आज, छात्रों के साथ शैक्षिक कार्य के आयोजन के सबसे महत्वपूर्ण रूपों में से एक कक्षा का समय है। यह सप्ताह में एक बार, एक विशिष्ट दिन और समय पर आयोजित किया जाता है। पाठ के दौरान, शिक्षक छात्रों के साथ बातचीत करता है, उन्हें शिक्षित करता है, उनके क्षितिज को विस्तृत करता है, कक्षा के कार्यों और लक्ष्यों को निर्धारित करता है।

मूलभूत जानकारी

कक्षा का समय शिक्षक और छात्रों के बीच होता है। आज यह हर स्कूल में आयोजित किया जाता है। पाठ को पाठ्यक्रम में शामिल किया गया है और जैसा कि ऊपर बताया गया है, सप्ताह में एक बार आयोजित किया जाता है। इसकी अवधि 40-45 मिनट है।

सामान्य तौर पर, यह नीति पूरी तरह से सही नहीं है। कम समय लग सकता है, क्योंकि इसका मुख्य कार्य शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्यों को पूरा करना है। आप कक्षा में और सभा हॉल, पुस्तकालय, संग्रहालय, यहां तक ​​कि सड़क पर भी पाठ का संचालन कर सकते हैं।

मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य

स्कूल में कक्षा के घंटे के कई लक्ष्य होते हैं।

सबसे पहले, यह है शिक्षात्मक, जिसमें जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में छात्रों के ज्ञान के दायरे का विस्तार करना शामिल है।

के बाद मार्गदर्शक... यह स्कूली बच्चों के जीवन के व्यावहारिक पक्ष, उनके व्यवहार और जीवन के प्रति दृष्टिकोण को प्रभावित करता है। यह उदाहरणों द्वारा समर्थित एक विशेष जीवन स्थिति के बारे में बातचीत की मदद से महसूस किया जाता है।

अंतिम लक्ष्य है ओरिएंटिंग... इसकी मदद से, आसपास की वास्तविकता, आध्यात्मिक और भौतिक मूल्यों की वस्तुओं के साथ एक निश्चित संबंध बनता है।

मुख्य कक्षा घंटे में शामिल हैं:

छात्रों के व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति के लिए परिस्थितियों का निर्माण;

अपने आसपास की दुनिया के बारे में अपने ज्ञान को समृद्ध करना;

भावनात्मक और संवेदी क्षेत्र का गठन;

कूल टीम का गठन।

संचालन के रूप

कक्षा का समय एक ऐसी गतिविधि है जिसे न केवल व्याख्यान के रूप में आयोजित किया जा सकता है, बल्कि:

प्रतियोगिता;

प्रश्नोत्तरी;

बैठकें;

भ्रमण।

पाठ की तैयारी

कक्षा के घंटे की तैयारी शुरू करने के लिए, आपको पाठ के विषय पर निर्णय लेने की आवश्यकता है। यह छात्रों के साथ बातचीत या एक प्रश्नावली आयोजित करके पहले से किया जा सकता है। कक्षा के घंटे के लिए विषय चुनते समय, छात्र की आयु विशेषताओं, उनकी रुचियों की पहचान करना आवश्यक है।

इससे पहले कि आप अपने स्कूल समय की स्क्रिप्ट लिखें, आपको बैठकर खुद से कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने होंगे:

1. बच्चों को कक्षा के समय में भाग लेने के लिए कैसे प्रेरित करें?

2. प्रारंभिक कार्य कैसे और कब करना है?

3. बच्चे किन कार्यों में खुद को पूरी तरह से अभिव्यक्त करने में सक्षम होंगे?

4. कौन सा छात्र कक्षा के समय में मदद कर सकता है?

5. पाठ के परिणामों को सही ढंग से कैसे समेटें?

इन प्रश्नों के उत्तर कागज पर लिखे जाने चाहिए और पाठ नोट्स लिखे जाने पर समय-समय पर उन्हें वापस कर दिए जाने चाहिए।

उसके बाद, आपको एक स्क्रिप्ट तैयार करना और प्रारंभिक कार्य करना शुरू करना होगा। कुछ स्थितियों में, आप शिक्षकों के लिए विशेष पत्रिकाओं, विभिन्न इंटरनेट संसाधनों से लिए गए कक्षा के घंटों के लिए तैयार डिज़ाइनों का उपयोग कर सकते हैं। हालांकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि उनमें से अधिकांश को सुधार की आवश्यकता है। इसलिए, कुछ कार्य बच्चों के लिए बहुत कठिन लग सकते हैं या उनकी रुचि नहीं हो सकती है। आपको ऐसे कार्यों को आसान या अधिक दिलचस्प कार्यों से बदलना चाहिए।

सामान्य तौर पर, तैयारी में निम्नलिखित बिंदु होते हैं:

1. विषय और कार्यों की परिभाषा।
2. घटना के स्थान और समय का निर्धारण।
3. प्रमुख बिंदुओं की पहचान करना।
4. एक योजना और स्क्रिप्ट तैयार करना।
5. सामग्री का चयन।
6. कमरे की सजावट।
7. कक्षा घंटे में प्रतिभागियों का निर्धारण।

पाठ के बाद, इसका विश्लेषण करना अनिवार्य है।

पाठ संरचना

पाठ तैयार करते समय, यह ध्यान में रखना चाहिए कि कक्षा के घंटे की अपनी संरचना होती है। सामान्य तौर पर, यह किसी भी पाठ की संरचना के समान होता है:

1. एक परिचय, जिसका मुख्य कार्य समस्या की पहचान करने के लिए छात्रों का ध्यान सक्रिय करना है।
2. मुख्य भाग, जिसकी सामग्री कक्षा घंटे के कार्यों द्वारा निर्धारित की जाती है।
3. अंतिम भाग जो छात्रों को स्व-शिक्षा के लिए प्रेरित करता है।

संचार का समय

उन रूपों में से एक जिसमें कक्षा का समय बिताया जा सकता है, संचार का समय है। इसे एक बच्चे और एक वयस्क के बीच एक संयुक्त रचनात्मक प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है। बच्चे वयस्कों के साथ समान आधार पर एक घंटे के संचार के आयोजन में भाग लेते हैं, शिक्षक के साथ मिलकर वे विषय और रुचियों की सीमा निर्धारित करते हैं।

संचार के घंटे का एक महत्वपूर्ण नियम है - एक अनुकूल वातावरण बनाना जिसमें प्रत्येक छात्र सुरक्षित रूप से अपनी राय व्यक्त कर सके।

संचार घंटे के मुख्य रूपों में शामिल हैं:

विचार - विमर्श;

भूमिका निभाने वाला खेल;

मौखिक पत्रिका;

सामाजिक-सांस्कृतिक परियोजना।

सूचना कक्षा घंटा

कक्षा में कक्षा के घंटों को सूचना परियोजनाओं, राजनीतिक मिनटों के संरक्षण और कार्यान्वयन के रूप में भी आयोजित किया जा सकता है।

इस तरह के पाठ का मुख्य लक्ष्य अपने स्वयं के महत्व की समझ, देश और दुनिया के सामाजिक और राजनीतिक जीवन में भाग लेने की आवश्यकता है। सूचना कक्षा के घंटे के दौरान, बच्चे जटिल आधुनिक समस्याओं को समझना सीखते हैं, जो उनके आसपास हो रहा है उस पर सही ढंग से प्रतिक्रिया करना सीखते हैं।

ऐसे पाठों में काम के मुख्य रूप:

समाचार पत्रों की रिपोर्ट;

उद्धरणों का उपयोग करके घटना को फिर से बताना;

शब्दकोश के साथ काम करना;

एक राजनीतिक मानचित्र के साथ काम करना;

जानकारी पर टिप्पणी करना;

समस्याग्रस्त प्रश्नों का निर्माण और उनके उत्तर की खोज;

वीडियो सामग्री को देखना और चर्चा करना।

विषय

कक्षा के घंटों का विषय क्या हो सकता है, इसके बारे में कुछ शब्द। कक्षाएं समर्पित की जा सकती हैं:

1. नैतिक और नैतिक मुद्दे।
2. विज्ञान के क्षेत्र में प्रश्न।
3. सौंदर्य संबंधी समस्याएं
4. राज्य और कानून के मुद्दे।
5. मनोवैज्ञानिक मुद्दे।
6. शरीर विज्ञान और स्वच्छता की विशेषताएं।
7. स्वस्थ जीवन शैली के मुद्दे।
8. पर्यावरण चिंताएँ।
9. सामान्य स्कूल की समस्याएं।

किसी विशेष विषय के ढांचे के भीतर, आप एक लक्ष्य से एकजुट होकर और समान कार्य करते हुए कई कक्षा घंटे बिता सकते हैं।

नमूना विषय

छात्रों की रुचियों और उनकी उम्र के आधार पर, कक्षा के घंटों के विषय इस प्रकार हो सकते हैं:

कक्षा 5 के छात्रों के लिए:

1. "मैं खुद को ... वर्षों में कैसे देखूँ?"
2. "मैं क्या हूँ?"
3. "हमारे आसपास की किताबें"।
4. "मैं क्या कर सकता हूँ?"

छठी कक्षा के छात्रों के लिए:

1. "मेरा शौक"।
2. "मैं स्कूल में और घर पर हूँ।"
3. "अपनी राय। क्या यह महत्वपूर्ण है?"
4. "मेरी ताकत और कमजोरियां"।
5. "सुनना और सुनना सीखना।"

ग्रेड 7 में, आप निम्नलिखित विषयों पर शैक्षिक घंटे बिता सकते हैं:

1. "मैं चाहता हूं और कर सकता हूं।"
2. "खुद को प्रबंधित करना सीखना।"
3. "ध्यान और सावधानी"।
4. "मुझे बताओ कि तुम्हारा दोस्त कौन है।"

कक्षा 8 में, आप निम्नलिखित विषयों पर कक्षा के घंटे बिता सकते हैं:

1. "प्रतिभा और प्रतिभा क्या है?"
2. "हम स्मृति को प्रशिक्षित करते हैं"।
3. "जिम्मेदारी और सुरक्षा"।
4. "मेरे सपनों का देश"।

कक्षा 9 के छात्रों की बातचीत में रुचि होगी:

1. "आदमी और रचनात्मकता"।
2. "मेरे अधिकार"।
3. "मेरे भविष्य का पेशा"।
4. "हमारे जीवन में सौंदर्य"।

कक्षा 10 के लिए, निम्नलिखित कक्षा घंटे तैयार करने की सलाह दी जाती है:

1. "मैं और मेरा परिवेश।"
2. "वयस्कता - यह क्या है?"
3. "मानव कमियां: कारण और परिणाम"।
4. "खुद को नियंत्रित करना सीखना।"

कक्षा 11 में, आप इस विषय पर घंटों बिता सकते हैं:

1. "क्या स्कूल मुझे याद करेगा?"
2. "मेरी पेशेवर पसंद"।
3. "मेरा भाग्य"।
4. "मानव जीवन में हास्य"।

सर्दियों में, आप "इन्फ्लुएंजा की रोकथाम", साथ ही "चोटों की रोकथाम", "बर्फ पर आचरण के नियम", "सर्दियों में कैसे व्यवहार करें", "बिना उल्लंघन के छुट्टियां" और अन्य के लिए एक कक्षा का समय बिता सकते हैं।

कक्षाओं के विषय को निर्धारित करने के लिए एक शिक्षक जो एक दिलचस्प कदम उठा सकता है, वह है वर्ष या सेमेस्टर की शुरुआत में कक्षा के घंटों की योजनाओं को आवाज देना और बच्चों को स्वतंत्र रूप से कुछ विषयों का सुझाव देने का अवसर देना, मौजूदा योजना के पूरक के रूप में प्रस्तुत करना। उनकी तैयारी में भाग लें।

केवीएन गेम्स आयोजित करना न भूलें, जिसके दौरान छात्र अपने ज्ञान और कौशल का परीक्षण कर सकेंगे। घटना का रूप भी कभी-कभी बदला जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, आज एक व्याख्यान था, जिसका अर्थ है कि अगली बार यह भ्रमण या बातचीत हो सकती है।

अधिक प्रभावी कक्षा घंटे के लिए, आपको निम्नलिखित युक्तियों का पालन करना होगा:

1. जिस कमरे में पाठ होता है उसे साफ और हवादार होना चाहिए।

2. ऑफिस को फूलों से सजाने की सलाह दी जाती है। वास्तविक और कृत्रिम दोनों का उपयोग किया जा सकता है।

3. कक्षा के घंटे का विषय चॉकबोर्ड पर लिखें। उपनिषद का प्रयोग भी उचित होगा।

4. मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर और प्रस्तुतियों के बारे में मत भूलना, वे सामग्री में छात्रों की रुचि में उल्लेखनीय वृद्धि करेंगे।

5. पूछताछ करते समय, परीक्षण प्रपत्रों का उपयोग करें। दृश्य एड्स के बारे में मत भूलना - ब्रोशर, पुस्तिकाएं।

6. पाठ की तैयारी पर विशेष ध्यान दें यदि यह प्रारंभिक कक्षा का समय है। बच्चों के विकास और धारणा की विशेषताएं ऐसी हैं कि शैक्षिक घंटे खेल, यात्रा के रूप में सर्वोत्तम रूप से व्यतीत होते हैं। इस तरह आप छात्रों की रुचि जगाने और उनका ध्यान बहुत तेजी से आकर्षित करने में सक्षम होंगे।

7. छात्रों के आराम के बारे में मत भूलना। उन्हें वैसे ही बैठने दें जैसे वे पसंद करते हैं। यदि समूह कार्य अपेक्षित है, तो आप एक मंडली में डेस्क की व्यवस्था भी कर सकते हैं, दो डेस्क को एक में स्थानांतरित कर सकते हैं।

8. विशेषज्ञों को कक्षा के घंटों में आमंत्रित करने से डरो मत - डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक, इतिहासकार, पुस्तकालयाध्यक्ष। बेशक, अगर वे आपकी कक्षा के घंटे के विषय को आपसे बेहतर समझते हैं और बहुत सारी उपयोगी जानकारी प्रदान कर सकते हैं।

निष्कर्ष

कक्षा का समय शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के सबसे महत्वपूर्ण रूपों में से एक है। यह सप्ताह में एक बार आयोजित किया जाता है। पाठ के दौरान, शिक्षक छात्रों के सांस्कृतिक स्तर को बढ़ाता है, उनके जीवन के दृष्टिकोण और मूल्यों को बनाता है, टीम को संगठित करता है। पाठ के विषय और शिक्षक द्वारा निर्धारित लक्ष्यों के आधार पर प्रपत्र कोई भी हो सकता है।

हाई स्कूल बड़े होने और खुद को एक व्यक्ति के रूप में परिभाषित करने का समय है। इस उम्र में बच्चे न केवल माता-पिता, बल्कि शिक्षकों की देखभाल से बाहर निकलने का प्रयास करते हैं। हालांकि, उनकी आत्म-अभिव्यक्ति के तरीके और दिखावटी रूप से बड़े होने से हमेशा सकारात्मक परिणाम नहीं मिलते हैं। स्कूली बच्चों की ऊर्जा को सही दिशा में निर्देशित करने, उनकी इच्छाओं और क्षमताओं को निर्धारित करने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

हाई स्कूल कक्षा घंटे थीम्स

अक्सर, वरिष्ठ छात्रों का तर्क है कि उन्हें अब पाठ्येतर शैक्षिक कार्य के रूप में कक्षा के घंटे की आवश्यकता नहीं है। ज्यादातर मामलों में, ऐसा इसलिए होता है क्योंकि घटना को खराब तरीके से तैयार किया जाता है या व्याख्यान के रूप में आयोजित किया जाता है, जो इसके मनोरंजन में शामिल नहीं होता है।

तैयारी करना कक्षा का समययह रचनात्मक होने और असाधारण समाधानों का उपयोग करने के लायक है ... सबसे पहले, आपको विषय पर निर्णय लेने की आवश्यकता है। बड़े हो चुके बच्चों के लिए किस बारे में बात करना और सोचना दिलचस्प होगा?

पहली बात जो दिमाग में आती है वह यह है। आकाश में एक उंगली न पाने के लिए, आप एक हल्का सर्वेक्षण कर सकते हैं और पता लगा सकते हैं कि छात्र किस पेशे के बारे में सोच रहे हैं। यह वह जगह है जहाँ विषयों का जन्म होता है:

• डेंटिस्ट (वकील, मिलिट्री मैन, डिज़ाइनर, अकाउंटेंट) मेरा भविष्य का पेशा है!
• व्यवसायों की भूमि की यात्रा करें।
• कल का रास्ता।

निराधार न होने के लिए, आप किसी भी उद्यम के भ्रमण पर जा सकते हैं या इसे स्कूल कार्यालय में व्यवस्थित कर सकते हैं। काम के माहौल में छात्रों को विसर्जित करने के लिए उपयुक्त वेशभूषा और परिवेश का प्रयोग करें।

किसी भी घटना या छुट्टी के लिए समर्पित कक्षा के घंटों से क्षितिज और विभिन्न प्रकार की रुचियों के विकास में मदद मिलेगी। वहां स्कूली बच्चे विभिन्न क्षेत्रों में अपना व अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन कर सकेंगे। मुख्य बात यह है कि स्मार्ट बनें और तैयारी में अधिक से अधिक छात्रों को शामिल करें।

• संग्रहालयों की दुनिया (सेंट पीटर्सबर्ग में रूसी संग्रहालय के उद्घाटन की 120 वीं वर्षगांठ के साथ मेल खाने का समय)।
• (2015 को रूस में साहित्य का वर्ष घोषित किया गया था)।
• अंतर्राष्ट्रीय शांति दिवस (2002 में शुरू होकर 21 सितंबर को मनाया जाता है। द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति की 70 वीं वर्षगांठ के साथ मेल खाने का समय हो सकता है)।

हाई स्कूल के छात्रों के हितों के बारे में मत भूलना। कक्षा का समय सामंजस्यपूर्ण ढंग से और बच्चों को पसंद आने के लिए बहुत सारी तैयारी की आवश्यकता होती है। विषयों का चुनाव बहुत बड़ा हो सकता है, स्कूली बच्चों के हितों और शौक से आगे बढ़ना आवश्यक है।

ऐसे थीम वाले कक्षा के घंटों में, छात्र स्वयं मार्गदर्शक बन सकते हैं और अपने शौक के बारे में बात कर सकते हैं, मास्टर कक्षाएं संचालित कर सकते हैं।

व्यक्तित्व के विकास में सामाजिक पहलू सबसे महत्वपूर्ण कड़ी हैं। इसलिए, पाठ्येतर गतिविधियों में भी जीवन के इस पक्ष पर जोर देना आवश्यक है।

• 1 अक्टूबर अंतरराष्ट्रीय वृद्धजन दिवस है।

यह वह जगह है जहाँ स्कूली बच्चों की परियोजना गतिविधियाँ प्रभावी हो सकती हैं। वे अपने शोध पत्र या प्रस्तुतीकरण प्रस्तुत कर सकते हैं।

किसी व्यक्ति के जीवन में प्यार मुख्य चीज बना रहता है। इसे प्राचीन काल से ही गायकों ने गाया है। इसलिए इस विषय को दरकिनार करना संभव नहीं होगा। हाई स्कूल के छात्रों के लिए कक्षा के घंटेप्यार के बारे में कोई भी रूप ले सकता है।

• पहला प्यार।
• प्यार करने वाले सभी लोगों के लिए - वेलेंटाइन डे।
• पहली नज़र में प्यार।
• प्यार, परिवार और निष्ठा का दिन।

इन पाठ्येतर गतिविधियों को इस शाश्वत भावना, परिवार के महत्व और खजाने के मूल्य को बढ़ाना चाहिए। प्यार के बारे में कक्षा का समयएक चंचल खेल के रूप में हो सकता है, जिसे 90 के दशक में जाना जाता है, जब रुचियों द्वारा "प्रेमियों" की एक जोड़ी का चयन किया गया था। या यह एक वास्तविक काव्य संध्या बन सकती है, जहाँ कविताएँ और प्रेम गीत बजेंगे। इसके अलावा, छात्र रचनाकारों के रूप में कार्य करने में सक्षम होंगे और अपने पहले या अभी भी अधूरे प्यार के लिए खुद को एक पत्र लिखेंगे।

कक्षा का समय विकसित करना एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है जिसके लिए बहुत अधिक ज्ञान और समय की आवश्यकता होती है। चीजों को आसान बनाने के लिए, हमारी वेबसाइट पर कक्षा के घंटों के डिजाइन देखें।

विषय पर 8 "बी" ग्रेड में कक्षा का समय:

"बड़े होने के कगार पर।"

कक्षा शिक्षक: इज़बोल्डिना एम.ए.

