विकलांग युवा। विकलांग युवाओं का सामाजिक समावेश

श्रम मंत्रालय और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने विकलांग लोगों (18 से 44 वर्ष की आयु) को व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने और बाद के रोजगार में सहायता करने का निर्णय लिया।

जैसा कि लेखकों ने कल्पना की है, कार्यक्रम क्षेत्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसमें मुख्य संकेतक और रोजगार के साथ सामाजिक स्थिति का विश्लेषण शामिल होना चाहिए, अर्थात्: सामाजिक सुरक्षा की विशेष आवश्यकता वाले लोगों के रोजगार की स्थिति और नौकरी खोजने में कठिनाइयों का सामना करना; श्रम संसाधनों की संरचना को प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए, जिसमें एक विशेषता में रोजगार के बारे में जानकारी शामिल है, न कि एक विशेषता में, व्यावसायिक शिक्षा का स्तर।

इस कार्यक्रम को एक स्वतंत्र दस्तावेज के रूप में तैयार किया जा सकता है या रूसी संघ के एक घटक इकाई के राज्य कार्यक्रम में शामिल किया जा सकता है। साथ ही, विषय अपने अलग क्षेत्रीय कार्यक्रम विकसित कर सकते हैं।

अनुकरणीय गतिविधियों की सूची में शामिल हैं: विकलांग लोगों के लिए व्यावसायिक मार्गदर्शन, व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने में उनका समर्थन, विश्वविद्यालयों के साथ विकलांग लोगों के लिए संसाधन प्रशिक्षण और कार्यप्रणाली केंद्रों की बातचीत, समावेशी शिक्षा का विकास, रोजगार को बढ़ावा देने के साथ।

कार्यक्रम प्रत्येक क्षेत्र में एबिलिम्पिक्स पेशेवर कौशल प्रतियोगिता के लिए भी प्रदान करता है। क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं के विजेता विकलांग लोगों के बीच पेशेवर कौशल में एबिलिम्पिक्स राष्ट्रीय चैंपियनशिप में भाग लेने में सक्षम होंगे।

प्रदर्शन संकेतकों का उपयोग करके कार्यक्रम की प्रभावशीलता का आकलन किया जाना चाहिए। उनमें से - उच्च माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने के बाद 3 और 6 महीने के भीतर नौकरी पाने वालों का हिस्सा; अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों (उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम) में महारत हासिल करने के बाद 3 महीने के भीतर नौकरी पाने वालों का अनुपात; नियोजित स्नातकों के पारिश्रमिक के स्तर को भी ध्यान में रखा जाता है।

इस बीच, रूसी संघ के परिवहन मंत्रालय ने सड़क और शहरी भूमि विद्युत परिवहन द्वारा यात्रियों और सामान को परिवहन करते समय सीमित गतिशीलता वाले लोगों की सेवा के नियमों को बदल दिया है, ROOI Perspektiva की रिपोर्ट।

संशोधनों के अनुसार, सीमित गतिशीलता वाले लोगों के लिए रोक बिंदुओं, बस स्टेशनों और बस स्टेशनों की पहुंच का मानक बदल गया है, साथ ही उन वाहनों की उपलब्धता जो स्थापित मार्गों के साथ नियमित यात्री परिवहन करते हैं। परिवर्तनों ने जनसंख्या के लिए परिवहन सेवाओं की गुणवत्ता, इसकी उपलब्धता के आकलन को भी प्रभावित किया।

अब सभी बस स्टेशन और बस स्टेशन जो नियमित मार्गों से सेवा प्रदान करते हैं, उन्हें सुलभ वातावरण की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। इसके अलावा, सभी वाहनों को हीटिंग और एयर कंडीशनिंग सिस्टम से लैस होना चाहिए: कम से कम 12 डिग्री सेल्सियस का तापमान, औसत दैनिक बाहरी तापमान 5 डिग्री सेल्सियस से नीचे, 25 डिग्री सेल्सियस से अधिक नहीं, औसत दैनिक बाहरी तापमान 20 डिग्री सेल्सियस से ऊपर .

पश्चिम में, डाउन सिंड्रोम वाले लोगों को "वैकल्पिक रूप से प्रतिभाशाली" कहा जाता है। रूस में, उनके साथ दो तरह से व्यवहार किया जाता है: कुछ उन्हें "धूप" कहते हैं, उन्हें प्यार और स्नेह से घेर लेते हैं, अन्य दूर हो जाते हैं।

मानसिक, मानसिक और मानसिक विकलांग बच्चों का एक विशेष समूह है, जिन्हें जन्म से ही धूप में अपनी जगह से सचमुच लड़ना पड़ता है। कई लोगों के लिए, यह रास्ता कांटेदार और कठिन है, खासकर उन लोगों के लिए जो पहले ही 18 वर्ष की आयु सीमा पार कर चुके हैं।

अब यहीं है सड़क?

लड़के वैलेंटाइन का बचपन उसकी उम्र के बच्चों के जीवन से लगभग अलग नहीं था। तीन साल की उम्र से, वह किंडरगार्टन गए, हालांकि, एक विशेष समूह में - विकासात्मक देरी वाले बच्चों के लिए। वाल्या भी जन्म से "विशेष" थी: डॉक्टरों ने डाउन सिंड्रोम का निदान किया।

फिर - स्कूल में पढ़ाना, मानसिक मंद बच्चों के लिए एक कक्षा में।

“10 वर्षों से, बिना किसी रुकावट के, मेरा बेटा स्कूल जाता है, और पिछले 5 वर्षों से वह अपने दम पर है। मुझे पता था कि इस समय बच्चा डेस्क पर बैठता है और शिक्षक की बात ध्यान से सुनता है। और वह स्कूल से किस तरह के शिल्प लाए! सबसे छोटा बेटा, 5 साल बाद, पहले से ही 7 वीं कक्षा में पढ़ रहा था, अक्सर अपने भाई के काम को अपने मजदूरों के लिए लेता था, और वे सबसे अच्छे निकले, ”कहा मां वेलेंटीना ओल्गा वासिलिवा।

18 साल के होते ही वली का जीवन नाटकीय रूप से बदल गया। ऐसा लग रहा था कि वह अपनी उम्र के कई "खास" बच्चों की तरह दुनिया से मिट गया है।

मेरा बेटा भी मुझे बहुत कुछ सिखाता है: उदाहरण के लिए, अपराधियों के साथ कैसा व्यवहार करना है और जीवन से प्यार करना है।

“स्कूलों के दरवाजे बंद हैं: हमने सर्टिफिकेट की जगह ग्रेजुएशन सर्टिफिकेट लेकर स्कूल छोड़ दिया। 18 वर्ष की आयु में, बौद्धिक विकलांग युवा, प्रारंभिक अंकगणित, पढ़ना, लिखना, स्कूल में बचपन से विकलांग होना बंद कर देते हैं, उन्हें II, III समूहों के विकलांगों के रूप में पहचाना जाता है, काम करने में सक्षम लोग, यदि अन्य लोग लगातार मदद करते हैं उन्हें। लेकिन उन्हें कार्यशालाओं में पेशेवर या शिल्प प्रशिक्षण नहीं मिला, उनके लिए आपराधिक प्रक्रिया संहिता, स्कूल, नौकरियां नहीं बनाई गईं, उनके पास न्यूनतम मजदूरी का कोई अवसर नहीं है, और II, III समूहों के विकलांग व्यक्ति के लिए पेंशन के लिए ( किरोव क्षेत्र में, उदाहरण के लिए, औसतन 10 हजार रूबल) आप अंशकालिक नौकरी के बिना नहीं रह सकते, यह ध्यान में रखते हुए कि देखभाल के लिए अतिरिक्त भुगतान भी मेरी माँ से हटा दिया गया था। सौभाग्य से, मैं काम करता हूँ, और कितनी माँएँ हैं जो अकेले युवा विकलांग लोगों को पालती हैं! और अगर, मान लीजिए, मैं एक नानी को बर्दाश्त नहीं कर सकता, तो आगे क्या है - मेरी नौकरी छोड़ दो?!" - ओल्गा वासिलीवा हैरान है।

वैलेंटाइन, कई युवा विकलांग लोगों की तरह, समाज के पूर्ण सदस्य की तरह महसूस करता है और जीवन में अपना स्थान खोजने की कोशिश कर रहा है।

"एक बार मुझे किरोव में यंग स्पेक्टेटर के थिएटर से फोन आया और कहा:" आपके बच्चे ने कहा कि वह मंच पर प्रदर्शन करना चाहता है ": वह ब्रेक डांस में लगा हुआ है," वेलेंटीना की मां ने कहा। - वह किसी भी अनुरोध और आदेश को त्रुटिहीन रूप से पूरा करता है, उदाहरण के लिए, सफाई के मामले में। ये बच्चे आमतौर पर काम करने में बहुत सक्षम होते हैं। वे 12 बौद्धिक विकलांग लोग जो वली की कक्षा में पढ़ते थे, वे तैयार कार्य इकाई बन सकते थे, केवल उन्हें एक संरक्षक की आवश्यकता होती है। मेरा बेटा भी मुझे बहुत कुछ सिखाता है: उदाहरण के लिए, अपराधियों के साथ कैसा व्यवहार करना है और जीवन से प्यार करना है।"

यह छुट्टी का अंत है

2010 में, किरोव में, माता-पिता ने स्वयं मानसिक और मानसिक विकलांग बच्चों, I और II समूहों के विकलांग लोगों के लिए एक अनौपचारिक सार्वजनिक संघ "क्लब 18+" खोला। 25 लड़कियों और लड़कों ने दोस्त बनाना, गाना और नृत्य करना, कविता पढ़ना, मिट्टी की मूर्तियाँ, कागज से बुनाई, मंच प्रदर्शन, शहर के रचनात्मक लोगों से मिलना, थिएटरों, प्रदर्शनियों, संगीत समारोहों में भाग लेना, त्योहारों और घरेलू संगीत कार्यक्रमों में प्रदर्शन के लिए तैयार होना सीखा। .

