Zabavna biologija za predšolske otroke. Zabavna biologija

Buče za otroke. Biologija za otroke je zabavna in dostopna akademska disciplina, če jo preučujemo s primeri iz resničnega življenja. V tem primeru morajo biti pouk nujno igre narave, praktični del je zgrajen tako, da ga lahko otrok izvede sam.

Biologija postane zanimiva za dojenčke po poskusih kot npr. Predlagamo, da poskusite raziskati življenjski cikel buče kot igro za razvoj malčkov.

Najboljši način za začetek poskusa je odstranitev bučnega semena iz plodov.

Obenem lahko otroku poveste, da obrodi veliko rastlin, ki so razdeljene v dve skupini: zelenjava.

V plodu so semena, iz katerih nastanejo nove rastline.

Otrok naj sam dobi nekaj bučnih semen.

Hkrati na tablo obesimo tablico z besedo "seme", bodite pozorni na njen pomen.

Nato predlagamo, da naša semena posadimo v zemljo. Pojasnimo, zakaj je to potrebno (tla so vir prehrane). Povedali vam bomo, kateri drugi dejavniki so potrebni za rast semena: voda, toplota. Vir toplote je sončna svetloba. Lonec s semenom postavimo na svetlo mesto, ga zalijemo. Kalitev pričakujemo v nekaj dneh. Ko se pojavi kalček, otroku razložimo, da se zdaj naša buča imenuje "sadika", na ploščo pritrdimo ploščo s to besedo.

Vzgano bučo presadimo v odprto zemljo ali večjo škatlo. Rastlino opazujemo, zalivamo. Ko poganjek postane dovolj dolg, otroku razložimo, da se zdaj imenuje "vinska trta". V učilnici popravimo ploščo s tem izrazom.

Ko buča cveti, upoštevamo strukturo rože, razložimo njen namen. Objavljamo novo tabelo z besedo "cvet".

Po pojavu plodov opravimo pogovor o tem, da so ti plodovi še nezreli, zeleni. Na tabli je znak zelene buče.

Dober dan, dragi obiskovalci spletne strani raziskovalnega inštituta Eureka! Brez rastlin si je nemogoče predstavljati življenje na Zemlji. So "pljuča" našega planeta, zdravilo, hrana za ljudi, živali in žuželke, gnojilo za tla, gradbeni material, dekoracija hiše in ozemlja, dajejo senco v vročem vremenu. Ali naši otroci vedo, kako rastline delujejo in kako z njimi pravilno ravnati? Pogovorimo se o tem.

V našem članku vam bomo povedali, kako svojega otroka seznaniti z osnovami biologije, našteti številna zanimiva dejstva iz rastlinskega življenja, odgovoriti na najpogostejša vprašanja in razložiti, kako izvesti 4 živahne biološke poskuse, pa tudi telesno vzgojo. predavanje na temo "drevesa".

Rastlinske vrste

Ko se z malčkom sprehajate po parku ali gozdu, ga vprašajte, katere vrste rastlin pozna. Večino jih zagotovo zlahka poimenuje. In po potrebi dopolnite seznam:

drevesa;
grmičevje;
pritlikavi grmi;
zelišča;
morske alge.

Struktura rastline

Povejte svojemu otroku, da so rastline sestavljene iz več delov, in pojasnite, čemu so namenjene:

