परी कथा के नायक बबल स्ट्रॉ और बास्ट शू हैं। दूसरे कनिष्ठ समूह में रूसी लोक कथा "बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शॉट" पढ़ने का पाठ

लक्ष्य: लोक कथा "बबल, स्ट्रॉ और बास्टफुट" पर आधारित एक परी कथा का संकलन

उद्देश्य: परी कथा का परिचय;

कैंची से काम करने की क्षमता को मजबूत करना;

बच्चों के सकल और सूक्ष्म मोटर कौशल में सुधार;

बच्चों की श्रवण और दृश्य स्मृति विकसित करना;

1. परी कथा का परिचय:

“एक बार की बात है, बबल, स्ट्रॉ और लैपोट थे; वे लकड़ी काटने के लिए जंगल में गए, नदी के पास आए और उन्हें नहीं पता था कि नदी को कैसे पार किया जाए?

बबल, चलो तुम्हारे ऊपर तैर कर पार करें?

नहीं, लैपोट, बेहतर होगा कि स्ट्रॉ को एक किनारे से दूसरे किनारे तक घसीटा जाए, और हम उसके साथ पार हो जाएंगे।

तिनका खींचा गया; बस्ट उस पर चला गया, और वह टूट गया। बस्ट पानी में गिर गया, और बुलबुला हँसा और हँसा.... और वह फूट गया...।"

2. परी कथा के बारे में प्रश्नों के साथ काम करना:

जंगल में कौन गया?

क्या उन्हें मित्र कहा जा सकता है? क्यों?

आपको क्या लगता है दोस्तों को जलाऊ लकड़ी की आवश्यकता क्यों है?

आपके मित्रों को किस बाधा का सामना करना पड़ा?

यदि आपके मित्र मुसीबत में हों, तो क्या आप उन पर हँसेंगे?

आप अपने दोस्तों को नदी पार करने की सलाह कैसे देंगे?

3. शारीरिक शिक्षा मिनट:

खेल "साबुन का बुलबुला" खेलने के लिए आपको बच्चों के साथ शब्दों के साथ एक घेरा बनाना होगा:

"उड़ाओ, अपना साबुन का बुलबुला फोड़ो,

बड़ा विस्फोट करो, बहुत बड़ा,

देखो, फट मत जाना!”

साथ ही, बच्चे एक बड़े वृत्त का निर्माण करते हुए यथासंभव दूर-दूर तक फैल जाते हैं। फिर बच्चे रुकते हैं और बहुत देर तक ध्वनि [सी] का उच्चारण करते हैं। बाद में, बच्चे इन शब्दों के साथ केंद्र में एकत्रित होते हैं:

"बुलबुला फूट गया -

लेकिन वह बहुत बड़ा था"

वृत्त के केंद्र के पास पहुँचकर, बच्चे रुकते हैं और लंबे समय तक ध्वनि [w] का उच्चारण करते हैं, जैसे कि बुलबुले से हवा निकल रही हो।

4 अनुप्रयोग "बबल, स्ट्रॉ और बास्टफ़ुट":

बच्चों ने रंगीन कागज से परी कथा के पात्रों को काटा - एक बुलबुला, एक पुआल और एक बास्ट जूता। फिर वे परी कथा के पात्रों को ब्रश और पीवीए गोंद का उपयोग करके रंगीन कार्डबोर्ड पर चिपका देते हैं। आवेदन के दौरान, एक परी कथा बोली जाती है। आवेदन पूरा होने पर, हम बच्चों से पहेलियाँ पूछेंगे:

"साबुन बदलने के लिए

फोम को अच्छी तरह फेंटें

उन्होंने कैसे उड़ाया -

देखना......

चलो उड़ें... (बुलबुले)"

"गर्मियों में मैं एक पोल में बड़ा हुआ -

वह मकई की बालियाँ सूर्य के पास ले गई।

और जैसे ही वह पीला हो गया,

उसे कुछ और करने को मिल गया। (घास)"

"किसी से भी पूछें:

वे रूस में क्या पहनते थे?

गलोश्का छाल से बुने जाते थे,

वे अपने पैरों में जूते पहनते हैं (जूते पहनते हैं)।"

5. "पथ" पर काम करें:

तथाकथित "पथ" एक परी कथा के कथानक को दर्शाता है, लेकिन मुख्य पात्रों के बिना। मुख्य पात्रों को अलग-अलग दर्शाया गया है। बच्चे कथानक के अनुसार कहानी सुनाते हैं, कहानी की शुरुआत से अंत तक, मुख्य पात्रों के लिए शब्दों का उच्चारण करते हुए। यह समझने के लिए कि बच्चे परी कथा की सामग्री को कितना जानते हैं, "ट्रैक" टूट सकता है और बच्चे पाए गए तत्व से कहानी सुनाते हैं। सभी कथानकों को पुनर्स्थापित करने के बाद, "ट्रैक" को सही ढंग से इकट्ठा किया जाता है।

6. एक परी कथा का संकलन:

बच्चों और मैंने अपनी खुद की परी कथा लिखने का फैसला किया और इसका नाम रखा "बबल, स्ट्रॉ, लापोटा और उनके दोस्त।" हमें यही मिला: "बबल, लापोट और स्ट्रॉ जंगल में जाना चाहते थे। लापोट ने खेलने का सुझाव दिया, और साथियों ने बास्केटबॉल खेलना शुरू कर दिया। खेल के बाद, लापोट ने कहा: "चलो टहनियाँ देखने चलें?" फिर कॉमरेड बबल से मिलने गए। बबल ने अपने मेहमानों को एक नया खेल दिखाया, "चेकर्स।" दोस्त कुछ ताजी हवा लेना चाहते थे और टहलने गए, दोस्तों ने फिर से बास्केटबॉल खेला और उनकी गेंद गिर गई नदी। दोस्तों ने निराश न होने का फैसला किया और एक विशाल खेल का मैदान बनाया। लेकिन दोस्त गेंद के बारे में नहीं भूले और रास्ते में उन्होंने घोड़े को देखा और उसे खिलाने का फैसला किया कि, साथी मछली पकड़ने के लिए नदी में गए और गलती से पानी से बाहर नदी में गिर गए और नदी में गिरते ही बुलबुला फट गया।''

बाद की बातचीत में, बच्चों और मैंने निष्कर्ष निकाला कि हमें सावधान रहने की जरूरत है और वयस्कों के बिना पानी के पास नहीं खेलना चाहिए।

ऐलेना मार्चेंको

कथा साहित्य पढ़ना

दूसरा कनिष्ठ समूह

रूसी लोक कथा "बबल, स्ट्रॉ और लापोट"

कार्य: रूसी लोक कथा सुनना और दोबारा सुनाना सिखाएं, बताएं

चरित्र संवाद; कल्पना विकसित करें; के लिए प्यार पैदा करो

मौखिक लोक कला.

सामग्री: कार्टून रिकॉर्डिंग, साबुन के बुलबुले, चित्र के साथ लैपटॉप

पुआल और पुआल से बने उत्पाद, बस्ट जूते, एक परी कथा के गुण।

साहित्य: 3-5 वर्ष के बच्चों में भाषण विकास। ओ. एस. उषाकोवा

शैक्षणिक गतिविधियां

शिक्षक बच्चों को परी कथा "द बबल, द स्ट्रॉ एंड द बास्ट शॉट" सुनाते हैं।

कहानी की सामग्री के बारे में प्रश्न:

यह परी कथा किसके बारे में है?

बस्ट शू ने बुलबुले को क्या प्रदान किया?

बुलबुले ने क्या कहा?

वे दूसरी ओर कैसे पहुंचे, वे क्या लेकर आए?

बुलबुले का क्या हुआ?

