प्रस्तुति के साथ काम करने के लिए विधायी सामग्री। मालिक कौन है? प्रस्तुतीकरण

"कैट फोस्टरलिंग" का ग्रेड 3 स्टेटमेंट

1. पाठ पढ़ें "बिल्ली का पालन-पोषण"

बिल्ली पालन-पोषण

वी. बियांचियो के अनुसार

2. प्रश्नों के उत्तर दें:

क्या आपको पाठ पसंद आया?

क्या विशेष रूप से दिलचस्प लग रहा था?

यह पाठ किसके बारे में है?

पाठ को इतना नाम क्यों दिया गया है? शब्दों का क्या अर्थ है पालन-पोषण करने वाला, पालन-पोषण करने वाला?

यह कौन सा पाठ है: कथन, तर्क या विवरण?

3. पाठ में कितने भाग होते हैं? प्रत्येक भाग को पढ़ें और शीर्षक दें। योजना को एक नोटबुक में लिखें।

4. टेक्स्ट को भागों में फिर से बताएं, फिर टेक्स्ट को पूरा रीटेल करें।

5. प्रमुख शब्दों में छूटे हुए अक्षर डालें।

में ... नींद आर ... रंगे, ... शिकार, एक खरगोश मिला

उप ... चाहे, स्वेच्छा से शुरू हुआ ... rmite, बढ़ गया

उसने सिखाया कि कैसे लड़ना है, यारोस ... लेकिन वह खरोंचती है, उसका पीछा करती है, कोड़े मारती है, ढोल बजाती है, कतराती है ... यामी ल ... तैसा, बी ... यत्स्य

पाठ का सारांश लिखें, प्रमुख शब्दों का प्रयोग करें

बिल्ली पालन-पोषण

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। उसी दिन हमें जंगल में एक छोटा सा खरगोश मिला।

हमने इसे लिया और बिल्ली पर लगाया। वह स्वेच्छा से खरगोश को खिलाने लगी। तो खरगोश उसके दूध पर बड़ा हुआ। वे बहुत अच्छे दोस्त बन गए।

बिल्ली ने खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता हमारे यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और एक खरगोश उसके पीछे दौड़ता है और अपने सामने के पंजे से ढोल बजाता है ताकि कुत्ते के बाल गुच्छे में उड़ जाएं। आसपास के सभी कुत्ते हमारी बिल्ली और उसके पालने वाले खरगोश से डरते हैं।

वी. बियांचियो के अनुसार

बिल्ली पालन-पोषण

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। उसी दिन हमें जंगल में एक छोटा सा खरगोश मिला।

हमने इसे लिया और बिल्ली पर लगाया। वह स्वेच्छा से खरगोश को खिलाने लगी। तो खरगोश उसके दूध पर बड़ा हुआ। वे बहुत अच्छे दोस्त बन गए।

बिल्ली ने खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता हमारे यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और एक खरगोश उसके पीछे दौड़ता है और अपने सामने के पंजे से ढोल बजाता है ताकि कुत्ते के बाल गुच्छे में उड़ जाएं। आसपास के सभी कुत्ते हमारी बिल्ली और उसके पालने वाले खरगोश से डरते हैं।

वी. बियांचियो के अनुसार

बिल्ली पालन-पोषण

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। उसी दिन हमें जंगल में एक छोटा सा खरगोश मिला।

हमने इसे लिया और बिल्ली पर लगाया। वह स्वेच्छा से खरगोश को खिलाने लगी। तो खरगोश उसके दूध पर बड़ा हुआ। वे बहुत अच्छे दोस्त बन गए।

बिल्ली ने खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता हमारे यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और एक खरगोश उसके पीछे दौड़ता है और अपने सामने के पंजे से ढोल बजाता है ताकि कुत्ते के बाल गुच्छे में उड़ जाएं। आसपास के सभी कुत्ते हमारी बिल्ली और उसके पालने वाले खरगोश से डरते हैं।

प्रयुक्त साहित्य एनएन मैक्सिमुक "प्रस्तुति के लिए ग्रंथों का संग्रह"

पब्लिशिंग हाउस "अतामुरा" 2014 की पाठ्यपुस्तकें।

प्रस्तुतीकरण।

मालिक कौन है?

बड़े काले आवारा कुत्ते ने बीटल नाम का जवाब दिया। बीटल के पंजे में दर्द था। इल्या और वान्या दुर्भाग्यपूर्ण कुत्ते की देखभाल करने लगे। उनमें से प्रत्येक बीटल का मालिक बनना चाहता था।

एक शरद ऋतु में लड़के और कुत्ता जंगल में घूम रहे थे। अचानक एक उग्र भौंकने लगा। दो चरवाहे कुत्तों ने रास्पबेरी की झाड़ियों से छलांग लगाई और बीटल को नीचे गिरा दिया।

वान्या तुरंत एक पेड़ पर चढ़ गई। इल्या ने एक लंबी छड़ी पकड़ी और बीटल का बचाव करने के लिए दौड़ पड़ी। एक स्थानीय वनपाल दौड़ता हुआ आया और क्रूर चरवाहे कुत्तों को भगा दिया।

वनपाल ने बीटल के मालिक के बारे में पूछताछ की। इल्या ने कहा कि यह उसका कुत्ता था। वान्या ने कुछ नहीं कहा। (83)

(वी। ओसेवा के अनुसार।)

पाठ के लिए प्रश्न।

1. इल्या और वान्या ने ज़ुक की देखभाल क्यों की?
2. प्रत्येक लड़का क्या चाहता था?
3. एक दिन जंगल में क्या हुआ?
4. लड़कों का व्यवहार कैसा था?
5. जब इल्या ने खुद को कुत्ते का मालिक कहा तो वान्या ने बहस क्यों नहीं की?
6. किस लड़के ने कुत्ते के असली मालिक की तरह काम किया?
7. अब आप पाठ के शीर्षक में प्रश्न का उत्तर कैसे देते हैं?

