GDZ в руски език и ЧЕХКО. Готова домашна работа на руския език - надбавка за класове на руски в гимназията

М.: 2008. - 512 p. М.: 1999. - 272 стр.

Ръководството съдържа теоретична информация за правописа, пунктуацията, фонетиката, речника и фразеологията, образуването на думи, морфологията, синтаксиса, културата и стилистиката на речта.

Новото издание на обезщетението е значително преработено в съответствие с Руската езикова програма в гимназията. Вземат се предвид броят на упражненията за различна степен на трудност, които вземат под внимание типичните грешки.

Книгата е предназначена за ученици от гимназии и кандидати, учители на руския език и учители на подготвителните курсове на университетите.

Формат: PDF. (Гръцки v.f., Chizhov v.v., 2008, 512)

Размерът: 2.6 MB.

Изтегли: drive.google.

Формат: PDF. (Гръцки v.f., Криучков с., Чешко Ла, 2003, 43р., 288в.)

Размерът: 85.1 MB.

Гледайте, свалете:drive.google. ; Храст.

Формат: PDF. (Гърци v.f., Криучков с., Чешко Ла, 1999, 272в.)

Размерът: 13.8 MB.

Изтегли: drive.google.

Формат: PDF. (Гръцка V.F., Криучков с., Чезко Л.А., 1983, 32-ра., 256s.)

Размерът: 32.4 MB.

Гледайте, свалете:drive.google. ; Храст.

