Prezentácia výsledkov z prvej svetovej vojny pre všetky krajiny. Veľké víťazstvo v druhej svetovej vojne

Snímka 3

Otázka na lekciu

Prečo 2. front otvorili spojenci až v roku 1944?

Snímka 4

1944 – „Desať stalinistických štrajkov“

Prvýkrát „desať štrajkov“ osobne vypísal I.V. Stalin v prvej časti správy „27. výročie Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie“ zo 6. novembra 1944 na slávnostnom zasadnutí Moskovského sovietu poslancov pracujúceho ľudu.

Snímka 5

Výraz „Desať stalinských úderov“ uviedol do života nielen a ani nie tak kult osobnosti IV. Stalina, ale konštatovanie, že týchto desať úderov zasadila armáda pod vedením vrchného veliteľa v. -Náčelník, vtedajší maršál Sovietskeho zväzu, IV. Stalin (podobne ako „Suvorov prechod cez Alpy“, „Leninov plán GOELRO“).

Snímka 6

Prvý zásah

Prvý úder: január 1944 – strategická útočná operácia zameraná na smerovanie nemeckého zoskupenia pri Leningrade a Novgorode.
Výsledok: 27. január 1944 - zrušenie blokády Leningradu.
Význam: vytvorili sa priaznivé podmienky na oslobodenie pobaltských štátov a porážku nepriateľa v Karélii.

Snímka 7

Druhý štrajk

Po porážke nemeckých armádnych skupín „Juh“ a „A“ na rieke Južný Bug a hádzaní ich zvyškov cez rieku Dnester oslobodili sovietske jednotky celú pravobrežnú Ukrajinu a dosiahli líniu Kovel, Ternopil, Černovice, Balti.

Snímka 8

Tretí úder

Tretí úder: Odeská operácia (1944), Krymská operácia
Krymská operácia (8.04. - 12.05.),
13. apríla bol oslobodený Simferopol, 9. mája - Sevastopoľ.

Snímka 9

Štvrtý dopad

Štvrtý úder: operácia Vyborg-Petrozavodsk
V dôsledku toho sovietske jednotky porazili fínsku armádu a oslobodili mestá Vyborg, Petrozavodsk a väčšinu Karelo-Fínskej SSR.
(10. jún – 9. august 1944) – ofenzíva sovietskych vojsk v Karélii, s cieľom eliminovať ohrozenie Leningradu, ako aj stiahnuť Fínsko z vojny.

Snímka 10

Snímka 11

Piaty dopad

Piaty úder: bieloruská operácia Bagration – rozsiahla sovietska ofenzíva 23. 6. – 29. 8. 1944.
Význam: Bielorusko bolo oslobodené a nemecká skupina armád Stred bola takmer úplne porazená.
Medaila účastníkovi operácie „Bagration“

Snímka 12

Snímka 13

Šiesty dopad

Šiesty úder: Ľvovsko-Sandomierzská operácia (júl – august 1944).
Sovietske jednotky porazili nemecké zoskupenie pri Ľvove.
Výsledok: Západná Ukrajina bola oslobodená; Sovietske jednotky prekročili Vislu a vytvorili silné predmostie západne od mesta Sandomierz.

Plagát "Ukrajina je slobodná!", 1944

Snímka 14

Siedmy dopad

Siedmy úder: operácia Jassy-Kišiňov, rumunská operácia (august - september 1944)

výsledok:

• porážka veľkého zoskupenia nemecko-rumunských vojsk,
• oslobodili Moldavskú SSR
• stiahnutí z vojny spojenci Nemecka - Rumunsko a potom Bulharsko,
• sovietskym jednotkám sa otvorila cesta do Maďarska a na Balkán.

Pamätník oslobodeniaMoldavsko v centre Kišiňova.

Snímka 15

Ôsmy dopad

Ôsmy dopad: Operácia v Baltskom mori (september – október 1944). Tallinn, Memel, Riga, Moonsund a ďalšie útočné operácie boli vykonané.
Výsledok: Sovietske jednotky odrezané od Východného Pruska, izolované v Baltskom mori (kostol Kurland) a porazili viac ako 30 nemeckých divízií a zatlačili ich k pobrežiu medzi Tukum a Libavou (Liepaja).

Snímka 16

Oslobodené: Estónska SSR, Litovská SSR, väčšina Lotyšskej SSR.
Fínsko bolo vyradené z vojny.

Snímka 17

Riga sa stretáva s Červenou armádou osloboditeľov.

Snímka 18

Deviaty dopad

Deviaty úder: Východokarpatská operácia, Belehradská operácia (október – december 1944): útočné operácie uskutočnené v severnej časti Karpát, medzi riekami Tisa a Dunaj a vo východnej časti Juhoslávie.

Snímka 19

výsledok:

• porazil nemeckú armádnu skupinu "Juh"
• väčšina územia Maďarska je vyčistená,
• oslobodená Zakarpatská Ukrajina,
• pomáhal pri oslobodzovaní Československa a Juhoslávie,
• Bývalý spojenec Nemecka Maďarsko je stiahnutý z vojny.

Snímka 20

Desiaty úder

Desiaty úder: Operácia Petsamo-Kirkenes, október 1944: operácia vojsk Karelského frontu a lodí Severnej flotily s cieľom poraziť 20. horskú nemeckú armádu v severnom Fínsku.

Snímka 21

výsledok:

• bola oslobodená oblasť Pečenga a eliminované ohrozenie prístavu Murmansk a severných námorných ciest ZSSR.
• 25. októbra vstúpili na hranice spojeneckého Nórska, aby ho oslobodili od nemeckých jednotiek.