अनुमानित योजना

1. लड़के और बीटल।
2. भेड़ के बच्चे और बीटल।
3. इल्या ज़ुक की रक्षा करता है।
4. बीटल मालिक।

वर्तनी और शब्दावली प्रशिक्षण

• ऐसे कौन से शब्द हैं जिन्हें बड़े अक्षरों में लिखा जाना चाहिए।
• लुप्त स्वरों की वर्तनी शब्दों में स्पष्ट कीजिए :

br_daddy, b_lnaya, बाहर कूद गया, डाला, पकड़ा, रक्षा, निचोड़ा, आवाज उठाई, prom_lchal।

• लापता व्यंजन की वर्तनी शब्दों में स्पष्ट करें: दुखी, उग्र, महीने पुराना, तत्काल, लंबे समय तक चलने वाला, vle_, mali_ik।
• मालिक, एक चरवाहे कुत्ते ने पूछा।

प्रस्तुतीकरण। "मालिक कौन है?"

१. लड़के और बीटल।

2. भेड़ के बच्चे और बीटल।

3. इल्या झुक की रक्षा करता है।

4. बीटल मालिक।

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पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण। "यह कोकिला के सामने शर्म की बात है"

4 था ग्रेड

कोकिला के सामने शर्म की बात है

ओलेआ और लिडा जंगल में चले गए। लंबी यात्रा के बाद वे भोजन करने बैठ गए। उन्होंने थैलों में से अंडे, खीरा, ब्रेड और मक्खन निकाल लिया।

रात का खाना अभी समाप्त हुआ था - सन्टी शाखाओं में एक कोकिला गा रही थी। गर्लफ्रेंड नहीं हिली, उन्होंने एक अद्भुत गाना सुना।

कोकिला ने गाना समाप्त कर दिया। ओलेया ने अपने भोजन के अवशेष एकत्र किए और उन्हें झाड़ी के नीचे फेंक दिया। लिडा ने अंडे के छिलकों को कागज में लपेट कर एक बैग में रख दिया।

ओलेया ने लिडा से पूछा कि वह कचरा क्यों ले रही है। आखिर उन्हें जंगल में कोई नहीं देखता।

यह शर्म की बात है ... कोकिला के सामने, - लिडा ने उत्तर दिया। (82 शब्द)

(वी। सुखोमलिंस्की के अनुसार)

पाठ के लिए प्रश्न और कार्य:

1. लड़कियां जंगल में क्या कर रही थीं?
2. उन्हें क्या सुनाया?
3. हमें बताएं कि दोपहर में प्रत्येक लड़की ने क्या किया।
4. आपको कौन सी लड़कियां सबसे अच्छी लगती हैं? क्यों?
5. शब्दों के लिए स्वच्छ, सुसंस्कृत, शिक्षित, ईमानदार, प्रकृति की रक्षा करता है, विपरीत अर्थ वाले शब्दों का चयन करता है।
6. लिसा को चित्रित करते समय उनमें से किसका उपयोग किया जाना चाहिए? ओला?
7. ओली की बेईमानी और दोहरापन कहाँ प्रकट हुआ?

एक मोटा योजना।

1. खाने के समय।
2. कोकिला गीत के बाद।
3. शर्मिंदा।
4. शब्दकोश और वर्तनी का काम।
5. शब्दों में परिचित वर्तनी को इंगित करें:

D_r_ha, खाओ, रोटी_, s_l_way, जगा, s_rlu_ki, crumbs, पूछा_शक्ति।

• रचना द्वारा शब्दों को अलग करें:

इसे लपेटो, ठीक है।

• याद रखें कि वे कैसे लिखे गए हैं।
• कोष्ठक का विस्तार करें:
  (नहीं किया) _____________ स्थानांतरित करें, (नहीं) देखें _____________________

वैसे सुंदर मूल्य के करीब उल्लू उठाओ।

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प्रस्तुतीकरण।

हिरन

हिरन के विशाल झुंड टुंड्रा में घूमते हैं। एक अद्भुत जानवर बारहसिंगा है; बड़ा, मजबूत, अथक! हिरण पूरे दिन काम करता है, लोगों को ले जाता है और टुंड्रा में लोड करता है। और जब वे उसका दोहन करते हैं, तो उसे अपना भोजन मिलता है।

बारहसिंगा का चारा झाड़ीदार लाइकेन होता है। यह एक छोटा, हल्के भूरे रंग का पौधा है। चांदनी के नीचे हिरन चाँदी पर चलते नज़र आते हैं।

सर्दियों में, चांदी का चारागाह गहरी बर्फ से ढका रहेगा। अब, प्रिय लाइकेन तक पहुंचने के लिए, हिरन को अपने खुरों से घनी बर्फ़ को रेक करना चाहिए और गहरे छेद खोदना चाहिए।

वसंत के लंबे समय से प्रतीक्षित आगमन तक, उसके खुर पूरी तरह से खराब हो गए हैं। लेकिन हिरन के पास आवश्यक भोजन प्राप्त करने के लिए दूसरा फावड़ा नहीं है। (९१)

(आई। नादेज़्दिना के अनुसार)

पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।

1. लेखक हिरन को एक अद्भुत जानवर क्यों कहता है?
2. हिरन क्या खाता है?
3. हिरन काई का वर्णन करें।
4. सर्दियों में एक हिरण को किन कठिनाइयों का अनुभव होता है?

