Nepodmienené reflexy sú reakcie organizmu na vonkajšie a vnútorné podnety, ktoré sa prejavujú vo forme automatických akcií. Sú charakteristické pre tento druh zvierat a objavujú sa buď hneď po narodení, alebo ako sa vyvíja nervovosvalový a endokrinný systém zvieraťa (reflexy pohybu, sexuálne). Šteniatko sa napríklad narodí schopné nájsť struky vemena, sliny, keď sa jedlo dostane do úst atď.
Zviera sa nemusí trénovať na prejavy nepodmienených reflexov, rodí sa s hotovými reflexnými mechanizmami, ktoré sa neustále dedia.
U psov je zvykom rozlišovať štyri hlavné nepodmienené reflexy: potravinový, sexuálny, obranný a orientačný.
Vrodené reflexy sú následne zamerané na zabezpečenie základných životných potrieb organizmu zvieraťa, na zachovanie jedinca a druhu. Napríklad hlad spôsobuje, že pes túži po jedle; v očakávaní nebezpečenstva zviera prejavuje zvýšenú ostražitosť a pod.. Obranný reflex spojený so sebaobranou sa prejavuje v aktívnej (útočnej) alebo pasívnej (ustupujúcej) forme.
Nepodmienený reflex sa uskutočňuje jednoduchým takzvaným reflexným oblúkom. Reflexný oblúk je dráha, ktorou prichádza vzruch od vnímajúcich nervových buniek (receptorov) pozdĺž zmyslového nervu do centrálneho nervového systému a smeruje z neho pozdĺž motorického nervu k pracovnému orgánu, ktorý bude reagovať na stimuláciu. Toto je reflexný oblúkový diagram, ktorý vyjadruje jednoduchú reakciu na podnety.
Potravinový reflex je túžba po jedle. Vyskytuje sa v dôsledku veľmi zložitých reakcií v tele. Nedostatok živín spôsobuje zmenu chemického zloženia krvi, cez ktorú je vyživovaný nervový systém a žľazy zapojené do trávenia. Vzniká obrovský reťazec reakcií, ktorý sa prejavuje zachytením potravy. Táto reakcia sa prejavuje rôznymi spôsobmi v závislosti od stupňa hladu a vlastností jednotlivého zvieraťa. U nenásytného psa je potravinová reakcia silne vyjadrená, všetky procesy prebiehajú veľkou rýchlosťou a aktivitou, zatiaľ čo u druhého sú tieto prejavy menej výrazné.
Obranný reflex je pripravenosť zvieraťa na obranu, aktívnu alebo pasívnu. Ide o reakciu, ktorá mobilizuje sily tela a všetkých jeho systémov: svalov, kardiovaskulárneho systému atď. k odporu. Pes vstupujúci do aktívnej obrany musí poraziť nepriateľa alebo sa dostať z boja a zachrániť život. Zbabelí psi najčastejšie využívajú pasívnu obranu, snažiac sa dostať preč z nebezpečenstva.
Orientačný reflex sa prejavuje rovnako ako akt záchrany života pred nebezpečnými environmentálnymi javmi: videnie, počúvanie, cítenie sú veľmi dôležité prostriedky ochrany. Pes do ohňa nevlezie, nevidí a necíti, nebude a ani nevstúpi do dusnej atmosféry, ak zacíti cudzí pach.
Sexuálny reflex sa prejavuje veľkou aktivitou. Sexepíl môže aktivovať obranný reflex, potlačiť orientačný reflex atď. Je známe, že samci v boji o samicu niekedy zanedbávajú nebezpečenstvo, ktoré by za normálnych okolností vyvolalo obranný alebo orientačný reflex. Príťažlivosť k samici sa prejavuje v tom, že samec odmieta poslúchať muža; v prítomnosti sučky na poľovačke by ste psa nemali nútiť k žiadnemu cviku.
V mozgovej kôre sa vytvára takzvaná sexuálna dominanta - dominantné ohnisko vzruchu. Zvláštnosťou dominanta je, že inhibuje realizáciu reflexov iných centier a zvyšuje jeho vzrušenie na úkor iných, dokonca aj vonkajších impulzov smerujúcich do centrálneho nervového systému.
