Úvod ................................................... .......................... .. ......... 3

1 "System" a analytická aktivita ................................... .. ... ... ... 5

1.1 Koncepcia "System" ............................................... .......................... 5

1.2 Analytická aktivita ................................................. .......... ........................... 10

2 Systémová analýza v štúdiách systému riadenia. ...... .............. ..... 15

2.1 Základy analýzy systému. Typy systémovej analýzy. ...... .. ......... .. ....15

2.2. Štruktúra systémovej analýzy ................................................ ......... 20

Záver ................................................... .................................................... 25

Slovník ......................................... ... ..... .................................................... .27

Zoznam zdrojov používaných ........................... .................. ..... 29

Príloha A "Charakteristiky hlavných vlastností systému" .... ...... .... .....31

Príloha B "Odrody Riešenia riadenia" .... ... 32

Aplikácia v "charakteristike typov analýzy" ........................................ .33

Príloha G "Charakteristika odrôd systémovej analýzy" ...... ... 34

Príloha D "Sekvencia analýzy systému podľa Chernyaku Yu.i.". 36

Úvod

SCTMNY Analz je proces výskumu zameraného na identifikáciu všeobecných trendov a faktorov pre rozvoj organizácie a rozvoj opatrení na zlepšenie systému systému YPPAVNEI a WEPFLEFLOCE-X-SUCG.

Systémová analýza aktivít spoločnosti alebo organizácie sa vykonáva najmä v počiatočných štádiách práce na vytvorení špecifického systému riadenia. Je to spôsobené zložitosťou projektovej práce na vývoji a realizácii vybraného modelu systému riadenia, odôvodňujúci hospodársku, technickú a organizačnú uskutočniteľnosť. Systémová analýza umožňuje identifikovať uskutočniteľnosť vytvárania alebo zlepšenia organizácie, aby sa zistilo, že trieda zložitosti patrí k identifikácii najúčinnejších metód vedeckej organizácie práce, ktoré boli aplikované skôr.

Vlastnosti akéhokoľvek fenoménu sú rozdelené na protiklady, a objavujú sa pred výskumníkom vo forme všeobecnej a špeciálnej, kvality a množstva, príčiny a následkov, obsahu a foriem atď. Akýkoľvek objekt musí byť zobrazený ako systém.

V tomto prípade znamená kombináciu objektov charakterizovaných určitým súborom dlhopisov medzi veľkými predmetmi a ich časťami pôsobiacimi ako celok, t.j. Podriadiť jednotné góly, ktoré sa vyvíjajú v spoločných zákonoch a vzoroch.

Každý objekt možno považovať za systém so svojimi subsystémami. Navyše, stupeň podrobných systémov, ich rozdelenie na subsystémoch je takmer neobmedzená. Vlastnosti systému a objektov sú homogénne a sú charakterizované jednotnými parametrami. Systémová analýza zahŕňa štúdium jasnej formulácie konečného cieľa, ktorý vyjadruje ideálny požadovaný stav predmetu analýzy a vydáva sa ako koncepcia vývoja. Je vždy spojený s alternatívnosťou prístupu, t.j. zváženie mnohých príležitostí, účtovníctvo pre maximálne plné množstvo všetkých premenných, ktoré určujú stav a zmenu analyzovaného objektu, takže táto téma je v našom čase veľmi dôležitá skutočný .

Objekt Výskum je samotná systémová analýza ako analytická aktivita.

Ciele Študovanie tejto témy je pochopenie, že najúčinnejší prístup k štúdiu manažérskych systémov je systémová analýza, ktorá vám umožní preskúmať komplexné javy a objekty ako celok, pozostávajúce z vzájomne prepojených a komplementárnych prvkov.

Vec Štúdie sú procesy analýzy systému.

Úloha Práca je analýza viacerých otázok: 1. Koncepty "systému". 2. Druhy analytických aktivít. 3. Essence, typy a štruktúra analýzy systému.

Metódy Štúdie tohto kurzu zbierajú a kombinujú informácie z rôznych zdrojov.

Prehľad literatúry: Pri písaní tohto kurzu sa použilo 18 zdrojov literatúry, najmä vzdelávacích, takýchto autorov ako: V. S. Avfilat; A. S. BOLSHAKOV; V.A. Doltovsky; A.K. Zajac; A. V. Ignatiev; I. V. KOROLEV; E. M. Korotkov; V. I. Mukhin; Yu. P. Surmin et al.

Praktický význam Táto práca je primárne v schopnosti používať výsledky práce na výber metódy optimálnej analýzy systému v oblasti riadenia systémov. Výsledky výskumu môžu byť užitočné aj na písanie výmenného kurzu a diplomu diela študentov rôznych fakúlt, ktoré vykonávajú svoj výskum v oblasti riadenia systémov riadenia.

1 Štúdium riadiacich systémov

1.1 Koncepcia "System"

Slovo "systém" starovekého gréckeho pôvodu. Je vytvorená z slovesných synistenti-dať dohromady, dať do poriadku, základňu, pripojenie. V starovekej filozofii to bolo zdôraznené, že svet nie je chaos, ale má vnútorný poriadok, vlastnú organizáciu a integritu. V modernej vede existuje dosť rôznych definícií a interpretácií koncepcie systému, ktorý sa dôkladne analyzuje v dielach V.I. Sadovský a A.i. Biely.

Moderná veda potrebuje rozvíjať jasnú vedeckú definíciu systému. Nie je to ľahké tak urobiť, pretože koncepcia "systému" sa vzťahuje na počet najčastejších a univerzálnych konceptov. Používa sa vo vzťahu k najrôznejším predmetom, fenoménom a procesom. Nie je náhoda, že termín sa používa v rôznych sémantických variáciách.

Systém je teória (napríklad filozofický systém Plato). Zdá sa, že tento kontext pochopenia systému bol najskôr - hneď ako prvé teoretické komplexy vznikli. A čím viac univerzálne boli, tým viac je potreba špeciálneho termínu, ktorá by naznačovala túto integritu a univerzálnosť.

Systém je kompletný spôsob praktickej činnosti (napríklad reformátorový systém K. S. Stanislavský reformátor). Tento druh systému bol vyvinutý, ako sa objavili profesie, akumulovať odborné znalosti a zručnosti. Takéto uplatňovanie pojmu vzniká v stredovekej kultúre obchodu. Tu sa koncepcia "systému" použila nielen v pozitívnom zmysle ako prostriedok efektívnej činnosti, ale aj negatívnym, označujúcim im, čo tvorivosť bojuje, génius. Aforizmus Napoleon Bonaparte (1769-1821) je v tomto zmysle brilantný: "S ohľadom na systém, je vždy potrebné ponechať právo sa smiať na svoje myšlienky o predchádzajúcom dni na druhý deň."

Systém je nejakým spôsobom mentálnej aktivity (napríklad systém výpočtu). Tento typ systému má staroveký pôvod. Začali s písmenami a počítačovými systémami a vyvinuté na informačné systémy modernosti. Sú pre nich zásadne dôležité, ich platnosť je, že francúzsky moralista Pierre Claude Viktuar Bouast (1765-1824): "Zostavte systém na jednej skutočnosti, na jednej myšlienke - je to dať pyramídu s ostrým koncom."

Systém je kombináciou prírodných predmetov (napríklad solárny systém). Naturalistická spotreba pojmu je spojená s autonómiou, určitou úplnosťou prírodných predmetov, ich jednotu a integrity.

Systém je určitým fenoménom spoločnosti (napríklad ekonomický systém, právny systém). Sociálna spotreba pojmu je spôsobená nevyriešenosťou a rôznymi ľudskými spoločnosťami, vytvorenie ich zložiek: právne, riadenie, sociálne a iné systémy. Napríklad Napoleon Bonaparte uviedol: "Nič sa nepohne vpred s politickým systémom, v ktorom slová protichodné prípady."

Systém je úplnosť zavedených noriem života, pravidlá správania. Hovoríme o niektorých regulačných systémoch, ktoré sú zvláštne pre rôzne oblasti ľudského života a spoločnosti (napríklad legislatívne a morálne) vykonávajúce regulačnú funkciu v spoločnosti.

Z daných definícií môžete identifikovať všeobecné momenty, ktoré sú neoddeliteľné v koncepcii "systému" as ďalším výskumom, aby ho považovali za cieľový komplex vzájomne prepojených prvkov akejkoľvek povahy a vzťahov medzi nimi. Povinná existencia cieľov určuje účelné pravidlá pre všetky prvky, ktoré určujú zameranie systému ako celku.

Zároveň tvrdí, že používanie koncepcie systému urobili revolúciu vo vývoji vedy, označuje novú úroveň vedeckého výskumu, určuje ich perspektívy a praktický úspech.

Koncepcia "System" je najčastejšie definovaná ako súbor vzájomne prepojených prvkov, ktoré určujú integritu vzdelávania z dôvodu, že jej vlastnosti sa neznížia na majetok komponentov jeho prvkov. Hlavnými črtami systému sú: prítomnosť rôznych prvkov, medzi ktorými nevyhnutne existuje systém-tvarovanie, komunikácie a interakcie prvkov, integrita ich agregátu (vonkajšieho a vnútorného prostredia), kombinácia a súladu Vlastnosti prvkov a ich celkovo všeobecne.

Koncepcia "System" má dve opačné vlastnosti: obmedzená a integrita. Prvým je vonkajšia vlastnosť systému a druhá je vnútorná, nadobudnutá v procese vývoja. Systém môže byť ohraničený, ale nie holistický, ale tým viac je systém zvýraznený, je dodávaný z média, tým viac vnútorne integrálnou, individuálnou, originálnou.

Podľa vyššie uvedeného je možné stanoviť systém ako úmyselnú, vzájomne súvisiacu súpravu, čo odráža objektívnu existenciu špecifickej individuálnej vzájomnej kombinovanej kombinácie orgánov a nezahŕňa špecifické obmedzenia, ktoré sú obsiahnuté v súkromných systémoch. Táto definícia charakterizuje systém samo-delivou kombináciou, prepojením, interakciou.

Najdôležitejšie vlastnosti systému: štruktúra, vzájomná závislosť so strednou hierarchiou, množstvom popisov, ktoré sú uvedené v dodatku A ( vidieť.).

Zloženie systému. V súlade, systémom systému je jednota zloženia, organizácie a štruktúry systému. Zloženie systému sa znižuje na úplný zoznam svojich prvkov, t.j. Táto kombinácia všetkých prvkov, z ktorej systém skladá. Zloženie charakterizuje bohatstvo, rozmanitosť systému, jeho zložitosť.

Povaha systému závisí do značnej miery na jeho zložení, ktorej zmena vedie k zmene vlastností systému. Napríklad zmena zloženia ocele pri pridávaní zložky do neho je možné získať oceľ so špecifikovanými vlastnosťami. Zloženie Ako určitý súbor častí, zložky prvkov predstavuje látku systému.

Všimnite si, že kompozícia je potrebná charakteristika systému, ale v žiadnom prípade nie je dostatočná. Systémy, ktoré majú rovnaké zloženie, majú často rôzne vlastnosti, pretože prvky systémov: Po prvé, majú inú vnútornú organizáciu, a po druhé, rôznymi spôsobmi sú vzájomne prepojené. Preto v teórii systémov existujú dve ďalšie charakteristiky: systémová organizácia a štruktúra systému. Často sú identifikované.

Prvky sú tehly, z ktorých je systém postavený. Výrazne ovplyvňujú vlastnosti systému, do značnej miery určujú jeho povahu. Vlastnosti systému však nie sú redukované na vlastnosti prvkov.

Koncepcia funkcie systému. Funkcia v latinčine "Execution" je spôsob, ako prejavovanie systémovej aktivity, trvalo udržateľných aktívnych vzťahoch, v ktorých zmeny niektorých objektov vedú k zmenám v iných. Koncepcia sa používa v rôznych hodnotách. To môže znamenať schopnosť pracovať a samotná aktivita, úloha, majetok, hodnota, úloha, závislosť tej istej hodnoty od druhej atď.

Pod funkciou systému zvyčajne chápe:

Systémová akcia, jeho reakcia do stredy;

Mnohé štátne štáty;

S popisným alebo opisným prístupom k funkcii pôsobí ako systém systému, ktorý je nasadený v dynamike;

Ako proces dosiahnutia systému;

Dohodnuté medzi prvkami akcie v aspekte vykonávania systému ako celku;

Trajektória systému systému, ktorá môže byť opísaná matematickým

závislosť Spojenie závislé a nezávislé premenné systému.

Koncepcia systematizmu v manažmente. Riadenie sa zvyčajne chápe ako vplyv na systém, aby sa zabezpečilo jeho fungovanie zamerané na zachovanie svojej základnej kvality v podmienkach zmien v životnom prostredí alebo na implementáciu určitého programu, ktorý poskytuje udržateľnosť, homeostat, dosiahnuť určitý cieľ. Riadiace činnosti sú veľmi úzko súvisiace so systémovým prístupom. Je potrebné riešiť manažérske úlohy, ktoré robia systémové myšlienky, preložia ich na úroveň technologických riadiacich obvodov. Potreby manažmentu pôsobia ako najdôležitejšia motorová sila systému prístupu.

V prvom rade kontrola kontrolných aktov ako prevádzku kontrolného objektu, ktorý predstavuje systém a pomerne často systém je zložitý. Princíp systému sa tu pôsobí ako spôsob reprezentovania objektu charakterizovaného zložením, štruktúrou a funkciami. Kontrolná paradigma prijíma myšlienku integrity, vzájomnej prepojenosti a vzájomnej závislosti, čo predstavuje štrukturálne charakteristiky objektového systému. V tomto prípade nie je tuhé určenie objektu zohrávať významnú úlohu, ale regulačný vplyv na štruktúru a okolitý objekt v stredu.

Systémová dostupnosť sa tiež objavuje vo forme systematického prístupu k riadeniu, t.j. Vo forme metódy riadenia. Neexistuje len rozpoznávanie systému objektu a systém s ním pracuje.

Manažérske riešenie je sada vplyvov na kontrolný objekt, aby ho priviedli do požadovaného stavu. Riešenie manažérstva, aby bolo veľmi presné, nie sú objekt transformácie sami, ale informácie, model týchto transformácií. Manažérske rozhodnutie je kľúčovým spojením v manažérskych aktivitách.

Povaha manažérskeho riešenia ako modelu pre konverziu kontrolného objektu možno chápať len zo systémových pozícií, ktoré chápajú svoju štruktúru a funkčnú úlohu v riadiacom systéme. V praxi riadenia vznikla významná škála odrôd rozhodnutí o riadení. Ak odpočívate v ich klasifikácii na systematickom prístupe, potom vo vzťahu k organizácii, svet rozhodnutí vyzerá, že je zastúpená v dodatku B ( pozri Prix B.).

Systematický prístup sa ukáže ako najdôležitejší a produktívny pre štúdium sociálno-ekonomických javov. Úrad odkazuje na triedu takýchto javov.

Analýza rozmanitosti zváženia koncepcie "systému" ukazuje teda, že má starobylé korene a zohráva veľmi dôležitú úlohu v modernej kultúre, pôsobí ako neoddeliteľnou úlohou moderných poznatkov, prostriedkov na pochopenie všetkých vecí. Zároveň nie je koncept rozhodne nie je pevne, čo ho robí výlučne kreatívnym.

1.2 Analytická aktivita

Analytická aktivita (Analytics) je smer intelektuálnej aktivity ľudí, ktorá je zameraná na riešenie úloh vyplývajúcich z rôznych sfér života. Analytická aktivita sa stáva najdôležitejšou charakteristikou modernej spoločnosti. Termíny "Analýza", "Analytics", "Analytická aktivita" a tie, ako sú ich, sa stali populárnymi tak, že obsah položený v nich je jednoduchý a jednoznačný. Ale stojí za to dávať úlohu, aby som analyzoval čokoľvek, t.j. Preložiť premýšľanie z terminologickej úrovne na technologický, úroveň špecifickej činnosti, potom sa objavuje množstvo pomerne zložitých problémov, ktoré okamžite vyplývajú: Aká je analýza?, Aké sú jeho postupy? atď.

Koncepcia "analýzy" položila dva sémantické prístupy. V úzkom prístupe, určitý súbor techník myslenia, mentálny rozklad celosti na kompozitné časti, čo umožňuje získať nápady o štruktúre predmetu pod štúdiom, jeho štruktúry, časti. V širokom prístupe, analýza sa neznižuje len na postupy mentálneho rozkladu objektu na jednoduché komponenty a zahŕňajú postupy syntézy a postupy sú proces mentálnej asociácie rôznych strán, časti subjektu v jednej formácii. V tejto súvislosti je často analýza identifikovaná s výskumnými aktivitami vo všeobecnosti.

Počiatky analytickej aktivity idú do SOCRATES, ktoré široko používali riešenie dialógu na riešenie problémov, dôkazov prostredníctvom usmernení.

V súčasnosti analytik predstavuje rozvetvený a komplexný systém vedomostí, ktorý zahŕňa logiku ako vedu vzorov a operácií riadneho myslenia, vedecká metodika je systém zásad, metód a techník kognitívnej aktivity, heuristiky - disciplína, ktorého účel Je otvorenie novej vedy, technológie a iných sfér života, keď nie je algoritmus na riešenie kognitívnej úlohy, ako aj informatiky - veda o informáciách, metódach na získanie, akumuláciu, spracovanie a prenos.

V dvadsiatom storočí Analytická aktivita sa stala profesionálnym. Analytici rôznych špecializácií majú obrovský vplyv na pokrok v takmer všetkých oblastiach verejného života. V mnohých krajinách, ako huby po letnom daždi, intelektuálne korporácie, "myšlienkové továrne", informačné a analytické oddelenia a služby v štátnych orgánoch, spoločnostiach, bankách, politických strán rastú.

Zložitosť a nejednoznačnosť procesov, riziko a túžba dostať sa

dobrým výsledkom, rôznym informáciám a nedostatok spoľahlivých vedomostí robí aplikáciu analytických aktivít.