अनुमानित योजना

1. एक अद्भुत जानवर।
2. हिरन काई।
3. बर्फ के नीचे यागेल।
4. घिसे-पिटे खुर।

शब्दावली और वर्तनी की तैयारी

विशेषण उठाओ, मामले के अंत की वर्तनी की व्याख्या करें: जानवर(कौन?) ________________, ______________; चारा(कौन?) ____________; हिरन काई(कौन?)_______________; पौधा(कौन?)________________________; रंग की(क्या?) __________________; रोशनी(क्या?) _________________; चरागाह(कौन?) __________________; हिमपात(क्या?) _________________; हिरन लाइकेन(क्या?) ___________; हिमपात(कौन?)________________; आगामी(कौनसा?) ________________ ।; कठोर(क्या?) ______________________; हिरन(क्या?) ______________________।

1. शब्द का अर्थ स्पष्ट करें अथक, इसके लिए एक ही मूल के शब्द उठाओ, जड़ की वर्तनी याद रखो।
2. लाइकेन का रंग किसकी तुलना में होता है?
3. याद रखें कि शब्दों की वर्तनी कैसे होती है: चाँदी, चाँदी का चारागाह।

पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण। "हिरन"

1. एक अद्भुत जानवर। ______________________

2. यागेल। ________________________________________________

3. बर्फ के नीचे यागेल। __________________________________

4. घिसे-पिटे खुर। __________________________________

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सर्वनाम 4 वर्ग।

जंगली सेब का पेड़

जंगल में एक बूढ़ा जंगली सेब का पेड़ रहता था। पतझड़ में, एक छोटा खट्टा सेब उससे गिर गया। जंगल के पक्षियों ने जल्दी से उसे खा लिया। केवल एक बीज भाग्यशाली था जो घास में छिप गया। कुछ साल बाद, एक पतला युवा सेब का पेड़ उसमें से निकला।

माली जंगल में आया। उसने सावधानी से जंगली को खोदा और उसे बगीचे में लगा दिया। माली ने जंगल की हरी चोटी को काट दिया और उसमें एक अच्छे सेब के पेड़ से एक ताजा अंकुर लगा दिया।

एक जंगली सेब का पेड़ किसी और की टहनी के साथ उग आया है। तीन साल बाद, पेड़ नाजुक सुगंधित फूलों से खिल गया। पतझड़ आते-आते उस पर बड़े-बड़े मीठे सेब पक गए। (८६)

(के। उशिंस्की के अनुसार।)

पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।

1. हमें बताएं कि जंगल में एक पतला युवा सेब का पेड़ कैसे दिखाई दिया।
2. उसे जंगल में किसने खोजा?
3. कहानी में जंगली को क्या कहा जाता है?
4. हमें बताएं कि माली ने जंगल में कैसे काम किया।
5. जंगली सेब के पेड़ से क्या निकला?

अनुमानित योजना

1. एक सेब का पेड़ उग आया है।

2. काम पर माली।

3. मीठे सेब।

स्तरित वर्तनी तैयारी

सर्वनामों का सही उच्चारण करें और उनकी वर्तनी स्पष्ट करें:

उसके पास से गिर गया, उसे खा गया, उसमें से बड़ा हुआ, उसे लगाया, उस पर लगाया, उस पर पक गया।

• मुझे बताओ कि कुछ सर्वनामों में एक अक्षर क्यों जोड़ा जाता है एन,और दूसरों के लिए - नहीं।
• संज्ञा के लिए क्रिया चुनें, लिखते समय उनका सही समन्वय करें: सेब(क्या किया?) ..., सेब का पेड़(आपने क्या किया?) ..., पेड़(यह क्या किया?) ....
• शब्दों में जड़ को हाइलाइट करें:

बढ़ गया है, एक साथ बढ़ गया है।

• याद रखें कि ये शब्द कैसे लिखे गए हैं।
• शब्दों की वर्तनी पर ध्यान दें:
• छिपाने के लिए भाग्यशाली।

पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण। "जंगली सेब का पेड़"

1. एक सेब का पेड़ उग आया है।
2. काम पर माली।
3. मीठे सेब।

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ग्रेड 4 क्रिया।

प्रस्तुतीकरण।

बिल्ली पालन-पोषण

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। उस दिन गैस की तरह, हमने जंगल में एक छोटा सा खरगोश पकड़ा।

हमने इसे लिया और बिल्ली पर लगाया। उसके पास बहुत सारा दूध था, और वह स्वेच्छा से खरगोश को खिलाने लगी।

तो खरगोश उसके दूध पर बड़ा हुआ। उन्होंने बहुत अच्छे दोस्त बनाए, मैं भी हमेशा साथ ही सोता था।

सबसे मजेदार बात यह है कि बिल्ली ने गोद लिए हुए खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता हमारे यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और उसके पीछे, एक खरगोश दौड़ता है और अपने सामने के पंजे के साथ ढोल बजाता है, ताकि कुत्ते का ऊन गुच्छे में उड़ जाए। चारों ओर के सभी कुत्ते हमारी बिल्ली और उसके पालन-पोषण से डरते हैं - एक खरगोश। (106)

(वी. बियांची के अनुसार)

पाठ के लिए प्रश्न।

1. बिल्ली कौन लगाया गया था?
2. बिल्ली ने खरगोश के साथ कैसा व्यवहार किया?
3. बिल्ली ने अपने पालक बच्चे को क्या सिखाया?

