Ще отида на топлата земя към слънцето. Рязански регионален научно-методически център за народно изкуство

Детски гатанки, отговорите в които започват с буквата Z. Гатанки за по-големи деца в предучилищна възраст и по-малки ученици. Научете азбуката и развивайте детето си с тези пъзели. Освен това във всички гатанки за буквата Z има интересни въпроси за консолидиране на правилата на руския език и различни информативни и интересни въпроси. Гатанки за зайче, за задача, гатанки за звезди, за земята, за ягоди, за огледало, гатанки за зимата, гатанки за змия и др.

Гатанки. буква Z

Сто един брат

Всичко в един ред

Заедно стоят. (Ограда)

❖ Какво представляват оградите?

❖ Къде са поставени и какво съдържат?

Седя и почти плача

Много трудно .... (Проблем)

❖ На какво изписване в думата трябва да обърна внимание?

Бързайте, без да поглеждате назад

Само токчетата блестят.

Бърза се, че има дух,

Опашката е по-къса от ухото.

Познай на живо

Кой е това? (зайче)

❖ Какви характерни признаци на зайче видяхте в гатанката?

Каква топка, алена топка

Има ли пожар отвъд реката?

Реката стана червена

От вечерта .... (Залез)

❖ Какво е вечерен залез?

❖ Каква сянка придобиват всички предмети по време на вечерния залез?

Черно куче,

Обърнат, ляга.

Не лае, не хапе

Но той не ме пуска в къщата. (Ключалка)

❖ Защо замъкът не ви пуска в къщата?

❖ Какви видове ключалки има?

❖ Назовете звучните съгласни на тази дума.

Познай каква шапка

Цял куп козина.

Шапката тича в гората

Кората изгризва стволовете. (заек)

❖ Каква гласна трябва да се запомни в думата за отгатване?

❖ Разделете тази дума на срички.

Наклоненото няма бърлога,

Не му трябва дупка.

Краката спасяват от врагове

И от глад - кора. (заек)

❖ Защо се казва, че краката спасяват заека?

И уши, и големи очи,

И много да се страхуваш.

Качете се в храста - и спете,

Яжте стрък - и пълен. (заек)

❖ Каква е особеността на ушите и очите на заек?

Не агне и не котка,

Той носи кожено палто през цялата година.

Сиво кожено палто за лятото

За зимата - различен цвят. (заек)

❖ Защо заекът има различна шуба през зимата?

❖ Всички зайци имат ли бяло палто през зимата?

През зимата бяло

През лятото е сиво. (заек)

❖ Как се казва породата заек, чиято козина побелява през зимата?

Горите крият много беди,

Вълк, мечка и лисица!

Нашето животно живее в безпокойство

Отстранява от нещастието. (заек)

❖ Кои са враговете на заека в гората?

Който обича моркови

И скача умно

Разваля леглата в градината,

Да избягаш, без да поглеждаш назад? (заек)

❖ Защо зайчето разваля лехите в градината?

Какво животно е тази гора

Изправих се като стълб под бор,

И стои сред тревата -

Уши по-големи от главата? (заек)

❖ Променете насочващата дума, за да означава много неща. Разделете на срички за прехвърляне.

Нашият основен източник на светлина

Дава живот през зимата и лятото

Държи ни топло

Слънцето е ярко .... (звезда)

❖ Колко срички има в думата за отгатване?

❖ Коя неударена гласна в тази дума трябва да се отметне?

Само слънцето изгря и стана тъмно,

Все едно някой е разпръснал зърно по небето. (звезди)

❖ С какво се сравняват звездите на нощното небе?

ясни нощи

Разходка с дъщери

Тя не казва на дъщерите си:

"Лягай си, късно е"

Защото майката е луната

И дъщери - .... (Звезди)

Въглените горят

Scoop не може да го получи

Можете да ги видите през нощта

И не можете да го видите през деня. (звезди)

❖ Защо звездите не се виждат на небето през деня?

Зад безбройната тълпа

Уморен овчар ходеше през нощта.

И когато петелът пропее

Овцата и овчарят избягали. (звезди и луна)

❖ С кои са звездите и луната в сравнение с небето?

Килимът е положен

Разпръснат грах.

Не повдигайте килима

Не събирайте грах. (Звезди на небето)

❖ За какъв грах и за какъв килим говорим в гатанката?

На черен шал

Поръсени с просо.

Петелът дойде

Лепенето не е лесно. (звезди, небе, луна)

❖ За какъв вид петел говори гатанката? Какво просо не може да кълве и защо?

Стъпки в коридора

Той вика деца в клас .... (Обадете се)

❖ Кога бие училищният звънец? за какво говори той?