क्लब में सितारे थे। उदाहरण के लिए, निकोले डारोव्स्की, 2013 में समावेशी नृत्य अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव के विजेता बने। डाउन सिंड्रोम वाले एक युवक ने मॉस्को में स्टैनिस्लावस्की और नेमीरोविच-डैनचेंको म्यूज़िकल थिएटर में "जिप्सी डांस" के साथ प्रदर्शन किया।

क्लब की स्थापना किरोव के वेरा डारोव्स्की ने की थी। महिला पहले से जानती है कि युवा विकलांग लोगों को न केवल देखभाल और ध्यान देने की जरूरत है, बल्कि रोजगार की भी जरूरत है: वह खुद एक विकलांग बेटे की परवरिश कर रही है।

समय के साथ, क्लब को एक कमरा दिया गया और युवा विकलांग लोगों के पुनर्वास के लिए क्षेत्रीय केंद्र का एक सामाजिक-सांस्कृतिक दिन विभाग बनाया गया (कज़ांस्काया सेंट, 3 ए।) अधिक से अधिक युवा आए, विशेषज्ञों से अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता थी।

वेरा डारोव्स्की ने बार-बार मदद के लिए राज्यपाल की ओर रुख किया, सरकार के सदस्यों, मंत्रालय के अधिकारियों से मुलाकात की। युवा विकलांग व्यक्तियों के माता-पिता और अभिभावकों की परिषद को ईमानदारी से विश्वास था कि सामाजिक सुरक्षा प्राधिकरण क्लब का समर्थन करेंगे।

"इसके बजाय, माता-पिता को मौजूदा सामाजिक सेवाओं के लिए बहुत अधिक कीमतों पर भुगतान करने की पेशकश की गई थी। हमें मना करने के लिए मजबूर किया गया ", - विख्यात वेरा अलेक्जेंड्रोवना।

उनकी अक्षमता के बावजूद, ये वास्तव में वयस्क हैं जिन्हें "बचकाना" गतिविधियों से अपमानित किया जाता है।

सामाजिक और सांस्कृतिक पुनर्वास के दिन के समय विभाग के बंद होने के बाद, वेरा डारोव्स्की ने मदद के लिए मास्को का रुख किया, एला पैनफिलोवा के पास, जो उस समय रूस में मानवाधिकारों के लिए लोकपाल थे। तभी स्थिति जमीन पर उतरी: फिर से मजदूरी, सामाजिक कार्यकर्ता और युवा विकलांग लोगों के साथ प्रशिक्षण के लिए एक नई जगह थी। सामाजिक सेवा केंद्र में, सड़क पर। 24 वर्षीय पुगाचेवा ने पुराने फर्नीचर से भरे हस्तशिल्प के लिए एक छोटा सा अध्ययन पाया।

"बालवाड़ी में मैटिनी स्तर पर संगीत, नाट्य और मनोरंजक कक्षाएं अब एक युवा विकलांग व्यक्ति को कुछ भी नहीं देती हैं: वे उसे माता-पिता के बिना भविष्य के स्वतंत्र जीवन के लिए तैयार नहीं करते हैं," खेती "नहीं करते हैं, उसे शिक्षित नहीं करते हैं। विकलांग युवाओं के लिए यह "समाज सेवा" पिछली सदी है। उनकी अक्षमता के बावजूद, ये वास्तव में वयस्क हैं जो "बचकाना" गतिविधियों से अपमानित होते हैं, "वेरा डारोव्स्की का मानना ​​​​है।

सुबह केवल 2 घंटे - किरोव शहर और क्षेत्र के सभी जिलों के युवा विकलांग लोगों के लिए आवंटित "पुनर्वास" के लिए हर समय।

वेरा अलेक्जेंड्रोवना कहते हैं, "शहर के दूरदराज के इलाकों में रहने वाले युवा विकलांग लोगों के एक हिस्से के लिए, ऐसा शेड्यूल उपयुक्त नहीं है, बहुत कम जगह है, और स्थान ही असुविधाजनक और उनके स्वास्थ्य के साथ असंगत है।"

इस तरह युवा न तो पढ़ते हैं, न काम करते हैं और न ही अपना पुनर्वास करते हैं। और देश में ऐसे कितने उदाहरण गिने जा सकते हैं?

घर में है खुशियां

विकलांग बच्चों की परवरिश करने वाले माता-पिता अक्सर उनके लिए अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करते हैं, लेकिन भविष्य में उनका क्या इंतजार है, इसका बहुत अस्पष्ट विचार है।

"ऐसे लोगों के लिए संभावनाएं बहुत सीमित हैं। बेशक, बोर्डिंग स्कूल हैं जो युवा विकलांग लोगों को स्वीकार करते हैं, लेकिन एक सामान्य माँ स्वेच्छा से अपने बच्चे को ऐसी संस्था को क्या देगी - इसका मतलब है कि उसे अपने हाथों से बर्बाद करना! उनका स्थान घर पर, प्रियजनों के घेरे में है। राज्य के लिए हमारे बच्चों पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है - भले ही वे बड़े हों, लेकिन इतने असुरक्षित। वयस्कों का मुख्य कार्य - स्वस्थ और स्मार्ट - उनका सामाजिककरण करना और उन्हें एक स्वतंत्र जीवन के लिए तैयार करना है, - विश्वास करता है "क्लब 18+" के बोर्ड के सदस्य, एक विकलांग बेटी अल्ला रोशिखिना की माँ।- हमारे बच्चों के लिए मुख्य चीज संचार और समाजीकरण है। 18 से 45 वर्ष की आयु के विकलांग युवाओं के लिए एक हॉबी क्लब होना चाहिए, जहां वे एक-दूसरे को जान सकें और संवाद कर सकें।"

अक्सर समाज में, "विशेष" लोगों को बर्बाद के रूप में देखा जाता है, जिनके लिए बोर्डिंग स्कूल का रास्ता ही एकमात्र है।

बेशक, बोर्डिंग स्कूल हैं जो युवा विकलांग लोगों को स्वीकार करते हैं, लेकिन किस तरह की सामान्य मां स्वेच्छा से अपने बच्चे को ऐसी संस्था में भेजती है।

“कई युवा विकलांग लोगों के लिए बस कोई जगह नहीं है। इसके विपरीत, उन्हें घर पर, अपने अपार्टमेंट में, दोस्तों, परिचितों, रिश्तेदारों और सहायकों के बीच अपना जीवन व्यतीत करना चाहिए। इसके लिए सामाजिक कार्य के नए रूपों की आवश्यकता है, - वेरा डारोव्स्की का मानना ​​​​है। "उन्हें निवेश में लाखों डॉलर की आवश्यकता नहीं है, और इसके उदाहरण हैं।"

उदाहरण के लिए, व्लादिमीर क्षेत्र में, तथाकथित "शैक्षिक अपार्टमेंट" में माता-पिता के बिना जीवन के लिए विकलांगता के गंभीर रूप वाले युवाओं को तैयार किया जा रहा है। बच्चों को माता-पिता के बिना एक अलग अपार्टमेंट में कुछ समय के लिए बसाया जाता है, लेकिन एक संरक्षक के मार्गदर्शन में, जहां उन्हें घर चलाना सिखाया जाता है: घर साफ करना, खाना पकाना, कपड़े धोना, दुकान करना और अपनी पेंशन को सही और आर्थिक रूप से खर्च करना .

"मेरी राय में, युवा विकलांग लोगों के सामाजिक समर्थन का ख्याल रखना बहुत महत्वपूर्ण है, लेकिन इसके लिए सामाजिक सेवाओं को विकलांग वयस्कों वाले सभी परिवारों को जानना चाहिए, वे क्या कर रहे हैं और उन्हें किस तरह की मदद की ज़रूरत है, इसमें रुचि होनी चाहिए, " वेरा अलेक्जेंड्रोवना ने नोट किया। "विकलांग लोगों को मदद करने का अधिकार है, अनुग्रह से नहीं, बल्कि कानूनी अधिकार से।"

विकलांग लोग और आवश्यकता, एक तरह से या किसी अन्य, उनके सामने आने वाली कई समस्याओं को हल करने के लिए, समाज अपने पूरे इतिहास में सामना कर रहा है। मानव जाति की सामाजिक और नैतिक "परिपक्वता" के साथ, विकलांग लोग कौन हैं, सामाजिक जीवन में उन्हें किस स्थान पर कब्जा करना चाहिए और समाज उनके साथ संबंधों की प्रणाली को कैसे बना सकता है और कैसे बना सकता है, इसके बारे में सार्वजनिक विचार और दृष्टिकोण महत्वपूर्ण रूप से बदल गए हैं। सामाजिक रीति-रिवाजों और विचारों के इतिहास का विश्लेषण हमें यह दावा करने की अनुमति देता है कि ये विचार निम्नलिखित तरीके से बदल गए हैं।