अनुमानित योजना

1. बिल्ली की परेशानी।
2. पालक खरगोश।
3. जानवरों की दोस्ती।
4. कुत्तों की आंधी।

वर्तनी और शब्दावली प्रशिक्षण

• पाठ में बिना तनाव वाले चेक करने योग्य स्वरों वाले शब्द खोजें। क्रियाओं के काल और संयुग्मन का निर्धारण करें:

पैदा हुआ, लगाया, दोस्त बनाया, दौड़ता है, दौड़ता है, ढोल बजाता है, डरता है।

• खरगोश को पालना क्यों कहा जाता था?
• शब्द से मिलान करें जमकरसमानार्थी शब्द।

उग्र रूप से - ___________________________________

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पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण। "बिल्ली का पालन-पोषण"

1. बिल्ली की परेशानी।
2. पालक खरगोश।
3. जानवरों की दोस्ती।
4. कुत्तों की आंधी।

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ग्रेड 4 क्रिया।

विजेता

एक बार की बात है एक मुर्गा, एक कलगी वाली मुर्गी और उनके बच्चे - भुलक्कड़ मुर्गियाँ। एक फेरेट और एक धूर्त लोमड़ी ने घर के चारों ओर चक्कर लगाया, लेकिन मुर्गा ने सतर्कता से अपने परिवार की रक्षा की।

एक बार कलगी वाली मुर्गी चूजों को टहलने के लिए बाहर ले गई, और फेर्रेट वहीं था। क्रेस्टेड क्रेस्टेड ने डर के मारे बच्चों को अपने पास बुलाया।

सभी मुर्गियां दौड़कर अपनी मां के पंख के नीचे छिप गईं। केवल सबसे छोटे के पास समय नहीं था। एक फेर्रेट ने उसे पकड़ लिया।

लेकिन तभी एक मुर्गा उड़ गया। वह जोर से चिल्लाया, अपने पंख फड़फड़ाए और फेरेट को चोंच मारने लगा। फेर्रेट डर गया, बेचारे मुर्गे को फेंक दिया, झाड़ियों में उछल पड़ा - और वह चला गया।

और विजेता मुर्गा गर्व और खुशी से पूरे यार्ड में चिल्लाया: "कू-का-रे-कू!" (९२)

पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।

1. कहानी को "विजेता" क्यों कहा जाता है?
2. हमें बताएं कि मुर्गे ने मुर्गे की रक्षा कैसे की।

अनुमानित योजना

1. चिकन परिवार।
2. फेर्रेट ने मुर्गे को पकड़ लिया।
3. मुर्गा विजेता।

व्याख्यात्मक नोट।

प्रस्तुतियों और निबंधों पर अपने काम में, मैं मुद्रित नोटबुक का उपयोग करता हूं, जिसे मैं कंप्यूटर पर खुद बनाता हूं, शीट ए -4 पर। बच्चे वास्तव में ऐसी नोटबुक के साथ काम करना पसंद करते हैं, क्योंकि बच्चों के पास न केवल काम लिखने का समय होता है, बल्कि दी गई कहानी के लिए ड्राइंग को रंगने का भी समय होता है। मैं पाठ के विषय के अनुसार निबंधों और प्रस्तुतियों के लिए चित्रों का चयन करता हूं, जो कमजोर छात्रों को अच्छा काम करने की अनुमति देता है।

मैं किताबों, पाठ्यपुस्तकों से प्रस्तुतियों के पाठ लेता हूं।
प्रयुक्त साहित्य मैक्सिमुक "प्रस्तुति के लिए ग्रंथों का संग्रह"

पब्लिशिंग हाउस "अतामुरा" 2009 की पाठ्यपुस्तकें।

प्रस्तुतीकरण।

मालिक कौन है?
बड़े काले आवारा कुत्ते ने बीटल नाम का जवाब दिया। बीटल के पंजे में दर्द था। इल्या और वान्या दुर्भाग्यपूर्ण कुत्ते की देखभाल करने लगे। उनमें से प्रत्येक बीटल का मालिक बनना चाहता था।

एक शरद ऋतु में लड़के और कुत्ता जंगल में घूम रहे थे। अचानक एक उग्र भौंकने लगा। दो चरवाहे कुत्तों ने रास्पबेरी की झाड़ियों से छलांग लगाई और बीटल को नीचे गिरा दिया।

वान्या तुरंत एक पेड़ पर चढ़ गई। इल्या ने एक लंबी छड़ी पकड़ी और बीटल का बचाव करने के लिए दौड़ पड़ी। एक स्थानीय वनपाल दौड़ता हुआ आया और क्रूर चरवाहे कुत्तों को भगा दिया।

वनपाल ने बीटल के मालिक के बारे में पूछताछ की। इल्या ने कहा कि यह उसका कुत्ता था। वान्या ने कुछ नहीं कहा। (८३) (वी. ओसेवा के अनुसार।)
पाठ के लिए प्रश्न.

इल्या और वान्या ने ज़ुक की देखभाल क्यों की?

प्रत्येक लड़का क्या चाहता था?

एक दिन जंगल में क्या हुआ?

लड़कों का व्यवहार कैसा था?

जब इल्या ने खुद को कुत्ते का मालिक कहा तो वान्या ने बहस क्यों नहीं की?

किस लड़के ने कुत्ते के असली मालिक की तरह काम किया?

अब आप पाठ के शीर्षक में प्रश्न का उत्तर कैसे देते हैं?
अनुमानित योजना

१. लड़के और बीटल।

2. भेड़ के बच्चे और बीटल।

3. इल्या झुक की रक्षा करता है।

4. बीटल मालिक।
वर्तनी और शब्दावली प्रशिक्षण

ऐसे कौन से शब्द हैं जिन्हें बड़े अक्षरों में लिखा जाना चाहिए।
लुप्त स्वरों की वर्तनी शब्दों में स्पष्ट कीजिए :

बहादुर, ज़बरदस्त, बाहर कूद, डाला, पकड़ा, रक्षा, धक्का दिया, आवाज उठाई, prom_lchal।
लापता व्यंजन की वर्तनी शब्दों में स्पष्ट करें: दुखी, उग्र, महीने का, तत्काल, लंबा, लंबा, खुश, माली_इक।
शब्दों की वर्तनी पर ध्यान दें: मालिक, चरवाहा कुत्ते, पॉइंटछेड़ा

प्रस्तुतीकरण।

मालिक कौन है?

