Защо аусти. Признаци на аутизъм при деца

Аутизмът е диагноза, която причинява ужас в очите на всеки родител след получаване от детски психиатър. Изследването на аутистични заболявания е ангажирано отдавна, докато този проблем е един от най-загадъчните психични заболявания. В една ярка форма, аутизмът се проявява в ранна детска възраст (RDA - ранен детски аутизъм), докато детето се изолира от собственото си семейство и общество.

Какво е аутизъм?

Аутизмът се нарича общо разстройство на идентичността с максимален дефицит на емоции и комуникации. Същността на заболяването е в заглавието му, което означава "вътрешно". Човек, който страда с аутизъм, никога не проявява жестовете си, речта и енергетиката. Най-често нарушението е характерно за деца на възраст 3-5 години, след което се прави диагнозата RDA. За юноши и възрастни са характерни само светли проявите на аутизма.

Причини за аутизма

Най-често децата с RDA са физически абсолютно здрави, те нямат видими външни недостатъци. Майките имат бременност без функции. При пациенти с деца мозъчната структура практически не се различава от нормата. Много забележете дори специалната привлекателност на лицето на детския аутиста. В някои случаи все още се проявяват други признаци на заболяване:

грубна склероза;

• инфекция на майка рубеола по време на бременност;

  хромозомни аномалии;

  нарушаването на мазнини - жени със затлъстяване имат висок риск да раждат дете с вроден аутизъм.

Всички гореспоменати държави се отразяват отрицателно върху бебешкия мозък и могат да причинят аутистични заболявания. Според изследванията, генетичната предразположеност играе ролята си: ако има аутиста в семейството, рискът от развитие на болестите се увеличава. Въпреки това, надеждните причини за аутизма все още не са посочени.

Как едно дете на аутизъм възприема света?

Смята се, че аутистката не може да комбинира детайлите и частите в едно изображение. Той вижда човек като несвързани ръце, нос, уши и други части на тялото. Дете с това психично разстройство на практика не може да различи обектите на дивата природа от неодушенията. В допълнение, всички външни фактори (докосват, светли, цветове, звуци) причиняват чувство за дискомфорт. Детето се опитва да се ограничи от света и да отиде при себе си.

Симптоми на аутизма

Различават се 4 основни симптоми на аутизъм при деца, които се проявяват до известна степен:

стереотипно поведение;

нарушаване на комуникацията;

нарушения в социалното поведение;

ранни признаци на аутизъм (до 5 години).

Признаци и симптоми на аутизъм Видео:

Стереотипно поведение

• Извършете ежедневните ритуали.

Детето с аутизъм се чувства удобно само в обичайна обстановка. Чрез промяна на маршрута на ходене, рутината на деня или подравняването на нещата в стаята, можете да постигнете агресивна реакция на бебето и да се грижите в себе си.

• Фокусът на детето на определена професия и невъзможността да се премине към друг въпрос.

Децата може да сортира кубчетата на часовника или да изгради кули. Издърпайте го от това състояние е много трудно.

• Многократно повторение на движенията, които са лишени от семантичното натоварване.

Детето-аутиста има епизоди на самозалучване. Те са представени от стереотипни повтарящи се движения, които бебето използва в необичайна или плашеща атмосфера:

разклащаща глава;

кликване върху пръстите;

пламъци в ръцете ви;

други монононови движения.

Характерни страхове, обсесивни идеи. В случай на плашеща ситуация са възможни самоагресията и агресията.

Комуникационно нарушение

• Липса на реч (мутизъм) или неговото изразено забавяне.

Децата с тежка форма на аутизъм не говорят. Те използват само няколко думи, за да определят своите нужди и да ги използват в една форма (сън, ядат, пият). С появата на речта, тя не е насочена към възприятие от други хора и е непоследователен. Детето може да повтаря една фраза в продължение на часове. Децата, страдащи от аутизъм, говорят във втория или третия човек (светлината иска да яде).

• Аномален характер на реч (ехолалия, реантни).

Когато отговаряте на въпрос, бебето повтаря част от фразата или цялата си изцяло.

Родителят пита: - Искате ли да спите?

Детето отговаря: - Искате ли да спите?

Няма реакция на името му.

Неправилна интонация, твърде тиха или силна реч.

Тя се забавя или не възниква "въпроси на възрастта".

За разлика от здрави деца, аустите не смущават родителите си, като им задават стотици въпроси за състоянието на света наоколо. Ако дойде такъв период, техните въпроси нямат практическо значение и са монотонни.

• Нарушения на социалното взаимодействие.

Оскъдни, често неадекватни ситуации на Мимика.

Когато се опитваш да развесели болно дете, рядко се усмихва. Но това може да се смее в собственото си, не разбираемо от другите, причини.

Лицето на агистката обикновено е погрешно с рядко възникване на гримаси.

• Внезапно нарушен или няма контакт на окото в очите.

Аутистът не е в състояние да възприеме изображението на холистичния събеседник, поради това често гледа към "чрез" човек.

• Жестовете се прилагат само за обозначаване на нуждите.

• Невъзможност за разбиране на емоциите на другите.

Мозъкът на здрав човек работи така, че да гледа на събеседника, лесно можете да определите състоянието му (гняв, изненада, страх, тъга, радост). Аутистът няма такива способности.

• Липса на интерес към връстниците.

Децата, страдащи от аутизъм, не играят с връстниците си. Те са поставени близо и се потопят в собствения си свят. В тълпата на децата, намиране на аутизъм бебе е съвсем просто - той е заобиколен от "аура" на екстремната самота. Ако детето страда от аутизъм и обръща внимание на връстниците, след това ги възприемат като неодушевени предмети.

• Появата на трудности в игрите с познания за социалните роли и използването на въображението.

Здраво дете бързо научете залепена кукла, хвърляйте машина, третирайте плюшено мече. Auticle Kid не разграничава социалните роли в играта. Освен това той не може да възприеме играчката като холистичен предмет. Той може да намери колело от машината и да го обърне няколко часа подред.

• Няма отговор на комуникацията и проявлението на емоционалните родители.

Преди това се смяташе, че хората, страдащи от аутизъм, не са свързани с техните роднини емоционално. Но сега изследването е доказало, че грижата за мама от дете причинява чувството му за безпокойство. В присъствието на семейство детето е по-добре в контакт. И става по-малко закачен в своите класове. Разликата се крие само в реакцията на отсъствието на родители. Аутистът проявява аларма, не предприема действия, насочени към завръщането на родителите. Да се \u200b\u200bопределят точно чувствата, които възникват от нея по време на разделянето, е невъзможно. Здраво дете е много разочаровано, наричайки мама, ако тя остави дълго време от погледа си, плачейки.

• Ранни признаци на аутизъм при деца.

Болестта се проявява при деца, като правило, в много ранна възраст. Вече до годината липсата на реакция в нейното име, усмивки и необичайното поведение на детето става забележимо. Смята се, че през първите три месеца на техния живот, аустите са седименти, имат неадекватни реакции към досадните външни фактори и оскъдния фактор.

Необичайни деца видео

Бележка за родителите

Ако сте забелязали силно проявление на истерия от чуждестранно дете, това означава, че това дете може да страда от аутизъм или други психични разстройства, така че е необходимо да се държи изключително тактично.

Ниво на интелектуване с аутизъм

Преобладаващата част от децата с аутизъм има умерена или лека форма на умствена изостаналост. Причините за това са трудности при ученето и мозъчните дефекти. Ако болестта е комбинирана с хромозомни аномалии, епилепсия и микроцефал, детето има дълбока умствена изостаналост. С леки форми на психично разстройство и динамично развитие на речта, има нормално ниво на интелигентност, понякога дори над средното.

Основната характеристика на аутизма е в изборната интелигентност. По този начин децата могат да се забавляват в рисуването, музиката, математиката, но изостават от връстниците за останалите дисциплини. Понякога има случаи на савация - явления, когато аутистката е изключително надарена в определена област. Например, спасятелят е в състояние да играе мелодия, която е чула само веднъж или много точно да нарисува картина или да си спомни полюсите на числата и да решават изчислителните операции с висока трудност без допълнителни средства.

Синдром на Asperger

Премахнете специален вид нарушения на аутизма, който се нарича синдром на Asperger. Под него предполага лека форма на класически аутизъм, проявяваща се в по-късна възраст:

проявата на синдрома на Аспергер започва след 7-10 години;

нивото на интелигентност е над средно или нормално;

умения за реч на дете в нормалната граница;

може да има проблеми с обем или интонация на речта;

фокусът върху изучаването на едно явление или един урок (аутистката е в състояние да каже на своя събеседник с часове, които всеки, освен себе си, неинтересуващо се, без да гледа реакцията им);

нарушаване на координацията на движенията: странни пози, неудобни ходене;

егоцентричност, невъзможност за компромис и договаряне.

Повечето хора с синдром на Аспергер, с подкрепата и подходящото образование, успешно учат в училище и университет, са подредени и създават семейства.

Рет синдром

Това е сериозно нервно заболяване, което е свързано с нарушение в хромозомата и се разпределя само сред момичетата. С подобно нарушение на мъжкия плод, той става невизуален и да умира вътрематоин.

Появата на заболяването е приблизително 1: 10 000 момичета.

В допълнение към дълбоката аутричност, което напълно изолира детето от външния свят, този синдром се характеризира със следните характеристики:

нормално развитие на възраст от 6 до 18 месеца;

забавяне на растежа на главата след шест или осемнадесет месеца;

загуба на насочени умения на движения на ръка;

ниска моторна дейност и лоша координация;

стереотипни движения на ръка към вида на ръкостискане или измиване;

загуба на речеви умения.

С рет синдром, за разлика от традиционния аутизъм, епилептичната активност и слабото развитието на мозъка често се открива. При това заболяване прогнозата на лечението е неблагоприятна. Корекцията на моторни разстройства и аутизъм може да едва ли е.

Диагностика на аутизма

Първо, признаците на аутизъм забелязват родителите на детето. Това са техните роднини, преди всичко останало да обърне внимание на нетипичното поведение на детето. Това се случва по-рано, когато в семейството има и други малки деца и трябва да се приравните. По-ранните родители започват да се тревожат за това и търсят специалисти да помогнат, толкова по-големи са шансовете на детето с аутизъм да водят нормален начин на живот и общуване.

