Tema lekcije: Domače živali, njihova vloga v človeškem življenju.

Cilji lekcije:Še naprej seznanjajte otroke s hišnimi ljubljenčki in njihovimi potomci; seznaniti se z značilnostmi vsake živali; razvijati spomin, pozornost, govor; gojiti ljubezen in spoštovanje do narave.

Načrtovani rezultati: spomnite se hišnih ljubljenčkov in njihovih posebnosti; znajo razložiti, zakaj potrebujejo osebo.

oprema: ilustracije živali.

Med poukom

I. Organizacijski trenutek.

Lep pozdrav, preverjanje pripravljenosti na lekcijo. Glasovno polnjenje. (otrokom omogoča, da se osredotočijo)

Siva mačka hodi (jezik levo, desno)
Sladko, sladko zehanje (na široko odprta usta)
Popije mleko (izstopi jezik, nato odstrani)
Mačka je obliznila ustnice (obliznila ustnice)
Mačka je pokazala zobe (nasmeh)
In "SPA-SI-BO" nam je rekel "(recite" Hvala)

II. Aktiviranje znanja.
Preverjanje domače naloge.

III. Sporočilo o temi lekcije

Če pravilno uganemo uganko
Naučili se bomo teme nove lekcije.

Skrivnost.
Sredi dvorišča je čistila,
Vilice spredaj, metle zadaj.(krava)

Je krava domača ali divja žival? (domov). Tako je, danes bomo govorili o hišnih ljubljenčkih, njihovih potomcih in ugotovili, kakšno vlogo imajo v človeškem življenju.

III. Učenje nove snovi.

Na tabli so ilustracije, ki prikazujejo domače in divje živali. Na tablo sta poklicana dva učenca, ki risbe razdelita v dve skupini: domače in divje. Potem, ko otroci in učitelj opravijo preverjanje.

Ljudje so se že od antičnih časov naučili loviti živali. Sčasoma so jih začeli krotiti in v svojem gospodinjstvu vzrejati. Hišni ljubljenčki živijo poleg osebe v posebej zgrajenih prostorih (skedenj, skedenj, hlev, svinjčnik, kabina).

Domače živali lahko razdelimo v skupine. Naštejmo predstavnike vsake skupine in poimenujmo njihove posebnosti.

• Domače živali (prašiči, krave, ovce, ovce, biki, konji, mačke, psi).
• Nekatere živali (kmetijske) prinašajo koristi ljudem, saj so vir hrane. Ostalo pa je koristno, saj pomagajo pri prevozu blaga in zaščiti lastnine lastnika.
• Perutnina (gosi, piščanci, purani, prepelice, race, papige, kanarčki). Ob človeku živita dve vrsti ptic, nekatere se gojijo za hrano, živijo v posebej opremljenih lopah.
• Drugi prinašajo estetski užitek in živijo v kletkah, ki so nameščene v hiši.
• Domače ribe (gupiji, diski, makropodi, zlata ribica, angelček, neon, som, disklid).
• Raznolikost akvarijskih rib je ogromna. Na voljo so v različnih velikostih in barvah. Lastniki izberejo svoje hišne ljubljenčke glede na velikost akvarija.
• Domače žuželke (ščurki, pajki).
• Eksotičen hobi, ki ne zahteva vsakodnevne nege. Nahraniti morate čričke ali druge majhne mušice. Mladi posamezniki jedo dvakrat na teden, starejši pa enkrat na deset dni. Živijo v terarijih.

Kakšno hrano nam dajejo hišni ljubljenčki? (meso, mast, mleko, jajca).

Kaj še dobite od hišnih ljubljenčkov? (volna, usnje, perje, puh).

Krava velja za hranilca v družini, saj daje meso in mleko. Kateri izdelki so narejeni iz mleka? (sir, skuta, kisla smetana, kefir, sir).

Ovca daje meso, volno, iz katere so pletene zelo tople stvari in kožo za krznene plašče in ovčje plašče. Piščanci dajejo človeku meso, jajca, perje. Zajci dajejo puh, iz katerega so pleteni topli puloverji, nogavice, odeje.

Pojasni pregovor "Odgovorni smo za tiste, ki smo jih ukrotili." Če si človek nabavi žival, je dolžan skrbeti zanj, hraniti, napojiti in vzdrževati hišo hišnega ljubljenčka čist.

Pozimi in spomladi se pri domačih živalih skotijo ​​mladiči. Igrajmo se igro "Ugani otroka". Učitelj živali kliče otroke – mladiče. (Prašiči - pujski; krava - teleta; gos - gosi; konj - žrebe; ovce - jagnjeta; piščanci - piščanci).

IV. Fizminutka

Ti me dobro poznaš. (hodi v krogu na prstih, se prikrada)
Sem prijazna mačka. (držimo upognjene roke pred prsmi)
Zgoraj - rese na ušesih, (ustavite se, stojite obrnjeni v krogu)
Kremplji so skriti v blazinah. (naredite "ušesa" iz dlani, nato "kremplje" iz prstov)
V temi vidim jasno (spet hodijo v krogu prikrito)
ne bom užalil. (zopet se ustavite, stojite obrnjeni v krogu)
Toda zbadanje me je nevarno
grozno se praskam. (pokaže kremplje)

V. Utrjevanje preučenega gradiva.

Zastavljena so vprašanja o obravnavanem gradivu:

• O katerih živalih danes govorimo?
• V katere skupine so hišni ljubljenčki razdeljeni?
• Kakšno hrano nam dajejo?
• Zakaj sicer vzgajajo hišne ljubljenčke?
• V katerem letnem času imajo hišni ljubljenčki potomce?

VI. Povzetek lekcije.

Hvala otrokom za lekcijo. Pošlji ocene.

VI jaz. Domača naloga.

Napišite zgodbo o svojem ljubljenčku.

Sedykh Olga Petrovna
Položaj: učiteljica
Izobraževalna ustanova: MBDOU D/s št. 97 "Ne pozabi me"
Kraj: Republika Saha (Jakutija), Jakutsk
Ime materiala: Povzetek GCD o oblikovanju leksikalne in slovnične strukture govora
tema: Leksikalna tema "Hišni ljubljenčki"
Datum objave: 04.02.2018
Odsek: predšolska vzgoja

Povzetek GCD o tvorbi leksiko-slovničnega

jezikovna sredstva in razvoj skladnega govora v pripravljal

skupina na temo: "Hišni ljubljenčki"

Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod

Vrtec št. 97 "Ne pozabi me"

Pripravljen: učiteljica Sedykh Olga Petrovna

Popravne in vzgojne naloge: utrditi in razjasniti znanje otrok

o domačih živalih in njihovih mladičih, vaja ujemanje besed glede na

primeri: aktivirajte in razširite besedišče na temo »Dom

Spodbujajte otroke, da na vprašanja odgovarjajo s popolnimi odgovori.

Korekcijske in razvojne naloge: vizualni razvoj (igra "Riši

žival") in slušna pozornost (poslušanje pesmi),

logično razmišljanje (poslastica za goste), razvoj mimike,

artikulacijske, fine in splošne motorične sposobnosti, razvoj skladnega govora,

izboljšanje slovnične strukture govora (izobraževanje

posesivni pridevniki, glagoli iz onomatopeje,

uporaba samostalnikov v množini).

Popravne in vzgojne naloge: negovati ljubezen in skrb za

hišni ljubljenčki, sposobnost pozornega poslušanja; nastanek

avtonomija in aktivnost.

oprema: magnetna tabla, predmetne slike s sliko

živali, figure, živali brez ločenih delov telesa, slike

hišni ljubljenčki in njihovi mladiči, mehka igrača "Mačka", kartice z

Napredek tečaja.

Organiziranje časa.

Fantje, poglejte, koliko gostov je danes prišlo k nam. pojdimo z njimi

reci živijo. Zelo sem vesel, da vas vse vidim danes.

Kakšno je vaše razpoloženje?

Mimična gimnastika.

Zdaj bomo naredili gimnastiko za obraz. Poglejte emotikone

(na tabli) in pokaži, kakšno razpoloženje je upodobljeno na vsakem od njih.

Vesel, jezen, presenečen, žalosten.

Kakšno razpoloženje bi radi vzeli s seboj? (veselo, veselo).

Strinjam se s tabo

Gradnja dialoga "Hišni ljubljenčki"

O kom bomo danes govorili, lahko uganete z ugibanjem ugank

(za vsak odgovor je na tablo postavljena slika)

Kaj vemo o njem?

Varuje gospodarjevo hišo,

To renči, nato laja,

Maha z repom (pes)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da je bil PES? (Stražarji

hiša, mahanje z repom, renčanje, lajanje)

rdeči mlečni izdelki

Dnevne žvečilke in nočne žvečilke:

Konec koncev, trava ni tako enostavna

Pretvorite v mleko. (krava)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da je to KRAVA? (Mleko-

predelujejo mleko in izdelujejo različne mlečne izdelke, žvečilke

trava, daje mleko)

Prvak v hitrem teku

Včasih vozim vozičke.

Pripeljal me je stric ženin

Voda, seno in oves. (konj)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da je to KONJ? (na hitro

teče, nosi voziček, ženi, je oves in seno)

obliž spredaj,

zadnji kavelj,

srednji hrbet,

In na njem je ščetina. (Prašič)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da je prašič? (nos z gobcem,

kvačkani rep, strnišče)

Poznam te že dolgo

Jaz pravim: "Be-be-be!"

Imam ostre rogove

Noge v čevljih za kopita. (Oven)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da gre za RAM? (pravi "Beeee",

rogovi, kopita)

Rekel vam bom: "Ja-me-me!

Pripravite se na zimo!

Hitro me postriži

In pleti svoje nogavice!" (koza)

Po katerih besedah ​​v uganki ste uganili, da je to KOZLA? (pravi "Meee",

volnene nogavice)

Kako to poimenovati z eno besedo? Kdo je to? (Hišni ljubljenčki).

Zakaj jih kličemo domov?

Kakšne so prednosti hišnih ljubljenčkov?

Kako človek skrbi zanje?Bravo. Vse te živali so potrebne za človeka in

brez njih ne more.

Fantje, imam še eno uganko za vas.

Vsa kosmata

sama brkata,

Čez dan spi

In pripoveduje pravljice

In tava ponoči

Gre na lov. (Mačka)

Tako je, mačka je. Danes nas je prišla obiskat. Poglej kaj

lepa je in elegantna. Danes ima rojstni dan in odločila se je

povabi prijatelje k ​​sebi. A pozabil sem, kako so jim imena, spomni se le njihovih glasov in

prosi za pomoč.

Za pravilno in jasno izgovorjavo zvokov in besed najprej izvedemo

vaje za ustnice in jezik.

Artikulacijska gimnastika.

Mačka

Na klopi ob oknu

Mačka leži in drema

Mačka odpre oči

Mačka upogne hrbet

Tvorba glagolov iz onomatopeje.

Zdaj pa pozorno poslušaj in odgovori, kdo tako daje svoj glas.

Otroci: krava.

kaj počne? (mukanje)

Igo-go - konj (ona žiha)

Oink-oink - prašič (ona godrnja)

Me-e - koza (ona mekat)

Be-e je ovca (bleje)

Vau-vau - pes (laja, laja)

Meow - mačka (ona mijavka)

Bravo, uganili ste vse živali.

Zdaj pa poglej svoje slike in mi povej, h komu si povabil

gostje Kitty? (slike pod stoli)

Odgovorite s popolnim odgovorom (Mec je psa povabil na obisk itd.)

In koliko takšnih gostov je prišlo v Kitty, vam povejo številke.

Igramo igro "Da in ne"(En otrok pravi: "Imam tri pse," in

drugi mu odgovori: »Jaz nimam treh psov, imam pa pet

mačke. "Otroci govorijo v verigi)

In tako so se vsi gostje zbrali. Na rojstnodnevni zabavi je običajno pogostiti goste.

Spomnimo se, kaj jedo živali?

Na krožniku imam živalske dobrote. Izberite svojo kartico

in nahraniti živali. Odgovorite v celoti (zdravil bom zajca

korenje itd.). Dobro opravljeno. Hranili so živali.

Igra "Nahrani živali".

Odgovori otrok.

Fizminutka.

Rojstni dan je v polnem teku, čas je za igro. Vabim vas k

na preprogi in zdaj se boste s pomočjo čarobnih urokov spremenili v

mačke. Izgovoril bom čarobne besede: »Obrni se okoli sebe in v mačko

obrat!" Zdaj ste mačke.

