निर्देश : स्वास्थ्य कर्मियों की अनिवार्य मान्यता। उच्च शिक्षा वाले विशेषज्ञों का प्रत्यायन अनुभव वाले चिकित्सकों के लिए प्रत्यायन कैसे प्राप्त करें

प्रमाणन और प्रत्यायन को लेकर भ्रम की स्थिति ने कई सवाल खड़े कर दिए कि मान्यता प्रक्रिया को दरकिनार कर किसे और कब प्रमाण पत्र मिल सकता है। साथ ही, इस सामग्री में, इस सवाल का जवाब दिया गया था कि यदि प्रमाणपत्र पहले ही समाप्त हो चुका है, तो विशेषज्ञ और नियोक्ता की क्या जिम्मेदारी है।

योग्यता में सुधार की जिम्मेदारी किसकी है?

21.11.2011 का संघीय कानून एन 323-एफजेड "रूसी संघ में नागरिकों के स्वास्थ्य की सुरक्षा की मूल बातें पर" न केवल कर्मचारियों, बल्कि नियोक्ताओं को भी बाध्य करता है।

के अनुसार कला। 100इस कानून के अनुसार, चिकित्सा गतिविधियों को उन व्यक्तियों द्वारा किया जा सकता है जिन्होंने उच्च या माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा के कार्यक्रमों में प्रशिक्षण पूरा कर लिया है, साथ ही साथ जिनके पास विशेषज्ञ प्रमाण पत्र है।

कर्मचारी:इसी कानून में ( एन.एन. 3 पी। 2 कला। 73) एक चिकित्सा (फार्मास्युटिकल) कार्यकर्ता का कर्तव्य शैक्षिक और वैज्ञानिक संगठनों में अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण द्वारा उनके पेशेवर ज्ञान और कौशल में सुधार करने के लिए निर्धारित है।

नियोक्ता:नियोक्ता अपने कर्मचारियों को पुनश्चर्या पाठ्यक्रमों में भेजने के लिए बाध्य है (अनुच्छेद 79 के पैरा 1 के उपपैरा 8)।

विशेषज्ञ प्रमाण पत्र (प्रमाण पत्र) की कमी के लिए पार्टियों की क्या जिम्मेदारी है?

पिछली अवधि में Roszdravnadzor ने विशेषज्ञों के पेशेवर विकास की शर्तों का पालन न करने के मामलों का खुलासा किया (हर 5 साल में कम से कम एक बार) - 151 केस... जुर्माना लगाया गया।

डॉक्टरों के लिए के रूप में। यदि डॉक्टर का अपराध स्थापित हो जाता है, अर्थात्, विशेषज्ञ ने उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेने की आवश्यकता के बारे में प्रबंधन के निर्देश की अनदेखी की है, तो नियोक्ता प्रभाव के निम्नलिखित उपायों को लागू कर सकता है।

स्वास्थ्य कर्मियों के ज्ञान और कौशल में सुधार की व्यवस्था में बदलाव

ज्ञान और कौशल में सुधार के लिए प्रक्रिया और शर्तें रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश दिनांक 03.08.2012 एन 66 एन द्वारा निर्धारित की गई थीं। सामग्री के प्रकाशन के समय यह विनियम लागू था। लेकिन नवंबर 2017 में, चिकित्सा समुदाय को चेतावनी दी गई थी कि मान्यता प्रणाली और सीएमई संस्थान की शुरुआत के संबंध में, आदेश संख्या 66n को बदल दिया जाएगा।

आदेश ने अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में महारत हासिल करके ज्ञान और कौशल में सुधार के 3 प्रकारों को स्पष्ट रूप से प्रतिष्ठित किया:

टाइप 1: उन्नत प्रशिक्षण


टाइप 2: व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण


टाइप 3: इंटर्नशिप

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के अलावा, बुनियादी चिकित्सा शिक्षा संस्थान (उच्च या माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा प्राप्त करना) और रेजीडेंसी संस्थान (संकीर्ण विशेषज्ञता) भी था।

इस प्रकार, पूरी प्रणाली को निम्नानुसार दर्शाया जा सकता है:

ए बुनियादी व्यावसायिक शिक्षा:

ए1. उच्च या माध्यमिक शिक्षा (डिप्लोमा + प्रमाण पत्र)

ए २. रेजीडेंसी (डिप्लोमा + सर्टिफिकेट)

बी. अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा

बी1. सतत शिक्षा या जैसा कि आमतौर पर "प्रमाणन चक्र" कहा जाता है (पहचान + प्रमाण पत्र)

बी २. व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण (डिप्लोमा + प्रमाणपत्र)

बी3. इंटर्नशिप

इनमें से किसी भी शैक्षिक कार्यक्रम को पूरा करने के बाद, अतिरिक्त शिक्षा पर मुख्य दस्तावेज के अलावा, विशेषज्ञ प्रमाण पत्र भी प्राप्त हुए। अब प्रत्यायन प्रणाली में प्रवेश के संबंध में प्रत्यायन प्रमाण पत्र जारी किया जाएगा।

संघीय कानून संख्या 323-एफजेड के अनुच्छेद 100 ने मान्यता प्रणाली के शुभारंभ का समय निर्धारित किया। यह यह भी इंगित करता है कि नई प्रणाली में परिवर्तन चरणों में किया जाता है: 1 जनवरी 2016 से 1 जनवरी 2021 तक।

22 दिसंबर, 2017 को, आदेश संख्या 1043 जारी किया गया था, और 21 दिसंबर, 2018 को आदेश संख्या 898n, जिसने मान्यता प्रणाली में स्वास्थ्य कर्मियों के प्रवेश का समय निर्धारित किया था। दस्तावेजों से यह पता चला कि संक्रमण प्रक्रिया को चरणबद्ध किया जाएगा और इसमें पेशेवरों की अलग-अलग श्रेणियां शामिल होंगी। ये विशेषज्ञ कौन हैं?

नियोजित प्रमाणीकरण या अनिर्धारित?

कुछ विशेषज्ञ इस बात को लेकर असमंजस में थे कि क्या उन्हें बिना मान्यता के दोबारा प्रमाणपत्र मिल सकता है। पहले, सब कुछ इस बात पर निर्भर करता था कि उन्हें किस तरह के प्रमाणन से गुजरना है।

उनकी योग्यता में सुधार के लिए हर 5 साल (FZ-323) के अनुसार एक नियोजित प्रमाणन है।

एक अनिर्धारित प्रमाणीकरण है। इसमें वे लोग शामिल हैं जिन्होंने अपना रेजीडेंसी, रिफ्रेशर कोर्स पूरा कर लिया है।

नियोजित प्रमाणीकरण के लिए, मान्यता की शर्तें पहले ही निर्धारित की जा चुकी हैं। यदि किसी विशेषज्ञ को 1 जनवरी 2016 से पहले विशेषज्ञ प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ है, तो उसे फिर से प्रमाणित किया जा सकता है। यदि पिछली बार निर्धारित तिथि के बाद प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ था, तो इस विशेषज्ञ को अगली बार मान्यता प्राप्त होनी चाहिए थी।

नियोजित प्रमाणीकरण: सीएमई में शामिल होना है या नहीं?

जिन्हें अब प्रमाणपत्र नहीं मिल सका (5 साल के चक्र के भीतर) उन्होंने क्या किया? उनमें से कुछ ने अभी तक सीएमओ वेबसाइट पर पंजीकरण नहीं कराया है। संदेह है कि क्या आपको सीएमई में शामिल होने की आवश्यकता है?

संदेह का कारण आदेश 66N में संशोधन की आवश्यकता के बारे में चर्चा थी। जैसा कि पहले ही कहा जा चुका है, स्वास्थ्य मंत्रालय का इरादा इस मानक अधिनियम में संशोधन करने का है। यह मान लिया गया था कि चिकित्सा और दवा कर्मचारी एक वार्षिक पुनश्चर्या पाठ्यक्रम और लाभ अंक (जेडईटी) लेने का विकल्प चुन सकते हैं, या कम से कम 150 एसी का एक बार का पाठ्यक्रम ले सकते हैं। घंटे।

याद रखें कि मान्यता प्रणाली के अनुसार, एक विशेषज्ञ को सीएमई वेबसाइट पर पंजीकरण करना होगा और 36 घंटे या दो 18 घंटे के पाठ्यक्रम + 14 घंटे की आमने-सामने की गतिविधियों में भाग लेना होगा। वर्ष के दौरान, एक विशेषज्ञ को 50 क्रेडिट यूनिट (जेडईटी) एकत्र करनी चाहिए: जिनमें से आमने-सामने की घटनाएं 14 शिक्षाविदों से अधिक नहीं होनी चाहिए। घंटे (या 14 ZETS)।

किसी भी मामले में, प्रत्यायन के महत्वपूर्ण चरणों में से एक पोर्टफोलियो मूल्यांकन है। न केवल कृतज्ञता, आभार, वैज्ञानिक पत्रिकाओं में प्रकाशनों के पोर्टफोलियो में उपस्थिति, बल्कि प्रमाण पत्र, प्रशंसापत्र, प्रमाण पत्र आपको सफलतापूर्वक मान्यता पास करने की अनुमति देंगे।

जो लोग पुनश्चर्या पाठ्यक्रम लेना चाहते थे, उनके लिए प्रमाणन कब रद्द किया गया था?