Korenine. Zahvaljujoč njih rastlina vzame vodo in hranila iz tal. Tudi koreninski sistem služi kot krepitev. Na primer, korenine starega hrasta lahko dosežejo dolžino 15 m, zato je bilo to drevo vedno simbol moči, stabilnosti, visoke borbenosti.
Stebla. To so "posode" katere koli rastline, preko katerih se hranila dovajajo v liste in cvetove. V travah so mehke in sočne, v drevesih in grmovnicah pa trde. Stebla dvigujejo liste, ki ne morejo živeti brez sončne svetlobe.
Listje. V njih se dogajajo neverjetne preobrazbe. S pomočjo sončne svetlobe se voda in hranila iz stebla »prebavijo«. Tako se pridobivajo nove esencialne snovi, sprošča pa se tudi kisik, ki je življenjskega pomena za ljudi in živali. Ta proces se imenuje fotosinteza. Prav tako odvečna vlaga izhlapi s površine listja.
Rože. Za razmnoževanje rastline so potrebne rože. So tako svetle, dišeče in lepe z razlogom, a da pritegnejo pozornost žuželk. Z njihovo pomočjo, pa tudi s pomočjo vetra, se mešajo različni delci cvetnega prahu, nato pa se na njihovem mestu pojavi plod.
Sadje s semeni. Plodovi se pogosto uporabljajo kot hrana za ljudi, žuželke in živali. Vsebujejo semena rastline, ki, ko vstopijo v zemljo, vzklijejo in dajo življenje novi rastlini. Ptice, žuželke in živali pomagajo semenom priti v zemljo.

"Zelenjavna" telesna vzgoja

Da vaš pogovor ne bo le v besedah, preživite z otrokom kratko, a zelo poučno telesno vzgojo:

Postali bomo močna, velika drevesa (dvignite roke navzgor, iztegnite se).

Noge so korenine, razširimo jih širše (razpremo noge).
Če želite držati drevo, ne pustite, da pade (spustimo roke, razširimo prste),
Iz daljnih globin smo dobili vodo (se upognemo naprej, dlani naredimo v peščico).
Naše telo je mogočno deblo, malo se ziblje (zravnaj, zibaj)
In njegova ostra konica se naslanja na nebo (z dlanmi predstavljamo streho).
Naše roke so veje, skupaj tvorijo krono (roke dvignemo in sklenemo nad glavo),
V kroni se prav nič ne bojijo, ko pihajo vetrovi (zmajamo z glavo).
Prsti bodo vejice, listi jih pokrivajo (migamo s prsti, ena dlan čez drugo).
Prišla je jesen za poletje, listje je v trenutku odletelo (odnehaj)!

Razvoj rastlin v praksi

Izvedite nekaj zanimivih bioloških poskusov s svojim dojenčkom, da bo lahko na lastne oči videl, kako se rastlina razvija in živi.

Izkušnje 1. Kaljenje fižola

Za izvedbo boste potrebovali:

semena fižola;
Stekleni kozarec;
papirnata brisača.

Navlažite papirnato brisačo in jo položite v kozarec. Postavite cela, zdrava semena fižola med steklo in papirnato brisačo. Zaradi tega jih je enostavno opazovati. Postavite kozarec na okensko polico in z dojenčkom vsak dan opazujte spremembe. Čez nekaj dni bi morali videti kalček.

Izkušnja 2. Izdelava "trave"

Da bo trajalo:

nogavica;
gumbi;
igla in nit;
škarje;
zemljišče;
semena pšenice.

Semena vrzite v zemljo in z mešanico do polovice napolnite nogavico. Vrh napolnite samo z zemljo. Na vrh zavežite nogavico in z iglo in nitjo naredite izliv. Namesto oči je treba prišiti gumbe.

Orodje potopite v globoko posodo z vodo in postavite na okensko polico. Vsak dan dodajte vodo v posodo. Čez 5-6 dni se bo naš mali človek "ostrigel" v obliki kalčkov in "brado" v obliki korenin.

Izkušnja 3. "Ali drži, da se rastline hranijo z vodo?"

Preživite s svojim malčkom zelo zabavno izkušnjo s cvetačo. Če želite to narediti, pripravite:

4 kozarci;
4 barve živilskih barvil;
4 listi cvetače.

V kozarce nalijte vodo in dodajte barvila različnih barv. Premešajte. V posodo potopite 1 list cvetače. Pustite jih čez noč. Zjutraj boste videli, da so listi zelja različno obarvani.

Poskus 4. "Ali drži, da listi izhlapevajo vlago?"