Mačka je sedela pod grmom (počep)

Sir je pojedel kos. (posnema grizenje sira)

Mačka je vstala, (vstani) se stegnila (iztegnila visoko na prste)

Hrbet mačke je upognjen (upognite hrbet)

Njena dlaka se je razgrnila (božala se z rokami).

In zdaj "Obrni se okoli sebe in se spremeni v otroka"! Zdaj ste otroci

pojdite na svoje sedeže.

Fantje, medtem ko smo se igrali, so se živalski mladiči izgubili in ne morejo

najdi svojo mamo. Pomagajte jim najti svoje mame. (Na magnetni plošči

otroci dajo mladiče materi).

Igra Najdi mamo.

Čigav otrok je to?

Kako se imenuje?

Bravo, fantje, pomagali ste mladičem najti svoje matere.

Seveda so bile vse odrasle živali nekoč majhne ...

D / y "Kdo je bil kdo"

Pes je bil ...

Konj je bil ...

Prašič je bil ...

Krava je bila ...

Koza je bila ...

Ovca je bila ...

Mačka je bila ...

Zajec je bil ...

Oven je bil ...

Koza je bila ...

Otroci živali so bili tako veseli, da so našli svoje starše

odločil se igrati s tabo.

Igra: "Povej obratno"(izbor antonimov, igra z žogo)

Jaz bom vrgel žogo in rekel besedo, ti pa - nasprotno?

žalostno-veselo

Veliko-Malo

Popolnoma prazna

Visoka nizka

Drzno-strahopetno

Toplo hladno

Dolgo kratko

Široko ozko

Daleč blizu

Dobro opravljeno. Izpolnil nalogo.

Naša Kitty se je odločila preveriti, ali so vsi gostje tam, in se je omislila

rima, zelo pozorno jo poslušajte.

Igra za razvoj slušne pozornosti.

Na našem dvorišču

Ovce in jagnjetina,

Prašiček s prašičem

In koza z kozličkom,

Dobra psička Trezorka

In krava Zorka,

zajci, zajci,

Konj, žrebeta.

Vsi so dobri

vse jih imam rad.

Naštej živali, ki si jih slišal v rimi?

Kdo od vas je bil najbolj pozoren in si je zapomnil ime psa?

Kaj pa krava?

Dobro opravljeno.

Igra "Nariši žival."

Fantje, Kitty je bil njen rojstni dan tako všeč, da se je odločila za to

darilo svojim prijateljem. Narisala jih je, a se ji je tako mudilo, da je pozabila

narišite nekaj delov telesa živali.

Narišimo in povejmo, kaj vsaki živali manjka.

In preden rišemo, iztegnimo prste.

Vzemite sponko za perilo iz predala.

"prstna gimnastika"(z uporabo ščipalke).

Gibanje v kombinaciji z govorom "Openjalke". (Priponka za perilo

izmenično "grizite" konice prstov od palca do mezinca in

nazaj, nato na drugi strani).

Neumna mačka močno ugrizne,

Misli, da ni prst, ampak miška.

Ampak jaz se igram s tabo, srček

In če ugrizneš, ti bom rekel: "Joj!"

Otroci dopolnijo manjkajoče dele teles živali in povedo kaj

vsak od njih manjka (mački manjka rep - to je mačji rep,

krave nimajo dovolj kopit - to so kravja kopita itd.).

Vaša domača naloga bo barvati te živali.

Povzetek lekcije.

Kaj vas je danes zanimalo?

Kaj vam je najbolj ostalo v spominu? Odgovori otrok.

Vsi ste super, zelo dobro ste opravili svoje delo. Zadovoljna sem s tabo in Kitty

tudi zelo všeč. In ker ste bili tudi njeni gostje, ona in ti

pripravili obrok.

samostalniki

mačka, pes, krava, koza, konj, prašič, ovca, mačka, mladiči, mladički, teleta, žrebeta, jagnjeta, pujski,

zajci, bik, koza, konj, oven, čreda, čreda.

glagoli:

mijavkati, lajati, renčati, blejati, žigati, mrmljati, godrnjati, hraniti, čuvati, čuvati, igrati, čreda, plavati,

hraniti, cviliti, mleko, božati, gristi, paseti, lizati, obuvati, iti naokoli.

pridevniki:

puhasto, gladko, rogato, ljubeče, trmasto, kopitar, mlečno, živahno, okretno, neroden,

okreten , igriv , skrben .

Prstna gimnastika

ZAKAJ MECKI NE SPIT?

Kaj se je zgodilo z mucki? (Ritmično stisnite in stisnite prste obeh rok.)

Zakaj ne spijo?

Zakaj so odprli bife, (Prste enega za drugim upogibajo, začenši s palcem,

Najprej na desni in nato na levi roki)

Razbil novo skodelico.

Spustil boben

Ste opraskali kavč?

Zakaj so njihove tace

Ste se nekomu vtikali v copate?

Razbili so skledo z mlekom,

Zbudiš mamo mačko?

Zakaj je bila knjiga strgana?

Ker lovijo miši. ( Prsti prikazujejo kremplje - "ulov miško.)

V. Stepanov

Prstna gimnastika

NEDELJSKI POHOD

Tri podgane v oblekah in plišasti klobuki Tri race v slami suši klobuki, Tri mačke s tančico prozoren in tanek Ja, trije psi brez tople odeje Pojdimo na sprehod in srečal prašiče Dva prašiča v svili od glave do čevljev. Toda kmalu zadeti valovanje grmenja In vsi so stekli domov. S. Marshak

(Izmenično se upognite prsti na obeh rokah hkrati za vsako ime živali.) (Izmenični udarci pest na pest in dlan naprej Palm.)

Usklajevanje govora z gibanjem "Dusty Song"

Cilji: usklajevanje govora z gibanjem. Razvoj ustvarjalnosti domišljijo.

Pot kroži okoli polja. Na poti konja tek. Voz za konjem zvonjenje, In v vozičku je pes laži. Proga škripi: škripa-škripati. Konj teče: tsok-tsok. Voziček zazvoni: ding- ding. In pes iz vozička: vau- vav In za njimi je pot nabiranje prahu. In za njimi prah se vrti. IN pesek jim sledi Skozi polje in čez. IN pot je izginila v prahu. IN konj se je izgubil v prahu, In pasji vozički niso se vidi, Samo slišal kot nekje daleč... Proga škripi: škripa-škripati. Konj teče: tsok-tsok. Voziček zazvoni: ding- ding. In pes iz vozička ... ne laja, Ker kuža kihne: - ACHHI! A . Usachyov

(Naredi "vinder" pred prsmi.) (dvignite visoko kolena.) (Udarite z dlanmi strani.) (položite dlani pod lice.) (Dlani drsijo ena na drugo prijatelj.) (Pesti - knock-knock.) (Pretresite ščetke roke.) (Naredi prijemalni gibi dlani.) (počepni in počasi dvigni se z početjem rotacijskih gibov roke.) (Izdelajo navijalko.) (dvignite visoko kolena.) (Udarite z dlanmi strani.) (Položite roke uho.) (Dlani drsijo ena na drugo prijatelj.) (Pesti - knock-knock.) (Pretresite ščetke roke.) (Presenečen, pretresen ramena .) ("Kihajo".)

Dialog

Cilji: razviti splošne govorne sposobnosti, intonacijo izraznost govora.

MAČKA IN MIŠKA

Mačka je rekla miški:

Bodimo prijatelji z vami!

IN bodimo to prijateljstvo

Prej ceniti smrt.

Bojim se, - je rekla Miška, -

Da je tvoj cilj blizu

In naše prijateljstvo bo

Izjemno kratko!

no! - je rekla mačka. -

Lahko te razumem!

Vidim, da je pameten

Ne jemljite mišem!

S. Mihalkov

Igra "Zmeda" ("Kdo živi kje?")

Cilji: razviti slušno pozornost, skladen govor.

Napredek igre.

Učitelj povabi otroke, naj poslušajo stavek in Popravi napako.

Na primer:

Mačka živi v psarni. - Mačka živi v hiši. konj živi v prašiču. - Konj živi v hlevu.

Igra "Kdo je izgubil mladiča?"

Cilji: razvijati vizualno pozornost, vizualni spomin, popravi imena dojenčkov živali.

Napredek igre. Na tabli so slike živali in njihovi mladiči v parih. Nato učitelj

odstrani sliko. Otroci morajo uganiti, kateri mladič"izgubljeno".

Igra "Kaj je umetnik pozabil obarvati?"

Cilji: razviti slovnično strukturo govora (vzgoja svojilni pridevniki); razvijati vizualno

pozornost in opazovanje.

Napredek igre. Učitelj prosi otroke, naj razmislijo slika hišnih ljubljenčkov in

vpraša, koga je umetnik narisal. Nato skrbnik opozarja otroke na dejstvo, da vsaka žival ne

poslikan en kos. Kaj ni naslikano za vsakogaržival?

Na primer:

Krava nima poslikanih kravjih rogov. Mačka ne poslikana mačja taca. itd.

Igra "Kdo se skriva na sliki?"

Cilji : razvijati vizualno pozornost.

Igra "Kdo je ekstra?"

Cilji: razviti logično razmišljanje, naučiti skladno monološka izjava, da se popravi posploševanje

pojma "divje živali" in "domače živali".

Napredek igre. Učitelj otrokom postavi slike in ponuja iskanje dodatne živali. Otrok razlikuje med

živali je odveč in pojasnjuje svojo izbiro.

Na primer:

Lisica je odveč, ker ona je divja žival, vsi ostali so doma.

Otrok, ki je pravilno odgovoril, posname dodatno sliko sebe. Na koncu igre učitelj prosi otroke, naj štejejo

število zlogov v imenu dodatne živali na sliki.

Igra "štetje"

Cilji: razviti slovnično strukturo govora, poučevati povežite samostalnike s številki.

Napredek igre. Učitelj prosi otroke, naj štejejo hišne ljubljenčke. Igro se lahko igra z žogo.

Na primer: ena mačka, dve mački, tri mačke, štiri mačke, pet mačk.

Igra Animal Party

Cilji: razjasniti otrokovo predstavo o tem, kaj jedo hišne ljubljenčke, razvijajte skladen govor.

Napredek igre. Na mizi so predmetne slike s sliko priboljški za različne živali. Pri otrocih - slike teh

hišne ljubljenčke. Otroci morajo najti poslastico za svoježivali.

Na primer:

imam kozo. Seno za kozo. Koza poje seno.

Igra "Postavite v ogrado"

Cilji: izboljšati spretnost zlogovne analize besed.

Napredek igre. Učitelj postavi magnetno tablo slike domačih živali in tri peresa, pojasnjuje, da v prvi obor lahko "vozite" živali, katerih imena sestavljeni iz enega zloga, v drugem koralu - iz dveh zlogov, v tretji je iz treh zlogov. Otroci gredo na tablo enega za drugim izberite živali, jasno izgovorite njihova imena v zlogih in

dajte risbe v ustrezna "peresa".

Besede: mačka, bik, koza, ovca, oven, prašič, zajec, krava, konj.

Igra "Ugani besedo"

označi prvi in ​​zadnji zvok v besedi.

Napredek igre.

Učitelj razloži slike s sliko na mizo hišne ljubljenčke in otroke povabi, naj uganejo, katero besedo

dojeti s prvim in zadnjim zvokom. Otrok, ki uganil, dobi sliko. Ob koncu igre šteje

rezultat.

Na primer: prvi zvok je [s], zadnji je [a] (pes).

Igra "Poimenuj besedo"

Cilji: izboljšati fonemske procese, poučiti določi število in zaporedje samoglasnikov v

beseda.

Napredek igre. Učitelj otrokom postavi besedne sheme z označenimi samoglasniškimi zvoki, ugibajo otroci

ime živali po shemi.

O____A - mačka

O _ A _ - konj

Y - bik

A _ A _ - oven

Pesmi za branje in zapomnitev

MECKA

Maček je bil tako srčkan!

Maček je bil tako nesrečen!

Komaj je stal na tacah.

Torej tako gledal in trepetal

Od mehkih ušes do repa ...

Seveda je bil sirota.

Mijavkal mi je: "Pomagaj mi!"

Mama je rekla: "Ne sanjaj."

on mi je mijavkal: "Reši me!"

Mama je rekla: "Ne sprašuj."

Zavzdihnil je in pomežikal z očmi

IN splezal na čevelj k moji mami.

Mama je vzdihnila: "Kako sem lahko tukaj?"

JAZ SEM zavpil: "Posvoji!"

V. Lunin

PRISOTNO

Košarica se odpre.

V njej darilo, ja!

Ne igrača, ne slika -

Pes je majhen, živahen.

