नकारात्मकता किस उम्र के संकट का लक्षण है। बचपन और किशोर नकारात्मकता

सबसे अधिक बार, नकारात्मकता का अर्थ है व्यवहारिक नकारात्मकता - विरोध में सब कुछ मना करने या करने की प्रवृत्ति, विपरीत करने के लिए, अनुरोधों और आवश्यकताओं के विपरीत। निष्क्रिय नकारात्मकता - अनुरोधों और मांगों की अनदेखी करना। सक्रिय नकारात्मकता (विरोध व्यवहार) - एक व्यक्ति विपरीत करता है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उससे क्या पूछा जाता है।

बच्चों में नकारात्मकता: “आप बहुत देर तक रुके रहे। सैर के लिए जाओ!" "मैं नहीं चाहता, मैं पढ़ रहा हूँ!" "आपने आज नहीं पढ़ा। यह पढ़ना शुरू करने का समय है!" "मैं नहीं चाहता, मैं टहलने जाऊंगा!" - जबकि, सबसे अधिक संभावना है, उसकी इच्छाएं सीधे प्रस्तावित के विपरीत होंगी।

उम्र के संकट के दौरान बच्चों के लिए नकारात्मकता अधिक विशिष्ट है। यह किशोरों (किशोर नकारात्मकता) और वृद्ध (बूढ़े) लोगों के लिए विशिष्ट है (इस बारे में भावनात्मक स्वर स्केल और आयु नकारात्मकता देखें)। नकारात्मकता आमतौर पर व्यक्तिगत विफलता की अवधि के दौरान बढ़ जाती है।

आपत्ति करने की प्रवृत्ति नकारात्मकता की अभिव्यक्तियों में से एक है, और इसका उपयोग किया जा सकता है। एक किशोर लड़की ऊँची एड़ी के जूते में महारत हासिल करती है। "क्या आपके लिए इतनी ऊँची एड़ी के जूते में चलना मुश्किल है?" - स्वाभाविक रूप से, वह आपत्ति करेगी: "नहीं, यह ठीक है!" - ठीक है, ठीक है, मैंने खुद को सही परिचालन सुझाव दिया है।

जब नकारात्मकता सामान्य खराब स्वास्थ्य या मनोदशा से जुड़ी होती है, तो यह अक्सर कुल प्रकृति का होता है, जो व्यवहार, संचार शैली और जीवन पर दृष्टिकोण में प्रकट होता है। अन्य मामलों में, शायद परवरिश की ख़ासियत के कारण, नकारात्मकता बहुत चयनात्मक हो सकती है। उदाहरण के लिए, शब्दों में एक व्यक्ति कसम खाता है, आपत्ति करता है और आरोप लगाता है, लेकिन वास्तव में एक ही समय में वह प्यार करता है और परवाह करता है। इसके विपरीत, पूरी तरह से सकारात्मक शब्दावली वाला एक विनम्र और अच्छी तरह से व्यवहार करने वाला व्यक्ति वास्तव में नकारात्मक मिथ्याचारी दृष्टिकोण वाला एक असामाजिक व्यक्ति हो सकता है।

कुछ लोगों या लोगों के समूह के संबंध में नकारात्मकता खुद को प्रकट कर सकती है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति को ऐसा लगता है कि इस समाज में उसके व्यक्तित्व को दबा दिया गया है, और फिर वह सब कुछ करने की कोशिश करता है "दूसरों की तरह नहीं"। एक नकारात्मक व्यक्ति के लिए अकेले रहना मुश्किल है, उसके बगल में रहना और भी मुश्किल है। एक व्यक्ति के साथ व्यापार करना मुश्किल है अगर एक व्यक्ति के पास नकारात्मक विश्वदृष्टि है - जीवन में नकारात्मक देखने की आदत: गलतियां - सफलता नहीं, समस्याएं - अवसर नहीं, कमियां - गुण नहीं। हालाँकि, नकारात्मक लोग एक-दूसरे के मित्र हो सकते हैं, साथ में अपने आसपास के लोगों पर कीचड़ उछालते हैं। अक्सर वे एक-दूसरे की बुराई भी करते हैं, लेकिन चूंकि उनके लिए दुनिया में नकारात्मकता देखने की प्रथा है, इसलिए उन्हें संबोधित गंदी बातें उनके लिए काफी समझ में आती हैं। उन्हें इसकी आदत है।

किसी व्यक्ति में गहरी नकारात्मकता को नोटिस करना अधिक कठिन है। ऐसा होता है कि बाहरी रूप से, लोगों से सकारात्मक रूप से संबंधित, अंदर से वह लोगों के साथ एक नकारात्मक पूर्वाग्रह के साथ व्यवहार करता है, लोगों पर भरोसा नहीं करता, इरादे और तोड़फोड़ को देखता है, लोगों को दोष देता है और उन पर संदेह करता है, दूसरों के बीच नकारात्मकता को भड़काता है।

नकारात्मकता के कारण विविध हैं, और कोई भी आनुवंशिक परिस्थितियों, हार्मोनल स्तरों के प्रभाव और सामान्य सांस्कृतिक वातावरण से इनकार नहीं कर सकता है। दुर्भाग्य से, नकारात्मकता रूसी मानसिकता की विशिष्ट विशेषताओं में से एक है। इस संबंध में, अधिकांश रूसी अक्सर खुद को गुणों के बजाय कमियों के रूप में देखते हैं।

विदेश में, अगर सड़क पर कोई व्यक्ति गलती से किसी अन्य व्यक्ति को छू लेता है, तो लगभग किसी की रूढ़ीवादी प्रतिक्रिया: "सॉरी", एक माफी और एक मुस्कान। वे इतने बड़े हो गए हैं। यह दुख की बात है कि रूस में इस तरह के पैटर्न अधिक नकारात्मक हैं, यहाँ आप सुन सकते हैं "ठीक है, तुम कहाँ देख रहे हो?", और कुछ अधिक कठोर।

मनोवैज्ञानिक कारणों के लिए, यह मुख्य रूप से है 1) असहायता, कौशल की कमी और समस्या से निपटने के तरीके के बारे में ज्ञान; 2) सत्ता के लिए संघर्ष, आत्म-पुष्टि; 3) ध्यान की कमी, ध्यान आकर्षित करना; 4) शत्रुता, प्रतिशोध की अभिव्यक्ति। कभी-कभी यह नकारात्मक विश्वदृष्टि का एक दर्दनाक रूप है।

नकारात्मकता से कैसे निपटें?

नकारात्मकता से लड़ना एक रचनात्मक कार्य है। दूसरों में नकारात्मकता के लक्षणों को इंगित करना खतरनाक है, आमतौर पर नकारात्मकता विकसित करने वाले लोग इस पर रक्षात्मक प्रतिक्रिया करते हैं, केवल अपने नकारात्मकता में खुद को मजबूत करते हैं। यदि आप अपना ख्याल रखते हैं या अपने आस-पास के अन्य लोगों से कहते हैं कि जब आप "नकारात्मकता में पड़ जाते हैं", तो सफलता काफी वास्तविक है।

आप नकारात्मकता में पड़ने से कैसे बच सकते हैं? - नकारात्मकता के खिलाफ लड़ना बहुत बुद्धिमानी नहीं है, क्योंकि इसके खिलाफ संघर्ष पहले से ही नकारात्मकता की अभिव्यक्ति है. लोगों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण और सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना अधिक उत्पादक और अधिक मजेदार है। यह वास्तविक है। इसलिए, हम पीड़ित की स्थिति, कराहने की प्रवृत्ति को हटा देते हैं (रोना न केवल रोना और अपने लिए खेद महसूस करना है, यह किसी भी तरह की शिकायतें, तिरस्कार, अंतर्विरोध आदि है। एक नियम के रूप में, कानाफूसी दूसरों को परेशान करती है और ड्राइव करती है खुद में) और चिंता "ओह, सब कुछ कितना भयानक है!", हम लेखक की स्थिति, आत्मविश्वास और दूसरों के हंसमुख समर्थन की आदत विकसित करते हैं। हम अपनी सफलताओं और सौभाग्य को देखना सीखते हैं, हम लोगों की तारीफ करना सीखते हैं, हम लोगों को धन्यवाद देना सीखते हैं और हम सामान्य रूप से जीवन के लिए कृतज्ञता सीखते हैं।

चौकस लोग इस बात का ख्याल रखते हैं कि नकारात्मकता उन पर हावी न हो जाए। सबसे आसान तरीका है कि आप मित्रों और परिवार के सदस्यों को आपका अनुसरण करने के लिए कहें, खासकर जब से ऐसा खेल सभी के लिए उपयोगी है। आप स्वतंत्र रूप से अपनी सकारात्मक शब्दावली को ट्रैक कर सकते हैं और अपनी विशिष्ट अभिव्यक्तियों को अलग से लिख सकते हैं जिसमें आप अपनी नकारात्मकता को उजागर करते हैं। बेशक, गणित को सामान्य संचार से बाहर रखा गया है।

दूसरों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण की उपस्थिति का आधार गलत पारिवारिक शिक्षा, चरित्र उच्चारण, मनो-भावनात्मक अनुभव और उम्र की विशेषताएं हो सकती हैं। नकारात्मकता अक्सर ईर्ष्यालु, तेज-तर्रार, भावनात्मक रूप से कंजूस व्यक्तियों में विकसित होती है।

नकारात्मकता की अवधारणा और उम्र के साथ इसका संबंध

आसपास की वास्तविकता के प्रति नकारात्मक रवैया तीन मुख्य विशेषताओं में प्रकट होता है:

नकारात्मक अभिव्यक्तियाँ भी तीन प्रकार की होती हैं:

निष्क्रिय दृष्टिकोण को अनदेखी, गैर-भागीदारी, निष्क्रियता की विशेषता है, दूसरे शब्दों में, एक व्यक्ति अन्य लोगों के अनुरोधों और टिप्पणियों का जवाब नहीं देता है।

सक्रिय नकारात्मकता मौखिक और शारीरिक आक्रामकता, उद्दंड कार्यों, प्रदर्शनकारी व्यवहार, असामाजिक कार्यों और विचलित व्यवहार में प्रकट होती है। इस प्रकार की नकारात्मक प्रतिक्रिया अक्सर किशोरावस्था में देखी जाती है।

बच्चों की नकारात्मकता एक तरह का विद्रोह है, माता-पिता, साथियों, शिक्षकों के खिलाफ विरोध। यह घटना अक्सर उम्र से संबंधित संकटों के दौरान देखी जाती है, और जैसा कि आप जानते हैं, बचपन उनमें समृद्ध है जैसे कोई अन्य चरण नहीं है। सामान्य तौर पर, जन्म से लेकर किशोरावस्था तक, 5 युग होते हैं जिनमें संकट स्वयं प्रकट होता है:

• नवजात अवधि;
• एक साल का;
• 3 साल की उम्र - संकट "मैं खुद";
• 7 साल की उम्र;
• किशोरावस्था (प्रस्थान)।

उम्र के संकट के तहत एक उम्र से दूसरी उम्र में संक्रमण को समझा जाता है, जो संज्ञानात्मक क्षेत्र में बदलाव, मनोदशा में तेज बदलाव, आक्रामकता, संघर्ष की प्रवृत्ति, काम करने की क्षमता में कमी और बौद्धिक गतिविधि में गिरावट की विशेषता है। नकारात्मकता बाल विकास की सभी आयु अवधियों में मौजूद नहीं होती है, अधिक बार यह तीन साल की उम्र में और किशोरों में देखी जाती है। इस प्रकार, बच्चों की नकारात्मकता के 2 चरणों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

• 1 चरण - 3 वर्ष की अवधि;
• चरण 2 - किशोरावस्था।

जीवन की जरूरतों से लंबे समय तक असंतोष के साथ, निराशा विकसित होती है, जो व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक परेशानी का कारण बनती है। इस स्थिति की भरपाई के लिए, एक व्यक्ति विशेष रूप से किशोरावस्था में एक नकारात्मक भावनात्मक अभिव्यक्ति, शारीरिक और मौखिक आक्रामकता का सहारा लेता है।

पहली उम्र की अवधि जिसमें दूसरों के प्रति नकारात्मक रवैया पैदा होता है, वह है 3 साल की उम्र, छोटी पूर्वस्कूली उम्र। इस युग के संकट का एक और नाम है - "मैं स्वयं", जिसका अर्थ है कि बच्चे की स्वतंत्र रूप से कार्य करने की इच्छा और वह जो चाहता है उसे चुनता है। तीन साल की उम्र में, एक नई संज्ञानात्मक प्रक्रिया बनने लगती है - वसीयत। बच्चा वयस्कों की भागीदारी के बिना स्वतंत्र कार्य करना चाहता है, लेकिन अक्सर इच्छाएं वास्तविक संभावनाओं से मेल नहीं खाती हैं, जिससे बच्चों में नकारात्मकता का उदय होता है। बच्चा विरोध करता है, विद्रोह करता है, अनुरोधों को पूरा करने से इनकार करता है, और इससे भी अधिक वयस्कों के आदेश। इस उम्र में, स्वायत्तता का विरोध करना सख्त मना है, वयस्कों को अपने विचारों के साथ अकेले रहने और सामान्य ज्ञान को ध्यान में रखते हुए स्वतंत्र रूप से कार्य करने का प्रयास करने का अवसर दिया जाना चाहिए। यदि माता-पिता अक्सर अपने बच्चे के स्वतंत्र कदमों का विरोध करते हैं, तो यह धमकी देता है कि बच्चा अब अपने दम पर कुछ भी करने का प्रयास नहीं करेगा। वयस्कों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति बचपन में एक अनिवार्य घटना नहीं है, और ज्यादातर मामलों में परिवार के पालन-पोषण की विशेषताओं और इस मामले में माता-पिता की क्षमता पर निर्भर करता है।

7 साल की उम्र में, नकारात्मकता जैसी घटना भी खुद को प्रकट कर सकती है, हालांकि, इसकी घटना की संभावना 3 साल की उम्र और किशोरावस्था की तुलना में बहुत कम है।

किशोरावस्था अपने आप में हर बच्चे के जीवन में एक बहुत ही संवेदनशील अवधि होती है; कुछ के लिए, उम्र का संकट अत्यधिक रूप से प्रकट होता है, जबकि अन्य शायद ही नकारात्मक पहलुओं पर ध्यान देते हैं। किशोरों में नकारात्मकता काफी हद तक उस वातावरण पर निर्भर करती है जिसमें बच्चा रहता है, पारिवारिक शिक्षा की शैली और माता-पिता के व्यवहार पर, जिसका बच्चे अनुकरण करते हैं। यदि एक बच्चे को एक परिवार में लगातार संघर्ष, बुरी आदतों, आक्रामकता और अनादर के साथ लाया जाता है, तो आसपास की वास्तविकता के प्रति एक नकारात्मक रवैया जल्द या बाद में खुद को दिखाएगा।

किशोरावस्था का संकट बौद्धिक गतिविधि में कमी, ध्यान की खराब एकाग्रता, काम करने की क्षमता में कमी, मनोदशा में तेज बदलाव, चिंता और आक्रामकता में वृद्धि में प्रकट होता है। लड़कियों में नकारात्मकता का चरण लड़कों की तुलना में पहले विकसित हो सकता है, हालांकि, यह अवधि में छोटा होता है। प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक एल। एस। वायगोत्स्की के अध्ययन के अनुसार, किशोर लड़कियों में नकारात्मकता अधिक बार मासिक धर्म से पहले प्रकट होती है, और मौखिक आक्रामकता की संभावित अभिव्यक्तियों के साथ प्रकृति में अधिक बार निष्क्रिय होती है। दूसरी ओर, लड़के स्वाभाविक रूप से अधिक आक्रामक होते हैं, और इस व्यवहार की प्रकृति अक्सर प्रकृति में शारीरिक होती है, जो झगड़े में प्रकट होती है। किशोरी हर चीज में परिवर्तनशील है: व्यवहार और भावनात्मक अभिव्यक्ति दोनों में, कुछ समय पहले उसने रक्षात्मक व्यवहार किया और उच्च आत्माओं में था, और पांच मिनट के बाद उसका मूड गिर गया और किसी के साथ संवाद करने की इच्छा गायब हो गई। ऐसे बच्चे स्कूल में अच्छा नहीं करते हैं, शिक्षकों और माता-पिता के प्रति असभ्य होते हैं, टिप्पणियों और अनुरोधों को अनदेखा करते हैं। किशोरों में नकारात्मकता कई महीनों से एक वर्ष तक रहती है या बिल्कुल भी प्रकट नहीं होती है, अवधि व्यक्तिगत व्यक्तित्व विशेषताओं पर निर्भर करती है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि किशोरावस्था न केवल मनोवैज्ञानिक रूप से बल्कि शारीरिक रूप से भी बच्चे को बदल देती है। आंतरिक प्रक्रियाएं सक्रिय रूप से रूपांतरित होती हैं, कंकाल और मांसपेशियां बढ़ती हैं, जननांगों को संशोधित किया जाता है। एक किशोरी के शरीर में शारीरिक परिवर्तन असमान रूप से होते हैं, जिसके कारण बार-बार चक्कर आना, दबाव में वृद्धि और थकान संभव है। तंत्रिका तंत्र के पास बढ़ते जीव में होने वाले सभी परिवर्तनों को संसाधित करने का समय नहीं है, जो काफी हद तक घबराहट, बढ़ी हुई उत्तेजना और चिड़चिड़ापन को सही ठहराता है। यह आयु अवधि व्यक्ति के जीवन में बहुत कठिन होती है, इसलिए यह आश्चर्य की बात नहीं है कि एक किशोर आक्रामक, तेज-तर्रार हो जाता है और नकारात्मकता दिखाता है, इस प्रकार वह अपना बचाव करता है।

बच्चों की नकारात्मकता का मनोवैज्ञानिक सुधार

बच्चों की नकारात्मकता के मनोचिकित्सा में सबसे प्रभावी खेल है, क्योंकि इस उम्र में इस प्रकार की गतिविधि मुख्य है। किशोरावस्था में, संज्ञानात्मक-व्यवहार चिकित्सा का उपयोग किया जा सकता है, क्योंकि यह विभिन्न प्रकार के प्रशिक्षणों में समृद्ध है और, नकारात्मकता को समाप्त करने के अलावा, एक घटना के रूप में, इसकी घटना के कारणों की व्याख्या करता है।