22 दिसंबर, 2017 के आदेश संख्या 1043 ने निर्धारित किया कि 31 दिसंबर, 2018 तक प्रमाण पत्र प्राप्त किए जा सकते हैं। यानी विशेषज्ञों की इस श्रेणी ने एक और 1 साल के लिए एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने की संभावना बढ़ा दी है। वे सभी जिन्होंने 1 जनवरी, 2019 के बाद अपने पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम को पूरा किया, उन्होंने बहु-स्तरीय परीक्षा उत्तीर्ण की।

इस सामग्री के प्रकाशन के समय, मान्यता प्रक्रिया में 3 चरण शामिल थे:

चरण 1: ज्ञान का परीक्षण

चरण 2: व्यावहारिक कौशल और क्षमताओं का आकलन

चरण 3: स्थितिजन्य कार्यों को हल करना

अनुसूचित प्रमाणीकरण अब संभव नहीं है, लेकिन अनिर्धारित प्रमाणीकरण अभी भी संभव है

फिर भी, प्रमाण पत्र उन लोगों को भी जारी किया जा सकता है जो अब इसे पांच साल के चक्र (पुनश्चर्या पाठ्यक्रमों के बाद) के ढांचे के भीतर प्राप्त नहीं कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, यह पुनर्प्रशिक्षण से गुजरना और एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए पर्याप्त था।

आधुनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी अकादमी (एसएनटीए) में, चिकित्सा विशेषज्ञ: डॉक्टर और नर्स, प्रमाणन चक्र और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम से गुजर सकते हैं।

दूरस्थ प्रौद्योगिकियों के उपयोग के साथ अंशकालिक शिक्षा। आदेश संख्या 66एन के अनुसार व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षण होता है। रूस के दूरस्थ क्षेत्रों के निवासियों के लिए प्रशिक्षण उपलब्ध है। परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, एक रिट्रेनिंग डिप्लोमा + एक राज्य-मान्यता प्राप्त विशेषज्ञ प्रमाण पत्र श्रोताओं के पते पर भेजा जाता है, और एक उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम (प्रमाणीकरण पाठ्यक्रम) में महारत हासिल करने के मामले में, उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र + एक राज्य-मान्यता प्राप्त विशेषज्ञ प्रमाण पत्र भेजा जाता है।

डॉक्टरों, नर्सों और दवा कर्मियों के लिए।

वर्तमान नियमों के अनुसार, 1 जनवरी, 2020 से स्वास्थ्य देखभाल और चिकित्सा विज्ञान के क्षेत्र में उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त करने वाले सभी चिकित्सा कर्मचारियों को मान्यता से गुजरना होगा। इसके अलावा, 2020 से, पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने वाले विशेषज्ञों को भी मान्यता के ढांचे के भीतर परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी और एक प्रमाण पत्र प्राप्त करना होगा।

इस प्रकार, प्रमाणित होने का पहले प्रस्तुत तरीका अब प्रासंगिक नहीं है।

यदि आपके कोई प्रश्न हैं, तो हमें कॉल करें या कॉल बैक के लिए अपना नंबर छोड़ दें। हमारे विशेषज्ञ आपसे संपर्क करेंगे और आपको प्रत्यायन से संबंधित सभी मुद्दों पर विस्तृत सलाह देंगे।

एक वर्ष से अधिक समय से चिकित्सा विशेषज्ञों के पेशेवर प्रशिक्षण की प्रणाली में कब और क्या ठीक किया जाना चाहिए, इस बारे में उद्योग सख्त बहस कर रहा है। उच्च शिक्षा, स्नातकोत्तर शिक्षा और डॉक्टरों की योग्यता के आकलन के बारे में चर्चा यह है कि पाठ्यपुस्तक का मामला है जब हर कोई हर चीज से असंतुष्ट है, लेकिन कोई भी यह घोषित करने की हिम्मत नहीं करता कि वह सही काम करने और अभिनय शुरू करने के लिए तैयार है। नायक मिल गया। स्वास्थ्य मंत्रालय ने 25 फरवरी, 2016 के अपने आदेश संख्या 127n द्वारा आधुनिकीकरण के पहले चरण की योजना की रूपरेखा तैयार की, और साथ ही साथ बेकार की चर्चाओं को बाधित किया। और उनके द्वारा घोषित परिवर्तनों की अवधारणा त्रुटिपूर्ण है। और यह कि जब तक स्वास्थ्य सेवा उद्योग का सुधार समाप्त नहीं हो जाता, तब तक शिक्षा प्रणाली का पुनर्निर्माण करना व्यर्थ है। और यह उपक्रम भविष्य और अभ्यास करने वाले डॉक्टरों के ज्ञान और कौशल के गुणवत्ता नियंत्रण के समायोजन के लिए नहीं, बल्कि बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए होना चाहिए था। वडेमेकम ने स्वास्थ्य मंत्रालय के विषयगत आलोचकों और प्रशंसकों की बात सुनी, सुधारों की सामग्री और संभावनाओं के बारे में अपनी राय बनाने की कोशिश की, जो शुरू हुई थी।

"कल्पना कीजिए: आप नौवीं मंजिल पर एक पियानो ले जा रहे हैं, आप बहुत पीड़ित हैं। आप प्रक्रिया को अनुकूलित करने का निर्णय लेते हैं - आप इसे खींचने में आसान बनाने के लिए अपने कंधों पर बेल्ट लगाते हैं, लोगों को मदद के लिए ले जाते हैं, रेलिंग और जाम को देखा, इस पर बहुत पैसा खर्च करते हैं। और जब आप उसे घसीटते हैं, तो आप समझते हैं कि आप पियानो को गलत प्रवेश द्वार पर ले आए। यह मोटे तौर पर स्वास्थ्य मंत्रालय करता है, ”कैंसर प्रिवेंशन फाउंडेशन के कार्यकारी निदेशक इल्या फोमिंटसेव, जो अन्य बातों के अलावा, डॉक्टरों के पेशेवर विकास के लिए कार्यक्रमों को लागू करता है, विभाग की सुधार गतिविधियों का आकलन करने में निर्दयी है। डॉक्टरों के पेशेवर प्रशिक्षण की प्रणाली में शुरू हुए सुधारों और चिकित्सा गतिविधियों में उनके प्रवेश के बारे में उनका संदेह वाडेमेकम द्वारा सर्वेक्षण किए गए उद्योग समुदाय के प्रतिनिधियों के एक महत्वपूर्ण हिस्से द्वारा साझा किया गया है। दूसरा, सुधार हितधारकों के बहुत सारे समूह, इस आशा को पोषित करते हैं कि कुछ वर्षों में नवीनीकृत उच्च चिकित्सा विद्यालय, सब कुछ के बावजूद, उद्योग की कर्मियों की जरूरतों को पूरा करने में सक्षम होगा।

कुल मिलाकर, उद्योग जगत में इस बारे में जानकारी का स्पष्ट अभाव है कि नियामक क्या योजना बना रहा है। वेडेमेकम की सामयिक प्रश्नावली का जवाब देने वाले निवासी और चिकित्सक ईमानदारी से इस बारे में चिंतित हैं कि चिकित्सा शिक्षा जारी रखने की अवधारणा क्या है और इसका कार्यान्वयन उनके लिए कैसे होगा। जो लोग सोचते हैं कि उन्होंने स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा प्रस्तावित आधुनिकीकरण रणनीति का पता लगा लिया है, वे खोजते हैं और अफसोस, इसमें अंतराल, विसंगतियां और स्पष्ट विरोधाभास पाते हैं। वेडेमेकम ने डॉक्टरों के प्रशिक्षण और मान्यता की वर्तमान प्रणाली के बारे में अपना विचार बनाने की कोशिश की, और साथ ही - सुधारकों के इरादों को समझने के लिए।

पवित्र क्रिया "तीन"

जाहिर है, पूरे उच्च चिकित्सा विद्यालय के एक साथ पुनर्गठन को एक असहनीय कार्य मानते हुए, स्वास्थ्य मंत्रालय ने डॉक्टरों के पेशेवर प्रशिक्षण की प्रणाली को टुकड़ों में अद्यतन करने का प्रस्ताव दिया। और उन्होंने अंत से शुरू किया, एक चिकित्सा विश्वविद्यालय के स्नातक द्वारा प्राप्त ज्ञान और कौशल की गुणवत्ता की जांच के लिए अंक की व्यवस्था के साथ। खैर, आप मान्यता प्रोटोकॉल के साथ और क्या तुलना कर सकते हैं - एक विशेषज्ञ का स्वतंत्र अभ्यास में प्रवेश?