Štyri nepodmienené reflexy sme pomenovali preto, lebo cvičiteľ psov sa s nimi v praxi stretáva najčastejšie. Pochopenie týchto reflexov určuje prístup k zvieratám a ich schopnosť učiť sa.
V živote organizmu sú tieto javy početnejšie a rozmanitejšie.
Napríklad psa pohrýzol hmyz. Bolestivé podráždenie, vnímané citlivými bunkami - receptormi umiestnenými v koži, sa prenáša do centrálneho nervového systému, z ktorého ide signál pozdĺž motorického nervu do svalu, ktorý sa na tento signál stiahne a odplaší hmyz - to je ochranná reakcia.
Ďalší príklad: Pretečenie močového mechúra spôsobuje podráždenie a ako odpoveď sa objaví močový reflex. Jedným slovom, bez ohľadu na to, aké činy zvieraťa pozorujeme, vždy sú to reakcie na podráždenie.
Akékoľvek podráždenie ovplyvňuje funkčný stav celého nervového systému: v niektorých oblastiach spôsobuje podráždenie vzrušenie, v iných - proces inhibície. Preto reflex nie je izolovaný akt, ale komplexná reakcia celého organizmu.
Je veľmi dôležité poznať podmienky, za ktorých sú možné zmeny nepodmienených reflexov pod vplyvom prostredia. Praktici poznajú prípad, keď boli dva vrhy šteniatok rozdelené do dvoch skupín, odchovaných v rôznych podmienkach. Jedna skupina šteniatok bola vychovaná voľne medzi rôznymi vonkajšími podmienkami, druhá - v monotónnom pokojnom prostredí. V dôsledku tejto skúsenosti sa ukázalo, že psy chované v jednotnom priaznivom vonkajšom prostredí vykazovali pasívno-obrannú reakciu (zbabelosť). Rovnakú skutočnosť potvrdzuje aj doktor biologických vied L.V. Krushinsky. Na základe zozbieraného materiálu sa domnieva, že psy chované v škôlkach, v podmienkach skupinového ustajnenia a starostlivosti, majú menej výraznú aktívno-obrannú reakciu ako psy chované v podmienkach individuálneho ustajnenia. Ale aj u psov chovaných v rovnakých podmienkach sa obranné reakcie môžu prejavovať rôznymi spôsobmi. To môže závisieť od vrodených vlastností zdedených od rodičov. V chove služobných psov sa neodporúča používať ako producentov zvieratá s pasívno-obrannou reakciou.
Okrem toho môžu mať psi reflexy vlastné len jednému danému plemenu; napríklad strelný pes zaujme postoj, keď zistí vtáka; pes so štekotom sleduje stopu šelmy.
Nepodmienené reflexy, ako základ pre vznik podmienených reflexov, majú veľký význam pri výcviku psov; je to základ, na ktorom je postavené učenie. Samotné nepodmienené reflexy však neposkytujú celé komplexné spojenie zvieraťa s vonkajším prostredím.
Pre normálnu existenciu sú potrebné ďalšie reakcie. I.P. Pavlov nazval takéto dodatočné reakcie podmienené reflexy.
Vrodené formy správania (nepodmienené reflexy a inštinkty) sa vyvinuli v procese evolúcie ako výsledok adaptácie na určité, relatívne konštantné podmienky prostredia. Poskytujú jednotlivcovi súbor programov správania, ktoré sú pripravené na konzumáciu v prípade potreby. Ich úloha v správaní je dominantná u zvierat s krátkou životnosťou (bezstavovcov). Napríklad samica pompila cestného (jeden zo samotárskych druhov osy) vychádza z kukly na jar a žije len niekoľko týždňov. Počas tejto doby musí mať čas stretnúť sa so samcom, chytiť korisť (pavúka), vykopať dieru, vtiahnuť pavúka do diery, naklásť vajíčko, dieru zalepiť – a tak ďalej niekoľkokrát. Osa vychádza z kukly ako „dospelá“ a je okamžite pripravená vykonávať svoju činnosť. To neznamená, že pompila nie je schopná sa učiť. Napríklad si môže a mala by si zapamätať polohu svojej nory, čo si vyžaduje vytvorenie vhodného podmieneného reflexu.