Za ta poskus morate vzeti katero koli sobno rastlino s širokimi listi, jo zaliti in na vrh postaviti plastično vrečko. Dno vrečke zavežite z nitjo. Lonec postavimo na toplo, svetlo mesto. Po nekaj urah se na notranji strani vrečke vidijo majhne vodne kapljice.

Kako so rastline zaščitene?

Povejte svojemu otroku, da rastline ne želijo živeti nič manj kot druga živa bitja. Žal so v našem času pred ljudmi tako rekoč nemočni, zato je veliko vrst ogroženih. Toda kljub temu so v procesu svojega razvoja pridobili zaščitne lastnosti, ki pomagajo vzdržati grožnjo zunanjega okolja. Sredstva za zaščito vključujejo:

Trnje in trnje. Prestrašijo številne živali, ki lahko poškodujejo rastlino. Na primer, šipek ali vrtnica.
Gorenje. Zagotovo se je vaš malček razburil, ko so se ga dotaknili listi koprive. Povejte mu, da je na ta način rastlina zaščitena pred iztrebljanjem ljudi in živali.
Grenak okus. Rastline, kot so pelin, kokošinja in druge, živali zaradi grenkobe listov ne bodo jedle.
JAZ. Otroku je pomembno povedati, da obstajajo strupene rastline, zato nikoli ne nabirajte listov ali jagod, četudi so videti zelo neškodljivi, in celo dišijo neznane rože. Dejansko lahko zaradi tega dojenček zboli. Za to vedo številne ptice in živali, zato takšne rastline obidejo. Sem spadajo šmarnica, celandin in druge vrste.
Dolge korenine. V sušnih območjih so bistvenega pomena. Rastlina lahko s koreninami doseže globoke podzemne plasti vode in dolgo živi pod žgočim soncem. Ti vključujejo fikus in kamelji trn.
Smola. Ta snov, ki se pojavi na deblu in vejah nekaterih dreves, lahko pozdravi poškodbe na njej.
Oblika listov. Na primer, izrezljana oblika lista omogoča preživetje sunkov močnih vetrov in nalivov. Takšno listje imajo javor, praprot in številne druge rastline. Borove in smrekove iglice so tudi listi. Zakaj imajo to obliko? Dejstvo je, da morajo ta drevesa živeti na skrajnem severu, kjer zemlja dolgo zmrzne in ne prepušča vlage skozi deblo. Trdi listi, tesno zviti v obliki igle, pomagajo ohraniti čim dlje.
Fleksibilna in dolga stebla. Na primer, liana, ki raste v džungli, se je naučila oprijemati debla in veje drugih dreves, jih ovijati in segati po soncu. Za to ima posebne antene.
Signalni sistem. Znanstveniki so dokazali, da lahko rastline opozorijo na nevarnost svojih sorodnikov. Na primer, ko gosenica napade tobak, začnejo poškodovani listi oddajati specifičen vonj, zaradi česar sosednje zasaditve nujno sproščajo kemikalijo in njihovi listi postanejo neukusni za gosenice.

Plenilske rastline

Presenetljivo je, da obstaja vrsta rastline, ki se prehranjuje z žuželkami. Privabijo jih s svojo svetlo barvo in aromo, nato pa s pomočjo lepljivih snovi ulovijo in prebavijo svoj plen. Toda zakaj so te rastline tako agresivne? Dejstvo je, da so tla, na katerih rastejo, slaba s hranili, zato se morajo te rastline prehranjevati na drugačen način. Sem spadajo rosika, genlisea in drugi.

Zakaj drevesa za zimo odvržejo liste?

Jesen je zelo lep čas, predvsem zaradi pisanega listja, ki pada na tla in ustvarja čudovito pestro preprogo. Ko z dojenčkom nabirate liste za herbarij, mu povejte, zakaj se to dogaja.

Otrok že ve, da vlaga izhlapi s površine listov. Toda pozimi je koreninam zelo težko črpati vodo iz tal, saj zmrzne. Da bi preprečili izgubo tekočine, drevesa in grmovje preprosto odvržejo liste in preidejo v stanje mirovanja.

Poleg tega se drevesa z odpadanjem listov zaščitijo pred poškodbami vej. Dejansko lahko pozimi zapade veliko snega, ki jih upogne. Na listih bi bilo še več snega, zaradi česar bi se lahko lomile veje.

Rastline so naši sosedje in prijatelji

Bolj ko vaš dojenček ve o svetu okoli vas, bolj razume, da je zanj treba skrbeti. Poleg tega bo otrok zaradi zanimivih dejavnosti in izkušenj lahko:

razumeti celovitost sveta in odvisnost vseh vrst življenja drug od drugega;
bodite naklonjeni dejstvu, da se je treba nekaterim rastlinam izogibati;
zadovoljiti svoj kognitivni interes.

Upamo, da bo vaš dojenček po pouku in pogovorih z vami vzljubil in začel zanimati biologija. In to so dobri predpogoji za uspešno šolanje. Se vidiva kmalu!

Prijatelj, ti je všeč biologija? Ta neverjetno zanimiva znanost nam vsakič pokaže, kako raznolika in neverjetna so lahko vsa živa bitja! Rastline, živali, glive in celo najmanjše bakterije - vse to je neverjetno in vznemirljivo!

Ne verjemi? Pustunchik vam bo pomagal zagotoviti to! Biologija bo zagotovo postala vaš najljubši predmet, ko boste spoznali najbolj nenavadne barve planeta, najbolj nenavadna bitja, velikansko zelenjavo, najlepše gobe, čarobne drevesne tunele in še veliko več!

Biologija za otroke

zanimivo? Pridite in uživajte v vedno več novih materialih o botaniki in zoologiji! Biologija za otroke ne more biti dolgočasna! Na svetu je veliko čudežev in vsa živa bitja očarajo s svojo edinstvenostjo, posebnim videzom ali lastnostmi. Vsaka rastlina in vsaka žival ali ptica ne obstaja naključno in je vredna občudovanja!

Toda ne pozabite, da portal Pustunchik vsebuje fascinantna gradiva ne samo o biologiji! Oglejte si razdelek "" in izberite predmet, ki vam je najbolj všeč!

Krog

"Zabavna biologija"

za otroke 4-5 let.

Pojasnilo

Predšolsko otroštvo je začetna faza v oblikovanju človeške osebnosti. V tem obdobju se postavljajo temelji osebne kulture. Glavni cilj ekološke vzgoje je oblikovanje načel ekološke kulture: pravilen odnos otroka do narave, njegovega okolja, do sebe in do ljudi kot do dela narave, do stvari in materialov naravnega izvora, ki jih uporablja. . Ta odnos temelji na osnovnem znanju ekološke narave.

Ekološko znanje je informacija o odnosu posameznih rastlin in živali do habitata, o njihovi prilagodljivosti nanj. To znanje otroku pomaga razumeti, da so poleg njega živa bitja, ki jim oseba pripada, torej on sam. Človek potrebuje tudi dobre pogoje, da se počuti normalno in zdravo. Znanje ekološke narave vključuje tudi osnovne informacije o rabi naravnih virov s strani ljudi, o varstvu narave.

Okoljska vzgoja je nova smer predšolske pedagogike, ki se razlikuje od tradicionalno uveljavljenega seznanjanja otrok z naravo in okoljsko dejavnostjo vrtcev.

Ekološko vzgojo predšolskih otrok lahko razumemo kot proces oblikovanja zavestno pravilnega odnosa otrok do naravnih predmetov, s katerimi so v neposrednem stiku. Ta odnos vključuje intelektualno, čustveno in akcijsko komponento. Njihova kombinacija tvori otrokov moralni položaj, ki se kaže v različnih oblikah njegovega samostojnega vedenja.

Ekološki problem je eden najbolj perečih problemov našega časa. Prihodnost človeštva je odvisna od stopnje ekološke kulture vsakega človeka, njegovega kompetentnega sodelovanja pri njihovi rešitvi. V teh razmerah postaja okoljska vzgoja v vseh njenih členih prioriteta.

Pomen okoljske vzgoje je danes očiten. Zemlja in narava imata veliko težav:

jedrski požari,

erozija,

zasoljevanje tal,

bolezni,

skušnjava,

onesnaževanje,

dezertifikacija.

Ena od smeri uvajanja otrok v študij narave in rastlinstva je krožek »Zabavna biologija«. Namenjena je poglobljenemu poznavanju rastlinskega sveta, njegovega pomena za človekovo življenje,razvijanje zanimanja otrok za vse živo, naravo, bogatenje znanja o povezavah med naravnimi pojavi, spodbujanje spoštljivega odnosa do narave, zmožnost občudovanja njene lepote, seznanjanje otrok z različnimi dejavnostmi v naravi, varovanje in skrb za rastline, razvijanje začetnega dobrohoten in spoštljiv odnos do vsega živega. Krog fOblikuje notranji položaj osebe, ki je sposobna razumeti kompleksno naravo okolja, zaznati, spoznati naravo samo in pravilno razumeti njeno mesto v njej.

Znanje o življenju rastlin omogoča vsakemu otroku, da je aktiven udeleženec pri preoblikovanju rastlinskega sveta okoli njega.

Program je zasnovan za otroke srednje predšolske starosti.

Krožne vaje potekajo v popoldanskem času v obliki 300-minutne ure, enkrat tedensko.

Rezultati znanja, ki so ga pridobili otroci, ki obiskujejo krožek, se preverijo na zaključni uri.

Vsebina programa

Program krožka vključuje razvedrilno gradivo o rastlinah, problemske dejavnosti; oblikuje praktične naravovarstvene veščine pri uporabi rastlin; uvaja metode oskrbe in razmnoževanja.

Cilji programa krožka:

otrokom dati predstavo o zgradbi rastlin in njihovem semenu;

seznaniti z sortami rastlinskega sveta;

predstaviti mikroskop in njegovo delo;

dati znanje o tem, kako in kaj rastlina poje;

dati spoznanje, da so sonce, zrak in voda glavne sestavine življenja rastlin;

seznaniti se s sobnimi rastlinami in njihovimi sortami;

seznaniti se z zdravilnimi zelišči in jagodami;

dati predstavo o eksotičnih drevesih in njihovih plodovih;

seznaniti se z gobami in pogoji, potrebnimi za njihovo rast;

seznaniti se z vegetacijo Volge;

seznaniti se z "Rdečo knjigo Volge" in rastlinami, ki so vanjo vključene;

razvijati radovednost, raziskovalno dejavnost pri izvajanju eksperimentov, sposobnost analiziranja, primerjanja, širiti ustvarjalnost.

Naloge se izvajajo v bloku skupnih in individualnih dejavnosti izven pouka, pri pouku razvoja govora v oddelku "Spoznavanje zunanjega sveta", kot tudi pri delu s starši.

Učni načrt za krožek »Zabavna biologija«.

4-5

Akademsko-tematski načrt

Zadeva

Količina ure

1. "Na obisku pri starcu Lesovichka".

2. "Mikroskop in njegovo čarobno oko".

3. "Potovanje čarobne kapljice skozi rastlino."

4. "Sonce, zrak in voda".

5. "Skrivnosti semen".

6. "Fižol in njegove skrivnosti".

7. "Vrt na okenski polici".

8. "Sobne rastline".

9. "Igra" Srečna nesreča".

10. "Zelenjava".

11. "Naš najljubši je starejši paradižnik."

12. "Uganka, uganka, razkrij svojo skrivnost."

13. "Sladke tablete".

14. "Rože za veselje".

15. "Tamanski gozd".

16. "Gozdar - kdo je on?"

17. "Zeleni čudež".

18. "Skrivnost papirja".

19. "Igra" Nenavadno potovanje skozi letne čase".

20. "Kavno drevo".

21. "Potreba po vlagi za rast rastlin."

22. "Zakaj so listi zeleni?"

23. "Počitnice -" Prijatelji narave smo."

24. "Potovanje v državo" Iglochka ".

25. "Kraljestvo gob".

26. "Ljubi zemljo - mati."

27. "Ljubim te, draga Volga regija".

28. "Rdeča knjiga".

29. Moja najljubša vas.

30. Moja družina.

31. Kaj nas obdaja?

32. Voda je vir življenja.

33. Zrak je vir življenja

34. Zaključna lekcija.

Vsebina tečaja

№

p / str

Tema

Tarča

"Na obisku pri starcu Lesovichka"

Spoznavanje sort rastlinskega sveta, z znanostjo - botaniko. Ugotovite, kaj starcu - Lesovichku pomaga bolje spoznati floro.

"Mikroskop in njegovo čarobno oko"

"Izlet" v laboratorij. Spoznavanje laboratorijske opreme; mikroskop in njegovo delo. Pregled pod mikroskopom (v prerezu) lista čebule.

"Potovanje čarobne kapljice skozi rastlino"

Ugotovite, kako in kaj rastlina poje. Izvedite poskus "Čarobna kapljica vode", "Potovanje čarobne kapljice nad rastlino". Dokaži, da korenine absorbirajo vodo ter z vodo in hranili, brez katerih bi rastlina umrla.

"Sonce, zrak in voda ..."

Otrokom razložite, da so sonce, zrak in voda glavne sestavine življenja rastlin. Metoda iskanja problemov "Dobro na soncu".

"Skrivnosti semen"

Otroke seznaniti s strukturo semen. Ugotovite, kako se semena prenašajo z enega kraja na drugega, kdo pomaga semenu pri premikanju.

"Fižol in njegove skrivnosti"

Da bi otrokom dali predstavo o tem, kako se začne novo rastlinsko življenje, od kod prihaja list? Izkusite "Čarobni fižol skrinjo".

"Vrt na okenski polici"

Sajenje čebule.

"Sobne rastline"

Otroke seznaniti s sobnimi rastlinami in njihovimi sortami. Pojasnite, zakaj sobne rastline ne morejo rasti na gredici.

Igra "Vesela nesreča"

Utrditi pravila za nego sobnih rastlin v obliki igre "Vesela nesreča".

10.

"zelenjava"

Povejte otrokom, od kod prihaja zelenjava v Rusijo. Povejte o sortah krompirja.

11.

"Naš najljubši" starejši paradižnik "

"Senior Tomato" in njegovi bratje. Otrokom predstavite družino paradižnikov.

12.

"Uganka, uganka, razkrij svojo skrivnost"

Utrdite znanje otrok o zelenjavi v obliki palice L.

13.

"Sladke tablete"

Otroke seznanjati z zdravilnimi zelišči in jagodami. Phytocity. Seznanitev z recepti za zdravilni čaj.

14.

"Rože za veselje"

Izlet v rastlinjak. Spoznavanje in opazovanje dela vrtnarja oblikovalca. Oblikovalec - kdo je on?

15.

"Tamanski gozd"

»Izlet v tamanski gozd (jesen, poletje, zima, pomlad). Spoznavanje otrok z raznoliko floro.

16.

"Gozdar - kdo je on?"

Srečanje z gozdarjem tamanskega gozda. Seznanitev z njegovim delom. Sem pomočnik gozdarja (nabiranje zelišč in jagodičja za krmljenje ptic in živali pozimi).

17.

"Zeleni čudež"

Spoznavanje otrok s cvetličnimi urami in rastlinami s strani vremenoslovcev. Spoznavanje rastlin, po katerih lahko določite čas dneva in napovedujete vreme.

18.

"Skrivnost papirja"

Seznanitev otrok s sestavo papirja. Pregledovanje časopisnega papirja pod povečevalnim steklom.

19.

Didaktična igra "Nenavadna potovanja skozi letne čase - vse leto"

20.

"kavno drevo"

Otrokom dati predstavo o eksotičnem kavnem drevesu, njegovih plodovih, njihovi pridelavi in zbiranju.