स्वस्थ और मजबूत की ओर से समाज के शारीरिक रूप से कमजोर और विकलांग सदस्यों के प्रति क्या रवैया हो सकता है और क्या होना चाहिए, इसका पहला विचार उनके शारीरिक विनाश का विचार था। यह, सबसे पहले, समाज के आर्थिक विकास के अत्यंत निम्न स्तर के कारण था, जिसने उन लोगों का समर्थन करने की अनुमति नहीं दी जो जनजाति, कबीले और परिवार के प्रावधान में एक व्यवहार्य योगदान नहीं दे सके। इसके बाद, इस तरह के विचारों को अन्य कारकों, उदाहरण के लिए, धार्मिक और राजनीतिक द्वारा प्रबलित किया गया। विकलांगों, गंभीर रूप से बीमार और केवल शारीरिक रूप से कमजोर लोगों के प्रति समाज का यह रवैया काफी लंबे समय तक चला। प्राचीन काल में भी, आप इन विचारों की गूँज पा सकते हैं।

समाज के सामाजिक और आध्यात्मिक विकास के साथ, मनुष्य और लोगों के बारे में उसके विचार भी बदलते हैं। ईसाई धर्म का उदय और प्रसार इस तथ्य की ओर ले जाता है कि मानव जीवन के मूल्य के बारे में विचार बदल रहे हैं। हालाँकि, स्वस्थ लोगों के साथ विकलांग लोगों के लिए समान अधिकारों की पूर्ण और बिना शर्त मान्यता के बारे में बात करना अभी भी जल्दबाजी होगी। मध्यकालीन समाज को "भगवान द्वारा शापित" के रूप में विकलांग लोगों के विचार की विशेषता है, जो विकलांग लोगों के सामाजिक अलगाव और उनके प्रति शत्रुता के विचारों के गठन का आधार बन जाता है।

स्वस्थ लोगों की ओर से विकलांग लोगों के प्रति दृष्टिकोण के बारे में विचारों के विकास में अगला कदम उन्हें काम में शामिल करने की आवश्यकता का विचार है, कम से कम विकलांग लोगों को अपनी जीविका कमाने का अवसर देने के लिए और, कुछ हद तक, समाज से इस "बोझ" को हटा दें। कुछ हद तक, ये विचार आज भी जनता और जन चेतना में काफी व्यापक और आधिकारिक हैं।

सामाजिक विकास के आधुनिक चरण की विशेषता यह है कि यह इस समझ की जन चेतना के निर्माण और निहित है कि विकलांगता सामाजिक अलगाव और इसके अलावा, किसी व्यक्ति के सामाजिक भेदभाव का आधार नहीं हो सकती है और न ही होनी चाहिए। आज समाज में दृष्टिकोण अधिकाधिक अधिकारपूर्ण होता जा रहा है, जिसके अनुसार निःशक्तजनों के सामाजिक पुनर्समन्वय एवं पुनर्समाजीकरण के लिए निरंतर एवं प्रभावी कार्य आवश्यक है। आज समाज विकलांग लोगों की समस्याओं को न केवल संकीर्ण समूह महत्व की समस्याओं के रूप में मानता है, बल्कि पूरे समाज को प्रभावित करने वाली समस्याओं को सार्वभौमिक, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण मानता है।

लोक चिंतन और जन भावना की इस उत्पत्ति के मुख्य कारण हैं:

समाज की सामाजिक परिपक्वता के स्तर को ऊपर उठाना और इसकी सामग्री, तकनीकी और आर्थिक क्षमताओं में सुधार और विकास करना;

मानव सभ्यता के विकास और मानव संसाधनों के उपयोग की तीव्रता में वृद्धि, जो बदले में, मानव जीवन में कई उल्लंघनों की सामाजिक "लागत" में तेज वृद्धि की ओर ले जाती है।

आधुनिक समाज में विकलांगता के सबसे महत्वपूर्ण कारण और कारक हैं:

गरीबी;

स्वास्थ्य देखभाल विकास का निम्न स्तर;

हानिकारक और खतरनाक काम करने की स्थिति;

असफल समाजीकरण प्रक्रिया;

परस्पर विरोधी मानदंड और मूल्य और अन्य।

विकलांगता के कारणों की समाजशास्त्रीय प्रकृति इस श्रेणी के लोगों के लिए बहुत सारी समस्याओं को जन्म देती है। उनमें से मुख्य और सबसे महत्वपूर्ण कई सामाजिक बाधाओं की समस्या है जो विकलांग लोगों को समाज के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेने और इसमें पूरी तरह से भाग लेने से रोकती है।

संयुक्त राष्ट्र की घोषणा "विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों पर", दिसंबर 1971 में अपनाई गई और दुनिया के अधिकांश देशों द्वारा अनुसमर्थित, "विकलांग व्यक्ति" की अवधारणा की निम्नलिखित परिभाषा देती है: यह कोई भी व्यक्ति है जो स्वतंत्र रूप से पूरी तरह से या आंशिक रूप से नहीं मिल सकता है शारीरिक या मानसिक क्षमताओं की कमी के कारण सामान्य सामाजिक और व्यक्तिगत जीवन के लिए उसकी आवश्यकताएँ। इस परिभाषा को बुनियादी माना जा सकता है, जो विकलांग लोगों के बारे में उन विचारों के विकास का आधार है जो विशिष्ट राज्यों और समाजों में निहित हैं।

आधुनिक रूसी कानून में, एक विकलांग व्यक्ति की अवधारणा की निम्नलिखित परिभाषा को अपनाया गया है - "एक व्यक्ति जिसे बीमारियों, चोटों या दोषों के कारण शरीर के कार्यों के लगातार विकार के साथ स्वास्थ्य विकार है, जिससे जीवन सीमित हो जाता है और आवश्यकता होती है उसकी सामाजिक सुरक्षा।"

इस प्रकार, रूसी संघ के कानून के अनुसार, एक विकलांग व्यक्ति को एक निश्चित मात्रा में सामाजिक सहायता प्रदान करने का आधार उसके जीवन की प्रणाली का प्रतिबंध है, अर्थात, किसी व्यक्ति की स्वयं-सेवा करने की क्षमता का पूर्ण या आंशिक नुकसान, आंदोलन, अभिविन्यास, उसके व्यवहार और रोजगार पर नियंत्रण।

विकलांगता एक ऐसा शब्द है जो विभिन्न विकारों, गतिविधि पर प्रतिबंध और समाज में संभावित भागीदारी को जोड़ती है। विकार ऐसी समस्याएं हैं जो शरीर के कार्यों या संरचनाओं में होती हैं; गतिविधि प्रतिबंध किसी भी कार्य या कार्यों को करने में किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की जाने वाली कठिनाइयाँ हैं; जबकि भागीदारी की सीमाएं जीवन स्थितियों में शामिल होने पर किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की जाने वाली समस्याएं हैं। इस प्रकार, विकलांगता एक जटिल घटना है जो मानव शरीर की विशेषताओं और उस समाज की विशेषताओं की परस्पर क्रिया को दर्शाती है जिसमें यह व्यक्ति रहता है।

विकलांग लोगों की सामाजिक सहायता, सहायता और सुरक्षा की एक प्रणाली के संगठन के लिए इस श्रेणी के लोगों की "आंतरिक" विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है: आयु, काम करने की क्षमता, चलने की क्षमता आदि। यह मुख्य प्रकार की विकलांगता को निर्धारित करता है, जो सामाजिक कार्यकर्ताओं, डॉक्टरों, शिक्षकों और अन्य विशेषज्ञों के लिए काफी विशिष्ट कार्य करता है। विभिन्न कारणों से विकलांगता की पहचान और विश्लेषण किया जा सकता है।

उम्र की विशेषताओं के अनुसार:

विकलांग बच्चे और विकलांग वयस्क।

विकलांगता की उत्पत्ति से:

बचपन, युद्ध, श्रम, सामान्य बीमारी आदि से विकलांग लोग।

स्थानांतरित करने की क्षमता से:

मोबाइल, कम गतिशीलता और गतिहीन।

कार्य क्षमता की डिग्री से:

सक्षम (तीसरे समूह के विकलांग लोग), काम करने की सीमित क्षमता वाले लोग और अस्थायी रूप से अक्षम (दूसरे समूह के विकलांग लोग), विकलांग (पहले समूह के विकलांग लोग)।

सामाजिक श्रेणी के रूप में विकलांग लोगों के इस इंट्राग्रुप स्तरीकरण के अनुसार, समाज इस समूह के लोगों के हितों की रक्षा के उद्देश्य से एक उपयुक्त सामाजिक नीति विकसित और कार्यान्वित करता है। विकलांग व्यक्तियों के संबंध में सामाजिक नीति का मुख्य कार्य उन्हें अधिकारों और स्वतंत्रता के प्रयोग में सभी नागरिकों के साथ समान अवसर प्रदान करना, जीवन में प्रतिबंधों को समाप्त करना, एक सामान्य और पूर्ण जीवन के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है। इस समस्या का समाधान कुछ मूलभूत बुनियादों पर निर्भर होना है। विकलांग व्यक्तियों के संबंध में सामाजिक नीति के कार्यान्वयन के मुख्य सिद्धांतों में शामिल हैं:

सामाजिक भागीदारी, सामाजिक समर्थन के लिए संयुक्त गतिविधियाँ और राज्य और गैर-राज्य संगठनों (सार्वजनिक, धार्मिक, राजनीतिक) दोनों द्वारा विकलांग लोगों की सुरक्षा;