लक्ष्य:व्यक्तित्व की बहुमुखी प्रतिभा के बारे में छात्रों की अवधारणाओं को बनाने के लिए और आसपास की वास्तविकता के अनुकूल होने की क्षमता।
कार्य:

व्यक्ति के गुणों और "मूल्यों" के बारे में ज्ञान की प्राप्ति। कुछ अवधारणाओं के लिए अपने स्वयं के पदों को निर्धारित करने के लिए छात्रों की क्षमता बनाने के लिए। आत्मनिरीक्षण, आत्म-समझ और आत्म-आलोचना के कौशल के गठन को बढ़ावा देना; प्रत्येक छात्र के गुणों के प्रकटीकरण के माध्यम से एक दूसरे के बारे में ज्ञान को गहरा करना।

छात्रों को उनके स्वयं के जीवन, उनके लक्ष्यों, उनकी ताकत और क्षमताओं की समझ के बारे में जागरूकता की सुविधा प्रदान करना।

उपकरण:प्रस्तुति, प्रोजेक्टर, कार्ड, ए4 शीट, एक पेड़ और सेब की एक छवि, पेंसिल, लगा-टिप पेन, पेंट, ब्रश, फाउंटेन पेन, संगीत।

कक्षा घंटे प्रगति:

कक्षा शिक्षक से परिचयात्मक टिप्पणी.

अभिवादन। - चलो एक दूसरे को बधाई देते हैं।लोग अपने मूड को व्यक्त करते हैं और अगले काम के लिए एक दूसरे को शुभकामनाएं देते हैं।- आप कक्षा के घंटे के विषय को कैसे समझते हैं?

व्यायाम "बिना मास्क के"।

प्रत्येक प्रतिभागी को एक लिखित वाक्यांश के साथ एक कार्ड दिया जाता है जिसका कोई अंत नहीं होता है। बिना किसी प्रारंभिक तैयारी के, उसे वाक्यांश को जारी रखना चाहिए और पूरा करना चाहिए। बयान ईमानदार होना चाहिए। यदि समूह के बाकी सदस्य नकली महसूस करते हैं, तो सदस्य को दूसरा कार्ड लेना होगा। कार्ड की अनुमानित सामग्री:

"मुझे यह विशेष रूप से पसंद है जब मेरे आसपास के लोग ..."
"मैं वास्तव में कभी-कभी क्या चाहता हूं ..."
"कभी-कभी लोग मुझे इसलिए नहीं समझते क्योंकि मैं..."
"मुझे विश्वास है कि मैं ..."
"मुझे शर्म आती है जब मैं ..."
"यह मुझे विशेष रूप से परेशान करता है कि मैं ..." आदि। - "वयस्कता" की दहलीज पर यह सोचना जरूरी हो जाता है कि जीवन क्या है, इसका अर्थ क्या है। इस पर विचार करना आसान विषय नहीं है, इसके लिए हम यहां एक कक्षा के समय एकत्रित हुए हैं। सोलह एक स्पष्ट उम्र है,
यह प्यार और सपनों का समय है
यह चिंताओं और शंकाओं का समय है
और कोमल बैठकें, और गुप्त आँसू।

अब आपके पास इतना रोमांचक जीवन है। आप लोग बहुत जल्द वयस्कता में होंगे। किस तरह का जीवन अनुभव? आध्यात्मिक और नैतिक गुणों के किस भंडार के साथ? आप घर से दूर कैसे रहेंगे?

ये सवाल सिर्फ आपके माता-पिता ही नहीं बल्कि हम शिक्षक भी पूछते हैं।

वयस्कों के पास उनके पीछे खुशी और निराशा के साथ जीवन का अनुभव होता है। ये सिद्धहस्त लोग हैं। उनके पास घर, परिवार, पेशा, नौकरी है। वे ठीक-ठीक जानते हैं कि जीवन क्या है।

जीवन आसान नहीं है, यह सम और सहज नहीं हो सकता। जीवन जल रहा है, और आग में कुछ जल रहा है। जीवन प्रकाश है, और प्रकाश किसी को अंधा कर देता है। जीवन एक संघर्ष है, और संघर्ष में एक विजेता होना चाहिए। जिंदगी। इस शब्द में कई अर्थ हैं। एक फूल का जीवन जिसमें हमेशा के लिए एक गर्मी हो। 3 झरनों में रहने वाले पक्षी का जीवन। मानव जीवन। और देश की जान। इस कविता में सभी आख्यान आपस में जुड़े हुए हैं। हम फूलों के बिना, पक्षियों के बिना कैसे रह सकते हैं? आखिर जीवन क्या है? आप जी सकते हैं, लेकिन आप मौजूद रह सकते हैं! और क्या जीवन और अस्तित्व एक ही हैं? होने और जीने में क्या अंतर है? अस्तित्व लक्ष्यों, योजनाओं, रुचियों, शौक के बिना जीवन है।

मैं प्रसिद्ध दृष्टांत की एक रीटेलिंग के साथ अपनी कक्षा का समय जारी रखना चाहूंगा:

“एक युवक कीचड़ वाली सड़क पर चल रहा था और अचानक उसे कीचड़ में एक सोने का सिक्का दिखाई दिया। वह झुक गया और उसे उठा लिया। मैं दूसरे सिक्कों की तलाश में और आगे बढ़ गया। और, वास्तव में, वे कभी-कभी उसके पैरों के नीचे आ जाते थे। तो उनकी जान चली गई। जब वे मर रहे थे, तो उनसे, एक गहरे बूढ़े व्यक्ति से पूछा गया कि जीवन क्या है। उसने जवाब दिया: "जीवन एक कीचड़ भरी सड़क है जो कभी-कभी सोने के सिक्कों से मिलती है।"

आइए कोशिश करते हैं और आपसे यह सवाल पूछते हैं: "जिंदगी क्या है?"

व्यायाम "ट्री" (विज़ुअलाइज़ेशन) (कला - चिकित्सीय व्यायाम। )

अपनी आँखें बंद करें। अपने आप को एक पेड़ के रूप में कल्पना करो। सोचें और कल्पना करें कि पेड़ कहां खड़ा है, यह कैसा दिखता है: इसकी क्या शाखाएं हैं, यह कितना लंबा है, इसकी जड़ें क्या हैं। जड़ें आपके माता-पिता हैं।

आप जिस पेड़ की कल्पना करते हैं उसे ड्रा करें। और इसकी शाखाओं पर सेब - मूल्यों को चित्रित करते हैं।

(बच्चे आकर्षित करते हैं)। फिर प्रत्येक व्यक्ति जो अपना वृक्ष प्रस्तुत करना चाहता है।

2. हमारे सामने प्रतीकात्मक "जीवन का वृक्ष" है। यह अपनी जड़ों के साथ धरती में गहराई तक जाता है। इससे उसे भोजन, स्थिरता मिलती है। इसके कारण इसकी एक मजबूत सूंड, कई शाखाएँ होती हैं। तो यह जीवन में है। जड़ें आपके माता-पिता, परिवार हैं, जो आपको अपने जीवन में एक नींव देते हैं, भविष्य में आत्मविश्वास देते हैं, आप मजबूत होते हैं, ताकत हासिल करते हैं। आपकी शाखाएं ज्ञान, अनुभव हैं जो आप अपने जीवन के दौरान प्राप्त करते हैं। उस पर फल अवश्य होंगे। ये आपकी सफलताएं हैं! आपको क्या लगता है जीवन क्या है? "जीवन" की अवधारणा को एक शब्द में परिभाषित करें, जो व्यक्ति का समर्थन करता है, उसे खुश करता है।

डेस्क पर: जीवन का वृक्ष, जिस पर फल लगते हैं।

इसलिए, आपको अलग-अलग "फल" मिले हैं। लेकिन वही हैं, आइए उन पर प्रकाश डालें:
(छात्रों के उत्तर, जीवन की उनकी समझ)।

इसलिए, जीवन एक आशीर्वाद है, एक उपहार जो एक व्यक्ति को केवल एक बार दिया जाता है। और यह उस पर निर्भर करता है कि वह अपने जीवन को किस सामग्री से भरेगा।

समय को स्ट्रेचेबल माना जाता है

पर निर्भर करता है

किस तरह की सामग्री

आप इसे भर दें।

- प्रश्न "और जीवन में क्या हमारी मदद कर सकता है, कौन से गुण?" क्या सभी व्यक्तित्व लक्षण खराब हैं?

थ्रिफ्ट स्टोर व्यायाम

एक थ्रिफ्ट स्टोर खेलने की सलाह दी जाती है। विक्रेता जिन वस्तुओं को स्वीकार करता है वे मानवीय गुण हैं, उदाहरण के लिए: दया, मूर्खता, खुलापन। प्रतिभागी कार्ड पर अपने चरित्र लक्षण लिखते हैं, दोनों सकारात्मक और नकारात्मक। फिर एक सौदा करने का प्रस्ताव है, जिसमें प्रत्येक प्रतिभागी कुछ अनावश्यक गुणवत्ता, या उसके हिस्से से छुटकारा पा सकता है, और कुछ आवश्यक प्राप्त कर सकता है। उदाहरण के लिए, किसी के पास प्रभावी जीवन के लिए वाक्पटुता की कमी है, और वह उसे अपनी शांति और शिष्टता का कुछ हिस्सा दे सकता है।

असाइनमेंट के अंत में, परिणामों को सारांशित किया जाता है और छापों पर चर्चा की जाती है।

बॉक्स में "सकारात्मक गुण" डालें।

3. विचारों का बिखराव"कीमत और मूल्य"

सीढ़ियाँ चढ़ते हुए, हम हमेशा आत्मविश्वास से चलते हैं, हम गलतियाँ कर सकते हैं, हम ठोकर खा सकते हैं और गिर भी सकते हैं। जीवन में कुछ भी हो सकता है: हम बीमारी, निराशा और यहां तक ​​कि नुकसान के साथ हैं। हमारी चढ़ाई काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि हमारे साथ सीढ़ियों पर चलने वाले अन्य लोगों के संबंध में हम कैसा व्यवहार करते हैं: हम धक्का देंगे, किसी के ऊपर कदम रखेंगे, आगे बढ़ेंगे, कंधे से कंधा मिलाकर चलेंगे। हमारा आरोहण इस बात पर निर्भर करेगा कि हम अपने जीवन का निर्माण किन नियमों से करेंगे, कौन से नैतिक मूल्य एक प्रकाशस्तंभ की तरह हमारे आंदोलन को जीवन की सीढ़ी तक रोशन करेंगे।

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दें: आपकी राय में कौन से दोष और बुरी आदतें किसी व्यक्ति को हमेशा के लिए खुशी से जीने से रोकती हैं?

और इससे पहले कि हम अपना चुनाव करें, आइए परिभाषित करें मूल्य क्या है (शब्दकोश के साथ काम करें)।

परंपरागत रूप से, जब हम "मूल्य" कहते हैं, तो हमारा मतलब सांस्कृतिक मूल्यों से है, जो मानव जाति द्वारा अपने अस्तित्व के इतिहास में विकसित किया गया है और संस्कृति के शिखर पर पहुंचा... यह स्पष्ट है कि एक व्यक्ति अपने मूल्यों में भोजन, धन, चीजें और अन्य को शामिल करता है, जबकि दूसरा भोजन, चीजों और धन को अस्तित्व की शर्तों के रूप में मानता है, प्रेम, काम, सौंदर्य, ज्ञान, प्रकृति को मूल्यों के रूप में चुनता है। जब पूर्वजों ने दार्शनिक प्रश्न उठाया: "खाने के लिए जीने के लिए, या जीने के लिए खाने के लिए?" - तब उनकी पसंद स्पष्ट थी: "रहने के लिए है!"

पूरी तरह से समझने के लिए कि मूल्य क्या है, आइए इसकी तुलना "कीमत" श्रेणी (एक शब्दकोश के साथ काम करें) से करें।

इस प्रकार, मूल्य मौद्रिक इकाइयों में व्यक्त किसी वस्तु का मूल्य है। इसलिए, यह भौतिक है, काफी निश्चित है और इसका एक उद्देश्य है, संवेदनाओं के लिए सुलभ, पदार्थ (आप देख सकते हैं, स्पर्श कर सकते हैं, गंध कर सकते हैं, वजन कर सकते हैं, आदि)।

मूल्य वह है जो किसी व्यक्ति के जीवन के लिए महत्वपूर्ण है, वह पसंदीदा वस्तु, जिसकी उपस्थिति जीवन के सार्थक पाठ्यक्रम को प्रभावित करती है। मूल्य आध्यात्मिक है, आप इसे संवेदनाओं से नहीं पा सकते। पुश्किन्सकोए: "प्रेरणा बिक्री के लिए नहीं है, लेकिन आप पांडुलिपि को बेच सकते हैं" - मूल्य और मूल्य की सीमाओं को बहुत सटीक रूप से रेखांकित करता है। कीमत के लिए - बाजार के गोले, मूल्य के लिए - आत्मा। कीमत समाप्त करने योग्य और नष्ट करने योग्य: भोजन खाया जाता है, चीजें खराब हो जाती हैं, आवास नष्ट हो जाते हैं, और यह सब बर्बर विनाश के अधीन है।

कीमत विनिमेय है: हमेशा एक ऐसा उत्पाद होता है जो गुणवत्ता में दूसरे उत्पाद से बेहतर होता है, जो अपने पूर्ववर्ती को विस्थापित करने में सक्षम होता है।

मूल्य अपूरणीय है: प्यार की अनुपस्थिति दूसरे के लिए प्यार से नहीं बनती है; एक अद्भुत व्यक्ति के साथ एक अद्भुत मुलाकात दोहराई नहीं जाती है; समर्थन के रूप में आप पर फेंकी गई नज़र का कोई दूसरा रूप नहीं है।

4. व्यायाम "मैं लोगों में क्या महत्व रखता हूँ?"

इस प्रकार, अपनी पसंद की व्याख्या करते हुए, आप मूल्यों पर चले गए। आइए अब एक साथ शाश्वत मूल्यों की एक सूची बनाते हैं।

(विवेक, दया, प्रेम, मित्रता, न्याय, दया, साहस, ईमानदारी, शालीनता, आदि)

6. संक्षेप।

आइए एक और दृष्टांत की ओर मुड़ें:

"एक देश में, कोई फर्क नहीं पड़ता कि एक बूढ़ी औरत रहती थी। कई वर्षों तक वह गर्मी के मौसम में समुद्र तट पर बेंत के साथ चलती थी। बहुत से लोग हैरान थे और समझ नहीं पा रहे थे कि वह रेत में क्या ढूंढ रही है, उसे लाठी से रगड़ रही है।

केवल वर्षों बाद लोगों को पता चला कि वह कई वर्षों तक समुद्र तट पर केवल एक ही उद्देश्य से चली थी - उसने टूटे हुए कांच के टुकड़े एकत्र किए ताकि वयस्कों और बच्चों को चोट न लगे।

छात्र प्रश्न:

इस बूढ़ी औरत ने अपने जीवन में कितना कुछ हासिल किया है?

आपको क्या लगता है कि जीवन की सीढ़ी पर उसका रास्ता क्या था?

जीवन में उसके मूल्य क्या थे?

और अंत में, हम एक बार फिर आपके द्वारा बनाई गई इच्छाओं की सीढ़ी को देखेंगे और प्रसिद्ध शिक्षक वीए सुखोमलिंस्की के आदेश को ध्यान से सुनेंगे। : "आप लोगों के बीच रहते हैं। आपकी हर हरकत, आपकी हर इच्छा लोगों में झलकती है। जान लें कि आप जो चाहते हैं और जो आप कर सकते हैं, उसके बीच एक रेखा है। आपकी इच्छाएं आपके प्रियजनों की खुशी या आंसू हैं। अपने कार्यों को अपनी चेतना से जांचें: क्या आप अपने कार्यों से लोगों को नुकसान, परेशानी, असुविधा का कारण बनते हैं। अपने आसपास के लोगों को अच्छा महसूस कराएं..."

सख्त जिंदगी से पूछो

किस रास्ते पर जाना है

दुनिया में जहां सफेद है

सुबह बाहर निकलें?

सूरज का पालन करें

हालांकि यह रास्ता अज्ञात है।

जाओ मेरे दोस्त हमेशा जाओ

अच्छे रास्ते पर!.....

व्यायाम "फ्री माइक्रोफोन"

बच्चे बारी-बारी से कक्षा के अपने छापों को व्यक्त करते हुए "सकारात्मक गुणों" वाला एक बॉक्स देते हैं।

जीवन में सब कुछ आप पर निर्भर करता है, मेरा विश्वास करो ... " सब आपके हाथ मे है!

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पूर्वावलोकन:

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत

"क्या विनम्रता एक ताकत है, एक कमजोरी है, या एक आवश्यकता है?"

हैलो दोस्तों!

आज आपने चर्चा के लिए एक बहुत ही रोचक विषय चुना है, जो आधुनिक दुनिया में रहने वाले लगभग हर व्यक्ति के लिए प्रासंगिक है।

शायद, मेरी तरह ही, आपने अक्सर देखा होगा कि लोग संवाद करना नहीं जानते। अधिक सटीक रूप से, वे विनम्र शब्द नहीं कहते हैं। और ये सिर्फ शब्द नहीं हैं। उदाहरण के लिए,(फिसल पट्टी ) धन्यवाद का अर्थ है - भगवान धन्यवाद। हैलो - मैं आपके स्वास्थ्य की कामना करता हूं। धन्यवाद, आई एम सॉरी, आई एम सॉरी, प्लीज। कई या कुछ विनम्र शब्द? क्या कभी ऐसा होता है कि ये शब्द काफी नहीं हैं? (उत्तर)

(कोई उन्हें और अधिक सुनना चाहता है, लेकिन किसी के लिए क्षमा मांगने या क्षमा मांगने के लिए सभी शब्द पर्याप्त नहीं हैं)

आपको क्या लगता है (स्लाइड) "विनम्रता" क्या है और एक आधुनिक व्यक्ति को इसकी आवश्यकता क्यों है?

(बच्चों के उत्तर)

(फिसल पट्टी)

विनम्रता एक शिक्षित व्यक्ति के सबसे महत्वपूर्ण गुणों में से एक है। 17 वीं शताब्दी तक, "वेझा" का अर्थ "विशेषज्ञ" था - जो शालीनता के नियमों को जानता है, लोगों के प्रति एक दयालु दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति करता है।

ये नियम क्या हैं? आइए शिष्टाचार नियमों का एक सेट एक साथ रखें।

(प्रत्येक को एक कागज का टुकड़ा दिया जाता है जिस पर लोग शिष्टाचार का अपना नियम लिखते हैं)

आपने जो लिखा है उसे पढ़ें।

चलो देखते हैं, हमने कुछ भी याद नहीं किया(फिसल पट्टी)

1. विनम्रता अन्य लोगों के प्रति एक दृष्टिकोण है।
2. एक विनम्र व्यक्ति दूसरे को परेशानी या अपराध नहीं करता है।
3. विनम्र व्यक्ति दूसरों के प्रति मिलनसार और विचारशील होता है।
4. एक विनम्र व्यक्ति हमेशा अभिवादन करता है और अलविदा कहता है। अभिवादन का उत्तर न देना अशिष्टता है।
5. आपको पहले वयस्कों का अभिवादन करना चाहिए, लेकिन आप स्वयं अपना हाथ नहीं बढ़ा सकते। अभिवादन करते समय, आपको उस व्यक्ति का चेहरा देखना चाहिए जिसका आप अभिवादन कर रहे हैं।
6. अपने साथियों के प्रति विनम्र रहें: उन्हें उपनाम और उपनाम न दें, बात करते समय चिल्लाएं नहीं।
7. खेलों में, कठोर मत बनो, चिल्लाओ मत। अपने दोस्त के साथ छोटी-छोटी बातों पर बहस न करें, झगड़ा न करें, काम करने की कोशिश करें और एक साथ खेलें।
8. विनम्र व्यक्ति अशिष्टता का जवाब अशिष्टता से नहीं देता।
9. शब्दों में, लहज़े में, इशारों में, कार्यों में विनम्र होना चाहिए। कर्कश स्वर में बोले गए विनम्र शब्द, चुटीले लहजे में, विनम्र होना बंद कर देते हैं।

विनम्र होने का अर्थ है यह जानना कि कैसे व्यवहार करना है और अच्छे व्यवहार करना है। इसका मतलब है कि लोगों के साथ इस तरह से संवाद करना जिससे उन्हें परवाह, प्यार, मूल्यवान और सम्मानित महसूस हो। बहुत से लोग अजनबियों के साथ केवल इसलिए विनम्रता से व्यवहार करते हैं क्योंकि वे एक अच्छा प्रभाव डालना चाहते हैं। लेकिन सच्ची शिष्टता हर समय और सबके साथ विनम्र रहने में है। जब आप विनम्र होते हैं तो लोग आपके प्रति विनम्र होते हैं।
- विनम्रता लोगों के साथ संचार के लिए अनुकूल है। विनम्र शब्द आत्मा की गर्मी को जन्म देते हैं:(फिसल पट्टी)
जब आप एक शब्द कहना चाहते हैं
मेरे दोस्त, सोचो - अपना समय लो
यह कभी-कभी कठोर होता है
वह आत्मा की गर्मी से पैदा हुआ था।

आइए एक दूसरे को अपनी आत्मा की गर्मी दें।

प्रत्येक को कागज के 5 टुकड़े वितरित करें। उन पर अपना नाम और उपनाम लिखें। रोल अप और एक आम बॉक्स में छोड़ दें। प्रस्तुतकर्ता मिलाता है और 5 टुकड़े चुनने के लिए कहता है। कागज के सभी टुकड़े छांटे जाते हैं। उद्देश्य: एक दूसरे के साथ गर्म शब्दों का आदान-प्रदान करना, अपने कागज़ के टुकड़े ढूँढ़ना।

आप किस मूड में हैं?