छोटे बच्चों और प्रीस्कूलर के लिए, निम्न प्रकार की मनोचिकित्सा काफी प्रभावी है: परी कथा चिकित्सा, कला चिकित्सा, रेत चिकित्सा, खेल चिकित्सा।

मनोवैज्ञानिकों ने कई तकनीकों की पहचान की है जो माता-पिता कर सकते हैं। बच्चों में नकारात्मकता को ठीक करने के बुनियादी नियमों पर विचार करें:

• खुद बच्चे की नहीं बल्कि उसके बुरे व्यवहार की निंदा करें, समझाएं कि ऐसा क्यों नहीं करना चाहिए;
• बच्चे को किसी अन्य व्यक्ति के स्थान पर खड़े होने की पेशकश करें;
• बताएं कि बच्चे को संघर्ष या अप्रिय स्थिति में कैसे कार्य करना चाहिए, क्या कहना है और कैसे व्यवहार करना है;
• अपने बच्चे को उन लोगों के सामने क्षमा माँगना सिखाएँ जिन्हें उसने ठेस पहुँचाई है।

एक उम्र संकट के लक्षण के रूप में और एक मनोरोग निदान के रूप में नकारात्मकता

मनोविज्ञान में, नकारात्मकता का अर्थ है किसी भी बाहरी प्रभाव के प्रति व्यक्ति का प्रतिरोध, तर्कसंगत पूर्वापेक्षाओं से रहित, यहां तक ​​​​कि अपनी भलाई के विपरीत भी।

अधिक सामान्य अर्थों में, यह अवधारणा दुनिया की आम तौर पर नकारात्मक धारणा को संदर्भित करती है, अनुरोधों और अपेक्षाओं की अवहेलना में सब कुछ करने की इच्छा।

शिक्षाशास्त्र में, "नकारात्मकता" शब्द उन बच्चों पर लागू होता है, जिन्हें उन लोगों के साथ व्यवहार करने के एक विरोधी तरीके की विशेषता होती है, जिन्हें उनके लिए अधिकार होना चाहिए (शिक्षक, माता-पिता)।

प्रतिरोध का सक्रिय और निष्क्रिय रूप

यह नकारात्मकता के दो मुख्य रूपों में अंतर करने की प्रथा है: सक्रिय और निष्क्रिय। निष्क्रिय नकारात्मकता मांगों और अनुरोधों की पूर्ण अवहेलना में व्यक्त की जाती है।

एक सक्रिय रूप के साथ, एक व्यक्ति आक्रामकता दिखाता है और उसे प्रभावित करने के किसी भी प्रयास का तीव्र विरोध करता है। सक्रिय नकारात्मकता की उप-प्रजातियों में से एक के रूप में, कोई विरोधाभासी को बाहर कर सकता है, जब कोई व्यक्ति जानबूझकर सब कुछ दूसरे तरीके से करता है, भले ही वह उसकी वास्तविक इच्छाओं से अलग हो।

अलग-अलग, इस अवस्था की विशुद्ध रूप से शारीरिक अभिव्यक्तियाँ होती हैं, जब कोई व्यक्ति खाने से इनकार करता है, व्यावहारिक रूप से हिलता नहीं है, बोलता नहीं है।

संबंधित अवधारणाएं

बच्चे के विरोध व्यवहार परिसर की अभिव्यक्तियों की तिकड़ी में नकारात्मकता शामिल है।

दूसरा घटक हठ है, जिसे नकारात्मकता का एक रूप माना जा सकता है, केवल संशोधन के साथ कि किसी भी मुद्दे में हठ के अपने विशिष्ट कारण होते हैं, जबकि नकारात्मकता एक अप्रचलित प्रतिरोध है। इन घटनाओं को जो एकजुट करती है वह यह है कि एक और दूसरा व्यक्ति की विशुद्ध रूप से व्यक्तिपरक संवेदनाओं के आधार पर उत्पन्न होता है।

नकारात्मकता (एक मनोरोग शब्द के रूप में) के सबसे करीब में से एक घटना है म्यूटिज्म। यह एक ऐसी स्थिति है जिसमें एक व्यक्ति भाषण और इशारों दोनों के माध्यम से सभी संचार से बचता है। लेकिन, नकारात्मकता के विपरीत, उत्परिवर्तन मुख्य रूप से एक मजबूत झटके का परिणाम है।

तीसरा घटक हठ है, जो हठ से अलग है कि यह किसी विशिष्ट व्यक्ति पर निर्देशित नहीं है, लेकिन सामान्य तौर पर शिक्षा प्रणाली, घटनाओं के विकास, और इसी तरह।

कारणों और कारकों का परिसर

एक मनोरोग निदान के रूप में, नकारात्मकता सबसे अधिक बार कैटेटोनिक सिंड्रोम (सिज़ोफ्रेनिया, आंदोलन और स्तब्धता), आत्मकेंद्रित, मनोभ्रंश (सीनील सहित) और कुछ प्रकार के अवसाद के विकास में देखी जाती है।

जब नकारात्मकता का अर्थ व्यापक संदर्भ में होता है, तो इसकी घटना के कारणों में, जीवन की परिस्थितियों और किसी व्यक्ति के आस-पास की स्थिति के साथ लंबे और बहुत मजबूत असंतोष के कारण होने वाली निराशा को पहले नाम देने की प्रथा है। बदले में, यह निराशा मजबूत मनोवैज्ञानिक परेशानी पैदा करती है, जिसकी भरपाई के लिए व्यक्ति नकारात्मक व्यवहार का सहारा लेता है।

प्रतिरोध का एक अन्य संभावित कारण किसी व्यक्ति में संचार में कठिनाइयाँ हो सकती हैं। इस मामले में, ऐसी स्थिति किसी की अपनी संचार समस्याओं के लिए एक अतिप्रतिपूरक प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न होती है।

हिंसक हठ के रूप में, नकारात्मकता बाहरी प्रभावों के प्रयासों की प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न होती है जो किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत जरूरतों और इच्छाओं के विपरीत होती है। इस तरह की प्रतिक्रिया किसी व्यक्ति की अपनी राय, आत्म-अभिव्यक्ति, अपने स्वयं के जीवन पर नियंत्रण की आवश्यकता के कारण होती है।

उम्र के साथ संबंध

उम्र के संकट जो एक जीवन काल से दूसरे जीवन काल में संक्रमण की विशेषता रखते हैं, अक्सर चरित्र और सोच में बदलाव, बार-बार मिजाज के साथ होते हैं।

इस समय, एक व्यक्ति एक निश्चित सीमा तक संघर्षपूर्ण और यहां तक ​​कि आक्रामक हो जाता है, उसके आसपास की दुनिया के बारे में एक निराशावादी दृष्टिकोण प्रबल होता है। नकारात्मकता लगभग हमेशा ऐसे संकट का लक्षण होता है, जो तनावपूर्ण स्थितियों में प्रकट होता है, जब कोई व्यक्ति जितना संभव हो उतना कमजोर और रक्षाहीन होता है।

गंभीर उम्र

पूरे जीवन में, एक व्यक्ति कई उम्र से संबंधित संकटों का अनुभव करता है, जिनमें से अधिकांश 20 वर्ष की आयु से पहले होते हैं:

• नवजात शिशु का संकट;
• जीवन के पहले वर्ष का संकट;
• संकट 3 साल;
• 6-7 साल का संकट ("स्कूल संकट");
• किशोरावस्था का संकट (लगभग 12 से 17 वर्ष तक)।

एक व्यक्ति के वयस्क जीवन में, एक उम्र से दूसरी उम्र में संक्रमण से जुड़े केवल दो महत्वपूर्ण कालखंड होते हैं:

• अधेड़ उम्र के संकट;
• सेवानिवृत्ति से जुड़ा तनाव।

3 साल के बच्चों में पैथोलॉजिकल प्रतिरोध

स्वाभाविक रूप से, नकारात्मकता पहले दो अवधियों की विशेषता नहीं है, लेकिन पहले से ही तीन साल की उम्र में, जब बच्चे स्वतंत्रता की इच्छा दिखाना शुरू करते हैं, तो माता-पिता को बच्चों की जिद और स्पष्टवाद की पहली अभिव्यक्तियों का सामना करना पड़ता है।

यही कारण है कि इस अवधि को अक्सर "मैं स्वयं" कहा जाता है, क्योंकि यह नाम तीन साल की उम्र में बच्चे की स्थिति का सबसे अच्छा वर्णन करता है। बच्चा अधिकांश कार्यों को अपने दम पर करना चाहता है, लेकिन साथ ही, इच्छाएं संभावनाओं से मेल नहीं खाती हैं, जिससे निराशा होती है, जैसा कि ऊपर बताया गया है, इस राज्य के मुख्य कारणों में से एक है।

साथ ही, बच्चे की नकारात्मकता और साधारण अवज्ञा को भ्रमित नहीं करना चाहिए। जब बच्चा वह करने से मना कर देता है जो वह नहीं चाहता है, तो यह सामान्य है। दूसरी ओर, नकारात्मकता खुद को उन स्थितियों में प्रकट करती है जहां बच्चा कुछ कार्यों को ठीक से करने से इनकार करता है, अगर वयस्कों ने उसे यह सुझाव दिया है।

बाहर से देखें

यदि हम एक मनोरोग शब्द के बारे में बात करते हैं, तो इस मामले में, नकारात्मकता स्वयं एक निश्चित संख्या में बीमारियों के लक्षण के रूप में कार्य करती है। साथ ही, फॉर्म (सक्रिय या निष्क्रिय) के आधार पर, यह खुद को किसी भी डॉक्टर के अनुरोधों के लिए अपमानजनक अवज्ञा और निष्क्रिय प्रतिरोध में प्रकट कर सकता है, जो इस मामले में उसकी सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है।

शैक्षणिक या सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से नकारात्मकता के लिए, इस मामले में मुख्य बाहरी अभिव्यक्तियाँ भाषण और व्यवहार संबंधी संकेत होंगी:

• संचार में कठिनाइयाँ, दूसरों के साथ बातचीत, यहाँ तक कि निकटतम लोगों के साथ भी;
• टकराव;
• समझौता करने से इनकार;
• व्यामोह की सीमा पर संदेह और अविश्वास।

अंदर से कैसा लगता है

स्वयं व्यक्ति की भावनाओं का वर्णन करना काफी कठिन है, मुख्यतः क्योंकि ऐसे लोग शायद ही कभी अपनी स्थिति को असामान्य मानते हैं।

आंतरिक स्थिति को अपनी इच्छाओं और जरूरतों में अत्यधिक भ्रम, स्वयं के साथ संघर्ष, और कभी-कभी ऑटो-आक्रामकता की विशेषता होगी।

इस मामले में निष्क्रिय रूप को चेतना की सुस्ती के रूप में महसूस किया जा सकता है, आसपास की सभी चीजों और लोगों के संबंध में अत्यधिक उदासीनता।

अगर यह आपके परिवार को प्रभावित करता है तो आपको क्या करना चाहिए?

यदि आपको ऐसा लगता है कि आपके किसी प्रियजन के व्यवहार में नकारात्मकता के लक्षण हैं, तो, सबसे पहले, आपको इस स्थिति का कारण बनने वाली आंतरिक समस्याओं को हल करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से संपर्क करना चाहिए, क्योंकि इस तरह की रोग संबंधी जिद अपने आप में केवल एक है परिणाम इसलिए, इसे दूर करने के लिए, मूल कारण के साथ काम करना आवश्यक है।

पूर्वस्कूली और छोटे स्कूली बच्चों के लिए मनोचिकित्सा के तरीकों में, खेल चिकित्सा, कला चिकित्सा, परी कथा चिकित्सा, आदि सबसे उपयुक्त हैं।

नकारात्मक किशोरों और वयस्कों के लिए, संज्ञानात्मक-व्यवहार चिकित्सा सबसे अच्छी साबित हुई है। यह भी महत्वपूर्ण है कि अपने प्रियजनों के प्रति अपने स्वयं के दृष्टिकोण के बारे में न भूलें। मनोचिकित्सा सबसे सफल तभी होगी जब आप इस समस्या पर एक टीम के रूप में काम करेंगे।

नकारात्मक व्यवहार को ठीक करने के लिए और, यदि संभव हो तो, किसी भी संघर्ष से बचने के लिए, सरलता दिखाना आवश्यक है। यह बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है।

बच्चे पर किसी भी मनोवैज्ञानिक दबाव को बाहर करना आवश्यक है, किसी भी मामले में धमकी या शारीरिक दंड नहीं होना चाहिए - यह केवल स्थिति को बढ़ाएगा। आपको तथाकथित "सॉफ्ट पावर" का उपयोग करना होगा - बातचीत करने, समायोजित करने, समझौता करने के लिए।

आम तौर पर उन स्थितियों से बचने की सलाह दी जाती है जिनमें संघर्ष उत्पन्न हो सकता है।

आपका मुख्य कार्य यह सुनिश्चित करना है कि बच्चा संचार के सकारात्मक पैटर्न और दूसरों के साथ बातचीत का पालन करना शुरू कर दे। हर बार जब वह कुछ अच्छा करता है, रियायतें देता है, आपकी मदद करता है, अन्य लोगों के साथ शांति से संवाद करता है, तो उसकी प्रशंसा करना न भूलें। नकारात्मकता पर काबू पाने में सकारात्मक सुदृढीकरण का तंत्र एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

अनुमति नहीं देना सबसे अच्छा है, लेकिन कभी-कभी मुश्किल तरीका है

बच्चों और बुजुर्गों में ऐसी स्थिति के विकास को रोकने के लिए, सबसे पहले उन्हें देखभाल और ध्यान से घेरना आवश्यक है।

यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि समाज में बच्चों का समाजीकरण और एकीकरण यथासंभव सफलतापूर्वक और सुचारू रूप से हो, और बुजुर्गों के बीच संचार कौशल न खोएं।

आप लोगों (किसी भी उम्र के) पर दबाव नहीं बना सकते हैं और किसी चीज़ पर अपनी बात थोप सकते हैं, उन्हें वह करने के लिए मजबूर कर सकते हैं जो वे नहीं चाहते हैं।

यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि निराशा की भावना न हो, विशेष रूप से ध्यान से अपनी स्थिति का निरीक्षण करना चाहिए। निराशा नकारात्मकता की ओर पहला कदम है।

उपरोक्त सभी के बारे में याद रखने वाली सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नकारात्मकता एक कारण नहीं है, बल्कि एक परिणाम है। जिस समस्या की वजह से हुआ है, उससे छुटकारा पाकर ही आप इससे छुटकारा पा सकते हैं।

शब्द को याद रखना और भ्रमित न करना भी महत्वपूर्ण है, जो मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में सभी बच्चों की साधारण जिद और अवज्ञा विशेषता के साथ किसी भी प्रभाव के लिए तर्कहीन प्रतिरोध को दर्शाता है।

नकारात्मकता वाले व्यक्ति के व्यवहार को सफलतापूर्वक ठीक किया जा सकता है। इस मामले में, एक पेशेवर डॉक्टर से परामर्श करने की सलाह दी जाती है।

यह खंड उन लोगों की देखभाल के लिए बनाया गया था, जिन्हें अपने स्वयं के जीवन की सामान्य लय को परेशान किए बिना, एक योग्य विशेषज्ञ की आवश्यकता होती है।

नकारात्मकता क्या है

"नकारात्मकता" की अवधारणा मानव व्यवहार के एक विशिष्ट रूप को संदर्भित करती है, जब बिना किसी स्पष्ट कारण के, वह प्रभाव के किसी भी बाहरी कारकों के जवाब में प्रतिरोध प्रदर्शित करता है। मनोविज्ञान में, इस तरह के शब्द का प्रयोग विषय की असंगति के पदनाम के रूप में किया जाता है, जो दूसरों की अपेक्षाओं के विपरीत कार्य करता है, यहां तक ​​कि व्यक्तिगत लाभ के विपरीत भी।

शब्द के व्यापक अर्थ में, नकारात्मकता किसी व्यक्ति की समग्र रूप से अपने पर्यावरण की नकारात्मक धारणा को संदर्भित करती है। यह क्या है, और किन मामलों में इस पदनाम का उपयोग किया जाता है, हम नीचे और अधिक विस्तार से वर्णन करेंगे।

विशिष्ट व्यवहार और इसके प्रकट होने के मुख्य कारण

मानव व्यवहार के एक रूप के रूप में नकारात्मकता एक चरित्र विशेषता या एक स्थितिजन्य गुण हो सकता है। यह स्वयं को उद्दंड रूप से व्यक्त असंतोष के रूप में, नकारात्मक सोच और बयानों की प्रवृत्ति में, दूसरों में केवल अपनी कमियों को देखने में, एक अमित्र मनोदशा में प्रकट कर सकता है।

यदि हम मान लें कि कोई व्यक्ति प्रोग्राम करने योग्य प्राणी है, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि वह कौन सा कारक है जो नकारात्मकता को भड़काता है। जन्म के क्षण से और बचपन में, व्यक्ति को बाहर से कई अलग-अलग प्रतिष्ठान प्राप्त होते हैं। इस प्रकार, उसकी चेतना बनती है और कुछ प्रतिक्रियाएं विकसित होती हैं।

यह ध्यान देने योग्य है कि ऐसे सभी "रवैयों के सेट" में हमेशा नकारात्मक पूर्वापेक्षाएँ होती हैं जो एक बच्चे में विकसित होती हैं जब उसे कुछ ऐसा बताया जाता है जिससे वह सहमत नहीं होता है। यह असहमति है जो अवचेतन के दूर के "बॉक्स" में रखी गई है और समय के साथ इस तरह के परिसरों या विशिष्ट चरित्र लक्षणों के रूप में प्रकट हो सकती है:

• कायरता।
• अंतर।
• अपराधबोध या अकेलेपन की भावना।
• स्वतंत्र होने में असमर्थता।
• बहुत अधिक संदेह।
• चुपके और कई अन्य।