योजना

१. लड़के और बीटल।

2. भेड़ के बच्चे और बीटल।

3. इल्या झुक की रक्षा करता है।

4. बीटल मालिक।

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पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण।

कोकिला के सामने शर्म की बात है।

योजना

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4 था ग्रेड

कोकिला के सामने शर्म की बात है।

ओलेआ और लिडा जंगल में चले गए। लंबी यात्रा के बाद वे भोजन करने बैठ गए। उन्होंने थैलों में से अंडे, खीरा, ब्रेड और मक्खन निकाल लिया।

रात का खाना अभी समाप्त हुआ था - सन्टी शाखाओं में एक कोकिला गा रही थी। गर्लफ्रेंड नहीं हिली, उन्होंने एक अद्भुत गाना सुना।

कोकिला ने गाना समाप्त कर दिया। ओलेया ने अपने भोजन के अवशेष एकत्र किए और उन्हें झाड़ी के नीचे फेंक दिया। लिडा ने अंडे के छिलकों को कागज में लपेट कर एक बैग में रख दिया।

ओलेया ने लिडा से पूछा कि वह कचरा क्यों ले रही है। आखिर उन्हें जंगल में कोई नहीं देखता।

यह शर्म की बात है ... कोकिला के सामने, - लिडा ने उत्तर दिया। (82 शब्द)

(वी। सुखोमलिंस्की के अनुसार)
पाठ के लिए प्रश्न और कार्य:

लड़कियां जंगल में क्या कर रही थीं?

उन्हें क्या सुनाया?

हमें बताएं कि दोपहर में प्रत्येक लड़की ने क्या किया।

आपको कौन सी लड़कियां सबसे अच्छी लगती हैं? क्यों?

शब्दों के लिए स्वच्छ, सुसंस्कृत, शिक्षित, ईमानदार, प्रकृति की रक्षा करता है, विपरीत अर्थ वाले शब्दों का चयन करता है।

लिसा को चित्रित करते समय उनमें से किसका उपयोग किया जाना चाहिए? ओला?

ओली की बेईमानी और दोहरापन कहाँ प्रकट हुआ?
एक मोटा योजना।

1. 
   खाने के समय।
2. 
   कोकिला गीत के बाद।
3. 
   शर्मिंदा।

शब्दकोश और वर्तनी का काम।
शब्दों में परिचित वर्तनी का संकेत दें:
D_r_ha, खाओ, रोटी_, s_l_way, जगा, s_rlu_ki, crumbs, पूछा_शक्ति।
रचना द्वारा शब्दों को अलग करें:
इसे लपेटो, ठीक है।
याद रखें कि वे कैसे लिखे गए हैं।
कोष्ठक का विस्तार करें:
(नहीं किया) _____________ स्थानांतरित करें, (नहीं) देखें _____________________
वैसे सुंदर मूल्य के करीब उल्लू उठाओ।

प्रस्तुतीकरण। 4 था ग्रेड।

हिरन

हिरन के विशाल झुंड टुंड्रा में घूमते हैं। एक अद्भुत जानवर बारहसिंगा है; बड़ा, मजबूत, अथक! हिरण पूरे दिन काम करता है, लोगों को ले जाता है और टुंड्रा में लोड करता है। और जब वे उसका दोहन करते हैं, तो उसे अपना भोजन मिलता है।

बारहसिंगा का चारा झाड़ीदार लाइकेन होता है। यह एक छोटा, हल्के भूरे रंग का पौधा है। चांदनी के नीचे हिरन चाँदी पर चलते नज़र आते हैं।

सर्दियों में, चांदी का चारागाह गहरी बर्फ से ढका रहेगा। अब, प्रिय लाइकेन तक पहुंचने के लिए, हिरन को अपने खुरों से घनी बर्फ़ को रेक करना चाहिए और गहरे छेद खोदना चाहिए।

वसंत के लंबे समय से प्रतीक्षित आगमन तक, उसके खुर पूरी तरह से खराब हो गए हैं। लेकिन हिरन के पास आवश्यक भोजन प्राप्त करने के लिए दूसरा फावड़ा नहीं है। (९१) (आई. नादेज़्दिना पर आधारित।)
पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।

हिरन क्या खाता है?

हिरन काई का वर्णन करें।

सर्दियों में एक हिरण को किन कठिनाइयों का अनुभव होता है?
अनुमानित योजना

1. एक अद्भुत जानवर।

3. बर्फ के नीचे यागेल।

4. घिसे-पिटे खुर।
शब्दावली और वर्तनी की तैयारी

विशेषण उठाओ, मामले के अंत की वर्तनी की व्याख्या करें: जानवर(कौन?) ________________, ______________; चारा(कौन?) ____________; हिरन काई(कौन?)_______________; पौधा(कौन?)________________________; रंग की(क्या?) __________________; रोशनी(क्या?) _________________; चरागाह(कौन?) __________________; हिमपात(क्या?) _________________; हिरन लाइकेन(क्या?) ___________; हिमपात(कौन?)________________; आगामी(कौनसा?) ________________ ।; कठोर(क्या?) ______________________; हिरन(क्या?) ______________________।
शब्द का अर्थ स्पष्ट करें अथक , इसके लिए एक ही मूल के शब्द उठाओ, जड़ की वर्तनी याद रखो।
लाइकेन का रंग किसकी तुलना में होता है?
याद रखें कि कैसे वर्तनी करेंशब्द: चाँदी, चाँदी का चारागाह।

पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण।

हिरन

योजना:

1. एक अद्भुत जानवर। __________________________________

2. यागेल। __________________________________

3. बर्फ के नीचे यागेल। __________________________________

4. घिसे-पिटे खुर। __________________________________

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सर्वनाम 4 वर्ग।

जंगली सेब का पेड़

जंगल में एक बूढ़ा जंगली सेब का पेड़ रहता था। पतझड़ में, एक छोटा खट्टा सेब उससे गिर गया। जंगल के पक्षियों ने जल्दी से उसे खा लिया। केवल एक बीज भाग्यशाली था जो घास में छिप गया। कुछ साल बाद, एक पतला युवा सेब का पेड़ उसमें से निकला।