Съдържание
Предговор 3.
Въведение 4.
§Онеене. 0 руски 4.
Поръчка и проби от различни видове анализи 6
Речник. ТЕКСТ. Фонетика (кратка информация)
§ 2. Дума и лексикалното му значение. Точност на писане 19.
§ 3. Многоценални думи и тяхното използване 22
§ 4. Omonimi и тяхната употреба 25
§ 5. Хранене на синоними и антоними 27
§ 6. Яденето на стилистично ограничен речник 33
§ 7. Вземете заети думи и тяхната употреба 39
§ 8. Яденето на остарели думи и неологизми 43
§ 9. Яденето на фразеолога 47
§ 10. Фини изразителни инструменти на езика 51
§ 11. Руски речници 54
§ 12. Текст 59
§ 13. Мотивиране на този текст 76
§ 14. Фонетика 82
§ 15. Произношение на някои звуци и комбинации от звуци 84
§ 16. Използване на буквите Е и Е 88
Словообразуване. Морфология. Правопис
§ 17. Кратка информация за руския правопис 89
§ 18. Използване на главни букви 92
§ 19. Яденето B за обозначаване на мекотата на съгласините .... 95
§ 20. Яденето b, за да показват граматични форми 96
§ 21. Съставът на думата. Ядене на едноцветни думи. Методи за обучение на думи 98
§ 22. Изпразване на ненапрегнатите гласни корен на думата 104
§ 23. Редуване на гласни в корените на думите 108
§ 24. Изпращане на глухи и изразени съгласни. Неизказани съгласни 114.
§ 25. Двойни съгласни 116
§ 26. Изпразване на конзоли, които не се променят и променят в писмото 120
§ 27. Предварително и при 122
§ 28. Правопис на кръстовището на конзолата и корена. Комбинация от съгласни букви 126
§ 29. Международни елементи за образуване на думи 129
§ 30. Общи правила за правописни сложни думи 131
§ 31. Правопис на гласни след съскане и C 133
§ 32. Трансфер на думи 136
§ 33. Преглед на главния правопис и конзоли 139
Части на речта
Естествено име 161.
§ 34. Пръчка и брой съществителни 161
§ 35. Правопис на ревите с родителя, датиращ и предложен случай на единствения номер 163
§ 36. Малкия случай на множествено число на някои съществителни мъжки род 166
§ 37. Определяне на съществителни в родителския случай на множествено число 167
§ 38. Правопис на суфикс Съществителни 171
§ 39. Изпразване на сложни имена на съществителни 177
Името е прилагателно 181.
§40. Яденето на някои форми на прилагателни 181
§41. Правопис на окончанията на впечатляващите 182
§ 42. Определяне на валидния случай на някои фамилни имена и имена на населени места 184
§ 43. Правопис на прилагателни с наставки 185
§ 44. Изпразване на сложни прилагателни 192
Номер 196.
§ 45. Стойност и потребление на цифра 196
§ 46. Правопис на цифров 197
Търсене 200.
§ 47. Значение и използване на местоимения 200
§ 48. Правопис на несигурни и отрицателни местоимения 202
§ 49. Общ преглед на речта Лична реч Реч 206
Глагол 227.
§ 50. Задължителни глаголи 227
§ 51. Правопис на глаголи 229
Общуване 239.
§ 52. Промяна на общуването 239
§ 53. Изпразване на причастителните суфикси 241
§ 54. Преглед на правописа на глаголите и общуването 245
§ 55. Кратко и пълно същение на страданието 258
§ 56. Правопис N и NN в прилагателни и общности 259
Tempecility 262.
§ 57. Депромисйте сумиране 262
Instant 266.
§ 58. Правопис Нараччи 267
§ 59. Общ преглед на правописа NN 279
Предлози 291.
§ 60. Яденето на някои предлози 291
§ 61. Изпразване на премисленията 294
Съюзи 295.
§ 62. Изпразване на синдикатите 295
Частици 297.
§ 63. отделни магии на частици и писане чрез defis 298
§ 64. Общ преглед на правописа и сервиз част от речта 299
§ 65. Правописът не е с различни части на речта 315
§ 66. Правопис на частиците NS 321
§ 67. Преглед на правописа не - не 326
Синтаксис и пунктуация
Просто изречение 343.
§ 68. Предложенията разкази, разпит, мотивиране. Очевидна предложения 343.
§ 69. Някои случаи на координация между далечната степен с предмет на 344
§ 70. Импетинит и охлаждащ случай в преподаване 346
§ 71. DASH между субекта и не успя 347
§ 72. Родителски случай с глаголи с отказ 349
§ 73. Офис с думи, близки по стойност 349
§ 74. Дефиниции, включени в комбинация, състояща се от цифрови две, три или четири и съществителни в родителския случай 351
§ 75. Разликата между предлозите на SIEU - от обозначението на Космоса 352
§ 76. Предложенията се удвояват и манастирът. Непълни оферти 353.
Предложения с хомогенни членове и 355
§ 77. Последни признаци между хомогенни членове 355
§ 78. Униформа и нехомогенни дефиниции 360
§ 79. Координация в присъдите с хомогенни членове 361
§ 80. Преглед на използването на отделни признаци на пунктуация в просто изречение 364
Предлага с отделни и изясняващи членове 375
§ 81. Разделяне на определенията 375
§ 82. Изграждане на революции с общи дефиниции, изразени община и прилагателни 379
§ 83. Отделни приложения и допълнения 381
§ 84. Разделяне на обстоятелствата 386
§ 85. Изясняване на обстоятелствата 391
§ 86. Сравнителни завои 394
Въвеждащи думи, циркулация и инжекции 396
§ 87. Встъпителни думи и предложения 396
§ 88. Обжалване. Инжекции и думи - оферти и не 401
§ 89. Преразглеждане на използването на отделни препинателни знаци в простото изречение 404
Комплекс оферта 426.
Комплекс оферта 426.
§ 90. Признаци на пунктуация в сложно изречение 426
Комплексна оферта 431.
§ 91. Завършени предложения с една добавка 432
§ 92. Замяна на пресоването на предложенията, участващи в извършителите от 435
§ 93. Завършени предложения с две или няколко добавки 437
§ 94. Някои недостатъци и грешки при изграждането на комплексни предложения 443
Non-Union усъвършенствана оферта 445
§ 95. Признаци на пунктуация в сложното изречение извън Съюза 445
Комплексни предложения с различни видове комуникации 448
§ 96. Признаци на пунктуация в сложни предложения с различни видове комуникация 448
§ 97. Преглед на пунктуацията в сложно изречение 453
Директна и непряка реч 481
§ 98. Директна реч 481
§ 99. Замяна на пряка реч индирект 484
§ 100. Признаци на пунктуация по време на кавички 487
Използване на препинателни знаци (набор от правила) 489
Упражнения за пот "Пунктуационни знаци" 496
Контролните упражнения за всичко преминаха 501
Списък на конвенционалните разфасовки 506

Руският е един от най-важните неща в училищната програма, която има огромно практическо значение. Много деца, които не искат да научат, твърдят тези думи: "И това не е полезно за това в живота." В този случай всички тези извинения са неподходящи - човек, който не знае как да пише правилно мислите си и да свърже мислите си, няма да може да прави кариери или да постигне значителен успех в живота.

Затова руският език трябва да бъде научен и е препоръчително да се направи това не от "под пръчката", но доброволно. Добрата помощ в този бизнес ще бъде GDZ на руския език 10-11 от клас Греков, който се радва на значителна популярност сред много ученици и учители. Трябва да се помни, че това ръководство трябва да се използва не за усърдно и безразсъдно отписване на задачата и за да провери дали новият материал се овладее правилно.

В кои случаи трябва да използвате Resebbnik на руския език за 10-11 клас Грекова

В гимназиалните часове много ученици изглеждат мотивация за учене. Те разбират, че много зависи от резултатите от изпита и точки в сертификата. Някой иска да отиде да учи в престижен университет или просто да получи възможност за свободно обучение в бюджетния отдел.

Трябва да се отбележи, че руският език е задължителен предмет при преминаването на изпита, така че е необходимо да го изучавате особено усърдно.

Много внимание се обръща на обясненията на учителя. Ако нещо не остане ясно - ви помоли да платите време на този въпрос.
Отговорно принадлежат към работата на домашното. Преди да започнете упражнението или друга работа, изследвайте темата, въз основа на която е зададена задачата.
Използвайте готови отговори само след завършване на домашното.
Ако се открият грешки, се върнете към научените по-рано материали за повторението му.
Чувствайте се свободни да демонстрирате интереса си към изучаването на темата.

На нашия сайт можете да намерите Resebnik на руския език за 10-11 клас на гърците

Събрали сме всички възможности за готови отговори на различни академични дисциплини, които са проучени в руските училища.

Сред тях, Решебник Грекова на руския език за 10-11 клас. Тя е създадена от екипа на авторите, които имат богат опит в разработването на различни техники на преподаване в училище по този въпрос.

Всички отговори са достъпни онлайн. Всички функции на сайта са напълно безплатни за посетителите. Можете да отидете по всяко време с компютър или смартфон. Сега възможността да тестват вашите знания навсякъде.

Руски език. 10-11 класа. Учебник. Гръцки v.f., Криучков с., ЧЕХКО Л.А.

2-ри. - m.: 2017 - 368в. 4th Ed.- Москва: 2011 - 368в.

Учебникът ще помогне на учениците да систематизират и обобщават знанията, придобити на руския език.

В книгата се дава значително място за работа с текстове от художествени произведения, които в момента се изследват в уроци по литература и са включени в учебната програма.

Формат: PDF. (2017, 2-ри Ед., 368в.)

Размерът: 3.5 MB.

Гледайте, свалете:drive.google.

Формат: PDF. (2011, 4-ти Ед., 368в.)

Размерът: 3.5 MB.

Гледайте, свалете:drive.google.

Формат: djvu.

Размерът: 2.1 MB.

Гледайте, свалете: drive.google.

Съдържание
Предговор 3.
§ 1. Руски език в съвременния свят 4
§ 2. Стилове и видове реч 5
§ 3. Концепцията за нормата на литературния език. Видове правила. 17.
Речник
§ 4. Дума и лексикалното му значение. Точност на писане 22.
§ 5. Многоцерещи думи и тяхното използване 25
§ 6. Пътеки като изразителни средства за езика 28
§ 7. Omonimi и тяхната употреба 33
§ 8. Използване на синоними и антоними 35
§ 9. Използване на стилистично ограничен речник. 42.
§ 10. Заимствани думи и тяхната употреба 47
§ 11. Яденето на остарели думи и неологизми .... 52
§ 12. Яденето на фразеолога 57
§ 13. Реч фигури като експресивен език. . 62.
§ 14. Руски речници 67
Orthoepy
§ 15. Орфопични норми на руския език 74
Morfemic. Словообразуване. Правопис
§ 16. Принципи на руския правопис 79
§ 17. Използване на главни букви 82
§ 18. Хранене за обозначаване на писмо за мекота на съгласни 85
§ 19. Хранене B за обозначаване на граматични форми 86
§ 20. Съставът на думата. Яденето на едноцветни думи 88
§ 21. Основни начини на обучение на думи 93
§ 22. Правопис на гласните в корена на думата 97
§ 23. Правопис на гласните след съскане и C 105
§ 24. Правопис на съгласни в основата на думата 110
§ 25. Двойни съгласни 113
§ 26. Международни елементи за образуване на думи. . 115.
§ 27. Изпразване на конзоли, които не се променят и променят в писмото 118
§ 28. Изписването на префиксите на конзоли е на 120
§ 29. Комбинация от съгласни на кръстовището на конзолата и корена. 123.
§ 30. Хранене на разделителни колела и B 124
§ 31. Буквите S и след префиксите 126
§ 32. Буквите E срещу след съскане и С -
§ 33. Общи правила за правописни сложни думи .... 128
§ 34. Правила за прехвърляне на думи 130
Морфология

Независими части на речта
Естествено име 133.
§ 35. Род и брой съществителни -
§ 36. Правопис и Е в родител, запознанства и предложени случаи на единствено число 134
§ 37. Многовен случай на множествено число на някои съществителни мъжки род 137
§ 38. Указване на съществителни в родителския случай на множествено число 138
§ 39. Изписване на имената и имената на населените места в артериалния случай 141
§ 40. Изпразване на суфикси на съществителни. . 142.
§ 41. Изписването на сложни имена на съществителни. . . 148.
Името е прилагателно 152.
§ 42. Яденето на някои форми на прилагателни ... -
§ 43. Определяне на окончанията на впечатляващите имена. . . 153.
§ 44. Изпразване на суфикси на импресии. . . 156.
§ 45. Правопис на сложни имена на прилагателни. . . 163.
Номер 168.
§ 46. Правопис и използване на цифра .... -
Пропорция 171.
§ 47. Характеристики на използването на местоимения -
§ 48. Правопис на несигурни и отрицателни местоимения 173
Глагол 177.
§ 49. възпрепятстващи глаголи -
§ 50. Изпразване на глаголите 180
Общуване 191.
§ 51. Обучение на комунистите -
§ 52. Правопис на Suffix Comsters 195
§ 53. Кратко и пълно същение на страданието ... 199
§ 54. Правопис N и NN в прилагателни и общности 200
Tempecility 204.
§ 55. Значение и консумация наръчни -
Instant 209.
§ 56. Спецификации на Nasrechi -
§ 57. Правопис Н и NN в думите на различни части на речта. 220.
Обслужване на речта
Предлози 223.
§ 58. Характеристики на използването на някои предлози. . -
§ 59. Изпразване на премисленията 226
Съюзи 227.
§ 60. Изпразване на синдикатите 228
Частици 231.
§ 61. Отделно и неправомерно писане на частици -
§ 62. Правописът не е с думите на различни части на речта. . 232.
§ 63. Изпразване на частиците NS 239
Синтаксис и пунктуация
§ 64. Основни принципи на руската пунктуация 246
Просто изречение
§ 65. Предложения за разкази, разпит, мотивиране. Удивителни предложения. . . 249.
§ 66. Предложения за усукани и манастир. Непълни изречения 250.
§ 67. гума между субект и напускане 254
§ 68. Някои случаи на координация между далечната степен с подценка на 255
Характеристики на потреблението на вторични членове на предложение 258
§ 69. Добавка под формата на генитив случай с глаголи с отказ -
§ 70. Офис с думи, близки по стойност ... -
§ 71. Случаят с определенията, включени в комбинация, състояща се от две, три или четири и съществителни в родителския случай 261
Оферти с хомогенни членове 262
§ 72. Признаци на пунктуация между хомогенни членове. . -
§ 73. Униформа и нехомогенни дефиниции 268
§ 74. Координация в присъдите с хомогенни членове 270
Предлага с отделни и изясняващи членове на предложение 272
§ 75. Разделяне на определенията 273
§ 76. Изграждане на революции с общи дефиниции, изразени община и прилагателни 277
§ 77. Отделни приложения и допълнения 279
§ 78. Разделяне на обстоятелствата 284
§ 79. Изясняване на обстоятелствата 290
§ 80. Сравнителни завои 292
Въвеждащи думи, обжалване и инжекции. . . 295.
§ 81. въвеждащи думи, предложения за въвеждане и плъгини 296
§ 82. Обжалване. Междуминация в предложението и думите и № 301
Трудна присъда
Комплекс предлага 305.
§ 83. Такси за пунктуация в сложно изречение -
Комплексно предложение 311.
§ 84. Завършени предложения с едно натискане 312
§ 85. Синонимия за сложни предложения и предложения с участващи и частици 316
§ 86. Завършени предложения с две или няколко добавки 318
§ 87. Някои недостатъци и грешки при изграждането на комплексни предложения 324
Non-Union сложна оферта 326
§ 88. Признаци на пунктуация в сложното изречение извън Съюза -
Комплексни предложения с различни видове комуникации 330
§ 89. Признаци на пунктуация в сложни предложения с различни видове комуникация -
Директна и непряка реч 334
§ 90. Директна реч -
§ 91. Замяна на пряка реч индирект 337
§ 92. Признаци на пунктуация при котировки 341
Правила за препиране 345
Контролни и обобщаващи упражнения 358
Списък на конвенционалните разфасовки 363

Име: Ръководство за руския език в гимназията.

Учебникът е предназначен за независим подготовка за входни изпити в университетите. Основната му цел е да помогне на учениците да овладеят уменията на компетентно писмо. Основното място в книгата е материалът за правописа и пунктуацията, тъй като знанията на участниците в подготвителните офиси в това отношение са оставени да желаят най-доброто. Спексплектните и препинателни правила са описани достатъчно подробно и са фиксирани чрез значително количество упражнения за различна степен на сложност. В същото време най-голямо внимание се отделя на трудни случаи на правописа. Книгата накратко описва основните принципи на руския правопис и пунктуация и изяснява социалната значимост на правописа. Информация за фонетиката, образуването на думи, морфологията и синтаксиса е очертана само доколкото те могат да бъдат необходими за слушателите за по-информирани магии на правописа.

Съдържание
Предговор 3.
Въведение 4.
§Онеене. 0 руски 4.
Поръчка и проби от различни видове анализи 6
Речник. ТЕКСТ. Фонетика(Кратка информация)
§ 2. Дума и лексикалното му значение. Точност на писане 19.
§ 3. Многоценални думи и тяхното използване 22
§ 4. Omonimi и тяхната употреба 25
§ 5. Хранене на синоними и антоними 27
§ 6. Яденето на стилистично ограничен речник 33
§ 7. Вземете заети думи и тяхната употреба 39
§ 8. Яденето на остарели думи и неологизми 43
§ 9. Яденето на фразеолога 47
§ 10. Фини изразителни инструменти на езика 51
§ 11. Руски речници 54
§ 12. Текст 59
§ 13. Мотивиране на този текст 76
§ 14. Фонетика 82
§ 15. Произношение на някои звуци и комбинации от звуци 84
§ 16. Използване на буквите Е и Е 88
Словообразуване. Морфология. Правопис
§ 17. Кратка информация за руския правопис 89
§ 18. Използване на главни букви 92
§ 19. Яденето B за обозначаване на мекотата на съгласините .... 95
§ 20. Яденето b, за да показват граматични форми 96
§ 21. Съставът на думата. Ядене на едноцветни думи. Методи за обучение на думи 98
§ 22. Изпразване на ненапрегнатите гласни корен на думата 104
§ 23. Редуване на гласни в корените на думите 108
§ 24. Изпращане на глухи и изразени съгласни. Неизказани съгласни 114.
§ 25. Двойни съгласни 116
§ 26. Изпразване на конзоли, които не се променят и променят в писмото 120
§ 27. Предварително и при 122
§ 28. Правопис на кръстовището на конзолата и корена. Комбинация от съгласни букви 126
§ 29. Международни елементи за образуване на думи 129
§ 30. Общи правила за правописни сложни думи 131
§ 31. Правопис на гласни след съскане и C 133
§ 32. Трансфер на думи 136
§ 33. Преглед на главния правопис и конзоли 139
Части на речта
Съществително161
§ 34. Пръчка и брой съществителни 161
§ 35. Правопис на ревите с родителя, датиращ и предложен случай на единствения номер 163
§ 36. Малкия случай на множествено число на някои съществителни мъжки род 166
§ 37. Определяне на съществителни в родителския случай на множествено число 167
§ 38. Правопис на суфикс Съществителни 171
§ 39. Изпразване на сложни имена на съществителни 177
Прилагателно 181
§40. Яденето на някои форми на прилагателни 181
§41. Правопис на окончанията на впечатляващите 182
§ 42. Определяне на валидния случай на някои фамилни имена и имена на населени места 184
§ 43. Правопис на прилагателни с наставки 185
§ 44. Изпразване на сложни прилагателни 192
Цифра196
§ 45. Стойност и потребление на цифра 196
§ 46. Правопис на цифров 197
Местоимение 200