ऐसे वाक्यांशों के उदाहरण जो नकारात्मकता के विकास की भविष्यवाणी करते हैं जो एक बच्चा बचपन में सुन सकता है: "मोड़ मत करो", "चढ़ाओ मत", "चिल्लाओ मत", "ऐसा मत करो", " किसी पर भरोसा मत करो", आदि। ऐसा लगता है कि माता-पिता अपने बच्चे को गलतियों से बचाने और बचाने के लिए जो हानिरहित शब्द संचालित करते हैं, वे उसके द्वारा अचेतन स्तर पर आत्मसात कर लिए जाते हैं और भविष्य में बस उसके जीवन में जहर घोलने लगते हैं।

सबसे खतरनाक बात यह है कि एक बार पैदा हो जाने पर भी नकारात्मक भाव मिटता नहीं है। यह भावनाओं, भावनाओं या व्यवहार के माध्यम से लगभग हर चीज में खुद को प्रकट करना शुरू कर देता है।

व्यवहार गतिविधि के रूप

शब्द "नकारात्मकता" अक्सर शिक्षाशास्त्र में प्रयोग किया जाता है। इसका उपयोग उन बच्चों के संबंध में किया जाता है, जिन्हें वृद्ध लोगों के साथ संबंधों में विरोधी गतिविधि की विशेषता होती है और जिन्हें उनके लिए अधिकार होना चाहिए (माता-पिता, दादा-दादी, शिक्षक, शिक्षक, शिक्षक)।

मनोविज्ञान में, नकारात्मकता की अवधारणा के संबंध में, विषय की व्यवहार गतिविधि के दो मुख्य रूपों पर विचार किया जाता है:

1. सक्रिय नकारात्मकता - किसी व्यक्ति के व्यवहार का एक रूप, जिसमें वह बाहरी प्रभाव के किसी भी प्रयास के जवाब में अपने प्रतिरोध को तीव्र और उत्साहपूर्वक व्यक्त करता है। नकारात्मकता के इस रूप के उपप्रकार शारीरिक हैं (एक व्यक्ति का विरोध खाने से इनकार करने, कुछ भी करने या कहने की अनिच्छा में व्यक्त किया जाता है) और विरोधाभासी (कुछ अलग तरीके से करने की जानबूझकर इच्छा) अभिव्यक्तियाँ हैं।

2. निष्क्रिय नकारात्मकता - व्यवहार का एक रूप, व्यक्ति द्वारा अनुरोधों या मांगों की पूर्ण अवहेलना में व्यक्त किया गया। रोज़मर्रा की ज़िंदगी में एक बच्चे में, यह रूप खुद को पूछने के लिए मना करने के रूप में प्रकट होता है, भले ही इनकार उसकी अपनी इच्छाओं के विपरीत हो। उदाहरण के लिए, जब किसी बच्चे को खाने की पेशकश की जाती है, लेकिन वह हठपूर्वक मना कर देता है।

बच्चों में देखी गई नकारात्मकता विशेष ध्यान देने योग्य है। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चा अक्सर प्रतिरोध के इस रूप का उपयोग करता है, वयस्कों की ओर से उसके प्रति एक काल्पनिक या वास्तव में मौजूदा नकारात्मक रवैये का विरोध करता है। ऐसी स्थितियों में, नकारात्मक दृष्टिकोण एक स्थायी चरित्र प्राप्त कर लेते हैं और खुद को सनक, आक्रामकता, अलगाव, अशिष्टता आदि के रूप में प्रकट करते हैं।

बच्चों में प्रकट होने वाली नकारात्मकता के कारणों में सबसे पहले, उनकी कुछ आवश्यकताओं और इच्छाओं का असंतोष शामिल है। अनुमोदन या संचार की आवश्यकता व्यक्त करने और प्रतिक्रिया न मिलने पर, बच्चा अपने अनुभवों में डूबा रहता है। नतीजतन, मनोवैज्ञानिक जलन विकसित होने लगती है, जिसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ नकारात्मकता खुद को प्रकट करती है।

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, उसे अपने अनुभवों की प्रकृति के बारे में पता चलता है, और यह बदले में, नकारात्मक भावनाओं को और अधिक बार प्रकट करने की अनुमति देगा। वयस्कों और माता-पिता द्वारा बच्चे की जरूरतों को लंबे समय तक अवरुद्ध और अनदेखा करना इस तथ्य को जन्म दे सकता है कि इनकार उसके चरित्र की एक स्थायी विशेषता बन जाती है।

कारण अौर प्रभाव

मनोविज्ञान में ऐसी स्थितियों को कठिन माना जाता है, लेकिन आलोचनात्मक नहीं। समय पर पेशेवर तकनीक विषय के व्यवहार में नकारात्मक प्रवृत्तियों को पहचानने, समाप्त करने और रोकने में मदद करेगी।

साथ ही, किसी को यह नहीं सोचना चाहिए कि नकारात्मकता केवल बच्चों की विशेषता है। नकारात्मकता अक्सर किशोरों, वयस्कों और यहां तक ​​कि बुजुर्गों में भी प्रकट होती है। बाहरी उत्तेजनाओं की प्रतिक्रिया में नकारात्मक दृष्टिकोण के प्रकट होने के कारण व्यक्ति के सामाजिक जीवन में परिवर्तन, मनोवैज्ञानिक आघात, तनावपूर्ण स्थिति और संकट की अवधि हो सकते हैं। हालांकि, किसी भी मामले में, व्यक्त नकारात्मकता का मुख्य कारण परवरिश के दोष और जीवन के प्रति दृष्टिकोण है जो कुछ शर्तों के तहत बनाया गया था।

गठित नकारात्मक दृष्टिकोण को निर्धारित करने और भविष्य में उनके विकास को रोकने के लिए, संभावित रोगी का मनोवैज्ञानिक निदान करना आवश्यक है। विषय में नकारात्मक अभिव्यक्तियों को खत्म करने या कम करने के लिए आगे काम किया जाना है। सबसे पहले, नकारात्मक दृष्टिकोण के विकास को भड़काने वाली प्रारंभिक समस्या का उन्मूलन किया जाता है।

इसके अलावा, व्यक्ति पर दबाव को बाहर रखा जाता है ताकि वह "अनब्लॉक" कर सके और वास्तविक स्थिति का आकलन कर सके। वयस्कों को आत्म-ज्ञान से मदद मिलेगी, जब एक मनोवैज्ञानिक के साथ काम करने के दौरान, एक व्यक्ति अपनी यादों में डूब जाता है और परिणामों को खत्म करने के लिए अपने असंतोष का कारण ढूंढ सकता है।

यद्यपि आधुनिक व्यक्ति के लिए नकारात्मकता काफी सामान्य घटना है, इसे आसानी से ठीक किया जा सकता है। किसी विशेषज्ञ से मदद के लिए समय पर अपील करने से, एक व्यक्ति इनकार से छुटकारा पाने में सक्षम होगा और वातावरण में केवल नकारात्मक देखना बंद कर देगा।

और सबसे महत्वपूर्ण सलाह

नकारात्मकता की अवधारणा: बच्चों और वयस्कों में अभिव्यक्ति के लक्षण और विशेषताएं

नकारात्मकता - अस्वीकृति की स्थिति, अस्वीकृति, दुनिया के प्रति नकारात्मक रवैया, जीवन के प्रति, एक विशिष्ट व्यक्ति के प्रति, एक विनाशकारी स्थिति का एक विशिष्ट संकेत है। यह खुद को एक चरित्र विशेषता या स्थितिजन्य प्रतिक्रिया के रूप में प्रकट कर सकता है। इस शब्द का प्रयोग मनोरोग और मनोविज्ञान में किया जाता है। मनोचिकित्सा में, इसे कैटेटोनिक स्तूप और कैटेटोनिक उत्तेजना के विकास के संबंध में वर्णित किया गया है। इसके अलावा, अन्य अभिव्यक्तियों के संयोजन में, यह सिज़ोफ्रेनिया का संकेत है, जिसमें कैटेटोनिक भी शामिल है।

मनोविज्ञान में, इस अवधारणा का उपयोग उम्र के संकटों की अभिव्यक्ति की विशेषता के रूप में किया जाता है। ज्यादातर यह तीन साल के बच्चों और किशोरों में देखा जाता है। इस राज्य के विपरीत हैं: सहयोग, समर्थन, समझ। प्रसिद्ध मनोचिकित्सक जेड फ्रायड ने इस घटना को एक आदिम मनोवैज्ञानिक रक्षा के एक प्रकार के रूप में समझाया।

गैर-अनुरूपता (असहमति) की अवधारणा में नकारात्मकता की अवधारणा के साथ कुछ समानता है, जिसका अर्थ है आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों, स्थापित आदेश, मूल्यों, परंपराओं, कानूनों की सक्रिय अस्वीकृति। विपरीत स्थिति अनुरूपता है, जिसमें एक व्यक्ति को "हर किसी की तरह बनने के लिए" सेटिंग द्वारा निर्देशित किया जाता है। रोजमर्रा की जिंदगी में, आमतौर पर, गैर-अनुरूपतावादी अनुरूपवादियों के दबाव और आक्रामक व्यवहार का अनुभव करते हैं, जो "मूक बहुमत" का प्रतिनिधित्व करते हैं।

विज्ञान की दृष्टि से, अनुरूपता और गैर-अनुरूपता दोनों ही बचकाने, अपरिपक्व व्यवहार के तत्व हैं। परिपक्व व्यवहार स्वतंत्रता की विशेषता है। व्यवहार की अधिक वयस्क अभिव्यक्तियाँ प्रेम और देखभाल हैं, जब कोई व्यक्ति अपनी स्वतंत्रता को ऐसा कुछ नहीं मानता है जिसे आप कुछ नहीं कर सकते, बल्कि, इसके विपरीत, आप कुछ योग्य कर सकते हैं।

नकारात्मकता जीवन की धारणा में प्रकट हो सकती है, जब कोई व्यक्ति जीवन में निरंतर नकारात्मक देखता है। इस तरह के मूड को नकारात्मक विश्वदृष्टि कहा जाता है - जब कोई व्यक्ति दुनिया को गहरे और उदास रंगों में देखता है, तो वह हर चीज में केवल बुरा देखता है।

नकारात्मकता के कारण

नकारात्मकता, एक चरित्र विशेषता के रूप में, विभिन्न कारकों के प्रभाव में बन सकती है। सबसे आम हार्मोनल पृष्ठभूमि और आनुवंशिक प्रवृत्ति का प्रभाव है। उसी समय, विशेषज्ञ निम्नलिखित मनोवैज्ञानिक कारकों में से कई को ध्यान में रखना आवश्यक मानते हैं:

• बेबसी;
• जीवन की कठिनाइयों को दूर करने के लिए शक्ति और कौशल की कमी;
• आत्म-पुष्टि;
• प्रतिशोध और शत्रुता की अभिव्यक्ति;
• असावधानी।

लक्षण

एक व्यक्ति निम्नलिखित लक्षणों की उपस्थिति से स्वयं में इस स्थिति की उपस्थिति का निर्धारण कर सकता है:

• दुनिया की अपूर्णता के बारे में विचार;
• अनुभव करने की प्रवृत्ति;
• सकारात्मक विश्वदृष्टि वाले लोगों के प्रति शत्रुतापूर्ण रवैया;
• कृतघ्नता;
• समस्या को हल करने के तरीके की तलाश करने के बजाय जीने की आदत;
• नकारात्मक जानकारी के माध्यम से प्रेरणा;
• नकारात्मक पर ध्यान केंद्रित करना।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान ने कई कारकों की पहचान की है जिन पर नकारात्मक प्रेरणा आधारित है, उनमें से:

• मुसीबत में चलने का डर;
• अपराधबोध;
• जो उपलब्ध है उसे खोने का डर;
• उनके परिणामों से असंतोष;
• व्यक्तिगत जीवन की कमी;
• दूसरों को कुछ साबित करने की इच्छा।

इस स्थिति के संकेत वाले व्यक्ति के साथ संवाद करते समय, किसी को इस विकृति की उपस्थिति को खुले तौर पर इंगित नहीं करने के लिए सावधान रहना चाहिए, क्योंकि उनके पास एक रक्षा प्रतिक्रिया हो सकती है, जो उनकी नकारात्मक धारणा को और मजबूत करेगी।

साथ ही, प्रत्येक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से अपनी स्थिति का विश्लेषण करने और खुद को "नकारात्मकता में गिरने" से रोकने में सक्षम है।

नकारात्मकता के प्रकार

नकारात्मक धारणा खुद को सक्रिय और निष्क्रिय दोनों रूपों में प्रकट कर सकती है। सक्रिय नकारात्मकता को अनुरोधों की खुली अस्वीकृति की विशेषता है, ऐसे लोग इसके विपरीत करते हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उनसे क्या मांगा जाता है। यह तीन साल के बच्चों के लिए विशिष्ट है। भाषण नकारात्मकता इस समय काफी आम है।

छोटे जिद्दी लोग वयस्कों के किसी भी अनुरोध का पालन करने से इनकार करते हैं और इसके विपरीत करते हैं। वयस्कों में, इस प्रकार की विकृति सिज़ोफ्रेनिया में प्रकट होती है, इसलिए रोगियों को अपना चेहरा मोड़ने के लिए कहा जाता है, वे विपरीत दिशा में मुड़ जाते हैं।

उसी समय, नकारात्मकता को हठ से अलग किया जाना चाहिए, क्योंकि हठ के कुछ कारण हैं, और नकारात्मकता अमोघ प्रतिरोध है।

निष्क्रिय नकारात्मकता को मांगों और अनुरोधों की पूर्ण अवहेलना की विशेषता है। यह आमतौर पर कैटेटोनिक सिज़ोफ्रेनिया में मौजूद होता है। रोगी के शरीर की स्थिति को बदलने की कोशिश करते समय, उसे मजबूत प्रतिरोध का सामना करना पड़ता है, जो मांसपेशियों की टोन में वृद्धि के परिणामस्वरूप होता है।

इसके अलावा, व्यवहारिक, संचारी और गहरी नकारात्मकता को प्रतिष्ठित किया जाता है। व्यवहार को अनुरोधों का पालन करने से इनकार करने या अवज्ञा में अभिनय करने की विशेषता है। किसी की स्थिति की अस्वीकृति के बाहरी अभिव्यक्ति में संचारी या सतही प्रकट होता है, हालांकि, एक विशिष्ट मामले के संबंध में, ऐसे लोग काफी रचनात्मक, मिलनसार और सकारात्मक होते हैं।

गहरी नकारात्मकता - बाहरी अभिव्यक्तियों के बिना आवश्यकताओं की आंतरिक अस्वीकृति, जो इस तथ्य की विशेषता है कि कोई भी व्यक्ति बाहरी रूप से कैसे व्यवहार करता है, उसके अंदर एक नकारात्मक पूर्वाग्रह है

नकारात्मकता और उम्र

बच्चों की नकारात्मकता सबसे पहले तीन साल के बच्चों में ही प्रकट होती है। यह इस अवधि के दौरान था कि एक उम्र का संकट आता है, जिसे "मैं स्वयं" कहा जाता था। तीन साल के बच्चे पहली बार अपनी स्वतंत्रता के लिए लड़ना शुरू करते हैं, वे अपनी परिपक्वता साबित करने का प्रयास करते हैं। तीन साल की उम्र को इस तरह के संकेतों की विशेषता है जैसे कि सनक, माता-पिता की मदद की सक्रिय अस्वीकृति। बच्चे अक्सर किसी भी प्रस्ताव पर आपत्ति जताते हैं। तीन साल के बच्चों में, नकारात्मकता की अभिव्यक्ति बदला लेने की इच्छा है। धीरे-धीरे, वयस्कों की सही प्रतिक्रिया के साथ, प्रीस्कूलर में बच्चों की नकारात्मकता गायब हो जाती है।

एक प्रीस्कूलर में ऐसी स्थिति का लगातार प्रकट होना म्यूटिज़्म है - भाषण नकारात्मकता, जो मौखिक संचार की अस्वीकृति की विशेषता है। इस मामले में, मानसिक और दैहिक दोनों तरह की गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं की उपस्थिति को बाहर करने के लिए बच्चे के विकास पर ध्यान देना चाहिए। भाषण नकारात्मकता तीन साल के संकट की लगातार अभिव्यक्ति है। शायद ही कभी, लेकिन 7 साल की उम्र में ऐसी स्थिति का प्रकट होना संभव है।

बच्चों की नकारात्मकता मानसिक विकृति या व्यक्तित्व समस्याओं की उपस्थिति का संकेत दे सकती है। एक प्रीस्कूलर में लंबे समय तक नकारात्मकता को वयस्कों से सुधार और विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। विरोध व्यवहार की प्रतिक्रियाएं किशोरावस्था की विशेषता हैं। यह इस समय था कि बच्चों में नकारात्मकता स्कूल और घर में अक्सर संघर्ष का कारण बन जाती है। किशोर नकारात्मकता का रंग उज्जवल होता है और यह उम्र के साथ प्रकट होता है। धीरे-धीरे, जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, माता-पिता के सक्षम दृष्टिकोण के साथ ये अभिव्यक्तियाँ गायब हो जाती हैं। कुछ मामलों में, व्यवहार संशोधन की आवश्यकता होती है। इसके लिए, एक विद्रोही बच्चे के माता-पिता एक मनोवैज्ञानिक की मदद ले सकते हैं।

वर्तमान में, विशेषज्ञ युवा पीढ़ियों के बीच उम्र से संबंधित संकटों की सीमाओं में बदलाव पर ध्यान देते हैं। इस संबंध में, उम्र की उम्र में युवा लोगों के लिए नकारात्मकता की घटना विशिष्ट हो जाती है, जो निस्संदेह उनके समाजीकरण पर छाप छोड़ती है। नकारात्मकता अधिक परिपक्व उम्र में भी प्रकट हो सकती है, और वृद्ध लोगों में व्यक्तिगत विफलताओं के तेज होने के दौरान। इसके अलावा, यह मनोभ्रंश और प्रगतिशील पक्षाघात में पाया जाता है।

नकारात्मकता की अवधारणा: लक्षण, दूर करने के तरीके

नकारात्मकता हर व्यक्ति की काफी सामान्य स्थिति है। इस मामले में, रोगी अस्वीकार करता है, दुनिया को स्वीकार नहीं करता है, लगातार जीवन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण रखता है। नकारात्मकता एक चरित्र लक्षण या स्थितिजन्य प्रतिक्रिया हो सकती है। मनोचिकित्सक अक्सर नकारात्मकता को कैटेटोनिया, सिज़ोफ्रेनिया से जोड़ते हैं। कुछ का मानना ​​​​है कि उम्र के संकट का अनुभव होने पर व्यक्ति जीवन के प्रति अपना दृष्टिकोण बदल देता है। यह किशोरावस्था में, साथ ही 3 साल की उम्र के बच्चों में भी देखा जा सकता है। नकारात्मकता आपके जीवन को कैसे बर्बाद करती है? यह किसके कारण होता है? यह स्थिति कितनी खतरनाक है?