फिर शिक्षक सबसे पहले बच्चों को बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शूज़ के बारे में बताते हैं। अपने भूसे के उत्पाद दिखाते हैं, जूते फोड़ते हैं और साबुन के बुलबुले उड़ाते हैं।

घास- ये अनाज की फसलों के सूखे डंठल हैं। अनाज की फसलों के भूसे का उपयोग मुख्य रूप से मवेशियों को खिलाने के लिए किया जाता है; इसका उपयोग खेत के जानवरों के लिए बिस्तर के रूप में भी किया जाता है। पुआल का उपयोग पुआल की टोपी, खिलौने, गुड़िया और टोकरियाँ बनाने के लिए किया जाता है। (भूसे के उत्पाद दिखाते हुए)।

बुलबुला- किसी प्रकार की गैस (आमतौर पर गोल आकार) से भरा क्षेत्र। वे भिन्न हो सकते हैं: ये साबुन के बुलबुले हैं, धातु और कांच के बुलबुले हैं, वे बुलबुले पर तैरना सीखते हैं... (शिक्षक साबुन के बुलबुले उड़ाते हैं)

लैपटी- एक प्रसिद्ध प्रकार का जूता। रूस में सबसे आम प्रकार के जूतों में से एक बास्ट जूते थे। वे लगभग किसी भी सामग्री से बनाये गये थे। कोई भी किसान अपने और अपने परिवार के लिए बास्ट जूते बना सकता था। उनके फायदे स्पष्ट हैं - वे "साँस लेते हैं", वे आपके पैरों को नहीं रगड़ते हैं, और आप उनमें कॉलस नहीं पा सकते हैं। आजकल बास्ट जूते केवल स्मारिका दुकानों में ही मिल सकते हैं। व्यावहारिक रूप से कोई वास्तविक स्वामी नहीं बचा है। (बास्ट जूते दिखाते हुए)।

शिक्षक बच्चों को पुआल उत्पाद आज़माने, बुलबुला फुलाने और बास्ट जूते पहनने के लिए आमंत्रित करते हैं।

फिर शिक्षक परी कथा दिखाता है और बच्चों को इसे खेलने के लिए आमंत्रित करता है।

विषय पर प्रकाशन:

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उद्देश्य: उन्हें कोलोबोक गीत में शब्दों का उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें। नायकों की विशिष्ट विशेषताओं को बताने के लिए बच्चों को परी कथा के नाटकीयकरण में भाग लेना सिखाएं।

प्रोजेक्ट "बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शॉट"परियोजना की विशेषताएँ परियोजना का नाम: "बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शू" परियोजना का प्रकार: खेल परियोजना प्रतिभागी: दूसरे समूह के शिक्षक।

लोगों का ज्ञान, उनकी रचनात्मकता की तरह, असीमित है। कभी-कभी रूसी लोक कथाओं की कुछ पंक्तियाँ पूरी दुनिया, अर्थ की कई परतें - और, अच्छे उपाय के लिए, एक दिलचस्प कहानी छुपाती हैं।

रूसी लोक कथा "द बबल, द स्ट्रॉ एंड द बास्ट शॉट", जिसे वयस्क और बच्चे नीचे बड़े फ़ॉन्ट में पढ़ सकते हैं जो सभी के लिए सुविधाजनक है, हास्यास्पद रूप से छोटी है - आधा पृष्ठ, या उससे भी कम। यह दिलचस्प है कि एक रोजमर्रा की परी कथा के लिए, एक परी कथा या जानवरों के बारे में एक कहानी के विपरीत, जहां हमेशा एक खोज का तत्व होता है (नायक कहीं जाते हैं, कुछ कार्य करते हैं, जादुई वस्तुएं प्राप्त करते हैं, सुंदर लड़कियों को बचाते हैं, राक्षसों को हराते हैं) ) यह असामान्य नहीं है.

परी कथा में शुरुआत बहुत संक्षेप में, लगभग नाममात्र रूप से इंगित की जाती है (सिर्फ इसलिए कि शैली के अनुसार यह होना चाहिए)। पहला वाक्य पाठक को कहानी के नायकों से परिचित कराता है: एक समय की बात है एक बुलबुला, एक स्ट्रॉ और एक लापोट था। और फिर ऐसा कहा जाता है कि एक दिन उन्होंने लकड़ी काटने के लिए जंगल में जाने का फैसला किया। निष्कर्ष तुरंत उठता है कि ऐसे कुछ हद तक अमूर्त पात्रों से कथाकार का मतलब वास्तविक लोगों से था, और, शायद, प्रोटोटाइप से भी परिचित था।

इसलिए, पुस्तक के नायक एक महत्वपूर्ण मामले पर जंगल में गए - अपने घरों को गर्म करने के लिए लकड़ी काटने के लिए (गांवों में, पारंपरिक रूसी स्टोव केवल लकड़ी पर काम करते थे)। रास्ते में, कंपनी को एक बाधा का सामना करना पड़ता है - एक नदी। इसे किसी तरह पार करना होगा. अनिवार्य रूप से एक मानक स्थिति: कोई भी व्यवसाय शुरू करते समय, कई साझेदार इस बात पर चर्चा करते हैं कि वे कठिनाइयों को कैसे दूर करेंगे, उनकी कौन सी विशेषताएँ काम को सफलतापूर्वक पूरा करने में मदद करेंगी।

इसलिए बबल, स्ट्रॉ और लैपोट सोचने लगे और पता लगाने लगे कि नदी को कैसे पार किया जाए। जाहिर तौर पर आस-पास कोई पुल नहीं था। लापोट - एक सरल, जोखिम भरा आदमी, जिसके पास कोई विशेष दिखावा नहीं था, लेकिन व्यावसायिक भावना थी - ने सुझाव दिया कि बबल उसे और स्ट्रॉ को पानी की बाधा के पार ले जाए। बुलबुले ने इनकार कर दिया - शायद महत्व के कारण, और नाराज़गी से भी फूला हुआ।

बाद में, बबल ने एक प्रस्ताव रखा: स्ट्रॉ को एक किनारे से दूसरे किनारे तक फैलाना चाहिए ताकि इसे पार किया जा सके। योजना, स्पष्ट रूप से, बेकार थी: पुआल लंबा है, लेकिन नाजुक है, यह शुरू में भार का सामना नहीं कर सका। यह अजीब है कि स्ट्रॉ ने स्वयं इसके विरुद्ध एक शब्द भी क्यों नहीं कहा। उसने शायद सभी कठिनाइयों को सहन करने का फैसला किया, जैसा कि अधिकांश रूसी महिलाएं अभी भी करती हैं।

पाठ के नायकों ने यही निर्णय लिया। और व्यर्थ. पुआल एक किनारे से दूसरे किनारे तक फैला हुआ था, लापोट उसके साथ चला - और उसे तोड़ दिया। नतीजा यह हुआ कि दोनों पानी में गिर गये. और बबल, अपने दोस्तों (या, सबसे खराब, साथियों, साथियों) की मदद करने की कोशिश करने के बजाय हंसने लगा। वह हँसा और हँसा, लेकिन उसने खुद पर इतना ज़ोर डाला कि वह फट गया।

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एक बार की बात है, एक बुलबुला, एक पुआल और एक बस्ट जूता था। वे लकड़ी काटने के लिए जंगल में गए, नदी पर पहुँचे, और उन्हें नहीं पता था कि नदी कैसे पार करें? लापोटा बुलबुले से कहता है:

बबल, चलो तुम्हारे पार तैरें!

नहीं, बस्ट शू, बेहतर होगा कि पुआल को एक किनारे से दूसरे किनारे तक फैलने दिया जाए, और हम इसे पार कर लेंगे।

भूसा खींच लिया गया। बस्ट उस पर चला गया, और वह टूट गया। बस्ट पानी में गिर गया, और बुलबुला हँसा और हँसा और फूट गया।

मूलतः, यह कहानी अपने शुद्ध रूप में जानवरों के बारे में कहानी नहीं है। हालाँकि, कोलोबोक की कहानी की तरह, यह इसी शैली से संबंधित है। इसमें अपने प्रियजनों के साथ अपने कार्यों और मामलों को समन्वयित करने की आवश्यकता के बारे में नैतिक शिक्षा और शिक्षा शामिल है, अन्यथा परेशानी हर किसी का इंतजार कर रही है। कहानी एक-एपिसोड की है, कथानक सरल है।

3.2. परिकथाएं

9. इवान सुचेंको और व्हाइट पॉलियानिन

कहानी शुरू होती है सिवका से, बुर्का से, कौरका की बातों से। समुद्र पर, समुद्र पर, बायन के एक द्वीप पर एक पका हुआ बैल है, उसके बगल में कुचले हुए प्याज हैं। और तीन युवक चले, वे अंदर आए और नाश्ता किया, और फिर वे आगे बढ़े - वे शेखी बघारते हैं, वे अपना मनोरंजन करते हैं: "हम, भाई, ऐसी और ऐसी जगह पर थे, हमने एक गाँव की महिला से अधिक आटा खाया!" यह एक कहावत है, एक परी कथा आएगी।

एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में, एक राजा एक चिकनी जगह पर, जैसे मेज़पोश पर रहता था, और उसके कभी बच्चे नहीं थे। उसके सामने एक भिखारी आया। राजा ने उसे यातना दी: "क्या आप जानते हैं कि मैं क्या कर सकता हूं ताकि मेरे बच्चे हो सकें?" वह उसे उत्तर देता है: “लड़कों और सात वर्ष की लड़कियों को एक साथ इकट्ठा करो, ताकि लड़कियाँ तनावग्रस्त हो जाएँ, और लड़के एक ही रात में जाल बुनें। उस जाल से उन्होंने समुद्र में सुनहरी पंखों वाली ब्रीम पकड़ने और रानी को उसे खाने का आदेश दिया।”