Implementácia analytických činností sa vykonáva predovšetkým použitím špecifických metód kognitívnej aktivity. Každá z analytických metód je kombináciou určitých princípov, pravidiel, techník a algoritmov analytických činností, ktoré sa v určitom systéme vyvinuli v procese používania ľudí. Je to algoritácia arzenálu týchto metód, ktorá je teraz jedným z najdôležitejších problémov prípravy analytikov v rôznych oblastiach.

Analytická aktivita začína definíciou objektu, predmetu a problému, ktorej tvorba je typická pre všetky výskumné činnosti vrátane analytických.

Ďalší krok je zameraný na vytvorenie ideálneho modelu objektu a predmetu, ktorý zabezpečuje vytvorenie regulačného rámca pre následný výskum. Po vytvorení tohto regulačného rámca môžete predložiť rôzne druhy hypotézy, čo umožňuje pochopiť problém.

Ďalší krok sa zníži na definíciu typu analýzy. Je to výzva na vyššie uvedenú analytickú klasifikáciu. Tento krok predurčuje druhú - výber špecifických metód analytickej aktivity, t.j. Vynakladá výzvu na zodpovedajúcu klasifikáciu. Potom použitie metód pre predmet výskumu v aspekte kontroly hypotézy. Analytická aktivita je dokončená znením analytických záverov.

Hlavné typy analytikov. Nie je možné poskytnúť podrobnú charakteristiku všetkých typov analytických aktivít, pretože sú očíslované vo všetkých oblastiach vedomostí a praxe niekoľko stoviek. Dovoľte nám prebývať charakteristiky tých, ktorí boli v živote rozšírené a významne ovplyvnili rozvoj analytických technológií. Sú uvedené v dodatku B ( pozrite si návštevu B.).

Problémová analýza je založená na koncepte "Problém" (z Grécka. Prekážka, obtiažnosť, úloha). V rámci verejného problému je dostatočná forma existencie a vyjadrenia rozpor medzi uraniálnymi potrebami určitých verejných činností a nedostatočné podmienky jej vykonávania. Špecifiká analýzy problému brilantne vyjadreli vynikajúci ruský filozof I. A. ILYIN (1882- 1954): "... S cieľom správne dodať problém a správne ho umožniť správne, nielen to, že je potrebné nielen istotu predmetu videnie; Je potrebné stále intenzívnu pozornosť úsilia o toto zloženie podmienok, ktoré je najviac problém spadnutý alebo odstránený. "

Systémová analýza by mala byť pripisovaná najobľúbenejším druhom. Vychádza z zákonov systému integrity systému, pri prepojení štruktúry a funkcie. Zároveň v závislosti od vektora tejto analýzy, t.j. Smery zo štruktúry do funkcie alebo naopak sú izolované opisné a konštruktívne. Hlavným cieľom popisnej analýzy je zameraný na zistenie, ako systém funguje, v ktorom je štruktúra špecifikovaná. Konštruktívna analýza zahŕňa výber cieľov, funkcií štruktúry systému. Oba typy sa často dopĺňajú.

Technológia systému analýzy je súborom krokov na realizáciu metodiky systematického prístupu, aby sa získali informácie o systéme. Yu. M. Plotinsky rozlišuje takéto kroky v systémovej analýze: formulácia hlavných cieľov a cieľov štúdie; Stanovenie hraníc systému, oddelenie od vonkajšieho prostredia; vypracovanie zoznamu systémov (subsystémy, faktory, premenné atď.); Identifikácia podstaty integrity systému; Analýza prepojených prvkov systému; výstavba štruktúry systému; vytvorenie systémových funkcií a jeho subsystémov; koordinácia cieľov systému a jeho subsystémov; Objasnenie hraniciach systému a každého subsystému; Analýza javov vzniku; Výstavba modelu systému.

Treba zdôrazniť, systémová analýza je charakterizovaná obrovským množstvom špecifických druhov, čo robí tento druh pomerne sľubného.

Príčiny vyšetrovacej analýzy je založená na takom kritickom majetku, ktorá je kauzalita (kauzalita - z Lat. Gausa). Jeho hlavné koncepty sú "dôvod" a "dôsledok" opisujúci príčinný vzťah medzi javmi.

Nixtologická alebo pragmatická analýza ako vedecký smer je spojený s poľskými výskumníkmi Tadeusch Kotarbinsky (1886-1962) a Tadeusche Pscholvsky. Pratseológia je veda racionálnej ľudskej činnosti. Nixtologická analýza zahŕňa pochopenie jedného alebo iného objektu, procesu, javov, pokiaľ ide o efektívnejšie využívanie v praktickom živote. Hlavnými koncepciami pragmatickej analýzy sú: "Efektívnosť" - dosiahnutie vysokých výsledkov s minimálnymi zdrojmi; "Featureness" - schopnosť dosiahnuť cieľ; "Hodnotenie" je hodnota, ktorá to charakterizuje alebo tento fenomén z hľadiska efektívnosti a účinnosti.

Axiologická analýza zahŕňa analýzu konkrétneho objektu, procesu, javov v hodnotovom systéme. Potreba tejto analýzy je spôsobená skutočnosťou, že spoločnosť sa vyznačuje významnou hodnotou diferenciácie. Hodnoty zástupcov rôznych sociálnych skupín sa navzájom líšia. Preto často v demokratickej spoločnosti vzniká problém koordinácie hodnôt, hodnotového partnerstva, pretože bez tejto normálnej interakcie ľudí nie je možná.

Analýza situácie je založená na úplnom recepcii a metódach pochopenia situácie, jej štruktúr, ktoré určujú svoje faktory, vývojové trendy a podobne. V praxi učenia sa v praxi rozšírená ako spôsob, ako vytvoriť analytické zručnosti - metóda prípadovej štúdie. Jeho podstata prichádza k kolektívnej diskusii o nejakom texte opisujúcom situácii a nazývanej "prípad".

Pridelenie analytických aktivít je teda získať priamy výsledok, ktorý skončil s odôvodnením pre optimálne rozhodnutie o riadení a nepriamym výsledkom, keď analytická aktivita mení seba-predloženie manažérov o týchto objektoch a procesoch, ktoré boli analyzované.

2 Systémová analýza v systémoch riadenia

2.1 Základy analýzy systému. Typy systémovej analýzy

"Píšem vám dlhý list, pretože nemám čas, aby to bolo krátke," môže byť reproased: "Robím to ťažké, pretože neviem, ako to urobiť jednoduché."

Systémová analýza je dôležitým predmetom metodického výskumu a jedným z najrýchlejšie rozvíjajúcich vedeckých smeroch. Je venovaný mnohým monografiám a článkom.

Popularita systémovej analýzy je teraz taká veľká, že je možné revidovať dobre známy aforizmus prominentných fyzikov William Thomson a Ernest Rushford o vede, ktoré môžu byť rozdelené na fyziku a zbieranie značiek. V skutočnosti, medzi všetkými metódami analýzy, systém je skutočným kráľom a všetky ostatné metódy možno pripísať svojmu indexypresívnemu služobníkovi.

Disciplína, označovaná ako "systémová analýza", sa narodila z dôvodu potreby vykonať interdisciplinárnu štúdiu. Vytvorenie komplexných technických systémov, návrh komplexných národných ekonomických komplexov a ich riadenie, analýza environmentálnych situácií a mnohých iných oblastí inžinierstva, vedeckých a hospodárskych činností vyžadovalo organizáciu výskumu, ktorá by bola netradičnou. Žiadali združenie špecializovaného úsilia z rôznych vedeckých profilov, zjednotení a koordinácie informácií získaných v dôsledku výskumu konkrétnej povahy. Úspešný rozvoj takýchto interdisciplinárnych alebo, ako niekedy hovoria, systémové alebo komplexné štúdie sú vo veľkej miere spôsobené možnostiam spracovania informácií, používanie matematických metód, ktoré sa objavili spolu s elektronickým výpočtovým zariadením a dali súčasne nielen nástroj, ale aj a vysoký stupeň všestrannosti.

Výsledkom systémových štúdií je spravidla voľba pomerne určitá alternatíva: plán pre rozvoj regiónu, parametre štruktúry, atď. Systémová analýza je teda disciplína zaoberajúca sa rozhodovacími problémami Keď si výber alternatívy vyžaduje analýzu zložitých informácií o rôznych fyzickej povahe. Preto pôvod systémovej analýzy, jeho metodické pojmy ležia v týchto disciplínach, ktoré sa zaoberajú rozhodovacími problémami, teóriou výskumu operácií a všeobecnej teórie riadenia.

Tvorba novej disciplíny by sa mala udeliť na konci XIX a začiatkom 20. storočia, keď sa objavila prvá práca na teórii regulácie, keď ekonomika začala hovoriť o optimálnych riešeniach, čo je, keď prvé nápady O funkcii cieľa (utility) sa objavil. Vývoj teórie bol stanovený na jednej strane vývoj matematického prístroja, vzniku formalizačných techník a na druhej strane nových úloh vyplývajúcich z priemyslu, vojenského podnikania, hospodárstva. Zvlášť rýchly rozvoj teórie analýzy systému prijatého po päťdesiatich rokoch, keď sa na základe teórie efektívnosti, teórie hier objavila, sa objavila "štúdium operácie". Potom sa postupne zmenilo na systémovú analýzu, ktorá bola syntézou výskumu operácií a teóriu riadenia.

Vlastnosti modernej analýzy systémovej analýzy zo samotnej povahy komplexných systémov. Mať elimináciu problému alebo aspoň ako cieľ, objasniť jeho dôvody, analýza systému priťahuje širokú škálu finančných prostriedkov na to, používa možnosti rôznych vedy a praktických oblastí činnosti. Byť v podstate aplikovaný dialektický analýza systému prikladá veľký význam metodickým aspektom akejkoľvek systémovej štúdie. Na druhej strane aplikovaná orientácia systémovej analýzy vedie k použitiu všetkých moderných prostriedkov vedeckého výskumu - matematiky, výpočtovej techniky, modelovania, pozorovania zásob a experimentov.

Systémová analýza - súbor metód a prostriedkov štúdia komplexných, viacúrovňových a viaczložkových systémov, objektov, procesov; Spoliehať na integrovaný prístup, účtovanie vzťahov a interakcií medzi prvkami systému.

Štúdia objektov a javov ako systémov viedla k vytvoreniu novej vedeckej metodiky - systematický prístup. Zvážte hlavné črty systému prístupu:

Sa vzťahuje na štúdium a vytváranie objektov ako systémov a uplatňuje sa len na systémy;

Hierarchia poznatkov, ktoré si vyžadujú viacúrovňovú štúdiu predmetu: štúdium samotnej položky, štúdium toho istého predmetu ako prvok širšieho systému a štúdie tejto témy v pomere zložiek tejto témy;

Štúdium integračných vlastností a vzorov systémov a systémov systémov, zverejnenie základných integračných mechanizmov integrácie;

Zamerajte sa na získanie kvantitatívnych charakteristík, vytvorenie metód, ktoré úzka nejednoznačnosť pojmov, definícií, hodnotení.

Systémová analýza umožňuje identifikovať uskutočniteľnosť vytvárania alebo zlepšenia organizácie, aby sa zistilo, že trieda zložitosti patrí k identifikácii najúčinnejších metód vedeckej organizácie práce. Systémová analýza aktivít spoločnosti alebo organizácie sa vykonáva v počiatočných štádiách práce na vytvorení špecifického systému riadenia. Je to spôsobené:

Trvanie a zložitosť práce súvisiacej s predbežným preskúmaním;

Výber materiálov pre výskum;

Výber metód výskumu;

Odôvodnenie hospodárskej, technickej a organizačnej uskutočniteľnosti;

Vývoj počítačových programov.

Konečným cieľom systému systémovej analýzy je vyvinúť a implementovať vybraný referenčný model riadiaceho systému.

V súlade s hlavným cieľom sa musia vykonať nasledujúce systémové štúdie: \\ t

1. Identifikovať všeobecné trendy vo vývoji tohto podniku a jeho miesta a úlohy v modernom trhovom hospodárstve.

2. Zriadiť vlastnosti fungovania podniku a jej jednotlivých jednotiek.

3. Odhaliť podmienky, ktoré zabezpečujú dosiahnutie cieľov.

4. Určite podmienky, ktoré bránia dosiahnutiu cieľov.

5. Vykonávajte potrebné údaje na analýzu a rozvoj opatrení na zlepšenie súčasného systému riadenia.

6. Použite pokročilé skúsenosti iných podnikov.

7. Preskúmajte potrebné informácie na prispôsobenie vybraného (syntetizovaného) referenčného modelu k podmienkam posudzovaného podniku.

V procese analýzy systému sa zohľadňujú tieto charakteristiky: \\ t

1) Úloha a miesto tohto podniku v priemysle;

2) stav výroby a hospodárskej činnosti podniku;

3) Podniková štruktúra;

4) Systém riadenia a jej organizačná štruktúra;

5) Vlastnosti interakcie podniku s dodávateľmi, spotrebiteľmi a vyššími organizáciami;

6) inovatívne potreby (možné vzťahy tohto podniku s výskumnými a dizajnými a projektovými organizáciami);

7) Formy a metódy stimulácie a odmeňovania zamestnancov.

Systémová analýza začína objasnením alebo formulovaním cieľov špecifického systému riadenia (podnikov alebo spoločnosti) a hľadať kritérium efektívnosti, ktoré by sa mali vyjadriť ako špecifický ukazovateľ. Väčšina organizácií spravidla je viacúčelový. Mnohé góly sú spôsobené osobitosťou rozvoja podniku a jeho skutočnej pozície v sledovanom období, ako aj stav životného prostredia.

Jasne a kompetentne formulované góly rozvoja podnikania (spoločnosti) sú základom pre analýzu systému a rozvoj výskumného programu.

Program analýzy systému zase obsahuje zoznam otázok, ktoré sa majú študovať a ich prioritu. Napríklad program analýzy systému môže zahŕňať nasledujúce časti:

Podnikov ako celok;

Typ výroby a jeho technické a ekonomické charakteristiky;

Divízie výrobkov na výrobu podniku (služby) - hlavné divízie;

Pomocné a servírovacie jednotky;

Systémy podnikového riadenia;

Formy dlhopisov dokumentov pôsobiacich v podniku, trasách ich pohybu a technológii spracovania.

Každá sekcia programu je teda nezávislá štúdia a začína s nastavením cieľov a cieľov analýzy. Táto fáza práce je najdôležitejšia, pretože to závisí od toho

celý priebeh výskumu, výber prioritných úloh a nakoniec reformovať špecifický systém riadenia.

Typy systémovej analýzy. Pomerne často, typy systémovej analýzy sa znižujú na metódy analýzy systému alebo špecifikámi systémového prístupu v systémoch rôznych prírody. V skutočnosti rýchly rozvoj systémovej analýzy vedie k diferenciácii jej druhov z mnohých dôvodov, čo je vymenovanie systémovej analýzy; Zameranie analytického vektora; Metóda jej implementácie; Čas a aspekt systému; Pobočka vedomostí a povahy odrazu životnosti systému. Klasifikácia týchto dôvodov je uvedená v doplnku m ( pozri G.)

Táto klasifikácia vám umožňuje diagnostikovať každý konkrétny typ analýzy systému. Ak to chcete urobiť, musíte "prejsť" pre všetky základy klasifikácie, výber tohto typu analýzy, ktorá najlepšie odráža vlastnosti použitej analýzy.

Primárnou úlohou analýzy systému je teda určiť globálny cieľ rozvoja organizácie a cieľov fungovania. Mať špecifické, jasne formulované ciele, môžete odhaliť a analyzovať faktory, ktoré prispievajú k tomu, aby sa zabránilo rýchlemu dosiahnutiu týchto cieľov.

2.2 Štruktúra analýzy systému

Univerzálna metodika - Pokyny na vykonávanie systémovej analýzy - neexistuje. Takáto technika je vyvinutá a aplikovaná v prípadoch, keď výskumník nemá dostatočné informácie o systéme, ktorý by umožnil formalizáciu procesu jeho štúdie, ktorý zahŕňa formuláciu a riešenie problému.

Technologický aspekt systémovej analýzy už zvýraznil Herbert Spencer (1820-1903) - Posledný encyklopéd na západoeurópsky filozof, ktorý napísal: "Systematická analýza by mala začať s najkomplexnejšími javmi analyzovanej série.

Rozhodnutie ich na javy, priamo sledovať ho svojou zložitosťou, musíme ísť do toho istého rozkladu ich zložiek; Tak, vďaka konzistentným rozkladom musíme ísť na lepšie a bežnejšie, kým nedosiahnete, nakoniec, najjednoduchšie a najčastejšie. Možno potrebujete nejakú trpezlivosť na výrobu týchto high-fixných operácií vedomia. " Teraz sa problém štruktúry systémovej analýzy vypláca skôr významným miestom v konceptoch rôznych autorov.

Podrobná schéma odôvodnená YU. I. Chernyak, ktorý proces analýzy systému rozložil 12 štádií: analýza problému; Definícia systému; Analýza štruktúry systému; formulovanie spoločného cieľa a kritéria systému; Rozklad cieľa, identifikácia zdrojov a procesov; identifikácia zdrojov a procesov, zloženie cieľov; Predpoveď a analýza budúcich podmienok; Posudzovanie cieľov a prostriedkov; Výber možností; Diagnóza existujúceho systému; Budovanie komplexného rozvoja programu; Navrhovanie organizácie na dosiahnutie cieľov. Výhodou technológie YU. I. Chernyak je jeho operacionizmus, ako aj v tom, že je v ňom prezentovaná, v každom štádiu vedeckých nástrojov systému systému, ktorá je uvedená v dodatku D ( semienko.).