विवरण

सिगमंड फ्रायड का मानना ​​​​था कि नकारात्मकता एक तरह का मनोवैज्ञानिक बचाव है। कुछ लोग नकारात्मकता और गैर-अनुरूपता की अवधारणा को जोड़ते हैं, जब कोई व्यक्ति पूरी तरह से दुनिया का विरोध करता है, इसे स्वीकार नहीं करता है, स्थापित आदेशों, परंपराओं, मूल्यों, कानूनों को पहचानने से इनकार करता है। विपरीत और बहुत सुखद स्थिति अनुरूपता नहीं है, जब कोई व्यक्ति हर किसी के लिए अनुकूल होता है।

मनोवैज्ञानिक दो प्रकार के व्यवहार को बचपन से जोड़ते हैं। लेकिन एक परिपक्व व्यक्ति पहले से ही स्वतंत्र होता जा रहा है। एक व्यक्ति को वयस्क माना जाता है जब वह अपनी स्वतंत्रता का उपयोग बहुत उपयोगी उद्देश्यों के लिए करना शुरू करता है - वह किसी से प्यार करता है और उसकी परवाह करता है, योग्य कार्य करता है।

नकारात्मकता जीवन की एक अजीबोगरीब धारणा है, यह धूसर, डरावना लगता है, सभी घटनाएँ दुखद, उदास हैं। इस स्थिति से समय पर निपटा जाना चाहिए, अन्यथा यह जीवन के तरीके को नकारात्मक रूप से प्रभावित करेगा।

नकारात्मकता के कारण

प्रत्येक व्यक्ति के लिए, यह चरित्र लक्षण विभिन्न बाहरी और आंतरिक कारकों के कारण बनता है। सबसे अधिक बार - ये हार्मोनल पृष्ठभूमि, आनुवंशिकता में विफलताएं हैं। निम्नलिखित भी प्रभावित कर सकते हैं:

• शारीरिक लाचारी।
• कठिनाइयों को दूर करने के लिए कोई कौशल नहीं है, कोई ताकत नहीं है।
• आत्मकथन।

लक्षण

किसी व्यक्ति की गंभीर स्थिति के बारे में पता लगाना मुश्किल नहीं है, यह तुरंत दिखाई देता है:

• विचारों की उपस्थिति कि दुनिया अपूर्ण है।
• लगातार चिंता के लिए प्रवण।
• सकारात्मक सोच वाले लोगों को नापसंद करते हैं।
• मरीज समस्या का समाधान करने की बजाय उसे जीते हैं।
• केवल नकारात्मक जानकारी ही रोगी को प्रेरित करती है।
• एक व्यक्ति केवल नकारात्मक पर ध्यान केंद्रित करता है।

मनोवैज्ञानिक उन कारकों को स्थापित करने में कामयाब रहे जिनके कारण नकारात्मक सोच उत्पन्न हुई:

• अपराध बोध का प्रकट होना।
• असफलता का डर, परेशानी।
• आपके पास जो कुछ भी है उसे खोने का डर।
• कोई निजी जीवन नहीं है।

जब आप किसी ऐसे व्यक्ति के साथ संवाद करते हैं जिसकी नकारात्मक सोच है, तो आपको बेहद सावधान रहने की जरूरत है, किसी भी मामले में सीधे उसकी विकृति के बारे में बात न करें। सब कुछ एक अप्रत्याशित प्रतिक्रिया के साथ समाप्त हो सकता है। प्रत्येक व्यक्ति को अपने लिए समझना चाहिए कि वह किस स्थिति में है।

नकारात्मक धारणा के प्रकार

लोग जानबूझकर चीजें करते हैं। सबसे बढ़कर, नकारात्मकता 3 साल के बच्चों को चिंतित करती है। सबसे अधिक बार, भाषण नकारात्मकता देखी जाती है। Toddlers किसी भी अनुरोध का पालन करने से इनकार करते हैं। एक वयस्क में, विकृति सिज़ोफ्रेनिया के दौरान होती है। जब रोगी को मुड़ने के लिए कहा जाता है, तो वह जानबूझकर दूसरी दिशा में मुड़ जाता है। जीवन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण और जिद के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है।

रोगी अनुरोधों और मांगों को पूरी तरह से अनदेखा करता है। यह रूप कैटेटोनिक सिज़ोफ्रेनिया के साथ होता है। ऐसे में जब कोई व्यक्ति मुड़ना चाहता है, तो उसके पास प्रतिरोध होता है, मांसपेशियों की टोन बढ़ जाती है।

इसके अतिरिक्त, गहरी, संचारी, व्यवहारिक नकारात्मकता को प्रतिष्ठित किया जाता है। व्यवहार नकारात्मकता के मामले में, एक व्यक्ति सब कुछ अवज्ञा में करता है। सतही, संचारी को आसपास की दुनिया की गैर-स्वीकृति के साथ-साथ एक विशिष्ट मामले के रूप में व्यक्त किया जाता है। गहरी नकारात्मकता के साथ, एक व्यक्ति बाहरी रूप से सकारात्मक होता है, मुस्कुराता है, जीवन का आनंद लेता है, लेकिन उसके अंदर "नकारात्मक भावनाओं का तूफान" होता है, जो जल्दी या बाद में टूट सकता है।

बच्चों की नकारात्मकता की विशेषताएं

पहली बार किसी बच्चे को 3 साल की उम्र में नकारात्मक सोच का सामना करना पड़ता है। इस दौरान उसे पता चलता है कि वह अपनी मां से स्वतंत्र होकर सब कुछ खुद कर सकता है। यह इस उम्र में है कि बच्चे बहुत शालीन होते हैं, माता-पिता की मदद को स्वीकार नहीं करते हैं। यदि समय पर उपाय नहीं किए गए, तो प्रीस्कूलरों में भी नकारात्मकता देखी जाएगी।

कुछ स्कूली बच्चों में, नकारात्मकता के साथ म्यूटिज़्म होता है, जिसमें बच्चे संवाद करने से इनकार करते हैं। क्या करें? बच्चे के विकास पर ध्यान दें, दैहिक, मानसिक विकास के साथ गंभीर समस्याओं को बाहर करें। तीन साल के संकट में, भाषण नकारात्मकता एक लगातार अभिव्यक्ति है। कभी-कभी यह स्थिति 7 साल के बच्चों के लिए विशिष्ट होती है।

ध्यान! बच्चों की नकारात्मक सोच मानसिक विकृति, व्यक्तिगत आघात का पहला संकेत हो सकती है। यदि पूर्वस्कूली उम्र में नकारात्मकता में देरी हो रही है, तो किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना जरूरी है। यह इस समय है कि घर में, स्कूल में विभिन्न संघर्ष की स्थिति उत्पन्न हो सकती है।

नकारात्मकता का किशोर रूप 16 वर्ष की आयु में अधिक स्पष्ट रूप से आगे बढ़ता है। जैसे-जैसे बच्चा परिपक्व होता है, लक्षण गायब हो जाते हैं। यदि एक किशोर बहुत विद्रोही है, तो आपको एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की आवश्यकता है।

आधुनिक मनोचिकित्सक किशोरों में उम्र के बदलाव के बारे में बात करते हैं। ऐसे मामले हैं जब 22 साल की उम्र में युवा जीवन के बारे में निराशावादी होने लगते हैं। कभी-कभी वृद्धावस्था में या लगातार असफलताओं की स्थिति में नकारात्मकता पहली बार खुद को महसूस करती है। कुछ लकवा, मनोभ्रंश के साथ नकारात्मक सोच प्राप्त कर लेते हैं।

समस्या से निजात कैसे पाए ?

सकारात्मक सोचना सीखने के लिए, आपको उन कारणों को खत्म करना होगा जो आपको अंदर से पीड़ा देते हैं। यदि यह अपने आप काम नहीं करता है, तो आपको एक मनोचिकित्सक से परामर्श करने की आवश्यकता है। वह आपके विचारों को साफ करेगा, आपको स्थिति को पूरी तरह से अलग तरीके से समझने में मदद करेगा।

याद रखें, नकारात्मकता जीवन को खराब करती है, यह व्यक्ति की सभी अच्छाइयों को नष्ट कर देती है। अपने आप को एक कोने में ड्राइव न करें, अपनी समस्या का समाधान करें। अपने आप को प्रबंधित नहीं कर सकते? मदद मांगने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। आशावादी बनो, तब जीवन सुधरेगा, तुम्हारे लिए बहुत आसान हो जाएगा। अंत में, आप चमकीले रंगों को नोटिस करना शुरू कर देंगे, न कि ग्रे रोजमर्रा की जिंदगी। खुश रहना सीखो!

नकारात्मकता - अस्वीकृति की स्थिति, अस्वीकृति, दुनिया के प्रति नकारात्मक रवैया, जीवन के प्रति, एक विशिष्ट व्यक्ति के प्रति, एक विनाशकारी स्थिति का एक विशिष्ट संकेत है। यह खुद को एक चरित्र विशेषता या स्थितिजन्य प्रतिक्रिया के रूप में प्रकट कर सकता है। इस शब्द का प्रयोग मनोरोग और मनोविज्ञान में किया जाता है। मनोचिकित्सा में, इसे कैटेटोनिक स्तूप और कैटेटोनिक उत्तेजना के विकास के संबंध में वर्णित किया गया है। इसके अलावा, अन्य अभिव्यक्तियों के संयोजन में, यह सिज़ोफ्रेनिया का संकेत है, जिसमें कैटेटोनिक भी शामिल है।

मनोविज्ञान में, इस अवधारणा का उपयोग उम्र के संकटों की अभिव्यक्ति की विशेषता के रूप में किया जाता है। ज्यादातर यह तीन साल के बच्चों और किशोरों में देखा जाता है। इस राज्य के विपरीत हैं: सहयोग, समर्थन, समझ। प्रसिद्ध मनोचिकित्सक जेड फ्रायड ने इस घटना को एक आदिम मनोवैज्ञानिक रक्षा के एक प्रकार के रूप में समझाया।

गैर-अनुरूपता (असहमति) की अवधारणा में नकारात्मकता की अवधारणा के साथ कुछ समानता है, जिसका अर्थ है आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों, स्थापित आदेश, मूल्यों, परंपराओं, कानूनों की सक्रिय अस्वीकृति। विपरीत स्थिति अनुरूपता है, जिसमें एक व्यक्ति को "हर किसी की तरह बनने के लिए" सेटिंग द्वारा निर्देशित किया जाता है। रोजमर्रा की जिंदगी में, आमतौर पर, गैर-अनुरूपतावादी अनुरूपवादियों के दबाव और आक्रामक व्यवहार का अनुभव करते हैं, जो "मूक बहुमत" का प्रतिनिधित्व करते हैं।

विज्ञान की दृष्टि से, अनुरूपता और गैर-अनुरूपता दोनों ही बचकाने, अपरिपक्व व्यवहार के तत्व हैं। परिपक्व व्यवहार स्वतंत्रता की विशेषता है। व्यवहार की अधिक वयस्क अभिव्यक्तियाँ प्रेम और देखभाल हैं, जब कोई व्यक्ति अपनी स्वतंत्रता को ऐसा कुछ नहीं मानता है जिसे आप कुछ नहीं कर सकते, बल्कि, इसके विपरीत, आप कुछ योग्य कर सकते हैं।

नकारात्मकता जीवन की धारणा में प्रकट हो सकती है, जब कोई व्यक्ति जीवन में निरंतर नकारात्मक देखता है। इस तरह के मूड को नकारात्मक विश्वदृष्टि कहा जाता है - जब कोई व्यक्ति दुनिया को गहरे और उदास रंगों में देखता है, तो वह हर चीज में केवल बुरा देखता है।

नकारात्मकता, एक चरित्र विशेषता के रूप में, विभिन्न कारकों के प्रभाव में बन सकती है। सबसे आम हार्मोनल पृष्ठभूमि और आनुवंशिक प्रवृत्ति का प्रभाव है। उसी समय, विशेषज्ञ निम्नलिखित मनोवैज्ञानिक कारकों में से कई को ध्यान में रखना आवश्यक मानते हैं:

बेबसी;

जीवन की कठिनाइयों को दूर करने के लिए शक्ति और कौशल की कमी;

आत्म-पुष्टि;

प्रतिशोध और शत्रुता की अभिव्यक्ति;

असावधानी।

एक व्यक्ति निम्नलिखित लक्षणों की उपस्थिति से स्वयं में इस स्थिति की उपस्थिति का निर्धारण कर सकता है:

• दुनिया की अपूर्णता के बारे में विचार;
• अनुभव करने की प्रवृत्ति;
• सकारात्मक विश्वदृष्टि वाले लोगों के प्रति शत्रुतापूर्ण रवैया;
• कृतघ्नता;
• समस्या को हल करने के तरीके की तलाश करने के बजाय जीने की आदत;
• नकारात्मक जानकारी के माध्यम से प्रेरणा;
• नकारात्मक पर ध्यान केंद्रित करना।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान ने कई कारकों की पहचान की है जिन पर नकारात्मक प्रेरणा आधारित है, उनमें से:

• मुसीबत में चलने का डर;
• अपराधबोध;
• जो उपलब्ध है उसे खोने का डर;
• उनके परिणामों से असंतोष;
• व्यक्तिगत जीवन की कमी;
• दूसरों को कुछ साबित करने की इच्छा।

इस स्थिति के संकेत वाले व्यक्ति के साथ संवाद करते समय, किसी को इस विकृति की उपस्थिति को खुले तौर पर इंगित नहीं करने के लिए सावधान रहना चाहिए, क्योंकि उनके पास एक रक्षा प्रतिक्रिया हो सकती है, जो उनकी नकारात्मक धारणा को और मजबूत करेगी।

साथ ही, प्रत्येक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से अपनी स्थिति का विश्लेषण करने और खुद को "नकारात्मकता में गिरने" से रोकने में सक्षम है।

नकारात्मक धारणा खुद को सक्रिय और निष्क्रिय दोनों रूपों में प्रकट कर सकती है। सक्रिय नकारात्मकता को अनुरोधों की खुली अस्वीकृति की विशेषता है, ऐसे लोग इसके विपरीत करते हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उनसे क्या मांगा जाता है। यह तीन साल के बच्चों के लिए विशिष्ट है। भाषण नकारात्मकता इस समय काफी आम है।

छोटे जिद्दी लोग वयस्कों के किसी भी अनुरोध का पालन करने से इनकार करते हैं और इसके विपरीत करते हैं। वयस्कों में, इस प्रकार की विकृति सिज़ोफ्रेनिया में प्रकट होती है, इसलिए रोगियों को अपना चेहरा मोड़ने के लिए कहा जाता है, वे विपरीत दिशा में मुड़ जाते हैं।

उसी समय, नकारात्मकता को हठ से अलग किया जाना चाहिए, क्योंकि हठ के कुछ कारण हैं, और नकारात्मकता अमोघ प्रतिरोध है।

निष्क्रिय नकारात्मकता को मांगों और अनुरोधों की पूर्ण अवहेलना की विशेषता है। यह आमतौर पर कैटेटोनिक सिज़ोफ्रेनिया में मौजूद होता है। रोगी के शरीर की स्थिति को बदलने की कोशिश करते समय, उसे मजबूत प्रतिरोध का सामना करना पड़ता है, जो मांसपेशियों की टोन में वृद्धि के परिणामस्वरूप होता है।

इसके अलावा, व्यवहारिक, संचारी और गहरी नकारात्मकता को प्रतिष्ठित किया जाता है। व्यवहार को अनुरोधों का पालन करने से इनकार करने या अवज्ञा में अभिनय करने की विशेषता है। किसी की स्थिति की अस्वीकृति के बाहरी अभिव्यक्ति में संचारी या सतही प्रकट होता है, हालांकि, एक विशिष्ट मामले के संबंध में, ऐसे लोग काफी रचनात्मक, मिलनसार और सकारात्मक होते हैं।

गहरी नकारात्मकता बाहरी अभिव्यक्तियों के बिना आवश्यकताओं की आंतरिक अस्वीकृति है, जो इस तथ्य की विशेषता है कि कोई भी व्यक्ति बाहरी रूप से कैसे व्यवहार करता है, उसके अंदर एक नकारात्मक पूर्वाग्रह है

नकारात्मकता और उम्र

बच्चों की नकारात्मकता सबसे पहले तीन साल के बच्चों में ही प्रकट होती है। यह इस अवधि के दौरान था कि एक उम्र का संकट आता है, जिसे "मैं स्वयं" कहा जाता था। तीन साल के बच्चे पहली बार अपनी स्वतंत्रता के लिए लड़ना शुरू करते हैं, वे अपनी परिपक्वता साबित करने का प्रयास करते हैं। तीन साल की उम्र को इस तरह के संकेतों की विशेषता है जैसे कि सनक, माता-पिता की मदद की सक्रिय अस्वीकृति। बच्चे अक्सर किसी भी प्रस्ताव पर आपत्ति जताते हैं। तीन साल के बच्चों में, नकारात्मकता की अभिव्यक्ति बदला लेने की इच्छा है। धीरे-धीरे, वयस्कों की सही प्रतिक्रिया के साथ, प्रीस्कूलर में बच्चों की नकारात्मकता गायब हो जाती है।

