Kvalitatívne prídavné mená majú stupne porovnania: pozitívne(pôvodná forma), porovnávací(porovnávacie) a vynikajúce(superlatív). Gramatická kategória stupne porovnania pôsobí ako gramatické jadro funkčno-sémantickej kategórie graduality, ktorej význam sa realizuje jazykovo odlišnými úrovňami. Význam stupňov porovnania je ten, že porovnávací stupeň sprostredkuje intenzita znaku oproti rovnakému znaku v inom predmete .
Vedecká diskusia
Od Aristotela po súčasnosť, slová, ktoré vyjadrujú postupná hodnota (miera, stupeň, hodnota znaku, procesu, javu, objektu), boli predmetom skúmania mnohých výskumníkov 3. M. V. Lomonosov vo svojej „ruskej gramatike“ uvažoval o miere porovnania kategórie subjektívne hodnotenie... Ruskí gramatici 19. storočia tieto aspekty sa zblížili. Boli stanovené dve kategórie stupňov kvality - nerelatívny(starý, starý, starý) a príbuzný(najstarší z ..., jeden starší ako druhý) .
Bez pomenovania prezentovaných javov pojmom postupnosť, ktorý používajú moderní vedci, lingvisti popísali množstvo jazykových javov, ktoré zodpovedajú samotnej podstate graduality. Všetky teórie a popisy rôznych známky kvality s historický uhol pohľadu predstavoval dôležitú perspektívu pri skúmaní graduality. Od XV storočia. v ruštine existujú všetky druhy foriem s odstupňovaným významom.
Atribút, procesná spravodlivosť, objektivita určitým spôsobom (vo väčšej alebo menšej miere) koreluje s pojmami stupeň, merať... Väčšina slov moderného ruského jazyka vyjadruje premenlivé a merateľné ( kvalitatívny) znak: stupeň porovnania (prídavné mená); útvary s augmentatívnymi a zdrobňujúcimi príponami (podstatné mená); metódy verbálneho deja s významom miery; postupné opozície v lexikálnom systéme jazyka; gradačné syntaktické konštrukcie; použitie gradácie ako štylistickej metódy. Ako odstupňované a absolvoval jednotky, také slová sa považujú za také, ktoré vzhľadom na svoje sémantické a gramatické vlastnosti sú schopné vyjadriť jeden alebo iný stupeň (mieru) prejavu vlastnosti: naše vášne. “
Gradácia- funkčno-sémantická kategória s významom opatrenia, stupeň prejavu znak, proces, jav, stav, vyjadrený viacúrovňovými lingvistickými prostriedkami. Porovnávacie stupeň ( porovnávací) označuje takú variabilnú vlastnosť, ktorá sa môže na objekte prejavovať vo väčšej alebo menšej miere ako na inom objekte. Streda: Táto otázka ťažšiepredchádzajúci. – Táto otázka ťažšie,než ten predchádzajúci. Vynikajúce stupeň ( superlatívny) označuje takú variabilnú vlastnosť, ktorá sa prejavuje v objekte v najväčšej alebo najmenšej miere ako v inom objekte: Toto je najťažšieotázka študovanej témy. - Toto je najťažšieotázka študovanej témy.
Formy porovnávacích a superlatívnych stupňov môžu byť jednoduché(syntetický) a komplexné(analytické).
Jednoduché forma porovnávací stupeň má ukazovatele - prípony -e (s), -e: vysoký – vysokáe(striedanie s // w pri koreni slova + skrátenie kmeňa - prípona -ok-), silný – silnýju (silný-jej) atď. Z prídavných mien dobrý, zlý, malý Vytvoria sa doplnkové formy porovnateľného stupňa: dobré je lepšie, zlé je horšie atď. Jednoduchý superlatív sa tvorí pripojením prípon -eish-, - aish-: vysokýaishuh, silnéeishui atď. Napríklad: Lev Tolstoj je géniuseishui odspisovatelia XX storočia.
Komplexné forma porovnávací stupeň je tvorený ďalšími slovami viacmenej+ pozitívny stupeň: viacmenej)vysoký (druh).
Komplexné forma vynikajúce stupeň sa tvorí niekoľkými spôsobmi:
- a) pomocou dodatočného (pomocného) slova (častice) najviac: najťažšie, najvyššie atď.;
- b) používanie ďalších (pomocných) slov najviac, najmenej: najmenej ťažko atď.;
- c) kombinácia „jednoduchá forma porovnávacieho stupňa + zámeno v genitívnom páde Celkom(alebo zo všetkých) “: najťažšie (zo všetkých) a pod .;
- d) kombinácia „zosilňujúca častica všetky + jednoduchá forma porovnávacieho stupňa “: Bolesť v mojom srdci sa stala všetkyteplejšiee(M. Sholokhov).
Vo vete spravidla funkciu plní jednoduchý tvar predikát a zlúčenina môže byť podobná predikát, a tak definícia. Streda: Ona bolo krajšienež si ju predstavoval(L. Tolstoj).
Zložitá forma porovnávacích a superlatívnych stupňov je tvorená takmer všetkými kvalitatívnymi prídavnými menami. Jednoduchá forma má obmedzenia.
Formy jednoduchého porovnávacieho stupňa nie sú tvorené prídavnými menami:
- - s absolútnou hodnotou kvality: plešatý, slepý, chromý, nemý, bosý, hluchý atď.;
- - založené na [ NS"], [f]: žobrák, statný a pod .;
- - s príponou -sk-: priateľscó, nepriateľscui atď.;
- - z niektorých slovných prídavných mien s príponou -k-: podložkaKomuuh, pohni saKomuoh, sakraKomuui a tak ďalej;
- - s príponou -ov - / - ev-: problémovoh, boevOh atď.;
- - s príponou -l-: unyloh, ústalth atď.;
- - od jednotlivých prídavných mien, ktoré sa odlišujú napríklad z dôvodov historického charakteru hrdý, mladý a pod.
Jednoduché superlatívy sa netvoria z prídavných mien:
- - s príponou -sk-: priateľscno tragickyscó, nepriateľscui atď.;
- - s príponou -k-: bastardKomuoh hromKomuoh, zvonenieKomuui atď.;
- - s príponou -ow - / - eu-: riadokovó, strevoh boevOh a pod .;
- - z prídavných mien hrdý, mladý atď.
