Какво дава тестът Luscher Как да преминете цветовия тест на Luscher

Този тест се състои от стимулиращ материал (осем цветни карти) и методическо ръководство, което съдържа описание на теста, процедури за тестване, обработка, интерпретация на резултатите.

С помощта на този тест е възможно да се определи емоционалното благосъстояние на детето не само в момента, но и да се идентифицира предпочитаното емоционално състояние, както и прогнозното му отношение към детската градина, семейството, предстоящото училище и т.н. (Приложения 1-8).

Диагностика на емоционалното състояние на предучилищна възраст и неговата оценъчна дейност (отношение) към:

ü ниво комфорта на детето в детската градина;

ü към предстоящото училище;

ü ситуации в семейството;

ü до детската градина по време на адаптационния период

Изтегли:

Визуализация:

Е. Д. Полякова, образователен психолог

MBOU Основно училище-детска градина, Есентуки, Ставрополска територия. 2016 г.

Диагностика на емоционалното състояние на предучилищните деца

Цветен тест на М. Luscher

Области на употреба.Тази техника може да се използва:

1. при проверка на нивотокомфорт дете у дома, в детската градина;
2. при идентифициране на емоционалните нагласи на предучилищните децавъв връзка с предстоящото обучение;
3. при диагностициране семейни ситуации;
4. да идентифицира връзката на детето с детската градинапо време на адаптационния период;
5. за идентифициране на лица, склонни къмдепресивни състояния и афективни реакции.

общо описание

Този тест се състои от стимулиращ материал (осем цветни карти) и методическо ръководство, което съдържа описание на теста, процедурите за тестване, числените показатели и тяхното изчисляване, обработка, интерпретация на резултатите и приложенията (1-8). Интерпретационните таблици дават възможност за максимално опростяване на обработката на резултатите от теста.

Време за изпълнение - 5-8 минути.

Цветовият тест на Luscher може да се използва индивидуално. Заедно с индивидуален преглед се допуска групов преглед.

Насоки. Процедура за изпитване:експериментаторът разбърква цветните карти и ги поставя с цветната повърхност нагоре пред обекта, след което иска да избере от осемте цвята този, който му харесва най -много, тоест да подчертаенай -приятноцвят осем. Експериментаторът оставя картата с избрания цвят настрани, обръщайки цветната страна надолу и записва нейния номер в таблицата с протоколи. Процедурата за избор на цвят се повтаря. Ако субектът не може да избере най -приятния цвят, експериментаторът предлага да се избере най -многонеприятен цвят и след това предлага да преминете към избора на приятни цветове.

След 2-3 минути експериментаторътповтаря изследването: отново поставя картите с цветната страна нагоре и приканва субекта да избере отново предпочитаните си цветове, обяснявайки, че субектът не трябва да помни реда на оформление при първия избор или умишлено да го променя.

За изчисляване на общото отклонение от автогенната норма (SD)необходимо е да се сравни редът на местата, които цветовете заемат по избор на детето с "идеалното" подреждане(34251607). Първо се изчислява разликата между реално заетото пространство и стандартната позиция на цвета, след което тези разлики (техните абсолютни стойности, без да се отчита знака) се сумират. Стойността на CO варира от 0 до 32 и може да бъде самодори ... Стойността на CO отразява стабилен емоционален фон, тоест преобладаващото настроение на детето.

Стимулиращият материал за теста се състои от стандартни многоцветни, изрязани от хартия квадратчета със страни, вариращи от 28 mm до 50 mm. При диагностицирането на деца обикновено се използва непълен набор от 8 цветни квадрата. Разглеждат се основните цветове (по реда на присвоения им номер):

1. син
2. зелено явно предпочитани цветове
3. червен предпочитани цветове
4. жълто
5. лилаво неутрални цветове
6. Кафяво
7. черен отрицателни цветове
8. сиво (нула)

Първите два цвята се считат за явно предпочитани, третият и четвъртият се предпочитат, петият и шестият са неутрални, а седмият и осмият са антипатия, негативни нагласи.

Опростената процедура за изпит (за осем цвята) се свежда до едновременното представяне на всички цветни квадратчета на бял фон на изпитвания с предложение да избере този, който най -много му харесва, приятен. Избраният квадрат се обръща и оставя настрана, след което процедурата се повтаря. Оформя се ред квадрати, в които цветовете са подредени според привлекателността им за обекта.

Психологическата интерпретация на получената поредица от субективни цветови предпочитания се основава, първо, на предположението, че всеки цвят има определено символично значение, например: червеното - желанието за власт, господство, зеленото - постоянство, постоянство и т.н.

Второ, смята се, чедиапазон на предпочитания за цвятотразява индивидуалните характеристики на субекта. В този случай функционалното значение епозиция заети от определен цвят. Например, смята се, че първите две позиции от поредицата определят целите на индивида и как да ги постигнат, а последните две са потиснати потребности, символизирани от тези цветове. Избор в районаосновни цветове асоциира със съзнателни тенденции, а сред dдопълнителен - със сферата на несъзнаваното.

Първият избор в теста на Luscher характеризиражеланото състояние, второто е истинско ... В зависимост от целта на изследването е възможно да се интерпретират резултатите от съответното тестване и да се избере системата за оценка, като се сравнят резултатите от желаното и действителното състояние на детето.

1. Оценка на резултатите от емоционалното състояние.

4 точки - в началото на реда сини, жълти, виолетови цветове. Черно, сиво, кафяво - в края на реда.Благоприятно емоционално състояние.

3 точки - на първите позиции се допускат червен и зелен цвят. Офсетно сиво и кафяво в средата на реда.Задоволително емоционално състояние.

2 точки - изместване на черно в средата на реда. Синьо жълто, лилаво - на последните позиции.Емоционалното състояние на детето е незадоволително- необходима е помощта на психолог, учител.

1 точка - черно и сиво в началото на реда; детето отказва да го направи.Детето е в състояние на криза, е необходима помощта на специалисти (психолог, психотерапевт).

Приложение 1. Стимулиращ материал. Цветни картички.

Приложение 2 Таблица на протокола за изследване на емоционалното състояние на детето. Цветен тест на Luscher.

Приложение 3. Таблица с функции на основните цветове на презентацията.

Функция "+" в таблица 3 на цветовия тест на Luscher означава увеличаване на потребността, изразена с този цвят, "x" - преживяването на състояния, свързани с неговото удовлетворяване, "=" - без значение на нуждата в момента, " - “ - невъзможността или нежеланието да се задоволят нуждите, негативното отношение и следователно нейното разочарование.

Приложение 4. Функции на допълнителни цветове на презентацията.

Приложение 5. Въпроси за идентифициране на емоционалните нагласи на предучилищните деца във връзка с предстоящото училище

1. Искате ли да ходите на училище?
2. Искате ли да останете в детската градина (у дома) още една година?
3. Харесва ли ви, когато ви четат книги?
4. Питате ли се (себе си) да ви прочете книга?
5. Защо искаш да ходиш на училище?
6. Харесвате ли учебни пособия?
7. Ако ви е позволено да използвате училищни пособия у дома и да не ходите на училище, това ще бъде ли добре за вас? Защо?
8. Кой бихте искали да бъдете, докато играете с момчетата в училище: ученик или учител? Защо?
   

Приложение 6. Въпроси при изследване на нивото на комфорт на детето в детската градина:

1. Обичате ли да ходите на детска градина?
2. Бихте ли искали да работите в детска градина, когато станете пълнолетни?
3. Приятели ли сте в групата? С кого си приятел?
4. Често ли се карате?
5. Добре ли сте в групата днес?
6. Ще ходиш ли на детска градина утре?

Приложение 7. Въпроси за диагностициране на ситуацията в семейството:

1. Какъв цвят би избрала мама?
2. Какъв цвят би избрал татко?
3. Харесва ли ви, когато гости идват при вас?
4. С кого бихте отишли ​​на въртележката: майка ви? татко?
5. Къде обичате да играете: у дома? в детската градина? далеч?
6. Какъв е вашият апартамент (къща)? Как изглежда?
7. Бихте ли искали някой от детската градина да ви посети?

