Target: pagsasama-sama ng kaalaman ng mga bata tungkol sa mga patakaran ng kalsada at ang paglikha ng isang masayang emosyonal na kalagayan.
Mga Gawain:
1. Tandaan ang mga natutunang alituntunin kasama ang mga bata at turuan silang ilapat ang mga ito alinsunod sa nilikha na sitwasyon.
2. Upang makabuo ng pagsasalita, memorya ng mga bata, lohikal na pag-iisip, ang kakayahang mag-navigate sa nilikha na sitwasyon.
3. Upang maitaguyod ang mabuting kalooban at ang kakayahang magtrabaho sa isang koponan.
Suporta sa pamamaraan: mga modelo ng eroplano ng mga kotse, screen ng mesa, mga guhit ng eroplano ng transportasyon, pag-type ng canvas kung saan nakalantad ang mga modelo, mga palatandaan ng trapiko, mga sobre na may mga guhit na guhit ng mga kotse.
Pamamaraan:
- Guys, nais kong anyayahan ka sa isang paglalakbay ngayon. Ang paglalakbay na ito ay hindi pangkaraniwang - sa bansa ng mga karatula sa kalsada at mga panuntunan sa trapiko. Sumasang-ayon ka bang pumunta doon?
(Mga sagot ng mga bata)
- At ano ang maaari mong gamitin upang maglakbay? (Mga palagay ng mga bata)
- At iminumungkahi kong pumunta sa isang hitchhiking trip. Alam mo ba kung paano ito ginagawa?
(Mga sagot ng mga bata)
- Kung ang isang tao ay walang sariling kotse at hindi nais na sumakay sa pampublikong sasakyan, pagkatapos ay lumabas siya sa kalsada at itinaas ang kanyang kamay, iyon ay, na parang sinabi niya sa driver na "Itigil". Kung ang kotse ay huminto, pagkatapos ang tao ay umupo at magmaneho. Ang nasabing paglalakbay ay tatawaging isang hitchhiking. Kaya't maglakbay kami sa lahat ng mga paraan ng transportasyon sa buong bansa ng mga karatula sa kalsada sa pamamagitan ng hitchhiking. Ngunit titigil lamang ang transportasyon kapag nasagot mo nang tama ang tanong. At para sa tamang sagot makakatanggap ka ng isang premyo - isang modelo ng kotse. At makikita natin kung gaano karaming mga modelo ang nakolekta namin sa pagtatapos ng aming paglalakbay. Handa nang maglakbay?
(Mga sagot ng mga bata)
- Ang isang mabuting kalooban ay tumutulong sa paglalakbay. At isang nakakatawang kanta ang nagpapasaya. Ipinapanukala kong kantahin ang kantang "Sa kalye, sa kalye", lyrics. Boyko, musika. T. Shutenko.
Sa kalye, sa kalye
Pumunta kami para sa isang pares ng singaw.
At ngayon, bago ang paglipat, tayo
Naglakad kami sa may sidewalk.
Koro:
Teka, teka!
Ang ilaw ay naka-berde -
Sa kalye, sa kalye
Edge hanggang gilid
Patakbo ang mga bus, takbo
Mga trolleybus, tram.
- At narito ang unang uri ng transportasyon.
(Lilitaw ang isang tram mula sa likod ng mesa ng desk)
1st stop
- Upang makarating kami sa ganitong uri ng transportasyon, kailangan nating sagutin ang mga sumusunod na katanungan:
1. Bakit tinatawag na pampublikong transportasyon ang tram?
2. Nang makalabas na sila ng tram, saang panig nila ito maa-bypass?
3. Paano magkatulad ang isang tram sa isang trolleybus?
Para sa mga tamang sagot, ang isang modelo ng kotse ay ibinibigay at ipinapakita sa isang pag-type ng canvas.
- Habang nasa tram kami, sabihin sa akin kung gaano karaming mga pantig ang nasa salitang ito?
(Sagot ng mga bata)
- Bumuo ng isang tula sa salitang ito.
(Magpadala, huwag maghikab, abutin, alisin)
- Pangalanan ang mapurol na tunog mula sa salitang ito. ("T")
- oras na upang makalabas. Sa pag-ikot namin dito, paalala mo ulit, mangyaring.
(Harap)
2nd stop
- At ngayon ay gagalaw na tayo.
(Isang palatandaan sa kalsada na "Mga Bata" ay lilitaw mula sa likod ng screen)
- Ano ang ibig sabihin ng senyas na ito?
- Para kanino inilalagay nila ang gayong mga palatandaan sa kalsada?
(Para sa mga driver)
- Ano ang ibig sabihin ng senyas na ito?
(Para sa mga drayber sa kalsada na mag-ingat. Mayroong pasilidad ng pangangalaga ng bata malapit sa kalsada, at ang mga bata ay maaaring lumitaw sa kalsada sa anumang oras. Ang driver ay dapat na bumagal sa harap ng karatulang ito)
- Anong pangkat ng mga character ito kabilang?
(Sa mga palatandaan ng babala)
- At narito ang isa pang palatandaan. Ano ang ibig sabihin nito
Ang isang kotse ay lilitaw mula sa likod ng screen.
3rd stop
Ang bawat pares ng mga bata ay binibigyan ng isang sobre na may isang imahe ng kotse na pinutol.
Ika-4 na paghinto
- Nagpapatuloy ang paglalakbay. At ano ang susunod na sasakay namin, sasabihin sa iyo ng bugtong:
Mayroon akong isang kabayo na bakal
Mayroong dalawang gulong sa halip na mga binti.
Kapag binabaling ko ang mga pedal
Agad akong pumunta kahit saan ko gusto.
(Matapos malutas ang puzzle, lilitaw ang isang bisikleta sa screen)
- Ilang taon na ang maaari mong pagmamaneho ng ganitong uri ng transportasyon? (Mula sa 14 taong gulang)
- Ano ang nagsilbing prototype para sa bisikleta? (Sipa scooter)
- Anong materyal ang ginawa ng mga unang bisikleta? (Gawa sa kahoy)
- Ano ang ibig sabihin ng senyas na ito?
(Walang pagbibisikleta)
- Ano ang tamang paraan upang sumakay ng bisikleta sa mga lansangan ng lungsod?
(Sa kanang bahagi ng kalsada, hindi hihigit sa 1 m mula sa gilid ng kalsada)
Ika-5 paghinto
(Lilitaw ang isang karatulang "Bus stop" sa screen)
- Ano ang ibig sabihin ng senyas na ito?
(Lilitaw ang isang bus sa screen)
- Ipagpatuloy namin ang aming paglalakbay sa pamamagitan ng bansa ng mga karatula sa kalsada sa pamamagitan ng hitchhiking. Kaya umakyat na ang bus. Aling pinto ang dapat mong puntahan sa bus?
(Sa likuran)
- Anong pinto ang maaari mong lumabas?
(Mula sa harap)
- Paano magkatulad ang bus sa trolleybus?
- Paano ito naiiba mula sa isang trolleybus?
Ika-6 na paghinto
(Isang ilaw ng trapiko na may pulang ilaw ang lilitaw sa screen)
- Ano ang sinabi sa atin ng ilaw ng trapiko? (Mga sagot ng mga bata)
- Dapat tayong tumigil. Ngunit upang mapalayo pa kami sa paglalakbay, nag-aalok ang ilaw ng trapiko upang laruin ito.
Ang bawat bata ay binibigyan ng isang bola ng tennis, at kailangan niyang makarating sa bilog ng ilaw trapiko mula sa distansya na 3 m. Sino ang hindi makakarating doon, sinasagot ang mga katanungan:
- Saang bansa naimbento ang ilaw trapiko?
(Sa Inglatera, London noong 1868)
- Ilan ang kulay ng isang ilaw sa trapiko? (3)
- Bakit may tunog ang isang traffic light?
(Upang ang mga bulag na pedestrian ay maaaring tumawid sa kalye sa kanyang signal)
- Ang salitang "traffic light" mula sa Greek ay nangangahulugang - carrier ... ng ano?
Ika-7 na paghinto
(Lilitaw ang isang minibus sa screen)
- Nagpapatuloy ang paglalakbay. At paano mo malalampasan ang ganitong uri ng transportasyon? (Sa likod)
Upang hindi kami magsawa sa paglalakbay, ang drayber ng minibus ay naghanda sa amin ng mga katanungan sa talata. Hindi mo siya makakausap habang nasa biyahe, at binigyan niya kami ng sheet na ito ng mga katanungan at karatula sa trapiko sa hintuan ng bus. Basahin ko sa iyo ang kanyang mga riddles, at hinahanap mo ang pinag-uusapan na pag-sign.
1. Anong uri ng karatula ang nakabitin na ito?
"Itigil" - sinabi niya sa mga kotse ...
Pedestrian, matapang kang pumunta
Kasama ang mga landas na itim at puti.
(Crosswalk)
2. Ang Roma ay may sakit sa tiyan,
Huwag siyang pauwiin sa bahay.
Sa ganitong sitwasyon
Kailangan mo ng isang karatula upang mahanap kung ano?
(Istasyon ng pangunang lunas)
3. Maaari kang makahanap ng isang karatulang tulad nito
Sa matulin na kalsada
Nasaan ang malaking hukay
At mapanganib na maglakad nang diretso
Kung saan itinatayo ang distrito
Paaralan, bahay il stadium.