❖ Коя неударена гласна в думата за отгатване трябва да се провери?

Не чувайки вълните на океана,

Непознаване на морето

В далечната африканска степ

Морската жилетка се весели. (зебра)

❖ С какво е оцветяването на зебрата в сравнение?

❖ Къде живее зебрата?

Качете се на конете

Морски жилетки. (зебри)

раирани коне,

африкански коне,

Хубаво е да играете на криеница

На поляната сред тревата.

подредени коне,

Като ученически тетрадки

Боядисани коне

От копита до главата. (зебри)

❖ С кого и защо се сравняват зебрите?

Няма начало, няма край

Без тила, без лице.

Моята и твоята голяма къща

Хората знаят всичко за това.

Всички знаят, и млади, и стари,

Че тя е голяма топка. (земя)

❖ Защо можем да кажем, че Земята няма нито начало, нито край?

И го тъпчете, и го отрежете,

И тя не се ядосва

Тя реагира добре на хората. (земя)

Бият ме, бият ме,

Усукват, режат.

Понасям всичко от всеки

И все още плача. (земя)

❖ Какво добро плаща земята на хората?

❖ Какви звуци се обозначават с буквите "е" и "И" в думата за отгатване?

Кой се сменя четири пъти годишно? (земя)

❖ Колко срички има в думата за отгатване?

❖ Назовете ударената сричка.

Аз съм малко лято

На тънък крак.

Тъка за мен

Тела и лъкове.

Кой ме обича

Той е щастлив да се поклони.

И ми даде име

Родна земя. (ягода)

❖ Колко гласни има в думата за отгатване?

❖ Какво е кутия?

На печене при пънчетата

Много тънки стъбла.

Всяко тънко стъбло

Задържа алена светлина.

Разгъване на стъблата

Събиране на светлини. (ягода)

❖ За какви алени светлини говорим в гатанката?

❖ Назовете звучните съгласни в думата за отгатване.

Аленка расте в тревата

С червена риза.

Който мине

Всички й се кланят. (ягода)

❖ Защо трябва да се „кланяте“ на ягодите?

❖ Назовете неударените гласни в думата за отгатване. Какви букви са те?

Стоейки на хълм

В червена шапка.

Кой ще мине

Той ще се поклони. (ягода)

❖ Как се казва градински роднина на ягоди?

❖ От думата за отгатване образувайте дума с умалително значение.

Покрити червени бузи

Все пак се удари в коша. (ягода)

❖ Коя неударена гласна в думата трябва да се запомни и коя може да се провери?

Видях моя портрет

Отидох - няма портрет. (огледало)

❖ Назовете ударената сричка в думата за отгатване.

Мъдрецът вижда мъдреца в него,

Глупак си е глупак, овен си е овен.

Една овца видя овца в него,

И маймуната си е маймуна.

Но те доведоха Федя Баратов при него,

И Федя видя рошава мръсница. (огледало)

❖ Назовете звучните съгласни в думата за отгатване. Кои от тях имат двойка звучност-глухота?

И свети и блести

Това не ласкае никого.

И кажете истината на всеки

Всичко както е, ще си покаже. (огледало)

❖ Защо човек има нужда от огледало?

В стаята има портрет

Прилича на теб във всяко отношение.

Смейте се - и в отговор

Той също се смее. (огледало)

❖ Какво може да се види в огледалото?

Мълчаливо гледам всички

И всички ме гледат.

Весел виж смях

плача от тъга.

Дълбоко като река

Аз съм у дома на твоята стена.

Старецът ще види стареца,

Детето ще види детето в мен. (огледало)

❖ Формирайте формата за множествено число на думата за отгатване. Назовете корена и края във формите.

Ще отида на топлата земя

ще се изкача до слънцето.

Има хора като мен,

Цялото семейство. (царевица)

❖ Какви култури познавате?

❖ Как да проверите неударена гласна в корена на думата?

Всичко наоколо е бяло и нежно,

И шарката на прозорците е нежна,

Иний по клоните, като в приказка,

А слана е само за предупреждение -

Той не плаши никого.

Децата се забавляват да играят. (зима)

❖ Какви радости носи зимата на децата?

❖ Свържете свързани думи с думата за отгатване.

Ресни по дърветата

В бял иний у дома.

Означава – бродил

Нашият руски .... (зима)

❖ Какво е ресни?

Напудри всички песни

Боядисани всички прозорци.

Достави радост на децата -

И потегли на шейна. (зима)

❖ Какво означава думата „на прах“?