§ 47. Значение и използване на местоимения 200
§ 48. Правопис на несигурни и отрицателни местоимения 202
§ 49. Общ преглед на речта Лична реч Реч 206
Глагол 227
§ 50. Задължителни глаголи 227
§ 51. Правопис на глаголи 229
Причастие 239
§ 52. Промяна на общуването 239
§ 53. Изпразване на причастителните суфикси 241
§ 54. Преглед на правописа на глаголите и общуването 245
§ 55. Кратко и пълно същение на страданието 258
§ 56. Правопис N и NN в прилагателни и общности 259
Tempecios. 262
§ 57. Депромисйте сумиране 262
Наречие 266
§ 58. Правопис Нараччи 267
§ 59. Общ преглед на правописа NN 279
Предлози 291.
§ 60. Яденето на някои предлози 291
§ 61. Изпразване на премисленията 294
Съюзи 295.
§ 62. Изпразване на синдикатите 295
Частици 297
§ 63. отделни магии на частици и писане чрез defis 298
§ 64. Общ преглед на правописа и сервиз част от речта 299
§ 65. Правописът не е с различни части на речта 315
§ 66. Правопис на частиците NS 321
§ 67. Преглед на правописа не - не 326
Синтаксис и пунктуация
Просто изречение 343
§ 68. Предложенията разкази, разпит, мотивиране. Очевидна предложения 343.
§ 69. Някои случаи на координация между далечната степен с предмет на 344
§ 70. Импетинит и охлаждащ случай в преподаване 346
§ 71. DASH между субекта и не успя 347
§ 72. Родителски случай с глаголи с отказ 349
§ 73. Офис с думи, близки по стойност 349
§ 74. Дефиниции, включени в комбинация, състояща се от цифрови две, три или четири и съществителни в родителския случай 351
§ 75. Разликата между предлозите на SIEU - от обозначението на Космоса 352
§ 76. Предложенията се удвояват и манастирът. Непълни оферти 353.
Предложения с хомогенни членове и 355
§ 77. Последни признаци между хомогенни членове 355
§ 78. Униформа и нехомогенни дефиниции 360
§ 79. Координация в присъдите с хомогенни членове 361
§ 80. Преглед на използването на отделни признаци на пунктуация в просто изречение 364
Предлага с отделни и изясняващи членове375
§ 81. Разделяне на определенията 375
§ 82. Изграждане на революции с общи дефиниции, изразени община и прилагателни 379
§ 83. Отделни приложения и допълнения 381
§ 84. Разделяне на обстоятелствата 386
§ 85. Изясняване на обстоятелствата 391
§ 86. Сравнителни завои 394
Въвеждащи думи, обжалване и инжекции 396
§ 87. Встъпителни думи и предложения 396
§ 88. Обжалване. Инжекции и думи - оферти и не 401
§ 89. Преразглеждане на използването на отделни препинателни знаци в простото изречение 404
Трудна присъда 426
Комплексна оферта 426
§ 90. Признаци на пунктуация в сложно изречение 426
Комплексно изречение431
§ 91. Завършени предложения с една добавка 432
§ 92. Замяна на пресоването на предложенията, участващи в извършителите от 435
§ 93. Завършени предложения с две или няколко добавки 437
§ 94. Някои недостатъци и грешки при изграждането на комплексни предложения 443
Комплексно изречение извън Съюза 445
§ 95. Признаци на пунктуация в сложното изречение извън Съюза 445
Комплексни предложения с различни видове комуникации 448
§ 96. Признаци на пунктуация в сложни предложения с различни видове комуникация 448
§ 97. Преглед на пунктуацията в сложно изречение 453
Права и непряка реч 481
§ 98. Директна реч 481
§ 99. Замяна на пряка реч индирект 484
§ 100. Признаци на пунктуация по време на кавички 487
Използване на препинателни знаци (набор от правила) 489
Упражнения за пот "Пунктуационни знаци" 496
Контролните упражнения за всичко преминаха 501
Списък на конвенционалните разфасовки 506