(Walang tawiran)
4. Magalak silang matapang bata at matanda,
Kahit na ang mga pusa at aso ...
Tanging ito ay hindi ang bangketa -
Ang lahat ay tungkol sa karatula sa kalsada.
(Footpath)
5. Nakaguhit ka rito,
Ngunit hindi ito isang larawan.
Siya ay nakabitin sa isang poste at binabantayan ka,
Ngunit hindi siya ilaw ng trapiko.
(Palatandaan sa kalsada na "Mga Bata")
Binaliktad ng guro ang mga guhit ng mga modelo ng kotse (mayroong 7 sa kanila), at sa reverse side nakuha ang inskripsyon na "Magaling".
- Kaya't ang aming hitchhiking na paglalakbay sa bansa ng mga karatula sa kalsada ay natapos. Gumawa ka ng isang mahusay na trabaho at ipinakita ang iyong kaalaman sa mga patakaran ng kalsada. Bilang alaala ng paglalakbay na ito, bibigyan kita ng mga modelo ng kotse na maaari mong pintura sa kulay na gusto mo.
"Naglalakbay sa likod ng isang ilaw trapiko"
senaryo sa entertainment
sa mga patakaran sa trapiko
sa gitnang pangkat ng isang kindergarten.
Pagsasama ng mga pang-edukasyon na lugar:
edukasyong pisikal
kalusugan
komunikasyon
katalusan
pakikisalamuha
Target: Paglikha ng isang kapaligiran ng kasiyahan, kabutihan, ang pangangailangan para sa sama-samang komunikasyon, palakaibigan na kumpetisyon at kasiyahan.
Mga Gawain:
- Palakasin sa mga bata ang mga paunang ideya tungkol sa mga signal ng trapiko.
- Upang pagsamahin ang kaalaman sa mga kulay: pula, dilaw, berde.
Upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga uri ng transportasyon na nasa lungsod.
- Pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa mga palatandaan sa kalsada.
- Upang magbigay ng kontribusyon sa sikolohikal na pakikipag-ugnay ng mga bata, ang pagbuo ng positibong damdamin.
Panimulang gawain:
- Sa isang pangkat sa direktang mga gawaing pang-edukasyon: kwento ng mga guro tungkol sa transportasyon, tungkol sa mga ilaw ng trapiko, tungkol sa mga palatandaan ng kalsada.
- Pagsisiyasat ng mga guhit.
- Pagbasa ng mga tula tungkol sa transportasyon, paggawa ng mga bugtong.
- Pagrehistro ng isang sulok alinsunod sa mga patakaran sa trapiko.
- Malikhaing gawain sa pinong sining.
Kagamitan:
1. Package: layout ng ilaw ng trapiko, 3 bilog: pula, dilaw, berde; 3 signal ng trapiko; 3 hoops: pula, dilaw, berde, 7 scarf bawat isa sa pula, dilaw at berde; bola; mga bugtong; pamalo; mga karatula sa kalsada; 3 mga pin at bilog para sa laro; ang mga salita ng larong "Ito ako ...".
2. Music center.
3. CD na may mga recording ng musika.
Ang panauhin: Dunno.
Ang kurso ng libangan.
Ang mga bata ay pumapasok sa bulwagan sa awiting "Mga Panuntunan sa Trapiko".
Tagapagturo: Guys, nakatira kami sa isang malaking, magandang lungsod. Ano ang tawag sa ating lungsod? Maraming iba't ibang mga kotse na gumagalaw kasama ang malawak na mga kalye. Ano ang pangalan ng transportasyon sa ating lungsod? (Listahan ng mga bata.)
(Sa mga hiyawan tungkol Tumatakbo sa Dunno)
Dunno: Tulong! Tulong! Magtipid!
Naku, muntik na akong matamaan ng kotse, at masungit din ang driver. Paano ka magiging bastos sa mga tao?
Hiningi akong bigyan ka ng isang parsela, at sa parehong oras alamin ang mga patakaran ng kalsada mula sa iyo.
Kaya, kung nangangako ka na ituturo sa akin ang mga patakaran ng kalsada, pagkatapos ay ipapakita ko sa iyo kung ano ang nasa pakete (Nangako ang mga bata na tutulungan si Dunno at turuan siya ng mga patakaran ng kalsada).
Dunno: (inilabas niya isa-isa ang mga aytem, binubuo ang isang mock-up ng isang ilaw ng trapiko nang walang tricolor windows at tinatalakay): Guys, ano yun Ito ba ay isang rocket, o isang haligi ng ilang uri? Mayroon bang kulang dito, ano sa palagay ninyo? Sa palagay mo ba mayroong tatlong mga kulay na bilog na nawawala dito: pula, dilaw at berde? At ano ito? Tulad ng isang ilaw trapiko, nakita ko ito ngayon, kapag tumatakbo ako sa kalye patungo sa iyo, mayroong isang magandang pulang ilaw dito ...
Bakit lahat kayo nakatingin sa akin? Kaya, sinabi nila sa akin na hindi ka makakatakbo sa pulang ilaw, mabuti, isipin, bibigyan ko pa rin ng pansin ang lahat ng mga kalokohan.
(Nagtalo ang mga tao na hindi ito kalokohan.)
Alam mo ba kung bakit walang sapat na ilaw dito, alam mo ba kung anong nangyari sa kanila?
Dunno: At alam ko kung ano ang nangyari sa mga ilaw, hindi ko sinasadyang may narinig na isang kwento. Sa isang magandang matandang lungsod, tatlong ilaw ang nagkasalubong sa isang intersection: Pula, Dilaw at berde. Ang isang pagtatalo ay sumunod sa pagitan nila tungkol sa alin sa mga ilaw ang pinakamahalaga.
Sabi ng pulang ilaw: "Ako, ang pinakamahalaga - ang kulay ng apoy, apoy. Tulad ng nakikita ng mga tao sa akin, alam nila na may pagkabalisa at panganib sa hinaharap. "
Ang dilaw na ilaw ay sumasagot:"Hindi, mas mahalaga ako. Ang aking kulay ay ang kulay ng araw. At maaari itong maging parehong kaibigan at isang kaaway. Samakatuwid, binabalaan kita: Mag-ingat! Pansin! Huwag magmadali!"
Sinasabi ng berdeng ilaw:“Mga kaibigan ng ilaw, huwag nang magtalo! Ito ako - ang pinakamahalagang kulay - ang kulay ng damo, kagubatan, dahon. Pinapaalala ko sa lahat ang kaligtasan at katahimikan "
Kaya't ang pagtatalo ng mga itinatangi na ilaw ay magpapatuloy sa mga sangang daan ng lungsod, kung hindi lamang nakialam ang nag-iisang bayani. Tatlo ang mata niya, ngunit wala silang kulay. Narito ang sinabi niya.
“Mga kaibigan, huwag kayong magtalo! Ang bawat isa sa iyo ay isang napakaliwanag na kulay, at ang bawat isa ay napakahalaga. Magkaibigan tayo! Sama-sama naming palaging tutulungan ang lahat ng mga tao sa mga lansangan ng lungsod. "
Tuwang-tuwa ang mga itinatangi na ilaw. At mula noon, sa mga sangang daan ng malalaking lungsod, ang mga kaibigan-ilaw at isang kaibigan ng ilaw ng trapiko ay nagmamaneho ng mga kotse at naglalakad!
Guys, alam nyo ba kung ano ang ibig sabihin ng mga ilaw ng trapiko? Bakit, sa pangkalahatan, kailangan ng mga tao ng ilaw ng trapiko? (Mga sagot ng mga bata.)
Oh, guys, tingnan, ngunit ang aming mga ilaw ng trapiko ay patay. Sindihan natin ang mga ilaw.
1 laro "Banayad ang mga ilaw sa trapiko"
Ang 3 mga bata ay dapat na magsingit ng mga ilaw ng nais na kulay sa mga bintana sa mga modelo ng ilaw ng trapiko sa tamang pagkakasunud-sunod, na pinili ang mga ito mula sa mga iminungkahing.
Dunno: Ngayon, guys, malalaman ko din kung bakit kailangan ng ilaw ilaw at tandaan kung ano ang ibig sabihin ng mga kulay ng ilaw ilaw.
Tagapagturo:
Sa mga kalsada sa mahabang panahon
May master ng traffic light!
Ang lahat ng mga kulay ay nasa harap mo
Oras na para ipakilala mo sila.
Mayroong isang pulang ilaw sa ilaw ng trapiko
Mapanganib ang landas - walang kalsada!
At kung ang dilaw na ilaw ay nakabukas, -
Humanda na siya, sabi niya!
Nag-flash ang unahan -
Ang paraan ay libre, tumawid!
2 laro na "Pula, dilaw, berde!" (Ang mga bata ay nakatayo sa pulang signal ng ilaw trapiko, sa dilaw - nagmartsa sila sa lugar, sa berde - naglalakad sila).
3 laro "Masayang ilaw ng trapiko". (Ang mga bata sa ilalim ng awiting "Traffic Light" ay tumatalon sa paligid ng hall na may mga multi-kulay na panyo. Sa signal, tiniklop nila ang mga panyo ayon sa mga kulay sa mga hoop ng tatlong kulay na nakahiga sa gitna ng hall - gumawa sila ng ilaw trapiko ).