Vynikajúce stupeň má dva druhy významu:
- 1) prejav prihlásenia najvyšší stupeň v porovnaní s inými položkami ( superlatívny): najstarší zpracovníkov atď.;
- 2) výraz extrémny stupeň prejav znaku bez ohľadu na iné objekty (bez ohľadu na veľkú mieru znaku - elatívny): Sa dostal do najhlúpejšípozícia, To najvzácnejšiedeje sa atď.
IN gramaticky komplexné formy porovnávací a vynikajúce stupne sa nelíšia od pozitívne(pôvodný) stupeň. Jednoduché formy porovnateľného stupňa sú nemeniteľné, porovnaj: Dom (domy) (borovica (y), budovy (y)) vyššie,ako ...
Syntaktický(syntagmatický) podmienky použitie morfologických heterogénnych útvarov v ruskom jazyku je charakterizované nasledujúcimi znakmi.
1. Vyjadrenie relatívny stupeň prítomnosti znaku, prídavné meno v porovnávací alebo vynikajúce stupeň sa používa ako postupný syntaktický výraz - predikát alebo definície. Streda:
Takže, Selifan konečne uvažoval, aby vošiel dovnútra najvzdialenejší abstrakcia. Možno ho to podnietilo ďalší, podstatnejší dôvod, vec vážnejšie, blízke k srdcu ... Ale čitateľ sa o tom všetkom dozvie postupne a v pravý čas, ak má len trpezlivosť na prečítanie navrhovaného príbehu, veľmi dlhého, ktorý sa potom musí rozširovať širšie a priestrannejšie, keď sa blíži k koniec, ktorý korunuje prípad (N. Gogol).
Ide o komplexné, analytické formácie. Exponent je slovo viac(porovnávacie) a slová väčšina alebo väčšina(superlatívne). Superlatívny exponent väčšinaštylisticky neutrálne a slovo väčšina je knižného charakteru. Streda:
Väčšina typické prípady; väčšina jednoduchá otázka. - Pohŕdajúc rozvážnym komfortom hradov sa usiloval vytvoriť najneočakávanejšie, najbizarnejšie pomer figúr (V. Nabokov).
2. Prídavné mená v porovnávací stupne slúžiace ako definície môžu vyjadrovať výsledok subjektívneho hodnotenia.
Odtieň významu subjektívneho hodnotenia je možné sprostredkovať lexikálnymi prostriedkami, napríklad: starší ľudia osoba (na rozdiel od starý). V kombinácii so slovom viac prídavné meno sa používa v úplnej aj krátkej forme: táto otázka je dôležitejšia: dôležité(zložená forma); táto otázka je dôležitejšia: dôležitejšie(jednoduchá forma). Krátka forma dôležitejšie vyjadruje stav, ktorý je mysliteľný včas: V tejto chvíli táto otázka dôležitejšie.
Pre ruský jazyk je typická jednoduchá (syntetická) forma porovnávacieho stupňa v -e, -e, -e. Je homonymný s formou porovnávacieho stupňa príslovky. Streda: správa sa skromne(adv.); jeho požiadavky sú skromnejšie(prísl.).
Vynikajúce Stupeň prídavného mena, ktoré funguje ako nominálny predikát, má tri formy, podobné formám porovnávacieho stupňa: táto otázka je najviac (dôležité): najdôležitejší): najdôležitejšie zo všetkých (zo všetkých). Ak superlatív vyjadruje kvalita pre neživý alebo živý predmet sa uprednostňujú tvary „väčšina + plná forma prídavného mena“:
Tento kufor najťažší; Jeho práca najlepší.- Vronskij je jedným zo synov grófa Kirilla Ivanoviča Vronského a jedným z nich najlepší vzorky pozlátenej mládeže (L. Tolstoj).
- 3. Porovnávací stupeň vo funkcii predikát predikát používa sa v špeciálnych porovnávacích konštrukciách, v ktorých je porovnávací objekt vyjadrený tak či onak. Tvorí sa dvoma spôsobmi:
- 1) zlúčenina jednoduchej formy porovnávacieho stupňa s porovnaním genitívov: Wilson je dôležitejší ako ktorýkoľvek iný vták(V. Mayakovsky);
- 2) zlúčenina zloženej formy porovnávacieho stupňa, ktorá pozostáva zo slova viac a krátka forma kladného titulu a únia než: Wilson je dôležitejší ako ktorýkoľvek iný vták.
Prvá metóda by mala byť považovaná za najbežnejšiu, pretože používanie „foriem porovnávacieho stupňa sa neobmedzuje iba na jednoduché morfologické pravidlá. Druhy tvorby a fungovania stupňov porovnania v ruštine by sa mali študovať a asimilovať v tesnom spojení s syntaktické a sémantické podmienky ich použitia. “
Všetky kvalitatívne-hodnotiace a najkvalitnejšie prídavné mená tvoria stupne porovnania, vyjadrujúce rôzne stupne kvality. Ale v niektorých prípadoch kvôli svojej sémantike nemajú stupne porovnania: prídavné mená ako napr nemý, bosý atď. označovať absolútny kvalita a logicky nepriznávajú porovnávací alebo superlatívny stupeň. Je dôležité poznamenať, že porovnávacie a superlatívne stupne označujú rôzne významy na rozdiel od významu pozitívne stupeň:
„Je na dvoch stretnutiach naraz ...“
(V. Majakovskij)
Formy porovnávacieho stupňa s predponou viac (múdrejší, zábavnejší, lacnejší atď.), Pôsobiaci ako predikát, nadobúdajú odtieň „zmäkčeného“ porovnávacieho stupňa: Je odo mňa mladší; Bude múdrejší ako my všetci. -
A ten muž, ktorý bol rýchlo bystrý,
Vyrazil na medveďa,
Zasadil do nej oštep
Čo vyššie pupok, nižšie pečeň
- (čo znamená „o niečo vyššie / nižšie“).
- (A. Puškin)
Formy prídavných mien v -ee, -e, -she s predponou na- naznačujú prevahu určitej kvality v jednom z porovnávaných objektov: (kniha) je zaujímavejšia; (chlapec) múdrejší atď.