Podľa nášho názoru je technológia systému analýzy výsledkom syntézy operácií systému prístupu a vedeckého výskumu. Odtiaľ je v technológii systému analýzy potrebné zvážiť: po prvé, typ analýzy, ktorý stanovuje jeho obsah, nástrojov, a po druhé, hlavné parametre analyzovaného systému, ktorý určuje jeho predmet, ako je znázornené na obrázku Príloha D ( semienko.).

Objekt systému Analýza funguje skutočné objekty prírody a spoločnosti, ktoré sú považované za systémy. To znamená, že analýza systému zahŕňa pôvodne systémovú víziu objektu. Jeho položka obsahuje rôzne vlastnosti systému, najdôležitejšie medzi nimi:

Zloženie systému (typológia a počet prvkov, závislosť prvku z jeho miesta a funkcií v systéme, typy subsystémov, ich vlastností, vplyv na vlastnosti celého);

Štruktúra systému (typológia a zložitosť štruktúry, rôznorodosť vzťahov, priama a spätná väzba, hierarchia štruktúry, vplyv štruktúry na vlastnosti a funkcie systému);

Organizácia systému (dočasné a priestorové aspekty);

Organizácia, typológia organizácie, zloženie systému, stabilita, homeostat, manipulácia, centralizácia a periférie, optimalizácia organizačnej štruktúry);

Fungovanie systému: Ciele systému a ich rozkladu, typ funkcie (lineárne, nelineárne, vnútorné, vonkajšie), správanie v podmienkach neistoty, v kritických situáciách, mechanizmus fungovania, koordinácie vnútorných a vonkajších funkcií, problém optimality a Reštrukturalizačné funkcie;

Poloha systému v médiu (systémové hranice, povaha životného prostredia, otvorenosť, rovnováha, stabilizácia, zostatok, systém interakcie systému a životného prostredia, prispôsobenie systému médiu, faktory a narušenia vplyvov na životné prostredie);

Vývoj systému (misia, systémovo tvoriace faktory, životná cesta, etapy a zdroje vývoja, procesy v systéme - integrácia a dezintegrácia, dynamika, entropia alebo chaos, stabilizácia, kríza, samoľúčenie, prechod, nehoda, inovácia a reštrukturalizácia ).

V zásade, ako základ pre rozvoj metodiky analýzy systémovej analýzy, môžete prijať etapy akéhokoľvek vedeckého výskumu alebo etáp výskumu a vývoja prijatého v teórii automatickej kontroly. Špecifickým rysom akejkoľvek metodike analýzy systému je však, že by sa mala spoliehať na koncepciu systému a využívať vzory stavby, fungovania a vývoja systémov.

Hlavnými úlohami systému systémovej analýzy možno prezentovať vo forme trojrozmerného stromu funkcií: 1.Discription; 2. ANALÝZA; 3. Syntéza

V štádiu rozkladu sa vykonávajú všeobecnú prezentáciu systému:

1. Dejovanie a rozklad všeobecného účelu štúdie a hlavnú funkciu systému ako obmedzenie trajektórie v systéme štátnych štátov alebo v oblasti prípustných situácií. Najčastejšie rozklad sa vykonáva budovaním stromu cieľov a stromov.

2. Izolácia systému z prostredia (rozdelenie do systému / "Non-System") podľa kritéria pre účasť každého prvku posudzovaného v procese vedúcom k výsledku založeného na posudzovaní systému ako neoddeliteľnej časti prebytok.

3. Opis ovplyvňujúcich faktorov.

4. Opis rozvojových trendov, neistôt rôznych druhov.

5. Opis systému ako "čierny box".

6. Funkčné (podľa funkcií), komponent (podľa typu prvkov) a konštrukčný (podľa typu vzťahov medzi prvkami) rozklad systému.

V štádiu analýzy, ktorá zabezpečuje vytvorenie podrobnej prezentácie systému, sa vykonávajú: \\ t

1. Funkčná štruktúrna analýza existujúceho systému, čo umožňuje formulovať požiadavky na vytvorenie systému.

2. Morfologická analýza - Analýza prepojenia komponentov.

3. Genetická analýza - Analýza pozadia, dôvody na rozvoj situácie existujúce trendy, stavebné prognózy.

4. Analýza analógov.

5. ANALÝZA ÚČINNOSTI (výkon, intenzita zdrojov, efektívnosť). Zahŕňa výber meracích váh, vytvorenie ukazovateľov výkonnosti, odôvodnenia a tvorby kritérií pre efektívnosť, priamo hodnotiť a analyzovať odhady.

6. Vytvorenie požiadaviek na vytvorenie systému vrátane výberu hodnotiacich kritérií a obmedzení.

Stupeň syntézy systému, riešenie problému. V tomto štádiu sa vykonávajú:

1. Vývoj modelu požadovaného systému (výber matematického prístroja, modelovanie, hodnotenie modelu podľa kritérií primeranosti, jednoduchosti, súladu medzi presnosťou a zložitosťou, rovnováhou chýb, multiforiátov implementácie, blokovaniu výstavba).

2. Syntéza alternatívnych systémových štruktúr, ktorá problém odstráni.

3. Syntéza systémových parametrov, zmiernenie problému.

4. Hodnotenie variantov syntetizovaného systému (Odôvodnenie systému odhadu, vykonávanie modelu, ktorý vykonáva hodnotiaci experiment, spracovanie výsledkov odhadu, analýza výsledkov, výber najlepšej možnosti).

Vyhodnotenie stupňa odstránenia problému sa vykonáva po ukončení analýzy systému.

Najťažšie vykonávajú fázy rozkladu a analýzy. To je spojené s vysokým stupňom neistoty, ktorá je potrebná na prekonanie počas štúdie.

Dôležitým znakom systémovej analýzy je teda jednota formalizovaných a informalizovaných fondov používaných v IT a výskumných metódach.

Napriek tomu, že rozsah metód modelovania používaných v systémovej analýze nepretržite rozširuje nepretržite, systémová analýza v jeho povahe nie je totožná s vedeckou štúdiou: nie je spojené s úlohami získavania vedeckých poznatkov vo svojom vlastnom zmysle, ale je to len Využívanie metód vedy na riešenie praktických problémov riadenia a sleduje cieľ racionalizácie rozhodovacieho procesu, ktorý nevylučuje z tohto procesu nevyhnutný v IT subjektívnych momentoch.

Záver

Ak sa pokúsite znova charakterizovať modernú systémovú analýzu, je veľmi zväčšená a trochu v inom pohľade, je módny povedať, že zahŕňa také činnosti ako:

Vedecký výskum) teoretické a experimentálne) otázky týkajúce sa problému;

Návrh nových systémov a meraní v existujúcich systémoch;

Úvod do praxe výsledkov získaných počas analýzy.

Tento zoznam, zjavne zbavuje význam sporu, ktorý v systémovej štúdii väčšej teórie alebo praxe, vedy alebo umenia, tvorivosť alebo remeslá, heuristiky alebo algoritmus, filozofia alebo matematika je v ňom prítomná. Samozrejme, v špecifickej štúdii môže byť vzťah medzi týmito komponentmi najdlhšie. Systémový analytik je pripravený prilákať problém vyriešiť akékoľvek problémy potrebné pre tieto vedomosti a metódy - dokonca aj tie, ktoré osobne nevlastní; V tomto prípade nie je umelec, ale organizátor štúdie, dopravca cieľa a metodikou celej štúdie.

Systémová analýza pomáha stanoviť dôvody prijatia neefektívnych riešení, poskytuje tiež finančné prostriedky a technické techniky na zlepšenie plánovania a kontroly.

Moderný vodca musí mať systémové myslenie, ako:

manažér by mal vnímať, spracovať a systematizovať obrovské množstvo informácií a vedomostí, ktoré sú potrebné na rozhodovanie o riadení;

vedúci potrebuje systémovú metodiku s pomocou ktorej by mohol týkať jedného smeru činností svojej organizácie s iným, zabrániť kvázi optimalizácii rozhodnutí o riadení;

manažér by mal vidieť za stromami lesa, pre súkromné \u200b\u200b- generál, vyliezť na každodenný život a uvedomiť si, aké miesto jeho organizácia zaberá vo vonkajšom prostredí, pretože interaguje na inom, väčšom systéme, ktorej časť je;

systémová analýza v manažmente umožňuje manažérovi produktívnejšie implementovať svoje základné funkcie: prognózovanie, plánovanie, organizácia, riadenie, kontrolu.

Systémové myslenie, ktoré nielenže prispeli k rozvoju nových myšlienok o organizácii (najmä osobitná pozornosť, bola venovaná integrovanému charakteru podniku, ako aj primárny význam dôležitosti informačných systémov), ale tiež poskytol rozvoj Užitočné matematické prostriedky a techniky, ktoré výrazne uľahčujú rozhodnutia o riadení, využívanie pokročilejších systémov plánovania a kontroly.

Systémová analýza preto umožňuje komplexne vyhodnotiť akúkoľvek výrobu a hospodársku činnosť a činnosť systému riadenia na úrovni špecifických vlastností. To pomôže analyzovať akúkoľvek situáciu v rámci samostatného systému, identifikovať charakter problémov vstupu, procesu a výstupu. Využívanie systémovej analýzy umožňuje najlepšie organizovať rozhodovací proces na všetkých úrovniach v systéme riadenia.

Získajte konečný výsledok, skúste to znova definovať systémovú analýzu v jeho modernom porozumení. Takže: z praktickej strany je systémová analýza teóriu a prax zlepšovania rušenia v problémových situáciách; S metodickou stranou je analýza systému aplikovaná dialektická.

Glosár

P / P.	Nové koncepty	Definície
1	Prispôsobenie	proces nástroja zariadenia k okoliu prostredie bez straty ich identity.
2	Algoritmus	opis postupnosti akcií vedúcich k dosiahnutiu určitého účelu alebo textu, ktorý predstavuje takýto opis. Termín nastal v mene Uzbek Mathematics іх v. Al-khorezmi.
3	Analýza	(Preložené z gréčtiny. Rozklad, rozsúvanie) - Fyzické alebo mentálne rozobratie z určitej integrity na jej jednotlivých častiach, kompozitné prvky.
4	Analýza genetického	analýza systémových genetikov, mechanizmov dedičstva.
5	Popisná analýza	analýza systému začína štruktúrou a ide do funkcií a cieľov.
6	Analýza konštruktívne	analýza systému začína svojím cieľom a prechádza funkciami na štruktúru.
7	Analýza kauzálneho	zriadenie dôvodov, ktoré viedli k výskytu tejto situácie a dôsledky ich nasadenia.
8	Systémová analýza	kombinácia metód, techník a algoritmov na uplatňovanie systematického prístupu v analytických činnostiach.
9	Analýza	metóda vyučovania analytických zručností prostredníctvom kolektívnej diskusie o nejakom texte opisujúcom situácii a nazývanej "prípad".
10	Interakcia	vplyv objektov k sebe navzájom, čo vedie k vzájomnej komunikácii a podmienenosti.
11	Rozklad	prevádzka oddelenia celej časti so zachovaním vlastností integrity komponentov, ktoré predstavujú celé číslo vo forme "cieľového stromu".
12	Integrácia	proces a mechanizmus združenia a konektivity prvky, charakterizované inštrukciou, systémovými premennými, faktormi, pripojeniami atď.
13	Modelovanie	metóda štúdia objektov reprodukovaním ich vlastností na iný objekt - model.
14	Paradigma	(Preložené z gréčtiny. - Obrázok, vzorka) - súbor vytvorených historicky metodologických, ideologických, vedeckých, manažérskych a iných zariadení prijatých v jeho komunity ako vzorka, normy, štandardné riešenie problému. Bol predstavený do vedeckej cirkulácie americkým historikom vedy T. Kunu vo vzťahu k vedeckým poznatkom.
15	Čierna krabica	cybernetický termín definujúci systém, vzhľadom na vnútornú organizáciu, štruktúru a správanie prvkov Neexistujú žiadne informácie, ale systém je možné ovplyvniť prostredníctvom svojich vstupov a registrovaných reakcií prostredníctvom výstupov.

Zoznam použitých zdrojov

Vedecká a preskúmaná literatúra

1. Antonov, A.V. Systémová analýza: MN: Wee. Škola, Minsk, 2008. - 453 p.

2. IPHILÁTY, B.C. Systémová analýza v manažmente: Štúdie. Manuálne /b.c. AVFILATOV, A.A., EMEYLYANOV, A.A., KUKUSHKKKIN. - M.: Financie a štatistiky, 2008. - 368 p.

3. BOLSHAKOV, A. S. Anti-krízový manažment v podniku: finančné a systematické aspekty.: - SPB.: SPBGUP, 2008. - 484 s .

4. Doltovssky, V.A., Doltovskaya, V.N. Štúdium kontrolných systémov: - M.: Marec, 2005, 176 p.

5. DROHOBITSKY, I. N. Systémová analýza v ekonomike: - m.: INFRA-M., 2009. - 512 p.

6. Zaitsev, A.K. Štúdium systémov riadenia: tutoriál. - N. Novgorod: NIMB, 2006.-123 p.

7. Ignatiev, A.V., Maksimtsov, M.M. Štúdium systémov riadenia: Štúdie. Príručka pre univerzity. - m.: Uni-dana, 2008. - 167 p.

8. KOROLEV, I.V. Vzdelávací a metodický komplex v miere "Štúdium systémov riadenia". - Nizhny Novgorod: NKI, 2009. - 48 p.

9. Korotkov, E.M. Štúdium systémov riadenia: tutoriál. - m.: "Deca", 2007. - 264 p.

10. Makasheva, Z. M. Štúdium riadiacich systémov: - m.: "Knus". 2009. - 176 p.

11. Mishin, V.M. Výskum riadiacich systémov. Domáce zvieratá - m.: Uniti, 2006. - 527 p.

12. Mukhin, V.I. Štúdium riadiacich systémov: - M.: Skúška. 2006. - 480 p.

13. MYNIK, V.V., Titarenko, B.P., Volochyenko, V.A. Štúdium systémov riadenia: Návod na univerzity. - 2. ed., Pereerab. a pridať. - m: akademický projekt; Ekaterinburg: Obchodná kniha, 2006. - 352 p.

14. Novoseltsev, V.I. Teoretické základy analýzy systému. - m.: Major, 2006. - 592 p.

15. Perudov, F.I., Tarasenko, F.P. Úvod do analýzy systému: UCH. Pre univerzity. - Tomsk: Vydavateľstvo NTL, 2008. - 396 p.

16. Popov, V.N. Analýza systému v manažmente: - m.: "Knus", 2007. - 298 p.

17. Surmin, YU. P. Teória systémov a systémovej analýzy: štúdie. prospech. - K.: Maup, 2006. - 368 p.

18. TIMCHENKO, TM Systémová analýza v manažmente: - m.: Rior, 2008.- 161 p.

Príloha A.

Charakteristiky hlavných vlastností systému

Systémová vlastnosť	Charakteristický
Obmedzenie	Systém je oddelený od hraniciach životného prostredia
Integrita	Jeho majetok celku sa zásadne nezníži na súčet vlastností komponentov prvkov.
Konštrukčný	Správanie systému je splatné nielen podľa zvláštnych prvkov, koľko vlastností jeho štruktúry
Vzájomná závislosť s prostredím	Systém tvorí a vykazuje vlastnosti v procese interakcie s médiom
Hierarchia	Športy prvkov v systéme
Multiplicity of Popisy	Vzhľadom na zložitosť si znalosť systému vyžaduje množstvo jeho opisov.

Príloha B.

ODDIELY RIEŠENIA RIADENIA

Príloha B.

Charakteristiky analýzy druhov

Analýza	Charakteristický
Problém	Implementácia problémovej štruktúry, ktorá zahŕňa pridelenie komplexu problémov situácií, ich typológie, charakteristiky, dôsledky, ciele rozlíšenia
Systémový	Určenie charakteristík, štruktúry situácie, jej funkcií, interakcie s okolitým a vnútorným prostredím
Kauzálny vyšetrovací	Zriadenie dôvodov, ktoré viedli k výskytu tejto situácie a dôsledky jeho nasadenia
Prasiaskiologický	Diagnostika aktivity v situácii, jeho modelovanie a optimalizácii
Axiologický	Budovanie systému odhadov javov, aktivít, procesov, situácií z hľadiska hodnoty hodnoty
Situačný	Modelovanie situácie, jej komponentov, podmienok, dôsledkov
Prognostický	Príprava predpovedí týkajúcich sa pravdepodobnej, potenciálnej a žiaducej budúcnosti
Odporúčanie	Vývoj odporúčaní týkajúcich sa správania aktérov situácie
Softvérový cieľ	Vývoj aktivít v tejto situácii

Príloha G.

Charakteristika odrôd systému analýzy

Klasifikačná základňa	Typy systémovej analýzy	Charakteristický
Účel systémový	Výskum systému	Analytická aktivita je založená ako výskumná činnosť, výsledky sa používajú vo vede.
	Aplikované systémové	Analytická aktivita je špecifická škála praktických aktivít, výsledky sa používajú v praxi
Zameranie vektora	Opisný alebo opisný	Analýza systému začína štruktúrou a ide na funkcie a účely.
	Konštruktívny	Analýza systému začína svojím cieľom a prechádza funkciami na štruktúru
implementácia	Kvalitatívny	Analýza systému z hľadiska vysokokvalitných vlastností, charakteristík
	Kvantitatívny	Analýza systému z hľadiska formálneho prístupu, kvantitatívna prezentácia charakteristík
	Retrospektívny	Analýza systémov minulosti a ich vplyv na minulosť a históriu
	Skutočný (situačné)	Analýza systémov v situáciách týchto a problémov ich stabilizácie
	Prognostický	Analýza systémov budúcnosti a spôsobov, ako ich dosiahnuť
	Konštrukčný	Analýza štruktúry
	Funkčný	Analýza systémových funkcií, efektívnosť jeho prevádzky
	Konštrukčný funkčný	Analýza štruktúry a funkcií, ako aj ich vzájomná závislosť
	Makrosystém	Analýza miesta a úlohy systému vo väčších systémoch, ktoré ho obsahujú
	Mikrosystém	Analýza systémov, ktoré zahŕňajú to a ovplyvňujú vlastnosti tohto systému.
	Všeobecný systémový	Spolieha na všeobecnú teóriu systémov, sa vykonáva so všeobecnými pozíciami systému
	Špeciálny systémový	Spolieha na špeciálne systémy teórie, zohľadňuje špecifiká povahy systémov
Odraz Životnosť systému	Vitálny	Zahŕňa analýzu životnosti systému, hlavné etapy svojej životnej cesty
	Genetický	Analýza systémovej genetiky, mechanizmy dedičstva

Dodatok D.