डॉक्टरों के वर्तमान प्रमाणीकरण से मान्यता के लिए संक्रमण को कानूनी रूप से 2011 में वापस अनुमोदित किया गया था - मूल संघीय कानून संख्या 323 "नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा की मूल बातें।" नियामकों को विश्वास था कि नवाचार की पांच साल की स्वीकृति यह सुनिश्चित करने के लिए पर्याप्त होगी कि केवल मान्यता प्रमाण पत्र धारकों को 1 जनवरी 2016 से चिकित्सा गतिविधियों में शामिल होने की अनुमति दी गई थी। एसोसिएशन ऑफ प्राइवेट मेडिकल क्लीनिक के बोर्ड सदस्य दिमित्री बोरिसोव कहते हैं, "जब एफजेड -323 में मान्यता का फॉर्मूला निर्धारित किया गया था, तो यह कभी किसी के साथ नहीं हुआ कि डॉक्टरों, क्लीनिकों और स्वास्थ्य मंत्रालय को इस संबंध में क्या सामना करना पड़ेगा।" केंद्र। "लेकिन तब नियामक ने महसूस किया कि खेत की जुताई नहीं हुई थी, निश्चित रूप से घोषित समय सीमा के लिए समय पर होने का समय नहीं था, और समय सीमा की पूर्व संध्या पर - 2015 के अंत में - एक बिल तैयार किया जो कि परिचय को स्थानांतरित करेगा 2026 तक पूर्ण पैमाने पर मान्यता।

परिवर्तनों की संशोधित अवधारणा में तीन मुख्य बिंदु हैं: एक नई निर्दिष्ट संक्रमण अवधि के साथ पेशे के लिए एकल पास के रूप में मान्यता की स्वीकृति - 2016 से 1 जनवरी, 2021 तक (इस तिथि से, विशेषज्ञों के प्रमाण पत्र अब जारी नहीं किए जाएंगे) ; इंटर्नशिप का परिसमापन; एक सतत शिक्षा प्रणाली के लिए संक्रमण। इस वर्ष, स्वास्थ्य मंत्रालय ने सुधार के पहले घटक को नियंत्रित करने वाले नियम जारी किए - मान्यता: 25 फरवरी के आदेश संख्या 127n ने विभिन्न विशिष्टताओं के डॉक्टरों के पेशे में प्रवेश की एक नई प्रणाली में संक्रमण के समय और चरणों को निर्धारित किया, और आदेश 2 जून के नंबर 334n ने सीधे विशेषज्ञों के प्रत्यायन पर विनियम को मंजूरी दी। अंतिम दस्तावेज़ तीन प्रकार की मान्यता का वर्णन करता है: प्राथमिक, जो सभी विश्वविद्यालय के स्नातकों द्वारा पारित किया जाएगा, प्राथमिक विशिष्ट, निवासियों के लिए अभिप्रेत है, और आवधिक - पहले से ही अभ्यास करने वाले विशेषज्ञों के लिए।

प्रारंभ में, एक डॉक्टर में अतिरिक्त कौशल की उपस्थिति की पुष्टि करते हुए, एक और - योग्यता - मान्यता के प्रकार को बाहर करने की योजना बनाई गई थी। "ऐसी विशेषताएँ हैं जिनमें दक्षताएँ शामिल हैं जिनकी कई विशेषज्ञों को आवश्यकता होती है। एक उत्कृष्ट उदाहरण अल्ट्रासाउंड डायग्नोस्टिक्स है। एक प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञ को श्रोणि अंगों की अल्ट्रासाउंड परीक्षा आयोजित करने का अधिकार होने के लिए, उसे इस विशेषता में निवास या पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण से गुजरना होगा, एक डिप्लोमा और एक विशेषज्ञ का प्रमाण पत्र प्राप्त करना होगा, - स्नातकोत्तर के लिए उप-रेक्टर बताते हैं और रूसी राष्ट्रीय अनुसंधान चिकित्सा विश्वविद्यालय के नाम पर अतिरिक्त शिक्षा एन.आई. पिरोगोवा ओल्गा प्रिरोडोवा। - वह विशिष्टताओं के सभी वर्गों में महारत हासिल करेगा, कई कौशल प्राप्त करेगा - हृदय, रक्त वाहिकाओं, उदर गुहा के अंगों का अध्ययन, लेकिन वह अपने अभ्यास में केवल एक का उपयोग करेगा। उसी समय, यदि वह अन्य कौशल को लागू नहीं करता है, तो उसे पांच वर्षों में फिर से "अल्ट्रासाउंड डायग्नोस्टिक्स" विशेषता में पेशेवर प्रशिक्षण से गुजरना होगा। मुझे लगता है कि निकट भविष्य में, सभी पेशेवर मानकों के अनुमोदन के बाद, हम व्यक्तिगत कौशल की मान्यता को पूरा करने में सक्षम होंगे, क्योंकि ऐसे बहुत सारे उदाहरण हैं। ” लेकिन अभी तक स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश में योग्यता मान्यता को शामिल नहीं किया गया है। और सामान्य तौर पर, केवल एक प्राथमिक प्रवेश को कम या ज्यादा समझदार मानक विवरण प्राप्त हुआ, जो सामान्य तौर पर तार्किक है - चिकित्सा विश्वविद्यालयों के सभी स्नातकों - 2017 को नई नियंत्रण प्रणाली से गुजरना होगा।

उनकी दक्षताओं के परीक्षण की प्रक्रिया में तीन चरण होते हैं - एक सैद्धांतिक परीक्षण, सिमुलेशन केंद्रों में व्यावहारिक कौशल का प्रदर्शन और नैदानिक ​​मामलों को हल करना। प्राथमिक मान्यता विशेष शैक्षिक संगठनों के आधार पर की जाएगी (2016 में 57 ऐसे परीक्षण केंद्र विशेषता "दंत चिकित्सा" में शामिल थे, और 51 विशेषता "फार्मेसी" में)। “सभी चिकित्सा विश्वविद्यालयों को मान्यता का अधिकार प्राप्त है। लेकिन मुझे कौशल के दायरे को निर्धारित करने में एक समस्या दिखाई देती है, जो न्यूनतम रूप से आवश्यक होनी चाहिए, - रूसी राष्ट्रीय अनुसंधान चिकित्सा विश्वविद्यालय के मास्को संकाय के बाल रोग विभाग के प्रमुख ने कहा, जिसका नाम वी.आई. एन.आई. पिरोगोवा एंड्री प्रोडियस, "मेडिसिन ऑफ़ द फ्यूचर" सम्मेलन में बोलते हुए। - हम और अन्य विश्वविद्यालय अब सक्रिय रूप से कौशल, क्षमताओं, प्रश्नों और कार्यों की इस सूची को एकजुट करने का प्रयास कर रहे हैं। सामान्य विचार यह है कि पूरे देश में सभी विशेषज्ञों के लिए हमारी समान आवश्यकताएं होनी चाहिए।"

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मान्यता आयोगों द्वारा छात्रों के कौशल का मूल्यांकन किया जाएगा - संघीय स्वास्थ्य मंत्रालय प्रतिवर्ष प्रत्येक परीक्षण स्थल को सौंपे गए परीक्षकों की संरचना को मंजूरी देगा। आयोग में विशेष गैर-लाभकारी संगठनों के सदस्यों, कार्यकारी अधिकारियों के प्रतिनिधियों, चिकित्सा शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने वाले चिकित्सा और शैक्षणिक संस्थानों का प्रतिनिधित्व किया जाना चाहिए।

"नियमों के अनुसार, आयोग का नेतृत्व केवल एक व्यक्ति कर सकता है जो एक चिकित्सा पेशेवर संगठन का सदस्य है, जो इस क्षेत्र के सभी डॉक्टरों के 25% को एकजुट करता है। और क्या दिलचस्प है - एक विशिष्ट विशेषता के डॉक्टर नहीं, बल्कि सामान्य रूप से डॉक्टर, - दिमित्री बोरिसोव नोट करते हैं। - इस तरह के एक विनियमन के साथ, अधिकांश मेडिकल ट्रेड यूनियन एसोसिएशन पीछे रह जाएंगे, और प्रक्रियाओं का प्रबंधन एक हाइपर-एसोसिएशन द्वारा किया जाएगा, जिसमें सदस्यता आयोग के प्रमुख के लिए एक जनादेश बन जाएगी। जैसा कि मैं इसे समझता हूं, सब कुछ नेशनल मेडिकल चैंबर के अधीन है।"

लियोनिद रोशल की अध्यक्षता वाली नेशनल मेडसलाटा, सामान्य तौर पर, पूरे उद्योग में केंद्रीय सार्वजनिक नियामक के रूप में अपनी महत्वाकांक्षाओं को नहीं छिपाती है। एनएमपी पेशेवर मानकों को विकसित करता है - शैक्षिक मानकों का आधार, यानी ऐसे दस्तावेज जो प्रशिक्षण के विभिन्न स्तरों के विशेषज्ञों और सीधे सीखने की प्रक्रिया के लिए आवश्यकताओं को परिभाषित करते हैं। उसी एनएमपी को पिछले साल रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत स्वास्थ्य देखभाल में व्यावसायिक योग्यता परिषद की शक्तियां प्राप्त हुई थीं। "यह परिषद है जो चिकित्सा सेवा बाजार के प्रासंगिक खंड, चिकित्सा योग्यता की आवश्यकता, पेशेवर मानकों के आवेदन को विकसित और व्यवस्थित करने के साथ-साथ चिकित्सा योग्यता की पुष्टि के लिए आवश्यकताओं को स्थापित करने और उनके मूल्यांकन की निगरानी करने की निगरानी करनी चाहिए। और, निश्चित रूप से, शैक्षिक कार्यक्रमों के पेशेवर और सार्वजनिक मान्यता को व्यवस्थित करने और चलाने के लिए ”, - इसके उपाध्यक्ष एवगेनी श्लाखतो ने अप्रैल 2016 में एनआरएम के वी कांग्रेस में बोलते हुए, नेशनल चैंबर ऑफ मेडिसिन के विशेष प्रभाव के क्षेत्र को रेखांकित किया। . और स्वास्थ्य मंत्रालय के स्वास्थ्य मंत्रालय में चिकित्सा शिक्षा और कार्मिक नीति विभाग के निदेशक तात्याना सेमेनोवा ने तुरंत, कांग्रेस में, आंतरिक मामलों के मंत्रालय को विभाग के समर्थन की गारंटी दी: “हम उम्मीद करते हैं कि राष्ट्रीय चिकित्सा कक्ष हमें भेजेगा प्रत्यायन आयोगों के लिए इसके उम्मीदवार। भविष्य में, हम चाहते हैं कि डॉक्टरों की मान्यता पर सभी गतिविधियाँ स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में संघीय कार्यकारी निकाय से संबंधित न हों, बल्कि परिपक्व पेशेवर समुदाय - नेशनल मेडिकल चैंबर से संबंधित हों। और हमें उम्मीद है कि स्वास्थ्य मंत्रालय इस व्यवस्था से हट जाएगा, और यह पूरी तरह से आपके हाथ में हो जाएगा।" इस संवाद में जोड़ने के लिए कुछ नहीं है - ऐसा लगता है कि मान्यता आयोगों का एक एकल संचालक पहले ही निर्धारित किया जा चुका है।

मान्यता प्रक्रिया के दृष्टिकोण स्वयं बहुत अधिक अस्पष्ट हैं: यदि प्राथमिक और प्राथमिक विशिष्ट मान्यता के प्रोटोकॉल कम से कम किसी तरह विस्तृत हैं, तो डॉक्टरों का अभ्यास करने से संबंधित नियामक ब्लॉक और इसलिए उद्योग समुदाय में सबसे बड़ी रुचि पैदा करता है, अंतराल दिखाता है। "मुझे लगता है कि आवधिक मान्यता के लिए, अलग-अलग सिफारिशें विकसित की जाएंगी या मौजूदा नियामक कानूनी कृत्यों में संशोधन किए जाएंगे, क्योंकि अब प्रत्यायन पर विनियमन केवल यह कहता है कि इसमें पोर्टफोलियो मूल्यांकन और परीक्षण शामिल होगा। हालाँकि, अभी भी कोई परिभाषा नहीं है कि एक पोर्टफोलियो क्या है और इसमें क्या शामिल है, - ओल्गा प्रिरोडोवा का तर्क जारी है। "यह माना जाता है कि इसमें एक पेशेवर और शैक्षिक घटक शामिल होगा, बाद वाला आजीवन शिक्षा प्रणाली के ढांचे के भीतर एक व्यक्तिगत योजना में महारत हासिल करने के रूप में।" सबसे अधिक संभावना है, विशेषज्ञ इस नियामक अंतर पर अनुमान लगा रहे हैं, डॉक्टर के पोर्टफोलियो के पेशेवर हिस्से में उनके द्वारा भर्ती किए गए रोगियों की संख्या, किए गए ऑपरेशन के प्रकार और उनके परिणामों का डेटा होगा, जिसका मूल्यांकन नियोक्ताओं और पेशेवर समुदायों द्वारा किया जा सकता है। नियामक ने अभी तक प्राथमिक विशिष्ट और आवधिक मान्यता के संचालन के लिए आधार तय नहीं किया है, हालांकि इन परीक्षण साइटों को 2018 की शुरुआत में काम करना शुरू कर देना चाहिए। पुन: मान्यता के प्रारूप के बारे में भी कोई नियामक स्पष्टता नहीं है - उदाहरण के लिए, मौजूदा डॉक्टर दूर से परीक्षा पास करने में सक्षम होंगे या नहीं। और ऐसे कई अंतराल हैं, सुधार आलोचकों का कहना है, परिवर्तन की अवधारणा में।

अल्मा मेटर को विदाई

2012 के संघीय कानून संख्या 273-FZ "शिक्षा पर" ने "स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा" की अवधारणा को समाप्त कर दिया, जिसमें इंटर्नशिप, निवास और स्नातकोत्तर अध्ययन शामिल थे। तब इन कार्यक्रमों को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के रूप में, या यों कहें, इसके एक स्तर पर स्थान दिया गया था। संघीय कानून संख्या ३२३ में, इंटर्नशिप का परिसमापन १ सितंबर, २०१६ को किया गया था, लेकिन वास्तव में फिर से एक स्थगन था: ३१ अगस्त, २०१६ तक, प्रवेश कानूनी रूप से जारी रहा, और स्वीकार किए गए इंटर्न तब अपनी पढ़ाई पूरी करेंगे और 2017 की गर्मियों में ही कार्यक्रम का अस्तित्व। इस इंटर्नशिप को रद्द करने का एक काफी लागू लक्ष्य भी था - पॉलीक्लिनिक्स में डॉक्टरों की कमी को कम करना: अब विश्वविद्यालय के स्नातकों को स्नातकोत्तर प्रशिक्षण के बिना जिला चिकित्सक और बाल रोग विशेषज्ञ के रूप में काम करने का अधिकार है (पहले, एक प्रमाण पत्र - यानी पेशे में प्रवेश - इंटर्नशिप या रेजीडेंसी पूरा करने के बाद ही प्राप्त किया जा सकता है)।

वेडेमेकम द्वारा साक्षात्कार किए गए विशेषज्ञों के एक हिस्से ने इस नवाचार को शत्रुता के साथ पूरा किया, उनके आक्रोश को इस प्रकार समझाया: प्राथमिक देखभाल विशेषज्ञों को बीमारियों और जटिलताओं के संभावित जोखिमों की पहचान करने के लिए कहा जाता है, और कल के छात्रों से शीघ्र निदान कौशल की अपेक्षा करना अवास्तविक है। हालांकि, हमारे सभी उत्तरदाता इस कट्टरपंथी दृष्टिकोण को साझा नहीं करते हैं। "मेरी राय में, यह अच्छा है कि वे व्यावहारिक गतिविधियों में खुद को विसर्जित करने में सक्षम होंगे। यह नया तंत्र लंबे समय से भुला दिया गया पुराना है, जब मेडिकल स्नातक छात्र की बेंच से काम करने आए थे। लेकिन साथ ही, सहायक विशेषज्ञों के लिए एक तंत्र विकसित किया जाना चाहिए: शायद टेलीमेडिसिन परामर्श, ट्यूशन, एक शब्द में, कोई ऐसा व्यक्ति होना चाहिए जिससे वे तुरंत एक प्रश्न के साथ बदल सकें, - आरएनआरएमयू से ओल्गा प्रिरोडोवा कहते हैं। - यह और बात है कि अब हम एक संक्रमण काल ​​​​में हैं, और यह मुद्दा बहुत कठिन होगा, और अगला, शायद, भी। मुझे लगता है कि दो-तीन साल में ट्रेनिंग प्रोग्राम फिर से पटरी पर आ जाएगा।"

इंटर्नशिप रद्द होने से उद्योग में एक अफवाह फैल गई है - जो लोग रेजीडेंसी में अपनी पढ़ाई जारी रखने जा रहे हैं, उन्हें पॉलीक्लिनिक्स में कई वर्षों तक काम करना होगा। "मैंने रेजिडेंसी और इंटर्नशिप को रद्द करने के बारे में पता लगाने की कोशिश की, लेकिन अभी तक यह एक मेसोनिक साजिश की तरह लग रहा है - कुछ शोर है, हर कोई कुछ के बारे में बात कर रहा है, लेकिन यह पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है कि किस पर भरोसा करना है, किस मानक दस्तावेज पर भरोसा करना है। , "स्नातकोत्तर प्रशिक्षण इल्या फोमिंटसेव के विषय के करीब शिकायत करता है। "मुझे इस बात की चिंता है कि क्या छात्रों को रेजीडेंसी में भर्ती कराया जाएगा, क्योंकि पॉलीक्लिनिक में तीन या चार साल के काम के बाद, मैं उनके दिमाग में कुछ भी नहीं बदलने जा रहा हूं।" स्वास्थ्य मंत्रालय, जहां वडेमेकम ने इन खतरनाक सवालों को आगे बढ़ाया, ने समझाया कि अनिवार्य कार्य केवल एक विश्वविद्यालय में लक्षित भर्ती के लिए मान्य है, और साथ ही यह स्पष्ट किया कि शिक्षा मंत्रालय ने एक बिल विकसित किया है जो उस संगठन में काम करने का सुझाव देता है जिसके साथ लक्षित प्रशिक्षण पर एक समझौता किया गया है जो तीन साल से कम नहीं होगा।

