ईजीई रूसी भाषा। सी 1

हमने सबसे लोकप्रिय समस्याओं को तैयार किया है, जो परीक्षा पर निबंध के ग्रंथों में परिलक्षित होती हैं। तर्क जो इन मुद्दों को संबोधित करते हैं, सामग्री की तालिका में सूचीबद्ध शीर्षकों के अंतर्गत स्थित हैं। आप यह सब लेख के अंत में तालिका प्रारूप में डाउनलोड कर सकते हैं।

1. कुछ लोग सवाल पूछना पसंद करते हैं: क्या वास्तव में अध्ययन करना आवश्यक है? यह शिक्षा क्यों है? और वे अक्सर अधिक आकर्षक लक्ष्यों को प्राप्त करना पसंद करते हैं। नायकों में से एक मित्रोफानुष्का ने भी ऐसा ही सोचा था। डी। फोंविज़िन द्वारा कॉमेडी "माइनर"... उनकी प्रसिद्ध टिप्पणी "मैं अध्ययन नहीं करना चाहता, मैं शादी करना चाहता हूं", दुर्भाग्य से, कई लोगों के लिए पढ़ाई स्थगित करने के लिए एक प्रोत्साहन बन जाता है, लेकिन फोंविज़िन केवल इस बात पर जोर देता है कि कौन सा चरित्र वास्तव में अज्ञानी है। पाठ के दौरान और परीक्षा के दौरान, वह आलस्य और निरक्षरता दिखाता है, और यहां तक ​​​​कि पारिवारिक रिश्तों में भी वह संपर्क स्थापित करने और वार्ताकारों को समझने में असमर्थता और अनिच्छा प्रदर्शित करता है। लेखक युवक की अज्ञानता का मजाक उड़ाता है ताकि पाठक समझ सके कि शिक्षा कितनी प्रासंगिक है।
2. बहुत से लोग बस कुछ नया सीखना नहीं चाहते हैं और केवल परंपराओं पर तय होते हैं, हालांकि किसी भी समय वर्तमान में रहना महत्वपूर्ण है। यह वह विचार है जिसे केवल "नया आदमी" व्यक्त करने की कोशिश कर रहा है ए। ग्रिबॉयडोव की कॉमेडी "विट फ्रॉम विट" मेंअलेक्जेंडर एंड्रीविच चैट्स्की। नायक फेमसोव के समाज को यह साबित करना चाहता है कि जीवन स्थिर नहीं है, वह तेजी से विकासशील दुनिया की नई प्रवृत्तियों को सीखने के लिए पात्रों को प्रेरित करने की कोशिश करता है। दुर्भाग्य से, चैट्स्की को केवल गलतफहमी का सामना करना पड़ता है, और यहां तक ​​​​कि पागल के रूप में भी पहचाना जाता है। हालांकि, लेखक सम्मान और दासता के खिलाफ अपने उन्नत विचारों पर जोर देता है, क्योंकि परिवर्तन लंबे समय से अपेक्षित हैं। बाकी नायक बस अतीत में रहना पसंद करते थे, हालांकि कॉमेडी का पूरा सबटेक्स्ट यह है कि केवल चैट्स्की, जो समाज द्वारा नहीं समझा जाता है, सही रहता है।

शिक्षा के लिए उपयोग खोजने में असमर्थता

1. कई शिक्षित पात्र समाज में विशिष्ट थे, लेकिन सभी अपनी क्षमताओं के लिए योग्य उपयोग खोजने में सक्षम नहीं थे। पाठक एक अस्तित्व के संकट में एक मोहभंग और मुरझाए हुए नायक से मिलता है ए। पुश्किन का उपन्यास "यूजीन वनगिन"... युवा रईस तुरंत पढ़ी-लिखी तात्याना लारिना को इस तथ्य से प्रभावित करता है कि वह गाँव के निवासियों की तरह नहीं दिखता है, इसके अलावा, वह उसे भावुक उपन्यासों के नायक की याद दिलाता है। वनगिन सब कुछ से ऊब गया था, विज्ञान आनंद नहीं लाता है, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि प्यार भी नायक को नहीं बचा सकता है। युवा कुलीन बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधि यूजीन, काम के अंत तक अपनी क्षमताओं का एहसास करने में सक्षम नहीं थे।
2. साहित्य में एक "अनावश्यक व्यक्ति" एक ऐसा नायक है जो सब कुछ कर सकता है, लेकिन कुछ नहीं चाहता। यह ग्रिगोरी पेचोरिन है एम। लेर्मोंटोव के उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" से... Pechorin एक युवा अधिकारी है, एक महान व्यक्ति जो इस तथ्य के बावजूद कि दुनिया अवसरों से भरी है, कभी भी खुशी नहीं पा सका। ग्रेगरी अक्सर अपने कार्यों का विश्लेषण करता है, लेकिन फिर भी निराश रहता है। Pechorin वास्तव में स्मार्ट है, लेकिन वह खुद सोचता है कि उसे एक उच्च नियुक्ति दी गई थी, उसने अभी इसका अनुमान नहीं लगाया था। लेर्मोंटोव ने अपने उपन्यास में "विशाल शक्तियों" के लिए एक योग्य उपयोग खोजने में असमर्थता की समस्या को उठाया है जो एक व्यक्ति के साथ संपन्न है।
3. ऐसा होता है कि एक सक्षम व्यक्ति भी अपनी क्षमताओं का एहसास नहीं कर सकता है या नहीं करना चाहता है। आइए की ओर मुड़ें गोंचारोव का उपन्यास ओब्लोमोव... मुख्य पात्र एक मध्यम आयु वर्ग का रईस है जो अपने जीवन के एक महत्वपूर्ण हिस्से के लिए सोफे पर लेटना पसंद करता है। इल्या इलिच के पास एक दयालु आत्मा है, एक ईमानदार दिल है, और वह खुद एक मूर्ख चरित्र नहीं है, लेकिन आधुनिक समाज की स्थितियों में ओब्लोमोव बस अपना करियर नहीं बनाना चाहता है। केवल ओल्गा इलिंस्काया ने नायक को अपनी जीवन शैली को संक्षेप में बदलने के लिए प्रेरित किया, लेकिन अंत में ओब्लोमोव अपने मूल स्थान पर लौट आया, और अपने आलस्य पर काबू नहीं पाया।