V kombinácii s genitívom prídavných mien Celkom alebo zo všetkých(ktoré sa ale v podstate stali formantmi, ukazovateľmi superlatívneho stupňa) porovnávací stupeň sa stáva vynikajúcim. Také stabilné kombinácie majú význam najvyššieho stupňa kvality porovnávacia opozícia akékoľvek iné objekty v súhrne a nie z rovnakej kategórie. Toto je komplexná forma elatívu, ktorá sa nehodí s formami na -eish-, -eish-. Napríklad:
Najviac ho zarazilo, že od pondelka bude Lužinom (V. Nabokov); A husi kričali, / miznúce na oblohe, / Čo je najvzácnejšie / Drahá strana ... (M. Isakovský).
Všetky tri stupne predstavujú gradačnú sériu: drsný: drsnejší: najhrubší; hrubý: hrubší: hrubý atď.
V ruskom jazyku porovnávací stupňa sa často používa vo význame vynikajúce. Rozlišuje toto použitie genitívny prípad druhého prvku s porovnateľným stupňom. Môže sa použiť aj na superlatívy: najlepšie zo všetkých, najbohatší. V niektorých prípadoch si môžete všimnúť „obmedzenú“ superlatívnu hodnotu - lepšie (...) všetky ostatné okrem jedného (dvoch ...).
Na základe systému stupňov porovnania od Otta Jespersena, ktorý vylučuje superlatívny stupeň z úvahy ako druhu komparátora, vyzdvihneme kroky absolvovania:
- 1.Nadradenosť (>) nebezpečnejší (lepší) ako ...
- 2. Rovnosť(=) pomocou rovnako nebezpečné (dobré) ako ...
- 3. Nižší stupeň(menej nebezpečné (dobré) ako ... atď.
To je zrejmé prvý a tretí krokyúzko súvisí, pretože
v oboch prípadoch je vyjadrená nerovnosť. Existujú dva spôsoby vyjadrenia s opačným významom, ktoré umožňujú zvrátiť vzťah prvého a tretieho kroku: horšie než = menej dobré ako. Na základe toho môžete nainštalovať nasledujúce rovnosť: starší ako = menej mladý ako. Streda:
Sám Levin si nepamätal svoju matku a svoju jedinú sestra bola staršia ako on, aby v dome Shtcherbatskyovcov prvýkrát uvidel samotné prostredie starej vznešenej, vzdelanej a poctivej rodiny, o ktoré ho pripravila smrť otca a matky (L. Tolstoj).
Porovnanie Sestra Levin je staršia ako on to neznamená Sestra je stará a porovnávací stupeň teda môže znamenať menší stupeň, než pozitívne vo výraze Sestra je stará. Podobne aj návrh Sestra staršia ako Levin nehovorí nič o Levinovej starobe; na Staroba Levin bude implikovaný, ak pridáme príslovku viac: Sestra je ešte staršia ako Levin. Vidíme, že podobné použitie slova viac nie je samozrejmé.
Keď je krok negovaný nadradenosť (1) Sestra nie je taká stará ako Levin tiež dostaneme hodnotu rovnosť(2) alebo nižší stupeň(3). Keď je krok negovaný rovnosť(2) dostaneme hodnotu nižší stupeň (3): menej starý ako; mladší než. Streda: A starý ako V. Námietka voči tomuto vyhláseniu bude nasledovná: Ach nie, nie taký starý ako B, ale oveľa starší.
Existujú návrhy proporcionálna zhoda, v ktorom determinant predstavuje časové rozpätie, ale nie je výslovne vyjadrený. V takýchto vetách vychádzajú na vedomie nasledujúce významy a vlastnosti ich vyjadrenia:
a) opakovanie porovnávacej formy:
Stávalo sa tmavšie a tmavšie (= čím dlhšie pokračuje to, tým tmavšie sa stal). Sa stal viac a viac netrpezlivý; Bolesť srdca otepľovať sa(M. Sholokhov);
b) formant všetky v kombinácii s porovnávacím stupňom tvorí vynikajúci stupeň: Povedal všetko je nečitateľné.
V.V. Vinogradov poukázal na to, že prídavné mená na - najlepší / - najlepší V modernej ruštine môže mať tri významy:
1) bez ohľadu na veľkú mieru (obmedzujúca stupňa) znaku (elatívny význam):
Je to najchytrejší muž; Počasie je nádherné. - V srdciach začal trhať listy a kvety a kýchal od najmenšieho prachu (V. Nabokov).
Niektoré superlatívne formy sa vymykajú z paradigmy a pôsobia vo význame elatívny, t.j. v zmysle absolútne vyššieho stupňa kvality: najväčší vedec(neznamená najväčší) ,
- 2) vynikajúce stupeň: najvernejší z priateľov, najväčší básnik,
- 3) porovnávací stupne (to znamená, že v modernej ruštine sa takmer stratilo, ale vo frazeológii zanecháva stopy): pri bližšom skúmaní.
Najbežnejšie je používanie formulárov na - úplne najlepšie v elatívnom zmysle. Takéto formy vo voľných kombináciách majú hodnotiaci charakter. Streda:
Ocitol som sa v najhlúpejšej pozícii; Toto je najvzácnejší prípad atď. - Toto je najchytrejší, najslušnejší a najtalentovanejší muž (N. Gogol); Ale nič také sa nestalo, pokojne počúval, a keď jeho otec, ktorý sa pokúšal zdvihnúť l najskúsenejší, atraktívny(= "hodnotiaca postava") uvádza, okrem iného hovoril, že ho ako dospelého budú volať priezviskom, jeho syn sa začervenal, zažmurkal, oprel sa o vankúš, otvoril ústa a pokrútil hlavou. .. (V. Nabokov).
Odhadovaná hodnota superlatívneho stupňa formulára na - úplne najlepšie realizované kombináciou s predložkou od:génius z (hudobníci), najstarší z (robotníci) atď. Napríklad:
A ako v mojom vagóne ... bola tu posteľ s oblečením a bielizňou, potom som sa v nešťastí považoval za seba najšťastnejší z smrteľníci (A. Puškin).