21.

"Potreba po vlagi za rast rastlin"

Otrokom omogočiti razumevanje potrebe po vlagi za rast rastlin na primeru poskusa s suhim in vzklilim fižolom, čebulo v suhem kozarcu in v kozarcu vode.

22.

"Zakaj so listi zeleni?"

Izvedite poskus. Razviti sposobnost samostojnega dela z mikroskopom, iskanja celic in njegovih delov, biti sposoben primerjati, kar vidijo, in skicirati.

23.

Praznik "Mi smo prijatelji narave"

Pri otrocih utrjujemo poznavanje pravil obnašanja v naravi. Naučite se skrbnega in prijaznega odnosa do narave in drug do drugega. Otrokom razveseliti sodelovanje na skupnih počitnicah.

24.

"Potovanje v državo" Iglochka "

Okrepiti znanje otrok o zelenjavi, sadju, sobnih rastlinah in o tem, kako jih na igriv način skrbeti.

25.

"Kraljestvo gob"

Otroke seznaniti z gobami (kako izgledajo, kje rastejo, kakšne so njihove lastnosti, kako se razlikujejo strupene od užitnih). Seznaniti se s pogoji, potrebnimi za rast in razvoj gliv.

26.

"Ljubi zemljo - mati"

Otrokom razložite, da samo ljubezen do zemlje in dela omogočata ljudem pridelavo hrane. Otroke seznaniti z dobrim odnosom do zemlje, jih naučiti, kaj storiti, da ohranijo njeno rodovitnost, da bo letina kakovostna.

27.

"Ljubim te, draga Volga regija"

Otroke seznaniti z vegetacijo Volge, z lepoto in bogastvom njihove domovine.

28.

Rdeča knjiga

Za utrjevanje ideje o vsaki sezoni glede na njene glavne značilnosti, spremembe, ki se dogajajo v divjih živalih. Seznaniti se s konceptom - "Vse leto".

29.

Moja najljubša vas.

Da se seznanite s posebnostmi vaše vasi.

30.

Moja družina.

Bodite sposobni govoriti o svoji družini.

31.

Kaj nas obdaja?

Spoznavanje naravnih objektov okoli nas. Z ljudmi naše vasi.

32.

Voda je vir življenja.

Pojasnite, da je voda v naravi bistvena. za kaj je to.

33.

Zrak je vir življenja

Pojasnite, da je zrak pomembna snov v naravi.

34.

Končna lekcija.

Lekcija ponavljanja

Metodološka podpora programa

1.oblike izvajanja pouka

Oblike dirigiranja

Vrste poklica

nadzor-

diagnostična

Pogovor

Umetniška beseda

Kognitivno - prosti čas

dejavnost

Izleti

Didaktične igre

Zabava

Nekonvencionalne oblike

Fitoterapija

Degustacija

Aromaterapija

Subjektivne in raziskovalne dejavnosti

Eksperimenti

2. metode in tehnike poučevanja.

Metode

Sprejemi

1. Vizualno

Vizualno - vizualno

Vizualno - slušno

Vidnost predmeta

2. Informativno - dovzetna

Skupne dejavnosti učitelja in otroka

3. Praktični, raziskovalni

Eksperimenti

Delo v naravi

4. Verbalno

Pogovor

Zgodba

Umetniška beseda

3.material

Ogled

Zadeva

1. Slike

Letni časi

Sezonske spremembe v naravi

Narava

Človeško delo v naravi

2. Plakati

Zdravilna zelišča

Jagode

Zelenjava in sadje

Užitne in neužitne gobe

3. Didaktično gradivo za igre

Zelenjava in zelenjavne lutke

Jagode

Sobne rastline

Semena

Kavna zrna

4. Didaktično gradivo za izvajanje poskusov

mikroskop

Povečevalnik

Voda

Barvni svinčniki

Papir

Vata

Bučke

Čaše

Barvilo

pokal

5. Zdravilne rastline

Origano