सामाजिक एकजुटता, जिसका अर्थ है विकलांग लोगों की सहायता और समर्थन के लिए तैयार स्वस्थ और सक्षम नागरिकों का गठन और शिक्षा;

अपनी समस्याओं को हल करने में, उपयुक्त सामाजिक और राज्य कार्यक्रमों के विकास में स्वयं विकलांगों को शामिल करने के उद्देश्य से भागीदारी;

सामाजिक मुआवजा, विकलांग लोगों के लिए एक सुलभ और आरामदायक रहने का वातावरण बनाना, उन्हें समाज के अन्य सदस्यों की तुलना में कुछ लाभ और लाभ प्रदान करना;

राज्य और सार्वजनिक गारंटी, यह मानते हुए कि उनकी आर्थिक, सामाजिक-राजनीतिक और तकनीकी स्थिति की परवाह किए बिना, समाज और राज्य विकलांग लोगों को भाग्य की दया पर कभी नहीं छोड़ेंगे और उन्हें सामाजिक समर्थन और सहायता से वंचित नहीं करेंगे।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, आधुनिक समाज विकलांग लोगों के सामान्य और आरामदायक जीवन के लिए उपयुक्त नहीं है। विशुद्ध रूप से भौतिक और भौतिक प्रतिबंधों के साथ, विकलांग लोगों को प्रतिष्ठित शिक्षा प्राप्त करने, श्रम बाजार में मांग में उच्च वेतन वाली नौकरियों और स्थानीय सरकारों के लिए चुने जाने के अवसर जैसे सामाजिक अवसरों और लाभों तक पहुंचना मुश्किल लगता है। राज्य के अधिकारी। नतीजतन, विकलांग व्यक्ति को एक सीमित वातावरण में बंद करने के लिए मजबूर किया जाता है, जो अतिरिक्त समस्याओं और कठिनाइयों को जन्म देता है, जिसका उद्देश्य इस श्रेणी की आबादी के साथ सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकियों पर काबू पाना है। उनके आवेदन के मुख्य उद्देश्य हैं:

किसी व्यक्ति में लाचारी की स्थिति पर काबू पाना;

अस्तित्व और जीवन गतिविधि की नई स्थितियों के अनुकूलन में सहायता;

एक विकलांग व्यक्ति के लिए एक नए, पर्याप्त रहने वाले वातावरण का निर्माण;

खोए हुए अवसरों की बहाली और मुआवजा और

कार्य।

ये लक्ष्य सामाजिक प्रौद्योगिकियों को परिभाषित करते हैं जिनका उपयोग विकलांग लोगों को प्रभावी सामाजिक समर्थन और सहायता के लिए किया जा सकता है।

सबसे पहले, यह सामाजिक पुनर्वास की एक तकनीक है जो आपको खोए हुए कार्यों, क्षमताओं और मनोवैज्ञानिक स्थिति को बहाल करने की अनुमति देती है और यदि संभव हो तो, एक व्यक्ति को सामान्य, पूर्ण और सक्रिय जीवन में वापस कर दें। विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास की प्रणाली में चिकित्सा और सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक, सामाजिक-आर्थिक, पेशेवर और घरेलू पुनर्वास जैसी किस्में शामिल हैं। इस प्रकार के सामाजिक पुनर्वास के कार्यान्वयन से न केवल किसी व्यक्ति को ठीक किया जा सकता है और पूर्ण या आंशिक रूप से, शारीरिक दुर्बलता और कमजोरी को दूर किया जा सकता है, बल्कि एक सक्रिय जीवन, श्रम की एक नई प्रणाली और पेशेवर कौशल, अस्तित्व का एक पर्याप्त दैनिक और उद्देश्यपूर्ण वातावरण और मनोवैज्ञानिक परिणामों को दूर करना चोट, चोट या बीमारी।

दूसरे, यह सामाजिक सुरक्षा की तकनीक है, जो विकलांगों सहित अपने नागरिकों के रखरखाव में राज्य की भागीदारी है, जब उनके पास सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कारणों से निर्वाह के स्वतंत्र साधन नहीं हैं, या उन्हें अपर्याप्त मात्रा में प्राप्त करते हैं। आवश्यक जरूरतों को पूरा करने के लिए।

तीसरा, यह सामाजिक सेवाओं की तकनीक है, अर्थात, विभिन्न सामाजिक सेवाओं में विकलांग व्यक्ति की जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से कार्य को व्यवस्थित करने और करने की गतिविधि। सामाजिक सहायता की संरचना में, एक विकलांग व्यक्ति की व्यवस्थित देखभाल, आवश्यक सामाजिक सेवाओं को प्राप्त करने में सहायता, व्यावसायिक प्रशिक्षण और रोजगार में, शिक्षा प्राप्त करने में, अवकाश और संचार के आयोजन में सहायता आदि जैसे तत्वों को बाहर कर सकता है। ऐसी सामाजिक तकनीक सामाजिक सहायता की तकनीक से निकटता से संबंधित है, जो महत्वपूर्ण और नकारात्मक जीवन स्थितियों को समाप्त करने या बेअसर करने के उद्देश्य से एक बार या अल्पकालिक कार्रवाई है।

विकलांग व्यक्ति को आपातकालीन या अत्यावश्यक रूप में, सामाजिक या सामाजिक-चिकित्सा संरक्षण के रूप में, अस्पतालों, घरों या डे केयर सेंटरों में और घर पर सामाजिक सहायता प्रदान की जा सकती है।

आधुनिक विज्ञान में, सामाजिक पुनर्वास की समस्याओं की सैद्धांतिक समझ के लिए महत्वपूर्ण संख्या में दृष्टिकोण हैं। पुनर्वास शब्द देर से लैटिन पुनर्वास (पुनः - फिर से, फिर से, आवास - क्षमता, फिटनेस) से आता है और इसका अर्थ है क्षमता, फिटनेस की बहाली। इस अवधारणा की कोई स्पष्ट परिभाषा नहीं है।

"पुनर्वास" की अवधारणा का शब्दार्थ भार एक लक्ष्य और एक प्रक्रिया, एक विधि और एक परिणाम, एक अवधारणा और एक प्रणाली का अर्थ है। इसलिए, एक प्रक्रिया के रूप में पुनर्वास में विशिष्ट लक्ष्यों को प्राप्त करने के उद्देश्य से गतिविधियाँ और कदम शामिल हैं। क्षमता, फिटनेस की बहाली के रूप में पुनर्वास, एक ही समय में इस प्रक्रिया का लक्ष्य है। पुनर्वास को एक विधि के रूप में भी देखा जा सकता है, अर्थात लक्ष्य प्राप्त करने का एक तरीका। पुनर्वास भी वह परिणाम है जो पुनर्स्थापनात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में प्राप्त होता है।

ऐतिहासिक रूप से, "अक्षम" और "विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास" की अवधारणाओं की सामग्री कई बार बदल गई है। शब्द "अक्षम" लैटिन मूल (वैध - प्रभावी, पूर्ण विकसित, सक्षम) पर वापस जाता है और इसका शाब्दिक अर्थ है "अनुपयोगी", "दोषपूर्ण"। प्राचीन काल में, शारीरिक दोष वाले व्यक्ति को विकलांग माना जाता था।

मध्य युग में, इस विशेषता को मानसिक विकारों द्वारा पूरक किया गया था, और २०वीं शताब्दी में, अक्षमता को बिगड़ा हुआ शरीर समारोह और विकलांगता के साथ पहचाना गया था।

वर्तमान में, विकलांग लोगों के सामाजिक पुनर्वास में स्वास्थ्य समस्याओं के कारण व्यक्तिगत सामाजिक संबंधों और संबंधों द्वारा नष्ट या खोए हुए को बहाल करने के उद्देश्य से उपायों का एक सेट शामिल है। सामाजिक पुनर्वास का लक्ष्य किसी व्यक्ति की सामाजिक स्थिति को बहाल करना, समाज में सामाजिक अनुकूलन सुनिश्चित करना, भौतिक स्वतंत्रता प्राप्त करना और सामाजिक कामकाज की सबसे तेज और पूर्ण क्षमता को बहाल करना है।

सामाजिक पुनर्वास की प्रक्रिया को समझने के लिए उन मूलभूत, बुनियादी प्रक्रियाओं पर विचार करने की आवश्यकता है जो लोगों को समाज में पेश करती हैं, उन्हें सामाजिक जीवन में भाग लेने में सक्षम बनाती हैं, या व्यक्तियों को कुव्यवस्था और अकेलेपन के लिए बर्बाद करती हैं। एक व्यक्ति को सामाजिक समुदाय में शामिल करने की क्रियाविधि, जैसा कि आप जानते हैं, समाजीकरण कहलाती है।

समाजीकरण को समाज में एक व्यक्ति के प्रवेश, सामाजिक जीवन से उसके परिचय के रूप में देखा जा सकता है। इस प्रक्रिया में, मनुष्य की दोहरी प्रकृति की निरंतरता, जैविक और सामाजिक के द्वैतवाद का एहसास होता है। मानव व्यक्तित्व के जैविक आधार में सामाजिक सिद्धांतों की शुरूआत में तीन तत्व शामिल हैं: सामाजिक मूल्यों के उद्देश्यपूर्ण हस्तांतरण के रूप में शिक्षा, सामाजिक जानकारी की अचेतन धारणा (अंतर्राष्ट्रीयकरण), चरित्र का निर्माण, भावनात्मक संरचना और अन्य व्यक्तित्व लक्षण।