Elatívny význam je veľmi blízky kategórii subjektívne hodnotenie. Elatívne formy vyjadrujú postupný význam a slúžia na vyjadrenie konečného stupňa kvality bez toho, aby naznačovali vzťah k iným predmetom: Najmenšie škvrny prachu boli vo vzduchu; Našiel sa vzácny exemplár.
Formálnym prostriedkom na vyjadrenie významov miery a stupňa (promócie) v oblasti kvalitatívnych adjektív (a kvalitatívnych prísloviek) je preto morfologickéúroveň týkajúcu sa vlastností morfém a prípadov analytickej výchovy. Ako gramatické jadro promócie zobrazí sa príslušná kategória stupne porovnania - porovnávacie, superlatívneaelatívny.
- Cm .: Kolesnikova S.M. Sémantika promócie a spôsoby jej vyjadrenia v modernej ruštine. M., 1998; Ona. Funkčno-sémantická kategória promócie v modernom ruskom jazyku. M., 2010.S. 78-86.
- Pozri dodatočné: Falev I.A. K otázke stupňov porovnania v modernom ruskom jazyku // Jazyk a myslenie. Problém 9. M; L. 1940; Nikulin A.S. Porovnávacie stupne v modernej ruštine. M; L., 1937; Yu.P. Knyazev O sémantike stupňov porovnávania prídavných mien // Vedecké poznámky k stavu Tartu. un-that. V. 524: Problémy intrastrukturálneho funkčného popisu jazyka. Tartu, 1980; Kolesnikova S.M. Miera porovnania prídavných mien a intenzita nimi vyjadreného atribútu // ruský jazyk v škole. 1998. č. 5.
- Streda: Galich G.G. Postupná charakteristika kvalitatívnych adjektív, slovies a podstatných mien moderného nemeckého jazyka: autor. dis .... cand. filol. vedy. L., 1981; Kharitonchik Z.A. Turansky I.I. Sémantická kategória intenzity v modernej angličtine. M., 1990; L. A. Novikov Antonymia v ruštine. M., 1973; Arutyunova N. D.Ľudský jazyk a svet. M., 1999; Apresyan Yu.D. Lexikálna sémantika. Synonymný jazykový prostriedok. M., 1974; Vlk E. M. Funkčná sémantika hodnotenia. M., 1985; Ubin I. I. Lexikálne prostriedky na vyjadrenie intenzity (na základe ruského a anglického jazyka): autor. dis .... cand. filol. vedy. M., 1974; Turansky I. I. Sémantická kategória intenzity v angličtine. M., 1990; Vorotnikov Ju. L. Stupne kvality v modernej ruštine. M., 1999; Norman V. Yu. Promócie v ruštine // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. Wiesbaden: Harrassowitz verlg, 2001. C. 381-403. Sapir E. Promócia: sémantický výskum // Novinka v zahraničnej lingvistike. M., 1986.S. 43; Halina N.V. Kategória absolvovania slova a textu. Barnaul, 1993; Krzhizhkova E. Kvantitatívne stanovenie prídavných mien v ruštine (lexiko-syntaktická + analýza) // Syntax a norma. M., 1974 S. 122-144; Bolinger D. Titulné slová. Paris: Mouton, 1972; Studia gramatyezne bulharsko-polskie. T. 3: Ilosc, gradaeja, osoba. Wroclaw, 1989; Kolesnikova S. M. Postupnosť: jazykový opis (na základe ruského jazyka) // Akademiai Kiado. Budapešť, 2011; Repashi D., Sekei G. O postupnosti v komparatívnom aspekte // Vestnik MGOU. Ser. „Ruská filológia“. Problém 5.M., 2010.S. 110-117; Kolesnikova S.M. Funkčno-sémantická kategória graduality v modernej ruštine // Modern Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata. XVI. 2010. S. 116-118; Sjostrom S. Priestorové vzťahy: K teórii priestorových slovies, predložky, zájmenné príslovky vo švédčine. Goteborg: odbor lingvistiky, 1990.
- Kartsevsky S.O. Porovnanie // Otázky lingvistiky. 1976. č. 1. S. 112.
- Isachenko A.V. Gramatická stavba ruského jazyka v porovnaní so slovenským jazykom. Bratislava, 1965.S. 201.
- Cm .: Espersen O. Filozofia gramatiky: per. z angličtiny M., 1958.
Kvalitatívne prídavné mená majú stupne porovnania. Takto sa v jazyku vyjadruje, že znaky môžu mať väčší alebo menší stupeň. Čaj môže byť sladký vo väčšej alebo menšej miere, však? A jazyk prenáša tento obsah.
Stupne porovnania teda vyjadrujú myšlienku porovnávania. Robia to systematicky. Existujú tri stupne: pozitívny, porovnávací, vynikajúci.
· Pozitívne - to znamená, že znak je vyjadrený bez hodnotenia stupňa: vysoký, veselý, teplý.
· Porovnávací definuje väčší alebo menší stupeň: vyšší, veselší, teplejší, vyšší, veselší, teplejší, menej vysoký, menej veselý, menej teplý.
· Vynikajúci vyjadruje najväčší alebo najmenší stupeň: najvyšší, najzábavnejší, najteplejší, najvyšší, najzábavnejší, najteplejší.
Príklady ukazujú, že stupne porovnania sú vyjadrené rôznymi spôsobmi. V porovnávacích a superlatívnych stupňoch je význam vyjadrený buď pomocou prípon: vyššie je veselý, najvyšší je veselý alebo pomocou slov: viac, menej, najviac ... Preto je možné vyjadriť porovnávacie a superlatívne stupne porovnania:
· jednoduché formy: vyššie, najvyššie,
· zložené formy: vyššie, menej vysoké, najvyššie.
Medzi jednoduchými formami v ruštine, rovnako ako v iných jazykoch, napríklad v angličtine, existujú formy vytvorené z iného kmeňa. Príklady:
dobré, zlé - pozitívne
lepšie, horšie - porovnávacie
najlepšie, najhoršie - superlatív
Slová v jednoduchých a komplexných porovnávacích a superlatívnych stupňoch sa menia rôznymi spôsobmi:
Porovnávací stupeň (jednoduchý): hore, dole - nemení sa.