Ušesa mehka kot krpe

Nos - kot gumb za zvonec,

Negotove tace

Rahlo se odmakne.

Svilnato topel hrbet

ljubkovalno se stisne k noge...

Ne igrača, ne slika -

Dali so nam prijatelja!

M . Strjomin

Igra "Kdo je najbolj potreben?"

Cilji: razviti skladen govor, naučiti koherentnega monolog, aktivirati besedni zaklad otrok

na leksikalno temo "Hišni ljubljenčki".

Napredek igre. Učitelj povabi otroke, da dokončajo zgodbo, poskusite razložiti, zakaj je ta ali ona žival potrebna osebi.

Nekega dne je na skednju izbruhnil spor. Domače živali odločajo, katera od njih je bolj potrebna za človeka.

Jaz sem najbolj potrebna, - je pohitela krava, - ker ...

Ne, jaz, - ovca je blejala, - jaz ...

In jaz, - je zacvilil prašič, - ...

Pozabil si name! - je zavzdihnil konj. - brez mene človek ne more...

Prepiraj se, ne prepiraj se, - vstavi psa. še vedno potrebujem ...

Kaj misliš? Katera žival je pomembnejša? (Vse živali - potrebni na svoj način.)

Z . Češeva

Besedilo za pripoved

Kdo je lastnik?

Velikemu črnemu psu je bilo ime Beetle. Kolya in Vanya sta se dvignila Hrošč na ulici. Imel je zlomljeno šapo. fantje skupaj

pazil na psa. Hrošč si je opomogel. Vsakemu od fantov Hotel sem biti njegov lastnik. Veliko so se prepirali, kdo je šef.

Prepir se je vedno končal s prepirom.

Nekega dne so fantje hodili po gozdu s psom. Nenadoma skočil ven dva velika ovčarja. Hiteli so na Hrošča in ga podrli

na tla. Vanya je hitro splezala na drevo, Kolya pa je prijel palico in

hitel na pomoč Žuku. Gozdar je stekel na hrup in se odpeljal pastirji. Gozdar je fanta vprašal, čigav pes je.

Moj, je rekel Kolya.

Vanja je molčala.

Po mnenju V. Oseeve

vprašanja:

Kako je bilo psu ime? Kakšna je bila?

Kje sta Kolya in Vanya pobrala hrošča?

Kaj se mu je zgodilo?

Kaj si je želel vsak od fantov?

Kaj se je nekega dne zgodilo v gozdu?

Kaj je naredil Vanya? In Kolya?

Kdo je pritekel na hrup?

Kaj je gozdar vprašal?

Kaj je rekel Kolya?

Zakaj Vanya ni rekel ničesar?

Besedilo za pripoved z dodatno nalogo

ZAJEC

Oče je kupil zajca. Zajec je zelo lep. Ima mehko sivi lasje, dolga ušesa, kratek rep. Sedi in

hitro grizlja korenje.

Iz priročnika E. Timonen, E. Tuyulainen

vprašanja:

Koga je oče kupil?

Kako izgleda zajec?

Kaj počne zajec?

Naloga: Pripovedujte z besedo "zajec" v množina.

RAZVOJ GOVORA. LEKSIKALNA TEMA "HIŠNI LJUBNI LJUBLJANI IN NJIHOVI OTROK"

OTROCI MORAJO POZNATI NONS: mačka, mačka, mucek, pes, pes, mladiček, krava, bik, tele, konj, konj, žrebe, prašič, merjasec, pujsek, koza, koza, kozliček, ovca, oven, jagnje, zajec, zajec , zajec, čreda, čreda, prašič, pastir, mlekarica, prašič, rogovi, kopita, rep, griva, krzno - volna, ščetine, kost, tace, kmetija, kolektivna kmetija, vime, nosnice, hlev, konzerva, kolektivni kmet (tsa ), oves, pomij, seno, gobec, glava, usta, kremplji, kopita, ušesa, čeljust, koža, sedlo, uzda, bič, voziček, pesjak, pašnik, zajček, ženin, šiška, smrček, nikelj, živali

PRIDEVNIKI: kratki, dolgi, mehki, puhasti, sivi, rdeči, gladki, kosmati, žilavi, debeli, kodrasti, domači, gladkodlaki, stražarski, sanitarni, mejni, ognjeni, cirkuški, ljubkovalni, prijazni, brkati, okorni, močni, hiter, šibek, dolgouh, zvest, smešen, smešen, pikčast.

GLAGOLI: mijavkati, godrnjati, lajati, godrnjati, njihati, žvečiti, blejati, grizljati, predeti, naročati, se pase, jesti, kopati, vpregati, glodati, brcati, teči, rit, hrani, pazi, skače, nosi, daje mleko, ujame , straži, straži, skakanje, skakanje, lizanje, jamranje, igranje, sklepanje prijateljev.

OTROCI MORAJO ZMOŽI NAJTI OTROKE IN NJIHOVE STARŠE IN OBRATNO:
Mačka ima mucka, pes ima mladička, koza ima kozo ...

IZBERITE LASTNOSTI:
Mladiček - majhen, dolgouh, smešen, neumen, smešen ..
tele - ...,
Mačka - …,
Zajec - …

OPIŠI ŽIVALI PO NAČRTU:
ime.
Videz.
Kaj poje.
Kje živi.
Kako dati glas.
Kakšno korist prinaša.

Otrokom povejte o prednostih hišnih ljubljenčkov:
- pes in pes čuvata hišo;
- mačka in mačka lovita miši;
- krava daje mleko in meso, bik pa samo meso;
- konj, konj, osel, osel, kamela in kamela, prevažajo blago ali ljudi na konju;
- prašič in merjasec dajeta meso in ščetine;
- ovce in ovni - volna in meso;
- zajec in zajec dajeta krzno;
- koza daje volno, koza - volno in mleko.
Z otroki se pogovorite o tem, s čim hranijo hišne ljubljenčke, v kakšnih stanovanjih živijo, za koga skrbijo ženin, prašič, mlekarica in govedar.

PRIMERJAJ DVE ŽIVALI PO NAČRTU:
Kakšno telo?
Kaj je zajeto?
Kakšna ušesa, nos, oči, rep, gobec...?
kaj jedo?
Kje živiš?

Igra: "Povej mi, kateri?" (Pridevniki, ki opisujejo videz).
Velika, majhna, puhasta, pikasta, čistokrvna, velika,

Igra: "Poimenuj navade" (Pridevniki, ki označujejo navade živali).
Spreten, hiter, počasen, neroden, gibljiv, igriv, pogumen,

Igra: »Povej nasprotno« (izbor antonimov)
Velika - majhna, debela - tanka, dolga - kratka.

Igra: "Kako se premika?" (Aktivacija glagolskega slovarja)
Skoči, teče, ladi, hodi, tava, teče, se razteza.

Igra: "Eden - veliko (tvorba množinskih samostalnikov iz ednine)
Pes - psi, mladiči - mladički, pudlji - pudlji, pastirji - pastirski psi.

Igra: "Štej" (usklajevanje številk s samostalniki v spolu in številu)
En pes, dva psa, trije psi, štirje psi, pet psov itd.

Igra: "Čigav, čigav, čigav?" (Svojilni pridevniki)
Gobec (čigav?) pes, tace (čigav?) pes, rep (čigav?) pes itd.

Igra: "Zapletene besede"
Dolgi lasje - dolgodlaki, kratek rep - kratek rep, povešena ušesa - ušesa.

PSI IN NJIHOVI NAMEN.

Pudelj je cirkuški pes: dobro se poda k treningu in zdi se, da je neskončno pripravljen na demonstracijo smešnih trikov. Pudlji so tudi odlični plavalci.

Škotski škotski terier je pes čuvaj in ga ne smemo zamenjati za majhnega, neškodljivega psa. Ima dobro razvit instinkt čuvaja.

Jazbečar je lovski pes, ki je zaradi svoje velikosti in telesne zgradbe sposoben kopati.

Ovčar - stražar, čuva kriminalce, služi na meji.

Škotski ovčar je pes vodnik, ki slepim pomaga pri prečkanju ulice, sprehodu v trgovino itd.

Bobtail je varuh ovc, ki varuje črede ovac.

Laika je vprežni pes, ki prevaža ljudi na saneh.

PREPOVEDOVANJE ZGODBE L. N. TOLSTOJA "OGNJENI PS"

Spanje pod verando
prstan rep,
Laje, ugrizi,
Ne spusti ga v hišo (pes).

Pes je lahko vprežni pes, cirkuški pes, službeni pes, pes čuvaj, pes čuvaj, pes vodnik itd.

Spoznali bomo še eno imenovanje naših najbolj zvestih pomočnikov.

Pogosto se zgodi, da otroci ostanejo v hišah na požarih v mestih in jih ni mogoče izvleči, ker se bodo od strahu skrili in molčali, od dima pa jih ni mogoče videti.

Za to se psi šolajo v Londonu. Ti psi živijo pri gasilcih, in ko hiša zagori, gasilci pošljejo pse, da izvlečejo otroke. En tak pes je rešil dvanajst otrok.

BRANJE ZGODBE.

Prebrali smo zgodbo L. N. Tolstoja "Ognjeni psi" in dosledno postavljali ustrezne referenčne signale.

Hiša je enkrat zagorela. Gasilci so prišli do hiše s psom po imenu Bob. Ženska je stekla proti njim. Jokala je in rekla, da je v hiši ostala dveletna punčka. Gasilci so poslali Boba. Bob je stekel po stopnicah in izginil v dimu. Pet minut kasneje je zbežal iz hiše in v zobeh je nosil dekle za srajco. Mati je hitela k hčerki in jokala od veselja, da je njena hči živa.

Gasilci so psa pobožali in ga pregledali, ali je opečen; a Bob je hitel v hišo. Gasilci so mislili, da je v hiši še nekaj živega, in so ga spustili noter. Pes je stekel v hišo in kmalu stekel ven z nečim v ustih. Ko so ljudje videli, kaj je nosila, so vsi planili v smeh: nosila je punčko najljubšo punčko.

Vam je bila zgodba všeč, zakaj točno?

O besedilu postavljamo podrobna vprašanja, s čimer dosežemo najbolj popoln in natančen odgovor ter pravilno sestavo stavkov:

Kaj se je zgodilo enkrat? (Hiša je enkrat zagorela)

S kom so prišli gasilci v hišo? (Gasilci so prišli v hišo s psom po imenu Bob)

Kdo je pritekel k gasilcem, ko so prispeli? (Ženska teče proti njim)

Kaj je ženska naredila, o čem je govorila? (Jokala je in rekla, da je v hiši ostala dveletna deklica)

Kako je Bob nosil dekle? (za srajco je nosil dekle v zobeh).

Kaj je naredila dekličina mati? (Mati je hitela k hčerki in jokala od veselja, da je njena hči živa)

Kaj so storili gasilci, ko je pes odnesel deklico? (Gasilci so psa božali in ga pregledali – če je opečen)

Kam je šel Bob? (Bob je hitel v hišo)

Kaj so mislili gasilci? (Gasilci so mislili, da je v hiši še nekaj živega, in so ga spustili noter)

Ko so ljudje videli, kaj je prestala, kaj so storili? (Ko so ljudje preučevali, kaj je prestala, so vsi planili v smeh: nosila je punčko najljubšo punčko)

PONOVNO BRANJE ZGODBE.

Uganke: hišni ljubljenčki

Z lastnikom je prijatelj, Čeprav žametne tace,
Hiša je varovana. Ampak moje ime je "scratch".
Laja na tujce, spretno lovim miši,
Ne sme v hišo. Pijem mleko iz krožnika.
(pes mačka)

Služim lastniku - Vrata so se tiho odprla,
Gospodarjevo hišo čuvaju. In brkata zver je vstopila.
Režim in glasno lajam, sedel sem pri peči in sladko mežikal,
In odženem tujce. In oprati z mehko šapo.

(pes mačka)

Živi grad je godrnjal, brkati gobec,
Legel je pri vratih čez - črtasti krzneni plašč,
Dve medalji na prsih. Pogosto se pere
Bolje, da ne pridete v hišo! In za vodo ne vem.