Приложение 8. Въпроси за идентифициране на връзката на детето с детската градина по време на адаптационния период:

1. Обичате ли да ходите на d / s, защо?
2. Смятате ли, че децата във вашата група са добри или лоши?
3. Бихте ли могли да дадете играчка на приятеля си завинаги?
4. Когато сте наказани, какво настроение имате, как се чувствате?
5. Ако учителят ви хвали за нещо, какво настроение имате?
6. Очакват ви всяка сутрин в групата, добре дошли ли сте?
7. Избирате ли сами играчките си?
8. Ще дойдеш ли утре и на детска градина?

Основните цветове са онези цветове, които трябва да бъдат включени в първите пет позиции на оформлението, ако искате да получите положителен резултат от теста. Това са цветовете по избор:

Синьо - означава, че участникът в теста е в състояние на удовлетворение и спокойствие, има ясен ум и е консервативен. Когато този цвят се отрече (задавайки го на последна позиция), може да се предположи, че човек има определени преживявания;

• 

  Зелено - характеризира изпитващия се като упорит и уверен в себе си, но понякога упорит човек. Отказът от зелено характеризира човек като безотговорен човек, който не иска да работи;

• 

  Червено - показва, че човек има лидерски качества и е способен на известна агресия, има голяма сила на волята. Отричането на този цвят означава, че тестваното лице е пасивно и не енергично;

• Жълто - символизира дружелюбност, весел и лек характер, както и активност и експанзивност. Поставянето на този цвят на последните позиции ще означава необщителност на човек, който предпочита да работи сам.

Изброихме основните четири цвята Luscher тесткоито трябва да са на първите позиции, за да се постигне положителен резултат от теста.

След това нека поговорим за четири допълнителни цвята, които характеризират отрицателните настроения, а не добрите настроения и черти на характера на участника в теста. Препоръчително е тези цветове да се поставят на последните позиции, за да се постигне положителен резултат от теста.



Така че изброихме характеристиките на осемте цвята, включени в Luscher тесткак правилно да подредите цветовете, за да постигнете положителни резултати от теста.

Три основни правила как правилно да преминете теста на Luscher:

1. Вариантите не трябва да се повтарят точно помежду си, но и не трябва да са коренно различни един от друг;
2. В първите четири позиции трябва да има четири основни цвята (син, зелен, червен, жълт), всеки човек избира по своята същност кой цвят е по -близък или по -красив за него;
3. Отговорете, както смятате за правилен, дори ако успеете да преминете положително всички тестове, на лично интервю психологът ще разкрие всичките ви положителни и отрицателни черти на характера и няма да има съвпадение, ще бъдете заподозрени в неискреност в отговорите в теста и ще бъде отхвърлен.

Този тест се използва много често при кандидатстване за работа в правоохранителни органи като Министерството на вътрешните работи, Министерството на извънредните ситуации, ФСБ (преминаващо CPD), правителствените агенции, както и много частни компании, за да определят общото състояние, настроението и способността да се занимават с една или друга дейност на лицето, което кандидатства за услуга или работа.

Обхватът на този тест е доста широк. Така че тълкуването и тълкуването на резултатите Luscher тест, се използват от лекарите за определяне на склонността на човек към шизофрения, както и за определяне на емоционалните състояния на децата, тестът Luscher се използва за предучилищна възраст, начална училищна възраст, ученици и юноши.

Техниката за избор на цвят на Лушер е психологически тест, свързан с проективните техники и е изобретен от швейцарския психолог Макс Лушер. Според Лушър възприемането на цвета е обективно и универсално, но цветовите предпочитания са субективни и тази разлика прави възможно обективно измерване на субективните състояния с помощта на цветен тест.

Има две версии на теста на Luscher: кратка и пълна. Когато използвате кратката версия, се използва набор (таблица) от осем цвята: сиво (условно число-0), тъмно синьо (1), синьо-зелено (2), червено-жълто (3), жълто-червено (4) ), червено -синьо или лилаво (5), кафяво (6) и черно (7).

Пълната версия на цветовия тест на Luscher ("клиничен цветен тест") се състои от осем цветни таблици:

"Сиво"

"Осем цвята"

таблица от 7 форми, съответстващи на цветове (с изключение на черно)

„Четири основни цвята“

"със син цвят"

"Зелен цвят"

"Червен"

"жълт цвят"

8 цветна таблица (преизбиране)

Самата процедура за тестване се състои в подреждане на цветовете на субектите според степента на тяхната субективна приятност. Тестването се провежда при естествена светлина, но цветовата карта не трябва да се излага на пряка слънчева светлина. Инструкцията предвижда искане да се отклони от асоциациите, свързани с модата, традициите, общоприетите вкусове и да се опитате да изберете цветове само въз основа на вашето лично отношение.

Тъй като изборът на цвят се основава на несъзнателни процеси, той показва какво всъщност представлява човек, а не как се представя или как би искал да бъде, както често се случва при използване на методи за изследване.

Резултатите от цветната диагностика на Luscher позволяват индивидуална оценка и професионални съвети как да се избегне психологически стрес и физиологични симптоми, до които той води. В допълнение, тестът Luscher предоставя допълнителна информация за психотерапията.

Поддръжниците на теста Luscher твърдят, че той позволява бърз и задълбочен анализ на личността въз основа на информация, получена от просто класиране.

Sobchik, L.N. Метод за избор на цвят - модификация на осемцветния тест Luscher: практическо ръководство. - SPb. : Реч, 2007.- 128 стр.

Цветен тест на Luscher.

1. Цветовият тест на Luscher е проективна техника за изучаване на личността. Въз основа на субективно предпочитание за цветови стимули, класифицирано като Q-L-T, отнасящо се до Q данни. Публикувано от М. Лушер през 1948 г.

2. Неговият осемцветен тест е изключително интересна техника, оригинална в избора на стимулиращ материал, който действа като мощен акорд едновременно от различни страни на човешката психика.

Тестовите цветове бяха избрани от Luscher експериментално от 4500 цветови тона. Авторът специално подчертава, че адекватната диагностика от гледна точка на неговия метод е възможна само при използване на стандартен, защитен с авторски права набор от цветни стимули.

Тестът на Luscher първоначално е представен в две версии:

1. Пълно проучване със 73 цветни диаграми

2. кратък тест, използващ осемте цветови гами.

Първият от тях е доста тромав и има стойност най -вероятно в случаите, когато цветният тест е единственият инструмент за психодиагностични изследвания. В същото време крайният резултат от изследването не е толкова обширна информация в сравнение с изразходваното време и усилия.

Техниката е лишена от всякаква сериозна теоретична обосновка. Тълкувателният подход на метода, който е много еклектичен, се основава на социално-историческата символика на цветята, елементи на психоанализата и психосоматиката. Опитът с използването на осемцветен тест Luscher в домашни условия не само потвърди неговата ефективност, но и направи възможно разбирането на неговата феноменология в контекста на съвременния научен мироглед. Неговото предимство пред много други личностни тестове е, че е лишено от културни и етнически основи и не предизвиква (за разлика от повечето други, особено вербални тестове) защитни реакции. Техниката разкрива не само съзнателното, субективно отношение на субекта към цветовите стандарти, но главно неговите несъзнателни реакции, което ни позволява да считаме метода за дълбок, проективен.

3 . Процедура за проверкапротича по следния начин: субектът е помолен да избере най -приятния цвят от таблиците, изложени пред него, като не се съпоставя с цвета на цвета е за предпочитане в сравнение с други за този избор и в момента. Когато поставяте цветови стандарти пред обекта, трябва да се използва безразличен фон. Осветлението трябва да бъде равномерно, достатъчно ярко (по -добре е изследването да се проведе на дневна светлина). Разстоянието между цветовите диаграми трябва да бъде най -малко 2 см. Избраният стандарт се премахва от масата или се обръща с лицето надолу. В този случай психологът записва номера на всеки избран стандартен цвят. Записът върви отляво надясно.

Номерата, присвоени на цветовите стандарти, са както следва: тъмно синьо -1, синьо -зелено - 2, оранжево -червено - 3, жълто - 4, лилаво - 5, кафяво - 6, черно - 7, сиво - 0.

Всеки път субектът трябва да бъде помолен да избере най -приятния цвят от останалите, докато не бъдат избрани всички цветове. След две до пет минути, след като ги смесите предварително в различен ред, цветовите таблици трябва да се поставят отново пред обекта и процедурата за подбор трябва да се повтори напълно, като се казва, че изследването не е насочено към изучаване на паметта и че той е свободен да избира отново цветовете, които харесва, така че,

както си иска.