Леля е готина

Бяло и сиво

В чанта носи настинка,

Студът трепери на земята

Снежни преспи помитат,

Килими земята. (зима)

❖ С какво се сравнява белият сняг на земята?

Тройка, трио пристигна.

Конете в това трио са бели.

И в шейната седи кралицата -

Белокоса, бяло лице.

Как размаха ръкава си -

Всичко беше покрито със сребро. (зима)

❖ Какво е триото в гатанката?

❖ Как се казва зимата в гатанката?

Имам много за вършене:

Аз съм бяло одеяло

Покривам цялата земя.

чистя реките в леда,

Вароса ниви, къщи,

Казвам се .... (Зима)

❖ Каква работа, ако се съди по тази гатанка, има зимата?

Покрив в кожена шапка.

Бял дим над главата.

Двор в снега. Бели къщи.

Дойде при нас през нощта .... (Зима)

❖ Какво представлява кожената шапка на покривите на къщите?

Аз съм антонимът на думата "лято"

Облечен в снежно палто

Въпреки че обичам самата слана,

Защото аз .... (Зима)

❖ Какво е антоним? Защо думите "зима" и "лято" са антоними?

Сняг по нивите

Лед по реките.

Виелицата върви.

Кога се случва? (през зимата)

❖ Разделете думата с тире.

❖ Свържете тестовата дума с неударената гласна.

усуквания на въжета,

Глава в края. (Змия)

❖ Колко срички има в думата за отгатване?

❖ Може ли тази дума да се прехвърли от един ред на друг?

Шумоля, шумоляща трева,

Камшикът пълзи жив.

Тук той се изправи и изсъска:

Ела, който е много смел. (Змия)

❖ С какво е в сравнение змията в тази гатанка?

❖ Колко звука означава буквата „I“ в думата за отгатване?

❖ Какъв е звукът на буквата "е"?

Когато изсъхне - клин,

Когато е мокро, по дяволите.

един крак-

И този без ботуши. (чадър)

❖ За какво е чадърът?

❖ С какво и защо се сравнява чадърът в тази гатанка?

Завърташ - клин,

Разгънете - по дяволите. (чадър)

Ходя в дъжда и в жегата,

Моят характер е такъв. (чадър)

Напусна къщата

И всичко е под покрива.

Върна се у дома -

И покривът е с мен. (чадър)

В ясен ден

Стоя в ъгъла

В дъждовен ден

Отивам на разходка. (чадър)

❖ Извършете фонетичен анализ на думата за отгатване.

Тук има прекрасни съседи.

Вълци, зайци и мечки,

Щъркели и лисици

И смешни тигърчета

Слонове и папагали

Къде, кажи ми, става това? (Зоологическа градина)

❖ Какви животни живеят в зоологическата градина?

❖ На какво изписване в думата за отгатване трябва да обърна внимание?

❖ Разделете тази дума на срички за пренасяне.

космата глава

Тя ловко се вписва в устата си

И брои зъбите ни

Сутрини и вечери. (Четка за зъби)

❖ Защо е важно да миете зъбите си ежедневно с четка за зъби?

❖ Колко пъти на ден трябва да си миете зъбите и кога?

Хамбарът е пълен

Бяла овца. (зъби)

❖ Какво е щайга?

❖ С какво и защо се сравняват зъбите?

Тридесет и две върша

И един се обръща. (Зъби и език)

❖ Колко зъба има човек?

❖ Каква работа вършат зъбите и езикът?

❖ Какви органи на речта познавате при хората?

Избърсах очите си с ръка и когато си махнах ръката, разбрах, че стоя близо до малко селце. Пътят минаваше покрай разклатени колиби, дори сякаш не вдъхва доверие. Оттам се чу лай на кучета, цвитане на крави и звук на нещо метално. Най-вероятно верига на куче или ковачница някъде наблизо.

Отивам. Отзад се чу глас. - обърнах се. Гледаше ме дребен мъж с остри очи и обърнат на една страна нос. Беше висок шест фута, но все пак успя да ме погледне надолу. Някакъв мистик.

Да, скъпа? Погледнах го въпросително, в очакване на нова гатанка.

Да, искам да ви задам една гатанка, изглежда проста, но с уловка. Познайте какво, получавате награда.

Ще отида на топлата земя, ще се изкача до слънцето с клас.

В него ще има цяло семейство, също като мен.

Отговор: Зърно! Отговорих почти веднага.

Досетих се! И ето ви наградата – той посочи с ръка петима мъже, които бяха изскочили от последната къща и тичаха в нашата посока.

Обърнах се към главатаря, за да разбера къде ще се проведе последната битка и с какво чудовище, докато селяните преодоляваха последните двайсет метра.