Тестване на дете, използвайки специални въпросници

Диагнозата в детска аутизъм се свежда до анкетата на родителите и изучаването на поведението на детето в околната среда, познато на нея.

ADI-R е въпросник за диагностика на аутизма.

Чат - Профил за диагностициране на аутизъм при малки деца.

ADOS е диагностична скала за наблюдение на аутизма.

ABC е поява на поведенческо приложение за диагностика на аутизма.

Методи на инструмента:

Surdian Herming Check - за да се елиминира връзката на забавяне на речта с загуба на слуха.

EEG - за диагностициране на епилептични атаки (понякога аутизмът е придружен от епилепсия).

Мозъчен ултразвук - за премахване на увреждане на мозъка, способни да причинят характерни симптоми.

Родителите и другите хора могат неправилно да възприемат поведението на детето AUTISTA.

Какво вижда възрастен		Може би
Забрава. Влизане в облаците. Неорганизирана.	Духа от работа, задължения. Непокорство. Манипулация. Апатия. Мързел.	Повишена тревожност. Стрес или реакция на нова ситуация. Опит за регулиране на сензорните системи. Не разбиране на очакванията на други хора.
Повтарящи се действия. Отговора на промените във формата на разстройство. Предпочитание е монотонност. Устойчивост на промяна.	Отказ за сътрудничество. Упоритост. Твърдост.	Невъзможност за възприемане на ситуацията от страната. Опит за поддържане на предвидимост и ред. Несигурност в алгоритъма за изпълнение.
Милостиво поведение. Неспазване на инструкциите. Импулсивност.	Желанието да бъдеш в светлината на прожекторите. Егоизма. Нежелано да се подчинява. Провокации.	Забавяне при обработката на входяща информация. Трудности при разбирането на общи и абстрактни понятия.
Подуши различни елементи. Вземете различни предмети и ги въртете. Не гледа в очите. Избягва известно осветление или звуци.	Нежелано да се подчинява. Лошо поведение.	Екстремни визуални, здрави, обонятелна чувствителност. Сензорни проблеми. Обикновено се обработват сензорни и телесни сигнали.

Лечение на аутизма

Основният въпрос, който възниква в сблъсъка

с болест на аутизма - дали тя се лекува? За съжаление не.

Няма лекарства от това заболяване. Няма такова лекарство след приемането, от което детето излиза от "света" и социално. Единствената възможност за адаптиране на Autista към обществото е да се създаде благоприятна среда и упорити дневни класове. Това е чудесна работа на учителите и родителите, които винаги носят плодове.

Характеристики на образованието на детето AUTISTA

Създайте благоприятно за учене, развитие и живеене на дете в сряда. Нестабилността на деня и плашещата атмосфера възпрепятстват уменията от аутиста и допринасят за още по-голямо "потапяне сам по себе си".

Възприемат аутизма като начин за съществуване. Детето, страдащо от това заболяване, смята, чувства, чува и вижда различно в контраст с повечето хора.

Ако е необходимо, свържете се с възпитанието и обучението на детето на логопед, психиатър, психолог и други специалисти.

Етапи на лечение на аутизъм

Формирането на уменията, необходими за ученето, е в случая, когато детето не се свързва с възрастни, трябва да го установите. При липса на реч е необходимо да се развият нейните минимални процедури.

Премахване на неадекватни форми на поведение: мачовете на страха, връзката и грижата, самозагрешаването и агресията.

Обучение за наблюдение и имитация.

Обучителни игри и социални роли (играйте лекар, хвърлете машината, хранете кукла).

Производство на емоционален контакт.

Поведенческа терапия на аутизма

Най-често срещаната терапия на детския аутизъм се извършва върху принципите на поведенческата психология (бихейвиоризъм). Една от сортовете на такова лечение е терапията с ABA.

Тази терапия се основава на наблюдението на реакциите и поведението на детето. След изследване на всички характеристики на конкретно бебе, се избира изборът на стимулиращи фактори. За някои те ще бъдат любимите ви ястия, за някой - звуци, музика или облекло. Освен това всички желани реакции се подкрепят от тази промоция. Грубо казано: направих така, както трябва да бъда - да получа бонбон. Според такъв принцип възниква контакт с детето, необходимите умения са фиксирано и разрушително поведение под формата на самоагресия и истерис липсват.

• Класове на речеви терапия

Почти всички аусти имат определени проблеми с речта, които им пречат да общуват напълно с други хора. Редовните класове заедно с речевия терапевт позволяват да се установи правилното произношение, интонацията и да подготвят дете да получи образование в училище.

• Развитие на умения за самообслужване и социални умения

Характерният проблем за децата с аутизъм е липсата на мотивация за игри и ежедневни въпроси. Те са трудно да ги научат да поддържат хигиена, рутина на деня, трудни за преминаване. За да се осигурят полезни умения, се прилагат специални карти. Те са привлечени в детайли или са написани поредица от действия. Например, станах от леглото, облечен съм, измих, почистих зъбите си, аз бях гребена и т.н.

• Медицинска терапия

Използването на медицински препарати при лечението на аутизъм е възможно само в кризисни случаи, ако разрушителното поведение пречи на детето да се развива. Не е необходимо обаче да забравяме, че стереотипните действия, плачът и истерията също са начин за общуване със света. Много по-трудно е да изглеждате като ситуация, в която един спокоен бебе човек не се свързва, се намира в стаята, потопена в себе си. Ето защо, за да се даде дете, успокояващо и психотропните лекарства могат да бъдат изключително при рецепта на лекаря.

Има мнение, че диетата без глутен допринася за бързото възстановяване на AUTISTA. Но днес няма надеждни научни данни за такива прекрасни изцеления.

За съжаление, в пика на популярността, в момента има шарлатански методи за лечение на стволови клетки, използването на Nootropov (глицин и др.), Микроотализация. Горните методи са не само безполезни, но и могат да представляват заплаха за здравето. И като се вземе предвид специалната суета на децата с аутизъм, вредата от такава "лечение" може да бъде много сериозна.

Какво говори д-р Комаровски за аутизма?

Аутизъм имитиране на състояния

• Headup - увреждане на слуха с различна степен.

При деца с нарушение на слуха, има забавяне на речта различна степен, започвайки с мутизма и завършвайки с погрешно произношение на някои звуци. Те слабо реагират на името, изглеждат палави, не изпълняват искания. Всичко това прилича на симптоматиката на аутизма, така че родителите, преди всичко, се обръщат към психиатъра. Компетентен лекар трябва да изпрати дете в проучване на слуха. След подбор на слуховия апарат, развитието на детето се нормализира.

• ADHD.

Често синдромът на дефицита и хиперактивност (ADHD) са погрешно взети за аутистични прояви. Смята се, че признаците на този синдром се наблюдават на всяко трето дете. Основните симптоми на ADHD: трудности при развитието на училищните дисциплини, глупости. Децата не могат да концентрират вниманието си за дълго време в един урок и да се държат прекалено назад.

ADHD отговорите се наблюдават при възрастни, които са трудни за запомняне на събитията и датите, да правят зрели решения. Този синдром трябва да се диагностицира възможно най-рано и да започне лечение: успокояващи средства и психостимуланти в комплекс с професии с психолог ви позволяват да коригирате поведението.

• Шизофрения.

От дълго време аутизмът се отнася до проявите на детската шизофрения. Понастоящем обаче научните изследвания са доказали, че естеството на тези болести е различно и те не са свързани помежду си.

Сравнително с аутизма с шизофрения като отклонение започва да се развива на по-късна възраст. Налице е постепенно развитие на симптомите на заболяването. Родителите забележат различни странности в поведението на детето: монолози, грижа за себе си, манията за страховете. В хода на заболяването се отбелязват незначителни ремисии с по-нататъшно влошаване на държавата. Лечението на шизофрения предписва психиатър.

Аутизмът при едно дете изобщо не е изречение.

Никой не знае причините за това заболяване.

Малко хора могат да обяснят чувството за аутизъм

дете в контакти с външния свят.

Само едно нещо е известно: с корекцията на ранния аутизъм,

правилно напускане, класове, подкрепа за учителите

и родителите могат да водят нормален живот,

научете, работа и ползвайте.

Днес, както разбирате, разговорът ще отиде за руските аусти. Кои са авторите? Колко аусти на тях в света и в Русия? Какво ги очаква? Какви са вашите прогнози в такива деца и хора?

Един факт е безспорен - аустите стават все повече и повече. И те не могат да бъдат невъзможни да не забележат, благодарение на въвеждането на приобщаващо образование, те започват да учат заедно с обикновените деца, те вече не са скрити в четири стени, интернат.

Темата е интересна и без значение колко трудно се опитва да мисли, че не го засяга - това е проблем и то, защото в двора на къщата с децата си някога ще играе такова необичайно дете, човек ще седне В автобуса на седалката напротив, стереотипната ръка, но в същото време, красиво пеене в училище, където децата му се учат - детето-анатистът ще се научи.

Ще говорим и с митове, които вървяха около аутизма, за това, което е всъщност аутизмът.

Митове и вярно (един и наблизо):

Митове: Сега е почти всяко четвърто дете, в света епидемия с аутизъм.

TRUE: Такива деца стават все повече - това е факт, но "чист", с официално потвърдена диагноза на децата в действителност много малко, в онези, които са заподозрени в неофициално - много реч забавяния, умствено развитие, а не аутизъм.

Митове: Такива деца са гениални.

TRUE: Според статистиката - талантливи деца сред тях, максимум 10%, главно аутизмът се комбинира с умствената изостаналост на умерена и тежка степен.

Митове: причини за аутизъм в: 1) Ваксинации, 2) обременени психопатологични наследственост, 3) тератоген в ранните етапи, 4) силен стрес по време на бременност, 5) на генетично модифицирани продукти, екология.

Истина: няма подобна надеждно причина за развитието на аутизма, има само предположения.

Митове: сред известните математици, програмисти, гениите имат много аусти.

