Znanstvenik je predstavnik znanstvene skupnosti, katere ciljno usmerjene dejavnosti za oblikovanje znanstvene slike sveta v eni obliki ali drugega priznanja znanstvene skupnosti.
Znanstvenik je specialist na katerem koli znanstvenem področju, dejanski prispevek k znanosti.
Znanstvenik je znanstvenik, to je strokovnjak na enem ali več področjih znanosti.
V širšem smislu koncept znanstvenika pripada vsaki osebi, ki sama sistematično širi znanje o človeštvu ali sodeluje pri dejavnostih in vzdrževanju tradicij tistih ali drugih znanstvenih in filozofskih šol. V ožjem smislu znanstveniki imenujejo samo tiste ljudi, ki uporabljajo znanstveno metodo. Znanstvenik je lahko strokovnjak na enem ali več področjih znanosti.
V ožjem smislu znanstveniki imenujejo samo tiste ljudi, ki uporabljajo znanstveno metodo. Znanstvenik je lahko strokovnjak na enem ali več področjih znanosti. Ruski koncepti znanosti in znanstvenika ne izpolnjujejo v celoti v angleškem znanosti in znanstveniku, saj se v angleščini s slednjim pogosto uporabljajo v še bolj ožjem smislu in se uporabljajo samo za naravoslovje in ljudi, ki se ukvarjajo z naravoslovjem.
Znanstvenik se ukvarja z znanstvenimi aktivnostmi, raziskavami različnih področij znanosti, okolja, človeškega telesa, razvoj izumov, Komisija različnih odkritij, izvaja znanstvena odkritja, piše znanstvena dela.
Glavni formalni znak priznavanja znanstvenih kvalifikacij je objavljanje raziskovalnih gradiv v avtoritativnih znanstvenih publikacijah in poročilih o uglednih znanstvenih konferencah. V Rusiji je bil pripravljen uradni poskus, da se ločijo verodostojne znanstvene izdaje od drugih v obliki seznama publikacij, publikacije, v katerih je Vac priznan.
Znanstvenik bi moral dobiti znanstveno stopnjo kandidata znanosti, doktorja znanosti z zaščito diplomske naloge. Znanstvenik zahteva sposobnost javnega branja svojega mnenja, visoka stopnja razvoja intelektualnih sposobnosti, bi morala biti voljna, plemenita, inteligentna, nadarjena, modra in izobraževana oseba, imajo previdnost, potrpežljivost.
V znanstveni skupnosti je pedagoško delo zelo cenjeno. Pravica do branja predavanj v prestižni izobraževalni instituciji je priznanje ravni in kvalifikacij znanstvenika. Ustvarjanje znanstvene šole je tudi zelo cenjeno, to je priprava več znanstvenikov, ki razvijajo ideje učitelja.
Za pridobitev znanstvenika (izrednega profesorja ali profesorja), poleg znanstvene diplome, je potrebno pedagoško delo, zlasti imeti izobraževalne in metodične publikacije. Obstajajo tudi manjši formalni znaki priznavanja kvalifikacij, na primer, dovoljenje za upravljanje znanstvenega dela podiplomskih študentov je potreben korak prehoda od kandidata za zdravnika.
Znanstvenik lahko dela v različnih institucijah: na Akademiji znanosti, Raziskovalni inštitut, laboratoriji itd.
Danes, poklic znanstvenika izgubi svoj ustreznost in ugled na trgu dela. Stopnja plačila znanstvenika je običajno nizka.
Po socioloških anketah za obdobje 2015. leto, v Rusiji, približno dve tretjini staršev ne bi odobravala izbire otroka, da postane znanstvenik, medtem ko je v ZDA in Izraelu, da bi podprl sina ali hčerko pri reševanju znanstvene kariere, bi zavrnila manj kot četrtina vprašanih. Ne glede na to, ali je v naši državi, se poklic znanstvenika ne šteje več prestižnega, kakšni stereotipi o znanstveni skupnosti so brezposelni in zakaj ni vsak raziskovalec ne daje veliko odkritja - razumemo s strokovnjaki, učitelji Združenja tutorstva.
Tisti, ki je živel v Sovjetski zvezi, se spomni, da je v 50-70-urna beseda "znanstvenik" zvenela, in nekateri celo povzročili spoštljivo vznemirljivo. V znanstvenem področju je bilo vpletenih približno milijon zaposlenih, ki je bilo stabilno, zelo velikodušno financiranje in povzročilo nekakšno deset nagrajencev Nobelove nagrade, znanstvene in priljubljene revije pa so objavili milijone cirkulacij.
"Privlačnost znanstvenega poklica je dramatično padla v devetdesetih, - verjame, da učitelja matematike, fizike, informatike in ekonomije, diplomiranja mehanike in matematične fakultete, imenovane po mag. Lomonosov, kandidat fizičnih in matematičnih znanosti. - Potem, od privilegirane kaste, so bili fiziki na dnu družbenega stopnišča. Znanost, izobraževanje se je zdelo neuporabno v smislu količnika stroškov / dohodka. Vendar pa v zadnjem času vidim nasprotni trend. Morda lačen in Mercantile Man 90-ih je končno pojedel in zaslužil dovolj denarja, zdaj pa želi živeti zanimivo, ustvarjalno izvedeno. In znanstvena dejavnost pravkar predlaga. Pomembno je tudi, da se trenutno delo kritičnih pomembnih znanstvenih področij dobro financira (v Rusiji in v tujini). Kvalitativno temeljno izobraževanje je postalo novo za povpraševanje. V zadnjih letih ga vidim, da spremenim potrebe mojih študentov, zlasti tistih, ki študirajo na evropskih univerzah. "
"Začnimo z dejstvom, da je družbeni ugled enega ali drugega poklica določen z odnosom do nje družbe, in ne, kako dobro znanstvenik ali, na primer učitelj opravlja svoje delo, - pravi, učitelj družbenih študij in zgodovine, diplomiral na Pravni fakulteti Moscow State University. Mag. Lomonosov, kandidat pravne vede. - V zadnjem desetletju je Rusija vstopila v aktivno fazo post-industrijskega razvoja, po post-industrijski družbi pa je predvsem družba, ki zagotavlja storitve: medicinski, turistični in drugi, vključno z izobraževanjem. Potreba, da slednje stalno narašča, zato se status poklica znanstvenika postopoma povečuje, čeprav v majhnem tempu. "
Spremembe in pot, ki vodi do znanosti: Če je bil starejši znanstvenik definirati disertacijo, pridobiti naslov in nato dr. Znanost, objavi strogo opredeljeno število člankov in monografij in redno poročam vodstvu glede svojih učnih dejavnosti, zdaj zahteve manj težko.
"Medtem ko nekateri vpliv sovjetske izobraževalne paradigme še vedno obstajajo, vendar, po mojem mnenju, deset let kasneje, za sedanje študente naslovov in zdravnikov znanosti ne bodo več igrali nobene vloge, - Prepričan sem. - To je posledica pristopa Rusije v bolonjski proces, ki pomeni oblikovanje enotnega evropskega izobraževalnega prostora. Zdaj na univerzah se učijo na slabih, mojstrih, dajejo ustrezne diplome, se podiplomska šola obravnava kot ločena oblika usposabljanja, ni nujno, da se zagovor z disertacijo. Poleg tega se mi zdi, da disertacija in uspešna znanstvena kariera nista neposredno povezana: biti izjemni znanstvenik, ni treba biti kandidat ali doktor znanosti. Danes sprejemamo znanstveno diplomo, raje podajamo starih izobraževalnih načel, vendar se je ta trend že začel zdraviti. "
Znanstvenik ni tako grozen kot njegov majhen
Hkrati pa so številni stereotipi, povezani s strokovnimi dejavnostmi znanstvenika, široko razširjeno, pozitivno in negativno. Nekateri od njih niso brez prostora, drugi imajo zelo oddaljeni odnos do resničnosti:
- Prvi stereotip: biti znanstvenik pomeni sedeti v laboratoriju. Teoretiki za fizika ali farmakologi zelo pogosto delajo na tem področju. Po drugi strani pa geologi in zgodovinari gredo na izkopavanje. Poleg tega življenje znanstvenika vključuje udeležbo na konferencah, ki se izvajajo ne le v drugih mestih, ampak tudi v drugih državah.
- Stereotip drugega: Znanstveniki so lahko samo tisti, ki enostavno proizvajajo naravne discipline in matematike. Masovna kultura, seveda, prikazuje znanstvenika v poteklemu človeku srednjih let, ki črpa formulo na ploščo ali meša nekaj v epruveteh. Vendar pa so filologovi, kulturni znanstveniki, umetnostni zgodovinarji, raziskovalci na področju pedagogike in psihologije zelo presenečeni, ko se naučijo, da jim je zanikal pravico, da se štejejo za "resnične" znanstvenike.
- Stereotip tri: znanstvenik - moški poklic. Čeprav so imena Kovalevskaya, Skladovskaya-Curie in Lovelace danes spoštovana na par z imeni Newtona, Mendeleev in Lobachevsky, ženske v znanosti so res manj kot moški. V nasprotnem primeru se ne spomnimo, da so ženske v Rusiji prejele dostop do visokošolskega izobraževanja le v drugi polovici XIX stoletja - več kot eno in pol stoletje kasneje kot moški. To vpliva na inavednost ženskih možganov na intelektualno dejavnost - žaljiv mit.
- Četrti stereotip: Rezultati znanstvenika ne prinašajo praktičnih koristi. Pravzaprav smo uspešno obravnavali nekatere oblike raka in skoraj premagali poliomjelitis zaradi časa neusmiljen vodilni znanstveni razvoj.
- Stereotip peta: Če ste izbrali znanstveno kariero, ne bo nobenega pot nazaj. To je deloma, zato: ni z vsako področje znanosti z lahkoto, da gredo v industrijo. Toda navsezadnje, da spremenite poklic, na splošno ni lahko: prehraniti od inženirja v kuharju, morate porabiti tudi veliko moči in časa, in ne dejstvo, da se na koncu se izkaže .