Допълнителни бележки:

Цветните карти трябва да се показват на дневна светлина, когато е възможно, но не на ярка слънчева светлина. Също така трябва да спазвате следните четири правила:

1. Изпитваният трябва да се придържа само към данните, тествани в продължение на много години за цветови нюанси и няма право да си представя например по -светъл, по -"красив" цвят.

2. Всеки цвят трябва да бъде избран отделно. В никакъв случай не трябва да избирате два или повече цвята едновременно като красива цветова композиция.

3. Субектът трябва да реши напълно свободно кой от предложените цветове му харесва или не му харесва. В същото време не трябва да се бърза с отговор или да му се помага с водещи въпроси.

4. В никакъв случай цветовете не трябва да се избират с мисълта, че са подходящи за дрехи, завеси и т.н.

Резервации.

Трябва да знаете, че започвайки от училищна възраст, всеки човек може да каже, че един цвят е по -привлекателен за него от друг. Изключение правят хората (те са доста редки), които страдат от абсолютно разстройство на цветово възприятие и психично болни хора, които са неспособни за контакт. Въпреки това, понякога човек трябва да се справи със следните резерви: „Всички цветове са еднакво привлекателни за мен (или еднакво несимпатични)“; "Трябва да знаете с каква цел трябва да бъде избран цвят: за цвете бих предпочел един цвят, за кола друг"; „Всичко зависи от настроението, с което избират“; „Цветовете се предпочитат или отхвърлят само защото напомнят за нещо конкретно (например: черно - траур)“; „За всеки човек цветът има различно значение“ и т.н.

Такива приплъзвания на езика обикновено се срещат при тревожни субекти, които смятат, че има някакво „правилно“ решение на предложената задача, което се страхуват да не намерят. Друга категория субекти, използващи подобни фишове, са хора с бавна реакция към нови, нетипични задачи. В този случай приплъзването на езика помага на субекта да „играе за време“ и да се успокои със задачата.

Ако вземането на решения на субекта е свързано с такива трудности, тогава е по-добре да попитате: „Въпреки това със сигурност можете да кажете кой цвят ви харесва най-малко“. Ако решението най -накрая бъде взето, тогава нещата ще отидат по -далеч без затруднения. Трябва също да се подчертае, че индивидуалният избор, личното мнение са важни и няма "правилно решение".

Хората, склонни към колебания при вземането на решения, могат да бъдат насърчени да направят избор, като попитат: „Всички цветове еднакво добри ли са за вас?“

4. Ключове

Обработка на данни:

Ако сте провели два теста с един предмет, тогава е общоприето, че първият избор характеризира желаното състояние, а вторият - действителното. В зависимост от целта на изследването, резултатите от съответния тест могат да бъдат интерпретирани.

Въпреки това, за да се получи по -пълна информация, е по -добре да се сравнят двата избора и при групиране да се съсредоточи върху стабилни двойки.

В резултат на тестването, ние отделяме следните позиции: и двата най -красиви цвята получават знак "+" (плюс), втората двойка - приятни цветове - имат знак "x" (умножение), третата двойка - безразлична цветове - се обозначават със знака "=" (равен), а четвъртата двойка - несимпатични цветове - получава знак " -" (минус).

Пример... Ако имате такъв избор:

тогава трябва да разгледате следните стойности в таблицата. За + 3 + 1 таблицата в системния регистър се разширява до стойности +3 и се четат стойностите за комбинацията + 3 + 1. След това за стойността x5x4 се отваря таблица със стойности за x5 и се чете стойността за x5x4 и т.н. Така се обработват данните за единична селекция или ако стойностите на двете селекции са еднакви.

Има ситуации, когато два избора се различават леко един от друг, т.е. някои числа остават близки, дори ако местата им се променят. Тези двойки числа са обградени и се разглеждат като група.

1 избор 3 (1 5) (4 0) (6) (2 7)

2 избор 3 (5 1) (4 0) (6) (7 2)

Съществува следното правило за определяне на признаците:

първата група или отделна цифра има знак +;

втората група или отделна цифра има X;

цялата среда има знак =;

последната група или отделна цифра има знак -.

Понякога резултатите от подбора при втория тест са толкова различни от първия, че дори подборът на групи се оказва невъзможен. В такива случаи се препоръчва за интерпретация да се използват резултатите от втория тест, при който изборът на цветове се счита за по -директен и лесен. Рязкото изместване на цвят към началото или края на реда при сравняване на резултатите от първия и втория тест разкрива амбивалентното отношение на субекта към нуждата, символизирана от този цвят.

Концепцията за автогенна норма

Концепцията за автогенна норма за цветови предпочитания се основава на изследването на Valneffer. Той прегледа пациентите с осемцветен тест Luscher при постъпване на психотерапевтичен курс и в края на лечението. Оказа се, че при постъпване на лечение цветовите предпочитания на пациентите са изключително разнообразни, но в случай на успешна терапия, към момента на приключване на лечението, изборът е много по -равномерен и близък до цветовата последователност. 3 4 2 5 1 6 0 7 ... Тази последователност е възприета от М. Luscher като норма за цветовите предпочитания и е стандарт за невропсихично благополучие.

Стойност на позицията

В осем позиции от последователността на ранга се разграничава следната връзка:

1 -во място:най -красивият цвят получава знак за стремеж "+". Той показва средствата, от които субектът се нуждае и към които прибягва, за да постигне целта (например със синьо: необходимото означава „почивка“).

2 -ро място:той също има знака на "стремеж" "+" и показва каква е целта (например със син цвят: целта, към която се стремят, е "почивка").

3 -то място:и двамата имат знак „симпатия“ „х“ като символ на собственото си състояние. Собственото състояние на човек е благосъстоянието на човека, неговото мнение за здравето му, местоположението му (например, когато цветът е син, субектът е в спокойно състояние).

5.6 място:той има знака на "безразличие" "=". Безразличието показва, че този цвят и свойство не са потвърдени или отхвърлени, те са безразлични. За субекта този цвят и свойство временно се губят, премахват, те сякаш „плуват във въздуха“. Тези. безразличен цвят е без значение, възприема се в момента като безразлично, нереализуемо свойство, което обаче може да се актуализира, ако е необходимо. (Например, ако синьото има място с признак на безразличие, тогава почивката в момента е без значение, но внезапно може да възникне раздразнителност).

7.8 място:И двата цвята имат знак "-" като индикация за "отхвърляне". Цветовете, които субектът отхвърля като несимпатични, изразяват нуждата, която поради целесъобразност се инхибира, тъй като спонтанното удовлетворяване на тази нужда има отрицателни последици. (Например, ако синьото е на осмо място, тогава необходимостта от „почивка“ съществува, но не може да бъде задоволена в настоящата ситуация, тъй като субектът вярва, че да се успокои означава да влоши неблагоприятното състояние на нещата).

5. Анализ

Кратко тълкуване на значенията на осем цвята (според Лушер).

Сив(0). Разделяне, ограждане, освобождаване от задължения, покриване от външни причини и влияния. Присъствието му на първите позиции е компенсаторно (поради липса на участие). В последните позиции 0 означава участие, участие, отговорност. Цветовете пред 0, ако самият той се е преместил на 2 -ра или 3 -та позиция, показват преувеличено поведение и дисбаланс между предпочитани цветове, които носят конфликтна тежест, и други увредени нужди. Ако в първите позиции има три цвята 340 (казва Лушер), тогава "имаше изключване и разширяването на полето на дейност ще бъде само компенсаторно. Субектът се чувства изгубен и нищо няма значение за него." Средната сива позиция е 6 -та, но движенията към 5 -та или 7 -ма не са значими. При условия на умора и стрес 0 се премества в началото на реда.

Син(1) Означава спокойствие и спокойствие на чувствата (което, както вече беше споменато, е много противоречиво), разкрива чувствителност и уязвимост (което съответства на реалността, но противоречи на горното). Разкрива чувствителност, доверие, саможертва, преданост. Преместването му на последните позиции в редицата разкрива недоволство от емоционалните отношения. Отхвърленото първо (-1) означава „скъсване на връзките“ или желанието да се скъсат. Комбинацията + 3-1 означава начин на действие, когато чувството на неудовлетвореност се компенсира от разширяването на сексуалните контакти (синдром на Дон Жуан). Комбинацията + 4-1 се тълкува като неуморно търсене на изход от незадоволителна ситуация. Емоционалното напрежение се разкрива чрез преместване на 1 цвят в различна (освен първите 3) позиция.