Iná situácia je u vysoko organizovaných stavovcov. Napríklad vlčiak sa narodí slepý a úplne bezmocný. Samozrejme, pri narodení má množstvo nepodmienených reflexov, ktoré však na plnohodnotný život zjavne nestačia. Ako rastie, prebieha intenzívny proces učenia, v dôsledku ktorého je zviera pripravené na samostatnú existenciu.
Veda študuje život a správanie jednotlivca v jeho prirodzenom prostredí. etológie. Najťažšou úlohou, ktorá pred ňou stojí, je opísať interakciu vrodených a získaných zložiek správania. V priebehu života sa totiž na inštinktívnu aktivitu zvieraťa prekrývajú ďalšie podmienené reflexy, a keďže sa líšia u rôznych jedincov, konečné prejavy inštinktov, sledujúce spoločný cieľ, sa môžu líšiť aj u rôznych predstaviteľov toho istého druhu. . Napríklad vtáky, ktoré žijú v rôznych oblastiach, môžu na stavbu hniezda používať rôzne materiály. Vedúca úloha pri vytváraní etológie ako samostatnej vedy patrí rakúskemu vedcovi K. Lorenzovi a holandskému vedcovi N. Tinbergenovi.
Fyziológia HND zase študuje správanie zvierat v prísne kontrolovaných laboratórnych podmienkach. Samozrejme, toto správanie je jednoduchšie ako v skutočnom prírodnom prostredí. Ale práve toto zjednodušenie umožňuje analyzovať mechanizmy mozgovej aktivity, ktoré by inak mohli byť maskované rôznymi náhodnými reakciami.
Rôznorodosť nepodmienených reflexov tiež predpokladá rôzne spôsoby ich rozdelenia na typy. Ako príklad uveďme klasifikáciu, ktorú navrhol akademik P. V. Simonov. Celkom plne zohľadňuje všetky hlavné varianty vrodeného správania (tabuľka 4.1).
3.7.2. Pasívno-defenzívne správanie
V priebehu evolúcie vznikli rôzne formy správania, z ktorých každá má dôležitý adaptačný význam. Jedným z nich je pasívno-defenzívne správanie alebo, ako sa to v Pavlovových laboratóriách nazývalo, „biologický opatrný reflex“, sebaochranný mechanizmus, ktorý je nahradený výskumným správaním, keď sa človek zoznamuje s vonkajším prostredím. Je nevyhnutný na prispôsobenie sa pôsobeniu neznámych stimulov a pri miernom prejave ho nemožno pripísať patológii. Je však ohraničená vysokou úrovňou inhibície a rozvojom difúznej ospalej inhibície. V týchto prípadoch je ťažké použiť zviera na prácu vyžadujúcu dobrú orientačnú reakciu a slabo vyjadrené pasívne obranné správanie. Tieto vlastnosti by mali byť vlastné psom mnohých plemien (ovčiarske psy, erdale teriéry, dobermany, pointry, bernardýny atď.). Ich prejav je zároveň určený nielen genotypom, ale aj podmienkami výchovy. Osobitnú pozornosť si zasluhuje optimálna starostlivosť o šteniatko v ranom štádiu života. Negatívne vplyvy nemusia okamžite ovplyvniť správanie zvieraťa, ale objavia sa až po čase. U šteniat vystavených stresu vo veku jedného mesiaca sa teda vo veku šiestich mesiacov prudko prejavuje pasívno-defenzívne správanie, ktoré spomaľuje rozvoj schopností zberu potravy. Pomocou farmakologických zásahov je možné toto správanie korigovať.
Najmä v danom prípade sa takáto korekcia dá urobiť zavedením metamizilu, látky, ktorá znižuje obsah acetylcholínu v mozgu a tým znižuje strach. Takto je možné znížiť úroveň pasívno-obranných reakcií a výrazne urýchliť proces učenia. Rovnaký účinok možno dosiahnuť použitím iných liekov, ktoré majú sedatívny (upokojujúci) účinok.
Je potrebné vziať do úvahy zvláštnosti reakcie zvierat na určité podnety v rôznych obdobiach vývoja. Slabo vyjadrené obranné reakcie na drsné podnety sa pozorujú už u novonarodených šteniatok (šteniatko pocíti zápach čpavku alebo kyseliny octovej, prejavuje úzkosť, otáča hlavu, kňučí). Takéto reakcie zrejme spozorovali mnohí chovatelia, keď šteniatkam natierali rany jódom alebo alkoholom. Osobitnú pozornosť si vyžadujú šteniatka vo veku 15-25 dní, keď sa mení farba orientačnej reakcie – pridávajú sa k nej prvky pasívno-obranného správania sprevádzané defekáciou a pomočovaním. Tento typ reakcie na neočakávané zvuky, svetlo, pachy, vestibulárne a hmatové podnety sa vyskytuje takmer u všetkých šteniat do 40-45 dní veku.
Biologický význam zaradenia pasívno-obranných prvkov do orientačno-exploračného správania je obrovský. Na konci prvého mesiaca života šteniatka sa rozsah jeho života rozširuje. Málokedy premýšľame o tom, koľko nebezpečenstiev čaká šteňa v najbežnejšej situácii, ak by jeho činy boli úplne náhodné. Ak bolo predtým šteňa pod ochranou matky, teraz čelí novým podnetom, na ktoré je správna a rýchla reakcia stále obtiažna pre nedokonalosť zmyslových orgánov a motorického systému, ako aj pre nedostatok dostatočných životná skúsenosť. Vzhľadom na prítomnosť pasívno-obranného správania sa šteňa vyhýba mnohým nebezpečenstvám. Takže pri prechádzkach s náhlym hvizdom auta, svetlometov, vtáčím plačom, ostrým tlieskaním sa šteniatko väčšinou prestane hýbať a pritlačí sa k zemi alebo k nohe majiteľa. Toto správanie je normálne a nevyžaduje farmakologickú korekciu. Plachosť šteňaťa by sa nemala zamieňať so zbabelosťou. V tomto období vývoja musíte byť so šteniatkom trpezliví, nestrašiť ho krikom, neťahať za vodítko a šteňa s láskou rozveseliť.
Ďalší rozvoj pasívno-obranného správania do značnej miery závisí od podmienok výchovy šteňaťa. Jeho úroveň sa výrazne znižuje v „obohatenom“ vonkajšom prostredí (komunikácia s rovesníkmi, zoznamovanie sa s novými predmetmi, javmi a pod.). Pri nedostatku dostatočných podnetov (izolovane) sa pasívno-obranný reflex posilňuje a môže pretrvávať počas celého života.
Od 40.-45. dňa do 3-4 mesiacov (kritické obdobie nazývané americkým vedcom J. Scottom obdobie „socializácie“) dosahuje exploračné správanie maximum. Pri správnej výchove sa v tejto dobe málo prejavujú prvky pasívno-obranného správania. Pri nadmernej záťaži, v prípade potreby riešenia zložitých problémov, však môže dôjsť k poruche – šteniatko pri výcviku odmieta pracovať, kňučí, šteká, zaspáva.
Pasívno-defenzívne správanie u šteniatok vo veku 15-45 dní je primitívnejšie ako u šteniatok vo veku 3-4 mesiacov. V druhom prípade sa prejavuje na pozadí zložitých analytických a syntetických procesov v centrálnom nervovom systéme spojených s duševnou aktivitou. Tieto zvieratá sú veľmi zraniteľné, sú dobré pri riešení zložitých problémov, no zároveň sú ľahko neurotické. V tomto veku sa formujú typologické znaky nervového systému, preto pasívne obranné správanie začína mať výrazný individuálny charakter. V určitom štádiu si šteňa všimne, že jeho hrozby štekaním, vrčaním a nakoniec útokom sú v konfliktných situáciách dobre chránené. Takže pasívno-obrannú reakciu postupne nahrádza aktívno-obranná, charakteristická pre mnohé plemená psov, najmä služobné.