मार्च ऑफ डिसेंट

"हेल्थकेयर वीक में, मैंने यानुशेविच से एक सवाल पूछा [एमजीएमएसयू के रेक्टर, ओलेग यानुशेविच। - वेडेमेकम], अगर हमारे पास कुछ भी मानकीकृत नहीं है तो मान्यता से कैसे निपटें। मैं कहता हूं कि ऐसी दवा से स्ट्रोक का इलाज करना जरूरी नहीं है, और प्रोफेसर, जो 25 साल से विभाग में बैठे हैं और इस मामले पर 10 किताबें लिखी हैं, कहते हैं कि यह जरूरी है, - चिकित्सा निदेशक Semeynaya क्लीनिक नेटवर्क ने उद्योग मंचों में से एक पावेल ब्रांड में सहयोगियों को बताया। - और यानुशेविच जवाब देता है: हर कोई मान्यता प्राप्त है, चिंता न करें। लेकिन फिर हम यह सब क्यों कर रहे हैं?!" ये इस प्रकार के प्रश्न हैं जो चिकित्सा व्यवसायी उद्योग परिवर्तन की प्रकृति और अनुक्रम के बारे में लगातार पूछ रहे हैं।

सुधार अवधारणा के लेखकों के लिए अगली शिकायत इस प्रकार है: ज्ञान और कौशल का आकलन करने के लिए एक नई प्रणाली की आवश्यकता किसे है, यदि प्रशिक्षण प्रणाली और इसकी सामग्री समान रहती है? “हम लगातार घोड़े के सामने गाड़ी का दोहन करते हैं। प्रत्यायन परीक्षा शुरू करके, हम अंतरराष्ट्रीय स्तर तक पहुंचने की कोशिश कर रहे हैं और अमेरिका के साथ अपेक्षाकृत संवाद कर रहे हैं। मान्यता के साथ मुख्य समस्या यह है कि, मेरी राय में, हमारी शिक्षा में इस हद तक सुधार नहीं किया गया है कि वह एक नई नियंत्रण प्रणाली में प्रवेश कर सके, ”पावेल ब्रांड कहते हैं। "हम उस रास्ते पर कूदने की कोशिश कर रहे हैं जिस पर लोगों ने वर्षों से यात्रा की है - एक सवार को एक अंतरिक्ष रॉकेट में उसे निर्देश दिए बिना डालने के लिए।"

कई विशेषज्ञों के अनुसार, चिकित्सा शिक्षा की रूसी प्रणाली पुरानी है। "नैदानिक ​​​​चिकित्सा एक बड़ी विफलता है, शिक्षक महत्वपूर्ण सोच और साक्ष्य-आधारित चिकित्सा नहीं सिखाते हैं," इल्या फोमिंटसेव कहते हैं। - हर कोई अधिकारियों पर भरोसा करता है - जैसा कि प्रोफेसर ने कहा, यह करो, और यह सब अपने स्कूल के घूंघट के साथ - कज़ान, सेंट पीटर्सबर्ग और इसी तरह, जहां एक ओजस्वी नेता था, जिसका चित्र विभाग में लटका हुआ है और कौन है "भगवान से डॉक्टर" कहा जाता है। लेकिन यह देवता नहीं हैं जो विश्वविद्यालयों में छात्रों का चयन करते हैं और उन्हें पढ़ाते हैं। दरअसल, इस तरह की योजना इस बात की ओर ले जाती है कि एक ही मरीज को अलग-अलग बिंदुओं पर अलग-अलग इलाज किया जाएगा।"

इस तरह के "पॉलीफोनी", वर्तमान शिक्षा प्रणाली के आलोचकों को आश्वस्त किया जाता है, राज्य द्वारा आयोजित बुनियादी - प्रारंभिक स्तर पर, भविष्य में समान प्रोटोकॉल, सिफारिशों और प्रक्रियाओं की अनुपस्थिति या बेहद धीमी गति से कार्यान्वयन की ओर जाता है। इस थीसिस को स्पष्ट करने के लिए, पावेल ब्रांड अपने स्वयं के अभ्यास से एक उदाहरण पाता है: "एक न्यूरोलॉजिकल रोगी मेरे पास आया, जो पहले चार शहरों का दौरा कर चुका था, और उसके पास चार अलग-अलग निदान थे। वहीं, एक स्ट्रोक के अलावा अन्य सभी निदान हमारे देश को छोड़कर दुनिया में कहीं भी मौजूद नहीं हैं। और उसके पास पूरी तरह से स्पष्ट, समझने योग्य, परीक्षण योग्य न्यूरोलॉजिकल लक्षण हैं। चार मेडिकल यूनिवर्सिटी में थे मरीज - परेशानी यह है कि ये लोग एक्रीडिटेशन लिखते हैं, लेकिन पास नहीं होते।"

रूस में वर्तमान चिकित्सा प्रशिक्षण कार्यक्रम एक आधुनिक चिकित्सक के लिए आवश्यक गैर-चिकित्सा कौशल की उपेक्षा करता है। "सभी साहित्य का 97% अंग्रेजी में लिखा गया है, एक समान रूप से महत्वपूर्ण कहानी चिकित्सा संचार में प्रशिक्षण है: 80% शिकायतें इस तथ्य से संबंधित हैं कि डॉक्टर ने रोगी को पूरी तरह से और स्पष्ट रूप से सब कुछ नहीं समझाया। डॉक्टर कानूनी रूप से अनपढ़ हैं, - ब्रांड नाराज है, - उदाहरण के लिए, व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा पर कानून की अनदेखी करते हुए, वे आसानी से बच्चों को मां की सभी बीमारियों की सूची देते हैं। अंत में, डॉक्टरों को वैज्ञानिक साहित्य पढ़ना नहीं सिखाया जाता है।"

अनंत को जानें

शायद सुधार का सबसे विवादास्पद तत्व जो शुरू हुआ है वह है सतत चिकित्सा शिक्षा की व्यवस्था का निर्माण। इस तरह की लक्ष्य-निर्धारण कुछ हद तक बेतुका है: चिकित्सा में, नए ज्ञान का निरंतर अधिग्रहण एक अपरिवर्तनीय कानून है, एक डॉक्टर के पेशे की एक आसन्न संपत्ति है जो अन्यथा अपने रोगियों को पर्याप्त उपचार प्रदान करने में सक्षम नहीं होगा। "सोवियत और सोवियत के बाद की चिकित्सा दोनों में निरंतर शिक्षा थी," ओल्गा प्रिरोडोवा पुष्टि करता है। - तब और अब दोनों डॉक्टर चिकित्सा साहित्य, पत्रिकाएँ पढ़ते हैं, संदर्भ पुस्तकों में जानकारी की तलाश करते हैं, चिकित्सा सम्मेलनों में भाग लेते हैं। दूरसंचार प्रौद्योगिकियों की शुरूआत ने कंप्यूटर और मोबाइल उपकरणों से यह सब करना संभव बना दिया। विशिष्टताओं के प्रतिनिधि जहां गैर-बजटीय दवा विकसित की जाती है - अल्ट्रासाउंड, मूत्रविज्ञान, दंत चिकित्सा - स्वतंत्र रूप से, अक्सर अपने स्वयं के खर्च पर, उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेने की इच्छा की विशेषता है। सतत शिक्षा की अवधारणा पेशेवर गतिविधि में प्रवेश के लिए डॉक्टरों की शैक्षिक गतिविधि को ध्यान में रखना संभव बनाती है।

पिछली योजना में, डॉक्टर को हर पांच साल में - प्रमाण पत्र की समाप्ति तक - व्याख्यान की एक श्रृंखला सुननी पड़ती थी। अक्सर, सब कुछ अनिवार्य की तरह, इस पाठ्यक्रम को औपचारिक रूप से आयोजित किया गया था: डॉक्टरों या उनके नेताओं को सबसे अच्छे कार्यक्रम नहीं मिले, लेकिन शैक्षिक संगठन काम के स्थान के करीब और सबसे उपयुक्त कार्यक्रम के साथ स्थित थे। इन पांच वर्षों के दौरान दिलचस्प या पुरस्कृत कांग्रेस और सम्मेलनों में उपस्थिति का आधिकारिक तौर पर किसी भी तरह या कहीं भी हिसाब नहीं दिया गया था। "जिस विभाग में मैंने काम किया, 15 वर्षों में केवल दो लोगों ने अपनी प्रस्तुतियाँ बदलीं," मनोचिकित्सक ने उन सहयोगियों के सामने स्वीकार किया जिन्होंने उद्योग मंचों में से एक में आजीवन शिक्षा के विषय पर चर्चा की थी। "हम स्टावरोपोल स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी या प्यतिगोर्स्क मेडिकल एंड फ़ार्मास्युटिकल इंस्टीट्यूट में प्रमाणन पाठ्यक्रम लेते हैं," मरमंस्क के एक अस्पताल के एक डॉक्टर ने वडेमेकम के साथ साझा किया। "लेकिन हम" अपने स्टाफ रूम को छोड़े बिना "अध्ययन करते हैं - वे हमें सिर्फ एक प्रमाण पत्र भेजते हैं।" आजीवन शिक्षा की नई अवधारणा श्रोताओं की गतिविधि के लिए विभिन्न विकल्पों को ग्रहण करती है - सम्मेलन, सेमिनार, इंटर्नशिप, मास्टर कक्षाएं। दूसरा नवाचार यह है कि आंतरिक और ऑनलाइन दोनों तरह से योग्यता में सुधार करना संभव होगा। अंत में, तीसरा: स्वास्थ्य मंत्रालय, शामिल ऑपरेटरों की मदद से, सभी मौजूदा शैक्षिक कार्यक्रमों को एक पोर्टल पर एकत्रित करने का इरादा रखता है, ताकि डॉक्टरों के लिए सबसे दिलचस्प और प्रासंगिक प्रशिक्षण ब्लॉक चुनना आसान हो सके।