इसलिए हमने एक गोल्डनफिन ब्रीम पकड़ा और उसे तलने के लिए रसोई में ले गए। रसोइये ने ब्रीम को साफ किया और धोया, उसका मांस कुत्ते को दे दिया, तीन घोड़ियों को पीने के लिए दे दिया, खुद हड्डियाँ कुतर दीं और रानी ने मछली खा ली। सो तुरन्त रानी ने एक पुत्र को जन्म दिया, और रसोइया को एक पुत्र, और कुत्ते को एक पुत्र, और तीन घोड़ियों से तीन बच्चे पैदा हुए। ज़ार ने उन सभी को नाम दिए: ज़ारेंको इवान, पोवारेंको इवान और सुचेंको इवान।

वे बढ़ रहे हैं, अच्छे साथियों, छलांग और सीमा से, घंटों से नहीं, बल्कि मिनटों से, वे बड़े हो गए हैं, और इवान सुचेंको ने इवान त्सारेविच को ज़ार के पास भेजा: "जाओ और ज़ार से कहो कि वह हमें उन तीन घोड़ों पर काठी लगाने की अनुमति दे घोड़ियाँ ले आओ, और नगर में घूमो। राजा ने इसकी अनुमति दे दी. उन्होंने अपने घोड़ों पर काठी बाँधी, शहर से बाहर निकले और आपस में कहने लगे: "पिता और राजा के साथ रहने के बजाय, बेहतर होगा कि हम परदेश चले जाएँ!" इसलिए उन्होंने कुछ लोहा खरीदा, अपने लिए एक गदा बनाई - प्रत्येक गदा नौ पाउंड की थी, और घोड़ों को चलाया।

थोड़ी देर बाद इवान सुचेंको कहते हैं: “भाइयों, हम कैसे मार्ग पर चलेंगे जब हमारे पास न तो कोई बड़ा है और न ही कोई छोटा? हमें ऐसा करने की ज़रूरत है ताकि हमारा एक बड़ा भाई हो।” ज़ारेंको का कहना है कि मेरे पिता ने मुझे सबसे बड़ा बनाया, और सुचेंको ने - उनका, कि हमें अपनी ताकत आज़माने की ज़रूरत है - तीर की दिशा में फेंकने के लिए। तीर एक के बाद एक फेंके जाते हैं, पहले ज़ारेंको इवान, ज़ारेंको के बाद - पोवारेंको, पोवरेंको - सुचेंको के बाद। वे न तो दूर जा रहे हैं, न ही करीब - ज़ारेनकोवा का तीर पहले से ही पड़ा हुआ है, थोड़ी दूर पोवारेनकोवा का तीर गिर गया है, और सुचेनकोवा कहीं नज़र नहीं आ रही है! वे सभी आगे और आगे बढ़ते हैं - और वे तीसवें राज्य में बहुत दूर चले गए, दूसरे राज्य में - वहीं सुचेनकोव का तीर है।

फिर उन्होंने फैसला किया: ज़ारेंको छोटा भाई होगा, पोवारेंको बड़ा भाई होगा, और सुचेंको सबसे बड़ा होगा, और वे फिर से अपने रास्ते पर निकल पड़े। वे देखते हैं - स्टेपी उनके सामने फैली हुई है, उस स्टेपी पर एक तम्बू खड़ा है, एक घोड़ा तम्बू के पास खड़ा है, वसंत गेहूं खा रहा है, शहद पी रहा है। सुचेंको इवान त्सारेविच को भेजता है: "जाओ और पता करो: तम्बू में कौन है?" यहाँ त्सारेंको तंबू में आता है, और वहाँ बेली पॉलीनिन बिस्तर पर लेटी हुई है। और बेली पोलियानिन ने अपनी छोटी उंगली से उसके माथे पर प्रहार किया - ज़ारेंको गिर गया, उसने उसे ले लिया और बिस्तर के नीचे फेंक दिया। सुचेंको इवान पोवारेनोक भेजता है। बेली पॉलियानिन ने अपनी छोटी उंगली से उसके माथे पर वार किया और उसे बिस्तर के नीचे फेंक दिया। सुचेंको ने इंतजार किया और इंतजार किया, लेकिन कुछ नहीं आया। वह स्वयं वहां दौड़ता हुआ आता है, जैसे ही वह व्हाइट पॉलीनिन को एक बार मारता है - वह सीधे आंख में है! जब उसने उसे तंबू से बाहर निकाला, तो एक ताज़ी हवा की गंध आई, व्हाइट पॉलीनिन जीवित हो गया और पूछा: "मुझे मत मारो, मुझे अपने सबसे छोटे भाई के लिए ले जाओ!" इवान सुचेंको ने उसे माफ कर दिया।

अत: चारों भाई अपने घोड़ों पर काठी बाँधकर जंगलों और उपवनों में घूमने लगे। ड्राइव चाहे लंबी हो या छोटी, उनके सामने सुनहरी छत के नीचे एक दो मंजिला घर खड़ा था। हमने इस घर में प्रवेश किया - सब कुछ साफ़ था, सब कुछ सुव्यवस्थित था, वहाँ बहुत सारे पेय और भोजन थे, लेकिन वहाँ कोई जीवित लोग नहीं थे। हमने सोचा-विचारा और फैसला किया कि अभी यहीं रहेंगे - कुछ दिन दूर। सुबह में, तीनों भाई शिकार पर गए, और घर की देखभाल के लिए त्सारेविच इवान को घर पर छोड़ दिया। उसने खाना बनाया, रात के खाने के लिए हर तरह की चीज़ें तली, एक बेंच पर बैठा और पाइप पीया। अचानक, एक बूढ़ा दादा एक ओखली में सवार होता है, जो एक ढकेलने वाले, सात-थाह की कगार पर खड़ा होता है, और भिक्षा मांगता है। ज़ारेंको उसे पूरी रोटी देता है, उसके दादाजी रोटी नहीं लेते, वह उसे लेता है, एक हुक और मोर्टार के साथ, तेज़ और तेज़, उसने अपने कंधों तक की त्वचा को उतार दिया, इसे फर्श से रगड़ा और इसे नीचे फेंक दिया मंज़िल... भाई शिकार से लौटे और ज़ारेंको से पूछा: "कोई नहीं क्या तुम वहाँ नहीं थे?" - "मैंने किसी को नहीं देखा, आप कौन हैं?" - "नहीं, हमने भी इसे नहीं देखा!"

अगले दिन इवान पोवारेंको घर पर रहे, और वे शिकार करने गये। उसने रात का खाना बनाया, एक बेंच पर बैठ गया और एक पाइप पीया - दादाजी पहले से ही एक ओखली में सवार थे, एक ढकेलनेवाला द्वारा खड़ा था, उसके नीचे सात-थाह लंबा कालीन था, और भिक्षा मांगी। रसोइया उसे एक रोटी देता है, वह उसे रोटी नहीं मानता, बल्कि उसके लिए क्रोशिया हुक और ओखली से, कूट-कूटकर, उसके कंधों तक की खाल उतारता है, फर्श से रगड़ता है और उसे फर्श के नीचे फेंक देता है... भाई शिकार से पहुंचे: "क्या तुमने किसी को देखा है? - "नहीं, कोई नहीं, और आप?" - "और हम भी ऐसा ही करते हैं!"

तीसरे दिन, बेली पॉलीनिन घर पर ही रही। उसने रात का खाना बनाया, एक बेंच पर बैठ गया और एक पाइप पीया - दादाजी पहले से ही एक ओखली में सवार थे, एक ढकेलनेवाला द्वारा खड़ा था, उसके नीचे सात-थाह लंबा कालीन था, और भिक्षा मांगी। व्हाइट पॉलीनिन उसे एक रोटी देता है, वह इसे रोटी के लिए नहीं देता है, बल्कि उसके लिए, एक क्रोकेट हुक और एक मोर्टार के साथ, तेज़ और तेज़, उसने अपने कंधों तक की त्वचा को उतार दिया, इसे फर्श से रगड़ दिया और उसे फर्श के नीचे फेंक दिया... भाई शिकार से आये: “क्या तुमने किसी को देखा है? - "नहीं, कोई नहीं, और आप?" - "और हम भी ऐसा ही करते हैं!"