Sekvencia systémovej analýzy podľa Chernyaku Yu. I.

Etapy systémovej analýzy	Vedecké nástroje systémovej analýzy
I. ANALÝZA PROBLÉMU
Detekcia Presná formulácia Analýza logickej štruktúry Rozvojová analýza (v minulosti a budúcnosti) Definícia vonkajších väzieb (s inými problémami) Identifikácia problému hlavnej riešenosti	Metódy: Scenáre, diagnostické, "gólové stromy", ekonomická analýza
II. Definícia systému
Špecifikácia úlohy Definícia pozície pozorovateľa Definícia objektu Výber prvkov (určenie hraníc porušenia systému) Definícia subsystémov Definícia životného prostredia	Metódy: Matrix, Cybernetické modely
III. Analýza štruktúry systému
Definícia úrovne hierarchie Definícia aspektov a jazykov Definícia funkcií Definícia a špecifikácia kontrolných procesov a informačných kanálov Špecifikácie Subsystémy Špecifikácia procesov, funkcií súčasných činností (Rutinné) a vývoj (cieľ)	Metódy: Diagnostické, matrix, sieť, morfologické, cybernetické modely
IV. Formulácia spoločného cieľa a kritéria systému
Vymedzenie cieľov, požiadavky na podporu Stanovenie cieľov a environmentálnych obmedzení Formulácia spoločného cieľa Definícia kritérií Rozklad cieľov a kritérií pre subsystémy Zloženie všeobecného kritéria z podsystémov kritérií	Metódy: Odborné hodnotenia (Delphi), "stromy ciele", ekonomická analýza, morfologické, cybernetické modely, regulačné prevádzkové modely (optimalizácia, imitácia, hra)
V. Rozklad cieľa, identifikácia potrieb v zdrojoch a procesoch
Formulácia cieľov: - horná hodnosť; súčasné procesy; účinnosť; Vývoja Formulácia externých cieľov a obmedzení Identifikácia zdrojov a procesov	Metódy: "stromy stromov", sieťové, popisné modely, modelovanie
Vi. Detekcia zdrojov a procesov, zloženie cieľov
Vyhodnotenie existujúcich technológií a kapacít Hodnotenie súčasného stavu zdrojov Vyhodnotenie implementovaných a plánovaných projektov Hodnotenie možností interakcie s inými systémami Hodnotenie sociálnych faktorov Zloženie cieľov	Metódy: Odborné odhady (Delphi), "Stromy ciele ", ekonomické
VII. Predpoveď a analýza budúcich podmienok
Analýza trendov vývoja systému trvalo udržateľného systému Predpoveď vývoj a zmeny Predikcia vzniku nových faktorov, ktoré majú silný vplyv na vývoj systému Analýza zdrojov budúcnosti Komplexná analýza interakcie faktorov budúceho vývoja Analýza možných presunov cieľov a kritérií	Metódy: Skripty, expertné odhady ("Delphi"), "stromy cieľov", sieť, ekonomický analýza, štatistické, \\ t popisné modely
VIII. Posúdenie cieľov a prostriedkov
Výpočet hodnotení podľa kritéria Posúdenie vzájomnej závislosti cieľov Hodnotenie relatívneho významu cieľov Hodnotenie nedostatku a nákladov na zdroje Hodnotenie vplyvu vonkajších faktorov Výpočet komplexných odhadov osídlenia	Metódy: Oddetné odhady ("Delphi"), ekonomická analýza, morfologický
IX. Možnosti výberu
Analýza kompatibility a rastúcich cieľov Skontrolujte ciele pre plnosť Rezanie nadbytočných účelov Možnosti plánovania na dosiahnutie jednotlivých cieľov Hodnotenie a porovnanie možností Kombinácia komplexu prepojených možností	Metódy: Stromy cieľov, matrix, ekonomická analýza, morfologický
X. Diagnóza existujúceho systému
Modelovanie technologických a ekonomických procesov Výpočet potenciálu a skutočnej kapacity Analýza straty energie Identifikácia nedostatkov v organizácii výroby a riadenia Detekcia a analýza opatrení na zlepšenie	Metódy: Diagnostická, matrica, ekonomická analýza, cybernetické modely
Xi. Budovanie komplexného rozvoja programu
Formulácia udalostí, projektov a programov Stanovenie priority cieľov a aktivít na ich dosiahnutie Distribúcia oblastí činnosti Distribúcia sférov kompetencií Rozvoj integrovaného plánu udalostí v rámci obmedzení času Distribúcia zodpovednými organizáciami, manažérmi a exekútormi	Metódy: Matrix, sieť, ekonomická analýza, popisné modely, regulačné prevádzkové modely
XII. Navrhovanie organizácie na dosiahnutie cieľov
Menovanie cieľov organizácie Formulácia funkcií organizácie Návrh organizačnej štruktúry Projektovanie informačných mechanizmov Návrh pracovných režimov Návrh materiálu a morálnych stimulačných mechanizmov	Metódy: Diagnostické, "Cieľové stromy", matica, sieťové metódy, cybernetické modely

Metódy analýzy systému

Systémová analýza - vedecká metóda kognície, ktorá je postupnosťou opatrení na vytvorenie štrukturálnych väzieb medzi premennými alebo prvkami študijného systému. Spoľahnite sa na komplex všeobecných vedeckých, experimentálnych, prírodných, štatistických, matematických metód.

Na riešenie dobre štruktúrovaných kvantitatívnych problémov sa používa dobre známa metodika pre štúdium operácií, ktorá spočíva v budovaní adekvátneho matematického modelu (napríklad úlohy lineárneho, nelineárneho, dynamického programovania, úlohy teórie masového servisu, \\ t Teória hry atď.) A využívanie metód na nájdenie optimálnej stratégie riadenia cielené akcie.

Systémová analýza poskytuje nasledujúce systémové metódy a postupy na použitie v rôznych vedách, systémoch:

· Abstrakcia a konkretizácia

· Analýza a syntéza, indukcia a odpočet

· Formalizácia a konkretizácia

· Zloženie a rozklad

· Linearizácia a pridelenie nelineárnych komponentov

· Štruktúra a reštrukturalizácia

· Maketling

· Reenjírovanie

· Algoritmizácia

· Simulácia a experiment

· Správa a regulácia programu

· Rozpoznanie a identifikácia

· Klastrovanie a klasifikácia

· Odborné hodnotenie a testovanie

· Overovanie

a iné metódy a postupy.

Treba poznamenať úlohy štúdie interakčného systému analyzovaných objektov s prostredím. Riešenie tejto úlohy predpokladá:

- vedenie hranicu medzi študijným systémom a životným prostredím predurčilo hĺbku limitu

vplyv dotknutých interakcií, ktorý je obmedzený na zváženie;

- určenie skutočných zdrojov takejto interakcie;

- Zváženie interakcií systému podľa štúdia s vyšším systémom.

Úlohy nasledujúceho typu sú spojené s návrhom alternatív tejto interakcie, alternatívami k rozvoju systému v čase av priestore. Dôležitým smerom k rozvoju metód systému analýzy je spojený s pokusmi o vytvorenie nových príležitostí na navrhovanie originálnych alternatív k riešeniam, neočakávaným stratégiám, nezvyčajným zastúpeniam a skrytým štruktúram. Inými slovami, reč tu ide o vývoj spôsobov a prostriedkov Posilnenie indukčných schopností ľudského myslenia, na rozdiel od svojich deduktívnych príležitostí, posilniť, ktoré v skutočnosti je riadený rozvoj formálnych logických finančných prostriedkov. Štúdie v tomto smere začali len nedávno a jednotné koncepčné zariadenie je v nich neprítomné. Tu však môžete vybrať niekoľko dôležitých smerov - napríklad vývoj formálne prístroje indukčnej logiky, metódy morfologickej analýzy a iných konštrukčných syntaktických metód na navrhovanie nových alternatív, metód syntetanu a organizovanie skupinovej interakcie pri riešení tvorivých úloh, ako aj štúdiu hlavných paradigov hľadania myslenia .

Úlohy tretieho typu sú postaviť sadu simulačné modelyopisujúca vplyv konkrétnej interakcie na správanie výskumného objektu. Všimnite si, že systémové štúdie nie sú sledované vytvorením nejakého supermodelu. Hovoríme o vývoji súkromných modelov, z ktorých každý rieši svoje konkrétne otázky.

Dokonca aj po vytvorení takýchto modelov imitácia a skúmali, otázka informácií o rôznych aspektoch správania systému v určitej jednotnej schéme zostáva otvorená. Je však možné vyriešiť ho a nie je nutné, aby sa nebola nevyhnutná konštrukcia supermodelu, ale analyzovala reakciu na pozorované správanie iných interakcií, t.j. Študovaním správania objektov - analógov a prenosu výsledkov týchto štúdií na predmet systému systému. Takáto štúdia poskytuje základ pre zmysluplné pochopenie interakčných situácií a štruktúru vzťahov, ktoré určujú miesto systému podľa štúdia v štruktúre supersystemu, ktorým je zložkou.

Štyri typové úlohy sú spojené s dizajnom rozhodovacie modely. Akákoľvek systémová štúdia je spojená so štúdiou rôznych alternatív k rozvoju systému. Úlohou systémových analytikov je vybrať a zdôvodniť najlepšiu alternatívu k rozvoju. Vo fáze rozvoja a rozhodovania je potrebné zohľadniť interakciu systému so svojimi subsystémami, kombinovať ciele systému s cieľmi subsystémov, prideliť globálne a sekundárne ciele.

Najpokročilejší a zároveň najmodernejší priestor vedeckej tvorivosti súvisí s rozvojom teórie rozhodovania a tvorby cieľových štruktúr, programov a plánov. Neexistuje nedostatok nedostatku práce a aktívne pracujúcich výskumných pracovníkov. Avšak, v tomto prípade je príliš veľa výsledkov na úrovni nekonfirmuného vynálezu a nezrovnalostí v pochopení tvorov výziev a ich riešení. Výskum v tejto oblasti zahŕňa:

a) budovanie teórie hodnotenia účinnosti rozhodnutí alebo vytvorených plánov a programov;

b) Riešenie problému viacerých kritérií v odhadoch alternatív k riešeniam alebo plánovaniu;

c) štúdie o probléme neistoty, najmä nesúvisí so štatistickými faktormi, ale s neistotou odborného úsudku a úmyselne vytvoril neistotu spojenú so zjednodušením myšlienok o správaní systému;

d) rozvoj problému agregácie individuálnych preferencií na rozhodnutia, ktoré majú vplyv na záujmy viacerých strán, ktoré ovplyvňujú správanie systému;

e) štúdium špecifických znakov sociálno-ekonomických kritérií pre efektívnosť;

e) vytvorenie metód na kontrolu logickej súdržnosti cieľových štruktúr a plánov a vytvorenie potrebnej rovnováhy medzi predpokladom programu akcie a jeho pripravenosť na reštrukturalizáciu pri prijímaní nových

informácie o externých udalostiach a meniacich sa nápadoch o implementácii tohto programu.

Pre posledný smer sa vyžaduje nové povedomie o skutočných funkciách cieľových štruktúr, plánov, programov a definície tých, ktoré by mali vykonávať, ako aj spojenia medzi nimi.

Uvažované úlohy analýzy systému nezakrývajú úplný zoznam úloh. Tieto sú tu uvedené, ktoré predstavujú najväčšie ťažkosti pri riešení ich. Treba poznamenať, že všetky úlohy systémových štúdií sú úzko prepojené navzájom, nemôžu byť izolované a riešené oddelene v čase, ako aj podľa zloženia výkonných umelcov. Okrem toho, aby vyriešil všetky tieto úlohy, výskumník musí mať širokú škálu a vlastniť bohatý arzenál metód a prostriedkov vedeckého výskumu.

Analytické a štatistické metódy. Tieto skupiny metód sa stali najväčšou distribúciou v praxi dizajnu a riadenia. Pravdivé, grafické reprezentácie (grafy, diagramy atď.) Sú široko používané na reprezentáciu medziproduktov a konečných výsledkov modelovania. Ten sú však pomocné; Základom modelu, dôkaz o jeho primeranosti sumy týkajúcich sa svojich primeraností alebo iných smerov analytických a štatistických znázornení. Preto napriek skutočnosti, že v hlavných smeroch týchto dvoch tried metód na univerzitách sa čítajú nezávislé prednášky, stále stručne opíšte svoje vlastnosti, výhody a nevýhody, pokiaľ ide o použitie modelovania systému.

Analytickýv posudzovanom klasifikácii sú metódy pomenované, ktoré zobrazujú skutočné objekty a procesy vo forme bodov (bezrozmerné v prísnych matematických dôkazoch), ktoré vykonávajú akýkoľvek pohyb vo vesmíre alebo vzájomne spolupracujú. Základom koncepčných (terminologických) prístrojov týchto reprezentácií sú pojmy klasickej matematiky (hodnota, vzorca, funkcia, rovnica, systém rovníc, logaritmus, diferenciál, integrál atď.).

Analytické znázornenia majú storočnú históriu vývoja a sú charakterizované nielen túžbou po prísnosti terminológie, ale aj na konsolidáciu určitých špeciálnych hodnôt určitých písmen (napríklad dvojitý pomer oblasti Kruh na štvorec zahŕňal námestie P »3.14; základ prírodného logaritmu - E" 2.7 atď.).

Na základe analytických myšlienok nastali matematické teórie rôznych zložitosti - zo zariadenia klasickej matematickej analýzy (metódy pre štúdium funkcií, ich typy, spôsobov, ako reprezentovať, hľadať extrémne funkcií atď.) Do takýchto nových častí modernej matematiky , ako matematické programovanie (lineárne, nelineárne, dynamické, atď.), Teória hry (maticové hry s čisté stratégie, diferenciálne hry atď.).

Tieto teoretické pokyny sa stali základom mnohých použitých, vrátane teórie automatickej kontroly, teórie optimálnych riešení atď.

Pri modelovacích systémoch sa vzťahuje široká škála symbolických reprezentácií používaných "jazykom" klasickej matematiky. Avšak, nie vždy tieto symbolické názory primerane odrážajú skutočné komplexné procesy av týchto prípadoch, vo všeobecnosti nie je možné považovať za prísne matematické modely.

Väčšina smerov matematiky neobsahuje prostriedky na stanovenie problému a dôkazu o primeranosti modelu. Ten je dokázaný experimentom, ktorý, pretože problémy sú komplikované, sa stáva čoraz ťažším, drahým, nie vždy nesporným a implementáciou.

Metódy metód zahŕňajú relatívne nový smer matematiky matematického programovania, ktorý obsahuje prostriedky na nastavenie problému a rozširuje možnosti dôkazov o primeranosti modelov.

Štatistickýzastúpenia boli vytvorené ako nezávislé vedecké smerovanie v polovici minulého storočia (aj keď to bolo oveľa skôr). Ich základom je zobrazenie javov a procesov pomocou náhodných (stochastických) udalostí a ich správania, ktoré sú opísané vhodnými pravdepodobnostnými (štatistickými) charakteristík a štatistických vzorov. Štatistický displej systému vo všeobecnom prípade (analogicky s analytickým) môže byť reprezentovaný, ako keby vo forme "rozmazaný" bod (rozmazaný doména) v N-dimenzionálnom priestore, v ktorom systém zohľadňuje v modeli) Prevádzkovateľ F. "Blur" Malo by sa chápať ako určitá oblasť charakterizujúca pohyb systému (jeho správanie); Zároveň sú hranice oblasti podávané s určitou pravdepodobnosťou P ("Blurred") a pohyb bodu je opísaný nejakou náhodnou funkciou.

Upevnením všetkých parametrov tejto oblasti, s výnimkou jedného, \u200b\u200bje možné získať rez pozdĺž čiary A - B, ktorého význam je účinok tohto parametra na správanie systému, ktorý môže byť opísaný Štatistické rozdelenie tohto parametra. Podobne môžete získať dvojrozmerné, trojrozmerné atď. Obrázky štatistickej distribúcie. Štatistické vzory môžu byť zastúpené vo forme diskrétnych náhodných premenných a ich pravdepodobnosť, alebo vo forme nepretržitej závislosti distribúcie udalostí, procesov.

Pre diskrétne udalosti sa pomer medzi možnými hodnotami náhodného variabilného XI a ich pravdepodobnosť PI nazývajú distribučné právo.

Metóda "mozgový útok"

Skupina výskumných pracovníkov (odborníci) vyvíja spôsoby, ako vyriešiť úlohu, zatiaľ čo akúkoľvek metódu (akákoľvek myšlienka vyjadrená hlasná) je zahrnutá v počte posudzovaných prípadov, tým viac nápadov - tým lepšie. V predbežnej fáze sa neberie do úvahy kvalita navrhovaných metód, to znamená, že vyhľadávanie podlieha vytváraniu možnosti viac ako problému riešenia problému. Na dosiahnutie úspechu sa však musia dodržiavať tieto podmienky: \\ t

· Prítomnosť inšpirátu myšlienok;

· Skupina expertov nepresahuje 5-6 ľudí;

· Potenciálni výskumníci úmerní;

· Pokojná situácia;

· Sú splnené rovnaké práva, akékoľvek rozhodnutie sa môže navrhnúť, kritika myšlienok nie je povolená;

· Trvanie práce nie viac ako 1 hodinu.