प्रीस्कूलर में ऐसी स्थिति का लगातार प्रकट होना म्यूटिज़्म है - भाषण नकारात्मकता, जो मौखिक संचार की अस्वीकृति की विशेषता है। इस मामले में, मानसिक और दैहिक दोनों तरह की गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं की उपस्थिति को बाहर करने के लिए बच्चे के विकास पर ध्यान देना चाहिए। भाषण नकारात्मकता तीन साल के संकट की लगातार अभिव्यक्ति है। शायद ही कभी, लेकिन 7 साल की उम्र में ऐसी स्थिति का प्रकट होना संभव है।

बच्चों की नकारात्मकता मानसिक विकृति या व्यक्तित्व समस्याओं की उपस्थिति का संकेत दे सकती है। एक प्रीस्कूलर में लंबे समय तक नकारात्मकता को वयस्कों से सुधार और विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। विरोध व्यवहार की प्रतिक्रियाएं किशोरावस्था की विशेषता हैं। यह इस समय था कि बच्चों में नकारात्मकता स्कूल और घर में अक्सर संघर्ष का कारण बन जाती है। किशोर नकारात्मकता का रंग उज्जवल होता है और यह 15-16 वर्ष की आयु में प्रकट होता है। धीरे-धीरे, जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, माता-पिता के सक्षम दृष्टिकोण के साथ ये अभिव्यक्तियाँ गायब हो जाती हैं। कुछ मामलों में, व्यवहार संशोधन की आवश्यकता होती है। इसके लिए, एक विद्रोही बच्चे के माता-पिता एक मनोवैज्ञानिक की मदद ले सकते हैं।

वर्तमान में, विशेषज्ञ युवा पीढ़ियों के बीच उम्र से संबंधित संकटों की सीमाओं में बदलाव पर ध्यान देते हैं। इस संबंध में, 20-22 वर्ष की आयु के युवाओं के लिए नकारात्मकता की घटना विशिष्ट हो जाती है, जो निस्संदेह उनके समाजीकरण पर एक छाप छोड़ती है। नकारात्मकता अधिक परिपक्व उम्र में भी प्रकट हो सकती है, और वृद्ध लोगों में व्यक्तिगत विफलताओं के तेज होने के दौरान।इसके अलावा, यह मनोभ्रंश और प्रगतिशील पक्षाघात में पाया जाता है।

एक वयस्क में तापमान 40, क्या करें और इसे सही तरीके से कैसे कम करें

उच्च तापमान वायरस, रोगजनक बैक्टीरिया, साथ ही चल रही भड़काऊ प्रक्रियाओं पर हमला करने के लिए शरीर की प्रतिक्रिया है। ज्यादातर मामलों में, इसे कम करने के लिए किसी विशेष दवा उपचार की आवश्यकता नहीं होती है।

लेकिन अगर तापमान 40 डिग्री सेल्सियस तक बढ़ जाए तो क्या करें? यह बहुत गंभीर बीमारियों की उपस्थिति का संकेत दे सकता है, जिसके उपचार में देरी नहीं की जानी चाहिए।

तापमान खतरा 40°C

हाइपरथर्मिया के कारण बहुत अलग हो सकते हैं, साधारण ओवरवर्क से लेकर बहुत गंभीर तक जो गंभीर और अपरिवर्तनीय परिणाम दे सकते हैं।

40 डिग्री का तापमान रोगी के हृदय पर बहुत अधिक भार डालता है, जो उन लोगों के लिए एक बड़ा खतरा है, जिन्हें हृदय प्रणाली या चयापचय की समस्या है, क्योंकि रक्त परिसंचरण गड़बड़ा जाता है।

इसके अलावा, ज्वरनाशक थर्मामीटर मूल्यों के साथ बुखार मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विघटन का कारण बनता है, जिससे रक्तचाप में कमी आती है। असामयिक सहायता के परिणामस्वरूप जीवन और स्वास्थ्य के लिए गंभीर परिणाम हो सकते हैं।

इसलिए, यदि एक वयस्क में तापमान 40 डिग्री सेल्सियस तक बढ़ जाता है, तो सबसे पहले किसी भी प्रभावी एंटीपीयरेटिक एजेंट को लेना है, जो पहले अपने आप को इसके मतभेदों से परिचित कराता है।

उसके बाद, आपको इस स्थिति के कारणों का पता लगाने के लिए डॉक्टर को देखने की जरूरत है।

क्या करना, अगर पर वयस्क तापमानके लिए गुलाब 40 डिग्री सेल्सियस?

गंभीर परिणामों से बचने के लिए, वयस्कों में 38.5 डिग्री से अधिक का उच्च तापमान कम किया जाना चाहिए, 39-40 डिग्री सेल्सियस से अधिक का उल्लेख नहीं करना चाहिए।

एक वयस्क में 40 डिग्री सेल्सियस का तापमान कैसे कम करें? इस प्रश्न का उत्तर देने से पहले, यह याद रखने योग्य है कि डॉक्टर के पास जाना आवश्यक है, और इस तरह के उच्च तापमान को कम करना केवल एक अस्थायी उपाय है जिसका उद्देश्य एम्बुलेंस आने तक रोगी की स्थिति को कम करना है। बुखार के मूल कारण की अनदेखी करते हुए, अपने आप को ज्वरनाशक दवा लेने तक सीमित रखना अस्वीकार्य है।

घर पर उपायों का एक सेट करके एक त्वरित प्रभाव प्राप्त किया जा सकता है:

एक ज्वरनाशक लें। सुरक्षा के मामले में और कम से कम दुष्प्रभावों के साथ इनमें से पहला स्थान है खुमारी भगानेऔर इसके आधार पर अन्य दवाएं:

40°C पर प्रबल ज्वरनाशक, is एस्पिरिन. जिसका मुख्य सक्रिय संघटक एसिटाइलसैलिसिलिक एसिड है। पेरासिटामोल की तुलना में एस्पिरिन के दुष्प्रभावों की एक विस्तृत सूची है। विशेष रूप से, आप इसे फ्लू के साथ-साथ किसी भी रक्त रोग के साथ नहीं ले सकते। इसके अलावा, यह बच्चों में contraindicated है।

तापमान कम करने के लिए अच्छा है आइबुप्रोफ़ेनऔर Voltaren. वे दर्द को दूर करने में भी मदद करते हैं। इनमें से कई दवाओं में कई प्रकार के contraindications हैं, इसलिए इसे लेने से पहले निर्देशों को पढ़ना आवश्यक है।

ज्वरनाशक हर 4-6 घंटे में पिया जाना चाहिए, लेकिन दिन में 3 बार से अधिक नहीं। पाउडर अधिक कुशल और तेज अभिनय कर रहे हैं। निम्नलिखित बीमारियों से पीड़ित लोगों के लिए अतिताप से जल्द से जल्द निपटना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है:

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि यदि रोगी को आंतरिक अंगों में दर्द, मतली और उल्टी, दस्त जैसे लक्षण हैं तो ऐसी दवाएं लेना प्रतिबंधित है। उनमें से किसी के साथ, आपको जल्द से जल्द एक एम्बुलेंस को कॉल करने की आवश्यकता है।

एंटीपीयरेटिक्स लेने के अलावा, रोगी को निम्नलिखित स्थितियां बनानी चाहिए:

• पूर्ण आराम;
• जिस कमरे में रोगी स्थित है, उसे नियमित रूप से हवादार किया जाना चाहिए। आदर्श हवा का तापमान 20 डिग्री है;
• रोगी के कपड़े हल्के होने चाहिए, प्राकृतिक कपड़े से बने हों;
• बिस्तर लिनन नियमित रूप से बदलें।

पीने के नियम का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है। शरीर से हानिकारक पदार्थों को निकालने के लिए आपको खूब सारे तरल पदार्थ पीने चाहिए। एक उत्कृष्ट विकल्प नींबू, शहद, अदरक, क्रैनबेरी रस, लिंडन का काढ़ा, पुदीना के साथ गर्म चाय होगी।

माथे पर ठंडा सेक और रगड़ने से अच्छी तरह से मदद मिलती है।

• रोगी को लपेटो, विशेष रूप से गंभीर ठंड लगना;
• सरसों के मलहम से गर्म सेक बनाएं और हीटिंग पैड लगाएं;
• बहुत गर्म पेय पीना, विशेष रूप से रास्पबेरी चाय, जो गंभीर निर्जलीकरण का कारण बन सकती है
• ठंडे पानी से स्नान और स्नान करें;
• दारू पि रहा हूँ।

हाइपरथर्मिया के कारणों की पहचान करने और निदान करने के बाद रोगी का आगे का उपचार निर्धारित किया जाता है।

ज्यादातर मामलों में, एंटीबायोटिक्स लेने से गंभीर बीमारियों से छुटकारा पाने में मदद मिलती है। केवल वे जीवाणु संक्रमण से निपटने में सक्षम हैं, जो अक्सर 40 डिग्री सेल्सियस के उच्च तापमान के मुख्य कारण होते हैं, जितना संभव हो उतना कुशलतापूर्वक और जल्दी से।

विशेष रूप से, वे आमवाती रोगों की सूजन के दौरान मेनिन्जाइटिस, तपेदिक, टॉन्सिलिटिस, निमोनिया, डिप्थीरिया, स्कार्लेट ज्वर, प्युलुलेंट संक्रमण, ब्रोंकाइटिस जैसी खतरनाक बीमारियों के उपचार के लिए निर्धारित हैं।

40 डिग्री और उससे अधिक के उच्च तापमान पर, विशेषज्ञों की देखरेख में अस्पताल में आगे के उपचार के साथ तत्काल अस्पताल में भर्ती होने का संकेत दिया जाता है।

तापमान 40 डिग्री तक बढ़ने के कई कारण हैं। 80% मामलों में, वे सर्दी और इन्फ्लूएंजा वायरस हैं। फिर भी, अतिताप अधिक गंभीर बीमारियों के विकास का लक्षण हो सकता है।

संक्रामक रोग

इस प्रकार, मुख्य संक्रामक कारण हो सकते हैं:

विशेष रूप से खतरनाक संक्रमण और उनके रोगजनक: हैजा, प्लेग, पीला बुखार, एंथ्रेक्स।

श्वसन पथ के संक्रमण: राइनाइटिस, साइनसिसिस, ग्रसनीशोथ, तपेदिक, निमोनिया।

मूत्र मार्ग में संक्रमण:

• सूजाक, कैंडिडिआसिस, क्लैमाइडिया, दाद;
• चेचक चिकनपॉक्स;
• टिटनेस।

निम्नलिखित लक्षणों में से एक या अधिक पाए जाने पर तत्काल चिकित्सा ध्यान देने की आवश्यकता है:

1. उच्च उनींदापन;
2. जल्दबाज;
3. सरदर्द;
4. गंभीर गले में खराश जो निगलने में बाधा डालती है;
5. बढ़ी हुई लार;
6. छाती में दर्द;
7. कठिनता से सांस लेना;
8. लगातार उल्टी;
9. मल में रक्त;
10. पेट में दर्द;
11. भ्रम और चेतना की हानि;
12. शरीर के किसी अंग में सूजन या सूजन।

इनमें से कुछ खतरनाक बीमारियां, तेज बुखार के अलावा, स्पर्शोन्मुख हो सकती हैं।

बिना लक्षण वाले तेज बुखार के कारण

यदि अन्य लक्षणों के बिना एक वयस्क में 40 डिग्री का तापमान कई दिनों तक रहता है, तो यह निम्नलिखित गंभीर बीमारियों का कारण हो सकता है:

13. यदि दिन के दौरान तापमान गिर जाता है, फिर बढ़ जाता है, तो यह तपेदिक या मवाद के संचय का संकेत हो सकता है;
14. टॉ़यफायड बुखार। इस रोग को अन्य दृश्यमान लक्षणों के बिना उच्च शरीर के तापमान में वृद्धि की विशेषता भी है;
15. विभिन्न चोटों और ऊतक क्षति से 40 का तापमान भी हो सकता है;
16. सौम्य और घातक नवोप्लाज्म;
17. अंतःस्रावी रोग (गण्डमाला, अतिगलग्रंथिता, पोरफाइरिया);
18. हृद्पेशीय रोधगलन;
19. रक्त रोग (ल्यूकेमिया, लिम्फोमा);
20. संक्रामक अन्तर्हृद्शोथ। एआरवीआई, टॉन्सिलिटिस, पैरों पर फ्लू स्थानांतरित होने के बाद हो सकता है;
21. मेनिंगोकोकल संक्रमण। एक बहुत ही खतरनाक और कपटी बीमारी जिसका समय पर निदान करना मुश्किल है। समय पर इलाज शुरू नहीं होने पर अक्सर मौत हो जाती है;
22. क्रोनिक पाइलोनफ्राइटिस;
23. संधिशोथ और जोड़ों की अन्य सूजन संबंधी बीमारियां;
24. प्रतिश्यायी एनजाइना का विकास;
25. एलर्जी की प्रतिक्रिया;
26. ल्यूपस एरिथेमेटोसस।

अतिरिक्त लक्षणों के बिना 40 डिग्री सेल्सियस के तापमान पर क्या करें?

तापमान को कम करने के लिए, आपको एक ज्वरनाशक दवा लेनी चाहिए, लेकिन इस स्थिति के सही कारण की पहचान करने के लिए, आपको एक पूर्ण चिकित्सा परीक्षा से गुजरना होगा।

एक सही ढंग से स्थापित निदान के बाद ही, डॉक्टर अंतर्निहित कारण के लिए एकमात्र सही उपचार लिखेंगे।

40 डिग्री सेल्सियस का तापमान और लक्षणों के बिना भी निम्नलिखित स्थितियों का परिणाम हो सकता है जो जीवन और स्वास्थ्य के लिए सुरक्षित हैं और विशेष उपचार की आवश्यकता नहीं है:

1. अधिक काम, तनाव और गंभीर तंत्रिका तनाव;
2. लंबे समय तक सूरज के संपर्क में रहने के बाद। स्थानांतरित हीट स्ट्रोक और ओवरहीटिंग से उच्च तापमान उत्पन्न हो सकता है;
3. सक्रिय वृद्धि और यौवन की अवधि के दौरान। यह किशोर लड़कों में विशेष रूप से आम है।

इस प्रकार, तापमान 40 डिग्री तक बढ़ने के वास्तविक कारणों की पहचान करने के लिए, आपको डॉक्टर से एक परीक्षा से गुजरना होगा और चिकित्सा परीक्षणों की एक श्रृंखला पास करनी होगी:

4. सामान्य और जैव रासायनिक रक्त परीक्षण;
5. मूत्र परीक्षण;
6. अल्ट्रासाउंड, एक्स-रे;
7. थूक विश्लेषण और अन्य।

एक सही और समय पर निदान, कई मामलों में, रोगी के जीवन को बचाने में मदद करेगा।

एक वयस्क में पल्स: आदर्श, कैसे मापें

नाड़ी सबसे महत्वपूर्ण महत्वपूर्ण संकेतों में से एक है। प्राचीन काल में, चिकित्सकों ने केवल इसकी विशेषताओं के आधार पर सही निदान किया। अब कई सहायक नैदानिक ​​​​विधियाँ और उपकरण सामने आए हैं, लेकिन किसी भी तीव्र स्वास्थ्य विकार के साथ, लोग सबसे पहले नाड़ी की दर निर्धारित करने का प्रयास करते हैं। उम्र और लिंग के आधार पर वयस्कों की तालिका में सामान्य नाड़ी को निर्धारित करने में मदद करता है। आमतौर पर, ऐसी तालिकाएँ मानव रक्तचाप के मानदंडों को दर्शाती हैं।

मानव दबाव (उम्र के अनुसार सामान्य) और नाड़ी - वयस्कों में तालिका

रक्तचाप और नाड़ी की दर महत्वपूर्ण महत्वपूर्ण संकेत हैं। आदर्श से उनका विचलन शरीर में एक गंभीर विकृति का संकेत दे सकता है। इसलिए, इन मापदंडों को घर पर स्वयं निर्धारित करने और सामान्य मूल्यों की सीमाओं को जानने में सक्षम होना बहुत महत्वपूर्ण है। इसके लिए डॉक्टरों ने ब्लड प्रेशर और पल्स नॉर्म्स के विशेष टेबल विकसित किए हैं, जो व्यक्ति की उम्र और लिंग को ध्यान में रखते हैं।

प्रति मिनट बीट्स की संख्या

लेकिन इस लेख में, हम मुख्य रूप से नाड़ी पर ध्यान केंद्रित करेंगे: इसके संकेतक क्या हैं, और इसे स्वयं कैसे मापें।

पल्स - यह क्या है

मानव हृदय का कार्य सभी अंगों और ऊतकों को ऑक्सीजन और पोषक तत्व प्रदान करना है। ऐसा करने के लिए, यह अपने पूरे जीवन में लयबद्ध रूप से सिकुड़ता है और रक्त की एक लहर को परिधीय धमनियों में धकेलता है, जो, जैसे-जैसे यह और बाद की तरंगें आगे बढ़ती हैं, लयबद्ध रूप से भी फैलती हैं। धमनियों की दीवारों में इस तरह के उतार-चढ़ाव को नाड़ी कहा जाता है। इसे उंगलियों से महसूस किया जा सकता है जहां बड़ी धमनियां त्वचा की सतह के करीब स्थित होती हैं।

उम्र के अनुसार वयस्कों की तालिका में पल्स

नाड़ी की एक महत्वपूर्ण और सबसे समझने योग्य विशेषता इसकी आवृत्ति (एचआर) है। यह कई कारणों पर निर्भर करता है, और एक स्वस्थ व्यक्ति में यह व्यायाम के दौरान बढ़ जाता है, आराम करने पर और नींद के दौरान कम हो जाता है। वैज्ञानिकों ने प्रत्येक आयु वर्ग के लिए सामान्य हृदय गति मूल्यों की सीमाएँ भी निर्धारित कीं। ऐसी स्थिति जिसमें एक वयस्क स्वस्थ व्यक्ति में संकुचन की आवृत्ति 60 से कम होती है उसे ब्रैडीकार्डिया कहा जाता है, और 80 से अधिक को टैचीकार्डिया कहा जाता है।