(pes mačka)

Zagotovo najde vse sledi, znam čisto oprati
Ščiti skladišča ponoči, Ne z vodo, ampak z jezikom.
Občutljiva ušesa in nos - Mijav, kako pogosto sanjam
To je naš zvesti prijatelj ... Krožnik s toplim mlekom.
(pes) (mačka)

Živi na dvorišču, ta zver živi samo doma,
V zasebni hiši - psarni, Vsi poznajo to zver.
In za vse, ki jih ne pozna, ima brke kot pletilne igle,

Zarenči, nato pa zalaja. On, predeči, poje pesem.
(pes) Samo miška se ga boji,
Uganili? To je mačka)

Rdeči mlečni izdelki
Dan žveči in noč žveči. Stala je in molčala.
Konec koncev, trava ni tako enostavno Tailed, rogati
Pretvorite v mleko. Nenadoma je zamrmral.
(krava) (krava)

In kislo smetano in kefir, Z rogovi, a ne ovna.
Mleko in okusen sir, S kopiti, a ne konj.

Pa da smo zdravi, Z vimenom, a ne kozo.

Pestra nam bo dala ... mukam, bik pa ne.

(krava) (krava)

Katera žival se igra z mano? Majhen sem, bel,
Ne tuli, ne rži, ne laja, Strah, plašen.
Napada žoge, dam volno svoji ljubici
Skrivanje krempljev v tace. Za šale in puloverje.
(mačka) (ovca)

Čez gore, čez doline Kdor ne prede, ne šiva,
Obstaja krzneni plašč in kaftan. Ali oblači ljudi?
(ovce) (ovce)

Tkane goste trave, bradate in rogate,
Zavili so se travniki. Povzpnite se na vrt
Da, in sam sem ves kodrast, jedel bom zelje in paradižnik,
Celo zvitek roga. In grah in koper.
(oven) (koza)

Z vimenom, a ne kravo. Hodi, hodi, trese brado.
Z rogovi, a ne bik. Travki vpraša: »M-e-e-e!
Visok kot ovca, a ne bleji. Daj mi okusno eno-e-e!

(koza) (koza)

Kdo sem - uganite sami. hišna žival,

Pozimi vzamem sani, vendar ne živim v hiši,
Ki zlahka drsi skozi sneg. In tovor in oseba,

Poleti vozim voziček. Kamor koli ga potrebuješ, te bo pripeljalo.
(konj) (konj)

Počasi hodi od reke, spredaj - pujsek,
V krznenem plašču je topla, kot v pečici. Zadaj - kavelj,
Približala se bo koči na sredini - zadaj,
In me kliče: "Be-be!" Na hrbtni strani je ščetina.
(ovce) (prašič)

Namesto repa - kavelj, Živijo z osebo,

Namesto nosu - obliž, od njega se pričakuje pomoč,
Pujski - poln lukenj, Volno, meso, mleko daj,
In kavelj je zavit. Zaščitite ga, zaščitite ga.
(prašič) (hišne živali)

Rastlinojedec, a ne koza. puhasta kroglica,
S kopiti, a ne krava. dolgo uho,
Močan, a ne slon. Pametno skakanje

Prevažam blago, kamele pa ne. Obožuje korenje.
(konj) (zajec)

Sem vitka in lepa, Kakšno čudno dvorišče je to?
Zamahnem s grivo, Živali so naokrog.
In s kopiti - top-top, Tam je hlev, tam je tudi hlev,
In na kamnu - tsok-tsok-tsok. Zavetje in hrana je za vsakogar.
V galopu hiter in hiter (barnyard)
Zvijam svoj zlati rep.
(konj)

Sem smešen, neroden, sem puhasta marmozetka
Obliznil sem te čisto v nos, če mi vržeš žogo,
Na hodniku sem naredil lužo, igral se bom z njim,
In zaspal na preprogi. Odvijem niti.
(kužek) (mucek)

"Igo-go!" - zakričim mami, v skednju žalobno blejim -
Pijem koumiss, da postanem močnejši. Tako jaz kličem svojo mamo.
Postani kot oče, sanjam, ves v kodrih, kodrih,
Teci hitreje po travniku. Samo trmast.
(žrebe) (jagnjetina)

Medtem ko sesam mleko, ves dan skačem po travniku,
Iz materinega vimena. In brcam po nogah.
Znam dolgo mukati, da pokličem mamico,
In kmalu bom odrasel. Meking, butting.
(tele) (koza)

Mama godrnja: "Oink-oink" Imam pujska,
In me graja. Namesto repa - kavelj,
Odgovoril sem ji: "Jaz-in-in", rad ležem v luži
Potapljam se v blato. In godrnjati: "Oink-oink"
(prašič) (prašič)

Mačka sedi na oknu

In rep kot mačka

In nos kot mačka

In ušesa kot mačka

Ne mačka.

(mačka)

pesmi:

pes

Imam učenega psa -
Pes po imenu Barbos.
Če se v nečem motim
Glasno laja: vau-uu!

mačka

Brkata mačka kot ropar
Skočil čez okensko polico
Prestrašil sosedove kokoši
In prede: MUR-MUR!

Baran in jaz

Štiri ovce v gozdu na jasi
Skupaj smo sedeli in žvečili bagle.
Ovce žvečene
Jagnjeta tri dni.
Ovca je poklicala
Pomagaj mi:
- Pridite in čim prej pojejte vrečke,
V nasprotnem primeru bomo vse življenje sedeli na jasi.

Maček

Agniya Barto
mucek igra
Z žogo:
Lezi do njega
na skrivaj,
To na žogo
Začel bo metati
Potisne ga
Skoči na stran ...
Ne morem
Ugani
Da to ni miška
In žogico.

Maček

Elena Blaginina
Na vrtu sem našel mucka.
Od tankega mijavkanja,
Mijavkal je in trepetal.
Mogoče je bil pretepen
Ali pa so jih pozabili spustiti v hišo,
Ali pa je pobegnil?
Dan zjutraj je bil deževen,
Povsod sivine luže...
Naj bo tako, nesrečna žival,
Pomagal bom tvojim težavam!
Odpeljal sem ga domov
Popolnoma nahranjen...
Kmalu je postala moja mačka
Pogled je preprost!
Volna je kot žamet
Rep - cev ...
Kako dober je!

piščanci

Iščem zrna punce
S šopki na vrhu.
Nedaleč od verande
Razdeljuje se: KO-KO-KO!

Prašič

Pujski se umiva v luži
In hiti na večerjo
Jaz ji bom skuhala otrobe
Rekla mi bo: oink-oink!

ovce

Počasi hoja od reke
V krznenem plašču je topla, kot v pečici.
V koči se bo prilegala
In me kliče: BE-BE!

race

Vabanje je pomembno
Pogumno skočil v reko
In ko že govorimo o nečem
V reki čofotanje: kvak-kvak!

koza

zvonjenje,
Pobegnila mi je.
Travnik se topi v večerni temi,
Kje jo iskati ... JAZ-JA!

gos

Gos hrupna, z dolgim ​​nosom.
Vrat je kot vprašaj.
Gos gre na sprehod po travnikih
In se zahihita: HA-HA-HA!

Krava

Zora hodi po travnikih,
Mleko nam prinese.
Zora bi živela v stolpu,
In ona ... v skednju: MU-MU!

bolna krava

Krava je danes že celo jutro kihala -
Prehlajena je, ni dobro.
Spravimo kravo v posteljo.
Dajmo ji napoj čim prej.
Izmerite temperaturo s termometrom

In krava bo spet zdrava.

konj

Na begu, igranje s grivo,
Hitro, lepo skače.
Ne dohitite, ne dohitite ...
Poglejte, kako skače: I-GO-GO!

kako živiš?

Konji, konji, kako ste?
Konji, konji, kaj žvečite?
- No, dokler smo živi,
Na travniku žvečimo travo.
- Piščanci, kokoši, kako živite?
Piščanci, piščanci, kaj ješ?
- No, dokler smo živi,
Ampak, žal, ne žvečimo.
Hitro kljuvamo
Na žitni poti.
- Koze, koze, kako živite?
Koze, koze, kaj kljuvate?
- No, dokler smo živi,
Ampak, oprosti, ne kljuvaj,
In zjutraj se borimo
Iz lubja mladih trepetlik.
- Kako živite vi zajci?
Kaj nameravate zajci?
- No, dokler smo živi,
Ampak, oprosti, ne bori se,
In grizemo pametno
Sveže korenje.
- Vi, mucke, kako živite?
Kaj mački žvečite?
- No, dokler smo živi,
Ampak oprosti, ne ugrizni.
Popijemo malo
Mleko iz posode.
- Ptice, ptice, kako ste?
Ptice, ptice, kaj pijete?
- No, dokler smo živi,
Pitje dežnih kapljic
In ti pojemo pesmi
Zjutraj in zvečer.

Pregovori in pregovori:

Kot bi ga krava obliznila z jezikom.

In pes se spomni, kdo ga hrani.

Ne bojte se ceste, če bi bili konji zdravi.

Od prašiča je veliko cviljenja, volne pa ni.

Krava na dvorišču - žrtev na mizi.

Ne gledajo na zobe danega konja.

Mačke grizijo - prostranstvo za miši.

Ne pes, ki grize, ki laja, ampak tisti, ki molči in maha z repom.

Ne boj se psa lažnivca, ampak boj se tihega.

Nahranite kravo bolj zadovoljivo, njeno mleko bo bolj belo.

Ne poganjaj konja z bičem, ampak ga poganjaj z ovsom.

Zgodbe K.D. Ušinskega

"Spor o živalih"

Krava, konj in pes so se med seboj prepirali, katerega izmed njih ima lastnik bolj rad.
"Seveda jaz," pravi konj. - nosim mu plug in brano, drva pripeljem iz gozda; sam me pelje v mesto: brez mene bi bil popolnoma izgubljen.
- Ne, lastnik ljubi več kot mene, - pravi krava. - Njegovo celotno družino hranim z mlekom.
- Ne, jaz, - godrnja pes, - dobro ga varujem.
Lastnik je ta spor preslišal in pravi:
- Nehajte se prepirati na prazen način: vse vas potrebujem in vsak od vas je dober na svojem mestu.

"konj"

Konj smrči, vrti ušesa, obrača oči, grizlja ugriz, upogne vrat kot labod, zemljo koplje s kopitom. Griva na vratu je v valu, rep je cev zadaj, med ušesi - šiška, na nogah - krtača; volna se lesketa s srebrom. Malo v ustih, sedlo na hrbtu, zlata stremena, jeklene podkve.
Vstopi in pojdi! Za daljne dežele, v kraljestvo tridesetega!
Konj teče, zemlja se trese, pena teče iz ust, para lije iz nosnic.

"krava"

Grda krava, a daje mleko. Njeno čelo je široko, ušesa na stran; v ustih manjka zob, vendar so skodelice velike; hrbtenica je konica, rep je metla, stranice štrlijo, kopita so dvojna. Trga travo, žveči žvečilke, pije pomij, muka in rjove, kliče gostiteljico: »Pridi ven, gostiteljica; vzemi posodo, čisti brisalec! Otrokom sem prinesla mleko, gosto smetano.

"koza"

Kozla koza hodi, bradata koza hodi, maha z vrčki, trese z brado, tapka s kopiti: hodi, bleji, kliče koze in kozličke. In koze z kozlički so šle na vrt, grizijo travo, grizijo lubje, kvarijo mlade sponke za perilo, hranijo mleko za otroke; in otroci, mali otroci, so sesali mleko, plezali po ograji, se borili z rogovi.
Čakajte, bradati gospodar bo prišel, vsem vam bo dal ukaz!

Sejati

Naša svinja je umazana, umazana in požrešna; Vse poje, vse zmečka, srbi po kotih, najde lužo - kot da bi hitel v perje, godrnjal, se grejal.
Gobec svinje ni eleganten: z nosom se naslanja na tla, usta so do ušes; in ušesa, kot cunje, bingljajo; na vsaki nogi so po štiri kopita in pri hoji se spotakne. Rep svinja je z vijakom, greben je z grbo; ščetine štrlijo na grebenu. Za tri poje, za pet se zredi; toda njene hostese negujejo, hranijo, zalivajo s pometjo; če pa vlomi na vrt, ga odženejo s hlodom.

Bishka

Daj, Biška, preberi, kaj piše v knjigi!

Pes je povohal knjigo in odšel.
- Ni moje, - pravi, - to je posel branja knjig; Varujem hišo, ne spim ponoči, lajam, strašim tatove in volkove, hodim na lov, sledim zajcu, iščem race, vlečem drisko - to bo od mene in to.

Vaska

Mačka-mačka - siv pubis. Vasya je ljubeča, a zvita, žametne tace, oster noht. Vasyutka ima občutljiva ušesa, dolge brke in svilen plašč.
Mačka boža, loči, maha z repom, zatiska oči, poje pesem in miška je ujela - ne bodi jezen! Oči so velike, tace kot jeklo, zobje krivi, kremplji so diplomirani!