चौथे दिन इवान सुचेंको घर पर ही रहे। उसने रात का खाना बनाया, एक बेंच पर बैठ गया और पाइप पीया - और फिर बूढ़े दादा एक ओखली में सवार थे, एक ढकेलने वाले के सहारे खड़ा था, उसके नीचे एक कालीन था, सात थाह लिथ का, और भिक्षा माँग रहा था। सुचेंको उसे एक रोटी देता है, वह इसे रोटी के लिए नहीं देता है, बल्कि उसके लिए, एक हुक के साथ और मोर्टार में देता है - मोर्टार टूट जाता है। इवान सुचेंको ने अपने दादाजी को सिर से पकड़ लिया, उन्हें विलो स्टंप के पास खींच लिया, स्टंप को दो हिस्सों में विभाजित कर दिया और अपने दादाजी की दाढ़ी को दरार में फंसा दिया, और खुद ऊपरी कमरे में चले गए। यहाँ उसके भाई सवारी कर रहे हैं, आपस में बातें कर रहे हैं। “क्या, भाइयों, तुम्हें कुछ नहीं हुआ? - ज़ारेंको पूछता है, "और मेरी शर्ट मेरे शरीर से पूरी तरह सूख गई है!" - “ठीक है, हमें यह मिल गया! आप पीठ को नहीं छू सकते. धिक्कार है दादा! यह सही है, उसने सुचेंका को भी धोखा दिया।'' हम घर पहुंचे: "क्या, सुचेंको इवान, क्या आपके पास कोई नहीं था?" - "एक नहब था, इसलिए मैंने उसे अपने तरीके से सेट किया!" - "तुमने उसके साथ क्या किया?" - "उसने स्टंप तोड़ दिया और दाढ़ी लगा ली।" - "चलो एक नजर डालते हैं!" हम अपने दादाजी से मिलने आए, लेकिन उनका कोई पता नहीं चला! जब वह एक विकार में फंस गया, तो उसने संघर्ष करना शुरू कर दिया, फाड़ना शुरू कर दिया, और अंत में पूरे स्टंप को उखाड़ दिया और उसे अपने साथ अगली दुनिया में ले गया, और दूसरी दुनिया से वह एक सुनहरी छत के नीचे अपने घर में आ गया।

भाई उसके नक्शेकदम पर चलते रहे, चलते रहे और चलते रहे - वहाँ एक पहाड़ था: उस पहाड़ में बर्फ थी, उन्होंने उसे लिया, खोला, एक पत्थर को रस्सी से बाँधा और छेद में डाल दिया। उन्होंने एक पत्थर से नीचे का हिस्सा निकाला, उसे वापस खींचा और इवान सुचेनोक की रस्सी से बांध दिया। सुचेंको कहते हैं: "तीन दिनों में, जब मैं रस्सी हिलाऊं, तो मुझे अभी बाहर खींचो!" इसलिए उन्होंने उसे दूसरी दुनिया में ले जाया। उसे उन राजकुमारियों के बारे में याद आया जिन्हें तीन साँपों ने चुरा लिया था और अगली दुनिया में ले गए थे: "मैं जाऊंगा और उनके साथ मज़ाक करूँगा!"

वह चलता रहा और चलता रहा - वहाँ एक दो मंजिला घर था, वहाँ से एक लड़की निकली: "क्यों, रूसी आदमी, क्या तुम हमारे आँगन के पास चल रहे हो?" - ''आप कैसी मांग कर रहे हैं? मुझे पहले से ही मेरी आँखें धोने के लिए थोड़ा पानी दे दो, मुझे खिलाओ, मुझे कुछ पीने को दो, और फिर पूछो।” वह उसके लिए पानी लेकर आई, उसे खाना खिलाया, उसे कुछ पीने को दिया और राजकुमारी के पास ले गई। "हैलो, सुंदर राजकुमारी!" - “हैलो, अच्छे साथी! आप यहां क्यूं आए थे? - "तुम्हारे लिए मैं तुम्हारे पति से लड़ना चाहता हूं।" - "ओह, तुम मुझे दूर नहीं ले जाओगे! मेरा पति बहुत ताकतवर है, उसके छह सिर हैं!” - "मैं केवल एक से लड़ूंगा, क्योंकि भगवान मेरी मदद करते हैं!"

राजकुमारी ने उसे दरवाजे के पीछे छिपा दिया - पतंग पहले ही उड़ चुकी थी। "उह, रूसी हड्डी से बदबू आ रही है!" "तुम, प्रिय, रूस में उड़ गए और रूसी हड्डियों की गंध महसूस की!" राजकुमारी ने उसे रात का खाना परोसते हुए कहा, और उसने जोर से आह भरी। "क्यों, मेरे प्रिय, तुम इतनी जोर से आहें भर रहे हो?" - “मैं आह कैसे नहीं भर सकता! मैं चार साल से आपके साथ हूं, मैंने आपके पिता या मां को कभी नहीं देखा। अच्छा, अगर मेरा कोई रिश्तेदार यहाँ आये तो तुम उसके साथ क्या करोगे?” - "आपने क्या किया? मैं शराब पीऊंगा और उसके साथ बाहर जाऊंगा।

इवान सुचेंको उन भाषणों के लिए दरवाजे के पीछे से बाहर आते हैं। “आह, सुचेंको! नमस्ते, आप क्यों आये: लड़ने के लिए या शांति स्थापित करने के लिए?” - "चलो लड़ाई करें! झटका बिंदु!” साँप ने उड़ा दिया - उसके पास चांदी के रिम के साथ एक कच्चा लोहे का बिंदु था, और सुचेंको ने उड़ा दिया - उसके पास सोने के रिम के साथ एक चांदी का बिंदु था... उसने साँप को एक बार मारा और उसे मार डाला, उसे जलाकर राख कर दिया, और उसे जाने दिया हवा। राजकुमारी ने उसे अंगूठी दी, उसने उसे ले लिया और आगे बढ़ गया।

चला और चला - फिर से दो मंजिला घर। एक लड़की उससे मिलने के लिए बाहर आई और पूछा: "आप, रूसी आदमी, हमारे यार्ड के पास क्यों घूम रहे हैं?" - ''आप कैसी मांग कर रहे हैं? मुझे पहले से ही मेरी आँखें धोने के लिए थोड़ा पानी दो, मुझे खिलाओ, मुझे पीने के लिए कुछ दो, और फिर पूछना!” इसलिए वह उसके लिए पानी लेकर आई, उसे खाना खिलाया, उसे कुछ पीने को दिया और राजकुमारी के पास ले गई। "आप क्यों आए?" - राजकुमारी कहती है। “तुम्हारे लिए मैं तुम्हारे पति से लड़ना चाहती हूँ।” - “तुम मेरे पति से कहाँ लड़ने वाली हो! मेरा पति बहुत ताकतवर है, उसके नौ सिर हैं!” - "मैं अकेला हूं, मुझे उससे लड़ने दो, क्योंकि भगवान मेरी मदद करते हैं!"

राजकुमारी ने मेहमान को दरवाजे के पीछे छिपा दिया - साँप पहले से ही उड़ रहा था। "उह, इसमें रूसी हड्डी जैसी बदबू आ रही है!" - "आप वही थे जो रूसी हड्डियों को सूँघते हुए रूस के चारों ओर उड़ते थे!" - राजकुमारी कहती है। वह रात का खाना परोसने लगी और ज़ोर से आहें भरने लगी। “तुम आह क्यों भर रही हो प्रिये?” - “मैं कैसे आह नहीं भर सकता जब मैं न तो अपने पिता को देखता हूं और न ही अपनी मां को। यदि मेरा कोई रिश्तेदार यहाँ आये तो आप क्या करेंगे?” - "मैं शराब पीऊंगा और उसके साथ चलूंगा।"

इवान सुचेंको दरवाजे के पीछे से बाहर आता है। “आह, सुचेंको! “नमस्कार,” साँप कहता है, “तुम यहाँ क्यों आए हो: लड़ने के लिए या शांति स्थापित करने के लिए?” - "चलो लड़ना शुरू करें!" झटका बिंदु!” साँप ने उड़ा दिया - उसके पास चांदी के रिम के साथ एक कच्चा लोहे का बिंदु था, और इवान सुचेंको ने उड़ा दिया - उसके पास सोने के रिम के साथ एक चांदी का बिंदु था। उसने साँप पर प्रहार किया और उसे मार डाला, उसे जलाकर राख कर दिया, और उसे हवा में उड़ा दिया। राजकुमारी ने उसे अंगूठी दी, उसने उसे ले लिया और आगे बढ़ गया।

वही दो मंज़िला घर चला और फिर चल पड़ा। एक लड़की मुझसे मिलने के लिए बाहर आई: "क्यों, रूसी आदमी, क्या तुम हमारे आँगन के पास चल रहे हो?" - "सबसे पहले, मुझे अपनी आँखें धोने के लिए थोड़ा पानी दो, मुझे खिलाओ, मुझे कुछ पीने को दो, और फिर पूछना!" वह उसके लिए पानी लेकर आई, उसे खाना खिलाया, उसे कुछ पीने को दिया और राजकुमारी के पास ले गई। “हैलो, इवान सुचेंको! आप क्यों आए? - "तुम्हारे लिए, मैं तुम्हें नागिन से दूर ले जाना चाहता हूं।" - "मैं इसे आपसे कहां ले सकता हूं?" मेरा पति बहुत शक्तिशाली है, उसके बारह सिर हैं!” - "मैं एक के साथ हूं, लेकिन अगर भगवान मदद करेगा तो मैं उससे लड़ूंगा!"