और आपको क्या अच्छा लगता है?

तो विनम्रता क्या है: ताकत, कमजोरी, या आवश्यकता?

मैं चाहता हूं कि आप इसे याद रखेंएक विनम्र व्यक्ति वह होता है जो: सभी की गरिमा का ख्याल रखना जानता है; ईमानदारी से परोपकारी और स्वागत करने वाला; दूसरों के ध्यान की सराहना करता है; प्रदान की गई सेवा के लिए आभारी, दिखाई गई देखभाल; वह अच्छे के साथ अच्छा जवाब देता है।(फिसल पट्टी)

शुभ दिवस! - आपको बताया गया था
- शुभ दिवस! - आपने उत्तर दिया।
कैसे बंधे थे दो तार
गर्मजोशी और दया।

वे हमें "अच्छी यात्रा!" की कामना करते हैं।
- जाना और चलना आसान होगा।
- नमस्ते! - आप व्यक्ति को बताएं
- नमस्ते! - वह हमें जवाब में बताएगा।
और शायद फार्मेसी में नहीं जाएंगे
और यह कई सालों तक स्वस्थ रहेगा।

हम किसके लिए "धन्यवाद" कहते हैं?
वे हमारे लिए जो कुछ भी करते हैं उसके लिए।
और हम याद नहीं कर सके
किसको कितनी बार बताया।

क्या मुझे "कृपया" शब्द रद्द करना चाहिए?
हम इसे हर मिनट दोहराते हैं,
नहीं, शायद वह "कृपया" के बिना
हम असहज महसूस करते हैं।

ये शब्द सबसे अद्भुत हैं
सुनकर सभी बहुत खुश होते हैं
वयस्क और बच्चे दयालु हो रहे हैं
और वे आप पर मुस्कुराने की जल्दी में हैं।

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विषय: क्या वयस्क हमेशा सही होते हैं?

लक्ष्य: बच्चों और वयस्कों की स्थितियों और कार्यों का विश्लेषण करने के लिए छात्रों की क्षमता बनाने के लिए।

उपकरण: स्लाइड की प्रस्तुति; नैपकिन, शब्दों के तहत बोर्ड पर कार्ड: वयस्कों के साथ संबंध तोड़ता है, टोकन, एक पुरस्कार, "वयस्कों", "बच्चों" समूहों के लिए कार्ड।

कक्षा घंटे प्रगति:

1. शुभ दिवस! मेरा आपसे एक अनुरोध है: कृपया अपनी आँखें बंद करें ..., मुस्कुराएँ (दिल से सुनिश्चित करें), अपनी आँखें खोलो, देखो: यह हमारी कक्षा में उज्जवल हो गया है। यह आपकी मुस्कान से था कि सूरज चमक गया, इसने हमें अपनी गर्मी से गर्म कर दिया। जब आप मुस्कुराते हैं, तो आपके चेहरे खुश और दयालु होते हैं। इसका मतलब है कि यहां अच्छे-अच्छे लोग जमा हो गए हैं।
2. व्यायाम "नैपकिन"। नैपकिन के ऊपरी दाएं कोने और अब निचले दाएं कोने को फाड़ दें। फिर निचले बाएँ कोने को फाड़ दें, अब ऊपरी बाएँ कोने को। रुमाल को खोल दें। क्या यह वही है? तो दोस्तों, जीवन में, लोग एक-दूसरे से भिन्न होते हैं, लेकिन आपको मतभेदों के बावजूद एक साथ रहना सीखना होगा।
3. आज हम 2 समूहों में बंटे हुए हैं। बायां समूह वयस्कों की भूमिका निभाएगा, और दायां समूह बच्चे होंगे। एक दूसरे को देखें, आप सभी के लिए एक शब्द क्या है? (लोग)। वयस्कों और लोगों की सामान्य विशेषताएं क्या हैं? (बालों का रंग, आंखों का रंग, 2 हाथ, 2 पैर)। वयस्क बच्चों से कैसे भिन्न होते हैं? (आयु, ऊंचाई, वजन, मानसिक विकास)। दरअसल, दोस्तों, वयस्क बच्चों से इस मायने में भिन्न होते हैं कि वे अधिक जानते हैं, क्योंकि वे बड़े हैं और उनके पास अधिक अनुभव है। आज हम इस विषय पर बात करेंगे: "क्या वयस्क हमेशा सही होते हैं?"स्लाइड नंबर 1।

आप अक्सर वयस्कों से कहाँ मिलते हैं? (स्कूल में, दुकान में, परिवार के साथ घर पर)।

आप परिवार शब्द को कैसे समझते हैं?

एक परिवार आमतौर पर एक साथ रहने वाले लोगों का एक छोटा समूह होता है।

परिवार के प्रत्येक सदस्य की जिम्मेदारियां होती हैं, वे अपना खाली समय एक साथ बिताते हैं। माता-पिता बच्चों की परवरिश और शिक्षा देते हैं। परिवार के सदस्य एक-दूसरे से प्यार करते हैं और उनका सम्मान करते हैं।

1. अब हम उन स्थितियों को देखेंगे जो किसी भी परिवार में उत्पन्न हो सकती हैं।

स्थिति एक ... माशा ने गणित में "2" अंक प्राप्त किया। मैं स्कूल से वापस आया और अपनी माँ से उसे टहलने जाने के लिए कहने लगा। माँ ने माशा से कहा कि वह आज टहलने नहीं जाएगी।स्लाइड नंबर 2.

समूहों के लिए प्रश्न: (वयस्क पहले उत्तर देते हैं, फिर बच्चे)। क्या माँ सही है? (नहीं, माशा को अपना होमवर्क करने और फिर उसे चलने की अनुमति देने के लिए याद दिलाना आवश्यक था)।

क्या माशा सही है? (बच्चे पहले जवाब देते हैं, और फिर वयस्क)। नहीं, मुझे अपना गृहकार्य करना था और फिर टहलने जाने के लिए कहना था।

माँ को क्या करना चाहिए था?

स्थिति दो ... मीशा ने अपने पिता से कंप्यूटर के लिए हेडफोन खरीदने को कहा। पापा ने कहा कि नए साल के बाद परिवार के पास सिर्फ खाने के लिए पैसे थे। अगले वेतन से वह और उसकी मां हेडफोन खरीदने की कोशिश करेंगे। मिशा नाराज थी और उसने अपनी मां को धूल पोंछने में मदद नहीं की।स्लाइड 3.

समूहों के लिए प्रश्न: (बच्चे पहले जवाब देते हैं, और फिर वयस्क)। क्या मीशा सही है? क्यों? (नहीं, सही नहीं। नाराज होना असंभव था और इससे भी ज्यादा मदद से इंकार करना)।

क्या डैडी सही हैं? क्यों? (वयस्क पहले उत्तर देते हैं, और फिर बच्चे)। पिताजी सही कह रहे हैं, क्योंकि सबसे पहले, आपको पैसे हा उत्पादों को छोड़ना होगा। पिताजी ने यह भी वादा किया कि अगले वेतन के साथ वे मीशा के लिए हेडफ़ोन खरीदेंगे।

मीशा को क्या करना चाहिए था?

मुझे बताओ, क्या इन स्थितियों में वयस्क हमेशा सही थे? हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वयस्क और बच्चे दोनों गलतियाँ करते हैं, लेकिन आपको नाराज होने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन बात करना सीखें, स्थिति से बाहर निकलने का सही रास्ता खोजें।

1. परिवार के बारे में कई कहावतें हैं। कृपया उन कहावतों को पुनर्स्थापित करें जिनमें शब्द मिश्रित हैं। (स्लाइड एंट्री)।

स्लाइड 4, 5

समूह कार्य - 2 मिनट।

वयस्क:

में, पर, और वह, झल्लाहट, खजाना, परिवार, अगर।

खज़ाना क्या है, अगर परिवार ठीक है।

संतान:

पर, और, तो, सब, आत्मा, परिवार, स्थान, एक साथ।

पूरा परिवार एक साथ, और आत्मा जगह में है।

वयस्क:

बीमार, उबाऊ, लेकिन एक साथ, अलग

साथ में यह बीमार कर रहा है, लेकिन इसके अलावा यह उबाऊ है.

संतान:

और, हां, नहीं, दु: ख, सलाह, प्रेम।

प्यार और सलाह - कोई दु: ख नहीं है।

देखिए, दोस्तों, किस तरह के शब्द परिवार शब्द की विशेषता बताते हैं। परिवार हर सदस्य के लिए आरामदायक और अच्छा होना चाहिए: चाहे वह माँ हो या पिताजी, बेटा या बेटी, दादी या दादा। परिवार के सामंजस्य के लिए, यह आवश्यक है कि परिवार की आंतरिक जीवन शैली आपसी समझ, विश्वास और परिवार में एक व्यक्ति के आरामदायक अस्तित्व को बढ़ावा दे। तब बच्चों और बड़ों के बीच के रिश्ते में भरोसे का विकास होगा।स्लाइड नंबर 6

बोर्ड पर शब्दों के साथ कार्ड हैं।व्यायाम: उन्हें चुनें जो वयस्कों के साथ मधुर संबंध तोड़ सकते हैं। (के बदले में)।

दयालुता, झगड़े, कड़ी मेहनत, झूठ, आलस्य, संघर्ष, मित्रता।

(झगड़े, संघर्ष, झूठ, आलस्य)।स्लाइड 7.

1. और अब ध्यान, वयस्कों और पारिवारिक जीवन के साथ संबंधों के "सर्वश्रेष्ठ पारखी" के लिए प्रतियोगिता।स्लाइड नंबर 8

मैंने प्रश्न पढ़े (सही उत्तर एक टोकन है)। उठे हुए हाथ का नियम !!!

• वह कौन सी भावना है जो परिवार के सदस्यों को एक साथ लाती है? (प्यार)
• सभी बेटियों (माताओं और बेटियों) का पसंदीदा खेल
• पूरे परिवार को कौन सी बीमारी है? (फ्लू)
• लगभग सभी के घरों में यह होता है, यह छोटा है, लेकिन स्मार्ट है। क्या वह हमें सबके बारे में सब कुछ दिखाएगा, हालाँकि यह शोर-शराबा हो सकता है? (टेलीविजन)
• बच्चे अपने माता-पिता से जो चाहते हैं उसे प्राप्त करने के लिए कौन से प्रभावी साधन का उपयोग करते हैं? (आंसू)
• लड़के को उसके माता-पिता ने भी चाचा कहा? (चाचा फेडर)
• माँ की माँ, पिताजी की माँ आपको ... (दादी)
• माँ के पिताजी, पिताजी के पिताजी, आप ... (दादा)
• सबसे अधिक बार, पूरे परिवार में एक होता है ... (उपनाम)
• चार पैरों वाले परिवार के सदस्यों के नाम बताइए। (बिल्लियों, कुत्तों)

सारांश यूपी: परिवार का सबसे अच्छा पारखी: पेट्या (एक पुरस्कार से सम्मानित)

बहुत बढ़िया! कार्य के साथ मुकाबला किया।

1. जमीनी स्तर। समूहों के लिए प्रश्न। बड़ों, क्या आज आपके लिए काम करना मुश्किल था? क्यों? बच्चों, क्या यह आपके लिए मुश्किल था? क्यों?
2. प्रतिबिंब।

दयालुता

झगड़ा

कठोर परिश्रम

झूठ

आलस्य

संघर्ष

मित्रता

क्या वयस्क हमेशा सही होते हैं?

परिचय:

दृष्टांत

अपने जन्मदिन के एक दिन पहले बच्चे ने भगवान से पूछा:

मुझे नहीं पता कि मैं इस दुनिया में क्यों जा रहा हूं? मुझे क्या करना चाहिए?

भगवान ने उत्तर दिया:

मैं तुम्हें एक फरिश्ता देता हूं जो हमेशा तुम्हारे साथ रहेगा। वह तुम्हें सब कुछ समझा देगा।

लेकिन मैं उसे कैसे समझ सकता हूँ, क्योंकि मैं उसकी भाषा नहीं जानता?

परी आपको अपनी भाषा सिखाना पसंद करेगी। वह आपको नुकसान से बचाएगा। आपके साथ मिलकर यह खुश और दुखी होगा।

उसका नाम क्या है, मेरी परी?

कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसका नाम क्या है, उसके कई नाम हैं। लेकिन आप उसे (विराम) बुलाएंगे।

कैसे? मां।

हाँ, माँ सबसे करीबी और सबसे प्यारी इंसान हैं। यह तो हर बच्चा जानता है। लेकिन अक्सर, बच्चे और माँ के बीच, सामान्य तौर पर, बच्चों और वयस्कों के बीच, सबसे प्यारे और करीबी लोगों के बीच, असहमति, गलतफहमी, संघर्ष होते हैं।

इसलिए, हमें इस प्रश्न पर चिंतन करने की आवश्यकता है कि "क्या वयस्क हमेशा सही होते हैं"?

परंपरागत रूप से, माता-पिता को अपने बच्चों की प्राकृतिक और प्राथमिक देखभाल करने वाला माना जाता है। उनके पास अधिक अनुभव और ज्ञान है।

आप अपने माता-पिता के बारे में कैसा महसूस करते हैं?

/ प्यार, सम्मान, सम्मान /

हम उनसे प्यार और सम्मान क्यों करते हैं? / कागज के टुकड़ों पर लिखें /

आपके पास अद्भुत माता-पिता हैं!

क्या आपके और आपके माता-पिता के बीच परिवार में टकराव होता है?

/निश्चित रूप से/

संघर्ष क्यों उत्पन्न होते हैं?

/ माता-पिता हम पर अपनी राय थोपते हैं, अपनी शक्ति का दुरुपयोग करते हैं: चूंकि वह बड़ा है, इसलिए बच्चों को उसकी बात माननी चाहिए /

माता-पिता अक्सर अधिक जानकारी-प्रेमी होते हैं, लेकिन वे अपने बच्चे के साथ संवाद करने में कम भेदभाव करते हैं।

माता-पिता कब गलत थे, इसका एक उदाहरण दीजिए।

/ आपका उदाहरण / जूते

क्या माँ (पिताजी) बुरी चीजें चाहते थे?

बेशक नहीं, उसे हमारी परवाह थी, लेकिन उसे खुद को, अपनी भावनाओं को याद नहीं था जब वह उसी उम्र की थी जैसे हम हैं।

उसे समझना था कि बदसूरत जूतों में डिस्को जाना असंभव था!

? - इस संघर्ष को कैसे सुलझाया जा सकता है? आखिर एक उपाय तो था!

? - क्या आप इस बात से सहमत हैं कि माता-पिता जितने सख्त होते हैं, वे अपने बच्चों के बारे में उतना ही कम जानते हैं?

/ शायद, हम सहमत हो सकते हैं, क्योंकि समझने वाले माता-पिता कमांडिंग टोन को एक उदार के साथ बदल देंगे, विवादास्पद मुद्दे को अलग-अलग पक्षों से संपर्क करने का प्रयास करें, इस मुद्दे को हल करने के लिए अलग-अलग विकल्प खोजने के लिए मिलकर प्रयास करें /

लिखो, तुम अपने माता-पिता को दोष क्यों देते हो? \ जो आपने लिखा है उसे फाड़ दें, नकारात्मक को कागज पर ही रहने दें। \

माता-पिता का अपने बच्चों पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है। पहले वे शासन करते हैं, लेकिन फिर उनकी शक्ति कमजोर होनी चाहिए। उन्हें बच्चे को एक विकल्प देना चाहिए, बच्चे को सीएएम सीखना चाहिए। माता-पिता की शक्ति क्षीण होती जा रही है। और सभी को दूसरों की पसंद का सम्मान करना चाहिए।

फिर। हम मानते हैं कि वयस्क हमेशा सही नहीं होते, क्योंकि अपने बच्चों की न सुनें, न समझें, शक्ति का प्रयोग करें, अन्याय न करें। लेकिन यह जीवन है! और डोमोस्त्रॉय और रैंकों की तालिका को याद रखें। इन पुराने दस्तावेजों में माता-पिता की आज्ञा का निःसंकोच होना आवश्यक था, लेकिन हम बदल रहे हैं, समय बीत रहा है, और बच्चे समाज में और वयस्कों के साथ अधिक मुक्त हो रहे हैं, और यह कभी-कभी संघर्षों का कारण बनता है।

? - संघर्ष के बारे में सबसे बुरी बात क्या है?

/ दोनों पक्ष एक दूसरे को नहीं सुन सकते। और बीच का रास्ता खोजना और उसके करीब जाने की कोशिश करना, एक दूसरे को समझने की कोशिश करना मुश्किल है। लेकिन इसके बजाय, वे चिल्लाते हैं और एक दूसरे को नहीं सुनते हैं। /

? - अगर कोई विवाद हुआ है, तो उसके लिए कौन जिम्मेदार है?

/दोनों/

इस अवसर पर मैं एक और दृष्टान्त बताना चाहता हूँ:

एक बार एक साधु (शिक्षक) - छात्रों से पूछा

जब लोग लड़ रहे होते हैं तो चिल्लाना क्यों शुरू कर देते हैं?

"वे अपनी शांति खो देते हैं", "वे गुस्से में हैं!", "वे अपनी बात साबित करना चाहते हैं"

लेकिन अगर दूसरा व्यक्ति आपके बगल में है तो चिल्लाएं क्यों? - एक भी उत्तर ने शिक्षक को संतुष्ट नहीं किया।

एक विराम था।

जब लोग चिल्लाते हैं, तो उनका दिल बहक जाता है। इस दूरी को तय करने के लिए उन्हें चिल्लाना पड़ता है। वे जितना क्रोधित होते हैं, उतना ही चिल्लाते हैं। और जब लोग झगड़ते नहीं हैं, तो उनके दिल बहुत करीब होते हैं, और कभी-कभी वे एक-दूसरे को बिना शब्दों के समझ भी लेते हैं। इसलिए जब आप बहस करें तो अपने दिलों को एक-दूसरे से दूर न जाने दें, ऐसे शब्द न बोलें जो आपके बीच दूरियों को और बढ़ा दें, क्योंकि एक दिन ऐसा आएगा जब दूरियां इतनी बढ़ जाएंगी कि आपको वापस जाने का कोई रास्ता नहीं मिलेगा। .

जब हम बड़ों के सामने अपनी बात साबित करना शुरू करते हैं तो हमें क्या याद रखना चाहिए?

/ कि ये सबसे प्यारे लोग हैं और हमें इनसे नाराज़ नहीं होना चाहिए। हमें संघर्ष को शून्य करना चाहिए और आग में ईंधन नहीं डालना चाहिए /

संघर्ष से बचना बहुत बड़ी प्रतिभा है। यह सीखने की बात है, भले ही आपका विरोधी गलत हो।

और विवाद की स्थिति में न आने के लिए असहमति के मामले में किन अधिकारों का पालन किया जाना चाहिए?

सम्मान के साथ व्यवहार करने का अधिकार।

खुद होने का अधिकार।

अपनी भावनाओं को व्यक्त करने का अधिकार।

अपने विचार व्यक्त करने का अधिकार।

निर्णय लेने का अधिकार।

गलतियाँ करने का अधिकार।

आप जो चाहते हैं उसे मांगने का अधिकार।

दूसरे व्यक्ति को न समझने का अधिकार।

अपना विचार बदलने का अधिकार।

अन्य लोगों की स्वीकृति से स्वतंत्र होने का अधिकार।

अपने लिए जगह और समय का अधिकार।

अपने दोस्तों के साथ व्यक्तिगत संबंधों का अधिकार।

शिष्टाचार के साथ व्यवहार करने का अधिकार।

मेरी बातों से सावधान रहने का अधिकार।

हमारे समझौतों का पालन करने का अधिकार।

इस बारे में सोचें कि आपको ये अधिकार कौन दे सकता है?

? - ऐसा न होने के लिए किन मानवीय गुणों की खोज और विकास की आवश्यकता है, जैसा कि एक दृष्टांत में, एक बड़ी दूरी पर दिलों को एक दूसरे से अलग करना?

/-धैर्य,-प्रेम,-इच्छाशक्ति,-अपनी भावनाओं पर नियंत्रण,

उदारता, अच्छे शिष्टाचार, विवेक। /

एफ़ोरिज़्म के साथ काम करें। आप अपने लिए क्या लेंगे?

1. समझ समझौते की शुरुआत है।
2. मुख्य बात दंडित करना नहीं है, बल्कि उन्हें कार्य करने के लिए मजबूर करना है।
3. हवा पहाड़ को तबाह कर देती है - मानव मित्रता एक शब्द है।
4. जो क्रोध से शुरू होता है उसका अंत शर्म पर होता है।
5. शांति शक्ति है।
6. उदारता आत्मा से और मन से नहीं है।
7. क्रोध अस्थायी पागलपन है।

1. जो जोर से चिल्लाता है उसे सुनना मुश्किल है।
2. बुरा बोलोगे तो बुरा सुनोगे।
3. वह जो गहराई से प्यार करता है वह कड़ी सजा देता है।
4. शत्रु से निपटना है तो उसे गले से लगा लें।
5. वैसे, चुप रहना बहुत बड़ा शब्द है।

आप अपने लिए क्या सलाह लेंगे?

तो झगड़ों के बिना जीना संभव नहीं है - यह पिता और बच्चों की शाश्वत समस्या है, लेकिन यह संभव है। याद रखें कि झगड़े को रोका जा सकता है, अपने दिलों को बहने न दें, अपने माता-पिता को भी समझने की कोशिश करें: वे थक जाते हैं, उन्हें बहुत चिंता होती है, उनके पास कठिन समय होता है। उनके जीवन को काला मत करो, समझाना सीखो और अपनी बात साबित करो, बीच का रास्ता देखो। यह एक महान कला है! धैर्य रखें!

धैर्य जीवन भर का खजाना है।

ध्यान देने के लिए आपको धन्यवाद!

बांटो। सामग्री: दो पत्रक और सूत्र के साथ एक पत्रक।

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क्या आसपास के जीवन का सुधार "यहाँ और अभी" हम पर निर्भर करता है?

दुनिया में होने वाली 40 फीसदी मौतें पर्यावरणीय समस्याओं से जुड़ी हैं। इसलिए समस्या के सार को समझना और पर्यावरण के बिगड़ने का कारण क्या है, इसे समझना बहुत जरूरी है। हर कोई जानता है कि किसी व्यक्ति का क्या होता है जब उसका गलत बीमारी के लिए इलाज किया जाता है ... पर्यावरण के साथ भी ऐसा ही हो सकता है।

वातावरण में जहरीले उत्सर्जन के साथ वायु प्रदूषण कैंसर का कारण बनता है, प्रतिरक्षा प्रणाली में व्यवधान। इससे हर साल करीब तीन लाख लोगों की मौत होती है। वास्तव में, हमारे आस-पास की स्थिति निराशाजनक है, लेकिन लोग आज जीने के आदी हैं और कुछ प्रभावशाली उत्साही हैं जो कारखानों के काम को रोक सकते हैं या परिवहन के लिए पारिस्थितिक ईंधन में नवीनतम विकास का उपयोग कर सकते हैं ...

जल प्रदूषण से मलेरिया के मच्छरों की संख्या बढ़ती है, जिससे हर साल करीब 20 लाख लोगों की मौत हो जाती है। एक अरब से अधिक लोग स्वच्छ पानी की कमी का अनुभव करते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि सभी संक्रामक रोगों में से 80 प्रतिशत जलजनित हैं।

मिट्टी के दूषित होने और तबाह होने की वजह से इंसानों द्वारा भोजन और पानी के साथ-साथ जहरीले पदार्थ भी अवशोषित कर लिए जाते हैं। अपच की गारंटी है।

सूक्ष्म स्तर पर (एक परिवार या एक व्यक्ति के भीतर), आप एक पर्यावरणीय आपदा की रोकथाम के लिए एक व्यवहार्य योगदान दे सकते हैं। हम क्या कर सकते है? - आपको बता दें, ये सभी फैक्ट्रियां हैं... तो आप गलत करेंगे। आखिर वही व्यवसाय हमारी उपभोक्ता क्षमता सुनिश्चित करने की कोशिश कर रहे हैं। यदि हम अधिक किफायती होते, तो स्थिति में उल्लेखनीय सुधार होता और इस प्रकार हम "जलवायु को अपने हाथों में लेने" में मदद करते!

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क्या आसपास के जीवन का सुधार "यहाँ और अभी" हम पर निर्भर करता है?

शुभ दोपहर, प्यारे दोस्तों! आज आपने के लिए एक दिलचस्प विषय चुना है

चर्चा, और एक बार जब आप इसे चुन लेते हैं, तो आप किसी बात को लेकर चिंतित होते हैं। कहना,

कृपया हम पर्यावरण में सुधार की बात क्यों करें

जिंदगी? और आप कैसे समझते हैं - आसपास के जीवन में सुधार?

पहला सवाल यह है कि क्या आप अपने जीने के तरीके से सहज हैं? जैविक अवधारणा

जीवन हम सभी के अनुकूल है: हम जीते हैं, हम सांस लेते हैं। लेकिन हम सब नहीं

व्यवस्था करता है।

आपके जीवन में आपको क्या पसंद नहीं है?

क्या आपको लगता है कि आप और मैं किसी तरह इन सभी को प्रभावित कर सकते हैं?

वैश्विक प्रक्रियाएं।

क्या आपको लगता है कि हम इन समस्याओं का समाधान कर सकते हैं?

एक छोटी सी कहानी सुनें:

उनका मकई, जिसने साल दर साल हर गुणवत्ता प्रतियोगिता जीती है।

किसान ने उत्तर दिया कि सारा रहस्य यह है कि वह सबसे अच्छा देता है

अपने सभी पड़ोसियों को बोने के लिए शावक।

पड़ोसियों को अच्छा अनाज क्यों बांटें, अगर वे लगातार, साथ में

आप सभी प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं और प्रतिस्पर्धी हैं?

देखिए, किसान मुस्कुराया। - हवा खदान से पराग ले जाती है

पड़ोसियों के खेतों के लिए, और इसके विपरीत। अगर पड़ोसियों के पास किस्में बदतर हैं

मैं, तो शीघ्र ही मेरी फसल खराब होने लगेगी। अगर मैं अच्छा बोता हूँ

मकई, मुझे पड़ोसियों की देखभाल करनी है और उन्हें बोने में उनकी मदद करनी है। ए

हम में से प्रत्येक फसल की देखभाल कैसे करेगा यह एक अलग प्रश्न है।

ऐसा ही कुछ लोगों के जीवन में होता है। जो कोई भी सफल होना चाहता है

दूसरों का ख्याल रखना चाहिए और उन्हें सफलता हासिल करने में मदद करनी चाहिए। किसको चाहिए

अच्छी तरह से जियो, दूसरों को अच्छी तरह जीने में मदद करनी चाहिए। क्योंकि बेहतर

लोगों के आस-पास का जीवन, आप स्वयं बेहतर हैं।हम सब आदी हैं और

इस दुनिया में जुड़ा हुआ है।

दरअसल, इस दुनिया में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है। ऐसा लगता है कि आप अंदर हैं

अकेले तुम कुछ नहीं कर सकते, वास्तव में - ऐसा नहीं है।

आइए बात करते हैं आधुनिक दुनिया की दो प्रमुख समस्याओं के बारे में, जो

तुम अभी बदल सकते हो, आज।

1. पर्यावरण की समस्या।

1) सौर पैनल

2) हम रीसाइक्लिंग के लिए भेजते हैं

3) जैविक ______ उत्पाद

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एक कक्षा घंटे का विकास

विषय पर

1. परिचय।

अन्य लोगों के साथ संचार एक बहुत ही रोचक, रोमांचक व्यवसाय है, लेकिन यह भी आसान नहीं है, क्योंकि हम सभी अलग हैं, अलग-अलग शौक, रुचियां, स्वाद के साथ।

एक वैज्ञानिक (मनोवैज्ञानिक एरिक बर्न) ने सभी लोगों को दो समूहों में विभाजित करने का प्रस्ताव रखा: "राजकुमारों" और "मेंढक"

"..." राजकुमार "खुद को दूसरों से बेहतर या बुरा नहीं मानते। वे आत्मनिर्भर और स्वतंत्र हैं। "राजकुमारों" के टेढ़े पैर, एक बड़ी नाक हो सकती है - यह सब उन्हें "राजकुमार" होने से नहीं रोकता है। वे वैसे भी खुद से प्यार करते हैं। "राजकुमार" कभी यह दिखावा नहीं करते कि हर कोई जानता है। हो सकता है कि वे कुछ न जानते हों, न कर पाते हों, लेकिन यह उनकी अपनी नज़र में उन्हें छोटा नहीं करता। वे गलतियाँ कर सकते हैं, असफल हो सकते हैं, लेकिन आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास नहीं खोते हैं। "राजकुमार" दूसरों की भावनाओं का सम्मान करते हैं और उन्हें उनमें हेरफेर करने की अनुमति नहीं देते हैं। वे दूसरों के लिए अपनी समस्याओं का समाधान नहीं करते हैं। वे अपनी सफलताओं का आनंद लेते हैं, लेकिन दूसरों को दोषी या ईर्ष्या महसूस नहीं करते हैं।

"मेंढक" असहाय और दूसरों पर निर्भर होते हैं। वे लगातार शिकायत करते हैं। "राजकुमारों" के विपरीत, वे वर्तमान में नहीं रहते हैं, लेकिन "मार" समय, भविष्य की प्रतीक्षा कर रहे हैं या अतीत को याद कर रहे हैं। वे नहीं जानते कि विश्लेषण कैसे किया जाता है, जो हो रहा है उसमें वे खराब उन्मुख हैं, वे एक काल्पनिक दुनिया के साथ आते हैं और लोगों को हेरफेर करने की कोशिश करते हैं, उन पर आरोप लगाते हैं। "मेंढक" हर चीज पर संदेह करते हैं - उनके जीवन के अधिकार में, सांस लेने, खाने, पीने, प्यार करने, प्यार करने के अधिकार में। वे दूसरों की राय पर अत्यधिक निर्भर होते हैं, खुद पर भरोसा नहीं करते। "मेंढक" अपनी सभी परेशानियों के लिए दोषी हैं, वे दूसरे लोगों में निराश हैं, अपने आप में, वे कोई रास्ता नहीं ढूंढ रहे हैं ...

वे "मेंढक" पैदा होते हैं और "राजकुमार" बन जाते हैं।

आपको क्या लगता है कि कौन होना अच्छा है? क्यों?

यह हमेशा तुरंत स्पष्ट नहीं होता है कि वह किस तरह का व्यक्ति है, वह क्या है। और कभी-कभी हम एक निश्चित व्यक्ति को तुरंत पसंद नहीं करते हैं। ऐसा क्यों हो रहा है, आइए समझने की कोशिश करते हैं।

2. व्यायाम "वाक्य समाप्त करें"

भरवां खिलौना पास करते हुए, बारी-बारी से निम्नलिखित वाक्यों को समाप्त करें।

मुझे ऐसे लोग (पसंद नहीं) पसंद हैं जो...

इंसान का सबसे अच्छा गुण है..

इंसान का सबसे खराब गुण है...

मैं कुछ लोगों से दोस्ती नहीं करना चाहता, क्योंकि...

निष्कर्ष: हम उन लोगों को पसंद करते हैं जो हमारे जैसे हैं। हम उन्हें "अपना" मानते हैं, उनके साथ अच्छा व्यवहार करते हैं, उनसे दोस्ती करते हैं, उनकी गलतियों के लिए उन्हें क्षमा करते हैं। मुझे ऐसे लोग पसंद नहीं हैं जो हमारे जैसे नहीं हैं। हम उन्हें "अजनबी" मानते हैं, हम उनके साथ संवाद नहीं करना चाहते हैं।

3. पाठ के विषय पर बातचीत।

क्या हमारे जैसे नहीं लोग अच्छे लोग हो सकते हैं?

किस प्रकार के व्यक्ति का पता लगाने के लिए क्या करना चाहिए?

क्या एक उपस्थिति से निष्कर्ष निकालना संभव है?

क्या उदाहरण हैं कि उपस्थिति धोखा दे रही है? (परियों की कहानियां "द स्कार्लेट फ्लावर" और "कोलोबोक")

4. आप कैसे समझ सकते हैं कि आपके बगल में किस तरह का व्यक्ति था? (उसके साथ चैट करें, बात करें, उसे समझने की कोशिश करें)

और आप इस व्यक्ति के साथ कुछ समान भी पा सकते हैं, वास्तव में, यह इतना कठिन नहीं है।

5. व्यायाम "हम एक जैसे कैसे हैं?"

मैं तुम्हें यह खिलौना इसलिए देता हूं क्योंकि तुम और मैं एक जैसे हैं (एक कारण बताओ)

निष्कर्ष: आप हमेशा दो लोगों के बीच कुछ समान पा सकते हैं।

6. पाठ पर निष्कर्ष।

सभी लोग अलग हैं, लेकिन उन सभी में कुछ न कुछ समान है।

हर व्यक्ति में अच्छे और बुरे होते हैं, बिल्कुल अच्छे या बुरे लोग नहीं होते हैं।

आप किसी व्यक्ति से बात करके ही उसे पहचान सकते हैं। उनके वस्त्रों से उनका अभिनन्दन किया जाता है, उनके मन से उनका अनुरक्षण किया जाता है।

"जो हमारे जैसे नहीं हैं उनसे कैसे संबंध बनाएं"

शुभ दोपहर, प्यारे दोस्तों! आपने जो विषय चुना है वह बहुत अच्छा लगता है

आपके लिए प्रासंगिक, जितना अधिक आप अब ऐसी उम्र में हैं जब

उन लोगों की असमानता और अस्वीकृति की समस्याएं जो आपके लिए पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हैं लागत

मुख्य स्थान में।

शुरू करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप कार्ड लें और उन पर खुद को ड्रा करें। पर

कार्ड के पीछे "I" लिखें। अब देखिए आपको क्या मिला

सफल हुए, और आश्चर्यचकित रहिए कि चित्र कितने भिन्न हैं!

दरअसल, दुनिया में सात अरब लोग रहते हैं। और ये सभी लोग

राष्ट्रीयता से, विचारों से, धर्म से, जीवन शैली से विभाजित हैं।

देखें कि हममें से कितने लोगों को एक दूसरे से अलग किया जा सकता है। किसी का जन्म हुआ था

एक लड़का, कोई लड़की, लड़के अलग-अलग संगीत सुन सकते हैं, कुछ

तब उनका जन्म एक धनी परिवार में हुआ था, लेकिन किसी ने नहीं किया, किसी को नृत्य करना पसंद है, और

कोई केवल इसके बारे में सपने देखता है।

क्या आपको लगता है कि यह अच्छा है कि सभी लोग इतने अलग हैं?

(विचार - विमर्श) मतभेद समाज को पूरक और समृद्ध करते हैं। में रहने के लिए

दुनिया में, लोगों को समस्याओं और कार्यों को हल करके जीना सीखना होगा:

समझ।

मुझे लगता है कि सबसे बड़ा बहुरंगा न्यूयॉर्क है

भूमिगत। सबसे पहले, आपको न्यूयॉर्क मेट्रो में क्या आश्चर्य है?

एक दूसरे के प्रति लोगों का रवैया। हम आपके साथ हैं, इस तरह के विषय को चुना है

चर्चा, व्यावहारिक रूप से कहा गया: हमें ऐसी समस्या है। हम

हम वास्तव में नहीं जानते कि ऐसे लोगों के साथ संबंध कैसे बनाएं जो हैं

हम एक जैसे नहीं हैं। अमेरिका में, उन्होंने कमोबेश यह सीखा है कि यह कैसे करना है। और ये बन रहे हैं

एक और केवल गुणवत्ता-सहिष्णुता पर आधारित संबंध।

आप कैसे समझते हैं कि सहिष्णुता क्या है? आप कौन से रूसी पर्यायवाची हैं

क्या आप इस शब्द से मेल खा सकते हैं? (छोटा आदमी भरें)

"सहिष्णुता" की अवधारणा फ्रांस में रहने वाले व्यक्ति के नाम से जुड़ी है

18-19वीं शताब्दी के मोड़ पर, एक निश्चित टायलरन पेरिगॉर्ड। इसमें अंतर था जब

विभिन्न सरकारें विदेश मंत्री रहीं। वह था

कई क्षेत्रों में एक प्रतिभाशाली व्यक्ति, लेकिन सबसे बढ़कर - क्षमता में

दूसरों के मूड को ध्यान में रखें, उनके साथ सम्मान से पेश आएं और

अपने सिद्धांतों को बनाए रखने के लिए प्रबंधन करने का प्रयास करने के लिए

स्थिति, और आँख बंद करके परिस्थितियों का पालन न करें। अवधि

"सहिष्णुता" को सहिष्णुता, आकांक्षा और करने की क्षमता के रूप में समझाया गया है

लोगों के साथ संचार स्थापित करना और बनाए रखना।

तो सहिष्णुता क्या है?

यह संस्कृतियों की समृद्ध विविधता का सम्मान, स्वीकृति और समझ है

हमारी दुनिया की, आत्म-अभिव्यक्ति के रूप और अभिव्यक्ति के तरीके

मानव व्यक्तित्व।

जोड़े में व्यावहारिक कार्य

मेरा सुझाव है कि आप स्वयं निर्धारित करें कि लोगों के साथ संबंध कैसे बनाएं,

जो हमारे जैसे नहीं हैं। हम जोड़ियों में काम करते हैं।

यहाँ एक टेबल है। पहला कॉलम उन लोगों के समूहों को सूचीबद्ध करता है जो

एक तरह से या कोई अन्य हमारे जैसा नहीं हो सकता है। आइए इसे पढ़ें।

और दाहिने स्तम्भ को कहा जाता है - "हमें उनकी निंदा करने का कोई अधिकार नहीं है, क्योंकि

क्या...", लेकिन यह कॉलम खाली है। संभव

उत्तर विकल्प।

प्रत्येक समूह के लिए सही उत्तर चुनने का प्रयास करें और उसे चिपका दें

उपयुक्त सेल में।

लोगों के समूह हमें उनकी निंदा करने का कोई अधिकार नहीं है, क्योंकि

क्या…

जो अलग दिखते हैं

अलग कपड़े।

स्वाद सबसे सही है। ये लोग एक जैसे नहीं हैं

मुझ पर - ठीक: व्यक्तिगत होना -

यह सामान्य है। वे दुनिया को अलग तरह से देखते हैं - यह है

उनका अधिकार।

भिखारी, बेघर

भीख मांगना।

बहुत अमीर लोग।

लोग गरीब हैं

अगर मानवीय गुण नहीं, बल्कि उपस्थिति

या पैसे की कमी मेरी परिभाषित करती है

इंसान के प्रति रवैया, ये उसके साथ नहीं, मेरे साथ है

कुछ गड़बड़ है।

जरूरतमन्द लोग।

लोग बूढ़े और कमजोर हैं।

विकलांग लोग, वाले लोग

सीमित

अवसर।

कोई भी बीमारी से प्रतिरक्षित नहीं है या

बुढ़ापा, न दुर्भाग्य से। अगर आप बुरे हैं

आप इन लोगों का इलाज करें, तो हैरान न हों

मुसीबत में अगर कोई आपका साथ नहीं देता, तो न करें

मदद करेगा, तुमसे दूर हो जाएगा!

एक अलग धर्म के लोग, अलग

धर्मों

किसी भी के लोग

राष्ट्रीयता।

एक अलग त्वचा के रंग के लोग

क्या राष्ट्रीयता किसी व्यक्ति पर निर्भर नहीं करती है

(या त्वचा का रंग) वह जन्म के समय प्राप्त हुआ था, या में

वह किस देश में पैदा हुआ था; या ऐसे परिवार में जिसके साथ

धर्म लाया गया। राष्ट्रीयता से नहीं

या कोई अन्य कारण, लेकिन केवल से

एक विशेष व्यक्ति अपने कार्यों पर निर्भर करता है - और

अच्छा और बुरा।

आइए परिभाषित करने का प्रयास करेंसहिष्णु संचार के नियम:

1. वार्ताकार का सम्मान करें

2. यह समझने की कोशिश करें कि दूसरे किस बारे में बात कर रहे हैं

3. सामरिक रूप से अपनी राय का बचाव करें

4. सर्वोत्तम तर्कों की तलाश करें

5. निष्पक्ष रहें, यह स्वीकार करने के लिए तैयार रहें कि दूसरा सही है

6. दूसरों के हितों को ध्यान में रखने का प्रयास करें

बेशक, हमें हर किसी से प्यार नहीं करना है! हालांकि, सभी लोग, भले ही वे

हमारे देश में गरीबों, बुजुर्गों और बीमारों को सम्मान के साथ जीने का समान अधिकार है

ग्रह और अवमानना ​​​​या दुर्व्यवहार नहीं भुगतना। हमारे के बावजूद

मतभेद, हम सभी मानव जाति के हैं, और हम में से प्रत्येक,

अद्वितीय और सार्थक। एक सहिष्णु रवैया आपको करीब आने की अनुमति देता है

अलग-अलग लोग, अपनी दुनिया को समृद्ध करें और नए दोस्त खोजें। मतभेद

समाज को पूरक और समृद्ध करें। भिन्न की एकता अनुमति देता है

जीवन की सभी प्रतिकूलताओं का सामना करें और खुशी और खुशी साझा करें,

एकजुटता काम और पारिवारिक जीवन और स्कूल में मदद करती है।

निष्कर्ष: मानव समाज उचित है और हमें यह समझना चाहिए कि हमारा

ताकत एकता में है, फूट में नहीं। आप युवाओं से एकजुट हैं और

एक पेशा और कई शौक और रुचियों को सीखने और प्राप्त करने की इच्छा।

यह एकता आपके लिए जीना, सीखना और समृद्ध होना आसान बनाती है। हम अगर

हम सहिष्णु संचार के नियमों को लागू करने का प्रयास करेंगे, फिर हम हासिल करेंगे

लाभ।

कक्षा का समय

अगर मैं किसी चीज में आपके जैसा नहीं हूं, तो मैं आपको बिल्कुल भी नाराज नहीं करता, बल्कि, इसके विपरीत, मैं आपको समर्थन देता हूं ... (ए। डी सेंट-एक्सुपरी)

स्लाइड 1.

हैलो दोस्तों! मेरा नाम ओक्साना एवगेनिव्ना है।

मुझे आशा है कि आज की हमारी बैठक आपके और मेरे लिए दोनों के लिए उपयोगी होगी। तुम जानना चाहते हो "जो हमारे जैसे नहीं हैं उनसे संबंध कैसे बनाएं?"

- इन सवालों के जवाब देने के लिए, मेरा सुझाव हैखेल से शुरू करो "और मुझे ऐसा लगता है ..."।

डेस्क पर रेखा (मध्य), एक ओर (+) - सहमत, दूसरी ओर (-) - असहमत।

मुझे एक सहायक की जरूरत है जो आवाजों को गिनकर उन्हें बोर्ड पर लिख दे। हथेली भी ले लो।

व्यायाम: मैं आपको बयान पढ़ूंगा। जो लोग इस कथन से सहमत हैं वे अपनी हथेली उठाते हैं, जो आपकी मेज पर है।

• वसंत पतझड़ से बेहतर है

• सबसे बढ़िया कार्टून - "एक मिनट रुको!"
• सबसे महत्वपूर्ण विषय है गणित
• सबसे खूबसूरत पालतू जानवर है बिल्ली
• रूसी भाषा की तुलना में विदेशी भाषा सीखना आसान है
• आइस स्केटिंग स्कीइंग से बेहतर है।

बैठिए। उत्तर के लिए धन्यवाद। दोस्तों देखोहम अपनी पसंद में कितने कम एकमत थे।

क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?

(क्योंकि सभी लोग अलग हैं)

क्या आप सफेद कौवे की अभिव्यक्ति जानते हैं? इसका क्या मतलब है?

(यह एक ऐसे व्यक्ति का नाम है जो कुछ गुणों से पर्यावरण से अलग है)

- क्या आप काली भेड़ बनना चाहेंगे? क्यों?

(दूसरों को उसे समझ में नहीं आता)

क्या आप समझना, सम्मान करना और प्यार करना चाहेंगे?(हां)

होता है। स्लाइड 2 ("द अग्ली डकलिंग")

कुक्कुट यार्ड में बदसूरत बत्तख खराब क्यों थी?

इसका कारण क्या है?

क्या यह कारण आपको उचित लगता है?

उसे यार्ड से बाहर क्यों निकाला गया?

(वह हर किसी की तरह नहीं है)

- और वह वास्तव में कैसा था?(सहानुभूतिपूर्ण, अविस्मरणीय, परोपकारी)।

वह अच्छा था !!! पसंद का मतलब बुरा नहीं होता

यह पोल्ट्री यार्ड के निवासियों की मुख्य गलती थी। उनका मानना ​​था कि उनसे भिन्न का अर्थ है बुरा, कुरूप।

बदसूरत बत्तख का तिरस्कार किया गया, सताया गया, केवल इसलिए नफरत की गई क्योंकि वह सिर्फ अलग था।

उत्तर, यह अच्छा है जब वे आपको दूर नहीं करते हैं, क्या वे समझते हैं?

- क्या आप इस बात से सहमत हैं कि क्रोध, घृणा, अवमानना, उपेक्षा व्यक्ति को नष्ट कर देती है??

लेकिन आज हम नष्ट करने की नहीं, बल्कि निर्माण करने की कोशिश करेंगे।

जो हमारे जैसे नहीं हैं उनसे संबंध बनाएं।

लोग एक दूसरे से कैसे भिन्न हो सकते हैं? (बच्चों के उत्तर: लोग अलग तरह से कपड़े पहनते हैं, सोचते हैं, व्यवहार करते हैं, अलग-अलग किताबें पढ़ना पसंद करते हैं, अलग-अलग फिल्में देखते हैं, अलग-अलग संगीत सुनते हैं)

वे लिंग, उम्र के हिसाब से भिन्न हो सकते हैं।सामाजिक स्थिति के अनुसार। एक अमीर है, दूसरा गरीब है। लोगों को शारीरिक अक्षमता भी हो सकती है। और लोग विभिन्न राष्ट्रीयताओं, धर्मों के भी हो सकते हैं।

इतने सारे अलग-अलग लोगों के साथ दुनिया में कैसे रहें? संबंध कैसे बनाएं?

कल्पना कीजिए कि आपकी कक्षा में एक नया विद्यार्थी है।

वह आपके जैसा कैसा दिखता है? (मानव, छात्र, छठा ग्रेडर)

यह अलग कैसे हो सकता है? (रुचि, बुद्धि,….

आपको उसके साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए? (सम्मान, रुचि के साथ, दोस्ती की पेशकश करें)

लोगों में छोटे और लंबे, पतले और मोटे, सुंदर और इतने सुंदर नहीं, बीमार और स्वस्थ, हंसमुख और उदास, रूसी और अन्य राष्ट्रीयताओं के लोग हैं, लेकिन सभी के नाम हैं जो उन्हें उनके माता-पिता द्वारा दिए गए थे। हर कोई अपने नाम की कद्र करता है।

आप में से कितने लोग इसे पसंद करते हैं जब वे आपको नाम से बुलाते हैं?? (सेवा में, सभी ग्)

कभी-कभी आप लोगों को अन्य छात्रों को संबोधित करते हुए सुन सकते हैं: “मोटा! अदरक! चश्मे वाला आदमी!"

जिन लोगों को इस तरह संबोधित किया जाता है, वे कैसा महसूस करते हैं?

(बुरा, आहत)

अपना हाथ उठाओ, आप में से कितने लोग इस तरह से संबोधित करना चाहेंगे?

याद रखें कि हर व्यक्ति में कुछ न कुछ अच्छा होता है। इसलिए आपस में संवाद करते समय केवल अच्छे गुण खोजें और उनके बारे में बात करें। तब आप अच्छे संबंध बनाए रखेंगे और दोस्त बनेंगे।

मैं आपको एक बहुत ही रोचक शब्द बताना चाहता हूं... संवाद करने, दोस्त बनाने, दूसरे व्यक्ति को समझने की क्षमता जैसे गुणों को सहिष्णुता कहा जाता है।

स्लाइड 3. सहिष्णुता पृथ्वी पर शांति का मार्ग है।अगर सभी लोग सहिष्णु हैं, तो दुनिया में कभी युद्ध नहीं होगा। तेज धूप खिलेगी।

आपकी क्लास फ्रेंडली है या नहीं?

आइए इसे देखेंखेल "मैत्रीपूर्ण वर्ग"!

मैं स्थिति को बुलाऊंगा, अगर आपको लगता है कि स्थिति खराब है और यह आपकी कक्षा में नहीं है, तो एक बार ताली बजाएं।

1 ... बच्चे आपस में बातचीत में आपत्तिजनक भाषा का प्रयोग करते हैं।

2. लोग अपमानजनक उपनामों का उपयोग करके एक-दूसरे को संदर्भित करते हैं।

4. लोग प्रतियोगिता हारने के लिए अपने एक सहपाठी को दोषी ठहराते हैं।

5. लोग एक दूसरे पर बुरे कार्टून बनाते हैं।

6. लोग दूसरों की गलतियों या बाहरी विशेषताओं का मजाक उड़ाते हैं।

7. अन्य लोगों के प्रति अपमानजनक रवैया प्रदर्शित करें और दीवारों और दरवाजों पर आक्रामक भित्तिचित्र बनाएं।

8. अपने से छोटे या कमजोर बच्चों को धमकाना।

9. अन्य बच्चों को अपने किसी सहपाठी के साथ संवाद न करने के लिए प्रोत्साहित करें।

मैं आज इतनी दोस्ताना कक्षा में आकर बहुत प्रसन्न हूं।

और अब मैं आपको एक कहानी बताना चाहता हूं।

एक व्यस्त स्प्रिंग स्क्वायर पर, एक अंधा आदमी एक चिन्ह के साथ बैठा था "मैं अंधा हूँ, चलो, लोग!" इसलिए उसने भिक्षा मांगी। कई लोग चौक के चारों ओर चले गए। लेकिन उस अंधे आदमी की टोपी खाली थी। और केवल एक राहगीर ने एक सिक्का नीचे रखा और प्लेट पर कुछ लिखा। कुछ देर बाद भिखारी की टोपी सिक्कों से भर गई।

आपको क्या लगता है एक राहगीर ने क्या लिखा?

प्लेट पर एक शिलालेख था: "वसंत आ गया है, लेकिन मैं इसे नहीं देखता !!!"

- राहगीर को किस बात ने रोका और मदद की?

आप दूसरों के प्रति इस तरह के रवैये को कैसे कह सकते हैं?दया

और उपसर्ग सह- का क्या अर्थ है?(साथ में)

उपसर्ग "विपक्ष" के साथ आप अभी तक कौन से शब्द जानते हैं?

सह-भावना, सह-कार्य, सह-भागीदारी, सह-कार्य, सह-अनुभव, सह-सहयोग, सह-मित्रता)

व्यावहारिक कार्य

मेरा सुझाव है कि आप स्वयं निर्धारित करें कि उन लोगों के साथ संबंध कैसे बनाएं जो हमारे जैसे नहीं हैं।

इससे पहले कि आप एक टेबल हैं... पहला कॉलम उन लोगों के समूहों को सूचीबद्ध करता है, जो किसी न किसी रूप में हमारे जैसे नहीं हो सकते हैं। आइए इसे पढ़ें।

और दाहिने कॉलम को "हमें उनकी निंदा करने का कोई अधिकार नहीं है, क्योंकि ...", लेकिन यह कॉलम खाली है। संभावित उत्तर कागज की अलग शीट पर हैं। प्रत्येक समूह के लिए सही उत्तर चुनने का प्रयास करें और उसे जोर से पढ़ें।

लोगों के समूह	हमें उनकी निंदा करने का कोई अधिकार नहीं है, क्योंकि...
जो अलग-अलग ड्रेस में अलग दिखते हैं।	वे दुनिया को अलग तरह से देखते हैं - यह उनका अधिकार है। यह नहीं माना जा सकता है कि यह मेरा सौंदर्य स्वाद है जो सबसे सही है।
भिखारी, बेघर, भिखारी। बहुत अमीर लोग। लोग गरीब हैं, जरूरतमंद हैं।	अगर पैसा किसी व्यक्ति के प्रति मेरा दृष्टिकोण निर्धारित करता है, तो यह उसके साथ नहीं है, बल्कि मेरे साथ है, कुछ गलत है।
लोग बूढ़े और कमजोर हैं। विकलांग लोग, विकलांग लोग।	बीमारी, बुढ़ापा या दुर्भाग्य से कोई भी सुरक्षित नहीं है। यदि आप इन लोगों के साथ बुरा व्यवहार करते हैं, तो आश्चर्य न करें यदि कोई मुसीबत में भी आपका साथ नहीं देगा, मदद नहीं करेगा, आपसे मुंह मोड़ लेगा!
एक अलग धर्म के लोग, एक अलग धर्म के लोग किसी भी राष्ट्रीयता के लोग। एक अलग त्वचा के रंग के लोग	यह किसी व्यक्ति पर निर्भर नहीं करता है कि उसे जन्म के समय क्या राष्ट्रीयता (या त्वचा का रंग) प्राप्त हुआ, या वह किस देश में पैदा हुआ था; या जिस परिवार में उनका पालन-पोषण हुआ था, उस परिवार में। राष्ट्रीयता या किसी अन्य कारण से नहीं, बल्कि किसी व्यक्ति विशेष पर ही उसके कार्य निर्भर करते हैं - अच्छे और बुरे दोनों।

परिणाम।

हमने अपने लिए रुचि के विषय के बारे में बात की, और मैं आपसे फिर से पूछना चाहता हूं: "उन लोगों के साथ कैसे संवाद करें जो हमारे जैसे नहीं हैं?"

(समझ के साथ, सहनशीलता, उनके विचारों और स्वाद के सम्मान के साथ, सहानुभूति दिखाएं, सहायता प्रदान करें, शत्रुता के बिना किसी और की जीवन शैली को स्वीकार करें, सहनशीलता दिखाएं)

1. क्या आपने अपने लिए कुछ नया सीखा है?

2. इस बातचीत ने आपको क्या सिखाया?

3. क्या यह ज्ञान जीवन में उपयोगी होगा?

शिक्षक के शब्द

अपने पाठ में, हमने सुनिश्चित किया कि हम सभी अलग हैं, लेकिन हमारे पास कुछ ऐसा भी है जो हमें एक साथ लाता है। और, अपने विपरीत व्यक्ति से दूर होने से पहले, सोचें, क्या होगा यदि एक बदसूरत बत्तख के बजाय एक सुंदर हंस उसमें छिपा हो।

हम सब अलग हैं - इसलिए हम खूबसूरत हैं।

आप मुझे बहुत अच्छी लगी। संचार के लिए धन्यवाद!

दूसरों के साथ वैसा ही व्यवहार करें जैसा आप चाहते हैं कि आपके साथ व्यवहार किया जाए।

कक्षा 8 . में कक्षा का समय

"जो हमारे जैसे नहीं हैं उनसे कैसे संबंध बनाएं।"

(कक्षा शिक्षक नोवोसेलोवा एम.ए.)

लक्ष्य : छात्रों के आत्म-सम्मान और अन्य लोगों के प्रति सहिष्णुता, उनके अधिकारों के प्रति सम्मान, व्यक्तित्व का विकास करना।

फार्म : कक्षा का समय - संवाद।

सोच के लिए भोजन:

एक तुच्छ व्यक्ति अन्य लोगों का मज़ाक उड़ा सकता है, उन्हें नष्ट कर सकता है, उनसे दूर हो सकता है, क्योंकि वह खुद के साथ सम्मान के बिना व्यवहार करता है। जिसे खुद को महत्व देने का अधिकार है उसे दूसरों को कम आंकने का कोई अधिकार नहीं है। और हम कौन होते हैं जो दूसरों से ऊपर उठने की हिम्मत करते हैं?

मैं गोएथे।

आई. गोएथे के ये शब्द हमारे पाठ का अभिलेख होंगे।

यह बहुत अच्छा है कि सभी लोग इतने अलग हैं। जब वे कहते हैं कि प्रत्येक व्यक्ति व्यक्तिगत है, तो वे उसकी विशिष्टता और मौलिकता पर जोर देते हैं। लेकिन एक व्यक्ति एक व्यक्ति नहीं बन जाता यदि वह एक समाज में नहीं रहता। एक व्यक्ति रहते हुए, एक व्यक्ति को अन्य लोगों के प्रति चौकस और सहिष्णु होना चाहिए, क्योंकि समाज में सभी के समान अधिकार और जिम्मेदारियां हैं।

अभी हम जिस बारे में बात कर रहे हैं उसे एक शब्द में कहा जा सकता है -सहनशीलता।

यह क्या है? यह एक मानवीय गुण है जिसमें शामिल हैं: अन्य लोगों के लिए सम्मान, उनका हमसे अलग होने का अधिकार; पृथ्वी पर सभी लोगों की समानता की मान्यता; मान्यता है कि विभिन्न दृष्टिकोण मौजूद हो सकते हैं।

हमने कहा कि सहिष्णुता में लोगों के अलग होने के अधिकार को मान्यता देना शामिल है।

और लोग एक दूसरे से कैसे भिन्न होते हैं? (भाषा, धर्म, राष्ट्रीयता, परंपराएं, उम्र, लिंग, रुचियां, राय, त्वचा का रंग, रूप).

आइए देखें कि क्या आप समझते हैं कि सहिष्णुता क्या है।

कृपया उन लोगों के लिए अपना हाथ उठाएं जो मानते हैं कि एक सहिष्णु व्यक्ति की विशेषता है "अस्वीकृति, दूसरों की अस्वीकृति, यह विचार कि आप, आपका देश, आपकी परंपराएं दूसरों की तुलना में बेहतर हैं।"

अब उन लोगों पर हाथ उठाओ जो मानते हैं कि दूसरों की राय की पूर्ण स्वीकृति, उनकी राय की अस्वीकृति, उनकी परंपराएं एक सहिष्णु व्यक्ति की विशेषता है। (बिल्कुल भी हाथ नहीं उठाने वाले छात्रों का ओपिनियन सर्वे).

जो लोग मानते हैं कि एक सहिष्णु व्यक्ति अपनी राय रख सकता है और उसका बचाव कर सकता है, लेकिन साथ ही साथ दूसरों की राय का सम्मान करता है, वह सही निकला।

एक असहिष्णु व्यक्ति कैसे व्यवहार करता है? (वह खुद का उपहास, अपमान, पूर्वाग्रह (उदाहरण के लिए, "सभी चुची बेवकूफ हैं", आदि) की अनुमति देता है।.)).

आइए हम उन लोगों के प्रति दयालु और समझदार बनें जो हमसे किसी तरह अलग हैं!

मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि किसी अन्य व्यक्ति के बारे में हमारी धारणा में इंटोनेशन एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। (इंटोनेशन - किसी शब्द के उच्चारण का स्वर और तरीका जो वक्ता के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है कि वह क्या कहता है).

आपने देखा होगा कि एक ही वाक्यांश या शब्द, उदाहरण के लिए "हैलो", कहा जा सकता है ताकि एक व्यक्ति को यकीन हो जाए कि आप उसे देखकर ईमानदारी से खुश हैं और उसके स्वास्थ्य की कामना करते हैं, या आप एक ही शब्द का पूरी तरह से उदासीनता से उच्चारण कर सकते हैं। इसलिए, न केवल आप जो कहते हैं उसका पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है, बल्कि यह भी कि आप उस व्यक्ति को किस स्वर में संबोधित कर रहे हैं।

अब हम थोड़ा खेलेंगे।("एक मंडली में बधाई।")

मैं आप में से एक को सफेद गेंद देता हूं और आपके कौशल और योग्यता के बारे में अच्छे शब्द कहता हूं। धागे का अंत मेरे पास रहता है(और इसी तरह एक सर्कल में जब तक गेंद मेरे पास वापस नहीं आती)।

कोई तारीफ कहा? क्या आप किसी को भूल गए हैं? अब धागे को धीरे से खींचने की कोशिश करें।

तुम्हें क्या लगता है? (हम सब एक दूसरे से जुड़े हुए हैं, हम एक पूरे हैं, हमारे बीच कुछ सामान्य बना है).

और हम आपके साथ कैसे जुड़े हैं? हमें क्या एकजुट किया?(अच्छा, दयालु शब्द)।

जब तक शब्द उच्च स्वर में नहीं बोले जाते, तब तक उन्हें क्या कहा जाता है?(हमारे विचार)। इसका मतलब है कि अब हम एक दूसरे के बारे में दयालु, सकारात्मक विचारों से जुड़े हुए हैं।

देखो, मैंने एक अच्छा विचार मंडली में भेजा, और वह मेरे पास वापस आ गया।

क्या आपको लगता है कि मेरा मूड बेहतर हुआ है, क्या मेरी सकारात्मक ऊर्जा और ताकत बढ़ी है?

अब, कल्पना कीजिए कि मैं आप में से कुछ लोगों को एक बुरा विचार भेजूंगा (उपहास, आक्रोश, जलन) और अब आपके हाथों में एक काला धागा है।

आपको क्या लगता है कि मैं सर्कल से वापस आऊंगा? हां, सबसे अधिक संभावना है, मैं अब धागे के दो काले सिरों को पकड़ रहा होता। यह मुझे कैसे प्रभावित करेगा? (खराब मूड, आत्म-संदेह, दूसरों के बारे में नकारात्मक विचार, यह स्थिति लंबी होने पर स्वास्थ्य में गिरावट हो सकती है).

आइए हमारे उज्ज्वल विचारों की गेंद को हवा दें और हमारे तर्क को संक्षेप में प्रस्तुत करें।

जो हम जैसे नहीं हैं, उनके साथ संबंध कैसे बनाएं?(उत्तर दोस्तों)।

उत्पादन : 1. मतभेदों के बावजूद सभी लोग अधिकारों में समान हैं।

2. के प्रति सम्मान और सहनशीलता सीखना आवश्यक है

अन्य लोगों को। प्राचीन आज्ञा के अनुसार जीने का प्रयास करें:

"लोगों के साथ वैसा ही व्यवहार करें जैसा आप चाहते हैं कि आपके साथ व्यवहार किया जाए

आप"।

"जो हम जैसे नहीं हैं, उनके साथ संबंध कैसे बनाएं?"

कक्षा का समय

"जो हम जैसे नहीं हैं, उनके साथ संबंध कैसे बनाएं?"

उद्देश्य: अन्य लोगों के साथ संबंध बनाने के लिए आवश्यक व्यक्ति के व्यक्तित्व के सकारात्मक गुणों के छात्रों में विकास।

उपकरण: लाल, नीला, सफेद टोकन, सफेद और काले पत्ते, कलम, वीडियो प्रोजेक्टर, प्रस्तुति।

पाठ की शुरुआत से पहले, छात्र टोकन निकालते हैं: लाल, नीला, सफेद।

पाठ का कोर्स:

शिक्षक: आज हमारे पास एक असामान्य कक्षा का समय है। (स्लाइड 2)। हम आपके साथ इस विषय पर बात करेंगे कि "जो हमारे जैसे नहीं हैं उनके साथ संबंध कैसे बनाएं?" मुझे आशा है कि हमें एक दूसरे से बहुत सी रोचक और मूल्यवान जानकारी प्राप्त होगी। लेकिन पहले, चलो नमस्ते कहते हैं।

टोकन के रंग के अनुसार समूहों में इकट्ठा हों और एक दूसरे को नमस्ते कहें।

1. समूह - लाल टोकन - आप जापानी की तरह नमस्ते कहते हैं (धनुष)
2. समूह - नीला टोकन - आप यूरोपीय लोगों की तरह अभिवादन करते हैं (हाथ मिलाते हैं)
3. समूह - सफेद टोकन - आप एस्किमो की तरह अभिवादन करते हैं (उनकी नाक रगड़ें)

अभिवादन के ऐसे असामान्य रूप में, हमने एक दूसरे को दिखाया कि पृथ्वी पर सभी लोग अलग हैं, एक जैसे नहीं। हम दुनिया को अलग तरह से देखते हैं, एक ही चीज पर, और निश्चित रूप से, हम सभी में हमारे सकारात्मक और नकारात्मक गुण होते हैं।

शिक्षक: दोस्तों, स्क्रीन को देखो, मुझे बताओ कि तुम क्या देखते हो। (स्लाइड 3)

विद्यार्थियों: रिंग, डोनट, व्हील, रिंग रोड ...

शिक्षक: आप में से प्रत्येक का अपना संस्करण है, अपनी दृष्टि है, आप में से कौन सही था?

विद्यार्थियों: हर कोई अपने तरीके से सही है!

शिक्षक: बेशक, हर कोई अपने तरीके से सही है, इस मुद्दे पर हर किसी की अपनी राय और दृष्टि है। हम सब अलग तरह से सोचते हैं, हमारा अपना नजरिया है। हम अपने आस-पास की दुनिया को अपने तरीके से देखते हैं, हम लोगों के साथ अलग व्यवहार करते हैं।

दोस्तों, आपकी टेबल पर सफेद और काले पत्ते हैं। श्वेत पत्र पर उन व्यक्तित्व लक्षणों को लिखें जो लोगों को एक दूसरे के साथ अच्छे संबंध बनाने में मदद करते हैं। कागज के काले टुकड़ों पर उन गुणों को लिखिए जो लोगों को एक दूसरे के साथ अच्छे संबंध बनाने से रोकते हैं।

छात्र: सकारात्मक और नकारात्मक व्यक्तित्व लक्षणों के गुण लिखें।

टीचर: दोस्तों, काली पर्चियों पर गुण पढ़ो।

विद्यार्थियों: क्रोधित, हानिकारक, ईर्ष्यालु, असभ्य ...

शिक्षक: दोस्तों, सफेद कागज के टुकड़ों पर गुणों के बारे में बात करो।

विद्यार्थियों: दयालु, परोपकारी, हंसमुख, सम्मानजनक, उज्ज्वल ...

शिक्षक: आपके उत्तरों से, यह स्पष्ट है कि सभी लोग दयालु लोगों के साथ संवाद करना चाहते हैं, क्योंकि अच्छा करने के बाद, एक व्यक्ति खुद बेहतर, साफ-सुथरा, उज्जवल बन जाता है (स्लाइड 4)।

शिक्षक: लेकिन क्या अलग-अलग व्यक्तित्व वाले लोग एक-दूसरे के मित्र हो सकते हैं, या केवल दयालु हो सकते हैं, और क्यों?

विद्यार्थियों: बेशक, अलग-अलग गुणों वाले लोग दोस्त हो सकते हैं। अच्छाई बुराई से दोस्ती कर सकती है, कमजोर के साथ मजबूत।

टीचर: अलग-अलग लोग दोस्त हो सकते हैं। दोस्ती तब होती है जब लोग एक साथ रहना चाहते हैं, जब वे एक-दूसरे में रुचि रखते हैं, एक-दूसरे पर भरोसा करते हैं, किसी भी स्थिति में मदद के लिए तैयार रहते हैं (स्लाइड 5)

टीचर: दोस्तों, स्क्रीन से कविता पढ़ो (स्लाइड 6)।

ग्रे जैकेट पर अंधा बैठा,

कंक्रीट पैरापेट पर झुकना

और उसकी टोपी में कई सिक्के हैं,

हाथ में शिलालेख के साथ एक और चिन्ह

वह कहती है: "मैं अंधी हूँ, लोगों को दे दो!"

लोगों ने शोर मचाया, अपंग को नोटिस नहीं किया।

जो थिएटर या सिनेमा घर गया था।

वह भूखा रहे, परन्तु न्याय नहीं करता।

मानो किसी पोर्च पर - एक अंधे आदमी को

बैठिये। शायद वह भोर से मिल जाएगा

लेकिन यहाँ, एक राहगीर चंद सिक्के

बाएं, गरीब आदमी को टोपी में।

पीठ पर एक और वाक्यांश है।

वह लौटा और चला गया, लगभग तुरंत।

उस हस्ताक्षर ने मुझे सोचने पर मजबूर कर दिया।

राहगीर कुछ देर बाद लौटा।

ब्रिम को सिक्कों से भरी एक अपंग टोपी

अंधे ने कदमों को पहचानते हुए कहा, “नमस्कार!

और आपने प्लेट पर क्या अनसब्सक्राइब किया?"

उसने सरलता से उत्तर दिया: "मैं तुम्हें सत्य से नाराज नहीं करूंगा,

मैंने इसकी व्याख्या की, लेकिन मुझे पछतावा नहीं है ”।

एक राहगीर चला गया। शिलालेख इस प्रकार है:

"वसंत आ गया है, लेकिन मुझे यह नहीं दिख रहा है!"

हम यहाँ किसके बारे में बात कर रहे हैं? क्या यह व्यक्ति हमारे जैसा दिखता है?

विद्यार्थियों: कविता में भाषण विकलांग लोगों के बारे में है। ये लोग हमारे जैसे नहीं हैं। इन लोगों को हमारे ध्यान, समझ, मदद की जरूरत है।

शिक्षक: आप जानते हैं कि नैतिकता का एक ऐसा सुनहरा नियम है: "दूसरों के साथ वैसा ही व्यवहार करें जैसा आप चाहते हैं।" इसका मतलब है कि आपको अन्य लोगों के साथ संबंध बनाने की जरूरत है जो हमारे जैसे नहीं हैं ताकि आप एक व्यक्ति को समझ सकें और उसे स्वीकार कर सकें (स्लाइड 7)।

शिक्षक: यह हमारे मुख्य प्रश्न का उत्तर देने का समय है "उन लोगों के साथ संबंध कैसे बनाएं जो हमारे जैसे नहीं हैं?" आपने खुद को और एक दूसरे को अलग-अलग कोणों से देखा। आप किस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं?

शिष्य: हमें दयालु, मानवीय होना चाहिए, न केवल दूसरे व्यक्ति के आनंद के लिए, बल्कि उसके दुख के प्रति भी उत्तरदायी होना चाहिए। किसी भी स्थिति में एक दूसरे की मदद करना जरूरी है।

शिक्षक: प्रत्येक व्यक्ति एक व्यक्ति है। आप सभी लोगों सहित। प्रत्येक के अपने फायदे और नुकसान हैं, लेकिन आप में से प्रत्येक का अपना "उत्साह" है, जो किसी न किसी तरह आपको अन्य लोगों से अलग बनाता है। इस व्यक्तित्व को न खोना बहुत महत्वपूर्ण है! (स्लाइड 8)

मैं आपको हमारी मुलाकात के लिए धन्यवाद देना चाहता हूं और आपको अलविदा कहना चाहता हूं। हमने यूरोपीय, एस्किमो, जापानी में आपका अभिवादन किया, और हम टेक्सास में अलविदा कहेंगे: हम सभी को एक घेरे में खड़े होने, एक-दूसरे के कंधों पर हाथ रखने और एक कदम आगे बढ़ाने की जरूरत है। इस तरह हम कंधे से कंधा मिलाकर एक दूसरे के बगल में थे। आइए हम हमेशा अपने दोस्तों के समर्थन को महसूस करें, उनके कंधे को महसूस करें।

साहित्य

1. कक्षा में शैक्षिक कार्य का संगठन / एम।: केंद्र "शैक्षणिक खोज", 2002 - 16 एस।
2. मनोवैज्ञानिक शब्दकोश।

पूर्वावलोकन:

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स्लाइड कैप्शन:

क्या कंप्यूटर दुश्मन है, दोस्त है, मददगार है?

कंप्यूटर दुश्मन है मेरा एक ही दोस्त है, उसका नाम है कंप्यूटर। मैं पूरा दिन उसके साथ बिताता हूं, मैं टहलने नहीं जाता। मैं खेलों के लिए नहीं जाता, और मैं बिल्कुल गुस्सा नहीं करता, मैं दोस्तों के साथ संवाद नहीं करता, मैं पूरे दिन पढ़ता हूं, और मेरा विश्वास करो, मैं कंप्यूटर पर बैठने के लिए बहुत आलसी नहीं हूं, फिल्में देखता हूं, खेल देखना। मैं सभी साइटों पर अंधाधुंध तरीके से बाहर जाता हूं। बेचारा सोचने लगा, अचानक क्यों? - समझ में नहीं आता। मेरे सिर से बुरा हो गया... और मेरी आँखों से... क्या हुआ मुझे?!

कंप्यूटर - दोस्त और हेल्पर मेरा एक नया दोस्त है। उसका कंप्यूटर कहा जाता है। मैं उसके साथ लंबे समय से दोस्त हूं, और मैं आपको उसके बारे में बताऊंगा। वह सब कुछ डैडीज में डाल देगा, वह हर चीज को प्रिंटर से गुणा कर देगा। सेवाओं की इलेक्ट्रॉनिक फाइलें "सभी ट्रेडों का एक उपकरण" और ऊब के लिए एक इलाज, और एक शिक्षक, और एक समर्पित दोस्त। कितना ऊर्जावान इलेक्ट्रॉनिक आदमी है! इक्कीसवीं सदी में मेरा यात्रा साथी सुंदर है

लंबे समय तक बैठे रहना विद्युतचुंबकीय विकिरण हाथों के जोड़ों का अधिभार

बहुत सारे आक्रामक खेल प्रदाता सेवाओं की उच्च लागत, धन ऋण शैक्षिक खेल स्मृति, तर्क, सोच को प्रशिक्षित करते हैं ... कंप्यूटर गेम

अकादमिक प्रदर्शन में कमी, अनुपस्थिति, बिना सोचे-समझे निबंध, गृहकार्य की नकल करना ... स्मृति और ध्यान की गिरावट पाठों की तैयारी में सामग्री ट्यूटर दूरस्थ शिक्षा संगीत, कविता, ड्राइंग कंप्यूटर और अध्ययन की रचना करना

वास्तविक संचार को आभासी के साथ बदलना निजता का आक्रमण वास्तविक समय में सीमाओं के बिना संवाद कर सकते हैं माता-पिता या मित्र को एक पत्र लिखने के लिए, आपको कहीं चलाने की आवश्यकता नहीं है कई चैट जहां आप नए दोस्तों से मिल सकते हैं और आराम कर सकते हैं कंप्यूटर और संचार

कंप्यूटर खुद इंसानों को न तो नुकसान पहुंचा सकता है और न ही फायदा। यह सब स्वयं व्यक्ति पर निर्भर करता है!

स्मार्ट मशीनों से डरने की जरूरत नहीं है, क्योंकि वे जीवन में बहुत लाभ लाते हैं। "केवल आप अपने व्यक्तिगत का ख्याल रखते हैं ..." - ये ऐसी शर्तें हैं जो कंप्यूटर हमारे लिए निर्धारित करता है।

स्मार्ट मशीनों से डरने की जरूरत नहीं है, क्योंकि वे जीवन में बहुत लाभ लाते हैं। "केवल आप अपने व्यक्तिगत स्वास्थ्य का ख्याल रखते हैं," - ये वे शर्तें हैं जो कंप्यूटर हमारे लिए निर्धारित करता है।

पूर्वावलोकन:

कक्षा का समय "कंप्यूटर: दोस्त या दुश्मन?"

लक्ष्य: मानव स्वास्थ्य पर कंप्यूटर के प्रभाव और बीमारियों को रोकने के तरीकों के बारे में ज्ञान के साथ छात्रों के जीवन के अनुभव को समृद्ध करना;समूह में काम को व्यवस्थित करने के लिए छात्रों की क्षमता का गठन, जानकारी के साथ काम करने की क्षमता, मुख्य बात को उजागर करना, दूसरे को सुनना।

आयोजन का समय

खेल "वे जो ..."

व्यायाम "संघ"»:

दोस्तों, मुझे बताओ, जब आप कंप्यूटर शब्द सुनते हैं तो आपका क्या संबंध होता है... (छात्र बारी-बारी से बोलते हैं।) (मॉनिटर, गेम्स, इंटरनेट, मेल ....)

शिक्षक का शब्द:

कई अलग-अलग मशीनों का आविष्कार और निर्माण मनुष्य ने किया था। वे सभी उसके वफादार सहायक हैं। खुदाई के रूप में मजबूत मशीनें हैं। करघे की तरह स्मार्ट मशीनें हैं। एक हवाई जहाज की तरह तेज कारें हैं। और कंप्यूटर की तरह स्मार्ट मशीनें भी हैं।

बेशक, कंप्यूटर एक व्यक्ति से ज्यादा स्मार्ट नहीं है। लेकिन एक व्यक्ति अपने दिमाग और ज्ञान का कुछ हिस्सा कंप्यूटर में स्थानांतरित करने में कामयाब रहा,

कंप्यूटर का उपयोग काम पर, घर पर, स्कूल में और कभी-कभी किंडरगार्टन में भी किया जाता है।

आज आपने मुझे कंप्यूटर के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित किया, वह हमारे लिए कौन है - एक दोस्त, सहायक या दुश्मन। यह हमारी कक्षा के घंटे का विषय होगा।.

स्लाइड _______ (कक्षा विषय)

फिसल पट्टी _______

लैटिन से अनुवादित, कंप्यूटर का अर्थ है - मैं गणना करता हूं, मैं गिनता हूं।

शिक्षक का शब्द:

कंप्यूटर हमारे जीवन का हिस्सा बन गया है। सार्वभौमिक कम्प्यूटरीकरण का मानव पर गहरा प्रभाव पड़ता है।

और यह प्रभाव क्या है, सकारात्मक या नकारात्मक?

मेरा सुझाव है कि आप समूहों में विभाजित हो जाएं।

समूहों में काम करना(वृत्त के रंग के अनुसार समूहों में विभाजित)

1 समूह - कंप्यूटर एक मित्र है यह साबित करने के लिए 3-4 उदाहरण सोचें और लिखें

2 समूह - कंप्यूटर सहायक

समूह 3 - कंप्यूटर दुश्मन है

समूह पूर्ण भवनों के लिए ध्वनि प्रदान करते हैं।

समूह 1 प्रदर्शन

कंप्यूटर मित्र की तरह कब व्यवहार करता है?

1. बर्तन में बची हुई कॉफी
2. खेल, मनोरंजन

फिसल पट्टी _____

??? तो बताइए, कंप्यूटर के क्या फायदे हैं?

समूह 2 प्रदर्शन

फिसल पट्टी _____

1. जानकारी का स्रोत
2. आप आकर्षित करना सीख सकते हैं
3. अच्छा प्रिंटिंग प्रेस
4. गिनती मशीन
5. बड़ी मात्रा में जानकारी संग्रहीत करता है

कंप्यूटर न केवल एक दोस्त हो सकता है, बल्कि सबसे बड़े दुश्मन में भी बदल सकता है। ऐसा कब हो सकता है?