माली जंगल में आया। उसने सावधानी से जंगली को खोदा और उसे बगीचे में लगा दिया। माली ने जंगल की हरी चोटी को काट दिया और उसमें एक अच्छे सेब के पेड़ से एक ताजा अंकुर लगा दिया।

एक जंगली सेब का पेड़ किसी और की टहनी के साथ उग आया है। तीन साल बाद, पेड़ नाजुक सुगंधित फूलों से खिल गया। पतझड़ आते-आते उस पर बड़े-बड़े मीठे सेब पक गए। (८६) (के। उशिंस्की के अनुसार।)
पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।

हमें बताएं कि जंगल में एक पतला युवा सेब का पेड़ कैसे दिखाई दिया।

उसे जंगल में किसने खोजा?

कहानी में जंगली को क्या कहा जाता है?

हमें बताएं कि माली ने जंगल में कैसे काम किया।

जंगली सेब के पेड़ से क्या निकला?
अनुमानित योजना

1. एक सेब का पेड़ उग आया है।

2. काम पर माली।

3. मीठे सेब।
स्तरित वर्तनी तैयारी
सर्वनामों का सही उच्चारण करें और उनकी वर्तनी स्पष्ट करें:
उसके पास से गिर गया, उसे खा गया, उसमें से बड़ा हुआ, उसे लगाया, उस पर लगाया, उस पर पक गया।
मुझे बताओ कि कुछ सर्वनामों में एक अक्षर क्यों जोड़ा जाता है एन,और दूसरों के लिए - नहीं।
क्रियाओं का संज्ञा से मिलान करें, लिखते समय उनका सही मिलान करें: सेब(क्या किया?) ..., सेब का पेड़(आपने क्या किया?) ..., पेड़(यह क्या किया?) ....
शब्दों में जड़ को हाइलाइट करें:
बढ़ गया है, एक साथ बढ़ गया है।

याद रखें कि ये शब्द कैसे लिखे गए हैं।

शब्दों की वर्तनी पर ध्यान दें:
छिपाने के लिए भाग्यशाली।

पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण।

जंगली सेब का पेड़

योजना:

1. एक सेब का पेड़ उग आया है।

2. काम पर माली।

3. मीठे सेब।

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ग्रेड 4 क्रिया।

प्रस्तुतीकरण
बिल्ली का पालन-पोषण।

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। उस दिन गैस की तरह, हमने जंगल में एक छोटा सा खरगोश पकड़ा।

हमने इसे लिया और बिल्ली पर लगाया। उसके पास बहुत सारा दूध था, और वह स्वेच्छा से खरगोश को खिलाने लगी।

तो खरगोश उसके दूध पर बड़ा हुआ। उन्होंने बहुत अच्छे दोस्त बनाए, मैं भी हमेशा साथ ही सोता था।

सबसे मजेदार बात यह है कि बिल्ली ने गोद लिए हुए खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता हमारे यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और उसके पीछे, एक खरगोश दौड़ता है और अपने सामने के पंजे के साथ ढोल बजाता है, ताकि कुत्ते का ऊन गुच्छे में उड़ जाए। आसपास के सभी कुत्ते हमारी बिल्ली और उसके पालने वाले खरगोश से डरते हैं। (१०६) (वी. बियांची के अनुसार।)
पाठ के लिए प्रश्न।

बिल्ली कौन लगाया गया था?

बिल्ली ने खरगोश के साथ कैसा व्यवहार किया?

बिल्ली ने अपने पालक बच्चे को क्या सिखाया?
अनुमानित योजना

1. बिल्ली की परेशानी।

2. पालक खरगोश।

3. जानवरों की दोस्ती।

4. कुत्तों की आंधी।

पाठ में बिना तनाव वाले चेक करने योग्य स्वरों वाले शब्द खोजें। क्रियाओं के काल और संयुग्मन का निर्धारण करें:

पैदा हुआ, लगाया, दोस्त बनाया, दौड़ता है, दौड़ता है, ढोल बजाता है, डरता है।
खरगोश को पालना क्यों कहा जाता था?
शब्द से मिलान करें जमकरसमानार्थी शब्द।
उग्र रूप से - _____________________________________________________________

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पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण।

बिल्ली का पालन-पोषण।
योजना

1. बिल्ली की परेशानी।

2. पालक खरगोश।

3. जानवरों की दोस्ती।

4. कुत्तों की आंधी।

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ग्रेड 4 क्रिया।
विजेता
एक बार की बात है एक मुर्गा, एक कलगी वाली मुर्गी और उनके बच्चे - भुलक्कड़ मुर्गियाँ। एक फेरेट और एक धूर्त लोमड़ी ने घर के चारों ओर चक्कर लगाया, लेकिन मुर्गा ने सतर्कता से अपने परिवार की रक्षा की।

एक बार कलगी वाली मुर्गी मुर्गियों को टहलने के लिए बाहर ले गई, और फेर्रेट वहीं था। क्रेस्टेड क्रेस्टेड ने डर के मारे बच्चों को अपने पास बुलाया।

सभी मुर्गियां दौड़कर अपनी मां के पंख के नीचे छिप गईं। केवल सबसे छोटे के पास समय नहीं था। एक फेर्रेट ने उसे पकड़ लिया।

लेकिन तभी एक मुर्गा उड़ गया। वह जोर से चिल्लाया, अपने पंख फड़फड़ाए और फेरेट को चोंच मारने लगा। फेर्रेट डर गया, बेचारे मुर्गे को फेंक दिया, झाड़ियों में उछल पड़ा - और वह चला गया।

और विजेता मुर्गा गर्व और खुशी से पूरे यार्ड में चिल्लाया: "कू-का-रे-कू!" (९२)
पाठ के लिए प्रश्न और कार्य।
कहानी को "विजेता" क्यों कहा जाता है?