Истина: Слуховете, които Бил Гейтс, Стив Джобс - Аусти, например, конкретно - в Бил Гейтс Аспергер Синдром. Но това са само слухове, няма доказателства за това. Това са просто предположения. Да, много от тези личности, внимателно казват, че висящи, но чрез всяко психическо разстройство, те не страдат официално потвърдени или тази информация не е предоставена на обществеността. Има специален склад за личността, особено в математиците, физиците - шизоид, който предполага закриване, плътност от света, тенденция към научни експерименти, точни науки.

Шизоидният склад на личността е един от рисковите фактори за развитието на шизотипното разстройство (което в някои страни е класифицирано като вид аутизъм) и шизофрения. Според проучването на Института по психиатрията на Томска - присъствието между роднини, особено по отношение на мъжката линия, такива психични заболявания като разстройство на шизотипната личност и шизофрения увеличават риска от дете с аутизъм. Въпреки това, учените отдавна се предполагат, че шизофренията и аутизмът са различни заболявания, абсолютно различни механизми за развитие.

Накратко за аутизма от сайта "Аутизъм в Русия" (www.autisminrussia.ru):

"Аутизмът не е болест, това е нарушение на развитието.

Аутизмът не може да бъде излекуван. С други думи - няма таблетки от аутизма.

Само ранната диагностика и дългосрочната квалифицирана педагогическа поддръжка може да помогне на дете с аутизъм.

Аутизмът е тежко увреждане на умственото развитие, в което, на първо място, способността за комуникация, социално взаимодействие страда. Поведението на децата с аутизъм се характеризира и с твърд стереотип (от повтарящо се повторение на елементарни движения, като обувки с ръце или подскачащи, до сложни ритуали) и често разрушаваност (агресия, самообучение, писъци, негативизъм и др.).

Нивото на интелектуално развитие по време на аутизма може да бъде най-различно: от дълбоко умственото забавяне на подаването в определени области на знанието и изкуството; В някои случаи децата с аутизъм няма реч, отклонения в развитието на подвижността, внимание, възприятие, емоционални и други сфери. Повече от 80% от децата с аутизъм са деактивирани.

Изключително разнообразието на спектъра на нарушенията и тяхното тегло дава възможност разумно да се вземе под внимание обучението и образованието на децата с аутизъм в най-сложната част на поправителната педагогика.

детски аутизъм (F84.0) (аутистично разстройство, инфантилен аутизъм, инфантилна психоза, синдром на Kanner);

атипичен аутизъм (с началото след 3 години) (F84.1);

rett синдром (F84.2);

asperger синдром - аутистична психопатия (F84.5);

прочетете повече на ICD-10

През последните години нарушенията на аутисти започнаха да съчетават съкращението на ареста на аутистичния спектър. Сред аутистичните разстройства има строго аутизъм (Kanner, Asperger, Rett, Atypical), както и с аутизъм. Има причина да се смята, че в ICD-11 Rett синдром ще бъде изтеглен в независимо разстройство, а аутистичното поведение не е аутизъм, като такова. "

Можете да представите дълго време това, което са аутизъм и аутс, но никога не го разбира отвън - докато не комуникират лично с такива хора и деца.

Аутизмът не може да бъде излекуван с хапчета, аутизмът не може да бъде "излекуван, само колкото е възможно да се общува детето, толкова, колкото позволява първоначалното ниво на интелигентността и безопасността на умствените функции. Някои деца, особено ако има огнища на агресия, авторесия, гняв (повече от половината от аустите, в една степен или друго това поведение) или стреля от къщата, опитвайки се да скочи от височината - се показва приемането на невролептици.

Някой, докато последното се опита да направи без тях ... но най-вече - рано или късно, родителите прибягват до лекарствена терапия с антипсихотични лекарства. Невролептиците дават много странични ефекти, като например увеличаване на теглото, неограничен апетит, значителен регрес в развитието, сърдечните проблеми и други органи.

Момчетата Аутизъм се срещат 4 пъти по-често, отколкото сред момичетата.

"Според експертите на Световната здравна организация, разстройство на аутистичния спектър страда до 1% от населението в света, като броят на хората с аутизъм през последните десетилетия се увеличават."

"През последните години броят на децата с аутизъм започна да нараства бързо. Всяка година такива пациенти стават 7-10% повече. "

Този много 1% от 7 милиарда души е 70 милиона ... 70 милиона души в света страдат от аутизъм и състезания (нарушения на ASTIC Spectrum). Все още има неофициална информация.

Например, сибирски град с население е малко повече от един милион души - официално аутистични деца около 160 (официално информирани диагностика на аутизъм, увреждане), неофициално, според различни организации, около 5 хиляди деца не са с "чист" Аутизъм и с реч и умствени нарушения, МИГ в развитието - по същество днес "аутизъм" стана "депо", където проблеми с речта и психиката се изхвърлят. Ако детето не говори - аутизмът вече е подозиран ... но е аутизъм в чиста форма, проявява се в психични разстройства, без други тежки неврологични и соматични заболявания - не е толкова често.

Искам да кажа, че официално издадените диагнози "аутизъм" е доста малък ... това е рядко заболяване (нарушение на развитието). В допълнение, аутизмът с аутизъм е робство. Има по-леки форми на аутизъм: синдром на Asperger, дезинтегриращото разстройство на децата и PDD-NOs са официално комбинирани в едно разочарование - нарушение на спектъра. Синдромът на Санност (по-късно) се намира с някои форми на синдрома на Аспергер.

Значителна част от хората с леки апартаменти с аутизъм успешно се свързват със света, самоомисли, социализирани.

Атипичен аутизъм, аутизъм в комбинация с ADHD, умствена изостаналост, като правило, тежки форми на нарушения, някои случаи са слабо коригирани.

Сред аусти, разбира се, има гении, но този процент е много нисък: само от 0,5% до 10% от лицата с нарушения на аутистичния спектър демонстрират необичайни способности, таланти.

"Синдром на Санност, понякога ивансизъм (от Фрайван -" учен ") - рядко състояние, в което лица с отклонение в развитието (включително аутистията) имат" остров на гений "- изключителни способности в една или няколко области на знанието , Контрастираща с обща ограничена личност. "

Например, има случаи, когато човек, страдащ от аутизъм в комплект с умствена изостаналост, има феноменална памет, съхранява книги и информационна библиотека в паметта, може да направи някаква глава понякога. Някой красиво и необичайно привлича. Същият Антон (от филма на Movy Arkus "Антон тук е наблизо" - за младия мъж и аутиста) написал есе, което е неговото проникване, чистота, точност, с тънкостта докосна много хора. Вярно е, че искам да кажа, че не всички остасти като Антон: Антон има умствена изостаналост, различна от аутизма, има деца със светла форма на ултрага. Като цяло, всеки не може да бъде равен на един, има по-сложни, има по-лесни случаи.

"Човек с синдром на Santend може да може да повтори няколко страници на текста, да слуша само веднъж, за да се обади безспорно в резултат на умножаване на многоценалните числа, сякаш резултатът му е известен предварително, или да кажем, на кой ден от седмицата ще трябва да дойдат на 1 януари 3001. Има иванти, които могат да избягат от всички изслушани арии, да излязат от операта или да нарисуват картата на лондонския квартал, след като летят над града, като 29-годишният спасяващ Стивън Уилтшир.

Това се случи, че становището, изразено в статията, не е било лишено от мен: синът ми има аутизъм, той е в чиста форма с увреждания. Разбира се, всяка майка на болно дете привлича снимки, че всичко се храни или ще бъде много по-добро, отколкото в действителност. Така че наистина вярвах, че той е просто гений, трябва да страдате и всичко ще се прояви, пеперудата ще се възстанови от пашкула ... Въпреки това, когато видите такива деца отвън, тя се отрязва и вие разбирате, че генийът е Има няколко процента - в най-добрия случай.

Той е една от няколко хиляди аусти на Русия, която е официално диагностицирана.

Не разбирам тази универсална романтична флура над деца и хора. Да, това е една от най-загадъчните заболявания, които дори не могат да бъдат наречени болести. Такива деца често са много красиви външно, само с някаква психическа лезия, независимо дали или вътрематоин, или следродалище, и техните характеристики не се виждат веднага, външно, особено ако те мълчат и се държат тихо, те правят впечатлението за красиво, умно. Но това е измамно впечатление. Такива деца трябва да бъдат рехабилизирани, да се борят за достоен живот. Но рисуване на това, което не е по-лесно да се живее - това е самозаблуда.

Моят син в 8 знае как да чете, пише (но абсолютно не разбира значението на четеното, написано, пише и чете всичко подред, на различни езици), познава азбуките на десетте ... Всеки е написан от китайски йероглифи и иврит. Пее песни, които чуха време, тънък, красив глас, получаване точно в бележките. Красиво привлича .. Може би за няколко минути, нарисувайте серия от карикатури. И много други способности и таланти. Това обаче няма нищо общо с реалния живот: едно дете може да бъде абсолютно неадекватно в поведението, неамагенера, не разбира опасност - опитвайки се да скочи от височина, бърза под колата, тя не знае как да се яде нормално, не е така рокля, не говори и т.н. Това всъщност е вечно 9-месечно дете, само пет пъти повече, физически нормално, бързо бягане, хиперактивно, понякога опасно за другите и за себе си. Всъщност това са много тежки деца ...

Обществото, за съжаление, не разбира кои тези деца често се възприемат само като разглезени. В това отношение, с физически увреждания (имам предвид не тежки форми на заболявания) - е по-лесно: децата обикновено са с запазената интелигентност, веднага е ясно, че не е така ... и в случай на аутизъм, всеки трябва Бъдете обяснени и докажете, че те не са толкова лесни за слушане на шум от недоволство.

И аз, както мисля, много майки на такива деца, всички, които се предлагат в държавните структури - това е да премине Сина в интернат ...

Когато такива деца са били скрити в интернат и у дома - обществото не възниква оплаквания, но днес майката и техните деца (аусти) са публикувани, "люлка" права - първо беше изключително трудно, но днес ледът започна, то вече е по-лесно.

Синът ми е придружен от мен (наричан по-долу на преподавателя) научава на един приобщаващ формат в обикновеното училище, учителите и специалистите са индивидуално свързани с нея. Ние имаме само една година това приобщаващо образование. Ние непрекъснато говорим с родители и деца за това, което детето е защо трябва да бъде взето, така че никой не е шокиращ за всяко поведение.