Po zastavení "toku myšlienok", experti vykonávajú kritický výber návrhov, vzhľadom na obmedzenia organizačnej a ekonomickej povahy. Výber najlepšieho nápadu môže byť vykonaná v niekoľkých kritériách.

Táto metóda je najproduktívnejšia vo fáze vzniku rozhodnutia o realizácii cieľa, pri zverejnení mechanizmu systému, pri výbere kritéria na riešenie problému.

Metóda "Koncentrácia pozornosti na účely problému"

Touto metódou je, že jeden z objektov (prvkov, konceptov) spojených s problémom je vybratá. Je známe, že objekt prijatý na posúdenie je spojený priamo s koncovými cieľmi tohto problému. Potom sa skúma prepojenie medzi týmto objektom a akýmkoľvek iným zvoleným náhodným. Potom je tretí prvok zvolený, len náhodne a jeho spojenie s prvými dvoma a tak ďalej sa študuje. To vytvára určitý reťazec prepojených objektov, prvkov alebo konceptov. Ak je reťazec zlomený, proces sa obnoví, druhý reťazec je vytvorený a tak ďalej. Systém teda študuje.

Metóda "Systémové vstupy-výstupy"

Štúdium systému sa považuje za nevyhnutne spolu s životným prostredím. Zároveň sa venovala osobitná pozornosť obmedzeniam, ktorá ukladá vonkajšie prostredie pre systém, ako aj obmedzenia charakteristické pre samotný systém.

V prvej fáze štúdie systému sa zvažujú možné výstupy systému a odhadujú sa výsledky jeho fungovania na environmentálne zmeny. Potom existujú možné vstupy systému a ich parametre, ktoré umožňujú systém fungovať v rámci prijatých obmedzení. A na konci, v tretej fáze, prijateľné vstupy sú vybrané, ktoré neporušujú obmedzenia systému a nevedú ho k nesúladu s cieľmi životného prostredia.

Táto metóda je najúčinnejšia v štádiách vedomostí o mechanizme funkcie systému a rozhodovania.

Metóda skriptu

Zvláštnosťou spôsobu je, že skupina vysoko kvalifikovaných špecialistov v opisnej forme predstavuje možný priebeh udalostí v konkrétnom systéme - od súčasnej situácie a končiace s určitým výsledkom. Súčasne, umelo postavený, ale vzniknutý v reálnych životných obmedzeniach vstupu a produkcie systému (pre suroviny, energetické zdroje, financie a tak ďalej).

Hlavnou myšlienkou tejto metódy je identifikovať spojenia rôznych prvkov systému, ktoré sa prejavujú inou udalosťou alebo obmedzením. Výsledkom takejto štúdie je súbor scenárov - možné pokyny na vyriešenie problému, z ktorých porovnaním akéhokoľvek kritéria by bolo možné zvoliť najprijateľnejšie.

Morfologická metóda

Táto metóda zahŕňa zistenie všetkých možných riešení problému vyčerpávajúcim sčítaním týchto riešení. Napríklad F.R. MATSEV zdôrazňuje šesť stupňov vykonávania tejto metódy:

· Formulácia a stanovenie obmedzení problémov;

· Vyhľadávanie možných parametrov riešení a možných variácií týchto parametrov;

· Nájdenie všetkých možných kombinácií týchto parametrov v rozhodnutiach;

· Porovnanie riešení z hľadiska sledovaných cieľov;

· Výber riešení;

· In-hĺbková štúdia vybraných riešení.

Modelovacie metódy

Model je nejaký systém určený na reprezentáciu v zjednodušenej a zrozumiteľnej forme komplexnej reality, inými slovami - model je simulácia tejto reality.

Problémy riešené pomocou modelov sú početné a rôznorodé. Najdôležitejšie z nich:

· S pomocou modelov sa výskumníci snažia lepšie pochopiť priebeh komplexného procesu;

· S pomocou modelov sa experimentovanie vykonáva v prípade, keď nie je možné na skutočnom objekte;

· S pomocou modelov sa odhaduje na realizáciu rôznych alternatívnych riešení.

Okrem toho má model takéto hodnotné vlastnosti ako:

· Reprodukovateľnosť nezávislými experimentmi;

· Variabilita a schopnosť zlepšiť zavedenie do modelu nových údajov alebo úprav pripojení vo vnútri modelu.

Medzi hlavné typy modelov, symbolické a matematické modely by sa mali zaznamenať.

Symbolické modely - diagramy, diagramy, grafy, vývojové diagramy a tak ďalej.

Matematické modely sú abstraktné konštrukcie, ktoré sú opísané v matematických vzťahoch medzi prvkami systému.

Pri stavebných modeloch musíte splniť tieto podmienky:

· Majte pomerne veľké množstvo informácií o správaní systému;

· Štylizácia funkčných mechanizmov systému by sa mala vyskytnúť v takýchto limitoch, aby bolo možné presne odrážať počet a charakter vzťahov a väzieb existujúcich v systéme;

· Použitie metód automatického spracovania informácií, najmä ak je množstvo údajov veľká alebo povaha vzťahu medzi prvkami systému je veľmi zložitá.

Zároveň majú matematické modely nejaké nevýhody:

· Túžba odrážať študovaný proces vo forme podmienok vedie k modelu, ktorý môže byť zrejmé len jeho vývojár;

· Na druhej strane zjednodušenie vedie k obmedzeniu počtu faktorov zahrnutých do modelu; Preto sa v odraze reality objavuje nepresnosť;

· Autor, vytvorenie modelu, "zabudnutia", ktorý neberie do úvahy vplyv mnohých, môže byť nevýznamné faktory. Spoločným vplyvom týchto faktorov na systéme však nie je možné dosiahnuť na tomto modeli.

Aby sa dosiahli tieto chyby, musí sa kontrolovať model:

· Pokiaľ je to hodnoverné a uspokojivo odráža skutočný proces;

· Zmena parametrov zodpovedajúcich zmene výsledkov.

Komplexné systémy, na základe prítomnosti súboru diskrétnych funkčných subsystémov, spravidla, nemôže byť primerane opísaný s použitím len matematických modelov, takže imitácia modelovanie získal širokú distribúciu. Simulačné modely boli široko distribuované z dvoch dôvodov: Po prvé, tieto modely vám umožnia používať všetky jednorazové informácie (grafické, verbálne, matematické modely ...) a po druhé, pretože tieto modely neukladajú tvrdé obmedzenia používaných zdrojových údajov. Imitácia modely teda umožňujú tvorivo používať všetky dostupné informácie o objekte štúdie.

Systémová analýza- súbor metód a prostriedkov používaných v štúdii a dizajne zložitých a ultrazvukových objektov, predovšetkým metódami pre rozvoj, prijímanie a odôvodnenie rozhodnutí pri navrhovaní, vytváraní a riadení sociálnej, ekonomickej, ľudskej strojov a technických systém . V literatúre sa koncepcia systému analýzy niekedy identifikuje s koncepciou systémový prístup , takýto všeobecný výklad analýzy systému je však ťažko odôvodnený. Analýza systému nastala v šesťdesiatych rokoch. Výsledkom vývoja výskumu výskumu a systému. Teoretický a metodický základ systémovej analýzy je systematický prístup a všeobecná teória systému . Systémová analýza aplikovaná GL.O. K štúdiu umelého (vyplývajúceho z účasti osoby) systémov av takýchto systémoch je dôležitou úlohou vo vlastníctve ľudskej činnosti. Využívanie metód analýzy systému na riešenie výskumných a manažérskych problémov je primárne nevyhnutné, pretože v rozhodovacom procese je potrebné si vybrať v podmienkach neistoty, ktorá súvisí s prítomnosťou faktorov, ktoré nie sú prístupné prísnym kvantitatívne hodnotenie. Postupy a metódy systému analýzy sú zamerané na vymenovanie alternatívnych riešení na riešenie problému, identifikáciu rozsahu neistoty pre každú z možností a porovnávať možnosti jednej alebo inej účinnosti kritérií. Podľa zásad analýzy systémovej analýzy vyplývajúce zo spoločnosti, ako je napríklad iný komplexný problém (predovšetkým problém manažmentu) by sa mali považovať za niečo ako systém v interakcii všetkých jeho zložiek. Na prijatie rozhodnutia o riadení tohto systému je potrebné určiť jeho účel, účel jeho jednotlivých subsystémov a množstvo alternatív k dosiahnutiu týchto cieľov, ktoré sú porovnané určitými kritériami účinnosti, a to výsledok riadenia je pre túto situáciu najvhodnejšia. Ústredným postupom v systémovej analýze je vybudovať generalizovaný model (alebo modely), ktorý odráža všetky faktory a vzťahy reálnej situácie, ktorá sa môže prejaviť v rozhodovacom procese. Výsledný model sa skúma na určenie blízkosti výsledku uplatňovania jednej alebo druhej z alternatívnych možností akcie na požadované, porovnávacie náklady na zdroje pre každú z možností, stupeň citlivosti modelu rôznym nežiaducim vonkajším vplyvom. Systémová analýza sa opiera o rad aplikovaných matematických disciplín a metód široko používaných v moderných činnostiach riadenia. Technický základ systémovej analýzy - moderné počítače a informačné systémy. V systémovej analýze, metódy systémovej dynamiky, teórie hier, heuristické programovanie, simulácia, softvérový cieľový manažment atď. Dôležitým rysom systémovej analýzy je jednota formalizovaných a informalizovaných fondov a metód výskumu v ňom používané.

Literatúra:

1. Gvishani dm.Organizácie a riadenia. M., 1972;

2. Kliland D., King V.Analýza systému a riadenie cieľov. M., 1974;

3. Nadrebaum napr.Systémová analýza ako vedecký výskumný program - štruktúra a kľúčové koncepty. - V knihe: systémový výskum. Metodické problémy. Ročenka 1979. M., 1980;

4. LARCHEV O.I.Metodické problémy praktického uplatňovania systémovej analýzy. - na rovnakom mieste; Blauberg i.v., Mirsky E.M., Sadovsky V.N.Systémový prístup a analýza systému. - V knihe: systémový výskum. Metodické problémy. Ročenka 1982. M., 1982;

5. Blauberg i.v.Problém integrity a prístupového prístupu. M., 1997;

6. Yudin napr.Metodika vedy. Systémnosť. Činnosť. M., 1997.

7. Pozri tiež lit. na umenie. Systém , Prístupový prístup.

V.n. Sadovsky

Pošlite svoju dobrú prácu v znalostnej báze je jednoduchá. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, absolventi študenti, mladí vedci, ktorí používajú vedomostnú základňu vo svojich štúdiách a práce, budú vám veľmi vďační.

Publikované na adrese http://www.allbest.ru/

Úvod

1. Systémová analýza

Záver

Bibliografia

Úvod

Systémová analýza z praktického hľadiska je univerzálna metodika na riešenie zložitých problémov ľubovoľného charakteru, kde koncepcia "problému" je definovaná ako "subjektívny negatívny postoj predmetu pre realitu". Zložitosť diagnózy problému je čiastočne spojená so skutočnosťou, že subjekt nemusí mať osobitné poznatky, a preto nie je schopný primerane interpretovať výsledky štúdie, ktorú vykonáva analytik systému.

Systémová analýza v priebehu času sa stala medzi a nad disciplinárnym kurzom, sumarizujúcim metodiku pre štúdium komplexných technických a sociálnych systémov.

S rastom obyvateľstva na planéte, zrýchlenie vedeckého a technologického pokroku, hrozby hladu, nezamestnanosti a rôznych environmentálnych katastrof, používanie systémovej analýzy je čoraz dôležitejšie.

Západní autori (J. Van Gig, R. Eshby, R. Akoff, F. Emery, S. BIR), sú väčšinou naklonení aplikovanej systémovej analýze, ktorá ho uplatňuje na analýzu a navrhovanie organizácií. Klasika analýzy sovietskeho systému (A.I. UREOV, M.V. BLAUBERG, napr. YUDIN, YU.A. URMANSEV atď.) Väčšia pozornosť sa venuje teórii systémovej analýzy, ako rám zvyšovania vedeckých poznatkov, definíciu filozofických kategórií " "," Prvok "," časť "," celá "atď.

Systémová analýza si vyžaduje ďalšie štúdium charakteristík a vzorov samonorganizačných systémov; Vývoj informačného prístupu založený na dialektívnej logike; prístup založený na postupnej formalizácii rozhodovacích modelov založených na kombinácii formálnych metód a techník; tvorba teórie systémovej štruktúry syntézy; Vývoj metód organizovania komplexných skúšok.

Vývoj témy "Systémová analýza" je pomerne veľká: mnohí vedci, výskumníci, filozofi sa zaoberajú konceptom systematizmu. Existuje však nedostatočný počet úplných a explicitných teórií štúdie o predmete jeho uplatňovania v riadení.

Cieľom výskumnej práce je systémová analýza a predmet je štúdia a analýza vývoja systémovej analýzy teoreticky a postupov.

Účelom práce je identifikovať hlavné fázy vývoja a tvorby systémovej analýzy.

Tento účel určuje potrebu riešiť tieto základné úlohy:

Preskúmať históriu vývoja a zmeny systémovej analýzy;

Zvážte metodiku analýzy systému;

Preskúmať a analyzovať možnosti vykonávania analýzy systému.

1. Systémová analýza

1.1 Definície analýzy systému

Systémová analýza ako disciplína bola vytvorená v dôsledku potreby preskúmať a navrhovať komplexné systémy, riadiť ich v podmienkach nezaplatenia informácií, obmedzených zdrojov a časového deficitu.

Systémová analýza je ďalší rozvoj mnohých disciplín, ako je operačný výskum, teória optimálneho riadenia, teórie rozhodovania, odbornej analýzy, teórie organizácie operačnej prevádzky systému atď. Aby sa úspešne vyriešili úlohy, analýza systému využíva celý súbor formálnych a neformálnych postupov. Uvedené teoretické disciplíny sú základom a metodickým základom systému analýzy. Systémová analýza je teda interdisciplinárny kurz, ktorý sumarizuje metodiku štúdia komplexných technických, prírodných a sociálnych systémov. Široká distribúcia myšlienok a metód analýzy systému, a čo je najdôležitejšie, ich úspešná aplikácia v praxi sa stala možnou len so zavedením a rozšíreným používaním počítača. Akoff, R.OO Účelné systémy / R. AKOFF, F. EMERY. - M.: Sovietsky rádio, 2008. - 272 p. Používanie počítača ako nástroj na riešenie zložitých úloh umožnilo prejsť z výstavby teoretických modelov systémov na široko praktické použitie. V tomto ohľade N.N. Moiseyev píše, že analýza systému je súbor metód založených na používaní počítačov a študijných orientovaných komplexných systémov - technické, ekonomické, environmentálne, atď. Ústredným problémom systému systému je problém rozhodnutia.

Pokiaľ ide o úlohy výskumu, dizajnu a riadenia zložitých systémov, problém pri rozhodovaní sa vzťahuje na výber určitej alternatívy v podmienkach rôznych druhov neistoty. Neistota je spôsobená mnohostrannými cieľmi optimalizácie, neistotou vývoja systémov, nejednoznačnosť scenárov vývoja systému, nedostatok priori informácií o systéme, vplyv náhodných faktorov počas dynamického vývoja systému a iných podmienok. Vzhľadom na tieto okolnosti možno systémovú analýzu určiť ako disciplínu zapojenú do riešení rozhodovania v podmienkach, keď výber alternatívy vyžaduje analýzu komplexných informácií rôznych fyzických povahov. Volkova, V.N. Systémová analýza a jeho použitie v ACS / V.N. Volkova, A.A. Denisov. - L.: LPI, 2008. - 83 p.

Systémová analýza je syntetická disciplína. V ňom možno rozlíšiť tri hlavné smery. Tieto tri pokyny zodpovedajú tri etapy, ktoré sú vždy prítomné v štúdii komplexných systémov:

1) výstavba modelu študijného predmetu;

2) stanovenie cieľa štúdie;

3) Riešenie matematickej úlohy.

Zvážte tieto fázy.

Budovanie modelu (formalizácia študovaného systému, procesu alebo fenoménu) je opis procesu v jazyku matematiky. Pri budovaní modelu sa vykonáva matematický popis javov a procesov vyskytujúcich sa v systéme.

Vzhľadom k tomu, znalosť je vždy relatívna, opis v akomkoľvek jazyku odráža len niektoré strany vyskytujúcich sa procesov a nikdy nie je absolútne úplné. Na druhej strane treba poznamenať, že pri výstavbe modelu je potrebné zamerať sa na tie strany, aby sa proces študoval, ktorí majú záujem o výskumníka. Hlboko chybné je túžba pri budovaní modelu systému, aby odrážala všetky strany existencie systému. Pri vykonávaní systémovej analýzy, spravidla máte záujem o dynamické správanie systému a pri opise reproduktorov z hľadiska štúdie existujú prvoradé parametre a interakcie a v tejto štúdii sú nevýznamné parametre. Kvalita modelu je teda určená súladom opísaného opisu požiadaviek, ktoré sú predložené štúdii, výsledky pozorovaného procesu alebo fenoménu získaného výsledkami výsledku. Budovanie matematického modelu je základom celej analýzy systému, centrálneho stupňa štúdie alebo dizajnu akéhokoľvek systému. Výsledok celej analýzy systému závisí od kvality modelu. Bertalanfy L. von. Všeobecná teória systémov: kritický prehľad / BERTALANFI L. VON // Štúdie na všeobecnej teórii systémov. - M.: Pokrok, 2009. - str. 23 - 82.

Stanovenie cieľa výskumu

V tomto štádiu je účel analýzy formulovaný. Účelom štúdie sa predpokladá, že je externým faktorom vo vzťahu k systému. Cieľom sa teda stáva nezávislým predmetom výskumu. Cieľ by mal byť formalizovaný. Problém systémovej analýzy je vykonať potrebnú analýzu neistoty, obmedzení a formulácie, nakoniec, nejaký problém optimalizácie

Analýza požiadaviek na systém, t.j. Ciele, ktoré naznačujú, že sú prítomné na dosiahnutie výskumníka a tých neistôt, ktoré sú nevyhnutne prítomné, sú prítomní, výskumník by mal formulovať účel analýzy v jazyku matematiky. Optimalizačný jazyk sa tu ukáže, že je tu prirodzené a pohodlné, ale nie všetko možné.