यह ज्ञात है कि शैशवावस्था में, 140 की हृदय गति काफी स्वीकार्य होती है, और एक वयस्क के लिए, यह संकेतक हृदय के उल्लंघन का संकेत देता है।

50 वर्षों के बाद, हृदय गति में थोड़ी वृद्धि होती है, जो संवहनी प्रणाली में उम्र से संबंधित परिवर्तनों और बाहरी कारकों के प्रभावों की भरपाई करने के लिए शरीर की क्षमता में कमी से जुड़ी होती है।

तस्वीर को समझने का सबसे आसान तरीका वयस्कों में उम्र के हिसाब से पल्स रेट्स की तालिका का उपयोग करना है।

आराम पर नाड़ी (बीट्स प्रति मिनट)

50 वर्ष और उससे अधिक

एक वयस्क की नब्ज क्या होनी चाहिए

आवृत्ति के अलावा, नाड़ी की अन्य महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं:

8. ताल। नाड़ी तरंगों को समान समय अंतराल से गुजरना चाहिए।
9. दिल की धड़कन की आवृत्ति के अनुरूप।
10. भरने। इस सूचक के लिए, संकुचन के दौरान हृदय द्वारा वाहिकाओं में धकेले जाने वाले रक्त की मात्रा मायने रखती है।
11. वोल्टेज। सिस्टोलिक रक्तचाप पर निर्भर करता है। यदि यह अधिक है, तो हाथ पर धमनी को दबाना अधिक कठिन होता है।

इसलिए, युवा और मध्यम आयु के स्वस्थ व्यक्ति में, 60-90 प्रति मिनट की आवृत्ति के साथ, नाड़ी लयबद्ध, अच्छी भरने और आराम से होनी चाहिए।

यह पता चला कि आम तौर पर, एक छोटी घरेलू शारीरिक गतिविधि के साथ, एक वयस्क में हृदय गति 100 बीट प्रति मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए।

पुरुषों में कौन सी नाड़ी सामान्य मानी जाती है

वयस्क स्वस्थ पुरुषों में जो पेशेवर खेलों या लगातार भारी शारीरिक परिश्रम में शामिल नहीं होते हैं, सामान्य हृदय गति औसतन 70 प्रति 1 मिनट होती है। खेल प्रशिक्षण हृदय गति में कमी में योगदान देता है, और प्रशिक्षित लोगों में यह 1 मिनट में 40-60 हो सकता है।

महिलाओं में कौन सी नाड़ी सामान्य मानी जाती है

जीवन के दौरान महिला शरीर महत्वपूर्ण हार्मोनल उतार-चढ़ाव के अधीन होता है जो संवहनी प्रणाली को प्रभावित करता है। आम तौर पर, महिलाओं में, पुरुषों की तुलना में नाड़ी अधिक बार होती है और औसतन 80 प्रति 1 मिनट होती है। मासिक धर्म के दौरान, गर्भावस्था, रजोनिवृत्ति की शुरुआत के साथ, हृदय गति में वृद्धि होती है, जिसे शारीरिक क्षिप्रहृदयता कहा जाता है।

आराम से

व्यायाम के बाद

घर पर अपनी हृदय गति कैसे मापें

एक स्वस्थ व्यक्ति के लिए सबसे आसान तरीका है हाथ पर नाड़ी का पता लगाना। कलाई के अंदर अंगूठे के आधार पर, रेडियल धमनी त्वचा के करीब चलती है और लगभग हड्डी की सतह पर होती है। दोनों हाथों पर मापने की सिफारिश की जाती है। कुछ अभ्यास के साथ, इसे घर पर करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है।

कैरोटिड, टेम्पोरल, ब्रेकियल, फेमोरल, सबक्लेवियन धमनियों पर भी विशेषताओं की जाँच की जा सकती है।

यदि एक लयबद्ध नाड़ी देखी जाती है, तो इसकी आवृत्ति को आधे मिनट के लिए गिना जाता है, परिणाम को दो से गुणा करता है। यदि कोई रुकावट है, तो सभी 60 सेकंड गिने जाते हैं। एक दुर्लभ नाड़ी के साथ, इसकी तुलना हृदय गति से की जानी चाहिए। हृदय को रक्त की आपूर्ति में कमी के साथ, परिधीय धमनियों में नाड़ी की धड़कन का "पतन" हो सकता है।

अपने हाथ पर नाड़ी को स्वयं कैसे मापें

किसी व्यक्ति के हाथ की नाड़ी को मापना एक साधारण चिकित्सा हेरफेर है जो एक गैर-विशेषज्ञ के लिए अपने दम पर करना आसान है।

12. तर्जनी, मध्यमा और अनामिका को अंगूठे के आधार के नीचे हाथ के साथ रखें।
13. त्रिज्या की सतह पर एक अनुदैर्ध्य खांचे के लिए महसूस करें।
14. तीनों अंगुलियों से धमनी को दबाते हुए, प्रतिरोध महसूस करते हुए इसे निचोड़ें। फिर दबाव छोड़ें और अपनी उंगलियों के नीचे नाड़ी तरंगों को महसूस करें।
15. सेकंड के साथ घड़ी का उपयोग करके प्रति मिनट उनकी संख्या की गणना करें।

गर्दन पर नाड़ी कैसे मापें

मामले में जब हाथ पर नाड़ी को मापना मुश्किल होता है (कम दबाव, चोटों, गंभीर एथेरोस्क्लेरोसिस के साथ), आप कैरोटिड धमनियों, यानी गर्दन पर जांच कर सकते हैं।

1. पीठ के बल लेट जाएं या व्यक्ति को कुर्सी पर बिठाएं।
2. मध्य और तर्जनी को बाईं या दाईं ओर मांसपेशियों के अंदर रखें जो निचले जबड़े के कोण से उरोस्थि के मध्य तक चलती है। लगभग एडम के सेब या थायरॉयड उपास्थि के स्तर पर।
3. धीरे से अंदर की ओर दबाते हुए, नाड़ी तरंगों को महसूस करें और स्टॉपवॉच का उपयोग करके उन्हें गिनें।

यह महत्वपूर्ण है कि कैरोटिड धमनियों पर जोर से दबाव न डालें और एक ही समय में दोनों को निचोड़ें नहीं। इससे बेहोशी हो सकती है और रक्तचाप में एक पलटा कमी हो सकती है।

एक वयस्क में नकारात्मकता

वास्तविकता का इनकार- विशिष्ट व्यवहार जब कोई व्यक्ति बोलता है या अपेक्षा के विपरीत व्यवहार करता है। नकारात्मकता स्थितिजन्य या व्यक्तित्व विशेषता हो सकती है। नकारात्मकता के पैटर्न की अभिव्यक्ति के लिए मनोवैज्ञानिक आधार कुछ अपेक्षाओं, आवश्यकताओं, व्यक्तियों, सामाजिक समूहों के विश्वदृष्टि के साथ इनकार और असहमति के प्रति एक व्यक्तिपरक रवैया है। नकारात्मकता का प्रदर्शन किया जा सकता है या अभिव्यक्ति के छिपे हुए रूप हो सकते हैं। बच्चे हठ, संघर्ष, अधिकारियों के प्रतिरोध, कुटिल व्यवहार में समान व्यवहार दिखाते हैं।

प्रारंभ में, नकारात्मकता एक मनोरोग शब्द है। सक्रिय नकारात्मकता कार्रवाई के लिए जानबूझकर विरोधाभासी अनुरोधों में व्यक्त की जाती है, प्रतिक्रिया की निष्क्रिय कमी के साथ। सिज़ोफ्रेनिया के लक्षणों का संदर्भ लें, संभवतः आत्मकेंद्रित की अभिव्यक्ति के रूप में।

मनोविज्ञान में नकारात्मकता व्यवहार की एक विशेषता है।

नकारात्मकता क्या है?

मनोविज्ञान में नकारात्मकता प्रभाव का प्रतिरोध है। अक्षांश से। "नकारात्मकता" - निषेध - मूल रूप से पैथोलॉजिकल मनोरोग स्थितियों को संदर्भित करने के लिए इस्तेमाल किया गया था, धीरे-धीरे यह शब्द एक सामान्य मनोरोग स्थिति में व्यवहार संबंधी विशेषताओं के संदर्भ में चला गया, और एक शैक्षणिक संदर्भ में भी इसका उपयोग किया जाता है।

नकारात्मकता संकट का लक्षण है। इस घटना की एक विशिष्ट विशेषता को अतार्किकता और आधारहीनता, स्पष्ट कारणों की अनुपस्थिति कहा जाता है। हर दिन नकारात्मकता स्वयं प्रकट होती है जब एक प्रभाव (मौखिक, गैर-मौखिक, भौतिक, प्रासंगिक) का सामना करना पड़ता है जो विषय के विपरीत होता है। कुछ स्थितियों में, प्रत्यक्ष टकराव से बचने के लिए यह रक्षात्मक व्यवहार है।

मूल उपयोग के अनुरूप, नकारात्मकता दो रूपों में प्रस्तुत की जाती है - सक्रिय और निष्क्रिय।

नकारात्मकता का सक्रिय रूप अपेक्षित कार्यों के विपरीत कार्यों में व्यक्त किया जाता है, निष्क्रिय रूप किसी क्रिया को करने से इनकार करता है। आमतौर पर, नकारात्मकता को एक प्रासंगिक प्रकृति की स्थितिजन्य अभिव्यक्ति माना जाता है, लेकिन जब व्यवहार के इस रूप को मजबूत किया जाता है, तो यह स्थिर हो सकता है और एक व्यक्तित्व विशेषता बन सकता है। फिर वे दुनिया के प्रति नकारात्मक रवैये, लोगों के नकारात्मक मूल्यांकन, घटनाओं, निरंतर टकराव, यहां तक ​​\u200b\u200bकि व्यक्तिगत हितों को नुकसान पहुंचाने के बारे में बात करते हैं।

नकारात्मकता उम्र से संबंधित संकट, अवसाद, मानसिक बीमारी की शुरुआत, उम्र से संबंधित परिवर्तन और व्यसनों का संकेत हो सकता है।

एक नकारात्मक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति के रूप में, इसे मौखिक, व्यवहारिक या अंतर्वैयक्तिक स्तरों पर प्रसारित किया जा सकता है। संचारी - आक्रामकता और असहमति की मौखिक अभिव्यक्ति, व्यवहारिक रूप के मामले में, इसके विपरीत करने के लिए आवश्यक या प्रदर्शनकारी करने से इनकार करना। एक गहरे संस्करण में, प्रतिरोध होता है जिसका बाहर अनुवाद नहीं किया जाता है, जब उद्देश्य या व्यक्तिपरक कारणों से विरोध आंतरिक अनुभवों तक सीमित होता है, उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति किसी वस्तु पर निर्भर है जिसका प्रभाव पड़ता है। इस रूप को कभी-कभी प्रदर्शनकारी मौन में व्यक्त किया जा सकता है। अभिव्यक्तियाँ सामान्य रूप से समाज, एक अलग समूह या व्यक्तियों को संदर्भित कर सकती हैं। एक व्यक्ति को ऐसा लगता है कि वे व्यक्तित्व को दबा देते हैं और इसके विपरीत करने की इच्छा होती है।

जीवन की धारणा के संबंध में भी नकारात्मकता संभव है। व्यक्तित्व स्वयं जीवन को, अपने संगठन को इस तरह मानता है, जैसे व्यक्ति को अपने कानूनों का पालन करने के लिए मजबूर करना, "विशिष्ट प्रतिनिधि" बनना। अस्तित्व को ही एक समस्या, एक संघर्ष, एक दोष के रूप में वर्णित किया गया है। यह वैश्विक से लेकर रोजमर्रा की स्थितियों तक विभिन्न स्तरों पर विश्व व्यवस्था की निरंतर आलोचना के रूप में प्रकट होता है। चरम शब्दों में, दमन का विरोध करने के एक तरीके के रूप में सामाजिक बोध की पूर्ण अस्वीकृति संभव है।

नकारात्मकता की उपस्थिति का आधार परवरिश में दोष हो सकता है, जिसमें जीवन के प्रति दृष्टिकोण का पारिवारिक परिदृश्य, चरित्र उच्चारण, संकट की अवधि और मनो-दर्दनाक स्थितियाँ शामिल हैं। सभी कारकों के लिए सामान्य अंतर्वैयक्तिक शिशुवाद है, जब कोई व्यक्ति किसी समस्या को हल करने के लिए संसाधनों की आवश्यकता को नकारने का भ्रम पैदा करता है, संघर्ष से बाहर निकलने की क्षमता, अपनी स्थिति पर बहस करता है या अपनी सीमाओं में हस्तक्षेप करने के प्रयास की उपेक्षा करता है। . यदि धारणा के इस रूप में एक प्रासंगिक चरित्र है, तो यह नए, अज्ञात और भयावह को पहचानने और उस पर काबू पाने का एक चरण हो सकता है। लेकिन अगर व्यवहार का ऐसा पैटर्न एक निरंतर प्रवाह प्राप्त करता है, तो हम एक चरित्र के गठन, एक व्यवहार परिदृश्य के बारे में बात कर सकते हैं। यह पैथोलॉजिकल अहंकार रक्षा का एक रूप है, ध्यान आकर्षित करने वाले कारक का खंडन। कारणों को किसी समस्या की स्थिति को दूर करने के लिए आंतरिक अनिश्चितता, लाचारी, आवश्यक ज्ञान और कौशल की कमी की भावना कहा जा सकता है।

संकट की अवधि के दौरान, लगातार संकेत के रूप में नकारात्मकता सामाजिक स्थिति में बदलाव की प्रतिक्रिया है, जिसके परिणामस्वरूप एक व्यक्ति पिछले अनुभव पर भरोसा नहीं कर सकता है और नए ज्ञान की आवश्यकता होती है। चूंकि वे अभी तक नहीं हैं, इसलिए सामना न कर पाने का डर प्रतिरोध की प्रतिक्रिया का कारण बनता है। आम तौर पर, आवश्यक ज्ञान और अनुभव प्राप्त करने के बाद, एक व्यक्ति आत्म-विकास के एक नए स्तर पर चला जाता है। विकास में एक निश्चित मात्रा में काम, महारत हासिल करने और काबू पाने की अवधि शामिल होती है। यदि कोई व्यक्ति इस प्रक्रिया से बचता है, तो वह प्रतिरोध के स्तर पर बूढ़ा हो जाएगा, विकसित होने से इंकार कर देगा और जिस उच्चारण को वह दूर नहीं कर सकता उसे अवांछनीय घोषित किया जाता है। प्रारंभिक बचपन के संकटों की अवधि में, इसका कारण अधिक सुरक्षात्मक परवरिश परिदृश्य हो सकता है और माता-पिता बच्चे को अज्ञात से अपनी निराशा (वास्तव में, अपने स्वयं के) को कम करने की कोशिश करते हुए, अपने दम पर काबू पाने के चरण से गुजरने की अनुमति नहीं देते हैं।

नकारात्मकता के लक्षण

नकारात्मकता के संकेतों में हठ, अशिष्टता, अलगाव, संचार संपर्क या व्यक्तिगत अनुरोधों की अवहेलना करना शामिल है। मौखिक रूप से, यह लगातार उत्पीड़ित, पीड़ित, दयालु बातचीत, विभिन्न चीजों के संबंध में आक्रामक बयानों में व्यक्त किया जाता है जो विशेष रूप से समाज के लिए विशेष रूप से मूल्यवान हैं या विशेष रूप से वार्ताकार हैं। नकारात्मकता पर जोर देने के संबंध में सकारात्मक या तटस्थ भाव से बोलने वाले लोगों की आलोचना। दुनिया की नकारात्मक संरचना पर विचार, इस विचार की पुष्टि करने वाले कार्यों के संदर्भ, अक्सर अर्थ को विकृत करना या समान प्राधिकरण की विपरीत राय को अनदेखा करना।

अक्सर, एक व्यक्ति की नकारात्मकता की धारणा हिंसक इनकार का कारण बनती है और आसपास की वास्तविकता का एक यथार्थवादी, अंधा, निष्पक्ष दृष्टिकोण घोषित किया जाता है। यह स्थिति सचेत रूप से निराशावादी स्थिति से भिन्न होती है जिसमें नकारात्मकता को मान्यता नहीं दी जाती है। नकारात्मक धारणा का लक्ष्य आमतौर पर एक वांछनीय लेकिन व्यक्तिपरक रूप से दुर्गम क्षेत्र है, या एक ऐसा पहलू है जिसकी किसी व्यक्ति को आवश्यकता होती है, लेकिन वह नहीं चाहता है या गलत करने से डरता है, एक गलती के लिए निंदा प्राप्त करने के लिए। इसलिए वह अपनी अपूर्णता को स्वीकार करने के बजाय किसी बाहरी वस्तु को दोष देते हैं।

एक संकेत प्रतिरोध की एक अनुचित रूप से आक्रामक प्रतिक्रिया है, भावनात्मक रूप से आवेशित और बल्कि तेज, अप्रत्याशित रूप से तेजी से विकास प्राप्त कर रहा है। एक व्यक्ति किसी अनुरोध, विषय, स्थिति को शांति से नहीं देख सकता है, अनदेखा नहीं कर सकता है या उचित रूप से चर्चा नहीं कर सकता है। कभी-कभी प्रतिक्रिया दया जगाने के लिए हो सकती है, आगे के दबाव से बचने के लिए, फिर दृढ़ता को अश्रुपूर्णता, एक उदास अवस्था के साथ जोड़ा जा सकता है। बचपन में, यह शालीनता और अनुरोधों को पूरा करने से इनकार है, पुराने में, जो हो रहा है उसकी अनुचितता या गलतता से किसी के इनकार को सही ठहराने का प्रयास जोड़ा जाता है।