В нашия град те отвориха няколко ресурсни класа, където са ангажирани само аусти, според системата ABA-терапия, се създават специални условия за адаптиране на децата. Но всички тези училища са много далеч от нас.

Аз лично аз за посещение на пълно работно време такова дете се нуждае от общество, дисциплина, нормални деца наблизо. В противен случай това е деградация и дезоциализация, грижи в стереотипите и примитивното поведение.

Какво може да обиди медицината и системата като цяло на такива деца в други градове на нашата страна?Общувам с няколко майки на деца с аутизъм, живеещи в отдалечени райони на страната, в работещото село и в малък град, където едно училище е на цялата област. И дори не е близо до тези условия, които имаме. Но и двете американски условия, внимателно казват, далеч от прогресивно.

В Outback, където тези майки живеят, такива деца често стават обект на подигравка ... парадокс - не само от деца, но и възрастни. Не се предоставя квалифицирана помощ, учителят идва само в къщата. Децата често не са това, което не знаят как да се броят след 8-9 години, те не отиват в пота. И това е проблем не е майка, но общества, която по същество кара майка му.

И на нивото на високите теми по права линия с президента или в името на Червения смисъл, в някои интервю сега е модерно да се каже за аустите, съжалявам, да се обадите на талант, да предложим да вземете флаг на помощ - в Факт, такива деца и майка не се нуждаят от никого.

Ако в големите градове все още има възможност да се обединят отборите на същите майки, да създадат организации за правата на човека - какво ще направи самотна, майката вкара от майката в пустонето, къде е сама с такова дете срещу тълпата ?

В Германия, например, най-благоприятните условия за такива деца са създадени, те отиват в детски градини, където обикновените деца са взети с разбиране, държавата много помага на семействата да отглеждат такова дете.

В Израел, напредък с Abara-терапията .. в Америка също.

Информацията за сайта "Аутизъм в Русия" гласи: нормалната рехабилитация на аусти изисква минимум 30-70 хиляди рубли на месец, а 80% от семействата имат ниски доходи, много самотни майки, които не могат да се простират дори в слабо ниво на такива деца или ги наемат в интернат или просто да прекарат живота си в четири стени, 80% от аустите на хората с увреждания.

Всичко, което може да бъде с нас, е да "се придържат" едно дете след 8-10 шизофрения, за да не предоставя никаква специфична помощ и да не се отпише всичко на ендогенно психично заболяване ... само когато такива деца са станали повече от веднъж - майката започна да говори. Днес аутизмът дори е бил извлечен в ICD-10 в "разстройство на поведение", но практиката на "рисуване" шизофрения е повече от жива. Ако аутистите все още се поставят на рехабилитация, спа точка, тогава шизофреното дете просто изолира по какъвто и да е начин.

Отдавна е известно, че шизофренията и аутизмът са напълно различни заболявания. В основата на шизофренията, неправилно, изкривено тълкуване на сигналите, идващи от външния свят (например подозрение, което се следва), с аутизъм - пълната или частична невъзможност за тълкуване на сигналите (детето понякога дори не разбира къде е така е). Това е огромен проблем на съвременната руска медицина, психиатрията, която поставят шизофрения на децата, умиращи от тях по този начин! Да прекъсне системата - не е нужно никой революционер.

Причините за развитието на аутизма, според изследванията, много ... не един компетентен лекар няма да може да се обади на точната причина. Има руски изследвания, където е установено, че във възрастта бащи и родители (особено на мъжката линия), имат случаи на психични болести в семействата си - аустите се раждат по-често от противоположните категории.

Има проучвания, които хранителните добавки с префикса изкореняват развитието и укрепването на симптомите на аутизма. Има информация, която живак, олово, солите на тежки метали, съдържащи се във ваксинациите, причиняват развитието на аутизма. Също така се отнася до вътрематочната инфекция, до грипната болест.

Но сега чух друга интересна версия от психолог: lyude стана различен, животът е станал друг. Хората раждат движението, нямат време да разберат защо са деца, семейства, всичко се случва в бързаме, в яростен ритъм, около много шум, движението на безполезно ... огромна част от Населението на света седи в интернет, светът оставил да общува със себе си като всички "Virutat", разединения в обществото. Ръст на градовете, височините, самоубийствата.

И във всичко това се раждат нови хора, които все още не разбират в утробата, за това, което всички те (мислите ли, че децата в утробата - са абсолютно несъзнателни ембриони? Отдавна е установено, че състоянието на майката по време на бременност А атмосферата е много засегната от бебето)., Те се затварят от този свят, без да се раждат, отиват при себе си от твърде активен шум, суматохата, страх, е вид защитна реакция.

Някак си чета в книгата за емоционални нарушения на децата за експеримента с птици: че в моментите на претоварване на стреса - силен провокиращ фактор, действащ върху психиката - птиците (чаршафи) - вместо да избяга, например, един оръдие Много пъти започнаха да се държат така, сякаш нищо не се случва, ходейки там, това е безсмислено, като зашеметена, коригира тези пера, охранявани пилета.

В същото време, с по-слаб фактор за провокация - поведението им беше по-адекватно - те бяха бързани от опасност, викащи, показват влияние. И когато се укрепват - сякаш предпазителите се спукват. Същото се случва същото с нашите деца в утробата - предпазителите вече са изгарящи от света, в които всички ние на шума конвейер.

Преди това малко хора чуха за това заболяване, днес често се раждат детските аусти (наречени "деца на дъжд"). Статистиката изглежда депресивно. През седемдесетте години на миналия век един автор от десет хиляди здрави деца, сега съотношението е от 1 до 88. Може би бързият растеж отчасти може да бъде обяснен с факта, че болестта не е в състояние да диагностицира. Много деца с аутизъм остават да не се отчитат.

В нашето време пациентите с тази патология децата се раждат повече, които плашат потенциалните родители и тези, които наскоро станаха такива. Младите майки с татци тревожно гледат на чадата, опитвайки се да разберат дали на детето присъстват аутистични характеристики. Статията ще помогне да получите отговори на много въпроси относно същността, причините, симптомите и възможността за лечение на болестта.

Описание на синдрома

Да започнем с описанието на патологията. Според медицински източници, аутизмът е общо разстройство на човешкото развитие, проявяващо се чрез нарушение на речта си, психика като цяло и социална адаптация. Заболяването се отнася до генетични патологии, има няколко форми, характеризирани от индивидуални симптоми. Прости думи, аутизмът е невъзможността на човек да се свърже напълно извън целия свят. Неговите действия, думи на жестове и т.н. са насочени навътре - няма социална тежест.

Като правило умствените способности на аустите са намалени. Ако не говорим за високофункционален автен, който е рядък. Характеризира се с нормален или дори висок IQ, отлична памет, богата на речник, разработена реч. Но хората с такава диагноза изпитват затруднения в комуникацията, изобщо няма абстрактно мислене, има и други типични поведенчески характеристики.

Важно! Аутизмът е геник на смъртта, той се проявява напълно под три години. Понякога болестта първо се диагностицира по-късно.

Причини за аутизма

Всеки потенциален родител бих искал да знам, че това провокира раждането на дете с отклонения. Знаейки го, можете да се опитате да намалите рисковете. Експертите смятат, че има смисъл да говорите не за някой фактор, но на целия комплекс. В допълнение, точните причини за аутизма при деца все още не са разкрити. Наред е възможно:

• мутации в подателя;
• увреждане на централната нервна система от органичен тип;
• метаболитна болест;
• хормонални неуспехи;
• инфекции на вирусна или бактериална природа;
• отравяне с живак от други химикали;
• злоупотреба с антибиотици.

Приблизително 9 от 10 случая авторитетни деца се появяват в резултат на генетични неуспехи. И двамата родители могат да бъдат абсолютно здрави. Това означава, че е напълно спонтанна мутация, която може да провокира отрицателни външни фактори, изброени по-горе.

Внимание! Аутизмът е генетично заболяване, но не и наследствено! Признаването на семейството е необичайно.

Поведенчески прояви на аутизма

Децата със синдром се раждат под формата на абсолютно здрав, външно, няма разлика от другите. Следователно, веднага след появата на останалите, аутизмът не може да разпознае детето. Първите знаци се появяват донякъде по-късно. За да се разкрие болестта, родителите трябва да бъдат много внимателно да гледат бебето, дават смисъл на всякакви черти в неговото развитие.

Ако новородените деца (и със синдром и без) поведение са почти еднакви, тогава в продължение на месеци до три пъти разликата започва да се проявява. Децата с аутизъм не се усмихват на родителите, няма реакция на техния глас, към играчките. По много начини те приличат на слепи или глухи.

Признаците на аутизъм при деца под 1 година все още са донякъде изтрити, но вече можете да разберете нещо. Мъниста в дясната възраст не вървят. Звуците, публикувани от тях, са много монотонни. Те не дръпват родителите си, често агресивно тласкат опитите да ги вземат в ръцете си, прегръдка, целувка. По същия начин се отнасят до техните собствени и непознати. На практика няма интерес към играчките. Признаците на аутизъм при бебета също включват такава забележителна характеристика: детето не се опитва самостоятелно и се опитва да покаже желанията си, използвайки ръката на друга. Тя остава безразлична за промяна на стойката по време на хранене или тон и изражения на лицето на родителя.

По-късно за идентифициране на аутизма става още по-лесно. Тази функция се появява като стереотипни движения. Хлапето копира някакъв елемент в поведението на възрастен и безкрайно го повтаря. Същото се отнася и за думите. Но той не започва нормално едновременно. Обикновено при деца на 2 години лексиката вече се състои от 15-20 единици. Аутостите могат да си спомнят няколко думи и да ги твърдят, от всички контекст, без край и край. Или повторете споменатите възрастни, като ехо.

Времето върви, симптомите стават все по-ясно. При дете от 3 години страда от аутизъм, няма способност да поставят думите в фразата. Но той може да измисли собствените си концепции, като призова всички познати предмети, както той иска. Опитите да влезете с него в контакт, детето често реагира агресивно или скриване. Болезнено възприема промяната на обичайните рутинни или други обстоятелства.

Децата разполагат с 4-годишна възраст, често наблюдавана нетипична употреба на играчки. Това е, вместо да търкаляме машината на пода, детето завърта колелото си с часовник. В същото време децата не могат да извършват действия, свързани с абстрактно мислене. Например, "разбъркайте чай" за куклата, като взехте пръчка вместо лъжица. Те са способни само да копират.