Porovnávací stupeň (ťažký): nižšie, nižšie, nižšie - samotné prídavné meno sa mení, zmena je možná v pádoch, číslach a v jednotnom čísle - v rode.
Superlatív (jednoduchý): najvyššia, najvyššia, najvyššia - zmeny v pádoch, číslach a v jednotnom čísle - v rode, t.j. ako v pozitívnej miere.
Superlatív (náročný): najvyššia, najvyššia, najvyššia - obe slová sa menia podľa pádov, čísiel a v jednotnom čísle - podľa pohlavia, t.j. ako v pozitívnej miere.
Prídavné mená v jednoduchej porovnávacej forme vo vete sú súčasťou predikátu:
Anna a Ivan sú brat a sestra. AnnastaršíIvan. Kedysi malabol vyšší, a terazvyššieIvan.
Iné formy porovnávania sú v úlohe definície aj v úlohe predikátu:
išiel som do viac vyspelýchlapi.
Chlapi boli starší než som si myslel.
Otočil som sa naNajstaršiechlapi.
Títo chlapci sú dospelí z tých, ktorí študujú v kruhu.
Prídavné mená môžu mať stupne porovnania: porovnávacie a vynikajúce. Porovnávací stupeň ukazuje, že v jednom alebo inom predmete sa znak prejavuje vo väčšej miere ako v inom, napríklad: Ľavý breh rieky chladič správny; Ľavý breh rieky chladič než ten pravý.
Superlatívny stupeň ukazuje, že tento alebo ten predmet je nejakým spôsobom nadradený iným objektom, napríklad: Bajkal - najhlbšie jazero na Zemi; Bajkal - najhlbšie jazero na zemi.
Porovnávacie prídavné mená vo vete sú predikáty a superlatívne prídavné mená sú definície.
281 ... Odpíšte a podčiarknite porovnávacie a superlatívne prídavné mená ako členy vety. Nad prídavné mená vo forme porovnávacieho stupňa napíšte porovnať., V tvare superlatívneho stupňa - prev. Môžu byť namiesto zvoleného slova vložené synonymá? Prečo?
1. Podľa územia .. našej vlasti, t .. dokonca najväčšia rieka Európy .. - Volga. 2. Stredná sibírska .. náhorná plošina - jedna z najväčších na svete ... 3. Klyuchevskaya Sopka je najvyššia sopka v Azi .. 3. 4. Severn .. Ural je vážnejší ako .. Stred .. a Juh .. Uralu.
Porovnávací stupeň prídavných mien má dve formy: jednoduchú a zloženú.
Jednoduchá forma porovnávacieho stupňa sa tvorí pridaním prípon k základu počiatočnej formy prídavných mien jej , napríklad: priateľský - priateľskejší (jej); -e(pred ním je striedanie spoluhlások), napríklad: hlasnejšie - hlasnejšie; -ona, napríklad: tenký - tenší.
Niekedy pri pridávaní prípon -e a -ona prípona je odrezaná od základne pôvodného tvaru -k- (-ok, -ёk), napríklad: sladký - sladší, tenký - tenší.
Prídavné mená malý (malý), zlý, dobrý tvoria formu jednoduchého porovnávacieho stupňa od ostatných kmeňov: menej, horšie, lepšie.
Prídavné mená vo forme jednoduchého porovnávacieho stupňa sa nemenia ani podľa pohlavia, ani podľa čísla, ani podľa prípadu. Sú to predikáty vo vete.
282 ... Vytvorte jednoduchú porovnávaciu formu prídavných mien. Aký je význam vybraného slova pri vytváraní formy porovnávacieho stupňa v 2. odseku? v 3?
- Pohľadný je krajší; pr..já, šťastný ... sladký, pokojný, pohodlný, hrozný, pr..červený, pr..dobrý, pr..fancy, pr..atraktívny, pr..zrakový, starý, šikovný, sv..bodny .
- Dlhé - dlhšie; skorý, starý, tenký, vzdialený, trpký.
- Malé - menej; zle, dobre.
283 ... Odpisujte a vytvorte jednoduchý porovnávací stupeň z prídavných mien uvedených v zátvorkách. Zdôraznite ich ako členov návrhu. Ktoré prídavné mená majú jednoduchú porovnávaciu formu z iného kmeňa?
1. Zdravé (drahé) zlato. 4 2. Láskavé slová..wa (dobrý) ja..kto p..horn. 3. Po práci 3 jedlá (lahodné). 4. Pravda (jasná) slnka. 5. Daždivá, letná (zlá) jeseň ...
(Príslovia.)
Kompozitná forma porovnávacieho stupňa sa zvyčajne tvorí pridaním slova viac k pôvodnej forme prídavného mena: priateľský - priateľskejší, hlasnejší - hlasnejší.
V prídavných menách vo forme zloženého porovnávacieho stupňa sa druhé slovo mení v rode, pádoch a číslach, napríklad: za vyššiu cenu.
Vo vete sú prídavné mená vo forme zloženého porovnávacieho stupňa spravidla predikáty a definície, napríklad: Tento rok je zima snehová ako minulá; Po širšej ceste sme sa vrátili domov.
Kompozitná forma porovnávacieho stupňa sa častejšie používa vo vedeckom štýle.
284 ... Vytvorte porovnávaciu zloženú formu pomocou prídavných mien vo všetkých troch rodoch. Vytvorte 2-3 vety napísanými slovami.
Grus (?) Ny, číry (?) Ny, nebezpečný (?) Ny, nemilosrdný (?) Ny, jemný.
285 ... Odpíšte a vložte chýbajúce čiarky. Zdôraznite prídavné mená ako členy vety. Aké sú druhy pravopisu namiesto medzier a zátvoriek.
Moja vlasť Rusko
Ural
Žijem v hlbinách ... nie Ruska ...,
Na okraji jazier a rudných skál.
Tu sú rieky modré, 3 hory sú modré
A modrou farbou 3 o..svieti meta (l, ll).
Na okraji hry za skryté sily ..
Nemám s čím porovnať svoj Ural.
Rusko sa tu vidí inak,
Asi vážnejšie.
Alebo je tu možno mladšia ...