Dunno: O, tingnan kung ano pa ang nasa pakete (inilabas ang bola). Maglaro tayo ng bola. Saan tayo dapat maglaro? Pumunta tayo sa daan, mayroong maraming puwang? (Tutol ang mga bata, ayaw pumunta sa kalsada). Oh, maaari mong maiisip na hindi ka maaaring maglaro sa kalsada, ngunit hindi ka ba naglaro sa kalsada? Saan ka maaaring maglaro ng bola pagkatapos? (Sagot ng mga bata na maaari kang maglaro ng bola sa mga bakuran ng palakasan, sa isang site sa d / s, atbp.)
Well, okay, hindi kami maglalaro sa daan. Halika dito sa akin, alam ko ang isang nakawiwiling laro para sa iyo.
4 na laro na "Oo o hindi".
(Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog sa gitna ng Dunno). Itatapon ko sa iyo ang bola at magtanong, at sasagutin mo ang "Oo" o "Hindi" at ibabalik sa akin ang bola. At sa parehong oras susuriin ko kung alam mo ang mga patakaran sa trapiko.
Dunno: Napakabilis ng pagmamaneho sa lungsod. Alam mo ba ang mga patakaran sa trapiko?
Dunno: Mayroong isang pulang ilaw sa ilaw ng trapiko. Maaari ba akong maglakad sa kalye?
Mga bata: Hindi.
Dunno: Sa gayon, at ang berdeng ilaw ay nakabukas, pagkatapos ay maaari kang maglakad sa kalye?
Dunno: Sumakay ako sa bus nang hindi kumuha ng tiket. Gagawin na ba yan?
Mga bata: Hindi.
Dunno: Ang matandang babae ay matanda na. Isusuko mo na ba ang pwesto mo?
Dunno: Ang isang naglalakad ba ay naglalakad sa kalye?
Dunno: Ang isang ilaw ng trapiko ay may 8 mga mata, ngunit mayroon lamang kaming dalawa?
Mga bata: Hindi.
Dunno: Naghihintay ba ang mga tao para sa bus sa hintuan ng bus?
Dunno: Posible bang maglaro, sumakay ng bisikleta kung saan pupunta ang mga kotse?
Mga bata: Hindi.
Dunno: Kailangan bang tawirin ng lahat ang kalsada sa lahat ng oras?
Dunno: Huwag kalmadong maglakad sa kalye kung maaari mo itong tumalon?
Mga bata: Hindi.
Dunno: Mabuti, mahusay, nakikita kong alam mo ang mga patakaran, at ngayon malalaman ko din.
Dunno: O, mga bata, ngunit gusto kong sumakay sa bubong ng isang trolleybus, isang tren, at madalas na parang isang liyebre. At ngayon alam kong hindi ito magagawa, at ipinapangako ko sa iyo, hindi ko na ito uulitin.
Sa gayon, titingnan ko ang kahon, kung ano pa ang naroon. At mayroon ding mga bugtong dito para sa iyo (gumagawa siya ng mga bugtong sa mga bata tungkol sa transportasyon, para sa isang pahiwatig, maaari mong ipakita sa mga bata ang mga larawan na may iba't ibang mga kotse).
5. Mga bugtong tungkol sa transportasyon.
Sarili ay hindi pumunta, hindi pumunta,
Kung hindi mo susuportahan ito, mahuhulog ito
At ilagay ang mga pedal sa paggalaw -
Aakay ka niya pasulong.
(Bike)
Umiinom ng gasolina tulad ng gatas
Maaari tumakbo malayo.
Nagdadala ng kalakal at tao
Pamilyar ka sa kanya, syempre.
Ang sapatos ay gawa sa goma
Tinawag ...
(Kotse)
Malakas na tao sa apat na paa.
Sa rubber boots
Diretso mula sa tindahan
Dinala ko ito sa piano.
(Trak)
Ang daan ay napupunta
Masuwerte ang lahat sa pagtatrabaho.
Hindi sa manipis na mga binti ng manok,
At sa goma na bota.
(Bus)
6 na laro na "Bus". (Malayang bumangon ang mga bata sa bulwagan at magsagawa ng sayaw - ang larong "Bus" ni E. Zheleznova).
Dunno kumukuha ng isang tungkod mula sa pakete at tinanong ang mga bata kung ano ito.
7 laro na may isang wand.(Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa musikang "Road Sign" ang mga bata ay ipinapasa ang baton gamit ang kanilang kanang kamay sa bawat isa. Sa sandaling magambala ang musika, ang isa na may baton ay itinaas ito at pinangalanan ang isang karatula sa daan na Dunno nagpapakita).
8 laro "Kaninong link ang malamang na magsama?" (Ang mga bata ay pipiliin ang mga may kulay na bilog ayon sa kalooban. Sa musika "Kabaitan" ng pangkat na "Barbariki" tumakbo sa paligid ng hall, kapag tumigil ang musika, kailangan nilang bumuo ng isang bilog sa paligid ng isang pin ng parehong kulay. Pagkatapos ang mga pin ay inilipat sa ibang lugar.)
9 laro
"Ako ito, ako ito, lahat ng mga kaibigan ko!"
Dunno: Kung kumikilos ka alinsunod sa mga patakaran ng kalsada, pagkatapos ay sumasagot ka ng maayos: "Ito ako, ako ito, lahat ito ang aking mga kaibigan!" Kung hindi, manahimik ka.
Alin sa inyo ang pasulong
Saan lamang ang paglipat?
Sino ang lumilipad pasulong sa lalong madaling panahon
Ano ang hindi nakikita ang ilaw ng trapiko?
Sino ang nakakaalam na ang ilaw ay berde
Ibig sabihin - bukas ang landas,
At na ang dilaw na ilaw ay palaging para sa amin
Pinag-uusapan ba niya ang tungkol sa pansin?
Sino ang nakakaalam na ang pulang ilaw ay
Nangangahulugan ba ito na walang paglipat?
Sino sa inyo ang nasa isang masikip na karwahe
Nagbigay ng lugar sa matandang babae?
Dunno:
Mabuhay nang walang kalungkutan,
Upang tumakbo, lumangoy at lumipad
Kailangan mong Mga Panuntunan sa kalsada
Palagi at saanman magmasid!
Dunno: Ay, at wala nang iba pa sa pakete para sa inyong mga lalaki. Oo, hindi mo na kailangan ng iba pa, marami ka nang nalalaman, at marunong kang maglaro ng maayos. Salamat sa pagtuturo sa akin ng marami. Hindi ko na lalabag muli ang mga panuntunan sa trapiko. Inaanyayahan kita na magkaroon ng kaunting masarap na tsaa.
Iniwan ng mga bata ang bulwagan sa musika.
Mga Gawain:
- upang pagsamahin ang kaalaman sa mga patakaran ng pag-uugali sa kalye;
- Lumikha ng mga kundisyon para maunawaan na ang kalusugan at kaligtasan ng mga tao ay nakasalalay sa kaalaman sa mga patakaran ng pag-uugali sa kalye, trapiko;
- pagbutihin ang koordinasyon ng mga paggalaw, ang kakayahang madali at malayang mag-navigate sa kalawakan;
- upang pagsamahin ang kakayahang sundin ang mga patakaran ng laro, upang malinang ang pagtitiis;
- upang linawin at pagsamahin ang kaalaman tungkol sa kultura ng pag-uugali sa pampublikong transportasyon;
- upang mabuo ang mga kinakailangan para sa semantiko at pang-unawa ng halaga ng pandiwang, mga gawaing musikal sa paksang libangan;
- upang itaguyod ang pagbuo ng malikhaing aktibidad sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga larong pangmusika, pagkanta at iba pang mga aktibidad;
- upang mabigyan ng pagkakataon na madama ang kagalakan ng paglahok sa kaganapan.
Panimulang gawain: Mga pag-uusap sa mga patakaran ng pag-uugali sa mga lansangan ng lungsod, sa transportasyon; kabisado ang mga tula, awit, sayaw; panlabas na laro na "Pula, dilaw, berde", application "Traffic light", nanonood ng cartoon na "Uncle Styopa - pulis", mga guhit na "Mga panuntunan sa Trapiko".
Kagamitan: mga costume ng mga bayani ng aliwan, mga larawan na naglalarawan ng mga panuntunan sa trapiko, laptop, mga larawan na naglalarawan ng tawiran ng pedestrian, transportasyon, bola.
Nangunguna. Guys, mayroong isang kalsada malapit sa aming kindergarten, kasama ang kung saan ang iba't ibang mga kotse ay nagdadala bawat ngayon at pagkatapos. Ngunit nagmamaneho lamang sila sa daanan, sa tabi nito ay may isang bangketa. At sa tabi ng bangketa, ikaw at ang iyong ina ay pumapasok sa kindergarten tuwing umaga. Upang makapunta sa teritoryo ng kindergarten, kailangan mong tawirin ang carriageway. Paano mo tatawid ang mapanganib na distansya na ito?
Mayroong 2-3 mga bata.