Riešenie vládnuceho matematického problému

Iba táto tretia etapa analýzy možno priradiť do javiska, ktorá používa na plne matematické metódy. Aj keď bez vedomia o matematike a schopnostiach svojho zariadenia je úspešné vykonávanie prvých prvých krokov nemožné, pretože pri výstavbe modelu systému a vo formulácii účelu a cieľov analýzy by mali formalizačné metódy široko používané. Všimnite si však, že je to v konečnej fáze analýzy systému, ktorá môže vyžadovať jemné matematické metódy. Treba však pripomenúť, že úlohy systému analýzy môžu mať niekoľko funkcií, ktoré vedú k potrebe žiadania spolu s formálnymi postupmi heuristických prístupov. Dôvody, pre ktoré pridávajú do heuristických metód, sú primárne spojené s nedostatkom a priori informácie o procesoch vyskytujúcich sa v analyzovanom systéme. Dôvody môžu byť tiež pripisované väčšiemu rozmeru vektora X a zložitosti štruktúry Set G. V tomto prípade sa často určujú ťažkosti vyplývajúce z potreby uplatňovať neformálne analytické postupy. Úspešné riešenie úloh systému analýzy si vyžaduje použitie v každej fáze štúdie neformálneho odôvodnenia. Vzhľadom na to, kvalita riešenia, jeho súlad počiatočného cieľa štúdie sa zmení na základný teoretický problém.

1.2 CHARAKTERISTIKY ÚLOHY Systémovej analýzy

Systémová analýza je v súčasnosti predložená najviac ašpirácie vedeckého výskumu. Je navrhnutý tak, aby poskytol vedecké prístroje na analýzu a štúdium komplexných systémov. Vedúca úloha analýzy systému je spôsobená skutočnosťou, že rozvoj vedy viedol k formulácii týchto úloh, ktoré sú určené na vyriešenie analýzy systému. Zvláštnosť súčasnej fázy je, že analýza systému, ktorá nemá čas tvoriť plnohodnotnú vedeckú disciplínu, je nútený existovať a rozvíjať v podmienkach, keď spoločnosť začína cítiť potrebu žiadosti, aby sa ešte nevyvinuli a testovali metódy a výsledky a \\ t nie je schopný odložiť rozhodnutie súvisiace s úlohami zajtra. V tomto zdroji, silu a slabosť systémovej analýzy: sily - pretože neustále cíti vplyv potreby potrebnej praxe, nútený neustále rozširovať kruh výskumných objektov a nemá schopnosť abstraktu od skutočných potrieb spoločnosti ; \\ T Slabé stránky - pretože často používanie "RAW", nedostatočne rozvinuté metódy systémových štúdií vedie k prijatiu včasných rozhodnutí, zanedbávanie skutočných ťažkostí. CLEAR, D. Systemology / D. Clear. - m.: Rádio a komunikácia, 2009. - 262 p.

Zvážte hlavné úlohy, na ktorých sa posiela úsilie špecialistov a ktorí potrebujú ďalší rozvoj. Po prvé, treba poznamenať úlohy štúdia interakčného systému analyzovaných objektov s prostredím. Riešenie tejto úlohy predpokladá:

Hranice medzi študijným systémom a životným prostredím, ktoré predurčuje limitnú hĺbku vplyvu posudzovaného interakcií, ktorá je obmedzená na posúdenie;

Stanovenie skutočných zdrojov takejto interakcie;

Zohľadnenie interakcií systému podľa študijného systému s vyšším systémom.

Úlohy nasledujúceho typu sú spojené s návrhom alternatív tejto interakcie, alternatívami k rozvoju systému v čase av priestore. Dôležitým smerom k rozvoju metód systému analýzy je spojený s pokusmi o vytvorenie nových príležitostí na navrhovanie originálnych alternatív k riešeniam, neočakávaným stratégiám, nezvyčajným zastúpeniam a skrytým štruktúram. Inými slovami, hovoríme o vývoji metód a prostriedkov posilnenia indukčných schopností ľudského myslenia, na rozdiel od svojich deduktívnych príležitostí, posilniť, čo je v skutočnosti zameraný vývoj formálnych logických fondov. Štúdie v tomto smere začali len nedávno a jednotné koncepčné zariadenie je v nich neprítomné. Existuje však niekoľko dôležitých smerov, ako je napríklad vývoj formálnych prístrojov indukčnej logiky, metódy morfologickej analýzy a iných konštrukčných syntaktických metód pre navrhovanie nových alternatív, metód syntektívy a organizácie skupiny interakcie pri riešení tvorivých úloh , ako aj štúdium hlavného paradigmy vyhľadávania.

Úlohy tretieho typu sú navrhnúť množstvo simulačných modelov, ktoré opisujú vplyv konkrétnej interakcie na správanie predmetu štúdie. Všimnite si, že systémové štúdie nie sú sledované vytvorením nejakého supermodelu. Hovoríme o vývoji súkromných modelov, z ktorých každý rieši svoje konkrétne otázky.

Dokonca aj po vytvorení takýchto modelov imitácia a skúmali, otázka informácií o rôznych aspektoch správania systému v určitej jednotnej schéme zostáva otvorená. Je však možné vyriešiť ho a nie je nutné, aby sa nebola nevyhnutná konštrukcia supermodelu, ale analyzovala reakciu na pozorované správanie iných interakcií, t.j. Študovaním správania objektov - analógov a prenosu výsledkov týchto štúdií na predmet systému systému.

Takáto štúdia poskytuje základ pre zmysluplné pochopenie interakčných situácií a štruktúru vzťahov, ktoré určujú miesto systému podľa štúdia v štruktúre supersystemu, ktorým je zložkou.

Úlohy štvrtého typu sú spojené s návrhom rozhodovacích modelov. Akákoľvek systémová štúdia je spojená so štúdiou rôznych alternatív k rozvoju systému. Úlohou systémových analytikov je vybrať a zdôvodniť najlepšiu alternatívu k rozvoju. Vo fáze rozvoja a rozhodovania je potrebné zohľadniť interakciu systému so svojimi subsystémami, kombinovať ciele systému s cieľmi subsystémov, prideliť globálne a sekundárne ciele.

Najpokročilejší a zároveň najmodernejší priestor vedeckej tvorivosti súvisí s rozvojom teórie rozhodovania a tvorby cieľových štruktúr, programov a plánov. Neexistuje nedostatok nedostatku práce a aktívne pracujúcich výskumných pracovníkov. Avšak, v tomto prípade je však príliš veľa výsledkov na úrovni nekonfirmuného vynálezu a nezrovnalostí v porozumení, a to tak stvorenia výziev a ich riešení. Výskum v tejto oblasti zahŕňa: Volkova, V.N. Systémová analýza a jeho použitie v ACS / V.N. Volkova, A.A. Denisov. - L.: LPI, 2008. - 83 p.

a) budovanie teórie hodnotenia účinnosti rozhodnutí alebo vytvorených plánov a programov;

b) Riešenie problému viacerých kritérií v odhadoch alternatív k riešeniam alebo plánovaniu;

c) štúdie o probléme neistoty, najmä nesúvisí so štatistickými faktormi, ale s neistotou odborného úsudku a úmyselne vytvoril neistotu spojenú so zjednodušením myšlienok o správaní systému;

d) rozvoj problému agregácie individuálnych preferencií na rozhodnutia, ktoré majú vplyv na záujmy viacerých strán, ktoré ovplyvňujú správanie systému;

e) štúdium špecifických znakov sociálno-ekonomických kritérií pre efektívnosť;

e) vytváranie metód na overenie logickej súdržnosti cieľových štruktúr a plánov a vytvorenie potrebnej rovnováhy medzi predurčením programu akcie a jeho pripravenosť na reštrukturalizáciu počas prijímania nových informácií, a to tak na externých udalostiach a meniacich sa myšlienkach o implementácii tohto programu.

Pre posledný smer sa vyžaduje nové povedomie o skutočných funkciách cieľových štruktúr, plánov, programov a definície tých, ktoré by mali vykonávať, ako aj spojenia medzi nimi.

Uvažované úlohy analýzy systému nezakrývajú úplný zoznam úloh. Tieto sú tu uvedené, ktoré predstavujú najväčšie ťažkosti pri riešení ich. Treba poznamenať, že všetky úlohy systémových štúdií sú úzko prepojené navzájom, nemôžu byť izolované a riešené oddelene v čase, ako aj podľa zloženia výkonných umelcov. Okrem toho, aby vyriešil všetky tieto úlohy, výskumník musí mať širokú škálu a vlastniť bohatý arzenál metód a prostriedkov vedeckého výskumu. AVFILATOV, V.S. Systémová analýza v manažmente: Štúdie. Manuálne / vs Avfilat a kol.; Ed. A.A. Emelytanova. - M.: Financie a štatistiky, 2008. - 368 p.

Konečným cieľom systému systémovej analýzy je rozlíšenie problémovej situácie vyplývajúcej z predmetu systematickej štúdie (zvyčajne špecifická organizácia, tím, podnik, samostatný región, sociálna štruktúra atď.). Systémová analýza sa zaoberá štúdiom problémovej situácie, zistením jeho príčin, vypracovanie možností jeho eliminácie, rozhodovania a organizovania ďalšieho fungovania systému, ktorý rieši problémovú situáciu. Počiatočná fáza akejkoľvek systémovej štúdie je študovať predmet analýzy systému, po ktorom nasleduje jeho formalizácia. V tomto štádiu vznikajú úlohy, v koreni, ktoré rozlišujú metodiku systémových štúdií z metodiky iných disciplín, a to analýza systému rieši obojsmernú úlohu. Na jednej strane je potrebné formalizovať predmet systému výskumu, na druhej strane formalizácia podlieha procesu výskumného systému, procesom nastavenia a riešenia problému. Uvádzame príklad z teórie dizajnu systému. Moderná teória automatizovaného dizajnu komplexných systémov je možné považovať za jednu z častí systémových štúdií. Podľa nej má problém navrhovania komplexných systémov dva aspekty. Po prvé, je potrebné implementovať formalizovaný opis navrhovacieho objektu. Okrem toho sa v tomto štádiu riešia úlohy formalizovaného opisu statickej zložky systému (jeho štrukturálna organizácia je predovšetkým predmetom formalizácie) a jeho časové správanie (dynamické aspekty, ktoré odrážajú jeho fungovanie). Po druhé, je potrebné formalizovať proces navrhovania. Kompozitné časti procesu dizajnu sú metódy tvarovania rôznych dizajnových riešení, metódy ich technickej analýzy a rozhodovacích metódach pre výber najlepších možností na realizáciu systému.

V rôznych oblastiach praktickej aktivity (technika, ekonómia, spoločenské vedy, psychológia), existujú situácie, keď sa vyžaduje, aby rozhodnutia, na ktoré nemôžu plne zohľadniť predurčovacie podmienky.

Rozhodovanie v tomto prípade sa vyskytne v podmienkach neistoty, ktorá má iný charakter.

Jedným z najjednoduchších typov neistoty je neistota zdrojových informácií, ktoré sa prejavujú v rôznych aspektoch. Po prvé, poznamenávame takýto aspekt ako vplyv na systém neznámych faktorov.

Neistota, vzhľadom na neznáme faktory, má tiež rôzne typy. Najjednoduchšou formou tohto druhu neistoty je stochastická neistota. Koná sa v prípadoch, keď sú neznáme faktory náhodné premenné alebo náhodné funkcie, ktorých štatistické vlastnosti, ktoré môžu byť určené na základe analýzy minulých skúseností s fungovaním objektu výskumu systému.

Nasledujúci typ neistoty je neistota cieľov. Formulácia cieľa pri riešení problémov systémovej analýzy je jedným z kľúčových postupov, pretože cieľom je objekt, ktorý určuje formuláciu problému systémových štúdií. Neistota cieľa je dôsledkom viacerých kritérií úloh systému analýzy.

Účel cieľa, výber kritéria, formalizácia cieľa je takmer vždy ťažký problém. Úlohy s mnohými kritériami sú charakteristické pre veľké technické, ekonomické, ekonomické projekty.

A napokon treba poznamenať, že takýto typ neistoty ako neistota spojená s ďalším vplyvom výsledkov rozhodnutia o problémovej situácii. Faktom je, že rozhodnutie prijaté momentálne a implementované v určitom systéme je navrhnuté tak, aby ovplyvnilo fungovanie systému. V skutočnosti je pre to prijaté, pretože v myšlienke systémových analytikov by malo toto rozhodnutie vyriešiť problémovú situáciu. Vzhľadom k tomu, že rozhodnutie je vyhotovené pre komplexný systém, rozvoj časového systému môže mať mnohé stratégie. A samozrejme, vo fáze vzniku rozhodnutia a prijatia riadiaceho vplyvu analytiky nemusí byť kompletným obrazom rozvoja situácie. AVFILATOV, V.S. Systémová analýza v manažmente: Štúdie. Manuálne / vs Avfilat a kol.; Ed. A.A. Emelytanova. - M.: Financie a štatistiky, 2008. - 368 p.

analýza Technický prirodzený sociálny systém

2. Koncepcia "problému" v systémovej analýze

Systémová analýza z praktického hľadiska je univerzálna metodika riešenia zložitých problémov ľubovoľného charakteru. Kľúčovým konceptom v tomto prípade je koncepcia "problému", ktorý môže byť definovaný ako "subjektívny negatívny postoj predmetu pre realitu". V súlade s tým je najdôležitejšia fáza identifikácie a diagnostiky problému v zložitých systémoch, pretože určuje ciele a ciele vykonávania analýzy systému, ako aj metód a algoritmov, ktoré sa budú uplatňovať v budúcnosti s podporou rozhodovania . Zároveň je táto etapa najkomplikovanejšia a najmenej formalizovaná.

Analýza rusko-hovoriacich prác na systémovej analýze vám umožňuje rozlíšiť dva najväčšie smery v tejto oblasti, ktoré môžu byť konvenčne nazývané racionálne a objektívne vstupy.

Prvým smerom (racionálny prístup) zvažuje systémovú analýzu ako súbor metód, vrátane metód založených na používaní počítačov orientovaných na štúdium komplexných systémov. S týmto prístupom sa najväčšia pozornosť venuje formálnym metódam budovania modelov systémov a matematických metód systému výskumu. Koncepcie "predmetu" a "problém" sa nepovažujú za také, ale koncepcia "typických" systémov a problémov sa často nachádza (riadiaci systém - problém riadenia, finančný systém je finančné problémy atď.).

S týmto prístupom je "problém" definovaný ako nesúlad skutočného požadovaného, \u200b\u200bto znamená, že nesúlad medzi skutočne pozorovaným systémom a "ideálnym" modelom systému. Je dôležité poznamenať, že v tomto prípade je systém určený výhradne ako časť objektívnej reality, ktorá sa musí porovnať s referenčným modelom.

Ak sa spoliehate na koncepciu problému "Problém", potom môžeme uzavrieť záver, že s racionálnym prístupom sa problém vyskytuje len v systémovom analytike, ktorá má určitý formálný model určitého systému, nájde tento systém a zistí nesúlad a detekuje nesúlad Model a skutočný systém, ktorý to spôsobuje "negatívny postoj k realite". Volkova, V.N. Systémová analýza a jeho použitie v ACS / V.N. Volkova, A.A. Denisov. - L.: LPI, 2008. - 83 p.

Je zrejmé, že existujú systémy, ktorých organizácia a správanie je prísne regulované a uznané všetkými subjektmi, je napríklad právne zákony. Nespokojnosť modelu (zákon) a realita v tomto prípade je problém (priestupky), ktoré treba vyriešiť. Pre väčšinu umelých systémov však neexistujú prísne nariadenia, a subjekty majú svoje osobné ciele vo vzťahu k takýmto systémom, zriedka sa zhodujú s cieľmi iných subjektov. Okrem toho má špecifický predmet svoju vlastnú predstavu o tej časti systému, s ktorým systémom interaguje. Koncepcie, ktoré subjekt pracuje, môže radikálne líšiť od "racionálneho" všeobecne akceptovaného. Napríklad subjekt nesmie prideliť riadiaci systém z životného prostredia a používa len jasný a pohodlný model interakcie so svetom. Ukazuje sa, že uloženie všeobecne akceptovaných (aj v prípade racionálnych) modelov môže viesť k vzniku "negatívneho vzťahu" na túto tému, a teda vznik nových problémov, ktoré zásadne odporuje veľmi podstatou systémovej analýzy, ktorá zahŕňa Zlepšenie nárazu - keď aspoň jeden účastník bude lepší a nebude horší.

Veľmi často je formulácia problému analýzy systému v racionálnom prístupe vyjadrená z hľadiska optimalizácie problému, tj idealizovať problémovú situáciu na úroveň, ktorá vám umožní používať matematické modely a kvantitatívne kritériá na určenie najlepšieho riešenia problému .

Ako je známe pre systémový problém, neexistuje žiadny model, ktorý vyčerpávajúci vytvára kauzálne vzťahy medzi jeho komponentmi, pretože sa optimalizačný prístup zdá byť celkom konštruktívny: "... teória systémovej analýzy pochádza z absencie optimálneho, absolútne lepšieho riešenia K problému akejkoľvek prírody ... je ponúkané iteratívne hľadanie skutočne dosiahnuteľného (kompromisného) verzie povolenia problému, keď je to možné urobiť v prospech možných, a hranice môžu byť výrazne rozšírené s túžbou dosiahnuť požadovaný. Predpokladá sa teda, že použije kritériá preferencií situačného preferencie, t.j. kritériá, ktoré nie sú počiatočné inštalácie, ale vyrábajú sa počas štúdie ... ".