Зелено(2) Според Лушър това е цветът на еластичното (еластично) напрежение, разкрива постоянство, целеустременост, устойчивост на промяна, постоянство на възгледите. Владението се разглежда като вариант на самоутвърждаване „Интензивността на зеления цвят е като язовир, зад който, без да се получи освобождаване, се натрупва вълнение“. Предпочитанието за зелено разкрива скрупульозна точност, критичен анализ, логическа последователност, т.е. „всичко, което води до абстрактен формализъм“, както и необходимостта да се направи впечатление, да се поддържа позицията. Отхвърлянето на зеления цвят разкрива невъзможността да се реализират тези нужди, желанието да се отървем от намесващи се ограничения. Компенсацията на позиция (-2) в червено (+3) изразява максималното напрежение и състоянието на възбуда (4-то). Компенсацията при +4 ("бягство към свободата") изглежда по -продуктивна, насочвайки възбуда под формата на разсейване. Зеленото означава напрежение във всички позиции с изключение на 2 -ра, 3 -та и 4 -та.

червен(3) Символизира физиологичното състояние, свързано с разхода на енергия. Червеното е израз на жизненост, нервна и хормонална активност, желанието за успех, алчното желание за всички блага на живота. Това е волята за победа, влечението към спорта, борбата, еротизмът, „волята“ Отхвърлянето на червеното разкрива физиологично и нервно изтощение, намаляване на сексуалното желание. Изборът на червено на първо място означава стремеж към пълнотата на битието, лидерски черти, креативност, развълнувана дейност. Отхвърлянето на червеното показва свръхвъзбуждане и изтощение, необходимостта от защита от вълнуващи фактори. Като компенсация за избора на -3, +1 често се разкрива, но тази комбинация може да отразява тенденция към сърдечни нарушения. Червеното разкрива вегетативно емоционално напрежение, когато не заема първите три позиции.

Жълто(4). Изразява неограничена експанзивност, отпуснатост, отпускане, променливост, изпълнена с радостни надежди при липса на последователност и подреденост. Предпочитанието за жълто говори за надеждата или очакването за голямо щастие, насочено към бъдещето, за желанието за ново, все още не формирано. В ролята на компенсиращ цвят, жълтото разкрива нетърпение, повърхностност, безпокойство и черти на завист. Отхвърлянето на жълтото (6 -то, 7 -мо или 8 -мо място) означава разочарование, чувство на неосъществими надежди, „опит за защита от изолация и по -нататъшна загуба или разочарование“. Компенсацията на отхвърленото жълто със синьо разкрива "мазохистична адхезия" към обекта на привързаност. Компенсацията +2 -4 очертава вариант на поведение, при който желанието за висок социален статус служи като защита, а + 3-4 -търсене на приключение, активиране на сексуалността Жълтото показва напрежение във всички позиции с изключение на 2, 3, 4 и 5

Лилаво(5). Той съдържа свойствата както на синьото, така и на червеното, съчетава „победата на червеното и отдаването на синьото, символизиращи идентичността, тоест нещо като мистичен съюз; висока степен на чувствителна интимност, водеща до пълното сливане на субект и обект, магия, магия и омагьосване, желанието да се радват другите, способността за интуитивно и чувствително разбиране, нереалността на желанията и безотговорността. " Предпочитанието към лилавото е характерно за емоционално незрели лица, юноши, както и бременни жени, които през този период стават емоционално и физиологично нестабилни. Беше отбелязано също, че хората с хомосексуални наклонности са склонни да предпочитат лилаво, вероятно (според Luscher) поради нестабилност, проявена в някаква сексуална ориентация. Нуждата от идентичност и интуитивно разбиране се потиска, ако петият цвят е на осма позиция и е по-скоро проектиран върху обекти (или други обекти, неадекватни на директно ориентирана към нуждите ориентация, ако продължим тази мисъл), следователно основата за увеличаване естетическа чувствителност, способност за независими оценки, за заетост в сфера на дейност, която дава свобода на творчески избор. Лилавото е незначително в позиции 3 до 7, а при деца и бременни жени - в позиции 1 и 2.

Кафяво(6). Този цвят символизира сетивната основа на усещанията. В случай на физически дискомфорт или заболяване, кафявият цвят се премества в началото на реда. Усещането за загуба на корени, загуба на дом се проявява и чрез преместване на кафявия цвят наляво. На осма позиция кафявото символизира отричането на необходимостта от релаксация и физиологично удовлетворение или потискане на физиологичните нужди. Шестият цвят е тревожен, когато не заема 5-7 места. Черното (7 -мо) е „не“ за разлика от „да“ на бялото, това е „краят, отвъд който няма нищо друго“. 74 в една група показват някаква форма на екстремно поведение. Черното символизира отхвърляне, пълно отказване или отхвърляне и оказва силно влияние върху всеки цвят, който е в същата група с него, подчертавайки и подобрявайки свойствата на този цвят. В първата половина на поредицата присъствието му разкрива компенсаторно поведение от екстремен тип. На първо място черното показва протест срещу съществуващото състояние на нещата на човек, който се бунтува срещу съдбата, готов да действа безразсъдно и безразсъдно. Черното на второ място означава да се откажете от всичко, с изключение на това, което символизира цвета на 1 -ва позиция. 7 -ият цвят на 3 -та позиция се компенсира от цветовете, разположени на 1 -ва и 2 -ра позиция, като 8 -ма позиция за черно е статистически най -често срещаната.

Черен цвятЧерното е абсолютната граница, където животът свършва. Следователно черното изразява идеята за „нищо“. Черното предава натрупването, защитата и потискането на стимулите. Следователно черното означава отхвърляне. Всеки, който първо избере черно, иска да се откаже от своенравния протест. Той се бунтува срещу съдбата си. Черното е отрицание по отношение на твърдението, което достига най -високата си точка в бяло, като абсолютна свобода (оттук и безупречността). Знамената на анархистки и нихилистични съюзи винаги са били черни. Този, който избира черния за втори по важност цвят, вярва, че може да се откаже от всичко, ако може да принуди това, което изразява цвета на първо място преди черното. Ако например червеното е на първо място, тогава неограничените преживявания трябва да компенсират лишенията. Ако пред черното има синьо, тогава спокойствието без напрежение трябва да пресъздаде разрушената хармония. Ако има сиво пред черното, тогава пълното ограждане трябва да помогне за преодоляване на нетърпимото състояние. Този, за когото черното е най -малко приятният цвят, както се случва най -често според статистиката, не иска да откаже. Отказът означава лишаване и плашещ недостиг за него. Тъй като почти не може да откаже, той избягва опасността да повиши търсенето.

6 ... И така, изследването показа, че методът за избор на цвят е много фин психодиагностичен инструмент, особено ефективен при изследването на несъзнаваните тенденции и динамиката на състоянието. Независимо от характеристиките на изследвания контингент, техниката позволява по -добро разбиране на очертанията на емоционалните преживявания при пациенти с гранични психични разстройства. Но също така е важно да се подчертае, че техниката разкрива не просто състояние, свързано с конкретна ситуация, а състояние като реакция на тази ситуация на конкретен индивид в рамките на присъщия му тип реакция.

Цветовият тест на Luscher е една от най -популярните прожективни техники. Цветната психодиагностика, която позволява тестът на Luscher, е насочена към ефективно идентифициране на психоемоционалното състояние на хора от различни възрасти.

Едва ли има човек, който да не е чувал за съществуването на близка връзка между психичното състояние и цвета. Психолозите отдавна търсят ефективна техника, която да направи възможно правилното тълкуване на цветовия избор на субектите, но за първи път швейцарският психолог-психиатър Макс Лушер успя да направи това в средата на миналия век. Днес тестът на Luscher е включен в арсенала на всеки практикуващ психотерапевт и е качествен инструмент за психодиагностика. Винаги можете да преминете през него онлайн на нашия уебсайт, както и да получите кратка интерпретация напълно безплатно.

Инструмент за лична психодиагностика

CTL (или Luscher Color Test) е описан за първи път през 1948 г. Той веднага донесе световна слава на своя автор. Проективният тест на Luscher дава представа за склонността на човека към определени дейности, преобладаването на определено настроение, разкрива най -стабилните личностни черти.