Mga halimbawang sagot:
- kailangan mo lamang tumawid sa isang tiyak na lugar kung saan mayroong isang traffic light o isang pedestrian tawiran;
- hindi ka maaaring tumakbo sa kabila ng kalsada sa harap ng isang nagmamaneho ng kotse;
- kailangan mong hawakan ang kamay ni nanay
Upang maging kalmado para sa iyong buhay at kalusugan, kailangan mong malaman ang mga patakaran sa pagtawid sa carriageway ng kalye.
1st anak
Ang lungsod ay puno ng paggalaw
Sunod-sunod na takbo ang mga kotse.
Kulay ng ilaw ilaw
Parehong araw at gabi ay nasusunog.
2nd anak
Maingat na humakbang
Panoorin ang kalye.
At kung saan posible,
Lagyan mo ito
S. Mikhalkov
Nangunguna... Kaya, tumawid ka ng tama sa kalye at dumating sa kindergarten. Ang isang araw sa kindergarten tuwing umaga ay nagsisimula sa isang masayang ehersisyo sa sayaw.
Nagsasagawa ang mga bata ng mga pagsasanay sa sayaw (mula sa programa ni T. Suvorova na "Dance ritmo para sa mga bata").
Pumasok si Pinocchio sa music hall, nanghihina.
Nangunguna. Hello Buratino! Ano ang nangyari sa iyo, bakit ka nagdadaldal?
Pinocchio. Muntik na akong mabangga ng sasakyan. Mayroong isang kalsada malapit sa kindergarten, at ang mga kotse ay sumugod pabalik-balik, pabalik-balik. At nais kong tumakbo sa kabila, at ngayon hindi ito gumana.
Nangunguna. At saan ka tumawid sa carriageway?
Pinocchio... Kung saan niya gusto, doon siya nagsimulang tumawid, o sa halip na tumakbo sa kabila.
Nangunguna... Pinocchio, naisip mo ba ang tungkol sa paglalakad sa isang traffic light at isang pedestrian tawiran?
Pinocchio... Paano ko malalaman kung ano ang pagtawid ng isang pedestrian. Ayokong mag-aral, at hindi ito sinabi sa akin ni Malvina. Nagmamadali din ako, kasi tumakas ako sa libro ko sa library. At ngayon sa palagay ko tumakbo ako nang walang kabuluhan, dahil hindi ako makakabalik, sapagkat maraming mga panganib sa kalye.
Nangunguna... Wala, sasamahan ka namin ng mga lalaki, ngunit ipapaliwanag muna namin kung ano ang pagtawid ng isang pedestrian at kung paano maayos na tawirin ang carriageway.
Hanapin at Ipaliwanag ang Laro
Ang mga larawan ay nagpapakita ng isang kalsada na may tama at hindi tamang paraan ng pagtawid nito. Baligtad ang mga larawan sa mesa. Ang bata ay pipili ng anumang larawan, baligtarin ito at ipinaliliwanag ang nakalarawan na sitwasyon.
Nangunguna... Pinocchio, ngayon naintindihan mo kung paano tumawid nang tama sa kalye, ngunit paano mo hindi, upang hindi mangyari ang kaguluhan?
Pinocchio... Naintindihan ko ng kaunti, ngunit paano ako makakarating sa aking libro sa silid-aklatan, biglang naguluhan ko ang isang bagay at muling nahahanap ang aking sarili sa ilalim ng mga gulong ng kotse.
Nangunguna... Guys, kunin natin ang Pinocchio at ipaliwanag kung paano kumilos sa iba't ibang mga sitwasyon sa kalsada. At pupunta kami sa library sa pamamagitan ng bus. Umupo ka doon.
Ang mga bata ay nakaupo sa mga upuan, na itinakda, tulad ng sa isang bus, sa harap ng driver's seat. Nakaupo si Pinocchio kasama ang mga bata.
Ginampanan ng mga bata ang awiting "Our bus is blue" (musika ni A. Filippenko, lyrics ni T. Volgina).
Nangunguna... Tingnan mo, Buratino, kung gaano karaming iba't ibang mga kotse ang nasa mga lansangan ng lungsod.
Pinocchio. Nakikita ko ang pula at maliit. At narito ang malaki, at ang mga sungay sa bubong. Oh, anong klaseng sasakyan ito?
Nangunguna... Ang kotseng ito ay tinatawag na isang trolleybus, at ngayon sasabihin sa iyo ng mga lalaki ang tungkol sa mga kotse na makakatulong sa mga tao na gumana, ang sirko, ang zoo at iba pang mga lugar sa lungsod.
1st anak
Medyo awkward, mahina siyang kumakaluskos sa mga gulong.
Ang mga sungay ay natigil sa mga wire, ang araw ay nagniningning sa mga bintana.
At sa loob, ang lahat ay tulad ng isang laruan - narito ang isang malambot na hilera ng mga upuan.
Inaasahan kong ikaw ay magiging masaya na magbigay ng puwang para sa isang matandang babae.
Mahirap makarating sa kindergarten at sinehan nang wala ito.
Hindi namin magagawa nang walang isang trolleybus matagal na ang nakalipas.
N. Knushevitskaya
2nd anak
Sa trabaho, sino ang maglalakbay sa buong lungsod sa isang araw?
I-save sa amin ng isang minuto, syempre, isang taxi.
Pinakamaganda sa lahat, alam niya ang bawat address, bawat bahay,
Hindi kami maliligaw kasama siya, kahit sa isang banyagang lungsod.
Narito ang isang berdeng ilaw na kumikislap nang malugod sa amin,
Walang ma-late sa kanya, lahat ng mga taxi ay maghatid sa oras.
N. Knushevitskaya
Ika-3 anak
Sa ilalim ng isang masayang tunog, siya ay lumitaw:
Dalawang mga bagon na may arc at murang paglalakbay.
Ang landas ay na-aspaltado para sa kanya dito, mag-ingat lamang -
Huwag maglakad mismo sa riles, bumaba sa kanila sa lalong madaling panahon.
Alamin na ang mga riles ay makakatulong lamang sa isang tram upang mabilis na tumakbo.
N. Knushevitskaya
Habang binabasa ang mga talata, ang mga larawan ng mga ganitong uri ng transportasyon ay ipinapakita sa screen.
Pinocchio. Tingnan mo, sumakay ang matandang babae sa bus, matanda na siya! (Patuloy siyang nakaupo sa upuan.)
Ang matandang babae (ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang scarf). Mahal na mga anak, sino ang magbibigay daan sa akin?
Sumuko ang mga bata.
Hinubad ng matandang babae ang panyo niya.
Nangunguna... Magaling, nagbigay iyon sa matandang babae, ngunit hindi man lang tumayo si Buratino. Hindi mo ba alam, Pinocchio, na ang mga matatanda ay kailangang magbigay daan kahit saan, at sa transportasyon din?
Pinocchio... Hindi ko alam, ngunit ngayon ay susuko ako.
Nangunguna... At ngayon isa pang laro.
Laro ng taxi
Ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan, isang "driver" sa isang takip na may isang hoop sa kanyang mga kamay. Tumakbo siya sa koponan, sumali sa kanya ang isang manlalaro, at parehong tumatakbo sa rak (huminto). Ang "driver" ay tumatakbo pagkatapos ng susunod na manlalaro. Ang nagwagi ay ang koponan na ang mga manlalaro ay mabilis na nakakarating sa rak.
Nangunguna... Dumating ang aming bus sa hintuan ng Biblioteka. Iniwan namin ang bus at tumawid sa kalye sa kahabaan ng "zebra".
Pinocchio. Hindi ako lalakad sa zebra, takot ako sa kanya.
Nangunguna. Makinig sa tinatawag nilang "zebra" sa daan.
Bata
Bakit sa sangang daan
Itim at puting guhitan?
Ito ay isang zebra, ngunit hindi isang kabayo,
At ang kalsada sa pamamagitan ng parisukat.
Kasama ang "zebra" pedestrian
Ligtas na maglakad.
N. Strozhkova
Nangunguna. At sa malalaking lungsod ay mayroong mga tumatawid na tulad nito. (Nagpapakita ng mga larawan.) Ang ilalim ng lupa ang pinakaligtas. At tiyaking tingnan ang mga ilaw ng trapiko at paligid kapag tumawid ka sa kalsada.
Ginampanan ng mga bata ang "Song of the Traffic Light" (musika ni N. Petrova, lyrics ni N. Shifrina).
Panlabas na laro na "Pula, dilaw, berde"
Ang mga bata ay nakatayo pa rin sa isang pulang ilaw, pupunta sila sa isang berde.
Naglalakad ako sa kalsada, pinapatnubayan ang aking ina sa kamay.
Ang aking kaibigan na isang traffic light ay matagal nang nagniningning sa mga tao.
Nakatayo siya sa kalye, nagbibigay ng senyas.
At bagaman palagi siyang tahimik, heto he is a general.
Tumayo kami sa isang pulang ilaw at hindi pupunta sa isang dilaw,
Tingnan natin ang berde at tawirin ang kalsada.
Dito nakabukas ang berdeng ilaw, sinabi niya sa amin na tumingin sa paligid.
Mga preno ng kotse - huminto! - matapang na sumusulong tayo.
O. Kulakova
Naglalaro ng bola si Pinocchio.