इस वर्ष जनवरी में, स्वास्थ्य मंत्रालय ने सतत शिक्षा कार्यक्रम में उन्नत प्रशिक्षण के लिए प्रक्रिया को विनियमित करने वाला एक मसौदा नियामक अधिनियम विकसित किया। मुख्य नवाचार क्रेडिट सिस्टम है: एक डॉक्टर को सालाना 50 घंटे का प्रशिक्षण (क्रेडिट) एकत्र करने की आवश्यकता होगी, जिनमें से 36 शैक्षिक भाग के लिए हैं, 14 व्यावहारिक हैं (उदाहरण के लिए, कांग्रेस)। इसके अलावा, 36 सैद्धांतिक घंटे पूर्णकालिक और दूरस्थ शिक्षा प्रारूपों के बीच समान रूप से विभाजित हैं। फिर, हर पांच साल में एक बार, उनके बेल्ट के तहत 250 क्रेडिट और इस दौरान एकत्र किए गए एक व्यावहारिक पोर्टफोलियो के साथ, डॉक्टर को मान्यता दी जा सकती है। "मुझे क्यों लगता है कि यह एक बड़ी उपलब्धि है? क्योंकि ये 50 घंटे एक वर्ष में लचीलापन देते हैं - हर बार हम उन दक्षताओं को जोड़ सकते हैं जिनकी हमारे पास कमी है, ”एंड्रे प्रोडियस कहते हैं।

अब तक, अभ्यास करने वाले डॉक्टरों के पास एक विकल्प है - सतत शिक्षा की आधुनिक प्रणाली में शामिल होना या पुरानी योजना के अनुसार प्रमाण पत्र प्राप्त करना जारी रखना (संक्रमण अवधि 2021 तक चलेगी, इसलिए, नवीनतम प्रमाणपत्र 31 दिसंबर, 2025 को समाप्त हो जाएंगे)। उदाहरण के लिए, निजी चिकित्सा क्लीनिकों और केंद्रों का समामेलन, डॉक्टरों को अपने प्रमाणपत्रों को समय से पहले नवीनीकृत करने के लिए प्रोत्साहित करता है और इस प्रकार संक्रमण अवधि का अधिकतम लाभ उठाता है। "प्रासंगिक मसौदा आदेश एक वैध दस्तावेज बनने के बाद, समाप्त हो चुके प्रवेश वाले विशेषज्ञों के पास अभी भी पिछले नमूने का प्रमाण पत्र प्राप्त करने का अवसर होगा, लेकिन साथ ही उन्हें निरंतर शिक्षा प्रणाली में प्रवेश करना होगा, जिसका अर्थ है कि आगे प्रवेश गतिविधियों को मान्यता प्रक्रिया के माध्यम से ही किया जाएगा - दिमित्री बोरिसोव जटिल संक्रमणकालीन योजना बताते हैं। "यदि आप स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश के संचालन शुरू होने से पहले एक प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं, तो यह आवश्यकता आप पर लागू नहीं होगी, और आप 2021 तक पुराने तरीके से फिर से एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने में सक्षम होंगे, यानी आप स्थगित कर देंगे 2026 तक दाखिले की समस्या।"

वहीं स्वास्थ्य मंत्रालय डॉक्टरों को जल्द से जल्द नए तरीके से जीना सीखने की सलाह देता है. अनुकूलन की सुविधा के लिए और सामान्य तौर पर, प्रणाली के पुनर्गठन के लिए, विभाग ने दो विश्वविद्यालयों को नवाचार को बढ़ावा देने के काम से जोड़ा - पीएमजीएमयू का नाम आई। उन्हें। सेचेनोव और RNIMU उन्हें। एन.आई. पिरोगोव। फर्स्ट हनी के आधार पर, एक मेथोडोलॉजिकल सेंटर फॉर एक्रिडिटेशन बनाया गया था, जो परीक्षण के लिए सभी परीक्षण कार्यों और मामलों को विकसित करता है, विशेषज्ञों को मान्यता आयोगों के लिए तैयार करता है, फॉर्म और उनके रजिस्टरों को अपडेट करता है, और अपीलों पर विचार करता है। यदि सुधारकों के विचार के अनुसार, पीएमजीएमयू विश्वविद्यालय चक्र और शैक्षिक श्रृंखला के प्रत्येक बाद के चरण की समापन कड़ी बन जाता है, तो आरएनआरएमयू निरंतर शिक्षा प्रणाली में विशेषज्ञों के विसर्जन को नियंत्रित करता है - यह विषयगत पोर्टल शिक्षा के लिए पद्धतिगत सहायता प्रदान करता है। rosminzdrav.ru, जिसे स्वास्थ्य मंत्रालय ने 1 जून 2016 को लॉन्च किया था। सतत शिक्षा प्रणाली में सभी प्रतिभागियों को यहां मिलना चाहिए - डॉक्टर और संगठन जो विभिन्न शैक्षिक सेवाएं प्रदान करते हैं या उद्योग की घटनाओं तक पहुंच प्रदान करते हैं।

"यह स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों की शैक्षिक गतिविधि की योजना और लेखांकन के लिए एक सूचना प्रणाली है, जो आपको व्यावसायिक गतिविधियों में प्रवेश के लिए शैक्षिक पोर्टफोलियो बनाने की अनुमति देती है। मान्यता के लिए भर्ती होने के लिए, एक विशेषज्ञ के लिए एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण योजना में प्रत्येक विशेषता में 250 घंटे शामिल होने चाहिए - विभिन्न शैक्षिक संगठनों, सम्मेलनों, मास्टर कक्षाओं, सेमिनारों के साथ-साथ दूरस्थ शिक्षा मॉड्यूल के लिए उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम। उसी समय, पोर्टल केवल एक साइट-समन्वयक है, जो एक विशेषज्ञ को प्रशिक्षण आयोजित करने वाले संगठनों की साइटों पर निर्देशित करता है, - ओल्गा प्रिरोडोवा बताते हैं। "व्यक्तिगत खाते में, डॉक्टर केवल उन शैक्षिक कार्यक्रमों को देखेंगे जो उनकी विशेषता के अनुरूप हैं।" जैसा कि स्वास्थ्य मंत्रालय में वाडेमेकम को सूचित किया गया था, फिलहाल, edu.rosminzdrav.ru पोर्टल ने 119 संगठनों के व्यक्तिगत खाते पंजीकृत किए हैं और इसमें 47 हजार से अधिक डॉक्टरों के रिकॉर्ड हैं। यह लगभग 4.7 हजार उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम भी आयोजित करता है, जिसका भुगतान एक विशेष शैक्षिक प्रमाण पत्र के साथ किया जा सकता है, लगभग 500 शैक्षिक मॉड्यूल चिकित्सा देखभाल और संघीय नैदानिक ​​​​दिशानिर्देशों के प्रावधान के लिए साक्ष्य-आधारित चिकित्सा, मानकों और प्रक्रियाओं के सिद्धांतों को ध्यान में रखते हुए विकसित किए गए हैं। , और लगभग 3 हजार शैक्षिक कार्यक्रम - सेमिनार, सम्मेलन, वेबिनार, मास्टर क्लास आदि।

यह प्रश्न अनसुलझा है कि कौन और कैसे शैक्षिक कार्यक्रमों का चयन करेगा जिन्हें मान्यता के लिए आवेदकों को श्रेय दिया जाता है। उदाहरण के लिए, सम्मेलन प्रदाता वाणिज्यिक और सार्वजनिक दोनों संगठन हो सकते हैं - उनका मूल्यांकन कौन करेगा और कैसे? अब डॉक्टरों के लिए उपयोगी घटनाओं का चयन निरंतर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा समन्वय परिषद द्वारा किया जाता है, जिसमें लगभग 40 उद्योग के नेता और दो सह-अध्यक्ष शामिल होते हैं - स्वास्थ्य उप मंत्री इगोर काग्रामन्यान और आईएमपी के प्रमुख लियोनिद रोशाल। "वास्तव में, यह स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश द्वारा बनाया गया एक सार्वजनिक संगठन है, जिसमें कुछ विशेषज्ञ हैं जो स्वास्थ्य मंत्रालय के कर्मचारी नहीं हैं," दिमित्री बोरिसोव व्यंग्यात्मक रूप से कहते हैं। - एक शैक्षिक संगठन के अनुरोध पर, वे इसके कार्यक्रमों को विचार के लिए स्वीकार करते हैं और या तो उन्हें अपनी वेबसाइट पर प्रकाशित करते हैं ताकि संगठन ऋण जारी कर सके, या किसी भी शब्द के साथ मना कर सके। यानी यह एक तरह का संघ है, जो अपने विवेक से किसी को देगा, और किसी को डॉक्टरों को प्रशिक्षित करने का अधिकार नहीं देगा ”।

