Referenčna knjiga nemški z vadbo za 2-4 razrede

Novoselova Irina Vladimirovna

Slovnični priročnik za nemški jezik z vajami za 2-4 razrede po učnem gradivu I. L. Bim.

Sveča

2016

Od prevajalnika

Ta priročnik je namenjen 2-4 razredom po učnih gradivih I. L. Bima. Najpomembnejša pravila nemške slovnice so predstavljena v jedrnati obliki. Za vsako slovnično temo so vaje. Teme so navedene po vrstnem redu, v katerem se poučujejo v posameznem razredu.

Vaje se lahko izvajajo ustno in pisno po presoji učitelja.

Priročnik je namenjen nemškim učiteljem za uporabo v razredu skozi vse šolsko leto.

2. razred

Glagol je veznik sein.

Pomen in uporaba glagola sein (biti).

sein glagol uporabljeno v stavku:

1. Kot glagol - povezava v imenskem sestavljenem predikatu.

Na primer:

Erist Schüler. On je študent.

V ruščini je glagol - kup "biti" v sedanjiku izpuščen. V nemščini je povezava obvezna.

Opomba: za glagolom - snopi sein Samostalnik je v imeniku.

1. sein glagol se v stavku uporablja tudi v samostojnem pomenu, v pomenu "biti".

Na primer: Ich bin im Zimmer. (sem) v sobi.[ 7; 111 ]

Glagolske konjugacije

№1 . Izpolnite prazna mesta.

št. 2. Vnesite bin ali ist. [4;7]

1. Ich_______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ ali Maxi?
5. ______ ich Maja?

№3 . Sestavite stavke iz besed.

1. Bin, das, ich.
2. Vzhod, ein Junge, das.
3. Das, wer, ist?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Vzhod, das, gospa Hans.

№4. Zapišite stavke tako, da zapolnite vrzeli s samostalniki na desni.[ 7;49 ]

... je črevesje. … je hudo. … sind Schüler. … ist Schüler. ... sind bruto.

Mascha in Mischa die Schule Paul umri Kinder der Garten

Prisvojni zaimki (osebni).

Prisvojni zaimki se uporabljajo kot pridevniki za samostalnik in se z njim strinjajo v spolu, številu in primeru.

Če je pred samostalnikom prisvojni zaimek, je členek izpuščen.[ 7;147 ]

	Gospod	F.r.	sre	Množina
	mein	moja	mein	moja
	dein	deine	dein	deine
	sein	potegavka	sein	potegavka
		ihre		ihre
	unser	nemiren	unser	nemiren
	euer	evro	euer	evro
		ihre		ihre

№1. Zapolnite vrzeli s prisvojnim zaimkom. Ne pozabite, da ima vsak osebni zaimek ustrezen svojstveni zaimek.

Vzorec: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Na hitro v Buchu. … Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Vrzeli zapolnite z besedami mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e) , unser(e), ihr(e).

1. … Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ist in Ordnung. d) ...Schulbank je rjava. e) ... Geschenke sind schön.

Spreganje glagolov.

Če se deblo glagola konča na d, t, chn , nato v 2. in 3. osebi ednine in v 2. osebi množina glagol ima končnico est, - et, - et (bad en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [ 7,32 ]

Govorim o sebi, dodam korenu "e",

Govorim o tebi, postavi "s", "t" v koren

Želim govoriti o njem, o njej,

"t" bom privijačil do korena.

Rusi nam bodo priskočili na pomoč,

Tudi sam vodi sem;

Ona poje - sie singt

Skoči - er poskoči.

Želim govoriti o nas, o njih,

"er" pustim v besedi.

Želim se obrniti na svoje prijatelje

Tudi tukaj mi je "t" koristen.[ 8;3 ]

№1.

… pusta črevesja.

… lernen zusammen.

… slad sieben Plakate.

… sladko črevo.

… sagt: „Eins, zwei, drei“.

№2. Preberite stavke, namesto vrzeli postavite pravilne končnice glagolov:

Ich zahl-die Hefte.

Wir zahlgern.

Du malgut.

Ich maldie Karte.

Ich arbeit-im Garten.

Sie (ona) spiel- super.

Močni glagoli.

Večina močnih glagolov s korenskim samoglasnikom e (geben, sehen, lesen) spremeni, ko je spregnut v 2. in 3. osebi ednine sedanjika v i ali do ie .