Каквато и да е целта на терапевта, цветният тест на Luscher изисква много опит в тълкуването. При публикуването на този тест авторът многократно подчертава, че този метод работи перфектно само когато се използва стандартизиран набор от цветови стимули.

За съжаление много съвременни специалисти в областта на психологията пренебрегват инструкциите на автора на теста и се занимават със самодекодиране. В резултат на това интерпретацията на теста често е ненадеждна и не вдъхва доверие на клиентите. Следователно или трябва да намерите специалист, който да може правилно да ви постави диагноза на CTL, или да направите този тест онлайн, ограничавайки се до кратък препис.

Кратко описание

Експертите знаят две версии на теста на Luscher: кратка и пълна. Можете да разгледате и двете опции онлайн на нашия уебсайт. CTL дава възможност да се види източника на вътреличностните конфликти и да се изгради адекватна система от психотерапевтични влияния.

Обикновено този тест се използва за определяне на психоемоционалното състояние на човек. Той също е ефективен:

Същността на тестването е да класирате предложените цветове въз основа на усещането, че са ви приятни. Човек трябва да подреди всички цветове на свой ред, като започне с най -предпочитания. Тестването се извършва на дневна светлина с помощта на стандартен стимулиращ материал. В зависимост от формата на тестото, човек трябва да избира между 8 или 48 цвята. Осемцветният тест е по-често срещаната форма, а пълният CTL се използва по-често в клиничната психотерапевтична практика.

Съкратена версия

Искате ли да получите резултата бързо, без подробен анализ на личностната структура? Вземете кратката (осемцветна) версия на този тест! Тази форма на CTL се състои от стимулиращ материал под формата на набор от 8 цвята. На всеки стимул се присвоява сериен номер: 0 за сиво, 1 за синьо, 2 за зелено, 3 за червено, 4 за жълто, 5 за лилаво, 6 за кафяво, 7 за черно. Също така, тези цветове са разделени на първични и вторични.

Основните цветове са зелено, синьо, червено, жълто. Те отразяват най -предпочитаното поведение на човека и разказват за неговите тенденции. Най -често човек се стреми да подреди тези цветове в първите 5 позиции, въпреки че има най -различни опции.

Допълнителните цветове включват кафяво и лилаво, както и черно и сиво. Тези цветове са символи на различни негативни прояви: тревожност, страх, стрес и скръб. Значенията на тези цветове се определят и от тяхното класиране. Обикновено мястото им (с изключение на лилавото) е под 4 -та позиция, но, разбира се, вие сте свободни да ги поставите където пожелаете.

Разширена опция

Ако искате да получите подробна лична характеристика, вземете пълната версия на теста на Luscher. Състои се от 48 стимула под формата на различни комбинации от допълващи се и първични цветове. Това ви позволява да изучавате подробно връзката на човек, да провеждате дълбока психодиагностика на неговото психоемоционално състояние. Ключът към тълкуването на тази версия на CTL е в подсъзнанието на човека.

Значението на цветовите стимули

Знаейки какво означава този или онзи цвят за този или онзи човек, можете да кажете много за него. Основните психологически характеристики на различните цветови типове много точно отразяват личността и предпочитанията на субекта. Цветовият тип се определя от основния предпочитан цвят, тоест те говорят за „жълт“ човек или, да речем, „син“. Всеки цветен тип има свои собствени характеристики, характеристики, предпочитани дейности и дори любими хобита и стил на облекло. Поради своята простота и яснота, цветният тест на Luscher често се използва като основа на много съвременни тестове и техники за работа с емоционалната сфера на човек. Познавайки цветовия тип на човек, лесно можете да му намерите подходящ спътник на работа, брак или сексуален партньор.

Типологията на Lushcher за „цветна личност“ отдавна надмина популярността на самия тест. Оказа се, че нашите цветови предпочитания също влияят пряко върху мотивацията и поведението. Доказано е, че младите хора под 25 години предпочитат червени и жълти цветове, докато възрастните хора харесват кафяви, сиви и зелени тонове. Тези цветове се избират и от млади хора, ако са разочаровани от живота, или страдат от невроза или физическо заболяване. Днес CTL успешно се използва в работата си както от семейни, така и от детски психолози и психотерапевти.

В различно време цветният тест на Luscher получава различни отзиви: от пълна наслада до остра критика. Според повечето експерти обаче този тест е една от най -ценните и интересни прожективни техники.

Цветен тест на Luscher

Как да преминем правилно теста на Luscher.

Цветовият тест Luscher се използва все повече от специалистите по човешки ресурси на работодателите при наемане на нови служители. Неподготвен кандидат има всички шансове да провали опита си за работа.

Въпреки факта, че тестът на Лушер и добре познатият „Полиграф“ („детектор на лъжата“) са напълно различни обекти, те показват еднакво точни резултати с необучени субекти. Въпросът тук е, че без познаване на методологията не е ясно как да се държим и какви отговори да дадем. Но ако не всеки е в състояние да се бори с "Полиграф", тогава тестът на Luscher е доста лесно да се заобиколи.

Методологията на изпитването се основава на отношението на човек към цвета и наистина отдавна е известно, че цветовете се делят на „студени“ и „топли“ и някои от тях ни носят спокойствие, докато други, напротив, дразнят . Макс Лушер посвети целия си живот на изследване на този въпрос и усъвършенстване на теста си.

Просто трябва да отделите малко време и да изучите значението на цветовете, както и тълкуването на цветовите двойки. Може би някой ден ще ви бъде предложено да подредите цветните ленти на теста на Luscher по ред и тогава ще бъдете готови да се покажете като морално стабилен, позитивен и обещаващ човек. Простете ми, защото е напълно възможно да сте точно това и да сте готови да го докажете без предварителна подготовка.

Накратко, съветът към лицето, преминало теста на Luscher, може да бъде формулирано по следния начин: основните цветове (като - синьо - символизира спокойствие, удовлетворение; синьо -зелено - чувство на увереност, постоянство, понякога упоритост) оранжево -червено - символизира сила на волята, агресивност, обидни тенденции, вълнение; светло жълто - активност, желание за общуване, експанзивност, веселост.) трябва да заемат предимно първите пет позиции и допълнителни цветове: лилаво; кафяво, черно, сиво. (символизиращи негативни тенденции: тревожност, стрес, преживяване на страх, скръб) трябва да бъдат разпределени в края на вашия избор.

Luscher тест

• Лилаво - присъщо на човек, който има някои промени в мисленето, странности в характера и може също да има проблеми в сексуалната сфера;
• Браун - означава, че човек има някои неразрешени вътрешни конфликти, а също така, че човек може да има тежко, неподходящо негативно поведение;
• Черно - говори за себе си и се характеризира със страх, депресия и омраза към всички наоколо.
• Сиво - граничен цвят, когато задава този цвят на първо място, ще характеризира човек като не желаещ да се отвори, който иска да се отдаде, той ще се предпази от другите, за да не се възбуди. Желателно е този цвят да се намира на шеста и седма позиция.

Три основни правила как правилно да преминете теста на Luscher:

1. Вариантите не трябва да се повтарят точно помежду си, но и не трябва да са коренно различни един от друг;
2. В първите четири позиции трябва да има четири основни цвята (син, зелен, червен, жълт), всеки човек избира по своята същност кой цвят е по -близък или по -красив за него;
3. Отговорете, както смятате за правилен, дори ако успеете да преминете положително всички тестове, на лично интервю психологът ще разкрие всичките ви положителни и отрицателни черти на характера и няма да има съвпадение, ще бъдете заподозрени в неискреност в отговорите в теста и ще бъде отхвърлен.

Тест на Luscher - описание и интерпретация

Тестът на Лушер се основава на предположението, че изборът на цвят често отразява фокуса на субекта върху определена дейност, настроение, функционално състояние и най -стабилните личностни черти.

Чуждестранните психолози понякога използват теста Luscher за професионално ориентиране при набиране на персонал, набиране на производствени екипи, в етнически групи ”; геронтологични изследвания, с препоръки за избор на брачни партньори. Стойностите на цветовете в психологическата им интерпретация бяха определени в хода на цялостно изследване на голям контингент от различни субекти.

Допълнителни цветове: 5) лилаво; 6) кафяво, 7) черно, 8) нула (0). Те символизират негативни тенденции: тревожност, стрес, преживяване на страх, скръб. Значението на тези цветове (както и основните) се определя в най -голяма степен от тяхното относително положение, разпределение по позиция, което ще бъде показано по -долу.