Snímka 22

Výsledky vplyvu

• V dôsledku toho bolo 136 nepriateľských divízií porazených a nespôsobilých, z ktorých asi 70 divízií bolo obkľúčených a zničených.
• Pod údermi sovietskej armády sa blok Osi napokon zrútil; Nemeckí spojenci – Rumunsko, Bulharsko, Fínsko, Maďarsko – boli postavení mimo akcie.

Snímka 23

3 roky vojny

Koncom roku 1944 bolo celé územie ZSSR vyčistené od nemeckých fašistických útočníkov a nepriateľské akcie boli prenesené na územie Nemecka a jeho spojencov.
Úspechy sovietskej armády v roku 1944 predurčili konečnú porážku nacistického Nemecka v roku 1945.

Snímka 24

1945 rok

Snímka 25

Snímka 26

Visla-Oderská operácia (12. januára – 3. februára 1945)

• V priebehu operácie Visla-Oder bola porazená nepriateľská skupina brániaca sa na území Poľska (pri operácii bolo zabitých 600 tisíc sovietskych vojakov a dôstojníkov).
• 3. februára 1945 dosiahli sovietske vojská Odru.
• Koncom marca - prvej polovici apríla boli oslobodené: Maďarsko, východná časť Rakúska.

Snímka 27

Berlínska operácia (16. 4. – 8. 5. 1945)

Od 16. apríla do 8. mája 1945 sa uskutočnila záverečná berlínska operácia, ktorej vedenie viedli maršáli G.K. Žukov, K.K. Rokossovský a I.S. Konev.
8. mája 1945 bol podpísaný akt o bezpodmienečnej kapitulácii Nemecka.
9. mája sovietske vojská oslobodili Prahu.
Tento deň sa stal dňom víťazstva.

Snímka 28

Egorov a Kantaria zdvíhajú zástavu víťazstva nad Ríšskym snemom.

Snímka 29

Berlín 1945

Snímka 30

Praha sa stretáva s vojakmi osloboditeľov.

Snímka 31

Víťazní maršali: Žukov, Konev, Rokossovsky

Snímka 32

Snímka 33

spojencov. Konferencia lídrov protihitlerovskej koalície.

Hitlerove nádeje, že Sovietsky zväz v nadchádzajúcej vojne zostane bez podpory a v úplnej medzinárodnej izolácii, sa nenaplnili.
Ihneď po vypuknutí vojny vydali vlády Anglicka a USA vyhlásenia o podpore ZSSR.

Snímka 34

Formovanie protihitlerovskej koalície sa začalo rokovaniami ZSSR s Veľkou Britániou a Spojenými štátmi, ktoré vyvrcholili podpísaním Dohody medzi vládami ZSSR a Veľkej Británie o spoločnom postupe vo vojne proti Nemecku v júli. 12. 1941 v Moskve, podľa ktorého sa obe strany zaviazali neuzavrieť s Nemeckom separátny mier.
Nasledovala 16. augusta hospodárska dohoda o obchode a pôžičkách (Lend-Lease).
1. januára 1942 vznikla protihitlerovská koalícia 26 štátov.

Snímka 36

Teherán 1943

28. novembra – 1. decembra 1943 sa v Teheráne konala konferencia predsedov vlád troch spojeneckých mocností – I. V. Stalina, F. Roosevelta a W. Churchilla.
Na konferencii došlo k dohode o otvorení druhého frontu v Európe. Druhý front bol otvorený 6. júna 1944 vylodením anglo-amerických jednotiek v severnom Francúzsku.

Snímka 37

Vichy režim, Reich

Snímka 38

6. júna 1944 vylodenie spojencov v Normandii.

Snímka 39

Generál Dwight D. Eisenhower, veliteľ vylodenia spojencov v Normandii.
Generál Charles de Gaulle, vodca francúzskeho hnutia odporu.

Snímka 40

Spojené národy

4.-11.2.1945 sa v Jalte uskutočnilo 2. stretnutie Stalina, Roosevelta a Churchilla.
Dohodli sa podmienky bezpodmienečnej kapitulácie, okupácie a demilitarizácie Nemecka a vypracovali sa zásady pre vytvorenie Organizácie Spojených národov (OSN) – medzinárodnej organizácie na udržanie a zachovanie mieru.

Snímka 41

D. Nalbandyan. Na Krymskej konferencii.

Snímka 42

Snímka 43

17. júla – 2. augusta 1945 sa v Postupime konalo posledné stretnutie „Veľkej trojky“.
Bolo rozhodnuté ponechať Nemecko ako jednotný štát, boli stanovené nové európske hranice, Východné Prusko a poľské krajiny boli odtrhnuté od Nemecka.
Nemecko a Berlín boli rozdelené na štyri časti a rovnaký osud mal aj Rakúsko.

Snímka 44

Snímka 45

Trieda: 10

Prezentácia lekcie

Späť dopredu

Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky možnosti prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

Typ lekcie- lekcia osvojovania si nového materiálu.

Forma lekcie- kombinovaná hodina s počítačovou podporou v interaktívnom vzdelávacom systéme.

Vyučovacie metódy: metódy kritického myslenia, heuristické, čiastočné vyhľadávanie, reprodukčné, výskumné, kazuistiky.

Formy organizovania vzdelávacích aktivít: skupinové, frontálne, individuálne.

Interdisciplinárne prepojenia: geografia, miestne dejiny, všeobecné dejiny, informatika.

Účel lekcie- vytvorenie predstavy medzi študentmi o hlavných udalostiach záverečnej fázy Veľkej vlasteneckej vojny a druhej svetovej vojny a úlohe ZSSR v tomto období.