आत्म-विकास के साथ जुनून

1. कुछ के लिए, यह उनकी अपनी क्षमताओं का ज्ञान और बोध है जो प्राथमिक हैं, इसलिए वे आध्यात्मिक मूल्यों को अस्वीकार करने के लिए तैयार हैं। वी तुर्गनेव का उपन्यास "फादर्स एंड संस"एवगेनी बाज़रोव भविष्य के डॉक्टर हैं जिनके लिए दवा ही सब कुछ है। नायक एक शून्यवादी है, और केवल विज्ञान ही उसके लिए पवित्र रहता है। अपने स्वयं के अनुभव से, यूजीन समझता है कि वह कोमल भावनाओं में भी सक्षम है, हालांकि, उसके लिए चिकित्सा शिक्षा का अवतार अभी भी पहले स्थान पर है। जैसा कि उपन्यास की शुरुआत में, हम देखते हैं कि बाज़रोव प्रयोगों के लिए मेंढ़कों के लिए दलदल में जा रहा है, इसलिए काम के अंत में, जब नायक को पहले ही प्यार हो गया है, तो वह चिकित्सा पद्धति के बारे में नहीं भूलता है, वह उसे भी बर्बाद कर देता है।
2. साहित्य अक्सर जीवन का अर्थ खोजने का सामयिक प्रश्न उठाता है, और जर्मन कवि जोहान वोल्फगैंग गोएथे कोई अपवाद नहीं है। वी "फॉस्ट"मुख्य पात्र एक वास्तविक प्रतिभा, एक कुशल चिकित्सक है जो दर्शन, धर्मशास्त्र और न्यायशास्त्र में महारत हासिल करता है। हालांकि, वह अभी भी खुद को मूर्ख मानता था, और शैतान मेफिस्टोफिल्स के साथ रोमांच साझा करने के बाद ही नायक को पता चलता है कि उसके जीवन का अर्थ आत्म-विकास में है। ज्ञान की उसकी प्यास ने उसकी आत्मा को बचा लिया, और केवल शिक्षा और दुनिया के ज्ञान में ही फॉस्ट को सच्चा सुख मिला। न तो प्रेम, न सौंदर्य, न धन, नायक को उतना प्रेरित नहीं कर सका, जितना कि आत्मज्ञान की इच्छा।
3. यह तर्क देना कठिन है कि शिक्षा महत्वपूर्ण है, और कुछ का मानना ​​है कि विज्ञान का ज्ञान सर्वोपरि है। चलो याद करते हैं मिखाइल लोमोनोसोव द्वारा "एलिजाबेथ के स्वर्गारोहण के दिन ओडु"... काम के एक अंश का हवाला देते हुए, हम यह नोट करना चाहते हैं कि १८वीं शताब्दी में शिक्षा को भी अत्यधिक महत्व दिया जाता था। "युवाओं के विज्ञान को पोषित किया जाता है, वृद्धों को आनंद दिया जाता है, वे एक सुखी जीवन में सुशोभित होते हैं, एक दुर्घटना में वे पोषित होते हैं" - यह वही है जो महान रूसी कवि घोषित करते हैं। वास्तव में, यदि आप लोमोनोसोव की सफलताओं और उपलब्धियों को देखें, तो इस बात से असहमत होना मुश्किल होगा कि शिक्षा और ज्ञान की खोज कितनी महत्वपूर्ण है। प्रांतों के एक सामान्य व्यक्ति ने रूसी वैज्ञानिक विचार के पाठ्यक्रम को परिभाषित करते हुए राजधानी के साथ अपना करियर बनाया।

मानव जीवन में पुस्तक की भूमिका

1. एक शिक्षित व्यक्ति आमतौर पर होशियार और पढ़ा-लिखा होता है। ऐसे व्यक्ति की कल्पना करना मुश्किल है जो ज्ञान के लिए प्रयास कर रहा है जो पुस्तकों के अधिकार को नहीं पहचानता है और सिद्धांत रूप में पढ़ना पसंद नहीं करता है। हम चरित्र के भाग्य पर पुस्तक के महान प्रभाव से मिलते हैं एफ। दोस्तोवस्की के उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" में... मुख्य पात्र, रोडियन रस्कोलनिकोव, हत्या के लिए जाता है, जिसके बाद वह अपने कृत्य के बारे में सोचने की एक भयानक स्थिति में पड़ जाता है। वह अपने पाप के प्रकटीकरण के डर में रहता है और इसलिए लगभग पागल हो जाता है, लेकिन सोन्या मारमेलडोवा के लिए धन्यवाद, जो उसे बाइबल से एक एपिसोड पढ़ता है, उसे मोक्ष मिलता है। पवित्र पुस्तक का एक अंश लाजर के पुनरुत्थान के बारे में बताता है, और यह रस्कोलनिकोव के निर्णय की मुख्य कुंजी थी: आत्मा के पुनर्जन्म के लिए, ईमानदारी से पश्चाताप आवश्यक है। तो किताब के लिए धन्यवाद - बाइबिल, नायक नैतिक पुनरुत्थान का मार्ग लेता है।
2. बहुत से लोग न केवल पढ़ने और पढ़ने के बारे में तुच्छ हैं, बल्कि वे वास्तव में मानते हैं कि इसके बिना जीवन करना बेहतर है। यह वह स्थिति है जिसे हम देख सकते हैं एल्डस हक्सले के उपन्यास ब्रेव न्यू वर्ल्ड में... कथानक तेजी से डायस्टोपिया की शैली में सामने आता है, जहाँ किताबें सख्त वर्जित हैं, इसके अलावा, निचली जातियों में पढ़ने के लिए एक घृणा पैदा की जाती है। केवल सैवेज ही समाज को यह याद दिलाने की कोशिश करता है कि इस तरह जीना बिल्कुल असंभव है, और विज्ञान और कला को प्रतिबंधित नहीं किया जाना चाहिए। सुखवादी समाज वास्तव में एक भ्रम है जिसे नायक सहन नहीं कर सकता। गैर-मौजूद "बहादुर नई दुनिया" की कीमत पर, लेखक केवल इस बात पर जोर देता है कि किसी व्यक्ति के निर्माण के लिए पुस्तक कितनी महत्वपूर्ण है।
3. हैरानी की बात है कि कुछ मान्यता प्राप्त प्रतिभाओं ने अपनी सफलता का श्रेय शिक्षा के लिए नहीं बल्कि साहित्य के प्रति उनके जुनून को दिया है। पढ़ने ने डब्ल्यू शेक्सपियर को महान त्रासदियों को लिखने के लिए प्रेरित किया, जिनके बारे में गैर-पढ़ने वाले छात्र ने भी बहुत कुछ सुना है। लेकिन अंग्रेजी कवि को उच्च शिक्षा नहीं मिली, यह किताबों से प्रासंगिक और दिलचस्प विचारों को आकर्षित करने की उनकी क्षमता थी जिसने शेक्सपियर को इतनी ऊंचाइयों तक पहुंचने में मदद की। इसलिए जर्मन लेखक गोएथे ने इस तथ्य के लिए साहित्यिक सफलता प्राप्त की कि अपनी युवावस्था में उन्होंने अपना खाली समय पढ़ने के लिए समर्पित कर दिया। एक शिक्षित व्यक्ति बेशक आत्म-साक्षात्कार करने में सक्षम है, लेकिन पुस्तकों को पढ़े बिना उनकी क्षमताओं का एहसास करना कहीं अधिक कठिन है।

भविष्य के व्यवसाय के रूप में शिक्षा

1. ए। चेखव की कहानी "इयोनिच" मेंमुख्य पात्र एक युवा ज़मस्टोवो डॉक्टर है। काम की शुरुआत में, दिमित्री स्टार्टसेव तुर्किन परिवार के साथ समय बिताता है, जिसे "सबसे शिक्षित और प्रतिभाशाली" माना जाता था। हालाँकि, जब एकातेरिना इवानोव्ना ने शादी की पेशकश करने से इनकार कर दिया, तो वह इस घर से दूर चला गया और इसके निवासियों से मोहभंग हो गया। कई साल बीत गए, और इस दौरान स्टार्टसेव ने अपने व्यवसाय सहित कई चीजों को अलग तरह से देखना शुरू कर दिया। अगर पहले उनकी चिकित्सा शिक्षा ने उन्हें काम करने के लिए प्रेरित किया, तो अब उन्हें केवल पैसे में दिलचस्पी है। किसी भी समय, अपने व्यवसाय के प्रति जोशीला रहना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि शिक्षा न केवल आय, बल्कि आनंद भी लाए।
2. बहुत से लोगों को अपनी कॉलिंग खोजने के लिए प्रतिभा की आवश्यकता होती है, लेकिन इसे विकसित करने के लिए शिक्षा भी महत्वपूर्ण है। महान अलेक्जेंडर पुश्किन ने इंपीरियल ज़ारसोय सेलो लिसेयुम में अध्ययन किया, जहाँ उन्होंने अपने काव्य कौशल का भी विकास किया। उन्होंने कविता के बारे में बात करते हुए अपने काम में व्यवसाय का विषय भी उठाया। कवि के भाग्य के बारे में कविताओं में से एक काम "द पैगंबर" है, जहां कवि को एक दिव्य उद्देश्य के साथ कायापलट के लिए धन्यवाद दिया जाता है। गेय नायक की तरह, पुश्किन ने अपने व्यवसाय को पर्याप्त रूप से मूर्त रूप दिया, लेकिन वास्तविक जीवन में, शिक्षा ने, निश्चित रूप से, उनकी बहुत मदद की।

एल.ई. उलित्सकाया "बुखारा की बेटी"

डाउन सिंड्रोम के साथ मिलोचका का जन्म दिमित्री और एलेचका के परिवार में हुआ था। आदमी ने अपनी पत्नी और बच्चे को धोखा दिया। जीवन की सारी कठिनाइयाँ माँ के नाजुक कंधों पर आ पड़ीं। मिलोचका के आगमन के साथ, अली की बाहरी सुंदरता पृष्ठभूमि में फीकी पड़ने लगी (और बीमारी के साथ, यह पूरी तरह से गायब हो गई), और आंतरिक सुंदरता पनपने लगी। उसने अपनी बेटी के बारे में सब कुछ पूरी तरह से समझ लिया और उसे ऐसी देखभाल, प्यार और ध्यान से घेर लिया, जो केवल एक वास्तविक माँ ही अपने बच्चे को दे सकती है। सूर्य के इस बच्चे के लिए आलिया ने अपना सब कुछ बलिदान कर दिया।

"दिमित्री की पत्नी ने लड़की की हीनता को नोटिस नहीं किया। उसने उसे रंगीन रेशमी कपड़े पहनाए, अपने तरल पीले बालों पर सुरुचिपूर्ण धनुष बांधे और एक छोटी, कुचली हुई नाक और हमेशा अलग गीले मुंह के साथ उसके सपाट, बेहूदा हंसमुख चेहरे की प्रशंसा की। ”

वह अपनी बेटी को जन्म के रूप में स्वीकार करती है, उससे प्यार करती है, ऐसे लोगों के लिए सुलभ शिल्प सिखाने की कोशिश करती है। जब नायिका को पता चलता है कि वह गंभीर रूप से बीमार है, तो वह अपनी बेटी के भविष्य के लिए अपना सारा समय उसे समर्पित कर देती है।

“बुखारा ने अपनी बेटी के करीब रहने और उसके काम में मदद करने के लिए स्कूल छोड़ दिया और औषधालय, रजिस्ट्री में प्रवेश किया।

बुखारा कार्यालयों में मेडिकल रिकॉर्ड बांट रहा था और आगंतुकों का उद्देश्यपूर्ण अध्ययन कर रहा था। उसके पास समय कम था। वह जल्दी में थी, क्योंकि एक बर्बाद कलाकार अपनी मृत्यु से पहले एक महान कैनवास को पूरा करने के लिए दौड़ता है।"

वह मिलोचका से विकलांग ग्रिशा बर्मन से शादी करने का प्रबंधन करती है, अपनी बेटी के लिए सुरक्षा का निर्माण करने के लिए, उसे सभ्य, दयालु लोगों के साथ घेरती है। अपने जीवन के अंत तक, माँ के सभी विचार अपनी बीमार बेटी के साथ जुड़े हुए थे, उन्होंने नम्रता से अपना पूरा जीवन अपने मातृ कर्तव्य के अधीन कर दिया।

एम.ए. शोलोखोव "शांत डॉन"

"क्विट डॉन" मातृ भावनाओं की समस्या को भी उठाता है। इलिनिचना ने अपने बेटे की हत्या के लिए मिखाइल कोशेवॉय को माफ कर दिया और उसे दामाद के रूप में स्वीकार कर लिया। उसका मातृ प्रेम इतना महान है कि यह उसके बेटे के हत्यारे तक भी फैला हुआ है।

है। तुर्गनेव "स्पैरो"

गौरैया एक भयानक "राक्षस" (कुत्ते) से घोंसले से गिरे चूजे की रक्षा करती है। यह एपिसोड बोलता है

कि माता-पिता अपने बच्चों की खातिर कुछ भी करने के लिए तैयार हैं।

मैं शिकार से लौट रहा था और बगीचे की गली से चल रहा था। कुत्ता मेरे आगे दौड़ा।
अचानक उसने अपने कदम कम किए और चुपके से जाने लगी, मानो अपने सामने खेल को भांप रही हो।
मैंने गली में देखा तो देखा कि एक युवा गौरैया अपनी चोंच के पास और उसके सिर पर पीलापन लिए हुए है। वह घोंसले से बाहर गिर गया (हवा ने गली के बर्च के पेड़ों को जोर से उड़ा दिया) और गतिहीन होकर बैठ गया, असहाय रूप से अपने बमुश्किल बढ़ते पंखों को फैला रहा था।
मेरा कुत्ता धीरे-धीरे उसके पास आ रहा था, जब अचानक, पास के पेड़ से गिरकर, एक बूढ़ी काली-छाती वाली गौरैया उसके थूथन के सामने पत्थर की तरह गिर गई - और सभी अव्यवस्थित, विकृत, एक हताश और दयनीय चीख़ के साथ, एक बार कूद गई या दो बार टूथ ओपन माउथ की दिशा में।
वह बचाने के लिए दौड़ा, उसने अपने दिमाग की उपज को अपने साथ ढँक लिया ...
कुत्ता उसे कितना बड़ा राक्षस लगा होगा! और फिर भी वह अपनी ऊँची, सुरक्षित शाखा पर नहीं बैठ सका ... उसकी इच्छा से अधिक शक्तिशाली बल ने उसे वहाँ से निकाल दिया।
मेरा ट्रेजर रुक गया, पीछे हट गया ... जाहिर है, और उसने इस शक्ति को पहचान लिया।
मैंने शर्मिंदा कुत्ते को याद करने की जल्दबाजी की - और पीछे हट गया, श्रद्धेय।
हां; हंसों मत। मैं उस नन्हे, वीर पक्षी, उसके प्रेम आवेग से विस्मय में था।
मैंने सोचा, प्यार मौत और मौत के डर से ज्यादा मजबूत है। केवल उसके द्वारा, केवल प्रेम से ही जीवन धारण करता है और चलता है।

वी.पी. अस्तफिएव "कपलुखा"

हमने अल्पाइन यूराल घास के मैदानों से संपर्क किया, जहां उन्होंने सामूहिक खेत मवेशियों को गर्मियों में चरने के लिए ले जाया।

टैगा पतला हो गया। जंगल पूरी तरह से शंकुधारी थे, हवाओं और उत्तरी ठंड से विकृत थे। केवल इधर-उधर, विरल स्प्रूस, देवदार और लार्च के पेड़ों के बीच, बर्च और ऐस्पन के डरपोक पत्ते हिल रहे थे, और घोंघे द्वारा मुड़े हुए फ़र्न पेड़ों के बीच सामने आ रहे थे।

बछड़ों और गोबी के झुंड को पेड़ों से अटे एक पुराने समाशोधन में खींचा गया था। गोबी और बछड़े, और हम भी, धीरे-धीरे और थके हुए चलते थे, गांठदार मृत लकड़ी को पार करने में कठिनाई के साथ।

एक स्थान पर, समाशोधन पर एक छोटी सी गांठ दिखाई दी, जो पूरी तरह से पीली-पत्तियों के खिलने वाले ब्लूबेरी से ढकी हुई थी। भविष्य के ब्लूबेरी जामुन के हरे रंग के दानों ने थोड़ा ध्यान देने योग्य ग्रे ब्लेड-पंखुड़ियों को छोड़ दिया, और वे किसी तरह अगोचर रूप से उखड़ गए। फिर बेरी बढ़ने लगेगी, बैंगनी हो जाएगी, फिर नीली हो जाएगी और अंत में भूरे रंग के साथ काली हो जाएगी।

पके होने पर ब्लूबेरी स्वादिष्ट होती है, लेकिन वे मामूली रूप से खिलती हैं, शायद अन्य सभी जामुनों की तुलना में अधिक मामूली।

ब्लूबेरी पहाड़ी पर शोर था। बछड़े दौड़े, उनकी पूंछ उठी, और जो बच्चे हमारे साथ मवेशियों को चला रहे थे, वे चिल्लाए।

मैं जल्दी से पहाड़ी पर गया और देखा कि कैसे एक सपेराकैली उस पर फैले हुए पंखों के साथ हलकों में दौड़ रही थी (शिकारी अक्सर इसे कपलुखा कहते हैं)।

घोंसला! घोंसला! - लोग चिल्लाया। मैंने चारों ओर देखना शुरू किया, अपनी आँखों से ब्लूबेरी टीले को महसूस किया, लेकिन मुझे कहीं भी घोंसला नहीं दिखाई दिया।

हाँ, बस इतना ही! - बच्चों को हरी झंडी दिखाई, जिसके पास मैं खड़ा था।

मैंने देखा, और मेरा दिल डर से धड़क रहा था - मैंने लगभग घोंसले पर कदम रखा। नहीं, यह एक पहाड़ी पर मुड़ा हुआ नहीं था, बल्कि एक समाशोधन के बीच में, एक जड़ के नीचे जमीन से फैला हुआ था। चारों ओर से काई से लदी हुई और ऊपर से भी, भूरे बालों से ढकी, यह अगोचर झोपड़ी ब्लूबेरी पहाड़ी की ओर थोड़ी खुली हुई थी। झोपड़ी में काई से अछूता एक घोंसला है। घोंसले में चार धब्बेदार हल्के भूरे रंग के अंडे होते हैं। अंडे मुर्गी के अंडे से थोड़े छोटे होते हैं। मैंने अपनी उंगली से एक अंडे को छुआ - वह गर्म था, लगभग गर्म था।

चलो ले लो! - मेरे बगल में खड़े लड़के ने सांस ली।

और कपालुखा का क्या होगा? उसे देखो! कपालुखा किनारे की ओर लपका। उसके पंख अब भी बिखरे हुए हैं, और वह उनके साथ भूमि को बहा ले गई। वह अपने पंखों के साथ घोंसले पर बैठी, अपने भविष्य के बच्चों को ढँक गई, उनके लिए गर्म रखा। इसलिए, गतिहीनता से पक्षी के पंख सुन्न हो गए। उसने कोशिश की और उड़ान नहीं भर सकी। अंत में स्प्रूस की एक शाखा पर उड़ गया, हमारे सिर के ऊपर बैठ गया। और फिर हमने देखा कि उसका पेट गर्दन तक खुला था और उसकी नंगी, सूजी हुई छाती पर, त्वचा अक्सर फड़फड़ाती थी। भय, क्रोध और निर्भयता से ही पक्षी का हृदय धड़कता था।

और उसने खुद फुल को तोड़ा और अपने नंगे पेट से अंडे गर्म किए ताकि नवजात पक्षियों को अपनी गर्मी की हर बूंद दे सके, - शिक्षक ने कहा जो ऊपर आया था।

यह हमारी माँ की तरह है। वह हमें सब कुछ देती है। सब कुछ, सब कुछ, हर बूंद ... - दुख की बात है, एक वयस्क तरीके से, लोगों में से एक ने कहा और, शायद इन कोमल शब्दों से शर्मिंदा, अपने जीवन में पहली बार बोले, नाखुश होकर चिल्लाया: - ठीक है, चलो पकड़ते हैं झुंड के साथ!

और सभी लोग कपालूखा के घोंसले से खुशी से भागे। कपालुखा एक टहनी पर बैठा था, हमारे पीछे अपनी गर्दन फैला रहा था। लेकिन उसकी नजरें अब हमारा पीछा नहीं कर रही थीं। उन्होंने घोंसले को निशाना बनाया, और जैसे ही हम थोड़ा दूर चले गए, वह आसानी से पेड़ से उड़ गई, घोंसले में रेंग गई, अपने पंख फैलाए और जम गई।

उसकी आँखें एक डार्क फिल्म से ढकी होने लगीं। लेकिन वह पूरी तरह सतर्क थी, सभी वसंत ऋतु में। कपालुखा का दिल तेज झटके से धड़क रहा था, चार बड़े अंडे गर्मी और जीवन से भर रहे थे, जिनमें से एक या दो सप्ताह में, या शायद कुछ दिनों में, बड़े सिर वाले लकड़ी के ग्राउज़ दिखाई देंगे।

और जब वे बड़े होते हैं, जब अप्रैल की सुबह बजती हुई भोर में वे अपना पहला गीत बड़े और दयालु टैगा में छोड़ते हैं, तो शायद इस गीत में एक माँ के बारे में शब्द, समझ से बाहर पक्षी शब्द होंगे जो बच्चों को सब कुछ देते हैं, कभी-कभी अपना जीवन भी।

"एक मुर्गे और मुर्गे के लिए, एक भयंकर जानवर", - एक रूसी कहावत कहती है। बच्चों के लेखक वेरा चैपलिना द्वारा इसी नाम की कहानी से वूल्वरिन इतना भयंकर जानवर साबित हुआ। दुश्मन को आकार और ताकत देते हुए, उसने दो क्रूर भेड़ियों से वूल्वरिन का जमकर बचाव किया। संघर्ष से तंग आकर, कमजोर और तड़पती मां अपनी जान की कीमत पर शावकों को बचाने के लिए तैयार है।

कहानी के दमदार नायकों में एन.वी. गोगोल "तारस बुलबास" »हमने एक कमजोर छोटी महिला को देखा जो अपने बच्चों से प्यार करती है। वह बहुत चिंतित थी कि वे घर पर इतने कम होंगे, पूरी रात सोए नहीं, ओस्ताप और एंड्री को देखा और उसे पर्याप्त नहीं मिला। एक कठिन भाग्य के कारण इतनी जल्दी बूढ़ी हो गई एक महिला के लिए बेटे जीवन की सबसे कीमती चीज है, उसके अस्तित्व का अर्थ।

एक प्रतीकात्मक शीर्षक वाली कहानी में "मुझे माफ़ कर दो, माँ ..." ए एलेक्सिन अपने स्वयं के जीवन में माँ की भूमिका के बारे में मनुष्य के विलंबित मूल्यांकन को दर्शाता है। हम छोटी-छोटी बातों पर उससे अपनी झुंझलाहट का इजहार करते हैं, पुकारना भूल जाते हैं, शब्दों में उसके प्रति अपने प्यार का इजहार करने में हमें शर्म आती है, बिना सोचे-समझे हम मातृ भावनाओं की कुर्बानी को हल्के में ले लेते हैं। और हम बहुत देर से कहते हैं: "आई एम सॉरी ..." - जब माँ अब आसपास नहीं है।

रूस में एक अखिल रूसी सार्वजनिक संगठन, सैनिकों की माताओं की समिति बनाई गई है। सैनिकों की माताएँ युद्ध क्षेत्र के लिए रवाना होती हैं। वे कई दर्जन रूसी सैनिकों और अधिकारियों को मुक्त करने का प्रबंधन करते हैं।

क्या समस्याएं हैं?

1 नैतिक समस्याएं
2.सामाजिक मुद्दे
3. दार्शनिक समस्याएं
4. सौंदर्य संबंधी समस्याएं
5 राजनीतिक मुद्दे
6.पर्यावरण संबंधी मुद्दे

पाठ की मुख्य समस्या की पहचान कैसे करें?

1. आपके द्वारा पढ़े गए पाठ में प्रश्नों की तलाश करें।
2. उनमें पाठ की समस्याओं के बारे में सोचें।
3. मुख्य का चयन करें।
4. और यदि पाठ में कोई प्रश्नवाचक वाक्य नहीं हैं, तो आपको कुछ वाक्यों में प्रश्न रखने होंगे, जिनमें मुख्य विचार हो।
5. प्रश्न का उत्तर और पाठ की समस्या को परिभाषित करता है।

विशिष्ट पाठ समस्याओं का निरूपण

1. मानव जीवन में पुस्तकों की भूमिका की समस्या
2. व्यक्तित्व निर्माण में पुस्तकों की भूमिका की समस्या
3. मानव जीवन में पढ़ने की भूमिका की समस्या
4. मानव जीवन में वाक् संस्कृति की समस्या
5. मानव भाषण और उसके बौद्धिक विकास के बीच संबंधों की समस्या
6. रूसी भाषा के विकास की समस्या
7. रूसी भाषा के संरक्षण की समस्या
8. आज की शिक्षा की समस्या
9. हमारे जीवन में दया और करुणा की समस्या
10. आत्मा को बचाने की समस्या
11. दरिद्रता और क्रूरता की समस्या
12. मानव जीवन में प्रेम की भूमिका की समस्या
13. हमारे जीवन में मित्रता की भूमिका की समस्या
14. मानव जीवन में सम्मान की भूमिका की समस्या
15. मानव जीवन में विवेक की भूमिका की समस्या
16. मानव जीवन में देशभक्ति की भूमिका की समस्या
17. मानव जीवन में अकेलेपन की समस्या
18. किसी व्यक्ति की नैतिक पसंद की समस्या
19. अंतरजनपदीय संबंधों की समस्या
20. परिवार के सदस्यों के बीच संबंधों की समस्या
21. लोगों के जीवन में स्मृति के नैतिक अर्थ की समस्या
22. मानव उदासीनता की समस्या
23. सही जीवन लक्ष्य चुनने की समस्या
24. मानव जीवन में इंटरनेट की भूमिका की समस्या
25. हमारे जीवन में उदारता की भूमिका की समस्या
26. मानव जीवन के अर्थ की समस्या
27. बुजुर्ग माता-पिता के प्रति दृष्टिकोण की समस्या।
28. हमारे जीवन में बाहरी और आंतरिक सुंदरता की भूमिका की समस्या
29. स्मारकों के संरक्षण की समस्या
30. वयस्कों के जीवन में बचपन की यादों की भूमिका की समस्या
31. किशोरावस्था की समस्याएं
32. बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर माता-पिता के प्रभाव की भूमिका की समस्या।
33. मानव जीवन में प्रकृति की भूमिका की समस्या
34. ऐतिहासिक स्मृति की समस्या
35. लोगों के जीवन में पैसे की भूमिका की समस्या
36. अंतरजातीय संघर्षों की समस्या।
37. मानव जीवन में कला की भूमिका की समस्या।
38. मानव जीवन में संगीत की भूमिका की समस्या
39. युद्ध के प्रति दृष्टिकोण की समस्याएं
40. जानवरों के प्रति दृष्टिकोण की समस्या
41. मनुष्य की निस्वार्थता और बड़प्पन की समस्या की भूमिका
42. मानव जीवन में प्रतिभा और प्रतिभा की भूमिका की समस्या
43. मानव जीवन में स्वतंत्रता की भूमिका की समस्या
44. मानव जीवन में काम के महत्व की समस्या
45. लोगों के जीवन में जन संस्कृति की भूमिका की समस्या
46. ​​युद्ध के नैतिक पाठ की समस्या
47. प्रकृति के प्रति उदासीन और क्रूर रवैये की समस्या
48. जीवन में मानव आत्म-साक्षात्कार की समस्या
49. सहिष्णुता की समस्या और लोगों के बीच संबंधों में इसकी भूमिका
50. सामाजिक असमानता की समस्या

सबसे पहले, आइए एकीकृत राज्य परीक्षा से परिचित हों - यह क्या है? यह एक राज्य परीक्षा है, जो सभी उत्तीर्ण स्कूल सामग्री के लिए सीएमएम (नियंत्रण माप सामग्री) की मदद से छात्र प्रशिक्षण की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में आयोजित की जाती है। परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, सभी स्नातकों को यूएसई के परिणामों का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है, जो विषयों में प्राप्त अंकों को इंगित करता है। और यह विश्वविद्यालयों में प्रवेश परीक्षा का मुख्य रूप है, और साथ ही बाद के वर्षों में परीक्षा फिर से लेने की संभावना है।

यह स्कूली बच्चों के ज्ञान का परीक्षण करने का एक प्रकार है, जिन्होंने माध्यमिक सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में महारत हासिल की है, जिसके कार्यान्वयन से आप एकीकृत राज्य परीक्षा के रूप में उनके मानसिक ज्ञान की गुणवत्ता का पता लगा सकते हैं। स्कूली बच्चों को रूसी और गणित जैसे अनिवार्य विषयों को पास करने की आवश्यकता होती है, और विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए, कंप्यूटर विज्ञान, अंग्रेजी, जीव विज्ञान और अन्य जैसे एक या अधिक विशिष्ट विषयों को चुनना आवश्यक है। यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के सफल उत्तीर्ण होने से स्नातक किसी भी राज्य विश्वविद्यालय में पूर्णकालिक शिक्षा में प्रवेश कर सकता है।

एकीकृत राज्य परीक्षा प्रणाली का तात्पर्य किसी भी स्नातक के विश्वविद्यालयों में प्रवेश के अवसरों की समानता और ज्ञान की ईमानदारी और सत्यता की जाँच करते समय है।

लेकिन हकीकत में ऐसा नहीं है। शैक्षिक प्रणाली में किसी भी प्रयोग ने यूनिफाइड स्टेट परीक्षा जितना विवाद पैदा नहीं किया है। इस बात से सहमत होना असंभव नहीं है कि प्रासंगिक परिणाम होने पर यह प्रणाली वास्तव में आपको रूस के किसी भी विश्वविद्यालय में प्रवेश करने की अनुमति देती है। लेकिन जैसा कि वे कहते हैं, यह पाप के बिना नहीं था।

यूनिफाइड स्टेट परीक्षा की समस्याओं पर अब रूसी संघ के राज्य ड्यूमा में बहुत तेजी से चर्चा की जाती है क्योंकि यूनिफाइड स्टेट परीक्षा एक लॉटरी बन गई है जिसे हर कोई स्कूली पाठ्यक्रम का अध्ययन किए बिना पास कर सकता है। उच्च गुणवत्ता के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, माता-पिता को ट्यूटर किराए पर लेने पड़ते हैं ताकि उनके बच्चे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर सकें। यही कारण है कि परीक्षा की तैयारी में शैक्षिक सेवाओं के लिए बाजार में मांग है। अगर हम "उत्कृष्ट छात्र" की तुलना पूरे प्रशिक्षण में अच्छे परिणाम दिखाते हैं और "सी ग्रेड" की तुलना करते हैं, जिसे केवल परीक्षा पास करने के लिए प्रशिक्षित किया गया था, तो दोनों समान होंगे, यहां तक ​​​​कि कुछ मामलों में "सी" "होशियार" होगा। उत्कृष्ट छात्र की तुलना में"। परीक्षा की सामग्री का निर्माण इसलिए किया जाता है ताकि रचनात्मक सामग्री का ज्ञान ज्यादा हल न हो, यहां तक ​​कि भाग "सी" में भी रूढ़िबद्ध उत्तर हैं, जो छात्र के विचारों की प्रस्तुति के एक मुक्त रूप के रूप में थे। परीक्षा की तैयारी करते समय, एक छात्र को एक रूपरेखा का सामना करना पड़ता है, मानदंड जिनका पालन नहीं किया जाना चाहिए, अन्यथा अंक हटा दिए जाएंगे। और इससे उच्च शिक्षा संस्थानों में बड़े पैमाने पर निष्कासन या भ्रष्टाचार होगा, जिससे "केवल परीक्षण के लिए प्रशिक्षित" स्नातक उच्च शिक्षा के पाठ्यक्रम को आत्मसात करने में सक्षम नहीं हैं, और वे इसके अनुकूल नहीं हैं। विश्वविद्यालय में सफलता का आधार सामग्री का स्वतंत्र अध्ययन है।

परीक्षा पर निबंध-तर्क में विश्लेषण के लिए प्रस्तावित ग्रंथों की विशिष्ट समस्याओं को कई खंडों में बांटा जा सकता है।

1. पिता और बच्चों के बीच संबंध।
विभिन्न आयु पीढ़ियों के लोगों के बीच समझने के तरीके खोजने की समस्या (पिता और बच्चों के बीच संबंधों को क्या प्रभावित करता है, उनके विश्वदृष्टि में मतभेदों का उदय? विभिन्न पीढ़ियों के प्रतिनिधियों को एक-दूसरे के विचारों का सम्मान करने के लिए कैसे सीखें?)
· निस्वार्थ और क्षमाशील माता-पिता के प्यार की समस्या।
· अपने माता-पिता को धोखा देने वाले बच्चों की समस्या।

2. किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण में बचपन की भूमिका, उसके नैतिक दिशानिर्देश।
· किसी व्यक्ति के जीवन की स्थिति के साथ-साथ उसके नैतिक दिशानिर्देशों के गठन पर बचपन के प्रभाव की समस्या।
· एक किशोर के व्यक्तित्व के निर्माण में एक देखभाल करने वाले वयस्क की भूमिका की समस्या (वयस्क किशोरों के जीवन को कैसे प्रभावित कर सकते हैं?)
किसी व्यक्ति के चरित्र के निर्माण पर बचपन की घटनाओं, बचपन और किशोरावस्था के अनुभवों के प्रभाव की समस्या, उसके भविष्य के भाग्य (बचपन में होने वाली घटनाओं का किसी व्यक्ति के चरित्र के निर्माण पर क्या प्रभाव पड़ता है?)

3. आधुनिक समाज के आध्यात्मिक विकास में शास्त्रीय साहित्य की भूमिका।
आधुनिक समाज के बौद्धिक, आध्यात्मिक, नैतिक विकास में पुस्तकों की भूमिका की समस्या।
· आधुनिक समाज में पाठकों के स्तर में कमी की समस्या (आधुनिक युवा क्यों कम पढ़ने लगे हैं? क्या समाज में किताबों के प्रति दृष्टिकोण बदल गया है? क्या टेलीविजन किताबों का विकल्प बन सकता है?)
· स्कूल में साहित्य के अध्ययन के महत्व और आवश्यकता को समझने की समस्या (क्या आधुनिक स्कूली बच्चों को साहित्य का अध्ययन करने की आवश्यकता है?)

4. मानवीय क्रियाओं की जटिलता और असंगति।
· विश्वासघात की समस्या, जिसने मैत्रीपूर्ण संबंधों को नष्ट कर दिया (क्या विश्वासघात के बाद दोस्ती जारी रखना संभव है?)
चरम जीवन की स्थिति में व्यक्ति की नैतिक पसंद की समस्या।
· सच्ची वीरता को झूठी वीरता से अलग करने की समस्या, अपने स्वयं के जीवन के संवेदनहीन जोखिम से जुड़ी है।

5. मानव बड़प्पन।
किसी व्यक्ति की नैतिक पसंद को प्रभावित करने वाले मुख्य कारकों में से एक के रूप में सम्मान की समस्या।
· किसी व्यक्ति की अंतरात्मा की समस्या और उनके कार्यों के लिए जिम्मेदारी (किसी व्यक्ति की लापरवाही, अपने व्यवसाय के प्रति उदासीन रवैया क्या हो सकता है?)
लक्ष्यों को प्राप्त करने में मानव दृढ़ता की समस्या।
· मानव बड़प्पन की समस्या (एक व्यक्ति की सच्ची महानता क्या है?)