Dve kozi

Dve trmasti kozi sta se nekega dne srečali na ozkem hlodu, vrženem čez potok. Obakrat je bilo nemogoče prečkati potok; nekdo se je moral obrniti nazaj, dati mesto drugemu in počakati.
"Naredi mi mesto," je rekel eden.
- Tukaj je še ena! Daj no ti, kakšen pomemben gospod, - je odgovoril drugi, - pred petimi leti sem se prvi povzpel na most.
- Ne, brat, po letih sem veliko starejši od tebe in se bom prepustil naivcu! Nikoli!
Tu sta oba, ne da bi dolgo razmišljala, trčila z močnimi čeli, se spopadla z rogovi in ​​se s tankimi nogami naslonila na krov, začela se boriti. Toda krov je bil moker: oba trmasta sta zdrsnila in odletela naravnost v vodo.

"MAČKA-TAT" K. Paustovsky.

V obupu smo. Nismo vedeli, kako ujeti to ingverjevo mačko. Vsako noč nas je oropal. Skril se je tako spretno, da ga nihče od nas v resnici ni videl. Le teden dni pozneje je bilo končno mogoče ugotoviti, da je mački odtrgano uho in odrezan kos umazanega repa. Bila je mačka, ki je izgubila vso vest, potepuška mačka in razbojnik. Za očmi so ga klicali Tat.
Ukradel je vse: ribe, meso, kislo smetano in kruh. Enkrat je v omari celo raztrgal pločevinko s črvi. Ni jih pojedel, toda piščanci so pritekli k odprtemu kozarcu in kljuvali našo celotno zalogo črvov. Prenahranjeni piščanci so ležali na soncu in stokali. Hodili smo okoli njih in prisegali, a je bil ribolov še vedno moten.
Skoraj mesec dni smo izsledili ingverjevega mačka. Pri tem so nam pomagali vaški fantje. Nekega dne so prihiteli in zadihani povedali, da je mačka ob zori počepila po vrtovih in vlekla kukan z gredi v zobeh. Odhiteli smo v klet in ugotovili, da je kukan pogrešan; imela je na Prorvi ujetih deset debelih gredčkov. To ni bila več tatvina, ampak rop sredi belega dne. Prisegli smo, da bomo mačko ujeli in jo razstrelili zaradi gangsterskih norčij.
Mačka so ujeli tisti večer. Z mize je ukradel kos jeternice in z njim splezal po brezi. Začeli smo stresati brezo. Mačka je spustila klobaso, padla je na Rubenovo glavo. Maček nas je od zgoraj pogledal z divjimi očmi in grozeče zavpil. A odrešitve ni bilo in mačka se je odločila za obupno dejanje. Z grozljivim tuljenjem je padel z breze, padel na tla, odskočil kot nogometna žoga in hitel pod hišo.
Hiša je bila majhna. Stal je na gluhem, zapuščenem vrtu. Vsako noč nas je zbudil zvok divjih jabolk, ki so padala z vej na njeno deskano streho. Hiša je bila posejana z ribiškimi palicami, odstrelom, jabolki in suhim listjem. V njem smo samo spali. Vse dni, od zore do mraka, smo preživeli na bregovih neštetih kanalov in jezer. Tam smo lovili ribe in kurili ogenj v obalnih goščavah. Da bi prišli do obale jezer, je bilo treba poteptati po ozkih poteh v dišečih visokih travah. Njihovi venčki so se obračali čez glave in njihova ramena zasipali z rumenim cvetnim prahom. Vrnili smo se zvečer, opraskani od divje vrtnice, utrujeni, od sonca opečeni, s snopi srebrnih ribic in vsakič so nas pričakale zgodbe o novih potepuhih norčij rdečega mačka. Toda končno se je mačka ujela. Skozi edino ozko luknjo se je zlezel pod hišo. Izhoda ni bilo.
Luknjo smo zamašili s staro ribiško mrežo in začeli čakati. Toda mačka ni prišla ven. Gnusno je zavijal, kot podzemni duh, ki je zavijal neprekinjeno in brez vsake utrujenosti. Minila je ura, dve, tri ... Čas je bil za spanje, a mačka je tulila in preklinjala pod hišo in nama je šlo na živce.
Nato so poklicali Lyonka, sina vaškega čevljarja. Lenka je slovela po neustrašnosti in spretnosti. Dobil je navodilo, naj mačko izvleče izpod hiše. Lenka je vzela svileno vrvico, nanjo privezala za rep splav, ki ga je podnevi ujela, in ga vrgla skozi luknjo v podzemlje. Vpitje je prenehalo. Slišali smo škrtanje in plenilski klik – mačka je z zobmi zgrabila ribjo glavo. Zgrabil ga je s smrtnim prijemom. Lenko je vlekla vrvica, Maček se je obupano uprl, a Lenka je bila močnejša, poleg tega pa mačka ni hotela izpustiti okusne ribe. Minuto pozneje se je v odprtini jaška pojavila mačja glava s splavom, stisnjenim med zobmi. Lyonka je zgrabila mačko za gumo in jo dvignila nad tla. Prvič smo si ga dobro ogledali.
Maček je zaprl oči in sploščil ušesa. Za vsak slučaj je obdržal rep. Izkazalo se je, da gre za suhega, kljub nenehni kraji, ognjeno rdečega potepuškega mačka z belimi madeži na trebuhu.
Ko je pregledal mačko, je Reuben zamišljeno vprašal:
- Kaj naj storimo z njim?
- Iztrgati! - Rekel sem.
»Ne bo pomagalo,« je rekla Lenka. - Tak značaj ima že od otroštva. Poskusite ga pravilno hraniti.
Mačka je čakala z zaprtimi očmi. Sledili smo temu nasvetu, zvlekli mačka v omaro in mu dali čudovito večerjo: ocvrto svinjino, ostriž, skuto in kislo smetano. Mačka je jedla že več kot eno uro. Zategnil je iz omare, sedel na prag in se umil ter s svojimi drznimi zelenimi očmi gledal na nas in na nizke zvezde. Po umivanju je dolgo smrčal in si drgnil glavo ob tla. Očitno je bilo mišljeno zabavno. Bali smo se, da si bo obrisal dlako na zadnji strani glave. Potem se je mačka prevrnila na hrbet, se ujela za rep, ga prežvečila, izpljunila, se iztegnila ob peči in mirno zasmrčala.
Od tega dne se je pri nas ukoreninil in nehal krasti. Naslednje jutro je izvedel celo plemenito in nepričakovano dejanje. Piščanci so splezali na mizo na vrtu in se med seboj potiskali in prepirali ter začeli kljuvati ajdovo kašo s krožnikov. Maček se je tresoč od ogorčenja priplazil do kokoši in s kratkim zmagoslavnim krikom skočil na mizo. Kokoši so odletele z obupanim jokom. Prevrnili so vrč z mlekom in hiteli, brez perja, bežati z vrta.
Naprej je hitel, kolcati, petelin bedak z vzdevkom "Hiller". Maček je hitel za njim s tremi tacami in s četrto, sprednjo tačko, udaril petelina po zadnji. S petelina sta letela prah in puh. Od vsakega udarca je v njem nekaj brnelo in brnelo, kot mačka, ki je zadela gumijasto žogo. Nato je petelin nekaj minut ležal v napadu, zavijal z očmi in tiho ječal. Polili so ga s hladno vodo in odšel je. Od takrat se kokoši bojijo ukrasti. Ko so zagledali mačko, so se s škripanjem in vrvežem skrili pod hišo.
Maček je hodil po hiši in vrtu, kot gospodar in čuvaj. Drgnil je glavo ob naše noge. Zahteval je hvaležnost in pustil zaplate rdeče volne na naših hlačah. Preimenovali smo ga iz Tat v Policista. Čeprav je Reuben trdil, da to ni povsem priročno, smo bili prepričani, da nas policisti zaradi tega ne bodo užaljeni.

Zgodba N. Nosova "Živi klobuk"

Klobuk je ležal na komodi, maček Vaska je sedel na tleh blizu komode, Vovka in Vadik pa sta sedela za mizo in slikala slike. Nenadoma je za njimi nekaj zdrsnilo - padlo na tla. Obrnila sta se in zagledala klobuk na tleh blizu komode.

Vovka je šel do komode, se sklonil, hotel dvigniti klobuk - in nenadoma je zavpil:

Ah ah ah! - in teči na stran.

kaj si ti - vpraša Vadik.

Živa je!

kdo je živ?

Klobuk-klobuk-klobuk-pa.

Kaj ti! So klobuki živi?

Prepričajte se sami!

Vadik se je približal in začel gledati klobuk. Nenadoma je klobuk prilezel naravnost proti njemu. Vpije kot:

Aja! - in skoči na kavč. Za njim je Vovka.

Klobuk je zlezel na sredino sobe in se ustavil. Fantje jo pogledajo in se tresejo od strahu. Nato se je klobuk obrnil in priplazil proti kavču.

Aja! Joj! so zavpili fantje.

Skočili so s kavča in stekli iz sobe. Stekla sta v kuhinjo in za sabo zaprla vrata.

Jaz ho-ho-ho-zhu! pravi Vovka.

Kje?

šel bom v svojo hišo.

zakaj?

Bojim se klobukov! To je prvič, da vidim klobuk, ki hodi po sobi.

Ali pa jo morda kdo vleče za vrv?

No, pojdi pogledat.

Pojdimo skupaj. Vzel bom poker. Če bo priplezala k nam, jo ​​bom z pokerom razbil.

Počakaj, tudi jaz bom vzel poker.

Ja, drugega pokra nimamo.

No, jaz bom vzel smučarsko palico.

Vzela sta poker in smučarsko palico, odprla vrata in pokukala v sobo.

Kje je? - vpraša Vadik.

Tam, pri mizi.

Zdaj ga bom zlomil kot poker! Vadik pravi. - Naj se le priplazi bliže, tak vagabund!

Toda klobuk je ležal blizu mize in se ni premaknil.

Ja, prestrašena! - so bili fantje navdušeni. - Bojim se splezati do nas.

Zdaj jo bom prestrašil, - je rekel Vadik.

Začel je tolči s pokerjem po tleh in vpiti:

Hej klobuk!

Toda klobuk se ni premaknil.

Naberimo krompir in ustrelimo krompir, «je predlagala Vovka.

Vrnili so se v kuhinjo, pobrali krompir iz košare in ga začeli metati v klobuk. Metanje, metanje, končno je Vadik zadel. Klobuk bo poskočil!

Mijav! - je nekaj zavpil. Poglejte, izpod klobuka je štrlel siv rep, nato šapa in potem je ven skočil mucek.

Vaska! - so bili fantje navdušeni.

Gotovo je sedel na tleh, klobuk pa mu je padel iz komode, je ugibal Vovka.

Vadik je zgrabil Vaska in ga objemimo!

Vaska, dragi, kako si prišel pod klobuk?

A Vaska se ni oglasil, samo se je zafrknil in mežikal od luči.

prijatelj

Nikolaj Nosov

Z Miško je bilo čudovito živeti na deželi! Tam je bilo prostranstvo! Delaj, kar hočeš, pojdi kamor hočeš. Lahko greste v gozd po gobe ali jagode ali plavate v reki, če pa ne želite plavati, potem lovite ribe in nihče vam ne bo rekel niti besede. Ko je bilo maminega dopusta konec in smo se morali pripraviti na vrnitev v mesto, sva se z Miško celo razžalostila. Teta Natasha je opazila, da oba hodiva kot nora, in začela je prepričevati mojo mamo, da bi morala z Miško ostati živeti. Mama se je strinjala in dogovorila s teto Natašo, da nas bo nahranila in vse to, sama pa je odšla.

Z Miško sva ostala pri teti Nataši. In teta Natasha je imela psa Dianka. In ravno tistega dne, ko je moja mama odšla, je Dianka nenadoma zavila: prinesla je šest mladičkov. Pet črnih z rdečimi pikami in eno - popolnoma rdeče, samo eno uho je bilo črno. Teta Natasha je videla mladičke in pravi:

Čista kazen s to Dianko! Vsako poletje pripelje mladičke! Ne vem, kaj naj z njimi. Moral jih boš utopiti.

Miška in jaz rečeva:

Zakaj se utopiti? Želijo tudi živeti. Bolje je dati sosedom.

Da, sosedje ga nočejo vzeti, imajo veliko svojih psov, - je rekla teta Natasha. "Ampak tudi ne potrebujem toliko psov."

Z Miško sva začela spraševati:

Teta, ne utopi jih! Naj malo zrastejo, potem pa jih bomo sami komu podarili.