Úlohy:

Vzdelávacie:

• poskytnúť predstavu o vojensko-politickej situácii v Európe v rokoch 1944-1945;
• Oboznámiť sa s dátumami hlavných historických udalostí záverečného obdobia vojny: jún-august 1944, február 1945, apríl-máj 1945, 8. máj 1945;
• Zaviesť pojmy „kotol“, kapitulácia, „10 stalinistických úderov“, denacifikácia, demilitarizácia;
• Určite zdroje a dôvody víťazstva sovietskeho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne;
• Zistite význam subjektívnych dôvodov víťazstva: úloha Stalina, vojenských vodcov, odvaha vojakov, odolnosť pracovníkov domáceho frontu.

Rozvíjať a formovať zručnosti a schopnosti žiakov:

• Vedome organizovať a regulovať vzdelávacie aktivity;
• Práca s historickou mapou, s interaktívnymi zdrojmi (úlohy, mapy, schémy a pod.);
• analyzovať a zhrnúť fakty; zostaviť kontingenčnú tabuľku;
• Vytvorte logické uvažovanie pomocou vytvorenia vzťahov medzi príčinou a následkom;
• Práca s historickou mapou a interaktívnou mapou;
• Vykonávať logické operácie myslenia (analýza, syntéza, zovšeobecňovanie, porovnávanie, konkretizácia) pri práci s historickými dokumentmi, ilustračným materiálom, video materiálom.

Vzdelávacie:

• Rozvíjať zmysel pre vlastenectvo, hrdosť na výkon sovietskeho ľudu;
• Viesť študentov k pochopeniu príčin víťazstva sovietskeho ľudu v 2. svetovej vojne;
• Uvedomte si svoju identitu ako občanov krajiny; ovládať humanistické hodnoty a tradície spoločnosti.

1. Organizačná fáza.

Vzájomný pozdrav žiakov a učiteľov; opravovanie chýbajúcich, kontrola pripravenosti žiakov na vyučovaciu hodinu. Študenti sú rozdelení do 4 skupín, ich úlohou je v tejto fáze vyplniť hárky sebahodnotenia a vybrať si vedúceho skupiny ... Príloha 1.

2. Aktualizácia vedomostí. Opakovanie.

Skupiny dostávajú rôzne úlohy, ktoré prispievajú k zopakovaniu vedomostí o uplynulých etapách Veľkej vlasteneckej vojny. Dodatok 2

• Skupina 1 – úloha na koreláciu dátumov a udalostí.
• 2. skupina - o definícii pojmov.
• Skupina 3 – práca s bojovými mapami.
• 4. skupina - práca so zdrojmi (definícia vojenskej operácie alebo udalosti).

Po dokončení úlohy každá skupina ukáže svoje výsledky ... Všetky zadania sú vysielané na interaktívnej tabuli. Úlohy boli dokončené v programe SmartNotebook.

3. Motivačná fáza.

Metóda sa používa ako motivácia štádium prípadu... Učiteľ prečíta úryvok z „Alpskej balady“ V. Bykova: scéna rozhovoru dvoch väzňov – ruského vojaka a talianskeho dievčaťa. Túto scénu môžu pripraviť vopred dvaja študenti. Dodatok 3

Po oboznámení sa s „príbehom prípadu“ učiteľ položí študentom sériu otázok:

• Aké pocity vo vás vyvolala táto scéna?
• Prečo dievča neverí vo víťazstvo?
• Čo počuje v reakcii od ruského vojaka?

Zadanie lekcie: dokázať frázu sovietskeho vojaka, že Rusko „rozdrví“ Hitlera.

učiteľ: Vieme, že ZSSR prešiel do ofenzívy v období „radikálnych zmien“. Nemecko však bolo stále silnou a efektívnou krajinou. Dnes musíme študovať záverečnú fázu druhej svetovej vojny. Musíme študovať hlavné udalosti tohto obdobia, ukázať úlohu ZSSR vo víťazstve nad Nemeckom. A až potom budeme môcť dokázať alebo vyvrátiť slová sovietskeho vojaka.

Študenti dostanú cieľ a ciele hodiny - charakterizovať hlavné udalosti záverečnej fázy vojny, ako aj určiť cenu víťazstva ZSSR v druhej svetovej vojne.

4. Učenie sa nového materiálu.

Skupinová práca. Každá skupina dostane svoju vlastnú úlohu. Náplň úloh zodpovedá hlavným udalostiam záverečnej fázy vojny. Študenti majú tieto otázky riešiť rôznymi spôsobmi a rôznymi metódami. Dodatok 4

1. skupina: Analýza vojensko-strategickej situácie a obranyschopnosti ZSSR začiatkom roku 1944. Skupina je vyzvaná, aby pracovala s grafmi a tabuľkami, na základe ktorých by mala vyvodiť závery.

Skupina 2:„10 stalinistických úderov“. Študentom je ponúknutý text s uvedenými vojenskými operáciami, ktoré sa zapísali do dejín vojny ako „10 stalinistických úderov“. Úlohou skupiny je vyznačiť tieto operácie na mape.

Skupina 3:„Krymské a Postupimské konferencie“. Na vyriešenie tohto problému študenti pracujú s učebnicami a vypĺňajú kontingenčnú tabuľku porovnávajúcu tieto konferencie.

4 skupina: „Vojna s Japonskom“. Žiaci v tejto skupine majú za úlohu napísať príbeh jednej medaily. Ako exponát im ponúkli medailu „Za oslobodenie Japonska“ (zo školského múzea). Pomocou textu učebnice by mali stručne povedať o histórii tejto medaily.