Ďalším smerom systémovej analýzy je objektívnym a subjektívnym prístupom založeným na AcoFA pracuje, stanovuje koncepciu predmetu a problémov v čele analýzy systému. V tomto prístupe v tomto prístupe zahŕňame predmet pri určovaní existujúceho a ideálneho systému, t.j. Na jednej strane, systémová analýza pochádza zo záujmov ľudí - zavádza subjektívne problémy, na druhej strane to skúma objekty a vzory.

Poďme sa vrátiť k definícii "problému". Z toho vyplýva z neho, najmä z toho vyplýva, že keď pozorujeme iracionálne (vo všeobecnosti akceptovanom zmysle) správanie predmetu a predmet nemá negatívny postoj k tomu, čo sa deje, potom nie je problém, že to nie je problém by bolo potrebné riešiť. Táto skutočnosť, hoci nie je v rozpore s koncepciou "problému", ale v určitých situáciách nie je možné odstrániť možnosť objektívnej zložky problému.

Systémová analýza má vo svojom arzenále tieto možnosti vyriešiť problém predmetu:

* Zasahuje do objektívnej reality a eliminuje objektívnu časť problému, zmeňte subjektívny záporný postoj predmetu, \\ t

* Zmeňte subjektívny postoj predmetu, bez toho, aby zasahoval do reality,

* Súčasne zasiahnite objektívnu realitu a zmení subjektívny postoj predmetu.

Samozrejme, druhá metóda nevyrieši problém, ale len eliminuje svoj vplyv na túto tému, čo znamená, že objektívna zložka problému zostáva. Inverzná situácia je platná aj vtedy, keď sa objektívna zložka problému sa už prejavuje, ale subjektívny postoj ešte nebol vytvorený, alebo z viacerých dôvodov, ktoré ešte nestalo negatívne.

Tu sú niektoré dôvody, prečo môže mať subjekt žiadny "negatívny postoj k realite": riaditeľ, S. Úvod do teórie Systems / S. Rider, D. Rorar. - m.: Mir, 2009. - 286 p.

* Nie je úplné informácie o systéme alebo ho nevyužíva úplne;

* zmení posúdenie vzťahu so životným prostredím na psychickej úrovni;

* preruší vzťah s prostredím, ktorý spôsobil "negatívny postoj";

* Neverí informácie o existencii problémov a ich podstaty, pretože Domnieva sa, že tí, ktorí informujú jej ľudí, sú v rozpore so svojimi činnosťami alebo sledujú svoje pracovné úroky, a možno preto, že to nie je osobne milovať týchto ľudí.

Treba pripomenúť, že v prípade neexistencie negatívneho postoja subjektu zostáva objektívna zložka problému a do určitej miery naďalej ovplyvňuje predmet, alebo problém môže v budúcnosti výrazne zhoršiť.

Keďže identifikácia problému si vyžaduje analýzu subjektívneho vzťahu, táto fáza sa vzťahuje na inforbolizované fázy systémovej analýzy.

V súčasnosti nie sú navrhnuté žiadne účinné algoritmy alebo techniky, najčastejšie sa autori systémovej analýzy spoliehajú na skúsenosti a intuíciu analytika a ponúkajú kompletnú slobodu konania.

Analytik systému by mal mať dostatočný súbor nástrojov na opis a analýzu časti objektívnej reality, ktorú predmet interaguje alebo môže komunikovať. Nástroje môžu zahŕňať metódy experimentálnych výskumných systémov a ich simulácie. S rozsiahlym zavedením moderných informačných technológií v organizáciách (obchodné, vedecké, lekárske, atď), takmer každý aspekt ich aktivít je registrovaný a uložený v databázach, ktoré majú dnes veľmi veľké objemy. Informácie v takýchto databázach obsahujú podrobný opis samotných systémov a histórie ich rozvoja a života. Je možné povedať, že dnes, keď analyzuje väčšinu umelých systémov, analytik bude s najväčšou pravdepodobnosťou zraziť s nedostatkom účinných metód výskumných systémov, a nie s nedostatkom informácií o systéme.

Subjektívny postoj by však mal formulovať predmet a nemusí mať osobitné poznatky, a preto nie je schopný primerane interpretovať výsledky štúdie, ktorú vykonal analytik. Znalosť modelov systému a prognózy, ktoré budú nakoniec dostanú analytik, musia byť zastúpené vo zjavnom, prístupnom pre interpretáciu formulára (prípadne v prirodzenom jazyku). Takýto pohľad je možné nazývať vedomosti o systéme podľa štúdia.

Nanešťastie, účinné metódy na získanie poznatkov o systéme nie sú navrhnuté. Modely a algoritmy dát sú najväčšími záujmami, ktoré sa používajú v súkromných aplikáciách na získanie vedomostí z "RAO" údajov. Stojí za zmienku, že ťažba údajov je vývoj teórie správy databáz a operačnej analýzy údajov (OLAP) na základe používania myšlienky multidimenzionálneho koncepčného zastúpenia.

Ale v posledných rokoch v súvislosti s rastúcim problémom "preťaženia informácií", čoraz viac výskumných pracovníkov využíva a zlepšuje metódy ťažby údajov na riešenie problémov s učením vedomostí.

Rozšírené používanie metód extrakcie poznatkov je veľmi ťažké, že na jednej strane je spojená s nedostatočnou účinnosťou najznámejších prístupov, ktoré sú založené na dostatočne formálnych matematických a štatistických metód a na druhej strane - s ťažkosťami používania efektívneho \\ t Metódy inteligentných technológií, ktoré nemajú dostatočný formálný popis a vyžadujú priťahovanie drahých špecialistov. Ten môže byť prekonaný sľubným prístupom k výstavbe účinnej analýzy analýzy údajov a systému na extrahovanie systému založeného na automatizovanej generácii a konfigurácii inteligentných informačných technológií. Takýto prístup umožní po prvé, v dôsledku používania pokročilých intelektuálnych technológií výrazne zvýšiť efektívnosť riešenia úlohy získavania poznatkov, ktoré budú predmetom predmetu vo fáze identifikácie problému so systémovou analýzou. Po druhé, eliminovať potrebu špecialistu pri zriaďovaní a používaní intelektuálnych technológií, pretože tieto budú generované a nakonfigurované v automatickom režime. Bertalanfy L. von. História a stav všeobecnej teórie systémov / Bertalanfi L. pozadia // Systém Výskum: Ročenka. - m.: Veda, 2010. - C. 20 - 37.

Záver

Tvorba systému analýzy je spojená s uprostred dvadsiateho storočia, ale v skutočnosti začal byť aplikovaný oveľa skôr. Je v ekonomike, že jeho použitie je spojené s menom teoretizačného kapitalizmu K. Marxu.

Dnes môže byť táto metóda nazývaná univerzálna analýza systému, sa uplatňuje pri riadení akýchkoľvek organizácií. Jeho hodnota v manažérskej činnosti je ťažké preceňovať. Riadenie z pozície systémovej kampane je implementácia súboru vplyvov na predmet na dosiahnutie daného cieľa, na základe informácií o správaní objektu a stavu vonkajšieho prostredia. Systémová analýza umožňuje zohľadniť rozdiel medzi sociokultúrnymi charakteristikami ľudí, ktorí pracujú v spoločnosti a kultúrna tradícia spoločnosti, v ktorej organizácia funguje. Manažéri môžu ľahšie koordinovať svoju konkrétnu prácu s prácou organizácie ako celku, ak chápu systém a ich úlohu v ňom.

Nevýhodou analýzy systému je možné, že systematika znamená určitosť, konzistenciu, integritu a v reálnom živote, ktorý nie je dodržaný. Ale tieto zásady sa týkajú akejkoľvek teórie, a to nerobí im neistý alebo protichodný. V teórii musí každý výskumný pracovník nájsť základné princípy a prispôsobiť ich v závislosti od situácie. Ako súčasť systému je tiež možné poukázať na problémy kopírovania stratégie alebo dokonca techniku \u200b\u200bjej formácie, ktorá môže pracovať v jednej spoločnosti a byť úplne zbytočná

Systémová analýza v procese vývoja sa zlepšila, rozsah jeho žiadosti sa zmenil. Úlohy riadenia boli na jeho základe vyvinuté v niekoľkých smeroch.

Bibliografia

1. Akoff, R. Základy výskumu prevádzky / R. Akoff, M. Sacienn. - m.: Mir, 2009. - 534 p.

2. Akoff, R. Na cieľané systémy / R. Akoff, F. Emery. - M.: Sovietsky rádio, 2008. - 272 p.

3. Atokhin, PK Vybrané konania: filozofické aspekty teórie systému / p.k. ANOKHIN. - M.: Veda, 2008.

4. AVFILATOV, VS Systémová analýza v manažmente: Štúdie. Manuálne / vs Avfilat a kol.; Ed. A.A. Emelytanova. - M.: Financie a štatistiky, 2008. - 368 p.

5. BERTALANFY L. VON. História a stav všeobecnej teórie systémov / Bertalanfi L. pozadia // Systém Výskum: Ročenka. - m.: Veda, 2010. - C. 20 - 37.

6. BERTALANFI L. VON. Všeobecná teória systémov: kritický prehľad / BERTALANFI L. VON // Štúdie na všeobecnej teórii systémov. - M.: Pokrok, 2009. - str. 23 - 82.

7. Bogdanov, A.A. Univerzálna organizačná veda: Textológia: 2 kn. / A.a. Bogdanov. - M., 2005

8. VOLKOVA, V.N. Základy Systémovej a systémovej analýzy teórie: Učebnica pre univerzity / V.N. Volkova, A.A. Denisov. - 3. ed. - St. Petersburg: Vydavateľstvo SPBGTU, 2008.

9. VOLKOVA, V.N. Systémová analýza a jeho použitie v ACS / V.N. Volkova, A.A. Denisov. - L.: LPI, 2008. - 83 p.

10. Voronov, A.A. Základy teórie automatickej kontroly / a.a. Voronov. - M.: Energia, 2009. - T. 1.

11. Riaditeľ S. Úvod do teórie systémov / S. Riaditeľ D. RORAR. - m.: Mir, 2009. - 286 p.

12. CLEAR, D. Systemology / D. Clear. - m.: Rádio a komunikácia, 2009. - 262 p.

Publikované na Allbest.ru.

Podobné dokumenty

Výber kritéria na posúdenie účinnosti riešenia riadenia. Predbežná formulácia úlohy. Vypracovanie matematických modelov. Porovnanie možností riešenia na kritériu efektívnosti. Systémová analýza ako metodika výroby komplexných rozhodnutí.

vyšetrenie, pridané 11/10/2012


Predmet a história rozvoja systémovej analýzy. Modelovanie - Komponenty cielených aktivít. Subjektívne a objektívne ciele. Klasifikácia systémov. Modely spracovania údajov. Multiplicity rozhodovacích úloh. Výber pre implementáciu cieľa.

cheat list, pridaný 10/19/2010


Hlavné ustanovenia teórie systémov. Metodika systémových štúdií v ekonomike. Postupy analýzy systému, ich charakteristiky. Modely správania ľudského a spoločnosti. Uloženie systému prístupu k riadeniu. Kľúčové nápady na nájdenie riešení problémov.

vyšetrenie, pridané 05/29/2013


Definícia analýzy systému. Hlavné aspekty systému. Postup rozhodovania. Rozvoj manažérskeho rozhodnutia vytvoriť službu riadenia personálu v súlade s technológiou uplatňovania analýzy systému na riešenie zložitých úloh.

kurz, pridané 07.12.2009


Študovanie objektov ako systémy, identifikáciu funkcií a vzorov ich fungovania. Rozhodovacie metódy. Organizačná štruktúra služieb. Diagnóza stavu výrobného systému výroby MURH RÁDIO S pomocou komplexných grafov.

vyšetrenie, pridané 06/16/2014


Štát, problémy a hlavné smery pre rozvoj bývania a verejných služieb. Systémová analýza aktivít HabeploSet 1, LLC, identifikácia problémov, pokynov a spôsobov, ako ich vyriešiť. Výstavba riešení strom, štrukturálne a logické informácie o spracovaní informácií v podniku.

kurz práce, pridané 07/18/2011


Analýza a identifikácia hlavných problémov získavania bytu v súčasnej fáze. Postup a zásady použitia metód analýzy systému pri riešení tohto problému. Vyberte systém hodnotenia pre riešenia a identifikáciu optimálneho riešenia úlohy.

vyšetrenie, pridané 18.10.2010


Systematický prístup k riadeniu výroby, návrh a zabezpečenie prevádzky systému. Prijatie rozhodnutí o riadení, výberom jedného postupu z alternatívnych možností. Princíp projektovej organizácie. Systémová analýza v manažmente.

abstraktné, pridané 03/07/2010


Závislosť úspechu podniku od schopnosti rýchlo sa prispôsobiť externým zmenám. Požiadavky na systém riadenia podniku. Štúdia systémov riadenia, metodiky na výber optimálneho riešenia problému kritérií produktivity.

abstraktné, pridané 04/15/2010


Koncept riadenia komplexných organizačných a ekonomických systémov v logistike. Systémový prístup k dizajnu logistického systému priemyselného podniku. Zlepšenie manažérov komplexných organizačných a ekonomických systémov.

Systémová analýza - Ide o metodiku teórie systémov, ktorá spočíva v štúdii akýchkoľvek objektov predstavovaných ako systémy, ktoré vykonávajú štruktúru a následnú analýzu. Hlavná prednosť

systémová analýza je, že obsahuje nielen metódy analýzy (z gréčtiny. aNALÝZA - Rozpúšťanie predmetu na prvky), ale aj metódy syntézy (z gréčtiny. syntéza - pripojenie prvkov do jedného celého čísla).

Hlavným cieľom systému systémovej analýzy je zistiť a odstrániť neistotu pri riešení komplexného problému na základe hľadania najlepšieho riešenia z existujúcich alternatív.

Problém s analýzou systému je komplexná teoretická alebo praktická otázka, ktorá vyžaduje povolenie. Základom akéhokoľvek problému je povolenie akéhokoľvek rozporu. Určitým problémom je napríklad výber inovatívneho projektu, ktorý by odpovedal na strategické ciele podniku a jeho schopností. Teda hľadanie najlepších riešení pri výbere inovačných stratégií a inovácií taktiky by sa preto mali vykonávať na základe analýzy systému. Implementácia inovatívnych projektov a inovačných aktivít je vždy spojená s prvkami neistoty, ktorá vzniká v procese nelineárneho rozvoja, a to obe tieto systémy a okolie.

Metodika analýzy systému je založená na kvantitatívnom porovnávacom procese a výber alternatív v rozhodovacom procese, ktorý sa má vykonať. Ak je splnená požiadavka alternatív kvality, ich kvantitatívne hodnotenia možno získať. V záujme kvantitatívnych hodnotení na udržanie porovnania alternatív by mali odrážať kritériá výberu alternatív (výsledok, efektívnosť, náklady atď.) Zúčastniť sa.

V systémovej analýze je riešenie problému definované ako činnosť, ktorá si zachováva alebo zlepšuje vlastnosti systému alebo vytvára nový systém so špecifikovanými vlastnosťami. Techniky a metódy analýzy systému sú zamerané na rozvoj alternatívnych problémov riešenia problému, identifikáciu rozsahu neistoty pre každú možnosť a porovnanie možností ich účinnosti (kritériá). Okrem toho sú kritériá lemované prioritou. Systémová analýza môže byť reprezentovaná ako súbor základných logických prvky:

• - Účelom štúdie je vyriešiť problém a získanie výsledku;
• - zdroje - vedecké prostriedky na riešenie problému (metódy);
• - alternatívy - možnosti riešení a potreba vybrať si jeden z niekoľkých riešení;
• - kritériá - prostriedky (označenie) posudzovanie riešení problémov;
• - Model vytvorenia nového systému.

Okrem toho formulácia cieľa analýzy systému zohráva rozhodujúcu úlohu, pretože dáva zrkadlový odraz existujúceho problému, požadovaný výsledok jeho riešenia a opis zdrojov, s ktorými je možné tento výsledok dosiahnuť (obr. 4.2) .

Obr. 4.2.

Cieľ je špecifikovaný a transformovaný vo vzťahu k dodávateľom a podmienkam. Cieľom vyššieho príkazu vždy obsahuje počiatočnú neistotu, ktorú treba zohľadniť. Napriek tomu by sa mal cieľ definovať a jednoznačne. Jeho vyhlásenie by malo povoliť iniciatívu výkonných umelcov. "Je oveľa dôležitejšie vybrať si" správny "cieľ ako" správny "systém," uviedla Hall, autor knihy o systémovom inžinierstve; "Vyberte si nie je cieľ - to znamená vyriešiť nesprávnu úlohu; ale nie si vybrať tento systém - to znamená, že si vyberiete neoptimálny systém."

Ak disponibilné zdroje nemôžu poskytnúť realizáciu cieľa, potom dostaneme neoplánované výsledky. Cieľom je požadovaný výsledok. Na realizáciu cieľov sa preto musia zvoliť vhodné zdroje. Ak sú zdroje obmedzené, potom je potrebné upraviť cieľ, t.j. Naplánujte si výsledky, ktoré možno získať týmto súborom zdrojov. Preto by mal mať formuláciu cieľov v inováciách špecifické parametre.

Údržba úlohy Analýza systému:

• Úloha rozkladu, t.j. Rozklad systému (problémy) na samostatných podsystémoch (úlohy);
• Úlohou analýzy je určiť zákony a vzory správania systému detekovaním systémových vlastností a atribútov;
• Úlohou syntézy eloe je vytvoriť nový model systému, určiť jeho štruktúru a parametre na základe vedomostí a informácií získaných pri riešení problémov.

Celková štruktúra systémovej analýzy je uvedená v tabuľke. 4.1.

Tabuľka 4.1.