Nangunguna... Ano ang ginagawa mo, Pinocchio, dahil malapit kami sa daanan, at maraming mga kotse dito.
Pinocchio. E ano ngayon. Hihinto sila kung tumama ang aking bola sa kalsada.
Nangunguna... Guys, sabihin kay Buratino kung bakit hindi ka maaaring maglaro sa kalsada.
Mga bata... Ang mga kotse ay hindi maaaring tumigil nang mabilis. Ang paglalaro sa kalsada ay mapanganib sa buhay at kalusugan.
Nangunguna. Tama, hindi ka maaaring maglaro sa kalsada, at pati na rin sa bangketa, dahil ang mga naglalakad ay naglalakad dito. May mga espesyal na istadyum at bakuran para sa mga laro ng bola. Maglaro sa kanila hangga't gusto mo.
Laro "Sino ang mas mabilis"
Ang mga bata ay nakatayo sa dalawang koponan. Ang unang kalahok ay tumatakbo kasama ang bola sa kanyang mga kamay, tumatakbo sa paligid ng rack, bumalik sa koponan at ipasa ang bola sa susunod na manlalaro.
Nangunguna... Aba, narito kami sa library. Buratino, naintindihan mo na ba ang lahat tungkol sa kalsada, tungkol sa mga panganib na naghihintay sa atin sa daanan, at kung paano kumilos sa kalye?
Pinocchio... Nakuha ko na. Oh, ano ang karatulang ito?
Lumabas ang mga bata na may mga karatula at nagbasa ng mga tula tungkol sa palatandaan na hawak nila sa kanilang mga kamay.
1st anak
Napakahalagang palatandaan na ito
Nag-hang ito para sa isang kadahilanan.
Mag-ingat sa chauffeur
Malapit sa kindergarten, bakuran ng paaralan.
2nd anak
Mayroong isang daan sa paraan ng mga guys
Mabilis ang paglalakbay ng transportasyon.
Walang ilaw sa trapiko sa malapit
Magbibigay ng payo ang tanda ng kalsada.
Kailangan nating sumulong nang kaunti,
Kung saan papunta na ang zebra.
"Crosswalk" -
Maaari kang sumulong.
A. Weiner
Nangunguna. Pinocchio, upang mas maalala mo ang lahat, gumawa kami ng mga guhit ng mga lalaki. Titingnan mo ang pagguhit at tandaan na hindi ka maaaring tumawid sa kalye sa isang pulang ilaw ng trapiko.
Sinusuri ni Pinocchio ang mga guhit at komento sa ilan sa mga ito.
Oras na para mag paalam tayo. Sumakay na kami sa bus at bumalik sa kindergarten.
Pag-preview:
Institusyong pang-edukasyon ng autonomous na autonomous na preschool
kindergarten ng pangkalahatang pag-unlad na uri na "Sun" s. Terbuny
Terbunsky munisipal na distrito ng rehiyon ng Lipetsk
Mga Nagtuturo: L.N. Parakhina
SIYA. Karavaeva
2016
Target: Ang pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa mga patakaran ng kalsada, ang pagbuo ng mga pisikal na katangian: liksi, bilis, pagtitiis.
Mga Gawain:
- Palawakin ang pag-unawa ng mga bata sa mga patakaran sa trapiko at bumuo ng mga kasanayan sa kaligtasan sa kalsada.
- Bumuo ng kakayahang makilala at wastong pangalanan ang mga palatandaan sa kalsada. Malaman at makilala sa pagitan ng mga traffic at zona ng pedestrian.
- Pagbutihin ang mga kasanayan sa motor, ang kakayahang kumilos sa isang senyas.
- Palakasin ang pakikipagkaibigan sa pagitan ng mga bata, ang kakayahang magsagawa ng mga pagkilos ng pangkat.
- Pukawin ang positibong damdamin mula sa isang kaganapan sa palakasan.
Mga mapagkukunang materyal at panteknikal:
Mga bench, hoops, ilaw ng trapiko, gymnastic sticks, mga karatula sa kalsada, mga landmark, kulay na bilog na karton, iginuhit na kotse.
Pag-unlad ng aliwan:
(Ang mga bata ay lumalabas sa musika)
1 Tagapagturo:
Ang lungsod ay puno ng mga naglalakad
anumang araw at anumang oras
pumunta kami sa kindergarten at sa paaralan
uuwi
tinuturo sa atin ng daan na lumakad
at hindi ka niya hahayaan
hayaan ang bawat ranggo na makatanggap
huwarang pedestrian.
2 Tagapagturo:
Magandang hapon, mahal na mga bata, mga panauhin ngayon inaanyayahan ka naming maglakad lakad sa buong bansa ng mga karatula sa Daan, na ang mga residente ay palagi at saanman sumunod sa mga alituntunin ng kalsada.
Ang kalsada ng bansa sa ating planeta ay.
Lahat ng mga naninirahan dito: parehong matanda at bata-
Dapat nilang malaman ang mga batas ng kanilang bansa,
Igalang at mahigpit na obserbahan ang mga ito.
Nais mo bang bisitahin ang bansang ito?
Mga bata: Oo!
1 Tagapagturo: Ngunit ang bawat isa na pupunta sa bansang ito ay dapat malaman ang mga batas at regulasyon na pinagtibay sa estadong ito, mag-ingat at makolekta. Ganyan ka ba talaga?
Mga bata: Oo!
2 Tagapagturo:
Suriin natin? Magtatanong ako, at sasagutin mo ang "oo" o "hindi".
Sabihin mo ang gusto mong sabihin.
Matamis ba ang tubig sa dagat? (Hindi)
Pulang ilaw - hindi ba? (Oo)
Kung nagmamadali ka,
Tumatakbo ka ba sa kabilang kalye? (Hindi)
Palagi kaming sumusulong
Saan lamang ang paglipat? (Oo)
Tumatakbo kami sa lalong madaling panahon
Na hindi namin nakikita ang ilaw ng trapiko? (Hindi).
Pula ang ilaw ng trapiko
Ibig sabihin: "Walang galaw?" (Opo).
1 Tagapagturo:
Magaling, maasikaso ka at mabilis ang pag-iisip. Maaari kang tumama sa kalsada.
Guys, anong uri ng transport ang alam nyo:…. (sagot ng mga bata)
At kakain kami sa anong uri ng transportasyon:
Ang iba't ibang mga bahay ay tumatakbo sa kalye
Mga batang babae at lalaki
Ang mga bahay ay dinadala. (Bus)
2 Tagapagturo:
Iminumungkahi kong sumakay sa aming hindi karaniwang bus.
I-relay ang "Bus"
(Dalawang mga bench para sa bawat koponan, sa signal ang mga bata ay nagkalat sa paligid ng hall sa utos na "Landing !!!", ang mga koponan ay nakaupo sa mga bench, kinukuha ng kapitan ang hoop)
1 Tagapagturo:
Kaya, nakarating kami sa "Country of Road Signs".
At ang pangunahing inspektor sa bansang ito ay ang Traffic Light.
(Pumasok si Baba Yaga at binabati ang mga bata)
2 Tagapagturo: Sino ka?
Baba Yaga: Hindi mo ba ako nakilala? Guys, anong pangalan ko? (Mga sagot ng mga bata). Isipin, mabilis akong tumawid sa kalsada sa harap ng sampung kotse. Ugh, pagod na pagod ako!
2 Tagapagturo: Labis mong nilabag ang mga patakaran sa trapiko.
Baba Yaga: Gayunpaman, wala akong alam na mga panuntunan, at ayaw kong malaman: kung saan ko gusto, pumunta ako roon, kung saan ko gusto doon at pupunta ako. Dumating sila upang bisitahin at utusan.
2 Tagapagturo:
Kumusta ang lola mo, hindi ka nahiya! Maaaring mangyari ang isang aksidente dahil sa iyo. Hindi mo ba alam na ang kalsada ay maaaring tawiran sa isang intersection, kung saan mayroong isang traffic light. At upang higit mong maunawaan, tingnan at pakinggan ang aming mga anak.
1 bata:
Sa pamamagitan ng lungsod, sa kalye
Huwag lang maglakad-lakad.
Kapag hindi mo alam ang mga patakaran
madaling ma-screwed up.
Maging maingat sa lahat ng oras
At tandaan nang maaga.
May sariling mga patakaran
Chauffeur at pedestrian.
2 bata:
Ng mga panuntunan sa kalsada
Maraming sa mundo
Lahat upang malaman ang mga ito
Hindi ito nag-abala sa amin.
Ngunit ang pangunahing tuntunin ng paggalaw
Alamin kung paano dapat dumami ang mga talahanayan.
Kanta "Ano ang mga panuntunan sa trapiko"
Ano ang mga patakaran sa trapiko - 2p
Alam nating lahat ito mula pagkabata
Ito ay isang hanay ng mga patakaran sa kalsada
Alam na natin ngayon ang lahat tungkol sa kanila.
Iyon ang ibig sabihin nito iyon ang ibig sabihin ng mga alituntunin sa trapiko
Sino ang sumusubaybay sa mga alituntunin sa trapiko?