Какъв старейшина? къде отиде този хитър халфлинг? до мен стоеше двуметров спортист с бича шия и крокодилски зъби.

Без да си давам и секунда да мисля, се завъртях наляво, изваждайки нож за салто от ръкава си. Скръстих пръсти в знак на Горкейн, за да извикам Пепелния вятър и да задържа селяните поне за известно време, но те, игнорирайки ме, изненадани от неуспешното заклинание, пробягаха и нападнаха мутанта с непристойности.

Хвърлих ножа над главите на селяните, ударих врага в рамото и извадих втория от ножницата. На три крачки го заобиколях, докато мъжете умираха от нечовешки силни удари и, скачайки по гръб, ми прерязаха гърлото.

ловко. - коментира противникът, който се обърна с прерязано гърло и се стопи във въздуха заедно със селото.

Тест за етап на магьосник: „Адепт” премина успешно!

Продължаване на пробната версия на следващото ниво?

да. – отговорих аз, като се уверих, че всички оръжия са на местата си.

По принцип тестът за първия етап беше много прост. Основното нещо е да не правите грешка в детските гатанки от вълнение и да напълните навреме единствения противник. Мисля, че други мафиоти биха го задържали толкова дълго, колкото е необходимо за начинаещ. Доколкото знам, почти всеки, който играе на "Hammer and Flame", получава първата стъпка.

Да видим какво ми подготви вторият тест.

Стоях в малка светла стая. В стаята нямаше нищо освен маса и черен стъклен буркан, стоящ върху нея. Непрозрачен, да. Нещо не беше наред с буркана, едната половина беше на масата, другата беше във въздуха. Като цяло не беше ясно как е държана на ръба и не е паднала. Въпреки че, ако поставите нещо тежко от едната страна на дъното, като камък... И каква е мистерията?

Какво има в буркана, ако падне за половин час?

Нещо изпаряващо се, но тежко.

По-специално!

Да, лед например!

Отговорът трябва да съдържа една дума!

Дясната стена изчезна и аз осъзнах, че стоя на огромен айсберг насред океана. На хоризонта отдясно и отляво се отгатваха ледени стени, ако се съди по дължината на всяка от няколко десетки километра. Напрегнатият вятър ме накара да потръпна и да пъхна моментално охладените си длани под мишниците.

Така че вятърът може да говори, но вятърът не може да говори! Спри се. Защо не може?

Вие сте вятърът.

Снегът се завихри около мен, образувайки заинтересованото лице на старец с дълга коса и също толкова дълга брада.

Северен вятър.

Лицето му се изкриви от гняв. Мекият сняг започна да реже като стъкло. Бях хвърлен във въздуха и хвърлен с всичка сила върху леда, повличайки ме към ръба. Придържайки се с пръсти към перваза на айсберга, той успя да не падне в океана, чакайки като гладно куче на височина от стотици метри. Много студено куче.

Аз съм идиот, какъв може да е вятърът на северния полюс, разбира се, на южния! Но аз изобщо не знаех за стълбовете в играта. Мислех, че светът е плосък като маса. С пейзаж, но не повече.

Южен вятър! — извиках аз, обръщайки глава настрани.

Вятърът се засмя и ме издърпа от леда, за който се вкопчих като удавник за сламка. Бях замръзнал от падането, страха от височини и неуспешния тест.

След няколко секунди обаче падането се забави и аз се блъснах сред гробищните камъни. Потъркайки рамото си и треперейки от идиотския хумор на програмистите, станах и се огледах. Но какво можете да видите тук през нощта? Гробището е като гробище. Голям е, не можете да видите къде свършва, но отново не е ден да го видите.

Отзад се чу дрезгавото гракане на врана. Обърнах се към звука и видях ниско, сухо, ниско дърво, почерняло от времето. По него се отгатваха силуетите на няколко птици. Тъй като не забелязах нищо друго интересно наоколо, отидох до дървото.

Поздравявам вървящия, - захрипва гарванът, който седеше отдясно.

По-скоро падащ - злонамерено изграка средният.

Погледнах този, който беше на следващия клон вляво, очаквайки някаква фраза и от него. Но повече го интересуваше мръсотията по собствените му нокти, които ентусиазирано стържеше с клюна си.

Ще има ли мистерия? — попитах аз, хващайки дръжката на меча, за да се уверя.

Нощният пазач е починал през деня. Ще му дадат ли пенсия?

Защо мъртвите се нуждаят от пенсия? Избягнах без да се замисля.

Правилен въпрос! - като затвори криле, отговори средният гарван.

Хубаво е да си некромант, нали? И не е нужно да плащате! - изкрещя вдясно.