При деца, 7 години в повечето случаи вече има сериозно закъснение зад връстниците. Това се отнася за четенето, буквите, устната реч, както и други умения. В допълнение, те не знаят как да играят с връстници - да се задържи. В детската градина, в училище те са тесни.

При юноши на фона на хормоналните пренареждания се изострят признаците на заболяването. Момчетата вече са наясно с различията си върху другите, страдащи от този повод. Те се нуждаят от психологическа подкрепа.

Коментар! При деца под 3-годишна възраст симптомите на аутизма не могат да се проявят, но само някои от тях, които често объркват родителите с чувство и диагнозата остава непотвърдена за дълго време.

Физиологични знаци

В допълнение към поведенките, други често присъстват. Те се наричат \u200b\u200bфизиологични признаци на аутизъм при деца. Те са много типични и се проявяват в тях обикновено от самото начало. Тези сигнали включват:

• нарушения на съня (често пробуждане сред нощта, трудности с заспиване);
• нисък мускулен тонус;
• нарушена координация на движенията;
• конвулсии;
• тъп или напротив, остро сетивно възприятие;
• проблеми с панкреаса и щитовидната жлеза;
• синдром на раздразненото черво.

Физиологичните симптоми на аутизма при деца по същия начин като поведенчески не е задължително да присъстват "на едро". Това може да е един знак, две, три. В допълнение, не всички аусти се наблюдават.

Форми на заболяването

Що се отнася до класификацията на болестта, има две основни форми на аутизъм: тежка и светлина. В първия случай най-типичните симптоми се произнасят, детето се нуждае от помощ на родителите и учителите. Той трябва да бъде под надзора на лекаря.

Леката форма на аутизма може да бъде дори не съвсем забележима. Качеството на живот се намалява леко. Симптомите са слабо изразени. С подходяща грижа от родителите от такова дете, доста социализиран, почти нормален умствен възрастни може да расте.

Разграничават се и следните видове аутизъм:

• с пълната липса на нужда в контакти с хора (пациентът мълчи и не знае как да служи);
• с остно отхвърляне на заобикалящата реалност и липсата на чувство за самосъхранение (детето - афист повтаря звуците, думите, жестовете, действията);
• с подмяната на реалния свят (човек живее в фантазиите и илюзиите, почти не са привързани към близки);
• с хиперпростера (това е най-лесната форма, на която детето е много ранено, всичко се страхува, бързо уморено, но останалото е съвсем нормално).

Наскоро аутизмът се разглежда и свързан с него. По-специално, синдромът на Рет, основната разлика, която се крие във факта, че около една година и половината от детето се развива напълно нормално и след това започва да губи своите умения. В същото време, костната мускулна система се деформира, двигателната активност е счупена и в резултат на това идва умствената изостаналост на тежка степен. Този синдром се намира само при момичета. Той се превръща в повреден ген в х хромозома.

Характеристики на световното възприятие от аутисти

Родителите на бебетата със синдром са много притеснени, вярвайки, че детето е обречено на нещастния живот. Това становище е неразумно. Разбира се, аустите се отличават от други хора, но и техните нужди са характерни. Следователно те не се нуждаят от комуникация, без да го получат, няма да има отрицателни емоции.

Наблюдавайки аутистичното поведение, може да изглежда, че човекът е затворен, мрачен, недоволен. И той се фокусира върху нещо важно за него. Аутистът може да разгледа пукнатините на стената, намирането на нови и нови модели. И докато се чувстват щастие от малките ви открития.

Аутистът е човек, който е склонен да систематизира, поръча всичко наоколо. И това му носи истинско удовлетворение. С лека степен на заболяване е възможно да се разграничат от други, понякога, само при липса на чувствителност и гъвкавост в комуникацията. Да бъдеш очарован от някакъв предмет, човек може да каже подробности за него в събеседниците с часове, без да забележи, че това не е интересно. Аутестите не знаят как да анализират изражението на лицето на хората, тона на гласа и др. Между другото и лицето им прилича на маска. Няма емоции върху него.

Родителите на деца с аутизъм синдром също се тревожат за отношението си към себе си. Понякога изглежда, че е безразличен. Децата обичат родителите и се нуждаят от грижи. Освен това те страдат, ако нещо се промени в семейството. Например, в обичайното време, майка ми не даде обяд, или татко не прочете книгата. Аутистът е роден консервативен и прилежаващ традиции.

Диагностика на заболяването

Диагностика Аутизмът не е лесен. Много зависи от грамотността и грижата за родителите. Ако детето е първото и не сравни нищо с това, което може да не дават ценностите на отклоненията, като се има предвид тяхната норма.

Днес тестът за аутизъм е задължителен при деца, които правят в майчинската болница (скринингът на новородените е кръв от петата). Но резултатите му не винаги са адекватни. Често се случва тестът да бъде отрицателен и по-късните симптоми се появяват. Скринингът е насочен към идентифициране на няколко генетични отклонения. Ако резултатът е лош, за какъв вид патология говорим, не е възможно да се разберем без допълнителни проучвания.

На запад има специални програми за определяне на аутизма при дете. Те са професионално събрани въпросници, а на основата на отговорите на родителите се сключват. В Русия, досега такива програми не са особено често срещани. Ето защо е необходимо да се надяваме на родителите и грамотността на лекарите.

По време на диагностицирането на аутизъм при деца се извършват следните проучвания:

• електроенцефалография;

С детето трябва да работи психиатър, гарделог и невролог, за да се изключат други болести и да поставят точна диагноза - аутизъм. Симптомите на синдрома са подобни на епилепсия, психическа изостаналост, шизофрения, депреционален симптом, развиващ се на фона на дългосрочното разделяне на бебето с майка си и др. Също така, детето може да е глухо или сляпо - следователно неговото специфично поведение.

Важно! Първите признаци на аутизъм се проявяват в ранна детска възраст, но е възможно да се постави точна диагноза за постигане на дете в продължение на три години, когато картината вече е завършена.

Корекция на аутизма

Ние говорим за лечението на аутизма при деца безсмислено. Възстановяването е невъзможно, препоръчително е да се говори за интегрираната корекция, проведена от силите на родителите, учителите, психолозите и психиатрите. Болестта няма да напусне, но детето с успешна корекция ще бъде пълноправен член на обществото.

Има различни техники, които ще трябва да изследват родителите. Препоръки:

1. Аутизмът при дете изисква ясно изпълнение на деня.
2. Забранява се рязко промяна ситуацията около бебето е забранена.
3. С дете трябва да прекарват много време, да общуват, да играят.
4. Crochie трябва да се прегръща, целуваща се, да говори нежност.
5. Изискват се отпечатъци, без предположение за претоварване.
6. Детският аутизъм се проявява чрез механично наследяване на действията на другите. Трябва да използвате това, като поставите полезни умения.
7. Инициативата, проявена от детето, не може да бъде потисната.

За деца-аутс е важно да се похвали. Ето защо, поставяйки им умения, трябва да измислите различни методи за насърчение: привързани думи, сладкиши, подаръци под формата на играчки. Постепенно, в поведението на детето, отрицателният ще изчезне.

Сега много начини за коригиране на аутизма: делфинотерапия, лечение с коне, кучета, хидротерапия. Полезно е да посещавате театри, концерти с дете, да гледате филми. ЗТО ще му помогне да развие комуникативни способности.

За предпочитане е аутизмът за за предпочитане да се включи подкрепата на психолога. Децата със синдром са полезни групови класове и индивидуални. В тежки случаи тя ще трябва да използва услугите на психиатър.

Поведенческа терапия и образование

Ролята в корекцията на аутизма се играе от образованието, поведенческа терапия. Провеждайте ги в специализирани центрове. Поведението и нарушаването на детските комуникации се коригират чрез:

• хидротерапия;
• класове с логопед;
• музика;
• театрално и кино;
• делфинотерапия, хипотерапия (ходене с коне), терапия на Кейт (лечение на кучета).

Родителите на децата-аутистични лекари съветват да бъдат подготвени. Те ще разберат как да развият способността на детето да реагират на поведението му. Къщата е място, където бебето придобива уменията за независимост, спокойствие, общителност.

Лекарите съветват да започнете корекция от изучаването на дете с основни умения:

• независима превръзка;
• правилно поведение;
• техник за всмукване на храна;
• фиксиране на визуален и слухов контакт.

Бебето трябва да свикне с това за добро поведение похвала. Можете да го насърчите с прегръдки, целувки, сладки десерт, играчки. Компетентно избраната тактика ще коригира поведението на детето.

Лечение на Медия

Аутизмът има физиологични симптоми и лечението често се показва от лекарства. Зависи от отклоненията, наблюдавани при детето. Ако бебето е измъчвано от дисбактериоза, предписвайте пробиотици. Ако се диагностицира авитаминоза, се предписват подходящи лекарства. Омега-три мастните киселини влияят добре върху психиката, балансирането и успокояването му. За да се елиминира разстройството на стомаха и червата, то няма да навреди, за да даде на пациентите храносмилателни ензими.

За да получите адекватно лечение на наркотици, детски родители с диагноза аутизъм, трябва да кажете на педиатъра, тъй като се проявява във физиологични условия. Може би трябва да минете през няколко допълнителни проучвания. Откриването на всички нюанси, можете да лекувате дете с медицински наркотици.

Бакшиш! Препоръчително е да получавате и консултирате диетолог, защото аутизмът при деца се нуждае от специално хранене.

Народна медицина и диета

Рецепти на традиционната медицина при коригиране на аутизма може да се използва за намаляване на нивото на тревожност. Тревата ще реши проблема. Можете да дадете на дете чай от мента и мелиса (една супена лъжица зеленчукова реколта за чаша вряща вода).

Благоприятният ефект върху нервната система и мозъка има мозъка Байкал. Изсушеният корен на растението е смазан и се дава на детето сутрин в продължение на три месеца. Двугодишното дете е достатъчно обем, равен на главата на мача. Всяка година дозата се увеличава с няколко грама.