Močni glagoli s korenskimi samoglasniki a ali au sprejme, ko je spreženo v sedanjiku v 2. in 3. osebi ednine umlaut (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Narišite črto do želenega konca.

1. Peter spiel… gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal ... črevesje.
4. Wir turn ... črevo.

№4. Naslednje glagole zapiši v 1. in 3. osebi ednine.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Kaj manjka v vrstici? Prečrtaj.

Jan spielt spreche liest horst

Ich sprichst erzähle male schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hort singe malt liest

Modalni glagoli.

Können (sposoben, zmožen), wollen (hočem)

Modalni glagoli spremenijo svoj korenski samoglasnik v vseh treh osebah ednine in ne vzamejo osebnih končnic v 1. in 3. osebi ednine.

Ich will gut antworten.

Kannst du gut deutsch sprechen?

Modalni glagol v izjavnem stavku je na drugem in v vprašalni stavek na prvem mestu je na zadnjem mestu pomenski glagol v nedoločniku.[ 3;191 ]

št. 1. Sestavite stavke o Tomu.

v den Parkgehenu.

Rad Fahren

Zircus spielen.

št. 2. Izberi pravilen odgovor.

Ich_____________

№1. Namesto pik napiši zaimke v ustrezni osebi in številki:

1. ...esse Brot.
2. …je Brot und Butter.
3. … essen immer in der Schule.
4. … esst Čokoladni gern.
5. Esst … auch gern Schwarzbrot?

Konjugacija glagola haben.

Pomen glagola haben - imeti.

Ich habe ein Buch. - Imam knjigo.

Opomba. Po glagolu haben Samostalnik je v tožilniku in se običajno uporablja z nedoločnikom.[ 7;115 ]

Glagolske konjugacije haben

№1. Izpolnite vrzeli v ustrezni osebi in številki. Prevedi povedi.

Ich…einen Freund. Ergeht in die Schule. Er...eine Schwester. Seine Schwester Farben. Mein Freund und ich … Bleistifte.

„.. ihr Farben?“ fragt das Mädchen. „Nein, wir … Bleistifte“, sagen wir.

№2 . Sestavite stavke z eno besedo ali besedno zvezo iz vsakega stolpca:

Der Vater (er) Die Mutter Das Kind(e)

habe hitel

einen Freund eine Schwester einen Bruder ein Buch hefte

Modalni glagoli wollen, mögen, müssen.

Wollen (želim)

Mögen (želja, ljubezen)

Müssen (mora, zaradi notranje nuje)

№1. Zapiši stavke s pravilnim modalnim glagolom.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) v den Park Fahren.

№2. Iz teh besed sestavite stavke.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Preteklik.

V nemščini v pogovoru in v kratka sporočila za izražanje preteklega časa se uporablja zapletena oblika preteklega časa Perfekt.

Perfekt se tvori s pomožnim glagolom haben in glavnim glagolom v Patizipu II.

Ich habe gemalt.

Večina nemških glagolov tvori PII s predpono ge - in pripona - t: lernen - gelernt.

Za razliko od šibkih glagolov močni glagoli tvorijo PII s predpono ge- in pripono -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Večina močnih glagolov spremeni svoj korenski samoglasnik pri tvorbi PII:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [2; 218]

№1.

ich habe du hast sie klobuk wir haben ihr habt sie haben Sie haben
gge-	Obrat- Mal- Spiel- Lach- Lern- Bade- arbeite- Hab-

№2. Ugotovite, v katerem stavku se dogajanje dogaja v sedanjem času in v katerem - v preteklosti.

a) Kater Murr malt ein Bild.

b) Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht fruh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Sestavite stavke iz danih besed z uporabo glagola v popolni.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c) im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d) machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4. razred

Prateritum.

V nemščini pri opisovanju dogodkov, ki so se zgodili v preteklosti, uporabljamo preprosta oblika preteklik.

Šibki glagoli se tvorijo iz osnovnih glagolov s pomočjo pripone - e(te) , pri močnih glagolih - sprememba korenskega samoglasnika: schr ei ben - schr ie b.

Odstranljive predpone so ločene aufmachen - machte auf.

