाईं ओर आपका मूड है। आप में से प्रत्येक को विभिन्न रंगों की पतझड़ की पत्तियां होती हैं। मैं आपसे उनमें से एक (किसी भी रंग के) लेने के लिए कहता हूं और हमारे पेड़ों को पत्तियों का मुकुट हासिल करने में मदद करता हूं।
विद्यार्थियों, सहयोगियों, मैं (शिक्षक) चादरें संलग्न करते हैं।
निष्कर्ष और सामान्यीकरण।
अध्यापक। आपके पेड़ पर क्या पत्ते? वक्ता जवाब।
- जिन्होंने चुना हरा शीट, आज की घटना में सफलता का इंतजार कर रही है। जिन्होंने चुना लाल - कक्षा में सभी के साथ संवाद करना चाहते हैं। पीला - गतिविधि दिखाई देगी। नीला - लगातार होगा। याद कीजिए! पेड़ की सुंदरता हमारे, हमारी आकांक्षाओं और अपेक्षाओं पर निर्भर करती है।
सभी को धन्यवाद। सब्जियों के लिए दुनिया के देशों के माध्यम से हमारी यात्रा शुरू करने से पहले, हमें अगली प्रविष्टि को समझने की आवश्यकता है। मेज पर एक गुप्त रिकॉर्ड के साथ चादरें झूठ बोलते हैं।

टाइलिनी।

कार्य। प्रवेश दुर्व्यवहार। काम का समय 3 मिनट। एक समूह जो पहले कार्य को पूरा करेगा, इस कार्य में विजेता माना जाता है। जूरी सभी कार्यों का मूल्यांकन पांच-बिंदु पैमाने पर किया गया। "5" - लाल टमाटर, "4" - हरी मिर्च, "3" - पीला कद्दू, "2" - बैंगन। मेरे सहायक स्कोरबोर्ड को भरने, सब्जियों के साथ आपके परिणामों को उजागर करने में मदद करेंगे, जैसा कि मैंने कहा, प्राप्त अंकों का प्रतीक है।
फिसल पट्टी। टाइलिनी।

समूह कार्य करते हैं। शिक्षक समूह के काम को देखता है, समय को नियंत्रित करता है।
उत्तर: दुखद समय! ओचो आकर्षक! अब हम सब्जियों की दुनिया में एक अद्भुत यात्रा करेंगे। हम सीखते हैं कि कब और कब हम तालिका में दिखाई दिए। प्रत्येक समूह ने अपनी परियोजना तैयार की: कहानी, प्रस्तुति, पहेलियों, नीतिवचन, उपयोगी टिप्स और स्मृति चिन्ह। परियोजना प्रस्तुति का समय 4-5 मिनट है। तो, शब्द पहले समूह को प्रदान किया जाता है।
घटना के विचार का उल्लंघन न करने और पाठ सामग्री के साथ स्क्रिप्ट को अधिभारित न करने के लिए, परिदृश्य सब्जी या फल के बारे में परियोजना की एक संक्षिप्त सामग्री प्रस्तुत करता है, जिसने समूह तैयार किए हैं।
प्रथम समूह का भाषण। "हैलो, प्यारा आलू-तोशका-तोशका" - यह गीत युवा ट्रेनों का गान बन गया है, उनके अभियानों में, एक निजी पर अभियानों में उनके गाया गया है। और यह एकमात्र गीत नहीं है, अभी भी एक बहुत ही रोचक गीत एम Lvivsky, संगीत वी। शेनकी "प्राइवला पर नाश्ता" है। और कार्टून गीत याद रखें जहां लोग एक साथ गा रहे हैं: "एंटोशका, एंटोशका, चलो खुदाई करें आलू।" आलू मेज पर कब दिखाई दिया? आलू अभी भी दुनिया भर में भटक गए। सबसे पहले, वह स्पेन में दिखाई दिया, फिर इटली में मुड़ गया, जहां उन्हें "टार्टुफी" नाम दिया गया, जो धीरे-धीरे "कार्टूफी" और फिर "आलू" में बदल गया। एक दिन रानी मारिया एंटोनेट आलू के बाल गुलदस्ता के लिए जैक, जो एक नए फैशन के रूप में कार्य किया। सभी कोर्टियरों ने पेटीज़ में आलू के फूल डालना शुरू कर दिया। आलू के फूलों की मांग इतनी महान थी कि वे रेशम और मखमल से करना शुरू कर दिया। एक समय था (XVIII शताब्दी में), जब आलू की झाड़ियों के साथ फूलों ने महलों के सामने किया था।
फिसल पट्टी। क्या तुम जानते हो…

समूह के प्रतिभागियों ने सभी सहपाठियों आलू को वर्दी में पकाया।
अध्यापक। धन्यवाद। शब्द दूसरे समूह को प्रदान किया जाता है।
दूसरे समूह का भाषण। आज हम धनुष जोड़ने के बिना किसी भी पकवान की तैयारी की कल्पना नहीं कर सकते हैं। पुरातनता, दार्शनिकों में, बल्ब काट दिया और छात्रों को ब्रह्मांड की संरचना को समझाया। प्याज प्राचीन काल में चीन में, भारत में, मिस्र में खेती शुरू हुई। मध्य युग में सोचा गया कि बल्ब की एक अद्भुत संपत्ति थी: वह जानता है कि सैनिकों को तीर से कैसे बचाने और अलबार्ड और तलवारों को उड़ाते हैं। इस्पात लाइट्स में आकार का बहादुर शूरवीर, अपनी छाती पर बल्ब पहनने के लिए निर्धारित, सोचते हुए कि वह अपने मालिक को परेशानियों से बचाने में मदद करेगी। इसलिए, लुका के पास ऐसे अलग-अलग नाम हैं: "बो-विजेता", "ग्रोमियन" - कवच। कई कहानियां और नीतिवचन हैं जो ल्यूक के उपचार गुणों के बारे में बात करते हैं: "प्याज, आपकी बाहों में हर बीमारी", "प्याज के बारे में सात बीमारी"। अपने मुंह में सभी बैक्टीरिया को मारने के लिए - प्याज को केवल तीन मिनट हिलाएं।
फिसल पट्टी। क्या तुम जानते हो…

प्रतिभागी सभी समूहों और मेहमानों को एक तैयार पुस्तिका "ल्यूक के उपचार गुण" वितरित करते हैं।
अध्यापक। धन्यवाद। शब्द तीसरे समूह को प्रदान किया जाता है।
तीसरा समूह का भाषण। दक्षिण अमेरिका से टमाटर वितरित किए गए, वे लंबे समय तक सजावटी संयंत्र थे। दूर के समय में वे फूलों के बिस्तरों से सजाए गए थे, एक गेजबो गग। प्रारंभ में, टमाटर बगीचे और इनडोर संयंत्र के रूप में उगाए गए थे, कई परिचारिका फूलों के बर्तनों में उगाए गए थे और बड़ी खुशी के साथ उन्हें खिड़कियों पर प्रदर्शित किया गया था। यह सब XIX शताब्दी के आधे तक तक चला। प्रारंभ में, कुछ कारणों से टमाटर खाया नहीं गया था, उन्हें जहरीले लोगों पर विचार किया गया था। 1811 में प्रकाशित "बॉटनिकल डिक्शनरी" में, एक स्पष्ट अविश्वास के साथ रिपोर्ट किया गया: "... हालांकि टमाटर और एक जहरीला पौधे माना जाता था, लेकिन इटली में यह मिर्च, लहसुन और मक्खन के साथ भी खा रहा है।" "टमाटर" और "टॉमैट" दो आम तौर पर स्वीकार किए जाते हैं।
फिसल पट्टी। क्या तुम जानते हो…

समूह में प्रतिभागियों को पुस्तिकाओं को "शेफ से व्यंजनों" से सम्मानित किया जाता है।
अध्यापक। धन्यवाद। शब्द चौथे समूह को प्रदान किया जाता है।
चौथे समूह का भाषण। अल्मा-एटा एक धूप वाली, आरामदायक, हरे रंग की सड़कों, कई पार्कों, वर्गों और फव्वारे के साथ ग्रीनरी शहर में डूबती है। एमरल्ड रेंज टिएन शान के पैर पर सुंदर शहर, जिसे गलती से गार्डन सिटी कहा जाता है। यह हमारी दूसरी राजधानी है। वसंत ऋतु में, जब दक्षिणी बाहरी इलाके को ऐप्पल-पेड़, खुबानी, चेरी गार्डन के फूल में दफनाया जाता है, तो शहर एक परी कथा की तरह बन जाता है। शानदार हरे रंग की पोशाक और पहाड़ों के राजसी पैनोरमा अन्य शहरों के विपरीत अल्मा-एटीए बनाते हैं। शहर के नाम की उत्पत्ति के बारे में एक सुंदर मिथक है। यह नाम कज़ाख शब्दों "अल्मा" - ऐप्पल और "एटीए" - दादाजी से बना है, फिर शहर का नाम "सेब के पिता" के रूप में अनुवाद किया जा सकता है। शहर में एक संगमरमर सेब स्मारक है। यहां वे सिक्के को पानी में फेंकते हैं और इच्छाओं को बनाते हैं।
फिसल पट्टी। क्या तुम जानते हो…

समूह सेब के साथ सभी प्रतिभागियों का इलाज करता है।
जूरी समूहों के प्रदर्शन को सारांशित करता है। निष्कर्ष और सामान्यीकरण।
अध्यापक। सभी को धन्यवाद। प्रत्येक समूह ने सब्जियों और फलों के बारे में बहुत ही रोचक कहानियां तैयार की हैं। इस तरह के स्वादिष्ट स्मृति चिन्ह तैयार करने के लिए धन्यवाद। और अब हम बाज़ार जाएंगे।

बाज़ार के लिए वृद्धि।

कार्य। यहां फल और सब्जियों के साथ एक टोकरी है। प्रत्येक समूह केवल तीन सब्जियां ले सकता है। एक सब्जी या फल लेना, आपको अपनी वर्तनी की व्याख्या करनी चाहिए, और उसके नाम की उत्पत्ति क्या है।
टोकरी एक तौलिया से ढकी हुई है, इसलिए समूहों को नहीं पता कि वे कौन सी सब्जी या फल ले लेंगे। यदि समूह को जवाब नहीं पता (यह शब्द कहां से लिखा गया है), तो अतिरिक्त स्कोर प्राप्त करते समय, किसी अन्य समूह का कोई भी छात्र उत्तर दे सकता है।
निम्नलिखित सब्जियों को टोकरी में तैयार किया जाता है: अजमोद, आलू, खीरे, स्वैब, कद्दू, खुबानी, टमाटर, बैंगन, काली मिर्च, गाजर, गोभी, मूली।
स्लाइड जवाब। बाज़ार के लिए वृद्धि।

अध्यापक। सभी को धन्यवाद। और अब मैं आपको कला की अद्भुत दुनिया से पेश करना चाहता हूं।
फिसल पट्टी। सर्कल चमत्कार। महान giuseppe archimboldo।

अध्यापक। XVI सेंचुरी जिएसेपे आर्किबल्डो में रहते हुए सबसे महान इतालवी चित्रकार के बारे में हम क्या जानते हैं? साल्वाडोर डाली ने उन्हें "अंतिम अतियथार्थवाद" कहा। इस तथ्य के बावजूद कि कलाकार जीवन के लिए जाना जाता था, उनके बेटे ने सभी कामों के लिए अपनी मृत्यु के बाद केवल कुछ फूलों को प्राप्त किया। चार शताब्दियों, उनके काम को लाखों में रेट किया गया था! जिएसेपे एक अद्भुत निदेशक-आविष्कारक, उत्सव के सभी प्रकार के आयोजक थे, सम्राट, वास्तुकार, फव्वारे के डिजाइनर के आंगन में मेल्स। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि जोसेप्पे आर्किंबोल्डो हमें सिखा सकता है कि दुनिया को आश्चर्य के साथ देखना है। आश्चर्यचकित हुआ! खुशी मनाना! प्रशंसा! बनाने और प्रशंसा करने के लिए, याद रखें कि आसपास के कुछ चमत्कार हैं।
कार्य। एक और अनोखी तस्वीर से परिचित हो।
- 1.5 मिनट के विचार के लिए समय।
- उन सभी सब्जियों को याद रखें और सूचीबद्ध करें जो मास्टर इस तरह के एक अद्भुत और असामान्य चित्र बनाते थे।
कार्य चरणों में देना बेहतर है ताकि छात्रों को यह नहीं पता कि वे तस्वीर से परिचित क्यों हो जाते हैं। शिक्षक स्लाइड का प्रदर्शन करता है। उस समय को नियंत्रित करता है जिसे चित्र के साथ परिचित करने के लिए सौंपा गया है।
फिसल पट्टी। महागुरु।