Je zaujímavé, že rozdiel v spôsobe tvorby aktívnej obrannej reakcie u psov rôznych plemien. Takže plachosť šteniatka východoeurópskeho ovčiaka vyvoláva u každého strach. Drží sa ochrancu hostiteľa a je pripravený štekať po celom svete. S pribúdajúcim vekom môže niekoho iného poriadne vydesiť. Vyvinie sa podmienená reakcia spájajúca jeho útoky s bezpečnosťou. Vyrastie odvážny, útočný obranca majiteľa.
Vývoj hnevu u rotvajlera alebo čierneho teriéra je celkom odlišný. Šteniatka týchto plemien sú menej bojazlivé, skoro získavajú pocit bezpečia vo svete okolo seba. Často uplynie pomerne veľa času a je potrebná výrazná provokácia, aby sa majiteľ presvedčil, že táto zdanlivá dobrá povaha je sebavedomie silného obrancu nebezpečného pre nepriateľov.
Pre správny vývoj obranného správania šteniatka vo veku 3-4 mesiacov je potrebné sledovať dodržiavanie režimu, chrániť ho pred preťažením, prípadne používať bromidy, valeriánu, korvalol, devikan a iné. sedatíva.
Z knihy Chov psov od Harmara Hilleryho Z knihy Etologické exkurzie do zakázaných záhrad humanitných vied Autor Dolnik Viktor RafaejevičDEMONSTRATÍVNE SPRÁVANIE Demonštrácia namiesto útoku. Vo svojej pôvodnej forme agresia zahŕňa útok, fyzické ubližovanie alebo dokonca zabíjanie objektu. Pozorovaním vývoja dieťaťa ste mohli vidieť, že sa u neho objavujú prvé prejavy agresivity
Z knihy Psy a ich chov [Breeding Dogs] od Harmara HilleryhoSprávanie Duševný a sociálny vývoj šteniatok neustále napreduje a vo veku troch až štyroch týždňov sa začínajú hrať jednoduché hry, ako je značkovanie, behaním za sebou. A už v tomto ranom veku je zvyčajne určený vodca v balíku. Vo veku piatich rokov
Z knihy Plemenný chov psov Autor Sotskaya Maria NikolaevnaOtcovské správanie S pribúdajúcim vekom šteniatok sa otec čoraz viac zapája do ich výchovy, preto je v súčasnosti namieste analyzovať rodičovské správanie psa. Tento komplex v podstate vôbec nesúvisí so správaním matky. V prvom rade pre neho
Z knihy Reakcie a správanie psov v extrémnych podmienkach Autor Gerd Maria AlexandrovnaSprávanie Prvý deň experimentov sa správanie mnohých zvierat výrazne zmenilo. Psy boli takmer stále v aktívnych polohách, veľa skákali, krútili sa, často mali predĺžené motorické reakcie vysokej intenzity. Jeden z nich
Z knihy Nová veda o živote Autor Sheldrake RupertSprávanie Stavy držania tela. Počas prechodného obdobia boli zvieratá v aktívnych pozíciách 68 % času podľa pozorovaných údajov. Uvoľnené polohy tela boli zaznamenané viac neskoro v noci. Niekedy počas dňa bol pozorovaný vznik sedavých pasívnych pozícií, čo bolo vysvetlené tým
Z knihy Evolučné genetické aspekty správania: vybrané diela Autor Krushinsky Leonid ViktorovičSprávanie Stavy držania tela, pohyby a hlasové reakcie počas predlžovania experimentov boli mimoriadne rôznorodé a vo väčšej miere ako akékoľvek iné funkcie v sebe niesli odtlačok individuálnych vlastností jednotlivých zvierat. Počas prvých 20 dní sa správanie zmenilo
Z knihy Freaks of Nature Autor Akimushkin Igor Ivanovič1.3. Správanie Ak sú problémy morfogenézy desivo zložité, potom sa problémy správania riešia ešte ťažšie. Po prvé, inštinkt. Všimnite si napríklad, ako môžu pavúky tkať siete bez toho, aby sa učili od iných pavúkov. Alebo sa pozrite, ako sa správajú európske kukučky.