Šibki glagoli imajo enake končnice kot Präsens, razen v 1. in 3. osebi ednine, kjer ni osebnih končnic.[ 2; 222 ]

№1. Maša je narisala, kar je naredila v ponedeljek. Napišite stavke v Präteritum z uporabo namigalnih besed.

a) b) c) d)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Vpiši manjkajoče besede in napiši dialoge.

Mojster:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nein, ich arbeitete nicht lange.

1. – Je bil ma__ du denn da?

• Ein Bild. Anne ma__ uč. Und du?
• Ich ma___ naturlich auch.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ja, natürlich tu___ ich morgen.

Predlogi, ki zahtevajo dativ ali tožilnik.

Predlogi, ki zahtevajo dativ ali tožilnik. Predlogi v nemščini zahtevajo za seboj, tako kot predlogi v ruščini, določen primer.

Po predlogih v, an, auf u.a. stoji bodisi v Akkusativ (tožnik), če lahko postavite vprašanje Wohin? (kje?), ali v Dativ (v dativu), če lahko postavite vprašanje Wo? (kje?).[ 7;100 ]

№1. Sestavite stavke z eno besedo ali besedno zvezo iz vsakega stolpca.

gehst kommst

dem Bruder der Mutter dem Madchen

v die Schule v razredu die nach hiša

№2 .Postavite vprašanje označenemu samostalniku.

Er spielt in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.

Zbrane vaje prispevajo k usvajanju črk nemške abecede pri učencih, oblikovanju bralnih veščin v nemščini v skladu z zahtevami po znanju, sposobnostih, spretnostih v osnovni šoli, pa tudi k razvoju otrokove pozornosti in spomina, asociativno mišljenje, pomenska domneva.

Pri vajah so podane naloge izbrati črko med številnimi drugimi, prebrati besede in stavke.

Zahvaljujoč vajam, ki so preproste, nazorne, dostopne in zanimive oblike, si bodo učenci zlahka zapomnili črke, črkovne kombinacije ter začeli brati besede in stavke. Vaje pomagajo staršem šolarjev, ki jih zanima, da bi se njihov otrok naučil dobro brati nemško.

Oglejte si vsebino dokumenta
"Vaje za učence za obvladovanje črk nemške abecede."

1. Najdi in obkroži kombinacijo črk sch. sh.

Deine Schuhe sindschwarz. Der Fischer fischt Fische. Meine Schwester kann schlecht schwimmen.

2. Z rdečo obkroži črkovne kombinacije Sp, in modro - črkovno kombinacijo sv, preberite.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stiefel Sport

3. Hund Hahn ohne gehen ihn Hand Sahne Lohn nehmen ihnen Herr ahnen Sohn Mehl ihm

4. Najdi in obkroži kombinacijo črk tj. Berite ga z besedami, kot rusko pismo in.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino piepen

5. Najdi in obkroži kombinacijo črk ei. Preberite z besedami, kot so ah

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Najdi in obkroži kombinacijo črk tsch. Berite ga z besedami, kot rusko pismo h.

Deutsch tschuss Deutschland

7. Najdi in obkroži kombinacijo črk chs. Preberite z besedami, kot so ks.

Sechs wachsen Fuchs Dachs

8. Najdi in obkroži kombinacijo črk ck. Preberite z besedami, kot so Za.

Ecke chicken Rock packen wecken decken

9. Poišči in podčrtaj kombinacijo črk au. Preberite z besedami, kot je oh.

Bäume Mäuse Häuser Räume Läufer läuft träumen

Die Bäume sind riot. Die Mäuse fressen Käse gern.

10. Poišči in podčrtaj kombinacijo črk eu. Preberite z besedami, kot so Oh.

neun heute heulen Eure Leute Freund Eule Heu

Im Wald heult eine Eule. Heu ist trokenes Gras.

Mein Freund läuft um die Wette.

11. Poišči in podčrtaj kombinacijo črk tz. Preberite z besedami, kot so c.

Katze Satz Witz Spatz Matratze sitzen putzen kratzen Mutze

12. Poiščite in podčrtajte črke Qq. Preberite ga v kombinaciji s črko in, kot rusko sq.

Quelle Qualle Quark Qual bequem quellen quaken quieken

Die Schweine Quieken. Die Frosche guaken.

13. Preberi pismo Yy kot ruski in.

Pohy Baby Teddy Tony

Tim spielt mit seinem Teddy. Ich reite auf dem Pony.