समाजीकरण मानव संस्कृति और समाज के जीवन से परिचित होने, इसके मानदंडों, नियमों, ज्ञान को आत्मसात करने की एक बहुआयामी प्रक्रिया है; समाज में जीवन की विभिन्न परिस्थितियों के सहज प्रभाव की स्थितियों में और परवरिश की स्थितियों में - व्यक्तित्व के उद्देश्यपूर्ण गठन दोनों में होता है।

सामाजिक अनुकूलन एक विशेष रूप से संगठित प्रक्रिया या उपायों की प्रणाली है जिसका उद्देश्य कठिन जीवन की स्थिति में किसी व्यक्ति को समाज में स्वीकृत व्यवहार के नियमों और मानदंडों के अनुकूल बनाना है, खोए हुए कार्यों और सामाजिक संबंधों की बहाली के माध्यम से उसके जीवन का वातावरण।

एक अध्ययन करने के लिए, आपको निम्नलिखित अवधारणाओं और परिभाषाओं पर भी ध्यान देना चाहिए:

विकलांगता समूह - विकलांग के रूप में मान्यता प्राप्त व्यक्तियों के लिए स्थापित किया जाता है, जो शरीर के कार्यों के विकार की डिग्री और जीवन की सीमा के आधार पर (विकलांगता के तीन समूह स्थापित होते हैं); 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों को "विकलांग बच्चा" श्रेणी सौंपी जाती है।

जीवन प्रणाली का प्रतिबंध - किसी व्यक्ति की स्वयं सेवा, आंदोलन, अभिविन्यास, उनके व्यवहार और रोजगार पर नियंत्रण की क्षमता का पूर्ण या आंशिक नुकसान।

विशेष आवश्यकता वाले लोग वे लोग हैं जो कुछ समस्याओं, शारीरिक और मानसिक विकारों के कारण, सामाजिक संस्थाओं की गतिविधियों में पूरी तरह से भाग नहीं ले सकते हैं और पेशेवरों और अन्य सहायकों के हस्तक्षेप के बिना वे समर्थन प्राप्त कर सकते हैं।

विकलांगता - का अर्थ है शरीर के सीमित कार्यों या अक्षमता के परिणामस्वरूप किसी व्यक्ति को सामाजिक क्षति, जो सामान्य मानी जाने वाली भूमिका (उम्र, लिंग, सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों के आधार पर) को करने की क्षमता को रोकता है।

सामान्य जीवन और सफल विकास के लिए आवश्यक किसी चीज़ में सामाजिक ज़रूरतें वास्तविक रूप से व्यक्त की जाने वाली ज़रूरतें और सामाजिक विषयों की रुचि के प्रकार हैं।

एक बौद्धिक दोष सोच की अपरिवर्तनीय हानि (मानसिक मंदता) है।

मानसिक मंदता - केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की विफलता के कारण सामान्य, मानसिक और बौद्धिक विकास का उल्लंघन, एक निरंतर, अपरिवर्तनीय चरित्र है।

विकलांगता एक सामाजिक घटना है जिससे दुनिया का कोई भी समाज नहीं बच सकता है। वहीं, विकलांग लोगों की संख्या में सालाना औसतन 10% की वृद्धि होती है। संयुक्त राष्ट्र के विशेषज्ञों के अनुसार, विकलांग लोगों की आबादी औसतन 10% है, और लगभग 25% आबादी पुरानी बीमारियों से पीड़ित है।

आज रूस में 13 मिलियन विकलांग लोग हैं, और उनकी संख्या में और वृद्धि होती जा रही है। उनमें से कुछ जन्म से विकलांग हैं, अन्य बीमारी, चोट के परिणामस्वरूप विकलांग हो गए हैं, लेकिन ये सभी समाज के सदस्य हैं और अन्य नागरिकों के समान अधिकार और जिम्मेदारियां हैं।

24 नवंबर, 1995 नंबर 181-FZ के संघीय कानून के अनुसार "रूसी संघ में विकलांग लोगों के सामाजिक संरक्षण पर," एक विकलांग व्यक्ति एक ऐसा व्यक्ति है जिसे बीमारियों के कारण शरीर के कार्यों के लगातार विकारों के साथ स्वास्थ्य विकार है। , चोटों या दोषों के परिणाम, जिससे जीवन सीमित हो जाता है और उसके सामाजिक संरक्षण की आवश्यकता होती है।

विकलांगता के मुख्य लक्षण किसी व्यक्ति की स्वयं सेवा करने की क्षमता या क्षमता का पूर्ण या आंशिक नुकसान है, स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ना, नेविगेट करना, संवाद करना, उनके व्यवहार को नियंत्रित करना, सीखना और काम में संलग्न होना।

विकलांगता के विकास को निर्धारित करने वाले मुख्य कारक क्षेत्र के आर्थिक और सामाजिक विकास की डिग्री हैं, जो जनसंख्या के जीवन स्तर और आय, रुग्णता, चिकित्सा और निवारक संस्थानों की गतिविधियों की गुणवत्ता, की निष्पक्षता की डिग्री निर्धारित करता है। चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता, पर्यावरण की स्थिति (पारिस्थितिकी), उत्पादन और घरेलू चोटों, सड़क यातायात दुर्घटनाओं, मानव निर्मित और प्राकृतिक आपदाओं, सशस्त्र संघर्षों और अन्य कारणों के ब्यूरो में परीक्षा।

सामान्य तौर पर, पसंद की सीमित स्वतंत्रता की स्थितियों में मानव गतिविधि की समस्या के रूप में विकलांगता में कई मुख्य पहलू शामिल हैं: कानूनी, सामाजिक-पर्यावरणीय, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-वैचारिक, उत्पादन और आर्थिक, शारीरिक और कार्यात्मक।

जहां कानूनी पहलू में विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों, स्वतंत्रता और दायित्वों को सुनिश्चित करना शामिल है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीन मौलिक प्रावधान हैं जो विकलांग व्यक्तियों पर कानून का आधार बनते हैं। पहला यह है कि विकलांग लोगों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए कुछ शर्तों के विशेष अधिकार हैं, उन्हें परिवहन के साधन प्रदान करने के लिए, विशेष आवास की स्थिति और अन्य। दूसरा महत्वपूर्ण प्रावधान विकलांग व्यक्तियों को उन सभी प्रक्रियाओं में सक्रिय भागीदार होने का अधिकार है जो उनके जीवन, स्थिति आदि के संबंध में निर्णय लेने से संबंधित हैं। तीसरा प्रावधान विशेष राज्य सेवाओं के निर्माण की घोषणा करता है: चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता और पुनर्वास। उन्हें विकलांगों के अपेक्षाकृत स्वतंत्र जीवन को सुनिश्चित करने की एक प्रणाली बनाने के लिए कहा जाता है।

सामाजिक-पर्यावरणीय पहलू में सूक्ष्म सामाजिक वातावरण (परिवार, कार्यबल, आवास, कार्यस्थल, आदि) और मैक्रोसामाजिक वातावरण (शहर बनाने और सूचनात्मक वातावरण, सामाजिक समूह, श्रम बाजार, आदि) से संबंधित मुद्दे शामिल हैं। निम्नलिखित प्रकार की गतिविधियाँ एक निश्चित प्रासंगिकता प्राप्त कर रही हैं: एक सामाजिक कार्यकर्ता की सेवाओं के व्यापक उपयोग की संभावना के बारे में जनसंख्या की जागरूकता, विकलांग नागरिकों के अधिकारों और हितों की रक्षा के लिए आबादी की जरूरतों का गठन, नैतिक का कार्यान्वयन और परिवार के लिए मनोवैज्ञानिक समर्थन, आदि।

मनोवैज्ञानिक पहलू स्वयं विकलांग व्यक्ति के व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास और समाज द्वारा विकलांगता की समस्या की भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक धारणा दोनों को दर्शाता है। विकलांग लोग तथाकथित कम गतिशीलता वाली आबादी की श्रेणी से संबंधित हैं और समाज का सबसे कम संरक्षित, सामाजिक रूप से कमजोर हिस्सा हैं। यह सबसे पहले, उनकी शारीरिक स्थिति में दोषों के कारण होता है, जो बीमारियों के कारण होता है, साथ ही साथ सहवर्ती दैहिक विकृति और कम मोटर गतिविधि के मौजूदा परिसर के कारण होता है। इसके अलावा, काफी हद तक, आबादी के इन समूहों की सामाजिक असुरक्षा एक मनोवैज्ञानिक कारक की उपस्थिति से जुड़ी है जो समाज के प्रति उनका दृष्टिकोण बनाती है और इसके साथ पर्याप्त संपर्क करना मुश्किल बनाती है। यह सब भावनात्मक-अस्थिर विकारों के उद्भव, अवसाद के विकास और व्यवहार में परिवर्तन की ओर जाता है।

सामाजिक-वैचारिक पहलू राज्य संस्थानों की व्यावहारिक गतिविधियों की सामग्री और विकलांग और विकलांग व्यक्तियों के संबंध में राज्य की नीति के गठन को निर्धारित करता है। इस अर्थ में, जनसंख्या के स्वास्थ्य के संकेतक के रूप में विकलांगता के प्रचलित दृष्टिकोण को त्यागना आवश्यक है, लेकिन इसे सामाजिक नीति की प्रभावशीलता के संकेतक के रूप में समझना और यह महसूस करना कि विकलांगता की समस्या का समाधान निहित है। एक विकलांग व्यक्ति और समाज की बातचीत में।