अंत में, अंतिम प्रश्न निरंतर चिकित्सा शिक्षा कार्यक्रमों के वित्तपोषण का है। सुधार के लेखकों के अनुसार, नियोक्ता, पहले की तरह, विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए जिम्मेदार होगा - वह प्रशिक्षण की अवधि के लिए कर्मचारी का वेतन रखता है और यात्रा व्यय प्रदान करता है। सार्वजनिक क्षेत्र के स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं को या तो राज्य असाइनमेंट कार्यक्रमों के अनुसार प्रशिक्षित किया जाता है - संघीय बजट की कीमत पर (सालाना राज्य संस्थानों के 200 हजार से अधिक विशेषज्ञ), या भुगतान सेवाओं के प्रावधान के लिए अनुबंध के तहत। इस साल के अप्रैल से (पीपी नंबर 332), कानूनी संस्थाओं या व्यक्तियों के अलावा, टीएफओएमएस भुगतानकर्ता बन गए हैं: सामान्यीकृत बीमा स्टॉक के फंड का उपयोग अब अनिवार्य चिकित्सा के तहत काम करने वाले संगठनों के डॉक्टरों के लिए उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के भुगतान के लिए किया जा सकता है। बीमा कार्यक्रम। चिकित्सा संगठनों को समझौतों और योजनाओं के समापन के लिए एक जटिल तंत्र में भाग लेना होगा, लेकिन मुख्य चिकित्सक के पास पैसे बचाने या अपने कर्मचारियों के लिए एक महंगा प्रशिक्षण कार्यक्रम चुनने का अवसर होगा।

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वर्तमान पृष्ठ पर, एक सिम्युलेटर प्रदान किया जाता है, इसलिए बोलने के लिए, एक पूर्वाभ्यास परीक्षा, जिसमें 60 प्रश्न शामिल हैं, उन्हें 60 मिनट में उत्तर दिया जाना चाहिए, माध्यमिक व्यावसायिक विशेषज्ञों के प्राथमिक मान्यता के पहले चरण के परीक्षण कार्यों की सूची से बनाया गया है। नर्सिंग की विशेषता में शिक्षा (02.34.01)। 70% परीक्षण वस्तुओं के सही उत्तर के साथ एक सकारात्मक अंक दिया जाता है, अन्यथा अंक दिया जाता है - असंतोषजनक। प्रश्नों को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। कुल मिलाकर, परीक्षण वस्तुओं की सूची में 4 संभावित उत्तरों के साथ 1898 प्रश्न शामिल हैं। 2018 के ये प्रश्न विशेषज्ञों की मान्यता के लिए पद्धति केंद्र की वेबसाइट fmza.ru से लिए गए हैं।

हम आपको नर्सों के प्रत्यायन के संचालन के उद्देश्य से सभी परीक्षण कार्यों पर प्रशिक्षण के लिए लिंक भी प्रदान करते हैं। प्रत्येक लिंक में 400 प्रश्नों वाली एक परीक्षा शामिल है, यदि आवश्यक हो, तो आप सही उत्तर देख सकते हैं।

नर्सिंग परीक्षण

तैयारी का यह तरीका नर्सों की मान्यताबहुत प्रभावी है और नर्सिंग की विशेषता के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में शामिल सभी सवालों के गुणात्मक अध्ययन और उत्तर जानना संभव बनाता है।

कुल मिलाकर, 2 जून 2016 के रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश के अनुसार एन 334 एन "विशेषज्ञों की मान्यता पर विनियमन के अनुमोदन पर", तीन रूप हैं नर्सों की मान्यता:

• फार्मासिस्टों का उच्च-गुणवत्ता वाला प्रशिक्षण जो आबादी को उच्च गुणवत्ता और चिकित्सा के क्षेत्र में पूर्ण रूप से अपनी सेवाएं प्रदान करने में सक्षम हैं;
• फार्मासिस्टों के प्रशिक्षण के स्तर पर जानकारी का संग्रह।

मान्यता के प्रकार

• प्राथमिक - वह आवश्यकता जिसके लिए किसी चिकित्सा शिक्षण संस्थान के विशेषज्ञ से स्नातक होने के बाद उत्पन्न होती है;
• प्राथमिक विशेष मान्यता - यह नर्सों की मान्यताउच्च योग्य कर्मियों या पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम पारित करने वाले कार्यों को पूरा करना;
• सामयिक नर्सों की मान्यताचिकित्सा के क्षेत्र में पेशेवर शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के अनुसार तैयार की गई अपनी व्यावसायिक गतिविधियों के दौरान अपने ज्ञान और व्यावसायिकता में लगातार सुधार करने वाले कर्मचारियों के साथ किया जाता है

21.11.2011 के संघीय कानून संख्या 323-F3 के अनुच्छेद 69 के भाग 1 और भाग 2 के अनुसार "रूसी संघ में नागरिकों के स्वास्थ्य संरक्षण के मूल सिद्धांतों पर", वे व्यक्ति जिन्होंने रूसी में चिकित्सा या दवा शिक्षा प्राप्त की है संघ को रूसी संघ में चिकित्सा या दवा गतिविधियों को करने का अधिकार है। संघीय राज्य के अनुसार संघ शिक्षात्मकमानकों और विशेषज्ञ मान्यता का प्रमाण पत्र होना।

के अनुसारआदेश संख्या 127 के प्रावधानों के अनुसार और वर्तमान में, विशेषज्ञ मान्यता प्रक्रिया उन व्यक्तियों द्वारा पूरी की गई है, जिन्होंने 1 जनवरी, 2017 के बाद "स्वास्थ्य देखभाल और प्रशिक्षण की दिशा में संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में उच्च शिक्षा प्राप्त की है। चिकित्सा विज्ञान" (विशेषज्ञ स्तर)।

संघीय कानून संख्या 323-एफजेड के अनुच्छेद 69 के भाग I और भाग 2 के अनुसार, किसी विशेषज्ञ की मान्यता की प्रक्रिया को सफलतापूर्वक पारित करने वाले इन व्यक्तियों को रूसी संघ में चिकित्सा या दवा गतिविधियों को करने की अनुमति है।

मान्यता आयोग की बैठक के कार्यवृत्त पर हस्ताक्षर करने की तारीख से 3 दिनों के भीतर, मान्यता आयोग के कार्यकारी सचिव मान्यता आयोग की बैठक के कार्यवृत्त से संबंधित निर्णयों से संबंधित निर्णयों को मान्यता प्राप्त व्यक्ति को जारी करेंगे, जो पारित कर चुके हैं। या किसी विशेषज्ञ की मान्यता पास नहीं की है।

मान्यता आयोग द्वारा मान्यता प्राप्त व्यक्ति को एक विशेषज्ञ मान्यता प्रमाण पत्र जारी किया जाता है, जो मान्यता आयोग की बैठक के मिनटों पर हस्ताक्षर करने के बाद 30 कैलेंडर दिनों के बाद विशेषज्ञ मान्यता प्रक्रिया पारित नहीं करता है।

पूर्वगामी के आधार पर, वर्तमान में स्वास्थ्य सेवा संगठनों में, उनके स्वामित्व और विभागीय संबद्धता के रूप की परवाह किए बिना, वे निम्नलिखित पदों पर चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम दे सकते हैं: "डेंटिस्ट" (विशेषता "सामान्य अभ्यास के दंत चिकित्सा"), "प्रीसिंक्ट जनरल प्रैक्टिशनर" (विशेषता "सामान्य चिकित्सा"), "प्रीसिंक्ट बाल रोग विशेषज्ञ" (विशेषता "बाल रोग"), "नैदानिक ​​​​प्रयोगशाला निदान के डॉक्टर" (विशेषता "चिकित्सा जैव रसायन"), "कार्यात्मक निदान के चिकित्सक" (विशेषता "चिकित्सा जैवभौतिकी"), "चिकित्सक -सांख्यिकीविद् "(विशेषता" मेडिकल साइबरनेटिक्स ")," महामारी विज्ञानी "और" सामान्य स्वच्छता चिकित्सक "(विशेषता" निवारक दवा ") या पदों पर दवा गतिविधियाँ:" फार्मासिस्ट "और" फार्मासिस्ट-प्रौद्योगिकीविद् "(विशेषता" फार्मेसी "), विशेषज्ञ जिन्होंने 2017 में विशेषज्ञों की प्राथमिक मान्यता की प्रक्रिया को सफलतापूर्वक पारित किया है, जिनके पास मान्यता आयोग के कार्यवृत्त से एक उद्धरण है और उन्हें अब तक कोई प्रमाण पत्र नहीं मिला है एक विशेषज्ञ की मान्यता पर।

इन विशेषज्ञों को चिकित्सा या दवा गतिविधियों को करने के लिए भर्ती कराया जाता है।

प्रिय साथियों! हमारी सामग्री प्राथमिक रूप से उच्च चिकित्सा शिक्षा प्राप्त चिकित्सा कर्मियों के लिए उपयोगी होगी, जो चाहते हैं। हम आपको बताएंगे कि किन चिकित्साकर्मियों को यह और अगले 2020 में मान्यता दी जानी चाहिए। सफलतापूर्वक मान्यता प्राप्त और प्रमाणित होने का तरीका जानें।