Teta Natasha se je strinjala in mladički so ostali. Kmalu so zrasli, začeli teči po dvorišču in lajati: »Tyaf! Tyaf!" - tako kot pravi psi. Z Miško sva se igrala z njimi ves dan. Teta Nataša nas je večkrat opomnila, naj razdelimo kužke, a nama je bilo žal Dianke. Navsezadnje bo pogrešala svoje otroke, smo mislili.

Ne bi ti smela verjeti, - je rekla teta Natasha. - Zdaj vidim, da bodo vsi mladički ostali pri meni. Kaj bom s takšnim kupom psov? Koliko hrane je potrebno zanje!

Z Miško sva se morala lotiti posla. Pa smo trpeli! Nihče ni hotel vzeti mladičkov. Več dni zapored smo jih vlekli po vasi in na silo pritrdili tri mladičke. Še dva smo odpeljali v sosednjo vas. Ostal nam je en mladiček, tisti, ki je bil rdeč s črnim ušesom. Najbolj nam je bil všeč. Imel je tako sladek obraz in zelo lepe oči, tako velike, kot da bi bil vedno nad nečim presenečen. Mishka se ni hotel ločiti od tega kužka in je napisal takšno pismo svoji materi;

»Draga mamica! Naj obdržim malega kužka. Zelo je čeden, ves rdeč, uho ima črno in zelo ga imam rada. Za to te bom vedno ubogal in se bom dobro učil in učil bom mladička, da bo iz njega zrasel dober, velik pes.

Kužka smo poimenovali Prijatelj. Mishka je rekel, da bo kupil knjigo o šolanju psov in poučil Druzhka iz knjige.

Minilo je nekaj dni in od Miške mame ni bilo nobenega odgovora. Se pravi, prispelo je pismo, a v njem ni bilo čisto nič o Druzhki. Miškina mama je napisala, naj prideva domov, saj jo je skrbelo, kako živimo tukaj sami.

Z Miško sva se odločila, da greva še isti dan, on pa je rekel, da bo vzel Druzhoka brez dovoljenja, ker ni bila njegova krivda, saj pismo ni prispelo.

Kako boste vzeli svojega kužka? - je vprašala teta Natasha. - Psi niso dovoljeni na vlak. Sprevodnik bo videl in v redu.

Nič, - pravi Mishka, - skrili ga bomo v kovček, nihče ga ne bo videl.

Vse stvari iz Miškinega kovčka smo mi prenesli v nahrbtnik, v kovčku z žeblji izvrtali luknje, da se Druzhok v njem ne bi zadušil, tja dali kos kruha in kos ocvrtega piščanca, če bi Druzhok lačen, in Druzhok so dali v kovček in odšli s teto Natašo na postajo.

Vso pot je Druzhok tiho sedel v kovčku in bili smo prepričani, da ga bomo varno vzeli. Na postaji nam je šla teta Natasha po vstopnice in odločili smo se, da vidimo, kaj počne Druzhok. Bear je odprl kovček. Druzhok je tiho ležal na dnu in z dvignjeno glavo zavijal oči pred svetlobo.

Bravo kolega! Miška se je veselila. - To je tako pameten pes! .. Razume, da ga peljemo na skrivaj.

Pobožala sva Druzhko in zaprla kovček. Kmalu je prišel vlak. Teta Natasha naju je dala v avto in poslovili smo se od nje. V kočiji smo si izbrali osamljen kotiček. Ena trgovina je bila popolnoma brezplačna, nasproti pa je starka sedela in zadremala. Ni bilo nikogar drugega. Mishka je kovček postavila pod klop. Vlak je začel in odšli smo.

Sprva je šlo vse dobro, na naslednji postaji pa so se začeli vkrcati novi potniki. Neka dolgonoga punca s pujsi je pritekla k nam in zacrkljala kot sraka:

Teta Nadia! Stric Fedya! Pridi sem! Pohitite, pohitite, tukaj so mesta!

Teta Nadia in stric Fedya sta se odpravila do naše trgovine.

Tukaj, tukaj! - je počila dekle. - Sedi! Sedel bom tukaj s teto Nadechko, stric Fedechka pa naj sedi poleg fantov.

Ne delaj takega hrupa, Lenochka, - je rekla teta Nadia. In skupaj so sedli nasproti naju, poleg stare žene, stric Fedya pa je dal svoj kovček pod klop in sedel poleg nas.

Oh, kako dobro! Lenočka je zaploskala z rokami. - Na eni strani sedijo trije strici, na drugi pa tri tete.

Z Miško sva se obrnila in začela gledati skozi okno. Sprva je bilo vse tiho, samo kolesa so potrkala. Nato se je pod klopjo zaslišalo šelestenje in nekaj je začelo praskati kot miš.

To je Buddy! - je zašepetala Miška. - In kaj, če pride dirigent?

Morda ne bo slišal ničesar.

In če Druzhok začne lajati? Prijatelj je počasi praskal, kot da bi hotel v kovčku postrgati luknjo.

Hej, mamica, miška! - je zacvilila ta pederka Lenochka in začela podtikati noge pod seboj.

Kaj razmišljaš! - je rekla teta Nadia. - Od kod je miška?

Ampak poslušaj! Poslušaj!

Tu je Mishka začel na vso moč kašljati in potiskati kovček z nogo. Prijatelj se je za trenutek umiril, nato pa je počasi zacvilil. Vsi so se presenečeno pogledali in Miška je hitro začela drgniti prst po steklu, tako da je steklo zacvililo. Stric Fedya je strogo pogledal Mishko in rekel:

Fant nehaj! Gre ti na živce. V tem času je nekdo zaigral na harmoniko od zadaj in Druzhka ni bilo slišati. Razveselili smo se. A harmonika je kmalu utihnila.

Pejmo pesmi! - šepeta Miška.

Neprijetno je, pravim.

daj no. Začeti.

Izpod klopi se je zaslišalo. Miška je zakašljala in hitro začela verz:

Trava je zelena, sonce sije

K nam prileti lastovka s pomladjo v krošnjah.

V avtu se je smejalo. Nekdo je rekel:

Kmalu prihaja jesen in pomlad je tu! Lenochka se je začela hihitati in reči:

Kakšni smešni fantje! Zdaj praskajo kot miši, potem škripajo s prsti po steklu, potem berejo poezijo.

Toda Mishka ni bila pozorna na nikogar. Ko se je ta pesem končala, je začel drugo in z nogami premagal čas:

Kako svež in zelen je moj vrt!

V njem je zacvetela lila.

Iz dišeče ptičje češnje

In od kodrastih lip senca.

No, poletje je prišlo: lila je, vidite, zacvetela! so se pošalili potniki.

In pri Miški je brez opozorila izbruhnila zima:

Na drva, posodobi pot;

Njegov konj, diši sneg,

Nekako potuhne...

In potem se je iz nekega razloga vse obrnilo na glavo in po zimi je nenadoma prišla jesen:

Dolgočasna slika!

Oblaki brez konca.

Dež dežuje

Luže na verandi.

Tu je Druzhok v kovčku žalostno zavpil, Miška pa je z vso močjo zavpil:

Kaj obiščeš zgodaj

Jesen, pridi k nam?

Še vedno sprašuje srce

Svetloba in toplina!

Starka, ki je dremala nasproti, se je zbudila, prikimala z glavo in rekla:

Tako je, srček, tako je! K nam je prišla zgodnja jesen. Otroci se želijo tudi sprehoditi, se sončiti in tukaj je jesen! Ti, draga moja, dobro govoriš pesmi, dobro!

In začela je božati Miško po glavi. Miška me je z nogo neopazno potisnil pod klop, da sem lahko nadaljeval z branjem, in kot namerno so mi vsi verzi skočili iz glave, le ena pesem se je vrtela. Brez daljšega razmišljanja sem z vso močjo lajal na pesniški način:

O ti krošnja, moja krošnja!

Nadstrešek nov rudnik!

Nadstrešek nov, javor, rešetka!

Stric Fedya je naredil grimaso:

Tukaj je kazen! Najden je bil še en umetnik! In Lenochka je napihnila ustnice in rekla:

Sedim za rešetkami, v vlažni ječi,

Mladi orel, vzgojen v ujetništvu ...

Rad bi te kam postavil, da ljudem ne kvariš živcev! je godrnjal stric Fedya.

Ne skrbi, mu je rekla teta Nadia. - Fantje ponavljajo rime, kaj je narobe s tem!

Toda stric Fedya je bil še vedno vznemirjen in si je z roko drgnil čelo, kot da bi ga bolela glava. Utihnil sem, potem pa je Mishka priskočila na pomoč in začela brati z izrazom:

Tiha ukrajinska noč.

Nebo je prozorno, zvezde svetijo ...

O! - se je smejalo v avtu. - Prišel sem v Ukrajino! Letenje kam drugam?

Na postajališče so vstopili novi potniki:

Vau, tukaj berejo poezijo! Zabavno bo voziti. In Mishka je že potoval po Kavkazu:

Kavkaz pod mano, sam zgoraj

Stojim nad snegom na robu brzic ...

Tako je prepotoval skoraj ves svet in prišel celo na sever. Tam je postal hripav in me spet začel z nogo potiskati pod klop. Nisem se mogel spomniti, kateri drugi verzi so bili, in sem se spet lotil pesmi:

Potoval sem po vsem vesolju.

Nikjer nisem našel ljubkega...

Lenochka se je smejala:

In ta še vedno bere nekaj pesmi!

Ali sem jaz kriv, da je Mishka ponovno prebrala vse pesmi? - Rekel sem in začel z novo pesmijo:

Ali si moja drzna glava

Kako dolgo te bom nosil?

Ne, brat, - je godrnjal stric Fedya, - če boš vse nadlegoval s svojimi pesmimi, potem ti ne bo odpihnilo glave!

Spet si je začel z roko drgniti čelo, nato je izpod klopi vzel kovček in odšel na ploščad.

Vlak se je približeval mestu. Potniki so začeli delati hrup, začeli jemati svoje stvari in se gneči na izhodu. Pograbili smo tudi kovček in nahrbtnik ter se začeli plaziti na ploščad. Vlak se je ustavil. Izstopili smo iz avta in odšli domov. V kovčku je bilo tiho.

Poglej, - je rekla Miška, - ko ni treba, je tiho, in ko je bilo treba molčati, je cvilil vso pot.

Moramo pogledati - morda se je tam zadušil? Pravim.

Miška je kovček položila na tla, ga odprla ... in bili smo osupli: Druzhke ni bilo v kovčku! Namesto tega je bilo nekaj knjig, zvezkov, brisača, milo, očala z rožnatim robom, pletilne igle.

Kaj je to? Mishka pravi. Kam je šel Buddy? Potem sem ugotovil, kaj je narobe.

Ustavi se! - Pravim. - Ja, to ni naš kovček! Medved je pogledal in rekel:

Prav! V našem kovčku so bile izvrtane luknje in potem je bil naš rjav, ta pa nekak rdeč. Oh, jaz sem nor! Zgrabil kovček nekoga drugega!

Pohitiva nazaj, morda naš kovček še vedno stoji pod klopjo, - sem rekel.

Stekla sva na postajo. Vlak še ni odšel. Pozabili smo v katerem avtu smo bili. Začeli so teči okoli vseh avtomobilov in gledati pod klopi. Preiskali so celoten vlak. Pravim:

Nekdo ga je moral vzeti.

Pojdimo spet skozi avtomobile, - pravi Mishka. Ponovno smo preiskali vse avtomobile. Nič niso našli. Stojimo s kovčkom nekoga drugega in ne vemo, kaj bi. Potem je prišel sprevodnik in nas odpeljal.

Nič, - pravi, - ni za vohljati po avtomobilih! Šli smo domov. Šla sem do Miške, da bi mu iz nahrbtnika razložila stvari. Miškina mati je videla, da skoraj joče, in vprašala:

Kaj je narobe?

Prijatelja ni več!

Kakšen prijatelj?

No, kuža. Nisi prejel pisma?

Ne, nisem.

Izvoli! In napisal sem.

Miška je začela pripovedovati, kako dober je Druzhok, kako smo ga nosili in kako se je izgubil. Na koncu je Miška planila v jok, jaz pa sem šel domov in ne vem, kaj se je zgodilo naprej.

Naslednji dan pride Miška k meni in reče:

Veste, zdaj se je izkazalo - jaz sem lopov!

zakaj?

No, vzel sem kovček nekoga drugega.

Po pomoti si.

Tat lahko tudi reče, da je v zmoti.

Nihče ti ne reče, da si lopov.

Ne govori, je pa še vedno vesten. Mogoče ta oseba potrebuje ta kovček. moram se vrniti.