अध्यापक। तैयार चादरों पर लिखें, सब्जियों और फलों को इस चित्र को लिखने के लिए एक कलाकार की आवश्यकता थी। समय 1 मिनट है। जूरी जवाब प्रदान करें। एक समूह डालने जो सही ढंग से सभी सब्जियों को सूचीबद्ध करता है।
सहायक टीम प्रतिक्रियाओं को इकट्ठा करने में मदद करते हैं, जूरी पास करते हैं, उत्तरों की जांच करते हैं।
शायद हर किसी के पास वफादार उत्तर होंगे, इसलिए यह बेहतर है कि आदेशों को सब्जियों की संख्या और नाम दर्ज किया गया हो। सहायक और जूरी ब्राउज़िंग रिकॉर्ड्स। अंदाज़ करना।
उत्तर। गोभी, मीठे काली मिर्च, कड़वा काली मिर्च, हरी मटर, बैंगन, ककड़ी, अजमोद, आलू, zucchini, ऐप्पल।
अध्यापक। मुझे सभी सब्जियों और फल का नाम देने की अनुमति दें, जिससे एक चित्र शामिल था। शब्द जूरी प्रदान की जाती है।
जूरी सारांशित करता है। निष्कर्ष और सामान्यीकरण।
अध्यापक।चौकस होना जरूरी है, जीवविज्ञान का अध्ययन करना बेहतर है। चौकसता पैदा करना। और, ज़ाहिर है, जब समूह एक साथ काम कर रहा है, तो यह सब ठीक काम करता है। और हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं। थाईलैंड से नक्काशी की कला हमारे पास आई। हालांकि, एक परिकल्पना है कि वह मूल रूप से चीन में पैदा हुआ था।
फिसल पट्टी। नक्काशी।

आंकड़ों को कितनी तरह की प्राकृतिक सामग्री काटा जा सकता है?
उत्तर: लकड़ी, पत्थर, बर्फ।

मास्टर नक्काशी 2014।

अध्यापक।अच्छा जी। अब हम देखेंगे कि कौन सा बैंड सबसे अच्छा कार्वर है। मैं समूहों से एक प्रतिभागी को आमंत्रित करता हूं। कार्य। आपको सेब को साफ करना होगा। सबसे बड़ा रिबन कौन है, वह एक नक्काशीदार मास्टर बन जाएगा। इच्छा: फर्श पर कचरा फेंक न दें, ध्यान से काट लें, सबकुछ हटा दें!
कार्य के लिए, हमें एक ही आकार के 4 सेब और नक्काशी के लिए 4 चाकू की आवश्यकता होगी। तो, आगे बढ़ें।
मास्टर्स द्वंद्वयुद्ध आयोजित किया जाता है। शुद्ध छील की लंबाई मापा जाता है।
जूरी सारांशित करता है। कार्विग मास्टर की घोषणा की। विजेता "नक्काशीदार मास्टर - 2014" का डिप्लोमा पुरस्कार दें।
अध्यापक। सभी को धन्यवाद। विजेताओं को बधाई। और अब हम सीखेंगे कि समूह सबसे चौकस है। हम फूल ग्लेड पर स्थित हैं।

फूल ग्लेड।

खेल चौकसता। कार्य। यह जानें कि मैदान में कितने और कितने रंग बढ़ते हैं। कार्य करने का समय 4 मिनट है।
फिसल पट्टी। उत्कृष्ट ग्लेड।

प्रत्येक टीम में एक शीट होती है जिस पर स्क्वायर को चित्रित किया जाता है, जिसमें प्रत्येक सेल में फूल रखा जाता है। गणना करने के लिए, आप मार्करों के साथ फूलों को पार कर सकते हैं।
अध्यापक। समय। सहायक जूरी के समूह सदस्यों के उत्तर प्रदान करते हैं।
उत्तर: कैमोमाइल - 34; Gerbera - 24; लाल खसखस \u200b\u200b- 11; पीला खसखस \u200b\u200b- 16; शरद ऋतु के पत्ते - 15 + 2; कुल \u003d 102 फूल।
बातचीत।
- आपने ध्यान से मेलेन का अध्ययन किया? अधिक दिलचस्प नहीं देखा?
- यदि आप बारीकी से देखते हैं, तो आप संख्याओं को '5 "," 4 "और" 3 "संख्या देख सकते हैं।
- सही। आप बहुत चौकस फूल हैं और शायद, आप में से एक एक परिदृश्य डिजाइनर बन जाएगा और कोई आंकड़े नहीं रखेगा, और हमारे स्कूल का प्रतीक होगा।
जबकि जूरी सारांशित करता है, हम एक विश्राम सत्र आयोजित करेंगे। ठीक है जब किसी व्यक्ति के पास एक अच्छा मूड होता है। लेकिन यह हमेशा नहीं होता है। मूड बढ़ाने के विभिन्न तरीके हैं। जिस विधि का मैं सुझाव देता हूं वह किसी भी वातावरण में उपलब्ध है: सड़क पर, कक्षा में। तो चलिए एक सत्र खर्च करते हैं। अधिक सुविधाजनक बैठो। आकाश को देखो - छत; जमीन पर - मंजिल; दाईं ओर पेड़ों पर - दाईं ओर की दीवार; बाईं ओर पेड़ों पर - बाईं ओर की दीवार; आकाश पर - छत, उस पर खोजें जो पहले कभी नहीं देखा गया था; दाहिने पैर पर, बाएं पैर पर, दाहिने हाथ पर, बाएं हाथ पर, खिड़की पर (यह कांच है); अपना कान बदलें - आपका हाथ - आपका पड़ोसी। विश्राम सत्र पूरा हो गया है ... शब्द जूरी प्रदान किया जाता है।
जूरी सारांशित करता है। निष्कर्ष और सामान्यीकरण।
अध्यापक। अच्छा किया लड़कों। और फूल ग्लेड की सुंदरता का आनंद लें, अब आपको टोकरी में बेरीज इकट्ठा करना चाहिए।
क्रॉसवर्ड।

एक टोकरी में जामुन।

कार्य। इससे पहले कि आप क्रॉसवर्ड करें। बेरी नाम की खाली कोशिकाओं में प्रवेश करें। ध्यान दें कि पत्र और, ए। पहले से ही अपने स्थानों पर खड़ा है। टीम जीतती है, जो तेज है, सहायक रूप से क्रॉसवर्ड में जामुन इकट्ठा करती है। प्रदर्शन का समय 3-4 मिनट है।
शिक्षक की भूमिका: समय का पालन करता है, उन लोगों के लिए जो जल्दी से कार्य को पूरा करते हैं। सहायक समय के समय के बाद, भरे हुए क्रॉसवर्ड जूरी को इकट्ठा करते हैं।
स्लाइड जवाब। एक टोकरी में जामुन।

जूरी सारांशित करता है। निष्कर्ष और संचार।

Nyukhach-2014।

अध्यापक। अगले कार्य को निष्पादित करने के लिए, समूह में प्रतिभागी निर्धारित करें। सहायक अब आप काम के लिए टेबल तैयार करेंगे। अच्छा जी। कार्य। आपका काम, गंध को निर्धारित करने के लिए ग्लेड खोलने के बिना, फल, सब्जी, पौधे को एक गिलास में रखा जाता है। तैयार शीट पर उत्तर रिकॉर्ड करें। प्रदर्शन का समय 4 मिनट है।
शिक्षक की भूमिका: कार्य को देखता है, समय को नियंत्रित करता है। समूह अन्य प्रतिभागियों को देख रहे हैं ताकि कोई भी सुझाव न दे।
स्लाइड जवाब। Nyukhach-2014।

सहायक समूह में तालिकाओं में से एक ने उसी, क्रमांकित कप को बंद कर दिया, जो स्लॉट के साथ प्लास्टिक के ढक्कन के साथ कवर किए गए हैं, एक मार्कर के साथ एक शीट। समय के बाद, प्रतिभागियों ने जूरी के सदस्यों को अपने उत्तरों को प्रेषित किया।
जूरी सारांशित करता है। Nyukhach-2014 डिप्लोमा के विजेता हाथ। निष्कर्ष और सामान्यीकरण।
अध्यापक। तो समय संक्षेप में आ गया है। यह शब्द जूरी के राष्ट्रपति को कुल परिणाम सारांशित करने के लिए प्रदान किया जाता है, घटना में सभी प्रतिभागियों को यादगार स्मृति चिन्हों की प्रस्तुति और विजेताओं को डिप्लोमा।
निष्कर्ष और सामान्यीकरण। जूरी समग्र परिणाम को सारांशित करता है। टीमों और सक्रिय प्रतिभागियों को पुरस्कार देना।

स्कोरबोर्ड _____
उद्देश्य (उनके तीन प्रशिक्षण, विकासशील और बढ़ते हैं। उन्हें इस तरह लिखें: के लिए शर्तें बनाएं ..., प्रचार करने के लिए ...))))
प्रकार - एक्स्ट्रा करिकुलर गतिविधियां
होल्डिंग का रूप (गोल मेज, विवाद इत्यादि के आसपास बैठक)
अभिनव प्रौद्योगिकियों का इस्तेमाल किया
साहित्य
उपकरण
संगठनात्मक योजना (2 चरणों के होते हैं: प्रारंभिक और घटनाएं स्वयं ही - सबकुछ घड़ी और मिनटों द्वारा गणना की जाती है)
घटना का कोर्स (शिक्षक का प्रारंभिक शब्द, घटना के चरण, संक्षेप में, प्रतिबिंब घटना का उद्देश्य है: सामाजिक और उपयोगी व्यवहार मॉडल की सचेत पसंद के माध्यम से छात्रों की अपनी नागरिक स्थिति निर्धारित करने की आवश्यकताओं और क्षमता का विकास।

घटना के उद्देश्य:

1) छात्रों को जानकारी के बारे में प्रदान करें

• चुनावी कानून;

  चुनावी प्रणाली;

  रूसी संघ में चुनावी प्रणाली की विशेषताएं।

2) छात्रों के सामाजिक-सक्रिय व्यवहार की आवश्यकताओं के गठन को बढ़ावा देना।

3) छात्रों की संचार, विश्लेषणात्मक और सामाजिक दक्षताओं का विकास।

4) विकल्पों के आधार पर समाधान चुनने की क्षमता विकसित करें।

वर्ग का रूप - सहकारी शिक्षण समूहों के काम के संगठन के आधार पर इंटरैक्टिव व्यवसाय।

विधिवत उपकरण:

रूसी संघ, रोस्तोव - डॉन, "फीनिक्स", 2010 का संविधान।

सामाजिक विज्ञान। गहन पाठ्यक्रम। एम, "आईरिस - प्रेस", 2010।

सामाजिक अध्ययन में शर्तों और अवधारणाओं का शब्दकोश। एम, "आईरिस - प्रेस", 2010।

मेरी मर्जीपर। पुस्तक तकनीकें। एम, 2002।

योजना पाठ:

ऊर्जा: "पानी की बचत के बारे में दृष्टांत" "

इस विषय पर मंथन: "जिसके लिए चुनावों की आवश्यकता है।"

मिनी - चुनाव, चुनावी कानून और चुनावी प्रणालियों पर जानकारी के साथ एक व्याख्यान।

सहकारी सीखने के समूहों में काम करते हैं।

समूहों के काम के परिणामों की प्रस्तुति।

प्रतिभागियों की गतिविधियों का रिफ्लेक्सिंग।

यात्रा पाठ्यक्रम:

एक)। शिक्षक कक्षाओं, इसके लक्ष्यों और उद्देश्यों के विषय की घोषणा करता है।

2)। शिक्षक छात्र को पानी की बचत (परिशिष्ट संख्या 1) के बारे में दृष्टांत बताता है और सवालों के जवाब देने के लिए कहता है:

दृष्टांत का क्या मतलब है?

उन्हें कक्षाओं के विषय के साथ क्या करना है?