समूह 3 प्रदर्शन

फिसल पट्टी _____

1. दृष्टि के लिए हानिकारक।
2. यह रीढ़ की हड्डी में दर्द करता है (हम बैठने की स्थिति में और तनाव में बहुत समय बिताते हैं)।
3. हाथ जोड़ों का अधिभार।
4. सिरदर्द, नींद में खलल, याददाश्त में कमी है।
5. हम कम पढ़ते हैं, और इसलिए बहुत कम हम कल्पना करते हैं, कल्पना करते हैं, कल्पना करते हैं।
6. हमें खेल के दौरान असफलताओं से तनाव मिलता है।

शिक्षक का शब्द:

दोस्तों, मुझे देखो। मैं तराजू के साथ एक कटोरे का प्रतिनिधित्व करूंगा। एक कटोरी पर हम कंप्यूटर रखेंगे, दोस्त, सहायक और दूसरी कटोरी पर, कंप्यूटर दुश्मन है? आपको क्या लगता है कि क्या भारी पड़ेगा?(आपको कंप्यूटर का उपयोग करने की आवश्यकता है, लेकिन ताकि आपके स्वास्थ्य को नुकसान न पहुंचे)

शिक्षक का शब्द:

कंप्यूटर इतने आम हो गए हैं कि उनके उपयोग से जुड़े खतरों को अनजाने में भुला दिया जाता है। प्रगति की किसी भी उपलब्धि की तरह, चाहे वह कार, हवाई जहाज, टीवी या कंप्यूटर हो, यह किसी व्यक्ति पर नकारात्मक प्रभाव का स्रोत है, गलत तरीके से उपयोग किए जाने पर उसके स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है, और व्यावसायिक बीमारियों का कारण बन सकता है।

हालाँकि, एक कंप्यूटर एक दयालु, बुद्धिमान, अथक सहायक बन जाता है यदि कोई व्यक्ति उसके साथ संचार के सभी क्षणों के बारे में सोचता है, सुरक्षा नियमों का पालन करता है, विशेषज्ञों द्वारा तैयार किए गए स्वच्छता मानकों का उल्लंघन नहीं करता है।

जोड़ियों में काम करना

उन अच्छे सुझावों की सूची में से चुनें जो कंप्यूटर पर काम करते समय काम आएंगे। (प्रत्येक डेस्क को सलाह पत्र वितरित करें)

प्रत्येक डेस्क सलाह के एक टुकड़े को बुलाती है

फिसल पट्टी _____

3. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें।

4. आंखें मॉनिटर से 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए।

5. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में)

और अब हम एक अच्छी सलाह का पालन करेंगे।

आइए आंखों के लिए जिम्नास्टिक करें।

शारीरिक मिनट।

सबसे पहले आपको कंप्यूटर मॉनीटर से दूर जाने और अपनी आँखें बंद करने की आवश्यकता है,

• अपनी पलकें खोले बिना अपनी आँखें 10 बार जल्दी से बंद करें;
• फिर भी 10 बार तीव्रता से झपकाएं (इसे जितनी जल्दी हो सके करने की सलाह दी जाती है और जितना संभव हो सके अपनी आंखें खोलकर);
• फिर आपको अपनी आँखें बंद करने और उनके साथ आठ खींचने की ज़रूरत है, पहले लंबवत, फिर क्षैतिज;
• उसके बाद, आपको उंगलियों के गोलाकार आंदोलनों के साथ आंखों के किनारे पर मंदिरों की मालिश करने की आवश्यकता है, लेकिन एक छोटी सी बारीकियां है: दाहिने हाथ की उंगलियों को घंटे के हाथ से और बाएं की उंगलियों को स्थानांतरित करने की आवश्यकता होती है। ख़िलाफ़ हैं।

प्रतिबिंब।

दोस्तों कंप्यूटर हमारे लिए दोस्त है या दुश्मन?

अंतिम भाग

मुझे आशा है कि आप कंप्यूटर के साथ संचार करने, इसे एक मित्र बनाने, अपने विकास की विभिन्न समस्याओं को हल करने में मदद करने के लिए, न कि आपके स्वास्थ्य के दुश्मन में एक बीच का रास्ता खोज सकते हैं।

और बिदाई में, मैं एक छोटा सा उपहार देना चाहता हूं: मैं आपको अच्छी सलाह देता हूं ताकि आप कंप्यूटर पर काम करते या खेलते समय इन युक्तियों को याद रखें और अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखें।

और तब कंप्यूटर आपका मित्र और सहायक होगा, शत्रु नहीं।

आपके काम के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद!

थिसिस

समूह 1: कंप्यूटर-मित्र

समूह 2: कंप्यूटर - सहायक

समूह 3: कंप्यूटर - शत्रु

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से ज्यादा न बिताएं

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है

8 ... कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

स्वस्थ रहने के लिए अच्छी सलाह चुनें।

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से ज्यादा न बिताएं

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है

3. कंप्यूटर पर 5 घंटे काम करें।

4. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें।

5. आंखें मॉनिटर से 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए।

6. न उठें और न ही वार्म-अप करें।

7. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में)

8 ... कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

9. मॉनिटर के पास बैठें, नहीं तो कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है।

स्वस्थ रहने के लिए अच्छी सलाह चुनें।

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से ज्यादा न बिताएं

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है

3. कंप्यूटर पर 5 घंटे काम करें।

4. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें।

5. आंखें मॉनिटर से 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए।

6. न उठें और न ही वार्म-अप करें।

7. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में)

8 ... कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

9. मॉनिटर के पास बैठें, नहीं तो कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है।

स्वस्थ रहने के लिए अच्छी सलाह चुनें।

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से ज्यादा न बिताएं

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है

3. कंप्यूटर पर 5 घंटे काम करें।

4. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें।

5. आंखें मॉनिटर से 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए।

6. न उठें और न ही वार्म-अप करें।

7. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में)

8 ... कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

9. मॉनिटर के पास बैठें, नहीं तो कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है।

स्वस्थ रहने के लिए अच्छी सलाह चुनें।

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से ज्यादा न बिताएं

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है

3. कंप्यूटर पर 5 घंटे काम करें।

4. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें।

5. आंखें मॉनिटर से 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए।

6. न उठें और न ही वार्म-अप करें।

7. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में)

8 ... कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

9. मॉनिटर के पास बैठें, नहीं तो कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा है।

अच्छी टिप्स

_________________________________________________________

अच्छी टिप्स

1. कंप्यूटर पर 20 मिनट से अधिक न बिताएं;

2. उस कमरे को बार-बार हवादार करें जहां कंप्यूटर स्थित है;

3. कंप्यूटर पर बैठकर अपनी पीठ सीधी रखें;

4. मॉनिटर से आंखें 70 सेमी की दूरी पर होनी चाहिए;

5. समय-समय पर आंखों का व्यायाम करें (हर 10 मिनट में);

6. कंप्यूटर से उठें और वार्म-अप करें।

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स्लाइड कैप्शन:

पूर्वावलोकन:

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत

आप "सुंदर जीवन" शब्दों को कैसे समझ सकते हैं?

- हैलो दोस्तों!

-चलो जान - पहचान बढ़ा लेते हैं। मेरा नाम विक्टोरिया बयानोव्ना है, और अब आपके नाम सुनकर मुझे खुशी होगी।

- आज आपने चर्चा के लिए एक बहुत ही रोचक विषय चुना है, जो आधुनिक दुनिया में रहने वाले लगभग हर व्यक्ति के लिए प्रासंगिक है, क्योंकि आज हम में से प्रत्येक एक सुंदर जीवन के लिए प्रयास करता है।

- लेकिन "सुंदर जीवन" का क्या अर्थ है? (उत्तर -स्लाइड 2)

(जब आत्मा की इच्छा की हर चीज पाने का अवसर हो)

- प्रत्येक व्यक्ति एक चीज का सपना देखता है: सुंदरता और खुशी का आनंद लेते हुए जीना। लेकिन इस जीवन का विचार हमारे लिए अलग है, क्योंकि हम सभी बहुत अलग हैं।

- किसी को जन्म से ही सुंदर जीवन दिया जाता है, किसी ने प्रतिभा से अर्जित किया और फिर किसी नेकेवल इस तथ्य से खुश हैं कि वे रहते हैं और अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता को नोटिस करते हैं।

- यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि पहले समूह से संबंधित लोगों को कैसे कहा जाता है (कुलीन वर्ग); दूसरे समूह (वर्कहोलिक्स) के लिए; तीसरे (आशावादी) के लिए।

- तीन समूहों (रंगीन कार्ड) में विभाजित करें

- प्रत्येक समूह शीट को दो भागों में विभाजित करता है और एक सुंदर जीवन के पक्ष और विपक्ष को लिखता है।

- समूह प्रदर्शन।

"कुलीन वर्ग" - विलासिता और शक्ति मोहक हैं, लेकिन हमें सिक्के के दूसरे पक्ष के बारे में नहीं भूलना चाहिए: "गंदा" पैसा, उनके जीवन के लिए निरंतर भय, अक्सर ऐसे लोगों को जल्द से जल्द मरने के लिए "मदद" की जाती है, धन गारंटी नहीं देता, दोस्ती, सच्चा प्यार।

"वर्कहोलिक्स" 24 घंटे उनका पसंदीदा काम है। यह सब बहुत अच्छा है, लेकिन निजी जीवन के बारे में क्या - दोस्त, रिश्तेदार, प्रकृति के साथ संचार, परिवार। आखिर हम लोगों के बीच रहते हैं। चारों ओर एक नज़र डालें - जीवन बीत रहा है, और आप नहीं जानते कि प्राथमिक चीजों का आनंद कैसे लें: सूरज की एक किरण, एक बच्चे की मुस्कान, एक फूल, एक कोमल हवा।

"आशावादी" केवल इसलिए खुश होते हैं क्योंकि वे रहते हैं और अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता को देखते हैं। वे जानते हैं कि कैसे थोड़े से संतोष करना है, दयालुता, भागीदारी, सद्भाव का अद्भुत वातावरण बनाना है। उनके पास सब कुछ करने का समय है: प्रकृति के साथ संवाद करने के लिए, और दिलचस्प लोगों से मिलने के लिए, और अपने काम से लाभ उठाने के लिए, और अपने प्रियजनों और दोस्तों के लिए खुशी लाने के लिए। मेरा मानना ​​है कि उनका जीवन दिलचस्प, सुंदर, खुशहाल है। यह ठीक उन लोगों की श्रेणी है जिन्हें हमेशा कृतज्ञता के साथ ही याद किया जाता है।

- और अब उस ग्रुप को चुनें जिससे आप संबंधित हैं। पुन: आसन।

- यह मत भूलो कि हम स्वयं अपने जीवन की योजना बनाते हैं और अपनी उपलब्धियों से फल प्राप्त करते हैं। अपना रास्ता चुनते हुए, आपको इस बारे में ध्यान से सोचने की ज़रूरत है कि हम परिणाम के रूप में क्या प्राप्त करना चाहते हैं। मैं चाहता हूं कि आप सभी इस तरह से जीने की कोशिश करें कि आपको अपने कार्यों और फैसलों पर कभी पछतावा न हो। तभी हमारा जीवन खुशियों और सद्भाव से भरा होगा।

(स्लाइड 3)

"खूबसूरती से जीना" सिर्फ एक खाली आवाज नहीं है।
दुनिया में खूबसूरती को कई गुना बढ़ाने वाली
श्रम, संघर्ष, - कि जीवन खूबसूरती से जिया,
वास्तव में सुंदरता का ताज पहनाया गया!
I. बेचेर

- आज आपने चर्चा के लिए एक बहुत ही रोचक विषय चुना है, जो प्रासंगिक है, सबसे पहले, आप छात्रों के लिए, जो लोग लगातार अनुशासन तोड़ने की कोशिश कर रहे हैं।

- अनुशासन क्या है? (स्लाइड 2)

(उत्तर) (स्लाइड 2)

• व्यवहार के नियम
• नियमों का अनुपालन
• यह आदेश है

- आपको अनुशासन की आवश्यकता क्यों है? (स्लाइड 3)

(उत्तर) (स्लाइड 3)

• व्यवस्था बनाए रखने में मदद करता है
• सुरक्षित महसूस करने में मदद करता है
• जीवन और स्वास्थ्य को बनाए रखने में मदद करता है

- लेकिन आप शायद कहेंगे कि अनुशासन में एक नकारात्मक पहलू भी है, नकारात्मक विशेषताएं? कौन? (स्लाइड 4)

(उत्तर) (स्लाइड 4)

• अनुपालन के लिए निरंतर प्रयास की आवश्यकता होती है।
• सख्त आवश्यकताएं हैं
• स्वतंत्रता को सीमित करता है

- इसलिए, (स्लाइड 5)अनुशासन व्यवहार के नियम हैं जो व्यवस्था बनाए रखने में मदद करते हैं और इसके लिए निरंतर प्रयास, इच्छाशक्ति की आवश्यकता होती है।

- लेकिन ये नियम कानून और नैतिकता के उन मानदंडों के अनुरूप हैं जो समाज में विकसित हुए हैं या किसी संगठन की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं। (स्लाइड 6)

- नैतिक और कानूनी मानदंडों में क्या अंतर है? (स्लाइड 6)

• कानूनी मानदंड अनिवार्य हैं और उनके उल्लंघन के लिए राज्य के प्रभाव के उपायों की परिकल्पना की गई है।
• नैतिक मानदंड वांछनीय हैं और उनका उल्लंघन निंदा और पश्चाताप का कारण बनता है।

- तीन ग्रुप में बांट लें, इसके लिए वह कलर चुनें जो आपके करीब हो।

"वकील" हमें कानूनी नियमों की याद दिलाएंगे

नैतिक मानकों के बारे में "नगरवासी"

आपके विद्यालय की आवश्यकताओं के बारे में "विद्यालय के प्रधानाध्यापक"

- समूह प्रदर्शन

- कई नियम हैं। आपके विचार से कौन हमें आचरण के इन सभी नियमों का पालन करने के लिए बाध्य कर सकता है?

हम खुद हैं!

- इसलिए, अनुशासन है, सबसे पहले, (यदि हम पाठ के विषय की ओर मुड़ते हैं) स्वयं पर सक्रिय कार्य, अपनी इच्छा शक्ति के साथ (स्लाइड 7)

- और प्रसिद्ध लोगों के निम्नलिखित सूत्र आपके अगले कार्यों के लिए एक आदर्श वाक्य के रूप में काम करते हैं और यदि आप उन नियमों का उल्लंघन करते हैं जिनका पालन किया जाना चाहिए तो आपको रोक दें(स्लाइड 8)

• आभासी दुनिया...

  कंप्यूटर उन्माद वर्चुअल वर्ल्ड एसोसिएशन

  वास्तविक संचार को आभासी के साथ बदलना निजता का आक्रमण वास्तविक समय में सीमाओं के बिना संवाद कर सकते हैं माता-पिता या मित्र को एक पत्र लिखने के लिए, आपको कहीं चलाने की आवश्यकता नहीं है कई चैट जहां आप नए दोस्तों से मिल सकते हैं और आराम कर सकते हैं कंप्यूटर और आभासी संचार

  कंप्यूटर और आभासी संचार स्वयं किसी व्यक्ति को नुकसान या लाभ नहीं पहुंचा सकते हैं। यह सब स्वयं व्यक्ति पर निर्भर करता है!

  ध्यान देने के लिए धन्यवाद

  पूर्वावलोकन:

  कंप्यूटर उन्माद और आभासी दुनिया:

  क्या ये अवधारणाएं समकक्ष हैं?

  आयोजन का समय

  नमस्कार प्यारे दोस्तों! मुझे बहुत खुशी हुई आपसे मिलकर!

  खेल "वे जो ..."

  अच्छे मूड वालों के लिए अपनी बायीं एड़ी को स्टंप करें।

  कंप्यूटर पर खेलना पसंद करने वालों के लिए नाक के सिरे को स्पर्श करें।

  जो लोग कंप्यूटर का बुद्धिमानी से उपयोग करते हैं वे दोनों हाथ उठाते हैं।

  जो मेरी सुनने को तैयार हैं, उनके लिए ताली बजाओ।

  शिक्षक के शब्द:

  आज आपने विषय चुना है: "कंप्यूटर उन्माद और आभासी दुनिया: क्या ये अवधारणाएं समान हैं?"

  2 टीमों में विभाजित करें।

  स्लाइड (छंद)। (प्रत्येक टीम का एक छात्र एक कविता पढ़ता है)

  व्यायाम "संघ"»:

  दोस्तों, मुझे बताओ, जब आप कंप्यूटर विज्ञान और आभासी जीवन की अवधारणाओं को सुनते हैं तो आपका क्या संबंध है?(छात्र बारी-बारी से बोलते हैं।)

  योग सुंदर उदासीन स्वार्थी स्वार्थी आलसी प्रेमिका दयालु देखभाल निस्वार्थ मेहनती उत्तरदायी

  एक व्यक्ति में सब कुछ सुंदर होना चाहिए: चेहरा, कपड़े, आत्मा और विचार। ए.पी. चेखोव

  सुंदरता वह सब कुछ है जो सुंदर है, सुंदर है, वह सब कुछ है जो सौंदर्य और नैतिक आनंद देता है। एस. आई. ओझेगोव्स डिक्शनरी

  पूर्वावलोकन:

  कक्षा का विषय: "एक सफल व्यक्ति कैसा होता है?"

  लक्ष्य:

  - छात्रों को सफलता की अवधारणा से परिचित कराना, एक सफल व्यक्ति;

  - जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए आपके पास कौन से गुण होने चाहिए, इसकी जांच करें।

  1. नमस्कार दोस्तों!मेरी राय में, आपने आज की बातचीत के लिए न केवल एक बहुत ही रोचक, बल्कि एक बहुत ही प्रासंगिक विषय चुना है। कैसे बनें सफल? और आप स्वयं इसका महत्व किसमें देखते हैं?

  हमारे आगे एक गंभीर बातचीत है, और आज की बैठक की सफलता इस बात पर निर्भर करेगी कि हम कितने सक्रिय, संगठित और संचारी हैं।

  2. प्रशिक्षण "आवेग"।सभी ने हाथ मिलाया। एक आवेग श्रृंखला के साथ पारित किया गया था - एक अगोचर हैंडशेक।हम साथ हैं। हम यह कर सकते हैं!

  जुर्माना। इसका मतलब है कि अगले 20 मिनट के भीतर हम अपने लिए चिंता के कई मुद्दों पर प्रभावी और कुशलता से चर्चा करेंगे।

  3. आज हमारी कक्षा का विषय है "एक सफल व्यक्ति क्या है?"

  तो, आइए संयुक्त रूप से निर्धारित करें कि हम आज एक ही समय में किन प्रश्नों का उत्तर प्राप्त करना चाहते हैं और देखें कि हमारे विचार कैसे मेल खाते हैं:

  प्रशन:

  - सफलता क्या है;

  - सफल कैसे बनें;

  - एक सफल व्यक्ति के गुण;

  4. आधुनिक जीवन- यह कड़ी प्रतिस्पर्धा है और इस तथ्य को सभी समझदार लोग मानते हैं।

  हम सभी किताबें पढ़ते हैं, टीवी देखते हैं, काफी बड़ी संख्या में लोगों से संवाद करते हैं। निश्चित रूप से हम में से प्रत्येक ऐसे लोगों को जानता है जिन्हें "भाग्यशाली" कहा जाता है। मानवता के इन प्रतिनिधियों के लिए जीवन आसान लगता है, वे इस कठिन दुनिया में अच्छा महसूस करते हैं। वे हमेशा भाग्यशाली होते हैं, परिस्थितियाँ उनके लिए हमेशा अनुकूल होती हैं।वे हमेशा सफल होते हैं... (बच्चों के उदाहरण संभव हैं)

  5. (छात्रों को संवाद में खींचना, उनसे भविष्य के लिए उनकी योजनाओं के बारे में पूछें: उदाहरण के लिए, स्कूल में पढ़ना, फिर विश्वविद्यालय में, काम, करियर, शादी, परिवार, आदि…। कोई खुद को मातृत्व के लिए समर्पित करेगा, कोई करियर के लिए, आदि)

  - क्या अत्यधिक वेतन वाली नौकरी भी हमेशा एक व्यक्ति को संतुष्टि देती है;

  - एक व्यक्ति खुद को पूरी तरह से काम करने के लिए क्यों देता है, जबकि वह बहुत अकेला है;

  -क्या एक असफल व्यक्ति खुश रह सकता है; आदि।

  6. व्यायाम "संघ"

  - उन शब्दों को नाम दें जिन्हें आप "सफलता" शब्द से जोड़ते हैं।(विजय, खुशी, भाग्य, उपलब्धि।)

  सफलता (ओज़ेगोव डिक्शनरी):

  1. कुछ हासिल करने का सौभाग्य।

  2. सार्वजनिक मान्यता।

  3. काम, पढ़ाई में अच्छे परिणाम।

  7. आपके अनुसार "सफल व्यक्ति" का क्या अर्थ है? उन सफल लोगों के नाम बताइए जिन्हें आप जानते हैं। आप उनकी सफलता की अभिव्यक्ति (मानदंड) के रूप में क्या देखते हैं?