Безплатно изтегляне e-book в удобен формат, вижте и прочетете:
- FilesKachat.com, бързо и безплатно изтегляне.

Изтеглете PDF.
По-долу можете да закупите тази книга на най-добрата цена с отстъпка с доставка в цяла Русия.Купете тази книга

Изтеглете ръководството за книги за класове на руски език в гимназиите - гръцки v.f., Kryuchkov s.e., cesco l.a. - депозити.com.

Letitbit.com.

Поръчайте Resebnik и скоро ще бъде на сайта

Положителни партии за участие в училищни олимпийски игри
Да улеснят допускането в университета. Можете да попитате детето си крайната цел на целия образователен процес, като по този начин го убеждавате, ако е необходимо за добри изследвания. Често родителите казват на децата си, че ако са лоши да научат, те няма да могат да придобият добра професия в бъдеще и да отидат до чистачките.
Характеристики на храненето на ученик
Храната в училище трябва да бъде добре организирана. Учителката трябва да бъде осигурена в вечерята за трапезария и гореща закуска. Интервалът между първия и втория прием на храна не трябва да надвишава четири часа. Най-оптималният вариант трябва да бъде закуска на бебето у дома, той яде втората закуска.
Детска агресия в училище и сложност в учебния процес
Създава се определена връзка между детската агресия и трудностите в учебния процес. Всеки ученик иска да има много приятели в училище, да има добри резултати и добри оценки. Когато това дете не работи, той прави агресивни действия. Всяко поведение е насочено към нещо, има семантично
Съвети Психолози Родители
Във всяка олимпиада и всички видове състезания детето се изразява предимно и се осъзнава. Родителите трябва непременно да подкрепят детето си, ако е страстен за интелектуалните състезания. Важно е да се реализираме част от интелектуалното общество, в което царуват съперничещи настроения, а детето сравнява постигнатото му
Детето отказва храна в училище за хранене
Счупена храна за деца може да дойде на вкус. Често това е най-честата причина за провала на ученика от ядене. Всичко идва от факта, че менюто в училище не взема предвид вкусовите нужди на всяко отделно дете. В училище никой няма да изключи какъвто и да е продукт от храненето на определено дете в ред
Как родителите се отнасят към училището
За да се разбере как родителите се отнасят до училище, важно е за началото да се характеризират съвременните родители, чиято възрастова категория е много разнообразна. Въпреки това, повечето от тях съставляват родители, които се отнасят до поколението на деветдесетте, които се различават в трудни времена за цялото население.
Училищна униформа
Първите училищни такси завинаги остават в паметта на всеки от нас. Родителите започват да купуват цялата необходима служба, започвайки от август. Основният атрибут на училище е форма на ученик. Екипът трябва да бъде внимателно подбран, за да се почувства уверен. Въвеждането на училищни единици е оправдано по много причини.