At sinusubaybayan ang mga panuntunan sa trapiko
Opisyal ng trapiko ng trapiko
Parurusahan niya - sino ang sumisira
Sasabihin niya sa iyo kung kinakailangan
Tutulungan ng opisyal ng trapiko ang lahat
Bakit kailangan ng mga patakaran sa trapiko - 2p
Malinaw na alam ng lahat
Kaya't ang order na iyon sa kalsada
Naobserbahan ng lahat ng mahigpit
Ang lahat ng mga patakaran sa trapiko ay dapat mag-aral at malaman !!!
Koro: Kaya't walang alarma,
Ang gulo ay hindi biglang nangyari.
Disiplina sa kalsada
Lagi kang obserbahan.
(Papalapit si Baba Yaga sa isang traffic light at susuriin ito)
Baba Yaga: hoy anong nakatayo ka dito na kumindat sa akin.
3 bata:
Ang ilaw ng trapiko ay kaibigan ng pedestrian
nakatayo siya sa tawiran
nagbibigay siya ng signal
teka o sige na
ilaw ng trapiko, ilaw ng trapiko - ating
matagal ng katulong.
1 Tagapagturo: susunod na relay
"Kolektahin ang ilaw ng trapiko"
(Sa utos, ang unang bata ay tumatakbo sa mesa, tumatalon mula sa hoop hanggang sa umakyat, at inilalagay ang isa sa mga bahagi ng ilaw ng trapiko, ang susunod ay nagpapatuloy, atbp.)
1 Tagapagturo: Tingnan, lola, kung gaano karaming mga ilaw trapiko ang naitayo ng mga bata. Panoorin at tandaan!
2 Tagapagturo: At gayundin, Baba Yaga, ang kalsada ay maaaring tawiran kung saan mayroong isang pedestrian crossing o "zebra".
Baba Yaga: Bakit ako magdadala ng isang zebra sa akin, ilagay ito sa kalsada at lakarin ito?
2 Tagapagturo: Ano ang sinasabi mo, lola, ang mga lalaki ay magtatayo ng isang pedestrian tawiran para sa iyo ngayon.
Relay "Zebra"
(Sa gilid ng bawat koponan ay mga gymnastic stick, kabaligtaran ng mga puting papel. Ang bawat miyembro ng koponan ay naabot ang puting sheet at inilalagay dito ang mga gymnastic stick).
(Naglalakad si Baba Yaga sa isang tawiran sa paglalakad, isang kotse ang nagdaraan at humihinto bago tumawid)
Baba Yaga: oh, gaano kabuti - noon at pinakamahalaga, hindi mo kailangang tumakbo kahit saan, pinapayagan ka ng lahat!
1 Tagapagturo: Kita mo, lola, kung gaano kapaki-pakinabang na malaman at sundin ang lahat ng mga patakaran.
Baba Yaga: Ngayon makikita ko kung lumalabag ka sa mga patakaran. Gusto mo bang sumakay ng bisikleta? Tatayo ako sa tabi ng tatlong mata na ito at makikita kung paano mo susundin ang lahat ng kanyang mga tagubilin.
I-relay ang "Mga signal ng trapiko"
(ang mga koponan, sa signal ng guro, sumakay ng mga motorsiklo sa counter at magsagawa ng mga signal ng trapiko: sa isang pulang ilaw, huminto sila)
Baba Yaga: oh, maayos at talagang gawin ang lahat. Guys, nagustuhan ko ang pag-alam ng inyong mga patakaran. Mangyaring sabihin sa akin, mangyaring, (oh anong mga salitang alam ko, nagulat ako sa aking sarili!), Ano ito?(nagpapakita ng mga karatula sa kalsada).
Mga bata: mga karatula sa kalsada!
Baba Yaga: bakit magkakaiba ang kulay nila!
1 Tagapagturo:
Maghahabol sa amin na tahimik na magmaneho,
Lalabas ang isang malapit na pagliko
At ipaalala sa iyo kung ano at paano
Papunta ka na ...
(Palatandaan sa daan)
Ang mga palatandaan ay naiiba. Maaari silang pahintulutan, tanggihan, at balaan. Ang mga palatandaan na may tatsulok na hugis, isang puting background at isang pulang hangganan ay nagbababala sa paglapit sa mga mapanganib na lugar at tinatawag na mga senyales ng babala.
Ang mga palatandaan na asul at bilog ang hugis ay tinatawag na permissive.
I-relay ang "Mga karatula sa kalsada"
(may mga karatula sa kalsada sa talahanayan, isang koponan ang nangongolekta ng mga palatandaan ng pahintulot, at ang pangalawang koponan - mga palatandaan ng babala)
2 tagapagturo:
Karera ng relay. "Tiklupin ang karatula" mula sa mga bahagi
(Mayroong dalawang mga sobre na may mga palatandaan para sa bawat koponan. Kinakailangan upang mabilis at wastong tiklupin ang pag-sign, gupitin sa mga bahagi).
1 guro: Kung nagmamadali ka sa daan 2 tagapagturo: Napakahalagang palatandaan na ito 1 guro: Sa ulan at maaliwalas na panahon Walang mga pedestrian dito. Sinasabi sa kanila ng karatula ang isang bagay: “Bawal kang maglakad! (Walang tawiran) Sa kanilang kaarawan ay nagbigay sila 2 tagapagturo: Palatandaan ng interseksyon |
1 Tagapagturo: Magaling, mga tao, gumawa sila ng mahusay na trabaho sa lahat ng mga gawain. At gayundin ang Baba Yaga, kakantahin ka ng aming mga lalaki mga ditty tungkol sa mga patakaran ng kalsada.
1 bata:
Upang tumawid sa kalsada
Dapat nating malaman ang mga patakaran
Mga panuntunan sa trapiko
Lahat, walang pagbubukod.
2 bata:
Si Vitya, isang batang makulit,
Tumakbo ako sa kahabaan ng simento.
Inabutan niya ang sasakyan
Oo, naaksidente ako.
3 bata:
Huwag maglaro sa kalsada
Alagaan ang iyong mga kamay at paa.
Kailangan mong maglaro sa bakuran.
Hinihiling namin sa iyo na huwag kalimutan!
4 na bata:
Ang ilaw ng trapiko ay makakatulong sa mga bata
Tumawid ng kalsada.
Kung kumikinang ito sa isang pulang ilaw -
5 bata:
Mga panuntunan sa trapiko
Malalaman natin sa bibig.
Mga panuntunan sa trapiko
Gagawin namin ito para sigurado!
Baba Yaga: Salamat po sa inyo! Ngayon malalaman ko din ang mga karatula sa kalsada. Pagkatapos ng mga naturang aralin, tatawid ako nang tama, mabilis na makarating sa aking bahay at sabihin sa mga naninirahan sa kagubatan tungkol sa mga patakaran ng kalsada, kung sakali na aksidente silang makapunta sa lungsod.
2 tagapagturo:
Humihingi kami sa iyo ng kapani-paniwala,
Maging mapagbantay ang mga naglalakad.
Pagmasdan ang mga patakaran ng paglalakad
At trapiko sa kalsada.
Mga Gawain:
Palawakin at pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa mga signal ng trapiko at mga patakaran sa trapiko;
Ipakilala ang mga palatandaan ng trapiko;
Pagyamanin ang isang kultura ng pag-uugali sa kalye, pagbuo ng pangangailangan na sumunod sa mga patakaran sa trapiko.
Mga character: Host, Postman, Baba Yaga, Manika, Petrushka.
Musika para sa pasukan.
Nagtatanghal: - Kumusta, mga tao, at ang aming kilalang mga panauhin. Sinimulan namin ang aming aliwan sa mga panuntunan sa trapiko. At ngayon sasama ako sa iyo sa isang hindi pangkaraniwang paglalakbay.
Tayong lahat ay nakatira sa isang magandang lungsod na may malawak na mga lansangan at mga eskinita. Maraming mga kotse at trak ang gumagalaw kasama nila, pupunta ang mga bus. Napakabilis ng karera nila.
Ipikit ang iyong mga mata at pakinggan ang ingay ng mga lansangan (soundtrack ng ingay ng lungsod). Ano ang narinig mo
Napakahigpit ng batas ng mga kalye at kalsada at tinatawag itong ROAD RULES. Ang pagsunod lamang sa mga panuntunan ang nagbibigay-daan sa amin na tiwala na tumawid sa kalye.
Mabuhay nang walang kalungkutan
Upang tumakbo, lumangoy at lumipad.
Kailangan mong mamuno sa trapiko
Palaging, saanman, obserbahan.
Warm-up na laro na "Maligayang aksidente"(kailangan mong mabilis na sagutin ang mga katanungan):
Ano ang pangalan ng bahagi ng kalsada kung saan gumagalaw ang transportasyon. (Carriageway.)
Isang hayop, na ang pangalan ay ipinahiwatig, isang seksyon ng daanan? (Zebra.)
Ano ang pangalan ng tunog ng instrumento ng traffic police officer. (Sipol.)
Ano ang pangalan ng tahimik na tool ng isang pulisya sa trapiko. (Pamalo.)
Aling ilaw ng ilaw ng trapiko ang hindi maaaring tawirin sa kalsada.
Anong bahagi ng kalsada ang lakad ng mga naglalakad? (Sidewalk.)
Ano ang pangalan ng lugar kung saan naghihintay ang transportasyon ng mga pasahero. (Itigil.)