Na konci úloh, každá skupina prezentuje svoje výsledky... Zadania sú vysielané na interaktívnej tabuli. Študenti ukážu svoje riešenia a vyvodia závery.

Vykonajte v nasledujúcom poradí:

• 1. skupina hovorí o pripravenosti a stave ZSSR v záverečnej fáze vojny.
• 2. skupina značky na interaktívnej mape „10 stalinistických úderov“.
• Skupina 3 hovorí o rozhodnutiach krymskej a postupimskej konferencie.

Pri zvažovaní tejto témy sa pozornosť sústreďuje na účasť krajanov na operáciách záverečnej fázy Veľkej vlasteneckej vojny. Napríklad, študentská prezentácia jeho výskumná práca"Môj pradedo bojoval za moje narodenie." Študent rozpráva o svojom pradedovi – tankistovi, ktorý sa zúčastnil na udalostiach v rokoch 1944 – 1945, podieľal sa aj na oslobodzovaní Európy (Poľsko, Československo). Študentom sa premieta list, fotografie z vojnových rokov, premieta sa film o ich pradedovi.

Na základe spomienok prastarého otca študenta sa študenti dozvedajú o hlavných etapách a bojoch pri oslobodzovaní Európy z pôvodného zdroja. Žiaci si uvedomujú, že ich rodiny patria k príspevku na vec Veľké víťazstvo.

Pozeranie videoklipu „Berlínska operácia“. ( )

Pred zhliadnutím filmu je študentom položená problematická otázka: "Prečo je berlínska operácia považovaná za jednu z najťažších operácií vo vojne?" Pomocné otázky k filmu:

• Aké opevnenia chránili Berlín pred riekou Odra?
• Aké boli plány na dobytie Berlína?
• Kto velil operáciám?
• Kto umiestnil transparent na budovu Reichstagu?

Analýza historického prameňa „Aktu o kapitulácii Nemecka“ k navrhovaným otázkam:

• zmluvné strany;
• Dátum ukončenia nepriateľských akcií;
• Zmluvné podmienky pre Nemecko;
• V akých jazykoch bol zákon vypracovaný?

Výkon 4 skupiny... Chlapci povedia informácie, ktoré dostali o medaile „Za víťazstvo nad Japonskom“. Materiál je prevzatý z učebnice: dátum vojny, krátky priebeh vojenských bojov, výsledky vojny, podpísanie Aktu o kapitulácii Japonska, koniec 2. svetovej vojny.

5. Zovšeobecnenie preberaného materiálu.

Stratégia je „Frame“ (alebo „Napíšte článok“). Študenti dostanú fotografie z vojnových rokov (spredu aj zozadu), portréty veliteľov a I.V. Stalin, výstrižky z novín „Večer Moskva“, text o výsledkoch vojny, zdrojoch a nákladoch na víťazstvo (vybrané učiteľom). Dodatok 5 ... Úloha pre študenta: napíšte článok „Cena veľkého víťazstva“. Na to si vystrihnú potrebné informácie, nalepia ich na papier a môžu podpísať svoje argumenty a závery. Potom predvedú svoje články, zdôvodnia svoje možnosti.

6. Reflexia.

Každý študent dostane „tri hviezdičky“ a do nich napíše, čo sa mu na hodine páčilo, čo sa mu nepáčilo, čo ho zaujalo. Dodatok 6

7. Sebaúcta.

Študenti vypĺňajú hárky sebahodnotenia. Posúďte sami seba, vedúci skupiny hodnotí členov.

8. Domáce úlohy.

Diferencované domáce úlohy:

• Úroveň 1 – odsek 34
• Úroveň 2 - vyplňte tabuľku v Pracovnom zošite k odseku 34;
• Úroveň 3 – napíšte esej „Zdroje a cena veľkého víťazstva“

Zoznam použitej literatúry a internetových zdrojov.

1. Astvatsaturov, G.O. Modulárne-reduktívne vyučovanie na hodinách dejepisu a spoločenských vied, - Volgograd: vydavateľstvo Uchitel. - 2009 .-- 187 s.
2. Danilov, A.A., Kosulina, L.G., M.Yu. Brandt, Dejiny Ruska. XX - začiatok XXI storočia. Pracovný zošit. 9. ročník - M.: "Vzdelávanie". - 2013 .-- 383 s.
3. História. 5-11 ročníkov: technológia modernej hodiny / autor-komp. V.V. Gukov a ďalší. - Volgograd: Učiteľ, 2009 .-- 207 s.
4. ruská história. Pracovné programy. Predmet učebnice A.A. Danilová, L.G. Košulina. 6-9 ročník: príručka pre učiteľov. - M .: Vzdelávanie, 2011 .-- 128 s.
5. Polivanova K.N .. Projektové aktivity školákov / K.N. Polivanova. - M .: Vzdelávanie, 2011 .-- 192 s.
6. Moderné pedagogické technológie základnej školy v podmienkach Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu / O.B. Dautová, E.V. Ivanšina, O.A. Ivashedkina, I.V. Mushtavinskaya. - SPb .: KARO, 2014 .-- 176 s.
7. Stepanishchev, AT, Metódy vyučovania a štúdia histórie, - M .: "Vlados". - 2002.
8. Studenikin, M.T., Moderné technológie vyučovania dejepisu v škole / M.T. Studenikin. - M .: VLADOS, 2007,79 s.
9. http://www.9may.ru/
10. http://www.pobediteli.ru/
11. http://victory.rusarchives.ru/
12. http://militera.lib.ru/1/cats/wars/20/1941-1945.html
13. http://bigwar.msk.ru/ Veľká vlastenecká vojna (1941-1945) - História, fotografie ...
14. podvignaroda.mil.ru/. Verejná elektronická banka dokumentov „Ľudový výkon“
15. http://www.youtube.com/watch?v=coJogXUQykQ(film "Búrlivý Berlín")
16. https://disk.yandex.ru/client/disk%7Cslider/disk/%D0%90.%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0% B2% 20% D0% 9C% D0% 91% D0% 9E% D0% A3% 20% D0% A1% D0% 9E% D0% A8% 20% E2% 84% 9616% 20% D0% B3.% D0 % 9F% D0% B0% D0% B2% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% BE.mpg(Film, ktorý pripravil študent o svojom pradedovi, ktorý sa zúčastnil Záverečnej fázy vojny)