Svätý ... je čas ... nie je hranica (?).
Ale ruské srdce je stále rovnaké.
A láskavosť. A tie piesne!
A tváre sú rovnaké ako v Ryazane ..,
A taký je aj zvuk (?) Z nás k nim..na.
Ako slnko v drahocennom zrne ..,
Na Urale .. Rusko sa odráža.
(L. Tatyanicheva.)
Porovnanie dvoch predmetov na akomkoľvek základe môže byť vyjadrené rôznymi spôsobmi, napríklad: Brat je pozornejší ako sestra; Brat je ohľaduplnejší ako sestra.
286 ... V určitom ohľade porovnajte nasledujúce položky. Výsledné vety zapíšte. Uveďte v nich členov návrhu. Ako ste vyjadrili porovnanie? Vyjadrite rovnaké myšlienky iným spôsobom.
Slnko a Zem. Mesiac a Zem. Pohorie Ural a Kaukaz. Barentsovo more a Čierne more. Vegetácia 3. tundry a vegetácia tajgy. Jenisej a Volga.
Superlatívne prídavné mená sa dodávajú v dvoch formách: jednoduché a zložené.
Jednoduchý superlatívny tvar sa tvorí pridaním prípony k základu počiatočného tvaru prídavného mena -eish- (-eish-) , napríklad: spravodlivý - spravodlivý. Predné -aish- dochádza k striedaniu spoluhlások, napríklad: hlboký - najhlbší. Táto forma prídavných mien sa najčastejšie používa v knižnej reči.
Prídavné mená v jednoduchej superlatívnej forme sa skloňujú.
Superlatívny zložený tvar je kombináciou slov najviac, najviac a počiatočnej (pôvodnej) formy prídavného mena, napríklad: najspravodlivejší, najprísnejší.
V zloženom superlatívnom stupni prídavných mien je najviac nezmeniteľné slovo, napríklad: na najneprístupnejšom mieste.
Adjektíva v superlatívnej forme vo vete sú najčastejšie definície.
287 ... Napíšte prídavné mená v jednoduchých a zložených superlatívach. Zvýraznite príponu a zvýraznite striedavé spoluhlásky.
288 ... Odpisujte vložením chýbajúcich prídavných mien v superlatívnej zloženej forme. Napíšte slová zo zátvoriek v požadovanom tvare. Prečo sú niektoré vlastné mená uvedené v úvodzovkách? Ktoré z ich vlastných mien nie sú odmietnuté? A v akom prípade sú?
Na stretnutí „Klubu známych kapitánov“ sa zhromaždili - - námorníci, cestovatelia, mestské a dobrodružné romány 4. -- bol medzi nimi aj Dick Sand, g..roy r..man (Jules Verne) „Pätnásťročný k..pitan“. - - všetky sa počítajú .. príbehy Tartarina z Tarasconu, hrdinu románu (Alphonse Daudet), a - - bol, samozrejme, barón Munchausen z kníh .. (Raspe). Všetci členovia klubu 3 vzali do úvahy názor - z nich kapitán Nemo, jedna z mestských kníh .. (Jules Verne) „Tajomný ostrov“.
Referencia: múdry, vtipný, mladý, „pravdovravný“, slávny.
289 ... Aké rieky, jazerá, hory, mestá sa nachádzajú vo vašom okolí? Porovnajte rieky v šírke a dĺžke, hory vo výške, jazerá v hĺbke, mestá a dediny vo veľkosti. Pri písaní návrhov používajte synonymá vysoko vodný, plne tečúci; hlboký, bez dna; plytké, plytké, plytké... Porovnávacie tvary podčiarknite prídavné mená.
Prídavné mená a príslovky v mnohých jazykoch sveta majú určitý stupeň porovnania. V angličtine to sú pozitívne tituly, porovnávacie stupne a superlatívy, v poľštine - rywny, wyższy, najwyższy, vo francúzštine - le positif, le komparatif, le superlatif. Ruský jazyk nebol výnimkou, má kladný, komparatívny a superlatívny stupeň prídavných mien. Ako sa líšia a aké sú ich formy?
Porovnanie: typy, tabuľka
Schopnosť vytvárať stupne porovnania disponujú prídavnými menami a príslovkami z nich vytvorenými.
Existujú tri z nich:
- Pozitívne.
- Porovnávacie.
- Vynikajúce.
Každý z nich vyjadruje inú úroveň vlastníctva predmetu alebo osobitnú určitú kvalitu.
Napríklad: vynaliezavý chlapec ( pozitívne), ale môže byť vynaliezavejší ( porovnávací) a v určitej životnej situácii sa dokonca stanú najinteligentnejšími ( vynikajúce).
Aké prídavné mená je možné použiť na vytvorenie stupňov porovnania
Ako viete, všetky prídavné mená ruského jazyka sú rozdelené do niekoľkých kategórií.
- Kvalitatívny - znamená znaky, ktoré môže mať predmet alebo živý tvor v rôznych stupňoch: sladké, sladšie, najsladšie.
- Relatívne - nazývajú znaky predmetu alebo živého tvora vo vzťahu k okolnostiam, činom alebo iným osobnostiam, veciam: telefónny hovor, drevostavba.
- Vlastnícky - naznačuje, že niekomu niečo patrí: Puškinova strofa, otcovské slová na rozlúčku.
Iba z prvej kategórie je možné vytvoriť komparatívny a superlatívny stupeň prídavných mien (očarujúci - očarujúcejší, najpôvabnejší), pretože nemožno povedať: „drevenejšia budova“ alebo „najpuškinskejšia strofa“.
Tiež príslovky, ktoré pochádzajú z kvalitatívnej kategórie prídavných mien, môžu tvoriť stupne porovnania: veselý - veselý (veselší).