14. Preberi pismo Yy, kako u.

Typ Dynamo Olympiade Gymnastik Ypsilon

Die Olympiade ist ein schönes Fest.

15. Preberite besede.

Ja hr Ju li Ju ni Ja nuar Ja guar Jo gurt Ja ponev Ju nge ja je tzt je mand ju ng je der

3. Sestavite besede iz prvih črk v naslovih slik.

odgovori:

4. Zgradite stopnišče na temo »Družina«. V pomoč vam bodo naslednje ruske besede: on, dedek, babica, ona, sin, oče, teta, stric, starši, brat, družina, hči, sorodnik, bratje in sestre.

5. Za vsako besedo izberite besedo z nasprotnim pomenom.

črevesje-…

hier-…

namig- ...

povezave - ...

oben-…

lachen-…

groI - ...

vorne-…

richtig-

unten-…

predpis-…

dort - …

res-…

gehen-…

stehen-…

fragen-…

geben-…

weinen-…

lažno - …

sedeč-…

schlecht- …

6. Rešite uganke.

R

H

T

O

L

E

jaz

L

M

N

K

P

R

K

Z

R

7. Zgradite stopnišče iz nemških besed na temo “Soba”.

Naslednje ruske besede vam bodo pomagale: vrata, ura, postelja, kavč, slika, kotiček, miza, stol, soba, okno, omara, ogledalo, TV, hladilnik, spalnica, knjižna omara.

8. Reši križanko.

9. Poimenujte vse po vrstnem redu:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, …

10. Ena beseda je odveč. Povejte, kateri po vrsti (npr.: das erste Pivina ).

Februar, Freundin, September, Juli, März;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, gehen, elf, springen, kommen;

Palica, Fenster, Tür, Fensterbrett, Hund.

11. Reši križanko.

1 Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater und Mutter.

4. Sieben Tage.

ključna beseda: Stadt in der Ukraine.

12. Dodajte eno črko, da ustvarite novo besedo. vzorec:

(H) und.

(..)gniloba, plin(..), (..)alle, (..)umetnost, (..)alt, kran(..), vojna(..), (..)umetnost, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)bus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, toplo, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, scharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

Slovnično gradivo zbirke je izbrano na podlagi sistemsko-strukturnega načela ob upoštevanju razširjenosti enega ali drugega slovničnega pojava v nemškem jeziku. Predlagane vaje se razlikujejo po stopnji zahtevnosti in jih študenti lahko uporabljajo. različnih ravneh priprava.
Priročnik je namenjen dijakom srednjih šol, gimnazij, licejev in šol s poglobljenim študijem nemškega jezika.

Primeri.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater hat, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin hat den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklart den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter hat ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wirhaben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel bo einige Einkäufe machen.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Vsebina
Predgovor
Die Position der Wörter im Satz
DasGlagol
2.1. Das Prasens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Prateritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Future 1
2.6. Die trennbaren und untrennbaren Präfixe
2.7. Die refleksivni Verben
2.8. Die Modalverben
2.9. Das glagol lassen
2.10. Der Imperative
2.11. Das pasivno
Der infinitiv
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das vsebinsko
7.1. Das Genus
7.2. Der Numerus
7.3. Die Declination
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das Personal pronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativpronomen
8.4. Das unbestimmte Pronomen
8.5. Das Pronomen Es
Das Adjektiv
9.1. Die Declination
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Prapositionen
Die Zahlwörter
Das Prislov
Rekcija
Die Partikeln
Die Negationswörter
Die Satzreihe
Das Satzgefuge
17.1. Die Objektsatze
17.2. Die Kausalsatze
17.3. Die Relativsatze
17.4. Die Temporalsatze
17.5. Die Finalsätze
17.6. Die Konditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssatze
17.8. Die Modalsatze
17.9. Die Konzessivsatze
17.10. Gesamtubungen
Schlussel
Quellenverzeichnis.

Brezplačen prenos e-knjiga v priročni obliki, glejte in preberite:
Prenesite knjigo Nemščina, zbirka slovničnih vaj, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, hitro in brezplačno.

Prenesi pdf
Spodaj lahko kupite to knjigo po najboljši znižani ceni z dostavo po vsej Rusiji.