Účel lekcie:

Odhaliť dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945 prostredníctvom zovšeobecnenia vedomostí študentov;

Ciele lekcie:

Oboznámiť študentov s dôvodmi víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne.

Posúdiť význam víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne.

Rozvíjať informačnú a komunikačnú kompetenciu prostredníctvom účasti na práci v malých skupinách;

Podporovať zmysel pre vlastenectvo pre svoju vlasť.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet Google (účet) a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Práca s dátumami: 2206194105121941

Hlavné udalosti Veľkej vlasteneckej vojny 1941-1945.

Téma. Dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.

Účel lekcie: Určite dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne. Rozvíjať informačnú a komunikačnú kompetenciu prostredníctvom účasti na práci malých skupín. Podporovať zmysel pre vlastenectvo pre svoju vlasť.

Práca s historickými dokumentmi. Zadanie: Zistite dôvody víťazstva sovietskeho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne?

Dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne 1941-1945 Sovietske vedenie organizovalo krajinu pod heslom: „Všetko pre front, všetko pre víťazstvo“. I.V. Stalin.

Vynikajúci velitelia Červenej armády. G.K. Žukov K.K. Rokossovský I.S. Konev

Odolnosť a hrdinstvo sovietskych vojakov. FOTO POLITICKÝ TRUCK Titul Hrdina Sovietskeho zväzu získalo 12 tisíc ľudí, 104 ľudí - dvakrát, 3 ľudia - trikrát.

Nadradenosť sovietskej vojenskej techniky. T-34.

Partizánska vojna. S.A. Kovpak. Dievčatá sú ostreľovačky.

Pomoc spojencov. Pomoc spojencov pri pôžičke a prenájme bola: lietadlá - 19 tisíc tankov - 12 tisíc áut - 400 tisíc - potraviny - 392 tisíc ton

Sovietska kultúra. Lýdia Ruslanová. Claudia Shulzhenko.

Vojna nadobudla národný a oslobodzovací charakter proti nemeckým fašistickým útočníkom.

Dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne 1941 -1945: Sovietske vedenie organizovalo krajinu pod heslom: "Všetko pre front, všetko pre víťazstvo." Vynikajúci velitelia Červenej armády. Odolnosť a hrdinstvo sovietskych vojakov. Nadradenosť sovietskej vojenskej techniky. Partizánska vojna. Pomoc spojencov. Sovietska kultúra.

Je víťazstvo ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne zázrakom alebo historickým vzorom?

Zadanie: Zadajte mená generálov. Abecedný zoznam mien veliteľov, ktorých V.M. Molotov vo svojom prípitku spomenul: I.Kh Bagramyan, S.M.Budyonny, A.M. Vasilevsky, K.E. Voroshilov, L.A. Govorov, G.K. Žukov, I.S. Isakov, I.S. Konev, N. G. Kuznecov, R. Ya, K. K. Rokossovsky, K. A. Meretskov, Malinovsky, S. K. Timoshenko, F. I. Tolbukhin, I. S. Jumašev.

Domáca úloha. Napíšte esej: "Čo rozhoduje o výsledku vojny - technológia alebo hrdinstvo?"

Memo. Ako písať eseje - eseje. Rozšírenie témy eseje, ktorú by ste mali vedieť: Ukážte svoje znalosti o téme. Jasne pochopte tému eseje. Musím vyjadriť svoj postoj k tejto téme. Používajte výrazy, ktoré sú potrebné na pokrytie témy. Uveďte príklady z histórie, spoločenského života, osobných životných skúseností, aby ste podporili svoju pozíciu. Memo. Ako písať eseje - eseje. Rozšírenie témy eseje, ktorú by ste mali vedieť: Ukážte svoje znalosti o téme. Jasne pochopte tému eseje. Musím vyjadriť svoj postoj k tejto téme. Používajte výrazy, ktoré sú potrebné na pokrytie témy. Uveďte príklady z histórie, spoločenského života, osobných životných skúseností, aby ste podporili svoju pozíciu.

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Téma lekcie. Dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne 1941 - 1945.

Účel lekcie: Identifikovať dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945 prostredníctvom zovšeobecnenia vedomostí študentov; Cieľ hodiny: Oboznámiť študentov s dôvodmi ...

9. máj - Deň víťazstva sovietskeho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945 (1945).

Metodické vypracovanie triednickej hodiny na vlastivedné témy. Určené pre žiakov 8. – 9. ročníka. Hlavným cieľom je rozšíriť vedomosti študentov o hrdinstve sovietskeho ľudu počas Veľkej vlasteneckej vojny ...

Scenár hudobno-básnickej skladby k "Víťazstvu pozdrav!", venovanej 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945

Sme generácia, v mene ktorej položili životy milióny našich starých otcov a pradedov, pamätáme si cenu Veľkého víťazstva! ...

Článok „Školy v Moskve v dňoch moskovskej bitky“ popisuje postavenie, úlohu a význam stredných škôl počas druhej svetovej vojny, mieru ich zapojenia do úloh frontu a realizáciu školského vzdelávania v tejto histórii. ...

Popis prezentácie Veľká vlastenecká vojna Veľké vlastenecké vojny sovietskeho ľudu na diapozitívoch

Veľká vlastenecká vojna Veľká vlastenecká vojna sovietskeho ľudu proti nemeckým fašistickým útočníkom (1941-1945) bola vojnou Sovietskeho zväzu proti nacistickému Nemecku a jeho európskym spojencom (Bulharsko, Maďarsko, Taliansko, Rumunsko, Slovensko, Chorvátsko, Španielsko).

Hitlerova túžba po svetovej nadvláde nemeckého národa (myšlienka pangermanizmu) Potreba fašistického Nemecka dobyť prírodné zdroje ZSSR, ktoré potrebuje na pokračovanie vo vojne proti Anglicku a USA. Ambície Stalina , ktorý sa snažil rozšíriť svoju kontrolu na celú východnú Európu. Fatálne ideologické rozpory medzi kapitalistickým a socialistickým systémom

Názov „Veľká vlastenecká vojna“ sa začal používať po Stalinovom rozhlasovom prejave 3. júla 1941. V obehu sa slová „veľký“ a „domáci“ používajú oddelene.

Ozbrojené sily v predvečer Veľkej vlasteneckej vojny na západnej hranici ZSSR kategórie Nemecko a jeho zväzok. ZSSR (celkom) Lietadlá 4, 846 8, 974 24, 488 Delá 42, 601 57, 041 117, 581 Tanky 4, 171 13, 924 25,

Vojenské operácie v lete 1941 -rok 1942. Skupina armád Počet \ velitelia Proti nej stoja sovietske armády Počet \ velitelia Ciele "Sever" Poľný generál Rshal V. Leeb Severozápad (generál F.I. Kuznecov), Sever (gen. MM Popov ) Pobaltské štáty, prístavy na Baltskom mori a Leningradský „stred“ generál Feldmaster Rshal F. Bok Zapadny (generálny GR Pavlov) Minsk-Smolensk-Moskva „Yug“ Generál Feldmaster Rshal G. Rundstedt Juhozápad (generálny poslanec Kirponos), Juh (generál IV Tyulenev) Kyjev-Krym

Výsledky prvých mesiacov vojny. K 1. decembru 1941 straty Červenej armády samotnými väzňami predstavovali 3,5 milióna vojakov. Nemecké jednotky zajali Litvu, Lotyšsko, Bielorusko, Moldavsko, Estónsko, významnú časť RSFSR, Ukrajina, postúpili hlboko do 850 - 1 200 km, pričom stratili 740 tisíc ľudí (z toho 230 tisíc bolo zabitých). ZSSR prišiel o najdôležitejšie suroviny a priemyselné centrá: Donbass, rudnú panvu Krivoj Rog. Minsk, Kyjev, Charkov, Smolensk, Odesa, Dnepropetrovsk zostali pozadu. Ocitol sa v blokáde Leningradu. Najdôležitejšie zdroje potravín na Ukrajine a v južnom Rusku padli do rúk nepriateľa alebo boli odrezané od centra. Na okupovaných územiach skončili milióny sovietskych občanov. Strategické ciele načrtnuté plánom Barbarossa sa nepodarilo dosiahnuť.

Skupina armád Sever júl - 8. septembra dobytie Baltu nemeckými jednotkami - dobytie Shlisselburgu nemeckými jednotkami 10. septembra - fínske jednotky obsadili Vyborg

8. septembra jednotky skupiny armád Sever dobyli pevnostné mesto Shlisselburg a dosiahli južný breh Ladožského jazera a ešte skôr zablokovali železnicu Leningrad-Moskva. Po 900 dňoch blokády zostalo v Leningrade asi 560 tisíc obyvateľov. Zvyšok z takmer 2,5 milióna Leningraderov bol evakuovaný alebo zomrel počas dní blokády od hladu, chorôb, bombardovania.

Strýko Vasja zomrel 13. apríla o druhej hodine ráno. Strýko Lesha, 10. mája o 16:00. Mama - 13. mája o 7:30 hod. Savichevovci zomreli. Všetci zomreli. Zostala iba Tanya (Tanya Savicheva, 12 rokov)

Skupina armád Juh 11. 7. - 19. 9. 1941 - obrana Kyjeva 5. 8. - 16. 10. 1941 - obrana Odesy 30. 10. 1941 - 4. 7. 1942 - obrana Sevastopola

Skupina armád Stred 22. júna - 23. júla 1941 - Obrana pevnosti Brest 10. júla - 10. septembra - Bitka pri Smolensku 30. septembra - Nemecká ofenzíva na Moskvu (Tajfún) 5. - 6. decembra - Sovietska protiofenzíva pri Moskve

Bitka pri Moskve Etapy 30. september - 5. december 1941 Ofenzíva nacistických vojsk. Operácia "TYPHOON": - tri skupiny vojsk z oblastí Klin, Vjazma a Tula s cieľom obkľúčiť a dobyť Moskvu. - obkľúčiť a zničiť sovietske jednotky v oblasti Vyazma a Brjansk

Bitka o Moskvu 7. október 1941 obkľúčenie 7 sovietskych armád v oblasti Vjazma (663 tisíc ľudí) 19. október 1941 - zavedenie stavu obliehania v Moskve október 1941 - stiahnutie záloh zo Sibíri, Ďalekého východu, z Leningradu ( 58 streleckých a 15 jazdeckých divízií) 30. október 1941 - prvá ofenzíva bola zastavená. -ph. vojakov do Moskvy

Bitka pri Moskve 7. novembra 1941 - vojenská prehliadka na Červenom námestí. vzal prehliadku maršal S. M. Budyonny, ktorému velil generál. P. A. Artemiev 15. novembra 1941 - druhá ofenzíva N. -ph. vojakov do Moskvy.

Bitka pri Moskve 5.-6.12.1941 - 20.4.1942 - Sovietska protiofenzíva Západný front (generál G.K. Žukov) Kalininský front (generál I.S.Konev) Juhozápadný front (maršal S.K. Timošenko) Apríl 1942 - oslobodenie Moskvy resp. Regióny Tula

Historický význam bitky pri Moskve 1. Prvá veľká porážka Nemecka v 2. svetovej vojne; 2. Zlyhanie plánu Barbarossa; 3. Japonsko a Turecko odložili dátum vstupu do vojny; 4. Posilnenie medzinárodného postavenia ZSSR. 5. Zlepšenie morálnej a psychologickej nálady sovietskeho ľudu 6. Spojené štáty vstúpili do vojny (Pearl Harbor 7. decembra 1941)

Plány strán. Zima 1942 Nemecké velenie: dobytie Kaukazu a Stalingradu. Sovietske velenie: obranné bitky, obrana Moskvy.

Bitka pri Stalingrade 17.07.1942 -2. 02. 1943. Etapy: I. 17. 07. - 18. 11. 1942 - ofenzíva nacistických vojsk (Plán "Fall Blay") 28. júl - rozkaz číslo 227 "Ani krok späť!" nútiť n. -ph. Donské jednotky 25. augusta - začiatok bitky pri Stalingrade

Bitka pri Stalingrade č. -ph. vojska - 6. armáda gen. F. Paulus, 4. letecká flotila. sovy. vojska – 62. armáda generála. V.I. Čujkov, 64. armáda gen. M.S.Shumilov, 38. divízia, generál. A. I. Rodimceva

Bitka o Stalingrad Najťažšie bitky sa odohrali: - O Mamayev Kurgan (výška 100) - O železničnú stanicu - O Pavlovov dom - O budovu výťahu

Bitka o Stalingrad II etapa 19.11.1942 -2. 03. 1943 (Operácia „Urán“) Plán. 1. Obkľúčenie nemeckých vojsk v Stalingrade (silami Juhozápad - generál N.F. Vatutin, Donskoj - generál. K. K. Rokosovskij, Stalingrad - front generála A. I. Eremenka) 2. Likvidácia nemeckých vojsk v Stalingrade ( operácia Zazvoniť

Bitka pri Stalingrade 19.-20.11.1942 - sovietske vojská začali ofenzívu 23.11.1942 - obkľúčenie 22 nemeckých divízií v priestore Kalach 12.-20.11.1942 - pokusy donskej armády (polný maršál E. Manstein) o r. odblokovanie obkľúčené nemeckými jednotkami 31. január – 2. február 1943 – kapitulácia nemeckých jednotiek v Stalingrade

Historický význam bitky pri Stalingrade 1. Znamenala začiatok radikálnej zmeny v priebehu 2. svetovej vojny 2. Zhoršila vzťahy medzi Nemeckom a jeho spojencami 3. Posilnila morálku sovietskeho ľudu 4. Sovietske vojská prevzali ovládnutie strategickej iniciatívy pozdĺž celého sovietsko-nemeckého frontu

Bitka pri Kursku Plány strán: Nemecké jednotky: Operácia Citadela Protiúdery armádnych skupín Stred (polný maršál H. von Kluge) a Juh (polný maršál E. von Manstein) z oblastí Belgrod a Orel Sovietske jednotky: vyčerpať nepriateľa v obranných súbojoch ich zlomiť počas masívnej protiofenzívy

Technika: NFV: tanky "Tiger" a "Panther" ShU "Ferdinand" stíhacie "Focke-Wulf-190 A" útočné lietadlo "Heinkel-129"

Technika: Sov. vojská: tanky T-34 ACS SU-152 KV-1 (KV-1 s) "St. John's wort" Lietadlá La-5 Jak-1, 7, 9 American Bell P-39 "Aircobre".

Bitka pri Kursku I. etapa 5. júl – 23. júl 1943: 5. júl – protipríprava stredného (generál K. K. Rokosovskij) a Voronežského (generál N. F. Vatutin) frontu, oddialenie ofenzívy NFV. 9. júl – nemecká ofenzíva na páse Stredného frontu 12. júl – nadchádzajúca tanková bitka v oblasti s. Prokhorovka

Bitka o Dneper 26. 8. - 23. 12. 1943 Plány strán: NFV: obrana „Je pravdepodobnejšie, že Dneper bude tiecť dozadu, ako si ho Rusi vynútia“ (Hitler) Sov. vojská: prejsť cez Dneper, oslobodiť uhoľné bane Donbass, oslobodiť Kyjev

Bitka pri Dnepri Počas operácie sa frontová línia tiahla na 750 kilometrov a počet ľudí, ktorí sa jej zúčastnili z oboch strán, dosiahol 4 milióny. Titulom Hrdina Sovietskeho zväzu bolo ocenených 2 438 osôb, čo je viac ako za celé predchádzajúce obdobie od roku 1939. Ocenenia rôznych úrovní získalo 17 500 osôb.