Определена диета с аутизъм не трябва да се придържа. Но родителите са важни да помнят, че болестта често провокира витамин дефицит на V. Групите трябва да бъде напълнен, включително черния дроб, пилешки яйца, магданоз, копър, авокадо, черен хляб в диетата. Някои деца с аутизъм могат да бъдат непоносими глутен или млечен протеин. Трябва да бъдат изключени продукти със съдържанието им от менюто.

Успокояващи билки

Успокояващите фолклорни рецепти въз основа на използването на билки ще бъдат подходящи за понижаване на агресията, раздразнителност, тревожно състояние на детски анатис. Те също нормализират съня. Терапията продължава годишно по курсове за 2 месеца. Пийте успокояващи отвари за деца, които се допускат от двугодишно.

1. Чай с листа и мента. Растенията се смесват в равни пропорции, наводнени с вряща вода: стъкло на 1 супена лъжица. л. Билки Можете да добавите мед. Дозировка: 2-4 години - 50 ml 2 пъти на ден; 5-8 години - 100 ml три пъти на ден; От шест години - чаша 3 пъти на ден.
2. Чай от риган. Получава се концентриран - 0,5 литра вода с 50 г трева. Душата е наводнена с вряща вода в някакви ястия, покрити с капак, увит с одеяло или със сако, е неразривно за 2-3 часа. Двугодишните деца пият 25 ml 3 пъти на ден. Дозата се увеличава по 25 ml всяка година.
3. Инфузия на Мелиса с Валериан. Той има успокояващ ефект и благоприятно влияе върху ЦНС, елиминира страха, увеличава умствената работа. Корените на валежите се смазват и смесват с лимонови листа, 2: 1 пропорции. Изкуство. л. Сместа се приготвя с 5 m в 300 ml вода, след което се фокусира. Дозировка, както в първата рецепта.
4. Успокояващо събиране, увеличаване на активността на мозъка, премахване на страха. В равни пропорции, плодовете на шишаж, червен ореан, глог, цветя на лицето, женско корен, орометрични листа от дербени се смесват. Колекцията е внимателно смачкана. На 20 g се вземат чаша вряща вода, настоявайки време. Бебето трябва да пие една четвърт от чаша преди хранене.

Информацията ще бъде полезна за корекцията на детския аутизъм.

1. Популярни хора страдаха от аутистични нарушения в определена среда: Алберт Айнщайн, Томас Едисон.
2. Родителите трябва да бъдат подкрепени от лекуващия лекар.
3. За момчетата, аустите от ранна детска възраст често се проявяват трудно.
4. Ранната диагностика на забавянето в развитието на детето заедно с оперативната намеса ще подобри прогнозата за бъдещата патология.
5. Чохо трябва да се добавя към културни събития.
6. Аутизмът е невъзможно да се излекува.

Следвайте бебето, предупрежденията за съвети ще помогнат за коригиране на поведението си:

• някои деца развиват умствена изостаналост и епилепсия;
• понякога се проявяват нарушения на психичното, неврологично естество;
• децата-авторите често изпитват сензорни проблеми, недостиг на внимание от страна на родителите;
• забранено е да се каже на бебето, че страда от неизлечима болест!

Прогноза за болестта

Аутизмът не е изречение. Що се отнася до живота на пациента, прогнозата е благоприятна. Ако говорим за нейното качество, всичко зависи от формата на болестта и неговата корекция. Много случаи са известни, когато хората с аутистично образование са образовани, създават семейства, работят и правят научни открития, създават шедьоври в областта на изкуството.

Родителите, които са чули диагнозата, не трябва да бъдат в паника и отчаяние. За децата с аутизъм е важно те да ги обичат. Семейството играе доминиращата роля тук. Колкото повече опасения, разбирането, търпението ще покаже роднини, толкова по-високи са шансовете на детето за пълноценния щастлив живот.

Открихме, че причините за аутизма при децата обикновено не са свързани с начина на живот на родителите, а не наследствен. Поръсете главата си и се обвинявайте в раждането на бебе с отклонения. Природата е непредсказуемо нещо.

Важно е да се идентифицира възможно най-скоро от трохи и да започне коригиращи събития. В нежна възраст човек се грижи за тях по-добре. Не разчитайте на собствената си сила, опитвайки се да общувате с детето. Необходима е специализирана помощ. Но ролята на родителите в тази ситуация е от първостепенно значение.

Гледайте видеоклипа на д-р Комаровски - аутизъм при деца:

Аутизъм Децата също знаят как инфантилен аутизъмТова е разстройство от групата с аутистичен спектър или нарушения на устойчивото развитие. Аутизмът започва в детството, често продължава да нараства детето.

Епидемиология.Според различни източници честотата е от 2 до 6 деца на 1 хиляда.

"Класически" аутизъм е от ¼ до ½ от всички аутистични разстройства. Съотношението на мъжката и женската сред аусти е около 3: 1. Не е намерил ясна връзка с разстройство с социално-икономическата ситуация, както се очаква по-рано.

Какво провокира / причини за аутизъм при деца:

Приблизително 10-15% от децата с аутизъм имат идентифицируеми соматични заболявания. Има по-голям шанс да се намери причината за аутизма, ако детето има тежка или дълбока генерализирана недостатъчна учение. При някои заболявания, които обикновено се появяват в някои заболявания, които обикновено водят до генерализиран недостатъчен стажант. Това, например, с припадъци.

Учените приемат, че в развитието на класическия аутизъм играят ролята на наследствени (генетични) причини. Ролята не играе нито един ген, но много взаимодействат. Предполага се, че генетичните фактори играят по-малка роля в развитието на аутизма, съпътстваща тежка и дълбока генерализирана липса на тракт. Тези знаци могат да бъдат обяснени главно от общите увреждания на мозъка.

Дисфункционален труд, тъй като причината за аутизма е малко вероятно. Няма доказателства, че в етиологията на аутизма играят всяка роля психосоциална недостатък. Също така няма връзка между това разстройство с ранно травматично събитие, нечувствителността на родителите или тяхната недостатъчна отзивчивост по отношение на детето му. Но някои учени все още се придържат към обратното мнение.

Патогенеза (какво се случва?) По време на аутизма при деца:

Много изследователи смятат, че причината за аутизма е основният дефект в една неврологична система или една психологическа функция. Но също така има мнение, че аутизмът възниква поради специфична комбинация от структурни или функционални аномалии.

Невробиологичните проучвания не са показали фокусния дефицит - практическото всички части на мозъка са участвали, нито една локализация не е потвърдена систематично.

За някои деца с аутизъм, необичайна голяма обиколка на главата и голям мозък е, че се предполага, че общите аномалии на неврологичното развитие са важни - повече от фокусна.

Предполага се, че причината за аутизма при деца се крие в първичния психологически дефицит, но се опитва да докаже, че е малко успешен. Признанието получи две теории. Първият вярва, че първичният дефицит по време на аутизма е в "теорията на ума", т.е. В способността да се приписва на себе си и други независими психични състояния, за да се предскаже и обясни действията. Следователно, аустите са трудни за представяне на гледната точка на друго лице (с всички получени поведенчески модели и последствия). Но те са лесни за научаване на уменията, за които се изисква механично или поведенческо разбиране на обектите и хората.

Друга теория казва, че първичният дефицит по време на аутизма е в изпълнителната функция и такива проблеми с планирането и организационните умения, които водят до ниска производителност в тестовете за "фронтален лоб".

Други изследователи, които са разбрали в темата за първичния психологически дефицит по време на аутизма, говорят за вроденото нарушение на способността да се приспособяват емоционално към друга и нарушена способност да синтезират различна информация, като се правят заключения от нея и да произвеждат своите идеи.

Но нито една от тези теории не обяснява повтарящото се и стереотипно поведение на децата с аутизъм, както и ниско, което е характерно за повечето такива деца.

Симптоми на аутизма при деца:

Социални нарушения засягат взаимодействията с другите. Децата с аутизъм са отчуждени, лошо запазване на визуалния контакт, липсват интерес към човека като човек (може да се отнася до хора като машини за разпространение на сладкиши, източник на забавление и др.). Аутистът не търси утеха от други хора, ако го боли.

Половината деца с аутизъм имат социални интереси (интерес към други хора) се развиват с течение на времето, все още проблеми с реципрочността, социалната реакция, способността за съчувствие. Такива деца са трудни за коригиране на поведението си в зависимост от социалния контекст. Социалният контекст предполага целта на събитието, както и съществуващата връзка между участниците.

Аутостите не разпознават добре чувствата на други хора, защото те са лошо реагиращи или изобщо не реагират. Най-често децата с аутизъм са обвързани с родителите, могат да бъдат любящи, дори много привързани. Но е по-вероятно детето на детето да прегърне сам родители, да се доближи до тях, отколкото да прегръща и се опитва да комуникира от мама, папа и други, които са близо до него.

Комици с аутистично дете с другите по нейните правила, които не могат да бъдат абсолютно не като деца на възрастта си. Следователно, като правило взаимодействията с връстници са много ограничени.

Ако аутистката започне да говори (не в конкретни случаи, а по принцип), речобикновено това е не само задържано, но и аномално. Сред възможните отклонения са: "парсин" - повтарящи се думи или фрази (), което се случва незабавно или със закъснение; Инверсия на местоимения (например "вие" вместо "i"), използването на фрази и думи, разкрити от него, подкрепа на клише и повтарящи се въпроси.

Някои автотици говорят само когато искат да изискват нещо от другите, не са склонни да се присъединят към диалога. Някои деца с аутистични отклонения могат да детайлят с най-малките детайли за техните хобита или текущи класове, без да обръщат внимание на това дали разговорът е интересен за събеседника (не признават съответните социални сигнали). Тя често се различава от речта на нормален човек по тон или интонация. Често тя е монотонна, бебето "Bubnit". Жестовете също са аномални.

Ограничени и повтарящи се действия и интереси Аутистичното дете включва:

Устойчивостта на промяна (например малка пермутация на мебелите причинява тежка)

Устойчиви изисквания за спазване на установените поръчки и ритуали,

Отстраняване

С ръце

Играта с поръчка (изграждане на елементи от вашата система), привързаност към необичайни субекти (например до наказание или подкрепа за вътрешни растения),

Привлекателността на необичайните аспекти на света (например усещанията да докосват циповете или косата на хората),

Изкуствена интензивност на ограничените теми (например, бензинови цени, телевизионни програми за разписание).