Anong ilaw ng trapiko ang maaari mong tawirin?
Ang kartero ay lalabas sa musika.
Kumusta, ito ba ang kindergarten na No. 9 na "Shatlyk"? Tulad ng naintindihan mo, ako ay isang kartero at nagdala sa iyo ng isang liham, ngunit hindi mula sa kahit saan, ngunit mula sa isang mahiwagang lupain. Oh, bahagya akong nakarating sa iyo, doon nangyari ang mga ganitong himala, kasing dami ng buhok sa dulo. Tatlong beses na muntik akong matamaan ng kotse, ang mga karatula sa kalsada ay nawala lahat doon, ang mga tumatawid sa paglalakad ay pinahid. Sa pangkalahatan, narito nabasa mo, ngunit kailangan kong magpatuloy. Naghihintay ang mga bagay. Paalam!
"Hello guys, residente kami ng Fairytale City na nagkakagulo. Nawala namin ang lahat ng mga karatula sa kalsada at kahit isang ilaw ng trapiko. Ngayon wala kaming kaayusan sa mga kalsada, patuloy na nangyayari ang mga aksidente. Natatakot kaming lumabas. Tulungan mo kami! "
Oh guys, ano sa palagay ninyo ang isang problema? At kinakailangan bang tulungan ang mga bayani mula sa fairyland? Kailangan mo ba ng mga karatula sa kalsada, mga ilaw ng trapiko?
Sa gayon, ano ang matutulungan natin ang mga naninirahan sa kamangha-manghang lungsod sa kanilang problema? Pagkatapos iminungkahi ko na huwag sayangin ang oras ngayon, ngunit agad na naglalakbay. Pumunta ka
Ang kantang "Kumain Tayo, Kumain, Kumain ...."
(Sa musika, ang mga bata ay tumayo sa kanilang mga upuan at ulitin ang mga paggalaw sa likod ng pinuno.)
Sa gayon, narito kami (umupo ang mga bata).
Bumukas ang kurtina, isang manika at perehil ang nakaupo sa likuran.
Nagtatanghal: Kumusta, maaari mo bang sabihin sa akin na ito ang Fairytale City? Sumulat ka ba sa amin?
Manika (masaya): Oo, oo, nagsulat kami sa iyo ng isang liham, kung gaano kabuti na dumating ka, nakikita mo si Ryzhik, at sinabi mo na walang makakatulong sa amin. Kumusta, ako ay isang manika na Katya.
Parsley: At ako si Parsley at ang pangalan ko ay Ryzhik.
Nagtatanghal: Kamusta mga kaibigan, isinulat mo sa amin na ikaw ay nasa problema, kaya't ang mga tao at ako ay dumating sa iyo.
Petrushka: Oo, sa aming lungsod, ang lahat ng mga patakaran sa trapiko ay nilabag, lahat ng mga karatula sa kalsada, mga ilaw ng trapiko ay nawala sa kung saan.
Manika: At wala sila, naging imposibleng lumipat sa lungsod alinman sa paglalakad o sa pamamagitan ng kotse!
Nagtatanghal: Paano nangyari ang mga kaibigan?
Petrushka: At hindi natin alam ang ating sarili! Ilang araw na ang nakakalipas ang lahat ay maayos, ngunit kahapon ng umaga nagising kami, naghanda para sa paaralan, mga kindergarten, lumabas, at doon walang laman! Kahit na ang mga aspalto ng pedestrian na tawiran ay nabura!
Nagtatanghal: Ngunit tingnan, ito ay isang tawiran sa paglalakad!
Manika: Oo, ito na ang huli (malungkot na buntong hininga).
Musika Si Baba Yaga ay lumilipad sa hall sa isang broomstick, itinapon ang walis at nakaupo sa kanyang mga tuhod at nagmamaktol habang pinupunasan ang sahig.
Baba Yaga: Ngunit ano ito, at dito marumi ang kalsada, isang hooligan yan, aba, mahuli ka, ipapakita ko sa iyo!
Nagtatanghal: (Lumapit siya sa manika at tahimik na nagtanong, itinuturo ang kanyang daliri kay Baba Yaga.)
Sino ito?
Manika: Ito si Baba Yaga, nakatira siya sa isang malalim na kagubatan, malapit siya, siya lamang ang hindi kailanman umalis sa kagubatan, at marahil ay dumating sa lungsod upang bisitahin ang kanyang mga kamag-anak.
Nagtatanghal: EE Eh ... mahal, maaari ko bang malaman kung ano ang iyong ginagawa?
Baba Yaga: Pakikipag-usap mo ba sa akin? Oo, nangangalot ako sa kalsada! Pagkatapos ng lahat, sinubukan ko ang buong gabi, naisip ko na pinunasan ko ang lahat, ngunit narito na natira pa rin. Ano ang mga napakarumi ng mga hooligans sa mga kalsada, kung magkano ang pintura na kinuha, anong mga pagkalugi!
Petrushka: Sa totoo lang, ang lola ay ZEBRA!
Babya Yaga: Hindi, syempre naiintindihan ko na ako ay isang siksik na lola, ngunit hindi gaanong ganoon, ito ay isang zebra ha ha, sa palagay mo ba wala akong alam at hindi ko maintindihan? Si Zebra ay isang guhit na kabayo!
Nagtatanghal: Hindi, lola, hindi mo lang nauunawaan! Ang Zebra ay tinawag na isang tumatawid sa tawiran dahil ipinahiwatig ito ng mga guhitan sa kalsada at mukhang isang guhit na zebra. Ang mga guhitan na ito ay espesyal na iginuhit dito upang malaman ng mga naglalakad kung saan tatawid ng kalsada!
Baba Yaga: O, kayong mga naglalakad! At sino sila
Manika: Pedestrian - isang gumagamit ng kalsada na nasa labas ng sasakyan.
Baba Yaga: Yeah, nakuha ko na! Kaya't pagkababa ko sa walis, pedestrian din ako? At dapat bang tumawid ang kalsada kung saan iginuhit ang mga guhitan? Nakakatuwa! Ito ay lumabas na nasayang ko ang mga track nang walang kabuluhan?
Nagtatanghal: Ito ay naging walang kabuluhan! Sobrang kailangan nila! Umupo ka, lola, at sasabihin sa iyo ng mga lalaki ang tungkol sa pedestrian tawiran!
1 reb (1 pangkat)
Kung kailangan mong pumunta Niyaz
Nasa kabilang kalsada ka
Sa layuning ito, sa daan
Palaging may mga pagbabago!
Ang mga pagbabago ay maaaring
Iba't ibang mga lalaki!
Upang hindi ito makalimutan
Kailangan nating pag-aralan ang mga palatandaan.
Na may isang guhit na track ng Iskander
Mayroong palatandaan ng zebra
Dapat alam niyo na
Na ito ay hindi isang maliit na bagay:
Pagpunta sa "zebra"
Siguraduhin mo muna
Na ang lahat ng mga kotse ay nagkakahalaga -
Bilisan mo na!
Kaya tumawid sa kalsada Madina
Una ay titingnan ko ang kaliwa
At kung walang sasakyan
Papunta na ako sa gitna
Tapos titingnan ko ng mabuti
Sa kanan ay sapilitan
At kung walang paggalaw
Naglalakad ako nang walang duda!
Kanta tungkol sa mga karatula sa kalsada(Sa tono ng kantang "Nagtuturo sila sa paaralan")
Baba Yaga: Ngayon, naiintindihan ko na ang lahat, salamat sa mga hinimok ng mga tao, ipinaliwanag sa isang matandang lola.
Manika: Baba Yaga, at Baba Yaga, at baka tinanggal mo ang mga karatula sa kalsada?
Baba Yaga: Wala akong alam tungkol sa mga palatandaan! Ngunit ang mga larawan na inilagay sa mga kalsada, ngunit inalis! Kaya ito kung ano ito, naiintindihan mo ang mga larawan, ang mga driver ay nagmamaneho, naghahanap, at isang aksidente ay maaaring mangyari!
Parsley: Hindi ito mga larawan, ngunit napakahalagang mga karatula sa kalsada! Hindi sila nakakaabala, ngunit tulungan ang mga drayber na magmaneho nang tama at upang maglakad nang ligtas ang mga naglalakad!
Baba Yaga: Hindi, nakakalito ka! Tingnan (naglabas ng isang pag-sign sa kanyang dibdib) narito ang isang larawan - naglalakad ang mga bata, at nais mong sabihin sa akin na ito ay isang palatandaan? Ngunit ang larawang ito (naglabas ng isa pang palatandaan)…. , at ito, at ito? (Kumuha ng 4-5 na character.)
Nagtatanghal: Ngayon Baba Yaga, sasabihin namin sa iyo ang lahat tungkol sa mga palatandaang ito at patunayan na ang mga ito ay hindi lamang ilang mga larawan.
Mga tula tungkol sa mga karatula.
1. Mayroong isang karatulang "Underpass" - (nagpapakita)
Kilala ng bawat pedestrian si Dina
Tungkol sa daang ito sa ilalim ng lupa.
Hindi niya pinalamutian ang lungsod,
Ngunit hindi ito makagambala sa mga kotse!