Kako boste našli to osebo?

In napisal bom opombe, da sem našel kovček, in ga objavil po vsem mestu. Lastnik bo videl bankovec in prišel po svoj kovček.

Prav! Pravim.

Napišimo zapiske. Izrezali smo papirje in začeli pisati:

»V avtu smo našli kovček. Pridobite od Miše Kozlova. Peščena ulica, št. 8, apt. 3".

Napisali so približno dvajset takih zapiskov. Pravim:

Napišimo več zapiskov, da se nam Druzhok vrne. Mogoče je kdo pomotoma vzel najin kovček.

Verjetno ga je vzel tisti državljan, ki je potoval z nami na vlaku, - je dejal Mishka.

Izrezali smo več papirjev in začeli pisati:

"Kdor je našel kužka v kovčku, naj ga vrne Miši Kozlovi ali piše na naslov: ulica Peschanaya, št. 8, apt. 3."

Napisali so tudi približno dvajset teh zapiskov in jih šli lepiti po mestu. Nalepili so ga na vse vogale, na svetilke ... Samo beležk je bilo premalo. Vrnili smo se domov in začeli pisati še zapiske. Pisali so, pisali - nenadoma klic. Medved je tekel odpreti. Vstopila je neznana teta.

koga želiš? - vpraša Mishka.

Miša Kozlov.

Medved je bil presenečen: kako ga pozna?

Kaj za?

- pravi, - sem izgubil svoj kovček.

A! Miška se je veselila. - Pridi sem. Tukaj je, tvoj kovček.

Teta je pogledala in rekla:

Ni moje.

Kako - ne tvoje? Miška je bila presenečena.

Moj je bil večji, črn, ta pa rdeč.

No, potem nimamo tvojega, «pravi Mishka. Drugega nismo našli. Ko ga najdemo, prosim. Teta se je zasmejala in rekla:

Fantje to počnete narobe. Kovček mora biti skrit in ga nikomur ne pokazati, in če pridejo ponj, potem najprej vprašaš, kakšen kovček je bil in kaj je bilo v njem. Če ti odgovorijo pravilno, daj kovček. Konec koncev vam bo nekdo rekel: "Moj kovček" in ga odnesel, a to sploh ni njegov. Obstajajo vse vrste ljudi!

Prav! Mishka pravi. - Nismo se zavedali! Teta je odšla.

Vidite, - pravi Mishka, - je delovalo takoj! Preden smo imeli čas za lepljenje zapiskov, so ljudje že prihajali. Nič, mogoče bo prijatelj!

Kovček smo skrili pod posteljo, a tisti dan k nam ni prišel nihče drug. Naslednji dan pa nas je bilo veliko ljudi. Z Miško sva bila celo presenečena, koliko ljudi izgubi kovčke in razne druge stvari. En občan je v tramvaju pozabil svoj kovček in tudi prišel k nam, drugi je pozabil škatlo žebljev na avtobusu, tretji je lani izgubil skrinjo – vsi so prišli k nam, kot da bi imeli izgubljeno in najdeno pisarno. Vsak dan je prihajalo vedno več ljudi.

Presenečen sem! je rekla Miška. - Pridejo samo tisti, ki so izgubili kovček ali vsaj skrinjo, tisti, ki so našli kovček, pa mirno sedijo doma.

Zakaj bi jih morali skrbeti? Kdo je izgubil, išče in kdo je našel, kaj še mora iti?

Lahko bi vsaj napisali pismo, - pravi Mishka. - Prišli bi.

Nekoč sva bila z Miško doma. Nenadoma je nekdo potrkal na vrata. Medved je stekel odpret vrata. Izkazalo se je, da je poštar. Veseli medved je pritekel v sobo s pismom v rokah.

Mogoče gre za našega prijatelja! - je rekel in začel razvrščati naslov na ovojnici, ki je bila napisana z nečitljivimi črčkami.

Celotna ovojnica je bila posejana z znamkami in nalepkami z napisi.

To ni pismo za nas, - je končno rekla Miška. - Mama je. Napisala je neka zelo pismena oseba. Naredil je dve napaki v eni besedi: namesto »Peščena« ulica je napisal »Peč«. Vidi se, da je pismo dolgo šlo po mestu, dokler ni prispelo na pravo mesto ... Mama! je zavpil Miška. - Imate pismo nekega pismenega!

Kakšna je ta pismenost?

Evo, preberi pismo.

- "Draga mamica! Naj obdržim malega kužka. Zelo je čeden, ves rdeč, uho ima črno in zelo ga ljubim ...« Kaj je to? - pravi mama. - Ti si napisal!

Nasmejal sem se in pogledal Mishko. In zardel je kot kuhan rak in zbežal.

Z Mishko sva izgubila upanje, da bi našla Druzhoka, a Mishka se ga je pogosto spominjala:

Kje je on sedaj? Kaj je njegov lastnik? Mogoče je hudobna oseba in užali Druzhko? mogoče. Druzhok je ostal v kovčku in tam umrl od lakote? Naj mi ga ne vrnejo, ampak vsaj povejo, da je živ in da je v redu!

Kmalu so bile počitnice mimo in čas je bil za šolo. Veseli smo bili, saj smo se zelo radi učili in smo že pogrešali šolo. Na ta dan smo zgodaj vstali, oblečeni v vse novo in čisto. Šel sem do Miške, da bi ga zbudil, in ga srečal na stopnicah. Samo hodil je proti meni, da bi me zbudil.

Mislili smo, da bo letos z nami študirala Vera Aleksandrovna, ki nas je poučevala lani, a se je izkazalo, da bomo zdaj imeli povsem novega učitelja. Nadežda Viktorovna, saj se je Vera Aleksandrovna preselila v drugo šolo. Nadežda Viktorovna nam je dala urnik pouka, povedala, kateri učbeniki bodo potrebni, in nas začela vse klicati iz revije, da bi nas spoznala. In potem je vprašala:

Fantje, ali ste lani študirali Puškinovo pesem "Zima"?

Učen! - so vsi v en glas zapeli.

Kdo se spomni te pesmi? Vsi fantje so molčali. Miši zašepetam:

Ali se spomniš?

Spomnim se.

Zato dvignite roko! Medved je dvignil roko.

No, pojdi na sredino in preberi, - je rekel učitelj.

Zima!.. Kmet, zmagoslaven,

Na drva, posodobi pot;

Njegov konj, diši sneg,

Nekako potuhne...

Ustavi se! Spomnil sem se: si ti fant, ki se je vozil z vlakom in vso pot bral poezijo? Prav?

Medvedu je nerodno in reče:

Prav.

No, sedi in po pouku boš prišel v mojo učiteljico.

Ali se pesmim ni treba končati? - je vprašala Miška.

Ne. Vidim, da veš.

Miška se je usedla in me z nogo začela potiskati pod mizo:

To je ona! Tista teta, ki je bila z nami na vlaku. Tam sta bila tudi deklica Lenochka in stric, ki je bil jezen nanjo. Stric Fedya, se spomniš?

Spomnim se, rečem. - Prepoznal sem jo tudi takoj, ko si začel brati poezijo.

No, kaj bo zdaj? Mishka je bila zaskrbljena. - Zakaj me je poklicala v učiteljico? Verjetno ga bomo dobili zaradi dejstva, da smo bili takrat na vlaku hrupni!

Z Miško sva bila tako zaskrbljena, da sploh nisva opazila, kako je bilo pouka konec. Zadnji je zapustil učilnico, Miška pa je odšla v učiteljico. Čakala sem ga na hodniku. Končno je odšel od tam.

No, kaj ti je rekel učitelj? Vprašam.

Izkazalo se je, da smo vzeli njen kovček, torej ne njo, ampak tega strica. Ampak vse je isto. Vprašala je, če smo pomotoma vzeli kovček nekoga drugega. Rekel sem, da so ga vzeli. Začela je spraševati, kaj je v tem kovčku, in ugotovila, da je to njihov kovček. Rekla mi je, naj ji še tisti dan prinesem kovček in ji dala naslov.

Mishka mi je pokazal kos papirja, na katerem je bil napisan naslov. Hitro smo odšli domov, vzeli kovček in odšli na naslov.

Lenochka, ki smo jo videli na vlaku, nam je odprla vrata.

koga želiš? vprašala je.

Pa smo pozabili ime učiteljice.

Počakaj, pravi Miška. - Tukaj je napisano na listu papirja ... Nadežda Viktorovna. Lenochka pravi:

Ste prinesli kovček?

Prinesel.

No, pridi noter.

Odpeljala nas je v sobo in zavpila:

Teta Nadia! Stric Fedya! Fantje so prinesli kovček! V sobo sta vstopila Nadežda Viktorovna in stric Fedya. Stric Fedya je odprl kovček, videl svoja očala in si jih takoj nataknil na nos.

Tukaj so, moja najljubša stara očala! se je razveselil. - Še dobro, da so jih našli! In na nova očala se ne morem navaditi.

Mishka pravi:

Ničesar se nismo dotaknili. Vsi so čakali, da se najde lastnik. Povsod smo celo lepili oglase, da smo našli kovček.

Izvoli! je rekel stric Fedya. - In nikoli ne berem oglasov na stenah. No, nič, naslednjič bom pametnejši – vedno bom bral.

Lenochka je nekam odšla in se nato vrnila v sobo, kuža pa je stekel za njo. Bil je ves rdeč, samo eno uho je bilo črno.

Poglej! - je zašepetala Miška. Kužek je privzdignil ušesa, dvignil uho in nas pogledal.

Prijatelj! smo zavpili.

Druzhok je zacvilil od veselja, hitel k nam, začel skakati in lajati. Miška ga je prijela v naročje:

Prijatelj! Moj zvesti pes! Torej nas niste pozabili? Druzhok mu je obliznil lica in Mishka ga je poljubila naravnost v obraz. Lenočka se je zasmejala, ploskala z rokami in zavpila:

Z vlaka smo ga prinesli v kovčku! Po pomoti smo vzeli vaš kovček. Za vse je kriv stric Fedechka!

Ja, - je rekel stric Fedya, - jaz sem kriv. Najprej sem vzel tvoj kovček, potem pa si ti vzel moj.

Dali so nam kovček, v katerem je na vlaku potoval Druzhok. Lenochka se očitno res ni želela ločiti od Druzhoka. V njenih očeh so bile celo solze. Mishka je rekla, da bo naslednje leto Dianka spet imela mladičke, potem bomo izbrali najlepšega in ji ga pripeljali.

Ne pozabite prinesti, - je rekla Lenochka.

Poslovili smo se in odšli ven. Druzhok je sedel v Mishkinem naročju, obrnil glavo na vse strani in njegove oči so bile, kot da bi bil nad vsem presenečen. Verjetno ga je Lenochka ves čas držala doma in mu ni pokazala ničesar.

Ko smo se približali hiši, sta na naši verandi sedeli dve teti in stric. Zdelo se je, da nas čakajo.

Verjetno ste prišli po kovček? smo jih vprašali.

Ja, so rekli. - Ste vi tisti, ki ste našli kovček?

Ja, smo, pravimo. »Ampak zdaj nimamo nobenega kovčka. Lastnika so že našli in smo ga oddali.

Tako bi sneli zapiske, drugače ljudi samo zmedeš. Zaradi tebe moram izgubljati čas!

Zamrmrali so in se razkropili. In še isti dan sva z Miško obšla vsa mesta, kamor sva prilepila zapiske, in jih odlepila.

Pravljica "Bremenski glasbeniki"

En človek je imel osla, ki je dolga leta vestno nosil vreče z moko v mlin, a je osel v starosti postal šibek in nesposoben za delo. Potem se je lastnik odločil, da ga bo umrl od lakote, a je osel uganil, kaj se dogaja, pobegnil in se odpravil proti mestu Bremen. Odločil se je, da bo tam delal kot glasbenik.

Po malo sprehodu je osel zagledal lovskega psa. Ležala je na cesti in dihala tako težko, kot da bi tekla do izčrpanosti.

Zakaj tako puhaš, Polkan? - je vprašal osel.

Ah, - je odgovoril pes, - sem star in iz dneva v dan slabši in nisem več primeren za lov, zato me je moj gospodar hotel ubiti. Tekel sem, kamor me pogledajo oči! Kaj bom zdaj naredil, da bi si zaslužil za življenje?

Veš kaj, - je rekel osel, - grem v Bremen in se tam najel kot glasbenik. Pridi z mano in ustvarjaj glasbo tudi ti. Jaz bom igral lutnjo, ti pa bobnila. Pes se je strinjal in odšli so naprej.