Фентъзи игра с аутизъм при децаКато правило, няма (изключението е юноши). Ако има символична игра, често се ограничава до просто повтаряне на само един или два епизода от любимата история или телевизионна програма.

Ранен старт като знак за аутизъм при дете

През първата година от живота това разстройство рядко се открива. Но фактът, че в ранна детска възраст се счита за характеристика на детето, са признаци на необичайно развитие. Например, ако той никога не е обичал, да прегръща, дори в ранна детска възраст, или развитието на речта е значително задържано.

Но за една трета от случаите на втората или 3-та година от живота след определен период на нормално или почти нормално развитие, тези деца преминават към етапа на регресия, губят преди това придобити умения за социално взаимодействие, комуникация и игра.

Някои деца са диагностицирани с "нетипично" или неуточнено устойчиво разстройство на развитието, ако не отговарят на всички критерии за аутизъм.

Свързани знаци

Генерализиран недостатъчен ученик

Има мнозинство. При деца с най-тежки форми на аутизъм, IQ разпределението е: в 50% IQ под 50, в 70% IQ под 70, и почти 100% IQ под 100.

По-леки аутистични разстройства, като синдром на Asperger, все повече се откриват от бебета с нормална и висока интелигентност и често са придружени от генерализирано недостатъчно учене.

IQ Autists са най-удобни за измерване на невербални текстове. С тежка форма на аутизъм, вербален IQ е почти винаги по-нисък от този невербален поради съпътстващите речеви проблеми. С синдром на Asperger и Authisme с високо ниво на работа, често невербален IQ често е по-нисък от вербалния.

Сшут

Има на ¼ от аусти с генерализирано недостатъчно обучение и приблизително в деца с нормален IQ. Често гърчовете започват в юношеството. Ако припадъците се появят при деца с генерализирано недостатъчно обучение, но без проблеми с аутисти, те често имат начало не в юношеството, но в ранна детска възраст.

Други психиатрични проблеми

В допълнение към вече описаните типични признаци, много деца с аутистични разстройства имат допълнителни проблеми с хиперактивност, поведение и емоции. От педагозите, учителите и родителите се оплакват от лошата концентрация на внимание и прекомерна дейност на детето. Според внимателно сглобената история може да се разбере, че това е незабавен отговор на задачите, наложени от възрастните. Това се отнася за училищните сесии. Но детето в същото време се фокусира добре върху задачите, които се колебаеха, което е интересно за него - например изграждане на елементи. В други случаи една малка Autista има слабо фокусирана върху каквато и да е форма на дейност.

За деца с разглеждане на диагноза са типични тежки и чести проблясъци. Те се наричат, че самият дете не може да предаде мисълта за възрастните за нуждите му или факта, че някой нарушава обичайния им ред и ритуали. Друга намеса може да причини агресивни атаки.

Активите с генерализираното недостатъчно обучение подлежи на самостоятелно поведение. Те отварят очите си, хапят ръцете си, те могат да бият главите си за стената. Сред ритуалите те са обект, също прекомерни прищевки в хранителните навици.

Интензивните страхове могат да причинят фобично избягване. Освен това, страховете могат да бъдат такива, че те да са присъщи на обикновените деца и идеиCrazic - например страхът от автомобилни бензиностанции. Аутизмът не е причина и глупост.

Класификация

Синдром на Aspergerнякои учени смятат за лесен аутизъм. От класическия аутизъм се различава в това:

1. Забавянето в развитието на речника и граматиката е много малко или отсъствало, но в други аспекти на езика има аномалии, както и в автийския. Често това е педантична и висока шарена, интонацията е необичайна. Знаците могат да бъдат ограничени или прекомерни. Детето лесно започва монолози на всякакви теми, които са много трудни за спиране.
2. Ранното отчуждение е по-малко характерно, отколкото при аутизма. Дете с синдрома на Аспергер често се интересува от други хора. Но взаимодействията с други хора са неудобни.
3. Ограниченото и многократно поведение е най-често се проявява в хобита или ограничени интереси. Например, паркиране на играчка кола.
4. Предполага се, че е изразена тромав тромав, по-често се наблюдава по-често с аутизма.

Обобщено недостатъчно обучение без признаци на аутизъм. Няма съмнение, както и символична игра, ако умствената възраст на детето е по-малко от 12 месеца. Социална реакция при такива деца на доста високо ниво, съответстващо на умствена възраст.

Обобщено недостатъчно обучение с признаци на аутизъм.Много деца са диагностицирани с "генерализирано недостатъчно учене", има разстройства, засягащи комуникацията, социалните взаимодействия и играта. Също така те също имат многократно и ограничено поведение. Само малка част от тези деца имат всички основания за диагностициране на детски аутизъм. Но повечето могат да диагностицират атипичен аутизъм.

Rett синдром -това доминиращо разстройство е имало хромозом, почти изключително се случва при момичетата и е много подобно на аутизма. На около 1 година в детето има глобална регресия на развитието. Той губи способността, придобитата от главата, забавя растежа на главата, характерните стереотипи се появяват под формата на "ръчно измиване" и ограничаване на способността да се използват ръцете си. Децата също имат епизодични дълбоки вдишвания и смях без причина. Нарушения на мобилността напредък.

Повечето деца, които диагностицира синдром на Rett, имат достатъчно ниво на социална реакция, предвид тяхната ниска умствена възраст и физически ограничения.

(+38 044) 206-20-00

Ако преди това сте извършили никакви изследвания, не забравяйте да вземете резултатите си за консултация с лекаря. Ако проучванията не са изпълнени, ще направим всичко необходимо в нашата клиника или нашите колеги в други клиники.

Ти? Необходимо е внимателно да се обърнете към вашето здраве като цяло. Хората не обръщат достатъчно внимание. симптоми на заболяване И не осъзнават, че тези заболявания могат да бъдат жизненоважни. Има много болести, които в началото не се показват в тялото ни, но в крайна сметка се оказва, че за съжаление те вече се третират твърде късно. Всяка болест има свои специфични признаци, характерни външни прояви - т.нар симптоми на заболяване. Определението за симптомите е първата стъпка в диагнозата на болестите като цяло. За това просто се нуждаете от няколко пъти годишно вземете проучване от лекарТака че не само за предотвратяване на ужасно заболяване, но и поддържане на здрав ум в тялото и тялото като цяло.

Ако искате да зададете въпрос към лекар - използвайте секцията онлайн консултации, можете да намерите отговори на вашите въпроси и да прочетете съвети за грижа. Ако се интересувате от мнения за клиники и лекари - опитайте да намерите информацията, от която се нуждаете в раздела. Регистрирайте се и с медицински портал Евро.лабораторияДа бъдем постоянно наясно с последните новини и информационни актуализации на сайта, които ще бъдат изпратени автоматично по пощата.

Други заболявания от групата на детето (педиатрия):

Bacillus cereus при деца

Аденовирусна инфекция при деца

Алиментарна диспепсия

Алергична диатеза при деца

Алергичен конюнктивит при деца

Алергичен ринит при деца

Ангина при деца

Аневризма на интерпретидирания дял

Аневризма при деца

Анемия при деца

Аритмия при деца

Артериална хипертония при деца

Акваридоза при деца

Asphyxia новородени

Атопичен дерматит при деца

Лудост при деца

Бърфарит при деца

Сърдечни блокове при деца

Странична киста в децата

Болест (синдром) Марта

Болест на Hirchprung при деца

Лаймско заболяване (Borrely Porne Borreliosis) при деца

Болест на легионера при деца

Мънна болест при деца

Ботулизъм при деца

Бронхиална астма при деца

Дисплазия на бронхицствени

Бруцелоза при деца

Коремни тифове при деца

Пролетта Катар при деца

Варицела при деца

Вирусен конюнктивит при деца

Храм епилепсия при деца

Висцерална лейшманиза при деца

ХИВ инфекция при деца

Интракраниална генерична травма

Възпаление на червата при детето

Вродени сърдечни дефекти (upu) при деца

Хеморагично новородено заболяване

Хеморагична треска с бъбречен синдром (GLPS) при деца

Хеморагичен васкулит при деца

Хемофилия при деца

Хемофилна инфекция при деца

Обобщени недостатъчни при деца

Генерализирано тревожно разстройство при деца

Географски език в дете

Хепатит g при деца

Хепатит А при деца

Хепатит В при деца

Хепатит D при деца

Хепатит е при деца

Хепатит С при деца

Херпес при деца

Херпес в новородени

Синдром на хидроцепа в децата

Хиперактивност при деца

Хипервитаминоза при деца

Хиперопортата при деца

Хиповитаминоза при деца

Хипоксия плод

Хипотония при деца

Хипотрофия на дете

Гистиоцитоза при деца

Глаукома при деца

Глухота (глухота)

Гоноверност при деца

Грип при деца

DaCryoadenitis при деца.

Дакрицистит при деца

Депресия при деца

Dieseneria (Shigellosis) при деца

Дисбактериоза при деца

Дисамаболитна нефропатия при деца

Difteria при деца

Доброкачествена лимимофакулоза при деца

Проводима анемия при дете

Жълта треска при деца

Титална епилепсия при деца

Киселини (ГЕРБ) при деца

Имунодефицит при деца

В деца

Инфундиране на червата

Инфекциозна мононуклеоза при деца

Кривина на носния дял при деца

Исхемична невропатия при деца

Кампилобактериоза при деца

Канасикулит при деца

Кандидоза (млечница) при деца

Каротид-кавернозен недизъм при деца

Кератит при деца

Klebseyella при деца

Почистване на дефини

Почистване на енцефалит при деца

Къртидиоза при деца

Aorta Capccation при деца

Кожа leishmania при деца

Клатъри при деца

Коксак-и ехо инфекция при деца

Конюнктивит при деца

Коронавирусна инфекция при деца

Кинг при деца

Шиукулция

Кренозостоза

Твърд на децата

Красноха при деца

Крипторхизъм при деца

Крупа в дете

Приготвяне на пневмония при деца

Кримската хеморагична треска (кл) при деца

Ku-треска при деца

Лабиринтница при деца

Лактазен дефицит при деца

Ларигит (остър)

Белодробна хипертония на новородените

Левкемия при деца

Лекарствена алергия при деца

Лептоспироза при деца

Летаргичен енцефалит при деца

Лимфогрануломатоза при деца

Лимфом при деца

Лисериоза при деца

Треска на ебола при деца

Лобавър епилепсия при деца

Малабсорбция при деца

Малария при деца

Марс при деца

Мастоид при деца

Менингит при деца

Менингококова инфекция при деца

Менингококов менингит при деца

Метаболитен синдром при деца и юноши

Miasti при деца

Мигрена при деца

Микоплазмоза при деца

Миокардодоофидуфия при деца

Миокардит при деца

Миоклонична ранна детска епилепсия

Митрална стеноза

Уролитиаза (ICD) при деца

Фибростъкло при деца

Външен отит при деца

Реч нарушения при деца

Неврози при деца

Провал на митралната клапа

Неправилен чрев

Невросензор загуба на слуха при деца

Неврофиброматоза при деца

Неакарен диабет при деца

Нефлорен синдром при деца

Кървене на носа при деца

Осевно-компулсивно разстройство при деца

Обструктивен бронхит при деца

Затлъстяване при деца

Omsk хеморагична треска (OGL) при деца

Опистороза при деца

Херпес изглежда в децата

Мозъчни тумори при деца

Тумори на гръбначния мозък и гръбнака при деца

Тумор Еха.