उत्पादन और आर्थिक पहलू मुख्य रूप से आबादी के सामाजिक संरक्षण और पुनर्वास उत्पादों और सेवाओं के लिए बाजार के लिए एक औद्योगिक आधार बनाने की समस्या से जुड़ा है। यह दृष्टिकोण हमें विकलांग लोगों के अनुपात को बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है जो आंशिक या पूर्ण स्वतंत्र पेशेवर, घरेलू और सामाजिक गतिविधियों में सक्षम हैं, पुनर्वास सुविधाओं और सेवाओं के लिए उनकी जरूरतों को पूरा करने के लिए एक प्रणाली बनाते हैं, और यह बदले में योगदान देगा समाज में उनका एकीकरण।

विकलांगता का शारीरिक और कार्यात्मक पहलू एक सामाजिक वातावरण (शारीरिक और मनोवैज्ञानिक शब्दों में) के गठन को मानता है जो एक पुनर्वास कार्य करेगा और एक विकलांग व्यक्ति की पुनर्वास क्षमता के विकास में योगदान देगा। इस प्रकार, विकलांगता की आधुनिक समझ को ध्यान में रखते हुए, इस समस्या को हल करने में राज्य का ध्यान मानव शरीर में उल्लंघन नहीं होना चाहिए, बल्कि सीमित स्वतंत्रता की स्थितियों में अपने सामाजिक-भूमिका कार्य की बहाली होना चाहिए। विकलांग और विकलांग लोगों की समस्याओं को हल करने में मुख्य जोर पुनर्वास की ओर बढ़ रहा है, जो मुख्य रूप से मुआवजे और अनुकूलन के सामाजिक तंत्र पर आधारित है। इस प्रकार, विकलांग लोगों के पुनर्वास का अर्थ सूक्ष्म की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, अपनी शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक क्षमता के अनुरूप हर रोज, सामाजिक और व्यावसायिक गतिविधियों के लिए किसी व्यक्ति की क्षमताओं को बहाल करने के लिए एक व्यापक बहु-विषयक दृष्टिकोण में निहित है। मैक्रोसामाजिक वातावरण। एक प्रक्रिया और प्रणाली के रूप में जटिल बहु-विषयक पुनर्वास का अंतिम लक्ष्य, अपेक्षाकृत स्वतंत्र जीवन गतिविधि की संभावना के साथ एक व्यक्ति को शारीरिक दोष, कार्यात्मक हानि, सामाजिक विचलन प्रदान करना है। इस दृष्टिकोण से, पुनर्वास बाहरी दुनिया के साथ किसी व्यक्ति के संबंधों के विघटन को रोकता है और विकलांगता के संबंध में एक निवारक कार्य करता है।

हालाँकि, समाज में विकलांग लोगों और विशेष रूप से विकलांग लोगों के प्रति जो भेदभाव मौजूद है, वह सभी विशेषताओं में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है।

विकलांग युवाओं का शैक्षिक स्तर गैर-विकलांग लोगों की तुलना में बहुत कम है। लगभग 20 वर्ष से अधिक आयु के केवल प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने वाले लगभग सभी विकलांग हैं। इसके विपरीत, विकलांग लोगों में उच्च शिक्षा प्राप्त युवाओं की हिस्सेदारी 2 गुना कम है। यहां तक ​​कि व्यावसायिक स्कूलों से स्नातक करने वालों का हिस्सा भी विकलांग 20 साल के बच्चों में कम है। युवा विकलांग लोगों की मौद्रिक आय उनके साथियों की तुलना में आधी है जो विकलांग नहीं हैं।

विकलांग युवाओं के लिए कम आय आय-सृजन गतिविधियों तक पहुँचने में बाधाओं का प्रत्यक्ष परिणाम है, जिसमें अच्छी तरह से भुगतान वाला रोजगार भी शामिल है। इस श्रेणी के रोजगार के आँकड़े प्रकाशित नहीं होते हैं। इसी समय, रोजगार की समस्याओं पर जनसंख्या के एक नमूना सर्वेक्षण के आंकड़ों के अनुसार, सभी विकलांग लोगों के लिए नौकरी की खोज की औसत अवधि सभी बेरोजगारों के लिए समान संकेतक से लगातार अधिक है।

विकलांग युवाओं की शिक्षा का निम्न स्तर उनके रोजगार की व्यावसायिक संरचना में परिलक्षित होता है: विकलांग युवाओं में उनके स्वस्थ साथियों की तुलना में काफी अधिक लोग हैं जो कई अकुशल श्रमिकों सहित ब्लू-कॉलर व्यवसायों में कार्यरत हैं।

विकलांग कई युवाओं के लिए विवाह एक बड़ी चुनौती है। इनमें 2-3 गुना ज्यादा सिंगल और आधे शादीशुदा हैं। अकेले रहने वालों में से भी आधे हैं (अपने माता-पिता या अन्य रिश्तेदारों के अलावा)। यह उनके रिश्तेदारों की देखभाल पर उनकी महत्वपूर्ण निर्भरता और निर्भरता की बात करता है।

यह विकलांग लोगों की निम्न सामाजिक गतिशीलता भी है, जो विकलांग लोगों को उनके माता-पिता और उनके रिश्तेदारों के परिवार से अलग करने की कम तीव्रता में प्रकट होती है। तदनुसार, विकलांग लोगों के रिश्तेदारों की कम गतिशीलता। एक विकलांग व्यक्ति की देखभाल की आवश्यकता के कारण, उसके एक या अधिक रिश्तेदार भी परिवार छोड़ने की क्षमता में एक डिग्री या किसी अन्य तक सीमित हैं। अतिशयोक्ति करते हुए, हम कह सकते हैं कि पति-पत्नी में से एक की विकलांगता कई बार "बढ़ती" है कि दूसरे पति या पत्नी के अक्षम होने की संभावना कई गुना बढ़ जाती है। वास्तव में, यह विकलांग लोगों के सामाजिक अलगाव का संकेत दे सकता है, जिसके परिणामस्वरूप वे मुख्य रूप से एक दूसरे के साथ विवाह करते हैं।

उपरोक्त सभी सामाजिक विशेषताओं से संकेत मिलता है कि रूस में विकलांग युवा न केवल आबादी में, बल्कि विकलांग वयस्कों में भी एक पूरी तरह से विशिष्ट समूह हैं, क्योंकि पुरानी पीढ़ियों में, विकलांग और गैर-विकलांग लोगों के बीच सामाजिक अंतर को सुचारू किया जाता है और यहां तक ​​​​कि गायब। इस संक्षिप्त विश्लेषण से, विकलांग युवाओं के सामाजिक समावेश के लिए प्रभावी नीतियों के डिजाइन के संबंध में निम्नलिखित निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं:

• 1. विकलांग युवाओं के संबंध में सामाजिक भेदभाव के लक्षण विशेष रूप से स्पष्ट हैं। विकलांग व्यक्तियों के लिए अवसरों के बराबरी के लिए रणनीति तैयार करने में उम्र को सबसे महत्वपूर्ण आयामों में से एक के रूप में ध्यान में रखा जाना चाहिए।
• 2. यह सामाजिक सेवा केंद्र हैं जो विकलांगों के लिए वास्तविक समर्थन हैं। जबकि वे विकलांग लोगों के संबंध में वर्तमान सामाजिक नीति का मुख्य उद्देश्य हैं, एक विकलांग व्यक्ति के लिए लक्षित सामाजिक समर्थन निर्धारित करने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण विकसित करना आवश्यक है, उसके सूक्ष्म सामाजिक वातावरण - परिवार को ध्यान में रखते हुए।
• 3. विकलांग व्यक्तियों की निम्न शैक्षिक और व्यावसायिक स्थिति के लिए विशेष व्यावसायिक प्रशिक्षण और पुन: प्रशिक्षण कार्यक्रमों के साथ-साथ उनकी शिक्षा और योग्यता में सुधार की आवश्यकता होती है।
• 4. पहले, सबसे गंभीर, समूह के विकलांगों का एक महत्वपूर्ण (एक चौथाई से अधिक) हिस्सा, साथ ही युवा विकलांग लोगों के बीच अत्यधिक उच्च मृत्यु दर (इनमें गैर-विकलांग लोगों की मृत्यु दर से 3 या अधिक गुना अधिक) उम्र) के लिए एक विशेष चिकित्सा पुनर्वास कार्यक्रम की आवश्यकता होती है।

विकलांग युवाओं के साथ सामाजिक कार्य जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा की एक प्रणाली पर आधारित है, जिसका उद्देश्य विकलांग लोगों को रूसी संविधान द्वारा प्रदान किए गए नागरिक, आर्थिक, राजनीतिक और अन्य अधिकारों और स्वतंत्रता का प्रयोग करने के अवसर प्रदान करना है। फेडरेशन, साथ ही आम तौर पर मान्यता प्राप्त सिद्धांतों और अंतरराष्ट्रीय कानून के मानदंडों और रूसी संघ की अंतरराष्ट्रीय संधियों के अनुसार।

विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा के मुख्य कार्य:

• - विकलांगों की व्यक्तिगत क्षमताओं और नैतिक और स्वैच्छिक गुणों को यथासंभव विकसित करने के लिए, उन्हें स्वतंत्र होने और हर चीज के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी लेने के लिए प्रोत्साहित करना;
• - विकलांग व्यक्ति और सामाजिक वातावरण के बीच आपसी समझ की उपलब्धि को बढ़ावा देना;
• सामाजिक रूप से अवांछनीय घटनाओं की रोकथाम और रोकथाम पर काम करना;
• - विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों और लाभों, सामाजिक सेवाओं के कर्तव्यों और संभावनाओं के बारे में जानकारी के प्रसार को बढ़ावा देना;
• -सामाजिक नीति के कानूनी कानूनी पहलुओं पर सलाह देना।

इस प्रकार, विकलांगता एक सामाजिक घटना है जिसे कोई भी समाज टाल नहीं सकता है, और प्रत्येक राज्य अपने विकास के स्तर, प्राथमिकताओं और अवसरों के अनुसार विकलांग लोगों के संबंध में सामाजिक और आर्थिक नीति बनाता है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि विकलांगता का पैमाना कई कारकों पर निर्भर करता है, जैसे: राष्ट्र के स्वास्थ्य की स्थिति, स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली का विकास, सामाजिक-आर्थिक विकास, पारिस्थितिक पर्यावरण की स्थिति, ऐतिहासिक और राजनीतिक कारण, विशेष रूप से, युद्धों और सैन्य संघर्षों आदि में भागीदारी। रूस में, इन सभी कारकों में एक स्पष्ट नकारात्मक अभिविन्यास है, जो समाज में विकलांगता के महत्वपूर्ण प्रसार को पूर्व निर्धारित करता है।

विकलांग युवाओं को सामाजिक कार्य की वस्तु के रूप में।

एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर सामाजिक कार्य।

विकलांग युवाओं के साथ सामाजिक कार्य की तकनीक के रूप में सामाजिक पुनर्वास।

२.१. एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने के साधन के रूप में अनुकूली शारीरिक शिक्षा।

1980 में जिनेवा में विश्व स्वास्थ्य संगठन द्वारा अपनाया गया दोष, विकलांगता और विकलांगता का अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण, विकलांगता को किसी भी सीमा या अक्षमता के रूप में परिभाषित करता है, स्वास्थ्य हानि के कारण, एक या किसी अन्य गतिविधि को एक तरीके से या इस तरह के ढांचे के भीतर करने के लिए। व्यक्ति के लिए सामान्य माना जाता है।

विकलांगता को शरीर के कार्यों के लगातार विकारों के साथ स्वास्थ्य समस्याओं के कारण किसी व्यक्ति के जीवन की सीमा की डिग्री के रूप में समझा जाता है।

शरीर के कार्यों के लगातार विकार के साथ स्वास्थ्य विकार

विकलांगता

मानव गतिविधि की सीमा की डिग्री

विकलांगता इस तथ्य में प्रकट होती है कि एक व्यक्ति, स्वास्थ्य विकारों के कारण, समाज में पूर्ण अस्तित्व में बाधा डालता है, जिससे उसके जीवन की गुणवत्ता में गिरावट आती है।

इन बाधाओं को राज्य के सामाजिक कार्य के कार्यान्वयन के माध्यम से दूर किया जा सकता है, जो जीवन की गुणवत्ता में गिरावट के परिणामों को बदलने या क्षतिपूर्ति करने के उद्देश्य से कानूनी मानदंड स्थापित करता है।

विकलांगता में चिकित्सा, कानूनी और सामाजिक घटक शामिल हैं।

विकलांगता

सामाजिक

कानूनी

मेडिकल

कानूनी घटक समाज के एक सदस्य को अतिरिक्त अधिकारों और सामाजिक लाभों के रूप में एक विशेष कानूनी स्थिति प्रदान करता है।

सामाजिक घटक राज्य के सामाजिक कार्यों के कार्यान्वयन में शामिल है, जो प्रदान की गई शक्तियों के ढांचे के भीतर, समाज के लाभान्वित सदस्यों को भौतिक धन का पुनर्वितरण करता है।

अवसर के समानीकरण को बढ़ावा देने के लिए मानक नियम

विकलांग व्यक्ति (1993) विकलांगता को "विकलांग व्यक्तियों और उनके पर्यावरण के बीच संबंध" (पैराग्राफ 6) के एक कार्य के रूप में परिभाषित करते हैं और इंगित करते हैं कि "विकलांगता शब्द" में महत्वपूर्ण संख्या में विभिन्न कार्यात्मक सीमाएं शामिल हैं।<…>लोग शारीरिक, मानसिक या संवेदी दुर्बलताओं, मानसिक स्वास्थ्य स्थितियों के कारण विकलांग हो सकते हैं। इस तरह के दोष, स्थिति या रोग उनके स्वभाव से स्थायी या अस्थायी हो सकते हैं ”(पैराग्राफ 17)

(अवसर समान क्यों नहीं हैं?

विकलांग व्यक्तियों के शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन की कानूनी समस्याएं

आधुनिक रूस में)

वर्तमान में, विकलांगता के दो मुख्य दृष्टिकोण हैं: विकलांगता का चिकित्सा मॉडल (पारंपरिक दृष्टिकोण) और विकलांगता का सामाजिक मॉडल।

विकलांगता का चिकित्सा मॉडल विकलांगता को एक चिकित्सा घटना ("एक बीमार व्यक्ति", "गंभीर शारीरिक अक्षमता वाला व्यक्ति," "अपर्याप्त बौद्धिक विकास वाला व्यक्ति," आदि) के रूप में परिभाषित करता है। इस मॉडल के आधार पर, विकलांगता को एक बीमारी, बीमारी, विकृति के रूप में माना जाता है। चिकित्सा मॉडल विकलांग लोगों के साथ काम करने के लिए एक पद्धति को परिभाषित करता है, जिसमें एक पितृसत्तात्मक प्रकृति (यानी, समाज की एक प्रतिबंधात्मक और संरक्षक स्थिति) है और इसमें उपचार, व्यावसायिक चिकित्सा, विशेष सेवाओं का निर्माण शामिल है जो एक व्यक्ति को जीवित रहने में मदद करता है (उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा शिक्षा प्राप्त करता है बोर्डिंग प्रकार के संस्थान या किसी चिकित्सा संस्थान में विकलांग व्यक्ति का जबरन लंबे समय तक रहना)। विकलांग लोगों के लिए शिक्षा, आर्थिक जीवन में भागीदारी, मनोरंजन बंद हैं। विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान, विशेष उद्यम और सेनेटोरियम विकलांग लोगों को समाज से अलग करते हैं और उन्हें अल्पसंख्यक बनाते हैं जिनके अधिकारों के साथ भेदभाव किया जाता है। कजाकिस्तान गणराज्य के सामाजिक-राजनीतिक और आर्थिक जीवन में परिवर्तन विकलांग लोगों को समाज में एकीकृत करना और उनके स्वतंत्र जीवन के लिए पूर्व शर्त बनाना संभव बनाता है।

नए दृष्टिकोण का वैचारिक केंद्र विकलांगता का सामाजिक मॉडल है, जो विकलांगता की समस्याओं को उनकी विशेष जरूरतों के प्रति समाज के रवैये का परिणाम मानता है। सामाजिक मॉडल के अनुसार विकलांगता एक सामाजिक समस्या है। साथ ही, सीमित अवसर "किसी व्यक्ति का हिस्सा" नहीं हैं, उसकी गलती नहीं है। लोगों की अक्षमताओं पर अधिक ध्यान केंद्रित करने के बजाय, विकलांगता के सामाजिक मॉडल के अनुयायी अपने स्वास्थ्य की डिग्री पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

सामाजिक मॉडल (कभी-कभी "इंटरैक्टिव मॉडल" या "इंटरैक्शन मॉडल" के रूप में संदर्भित) का लेखकत्व मुख्य रूप से स्वयं विकलांग लोगों के लिए होता है। तब से जिसे "विकलांगता का सामाजिक मॉडल" कहा जाता है, की उत्पत्ति का पता ब्रिटिश अमान्य, पॉल हंट द्वारा लिखे गए एक निबंध से लगाया जा सकता है। हंट ने अपने काम में तर्क दिया कि दोष वाले लोग पारंपरिक पश्चिमी मूल्यों के लिए एक सीधी चुनौती थे, क्योंकि उन्हें "दुखी, बेकार, दूसरों के विपरीत, उत्पीड़ित और बीमार" के रूप में माना जाता था। इस विश्लेषण ने हंट को यह निष्कर्ष निकालने के लिए प्रेरित किया कि विकलांग व्यक्ति "पूर्वाग्रह का सामना करते हैं जो भेदभाव और उत्पीड़न में व्यक्त किया जाता है।" उन्होंने आर्थिक और सांस्कृतिक संबंधों और विकलांग लोगों के बीच संबंधों की पहचान की, जो पश्चिमी समाज में विकलांगों और विकलांगों के साथ रहने के अनुभव को समझने का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा है।