Porovnávací stupeň prídavných mien v ruštine
Predtým, ako prejdeme k úvahe o komparatívnom stupni, stojí za to spomenúť trochu pozitíva. Toto je názov počiatočného stupňa porovnania (nuda). V skutočnosti sa to považuje za stupeň porovnania iba formálne. Ale ďalším je porovnávací stupeň prídavného mena (nudný, nudnejší). Slúži na to, aby ukázal, že určitý predmet alebo osoba má túto kvalitu vo viac / menšom množstve ako niekto / niečo iné. Napríklad: „Tento čaj je silnejší (silnejší) ako ten, ktorý sme pili včera.“
Informácie o formách porovnávacieho stupňa
Na vyššie uvedenom príklade vidíte, že porovnávací stupeň v ruštine je možné vytvoriť nasledujúcimi spôsobmi: pomocou prípon alebo pridaním ďalšieho slova (v tomto prípade je to „viac“). Ukazuje sa, že je možné rozlíšiť dve formy porovnávacieho stupňa prídavných mien v ruskom jazyku: jednoduché a zložené alebo, ako sa niekedy nazýva, komplexné.
Metódy vytvárania jednoduchej formy
Existuje niekoľko spôsobov, ako ho vytvoriť.
- S pomocou prípon -ee, -ey, -e, -che, pridaných do stonky: veselý -veselší. Je však potrebné pripomenúť, že ak sa použijú prípony porovnávacieho stupňa prídavných mien -е, -che, potom sa môžu striedať spoluhlásky v koreni slova a prípony -к, -ок, -ек môžu byť zrušené celkom. Napríklad: úzky - užší, zvukový - hlasnejší.
- Jednoduchý tvar môže byť niekedy vytvorený pridaním rovnakých -ee, -ee, -e, -che, ako aj predpony po. Napríklad: čoskoro - rýchlo, rýchlo - rýchlo. Takto tvorené prídavné mená sú spravidla množstvom hovorovej reči.
- Niekedy sa porovnávací stupeň prídavných mien v ruštine tvorí pomocou iného kmeňového slova: zlý - horší.
Stojí za to pripomenúť, že nie každý kvalitný prídavné meno môže tvoriť jednoduchú formu. Historicky sa stalo, že z niektorých slov je jednoducho nemožné ho sformovať. Napríklad z takých prídavných mien ako „vysoký“ alebo „obchodný“. Koniec koncov, nemožno povedať: „vyšší“ alebo „efektívnejší“.
Na rozdiel od kladného, jednoduchý porovnávací stupeň nemá konca a nemení sa. Napríklad prídavné meno „svetlo“ sa mení v pohlaví a čísle: „svetlo“, „svetlo“, „svetlo“ atď. Navyše v prípadoch klesá. Porovnávací stupeň prídavného mena - „ľahší“ je však nezmenený.
V tejto forme slová spravidla vykonávajú syntaktickú úlohu predikátu: „Slová lásky sú sladšie ako med“ a v niektorých prípadoch definície: „Urobte džem sladším“.
Zložitá forma
Na rozdiel od jednoduchého nie je tvorený pomocou prípon alebo predpon, ale spôsobom, akým sa do prídavného mena kladne pridávajú slová „viac“ alebo „menej“. Napríklad: „Rembrandt bol brilantnejším umelcom ako väčšina jeho súčasníkov, ale roky po jeho smrti bol skutočne ocenený.“
Prídavné mená v komplexnej forme sa v prípadoch odmietajú, menia sa v číslach, a teda aj v pohlaví, zatiaľ čo „viac“ a „menej“ zostávajú nezmenené. Napríklad: silnejší (mocný, mocný, mocný).
Porovnávacie prídavné mená vo vete v jednoduchej forme aj v zloženej podobe zohrávajú úlohu predikátov alebo definícií: „Ich vzťah bol bližší a vyvýšenejší než ktokoľvek v okolí.“
Po preskúmaní informácií o komparatívnom stupni je teraz vhodné prejsť na štúdium vynikajúcich. A pomôže vám to nezabudnúť, ako sa tvorí porovnávací stupeň prídavných mien - tabuľka.
Sumarizuje všetky informácie o jednoduchých a zložitých formách a ich formovaní.
Stručné porovnanie
Slúži na dôkaz, že určitý predmet alebo živý tvor je v určitej kvalite, ktorá je im predložená v najvyššej miere, absolútne nadradený akýmkoľvek iným.
Napríklad: „Dom tretieho prasa bol najtrvanlivejší a vlk ho nemohol zničiť.“
Trochu o superlatívnych formách
Vedomosti o tom, ako sa tvorí jednoduchá a komplexná porovnávacia miera prídavných mien, pomôžu pri riešení tejto témy. V prípade superlatívneho stupňa majú obe jeho formy podobné názvy: jednoduché a zložené (komplexné) a sú formované podľa zodpovedajúceho princípu.
Sú formované podľa rovnakého princípu:
- Jednoduché je tvorené pridaním prípon -eish, -aish ku stonke: starostlivý -starostlivý. Podobne ako v porovnávacej môže vypadnúť aj vynikajúca prípona kmeňa -k: nízka, najnižšia. Slovo vytvorené pomocou jednoduchej superlatívnej formy sa skloňuje v prípadoch a zmenách v počtoch a pohlaví. Kým porovnávací stupeň prídavného mena v jednoduchej forme túto vlastnosť postráda. Napríklad: „svetlo“. Ako bolo uvedené vyššie, v porovnávacej forme je vždy „ľahší“. Ale v superlatívnom stupni - „najľahší“, je schopný zmeniť sa: „najľahší“, „najľahší“.
- Zloženú (komplexnú) formu tvorí pridanie slov „väčšina“, „najmenej“ alebo „väčšina“ („väčšina“, „väčšina“, „väčšina“) k prídavnému menu v kladnom stupni. Napríklad: najjasnejší, najmenej zábavný, najzábavnejší. V niektorých prípadoch môže formácia zahŕňať porovnávací stupeň prídavného mena a slovo „všetky“. Napríklad: „Toto dievča sa s úlohou vysporiadalo rýchlejšie ako ktokoľvek v triede.“ Rovnako ako v prípade porovnávacej zloženej formy, aj v rovnakých kategóriách sa adjektívum vo výbornom mení. A dodatočné slová: „väčšina“ alebo „najmenej“ zostávajú nezmenené: „Vlk bežal najkratšou cestou k babičkinmu domu a predbehol Červenú čiapočku.“ Mení sa však aj „najviac“: „Vlk bežal najkratšou cestou k babičkinmu domu a predbehol Červenú čiapočku.“
Pokiaľ ide o syntaktickú úlohu, prídavné mená v tomto stupni spravidla pôsobia ako predikáty: „Najúžasnejšia cesta“. Menej často - definície: „Bol to príbeh o úžasnej ceste.“ A v komplexnej forme najčastejšie plnia úlohu definícií: „Bol múdrejší ako všetci v škole.“
Superlatívne a porovnávacie prídavné mená: cvičenia na upevnenie znalostí
Aby ste si lepšie zapamätali všetok predložený materiál, stojí za to ho precvičiť vykonaním niekoľkých pomerne jednoduchých cvičení.