Орнитоза при деца

OSP рикциоза при деца

Остра бъбречна недостатъчност при децата

Децата са остър

Остър химорит

Остър херпетичен стоматит при деца

Остър панкреатит при деца

Остър пиелонефрит при деца

Детско подуване при деца

Отит средно ухо при деца (хронично)

Отомикоза при деца

Отосклероза при деца

Фокусна пневмония при деца

Парагрип при деца

ParacoClush при деца

Пароди при деца

Пароксизмална тахикардия при деца

Паротит при деца

Перикардит при деца

Пилоростеноза при деца

Алергия към детска храна

Пуррит при деца

Пневмококова инфекция при деца

Пневмония при деца

Пневмоторакс при деца

Увреждане на роговицата при деца

Необичайно и странно, надарено дете или възрастен. Сред момчетата, аустите се срещат няколко пъти по-често, отколкото сред момичетата. Има много причини за болестта, но все още не са напълно идентифицирани. Характеристиките на деформацията на развитието могат да се видят през първите 1-3 години от живота на децата.

Кой е аутистката?

Те незабавно обръщат внимание, било то възрастни или деца. Това, което средство за автомобила е биологично кондиционирано заболяване, свързано с общите нарушения на човешкото развитие, се характеризира с състоянието на "потапяне в себе си" и грижата за контактите с реалността, хората. Л. Канер, детски психиатър, се интересува от такива необичайни деца. След като определи група от 9 деца за себе си, лекарят ги наблюдаваше пет години, а през 1943 г. въвежда концепцията за RDA (ранния детски аутизъм).

Активи как да разпознаваме?

Всеки човек е уникален по своята същност, но има сходни характеристики на характера, поведението, пристрастността и в обикновените хора и в страданието на аутизъм. Има общ обхват от функции, към които да се обърне внимание. Autist - знаци (тези нарушения са характерни както за децата, така и за възрастните):

• невъзможност за комуникация;
• нарушение на социалното взаимодействие;
• отклонение, стереотипно поведение и липса на въображение.

Детска аутизъм - знаци

Първите прояви на необичайността на детето, внимателни родители забележат много рано, според някои данни до 1 година. Кой е дете с аутизъм и какви характеристики в развитието и поведението трябва да предупреждават възрастни, за да се харесат на медицинска и психологическа помощ във времето? Според статистиката само 20% от децата имат лека форма на аутизъм, оставащите 80% са тежки отклонения с съпътстващи заболявания (епилепсия, умствена изостаналост). Започвайки с по-младите характеристики на възрастта:

С възрастта на проявление на заболяването, тя може да бъде изострена или изгладена, зависи от редица причини: тежестта на протичането на заболяването, своевременното лекарствена терапия, обучение за социални умения и разкриване на потенциала. Кой е възрастен аутистка - той може да бъде признат в първото взаимодействие. Активист - симптоми при възрастен:

• той преживява сериозни затруднения в комуникацията, трудно е да започне и поддържа разговор;
• липса на съпричастност (съпричастност) и разбиране на състоянията на други хора;
• сензорна чувствителност: обичайното ръкостискане или докосването на непознат човек може да предизвика паника от аутиста;
• нарушение на емоционалната сфера;
• стереотипно, ритуално поведение, упорито до края на живота.

Защо се раждат аутс?

През последните десетилетия има пръскане на плодородието на деца с аутизъм, и ако преди 20 години това е едно дете от 1000, сега 1 от 150. Цифрите разочароват. Заболяването се среща в семейства с различни социални ски, проспериращи. Защо се раждат детски автотици - те не са напълно изяснени от учени. Лекарите призовават около 400 фактора, засягащи появата на аутистично нарушение при дете. Най-вероятно:

• генетични наследствени аномалии и мутации;
• жените страдат по време на бременност различни болести (рубеола, хепетна инфекция, захарен диабет);
• възраст на майката след 35 години;
• нарушаване на баланса на хормоните (феталът увеличава развитието на тестостерон);
• лоша екология, контакт на майката по време на бременност с пестициди и тежки метали;
• бебешка ваксинация чрез ваксинации: хипотезата не се потвърждава от научни данни.

Ритуали и мании на детето

В семействата, където се появяват такива необичайни деца от родители, много въпроси, които трябва да получат отговори, за да разберат детето си и да помогнат да развият своя потенциал. Защо не гледайте в очите или се държат неадекватно емоционално, произвеждайте странно, подобно на ритуалите за движение? Възрастните изглеждат игнорирани, избягва контакт, когато не гледате в очите, когато комуникирате. Причините са в специално възприемане: учените проведоха проучване, в резултат на което той разкрива, че периферното виждане е по-добре развито и има трудности при наблюдението на движенията на очите.

Ритуалното поведение помага на детето да намали степента на безпокойство. Светът с цялото му променящо се многообразие е неразбираем за аустите и ритуалите им дават стабилност. Ако възрастен пречи и прекъсва ритуала при дете, агресивно поведение, самообадуването може да възникне. Висяйки в необичайна обстановка, аутистката се опитва да изпълнява обичайните стереотипни действия за него, за да се успокои. Ритуалните и самите мании са разнообразни, за всяко дете уникално, но има подобни:

• въжета, предмети;
• поставени в един ред играчки;
• отидете по същия маршрут;
• наблюдавайте същия филм много пъти;
• затворете пръстите си, разклатете главата си, отидете на пръсти;
• облечете само дрехи, познати на тях
• ядене на определен вид храна (оскъдна диета);
• подуши предмети и хора.

Как да живеем с аутизъм?

Трудно е за родителите да стигнат до това, че детето им не е като всички останали. Знаейки кой е аутистка, може да се предположи, че е трудно за всички членове на семейството. За да не се чувстват самотни в нещастието си, майката е комбинирана в различни форуми, създава съюзи и споделя своите малки постижения. Болестта не е изречение, можете да направите много за разкриването на потенциала и достатъчно социализация на детето, ако той е плитък автост. Как да общуваме с афистите - да започнем да разбирате и приемаме, че имат друга снимка на света:

• разберете буквално думите. Всеки шеги, саркас са неподходящи;
• склонни към откровеност, честност. Може да дразни;
• не обичайте докосването. Важно е да се зачитат границите на детето;
• не извършвайте глави звуци и писъци; тиха комуникация;
• трудно е да се разбере устната реч, можете да общувате чрез писмото, а понякога децата започват да пишат поезия, където е видим техният вътрешен свят;
• има ограничен интерес, където детето е силно, важно е да се види и да се развие;
• модно мислене на дете: инструкции, рисунки, последователни схеми - всичко това помага за ученето.

Как виждат света на аусти?

Те не само не гледат в очите, но и виждат нещата наистина по различен начин. Детският аутизъм по-късно се превръща в диагностика на възрастни и родителите зависят от това колко много дете ще може да се адаптира в обществото и дори да стане успешен. Децата на аусти чуват в противен случай: човешкият глас не може да се разграничи от други звуци. Те не гледат на снимката или снимка на цялото, но избират малък фрагмент и се фокусират върху цялото им внимание: листовка на дърво, дантела на багажника и др.

Самостоятелно доказателство за аусти

Поведението на аутиста често не се вписва в нормални норми, има редица характеристики и отклонения. Саморегистрацията се проявява в отговор на резистентност към новите изисквания: започва да бие главата си, да вика, разкъсва косата си, избяга по пътя. Детето на детето няма "чувство на ръба", което е силно фиксирано от опасния опит на вредата. Елиминиране на фактора, поради което възникна саморечнето, връщане към обичайната ситуация, прогресирайки ситуацията - позволява на детето да се успокои.

Професии за аусти

Активите имат тесен спектър от интерес. Участващите родители могат да забележат интереса на детето в определена област и да го развият, че в бъдеще могат да го направят успешна личност. Анутистите могат да работят - като се имат предвид техните ниски социални умения - това са професиите, които не предполагат дългосрочен контакт с други хора:

• рисуване на бизнеса;
• програмиране;
• ремонт на компютри, домакински уреди;
• ветеринарен техник, ако като животни;
• различни занаяти;
• уеб дизайн;
• работа в лабораторията;
• счетоводство;
• работа с архиви.

Колко автор живеят?

Продължителността на живота на аустите зависи от благоприятните условия, създадени в семейството, в което детето живее, тогава възрастен. Степента на нарушения и свързаните с тях заболявания, като: епилепсия, дълбоко умствена изостаналост. Производство на по-малко жизненост, злополуки, самоубийства могат да бъдат и двата аварии. Европейските страни изследват този въпрос. Хората с болестите на аутистичния спектър средно живеят 18 години по-малко.

Известни личности на аусти

Сред тези мистериозни хора има претоварване или също са наречени иванти. Световните списъци се актуализират постоянно с нови имена. Специална визия за обекти, неща и явления ви позволява да създадете арт шедьовър, да развиете нови устройства, лекарства. Активите все повече привличат общественото внимание. Известни световни аусти: