Paano maghanda para sa paaralan pagkatapos ng tag-araw na pahinga: payo mula sa psychologist na si Svetlana Roiz. Matalinong paglalakbay

Kahit na ang mga may sapat na gulang ay nahihirapan na agad na makarating sa isang ritmo sa trabaho pagkatapos ng bakasyon. At higit pa sa mga mag-aaral pagkatapos ng mahabang bakasyon sa tag-init. Paano mo sila matutulungan sa ito?

Sa tag-araw, nagbago ang mga ugali ng mga bata, lumitaw ang mga bago, nakakonekta pareho sa rehimen at sa pag-uugali. Lumaki ang bata. Tanungin ang iyong sarili: Paano siya nagbago? Marahil ay oras na upang bigyan siya ng higit na kalayaan sa ilang paraan?

Ngunit tandaan na ang mga bata ay maaaring makalimutan ang karaniwang mga patakaran ng pag-uugali. "Pinayagan ako ng lola ko, ngunit ikaw ..." - kung sinabi ng supling, huwag makipagtalo. Kalmadong sabihin: "Oo, ganun sa lola ko. Ngunit alam mo: sa aming pamilya kaugalian na gawin ito at iyon. "

• Kausapin ang iyong mga anak. Tungkol sa paghihiwalay sa tag-init, tungkol sa sapilitang edukasyon sa paaralan, tungkol sa mga relasyon sa mga kamag-aral. Ang layunin ng mga pag-uusap na ito ay upang lumikha at mapanatili ang isang insentibo na "magsimula ng isang bagong buhay". Pagsapit ng Setyembre 1, maraming mga mag-aaral ang determinadong mag-aral nang mas mahusay, upang maitama ang anumang mga pagkukulang sa kanilang pag-uugali.
• Ibahagi ang iyong mga karanasan sa tag-init. Maaari kang gumawa ng isang photo album o isang home wall na pahayagan na "Paano Namin Ginugol ang Tag-init". Maaari kang mag-ayos ng isang gabi ng mga alaala, kung saan maaari mong pag-usapan hindi lamang ang nakaraang tag-init, kundi pati na rin ang mga plano para sa hinaharap: kung paano mag-aral, kung paano mag-relaks, kung ano ang magiging bago at kawili-wili sa pamilya. Mas handa ang mga bata na gawin ang iminungkahi nila sa kanilang sarili, kaya ang mga nasabing plano at panukala ay dapat na pinalamutian nang maganda at isinabit sa isang kapansin-pansin na lugar.

Ang mga pag-uusap at talakayang ito ay makakatulong sa iyo na maunawaan kung ano ang kailangan ng mag-aaral, kung ano ang kinakatakutan niya, kung anong uri ng tulong ang kailangan niya pareho sa Setyembre 1 at sa buong taon.

Pagsasanay sa laro

Gumugol ng huling linggo ng preschool sa mga laro at kumpetisyon.

• Samantalahin ang sitwasyon. Kaya, sa pagbabayad sa pag-checkout, ang bata (sa iyong kahilingan) ay maaaring magsanay sa salita. Pagbuhos ng asukal sa tsaa, alalahanin ang mga katangian ng mga sangkap, pagbubukas ng lata ng lata - tungkol sa isang pingga.
• Tukuyin ang mga gawain para sa bawat araw. Halimbawa, ang parehong pagbabasa. "Ano at magkano ang iyong babasahin ngayon?" - tukuyin at tiyaking suriin, pinag-uusapan ang tungkol sa iyong nabasa. Kapaki-pakinabang na magpalitan sa pagbasa nang malakas, o upang ayusin ang pagbabasa sa mga tungkulin.

Maraming mga bata ang nawalan ng ugali sa pagsusulat sa tag-init. Hindi naman nakakatakot. Upang maalala ng iyong kamay ang spelling, magsulat ng kaunti araw-araw. Para sa pagdidikta, pumili ng mga nakakatawang daanan mula sa mga libro, nakakatawang pangungusap.

Mabawi ang mode

Noong Agosto, ang pang-araw-araw na gawain ng batang lalaki ay dapat isaayos sa isang gumaganang paraan. Ang oras para sa pagtulog ay dapat ilipat sa 21-22, at ang pagtaas - hanggang 7 ng umaga. Gawin itong maayos. Ilipat ang mga oras ng pagtula at pag-aangat ng kalahating oras bawat 3-4 na araw.

Bumalik sa lungsod, ang mag-aaral ay maaaring maligayang umupo sa kanyang paboritong computer (napalampas!). Hayaan itong "dumating" sa loob ng ilang araw - pagkatapos ay ipakilala ang mga paghihigpit.

Sabay kayo sa pamimili

Hayaang pumili ang bata ng mga notebook, bolpen, lapis at iba pang kagamitan sa paaralan. At upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan sa counter, bigyan siya ng kalayaan sa pagpili sa loob ng makatuwirang mga limitasyon. Kaya, kapag bumibili ng isang backpack sa paaralan, tukuyin ang maraming naaangkop sa mga presyo, at hayaang pumili ang bata sa kanila kung alin ang bibilhin.

Magplano para sa susunod na tag-init

Tandaan, palaging mas madaling umangkop sa taon ng pag-aaral para sa mga batang iyon, na hinayaan ang kaunti, ngunit regular na nag-aaral sa tag-init (halimbawa, magbasa araw-araw). Kaya't huwag mapawi ang mga ito sa lahat ng mga responsibilidad sa tag-init: gawin ang mga gawain, kasama ang mga gawain sa bahay, - makakatulong ito sa bata na huwag kalimutan ang tungkol sa responsibilidad.

At ang pinakamahalaga, kontrolin ang kanilang pagpapatupad. Ang ilang mga magulang ay nililimitahan ang kanilang sarili sa mga paalala, at hindi nagpapatuloy sa mga aksyon (pag-verify). At ang walang laman na pagyanig na ito ng hangin ay nagpapahina lamang sa hangin: ang bata ay pinatunayan sa pag-iisip na "Hindi ko ito ginawa ngayon - at bukas ay kahit papaano ay makalabas ako".

Sa palagay mo ba ang pagpapakilala ng isang sapilitan pangalawang banyagang wika mula sa grade 5 ay magkakaroon ng positibong epekto sa kalidad ng kaalaman ng mga mag-aaral?

Limitado ang Mga Pagpipilian sa Poll dahil hindi pinagana ang JavaScript sa iyong browser.

Paano gugulin ang huling tag-init bago ang paaralan para sa isang hinaharap na unang baitang? Kailangan ko bang espesyal na maghanda para sa paaralan o, sa kabaligtaran, upang "lumabas" nang buo? Ang aming mga kapaki-pakinabang na tip!

Walang takot!

Karamihan sa mga preschooler ay nais na pumasok sa paaralan. Kahit na mayroon silang mga nakatatandang kapatid na lalaki, at may magandang ideya sila sa pang-araw-araw na buhay ng isang mag-aaral. Samakatuwid, ang gawain ng mga magulang ay hindi upang panghinaan ang loob ng pagnanasang ito.

Ano ang dapat mong gawin nang walang kaso:

• Masyado kang magalala sa iyong sarili. Perpektong nadarama ng mga bata ang kalooban ng kanilang mga magulang at nahuli ang iyong pagkabalisa.
• Takutin ang bata sa paaralan, guro, kaklase, stress.
• Lahat ng mga pista opisyal upang mai-load ang bata sa mga pag-aaral. Sa halip na panatilihin ang hinaharap na unang baitang sa mesa nang maraming oras, pinipilit siyang magbasa-magbasa-sumulat, mas mahusay na maglakad nang higit pa, maglaro, obserbahan kung ano ang nangyayari sa paligid. Hayaan ang bata na pumunta sa paaralan na nagpahinga, na may mga bagong impression at positibong damdamin.
• Dalhin ang lahat ng mga laruan o karamihan sa mga ito, na nagpapaliwanag ng kanilang mga aksyon sa pamamagitan ng ang katunayan na ang bata sa preschool ay napakalaki na at malapit nang maging isang mag-aaral.

Ano ang maaari at dapat gawin:

• Pinag-uusapan ang kawili-wili at (pinakamahalaga!) Mga kaso na nagpapatunay ng buhay mula sa iyong buhay sa paaralan. Alalahanin ang iyong mga kamag-aral at karaniwang mga laro, gawa at kalokohan, tingnan ang mga larawan mula sa iyong pagkabata sa paaralan, ayusin ang isang buong kampanya sa PR upang makabuo ng isang positibo at kaakit-akit na imahe ng paaralan. Ngunit sa parehong oras, huwag itago o itago ang totoong mga paghihirap na maaaring harapin ng isang bata habang nag-aaral. Kung hindi man, maaaring ito ay maging, tulad ng sa biro na iyon: "Bakit hindi mo sinabi sa akin na ITO ay ngayon para sa labing isang taon? !!" Ang pangunahing bagay ay hindi upang labis-labis o maliitin ang anumang bagay. Sagutin ang mga tanong nang detalyado at totoo, habang nagpapakita ng kumpiyansa at kalmado sa lahat ng iyong hitsura.
• Basahin ang mga nakakatawang kwento tungkol sa buhay sa paaralan.
• Maayos na muling itayo ang pang-araw-araw na gawain ng bata para sa paaralan.
• Turuan ang kalayaan ng iyong anak.
• Sama-sama, pumili at bumili ng lahat ng kailangan mo upang pag-aralan.
• Ipaliwanag ang mga patakaran ng pag-uugali sa paaralan (lalo na kung ang bata ay hindi pumasok sa kindergarten).
• Maglaro ng paaralan. Hayaang ang bata ay maging isang mag-aaral at isang guro. Kaya't higit niyang madarama at mauunawaan ang ugnayan na itinayo sa pagitan ng mga bata at matatanda sa paaralan.
• Maglakad sa paligid ng paaralan upang ang hinaharap na unang mag-aaral ay masanay sa teritoryo (kung hindi siya pumunta sa paaralang ito para sa mga klase sa paghahanda o hindi nakilala ang kanyang nakatatandang kapatid mula sa mga aralin).
• Ayusin ang isang kumpetisyon upang mangolekta ng isang portfolio. Dapat subukan ng bata na kolektahin ang lahat ng kinakailangan nang mabilis at tumpak, habang hindi nakakalimutan ang anumang bagay sa mesa at hindi ito hinuhulog.
• Sa dacha, maaari kang lumaki ng mga bulaklak para sa isang palumpon, na ibibigay ng unang grader sa unang guro.

Paghahanda sa kasiyahan

Bagaman hindi mo kailangang umupo ng maraming oras para sa mga aralin sa tag-araw, gayon pa man, makukumpleto mo pa rin ang ilang mga kapaki-pakinabang na gawain. Hindi nila naiinis ang bata sa pag-aaral, sapagkat hindi naman sila tulad ng mga aralin, ngunit sa parehong oras tiyak na tutulungan nila siya sa hinaharap, dahil bubuo nila ang lahat ng mga katangian at kasanayan na kinakailangan sa paaralan:

• Lumikha ng isang pang-araw-araw na gawain. Maaari itong gawin gamit ang anumang pamamaraan, halimbawa, sa anyo ng isang collage. Hayaan ang hinaharap na mag-aaral na gupitin at pagkatapos ay i-paste sa mga larawan sa karton na naglalarawan ng kanyang araw (bumangon, agahan, pagpunta sa paaralan, atbp.). Sa gayon ay sanayin niya ang kanyang kamay, at tatanggap siya ng kasiyahan mula sa malikhaing gawain, at ihahanda ang kanyang sarili ng isang "pahiwatig" tungkol sa kung ano, paano at sa anong pagkakasunud-sunod na gagawin sa araw ng pag-aaral. Sa unang Setyembre, i-hang ang iskedyul sa isang kapansin-pansin na lugar, dagdagan ito ng isang iskedyul ng aralin, at magiging masaya ang bata na gamitin ang gawain ng kanyang sariling mga kamay.
• Kolektahin at anihin ang mga likas na materyales (dahon, acorn, bulaklak, atbp.) Para sa hinaharap na mga likhang sining na tiyak na gagawin ng mga bata sa paaralan. Turuan ang iyong anak na maayos na matuyo at maingat na maimbak ang mga nakolektang item.
• Kunin ang pagtitipon ng halaman ng halaman. Ito, muli, ay ang pagsasanay ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay at sabay na paghahanda para sa pag-aaral ng naturang paksa bilang "The World Around".
• Maghanda ng isang ulat sa larawan tungkol sa mga piyesta opisyal. Hayaan ang iyong anak sa preschool na subukan ang kanyang sarili bilang isang photojournalist at kumuha ng mga larawan ng lahat ng pinakamagagandang, kawili-wili, hindi pangkaraniwang mga bagay na nakilala niya sa tag-init, at pagkatapos ay i-paste niya ang kanyang mga gawa sa isang album, pirmahan ang mga ito, idagdag ang lahat sa mga guhit at application. Sa paglaon, posible na sumang-ayon sa guro para sa bata na makipag-usap sa mga kaklase na may isang kuwento tungkol sa tag-init at ipakita ang kanyang sariling ulat.
• Sanayin ang iyong kamay para sa pagsusulat hindi sa nakakasawa na mga kopya ng libro, ngunit sa pamamagitan ng pagganap ng mga kagiliw-giliw at sabay na lubos na kapaki-pakinabang na mga dikta sa grapiko para sa mga mag-aaral sa hinaharap. Ang mga ito ay mabuti sa na hindi lamang nila inihanda ang mga kalamnan ng kamay, ngunit itinuturo din sa iyo na mag-navigate sa isang sheet ng notebook, pagsamahin ang mga representasyong spatial at pansin ng tren.