  प्रत्येक अपने स्वयं के सफल व्यक्तित्व का प्रतिनिधित्व करता है।

  8. व्यापार खेल "कैमोमाइल"

  a) आइए अब और अधिक विस्तार से परिभाषित करें कि एक सफल व्यक्ति में कौन से गुण होने चाहिए। इससे पहले कि आप एक कैमोमाइल पंखुड़ी हैं, जिस पर आपको सबसे अच्छा संकेत देना चाहिए,आपकी राय में, गुणवत्ताजीवन में सफल व्यक्ति।

  (कैमोमाइल बोर्ड पर जा रहा है, संक्षेप में - किस गुणवत्ता ने सबसे अधिक वोट प्राप्त किए)

  9. मनोवैज्ञानिकों की राय

  मनोवैज्ञानिकों की दृष्टि से सफल व्यक्तियों के पाँच गुण :

  1) ऐसे लोग महत्वाकांक्षी होते हैं।

  वे खुद को सुधार करने में सक्षम के रूप में देखते हैं।... वे अपनी क्षमताओं का विकास करते हैं, एक पल के लिए भी अपने निर्णयों की शुद्धता पर संदेह नहीं करते। आपको खुद को बेहतर के लिए बदलने में सक्षम देखना चाहिए।

  2) वे बहादुर हैं।

  वे उन आशंकाओं को दूर करने के लिए काम करते हैं जो ज्यादातर लोगों को पीछे रखती हैं। आपकी सफलता के दो सबसे बड़े शत्रु हैं भय और शंका। भय और संदेह को दूर करना ही सफलता की कुंजी है।

  3) वे अपने और अपने व्यवसाय में विश्वास करते हैं।

  हर क्षेत्र में सफल लोग, जिसमें वे काम करते हैं, पूरी तरह से अपने उद्देश्य के लिए समर्पित होते हैं। वे खुद पर विश्वास करते हैं; वे अपनी कंपनी में विश्वास करते हैं; वे अपने उत्पादों और सेवाओं में विश्वास करते हैं; वे अपने ग्राहकों में विश्वास करते हैं; उनमें जबरदस्त आस्था है।

  4) वे पेशेवर हैं।

  वे अपने किसी भी व्यवसाय में पेशेवर हैं, क्योंकि वे लगातार सीख रहे हैं और सुधार कर रहे हैं। वे शाश्वत शिष्य हैं। एक पेशेवर कभी भी नई चीजें सीखना बंद नहीं करता है। वे किसी भी स्थिति के लिए तैयारी करते हैं, प्रत्येक व्यावसायिक बैठक से पहले प्रश्नों पर विचार करते हैं।

  5) वे जिम्मेदार हैं।

  वे खुद को अपने निजी सेवा निगम के अध्यक्ष के रूप में देखते हैं। हम कभी भी सबसे बड़ी गलती यह सोच सकते हैं कि हम अपने अलावा किसी और के लिए काम कर रहे हैं। सोचें कि आप अपने जीवन के अध्यक्ष हैं।

  10. उन गुणों को इंगित करें जो आपको सफल होने से रोकते हैं।

  हर कोई अपनी बात प्रस्तुत करता है (और, अपने उदाहरण से, अपनी खुद की कमी की बात करता है, जो उन्हें सफल होने से रोकता है)

  सफलता में सबसे बड़ी बाधा हो सकती हैआत्म-संदेह,यह विश्वास कि आप कभी सफल नहीं हो सकते। ये प्रतिबंध स्वयं एक व्यक्ति द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। जानकारों का मानना ​​है कि इन पर काबू पाने के लिए सबसे पहले खुद को समझना होगा। और आंतरिक प्रतिबंधों के कई कारण हो सकते हैं:

  आत्म-संदेह। कभी-कभी एक व्यक्ति सफलता प्राप्त करने में असमर्थता के लिए खुद को त्याग देता है। वह कुछ बदलने की कोशिश करता है, लेकिन कुछ भी काम नहीं करता है। ऐसे में कुछ लोग सब कुछ देने से पहले ही समर्पण कर देते हैं और अंत में सफलता की संभावना को खुद ही नष्ट कर देते हैं। याद रखें: कोई भी परिवर्तन केवल आत्मविश्वास से संभव है, और इसके लिए ऊर्जा और दृढ़ता की आवश्यकता होती है।

  समय से पहले निराशा... कई खेती करने की कोशिश करते हैं लेकिन असफल होते हैं। यदि यह बार-बार होता है, तो परिसर विकसित हो सकता है "यह अभी भी व्यर्थ है।" कोई भी छोटी सी बाधा टूटने का कारण बनेगी और स्वाभाविक रूप से, असफलताओं को बार-बार दोहराया जाएगा। आप जो परिणाम प्राप्त कर रहे हैं वह भले ही छोटा हो, लेकिन हार न मानें। वास्तव में, गंभीर बाधाएं उत्पन्न हो सकती हैं, और उनके साथ टक्कर में एक व्यक्ति गुजरने में सक्षम होता है। हालांकि, निराशा की भावना को दूर करने के बाद, वह दुगने प्रयासों के साथ लड़ाई में प्रवेश कर सकता है और अपने व्यवसाय में किसी और की तुलना में अधिक सफल हो सकता है।

  समर्थन की कमी... जब कोई व्यक्ति कुछ बदलने की कोशिश करता है, तो एक निश्चित जोखिम उत्पन्न होता है: संभावित विफलताएं, अनिश्चितता, चीजों के स्थापित क्रम का उल्लंघन। ऐसे में मित्रों का सहयोग आपको परिवर्तन के दौरान आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में मदद करेगा।

  दूसरों द्वारा परिवर्तन की अनिच्छा... प्रत्येक व्यक्ति कई अन्य लोगों के साथ जुड़ा हुआ है जो इस व्यक्ति में अपने निवेश को अपरिवर्तित रखना चाहते हैं: उन्हें एक ऐसे व्यक्ति की आवश्यकता होती है जिसे वे जानते हों। किसी व्यक्ति में होने वाला कोई भी परिवर्तन उसके लिए खतरा पैदा करता है या उसके जीवन में असुविधा लाता है। लोग अक्सर अपनों को बदलने की कोशिशों में बाधा डालने की कोशिश करते हैं, उनसे सवाल करते हैं, उनका मजाक उड़ाते हैं।
  सोचो, शायद तुम थोड़े स्वार्थी हो।

  वास्तविक अवसर... ऐसे लोग हैं जो सभी प्रकार के परिवर्तनों पर निर्णय लेने और उन्हें लागू करने के लिए दूसरों की तुलना में आसान होते हैं। एक युवा व्यक्ति को हमेशा अपने प्रयासों में एक बड़े व्यक्ति की तुलना में सफल होने की अधिक संभावना होती है। लेकिन जल्दबाजी कोई भी कर सकता है। अपनी क्षमताओं का निष्पक्ष मूल्यांकन करने का प्रयास करें। आपकी कल्पनाएँ कल्पनाएँ रह सकती हैं, और वास्तविक सफलता रोजमर्रा की घटनाओं और कार्यों में उत्पन्न होती है।

  11. प्रतिबिंब।जुर्माना! हमने एक सफल व्यक्ति के गुणों की जांच की, उन लक्षणों पर ध्यान दिया जो किसी व्यक्ति की सफलता की प्रगति में योगदान करते हैं और वे लक्षण जो इसमें बाधा डाल सकते हैं। और अब हमें यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि क्या हम स्वयं इन गुणों के स्वामी हैं। हमें अपने फायदे और नुकसान का मूल्यांकन करना होगा।

  प्रतिबिंब एक महत्वपूर्ण कौशल है। ध्यान केंद्रित करें, अपने आप को बाहर से देखें और पता करें कि आप वास्तव में कौन हैं। प्राचीन यूनानियों के आह्वान का पालन करें "स्वयं को जानो।" यह एक आसान लक्ष्य नहीं। इस बारे में सोचें कि आपको सफल होने से क्या रोक रहा है या आप खुद को क्या सफल मानते हैं।

  सफलता का सूत्र.

  लेकिन सफलता की ओर जाना हमेशा बहुत कठिन होता है, और यहां तक ​​कि अच्छाई के रास्तों से भी। आपको अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए बहुत प्रयास करने की आवश्यकता है, और इसके लिए आपके पास अच्छी तरह से गठित वाष्पशील गुण होने चाहिए।

  यहां हम आपके साथ हैं और सफलता के सूत्र पर आए हैं, इसमें तीन सरल शब्द हैं: I WANT - I CAN - NECESSARY।

  और अंत में: अपने सेंस ऑफ ह्यूमर के बारे में न भूलें और अधिक मुस्कुराएं। याद रखें कि इन गुणों वाले व्यक्ति के साथ संवाद करना कितना आसान है। आखिरकार, आप अपने जीवन को शून्य में नहीं बनाते हैं, और बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि आप दूसरों पर क्या प्रभाव डालते हैं।

  
  12 परिणाम:

  - क्या हमारी कक्षा का समय सफल रहा?

  - आपकी राय में, भविष्य में क्या उपयोगी होगा, आपने पहली बार किस बारे में बात की थी?

  - क्या आप बातचीत जारी रखना चाहेंगे और आप और किस बारे में बात करना चाहेंगे?

  ध्यान देने के लिए आपको धन्यवाद

  - शुभ दोपहर मित्रों! मुझे आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। मुझे लगता है कि आप अच्छे मूड में हैं। आज आपने चर्चा के लिए एक दिलचस्प विषय चुना है "मैं हर किसी की तरह नहीं हूं। मैं पहचान कैसे हासिल कर सकता हूं।"

  सबसे ऊँचा उठने दो;

  अपनी कक्षा में निम्नतम को उठने दो;

  जिनकी नीली, भूरी आँखें हैं, उन्हें खड़े होने दें।

  लंबे बालों वालों को खड़े होने दें;

  लड़कियों को एक सर्कल में इकट्ठा होने दें, और लड़कों को दूसरे में।

  - हां, आपका एक अलग लिंग, बालों का रंग, आंखें हैं। कुछ लम्बे हैं, अन्य छोटे हैं। तुम इतने अलग क्यों हो?

  - यह सही है, आप सभी के माता-पिता अलग-अलग हैं। और एक ही परिवार के बच्चे एक जैसे नहीं हो सकते, क्योंकि एक बच्चा डैड जैसा दिखता है और दूसरा मॉम जैसा।

  - हम चरित्र में भी भिन्न हैं। कुछ हंसमुख हैं, अन्य दयालु, उबाऊ, ऊर्जावान, शांत, दुष्ट, अहंकारी, देखभाल करने वाले हैं ... एक व्यक्ति का चरित्र आनुवंशिकता और परवरिश पर निर्भर करता है।

  - तो, ​​हम सब बहुत अलग हैं। लोगों के बीच संचार में, किसी व्यक्ति को वह जैसा है उसे स्वीकार करने की क्षमता, उसके सोचने के तरीके को समझने की, स्वयं को किसी अन्य व्यक्ति के स्थान पर किसी विशेष स्थिति में रखने की क्षमता का बहुत महत्व है।

  कागज की सफेद चादर का दृष्टांत।

  शिक्षक ने एक बार अपने छात्रों को बुलाया और उन्हें बीच में एक काली बिंदी के साथ कागज की एक खाली शीट दिखाई।

  - तुम यहाँ क्या देखते हो? शिक्षक ने पूछा।

  "एक बिंदु," एक ने उत्तर दिया।

  "ब्लैक डॉट," एक अन्य ने पुष्टि की।

  "एक बोल्ड ब्लैक डॉट," तीसरे ने कहा।

  और फिर उनके प्यारे शिक्षक एक कोने में बैठ कर रोने लगे।

  - बताओ पापा, तुम इतना फूट-फूट कर क्यों रो रहे हो? - छात्र हैरान थे।

  - मैं रोता हूं कि मेरे सभी छात्रों ने केवल एक छोटा काला बिंदु देखा, और उनमें से किसी ने भी एक खाली सफेद चादर नहीं देखी।

  (कितनी बार हम किसी व्यक्ति को केवल उसकी छोटी-छोटी खामियों से आंकते हैं, उसकी खूबियों को भूलकर।)

  चर्चा के लिए प्रश्न:

  - शिक्षक परेशान क्यों है?

  - ब्लैक डॉट के पीछे क्या है?(सब कुछ बुरा, गहरा बुरा, एक व्यक्ति के योग्य नहीं।)

  - बुद्धिमान शिक्षक अपने छात्रों को क्या पढ़ाना चाहता था? (दयालु बनो, विनम्र बनो, हर किसी में अच्छाई देखने की कोशिश करो और बुरे को नोटिस मत करो, आलोचना से ज्यादा माफ कर दो।)

  - आप में से प्रत्येक अद्वितीय है। आप एक अकेले हैं। आप इस दुनिया में कुछ नए हैं। आप जैसा कोई दूसरा व्यक्ति कहीं नहीं है।

  व्यायाम "मैजिक बॉक्स"।

  - दोस्तों, मेरे हाथ में एक जादू का डिब्बा है। आप अपनी आंखें बंद कर लेंगे और बॉक्स को एक दूसरे को सौंप देंगे। जो कोई इसे प्राप्त करे, उसे अपनी आंखें खोलनी चाहिए और भीतर देखना चाहिए। वहां आप सबसे मूल्यवान चीज देखेंगे जो आप में से प्रत्येक के पास है। उस पर मुस्कुराओ।

  - आपको क्या लगता है कि यह अनोखा और अद्वितीय व्यक्ति कौन है?
  - आप "अद्वितीय" शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?

  - अगर हर कोई बॉक्स में देखता है, तो वह खुद को देख लेगा।

  - हमें एक अद्वितीय और अपरिवर्तनीय व्यक्तित्व से कैसे संबंधित होना चाहिए?

  परिणाम

  हम सभी बहुत अलग हैं, लेकिन हम सभी एक चीज से जुड़े हुए हैं। तुम क्या सोचते हो?

  हम सब इंसान हैं।

  प्रतिबिंब।

  दोस्तों, आज की कक्षा के दौरान आप में से प्रत्येक किस महत्वपूर्ण निष्कर्ष पर पहुंचा?

  
  

  सभी लोगों में प्रतिभा होती है, लेकिन हमेशा एक व्यक्ति नहीं जानता कि कौन सा है। हाई स्कूल के छात्रों के लिए एक कक्षा का समय उनकी क्षमताओं, व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर प्रतिभा, उनके विकास की संभावनाओं के बारे में जागरूकता के बारे में छात्रों के विचारों का विस्तार करने में मदद करता है।
  शिक्षाशास्त्र में लंबे समय तक प्रायोगिक अध्ययनों से पता चला है कि किसी भी स्वस्थ व्यक्ति में जन्म से ही कोई प्रतिभा होती है। बाद में, शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति अपनी प्रतिभा को विभिन्न स्तरों पर विकसित कर सकता है।
  सफलता के लिए अपना फॉर्मूला खोजने के लिए, आपको अध्ययन करने की जरूरत है, गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में खुद को देखें।

  

  लक्षित दर्शक: ग्रेड 11 . के लिए

  रूसी लेखक वी.जी. मार्च में रासपुतिन, इरकुत्स्क शहर के स्कूलों में एक अखिल रूसी पाठ आयोजित किया गया था जो रूसी नाटककार, प्रचारक और सार्वजनिक व्यक्ति वैलेन्टिन ग्रिगोरिएविच रासपुतिन की साहित्यिक विरासत को समर्पित था।

  मैंने इस प्रस्तुति को लेखक के जीवन और कार्य के बारे में छठी कक्षा के छात्रों के लिए एक कक्षा कार्यक्रम के लिए तैयार किया था।

  वैलेन्टिन ग्रिगोरिविच उन कुछ रूसी लेखकों में से एक हैं जिनके लिए रूस केवल एक भौगोलिक स्थान नहीं है, बल्कि शब्द के उच्चतम अर्थों में मातृभूमि है। वैलेंटाइन रासपुतिन के कार्यों को युवा पीढ़ी को पढ़ना और देखना चाहिए। वे लोगों को अपनी मातृभूमि को महत्व देना, अपने बड़ों की देखभाल करना, प्रकृति, पारिवारिक परंपराओं और रीति-रिवाजों का संरक्षण करना सिखाते हैं।

  

  लक्षित दर्शक: ग्रेड 6 . के लिए

  उद्देश्य: युद्ध के दौरान वीरता और उनके साथियों के जीवन के ज्वलंत उदाहरणों के आधार पर देशभक्ति की भावनाओं का विकास और शिक्षा।
  कार्य:
  ... युवा पीढ़ी में पितृभूमि के रक्षकों की स्मृति के लिए देशभक्ति और सम्मान की भावना पैदा करना।
  ... महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में छात्रों के ज्ञान का विस्तार करें।
  ... किसी व्यक्ति के सर्वोत्तम गुणों को विकसित करना: देशभक्ति, नागरिकता, अपनी मातृभूमि पर गर्व, शांति के लिए प्रयास करना।

  

  

  कक्षा का समय 3-4 कक्षा के छात्रों के लिए है। विकास में एक स्क्रिप्ट और एक प्रस्तुति शामिल है जो विभिन्न व्यवसायों के परिचय के लिए समर्पित है।

  कक्षा घंटे का उद्देश्य: व्यवसायों की दुनिया की विविधता के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।

  

  लक्षित दर्शक: ग्रेड 4 . के लिए

  सामग्री मस्लेनित्सा के इतिहास और पेनकेक्स की उत्पत्ति के संस्करणों के बारे में बताती है, मस्लेनित्सा मज़ा और परंपराओं के बारे में।

  श्रोवटाइड सप्ताह में, वे एक उदार दावत और अनर्गल मस्ती में कंजूसी नहीं करते थे। और लोगों ने श्रोवटाइड को "ईमानदार", "चौड़ा", "पेटू" और "बर्बाद" कहा।

  श्रोवटाइड वीक में, रूढ़िवादी परंपरा के अनुसार, मांस अब नहीं खाया जाता है, और डेयरी उत्पादों को लोगों को लंबे उपवास से पहले मजबूत करना चाहिए - इस तरह वे मक्खन वाले पेनकेक्स सेंकना करते हैं।

  

  लक्षित दर्शक: ग्रेड 5 . के लिए

  प्रस्तुति पाठ्येतर गतिविधियों के लिए डिज़ाइन की गई है। यह संक्षेप में जीके झुकोव की जीवनी में मुख्य मील के पत्थर प्रस्तुत करता है। सामग्री को एक सुलभ रूप में डिज़ाइन किया गया है। इस प्रस्तुति का उपयोग कक्षा 1 से 11 तक के संचार घंटों के लिए किया जा सकता है। क्लिक पर स्लाइड से स्लाइड पर जाएं।

  

  कक्षा घंटे का उद्देश्य।
  हमारी मातृभूमि के वीर पृष्ठों का एक विचार बनाने के लिए।
  रूसी संघ के सशस्त्र बलों, लोगों, रूस, हमारे पितृभूमि के वीर अतीत और वर्तमान के लिए सम्मान को बढ़ावा देना; बहुराष्ट्रीय रूसी लोगों की वीर परंपराओं को जारी रखने की इच्छा।
  प्रस्तुति में 22 स्लाइड हैं। समय के साथ स्लाइड बदलते हैं। प्रस्तुति Preobrazhensky Life Guards Regiment के मार्च के साथ है।

  

  लक्षित दर्शक: ग्रेड 8 . के लिए

  प्रिय साथियों! आपका ध्यान कक्षा के घंटे की ओर आकर्षित किया जाता है, जिसका उद्देश्य उद्यमशीलता गतिविधि की मूल बातों से खुद को परिचित कराना है।

  लक्ष्य एक उद्यमी और व्यावसायिक मुद्दों के पेशे में छात्रों की रुचि को प्रोत्साहित करना है। इस संसाधन में कक्षा घंटे, एक स्क्रिप्ट और हैंडआउट आयोजित करने के लिए आवश्यक प्रस्तुतियाँ शामिल हैं।

  स्कूल के समय में खेल "अपनी खुद की कंपनी खोलना" शामिल है, परीक्षण "क्या आप एक उद्यमी बनने में सक्षम हैं?"

  इस संसाधन का उपयोग उद्यमिता सप्ताह के हिस्से के रूप में किया जा सकता है, जिसे शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय 2016-2017 शैक्षणिक वर्ष में आयोजित करने की सिफारिश करता है। वर्ष

  

  लक्षित दर्शक: होमरूम शिक्षक के लिए

  फ्लावर लीजेंड्स क्विज गेम ग्रीष्मकालीन स्कूल के शिक्षकों, स्कूल के बाद के समूहों और माता-पिता के लिए डिज़ाइन किया गया है, और इसका उपयोग कक्षा के घंटों और घटनाओं के दौरान पाठ्येतर गतिविधियों में भी किया जा सकता है "फूल पृथ्वी की जीवित सुंदरता हैं"।

  संसाधन Microsoft Office 2007 में "पहेली" तकनीक का उपयोग करके बनाई गई एक प्रस्तुति है।

  लक्ष्य और उद्देश्य: किंवदंतियों और किंवदंतियों से परिचित होना; परंपराओं और रीति-रिवाजों में रुचि का गठन, जन्मभूमि का ऐतिहासिक अतीत; अवलोकन, ध्यान का विकास; प्रकृति के प्रति प्रेम की शिक्षा।

  

  लक्षित दर्शक: होमरूम शिक्षक के लिए