हमें बताएं कि मुर्गे ने मुर्गे की रक्षा कैसे की।
अनुमानित योजना
1. चिकन परिवार।

2. फेर्रेट ने मुर्गे को पकड़ लिया।

3. मुर्गा विजेता।
वर्तनी और शब्दावली प्रशिक्षण
छूटे हुए अक्षर डालें, उनकी वर्तनी स्पष्ट करें:
x_hlat-ka, ohr_nyal, vyv_la, x_rek, हड़प लिया, बंद कर दिया।
घर के चारों ओर परिचालित अर्थ अभिव्यक्ति में करीब को बदलें।
1. फेरेट की क्रियाओं का वर्णन करने वाले भाव खोजें (ठीक वहीं, झाड़ियों में कूदना - और वह नहीं है)।

2. वे फेर्रेट की आदतों को कैसे चित्रित करते हैं?
पूरा नाम __________________________________________ दिनांक __________ 4 "_" वर्ग

प्रस्तुतीकरण।

विजेता

योजना

1. चिकन परिवार।

2. फेर्रेट ने मुर्गे को पकड़ लिया।

3. मुर्गा विजेता।

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बच्चों को "हमारे KRAY" पाठ को फिर से लिखना सिखाने के लिए कार्यपुस्तिका

मुख्य शब्दों द्वारा पाठ को फिर से लिखना

"वह पकड़ है"

एक बार मैं मछली पकड़ने गया था। मैंने मछली पकड़ने के लिए एक तालाब चुना। तालाब के पास एक मूस गाय खड़ी थी। एल्क मैला कीचड़ में रौंदा गया। एक बछड़ा गाद में फंसा हुआ है। बछड़ा खुद जमीन पर नहीं निकल सका। मैंने उसे जमीन पर उतरने में मदद की। मैं सावधानी से किनारे के पास पहुंचा। किनारे पर एक मूस गाय खड़ी थी। एल्क ने चारों ओर देखा और एक तरफ हट गया। मैं बछड़े को सूखी भूमि पर ले गया। बछड़े ने मेरा गाल चाटा और अपनी माँ के पास दौड़ा। माँ और बछड़ा जल्दी से ग्रोव में गायब हो गए।

संदर्भ शब्द-क्रियाएँ:गया, चुना, खड़ा हुआ, ठोकर खाई, फंस गया, बाहर नहीं निकल सका, पास आया, चारों ओर देखा और चला गया, इसे बाहर ले गया, चाटा और भाग गया, गायब हो गया)

प्रश्नों के आधार पर पाठ की लगातार रीटेलिंग "बिगड़ा लोमड़ी छेद से कैसे बची" लोमड़ी का दुर्भाग्य था: छेद में छत गिर गई और लगभग शावकों को कुचल दिया। लोमड़ी चीजों को बुरी तरह देखती है, दूसरे अपार्टमेंट में जाना जरूरी है। मैं बेजर के पास गया। उसके पास एक महान बिल है - उसने खुद को खोदा। अचानक हमले की स्थिति में प्रवेश और निकास खाली हैं। लोमड़ी ने किराएदार बनने को कहा, - बेजर आपको नहीं जाने देगा। वह एक सख्त मालिक है, आदेश और सफाई से प्यार करता है। लड़कों को कहाँ जाने दो! लोमड़ी को भगा दिया। और लोमड़ी झाड़ी के पीछे छिप गई; बैठता है और प्रतीक्षा करता है। बेजर ने बाहर देखा: कोई लोमड़ी नहीं थी, छेद से बाहर निकला और घोंघे की तलाश में जंगल में चला गया। और लोमड़ी छेद में घुस गई, सब कुछ पलट दिया और भाग गई। बेजर लौट आया, एक अजीब सी गंध सूंघी, हताशा में बड़बड़ाया और एक और गड्ढा खोदने चला गया। और वह सब लोमड़ी की जरूरत है। उसने शावकों को घसीटा और एक आरामदायक बेजर होल में रहने लगी।

शब्दावली कार्य: नोबल बिल, दुबक गया, छेद में सूँघा, झुंझलाहट से ग्रसित।

पढ़ने के बारे में बातचीत। प्रशन: कौन मुसीबत में है? लोमड़ी मदद के लिए किसकी ओर मुड़ी? बेजर का बिल क्या है? बेजर ने लोमड़ी को जाने क्यों नहीं दिया? लोमड़ी ने बेजर को कैसे चकमा दिया? बेजर ने छेद क्यों नहीं फेंका? लेखक ने जानवरों के जीवन की किन विशेषताओं पर ध्यान दिया?

प्रश्नों के आधार पर लगातार रीटेलिंग।

बेलकिना सुखाने की कहानी

गिलहरी ने अपना एक गोल घोसला पेंट्री के नीचे पेड़ों में ले लिया। वहां उसके पास हेज़लनट्स और शंकु ढेर हैं।
इसके अलावा, गिलहरी ने मशरूम - बोलेटस और बोलेटस एकत्र किए।
उसने उन्हें देवदार के पेड़ों की टूटी शाखाओं पर लगाया और भविष्य में उपयोग के लिए सुखाया।
सर्दियों में, वह पेड़ों की शाखाओं में घूमेगी और सूखे मशरूम को खिलाएगी।

प्रशन:

गिलहरी ने पेंट्री की व्यवस्था कहाँ की?
- गिलहरी ने पेंट्री में क्या रखा?
- गिलहरी ने कौन से मशरूम एकत्र किए?
- भविष्य में उपयोग के लिए गिलहरी ने मशरूम को कैसे सुखाया?
- सर्दियों में गिलहरी क्या खाएगी?