Инструкции (за психолог): „Разбъркайте цветните карти и поставете цветната повърхност отгоре. Помолете субекта да избере измежду осем цвята този, който му харесва най -много. В същото време е необходимо да се изясни, че той трябва да избере цвят като такъв, без да се опитва да го съпостави с любимия си цвят в дрехите, цвета на очите и пр. Субектът трябва да избере най -приятния цвят от осемте. Картичката с избрания цвят трябва да се остави настрана, като цветната страна се обърне надолу. Помолете ги да изберат най -приятния от останалите седем цвята. Избраната карта трябва да бъде поставена с цветната страна надолу вдясно от първата. Повторете процедурата. Препишете номерата на картите в разгънат ред. След 2-3 минути поставете картите обратно с цветната страна нагоре и направете същото. В същото време обяснете, че субектът не трябва да помни реда на оформление в първия избор и умишлено да промени предишния ред. Той трябва да избира цветове сякаш за първи път.

В теста на Luscher такива случаи са допълнително маркирани с буквата Анад номера на цвета и знака -например:

Как да преминем цветовия тест на Luscher?

Цветен тест на Luscher

Цветовият тест на Luscher е психологически тест, който ще ви позволи да разберете комуникационните си умения, основните черти на личността, както и да определите колко сте изложени на стрес. Цветният тест на Luscher е разработен през 1948 г. Особеността на теста е, че ще ви бъдат предложени карти с различни цветове. Вашата задача ще бъде да подредите цветовете в произволен ред по ваш избор. Разбира се, по -добре е да се тествате сами и без подкана. В противен случай смисълът на теста ще бъде загубен. Ако по някаква причина искате да постигнете не истинен, а идеален резултат, прочетете инструкциите.

Инструкции

Етап 1

Нумерология +

8 Цветен тест на Luscher

Luscher тест. Как да подредим правилно цветовете

Тестът на Luscher е един от най -любимите тестове на психолозите. Работодателите обаче често го използват при подбора на персонал. Това не е изненадващо, защото носи много информация за човек и отнема малко време.

Luscher раздели цветовете на две категории, с по 4 цвята всяка:

1. Основните цветове са оранжево-червено, жълто, тъмно синьо, синьо-зелено;
2. Допълващи се цветове - кафяво, сиво, черно, лилаво.

Как да подредим правилно цветовете в тестото? "Автогенната норма" (правилна последователност) на цветовете е следната: червено, жълто, зелено, лилаво, синьо, кафяво, сиво, черно. Но е по -добре да не се възпроизвежда тази последователност, тъй като тя е добре известна на всички психолози. По -добре сменете цветовете малко.

Как трябва да се подредят цветовете? Първо трябва да отидат основните цветове, а след това допълващите. И все пак знаещите хора препоръчват в никакъв случай да не избирате синьото за шестия цвят.

трябва да преминете психиатричен диспансер от работа, цялата проверка там е преминаване на теста Luscher за предпочитание на цветя,

цветове червено, черно, лилаво, сиво, синьо кафяво, зелено, жълто

Не забравяйте, че идеалният ред на последователното подреждане на цветята за преминаване на теста на Luscher:

Преди да напишете тест, изслушайте внимателно инструкциите. Правете се, че сте малко притеснени. Ако бъдете попитани дали знаете нещо за теста на Luscher, отговорете не. Да речем, например, че сте взели тестове за интелигентност, тестове за сила на волята, личностни тестове и други.

За да преминете успешно теста и да не предизвиквате подозренията на проверяващите, не забравяйте да промените подреждането на цветовете от идеалната последователност.

Можете да промените съседни цветове, но не и подреждането на основните цветове. Например, можете да промените подреждането на цветовете: червено и жълто, синьо и лилаво. Но подреждането на цветовете на черно и зелено е невъзможно.

Тъй като процедурата за тестване се извършва два пъти, тогава при втората опция отново ще трябва да подредите цветовете в произволна последователност. Когато избирате цветове, можете да изберете първата си последователност или да промените подредбата на цветовете. В никакъв случай не започвайте подреждането на цветя в обратен ред.

Цветен тест на Luscher. Пълна версия на техниката.

Цветовият тест на Luscher се основава на експериментално установена връзка между предпочитанията на човека към определени цветове (нюанси) и сегашното му психологическо състояние. Тестът на Лушер също се основава на предположението, че изборът на цвят често отразява фокуса на субекта върху определена дейност, настроение, функционално състояние и най -стабилните личностни черти.

Техниката на Luscher се характеризира с факта, че за кратко време (времето на теста е по -малко от 10 минути), тя може да даде дълбоки и обширни, освен това, свободни от съзнателния контрол на субекта, характеристики на неговото психологическо състояние.

Чуждестранните психолози използват теста Luscher за кариерно ориентиране при набиране на персонал, набиране на производствени екипи, в етнически групи; геронтологични изследвания, с препоръки за избор на брачни партньори. Стойностите на цветовете в тяхната психологическа интерпретация бяха определени в хода на цялостно изследване на голям контингент от различни изпитвани субекти.

Цветен тест на Luscher (пълна версия на метода):

Изберете цвета, който сега ви харесва най -много. В същото време ви молим да не свързвате цвета на картата с цвета на дрехите или колата си, за да се разсейвате от тях. След това от останалите седем цвята изберете най -приятния. Повторете процедурата с останалите шест цвята, след това с пет и така нататък до края. Запишете цветовете в реда, в който са избрани от най -приятните до най -малките. След 2-3 минути се върнете към 8-те цветни карти и направете същото. В същото време не е нужно да се ръководите от реда на оформление при първия избор, изберете цветове сякаш за първи път.

Характеристиката на цветовете (според Макс Лушер) включва 4 основни и 4 допълнителни цвята.

1) синьо - символизира спокойствие, удовлетворение;

2) синьо -зелено - чувство на увереност, постоянство, понякога инат;

3) оранжево -червено - символизира силата на волевите усилия, агресивността, обидните тенденции, вълнението;

4) светло жълто - активност, желание за общуване, експанзивност, веселие.

При липса на конфликт в оптималното състояние, основните цветове трябва да заемат предимно първите пет позиции.

Допълнителни цветове: 5) лилаво; 6) кафяв, 7) черен, 8) сив (0). Те символизират негативни тенденции: тревожност, стрес, преживяване на страх, скръб. Значението на тези цветове (както и основните) се определя в най -голяма степен от тяхното относително положение, разпределение по позиция, което ще бъде показано по -долу.

Първият избор в теста на Luscher характеризира желаното състояние, вторият - действителното. В зависимост от целта на изследването, резултатите от съответното тестване могат да бъдат интерпретирани. "

В резултат на тестването получаваме осем позиции; първото и второто са изрични предпочитания (означени с + +);

третото и четвъртото - предпочитание (означено с x x);

петата и шестата - безразличие към цвета (означено с = =);

седма и осма - антипатия към цвета (обозначена с - -)

Въз основа на анализа на повече резултати от изследванията, г -н Luscher даде приблизително описание на избраните позиции:

1 -ва позиция отразява средствата за постигане на целта (например изборът на синьо показва намерението да действате спокойно, без излишен стрес);

2 -ра позиция показва целта, към която се стреми субектът;

3 -та и 4 -та позиция характеризират предпочитанието за цвят и отразяват усещането на субекта за истинската ситуация, в която се намира, или начина на действие, който ситуацията го подтиква;

5 -та и 6 -та позиция характеризират безразличието към цвета, неутралното отношение към него. Те сякаш показват, че субектът не свързва състоянието, настроението, мотивите си с тези цветове. Въпреки това, в определена ситуация, тази позиция може да съдържа излишна интерпретация на цвета, например синьото (цветът на покой) временно се отлага като неподходящо в тази ситуация;

Седмата и осмата позиция характеризират негативно отношение към цвета, желание за потискане на всяка нужда, мотив, настроение, отразено от този цвят.

Записването на избраните цветове се извършва чрез списък с числа в ред на предпочитания, посочващ позициите. Например, ако изберете червено, жълто, синьо, сиво, зелено, лилаво, кафяво и черно, пишете:

Зоните ( + +; x x; = =; - -) образуват 4 функционални групи.