चर्चा को सारांशित करते हुए, शिक्षक ने नोट किया कि केवल सामूहिक रूप से निर्णय सरकार और समाज के बीच अलगाव को दूर करने और अंतःक्रियात्मक प्रणाली बनाने के लिए इसे संभव बनाता है।

3)। शिक्षक इस विषय पर दिमागी तूफान आयोजित करता है "चुनाव की क्या आवश्यकता है?", अपने नियमों को याद करते हुए: राय पर चर्चा नहीं की जाती है, मूल्यांकन नहीं किया जाता है।

दिमागी तूफान के परिणामस्वरूप, छात्रों को यह निष्कर्ष निकालना चाहिए कि चुनाव लोकतंत्र के लिए एक आवश्यक शर्त है, अधिकारियों में आत्मविश्वास हासिल करने और लोगों का समर्थन करने के लिए एक समय-परीक्षण तरीका है।

चार)। मिनी - व्याख्यान (परिशिष्ट संख्या 2 ") रूसी संघ में चुनाव, चुनावी कानून और चुनावी प्रणाली की विशेषताओं पर छात्रों को जानकारी प्रदान करता है।

पांच)। समूहों के काम का संगठन तीन समूहों में विभाजन के साथ शुरू होता है जिसमें तीन प्रकार के चुनावी प्रणालियों के अनुसार और निर्देशों के अनुसार जारी रहता है (परिशिष्ट संख्या 3)।

6)। अगले चरण में, समूह के वर्ग उनके काम के परिणामों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

7)। पाठ को पूरा करना, प्रतिभागियों को निम्नलिखित अवधारणाओं के अनुसार प्रतिबिंबित करने की पेशकश करें: "मैं समझ गया ...", "मुझे पता चला ...", "मैंने सीखा ..."

परिशिष्ट संख्या 1।

पानी की बचत के बारे में दृष्टांत।

एक पूर्वी देश में, एक मजबूत सूखा हुआ। अपने विषयों और भूख के डर की कल्याण की देखभाल करना, व्लादिका ने "पानी की बचत पर" एक आदेश जारी किया। आदेश सीमित सप्ताह में दो दिन से व्यक्तिगत साइटों को पानी में डाल दिया जाता है और उपचार के लिए कठोर सजा के साथ धमकी दी जाती है। ग्लाशताई शहर के वर्ग में आया और आदेश पढ़ा।

उसी दिन, ट्वाइलाइट की शुरुआत के साथ, भयभीत नागरिक अपने वर्गों को पानी देने के लिए बाहर गए। उन्होंने इतनी कोशिश की कि झील में कुछ पानी थे।

व्लादिका बहुत गुस्से में था और गुप्त पुलिस को आदेश के उल्लंघन करने वालों के लिए निगरानी आयोजित करने और उन्हें निष्पादित करने के लिए निगरानी आयोजित करने का आदेश दिया। अगली रात में, कई लोगों को गिरफ्तार कर लिया गया, और सुबह में लोगों के बड़े समेकन के साथ शहर के वर्ग पर decapitated हैं।

रात में, नगरवासी लोग पानी के लिए आए, खुराक का मनोरंजन। पानी के साथ स्थिति नियंत्रण से बाहर आई।

एक और पूर्वी देश में, एक मजबूत सूखा भी हुआ। अपने विषयों के कल्याण की देखभाल करना और भूख से डरते हुए, व्लादिका ने नगरवासी लोगों को वर्ग में इकट्ठा करने का आदेश दिया। नागरिकों ने झील में पानी के थकावट को सूचित किया और स्थिति से बाहर के तरीकों की तलाश में एक साथ पेश किया। कई घंटों के विवादों के बाद, नगरवासी लोगों की रोना और प्रकाश स्किमिंग पानी को बचाने की आवश्यकता पर एक समझौते पर आई, जिसके लिए उन्होंने सप्ताह में दो दिनों में पानी की व्यक्तिगत साइटों को सीमित करने का फैसला किया।

इस तरह के काम के साथ दिए गए सामान्य निर्णय को वांछित फलों द्वारा लाया गया था: लोगों को सहमत होने वाले लोगों को प्रतिबंधित कर दिया गया था। और थोड़ी देर के बाद पानी के साथ संकट पारित हो गया।

परिशिष्ट संख्या 3।

समूह में काम के लिए निर्देश:

1. समूह में भूमिकाएं वितरित करें:

बेहतर अगर सभी टीमों को पुरस्कार प्राप्त होते हैं। मुख्य सिद्धांत को रखते हुए: खेलें और किसी को भी नाराज न करें। मेरा सुझाव है कि जूरी के योग की घोषणा / घोषणा के बाद, सहायक स्कोर के चुंबकीय बोर्ड से जुड़े हुए थे: "5" - एक लाल टमाटर; "4" - हरी मिर्च; "3" - पीला कद्दू; "2" - बैंगन। यह स्पष्ट है। विद्यार्थियों को स्वतंत्र रूप से परिणामों की गणना कर सकते हैं।

प्रतिबिंब।

अध्यापक। दोस्तों, हमारी घटना की शुरुआत में, आपने अपनी लकड़ी को अपनी पहली पत्तियों को भंग करने में मदद की। कृपया, अपनी राय व्यक्त करें, अब आपके मूड क्या है, रंगीन पुस्तिकाओं को दाईं ओर संलग्न करना।
विद्यार्थियों ने अपनी राय व्यक्त की, पत्तियों को एक प्रतीकात्मक पेड़ पर संलग्न किया। कार्य को पूरा करके, प्रत्येक समूह चुंबकीय बोर्ड पर अपने पेड़ को हाइलाइट करता है।
स्लाइड रिफ्लेक्सियन। वृक्ष उपलब्धि।

अध्यापक। सभी को धन्यवाद। मेरी इच्छा है कि शरद ऋतु के रंग सिर्फ हर दिन उज्ज्वल हो जाएं। दुनिया को देखना, सुनना और सुनना सीखें। प्रकृति की सुंदरता का आनंद लें। याद रखें, आप इस बात पर निर्भर करता है कि हमारे वंशज इसे कैसे देखेंगे। पिग्गी बैंक में उद्धरण स्वीकार करें। अलविदा।

एक पिग्गी बैंक में उद्धरण।

प्राथमिक विद्यालय में शरद ऋतु गेमिंग कार्यक्रम का परिदृश्य

लीड 1। नेतृत्व 2।

खैर, कहो, कहो, दूसरों, खैर, कहो, कहो, दुश्मन, और फिर उनके बाद, स्वदेशी, नदी के भाग्य खेलें। खैर, ठीक है, कहो, एलियंस हमने उनके खलनायक को चोटी ली। और फिर सभी कारीगरों के बाद Torzate और उसे etch। हम इसे हल करते हैं कि हम खुद को मूंछ से सेवा की, समझना नहीं चाहते: कोई नहीं, खुद की वजह से, हमने आपका हाथ मां को उठाया। और शायद ही खुशी से नहीं निकालें और विवेक और भय, हमारा पसंदीदा वोल्गा कैसा है यह हमारी आंखों से पीड़ित है। डेमन की इच्छा से, लाल पर पोर्च बाहर आ रहा है,

देखें कि कैसे प्रगति करें एक महंगे चेहरे में उड़ान भरें? एक अशुद्ध शक्ति में मेरा विश्वास करो, उसे हल करेगा रूस का प्रसार करने के प्रयास में सभी पीड़ा नीचे से उठती है। यह भाई क्यों हैं? मौत का पानी। मुसीबत न केवल नदी के साथ है, और हमारे साथ सभी परेशानी के साथ। शायद और थोड़े समय की प्रतीक्षा करें जब माँ आराम कर रही है। और हम वोल्गा पर दुःख में होंगे हम सभी ताबूत के ऊपर की तरह हैं, खड़े हो जाओ। न तो रोना और न ही बल्बा और न ही खतरा बाद में कोई भी समीक्षा नहीं की आँसू की न तो कड़वा पश्चाताप - कुछ भी हमें बचाएगा 1।

लीड 1।

हमारे अमूल्य बाइकल की मदद के लिए इंतजार कर रहा है,

महान अर्जित रेगिस्तान में मर जाता है

पत्थरों के ढेर में आईआरजीआईजेड चिप्स

प्रकृति उसके साथ हमारे साथ नहीं होगी।

आप लोगों को सुनते हैं! आप लोगों को सुनते हैं!

प्रकृति उसके साथ उसके साथ नहीं होगी!

नेतृत्व 2।

मैं प्रगति के खिलाफ नहीं हूं, न ही!

लेकिन मैं तुमसे पूछता हूं, पलकें, बचाओ

कम से कम कुछ छोटी जंगलीपन!

संक्षिप्त रीड सहेजें,

देहाती चेरी बचाओ!

मूल शांत को बचाओ,

जिनमें से जब हम बाहर आए!

"पानी! पानी, आपके पास कोई स्वाद नहीं है, कोई रंग नहीं, कोई गंध नहीं है, आप इसका वर्णन नहीं कर सकते हैं, आप आनंद लेते हैं, यह जानकर कि आप क्या हैं। यह कहना असंभव है कि आपको जीवन के लिए जरूरी है; आप ही जीवन हैं। आप हमें खुशी से भरते हैं कि आप हमारी भावनाओं की व्याख्या नहीं करेंगे। आप दुनिया में सबसे बड़ी संपत्ति हैं ... "

(ओंत्वान डे सेंट - एक्सुपरी।)

होस्ट: दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हम पानी कैसे खर्च करते हैं?

तथ्य यह है कि हम आदी हैं कि हमारे देश में पानी के संसाधनों की अधिकता है। रूस उन देशों की संख्या से संबंधित है जो जल संसाधनों द्वारा सबसे अधिक सुरक्षित हैं (हमारे देश के क्षेत्र में ताजा पानी के विश्व शेयरों का एक चौथाई हिस्सा), पानी की लागत हमारे पास दुनिया में सबसे कम है, इसलिए हम आर्थिक नहीं हैं पानी के लिए, हम अपने संसाधनों को सहन नहीं करते हैं, लापरवाही से उनका इलाज करते हैं।

इस तरह के गैर जिम्मेदार व्यवहार का क्या कारण हो सकता है?

हमारे ग्रह, ताजे पानी के भंडार, पीने के लिए उपयुक्त, पानी निकायों की बहुतायत के साथ,

सीमित। आज, दुनिया को पानी की आवश्यकता पहले से ही औसत वार्षिक प्रवाह से अधिक है।

भूमि की सभी नदियां। पानी की कमी 2.5 अरब से अधिक लोगों का सामना कर रही है। विकास और विकास के साथ

शहरों और उद्योग घाटे में वृद्धि होगी। और एक बार हम भी कर सकते हैं

यह ऐसी स्थिति में है जहां प्यास हमारी सामान्य स्थिति बन जाएगी।

रूसी संघ में लक्ष्य कार्यक्रम "शुद्ध पानी" अपनाया। यह ऐसे उपायों के लिए प्रदान करता है:

1) जल संसाधनों का तर्कसंगत उपयोग;

2) हाइड्रोलिक संरचनाओं की सुरक्षा सुनिश्चित करना;

3) जल सुरक्षा के स्तर को बढ़ाएं;

4) कानून की स्वीकृति।

छात्र: जल स्रोतों के राज्य संरक्षण की स्थिति पर्याप्त नहीं है। यह आवश्यक है कि रूस के हर नागरिक इस परियोजना में भाग लेते हैं।

हम क्या कर सकते हैं?

यहां सरल नियम हैं, जिनमें से अनुष्ठान हमारे वंशजों के पानी की अनुमति देगा:

दांतों की सफाई के दौरान क्रेन को बंद करें।

समय में स्रोत।

सीवर विषाक्त घरेलू रसायनों (सॉल्वैंट्स, क्लीनर) और दवाओं में डालना न करें।

बगीचे में विषाक्त उर्वरकों का उपयोग न करें।

जलाशयों के चारों ओर कचरा मतदान न करें।

कार को विशेष सिंक पर धोने की कोशिश करें, जहां बार-बार पानी के उपयोग की प्रणाली लागू होती है

होस्ट: मैं सभी प्रश्नोत्तरी की पेशकश करता हूं। जो सक्रिय और चौकस था, वह प्रश्नों का उत्तर देना आसान होगा, जो बहुत पढ़ते हैं और जानता है कि कैसे सुनना है।

प्रश्नोत्तरी "जीवन के लिए पानी"

1. दुनिया पर उपलब्ध पानी की मात्रा क्या है मानव उपभोग के लिए उपयुक्त है?

ए -0.25% बी - 2.5% - 25%

2. किस झील में हमारे देश के सभी ताजे पानी का 80% और पूरे ग्रह के ताजे पानी का पांचवा हिस्सा है?

3. किस प्रकार की मानव गतिविधि में सबसे बड़ी मात्रा में पानी की जाती है?

ए - व्यक्तिगत स्वच्छता

बी - पाक कला

सिंचाई में

4. दिन में कितने लीटर पानी एक शहर निवासी का उपयोग करते हैं यदि उन्हें स्नान करने, व्यंजन धोने, कपड़े धोने, शौचालय में पानी खींचने आदि की आवश्यकता होती है। ?

ए - 2 - 5 लीटर बी - 100-300 लीटर में - 1000-1500 लीटर

5. अपने क्रेन से पानी ड्रिप को लागू करें। प्रति दिन इतनी दोषपूर्ण क्रेन के कारण कितना पानी खो जाता है?

ए - लगभग 100 लीटर पानी

बी - लगभग एक गिलास पानी

में - लगभग 6 लीटर पानी

6. सभी पानी के अधिकांश उपयोग के निर्माण पर?

ए - ऊन

कागज में

7. कितने पानी के लीटर को किलोग्राम चिकन विकसित करने की आवश्यकता है?

ए - 3.5 लीटर बी - 3500 लीटर में - 70, 00 लीटर

8. 1 किलो चावल और 1 किलो बीफ बढ़ने के लिए कितने पानी के लीटर की आवश्यकता होगी?

ए - 1 किलो चावल: 1 9 एल / 1 किलो बीफ: 100 एल

बी - 1 किलो चावल: 1 9 0 एल / 1 किलो बीफ: 1000 एल

में - 1 किलो चावल: 1 9 00 एल / 1 किलो बीफ: 100000 एल

9. दुनिया भर में कितने लोगों को सुरक्षित जल स्रोतों तक पहुंच नहीं है?

ए - 400 मिलियन

बी - 1 बिलियन

में - 4 बिलियन

1. दुनिया भर में सभी पानी के लगभग 0.25% का उपयोग मानव आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए किया जा सकता है।

तथ्य: सभी ताजा पानी का 9 0% ग्लेशियरों और ध्रुवीय बर्फ में निहित है या बहुत गहराई से जलीय व्यक्ति में संग्रहीत है।

2. बाइकल झील

3. सभी पानी का 70% सिंचाई के लिए उपयोग किया जाता है

4. शहर के निवासी द्वारा खपत पानी की मात्रा प्रति दिन लगभग 300 लीटर है। +

5. हां, टपकता क्रेन से 100 लीटर पानी खो गया है, जो लगभग आठ पानी की नसों है।

तथ्य: यदि क्रेन पूरे साल बहता है, तो लगभग 35,000 लीटर साफ ताजा पानी खो जाएगा।

6. 1 लीटर बीयर के उत्पादन के लिए, 25 लीटर पानी की आवश्यकता होती है।

1 किलो के ऊन के उत्पादन के लिए 150 लीटर पानी की जरूरत है

उत्पादन के लिए 1 किलो कागज के लिए 300 लीटर पानी की आवश्यकता होती है।

7. 3500 लीटर \u003d 1 किलो चिकन - ब्रोइलर

तथ्य: मुर्गियां इस पानी की एक छोटी राशि पीती हैं। अधिकांश पानी

इसके लिए भोजन बढ़ाने के लिए उपयोग किया जाता है।

8. चावल बढ़ने के लिए, लगभग 1900 लीटर पानी। चावल सभी अनाज फसलों का सबसे बड़ा "वाटरफ्रंट" है। एक किलो गोमांस पाने के लिए, पानी की एक बड़ी मात्रा की आवश्यकता होती है - 100,000 लीटर।

तथ्य: जानवर इस पानी का एक छोटा सा हिस्सा पीते हैं, इसका बड़ा हिस्सा उपयोग किया जाता है

उनके लिए बढ़ते भोजन के लिए।

9. हां, 1 999 के अंत में, लगभग एक अरब लोगों के पास सुरक्षित जल स्रोतों तक पहुंच नहीं थी।

तथ्य: 2.4 अरब के पास आधुनिक स्वच्छता सुविधाओं तक पहुंच नहीं थी। यह दुनिया की पूरी आबादी के 1/9 से अधिक है।

सामग्री: un.org स्कूल साइबरवतोबस प्रश्नोत्तरी "पानी"।

http://www.water.ru/bz/param/water_in_life.shtml

http://allforchildren.ru/kidfun/riddles_water.php।

http://www.babygreen.ru/earthecology/2010/03/22/185/

स्कूल में अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण पदोन्नति (7-9 कक्षाएं)

प्रकाशन हाउस "टीचर" वोल्गोग्राड 2005

http://www.onedrop.org/calcul/en/

स्कूली बच्चों के लिए पर्यावरणीय कार्यक्रम का परिदृश्य

स्कूली बच्चों के लिए "विज्ञान जीवन रक्षा" के दिन को समर्पित पारिस्थितिक अवकाश का परिदृश्य 4-9 कक्षाएं

छुट्टी का परिदृश्य "विज्ञान उत्तरजीविता"
लेखक कंपाइलर है: लोंगकिना लुडमिला एंड्रीवना, नगर पालिका बजटीय शैक्षिक संस्थान की अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक "बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा" युवा प्रकृतिवादियों का शहर स्टेशन "केमेरोवो
सामग्री का विवरण: 22 मार्च को मनाए जाने वाले विश्व जल दिवस को समर्पित, "जीवन रक्षा का विज्ञान" घटना का परिदृश्य।
सामग्री का उपयोग कक्षा प्रबंधकों, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों, शिक्षकों - आयोजकों द्वारा किया जा सकता है। छात्र आयु: 4-9 कक्षाएं।

उद्देश्य: पारिस्थितिकीय संस्कृति के तत्वों का गठन, युवा पीढ़ी के बीच पर्यावरण की पर्यावरणीय स्थिति के लिए नागरिक देयता, रचनात्मक शौकिया समूहों का समर्थन करता है जो रूस में जल संसाधनों को संरक्षित करने के विचार को बढ़ावा देते हैं।
कार्य:
1. जल निकायों के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण की शिक्षा;
2. छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास;
प्रारंभिक तैयारी की आवश्यकता होती है, घटना से लगभग एक महीने पहले: छात्रों के साथ वार्तालाप करने के लिए पानी के अर्थ के बारे में, इस विषय पर फिल्में दिखाएं, पर्यावरणीय agitbrigades की प्रतिस्पर्धा रखने के लिए, पानी संसाधनों की रक्षा में एक पोस्टर प्रतियोगिता घोषित करें, जिनमें से सबसे अच्छा है स्कूल दर्शकों की सराहना कर सकते हैं। आप त्यौहार पर बोलने के लिए एक agitbrigade तैयार कर सकते हैं। पानी की एक बूंद के रूप में छुट्टी का प्रतीक बनाओ।
पात्र:
छुट्टियों के उत्सव के लिए: वयस्क लीड, चार प्रमुख छात्रों, एक परी कथा "बनाने के लिए" एक व्यापार - गुओलई साहसपूर्वक "(पाठक, इवान-फूल, मछली, क्रैंक, पानी की बूंद)
घटना प्रवाह:
गीत "इस धरती को ऊंचाई से देखें" शब्द और संगीत ए। Kormukhina के प्रदर्शन में ukupnik
वयस्क प्रस्तुतकर्ता (दृश्य के पीछे छोड़कर): - आपके लिए ग्रह पृथ्वी क्या है?
1 प्रस्तुतकर्ता (कुलिस के दूसरी तरफ): - पृथ्वी एक शुद्ध नीला आकाश है ...
2 होस्ट: - पृथ्वी एक उज्ज्वल सूरज है ...
3 मेजबान: - ग्रीन वन।
4 होस्ट: - पृथ्वी नदी में एक क्रिस्टल पानी है, जिसे मैं नशे में जाने के लिए बाहर रोना चाहता हूं ...
सब (गाना बजानेवालों): - तुम क्या हो?
4 होस्ट: - और क्या?

2 मॉडरेटर: सबकुछ मंद सूर्य है - मैं उसकी किरणों को तोड़ने की अनुमति नहीं दे सका।
3 प्रस्तुतकर्ता: - शैली और मरने वाले जंगलों - मिट्टी संक्रमित हैं।
4 मेजबान: - और समय वापस आ गया है जब नदी नशे में हो सकती है - इंद्रधनुष तेल तलाक ने इसे नए रंगों में चित्रित किया। कचरे के ढेर उसके किनारे की रूपरेखा बदलते हैं।
सब (गाना बजानेवालों): ध्यान दें! खतरे ग्रह को धमकी देता है! पारिस्थितिक खतरा!
चिंतित संगीत लगता है।
वयस्क लीड: - पिछले 100 वर्षों में, एक व्यक्ति ने अद्भुत परिणाम प्राप्त किए हैं: बहुत सारी खोजों की गई है, सात-विश्व कदमों के साथ प्रगति चलती है, उद्योग विकसित होता है। आदमी अपनी गतिविधियों के बारे में बेहद भावुक है और उसके चारों ओर क्या हो रहा है इसके बारे में पूरी तरह से भूल गया है। और आसपास ..
1 प्रस्तुतकर्ता: - हर नया दिन, सब कुछ आकाश की तुलना में गहरा है - यह पौधों को धूम्रपान करता है।
2 होस्ट: - सब कुछ सूरज लुप्त हो रहा है - मैं इसे अपनी किरण नहीं बना सका।
3 प्रस्तुतकर्ता: - शैली और मरने वाले जंगलों - मिट्टी संक्रमित हैं।
4 मेजबान: - और समय वापस आ गया है जब नदी नशे में हो सकती है - इंद्रधनुष तेल तलाक ने इसे नए रंगों में चित्रित किया।
सभी (कोरस): - ध्यान दें! खतरे ग्रह को धमकी देता है!
वयस्क लीड: - कई लोग इसे नोटिस नहीं करना चाहते हैं - यह जीना आसान है, परेशानी पर ध्यान नहीं दे रहा है। लेकिन अगर आप हमारे जीवन में कुछ भी बदलते हैं - हमारे घर के साथ क्या होगा - ग्रह पृथ्वी - एक और 100 साल? जो लोग ग्रह के भविष्य के प्रति उदासीन नहीं हैं, ने सभी मानव जाति का खतरे के लिए ध्यान आकर्षित करने का फैसला किया, जो हमें धमकाता है। और दिनांक कैलेंडर में दिखाई दिए:
- 21 मार्च - अंतर्राष्ट्रीय पृथ्वी दिवस
- 22 मार्च - अंतर्राष्ट्रीय जल दिवस
वयस्क लीड: - आज हम पानी के बारे में बात करेंगे।
हॉल के साथ खेलो। "बिना पानी - न तो वहाँ, न ही यहाँ"
प्रस्तुतकर्ता पिछले शब्द पर बातचीत किए बिना क्वाटर्स को पढ़ता है। हॉल "उठाता है" उसके गाना बजाता।
- सुबह जल्दी उठने के लिए अनिच्छुक - हमेशा की तरह।
हंसमुख, ताजा और हंसमुख मदद बनने के लिए ... (पानी)

गर्मियों के दिन, सूर्य चमक रहा है, असंभव गर्मी।
साल्वेशन बॉडी कहां खोजें? क्या हमारी मदद करेगा ... (पानी)

गंदे हाथ और शर्ट। इस तरह की परेशानी में कैसे मदद करें?
और फिर से हम क्रेन, साफ, स्नेही ... (पानी) में भागते हैं

स्टीमर, स्टीमर - महत्वपूर्ण कार्गो भाग्यशाली।
नाशपाती, प्लम, संतरे, अंगूर और टेंगेरिन
अगर हम हैं तो हम कठिनाई के बिना वितरित किए जाएंगे ... (पानी)

क्या आपको मछली खाने की ज़रूरत है? मन के लिए इतना उपयोगी!
लेकिन मछली ज्ञात है, यह हर जगह नहीं रहता है,
लेकिन केवल पारदर्शी और साफ ... (पानी) में

सागर चाय, और सूप पकाने, और पानी के पौधे
आप कम से कम कर सकते हैं, अगर वहाँ ... (पानी)
संगीत
1 होस्ट: - हम कभी-कभी उदासीन होते हैं
हम देखते हैं, कैसे डालना है, पानी छिड़काव कर रहा है।
क्या ऐसा इसलिए है क्योंकि पानी नदी है
और झील, और यहां तक \u200b\u200bकि बादल भी!
2 होस्ट: - और हम केवल काले घंटे की परेशानी में हैं
पानी की महानता के बारे में जागरूक।
3 प्रस्तुतकर्ता: पानी! ... आप बस सोचते हैं: में - हाँ ...
वह मैदान में मारा जाएगा, परीक्षण करता है।
वह पाइपों पर है, जैसे तारों पर,
4 होस्ट: - और कोई भयानक परेशानी नहीं है: आओ
और अपनी नदी, इसके पानी को न पहचानें।
घास नदी में काला, नदी नहीं है
पानी नदी में मृत।
1 होस्ट: - पोकोस्टिट्स्की बेला के रंग पर,
और जन्म से नीला था।
कोई भी स्वाद नहीं बताएगा, क्या?
पानी मर चुका है। भयानक शब्द।
वयस्क लीड: - डरावना, भयानक शब्द, लेकिन यह सच है: आज कई नदियां मर रही हैं। कतार, जो कल कोई आएगी? क्या हमारी टोमी?
1 होस्ट: - ठीक है, हम क्या कर सकते हैं?
2 होस्ट: - और हम पहले से ही करते हैं! 22 फरवरी से, शैक्षणिक पर्यावरण परियोजना "स्वच्छ पानी - हमारे शुद्ध भविष्य" ने अपना काम शुरू किया। कक्षाओं में व्याख्यान आयोजित किए गए थे, फिल्मों को दिखाया गया था, एक पोस्टर प्रतियोगिता आयोजित की गई थी।
1 होस्ट: - यह सब क्यों जरूरी है?
वयस्क लीड: - और फिर आपको पर्यावरण के आवश्यक और महत्वपूर्ण ज्ञान को व्यक्त करने के लिए। फिर, ताकि आप जान सकें कि क्या हम उम्मीद करते हैं कि अगर हम अपने ग्रह को देखभाल करने वाले मालिकों के रूप में नहीं, बल्कि अशिक्षित प्राणियों के रूप में देखते हैं।
2 मास्टर: -22 मार्च पानी के पूरे ग्रह दिवस पर घोषित किया गया। शायद पानी, जंगलों, पूरी धरती के दिन के हर दिन बनाने के लिए और अधिक सही होगा ...
3 होस्ट: - हम सभी को समझते हैं कि पानी की शुद्धता, इसकी गुणवत्ता को रखना कितना महत्वपूर्ण है। और आखिरकार, प्राथमिक चीजों को पूरा करना बहुत मुश्किल नहीं है - कूड़े नदियों और झीलों को न करें, उनमें गंदगी और सीवेज नाली न करें।
4 मेजबान: - एक बड़ी समस्या है - शुद्ध पानी की समस्या। और हम आपको इसके बारे में सूचित करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण मानते हैं और तय करते हैं कि आप कैसे रहते हैं। यह हमारे ऊपर निर्भर करता है, जिस दुनिया में हम जीवित रहेंगे: कचरे के टुकड़े या हरे रंग की नीली खुश ग्रह पृथ्वी पर।
वयस्क लीड: - हमारी छुट्टियों के प्रतीक पर एक नज़र डालें: पानी में एक आत्मा है; ड्रॉप - पानी का दिल! हमें खुशी है कि वे उन लोगों को समझ गए हैं जिन्होंने पानी की शुद्धता की रक्षा में पोस्टर प्रतियोगिता में भाग लिया, जो कि 22 मार्च को अंतर्राष्ट्रीय जल दिवस की पूर्व संध्या पर सचमुच समाप्त हो गया। जो लोग पृथ्वी के भविष्य से उदासीन नहीं हैं, ने आज हमारे हॉल को अपने अद्भुत काम के साथ सजाया।
प्रतियोगिता के पुरस्कार विजेता।
इवान के जीवन की कहानी - मूर्ख या "एक मामला बनाना - गुओलाई बोल्डली"
परी कथा छात्रों द्वारा खेला जाता है (अभिनेता: पाठक, इवान - फूल, मछली, क्रैंक, पानी की बूंद)
वह इवान - मूर्ख के प्रकाश में रहता था। जो मैंने नहीं लिया होगा, उसके लिए मैंने कुछ ऐसा किया।
वह एक दिन में रहता था: - ए! हम भविष्य के बारे में बाद में सोचेंगे!
मैं घर में इवान कचरा चाहता था। - लेकिन इसे देने के लिए "अच्छा" कहां है?
और घर के बगल में ओजेर्को था - उसके पास जाने के लिए।
यह क्रिस्टली साफ था, पानी सिर्फ चांदी है।
हां, और फिर सत्य पानी में समाप्त होता है (पानी में कुछ भी नहीं देखा जा सकता है),
घर में कोई गंदगी नहीं है, और कोई भी नाराज नहीं है।
उन्होंने इवान को धोने के लिए लिया। - ओह, लिनन फिर से जमा हो गया है!
सफेद ब्लीचड, रखी गई पाउडर।
- और इतना पानी नहीं ले जाना है, मैं झील कुल्ला पर लिनन रहूंगा।
और फोम साबुन मल्टीकोरर की झील की सतह के साथ तैरता है ...
इवान को उठाया गया - सोफे पर आगमन।
खुद से संतुष्ट भयानक: - कर्मों के पहाड़ को अलग किया, यह खुद डरावना है !!
सुनता है, रसोई में पानी rumbles।
- क्रेन को बंद करना भूल गया।
और फिर ठीक है, परेशानी नहीं - क्रेन में पानी हमेशा था।
और इवान को एक सपने में देखता है: मैं चलने, तैरने गया,
ताकि प्रशंसा हो सके
देखो, और कोई झील नहीं है, लेकिन उसके स्थान पर दलदल एक दलदल नहीं है, और शायद सिर्फ एक पुडल
मैला कुचैला। और इसमें कोई व्यक्ति बचत रखता है: एक भयानक, गंदा ...
बाहर निकालना।
- ठीक है, हमारे जीवन बदल गया है, पानी प्रदूषित, बेवकूफ,
हमारे घर में, sobilized, हमारे बच्चों को खेलने के लिए mud में।
हमारी सेना नहीं है, यह कचरा हटा दिया जाता है - यह केवल मरने के लिए चुपचाप रहता है ...
अदालत के बहार
और राक्षस भयानक है:
कॉस्मेटिक, बालों वाली - यह स्पष्ट रूप से स्पष्ट खतरनाक है!
- धन्यवाद, इवान - मूर्ख,
क्या आपने सब कुछ किया था!
- आप कैसे आए?
आपकी झील से पैदा हुआ था!
गंदे पानी और अपशिष्ट के कारण
ये सनकी दिखाई देती हैं!
इवान सभी पैरों से घर पहुंचे, दरवाजा कुंजी पर बंद कर दिया।
और पीने के लिए पानी को टपकाना, गले को गीला करना।
क्रेन खुलता है - परेशानी! पानी इससे नहीं जाता है।
एक अपमान के साथ केवल एक बूंद उदास सिर उसे हिलाता है:
- सब कुछ, इवान, कोई और पानी नहीं। अब सोचें, ताकि यह परेशानी का न हो।
इवान पसीने में जाग गया।
सोचता है: मैं क्या कर रहा हूँ! मैं यहां भी रहता हूं, पीने का पानी, सांस लेना ...
हम ऐसा अपमान नहीं करेंगे! मैं अब सब कुछ अलग कर दूंगा! "
हॉल के साथ खेल "समुद्र और नदी में क्या अमीर है"
हॉल को दो हिस्सों में बांटा गया है। अग्रणी जोर से जानवरों के नाम पढ़ता है, जिसका आवास पानी है। यदि आप ताजे पानी में पाए जाते हैं, तो बच्चे क्लैप करते हैं। अगर नमकीन पानी में - टोलीट। जब लोग प्रतिक्रिया के तरीके से अच्छी तरह से पता लगाएंगे, तो आप "ट्रिम" के साथ प्रश्न पूछ सकते हैं, उदाहरण के लिए, "सागर क्रेक" शब्द के बाद आप शब्द "घोड़े - गोरबोक" आदि कह सकते हैं।
नमूना नाम
करस - अपने हाथों में क्लैप;
कैंसर - अपने हाथों को पकड़ो;
सोम - अपने हाथों को पकड़ो;
Cachelot - पैर खाने के लिए;
हिप्पोपोटामस - अपने हाथों को झुकाएं;
मछली-चंद्रमा - लातें पैर;
मछली-स्टार - चुप;
स्टारफिश - लातें पैर;
पाइक - अपने हाथों को पकड़ो;
शार्क - लात पैर;
पैरों के साथ रोल;
समुद्री देहाती - लात पैर;
कॉनन गोरबोन - चुप;
Wkonkos - चुप;
ऑक्टोपस - पैर टॉगल करें;
Barracuda - लात पैर;
Abrakadabra - चुप;
सुई मछली - लातें पैर;
मछली तलवार - लातें पैर;
सबर मछली - चुप;
वयस्क प्रस्तुतकर्ता: - सभी देखें कि ग्रह पर जीवन कैसे बदल रहा है। बहुत से लोग आने वाली समस्याओं के बारे में चिंतित हैं और एक तरफ नहीं रहना चाहते हैं।
हम पर्यावरणीय agitbrigada के प्रदर्शन पर आपका ध्यान आकर्षित करते हैं।
(Agitbrigada प्रदर्शन)
वयस्क प्रस्तुतकर्ता: - पीटर 1 के समय, जिन्होंने नेवा के पानी में गिरने का फैसला किया - कचरा नदी, सतर्क कहा जाता है। क्या इस तरह के कानूनों को पेश करने का समय है?
1 होस्ट: - क्यों? सब कुछ खो गया नहीं है। हम एक पीढ़ी हैं जो बेहतर के लिए सबकुछ बदल देगी। हम प्रकृति का ख्याल रखेंगे, पानी और हवा की शुद्धता, जंगलों के बारे में, खेतों के बारे में, नदियों - आपके पास आपके पास जो धन है! हम सब कुछ अपने और हमारे वंशजों के लिए रखेंगे!
छुट्टी का अंतिम:
1 होस्ट: - यह डरावना कैसे है - प्रकार की मर रही है,
सभी चुनाव, सभी एक।
जब विनाशकारी प्रकृति
अब कुछ भी करने के लिए नहीं।
2 प्रस्तुतकर्ता: - और रेंगने रोलिंग रनिंग,
और सूखे पानी के धागे,
और पक्षियों को साफ किया जाएगा, और पौधे गिर जाएंगे,
और जानवर आपकी परेशानी को चोट नहीं पहुंचाएगा।
3 होस्ट: - और कितने लोग यहां चारों ओर नहीं दिखते हैं,
आप क्या बहाना नहीं कर रहे हैं
सुरक्षा भूमि की आवश्यकता है। सुरक्षा।
वह लोगों के मोक्ष के लिए पूछ रही है।
4 होस्ट: - 22 मार्च को अंतर्राष्ट्रीय जल दिवस मनाया जाता है। शायद, हर दिन बनाने के लिए और अधिक सही होगा - पानी का दिन, जंगल, पूरे ग्रह। यह अच्छा होगा कि हम में से प्रत्येक आदर्श वाक्य के अधीन रहता है: "मैं जाग गया - ग्रह को क्रम में रखो!" चलो आज शुरू करते हैं।

कार्य: पृथ्वी पर रहने वाले सभी के लिए पानी की आवश्यकता दिखाएं।
उद्देश्य: विभिन्न प्रकार के छात्रों के प्रतिनिधियों की एक प्रणाली को बन्धन करना
राज्यों और पानी के गुण, प्रकृति और मानव जीवन में इसका अर्थ; विकास
अवलोकन, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं; लव के शिक्षा।
प्रकृति, घर में आर्थिक खर्च करने वाले पानी के कौशल को बढ़ावा देना
शर्तेँ।
छुट्टी चाल
1 प्रस्तुतकर्ता: अनुमान लगाएं कि क्या पदार्थ भाषण है। यह एक पदार्थ है
प्रकृति में वितरित, लेकिन शुद्ध रूप में व्यावहारिक रूप से नहीं मिला है। के बग़ैर
यह पदार्थ जीवन असंभव है। प्राचीन लोगों में, इसे एक प्रतीक माना जाता था।
अमरता और प्रजनन क्षमता। सामान्य रूप से, यह सबसे असाधारण तरल है
रोशनी।
यदि हमारे हाथ vaks में हैं, अगर ब्लॉट नाक पर बैठे हैं,
तब हमारे लिए पहला दोस्त, अपने चेहरे और हाथों से गंदगी को हटा देगा?
जिसके बिना माँ खाना नहीं बना सकती
इसके बिना, हम सीधे कहते हैं, एक आदमी मर जाता है?
आकाश से बारिश बारिश के लिए, ताकि रोटी की रोटी बढ़ी,
जहाजों को तैरने के लिए लाइव बिना नहीं हो सकता ... (पानी।)
2 होस्ट: 22 मार्च ने पानी का अंतर्राष्ट्रीय दिन घोषित किया। और इस दिन
नोट किया क्योंकि पृथ्वी पर बहुत सारा पानी है, लेकिन क्योंकि यह तेजी से है
सुरक्षा की आवश्यकता है।
और हर पानी हमारी जरूरतों के लिए उपयुक्त है। आखिरकार, इसका सबसे बड़ा हिस्सा
समुद्र और महासागरों को नमकीन पानी बनाओ। यदि आप कल्पना करते हैं कि सभी
हमारे ग्रह का पानी तीन लीटर जार में फिट बैठता है, फिर ताजा
इसमें केवल आधा कप लगता है। एक पिपेट के साथ तीन बूँदें
glakana, आप पानी नदियों और झीलों को मिलेगा।
रोटी, वायु, पानी - सरल चीजें। लेकिन चलो कितना सोचते हैं
हम उस हवा के बारे में जानते हैं जो सांस लेते हैं, या पानी के बारे में, जो हर दिन
पीना? क्या आप जानते हैं कि साधारण नल के पानी की रचना और गुण
मार्टियन चैनलों की उत्पत्ति की तुलना में कोई रहस्यमय नहीं है? शांति
सामान्य चीजें बहुत सारे रहस्यों का भुगतान करती हैं। और हर व्यक्ति
वह उन्हें हल करने का प्रयास करती है।
1 होस्ट: पानी के बारे में दिलचस्प तथ्य: पानी - एकमात्र पदार्थ पर
पृथ्वी, तीन प्राकृतिक राज्यों में स्थापित - ठोस, तरल और
गैसीस अगर सभी लोगों को भोजन पर खाया और इस्तेमाल किया गया

समुद्र और महासागरों की पशु वनस्पति, फिर भोजन 2 9 0 के लिए पर्याप्त होगा
अरब लोग। पानी बच्चे के शरीर के वजन का 80% और द्रव्यमान का 70% है
एक वयस्क के शरीर।
विश्व महासागर की कीमत पर, ऑक्सीजन का 50% तक और 82% वायुमंडल में आते हैं।
नमी। झीलों में 26 हजार मीटर घन ताजा केंद्रित है
पानी। वायुमंडल में पानी के चक्र का पूरा चक्र 10 दिनों तक रहता है
नदियों - 20 दिन, झीलों और जलाशयों - 7 साल, महासागर - 3000 साल।
प्रस्तुतियां देखें: "पानी के बारे में"
पानी के बारे में सवाल। सावधान रहे!
2 होस्ट: आज हम कई रहस्यों को प्रकट करने की कोशिश करेंगे
पानी के नीचे की दुनिया और पानी के बारे में बहुत सारी रोचक बातें सीखें। आप
एक धारा के रूप में यात्रा, कप में कीमती पानी ले जाना। में
शांत दौड़ प्रश्नों, कार्यों, पानी की पहेलियों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। हर एक के लिए
सही उत्तर या कार्य निष्पादित कमांड को इनाम 1 के रूप में प्राप्त होगा
शुद्ध पानी की टोपी। एकत्रित और सहेजे गए की संख्या (ध्यान रखना)
हर बूंद!) पानी के परिणामों को आयोजित किया जाएगा। तुम्हारा इंतज़ार है
"अनुभवी", "रहस्यमय", "पानी और आदमी" और अन्य। तो, "धाराओं" के रास्ते में!
तेजी से पानी!
1 होस्ट: दो टीमों का चयन करें। टीम "वसंत" और टीम
"Icicles"। प्रत्येक टीम से एक वाटरपैथ द्वारा।
क्रीक "अनुभवी"
पानी एक अद्भुत पदार्थ है और इसमें अब आप सुनिश्चित करते हैं। तो, पहले
पानी के बारे में सवाल। सावधान रहे! (बदले में टीमें)
1. क्या पानी बढ़ सकता है? (दबाव में हो सकता है, पौधों में
पत्तियों के लिए जड़ें।
2. ग्रह पृथ्वी की सतह पर, पानी लेता है:

1. 50 % 2. 29% 3. 71%
1. और आप जानते हैं: 1. स्वाद का स्वाद क्या है? स्वाद के बिना 2 पानी;
2. गंध क्या है? (देखें, स्नीफ) बिना गंध के पानी;
3. दूध, और पानी के साथ एक गिलास में एक चम्मच दिखाई देगा? पारदर्शी पानी;
4. पानी में उत्तेजित होने पर चीनी के साथ क्या होता है? पानी विलायक;
5. पानी बढ़ाने पर क्या होता है? जोड़े;
6. यदि पानी ठंड पर होता है तो क्या होता है? बर्फ।

2 मॉडरेटर: समलैंगिक पहेलियों।
क्रीक क्रीक "अनुभवी"
1. कोट और स्कार्फ के माध्यम से किस तरह के सितारे?
सभी के माध्यम से, कट, और ले - हाथ में पानी? (हिमपात)
2. सूर्य ने आदेश दिया: स्टैंड, सात रंग का पुल ठंडा!
टचका ने सूर्य प्रकाश छुपाया - पुल ढह गया, और कोई चुटकी नहीं है। (इंद्रधनुष)
3. झाड़ियों और तारों पर चमकदार, प्रकाश, जागृत नहीं हैं? (ठंढ)
4. ग्लास के रूप में पारदर्शी, और खिड़की डालने ... (बर्फ)
5. लड़कियां कॉर्निस पर बैठीं, और हर समय बढ़ते हैं। (Icicles)
6. शांत मौसम में, हमारे पास कोई अच्छा नहीं है,
और हवा दौड़ जाएगी - हम पानी पर चलते हैं। (लहर की)
7. दिन और रात चिल्लाती है, और आवाज थक नहीं जाती है? (झरना)
8. सर्कल पानी, और एक पेय मुसीबत के साथ। (समुद्र)
1 मास्टर: 9. मैं लिंक के कंकड़ में, सीढ़ी पर चलता हूं,
गाने से दूर से, मुझे सीखो। (नदी)
10. मोती चमक गई, खुद की सभी घास
और हम उन्हें दोपहर में देखने के लिए गए, हम खोज रहे हैं, हम इसे नहीं पाएंगे। (ओस)
11. वह क्षेत्र में और बगीचे में सुमित, और घर घर में नहीं आएगा।
और जब तक वह जाता है मैं कहीं भी नहीं जाऊंगा। (वर्षा)
12 में, नई दीवार में, गोल विंडो में
दोपहर में कांच टूट गया है, रात भर डाला गया है। (ड्रब)
13. जब गुजर गया, और मैं यार्ड में पथ पर रहा।
मेरे अंदर चिड़ियों ने डिफेक्टर को मज़ा पर नहाया।
लेकिन कल तक सूरज मुझे सूखता है। (पुडल)
14. पानी नहीं और सूखा नहीं - आप नाव पर तैरेंगे, और आप पैरों को पार नहीं करेंगे। (दलदल)
15. बढ़ी हुई ऊन, नीचे ऊन से कुछ हद तक पाल
निकट। (बादल)
16. ओरावा के स्वर्ग, लकी के बहादुर बैग। और होता है - कभी-कभी, बैग से
पानी बहता है। मैं एक छेद से बेहतर छिपता हूं ... (बादल)
2 होस्ट: महासागर, समुद्र और नदियों पृथ्वी पर जीवन सर्किट को नियंत्रित करते हैं।
वे ग्रह के एक विशाल सतह क्षेत्र पर कब्जा करते हैं और निर्णायक खेलते हैं
अपने सिस्टम के कामकाज में भूमिका: जलवायु विनियमन और संरक्षण
संयंत्र और पशु दुनिया।
प्रस्तुतियों को देखना: "सागर की सुंदरता"
1 होस्ट: उत्तर प्रश्न:

क्रीक "पानी और आदमी"।
1. मानव शरीर में पानी होता है:
20% 2. 50% 3. 70%
1.
2. पानी से संबंधित लोक संस्कार नाम? (नेप्च्यून डे, बपतिस्मा)
3. पानी के साथ उपचार के तरीकों का नाम दें? (स्ट्रिपिंग, सख्त)
4. पृथ्वी पर ताजे पानी की कमी के मुख्य कारणों को कॉल करें:
1. अभाव; 2.टो प्रदूषण;
2 प्रस्तुतकर्ता: अद्भुत, सबसे अधिक की तुलना में और कुछ भी नहीं है
साधारण साफ पानी। "पानी सोने से अधिक कीमती है," बेडौइन ने तर्क दिया, सब कुछ
सैंड्स में नामांकित जीवन।
"पानी! पानी, आपके पास कोई स्वाद नहीं है, कोई गंध नहीं, न ही रंग; आप नामुमकिन हो
वर्णन करना; आप आनंद लेने के बिना आनंद लेते हैं कि आप क्या हैं! आप यह नहीं कह सकते कि आप
जीवन की आवश्यकता: आप जीवन ही हैं। आप हमें खुशी से भरते हैं,
जो हमारी भावनाओं को समझाता नहीं है ... आप सबसे बड़ी संपत्ति हैं
प्रकाश, "एंटोनी डी सेंटेसेपर के पानी के बारे में लिखा। वास्तव में, पानी सबसे अधिक है
महान धन, जिसके बिना कोई भी 3 से अधिक नहीं रह सकता
- पांच दिन। लेकिन कभी-कभी लोग इस धन के बारे में भूल जाते हैं और उसे पतला करते हैं
trifles।
1 मास्टर: पानी के आगमन के साथ, जीवन प्रकट होता है, पानी गायब हो जाता है - और जीवन
यह असंभव हो जाता है। लेकिन पानी पर खतरे को लटका दिया - प्रदूषण। पौधे,
फैक्ट्री, शहर अक्सर अपशिष्ट जल नदियों, झीलों द्वारा जहर की जाती है। अगर नहीं
तत्काल उपाय करें, पानी मर जाएगा, प्राणियों की पूरी दुनिया निवास करती है
इसमें और उसके बगल में। और न केवल नदी के पानी का ख्याल रखें, बल्कि एक
एक पानी के नल से चलता है।
प्रस्तुति: "महासागर प्रदूषण"
2 होस्ट: स्वीप "सुरक्षा"
आज सुबह हमें एक बार बड़ा, उग्रता और एक पत्र मिला
पूर्ण नदी: "हैलो, आदमी! केवल इल मेरे अंदर बने रहे। स्वर्गीय गर्मी
क्रूर। नीचे के लिए ब्रूक्स अधिक शक्तिशाली थे, धाराओं को रोक दिया। लिविंग फास्ट ट्राउट, इन
तेजी से उड़ान, एक फंसे हुए, एक दलदल में बहने के लिए बर्बाद हो गया। हां, मैं नहीं हूँ
मैं आपके ट्राउट की मदद कर सकता हूं। वह किनारे पर स्थित है, और eleale सांस लेता है। मैं लंबे समय से भयानक रहा हूं
रॉक, बुशीला और रोयर, और मेरा झरना उग्र था, सफेद फोम उबल रहा था। कृपया पॉपिंग
अपने पैरों, पूर्व महिमा के नाम पर। आप झाड़ियों, पेड़ों, जड़ी बूटियों के किनारे डालते हैं। कब
आप शाखाओं के मसौदे के पास आएंगे, खेल मछली छपनी होगी, और नोबल नाइटिंगेल आपको धन्यवाद देगा।
ओला के जुनून को अपनी शीतलता पर रखने दें, और ओक शावर से और से चरवाहा को कस लें और
ग्रेड। पेड़ों को मेरे लिए खिंचाव, उसकी दांत वाली छाया, और एक स्पष्ट गहराई में देखें

शीर्ष प्रतिबिंब। चलो पत्ते के छल्ले, पत्थर के पट्टियों पर, और मेरे नागफोर्न
गायक बजता रहता है। "
पानी संरक्षित किया जाना चाहिए! यह हर किसी को समझना और याद रखना चाहिए! के लिए अपील के साथ आओ।
लोगों को आराम करने के लिए, मछुआरों के लिए, पर्यटक (उन्हें पत्रक के रूप में व्यवस्थित करें)
1 होस्ट: क्रीक "क्या आप जानते हैं?"। सवालों के जवाब देने की जरूरत है
प्रश्नोत्तरी।
1. हमारे ग्रह पर कितने महासागर हैं? (चार)।
2. सबसे बड़ा कौन सा महासागर है, और सबसे छोटा क्या है? (शांत
और उत्तरी बर्फ)।
3. सफेद, लाल, काला, पीला - यह क्या है? (समुद्र)।
4. हमारे ग्रह पर किस प्रकार का समुद्र सबसे अधिक नमकीन है? (मृत सागर)।
5. नदी की शुरुआत और अंत क्या हैं? (स्रोत और मुंह)।
6. क्या जलाशय आस्तीन है? (नदी)।
7. पृथ्वी पर सबसे लंबी कौन सी नदी है? (नाइल)।
8. क्या जलाशयों को प्राकृतिक कहा जाता है? उदाहरण दो। (नदियों, झीलों, समुद्र -
मानव भागीदारी के बिना प्रकृति में पहुंचें)।
9. पानी की परत के नीचे किस प्रकार का सेरेब्रल बढ़ता है? (अंजीर)
10. किसने छेद में एक मछली की पूंछ पकड़ा? (भेड़िया)।
2 होस्ट: क्या आप जानते हैं कि पानी के बिना और अनजाने में क्या नहीं कर सकता
क्या यह जुड़ा हुआ है?
1. एक तरफ दोनों आँखें कौन हैं? (फ़्लॉन्डर)।
2. वही नलिका सांस कौन सा है? (शुक्राणु व्हेल)।
3. नीचे कौन हल कर सकता है? (वालरस)।
4. किस पक्षी को उड़ने के लिए भाग रहा है? (पेंगुइन)।
5. पैर कौन पीता है? (मेंढक)।
6. तारों पर बहने वाली समारा नदी का प्रवाह क्या है? (वर्तमान)।
7. नंगे पैर से वोल्गा का प्रवाह क्या है? (रस)।
8. कृत्रिम किस जलाशय कहा जाता है? (चैनल, तालाब, दरें, जलाशयों)।
9. एक बार में कितने जानवर 250 लीटर पानी पी सकते हैं? (ऊंट)।
10. किसकी पूंछ केवल बचपन में है, और फिर गायब हो जाती है? (मेंढक पर)।
1 प्रस्तुतकर्ता: ध्वनि "गीत"। आपको पानी और इसकी स्थिति के बारे में एक गीत गाना चाहिए।
"जंगल किनारे पर है ...", "तीन सफेद कोनी"।
का सारांश

(यदि पानी की मात्रा समान है, तो प्रतियोगिता की पेशकश करें: "पानी को तेजी से तेज करेगा - कि
विजेता "। यहां पकड़ रहे हैं: टीम जीतती है, जो बाद में पीती थी, फिर उसके पास अधिक था
पानी)
2 होस्ट: चलो प्रकृति का ध्यान रखें
बहुत अच्छी झील की बैठकों के लिए,
घास के मैदानों में, नदी में स्नान करने के लिए,
घर पर आराम के लिए, दूर नहीं।
ताकि यह किसके लिए पहरा देना था
हमें सब कुछ स्पष्ट रूप से और सही ढंग से समझने की आवश्यकता है
प्रकृति राजा आदमी और ताज,
लेकिन अभी भी उसके बिना एक व्यक्ति एक अंत है।

छुट्टी "विश्व जल दिवस" \u200b\u200bके लिए परिदृश्य घटनाएं

उद्देश्य: पृथ्वी पर जीवित सब कुछ के लिए पानी की आवश्यकता दिखाएं।

कार्य:

राज्यों और पानी की गुणों की विविधता के बारे में छात्रों के प्रतिनिधियों की प्रणाली को बन्धन, इसका अर्थ किसी व्यक्ति की प्रकृति और जीवन में है।

अवलोकन का विकास, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं।

प्रकृति के लिए प्यार की शिक्षा, घर पर आर्थिक जल खर्च के कौशल का आवेग।

उपकरण: ग्लोब, ग्लास, तीन साहित्यिक बैंक, पिपेट, विषय पर पोस्टर, कागज की साफ चादरें, हैंडल, पेंसिल।

छुट्टी चाल

अग्रणी: लगता है कि क्या पदार्थ भाषण है। यह पदार्थ प्रकृति में बहुत आम है, लेकिन इसके शुद्ध रूप में व्यावहारिक रूप से नहीं मिला है। इस पदार्थ के बिना, जीवन असंभव है। प्राचीन लोगों में, इसे एक प्रतीक और प्रजनन क्षमता माना जाता था। आम तौर पर, यह दुनिया में सबसे असाधारण तरल है।

अगर हमारे हाथ vaks में हैं,
अगर नाक ब्लॉट नीचे बैठ गया,
तब पहला दोस्त कौन है
चेहरे और हाथों से गंदगी को हटा देगा?
जिसके बिना माँ नहीं हो सकती
न तो पकाना और न ही धोना
इसके बिना, हम सीधे कहते हैं,
मरने के लिए आदमी?
आकाश से बारिश बारिश के लिए,
ताकि सकल पीसने वाली रोटी,
जहाजों को तैरने के लिए -
आप बिना नहीं रह सकते ...(पानी।)

अग्रणी: एक अंतरराष्ट्रीय दिवस घोषित किया। और इस दिन नोट नहीं है क्योंकि पृथ्वी पर बहुत सारा पानी है, लेकिन क्योंकि यह अधिक से अधिक बार हो जाता है।

हमारे ग्रह पर इतना पानी, क्या यह हर किसी के लिए पर्याप्त है?

(यह बच्चों को एक ग्लोब दिखाया गया है, हम आपको याद दिलाते हैं कि नीले रंग पर पानी को चित्रित किया गया है)

और हर पानी हमारी जरूरतों के लिए उपयुक्त है?

आखिरकार, इसका बड़ा हिस्सा समुद्र और महासागर नमकीन पानी हैं। यदि आप कल्पना करते हैं कि हमारे ग्रह के सभी पानी तीन लीटर बैंक में फिट हैं, तो ताजा केवल आधा कप है। एक पिपेट के साथ इस गिलास से तीन बूंदें, आपको पानी नदियों और झीलें मिलेंगी। (अग्रणी शब्द अनुभव के शो के साथ)।

प्राकृतिक धन का पहला जिसके साथ एक व्यक्ति अपने जीवन में मिलता है वह पानी है। पानी पिछले दिन की उपस्थिति के पल से जीवन के लिए एक व्यक्ति का एक अविभाज्य उपग्रह बन जाता है। "पानी," महान लियोनार्डो दा विंची ने कहा, "पृथ्वी पर जीवन का रस बनने के लिए जादू शक्ति दी गई थी।"
एक व्यक्ति किसी भी तरह से तेल, हीरे, नए इंजनों का आविष्कार करने के बिना लागत करेगा, लेकिन पानी के बिना वह जीने में सक्षम नहीं होगा। लोगों ने हमेशा पानी को कम किया है। ऐसे लोग नहीं हैं जिनके पानी को सभी जीवित, उपचार और शुद्धिकरण बल, प्रजनन का स्रोत नहीं माना जाएगा। प्रसिद्ध फ्रांसीसी लेखक - एंटोनी डी सेंट-एक्स्परी का पायलट, जिसका विमान सहारा रेगिस्तान में एक दुर्घटना का सामना करना पड़ा, "पानी! .. आपके पास कोई स्वाद नहीं है, कोई रंग नहीं, कोई गंध नहीं, आप इसका वर्णन नहीं कर सकते, आप आनंद लेते हैं , आपको यह जानने के बिना आपको क्या पसंद है! यह कहना असंभव है कि आपको जीवन की आवश्यकता है: आप स्वयं जीवन। आप हमें खुशी से भरते हैं कि आप हमारी भावनाओं की व्याख्या नहीं करेंगे। आप उस ताकत के साथ वापस आते हैं जिसे हमने पहले ही कहा है। आपकी दया के अनुसार, हमारे दिल के हमारे दिल फिर से हमारे अंदर चमकने लगते हैं। आप दुनिया में सबसे बड़ी संपत्ति हैं ... "" पानी की एक बूंद सोने की तुलना में अधिक कीमती है "- तो महान रूसी वैज्ञानिक d.mendelevev ने कहा
दोस्तों, गर्मी के दिन की कल्पना कीजिए ... वसंत प्रकृति का एक छोटा चमत्कार है ... और इस छात्र क्रिस्टल स्पष्ट चमत्कार के एसआईपी।
Rodnikov हमारे लिए सबसे महंगी चीजों का प्रतीक बन गया - क्यों घर पर, किनारों जहां वे बड़े हुए, उनकी मातृभूमि। कोई आश्चर्य नहीं कि शब्द "मातृभूमि" और "वसंत" एक आम जड़ है। स्प्रिंग्स को डायमंड मोती, जादुई परी कहानियों को प्रकृति कहा जाता है।

सौर मंडल में, भूमि एकमात्र ग्रह है जहां पानी एक तरल अवस्था में होता है। ऐसा माना जाता है कि यह तथ्य लगभग 4 अरब साल पहले पृथ्वी पर जीवन के जन्म में योगदान दिया गया है। पानी की तुलना में किसी व्यक्ति के लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है? हमें शरीर में सभी महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को बनाए रखने के लिए पानी की जरूरत है। सभी जीवित पौधे और जानवरों के प्राणियों में पानी होता है। पृथ्वी पर जीवित जीवों में से कोई भी पानी और कई दिनों के बिना मौजूद नहीं हो सकता है। यह उस पानी के लिए धन्यवाद है कि पृथ्वी को अपना दूसरा नाम मिला - एक नीला ग्रह जब वह अंतरिक्ष से देखी गई थी। हम सभी से और प्रत्येक अलग से निर्भर करता है, चाहे ग्रह का रंग नीला रहता है, या इसे अपशिष्ट जल के स्वर में चित्रित किया जाएगा।

21 वीं शताब्दी में, स्वस्थ पानी को ग्रह के लोगों के लिए एक खोज माना जाता है। विश्व स्वास्थ्य संगठन के आंकड़ों के मुताबिक, 80% बीमारियां और 52% बच्चों की मौत खराब गुणवत्ता वाले पानी से जुड़ी हुई हैं। पानी में 70% मानव शरीर लेता है और हर 18 दिनों में अपडेट किया जाता है। कोई भोजन नहीं, एक व्यक्ति कई महीनों तक जीवित रह सकता है, और पानी के बिना नहीं रह सकता है और तीन दिनों से अधिक नहीं हो सकता है। दिन में एक वयस्क व्यक्ति को 2 लीटर पानी की आवश्यकता होती है। यह अनुमान लगाया गया है कि 70 वर्षों के लिए एक वयस्क 60 टन पानी का उपभोग करता है। 2% तक पानी की हानि के साथ, शरीर का वजन (1-1.5 लीटर) प्यास दिखाई देता है, 6-8% की हानि के साथ, एक अर्ध प्रतिरोधी राज्य होता है, 10% की हानि के साथ, भेदभाव प्रकट होता है, शरीर के वजन के 12% की मात्रा में पानी के नुकसान के साथ निगलने, व्यक्ति मर जाता है)।

औसत गंभीरता के शारीरिक कार्य के साथ, आवश्यकता 4-5 लीटर तक बढ़ जाती है।

ताजी हवा में 6 लीटर में गंभीर काम के साथ, और गर्म दुकानों में काम करते समय, 15 लीटर तक बढ़ सकते हैं।

व्यर्थ में पानी खर्च न करें! एक बार में पानी से भरे 500 लीटर के डिब्बे की कल्पना करें। तो व्यर्थ में कितना पानी गायब हो जाता है, अगर एक दिन के लिए एक खराब बंद क्रेन से एक मैच के साथ मोटाई की एक धारा होगी। लेकिन ऐसा होता है, हम सोचते हैं कि हम इसे ध्यान में रखते हुए बहुत सारा पानी खर्च करते हैं।

पानी के बिना कोई जीवन नहीं है। यह स्थापित किया गया है कि 70% तक वयस्क के शरीर में पानी होता है। यदि कोई व्यक्ति 70 किलो वजन का होता है, तो यह 45-50 किलोग्राम पानी, या 4 बाल्टी है। आदमी के लिए 10-20% पानी का नुकसान घातक है। लोग कुछ हफ्तों के बिना जीवित रह सकते हैं, और बिना पानी के - 3 दिन से अधिक नहीं, कुत्ते तीसरे चौथे दिन मर जाता है। 60 साल तक रहने के बाद, एक व्यक्ति 50 टन से अधिक पानी पीता है - एक संपूर्ण टैंक।
पानी के बिना कौन नहीं रह सकता है?

(जानवरों)।

अध्यापक। प्रति दिन क्लोन की आवश्यकता 90 लीटर पानी की आवश्यकता होती है। पानी के बिना और क्या नहीं रहता है?