Kmalu so na cesti zagledali mačko. Sedela je na cesti dolgočasna kot tri dni deževnega vremena.

Kaj se ti je zgodilo, stari smrad, - je vprašal osel.

Kdo se bo veselil, če ga zgrabijo za grlo? Zobje so mi izginili in zdaj sem bolj pripravljen sedeti pri štedilniku in predeti kot loviti miši, zato se je gospodarica odločila, da me utopi. Seveda sem pobegnil, a kdo mi bo zdaj svetoval, kam naj grem?

Pojdi z nami v Bremen, veliko veš o glasbi in tam se lahko zaposliš kot glasbenik. Mačku je bilo všeč in šla sta skupaj.

Nato so naši ubežniki šli mimo nekega dvorišča. Na vratih je sedel petelin in rjovel na vso moč.

Zakaj se tako dušiš v grlu? - je vprašal osel - Kaj je s tabo?
»Jaz napovedujem lepo vreme za jutri,« je odgovoril petelin, »ker je jutri praznik, a ker bodo ob tej priložnosti prišli k nam gostje, je moja gospodarica brez usmiljenja naročila kuharju, naj mi skuha juho. Nocoj mi bodo odrezali glavo. Tako da kričim na vso moč, dokler še lahko.

Kaj si, rdečelasi, - je rekel osel, - raje pojdi z nami. Odpravljamo se v Bremen. Povsod boste našli nekaj boljšega od smrti. Imaš dober glas in če zapevamo v zboru, bo super. Petelinu je bila ta ponudba všeč in štirje so šli naprej.

A v Bremen niso mogli priti v enem dnevu in zvečer so prišli v gozd, kjer so se odločili prenočiti. Osel in pes sta sedela pod velikim drevesom, mačka se je usedla na veje, petelin pa je priletel na sam vrh drevesa, kjer se mu je zdelo najbolj varno. Preden je zaspal, je petelin pogledal v vse štiri smeri in nenadoma se mu je zazdelo, da je v daljavi zagledal luč. Tovarišem je zavpil, da mora biti hiša blizu, saj se je videla luč.

Potem moramo iti tja, ne maram tega prenočišča, - je rekel osel. In pes je opazil, da bi ji nekaj kosti z ostanki mesa zelo koristilo. Tako so šli v smer, kjer je utripala luč. Svetloba je postajala vse močnejša in končno so prišli do močno osvetljene roparjevske hiše. Osel je kot najvišji pristopil k oknu in pogledal noter.

Kaj vidiš sivo? je vprašal petelin.

kaj vidim? - je odgovoril osel. Postavljena miza z dobro hrano in pijačo. In roparji sedijo in se zabavajo.

Tudi nama ne bi bilo slabo,« je rekel petelin.

Da, da. Ah, če bi bili tam, - je vzdihnil osel.

Nato so se začeli posvetovati, kako bi lahko pregnali roparje. In končno so se domislili. Osel je stal s sprednjimi nogami na oknu, pes je skočil na hrbet k oslu, mačka je splezala na psa, petelin pa je priletel na mačjo glavo. Ko je bilo to storjeno, so takoj začeli svojo glasbo. Osel je rjovel, pes je lajal, mačka je mijavkala, petelin je zapel. Nato sta prihitela skozi okno v sobo. Tako, da so očala zvonila. Roparji so s strašnimi kriki poskočili s sedežev. Mislili so, da je k njim prišel duh. In v velikem strahu so zbežali v gozd. Nato so štirje prijatelji sedli za mizo in začeli z veseljem jesti vse, kar je ostalo. Jedli so, kot da bi morali jesti štiri tedne. Ko so končali z obrokom, so glasbeniki ugasnili luči in začeli iskati prostor za počitek. Vsak po svojem okusu in navadah. Osel se je ulegel na dvorišču na kup smeti, pes za vrati, mačka na ognjišču na toplem, petelin pa se je usedel na gredo. In ker so bili po dolgi poti zelo utrujeni, so takoj zaspali. Ko je minila polnoč in so roparji že od daleč opazili, da v hiši ni luči in je bilo videti, da je vse mirno, je ataman rekel:

Vendar ne bi smeli dovoliti, da nas to ustrahuje.

In ukazal je enemu od roparjev, naj gre pregledat hišo. Glasnik se je prepričal, da je bilo vse mirno, šel v kuhinjo, da bi prižgal ogenj. In ker je iskrive mačje oči zamenjal za tleče oglje, je tja dal vžigalico, da je dobil iskrico. Toda mačka se ni marala šaliti. Hitela je na roparja in ga prijela za obraz. Bil je strašno prestrašen, hitel je teči in je hotel skočiti na dvorišče, a je pes, ki je ležal pred vrati, skočil in ga ugriznil za nogo. Ko je tekel po dvorišču mimo odpada, ga je osel močno brcnil z zadnjo nogo. In petelin, ki ga je zbudil hrup, je veselo zakričal s svojega gredišča

- Ku-ka-re-ku.

Ropar je začel z vso silo teči k svojemu poglavarju. In mu povedal.

Ah, v hiši je strašna čarovnica. Siknila mi je, me s svojimi dolgimi kremplji opraskala po obrazu. Pred vrati je stal moški z nožem, ranil me je v nogo. Na dvorišču je ležala črna pošast, ki me je napadla s palico. In zgoraj na strehi sedi sodnik, bo zakričal - "dajte mi tega sleparja tukaj." Tukaj sem začel teči. Od takrat se roparji niso več upali približati hiši. In štirim bremenskim glasbenikom je bilo v roparski hiši tako všeč, da so tam ostali živeti.

Kisonka-murisenka (otroška pesem)

Kitty-murisenka,

Kje je bilo?

Pri mlinu.

Kitty-murisenka,

Kaj je naredila tam?

Moko so zmleli.

Kitty-murisenka,

Kaj je bilo pečeno iz moke?

Medenjaki.

Kitty-murisenka,

S kom si jedel medenjake?

ena!

Ne jejte sami! Ne jejte sami!

Minute telesne vzgoje:

Mačka Antipka
Z nami je živela mačka Antipka. (Vstani, roke na pasu.)
Ob enih je vstal iz postelje. (Iztegnjeno, roke navzgor - vdih.)
Ob dveh v kuhinji je ukradel klobase (Nagne levo in desno.)
Ob treh je jedel kislo smetano iz sklede. (Nagne se naprej, roke na pasu.)
Umival se je ob štirih. (Nagibi glave do ramen v levo in desno.)
Ob petih se je valjal po blazini. (Obrne se levo in desno.)
Ob šestih je iz kadi vlekel sled. (Trzne roke pred prsmi.)
Pri sedmih se je igral skrivalnice z mišmi. (Ploska spredaj-zadaj.)
Ob osmih je zvito zaškripal oči. (Počepi.)
Ob devetih jedla in poslušala pravljice. (Ploskanje z rokami.)
Ob desetih sem šel na kavč spat, (Skakal na mestu.)
Ker moraš vstati ob enih. (Shodimo na mestu.)

prstne igre

Dve kozi

(Na oba ročaja s palcem pritisnemo srednji in prstanec)

Nekoč obiskati nekoga

Po mostu je hodila koza,(Roke držite vodoravno, združite roke)

In drugi je hodil proti

Vrnil se je domov.(Na prvem zlogu vsake vrstice se z zamahom združimo v roke)

Dva pohotna neumna brata

Začeli so udarjati po mostu,

Nepripravljen popustiti

In preskočite drugo.

Koze so se dolgo borile,

Tekli so in potiskali.

Tukaj teče čelo - pok!(Ob besedi "bang" - ploskajte z rokami)

In z mostu v vodo - plop!(Roke spustimo na kolena)

pujski

(Prsti so razprti; z vsakim prstom izmenično »hodimo« po mizi ali kolenih).

Ta debeli pujsek je ves dan mahal z repom,(majhni prsti).

Ta debeli prašič se je praskal s hrbtom ob ograjo.(Brezimen).

("Lanterne").

La-la-la-la, lu-lu-lu, ljubim prašiča

Ta debeli prašič je s svojim nosom prebiral zemljo,(Povprečje).

Ta debeli pujski je nekaj sam narisal.(Okvirno).

La-la-la-la, lu-lu-lu, ljubim prašiča(Stisnite in stisnite pesti).

Ta debeli prašič je kavč in predrzen,(Veliko).

Hotel je spati na sredini in vse brate je potisnil na stran.(Roko stisnite v pest, stisnite palec

znotraj).

Hišni ljubljenčki

Ena dva tri štiri pet,

Kako naj poimenujemo živali? (izmenično upognite prste na levi roki)

Najbližji, najbolj zvesti -

Verjetno jih vsi poznajoploskaj).

Konj, krava, pes in mačka (s kazalcem leve roke upognite prste na desni roki).

Kako jih imenujemo?

Premisli maloširimo roke v strani, kot da bi spraševali druge).

Živita skupaj v hiši z lastnikom (z rokami predstavljamo streho hiše nad glavo),

Tako jih vsi pokličejo domov.

Maček

Sam sem hodil po poti,pokaži en prst)

Moji dve nogi sta šli z mano, (kaže dva prsta

Nenadoma se srečajo tri miši, (pokaže tri prste)

O, videli smo mucka! (ploska z rokami po licih in tako rekoč z rokami zmaje z glavo)

Ima štiri tacepokaži štiri prste

Na tacah so ostre praske,z nohti opraskati površino tistega, kar je pri roki)

Ena dva tri štiri pet, (za vsako štetje pokažemo ustrezno število prstov)

Teči moraš hitro! (dva prsta, kazalec in srednji, tečeta po površini)

Igre:

"Dokončaj stavek z glagolom."

Pasja hišica ... (gledam)

Pes (laja) na tujce.

Skupaj z reševalci pes ljudi (reševalci).

Če je pes jezen, potem lahko (ugrizne).

Mačja miška (uje, poje, zgrabi).

Mačje mleko iz sklede (lapkanje, pitje).

Mačka z okenske police na tla (skoči).

Mačka, ki se pripravlja na spanje, v žogi (zvije se).

Ko se mačka brani, se (praska).

Igra "Kdo je najbolj potreben?"

Napredek igre. Učitelj otroke povabi, naj dopolnijo zgodbo, poskušajo razložiti, zakaj človek potrebuje to ali ono žival.

Nekega dne je na skednju izbruhnil spor. Hišni ljubljenčki so se odločili, kateri od njih je bolj potreben za osebo.

Jaz sem najbolj potrebna, - je pohitela krava, - ker ...

Ne, jaz, - ovca je blejala, - jaz ...

In jaz, - je zacvilil prašič, - ...

Pozabil si name! - je zavzdihnil konj. - Brez mene človek ne more ...

Prepiraj se, ne prepiraj se, - vstavi psa. še vedno potrebujem ...

Kaj misliš? Katera žival je pomembnejša? (Vse živali so potrebne na svoj način.)

Igra "Kdo je odveč?"

Napredek igre. Učitelj otrokom razloži slike in ponudi, da poiščejo dodatno žival. Otrok razlikuje med

živali je odveč in pojasnjuje svojo izbiro.

Igra "Kdo živi kje?"

Kje živi konj? - V hlevu.

Kje živi pes? - V pesjaku.

Kje živi prašič? - V prašiču.

Kje živi mačka? - V hiši.

Kje živi krava? - V skednju.

Naloga "Pojasni besedo."

Čreda - veliko konj.

Čreda je veliko krav.

Čreda - veliko ovac.

V čoporu je veliko psov.

Didaktična igra "Kdo ima koga?"

Konj ima žrebe.

Pes ima mladička.

Krava ima tele.

Ovca ima jagnje.

Prašič ima pujska.

Koza ima kozlička.

Vaja: "Kakšne so prednosti hišnih ljubljenčkov":
- pes in pes - čuvaj hišo;
- mačka in mačka - lovite miši;
- krava - daje mleko in meso, bik pa samo meso;
- konj, konj, osel, osel, kamela in kamela, - prevažati blago ali ljudi na konju;
- prašič in merjasec - daj meso in ščetine;
- ovce in ovni - volna in meso;
- zajec in zajec - daj krzno in meso;
- koza daje volno, koza - volno in mleko.

Artikulacijska gimnastika

"Kravji žvečilni gumi" - posnemajte žvečenje.

"Konjski smrčanje" - vibracije ustnic.

"Mačka lovi mleko" - iz ust iztegnite "široki" jezik, s "skodelico" dvignite konico jezika navzgor in jezik skrijete v usta.

"Mačka liže" - obrnite glavo v levo - obliznite zgornjo ustnico, obrnite glavo v desno - obliznite spodnjo ustnico.