В следващия момент надгробните плочи започнаха да се пукат около мен като презрели дини. След това се появиха костни ръце с нокти, после черепи със светещи зелени очи... Погледнах птиците, те внимателно се преместиха на клоните по-високо и гледах с интерес пиесата, която се играе.

И така, какво имам? Спокойно и бързо изпомпвам ситуацията в главата си. Всички заклинания до Journeyman са с мен. Така че, на първо място, "нюх". Той затвори очи, каза на себе си думата „Vergnum“ и отвори очи. От всички страни в носа ми се прокрадна неприятна миризма на гниене и отнякъде знаех точно от коя страна и кой мирише по-силно. Доколкото си спомням, колкото по-силна е миризмата, толкова по-силно е съществото, отгледано или създадено от магията на смъртта.

Шестнадесет скелета и едно зомби. Задачата е по-трудна, отколкото на първия етап, но по-лесна от бойния изпит. Той успя да раздели няколко черепа на скелети с парче плоча, намалявайки броя на враговете с четири костеливи фигури. След това той извади острието и се затича към зомбитата, бързо му взриви главата. Нищо лично колега.

Остават дванадесет скелета от първото ниво. Тъпи, невъоръжени, поради което много си пречат един на друг да стигнат до мен.

Спокойно изтича на десет метра и, свивайки пръсти в отрицателен знак, четири пъти произнесе формулата на покой. Само три думи в изречение и какъв ефект! Скелетите се разпаднаха грандиозно в прах, три наведнъж.

Предизвикателството за магьосник: „Кафата“ успешно премина!

Всичко заплува пред очите ми и отново се озовах във фитнеса на замъка.

Погледнах недоверчиво смеещия се куратор, който току-що се беше появил до мен.

Ако взема гарван за мой спътник, ще бъде ли също толкова отвратителен?

Така възпитаваш - Левиатан оголи зъби в радостна усмивка. - Поздравления за чиракуването.

Дейност на клубове в района на Рязана

ЩЕ ОТИДЕМ НА ТОПЛАТА ЗЕМЯ, ЩЕ СЕ ИЗГНЕМ НА СЛЪНЦЕТО

05.09.2014 г. Район Рибновски

Какво е пролетта за теб? Топло, слънчево. Приповдигнато настроение... Но за по-голямата част от жителите на Русия това беше време на тежка полска работа: подготовка на полето за сеитба, сеитба. Особено трудно беше да се отглежда зърно, когато нямаше автомобили, нямаше трактори, нямаше комбайни. Земята беше разорана с дървено рало, в което беше впрегнат кон. След плуга вървеше орач.

Всеки можеше да види този процес със собствените си очи, да се потопи в атмосферата на древна Русия, като посети празника на традиционната народна култура „Слава, червена пролет!“, който се проведе в края на април в село Баграмово.

Основното действие на празника започна с историческата реконструкция на националното шествие "Соха Андреевна". В него с удоволствие се включиха селяни и гости на празника от всички възрасти с лозунги на транспаранти, с балони, с песни.

След това беше отслужен тържествен молебен за добра реколта. Сега можете да започнете сеитбата.

Зрителите и участниците на фестивала имаха възможност да се запознаят с традициите на сеитба на зърнени култури в района на Рязана, като взеха пряко участие в сеитбата на традиционни зърнени култури.

Правото първи да започнат сеитбата получиха почетните гости на празника: депутатът от Рязанската регионална дума Михаил Кривцов, ръководителят на районния селскостопански отдел Рибновски Николай Пласкунов и ректорът на Агротехнологичния университет Николай Бишов.

Също така на вниманието на гостите на празника бяха представени няколко места.

Изложби и разпродажби на творби на майстори на изкуствата и занаятите, на които можеше да се закупят сувенири и подаръци в памет на празника на традиционната народна култура, се проведоха в обекта „Занаятчийска Слобода”.

„Фестивал”, „Обредно-танцове”, „Чатушочная” - на тези места се изявяваха фолклорни, народни песни и танцови групи, чийто репертоар включваше обредни песни, песнички, страдания, танци, кадрили и хороводи.

Активните участници във фестивала можеха да се изпробват в костюмите на воини в историческо фотостудио. В края на празника се състоя награждаването на творческите колективи.

Празникът на традиционната народна култура "Слава, червена пролет!" - това е рядка възможност да се запознаете с етнографските и регионални особености на пролетните народни празници. Той допринася за опазването и възстановяването на историческото наследство, възстановяването на историческите аграрни традиции, популяризирането и развитието на фолклорно-етнографските творчески колективи, възстановяването на социалните връзки между поколенията.