Ang mga halimbawa ng mga dikta sa grapiko ay matatagpuan sa Internet. Sa isang maliit na kasanayan, madali mong maisulat ang mga ito sa iyong sarili, na pinili para sa iyong anak ang mga paksang nakakainteres sa kanya (halimbawa, mga kotse o hayop). Tandaan na kung ang bata ay hindi pa nakagawa ng mga dikta ng graphic dati, pagkatapos ay kailangan mong magsimula sa mga pinakasimpleng iyan, kung saan may paggalaw lamang sa pataas at kanang-kaliwang direksyon. Ipakilala lamang ang mga pagdidikta sa paggalaw nang pahilis kung ang mas simpleng mga pagpipilian ng mga bata sa preschool ay ginanap nang mabilis at tumpak.

• Bigyang-pansin ang pagbuo ng mga koneksyon sa interhemispheric. Upang magawa ito, anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng pinakasimpleng mga guhit (bahay, ulap, kabute, atbp.) Gamit ang parehong mga kamay nang sabay. Mas mahusay na gawin ito sa mga pen na nadama-tip o malambot na lapis.

Mababang pagsisimula

Kapag mas mababa sa isang buwan ang nananatili bago ang ika-1 ng Setyembre, kakailanganin mong magbayad ng pansin sa ilang higit pang mga point:

1. Kung ang rehimen ng bata ay libre pa rin, oras na upang muling itayo. Itulog ang unang grader sa kama sa limang minuto bago mag-nuwebe ng gabi. Kung siya ay natutulog ng mahabang oras sa umaga o nag-aantok, ilipat ang oras ng pagtulog ng isa pang kalahating oras.

2. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga ritwal ng pagtulog ng iyong pamilya. Oo, ang isang bata sa preschool ay halos isang batang lalaki, ngunit hindi ito nangangahulugan na kailangan mong ihinto ang pagbabasa sa kanya sa gabi o magkaroon ng mahabang pag-uusap tungkol sa lahat ng bagay sa mundo. Sa kabaligtaran, mahalaga na maiparamdam ng isang bata na kahit na maraming nagbabago sa kanyang buhay, ang mga bagay ay nananatili dito na hindi pa rin matitinag at mahalaga, kapwa para sa kanya at para sa kanyang pinakamalapit na tao, mga magulang.

3. Huwag dalhin ang iyong anak mula sa bakasyon (lalo na mula sa ibang klima) sa huling sandali, sa bisperas ng X-day. Mas mabuti kung mayroon siyang ilang araw upang masanay muli sa kanyang bayan, upang umangkop sa ibang ritmo ng buhay.

4. Kung nagsisimula kang sumunod sa mga tip na ito, pagkatapos sa tag-init ang bata ay magpapahinga, makakuha ng lakas at palalakasin lamang ang kanyang pagnanais na pumunta sa paaralan nang higit pa. Ang isang mahusay, tamang ugali ay isang mahusay na bagay.

Nagtatapos ang tag-araw, at papalapit na ang taglagas ... Ang pagsisimula ng taong pasukan ay papalapit na. Maraming mga magulang ang nag-aalala tungkol sa tanong: kung paano i-set up ang isang bata upang mag-aral pagkatapos ng isang walang ingat na bakasyon sa tag-init? At anong mga hakbang ang dapat gawin upang matiyak na ang pagsisimula ng taon ng pag-aaral ay hindi naging pahirap para sa buong pamilya at ang proseso ng pagbagay sa paaralan ay hindi masakit.

1. Ibalik ang pang-araw-araw na gawain.

2. Upang mapaunlad ang pisikal na aktibidad ng bata.

Samakatuwid, kung mas malapit ang pagtatapos ng bakasyon, mas maraming oras ang dapat mong italaga sa pisikal na aktibidad. Napakagandang upang simulan ang araw sa mga ehersisyo sa umaga.

3. Bigyan ang iyong anak ng tamang nutrisyon

• Nagtaguyod kami ng diyeta nang sabay-sabay bilang isang mode ng pagtulog!
• Agad na pumili ng uri ng diyeta na magiging sa paaralan!
• Sa pagtatapos ng Agosto, ipakilala ang mga kumplikadong bitamina at mga espesyal na pandagdag na magdaragdag ng pagtitiis sa bata sa Setyembre, pagbutihin ang memorya, at protektahan laban sa mga sipon, na nagsisimulang "ibuhos" sa lahat ng mga bata sa taglagas.
• Ang Agosto ay oras ng prutas! Bumili ng higit pa sa kanila at, kung maaari, palitan ang mga meryenda sa kanila: mga pakwan, milokoton at aprikot, mansanas - punan ang iyong "kamalig ng kaalaman" ng mga bitamina!

4. Kumpletuhin ang mga takdang aralin sa paaralan

Para sa mahabang bakasyon, ang mga mag-aaral ay binibigyan ng isang listahan ng mga gawain na dapat kumpletuhin ng bata upang hindi mawala ang nakuhang kaalaman. Dapat gawin ang mga ito, ngunit hindi kaagad, ngunit ibinahagi sa mga bahagi para sa bawat araw ng pahinga. Kaya't ang bata ay hindi labis na magtrabaho, makakapagpahinga siya, ngunit sa parehong oras ay hindi mawawala ang ugali ng pang-araw-araw na mga gawain. Hindi mo dapat pilitin ang bata na mag-aral, ang sistema ng pagganyak ay mahalaga, na magiging sanhi ng pagnanais na matagumpay na makayanan ang gawain.

• Gumugol ng halos 30 minuto bawat araw para sa mga aralin. Isang oras o higit pa ay sobra para sa isang bata sa bakasyon.
• Siguraduhin na basahin nang malakas. Maaari mo itong gawin sa gabi habang nagbabasa ng isang libro bago matulog. Sa isip, ang pagbabasa ng papel kasama ang nanay o tatay ay magpapalapit sa iyo sa iyong anak at makakatulong sa iyo na mapagtagumpayan ang mga takot na "pampanitikan" tungkol sa paaralan.
• Kung sa bagong klase ang bata ay may mga bagong paksa, kung gayon ang iyong gawain ay upang ihanda ang bata para sa kanila sa pangkalahatang mga tuntunin.
• Piliin ang parehong oras para sa mga klase, paunlarin ang ugali ng bata sa pag-aaral - oras na upang matandaan ang pagtitiyaga at pasensya.
• Magsagawa ng mga pagdidikta - hindi bababa sa maliit, 2-3 linya bawat isa, upang maalala ng kamay kung ano ang nais na isulat sa isang pluma, hindi isang keyboard, upang maibalik ang sulat-kamay sa nais na slope at laki, upang punan ang mga nagresultang mga puwang sa pagbaybay at bantas.
• Magiging mahusay kung aalagaan mo ang iyong anak at isang banyagang wika. Ngayon, maraming mga pagpipilian para sa pag-aaral sa pamamagitan ng paglalaro na tiyak na masisiyahan ang isang bata.
• Kung ang iyong anak ay may totoong mga problema sa pagtuturo, pagkatapos ng isang buwan bago ang paaralan, alagaan ang paghahanap ng isang tagapagturo, mas mabuti na makahanap ng isang guro kung kanino ang bata ay interesado sa pag-aaral.
• Pamahagi nang pantay ang pagkarga! Kung hindi man, pipigilan mo lamang ang bata sa pag-aaral.

Paano maghanda sa pag-iisip ng isang bata para sa paaralan - maghanda tayo para sa bagong taon ng pagsasama-sama!

• Tinatanggal namin ang pagkagambala. Hindi lahat ng mga bata ay nagmamadali sa pag-aaral. Ito ay nangyayari na para sa isang bata ito ay isang dahilan upang matandaan ang mga problema na muli niyang kakaharapin sa taon ng pag-aaral (pag-aalinlangan sa sarili, hindi sinusuportahang matematika, ang unang hindi napipigilan na pag-ibig, atbp.). Ang lahat ng mga isyung ito ay dapat na talakayin nang maaga upang ang bata ay walang takot sa paaralan.
• Nag-hang kami ng nakakatawang kalendaryo na may countdown - "hanggang sa Setyembre 1 - 14 na araw." Hayaan sa bawat piraso ng papel na mapunit ng bata at ilalagay sa isang tatay, nagsusulat siya tungkol sa kanyang mga nagawa para sa araw - "basahin ang kwento para sa paaralan," "nagsimulang bumangon isang oras na mas maaga," "nagsanay," at iba pa. Ang nasabing kalendaryo ay hindi kaagad matulungan kang itakda ang iyong anak para sa mode ng paaralan.
• Lumilikha kami ng mood. Alalahanin kung ano ang pinakamamahal ng iyong anak sa paaralan at ituon iyon. Ihanda siya para sa mga bagong nakamit, pakikipag-usap sa mga kaibigan, pagkuha ng bagong kawili-wiling kaalaman.
• Lumilikha kami ng isang iskedyul. Panahon na upang baguhin ang mga gawi sa tag-init. Kasama ang bata, pag-isipan kung anong oras aalis para magpahinga, at anong oras - para sa paulit-ulit na mga materyal na naipasa sa nakaraang taon o para sa paghahanda para sa mga bago, anong oras - para sa pagtulog, anong oras - para sa isang lakad at mga laro, ano - para sa mga ehersisyo (kailangan mo ring maghanda para sa pisikal na aktibidad!). Marahil ay nakalimutan ng kamay kung paano magsulat sa isang magandang sulat-kamay, at ang ilang mga haligi ay nawala sa talahanayan ng pagpaparami. Panahon na upang higpitan ang lahat ng mga "mahinang puntos".
• Pinalitan namin ang walang laman na pampalipas oras (walang silbi na mga laro sa computer at tomfoolery sa palaruan) ng mga kapaki-pakinabang na paglalakad ng pamilya - mga paglalakbay, paglalakad, pagbisita sa mga zoo, sinehan, atbp. Matapos ang bawat paglalakad, tiyaking gumawa ng isang magandang pagtatanghal kasama ang iyong anak (sa papel o sa isang programa) tungkol sa isang magandang araw na ginugol na magkasama. Bigyan ang iyong anak ng camera - hayaan siyang makuha ang pinakamahusay na mga sandali ng holiday ng kultura ng iyong pamilya.
• Bumibili kami ng mga uniporme, sapatos at kagamitan sa paaralan. Ang lahat ng mga bata, nang walang pagbubukod, ay gustung-gusto ang mga sandaling ito ng paghahanda para sa paaralan: sa wakas, mayroong isang bagong knapsack, isang bagong magandang kaso ng lapis, nakakatawang mga panulat at lapis, sunod sa moda na pinuno. Ang mga batang babae ay masaya na subukan ang mga bagong sundresses at blusang lalaki, mga lalaki - mga solidong jacket at bota. Huwag tanggihan ang kasiyahan ng mga bata - piliin nila ang kanilang mga portfolio at kagamitan sa pagsulat mismo. Kung ang saloobin sa form sa karamihan sa mga paaralan ng Russia ay napakahigpit, kung gayon ang mga panulat at kuwaderno ay maaaring mapili batay sa kanilang sariling mga hangarin.
• I-wean ang iyong anak mula sa TV at computer gamit ang mga telepono - oras na upang matandaan ang tungkol sa pagpapabuti ng katawan, mga panlabas na laro, mga kapaki-pakinabang na aktibidad.
• Oras na upang simulan ang pagbabasa ng mga libro! Kung ang iyong anak ay tumangging basahin ang mga kwentong ibinigay sa kurikulum ng paaralan, bilhin siya yung mga librong tiyak na babasahin niya... Hayaan siyang magbasa ng hindi bababa sa 2-3 pahina sa isang araw.
• Mas madalas na kausapin ang iyong anak tungkol sa kung ano ang gusto niya mula sa paaralan, tungkol sa kanyang kinakatakutan, inaasahan, kaibigan, atbp. . Gagawin nitong mas madali para sa iyo na "ikalat ang mga dayami" at ihanda nang maaga ang iyong anak para sa isang mahirap na buhay sa paaralan.

Kaya't ang mainit na tag-init, masayang bakasyon at libreng oras ay tapos na. Ang taon ng pag-aaral ay magsisimula muli sa lalong madaling panahon at kailangan nating maghanda para dito. Ngunit bukod sa pagbili ng mga uniporme at kagamitan sa paaralan, mas mahalaga para sa mga bata na maging handa sa pag-iisip at emosyonal para sa buhay sa paaralan. Ang pagbabalik sa paaralan pagkatapos ng bakasyon ay nakababahala kahit para sa mga batang walang problema sa kanilang pag-aaral at pakikipag-ugnay sa mga kamag-aral. Ang sinumang bata ay nangangailangan ng oras upang umangkop pagkatapos ng mahabang pahinga. Kung aalagaan mo ito nang maaga, kung gayon ang pagsisimula ng taon ng pag-aaral ay kalmadong lilipas, at ang bata ay magiging mas kumpiyansa.

Pinag-usapan ng sikologo na si Svetlana Royz kung paano maayos na ihahanda ang isang bata para sa paaralan upang maiwasan ang labis na emosyonal at mga paghihirap sa sikolohikal. Sumulat din siya ng isang memo para sa mga magulang, na pinapaalala sa kanila ang pinakamahalagang bagay: ang paaralan ay hindi ang buong buhay, at ang mga marka ay hindi sumasalamin sa totoong kaalaman at talento ng bata. At huwag kalimutan na ang mga bata ay sumusunod sa isang halimbawa mula sa amin, kabilang ang kaugnay sa pag-aaral, kaalaman at tagumpay.

Bumalik kaagad sa paaralan. Paano ihanda ang iyong anak para sa pagsisimula ng bagong taon ng pag-aaral

Pang-araw-araw na rehimen... Ngayon - tatlong linggo bago ang Setyembre 1, oras na upang unti-unting bumalik sa rehimeng "paaralan" ng araw. Ang biglaang paglipat mula sa isang estado ng pahinga patungo sa isang gumaganang rehimen ay nakaka-stress para sa parehong mga bata at matatanda. Maaari mo na ngayong unti-unting magising sa umaga at matulog nang medyo maaga sa gabi.

Summer rollback sa kaalaman... Ang aming utak ay nangangailangan ng pagsasanay. Sa mga buwan ng tag-init, mayroong isang "rollback sa kaalaman", sa average, sa ikalawang isang-kapat ng nakaraang taon ng pag-aaral. At iyon ang dahilan kung bakit ang mga unang ilang buwan ng pasukan ay nagtutuon sa pag-uulit sa mga bata. Ang gawaing-bahay na bakasyon ay madalas na ibinibigay upang mapanatili ang bata na "nasa proseso" ng pag-aaral. Mahusay kung sa tag-araw ang isang bata sa isang libreng mode ng bakasyon na sistematikong pinag-aralan (halimbawa, mga banyagang wika). Tatlong linggo bago ang paaralan, maaari mong i-flip ang mga notebook at, marahil, mga sanggunian na libro mula sa nakaraang taon sa isang mahinahon na bilis, nang walang presyon o pagpipilit. (O i-download mula sa Internet ang kurikulum para sa paksa at hindi bababa sa tingnan lamang ang mga pamagat ng mga paksa)

Kung sa panahon ng pasukan ay pinaplano na ang bata ay pupunta sa mga bilog at seksyon, mas mahusay na magsimulang magsanay sa Agosto.

Unang akademikong buwan(lalo na sa isang bagong paaralan, sa isang bagong klase) ay nakaka-stress. Ang sistema ng edukasyon ay nagbabago, ngunit sa ngayon maraming mga bata ang natatakot na pumasok sa paaralan, at ang buhay ng mga kabataan (ito ay napaka-pisyolohikal) ay laging nakaka-stress. Kapag ang isang tao ay nasa ilalim ng talamak na stress, ang kanilang utak ay kulang sa sink. Naaapektuhan ng sink ang paggana ng hippocampus, na makakatulong sa amin at sa aming mga anak na maproseso at matandaan ang maraming impormasyon. Ngayon ang oras upang gamitin ang iyong pinaniniwalaan - kumain ng mga pagkain na naglalaman ng sink, kung naniniwala ka sa mga bitamina o suplemento - gamitin ang mga ito.

Para sa mga introvert, mahiyain na bata na nag-iisa din sa mga buwan ng tag-init- Ang pagbabalik sa koponan ay isang pagkarga at isang posibleng mapagkukunan ng stress. Maaari mong imungkahi na sa ilang araw na natitira hanggang Setyembre 1, dapat magtagpo ang buong klase at pumunta sa sinehan o sa isang piknik. Makakatulong ito na mabawasan ang pagkabalisa at maaaring makatulong sa mga bata na ipahayag ang mga mukha na mahirap ipakita sa kanila sa paaralan.

Mahalagang pumunta sa paaralan bago ang ika-1 ng Setyembre, maglakad kasama ang mga corridors, tingnan ang bagong (o tandaan ang dating) opisina. Kung ang isang bata ay nagdadala ng isang bagay ng kanyang sarili sa klase - isang libro sa silid-aklatan, isang pot ng bulaklak, isang poster, isang litrato - ito ay parang naglalagay siya ng isang marka na "Narito ako". Ginagawa nitong mas madaling umangkop at masanay sa klase.
Magaling kung ang isang karaniwang "pahayagan" ay ginawa sa klase - na may mga larawan ng lahat ng mga mag-aaral.

Para sa mga may posibilidad na ituon ang negatibo ang mga "walang maganda at hindi kailanman magiging", na may hilig na hindi mapansin ang mga kaganapan sa mapagkukunan at kagalakan - upang makagawa ng isang collage ng mga larawan (kahit na nakuhanan ng larawan gamit ang isang mobile phone camera) ng mga pinaka-kasiya-siyang sandali ng tag-init. Isulat ang lahat ng pinakamahalaga sa "journal of memory", salamat, tagumpay. (Mahusay na maisagawa ito)

Minsan, kapag dumating ang isang bata mula sa kampo, nararamdaman namin na siya ay "hindi bumalik".
Minsan mahalaga para sa atin, mga may sapat na gulang, na sinasadya na "tapusin" ang iba't ibang mga proseso. ginagawang mas madali ang "paglipat" sa iba pang mga aksyon at sikolohikal na "acclimatize". Maaari mong, halimbawa, ipagdiwang ang pagbabalik mula sa kampo, mula sa bakasyon, upang ipagdiwang ang pagtatapos ng bakasyon. Kilalanin kahit ang isang nasa hustong gulang na bata mula sa kampo o pagkatapos ng anumang pagkawala - na may sorpresa - isang lobo, isang regalo, isang poster na gawa sa kamay, isang cake.

Ang bata ay bumalik mula sa kampo at nagbago. Mahalaga na bigyan natin ang ating sarili ng pagkakataong masanay sa bata na nagbago sa tag-init. Ang buhay ng isang bata ay patuloy na pinayaman ng mga bagong relasyon, bagong papel, bagong kaalaman, salita at "system". Ang kanyang pagtuon ay lilipat sa iba pang mga may sapat na gulang at bata. Ang aming tungkulin sa tabi ng bata, sa isang banda, ay hindi nagbabago, sa kabilang banda, nagbabago rin ito kasama ang mga mukha nito. Mahalaga para sa atin na subukang huwag maalarma at hindi "sa puwersa" na ibalik ang ating kapangyarihan at awtoridad.

Umibig ang bata. Ang pag-ibig sa isang bata ay palaging isang bagong antas ng relasyon sa mga magulang. Mahalagang maging magalang sa damdamin ng iyong sanggol o kabataan. Mahalagang mag-sekreto kung magbabahagi sila sa amin. Mahalagang huwag salakayin ang personal na espasyo kung protektado ito mula sa amin.

• isang bata na madalas na "nararamdaman", nakakaranas ng pag-ibig, tumitigil sa pagiging "nag-iisip".
• hindi lahat ng mga may sapat na gulang ay alam kung paano makayanan ang "pag-load ng damdamin".
• mahalaga na dumaan ang ating mga anak sa kanilang unang karanasan sa pag-ibig, alindog at pagkabigo. (At oo, ang pagganap ng akademiko ay bumagsak sa oras na ito)

Ang pagbili ng mga mahalaga at kapaki-pakinabang na bagay para sa paaralan. Ang isang bata ay may napakakaunting pagpipilian sa buhay. Kung posible sa pananalapi, mahalaga na makapili siya ng hindi bababa sa disenyo ng mga pabalat at talaarawan at isang modelo ng panulat. Mahalagang tandaan na ang pagpili ng maraming mga produkto sa tindahan ay nakakatakot sa bata. (minsan ang mga bata ay may tantrums kapag hinilingan silang pumili ng anumang nais nila).

Ang bata ay nasa dalawahang estado. Sa isang banda, ang isang bagong klase sa isang paaralan ay isang pagtaas ng katayuan. Sa kabilang banda, maaaring lumitaw ang takot sa bagong bagay na ito, ang takot na lumaki. Mahusay kung, bilang karagdagan sa makatuwiran at sapilitan na mga pagbili, kung nais ng bata, bumili ka ng isang bagay na "parang bata" mula sa isang pang-adulto na pananaw.

Uniporme sa paaralan- bilang isang sikolohikal na elemento - mahalaga para sa maraming mga bata. Ito, na may isang hindi nabuo na panloob na core, ay nagbibigay ng suporta sa panlabas. (Panlabas na "saklay" - panuntunan - code, pang-araw-araw na gawain, iskedyul ng tawag, uniporme) Ang mga uniporme ng paaralan ay dapat maging sanhi ng pagmamataas mula sa pag-aari natin - klase, gymnasium, paaralan. Dapat itong maging moderno, maganda at komportable.

Mahalaga para sa mga magulang:

1. Upang ang mga magulang ay hindi pagpapatuloy ng paaralan. Ang bata ay dapat magkaroon ng isang ligtas na puwang. kailangan natin ng suporta. Ang aming pagtitiwala sa kanyang Tadhana at paniniwala sa kanyang potensyal.
2. Upang ang mga magulang ay hindi isakripisyo ang kanilang sarili alang-alang sa tagumpay at pagsasakatuparan ng mga anak. Kung namuhunan tayo sa bata ng "enerhiya ng sakripisyo" - namumuhunan kami ng higit pang mga inaasahan sa resulta, na binibigyan ang bata ng isang responsibilidad na kung minsan ay hindi matiis para sa kanya, hindi kinakailangan na ma-stress kami. Kung saan may sakripisyo, mayroong mas kaunting kagalakan. Minsan iminumungkahi ko na tingnan ng mga magulang ang salitang pag-aalaga - pagpapalaki - paano natin pakainin ang bata? Ang pinapakain namin - kaya napuno ito. At kung minsan "hindi natutunaw".
3. Nalaman nating lahat, kabilang ang salamat sa mirror system na gumagana sa ating utak. Maaari bang "mai-mirror" ng aming anak ang hinihiling natin sa kanya? - pagsasanay, responsibilidad, pag-aalaga sa sarili, respeto, pasasalamat. Mahalaga na makita tayo ng isang bata - mga mag-aaral na gumagawa ng ehersisyo, ginagawa ang kanilang "takdang-aralin", na tumutugon nang mahusay sa pagpuna, maaring harapin ...
4. Mahalagang huwag ilipat ang iyong mga damdamin at karanasan ng nakaraang akademikong taon sa susunod. Ang bata ay bubuo at nagbabago. Ang ilang mga bagay, mga gawain ay magiging mas madali para sa kanya, ang ilan ay mas mahirap. Mahalagang subukang huwag mabuo ang "imahe" ng buhay sa paaralan - ang imaheng ito mismo - ang aming mga inaasahan - ay maaaring maging isang "katuparan sa sarili na propesiya" - isang programa para sa bata.
5. Kadalasan nais ng bata ngunit hindi maaaring o gumawa ng labis na pagsisikap upang makabisado ang isang tiyak na kasanayan. Minsan ang mga paghihirap na ito ay sanhi ng mga kakaibang uri ng trabaho o asynchrony sa gawain ng iba't ibang bahagi ng utak. Minsan hindi ito pagtatasa at "pagganyak" na mahalaga sa bata, ngunit tulong. Ngayon ay parami nang parami na tanyag na neuropsychology, kinesiology - na may mga simpleng kasanayan at ehersisyo na nagpapasigla sa utak.
6. Natatandaan namin na ang mga marka sa paaralan ay napaka-paksa at hindi sumasalamin sa totoong kaalaman ng bata.
7. Sumulat ako ng maraming beses na ang sistema ng edukasyon ay nakatuon sa pagsukat at "pagbomba" na IQ. - pinasimple - pandiwang-lohikal na katalinuhan. Iminungkahi ni Howard Gardner ang teorya ng maraming intelektuwal. " Pandiwang katalinuhan- ang kakayahang makabuo ng pagsasalita, kabilang ang mga mekanismong responsable para sa ponetikong (tunog ng pagsasalita), syntactic (grammar), semantiko (kahulugan) at mga sangkap na pragmatic ng pagsasalita (ang paggamit ng pagsasalita sa iba't ibang mga sitwasyon).
   Katalinuhan sa musikal- ang kakayahang makabuo, magpadala at maunawaan ang mga kahulugan na nauugnay sa mga tunog, kabilang ang mga mekanismo na responsable para sa pang-unawa ng tono, ritmo at timbre (mga katangian ng kalidad) ng tunog.
   Lohikal at matematika na katalinuhan- ang kakayahang gamitin at suriin ang mga ugnayan sa pagitan ng mga aksyon o bagay kapag hindi talaga sila naroroon, iyon ay, sa abstract na pag-iisip.
   Katalinuhan sa puwang- ang kakayahang makita ang visual at spatial na impormasyon, baguhin ito at muling likhain ang mga visual na imahe nang hindi tumutukoy sa orihinal na stimuli. May kasamang kakayahang bumuo ng mga imahe sa tatlong sukat, pati na rin ang paglipat at pag-ikot ng itak sa mga larawang ito.
   Katalinuhan sa body-kinesthetic- ang kakayahang gamitin ang lahat ng bahagi ng katawan kapag lumulutas ng mga problema o paglikha ng mga produkto; may kasamang kontrol sa mga marupok at banayad na paggalaw ng motor at ang kakayahang manipulahin ang mga panlabas na bagay.
   Katalinuhan sa intrapersonal- ang kakayahang makilala ang kanilang sariling damdamin, hangarin at motibo.
   Talino sa pakikisalamuha sa iba- ang kakayahang makilala at makilala sa pagitan ng mga damdamin, pananaw at hangarin ng ibang tao. "
8. Nasa ating kapangyarihan na maging "ahente ng pagbabago" sa paaralan. Marahil ikaw mismo ay makakapunta sa paaralan at magsagawa ng mga seminar doon para sa mga bata, magsagawa ng mga workshop, anyayahan sila sa iyong trabaho.
9. Ang paaralan ay bahagi lamang ng buhay. Mahalaga. Ngunit "sa likuran" niya, isang napuno at masayang buhay ang dapat maghintay sa bata. Na may libreng oras, komunikasyon at inspirasyon.

Ang aming mga anak ay mas malaki at mas marunong kaysa sa anumang mga system. Ang sistema ng edukasyon ay unti-unting nagbabago. At sana maraming mga tuklas sa lalong madaling panahon.

Alam nating lahat kung gaano kahalaga na huwag kalimutan ang tungkol sa mga pag-aaral sa hinaharap sa tag-init. At ang bawat isa, bilang panuntunan, ay nakaligtaan ang pedagogical na opurtunidad na ito. Sa gayon, anong mga listahan ng pagbabasa sa tag-init o, halimbawa, mga ehersisyo sa matematika, kung kailan hindi lahat ng mga puddle ay nasukat at hindi lahat ng mga butterflies ay binibilang? Lalo na nakakasakit na gugulin ang huling mga araw ng tag-init sa paghahanda! Bilang isang resulta, ang unang Setyembre ay tumama sa mga magulang at bata tulad ng isang avalanche. Nagawa naming kolektahin ang lahat ng mga aklat na may kagamitan sa pagsulat - mabuti na. Ito ay pagkatapos na ito ay lumiliko out na sa tatlong buwan ang kaalaman ay lubos na nawala mula sa mga ulo ng mga bata, at ang rehimen ay naging hindi lahat sa isang paaralan.

Huwag kang mag-alala! Kung paano mabilis at walang sakit na ibalik ang isang bata sa trabaho, malalaman mo sa ibaba. Totoo, kailangan mong maunawaan na ang panahon ng pagbagay ay tumatagal ng hindi bababa sa 2 linggo, at para sa ilang mga bata, lalo na ang maliliit, madali itong umabot ng isa hanggang kalahating buwan.

Naghahanap ng isang dahilan para sa pag-asa sa mabuti

Upang magsimula, ang mga magulang mismo ay hindi dapat maging maasim at mahawahan ang bata na may pagkabigo na nauugnay sa pagtatapos ng bakasyon o bakasyon. Hooray, paaralan! Hurray, mga dating kaibigan! Hooray, mga bagong item! Hindi bababa sa ganoon ang maaari mong ibagay sa mga batang mag-aaral.

Sa mga sopistikadong mag-aaral sa high school, maaaring hindi gumana ang trick. Bilang isang patakaran, ginagamit ang "mga classics": sinabihan ang bata na siya ay magiging isang janitor kung siya ay mag-aaral nang hindi maganda, o, sabihin, isang financier kung susubukan niya. Ang pahayag na ito ay nakakatakot sa marami, ngunit hindi nag-uudyok sa sinuman. Napakahirap para sa mga bata upang suriin at isipin kung ano ang mangyayari sa kanila sa isang dosenang o dalawang taon. Mas mahusay na paalalahanan ang matalinong mga bata na ang high school ay sinusundan ng isang nakatatanda. Oras ng kamangha-manghang mga pakikipagsapalaran at hindi kapani-paniwala na kalayaan, kapag ikaw, mahal na kaibigan, ay makakakuha ng tama nang mag-isa ... mabuti, halimbawa, pamahalaan ang iyong pera sa bulsa, makapunta sa mga club sa pamamagitan ng pampublikong transportasyon o mag-download ng mga application sa iyong telepono. Sa madaling sabi, balangkas ang isang nakakaengganyo, makatotohanang, at hindi masyadong malayong pananaw na hahantong sa mahusay na pagganap ng high school.

Nagtakda kami ng mga layunin

"Pumunta sa paaralan" at "dumaan sa mga paksa" mula sa mga ekspresyong ito at huminga nang walang pag-asa at kawalan ng pagganyak. Hindi pa huli ang lahat upang talakayin ang bata kung bakit niya ginagawa ang lahat ng ito. Ano ang iyong mga layunin sa kanya sa pagtatapos ng quarter at taon? At ano ang kailangang gawin upang makamit ang mga ito? Kapag natukoy mo na ang iyong layunin, talakayin ang mga hakbang upang makamit ito. Hatiin ang proseso sa maliit, naiintindihan na mga bahagi. Maaari ka ring lumikha ng isang nakalaang kalendaryo upang subaybayan ang iyong pag-unlad.

Huwag mawalan ng ugnayan sa realidad. Halimbawa, ang isang malamig na taglagas ay halos hindi maiiwasan. Nangangahulugan ito na hindi bawat linggo ang isang bata ay makakakapagsuri ng mga kahon sa kanyang plano. OK lang po.

Bumubuo kami ng isang rehimen

Pinag-uusapan natin ang parehong mode ng buhay at ang mode ng pag-aaral. Una, sinubukan naming ayusin ang mga bagay sa oras ng pagtulog at paggising. Kung ang bata ay nasanay na manatili hanggang sa huli, dahan-dahan, kalahating oras sa bawat oras, bumalik sa kama nang maaga.

Pangalawa, nakikipag-usap kami sa bagong programa. Mula sa kasaganaan ng impormasyon ang bata, malamang, umiikot ang kanyang ulo, at ang ilang mahahalagang detalye ay maaaring lumipad sa isang tainga sa parehong bilis ng paglipad nila sa isa pa. Sa una, sulit na umupo kasama ang bata para sa isang bagong iskedyul. Mangyaring suriin ang lahat ng mga kinakailangan sa paaralan nang detalyado. Sa ganitong paraan, una sa lahat, babawasan mo ang stress, dahil ang kakayahang mahulaan ay nagbibigay sa bata ng isang pagpipigil. At, pangalawa, babawasan mo ang bilang ng mga sitwasyon tulad ng "at narinig ko ang tungkol sa talaarawan sa panahon" at "oh, kailangan kong buksan ang isang pagtatanghal bukas." Sa gayon, at pangatlo, nalaman mo kung lumampas ka sa taglagas sa mga layunin at layunin, seksyon at bilog. Anumang mga natural na ipinanganak na workaholics na maaaring sabihin na ang pahinga ay isang pagbabago ng aktibidad, sa iskedyul ng bata ay dapat na palaging mayroong kahit kaunting oras para sa ... kawalang-ginagawa! At siya, sa totoo lang, ay may karapatang gugulin ang oras na ito sa kanyang sariling paghuhusga.

Palamutihan namin ang katotohanan

Ang paghahalili ng bakasyon at ang taon ng pag-aaral ay hindi dapat mukhang sa bata bilang isang kahalili ng pagkabilanggo at kalooban. Maghanap ng magagandang panig sa iyong pag-aaral o lumikha ng mga ito mismo. Kung ang bata ay interesado sa ilang paksa, pukawin ang kanyang pag-usisa, mag-alok sa kanya ng karagdagang mga libro o mga kagiliw-giliw na pelikula na nauugnay sa paksa.

Bigyang pansin ang samahan ng puwang para sa mga aralin sa bahay. Sa tag-araw, ang bata ay tiyak na lumaki, at maaaring mangailangan ng mga bagong kasangkapan. Tiyaking suriin ang taas ng upuan, mesa, upang hindi makapukaw ng mga problema sa likod para sa iyong anak.

Ang kagandahan ay nasa mga detalye. Subukang i-impake ang iyong tanghalian sa paaralan sa isang hindi pangkaraniwang paraan. O, bilang kahalili, magdagdag ng mga nakatutuwa at walang silbi na bagay sa hanay ng mga kapaki-pakinabang na bagay sa paaralan. Partikular na mahalaga ay kung ano ang maaari mong mapahanga ang iyong mga kamag-aral. Taon-taon, ang mga bata ay nalulula ng ilang bagong fashion, madalas para sa isang bagay na medyo badyet, tulad ng mga goma para sa paghabi ng mga pulseras. Magkaroon ng kamalayan sa libangan ng mga bata. Ang pagiging isang gumagapang na goma ay maaaring maging mahusay na pagganyak para sa hindi paglaktaw ng mga aralin.

Nagre-refresh ng memorya

Ang pagkalimot sa karunungan sa paaralan sa tag-araw at pagkuha ng mga triplet sa unang isang-kapat ay isang pangkaraniwang bagay. Sa mga araw na ito, mas mahusay na isantabi ang pagmamataas ng magulang ng uri na "ginagawa ng aking anak ang kanyang takdang aralin" at umupo sa mesa kasama ang bata. Huwag magalit kung biglang tumigil ang bata upang maunawaan ang mga gawain na dati niyang na-click tulad ng mga mani.

Bago simulan ang iyong takdang-aralin, kunin ang mga lumang tala at aklat para sa anumang mga paksang may problemang. Suriin ang mga ito kasama ng iyong anak at alamin kung saan nabuo ang mga puwang. Ang guro ay maaaring walang ganap na oras upang magawa ito, ngunit mahinahon mong ulitin kung ano ang naipasa mong bagong hakbang. Pagkatapos nito, ang bagong impormasyon ay madaling mahuhulog sa inihandang lupa.

At gaano man kahirap ang simula ng taon, gaano man ka nasisiyahan, huwag magtipid sa mabubuting salita. Mayroong hindi bababa sa ilang pag-unlad - papuri! Oo, at syempre, dapat purihin ng isa hindi ang pagtatasa bilang kasipagan mismo. Pagkatapos ng lahat, ang mga marka ay hindi palaging ibibigay sa isang bata sa buhay, ngunit kailangan mong subukan sa anumang negosyo.

Naghahanap ng mga kakampi

Suriing mabuti ang mga bagong guro, alamin kung anong uri ng relasyon ang mayroon sila sa bata. Kailangan mong makipagtagpo sa mga guro, kahit papaano makipag-usap nang kaunti at alamin mula sa kanila kung ano ang dapat bigyang pansin at kung ano ang hindi mo mababahala.

Tanungin ang iyong anak tungkol sa kanilang mga kamag-aral. Pagkatapos ng isang maliit na bahay sa tag-init, halimbawa, maaari itong malungkot sa silid aralan, lalo na kung ito ay unang klase. Subukan upang makahanap ng isang pagkakataon upang makipagkaibigan sa bata sa isang tao, mag-anyaya ng isang potensyal na kaibigan upang bisitahin, kung mas madali - kasama ang kanyang mga magulang. Ang isang matapat na kaibigan ay dahilan din upang magmadali sa pag-aaral at - patahimikin lamang! - isang taong palaging makakatulong sa takdang-aralin.

Taos-puso kaming nakikiramay

Maaaring maging mahirap para sa mga maliliit na bata na humiwalay sa kanilang mga magulang bago mag-aral. Maaari silang magapi ng mga takot: "Paano kung hindi dumating ang aking ina para sa akin!?" Samakatuwid, huwag lamang maging huli para sa pag-aaral ng iyong anak, ngunit sa halip ay dumating ng limang minuto nang mas maaga, hayaan mong makita niya na na-miss mo siya tulad ng pagmimiss niya sa iyo.

Gayundin, mahalaga na huwag magulo o masira ang sandali ng paalam. Lumikha ng iyong sariling ritwal kung saan dapat kang laging may sapat na oras. Maaari itong isama ang mga yakap, ilang magagandang salita. Maaari mong bigyan ang iyong anak ng isang bagay sa iyo na magpapaalala sa iyo ng sa iyo. Siyempre, dapat itong maging isang bagay na nakakatugon sa mga pamantayan sa paaralan. Halimbawa, isang masuwerteng lapis.

Kausapin ang iyong anak tungkol sa araw ng iyong pag-aaral nang may pag-usisa at walang presyon. Tandaan na ang mga bata ay may paraan ng pagsagot sa mga katanungan tulad ng "Kumusta ang paaralan ngayon?" makahulugang "Wala". Madaling linlangin sila. Bumuo ng mas tiyak na mga katanungan tulad ng "Ano ang mayroon ka sa ikalawang aralin?", "Ano ang pinakain mo ngayon?" o "Ano ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay tungkol sa biology?" Ang mga katanungang ito ay magpapakita ng iyong interes at magbibigay-daan sa iyo upang malaman ang ilang talagang mahalagang impormasyon. Halimbawa, kung ang pinaka-kapansin-pansin na kaganapan sa biology ay isang kaklase na nakatulog mula sa isang upuan, malalaman mo kung aling bagay ang itutulak.

Ang lahat ng mga diskarteng ito ay katulad ng malambot na pamamaraan ng paglangoy. Ang pangunahing kahusayan ay hindi hawakan ang bata "sa iyong mga bisig" sa natitirang taon. Unti-unting bawasan ang iyong pagkakasangkot, ngunit, syempre, huwag tanggihan ang suporta niya sa mga kritikal na sitwasyon at sa mga mahirap na araw lamang. Sa ilang mga punto, ang bata mismo ay magsisimulang makaramdam ng higit na kumpiyansa at ligtas na mapupunta sa autonomous swimming.