पहली बार नकारात्मकता का संकट तीन साल की उम्र को माना जाता है, दूसरी बार 11-15 साल की उम्र को किशोर नकारात्मकता माना जाता है। तीन साल की उम्र का संकट बच्चे की स्वतंत्रता दिखाने की एक ज्वलंत इच्छा का तात्पर्य है। इस उम्र तक, आत्म-जागरूकता बनती है, स्वयं की समझ पैदा होती है, और मौखिक अभिव्यक्ति में यह "मैं स्वयं / ए" निर्माण की उपस्थिति में प्रकट होता है।

इस उम्र में नकारात्मकता विश्वदृष्टि में बदलाव से जुड़ी है। पहले, बच्चा खुद को महत्वपूर्ण वयस्क से अधिक अविभाज्य मानता था। अब, अपनी स्वायत्तता और शारीरिक अलगाव के बारे में जागरूकता पर्यावरण के बारे में एक नए प्रारूप में सीखने में रुचि पैदा करती है, स्वयं ही। वर्तमान संवेदना और पिछले छापों के बीच अंतर से जागरूकता और व्यक्तिपरक सदमे की यह खबर, साथ ही साथ कुछ चिंता जो प्रत्येक नए संज्ञान के साथ होती है, वयस्क की धारणा में कुछ हद तक तेज प्रतिक्रिया का कारण बनती है। अक्सर, यह अवधि माता-पिता के लिए अधिक मनो-दर्दनाक होती है, वे अपनी धारणा में, बच्चे की तीव्र अस्वीकृति से चौंक जाते हैं और, उसके साथ संपर्क खोने के डर से, वे बातचीत के पूर्व, अन्योन्याश्रित प्रारूप को वापस करने का प्रयास करते हैं। पहले चरण में, यह प्रतिरोध में वृद्धि को भड़काता है, फिर बच्चे के व्यक्तित्व द्वारा उसकी गतिविधि को दबाने के कारण यह कम हो जाता है और भविष्य में, निष्क्रियता, कमजोर इच्छाशक्ति, स्वतंत्रता की कमी और आश्रित व्यवहार को जन्म दे सकता है।

व्यक्तित्व के निर्माण में किशोरावस्था भी एक संवेदनशील अवधि होती है। इसके अतिरिक्त, नकारात्मकता का संकट हार्मोनल परिवर्तनों से बढ़ जाता है, जो बच्चे की सामान्य धारणा और व्यवहार में परिलक्षित होते हैं। लड़कियों में, यह मेनार्चे के साथ मेल खा सकता है और लिंग पहचान के गठन, सामाजिक भूमिका के साथ इसके संबंध से अधिक संबंधित है। लोगों के लिए, यह अवधि सामाजिक पदानुक्रम में उनकी स्थिति के पदनाम से अधिक जुड़ी हुई है, टीम के भीतर समूह बनाने और संबंध बनाने की इच्छा है।

यदि 3 साल का संकट माता-पिता के आंकड़ों से स्वयं के अलग होने से जुड़ा है, तो किशोर नकारात्मकता स्वयं और समाज के भेदभाव से जुड़ी है और साथ ही, समाज में पर्याप्त समावेश की आवश्यकता की समझ, ए आगे के विकास के लिए इसके साथ स्वस्थ विलय। यदि यह अवधि व्यक्ति के लिए पैथोलॉजिकल रूप से गुजरती है, तो सामाजिक मानदंडों का प्रतिरोध एक जीवन परिदृश्य बन सकता है।

"कुछ भाषण चिकित्सक क्यों कहते हैं: आपको एक गैर-बोलने वाले बच्चे को एक वयस्क के बाद शब्दों को दोहराने के लिए लगातार पूछने की ज़रूरत है, उस चीज़ का नाम देने के लिए जिसे वह लेना चाहता है, मांग करने के लिए: "बताओ ...", "दोहराएं ... ” और अन्य - कि यह केवल मौन की स्थिति को बढ़ाता है, वयस्कों की ऐसी दृढ़ता के बाद बच्चा बिल्कुल भी बोलने से इंकार कर देगा? हो कैसे?"

क्या माँ सही काम कर रही है, जो गहरी दृढ़ता के साथ, एक न बोलने वाले बच्चे से "चिपक जाती है": "कहो: गुड़िया!", "कहो: मुझे गेंद दो!"।

और, बच्चे से कोई जवाब नहीं मिलने पर, वह दूर हो जाता है और कहता है: "बैड बॉय!"।

ऐसा होता है कि बच्चा एक बार एक शब्द कहता है और फिर उसे दोहराता नहीं है। माता-पिता उत्साह से बच्चे को "उठाते हैं", इस शब्द को दोहराने की मांग करते हुए, इसे मॉडल के अनुसार उच्चारण करें, इस वस्तु को नाम दें, आदि। पहले, माँ और पिताजी प्यार से पूछते हैं, फिर मांग करते हैं, और अंत में, गुस्से में, बच्चे को एक कोने में रख देते हैं .

क्या इसके बाद बच्चा बात करेगा?

सबसे अधिक संभावना नहीं। इसके अलावा, यह अक्सर कारण बनता है भाषण नकारात्मकता- घटना जब एक बच्चा मौखिक संचार में प्रवेश करने के लिए बहुत अनिच्छुक होता है।

सबसे अधिक बार, भाषण नकारात्मकता उन बच्चों में होती है जो भाषण विकास में पिछड़ जाते हैं, जब वयस्क अत्यधिक सक्रिय रूप से बच्चे को बोलने या उच्चारण की कमियों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मजबूर करते हैं। हकलाने वाले बच्चों में भी वाणी में नकारात्मकता होती है, जिसके परिणामस्वरूप वाणी रुकने का डर होता है।

मौखिक नकारात्मकता क्या है?

बोलने से इंकार करके, बच्चा वयस्कों की अत्यधिक मांगों का विरोध करता है।

उससे किसी भी अपील या प्रश्न के लिए, बच्चा दूर हो जाता है और चुप रहता है, कभी-कभी वह केवल अपनी उंगली से घुरघुराता और इशारा करता है।

अक्सर भाषण नकारात्मकता वाला बच्चा वयस्कों की ओर मुड़े बिना, अपनी सभी जरूरतों को पूरा करने की कोशिश करता है। वह खुद शेल्फ से खिलौने निकालता है, वह कोठरी से आवश्यक चीजें लेता है, वह खुद टीवी या कंप्यूटर चालू करता है।

ऐसी "स्वतंत्रता" माता-पिता को भी प्रसन्न करती है, लेकिन वे बस यह नहीं समझते हैं कि इसके पीछे भाषण संचार कौशल और लगातार भाषण नकारात्मकता के गठन की कमी है।

भाषण नकारात्मकता को कैसे दूर करें और बच्चे को बोलना चाहते हैं?

आम तौर पर, एक बच्चे का भाषण विकास के कई चरणों से गुजरता है:

- भाषण के लिए प्रेरणा का विकास, दूसरों के साथ बात करने की इच्छा का उदय;

- एक वयस्क के भाषण की नकल करने के लिए बच्चे की क्षमता का विकास।

- शब्दावली संवर्धन (शब्दों का संचय);

- भाषण के व्याकरणिक पक्ष का विकास, अर्थात् शब्दों का सही उपयोग, वाक्यों में उनका समझौता।

- एकालाप और संवाद भाषण का विकास।

बच्चे के भाषण के विकास पर हमारा काम इन तीन चरणों के अनुसार बनाया जाना चाहिए। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि चरणों की स्पष्ट सीमाएँ नहीं होती हैं और कभी-कभी अतिव्यापी क्षेत्र होते हैं।

यदि बच्चा बिल्कुल नहीं बोलता है, तो किसी भी उम्र में आपको पहले चरण से शुरू करने की आवश्यकता है। यानी हमें पहले चाहिए बच्चे में संवाद करने की इच्छा जगाना, मौखिक संचार के लिए प्रेरणा बनाना.

सबसे सरल खेल से शुरू करें। अपने बच्चे के बगल में बैठें, अगर आपकी बेटी है तो एक गुड़िया लें, या अगर आपका बेटा है तो एक कार लें और खिलौने के साथ गतिविधियाँ करना शुरू करें। "यहाँ हमारी गुड़िया आती है: शीर्ष शीर्ष। हमारी गुड़िया कैसी चल रही है? और अपने आप को उत्तर दें: "टॉप-टॉप।"

"हमारी गुड़िया का नाम क्या है?" और फिर, बच्चे से कुछ भी मांगे बिना, खुद जवाब दें: “लल्या। हमारी गुड़िया का नाम लायल्या है।

बच्चे से तुरंत पहले शब्दों की अपेक्षा न करें, कुछ भी न मांगें, बस खेलें और सरल शब्दों को बार-बार कहें: "लल्या", "टॉप-टॉप", "बाय-बाय" ...

और जब आप एक बच्चे से एक डरपोक "फलाना" या "मधुमक्खी" सुनते हैं, तो उसकी प्रशंसा करें, आनन्दित हों! आखिर यह एक छोटी सी जीत है, तुम्हारी और बच्चे की! संपर्क स्थापित हो गया है, संवाद करने और बोलने की इच्छा प्रकट हुई है। और अब आप अगले चरण पर जा सकते हैं - बच्चे को वयस्क भाषण की नकल करने के लिए प्रोत्साहित करें.

ऐसा करने के लिए, शब्दांश रचना में सरल 5-10 शब्दों का चयन करें - आसपास की वस्तुओं, खिलौनों के नाम, जो बच्चे को सबसे ज्यादा पसंद हैं।

उदाहरण के लिए, क्यूब्स के साथ खेलते समय, हम कहते हैं: “चलो एक बड़ा क्यूब लेते हैं। हमने क्या लिया? और एक छोटे विराम के बाद, यदि बच्चा स्वयं उत्तर नहीं देता है, तो हम उसके लिए कहते हैं: "घन"। "चलो इसे दूसरे घन पर रखें। एक घर मिला। हमने क्या बनाया है? "घर", आदि।

धीरे-धीरे, प्रश्नों के बढ़ने के बाद रुक जाता है - इस तरह हम बच्चे को संवाद में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा आपके उच्चारण का पालन करता है।

अगर बच्चा चुप है और जवाब नहीं देता है, तो उसे डांटें नहीं। किसी भी कार्य को मौखिक रूप से करने के लिए उत्साह के साथ जारी रखें।

उसी तरह हम बच्चे के साथ शासन के क्षणों में बात करते हैं। मुख्य बात यह है कि बच्चे को यह अनुमान नहीं लगाना चाहिए कि आप उसके साथ भाषण के विकास में विशेष रूप से लगे हुए हैं, संचार स्वाभाविक रूप से, स्वाभाविक रूप से, बच्चे के लिए आराम से होना चाहिए। एक महत्वपूर्ण शर्त - शब्दों का प्रयोग न करें: "दोहराएं ...!", "कहो ...!"।

कुछ समय बाद (आमतौर पर कुछ दिनों के बाद), बच्चा आपके बाद शब्दांश और शब्दों को दोहराना शुरू कर देगा, सवालों के जवाब देगा। दिल से उसकी स्तुति करो!

सबसे पहले, प्रत्येक शब्द के सही, पूर्ण उच्चारण की मांग न करें। आखिरकार, बच्चा बस इसके लिए सक्षम नहीं है। इसके विपरीत, बच्चे की किसी भी मौखिक प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करें।

धीरे-धीरे ऐसी परिस्थितियाँ बनाएँ जो बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता को प्रोत्साहित करें।

जैसे प्रश्न पूछें: "आप क्या लाए थे?", "आपके हाथ में क्या है?", "अब आपने क्या किया?" इसलिए हम पहले सीखे गए शब्दों को सक्रिय करते हैं।

बच्चे को एक पसंद की स्थिति में रखें: "आप क्या चाहते हैं: कुकीज़ या कैंडी?", "आप कौन सा खिलौना देते हैं: एक गेंद या एक कार?" इस प्रकार के प्रश्न न केवल एक मौखिक प्रतिक्रिया का संकेत देते हैं, बल्कि नकल के लिए एक संकेत शब्द भी होते हैं। मुख्य शर्त केवल उन शब्दों का उपयोग करना है जिन पर प्रारंभिक कार्य किया गया था।

बच्चे की किसी भी भाषण गतिविधि को सुदृढ़ करें, प्रशंसा और दयालु शब्दों में कंजूसी न करें। स्पष्ट रूप से आकलन, सुधार, किसी भी मांग से बचें: "गलत!", "इसे फिर से कहो!", "इसे इस तरह कहो ...", "अपने आप को देखें!" याद रखें, हमारा काम भाषण की नकारात्मकता से छुटकारा पाना है, यह सुनिश्चित करना है कि बच्चा स्वयं भाषण गतिविधि दिखाना शुरू कर दे, और इसे खुशी के साथ करे।

मनोविज्ञान में, नकारात्मकता का अर्थ है किसी भी बाहरी प्रभाव के प्रति व्यक्ति का प्रतिरोध, तर्कसंगत पूर्वापेक्षाओं से रहित, यहां तक ​​​​कि अपनी भलाई के विपरीत भी।

अधिक सामान्य अर्थों में, यह अवधारणा दुनिया की आम तौर पर नकारात्मक धारणा को संदर्भित करती है, अनुरोधों और अपेक्षाओं की अवहेलना में सब कुछ करने की इच्छा।

शिक्षाशास्त्र में, "नकारात्मकता" शब्द उन बच्चों पर लागू होता है, जिन्हें उन लोगों के साथ व्यवहार करने के एक विरोधी तरीके की विशेषता होती है, जिन्हें उनके लिए अधिकार होना चाहिए (शिक्षक, माता-पिता)।

प्रतिरोध का सक्रिय और निष्क्रिय रूप

यह नकारात्मकता के दो मुख्य रूपों में अंतर करने की प्रथा है: सक्रिय और निष्क्रिय। निष्क्रिय नकारात्मकता मांगों और अनुरोधों की पूर्ण अवहेलना में व्यक्त की जाती है।

एक सक्रिय रूप के साथ, एक व्यक्ति आक्रामकता दिखाता है और उसे प्रभावित करने के किसी भी प्रयास का तीव्र विरोध करता है। सक्रिय नकारात्मकता की उप-प्रजातियों में से एक के रूप में, कोई विरोधाभासी को बाहर कर सकता है, जब कोई व्यक्ति जानबूझकर सब कुछ दूसरे तरीके से करता है, भले ही वह उसकी वास्तविक इच्छाओं से अलग हो।

अलग-अलग, इस अवस्था की विशुद्ध रूप से शारीरिक अभिव्यक्तियाँ होती हैं, जब कोई व्यक्ति खाने से इनकार करता है, व्यावहारिक रूप से हिलता नहीं है, बोलता नहीं है।

संबंधित अवधारणाएं

बच्चे के विरोध व्यवहार परिसर की अभिव्यक्तियों की तिकड़ी में नकारात्मकता शामिल है।

दूसरा घटक हठ है, जिसे नकारात्मकता का एक रूप माना जा सकता है, केवल संशोधन के साथ कि किसी भी मामले में हठ के अपने विशिष्ट कारण होते हैं, जबकि नकारात्मकता एक अप्रचलित प्रतिरोध है। इन घटनाओं को जो एकजुट करती है वह यह है कि एक और दूसरा व्यक्ति की विशुद्ध रूप से व्यक्तिपरक संवेदनाओं के आधार पर उत्पन्न होता है।

नकारात्मकता (एक मनोरोग शब्द के रूप में) के सबसे करीब में से एक घटना है म्यूटिज्म। यह एक ऐसी स्थिति है जिसमें एक व्यक्ति भाषण और इशारों दोनों के माध्यम से सभी संचार से बचता है। लेकिन, नकारात्मकता के विपरीत, उत्परिवर्तन मुख्य रूप से एक मजबूत झटके का परिणाम है।

तीसरा घटक हठ है, जो हठ से अलग है कि यह किसी विशिष्ट व्यक्ति पर निर्देशित नहीं है, लेकिन सामान्य तौर पर शिक्षा प्रणाली, घटनाओं के विकास, और इसी तरह।

कारणों और कारकों का परिसर

एक मनोरोग निदान के रूप में, नकारात्मकता सबसे अधिक बार विकास (सिज़ोफ्रेनिया, आंदोलन और स्तब्धता), आत्मकेंद्रित (सीनील सहित) और कुछ प्रकार के अवसाद में देखी जाती है।

जब नकारात्मकता का अर्थ व्यापक संदर्भ में होता है, तो इसके होने के कारणों में सबसे पहले नाम रखने की प्रथा है। जीवन की परिस्थितियों और किसी व्यक्ति के आसपास के वातावरण से लंबे और बहुत मजबूत असंतोष के कारण होने वाली निराशा। बदले में, यह निराशा मजबूत मनोवैज्ञानिक परेशानी पैदा करती है, जिसकी भरपाई के लिए व्यक्ति नकारात्मक व्यवहार का सहारा लेता है।

प्रतिरोध का एक अन्य संभावित कारण किसी व्यक्ति में संचार में कठिनाइयाँ हो सकती हैं। इस मामले में, ऐसी स्थिति किसी की अपनी संचार समस्याओं के लिए एक अतिप्रतिपूरक प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न होती है।

हिंसक हठ के रूप में, नकारात्मकता बाहरी प्रभावों के प्रयासों की प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न होती है जो किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत जरूरतों और इच्छाओं के विपरीत होती है। इस तरह की प्रतिक्रिया किसी व्यक्ति की अपनी राय, आत्म-अभिव्यक्ति, अपने स्वयं के जीवन पर नियंत्रण की आवश्यकता के कारण होती है।

उम्र के साथ संबंध

उम्र के संकट जो एक जीवन काल से दूसरे जीवन काल में संक्रमण की विशेषता रखते हैं, अक्सर चरित्र और सोच में बदलाव, बार-बार मिजाज के साथ होते हैं।

इस समय, एक व्यक्ति एक निश्चित सीमा तक संघर्षपूर्ण और यहां तक ​​कि आक्रामक हो जाता है, उसके आसपास की दुनिया के बारे में एक निराशावादी दृष्टिकोण प्रबल होता है। नकारात्मकता लगभग हमेशा ऐसे संकट का लक्षण होता है, जो तनावपूर्ण स्थितियों में प्रकट होता है, जब कोई व्यक्ति जितना संभव हो उतना कमजोर और रक्षाहीन होता है।