Hlavné úlohy a funkcie systémovej analýzy

Štruktúra analýzy systému
rozklad
Deskripciu a rozkladu spoločného cieľa, hlavná funkcia	Funkčná integrovaná analýza	Vývoj nového modelu systému
Výber systému z prostredia	Morfologická analýza (analýza prepojenia komponentov)	Konštrukčná syntéza
Opis ovplyvňujúcich faktorov	Genetická analýza (analýza pozadia, trendy, prognózy)	N Aremetricky syntéza
OPIS Rozvojových trendov, neistôt	Analýza analógov	Vyhodnotenie nového systému
Popis ako "čierna skrinka"	Analýza efektívnosti
Funkčný, komponent a štrukturálny rozklad	Vytvorenie požiadaviek na vytvorenie systému

V koncepcii analýzy systému sa proces riešenia akéhokoľvek komplexného problému považuje za riešenie systému vzájomne prepojených úloh, z ktorých každý je vyriešený jeho subjektívnymi metódami a potom sa syntézu týchto roztokov vyhodnocuje kritériom (alebo kritériá) na dosiahnutie posmrteľnosti tejto úlohy. Logická štruktúra rozhodovacieho procesu v rámci systémovej analýzy je znázornená na obr. 4.3.

Obr. 4.3.

V inovácii nemôžu existovať žiadne modely hotových riešení, pretože podmienky na implementáciu inovácií sa môžu líšiť, technika potrebuje vytvoriť model riešenia v určitom štádiu, primerané na existujúce podmienky.

Na prijatie "váženého" projektu, manažérskych, sociálnych, ekonomických a iných riešení je potrebné široké pokrytie a komplexná analýza faktorov, ktoré významne ovplyvňujú vyriešený problém.

Systémová analýza je založená na rôznych princípoch, ktoré určujú jeho hlavný obsah a rozdiel od iných typov analýzy. Je potrebné vedieť, pochopiť a aplikovať v procese implementácie systémovej analýzy inovácií.

Patrí medzi ne nasledujúce zásady :

• 1) Konečný cieľ - formulácia účelu štúdie, vymedzenie hlavných vlastností fungujúceho systému, jeho účel (cieľové nastavenie), ukazovatele kvality a kritériá na hodnotenie cieľa;
• 2) Merania. Podstatou tohto princípu v porovnateľnosti systémových parametrov s parametrami systému najvyššej úrovne, t.j. vonkajšie prostredie. Kvalita fungovania akéhokoľvek systému možno posudzovať len s ohľadom na jej výsledky na nadmerný systém, t.j. Na určenie účinnosti fungovania systému podľa študijného systému je potrebné ju predložiť ako súčasť systému najvyššej úrovne a vyhodnotiť jej výsledky týkajúce sa cieľov a úloh prevedenia alebo životného prostredia;
• 3) Equifffinality - určenie formy trvalo udržateľného rozvoja systému s ohľadom na počiatočné a hraničné podmienky, t.j. Určenie jeho potenciálnych príležitostí. Systém môže dosiahnuť požadovaný konečný stav bez ohľadu na čas a určiť výlučne vlastnými vlastnosťami systému za rôznych počiatočných podmienok a rôznych ciest;
• 4) Jednota - zváženie systému ako celku a súbor vzájomne prepojených prvkov. Princíp je zameraný na "vzhľad vo vnútri" systému, rozpadať sa na zachovanie holistických myšlienok o systéme;
• 5) Vzťahy - Postupy určovania odkazov, a to v rámci samotného systému (medzi prvkami) a vonkajším prostredím (s inými systémami). V súlade s touto zásadou by sa systém podľa štúdie, v prvom rade mal byť považovaný za súčasť (prvok, subsystém) iného systému, nazývaného Predony Systém;
• 6) Modulárna konštrukcia - zvýraznenie funkčných modulov a popis kombinácie ich vstupných a výstupných parametrov, ktorý zabráni nadmernému detailu na vytvorenie abstraktného modelu systému. Výber modulov v systéme nám umožňuje zvážiť ho ako súbor modulov;
• 7) Hierarchia - Stanovenie hierarchie funkčných štrukturálnych častí systému a ich poradie, čo zjednodušuje rozvoj nového systému a stanovuje postup pre jeho posudzovanie (výskum);
• 8) Funkčnosť - spoločné posudzovanie štruktúry a funkcií systému. V prípade nových funkcií by mal systém vyvinúť aj novú štruktúru, a nezahŕňa nové funkcie v starej štruktúre. Funkcie sú spojené s procesmi, ktoré vyžadujú analýzu rôznych prúdov (materiál, energia, informácie), čo sa zase odráža v stave prvkov systému a samotného systému ako celku. Štruktúra vždy obmedzuje prúd v priestore a čase;
• 9) Vývoj - Stanovenie vzorov jeho fungovania a potenciálu pre rozvoj (alebo rast), prispôsobenie sa zmenám, expanzii, zlepšeniu, vkladanie nových modulov na základe jednotnosti rozvojových cieľov;
• 10) Decentralizácia - kombinácia centralizácie a decentralizačných funkcií v systéme riadenia;
• 11) Neistoty - účtovanie faktorov neistoty a náhodné faktory vplyvu, a to tak v samotnom systéme, ako aj na strane vonkajšieho prostredia. Identifikácia faktorov neistoty, pretože rizikové faktory im umožňuje analyzovať a vytvoriť systém riadenia rizík.

Zásada konečného cieľa sa používa na určenie absolútnej priority konečného (globálneho) cieľa v procese vykonávania systémovej analýzy. Tento princíp diktuje nasledujúce nariadenia:

• 1) Po prvé je potrebné formulovať ciele štúdie;
• 2) Analýza sa vykonáva na základe hlavného cieľa systému. To umožňuje stanoviť svoje základné základné vlastnosti, ukazovatele kvality a hodnotiace kritériá;
• 3) V procese syntézy rozhodnutí by sa akékoľvek zmeny mali posudzovať z hľadiska konečného cieľa;
• 4) Účel fungovania umelého systému je spravidla nastavený nadmerným systémom, v ktorom je systém podľa štúdia neoddeliteľnou súčasťou.

Proces implementácie analýzy systému pri riešení akéhokoľvek problému môže byť opísaný ako postupnosť hlavných krokov (obr. 4.4).

Obr. 4.4.

V štádiu rozklad Vykonávajú:

• 1) Definícia a rozklad všeobecných cieľov riešenia problému, hlavnú funkciu systému ako obmedzenie vývoja v priestore, stavový stav alebo oblasť prípustnej existencie (objekty sú určené funkciou a stromom funkcií);
• 2) výber systému z životného prostredia podľa kritérií na účasť každého prvku systému v procese, ktorá vedie k požadovanému výsledku na základe posudzovania systému ako neoddeliteľnej časti rozšírenia;
• 3) Definícia a opis ovplyvňujúcich faktorov;
• 4) opis vývojových trendov a neistôt rôznych typov;
• 5) Popis systému ako "čierna skrinka";
• 6) Rozklad systému podľa funkčného základu podľa typu prvkov zahrnutých v ňom, ale štrukturálne prvky (podľa typu vzťahu medzi prvkami).

Úroveň rozkladu je určená na základe cieľa štúdie. Rozklad sa vykonáva vo forme subsystémov, ktoré môžu byť sekvenčné (kaskádové) pripojenie prvkov, paralelné pripojenie prvkov a pripojenie prvkov spätnej väzby.

V štádiu analýza Podrobnú štúdiu systému, ktorá zahŕňa:

• 1) funkčná štrukturálna analýza existujúceho systému, čo umožňuje formulovať požiadavky na nový systém. Zahŕňa objasnenie zloženia a vzorov fungovania prvkov, fungujúcich algoritmov a interakcie subsystémov (prvkov), oddelenie riadených a nekontrolovateľných charakteristík, nastavenie priestoru štátu, časové parametre, analýza integrity systému, vytvorenie požiadaviek na vytvorenie systému;
• 2) Analýza vzťahu medzi zložkami (morfologická analýza);
• 3) genetická analýza (prehliadka, dôvody na rozvoj situácie existujúce trendy, stavebné prognózy);
• 4) Analýza analógov;
• 5) Analýza účinnosti výsledkov, využívanie zdrojov, včasnosti a efektívnosti. Analýza obsahuje výber meracích stupníc, tvorby ukazovateľov a kritérií účinnosti, hodnotenie výsledkov;
• 6) Formulovanie systémových požiadaviek, formulovanie kritérií na hodnotenie a obmedzenia.

Počas analýzy sa používajú rôzne spôsoby riešenia problémov.

V štádiu syntéza :

• 1) Vytvorí sa model požadovaného systému. To zahŕňa: určité matematické prístroje, modelovanie, hodnotenie modelu pre primeranosť, účinnosť, jednoduchosť, chyba, rovnováha medzi zložitosťou a presnosťou, rôzne uskutočnenia, blokovanosť a systémový systém;
• 2) Syntéza alternatívnych systémových štruktúr sa vykonáva, čo umožňuje vyriešiť problém;
• 3) Syntéza rôznych systémových parametrov sa vykonáva, aby sa tento problém eliminoval;
• 4) varianty syntetizovaného systému s odôvodnením samotného systému hodnotenia, spracovaním výsledkov a výberom najúčinnejších riešení;
• 5) Vyhodnotenie stupňa riešenia problému sa vykonáva po ukončení analýzy systému.

Pokiaľ ide o metódy analýzy systému, mali by ich podrobnejšie zvážiť, pretože ich číslo je dostatočne veľké a zahŕňa možnosť ich použitia pri riešení špecifických úloh v procese rozkladu problému. Osobitné miesto v systémovej analýze je obsadené metódou modelovania, ktorá implementuje princíp primeranosti v teórii systémov, t.j. Popis systému ako primeraný model. Model - Ego je zjednodušená podobnosť komplexného objektovo-systému, v ktorom sú zachované jeho charakteristické vlastnosti.

V analýze systémovej analýzy zohráva proces modelovania rozhodujúcu úlohu, pretože akýkoľvek skutočný komplexný systém počas štúdia a dizajnu môže byť reprezentovaný iba určitým modelom (koncepčné, matematické, štrukturálne atď.).

Systémová analýza využíva špeciálne metódy Simulácia:

• - Imitácia modelovanie na základe metód štatistiky a programovacích jazykov;
• - situačné modelovanie na základe metód teórie sady, teórie algoritmov, matematickej logiky a prezentácie problémových situácií;
• - Modelovanie informácií na základe matematických metód teórie informačných a informačných obvodov.

Okrem toho sa v systémovej analýze široko používajú metódy indukčného a redukčného modelovania.

Indukčné modelovanie sa vykonáva s cieľom získať informácie o špecifikách objektu objektu, jeho štruktúry a prvkov, metódach ich interakcie na základe analýzy súkromného a prinášajú tieto informácie k celkovému opisu. Indukčný spôsob modelovania komplexných systémov sa používa v prípade, keď nie je možné primerane prezentovať model vnútornej štruktúry objektu. Táto metóda vám umožňuje vytvoriť generalizovaný model objektovo-systému a zároveň zachovať špecifiká organizačných vlastností, odkazov a vzťahov medzi prvkami, ktoré ho odlišujú od iného systému. Pri výstavbe takejto modelu sa často používajú metódy logiky problematickej teórie pravdepodobnosti, t.j. Takýto model sa stáva logickým alebo hypotetickým. Potom sa určujú všeobecné parametre štrukturálnej a funkčnej organizácie systému a ich vzorce sú opísané pomocou metód analytickej a matematickej logiky.

Zníženie modelovania sa používa na získanie informácií o zákonoch a modeloch interakcie v systéme rôznych prvkov s cieľom zachovať celé štrukturálne vzdelávanie.

S touto metódou výskumu sa samotné prvky nahrádzajú opisom ich vonkajších vlastností. Použitie metódy modelovania redukcie umožňuje riešiť problémy na určenie vlastností prvkov, vlastností ich interakcie a vlastnosti samotnej štruktúry systému v súlade so zásadami celého vzdelávania. Takáto metóda sa používa na vyhľadávanie metód rozkladu prvkov a zmien v štruktúre, čo poskytuje systém ako úplne nové vlastnosti. Táto metóda spĺňa ciele syntézy vlastností systému založeného na štúdii interného potenciálu na zmenu. Praktický výsledok použitia metódy syntézy v modelovaní redukcie sa stáva matematickým algoritmom na opis procesov interakcie prvkov vo všeobecnom vzdelávaní.

Hlavné metódy systémovej analýzy predstavujú množinu kvantitatívnych a kvalitatívnych metód, ktoré môžu byť reprezentované ako tabuľka. 4.2. Podľa klasifikácie V. N. Volkovka a A. A. Denisov môžu byť všetky metódy rozdelené do dvoch hlavných typov: Metódy formálneho zobrazenia systémov (MFP) a metódy a metódy na zvýšenie intuície špecialistov (MAIS).

Tabuľka 4.2.

Metódy analýzy systému

Zvážte obsah hlavného metódy formálneho prezentácie systémovpoužívajú matematiku.

Analytické metódy vrátane metód klasickej matematiky: integrálne a diferenciálne výpočet, hľadanie extrémnych funkcií, variačného počtu; Matematické programovanie; Metódy teórie hry, teóriu algoritmov, teóriu rizík atď. Tieto metódy vám umožňujú opísať množstvo vlastností multidimenzionálneho a viacpojeného systému zobrazeného ako jeden bod, ktorý tvorí pohyb v n. - rozmerový priestor. Toto mapovanie sa vykonáva pomocou funkcie f. (s. ) alebo cez operátor (funkčný) F. (S. ). Je tiež možné zobraziť dva systémy alebo viac alebo ich časť a zvážiť interakciu týchto bodov. Každý z týchto bodov robí pohyb a má svoje správanie n. - rozmerový priestor. Toto správanie bodov vo vesmíre a ich interakcie je opísané analytickými vzormi a môže byť prezentovaná vo forme hodnôt, funkcií, rovníc alebo systému rovníc.

Použitie analytických metód je splatné len vtedy, keď môžu byť všetky vlastnosti systému reprezentované vo forme deterministických parametrov alebo závislostí medzi nimi. Ak chcete získať takéto parametre v prípade multicomponent, multikrakterové systémy nie sú vždy možné. Na tento účel je potrebné predinteminovať stupeň primeranosti opisu takéhoto systému pomocou analytických metód. To zase vyžaduje použitie medziproduktov, abstraktných modelov, ktoré možno preskúmať analytické metódy, alebo vývoj úplne nových metód analýzy systému.

Štatistické metódy sú základom týchto teórií: pravdepodobnosti, matematické štatistiky, výskum operácií, štatistická simulácia, hromadná údržba, vrátane metódy Monte Carlo atď. Štatistické metódy umožňujú zobraziť systém pomocou náhodných (stochastických) udalostí, procesov, ktoré sú opísané podľa vhodných pravdepodobnostných (štatistických) charakteristík a štatistických vzorov. Štatistické metódy sa vzťahujú na štúdium komplexných neregistrov (samo-rozvojové, samosprávne) systémy.

Teoretické a viacnásobné metódy, Podľa M. Mesarovichu slúži ako základ pre vytvorenie všeobecnej teórie systémov. Pomocou takýchto metód môže byť systém opísaný v univerzálnych konceptoch (sada, prvok sady atď.). Pri opise je možné zaviesť akýkoľvek vzťah medzi prvkami, vedený matematickou logikou, ktorá sa používa ako formálny opisný jazyk vzťahu medzi prvkami rôznych súborov. Teoretické metódy umožňujú opísať komplexné systémy s formálnym jazykom jazyka.

Takéto metódy sa odporúča použiť v prípadoch, keď komplexné systémy nemôžu byť opísané metódami jednej oblasti predmetu. Teoretické viacnásobné metódy systémovej analýzy sú základom pre vytváranie a rozvoj nových programovacích jazykov a vytváranie automatizovaných dizajnových systémov.

LOGICKÉ METÓDY Jazyk jazyka jazyka v konceptoch logickej algebry. Najväčšie šírenie logických metód získalo jód názov boolean algebry ako binárneho znázornenia stavu komponentu počítača. Logické metódy vám umožňujú opísať systém vo forme zjednodušenejších štruktúr založených na zákonoch matematickej logiky. Na základe takýchto metód sa vyvíjajú nové teórie formálneho opisu systémov v teóriách logickej analýzy a automatizácie. Všetky tieto metódy rozširujú možnosť využitia analýzy a syntézy systému v aplikovanej informatike. Tieto metódy sa používajú na vytvorenie modelov komplexných systémov, primerané zákony matematickej logiky na vytvorenie trvalo udržateľných štruktúr.

Lingvistické metódy. Pomocou ich pomoci sa vytvoria špeciálne jazyky, opisujú systémy vo forme konceptov tezauru. Thesaurus je súborom nádejových jednotiek určitého jazyka so systémom sémantických vzťahov. Takéto metódy našli svoju aplikáciu v aplikovanej informatike.

SEMIBY METÓDY Na základe konceptov: Symbol (Sign), podpisový systém, znamienko, t.j. používa sa na symbolický opis obsahu v informačných systémoch.

Jazykové a semiotické metódy sa začali široko uplatňovať v prípade, že v prvej fáze štúdie nie je možné formalizovať rozhodovanie v nedostatočne formalizačných situáciách a nemôžu byť použité analytické a štatistické metódy. Tieto metódy sú základom pre rozvoj programovacích jazykov, modelovania, automatizácie navrhovania systémov rôznej zložitosti.

Grafické metódy. Používa sa na zobrazenie objektov vo forme obrazu obrazu a tiež umožňujú systémové štruktúry a spojenia vo všeobecnej forme. Grafické metódy sú odmerné a lineárne lietadlo. Používa sa hlavne vo forme Gantového grafu, histogramov, diagramov, diagramov a vzorov. Metódy a pomoc pri ich pomoci umožňujú jasne zobrazovať situáciu alebo rozhodovací proces pri meniacich sa podmienkach.

Alekseeva M. B. Systémový prístup a analýza systému v ekonomike.

Alekseeva M. B., Balan S. N. Základy teórie a analýzy systému.