6. सम्मान और मानवीय गरिमा।
नैतिक मूल्यों के ह्रास की समस्या (नैतिक मूल्यों के ह्रास से क्या होता है?)
· सम्मान और सम्मान की सुरक्षा की समस्या.
· सच्चे और झूठे जीवन मूल्यों की समस्या।

7. एक व्यक्ति का अन्य लोगों के साथ संबंध।
· अन्य लोगों के साथ संबंधों में स्वार्थ पर काबू पाने की समस्या।
· जिस व्यक्ति को आप अपना मित्र मानते हैं, उसके साथ रिश्ते में आत्म-दान की समस्या।
· सच्ची दोस्ती की समस्या।
· एक दूसरे के संबंध में लोगों की अशिष्टता के प्रकट होने की समस्या (अशिष्टता की अभिव्यक्तियाँ लोगों को कैसे प्रभावित करती हैं? क्या इसकी अभिव्यक्ति का विरोध करना संभव है?)
· बुजुर्गों के प्रति दृष्टिकोण की समस्या (बुजुर्ग व्यक्ति को अपने प्रियजनों के लिए आवश्यक महसूस कराने और खुश रहने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?)
एक हताश व्यक्ति को खुद पर विश्वास हासिल करने में मदद करने की समस्या।

8. आसपास की दुनिया की मानवीय धारणा।
· आधुनिक मनुष्य की छोटी-मोटी घरेलू परेशानियों के कारण जीवन का आनंद लेने की क्षमता समाप्त हो जाने की समस्या।
· दुनिया की एक आनंदमय धारणा प्राप्त करने की समस्या (खुशी की संस्कृति को सीखना क्यों आवश्यक है?)

9. व्यक्ति का अकेलापन।
· किसी व्यक्ति के अकेलेपन की समस्या (एक व्यक्ति अकेलापन कब और क्यों महसूस करता है? इस भावना से छुटकारा पाने में आप उसकी मदद कैसे कर सकते हैं?)
वयस्कों की दुनिया में एक बच्चे के अकेलेपन की समस्या (एक बच्चे के लिए अकेलापन महसूस करना अस्वीकार्य क्यों है?)
· एकाकी वृद्धावस्था की समस्या।

10. आदमी और कला।
· विभिन्न लोगों द्वारा कला की अस्पष्ट धारणा की समस्या (क्यों कुछ लोग कलाकार द्वारा बनाई गई दुनिया में डूब जाते हैं, जबकि अन्य सुंदर के लिए बहरे रहते हैं?)
वास्तविक कला के उद्देश्य की समस्या (समाज को किस प्रकार की कला की आवश्यकता है?)
संगीत की मानवीय धारणा की समस्या।

11. मनुष्य का प्राकृतिक संसार से संबंध।
प्राकृतिक दुनिया के प्रति मनुष्य के निर्मम, उपभोक्तावादी, निर्मम रवैये की समस्या।
· प्रकृति की सुंदरता के प्रति मानव संवेदनशीलता या असंवेदनशीलता की समस्या।
· किसी व्यक्ति की मनोदशा और सोचने के तरीके पर प्रकृति की सुंदरता के प्रभाव की समस्या।
· मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों पर वैज्ञानिक और तकनीकी प्रक्रिया के नकारात्मक प्रभाव की समस्या (मानव जीवन पर सभ्यता का नकारात्मक प्रभाव, प्रकृति के साथ उसका संबंध क्या है?)
· आवारा पशुओं की समस्या (क्या एक व्यक्ति आवारा पशुओं की मदद करने के लिए बाध्य है?)

12. भाषा के प्रति व्यक्ति का सावधान रवैया।
· भाषा की पारिस्थितिकी की समस्या (वर्तमान में रूसी भाषा में क्या परिवर्तन हो रहे हैं? आधुनिक रूसियों का उनके भाषण की संस्कृति के प्रति क्या दृष्टिकोण है? शुद्धता को बनाए रखने और बनाए रखने के लिए तत्काल उपाय करना क्यों आवश्यक है और रूसी भाषण की शुद्धता?)

13. मनुष्य और वह शक्ति जिससे वह संपन्न है।
किसी व्यक्ति के चरित्र और कार्यों पर सत्ता के प्रभाव की समस्या (विशेष शक्तियां और विशेषाधिकार प्राप्त लोगों को दूसरों के प्रति कैसा व्यवहार करना चाहिए? न्यूनतम शक्ति भी कुछ लोगों को क्रूर और असभ्य क्यों बनाती है?)

14. दूसरों के लिए करुणा।
किसी व्यक्ति की सहानुभूति की क्षमता की उपस्थिति या अनुपस्थिति की समस्या (सहानुभूति की क्षमता का अधिकार या ऐसी क्षमता की कमी किसी व्यक्ति के जीवन को कैसे प्रभावित करती है? क्या किसी व्यक्ति में करुणा की भावना पैदा करना आवश्यक है?)
· प्रभावी करुणा की समस्या।
किसी व्यक्ति को करुणा और सक्रिय सहायता की समस्या।

15. युद्ध के प्रति मनुष्य का दृष्टिकोण।
युद्ध के प्रति व्यक्ति के रवैये की समस्या (मानव चेतना युद्ध के वास्तविक तथ्य को क्यों नहीं पहचान सकती?)
· युद्ध में किसी व्यक्ति की मानसिक स्थिति की समस्या (सैन्य घटनाएं और संबंधित मानव त्रासदियां लोगों की मानसिक स्थिति, उनकी करुणा की क्षमता को कैसे प्रभावित करती हैं?)
· युद्ध में मानव व्यवहार की समस्या (युद्ध ने एक व्यक्ति को कैसे व्यवहार किया? युद्ध के वर्षों के दौरान लोगों ने वीरतापूर्ण व्यवहार करने में क्या मदद की? सोवियत लोगों को विजय के लिए क्या प्रेरित किया?)
गंभीर सैन्य परीक्षणों का सामना करने में वीरता और लचीलापन की समस्या (युद्ध के वर्षों के दौरान आम लोगों को साहसी और लचीला क्या बनाता है? युद्ध के वर्षों के दौरान लोग खुद को बलिदान करने के लिए तैयार क्यों थे? एक सामान्य व्यक्ति चरम में क्या करने में सक्षम हो सकता है) स्थितियां?)
कठिन सैन्य परिस्थितियों में मानवतावाद की अभिव्यक्ति की समस्या।

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