सामाजिक मॉडल में अक्षमता की समस्या को व्यक्तिगत अस्तित्व के ढांचे से बाहर निकाला जाता है और सामाजिक दबाव, भेदभाव और बहिष्कार पर ध्यान केंद्रित करते हुए व्यक्ति और सामाजिक व्यवस्था के तत्वों के बीच संबंधों के विमान में माना जाता है। यह मॉडल न केवल कई सभ्य देशों में लोकप्रिय है, बल्कि आधिकारिक तौर पर राज्य स्तर पर भी मान्यता प्राप्त है, उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका, ग्रेट ब्रिटेन, स्वीडन में। सामाजिक मॉडल का महत्व यह है कि यह विकलांग लोगों को उन लोगों के रूप में नहीं मानता है जिनके साथ कुछ गलत है, लेकिन अनुचित वास्तु वातावरण, अपूर्ण कानूनों आदि में अक्षमता के कारणों को देखता है। सामाजिक मॉडल के अनुसार, विकलांग व्यक्ति को सामाजिक संबंधों का एक समान विषय होना चाहिए, जिसे समाज को उसकी विशेष जरूरतों को ध्यान में रखते हुए समान अधिकार, समान अवसर, समान जिम्मेदारी और स्वतंत्र विकल्प प्रदान करना चाहिए। साथ ही, विकलांग व्यक्ति को अपनी शर्तों पर समाज में एकीकृत करने में सक्षम होना चाहिए, और "स्वस्थ लोगों" की दुनिया के नियमों के अनुकूल होने के लिए मजबूर नहीं होना चाहिए।

विकलांगता का सामाजिक मॉडल दोषों और शारीरिक भिन्नताओं की उपस्थिति से इनकार नहीं करता है, विकलांगता को विचलन के बजाय किसी व्यक्ति के जीवन के सामान्य पहलू के रूप में परिभाषित करता है, और सामाजिक भेदभाव को विकलांगता से जुड़ी सबसे महत्वपूर्ण समस्या के रूप में इंगित करता है।

(http://www.rusnauka.com/3_ANR_2012/Pedagogica/6_99670.doc.htm)

विकलांगता का एक अंतरराष्ट्रीय वर्गीकरण है, जिसे 1980 में विश्व स्वास्थ्य संगठन द्वारा प्रकाशित किया गया था:

जैविक पहलू: शरीर की शारीरिक, मनोवैज्ञानिक या शारीरिक संरचना या कार्य की हानि या कोई असामान्यता;

व्यक्तिगत पहलू: किसी व्यक्ति के लिए सामान्य मानी जाने वाली सीमा के भीतर कोई हानि या कार्य करने की क्षमता में कमी;

सामाजिक आयाम: एक प्रतिकूल स्थिति जिसमें एक व्यक्ति खुद को हानि या कार्य करने में असमर्थता के परिणामस्वरूप पाता है और जो उम्र, लिंग, सामाजिक और सांस्कृतिक कारकों के आधार पर सामान्य भूमिकाओं के प्रदर्शन को सीमित करता है। डब्ल्यूएचओ द्वारा रोग के विभिन्न परिणामों में अंतर करने और इस तरह के परिणाम के अनुरूप एक चिकित्सा रणनीति का चयन करने के लिए अपर्याप्तता, विकलांगता और विकलांगता की अवधारणा विकसित की गई थी।

रूस में, विकलांगता की परिभाषा के लिए यूरोपीय और वैश्विक मानकों के विपरीत "विकलांग" शब्द पारंपरिक रूप से विकलांग लोगों के संबंध में प्रचलित है। क्या इसका मतलब यह है कि "अक्षम" की अवधारणा की सामग्री अपरिवर्तित रहती है? इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, यह विश्लेषण करना आवश्यक है कि विभिन्न ऐतिहासिक युगों में इस अवधारणा में क्या अर्थ रखा गया था।

19वीं सदी के मध्य तक। रूस में, युद्ध के दौरान पीड़ित सैनिकों को विकलांग कहा जाता था। में और। डाहल, "अक्षम" शब्द की व्याख्या करते हुए, निम्नलिखित परिभाषा का उपयोग करता है: "सेवारत, सम्मानित योद्धा, चोट, घाव, दुर्बलता के लिए सेवा में असमर्थ।"

इसके बाद, विकलांगता की परिभाषा के अंतर्गत आने वाले लोगों की श्रेणी का विस्तार हुआ। यह मुख्य रूप से पूंजीवाद के उद्भव और विकास के कारण था, जब किसी व्यक्ति का सामाजिक महत्व उत्पादन प्रक्रिया में भाग लेने की उसकी क्षमता पर निर्भर होने लगा। मुख्य मानदंड बीमारी या चोट के परिणामस्वरूप कार्य क्षमता का आंशिक नुकसान था, और बाद में मानसिक बीमारी और जन्मजात विकारों के परिणामस्वरूप भी। शब्दकोश में एस.आई. ओझेगोवा और एन.यू. स्वीडिश विकलांग व्यक्ति को "एक व्यक्ति जो किसी विसंगति, चोट, चोट, बीमारी के कारण पूरी तरह या आंशिक रूप से अक्षम है" कहा जाता है। आधिकारिक दस्तावेजों ने भी विकलांगता को "दीर्घकालिक या स्थायी कुल या आंशिक विकलांगता" के रूप में परिभाषित किया है। बदले में, विकलांग बच्चों के रूप में आबादी का ऐसा हिस्सा विकलांग लोगों की श्रेणी में बिल्कुल भी नहीं आता था। यह व्याख्या 1995 तक बनी रही, जब "रूसी संघ में विकलांग लोगों के सामाजिक संरक्षण पर" कानून को अपनाया गया, जिसमें निम्नलिखित परिभाषा प्रस्तावित की गई थी: "विकलांग व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसे शरीर के कार्यों के लगातार विकारों के साथ स्वास्थ्य विकार होता है। बीमारियों, परिणामों या दोषों के कारण, जीवन गतिविधि को सीमित करने और उसकी सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता के कारण ”। विकलांगता को आत्म-देखभाल करने, स्वतंत्र रूप से चलने, नेविगेट करने, संवाद करने, अपने व्यवहार को नियंत्रित करने, सीखने और काम करने की क्षमता या क्षमता के पूर्ण या आंशिक नुकसान के रूप में परिभाषित किया गया है।

शारीरिक कार्यों के विकार की डिग्री और महत्वपूर्ण कार्यों की सीमा के आधार पर, विकलांग के रूप में पहचाने जाने वाले व्यक्तियों को एक विकलांगता समूह सौंपा जाता है, और 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों को "विकलांग बच्चे" की श्रेणी सौंपी जाती है।

एक विकलांग व्यक्ति के रूप में एक व्यक्ति की मान्यता चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता के संघीय संस्थान द्वारा की जाती है। किसी व्यक्ति को विकलांग व्यक्ति के रूप में पहचानने की प्रक्रिया और शर्तें रूसी संघ की सरकार द्वारा स्थापित की जाती हैं।

सभी प्रस्तावित अवधारणाओं में से, हम विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों की घोषणा (यूएन, 1975) से "विकलांग" की परिभाषा को आधार के रूप में लेंगे - यह कोई भी व्यक्ति है जो स्वतंत्र रूप से या आंशिक रूप से सामान्य की जरूरतों को पूरा नहीं कर सकता है। व्यक्तिगत और (या) सामाजिक जीवन की कमी के कारण, चाहे वह जन्मजात हो या अर्जित, उसकी (या उसकी) शारीरिक या मानसिक क्षमता।

रोग की प्रकृति से, विकलांग लोगों को मोबाइल, कम गतिशीलता और गतिहीन समूहों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। अवधारणा तालिका में विशेषता

लोगों में विकलांगता का स्तर कई कारकों से प्रभावित होता है: पर्यावरण की स्थिति, जनसांख्यिकीय स्थिति, उनके निवास स्थान में विकास का आर्थिक और सामाजिक स्तर, रुग्णता का स्तर, उपचार का स्तर और मात्रा और रोगनिरोधी स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली में देखभाल (चिकित्सा कारक)।

युवा लोगों में, अधिकांश ऐसे व्यक्ति हैं जो मानसिक विकारों और तंत्रिका तंत्र के रोगों के साथ-साथ चोटों के परिणामस्वरूप विकलांग हो गए हैं। बचपन की विकलांगता की ओर ले जाने वाली रुग्णता की संरचना में, न्यूरोसाइकिएट्रिक रोग प्रबल होते हैं; फिर आंतरिक अंगों के रोग; मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के विकार; दृश्य और श्रवण हानि। यह अलग से ध्यान दिया जाना चाहिए कि विकलांग बच्चों के संबंध में, विकलांगता की शुरुआत के लिए जोखिम वाले कारकों के चार समूह प्रतिष्ठित हैं: प्रसवपूर्व (वंशानुगत), प्रसवकालीन (बीमार मां), नवजात (अंतर्गर्भाशयी) और अधिग्रहित विकृति।

स्व-सेवा क्षमता - बुनियादी शारीरिक आवश्यकताओं को स्वतंत्र रूप से संतुष्ट करने, दैनिक घरेलू गतिविधियों और व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल को पूरा करने की क्षमता;

स्थानांतरित करने की क्षमता अंतरिक्ष में स्थानांतरित करने, बाधाओं को दूर करने, दैनिक, सामाजिक, व्यावसायिक गतिविधियों के ढांचे के भीतर शरीर के संतुलन को बनाए रखने की क्षमता है;

काम करने की क्षमता - काम की सामग्री, मात्रा और शर्तों की आवश्यकताओं के अनुसार गतिविधियों को करने की क्षमता;

उन्मुख करने की क्षमता समय और स्थान में परिभाषित होने की क्षमता है;

संवाद करने की क्षमता - सूचना की धारणा, प्रसंस्करण और प्रसारण के माध्यम से लोगों के बीच संपर्क स्थापित करने की क्षमता;