वह ऊपरी कमरे में प्रवेश करता है, और वहां बारह सिर वाला सांप सो रहा है: जैसे ही सांप आह भरता है, पूरी छत हिल जाती है! और उसकी चालीस पाउंड की गदा कोने में खड़ी है। इवान सुचेंको ने अपनी गदा कोने में रखी और साँप को ले लिया। उसने उसे ऐसे घुमाया जैसे कोई साँप हमला करेगा - पूरे आँगन में दहाड़ मच गई! घर की छत उड़ गयी! इवान सुचेंको ने बारह सिर वाले सांप को मार डाला, उसे जलाकर राख कर दिया और उसे हवा में उड़ा दिया। राजकुमारी उसे एक अंगूठी देती है और कहती है: "हम मेरे साथ रहेंगे!" और वह उसे अपने पास बुलाता है. “मैं अपनी संपत्ति कैसे छोड़ सकता हूँ?” उसने अपना धन लिया, उसे एक सोने के अंडे में मोड़ा और इवान सुचेंको को दे दिया, उसने उस अंडे को अपनी जेब में रख लिया और उसे वापस अपनी बहनों के पास ले गया। सबसे बड़ी राजकुमारी ने अपनी संपत्ति को एक चांदी के अंडे में और सबसे छोटी राजकुमारी ने एक तांबे के अंडे में लपेट दिया, और उन्होंने उसे वह दे दिया।

वे चारों छेद पर पहुँचे। इवान सुचेंको ने छोटी राजकुमारी को बांध दिया और रस्सी हिला दी। "जब वे तुम्हें ऊपर खींचते हैं," वह कहते हैं, "तब पुकारो: ज़ारेंको! वह जवाब देगा: हा! और तुम कहते हो: मैं तुम्हारा हूँ! फिर उसने एक और राजकुमारी को बांध दिया और फिर से रस्सी को हिलाया ताकि वे उसे खींच सकें: “जैसे ही वे तुम्हें बाहर खींचते हैं, चिल्लाओ: कुक! वह जवाब देगा: हा! और तुम कहते हो: मैं तुम्हारा हूँ! वह तीसरी राजकुमारी को रस्सी से बाँधने लगा और उससे कहा: "जैसे ही वे तुम्हें बाहर खींचेंगे, तुम चुप रहो - तुम मेरी हो जाओगी!" उन्होंने इस राजकुमारी को बाहर निकाला, वह चुप है। तो बेली पॉलियानिन क्रोधित हो गए और, जैसे ही वे इवान सुचेंको को खींचने लगे, उन्होंने रस्सी काट दी।

सुचेंको गिर गया, उठा और अपने बूढ़े दादा के पास चला गया। उसके दादाजी उसे प्रताड़ित करते हैं: "तुम क्यों आए?" - "झगड़ा करना!" वे लड़ने लगे. वे लड़े और लड़े, थक गए और पानी की ओर दौड़ पड़े। दादाजी ने गलती की, उन्होंने सुचेंको को पीने के लिए तेज़ पानी दिया और उन्होंने सादा पानी पी लिया। इवान सुचेंको ने महारत हासिल करना शुरू किया। दादाजी उससे कहते हैं: “मुझे मत मारो! तहखाने से चकमक पत्थर, स्टील और तीन प्रकार की ऊन ले लो-मुसीबत में काम आएँगे।” इवान सुचेंको ने चकमक पत्थर, स्टील और तीन प्रकार की ऊन ली।

उसने आग बंद कर दी और भूरे ऊन को जला दिया - एक भूरा घोड़ा उसकी ओर दौड़ रहा था, उसके खुरों के नीचे से कचरा उड़ रहा था, उसके मुँह से भाप निकल रही थी, और उसके कानों से धुआँ निकल रहा था। "मुझे अगली दुनिया में ले जाने में आपको कितना समय लगेगा?" - "और उतना ही जितना लोगों को दोपहर का खाना पकाने के लिए चाहिए!" सुचेंको ने काले फर को जला दिया - एक काला घोड़ा दौड़ता है, उसके खुरों के नीचे से कपड़े उड़ते हैं, उसके मुंह से भाप निकलती है, उसके कानों से धुआं निकलता है। "क्या तुम मुझे जल्द ही अगली दुनिया में ले जाओगे?" - "लोगों के पास दोपहर का भोजन करने का समय नहीं होगा!" उसने लाल फर जला दिया - एक लाल घोड़ा दौड़ रहा है, उसके खुरों के नीचे से कचरा उड़ रहा है, उसके मुँह से भाप निकल रही है, उसके कानों से धुआँ निकल रहा है। “क्या तुम मुझे जल्द ही अगली दुनिया में ले जाओगे? - "तुम्हारे पास थूकने का समय नहीं होगा!" वह उस घोड़े पर बैठा और स्वयं को अपनी भूमि पर पाया।

सुनार के पास आता है. "मैं," वह कहता है, "आपका सहायक बनूँगा!" छोटी राजकुमारी ने सुनार को आदेश दिया: "मेरी शादी के लिए मेरे लिए एक सोने की अंगूठी बनाओ!" उन्होंने वह काम संभाला, और इवान सुचेंको ने कहा: "रुको, मैं तुम्हारे लिए एक अंगूठी बनाऊंगा, और तुम मुझे नट्स का एक बैग दो।" सुनार उसके लिए मेवों की एक थैली लेकर आया। इवान सुचेंको ने मेवे खाए, हथौड़े से सोना तोड़ा, राजकुमारी की अंगूठी निकाली, साफ की और मालिक को दे दी। राजकुमारी शनिवार को अंगूठी लेने आती है, उसने देख लिया। “ओह, क्या सुंदर अंगूठी है! मैंने इसे इवान सुचेंको को दिया था, लेकिन वह अब इस दुनिया में नहीं है!” और वह सुनार को उसकी शादी में आने के लिए कहता है।

अगले दिन सुनार शादी में गया, लेकिन इवान सुचेंको घर पर ही रहा, ग्रे ऊन गाया - एक ग्रे घोड़ा उसकी ओर दौड़ रहा था। "आप मुझसे क्या माँग रहे हैं?" - "हमें शादी वाले घर में पाइप को तोड़ने की ज़रूरत है!" - "मेरे ऊपर बैठो, मेरे बाएं कान में देखो, मेरे दाहिने कान में देखो!" उसने अपने बाएं कान में देखा, और अपने दाहिने ओर देखा - और इतना अच्छा व्यक्ति बन गया कि वह इसे किसी परी कथा में भी नहीं कह सकता था या कलम से लिख नहीं सकता था। वह कूद गया और घर से पाइप हटा दिया, फिर हर कोई चिल्लाया, डर गया और शादी टूट गई।

दूसरी राजकुमारी सोना लेकर आई और अंगूठी बनाने को कहा। इवान सुचेंको सुनार से कहते हैं: "मुझे दो बैग मेवे दो, मैं तुम्हारे लिए एक अंगूठी बनाऊंगा।" - "कुंआ? इसे करें"। सुचेंको ने मेवे खाए, हथौड़े से सोना तोड़ा, राजकुमारी की अंगूठी निकाली, साफ की और दे दी। राजकुमारी ने अंगूठी देखी: “ओह, कितनी अच्छी है! मैंने बिल्कुल यही इवान सुचेंको को दिया था, लेकिन अब वह इस दुनिया में नहीं है!” उसने अंगूठी ली और सुनार को शादी में आमंत्रित किया।

वह शादी में गया, और इवान सुचेंको ने काला ऊन जलाया - एक काला घोड़ा दौड़ रहा था। "आप मुझसे क्या पूछते हैं?" - "हमें शादी वाले घर की छत तोड़नी होगी।" - "मेरे ऊपर बैठो, मेरे बाएं कान में देखो, मेरे दाहिने कान में देखो!" उसने अपने बाएँ कान में देखा, अपने दाएँ कान में बाहर देखा - वह एक महान व्यक्ति बन गया! घोड़ा उसे इतनी तेजी से ले गया कि उसने घर की छत को फाड़ दिया। हर कोई चिल्लाया और घोड़े पर गोली चलाना शुरू कर दिया, लेकिन वे नहीं लगे। शादी फिर से ख़त्म हो गई.