Téma porovnávacích stupňov prídavných mien je sama o sebe dosť jednoduchá. Aby sa však predišlo chybám, stojí za to si zapamätať základné pravidlá, najmä preto, že vo väčšine európskych jazykov majú prídavné mená tiež 3 stupne porovnania. Preto, keď ste zistili, čo sú v ruštine, môžete sa bezpečne pustiť do štúdia gramatiky cudzích jazykov.
IBA KVALITATÍVNE PRÍLOHY MÁ STUPŇA POROVNÁVANIA!
Kvalitatívne prídavné mená sa líšia v tom, že môžu označovať znak v rôznej miere jeho prejavu ( veľký - väčší - najväčší). Tieto formy sa nazývajú stupne porovnania:
Porovnávacie
Vynikajúce
Paradigma stupňov porovnania zahŕňa aj prídavné meno, z ktorého sa tvoria formy stupňov porovnania. Sémantickým základom stupňov porovnania je kvantitatívne hodnotenie miery prvku. V paradigme stupňov porovnávania sa pôvodné prídavné meno nazýva forma kladného stupňa.
Komparatívny stupeň (komparatívny) - označuje kvalitu, ktorá je v niektorých objektoch vo väčšej miere ako v iných, ktorých názov je uvedený vo forme rodových alebo malých písmen; tomu druhému predchádza porovnávacia únia Ako(pravda je drahšia ako zlato).
Superlatívny stupeň (superlatívny) - označuje najvyšší stupeň kvality v každom predmete v porovnaní s iným: obľúbený spisovateľ; skloňované ako bežné prídavné mená.
Porovnávacie a superlatívne stupne môžu byť vyjadrené v jednoduchých (syntetických) a komplexných (analytických) formách.
porovnávací
Jednoduchá forma porovnávacieho stupňa sa nemení podľa pohlavia, počtu a prípadu; a preto ho musí vedieť odlíšiť od formy porovnávacieho stupňa príslovky. Ak je slovo tohto druhu syntakticky príbuzné s podstatným menom, porovnajte stupeň prídavného mena, ak je spojený so slovesom, potom porovnajte stupeň príslovky ( dub je silnejší ako breza- dodatok; pevnejšie uchopil rukoväť- príslovka)
Formy porovnávacieho stupňa sa zvyknú používať v polohe s väzivom, t.j. v úlohe predikátu, ale môže ísť aj o definíciu.
Vytvorené z kmeňa pôvodného prídavného mena pomocou prípon - jej (jej) - odvážnejší,belšie(produktívnym spôsobom) alebo -E, -che -drahšie, bohatšie(neproduktívny spôsob).
Z prídavných mien na základe k, r, x a niektoré slová na základe d, t, st porovnávací stupeň tvorený príponou –E(zatiaľ čo stonky konečnej spoluhlásky sa striedajú so syčaním) ( loud - hlasnejšie, tiché - tichšie, strmé - chladnejšie). V prídavných menách na -Dobre a -Do generujúci kmeň je skrátený, zostávajúca konečná spoluhláska sa strieda so syčivým alebo spárovaným mäkkým ( vysoký - vyšší, nízky - nižší).
Porovnávacie tvary s príponou -Áno slobodný ( ďaleko - ďalej, skoro - skôr, dlho - dlhšie).
Z troch prídavných mien sa tvar tvorí doplnkovým spôsobom ( malý - menej, dobrý - lepší, zlý - horší).
Formy porovnávacieho stupňa nie sú tvorené prídavnými menami, ktoré volajú znaky, ktoré sa v stupňoch nemenia. Niekedy nie sú formované v súlade s ususom, a nie s významom ( skleslý, mimozemský, skúpy).
Zložitá forma stupňov porovnania sa tvorí pridaním slova viac... Okrem toho môžu byť tieto kombinácie tvorené krátkou formou ( rýchlejšie, viac červené).
Superlatívny stupeň
Jednoduchá forma superlatívneho stupňa má znaky vo svojom význame: okrem vyššie uvedeného základného významu nadradenosti kvality v objekte v porovnaní s inými predmetmi môže táto forma označovať najvyšší, obmedzujúci stupeň kvality v akomkoľvek objekte bez porovnanie s ostatnými. Inými slovami, môže to znamenať bez ohľadu na vysoký stupeň kvality: najhorší nepriateľ, najmilšie stvorenie.
Jednoduchá forma sa tvorí pripojením prípony -Eish (-eish). Zároveň nie je utvorený zo všetkých prídavných mien, spravidla chýba v tých lexémach, z ktorých sa nevytvára forma porovnávacieho stupňa. Môže tiež chýbať v tých formách, ktoré majú formu porovnávacieho stupňa. Ide o kvalitné prídavné mená s príponami -Ast-, -ist, ako aj mnoho slov s príponami - liv-, -chiv-, -k-(úzky - užší, chlpatý - chlpatý, tichý - tichší).
Zložitú formu tvorí spojenie kvalitného prídavného mena a slova väčšina... Nesúvisí to s lexikálnymi obmedzeniami: najčervenší, najmilší, najužší.
Pre prídavné mená s príponami –Owat- (- evat-) nevzniká žiadna superlatívna forma, pretože hodnota neúplnej charakteristiky je nezlučiteľná s hodnotou vysokého stupňa charakteristiky ( hluchý, väčšina hlucháňa).
Vynikajúci tvar znamená najvyššiu kvalitu. Na rozdiel od porovnávacieho stupňa formy superlatívneho stupňa nemôžu vyjadrovať porovnávacie hodnotenie stupňa znaku v tom istom predmete a v dvoch predmetoch.