2. Mag-sign "Mga Anak": Adele
Mga bata sa gitna ng kalsada
Palagi kaming responsable para sa kanila.
Upang ang kanilang magulang ay hindi umiyak,
Ingat ka, driver!
Tanda ng gasolinahan: Denis
Hindi makakarating doon nang walang gasolina
Sa cafe at shop.
Sasabihin sa iyo ng karatulang ito nang malakas:
"Malapit may gasolinahan!"
4. Mag-sign "Walang pedestrian traffic" Alina
Sa ulan at sa malinaw na panahon
Walang mga pedestrian dito.
Sinasabi sa kanila ng karatula ang isang bagay:
"Bawal kang maglakad!"
5. Lagdaan ang "Ospital" A. Amir
Kung kailangan mong magamot,
Sasabihin sa iyo ng karatula kung nasaan ang ospital.
Isang Daang Malubhang Mga Doktor
Doon sasabihin sa iyo: "Maging malusog!"
6. Lagdaan ang "Food point" Ruslan
Kung kailangan mo ng pagkain
Halika dito.
Hoy chauffeur, pansin!
Malapit na ang item ng pagkain!
7. Mag-sign "Walang trapiko"
Napakahigpit ng karatulang ito, Ranil
Nakatayo si Kohl sa kalsada.
Sinabi niya sa atin: “Mga kaibigan,
Hindi ka man makasakay dito! "
8. Lagdaan ang "Pedestrian crossing" Emil
Mayroong isang ground tawiran dito,
Ang mga tao ay naglalakad buong araw.
Ikaw, driver, huwag kang malungkot
Pass the pedestrian!
9. Mag-sign "Ang paggalaw nang walang tigil ay ipinagbabawal" Salavat
Ikaw, driver, maglaan ka ng oras
Tingnan ang karatula, huminto!
Bago tayo magpatuloy sa aming daan
Huwag kalimutang tumingin sa paligid.
10. Mag-sign "Path ng bisikleta": Zukhra
Linya ng bisikleta,
Overtake Maxim Seryozhka.
Walang makakaistorbo sa iyo -
Alam ng lahat ng mga bata ang karatulang ito.
11. Lagdaan ang "Walang entry": H. Amir
Nakaka-intimidate ang sign ng mga driver
Bawal ang pagpasok para sa mga kotse!
Huwag mabilis na subukan
Dumaan sa brick!
Sayaw ng mga karatula.
Laro "Kolektahin ang Mag-sign"(nakikipagkumpitensya ang mga bata kay Baba Yaga)
Baba Yaga: Kaya, dahil napaka-kailangan nila, ibabalik ko sila. Ano na lang ang ibibitay ko sa mga dingding sa kubo?
Nagtatanghal: At ang aming mga tao ay napakahusay sa pagguhit. Gumuhit sila ng mga larawan para sa iyo!
Baba Yaga: Isang magandang ideya, ngunit gumuhit ka lang ng parehong mga larawan para sa akin, okay?
Isasabit ko sila sa mga pader para sa kagandahan, magiging. Pagkatapos ng lahat, mayroon akong bago, magandang ilawan sa kubo - Natagpuan ko ito sa kalye! May nagtapon nito ... at kinuha ko ito. Na may mga multi-kulay na bombilya!
Manika: O, lola, hindi ba ito ang aming ilaw trapiko?
Baba Yaga: Ano pa ang ilaw ng trapiko?
Nagtatanghal: Ang ilaw trapiko ay isang aparato na kumokontrol sa trapiko sa mga kalye at highway.
Baba Yaga: Paano makokontrol ng isang lampara na may maraming kulay na mga bombilya ang paggalaw?
Host: Ngunit makinig.
(Lumabas ang mga batang babae na pula, dilaw at berde na mga costume.)
Mga batang babae sa koro:
Dapat mong makilala nang malinaw
Kulay berde, dilaw na pula
Tingnan ang mga signal, at pagkatapos ay pumunta! (Ang bawat kulay ay nagsasabi tungkol sa kanyang sarili) Ilaw ng trapiko:
Pula: Kung ang pulang ilaw ay nakabukas,
Sinasabi sa iyo ng ilaw ng trapiko:
Tumayo ka pa rin! Huwag kang pumunta!
Maghintay ka ng konti
Dilaw: Maliwanag - dilaw na ilaw ay nakabukas,
"Humanda ka" - sabi niya.
Nagbabala ang ilaw ng trapiko
Pinapalitan niya ang ilaw.
Green: Binuksan niya ang berdeng ilaw,
Pinapayagan ka ng daan
Ang lahat ng mga kotse ay naghihintay nang sabay-sabay:
Ang mga bata na may mga ina ay naglalakad.
Ang kantang "Traffic lightsң өch soze"
Host: Baba Yaga, susuriin namin ngayon kung paano mo natutunan ang mga ilaw ng trapiko.
Warm-up na laro na "Traffic light" (isinasagawa ng mga batang babae). Makipaglaro kay Baba Yaga.
Baba Yaga: Lahat, malinaw sa akin ang lahat. Gusto sana kitang tulungan, pero naging mapanganib lang ... Eh!
Nagtatanghal: Huwag magalit Baba Yaga. Mangyaring ibigay ang lahat ng mga palatandaan at ilaw ng trapiko sa manika at Petrushka at sumama sa amin. Sa amin, matututunan mo ang maraming kawili-wili at kapaki-pakinabang na impormasyon tungkol sa mga patakaran ng kalsada at hindi ka na makakagawa ng mga ganitong pagkakamali.
(Nagbibigay ang Baba Yaga ng ilaw ng trapiko at mga palatandaan, nagpaalam sila, pinasasalamatan ng mga bayani ang mga lalaki at umalis.)
Sama-sama nating kantahin ang kantang "Playing on the Road is Dangerous".
Nagtatanghal: Kaya, Baba Yaga, naunawaan mo ba nang kaunti ang mga patakaran para sa iyong sarili, naintindihan mo ba kung anong mga palatandaan, para sa isang ilaw ng trapiko?
Baba Yaga: Oo, guys, salamat. Ngunit may isa pa akong tanong. Habang lumilipad ako sa paligid ng lungsod na ito sa isang lusong, nakita ko ang napakaraming iba't ibang mga kagamitan, ngunit hindi ko alam kung ano ang tawag dito. Maaari mo bang sabihin sa akin
Nagtatanghal: Iniisip ko na ang Baba Yaga ay nangangahulugang transportasyon sa pamamagitan ng salitang pamamaraan, sabihin natin sa kanya nang kaunti tungkol dito. Tatanungin kita ngayon ng mga bugtong at mahulaan mo sa koro. Mabuti?
Mga bugtong ng transportasyon (6-7 na piraso)
Ang mga kapatid ay nagsangkap sa kanilang sarili para sa isang pagbisita,
Kumapit sila sa isa't isa.
At sumugod sila sa malayo,
Naiwan nalang nila ang usok.
(Train, carriages.)
Ay hindi lumilipad, hindi buzz,
Ang isang salagubang ay tumatakbo sa kalye.
At sunugin sa mga mata ng beetle
Dalawang makintab na ilaw.
(Automobile.)
Malinaw na umaga sa tabi ng kalsada
Ang hamog ay kumikislap sa damuhan
Iikot ang kanilang mga binti sa kalsada
Dalawang nakakatawang gulong
Ang bugtong ay may isang sagot:
Ito ang aking…
(Magbisikleta.)
Isang malakas na lalaki sa apat na paa
Sa rubber boots
Diretso mula sa tindahan
Dinala niya kami ng isang piano.
(Trak.)
Ang bahay ay bumababa sa kalye
Masuwerte tayo na nakakapagtrabaho
Hindi sa manipis na mga binti ng manok,
At sa goma na bota.
(Bus.)
Ang bahay ay isang kahanga-hangang runner
Sa kanyang walong paa.
Tumatakbo sa eskina
Sa dalawang bakal na ahas.
(Tram.)
Alinman doon siya, o nandito siya,
Maaari siyang kumain ng isang daang tao
At ang kanyang mga sungay, sa palagay ko,
Inggit din ang elk.
(Trolleybus.)
Baba Yaga: Salamat sa inyo! Ngayon alam ko ang mga pangalan ng iba't ibang uri ng transportasyon at kung paano kumilos sa mga kalsada. At oras na para bumalik ako sa aking makakapal na kagubatan. Pupunta ako magturo sa mga hayop sa kagubatan ng lahat ng mga patakarang ito. Mahal na mahal kita at sa palagay ko makikita pa tayo sa isa't isa nang higit sa isang beses.
Nagtatanghal: Kaya, masaya sa iyo, Lola Yaga. Inaasahan namin na ang kaalamang natanggap mo ngayon ay magiging kapaki-pakinabang sa iyo. Paalam!
Guys, oras na para bumalik tayo sa kindergarten. Nasiyahan ka ba sa aming paglalakbay? Pagkatapos ng lahat, susundin namin palagi ang mga panuntunan sa trapiko sa iyo.
At sabihin sa iyo bilang konklusyon
Gusto ko mga kaibigan ko
Na walang mga patakaran ng pag-uugali
At trapiko
Walang paraan upang magawa ito!
Sa pamamagitan nito natapos ang aming kaganapan. Salamat sa inyong lahat! Magaling!