Z knihy Stop, kto vedie? [Biológia správania ľudí a iných zvierat] Autor Žukov. Dmitrij Anatolijevič11.4. Ľudské správanie Vyššie zvieratá sa často správajú flexibilnejšie ako nižšie zvieratá. Táto flexibilita je však obmedzená na skoré štádiá behaviorálnych sérií a najmä počiatočnú fázu kvôli potrebe potravy; neskoršie štádiá, a najmä akt
Z knihy autoraPasívno-obranná reakcia Pasívno-obranná reakcia nie je homogénna: rôzni psi môžu vykazovať pasívno-obrannú reakciu na veľmi odlišné podnety.V tejto práci sa bral do úvahy špecifický typ pasívno-obrannej reakcie.
Z knihy autoraO vzťahu medzi dedičnosťou aktívnych a pasívno-obranných reakcií Vo forme prejavu sa pasívne a aktívne-obranné reakcie výrazne líšia. Prvý je vyjadrený v úteku zvieraťa, druhý - v útoku na cudzinca. Kombinácia týchto dvoch reakcií
Z knihy autoraVzťah medzi pasívno-obrannou reakciou a excitabilitou Injekcia kokaínu u zbabelých psov viedla k významnej inhibícii ich správania. Dalo sa povedať, že k zvýšeniu excitability došlo u zbabelých jedincov iba analogicky s
Z knihy autoraVplyv vonkajších podmienok na pasívno-obrannú reakciu Mimoriadne ťažkým a zároveň mimoriadne dôležitým bodom skúmanej problematiky je závislosť obranných reakcií od vonkajších podmienok. Posledné desaťročie vytvorilo množstvo skvelých diel,
Z knihy autoraDedičnosť pasívno-obranného správania (zbabelosť) v súvislosti s typmi nervového systému v
Z knihy autoraBezkonkurenčné správanie Grunion alebo laurestes je veľmi zvláštna ryba: rodí sa na brehu vo vlhkom piesku. O tom, kedy a kde sa grunion vyrodí, dokonca píšu v novinách a vysielajú v rádiu. Napríklad takto: "Zajtra o polnoci sa očakáva nálet grunia."
Z knihy autoraSprávanie typu A – „boj alebo útek“, správanie typu B – „schovávanie“ Tieto dva termíny boli prvýkrát navrhnuté na opis správania zvierat, u ktorých je významná časť stresujúcich udalostí spojená s hrozbou útoku predátorov a nepriaznivými zmenami.
Všetky činnosti novonarodeného šteniatka sú nepodmienené reflexy. Napríklad: dýchanie, močenie, sanie. Ako sa pes vyvíja, objavujú sa ďalšie, zložitejšie nepodmienené reflexy, napr.: sexuálny reflex, materinský reflex, obranný reflex a orientačný reflex, ktorý sa prejavuje oboznamovaním sa s okolitým svetom.Obranné reflexy sú dvoch typov: aktívne-obranné a pasívne-obranné.
Aktívno-obranný reflex sa prejavuje v zlomyseľnosti psa a je zameraný na útok a pasívno-obranný reflex sa prejavuje ako zbabelosť. Pes zároveň kreslí chvost, tlačí uši, snaží sa utiecť.
Keď sa šteniatko zoznamuje s okolitým prostredím, získava na základe svojich individuálnych skúseností podmienené reflexy.
Existuje päť dôvodov pre vznik podmienených reflexov.
Prvá podmienka.
Ak má nejaký zvuk predznamenávať kŕmenie, potom tento stimul po niekoľkých opakovaniach spôsobí podmienený potravinový reflex.
Napríklad: Ak pri nácviku povelu „Poď ku mne“ vyslovíte povel a zároveň potiahnete psa za vodítko k sebe a následne dáte pamlsok (posilnenie krmiva), tak po niekoľkých takýchto cvikoch pes pôjde povelom "ku mne" k trénerovi, od ktorého dostala pochúťku. Pri nácviku tohto cviku musí byť pes hladný, dobre nakŕmený pes bude zle reagovať na posilňovanie krmivom.