रंग

चुनिंदा रीटेलिंग

कहानी "स्नान करने वाले टेडी बियर"

उसके दो मज़ेदार भालू शावक और एक पेस्टुन - उसका सबसे बड़ा बेटा, जो एक साल का है, के साथ एक बड़ा भूरा भालू झाग से निकला।

पेस्टुन ने एक टेडी बियर को अपने दांतों से कॉलर से पकड़ा और उसे नदी में डुबा दिया। भालू शावक चिल्लाया और लड़खड़ा गया, लेकिन पेस्टून ने उसे तब तक नहीं छोड़ा जब तक कि उसने उसे पानी में अच्छी तरह से धो नहीं दिया।

एक और भालू शावक ठंडे स्नान से डर गया और जंगल में भागने लगा। पेस्टन ने उसे पकड़ लिया, थप्पड़ मार दिया। धोया, धोया और पानी में गिरा दिया। टेडी बियर कैसे चिल्लाता है! फिर भालू कूद गया, अपने छोटे बेटे को किनारे पर खींच लिया, और पेस्टन को इतनी जोर से धक्का दिया कि वह, गरीब आदमी, चिल्लाया।

एक बार फिर जमीन पर, दोनों टेडी बियर स्नान से प्रसन्न हुए: दिन उमस भरा था और वे मोटे, झबरा फर कोट में बहुत गर्म थे। पानी ने उन्हें अच्छी तरह से तरोताजा कर दिया।

संदर्भ शब्द: पेस्टुन (एक भालू का सबसे बड़ा बेटा)

• हमें केवल इस बारे में बताएं कि पेस्टुन ने पहले भालू शावक को कैसे नहलाया।
• हमें बताएं कि पेस्टुन ने दूसरे शावक को कैसे नहलाया।

चित्र में पेस्टुन दिखाएँ

टेक्स्ट की चुनिंदा रीटेलिंग

कहानी "बिल्ली पालना"

हमारी बिल्ली के पास वसंत ऋतु में बिल्ली के बच्चे थे, लेकिन उन्हें उससे दूर ले जाया गया। ठीक उसी दिन, लोगों ने जंगल में एक छोटे से खरगोश को पकड़ लिया और बिल्ली पर लगा दिया। बिल्ली के पास बहुत दूध था। वह स्वेच्छा से बिल्ली के बच्चे को खिलाने लगी।

तो खरगोश बिल्ली के दूध पर बड़ा हुआ। बिल्ली और खरगोश बहुत मिलनसार हो गए और यहाँ तक कि हमेशा एक साथ सोते भी थे।

सबसे मजेदार बात यह है कि बिल्ली ने चालबाज खरगोश को कुत्तों से लड़ना सिखाया। जैसे ही कुत्ता यार्ड में दौड़ता है, बिल्ली उस पर दौड़ती है और हिंसक रूप से खरोंचती है। और एक खरगोश उसके पीछे दौड़ता है और अपने सामने के पंजे से ढोल बजाता है ताकि कुत्ते के बाल गुच्छे में उड़ जाएं।
आस-पास के सभी कुत्ते इस बिल्ली और इसके रिसेप्शन-हरे से डरते हैं।

संदर्भ शब्द: फोस्टरलिंग

पाठ के लिए प्रश्न।

बिल्ली कौन लगाया गया था?
बिल्ली ने खरगोश के साथ कैसा व्यवहार किया?
बिल्ली ने अपने पालक बच्चे को क्या सिखाया?

1. बिल्ली की परेशानी।
2. पालक खरगोश।
3. जानवरों की दोस्ती।
4. कुत्तों की आंधी।

• हमें केवल इस बारे में बताएं कि कुत्तों के लिए खरगोश "गरज" कैसे बन गया।

माता-पिता के लिए सूचना:ज़ायचता लेखक विटाली वैलेंटाइनोविच बियानची की एक छोटी और दयालु परी कथा है। यह तीन खरगोशों के बारे में बात करता है जो शिविर में बस गए और बच्चों के साथ दोस्ती कर ली। रात में 2 से 4 साल के बच्चों को यह कहानी पढ़ें, और वे जल्दी और अच्छी तरह सो जाएंगे।

हरे की परी कथा पढ़ें

इससे पहले, मैं खरगोशों के जीवन के बारे में कुछ नहीं जानता था। मैंने सिर्फ इतना सुना है कि वे तेज दौड़ते हैं, पत्ता गोभी खाते हैं और हर चीज से डरते हैं।

हमारे पायनियर शिविर में तीन छोटे खरगोश रहते हैं। यह पता चला है कि खरगोश बहुत मजाकिया लोग हैं। सुबह से ही वे दौड़ने और कूदने के साथ खेल शुरू करते हैं। इस "सुबह के व्यायाम" के बाद थक गए, वे नाश्ते के लिए पूछते हैं: वे सभी कोनों को खंगालते हैं, अपने हिंद पैरों पर खड़े होते हैं, अपनी नाक से सूँघते हैं, एक कटोरे में पोक करते हैं।

खरगोश हमसे बहुत जुड़े हुए हैं। उन्हें यह बहुत अच्छा लगता है कि हम उनकी बहुत परवाह करते हैं।

लेकिन एक दिन हमने यह नहीं देखा, और हमारे शिष्य भीड़ में जंगल में भाग गए। हम, निश्चित रूप से, बहुत परेशान थे: मैदान में हवा की तलाश करें! खरगोश चले गए, खरगोश चले गए!

लेकिन व्यर्थ में हम चिंतित थे: जैसे ही सोने का समय हुआ, पूरे संग्रह में सभी खरगोश घर आ गए! और हमने देखा कि हमारे खरगोशों पर भरोसा करना काफी संभव है: वे पहले से ही अनुशासन के आदी हैं!

मुझे वास्तव में खरगोशों से प्यार हो गया। अब मुझे पता है कि वे कितने मजाकिया हैं।