गंभीर उम्र

पूरे जीवन में, एक व्यक्ति कई उम्र से संबंधित संकटों का अनुभव करता है, जिनमें से अधिकांश 20 वर्ष की आयु से पहले होते हैं:

• नवजात शिशु का संकट;
• जीवन के पहले वर्ष का संकट;
• संकट 3 साल;
• 6-7 साल का संकट ("स्कूल संकट");
• किशोरावस्था का संकट (लगभग 12 से 17 वर्ष तक)।

एक व्यक्ति के वयस्क जीवन में, एक उम्र से दूसरी उम्र में संक्रमण से जुड़े केवल दो महत्वपूर्ण कालखंड होते हैं:

• अधेड़ उम्र के संकट;
• सेवानिवृत्ति से जुड़ा तनाव।

3 साल के बच्चों में पैथोलॉजिकल प्रतिरोध

स्वाभाविक रूप से, नकारात्मकता पहले दो अवधियों की विशेषता नहीं है, लेकिन पहले से ही तीन साल की उम्र में, जब बच्चे स्वतंत्रता की इच्छा दिखाना शुरू करते हैं, तो माता-पिता को बच्चों की जिद और स्पष्टवाद की पहली अभिव्यक्तियों का सामना करना पड़ता है।

यही कारण है कि इस अवधि को अक्सर "मैं स्वयं" कहा जाता है, क्योंकि यह नाम तीन साल की उम्र में बच्चे की स्थिति का सबसे अच्छा वर्णन करता है। बच्चा अधिकांश कार्यों को अपने दम पर करना चाहता है, लेकिन साथ ही, इच्छाएं संभावनाओं से मेल नहीं खाती हैं, जिससे निराशा होती है, जैसा कि ऊपर बताया गया है, इस राज्य के मुख्य कारणों में से एक है।

साथ ही, बच्चे की नकारात्मकता और साधारण अवज्ञा को भ्रमित नहीं करना चाहिए। जब बच्चा वह करने से मना कर देता है जो वह नहीं चाहता है, तो यह सामान्य है। दूसरी ओर, नकारात्मकता खुद को उन स्थितियों में प्रकट करती है जहां बच्चा कुछ कार्यों को ठीक से करने से इनकार करता है, अगर वयस्कों ने उसे यह सुझाव दिया है।

बाहर से देखें

यदि हम एक मनोरोग शब्द के बारे में बात करते हैं, तो इस मामले में, नकारात्मकता स्वयं एक निश्चित संख्या में बीमारियों के लक्षण के रूप में कार्य करती है। साथ ही, फॉर्म (सक्रिय या निष्क्रिय) के आधार पर, यह खुद को किसी भी डॉक्टर के अनुरोधों के लिए अपमानजनक अवज्ञा और निष्क्रिय प्रतिरोध में प्रकट कर सकता है, जो इस मामले में उसकी सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है।

शैक्षणिक या सामान्य मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से नकारात्मकता के लिए, इस मामले में मुख्य बाहरी अभिव्यक्तियाँ भाषण और व्यवहार संबंधी संकेत होंगी:

• संचार में कठिनाइयाँ, दूसरों के साथ बातचीत, यहाँ तक कि निकटतम लोगों के साथ भी;
• टकराव;
• समझौता करने से इनकार;
• व्यामोह की सीमा पर संदेह और अविश्वास।

वयस्कों के मामले में, नकारात्मकता और शून्यवाद को भ्रमित न करें। शून्यवाद एक विश्वदृष्टि की स्थिति है, और इस तथ्य के बावजूद कि इसकी बाहरी अभिव्यक्तियाँ नकारात्मकता के समान हैं, यह एक व्यक्ति की सचेत पसंद है, जबकि पैथोलॉजिकल हठ वाले लोग अनजाने में इस तरह से व्यवहार करते हैं।

अंदर से कैसा लगता है

स्वयं व्यक्ति की भावनाओं का वर्णन करना काफी कठिन है, मुख्यतः क्योंकि ऐसे लोग शायद ही कभी अपनी स्थिति से अवगत होते हैं। असामान्य की तरह।

आंतरिक स्थिति को अपनी इच्छाओं और जरूरतों में अत्यधिक भ्रम, स्वयं के साथ संघर्ष, और कभी-कभी ऑटो-आक्रामकता की विशेषता होगी।

इस मामले में निष्क्रिय रूप को चेतना की सुस्ती के रूप में महसूस किया जा सकता है, आसपास की सभी चीजों और लोगों के संबंध में अत्यधिक उदासीनता।

अगर यह आपके परिवार को प्रभावित करता है तो आपको क्या करना चाहिए?

यदि आपको ऐसा लगता है कि आपके किसी प्रियजन के व्यवहार में नकारात्मकता के लक्षण हैं, तो, सबसे पहले, आपको इस स्थिति का कारण बनने वाली आंतरिक समस्याओं को हल करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से संपर्क करना चाहिए, क्योंकि इस तरह की रोग संबंधी जिद अपने आप में केवल एक है परिणाम इसलिए, इसे दूर करने के लिए, मूल कारण के साथ काम करना आवश्यक है।

प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों के लिए मनोचिकित्सा के तरीकों में, गेम थेरेपी, परी कथा चिकित्सा आदि सबसे उपयुक्त हैं।

नकारात्मक किशोरों और वयस्कों के लिए, संज्ञानात्मक-व्यवहार चिकित्सा सबसे अच्छी साबित हुई है। यह भी महत्वपूर्ण है कि अपने प्रियजनों के प्रति अपने स्वयं के दृष्टिकोण के बारे में न भूलें। मनोचिकित्सा सबसे सफल तभी होगी जब आप इस समस्या पर एक टीम के रूप में काम करेंगे।

नकारात्मक व्यवहार को ठीक करने के लिए और, यदि संभव हो तो, किसी भी संघर्ष से बचने के लिए, सरलता दिखाना आवश्यक है। यह बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है।

बच्चे पर किसी भी मनोवैज्ञानिक दबाव को बाहर करना आवश्यक है, किसी भी मामले में धमकी या शारीरिक दंड नहीं होना चाहिए - यह केवल स्थिति को बढ़ाएगा। आपको तथाकथित "सॉफ्ट पावर" का उपयोग करना होगा - बातचीत करने, समायोजित करने, समझौता करने के लिए।

आम तौर पर उन स्थितियों से बचने की सलाह दी जाती है जिनमें संघर्ष उत्पन्न हो सकता है।

आपका मुख्य कार्य यह सुनिश्चित करना है कि बच्चा संचार के सकारात्मक पैटर्न और दूसरों के साथ बातचीत का पालन करना शुरू कर दे। हर बार जब वह कुछ अच्छा करता है, रियायतें देता है, आपकी मदद करता है, अन्य लोगों के साथ शांति से संवाद करता है, तो उसकी प्रशंसा करना न भूलें। नकारात्मकता पर काबू पाने में सकारात्मक सुदृढीकरण का तंत्र एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

बचना सबसे अच्छा है, लेकिन कभी-कभी मुश्किल तरीका है

बच्चों और बुजुर्गों में ऐसी स्थिति के विकास को रोकने के लिए, सबसे पहले उन्हें देखभाल और ध्यान से घेरना आवश्यक है।

यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि समाज में बच्चों का समाजीकरण और एकीकरण यथासंभव सफलतापूर्वक और सुचारू रूप से हो, और बुजुर्गों के बीच संचार कौशल न खोएं।

आप लोगों (किसी भी उम्र के) पर दबाव नहीं बना सकते हैं और किसी चीज़ पर अपनी बात थोप सकते हैं, उन्हें वह करने के लिए मजबूर कर सकते हैं जो वे नहीं चाहते हैं।

यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि निराशा की भावना न हो, विशेष रूप से ध्यान से अपनी स्थिति का निरीक्षण करना चाहिए। निराशा नकारात्मकता की ओर पहला कदम है।

उपरोक्त सभी के बारे में याद रखने वाली सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नकारात्मकता एक कारण नहीं है, बल्कि एक परिणाम है। जिस समस्या की वजह से हुआ है, उससे छुटकारा पाकर ही आप इससे छुटकारा पा सकते हैं।

शब्द को याद रखना और भ्रमित न करना भी महत्वपूर्ण है, जो मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में सभी बच्चों की साधारण जिद और अवज्ञा विशेषता के साथ किसी भी प्रभाव के लिए तर्कहीन प्रतिरोध को दर्शाता है।

नकारात्मकता वाले व्यक्ति के व्यवहार को सफलतापूर्वक ठीक किया जा सकता है। इस मामले में, एक पेशेवर डॉक्टर से परामर्श करने की सलाह दी जाती है।

नकारात्मकता हर व्यक्ति की काफी सामान्य स्थिति है। इस मामले में, रोगी अस्वीकार करता है, दुनिया को स्वीकार नहीं करता है, लगातार जीवन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण रखता है। नकारात्मकता एक चरित्र लक्षण या स्थितिजन्य प्रतिक्रिया हो सकती है। मनोचिकित्सक अक्सर नकारात्मकता को सिज़ोफ्रेनिया से जोड़ते हैं। कुछ का मानना ​​​​है कि उम्र के संकट का अनुभव होने पर व्यक्ति जीवन के प्रति अपना दृष्टिकोण बदल देता है। यह किशोरावस्था में, साथ ही 3 साल की उम्र के बच्चों में भी देखा जा सकता है। नकारात्मकता आपके जीवन को कैसे बर्बाद करती है? यह किसके कारण होता है? यह स्थिति कितनी खतरनाक है?

विवरण

सिगमंड फ्रायड का मानना ​​​​था कि नकारात्मकता एक तरह का मनोवैज्ञानिक बचाव है। कुछ लोग नकारात्मकता और गैर-अनुरूपता की अवधारणा को जोड़ते हैं, जब कोई व्यक्ति पूरी तरह से दुनिया का विरोध करता है, इसे स्वीकार नहीं करता है, स्थापित आदेशों, परंपराओं, मूल्यों, कानूनों को पहचानने से इनकार करता है। विपरीत और बहुत सुखद स्थिति अनुरूपता नहीं है, जब कोई व्यक्ति हर किसी के लिए अनुकूल होता है।

मनोवैज्ञानिक दो प्रकार के व्यवहार को बचपन से जोड़ते हैं। लेकिन एक परिपक्व व्यक्ति पहले से ही स्वतंत्र होता जा रहा है। एक व्यक्ति को वयस्क माना जाता है जब वह अपनी स्वतंत्रता का उपयोग बहुत उपयोगी उद्देश्यों के लिए करना शुरू करता है - वह किसी से प्यार करता है और उसकी परवाह करता है, योग्य कार्य करता है।

नकारात्मकता जीवन की एक अजीबोगरीब धारणा है, यह धूसर, डरावना लगता है, सभी घटनाएँ दुखद, उदास हैं। इस स्थिति से समय पर निपटा जाना चाहिए, अन्यथा यह जीवन के तरीके को नकारात्मक रूप से प्रभावित करेगा।

नकारात्मकता के कारण

प्रत्येक व्यक्ति के लिए, यह चरित्र लक्षण विभिन्न बाहरी और आंतरिक कारकों के कारण बनता है। सबसे अधिक बार - ये हार्मोनल पृष्ठभूमि, आनुवंशिकता में विफलताएं हैं। निम्नलिखित भी प्रभावित कर सकते हैं:

• शारीरिक लाचारी।
• कठिनाइयों को दूर करने के लिए कोई कौशल नहीं है, कोई ताकत नहीं है।
• आत्मकथन।
• बदला और दुश्मनी।

लक्षण

किसी व्यक्ति की गंभीर स्थिति के बारे में पता लगाना मुश्किल नहीं है, यह तुरंत दिखाई देता है:

• विचारों की उपस्थिति कि दुनिया अपूर्ण है।
• लगातार चिंता के लिए प्रवण।
• सकारात्मक सोच वाले लोगों को नापसंद करते हैं।
• मरीज समस्या का समाधान करने की बजाय उसे जीते हैं।
• केवल नकारात्मक जानकारी ही रोगी को प्रेरित करती है।
• एक व्यक्ति केवल नकारात्मक पर ध्यान केंद्रित करता है।

मनोवैज्ञानिक उन कारकों को स्थापित करने में कामयाब रहे जिनके कारण नकारात्मक सोच उत्पन्न हुई:

• अपराध बोध का प्रकट होना।
• , मुसीबत।
• आपके पास जो कुछ भी है उसे खोने का डर।
• कोई निजी जीवन नहीं है।

जब आप किसी ऐसे व्यक्ति के साथ संवाद करते हैं जिसकी नकारात्मक सोच है, तो आपको बेहद सावधान रहने की जरूरत है, किसी भी मामले में सीधे उसकी विकृति के बारे में बात न करें। सब कुछ एक अप्रत्याशित प्रतिक्रिया के साथ समाप्त हो सकता है। प्रत्येक व्यक्ति को अपने लिए समझना चाहिए कि वह किस स्थिति में है।

नकारात्मक धारणा के प्रकार

सक्रिय रूप

लोग जानबूझकर चीजें करते हैं। सबसे बढ़कर, नकारात्मकता 3 साल के बच्चों को चिंतित करती है। सबसे अधिक बार, भाषण नकारात्मकता देखी जाती है। Toddlers किसी भी अनुरोध का पालन करने से इनकार करते हैं। एक वयस्क में, पैथोलॉजी के दौरान होता है। जब रोगी को मुड़ने के लिए कहा जाता है, तो वह जानबूझकर दूसरी दिशा में मुड़ जाता है। जीवन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण और जिद के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है।

निष्क्रिय रूप

रोगी अनुरोधों और मांगों को पूरी तरह से अनदेखा करता है। यह रूप कैटेटोनिक सिज़ोफ्रेनिया के साथ होता है। ऐसे में जब कोई व्यक्ति मुड़ना चाहता है, तो उसके पास प्रतिरोध होता है, मांसपेशियों की टोन बढ़ जाती है।

इसके अतिरिक्त, गहरी, संचारी, व्यवहारिक नकारात्मकता को प्रतिष्ठित किया जाता है। व्यवहार नकारात्मकता के मामले में, एक व्यक्ति सब कुछ अवज्ञा में करता है। सतही, संचारी को आसपास की दुनिया की गैर-स्वीकृति के साथ-साथ एक विशिष्ट मामले के रूप में व्यक्त किया जाता है। गहरी नकारात्मकता के साथ, एक व्यक्ति बाहरी रूप से सकारात्मक होता है, मुस्कुराता है, जीवन का आनंद लेता है, लेकिन उसके अंदर "नकारात्मक भावनाओं का तूफान" होता है, जो जल्दी या बाद में टूट सकता है।

बच्चों की नकारात्मकता की विशेषताएं

पहली बार किसी बच्चे को 3 साल की उम्र में नकारात्मक सोच का सामना करना पड़ता है। इस दौरान उसे पता चलता है कि वह अपनी मां से स्वतंत्र होकर सब कुछ खुद कर सकता है। यह इस उम्र में है कि बच्चे बहुत शालीन होते हैं, माता-पिता की मदद को स्वीकार नहीं करते हैं। यदि समय पर उपाय नहीं किए गए, तो प्रीस्कूलरों में भी नकारात्मकता देखी जाएगी।

कुछ स्कूली बच्चों के लिए नकारात्मकता भी साथ होती है, जिसमें बच्चे संवाद करने से मना कर देते हैं। क्या करें? बच्चे के विकास पर ध्यान दें, दैहिक, मानसिक विकास के साथ गंभीर समस्याओं को बाहर करें। तीन साल के संकट में, भाषण नकारात्मकता एक लगातार अभिव्यक्ति है। कभी-कभी यह स्थिति 7 साल के बच्चों के लिए विशिष्ट होती है।

ध्यान!बच्चों की नकारात्मक सोच मानसिक विकृति, व्यक्तिगत आघात का पहला संकेत हो सकती है। यदि पूर्वस्कूली उम्र में नकारात्मकता में देरी हो रही है, तो किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना जरूरी है। यह इस समय है कि घर में, स्कूल में विभिन्न संघर्ष की स्थिति उत्पन्न हो सकती है।

नकारात्मकता का किशोर रूप 16 वर्ष की आयु में अधिक स्पष्ट रूप से आगे बढ़ता है। जैसे-जैसे बच्चा परिपक्व होता है, लक्षण गायब हो जाते हैं। यदि एक किशोर बहुत विद्रोही है, तो आपको एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की आवश्यकता है।

आधुनिक मनोचिकित्सक किशोरों में उम्र के बदलाव के बारे में बात करते हैं। ऐसे मामले हैं जब 22 साल की उम्र में युवा जीवन के बारे में निराशावादी होने लगते हैं। कभी-कभी वृद्धावस्था में या लगातार असफलताओं की स्थिति में नकारात्मकता पहली बार खुद को महसूस करती है। कुछ पक्षाघात के साथ नकारात्मक सोच हासिल करते हैं।

समस्या से निजात कैसे पाए ?

सकारात्मक सोचना सीखने के लिए, आपको उन कारणों को खत्म करना होगा जो आपको अंदर से पीड़ा देते हैं। यदि यह अपने आप काम नहीं करता है, तो आपको एक मनोचिकित्सक से परामर्श करने की आवश्यकता है। वह आपके विचारों को साफ करेगा, आपको स्थिति को पूरी तरह से अलग तरीके से समझने में मदद करेगा।

याद रखें, नकारात्मकता जीवन को खराब करती है, यह व्यक्ति की सभी अच्छाइयों को नष्ट कर देती है। अपने आप को एक कोने में ड्राइव न करें, अपनी समस्या का समाधान करें। अपने आप को प्रबंधित नहीं कर सकते? मदद मांगने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। आशावादी बनो, तब जीवन सुधरेगा, तुम्हारे लिए बहुत आसान हो जाएगा। अंत में, आप चमकीले रंगों को नोटिस करना शुरू कर देंगे, न कि ग्रे रोजमर्रा की जिंदगी। खुश रहना सीखो!