(पौधे)।

अध्यापक। 4/5 पर संयंत्र में पानी होता है। 1 किलो आलू बढ़ने के लिए, आपको 30 पानी की बाल्टी चाहिए। पानी के बिना, पौधे, कारखानों काम नहीं कर सकते हैं। इस्पात गंध पर पानी खर्च किया जाता है। 1 टामेंट के निर्माण के लिए, 150 टन पानी स्टील होना चाहिए, 1 टन लोहा - 20 से 50 टन पानी, 1 टन ईंट - 1 टन 200 किलो पानी, 1 टन पेपर - 250 टन पानी, 1 टी ऊतक - 1100 टन पानी, 1 टी चीनी - 100 टन पानी।

पूरे जीवन में, एक व्यक्ति सुबह से रात तक पानी से संबंधित होता है, इसे पकाने और पीने के लिए इसका उपयोग करता है, धोया जाता है। बरसात के मौसम में, वह पानी से छतरी के नीचे कवर किया गया है, आकाश से निकलते हुए, गर्मी पानी में आराम करती है, सर्दियों को पानी हीटिंग बैटरी द्वारा गरम किया जाता है और खिड़कियों पर पैटर्न प्रशंसा करता है। पानी के बिना, ट्रांजिस्टर के आधुनिक उत्पादन, लौकिक मिसाइलों की लागत नहीं होती है। पानी एक पुराना ऊर्जा स्रोत है। यह आधुनिक परमाणु, थर्मल और हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर प्लांट्स पर काम करता है।

अध्यापक । ग्रह पर पानी क्या हो सकता है? (बच्चों के बयान)

पानी पृथ्वी पर एकमात्र पदार्थ है, जो तीन प्राकृतिक राज्यों में पाया जाता है - ठोस, तरल और गैसीय। पानी एक अद्भुत पदार्थ है और इसमें अब आप सुनिश्चित करते हैं। तो, पानी के बारे में पहले प्रश्न। सावधान रहे!

क्या पानी बढ़ सकता है? समुद्री नमकीन में पानी क्यों है? स्वाद का स्वाद क्या है? पानी की गंध क्या है? पानी में उत्तेजित होने पर चीनी के साथ क्या होता है?

प्रश्नोत्तरी "नदियों, झीलों, समुद्र और महासागरों":

हमारे ग्रह पर कितने महासागर हैं?(4)

कौन सा महासागर सबसे बड़ा है, और सबसे छोटा क्या है? (प्रशांत महासागर, उत्तरी आर्कटिक महासागर।)

दुनिया के महासागर में सभी महासागर एकजुट क्यों हैं? (कोई स्पष्ट सीमा नहीं।)

महासागर के हिस्से क्या हैं, जो जमीन पर जा रहे हैं? (समुद्र।)

ग्लेशियर का गठन क्या है?(बर्फ से।)

बर्फ के फ्लोटिंग ब्लॉक क्या हैं?(हिमखंड)

सतह के रूप में अंडरग्राउंड पानी ...(स्रोत, वसंत)।

पानी की मोटाई में कई जीवित, भटकने वाले प्राणियों का नाम क्या है?(प्लैंकटन)

छोटे समुद्री जानवरों, कोरल पॉलीप्स द्वारा बनाई गई इमारतों क्या हैं? (मूंगे की चट्टानें।)

तैराकी के लिए जानवरों के पास कौन से उपकरण हैं? (फ्लिपर्स, पंख, झिल्ली।)

समुद्र के दिग्गज क्या हैं - व्हेल?(प्लैंकटन)

एक बार में कौन सा जानवर 250 लीटर पानी पी सकता है?(ऊंट।)

क्यों ज्यादातर झील सूखते नहीं हैं? (उनमें नदियाँ बहती हैं।)

प्रसिद्ध झील बाइकल क्या है?

क्या अंतर पहाड़ और कम नदियों?(प्रवाह की दर।)

प्राकृतिक नाम क्या हैं? उदाहरण दो।(नदियों, झीलों, समुद्र - मानव भागीदारी के बिना प्रकृति में उत्पन्न होते हैं।)

क्या जलाशयों को कृत्रिम कहा जाता है?(चैनल, तालाब, दरें, जलाशयों।)

पानी की परत के नीचे किस तरह का अनाज बढ़ता है?(अंजीर।)

किसने कोने में एक मछली की पूंछ पकड़ी?(भेड़िया।)

केवल बचपन में पूंछ है, और फिर गायब हो जाता है?(मेंढक।)

अलग-अलग परी कथाओं में दो मछली, "निवास" क्या हैं, इच्छाएं करती हैं जिन्होंने अपने लोगों को पकड़ा?(गोल्डफिश और पाइक।)

बूढ़ा आदमी कितना पुराना था, जब तक कि मैंने एक सुनहरी मछली नहीं पकड़ी?(तीस साल और तीन साल।)

निगल मौसम की भविष्यवाणी कैसे होती है?(इससे पहले कि बारिश जमीन से कम हो, इसलिए कीड़े भी कम हो जाते हैं।)

पानी की लिली बारिश की भविष्यवाणी कैसे करती है और समय दिखाती है?(बारिश और शाम को फूलों को बंद कर देता है।)

कैसे, चींटियों को देखना, मौसम की भविष्यवाणी की?(बारिश से पहले चींटियाँ एंथिल में छिपती हैं और सभी चालों को बंद करती हैं।)

खेल "डिकोडिंग"

मछली के नामों को समझें

(प्रस्तावित पत्रों से शब्द का नाम - मछली का नाम)

अग्रणी। रोटी, वायु, पानी - सरल चीजें। लेकिन आइए सोचें कि हम जिस हवा को सांस लेते हैं, या पानी के बारे में जानते हैं, जो हम हर दिन पीते हैं? क्या आप जानते हैं कि साधारण नल के पानी की संरचना और गुण मार्टियन चैनलों की उत्पत्ति की तुलना में कम रहस्यमय नहीं हैं? परिचित चीजों की दुनिया बहुत सारे पहेलियों का भुगतान करती है। और हर व्यक्ति उन्हें हल करना चाहता है।

पहेलि

किस तरह के सितारे

कोट पर और दुपट्टा पर?

सभी के माध्यम से, कट,

और ले लो - हाथ में पानी? (हिमपात)

सूर्य का आदेश दिया: खड़े हो जाओ,

सात रंग का पुल शांत!

टचका ने सूरज की रोशनी छुपाई -

पुल गिर गया, और कोई चुटकी नहीं है। (इंद्रधनुष)

सफेद, हाँ चीनी नहीं,

चमकदार नहीं, हल्का नीला (फ्रिल्स)

कोई पैर नहीं, और चला जाता है?

झाड़ियों को छिड़काव किया जाता है ... (फेंग)

ग्लास की तरह पारदर्शी

और खिड़की को न डालें ... (बर्फ)

बच्चे कॉर्निस पर बैठ गए

और हर समय बढ़ो। (Icicles)

ब्रीज़ पर थोड़ा कांपना

वर्ग पर रिबन।

संकीर्ण युक्ति - वसंत में,

और चौड़ा - समुद्र में। (नदी)

शांत मौसम में

हम कहीं भी नहीं हैं,

और हवा फिट बैठती है -

हम पानी से गुजरते हैं। (लहर की)

दिन और रात चिल्लाती है,

सर्किल पानी

और पीड़ा पीना। (समुद्र)

मैं दौड़ता हूं, सीढ़ी पर,

लिंक के कंकड़ पर,

गीत पर दूर से,

मुझे पहचानें। (नदी)

सुबह में, मोती की गति,

सभी घास स्क्रिबल है

और उनके दिन की तलाश में गया,

हम ढूंढ रहे हैं, हम इसे नहीं पाएंगे। (ओस)

यह मैदान में और बगीचे में शोर करता है,

और घर नहीं गिर जाएगा।

और मैं कहीं नहीं जाता

जब तक वह जाता है। (वर्षा)

एक नई दीवार में

गोलाकार खिड़की में

दिन कांच टूट गया है,

प्रति रात डाला गया। (ड्रब)

बारिश हुई, और मैं रुक गया

यार्ड में पथ पर।

मेरे अंदर चिड़ियों नहाया

मस्ती पर, डिफेक्टर।

लेकिन कल तक

सूरज मुझे सूखता है। (पुडल)

पानी नहीं और सूखा नहीं -

नाव पर आप फ्लोट नहीं करेंगे

और आप पैरों को पार नहीं करेंगे। (दलदल)

शराबी ऊन

कहीं पालता है

नीचे ऊन से

उस बारिश करीब है। (बादल)

स्वर्ग में, ओरवा,

पीतल के बैग झुकाव।

और होता है - कभी-कभी

पानी बहने वाले बैग से।

बेहतर छिपाना

एक छेद से ... (बादल)

खेल "मजेदार धाराएं"

एक निश्चित दूरी के लिए एक गिलास से एक चम्मच को पानी को स्थानांतरित करें। किसकी टीम अधिक है।

"नदी की शिकायतें" (मार्ग) रॉबर्ट बर्न्स

हेलो मैन!

केवल इल मेरे अंदर बने रहे।

स्वर्गीय गुस्सा क्रूर

नीचे peresya के लिए धाराएँ

स्ट्रीम बंद कर दिया।

लिविंग फास्ट ट्राउट

तेजी से उड़ान में

एक फंसे बनाने के लिए बर्बाद

रॉयत

हां, मैं नहीं कर सकता

अपने ट्राउट की मदद करें

वह किनारे पर झूठ बोलती है,

और मुश्किल से सांस लेता है।

थोड़ा मेरे पास चट्टानों के लिए लंबा है,

बर्लिला और रोया

और मेरा झरना उग्र था,

उबलते सफेद फोम।

मैं पूछता हूं, अपने पैरों में बदल रहा हूं,

पूर्व महिमा के नाम पर।

आप किनारे पर डाल दिया

झाड़ियों, पेड़, जड़ी बूटी।

जब आप ड्राफ्ट शाखाओं में आते हैं,

स्पलैशिंग फिशिंग

और नोबल नाइटिंगेल

धन्यवाद।

ओला के पासरबी को चलो

उसकी शीतलता का मानता है

और ओक चरवाहे को कस कर देगा,

शॉवर से और जय से।

पेड़ों को मेरे पास खींचने दें

उसकी दांत वाली छाया

और एक स्पष्ट गहराई में देखें

शीर्ष प्रतिबिंब।

बर्च पत्ते के छल्ले चलो

पत्थर के पट्टियों पर,

और मेरे नागफनी भंडार

लोगों को अपील करता है

होस्ट: पानी संरक्षित होना चाहिए! यह हर किसी को समझना और याद रखना चाहिए! मछुआरों, पर्यटकों के लिए लोगों को लोगों को आराम करने के लिए पहुंचें। (4-5 लोगों की टीमों को मंच पर आमंत्रित किया जाता है। वे पत्रक के रूप में अपनी अपील करते हैं।)

हॉल के साथ खेल "समुद्र और नदी में क्या अमीर है"

हॉल को दो हिस्सों में बांटा गया है। अग्रणी जोर से जानवरों के नाम पढ़ता है, जिसका आवास पानी है। यदि आप ताजे पानी में पाए जाते हैं, तो बच्चे क्लैप करते हैं। अगर नमकीन पानी में - टोलीट। जब लोग प्रतिक्रिया के तरीके से अच्छी तरह से पता लगाएंगे, तो आप "ट्रिम" के साथ प्रश्न पूछ सकते हैं, उदाहरण के लिए, "सागर क्रेक" शब्द के बाद आप शब्द "घोड़े - गोरबोक" आदि कह सकते हैं।

नमूना नाम
करस - अपने हाथों में क्लैप;
कैंसर - अपने हाथों को पकड़ो;
सोम - अपने हाथों को पकड़ो;
Cachelot - पैर खाने के लिए;
हिप्पोपोटामस - अपने हाथों को झुकाएं;
मछली-चंद्रमा - लातें पैर;
मछली-स्टार - चुप;
स्टारफिश - लातें पैर;
पाइक - अपने हाथों को पकड़ो;
शार्क - लात पैर;
पैरों के साथ रोल;
समुद्री देहाती - लात पैर;
कॉनन गोरबोन - चुप;
Wkonkos - चुप;
ऑक्टोपस - पैर टॉगल करें;
Barracuda - लात पैर;
Abrakadabra - चुप;
सुई मछली - लातें पैर;
मछली तलवार - लातें पैर;
सबर मछली - चुप;

सारांश

होस्ट: - 22 मार्च को अंतर्राष्ट्रीय जल दिवस दुनिया भर में मनाया जाता है। शायद, हर दिन बनाने के लिए और अधिक सही होगा - पानी का दिन, जंगल, पूरे ग्रह। यह अच्छा होगा कि हम में से प्रत्येक आदर्श वाक्य के अधीन रहता है: "मैं जाग गया - ग्रह को क्रम में रखो!" चलो आज शुरू करते हैं।