तो सबसे बड़ी राजकुमारी अपने लिए एक अंगूठी बनाने के लिए कहती है। वह कहते हैं, ''मैं बेली पॉलियानिन से शादी नहीं करना चाहता था,'' ''हां, जाहिर है, भगवान ने ऐसा ही फैसला किया!'' इवान सुचेंको सुनार से कहते हैं: "मुझे तीन बैग मेवे दो, मैं तुम्हारे लिए एक अंगूठी बनाऊंगा।" उसने फिर मेवे खाए, हथौड़े से सोना तोड़ा, राजकुमारी की अंगूठी निकाली, साफ की और दे दी। शनिवार को राजकुमारी अंगूठी के लिए आई, उसने देखा: “ओह, कितनी अच्छी अंगूठी है! हे भगवान! आपको यह अंगूठी कहाँ से मिली? जिसे मैं प्यार करता था, मैंने उसे बिल्कुल ऐसा ही दिया था।” और वह सुनार से पूछता है: "कल मेरी शादी में आना!"

अगले दिन सुनार शादी में चला गया, लेकिन इवान सुचेंको घर पर ही रहा, लाल ऊन जलाया - एक लाल घोड़ा दौड़ रहा था। "आप मुझसे क्या पूछते हैं?" - "जब तक आप चाहें मुझे ले जाएं, जब तक हम आगे बढ़ें - शादी के घर की छत को फाड़ दें, और वापस जाएं - बेली पॉलीनिन को फोरलॉक से पकड़ लें!" - "मेरे ऊपर बैठो, मेरे बाएं कान में देखो, मेरे दाहिने कान में देखो!" लाल घोड़ा उसे बहुत तेजी से ले गया।

वहां गाड़ी चलाते हुए, सुचेंको ने घर से छत हटा दी, और वापस गाड़ी चलाते हुए, उसने बेली पोलियानिन को फोरलॉक से पकड़ लिया, ऊपर उठ गया और उसे जमीन पर फेंक दिया: सफेद पोलियानिन टुकड़ों में टूट गया। और इवान सुचेंको नीचे गया, अपनी दुल्हन को गले लगाया और चूमा। इवान त्सारेविच और पोवारेंको उससे बहुत प्रसन्न हुए। उन सभी ने खूबसूरत राजकुमारियों से शादी कर ली और समृद्ध और खुशी से एक साथ रहने लगे।

कहावत "सिवका से, बुर्का से, कौरका की चीजों से..." रूसी, बेलारूसी और यूक्रेनी परी कथाओं की एक पूरी श्रृंखला शुरू होती है। परी कथा एक पुल (यहाँ - टोकू) पर साँपों की लड़ाई के बारे में कथानक के प्रकार से संबंधित है, जिसके लिए पारंपरिक उद्देश्य एक रानी, ​​​​एक रसोइया और एक कुत्ते द्वारा खाई गई सुनहरी पंखों वाली मछली से तीन नायकों का चमत्कारी जन्म है। एक सुनहरे पंख वाली मछली, वीर भाइयों के बीच प्रतिस्पर्धा और सबसे बड़े की पसंद।

इस प्रकार की अधिकांश पूर्वी स्लाव कहानियों में, नायक कुत्ते का बेटा होता है और कई में - घोड़ी या गाय का बेटा। सांपों की लड़ाई के बारे में यूक्रेनी परियों की कहानियों के लिए मुख्य पात्रों के नाम और उपनाम विशिष्ट हैं। व्हाइट पॉलीनिन के साथ नायक की मुलाकात, द्वंद्व और भाईचारे का प्रसंग नायक के अगली दुनिया में गिरने के बारे में अन्य परियों की कहानियों में भी पाया जाता है। परी कथा में ऐसे एपिसोड भी विशिष्ट हैं जहां नायक एक राक्षसी दाढ़ी वाले बूढ़े व्यक्ति से टकराते हैं। इस परी कथा में, कुछ विशेषताओं में वह बाबा यगा से मिलता जुलता है: बिल्कुल उसकी तरह, वह एक मोर्टार में सवारी करता है, एक ढकेलने वाले द्वारा समर्थित होता है, और नायक को अद्भुत घोड़े देता है। अक्सर, भूमिगत राज्यों के बारे में परियों की कहानियों में, नायक को एक अद्भुत घोड़े द्वारा नहीं, बल्कि एक विशाल पक्षी द्वारा दुनिया में ले जाया जाता है। सुनार के साथ इवान सुचेंको की सेवा और राजकुमारियों के काल्पनिक रक्षक बेली पॉलीनिन के खिलाफ प्रतिशोध के एपिसोड में अजीब विवरण हैं।

दूसरी कक्षा में पढ़ने और बोलने के विकास का पाठ सारांश

जीबीओयू एसओ में एक प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक द्वारा विकसित और संचालित

कोंगोव मिखाइलोवना पोलुएक्टोवा द्वारा "सेराटोव में अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम नंबर 5 के छात्रों के लिए बोर्डिंग स्कूल"।

विषय:रूसी लोक कथा "द बबल, द स्ट्रॉ एंड द बास्ट शॉट।"

लक्ष्य।रूसी लोक कथा "बबल, स्ट्रॉ और लापोट" का परिचय दें।

कार्य.

शैक्षिक:

विशेषणों और क्रियाओं के माध्यम से बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें;

बच्चों की सक्रिय शब्दावली में एंटोनिम्स का परिचय दें (पतला - मोटा, लंबा - छोटा, भारी - हल्का, बहादुर - कायर);

बच्चों को सही शब्द चुनने और किसी वयस्क द्वारा शुरू किए गए वाक्यांश को समाप्त करने की क्षमता सिखाना;

पाठ की सामग्री के बारे में सवालों के जवाब देने, पात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करने और कुछ नैतिक गुणों का वर्णन करने की क्षमता को मजबूत करें।

सुधारात्मक और विकासात्मक:

सुसंगत भाषण, दृश्य और श्रवण ध्यान विकसित करना;

ध्वन्यात्मक जागरूकता और ध्वनि उच्चारण कौशल विकसित करना;

रूसी लोक कथाओं के प्रति रुचि और प्रेम विकसित करना जारी रखें;

सकल और सूक्ष्म मोटर कौशल में सुधार, आंदोलनों और इशारों की नकल का अभ्यास करें;

गतिविधियों के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।

3. शैक्षिक:

सीखने के लिए प्रेरणा पैदा करें।

सहनशीलता और एक टीम में व्यवहार करने की क्षमता विकसित करें;

केवल सोच-समझकर कार्रवाई करने की क्षमता विकसित करें

मित्रता की भावना और दोस्तों की मदद करने की इच्छा को बढ़ावा दें

संगठन का स्वरूप:बढ़िया सबक.

पाठ का प्रकार:खेल तत्वों के साथ संयुक्त पाठ।

तरीके:मौखिक- बातचीत, पढ़ना, सामने से पूछताछ करना;

तस्वीर- चित्रण, प्रस्तुति, ध्वनि प्रदर्शन

(वीडियो रिकॉर्डिंग, ऑडियो रिकॉर्डिंग);

व्यावहारिक -सामूहिक और व्यक्तिगत प्रदर्शन के लिए अभ्यास।

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ:

- गेमिंग तकनीक;

परी कथा चिकित्सा;

भावनात्मक तनाव से राहत (ध्वनि प्रदर्शन);

विश्राम के लिए संगीत;

साँस लेने के व्यायाम, भाषण वार्म-अप, अभिव्यक्ति व्यायाम;

शारीरिक शिक्षा (मांसपेशियों में तनाव दूर करने के लिए व्यायाम);

व्यक्तिगत और विभेदित दृष्टिकोण (बहु-स्तरीय कार्यों वाले कार्ड का उपयोग किया जाता है);

विभिन्न प्रकार की गतिविधियों का संयोजन;

पढ़ते समय सही मुद्रा बनाना।

उपकरण:प्रस्तुति "रूसी लोक कथा" बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शॉट "; ऑडियो रिकॉर्डिंग: "एक परी कथा का दौरा"; बहु-स्तरीय कार्यों के साथ पढ़ने के लिए कार्ड; परी कथा नायकों के कार्डबोर्ड आंकड़े; ज्यामितीय आकार: अंडाकार, आयत, वृत्त; सैंडल, पुआल, साबुन के बुलबुले; "रूसी लोक कथाएँ" पुस्तकों की प्रदर्शनी; नीला कपड़ा, कार्डबोर्ड से बनी एक नाव, टहनियों से बना एक बेड़ा, एक लट्ठा, पुल के हिस्से।

कक्षाओं के दौरान

मैं . आयोजन का समय.