Druhá podmienka.
Pri výcviku psov musia byť povely vyslovené jasne a nahlas, pretože v tomto prípade sa podmienené reflexy vyvinú rýchlejšie ako pri vyslovovaní povelov tichým a pomalým hlasom.
Treba však pripomenúť, že pre psov so slabým nervovým systémom tento stav nie je vhodný. Spôsobí zhoršenie tvorby podmienených reflexov. V niektorých prípadoch nemusí tréner vôbec dosiahnuť požadovaný výsledok.
Yu Konorsky rozdelil všetku vrodenú aktivitu podľa kritéria ich biologickej úlohy na konzervačnú a ochrannú.
Reflexy, ktoré zabezpečujú reguláciu stálosti vnútorného prostredia organizmov (potravinové a dýchacie reflexy, regulácia krvného tlaku, hladiny glukózy v krvi atď.); regeneračné reflexy (spánok); reflexy zachovania a plodenia (sexuálny reflex, reflexy starostlivosti o potomstvo).
· Medzi obranné reflexy patria reflexné reakcie spojené s elimináciou škodlivých činiteľov, ktoré dopadli na povrch alebo do vnútra tela (škrabací reflex, kýchanie a pod.); reflexy aktívneho ničenia alebo neutralizácie škodlivých podnetov, predmetov (útočné a agresívne reflexy); reakcie pasívno-obranného správania (sťahovací reflex, ústupový reflex, vyhýbanie sa). Všetky ochranné reflexy tela vznikajú za nepredvídaných kritických okolností a sú zamerané na odstránenie celého tela alebo jeho častí z oblasti pôsobenia nebezpečného alebo škodlivého podnetu.
· V špeciálnej skupine reflexov je priradený orientačný reflex na novosť, odozva mierenia na podnet a orientačno-exploračné správanie.
Klasifikácia nepodmienených reflexov podľa Pavlova
Pavlov rozdelil nepodmienené reflexy do niekoľkých skupín, vrátane jednoduchých a zložitých (najkomplexnejších) nepodmienených reflexov.
Príklad jednoduchého nepodmieneného reflexu: kašeľ, keď sa cudzie telesá dostanú do priedušnice.
Medzi najzložitejšie nepodmienené reflexy vynikajú tieto:
· Jednotlivec - potravný, aktívny a pasívno-obranný, agresívny, reflex slobody, exploračný, reflex hry;
· Druhy – pohlavné a rodičovské.
Podľa Pavlova prvý z týchto reflexov zabezpečuje individuálnu sebazáchovu jedinca, druhý - zachovanie druhu.
Pavlov identifikoval komplexné (najkomplexnejšie) nepodmienené reflexy s inštinktmi.
Akademik P.V. Simonov pokračoval v tradícii I.P. Pavlova v klasifikácii nepodmienených reflexov. Biologický význam nepodmienených reflexov podľa P.V. Simonov, sa neobmedzuje výlučne na individuálnu a druhovú sebazáchovu. Pokrok historického vývoja živej prírody považoval za interakciu tendencií sebazáchovy a sebarozvoja.
Vitálne nepodmienené reflexy: jedlo, pitie, obranné, regulácia spánku, šetrenie energiou (lenivosť) atď. Kritériá pre reflexy vitálnej skupiny sú nasledovné: nespokojnosť s príslušnou potrebou vedie k fyzickej smrti jednotlivca; realizácia reflexu si nevyžaduje účasť ďalšieho jedinca.
· Rolové (zoosociálne) nepodmienené reflexy je možné realizovať len prostredníctvom interakcie s inými jedincami vlastného druhu. Tieto reflexy sú základom sexuálneho, rodičovského a územného správania, fenoménu emocionálnej rezonancie ("empatie") a formovania skupinovej hierarchie.
· Nepodmienené reflexy zamerané na sebarozvoj. Napodobňovanie, skúmanie, hra, prekonávanie reflexu.
Podľa Simonova je informačná sféra človeka, ktorá zahŕňa, odvodená od nepodmienených reflexov.