Historický význam 6. novembra 1943 Kyjev oslobodil najvýznamnejšie priemyselné oblasti Donbasu a hutnícke centrá južnej Ukrajiny Sov. jednotky sa blížili k hraniciam východnej Európy demonštrovali silu partizánskeho hnutia („železničná vojna“)

Útočné operácie sovietskych vojsk na oslobodenie územia ZSSR 1. 3.-13.11.1943 - Kyjevská operácia (6.11., Kyjev bol oslobodený) 2. 14.-27.1.1944 - zrušenie blokády od Leningradu (operácia Iskra) 3. 8. apríl - 12. máj 1944 - Krymská operácia 4. 23. jún - 29. august - oslobodenie Bieloruska (operácia "Bagration")

Útočné operácie sovietskych vojsk na oslobodenie územia Európy 1. 17. júl 1944 - vstup Sov. vojska do Poľska (17. 1. 1945 dobytie Varšavy) 2. 20. - 29. 8. - Jassy-Kišinevova operácia na oslobodenie Rumunska (31. 8. zabratá Bukurešť) 3. 14. 9. - 24. 11. 1944 - oslobodenie r. pobaltských štátov

Útočné operácie sovietskych vojsk na oslobodenie územia Európy 1. september 1944 - oslobodenie Bulharska 2. október 1944 - oslobodenie Juhoslávie 3. december 1944 - február 1945 - oslobodenie Maďarska 4. 13. január - 25. apríl , 1945 - Východopruská operácia (9. apríla - dobytie Königsbergu) 5. apríla 1945 - oslobodenie Rakúska

Berlínska útočná operácia 16. apríla - 8. mája 1945. Plány strán: IAF: udržať obranu na východnom fronte silami armádnych skupín Visla (generál G. Heinrici) a Stred (polný maršál F. Schörner) a uzavrieť separátny mier s Anglickom a USA Sov. vojská: prepadnutie Seelowských výšin, obkľúčenie NFV silami 1. bieloruskej (maršál G.K. Žukov), 2. bieloruskej (maršal K.K.Rokossovskij) a 1. ukrajinskej (maršal I.S.Konev)

Berlínska operácia I. etapa 16. – 19. apríla 1945 Seelow Heights je hrebeň kopcov, ktorý sa nachádza 50 – 60 km východne od Berlína, na ľavom brehu Odry. Ich dĺžka je asi 20 a ich šírka je až 10 km. Nad údolím rieky sa týčia najviac o 50 m (14 streleckých jednotiek, malo viac ako 2500 delostreleckých a protilietadlových diel a asi 600 tankov).

Berlínska operácia II etapa 19. - 25. apríl 1945 22. apríl - v Berlíne začali pouličné boje 23. apríl, okruh okolo Berlína sa uzavrel 25. apríla - stretnutie sovietskych a amerických jednotiek na rieke. Labe pri Torgau

Berlínska operácia III. etapa 26. apríl - 8. máj 1945 27. apríl - dobytie Postupimi 30. apríl - napadnutie Ríšskeho snemu (skauti M. A. Egorov a M. V. Kantaria vyvesili nad Ríšskym snemom zástavu víťazstva) 2. máj - kapitulácia berlínskej posádky

Historický význam Porážka Nemecka v 2. svetovej vojne Urýchlila koniec 2. svetovej vojny Posilnila medzinárodnú autoritu ZSSR

Vojna s Japonskom Dôvody vstupu do vojny ZSSR: 1. Bezpečnosť hraníc ZSSR na Ďalekom východe 2. Záväzky ZSSR prijaté na teheránskej konferencii

Vojna s Japonskom Aby zastrašili Japonsko, Spojené štáty ich vystavili atómovému bombardovaniu: 6. augusta – Hirošima, 9. augusta – Nagasaki

Vojna s Japonskom Sily Transbaikalu (maršal R. Ya. Malinovsky) 1. Ďalekého východu (maršal K.A. Meretskov) a 2. Ďalekého východu (generál M.A.

Vojna s Japonskom apríl 1945 - sovietska vláda vypovedala sovietsko-japonský pakt neutrality 8. augusta - vyhlásenie, že od 9. augusta sa ZSSR bude považovať za vojnu s Japonskom 17. augusta - rozkaz velenia Kwantungskej armády ukončiť odpor

Vojna s Japonskom 2. september - podpísanie aktu kapitulácie na palube bojovej lode Missouri. Koniec druhej svetovej vojny.

Periodizácia Veľkej vlasteneckej vojny
1 obdobie - 22. jún 1941 - jeseň 1942 -
Nemecký útok na ZSSR. Poraziť Reda
armády v prvých mesiacoch vojny. Poraziť fašistov
pod Moskvou. Neúspech plánov nemeckého „blitzkriegu“.
2 obdobie - jeseň 1942 - 1943 - domorodé
zlom v priebehu vojny. Bitky o Stalingrad a Kursk.
Kolaps ofenzívnej stratégie Nemecka a
satelitov.
3. obdobie - január 1944 - 9. máj 1945 -
koniec druhej svetovej vojny. Oslobodenie Európy od útočníkov.
Porážka nacistického Nemecka.
4 obdobie - 8. august - 2. september 1945 - Porážka a
kapitulácia Japonska. Koniec druhej svetovej vojny.

Výsledky Veľkej vlasteneckej vojny

Dôvody prehnane vysokých strát ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne.

Dôvody víťazstva ZSSR vo Veľkej vlasteneckej vojne.

VÝSLEDKY DRUHEJ SVETOVEJ VOJNY

NÁSLEDKY DRUHEJ SVETOVEJ VOJNY

POUČENIE DRUHEJ SVETOVEJ VOJNY