दोस्तों, सीधे खड़े हो जाएं और अपने आप को ऊपर खींच लें।

जांचें कि क्या आपके पास पाठ के लिए सब कुछ तैयार है?

बैठ जाओ।

आज हमारे पास सिर्फ एक पाठ नहीं है, बल्कि एक परी कथा की रोमांचक यात्रा है।

(स्लाइड नंबर 2)

अपनी आँखें एक साथ बंद करो,

परियों की कहानी को अपनी आत्मा में बसा लें...

द्वितीय . ज्ञान को अद्यतन करना।

क्या आपको परियों की कहानियाँ पसंद हैं?

(स्लाइड नंबर 3)

हम रूसी लोक कथाओं के बारे में बात करेंगे।

(स्लाइड नंबर 4)

एक समय परियों की कहानियाँ केवल ज़ोर से कही जाती थीं, कोई उन्हें लिखता नहीं था। हर समय उनमें से सबसे पहले निर्माता वे लोग थे जिन्होंने न्याय, बेहतर जीवन के अपने पोषित सपनों को परियों की कहानियों में पिरोया और सामान्य लोगों की सुंदरता, बुद्धिमत्ता और कड़ी मेहनत के बारे में बात की। सबसे पहले, एक व्यक्ति एक परी कथा लेकर आया और उसे दूसरे को सुनाया। उसे यह पसंद आया, उसने इसे याद किया और इसे किसी और को बताया, उदाहरण के लिए, अपने बच्चों को। बच्चों ने बड़े होकर अपने बच्चों और पोते-पोतियों को बताया। यह ठीक-ठीक कहना असंभव है कि परी कथा कब प्रकट हुई।

परीकथाएँ हैं:

1) परीकथाएँ - जादू और जादुई वस्तुएँ हैं।

2) जानवरों के बारे में परीकथाएँ - मुख्य पात्र जानवर हैं जो बात करते हैं, एक-दूसरे से मिलते हैं, कसम खाते हैं, आदि।

3) घरेलू परीकथाएँ - इन परीकथाओं में नायक कुछ रोजमर्रा की समस्याओं का समाधान करते हैं।

(स्लाइड नंबर 5)

एक परी कथा हमेशा लोगों को कुछ न कुछ सिखाती है; एक काल्पनिक परी-कथा दुनिया हमेशा अपने साथ एक बुद्धिमान विचार लेकर आती है।

यह अकारण नहीं है कि वे कहते हैं: "एक परी कथा झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है, अच्छे साथियों के लिए एक सबक है।"

मैं आपको रूसी लोक कथाओं के चित्र दिखाऊंगा। और आपको उनका नाम बताना होगा.

(स्लाइड संख्या 6-11)

तृतीय . किसी नये विषय पर काम करें.

1. विषय का परिचय.

2. विषय का शीर्षक, पाठ का लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना।

(स्लाइड संख्या 12)

- आज कक्षा में हम रूसी लोक कथा "द बबल, द स्ट्रॉ एंड द बास्ट शॉट" से परिचित होंगे।

3. परी कथा के नायकों को जानना। शब्दावली कार्य.

- सबसे पहले, आइए परी कथा के नायकों से परिचित हों।

(स्लाइड संख्या 13)

मैं पंखों से भी हल्का उड़ता हूँ,
मैं इंद्रधनुष से भी अधिक चमकीला हूँ।
मैं चौड़ाई में सूजन कर रहा हूँ
क्योंकि मैं...?

- बुलबुला।

साँस लेने के व्यायाम "साबुन के बुलबुले"।

अपनी नाक से साँस लें, और एक ट्यूब में मुड़े हुए लंबे और मुलायम होठों से साँस छोड़ें, तो बुलबुला बड़ा और सुंदर हो जाएगा

कैसा बुलबुला?

(गोल, पारदर्शी, हल्का, हवादार)।

मूकाभिनय।

मुझे दिखाओ कि यह किस प्रकार का बुलबुला है।

(स्लाइड संख्या 14)

गर्मियों में मैं एक पोल में बड़ा हुआ -

वह मकई की बालियाँ सूर्य के पास ले गई।

और जैसे ही वह पीला हो गया,

मुझे कुछ और करने को मिल गया.

- घास।

स्पाइकलेट और पुआल दिखा रहा है।

अपने हाथ में एक तिनका ले लो. इसे ध्यान से देखें और इसे तोड़ने का प्रयास करें।

किस प्रकार का भूसा?

(लंबा, पतला, हल्का, नाजुक, पीला)।

मूकाभिनय .

मुझे दिखाओ कि यह किस प्रकार का भूसा है।

(स्लाइड संख्या 15)

आप किसी से भी पूछें:
"उन्होंने रूस में क्या पहना था?"
गलोश्का छाल से बुने जाते थे,
वे अपने पैरों में जूते पहनते हैं।

- लैपटी .

बास्ट जूते दिखा रहा हूँ.

- किस प्रकार के बास्ट जूते?

(लम्बी, भूरी, भारी, नीची)।

मूकाभिनय।

मुझे दिखाओ कि यह किस प्रकार का बास्ट जूता है।

भाषण वार्म-अप. गपशप.

बेंच पर पावेल

क्लाव्के बस्ट जूते बुनते हैं।

बास्ट जूते उपयुक्त नहीं हैं

पैरों पर क्लावका,

लेकिन बास्ट जूते चलेंगे

बिल्ली के पंजे पर.

(स्लाइड संख्या 16)

4. वीडियो देखें "बबल, स्ट्रॉ और बास्ट शू।"

(स्लाइड संख्या 17-22)

1. 5. शिक्षक द्वारा एक परी कथा पढ़ना।

एक समय की बात है, बबल, स्ट्रॉ और लैपोट रहते थे।

वे लकड़ी काटने के लिए जंगल में गए। वे नदी तक पहुंच गये और उन्हें नहीं पता कि नदी कैसे पार करें।

लापोट बबल से कहते हैं:

- बबल, चलो तुम्हारे पार तैरें!

- नहीं, लैपोट! बेहतर होगा कि पुआल को एक किनारे से दूसरे किनारे तक घसीटने दिया जाए, और हम उसे पार कर लेंगे।

भूसे को एक किनारे से दूसरे किनारे तक खींचा जाता था। बस्ट स्ट्रॉ पर चला गया और वह टूट गया। बस्ट जूता पानी में गिर गया.

और बुलबुला हँसा और हँसा और फूट गया।

6. पाठ की सामग्री के बारे में प्रश्नों के उत्तर।

- क्या आपने कहानी ध्यान से सुनी? फिर मेरे सवालों का जवाब दो।

परी कथा के नायकों के नाम बताइए।

वे कहां और क्यों गए?

उन्हें अपने रास्ते में किस बाधा का सामना करना पड़ा?

लापोट ने बबल को क्या पेशकश की?

बबल ने क्या कहा?

क्या स्ट्रॉ सहमत थे?

उसे क्या हुआ?

लैपटेम का क्या हुआ?

बुलबुले का क्या हुआ?

आपको क्या लगता है हमारे नायकों पर मुसीबत क्यों आई?

7. शारीरिक शिक्षा पाठ "बबल"।

(बच्चे हाथ पकड़कर घेरे में चलते हैं।)

उड़ाओ, बुलबुला करो,

बड़ा विस्फोट करो.

ऐसे ही रहो

फूट मत डालो.

वह उड़ रहा था, उड़ रहा था, उड़ रहा था

और मैंने एक टहनी मारी

हाँ, और यह फट गया!

8. छात्रों द्वारा एक परी कथा पढ़ना।

चतुर्थ . समेकन।

1. खेल "परी कथा के नायक किन आकृतियों के पीछे छिपे हैं?"

- मैं आपको ज्यामितीय आकृतियाँ प्रदान करता हूँ। उन्हे नाम दो।

परी कथा के नायक किन आकृतियों के पीछे छिपे थे?

2. खेल "वाक्य समाप्त करें।"

(स्लाइड संख्या 23)

- बुलबुला मोटा है, और पुआल...(पतला ).
- भूसा ऊंचा है, और लैपोट... (छोटा ).
- बास्ट शू भारी है, और बबल...(आसान ).

स्ट्रॉ बहादुर है, और बुलबुला... (राड़ ).

3. कहावतों के साथ काम करना।

(स्लाइड संख्या 24)

– कहावतें पढ़ें और बताएं कि कौन सी कहावत हमारी परी कथा पर फिट बैठती है? क्यों?