चिकित्सा और दवा विशेषज्ञों के लिए प्रत्यायन प्रणाली में शामिल होने के चरण

जब तक यह काम करना शुरू नहीं कर देता तब तक केवल 2 साल बचे हैं नई योग्यता पुष्टि प्रणालीचिकित्सा और दवा कार्यकर्ता। 1 जनवरी, 2021 से सभी दवा और चिकित्सा कर्मियों को बिना किसी अपवाद के मान्यता से गुजरना होगा।

इस बिंदु तक, मान्यता प्रणाली को चरणों में पेश किया गया था। आपको याद दिला दें कि मान्यता प्राप्त करने वाले पहले मेडिकल और फार्मास्युटिकल विश्वविद्यालयों के स्नातक थे। वे 2016 से मान्यता परीक्षा दे रहे हैं।

प्रत्यायन प्रणाली में क्रमिक प्रवेश यह प्रदान करता है कि 2021 तक केवल कुछ विशेष श्रेणी के विशेषज्ञ ही मान्यता परीक्षा पास करेंगे:

• विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के स्नातक;
• विशेषज्ञ जिन्होंने कुछ विशिष्टताओं और क्षेत्रों में पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम या रेजीडेंसी में प्रशिक्षण पूरा किया है।

ध्यान! 2016 से, उन्नत प्रशिक्षण की प्रणाली भी बदल गई है (स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश 12/22/2017 संख्या 1043n)। स्वास्थ्य कर्मियों और फार्मास्यूटिकल्स के लिए 2016 से 2021 तक। विशेषज्ञों के पास पुरानी योजना के अनुसार उन्नत प्रशिक्षण प्राप्त करने और उन्नत प्रशिक्षण प्रमाणपत्र, विशेषज्ञ प्रमाणपत्र के साथ प्राप्त करने का अंतिम (केवल एक) अवसर है। प्रमाण पत्र प्राप्त करने के बाद, आपको सालाना सीएमई अंक एकत्र करने होंगे। बदले में, 2021 से, सतत चिकित्सा शिक्षा (सीएमई) की प्रणाली पूरी तरह से चालू हो जाएगी।

2016-2021 में किस श्रेणी के चिकित्सा कर्मियों को मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त करना चाहिए

इस वर्ष, न केवल मेडिकल स्कूलों के स्नातक, बल्कि कुछ क्षेत्रों (विशिष्टताओं) में फिर से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने वाले काम करने वाले विशेषज्ञों को भी मान्यता से गुजरना होगा।

2019 में किन पेशेवर रीट्रेनिंग पाठ्यक्रमों के लिए डॉक्टर की मान्यता की आवश्यकता है

इस साल जनवरी में, स्वास्थ्य मंत्रालय ने 21 दिसंबर, 2018 संख्या 898n के आदेश को मंजूरी दी। यह विनियमन 2019 और 2020 के लिए मान्यता के नियमों और चरणों को बदलता है। तद्नुसार, यह आदेश स्वास्थ्य मंत्रालय के दिनांक 22 दिसंबर, 2017 संख्या 1043n के पूर्व वैध आदेश में संशोधन करता है।

स्मरण करो कि 2019 में, सभी चिकित्सा विशेषज्ञ जिन्होंने पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रम, साथ ही रेजीडेंसी प्रशिक्षण पूरा किया, उन्हें मान्यता से गुजरना पड़ा। लेकिन आदेश संख्या 898 के अनुसार, 2019 में सभी को मान्यता नहीं मिली है, लेकिन केवल कुछ स्वास्थ्य कार्यकर्ता जिन्होंने छह क्षेत्रों में रिट्रेनिंग कोर्स और रेजीडेंसी में प्रशिक्षण पूरा किया है।

2019 में मान्यता प्राप्त छह चिकित्सा विशेषता

2019 से, जो डॉक्टर निम्नलिखित 6 विशिष्टताओं में पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण पूरा करेंगे, उन्हें एक चिकित्सा विशेषज्ञ की मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त करना होगा:

• तंत्रिका-विज्ञान
• कार्डियलजी
• सामान्य अभ्यास (पारिवारिक चिकित्सा)
• कैंसर विज्ञान
• बच्चों की दवा करने की विद्या
• चिकित्सा

इस प्रकार, यह आवश्यकता उन डॉक्टरों पर लागू होती है जिन्होंने 1 जनवरी, 2019 के बाद स्थापित योग्यता आवश्यकताओं, पेशेवर मानकों और उच्च शिक्षा के प्रासंगिक संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के आधार पर विकसित पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त की।

2020 से किन चिकित्साकर्मियों की मान्यता भी होगी

स्वास्थ्य मंत्रालय के 21 दिसंबर, 2018 नंबर 898n के आदेश में कहा गया है कि पहले से ही 1 जनवरी, 2020 से उन विशेषज्ञों को भी मान्यता दी जाएगी, जो पहले से गैर-सूचीबद्ध अन्य सभी विशिष्टताओं और क्षेत्रों में पुन: प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में अपना प्रशिक्षण पूरा करते हैं।

दूसरे शब्दों में, 2020 से वोकेशनल रीट्रेनिंग कोर्स करने वाले मेडिकल वर्कर्स को अब मेडिकल सर्टिफिकेट जारी नहीं किया जाएगा। इसके बजाय, उन्हें मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त करना होगा। ऐसा प्रमाण पत्र प्रत्यायन केंद्रों पर एक विशेष परीक्षा के परिणामों के आधार पर प्राप्त किया जा सकता है।

पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों की सूची अनुभाग में पाई जा सकती है

कैसे होती है मेडिकल प्रोफेशनल्स की मान्यता परीक्षा

मई 2018 में, स्वास्थ्य मंत्रालय का एक नया आदेश 26 अप्रैल, 2018 संख्या 192n जारी किया गया था। इस मानक अधिनियम में, चिकित्सा विशेषज्ञों की मान्यता पर विनियमन में संशोधन किए गए थे (रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश ०७/०२/२०१६ संख्या ३३४)।

यह विनियमन चिकित्सा और दवा विशेषज्ञों की मान्यता के लिए प्रक्रिया का वर्णन करता है।

स्थितिजन्य कार्यों को हल नहीं करेंगे नर्सिंग स्टाफ

उन लोगों के लिए जो व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के बाद मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के अन्य कार्यक्रमों में महारत हासिल करते हैं, स्थितिजन्य कार्यों को सूची से बाहर रखा गया था।

लेकिन वे विशेषज्ञ जिनके पास उच्च चिकित्सा या फार्मास्युटिकल व्यावसायिक शिक्षा है, वे स्थितिजन्य समस्याओं का समाधान करेंगे।

प्रत्यायन परीक्षा के चरण

उच्च और माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा प्राप्त चिकित्सा कर्मियों के लिए प्रत्यायन प्रक्रिया में अंतर है।

अगर कोई डॉक्टर मान्यता परीक्षा में फेल हो जाए तो क्या करें

यदि मान्यता प्राप्त परीक्षा में विफल रहता है, तो वह इसके बारे में आधिकारिक वेबसाइट पर पता लगाएगा। यह इंगित करेगा कि परीक्षार्थी किस चरण में उत्तीर्ण नहीं हुआ। 5 दिनों के भीतर, आपको परीक्षा के कठिन चरण को फिर से पास करने के लिए एक आवेदन जमा करना होगा। यदि आपके पास समय नहीं है, तो डॉक्टर या नर्स को मान्यता प्रक्रिया में उत्तीर्ण नहीं माना जाएगा।

एक चिकित्सा पेशेवर के रूप में मान्यता के लिए आवेदन कैसे करें

प्रत्यायन आयोग के कार्यकारी सचिव एक तिमाही में एक बार मान्यता के लिए दस्तावेजों को स्वीकार कर सकते हैं।

एक डॉक्टर, नर्स (नर्स) या फार्मासिस्ट को दस्तावेजों की निम्नलिखित सूची प्रत्यायन आयोग को प्रस्तुत करनी होगी:

• बयान
• पासपोर्ट की कॉपी
• पोर्टफोलियो, जो पेशेवर गतिविधियों के बारे में पिछले पांच वर्षों की रिपोर्ट है। इसमें व्यक्तिगत पेशेवर उपलब्धियों के बारे में जानकारी, उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के विकास की जानकारी शामिल है जो पेशेवर कौशल में निरंतर सुधार और योग्यता के विस्तार (आवधिक मान्यता के लिए) सुनिश्चित करते हैं।
• विशेषज्ञ के प्रमाण पत्र की एक प्रति (यदि कोई हो) या विशेषज्ञ के मान्यता प्रमाण पत्र (यदि कोई हो)
• उच्च शिक्षा और योग्यता (संलग्नक के साथ) या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा (संलग्नक के साथ) पर दस्तावेजों की एक प्रति या राज्य परीक्षा आयोग की बैठक के कार्यवृत्त से उद्धरण
• कार्यपुस्तिका की एक प्रति (यदि कोई हो)
• अनिवार्य पेंशन बीमा के बीमा प्रमाण पत्र की एक प्रति (विदेशी नागरिकों और स्टेटलेस व्यक्तियों के लिए - यदि कोई हो)