Тълкуване на резултатите от теста

Както бе отбелязано, един от методите за интерпретиране на резултатите от селекцията е да се оцени позицията на основните цветове. Ако заемат позиция по -голяма от петата, това означава, че характеристиките, които характеризират, нуждите не са задоволени, следователно има тревожност, отрицателно състояние.

Отчита се относителното положение на основните цветове. Когато например № 1 и 2 (синьо и жълто) са един до друг (образувайки функционална група), се подчертава общата им черта - субективната ориентация „навътре“. Съвместната позиция на цветове No 2 и 3 (зелен и червен) показва автономия, независимост при вземане на решения, инициативност. Комбинацията от цветове No 3 и 4 (червено и жълто) подчертава външния фокус. Комбинацията от цветове No1 и 4 (синьо и жълто) подобрява представянето на зависимостта на субекта от околната среда. Комбинацията от цветове No1 и 3 (синьо и червено) в една функционална група подчертава благоприятен баланс на зависимост от околната среда и субективна ориентация (син цвят) и автономност, външна ориентация (червен цвят). Комбинацията от зелени и жълти цветове (№ 2 и 4) се разглежда като противопоставяне на субективния стремеж „навътре“, автономия, инат към желанието „навън“, зависимост от околната среда.

Основните цветове, според Макс Лушер, символизират следните психологически нужди:

No 1 (синьо) - необходимостта от удовлетворение, спокойствие, стабилна положителна привързаност;

No 2 (зелено) - необходимостта от самоутвърждаване;

№ 3 (червено) - необходимостта от активност и постигане на успех;

No 4 (жълто) - необходимостта от перспектива, надежди за най -доброто, мечти.

Ако основните цветове са на 1 -ва - 5 -та позиция, се счита, че тези нужди са удовлетворени до известна степен, възприемани като задоволени; ако са на 6 - 8 позиция, има някакъв конфликт, тревожност, недоволство поради неблагоприятни обстоятелства. Отхвърленият цвят може да се разглежда като източник на стрес. Например отхвърленият син цвят означава недоволство от липсата на мир, привързаност.

Макс Лушер взе предвид възможностите за оценка на производителността в хода на анализа на избора на цветове, изхождайки от следните предпоставки.

Зеленият цвят характеризира гъвкавостта на волевите прояви в трудни условия на дейност, което осигурява поддържане на работоспособността.

Червеното характеризира силата на волята и чувството на удовлетворение от желанието за постигане на цел, което също допринася за поддържане на резултатите.

Жълтото защитава надеждите за успех, спонтанното удовлетворение от участие в дейност (понякога без ясно осъзнаване на детайлите), ориентация към по -нататъшна работа.

Ако всички тези три цвята са в началото на реда и всички заедно, тогава е вероятно по -продуктивна дейност, по -висока ефективност. Ако те са във втората половина на реда и са отделени един от друг, прогнозата е по -неблагоприятна.

Показатели за тревожност. Ако основният цвят е на 6 -то място, той се обозначава със знака -, а всички останали, които са зад него (7 - 8 позиция) са обозначени със същия знак. Те трябва да се разглеждат като отхвърлени цветове, като причина за безпокойство, отрицателно състояние.

В теста на Luscher такива случаи са допълнително маркирани с буквата А над номера на цвета и знака -например:

Показатели за компенсации. При наличие на източник на стрес, тревожност (изразено с всеки основен цвят, поставен на 6 -та и 8 -ма позиция), цветът, поставен на 1 -ва позиция, се счита за индикатор за компенсация (компенсиращ мотив, настроение, поведение). В този случай буквата С се поставя над числото, заемащо 1 -во място. Смята се за повече или по -малко нормално явление, когато компенсацията се дължи на един от основните цветове. В същото време самият факт на наличието на индикатор за стрес и компенсация винаги показва липса на оптималност на състоянието.

В същите случаи, когато компенсацията се дължи на допълнителни цветове, резултатите от теста се тълкуват като индикатори за отрицателно състояние, отрицателни мотиви, негативно отношение към обкръжаващата ситуация.

Цветова интерпретация на тест на Luscher

В наше време много са чували за ефекта на цветовете върху психиката на човека. Правилните цветове помагат за решаването на много проблеми. По този начин компетентният избор на цветови комбинации позволява на ресторантьорите да привличат клиенти. За много хора правилните нюанси допринасят за създаването на уютен интериор на стаите. За психологическа помощ на хората, при подбора на персонал, психолозите използват теста на Luscher, чието тълкуване и анализ дава добри резултати.

Характеристики на основните цветове

От филистимска гледна точка цветовете имат следното значение:

• синьо - насърчава спокойствието, свързва се с небето, с морски пейзажи. Прекомерното количество от този цвят може да доведе до депресия, тъй като ще създаде впечатление за студенина. Най -добрият вариант е да комбинирате дълбоко с друг цвят или да изберете междинни нюанси между синьо и зелено;
• розово - свързано с младост, нежност, женственост. Розовото присъства както при малките момичета, така и при тийнейджърките. Той е здраво закрепен в женския пол и ще създаде романтична атмосфера;
• червеното е цветът на активността и успеха. Червеният цвят стимулира психиката. Установено е, че когато са заобиколени от червен оттенък, хората ядат по -бързо и повече. Червеното е най -агресивният от цветовете. Той е свързан с плътските радости на живота. Червеното е обичано от „могъщите на този свят“;
• черно - много се свързват с непознатото и смъртта. Тези, които предпочитат мрачния поглед към живота, се опитват да се обградят с този цвят, но черното е цветът на духовността. Това е цветът на дрехите на монасите. Почти всички черни хора предизвикват мисли за вечността, за смисъла на живота. Това е и цветът на увереност и официалност;
• бялото е цветът на добродетелта и духовната чистота. Бялото е уникален цвят, може да се комбинира с всеки цвят. Въпреки че бялото е най -лесно замърсеното от цветята, то е и най -чистото. Може би поради тази причина това е цветът на медицински рокли;
• жълтото е цветът на слънцето и духовността, радостта. Влиянието на жълтото върху човек е много голямо. Скрита дълбоко в подсъзнанието е връзката между земния живот и жълтия диск. Но този цвят съдържа двойственост. Едната му страна е топлина, другата е топлина, която може да изгори силно;
• зеленото безспорно е цветът на прераждането. Свързва се с плодовитостта и здравето. Затова се препоръчва за хора със значителни промени в настроението.

Характеристики на цветята според Luscher

Макс Лушер раздели цветовете на 4 основни и 4 допълнителни.

• Синьо - дава удовлетворение и спокойствие.
• Синьо-зеленото е увереност, постоянство, инат.
• Оранжево -червено - агресивност, вълнение, сила на волята.
• Светло жълто - бодрост, активност.

Допълнителните цветове включват: лилаво, кафяво, черно, нула. Които съответно символизират: тревожност, стрес, тревоги и скръб.

Тест и интерпретация на Luscher

Според теста на Luscher, изборът на един от основните цветове ще показва желаното от човека състояние, изборът на един от допълнителните цветове ще показва действителната позиция на тестваното лице. Резултатът е осем позиции:

• първите две ще покажат ясно изразено предпочитание, тяхното обозначение: ++;
• трето, четвърто ще даде предпочитание (xx);
• пето, шесто ще покаже безразличие към цвета (==);
• седмо, осмо ще даде пълна антипатия към цвета (-).

По време на тестването избраните цветове се записват посредством списък с числа, в ред на предпочитания, показващ позициите. Проведен тест на Luscher, неговата интерпретация дава необходимите стойности. Първо се оценява позицията на основните цветове, ако позицията им е по -далеч от петата, тогава нуждите на човека не са задоволени и има състояние на тревожност. Ако цветовете заемат от 1 до 5 позиции, нуждите са по -задоволени. Оценката на представянето на човек се определя от следните предпоставки: зелено и червено - означава проява на воля и изпълнение в различни условия, жълто - намалява надеждата за успех, което ще се отрази на бъдещата работа. Ако тези три цвята са в началото на реда, тогава производителността е наистина висока,

ако ги намерите - втората половина на реда и цветовете са разделени - това показва възможна ниска ефективност.

В резултат на интерпретацията на тестовете на Luscher, в сравнение с въпросниците и разговорите с човек, човек може да прецени чертите на характера и характеристиките на конкретен човек.

как да преминем правилно теста на Luscher

Как да преминем правилно теста на Luscher

В секцията Психология въпросът, който трябва да преминете от работата на психиатричен диспансер, цялата проверка там е да преминете теста на Luscher за предпочитания за цвят, най -добрият отговор, даден от автора на Mercurius, е Е, зависи от това колко опитен и компетентен специалист ще ви прегледа. Възможно е тестът да е само извинение за създаване на работна среда, в която да бъдете наблюдаван. Тестът на Luscher е интересно нещо и доста професионално. Въпреки че е по -правилно да се използват няколко различни теста, базирани на различни принципи. Но директната комуникация с обекта все още е от решаващо значение, ако говорим за индивидуална работа, а не за „измерване на средната температура в болницата“. Една от причините е, че резултатите от теста могат да бъдат фалшифицирани чрез изучаване на "правилната" последователност. Психолозите и психиатрите са наясно с това и предприемат различни мерки. Например самият факт, че сте научили правилната последователност, може да е знак, че сте повече или по -малко вменяем 🙂

В същия тест на Luscher, строго погледнато, няма "правилни" отговори. Но специалист лесно може да забележи несъответствия между вашето поведение и резултатите от теста и ще разбере, че го водят за носа. В зависимост от това какви цели се преследват, това може да породи допълнителни въпроси. 🙂

Накратко, ако психолог или психиатър е идиот, тогава няма значение какво пишете в теста - пак ще има възможност да ви „отрежат“. Ако той е професионалист, тогава няма значение какво пишете - той все пак ще види кой сте всъщност. Но в този случай „фалшифицирането“ може да не играе във ваша полза. Така че все пак препоръчвам да се направи тест "от сърце". Нещо повече, той може да бъде полезен и за „пациента“ - както за да научи нещо ново за себе си, така и за да има обективен материал за претенции в случай на нещо 🙂

Въведение

Напоследък тестът на М. Лушер, използващ цветова гама, придоби широка популярност като инструмент за идентифициране на емоционалната и характерологичната основа на личността и фините нюанси на сегашното й състояние. Тестът на Luscher се използва при подбор на персонал, набиране на производствени екипи, в етнически, геронтологични изследвания, при прилагане на психологическа диагностика в педагогически и лечебни заведения. Тестът на Лушер принадлежи към категорията на проективните методи и се основава на предположението, че предпочитанията на някои цветове пред други са свързани със стабилни лични характеристики на субекта и особеностите на неговия опит за реалната ситуация.

Основните предимства на тази техника:

Простотата на задачата, възложена на субекта;

Пълна близост от изпитаното психологическо съдържание, записано по метода;

Възможност за многократно повторно тестване на един и същ предмет;

Резултатът от теста не зависи от точността на самооценката на субекта и способността му да вербализира състоянията си.

Трябва да се отбележи обаче, че нито Luscher, нито авторите на последващите насоки за използването на цветовия тест правилно са извършили процедурите за валидиране и проверка на надеждността на неговата работа. Ето защо не се препоръчва да основавате преценката си по темата само върху интерпретацията на извършения цветен тест, особено ако има несъответствия между неговите резултати и резултатите от други психодиагностични техники. Използването на този тест в набор от техники увеличава надеждността на получените резултати.

Пълният тест на Luscher се състои от три подтеста. В първия от тях субектът определя отношението си към нюансите на сивото, във втория - към четирите основни и четири допълващи се цвята, а в третия - към четирите основни цвята, както и техните нюанси. В психодиагностичната практика най -често се използва вторият подтест, при който простотата и бързината на процедурата за тестване и степента на информационно съдържание на получените резултати са оптимално комбинирани. В това отношение това е вторият подтест на метода на Luscher, представен в това ръководство.

Лушер предлага да се разграничат две гледни точки по отношение на цвета: първата - обективното значение на цвета (чрез което той разбира физическите характеристики на цвета и неговото символично значение, общо за всички хора, независимо от пола, възрастта, социалния статус и индивидуалните предпочитания ) и второто - субективното отношение на конкретен субект към този цвят.

Цветът и неговото обективно значение се наричат ​​структура. Субективната връзка с цвета (например харесване, безразличие, антипатия) се нарича функция. Структурата като обективно значение на цвета, подобно на появата на цвят, е постоянна за всеки човек. Лушер обясни произхода на цветовата структура по следния начин.

Човекът винаги е живял заобиколен от цвят, но в продължение на няколко хилядолетия от своята история той не е бил в състояние да контролира цветовете около себе си. Цветът за човек е външен фактор, на който човек трябва да реагира по определен начин. Тъмносиният цвят на нощното небе сигнализира за настъпването на нощта - време за почивка, мир и безопасност. Ярко жълтият цвят на изгряващото слънце е времето на пробуждане - интерес към нов ден, надежда. Червеният цвят на кръвта е необходимостта от мобилизиране на сили за атака или защита. Между цветовете се образуват асоциации като елементи на определени житейски ситуации и психофизиологични състояния, породени от тези ситуации. Наличието на такива асоциации определя възприемането на цвета като сигнал към нервната система за необходимостта от определено психофизиологично преструктуриране, подготвяйки тялото за сблъсък с тази ситуация. Експериментите, проведени от психофизиолози, потвърдиха, че редица физиологични показатели за състоянието на субекта естествено се променят в зависимост от цвета, който гледа.

Функция, т.е. субективно отношение към всеки цвят, всеки човек е индивидуален. Единият намира цвета за привлекателен, другият е безразличен към него, третият го отхвърля като скучен, а четвъртият го смята за просто грозен. Функцията на цвета се формира по време на живота на човек и силно зависи от това с какво е свързан този цвят. Така че един и същи цвят може да бъде високо оценен като цвета на колата и лошо като цвета на кожата и т.н.

Лушер предполага, че ако субектът бъде помолен да оцени цвета като такъв, без да го свързва с каквито и да било неща, тогава той ще се ръководи от обективната структура на цвета и ако стойността на сигнала на определен цвят съвпада с възможностите и водещите отношението на тялото му, тогава този цвят ще бъде оценен като най -приятен. Тестът за предпочитания за цвят се основава на тези две предположения.

Комплектът цветен тест се състои от четири основни и четири допълващи се цвята. Всеки цвят има свой собствен сериен номер.

Забележка: Само цветовете, предложени от Luscher, трябва да се използват като стимулиращ материал. Трябва да се има предвид, че имената „синьо“, „сиво“ и т.н. са по -скоро произволни, но тълкуването на цветовите предпочитания има смисъл само при използване на оригинални стимули. Домашно приготвени картички не могат да се използват. У нас за стандарт се счита стимулиращ материал, изработен от фирма „Иматон”. Продуктите на МП „Център за приложна психология“ напълно отговарят на този стандарт.

Основните цветове и тяхното символично значение:

# 1 е син. Символизира спокойствие, удовлетворение, нежност и привързаност.

# 2 е зелен. Символизира постоянство, самочувствие, инат, самоуважение.

# 3 е червен. Той символизира воля, активност, агресивност, агресивност, властност, сексуалност.

# 4 е жълто. Той символизира активност, желание за общуване, любопитство, оригиналност, веселие, амбиция.

Тъй като четирите основни цвята символизират основни психологически нужди (необходимостта от удовлетворение и привързаност, необходимостта от самоутвърждаване, необходимостта от действие и успех и необходимостта да гледаме напред и да се надяваме), те имат специално значение. И ако тестът се извършва от здрав, балансиран човек, който е свободен от конфликти и депресия, тогава четирите основни цвята трябва да заемат първите пет позиции.

Допълващи се цветове и тяхното символично значение:

Тези цветове символизират негативни тенденции: тревожност, стрес, страх, скръб. Строго погледнато, черно и сиво изобщо не могат да се нарекат цветове: черното е отрицанието на цвета, а сивото е напълно неутрално и безцветно. Лилавото е комбинация от синьо и червено, докато кафявото е комбинация от оранжево-червено и черно, което води до тъмен и доста безжизнен цвят. Нито кафявото, нито лилавото са психологически елементи и те бяха включени в теста след много опити и грешки. Обикновено тези цветове трябва да са в безразличната зона или да бъдат отхвърлени. Но на практика те често се открояват и се преместват в началото на реда поради един или повече основни цветове.

Друга причина допълнителните цветове да бъдат включени в теста е да се увеличи общата полезност на теста. Добавянето на допълнителни цветове разширява обхвата на основните цветове. Това ви позволява по -точно да определите стойността, която е прикрепена към поставянето на цвят на определена позиция в реда.