"एक लुडकता हुआ पत्थर कोई काई इकट्ठा नहीं करता है"।

"जरूरत में काम आने वाला दोस्त ही सच्चा दोस्त होता है"।

"सात बार माप एक बार काटें"।

4. लोक ज्ञान।

यह किस प्रकार की परी कथा है, जादुई, रोजमर्रा की या जानवरों के बारे में परी कथा?

(स्लाइड संख्या 25-26)

- यह परी कथा क्या सिखाती है? बुद्धि क्या है?

आइए हर चीज़ को उसकी जगह पर रखने का प्रयास करें।

पहला पात्र लापोट है। बास्ट जूते एक साधारण वस्तु हैं, लेकिन अच्छी तरह से पहने जाते हैं। यह अकारण नहीं है कि परी कथा में लापोट ने तुरंत अपेक्षाकृत सही रास्ता सुझाया: "बबल, चलो इसे तुम्हारे ऊपर तैर कर पार करें!" आखिर बुलबुला पानी में नहीं डूबता! इसलिए परी कथा के पात्रों को सुरक्षित रूप से दूसरी ओर जाने का मौका मिला।

दूसरा किरदार है स्ट्रॉ। भूसे को यह मान लेना चाहिए था कि वह बहुत पतला है और यात्रियों का वजन सहन नहीं कर पाएगा। लेकिन, जैसा कि वे कहते हैं, "मैंने टग उठाया, यह मत कहो कि यह मजबूत नहीं है।" मैंने इसे लेने का फैसला किया, लेकिन मैंने अपनी ताकत की गणना नहीं की। सलाह - कड़ी मेहनत करें, लेकिन अपनी ताकत की गणना पहले से ही जान लें। यह हमेशा पहले से आकलन करने लायक होता है कि आप काम संभाल सकते हैं या नहीं।

तीसरा किरदार है बबल. जो लोग कठिन परिस्थिति में हैं उन पर हंसना अच्छा नहीं है। आप गलती से फट सकते हैं. लेकिन बबल परी कथा नायकों में से एकमात्र है जो परी कथा के अंत तक जीवित रह सका। उदाहरण के लिए, बुलबुले, गुब्बारे की तरह, पानी में नहीं डूबते।

– यह परी कथा क्या सिखाती है?

परी कथा सिखाती है कि किसी दूसरे के दुःख पर हंसना कितना हानिकारक है। और यह भी तथ्य कि किसी भी व्यवसाय को करने से पहले, आपको ध्यान से सोचने और अपनी ताकत की सही गणना करने की आवश्यकता है।

5. रचनात्मक कार्य.

क्या आपको यह पसंद आया कि परी कथा का अंत कैसे हुआ? क्यों?

परी कथा का अंत क्या है? (दुखद, उदास)।

आप परी कथा का अंत कैसे चाहेंगे?

आइए सपने देखें कि परी कथा के नायकों के साथ क्या हो सकता है? आप में से प्रत्येक एक नायक में बदल जाएगा।

आप नदी के उस पार कैसे जा सकते हैं? (नाव पर, किनारे से किनारे तक लट्ठा फेंको, पुल बनाओ, पत्थर बिछाओ, बेड़ा बनाओ)।

मुझे दिखाओ कि तुम नदी कैसे पार करोगे।

आइए परी कथा का सुखद अंत लेकर आएं।

(स्लाइड संख्या 27)

और यह कहावत एक नई परी कथा के लिए उपयुक्त है।

(स्लाइड संख्या 28)

"एक दूसरे को थामे रहो - किसी भी चीज़ से मत डरो।"

वी . पाठ सारांश.

1. प्रतिबिंब.

आपको पाठ के बारे में क्या पसंद आया?

आपके क्या प्रश्न थे?

2. गृहकार्य.

3.छात्रों के ज्ञान का आकलन.

हम फिर से अपनी आँखें बंद कर लेते हैं,

हम एक परी कथा से दूर उड़ रहे हैं...

1, 2, 3, 4, 5.

हम फिर से कक्षा में लौटेंगे। पाठ ख़त्म हो गया.

(स्लाइड संख्या 29)

छात्र पाठ के लिए अपनी तैयारी की जाँच करते हैं।

हमें परियों की कहानियां पसंद हैं.

छात्र प्रस्तुति देखते हैं और बातचीत में भाग लेते हैं।

छात्र उदाहरण देते हैं.

छात्र चित्रों के आधार पर परियों की कहानियों का अनुमान लगाते हैं।

बुलबुला।

छात्र साबुन के बुलबुले उड़ाते हैं।

- गोल, पारदर्शी, हल्का, हवादार।

छात्र अपने गाल फुलाते हैं और अपने हाथ अपनी बेल्ट पर रखते हैं।

घास।

छात्र पुआल की जांच करते हैं और उसे तोड़ते हैं।

- लम्बा, पतला, हल्का, नाजुक, पीला।

छात्र अपने गालों को चूसते हैं, अपने पूरे शरीर को फैलाते हैं, ऐसा करने के लिए वे पंजों पर खड़े होते हैं और अपनी बाहों को ऊपर उठाते हैं।

लैपटी.

- लम्बा, भूरा, भारी, निचला।

छात्र अपना मुँह खोलते हैं, अपने होठों को फ़नल का आकार देते हैं, जैसे लंबे समय तक ध्वनि [ओ] का उच्चारण करते समय, अपने हाथों को नीचे करें और दोनों हाथों की उंगलियों को आपस में मिला लें।

छात्र टंग ट्विस्टर का उच्चारण करते हैं।

छात्र एक वीडियो देखते हैं.

छात्र एक परी कथा सुनते हैं और पाठ्यपुस्तक में शिक्षक द्वारा पढ़े गए पाठ का अनुसरण करते हैं।

बुलबुला, पुआल, बस्ट जूता।

जंगल में लकड़ी काटते हुए.

रास्ते में हमें एक नदी मिली।

लापोट ने बबल को उस पार तैरने के लिए आमंत्रित किया।

बबल ने स्ट्रॉ को नदी पार करने के लिए आमंत्रित किया।

स्ट्रॉ सहमत हो गया।

भूसा टूट गया.

लापोट डूब गया.

बुलबुला फूट गया.

उन्होंने एकजुट होकर, बिना समन्वय के कार्य नहीं किया और केवल अपने बारे में ही सोचा। स्ट्रॉ मदद करने के लिए तैयार हो गया, लेकिन उसने अपनी ताकत का गलत अनुमान लगाया और टूट गया।

छात्र शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ करते हैं।

विद्यार्थियों ने एक परी कथा पढ़ी।

- वृत्त, अंडाकार, आयत.

बास्ट जूता अंडाकार के पीछे छिप गया, बुलबुला वृत्त के पीछे छिप गया, पुआल आयत के पीछे छिप गया।

छात्र जो वाक्य शुरू करते हैं उसे पूरा करते हैं।

जरूरत में काम आने वाला दोस्त ही सच्चा दोस्त होता है।

एक रोजमर्रा की परी कथा, क्योंकि पात्र एक रोजमर्रा की समस्या का समाधान करते हैं: नदी के उस पार कैसे जाएं।

विद्यार्थी उत्तर देता है.

नहीं, मुझे यह पसंद नहीं आया.

दुःखद, दुःखद.

मैं चाहता था कि परी कथा का अंत अच्छे से हो और किसी को चोट न पहुंचे।

- एक नाव पर, किनारे से किनारे तक लट्ठे फेंको, पुल बनाओ, पत्थर बिछाओ, बेड़ा बनाओ।

छात्रों ने प्रदर्शित किया कि वे नदी कैसे पार करेंगे।

छात्र एक परी कथा का सुखद अंत लेकर आते हैं।

विद्यार्थी उत्तर देता है.

प्रस्तुति दिखाएँ.

रूसी लोक कथाओं की पुस्तकों की प्रदर्शनी।

शब्दावली कार्य.

साँस लेने के व्यायाम.

मूकाभिनय।

भाषण वार्म-अप.

वीडियो प्रदर्शन.

पाठ्यपुस्तक के साथ कार्य करना।

मांसपेशियों के तनाव को दूर करने के लिए व्यायाम।

समूह 3 के छात्रों के लिए व्यक्तिगत कार्ड पेश किए जाते हैं।

(परिशिष्ट संख्या 1)

बोर्ड पर ज्यामितीय आकृतियाँ जुड़ी हुई हैं, जिनके नीचे परी कथा पात्र हैं।

कक्षा के फर्श पर एक नदी (नीला कपड़ा), एक कार्डबोर्ड नाव, एक छोटा बेड़ा, एक लट्ठा और एक पुल के हिस्से हैं।

संगीत "विजिटिंग ए फेयरी टेल" बजता है।