- Stereotip Šesti: Vsi znanstveniki so malo nori. Znano je, da je Tesla imela obsesivno-kompulzivna motnja, se je turing boril z alergijami z plinsko masko, Perelman pa vodi življenjski slog. Toda kaj vemo o storitvah odkritij? Skoraj nič. Ko smo v novicah, da britanski znanstveniki ugotovijo, zakaj race, kot so dež, in ladybugs trpijo zaradi venerealne bolezni, ali moramo ugotoviti, kaj druge naloge odločijo znanost v Združenem kraljestvu? Skoraj nikoli. Če mediji poskušajo predstaviti znanstveno skupnost kot peščico ekscentric, ni vredno nepovezanega, verjamem: samo parcele in članke o ljudeh brez izrazitega nenavadnosti privabljajo bistveno manjši odstotek občinstva.
Revščina ni vice?
- verjame.
- se nadaljuje.
Revščina ni vice?
Obstaja tudi sedmi, zelo resničen v zvezi s sodobno rusko realnost stereotip: znanstvenik je slab. Zaposleni včasih predstavljajo skoraj beraški obstoj, velikost podiplomskega študenta v velikem Univerzi v Moskvi pogosto ne presega 5.000 rubljev, profesorji pa morajo iskati dodaten vir zaslužka za nahranitev družine.
"V Rusiji, znanost ni trženo. Poleg tega, po mojem mnenju država ne podpira na ustrezni ravni, - verjame. - Ko se razdelitev proračuna, se običajno določi na naslednji način: Naj znanstveniki najprej dokažejo, da bodo GOS iz njihovih raziskav, in šele takrat v znanosti, ki jo lahko vlagate. Pravzaprav mora obstajati nasprotno: če bo država sprva vlagala v znanost velika sredstva, bo ključ do blaginje družbe v prihodnosti. V zahodnih državah je to točno tako, zato se uhajanje možganov nadaljuje. Mnogi ruski znanstveniki - zlasti tisti, ki so specializirani na področju naravoslovja in uporabnih tehnologij, odhajajo v tujino, ker imajo možnost, da počnejo z njihovim delom. "
Seveda je mogoče prepirati s toploto, da je denar prezirljiva kovina, duhovne vrednote pa so pomembnejše od materiala. Da, in na splošno, dejstvo, da se danes v očeh mlajše generacije visoka blaginja pogosto postaja sama po sebi in glavnem merilu uspeha, zelo žalostnega. Hkrati ta oseba, ki želi, da se njegovo delo plača ustrezno.
"Spletna stran spletne strani - primer, kako lahko znanstvenik zasluži denar,- se nadaljuje. - Vendar pa je vredno razumeti, da mentorji ne izvajajo znanstvene dejavnosti: učijo znanost. Koncepti "znanstvenika" in "učitelja" niso enaki, čeprav so znanstveniki res pogosto poučevanje. Na splošno, po mojem mnenju ljudje gredo na rusko znanost zaradi same znanosti, ki se gibljejo z iskrenim zanimanjem za sfero, ki je ali ne v upanju, da bi dobili ali dobili nekatere socialne koristi. "
Romantični ideali proti hudi resničnosti
Toda tudi če predpostavimo, da bo oseba postala znanstvenik o poklicanju in je pripravljena žrtvovati zaslužke zaradi inkarnacije sublimnih idealov, še vedno pogosto čaka na grenko razočaranje. Najprej je vredno razumeti, da je konkurenca v znanstveni skupnosti odlična, in delovna mesta so relativno majhna, zato je mladenič s pihanjem gorenja včasih predstavljal več let zibanja pragov v da se naselijo v neki sramoti.
Arheolog je zgodovinar, ki študira življenje in kulturo starodavnih ljudi na različnih artefaktih.
Astronom je znanstvenik učenje nebesnih predmetov, kot so zvezde, planeti in njihovi spremljevalci, kometi itd.
Bioingeger je znanstvenik, specialist za ciljno usmerjeno spremembo v lastnosti živega organizma.
Vojaško genealogijo - strokovnjak za iskanje informacij o front-line, ljudi, ki so izgubili med vojno.
Genetski - znanstveniški zakoni in mehanizmi dednosti in variabilnosti.
Inženir je znanstvenik, specialist za spreminjanje lastnosti živih organizmov z uporabo manipulacij z geni.
Hydrolog je specialist za študij vodne površine zemlje, njenih lastnosti, distribucije in procesov, ki tečejo v njem (cikel vode v naravi itd.).
Glikolog - znanstvenik, specialist za led.
Zgodovinar umetnosti - znanstvenik, specializirano za zgodovino študije umetniških del (predvsem vizualna umetnost).
Ihhilog je znanstvenik, ki študira strukturo, evolucijski razvoj, obliko življenja in posebnosti reprodukcije rib in razvoj metod za racionalno ribolov, ribogojstvo in dejavnosti zaščite rib na podlagi teh študij.
Klimatolog je raziskovalec, ki študira vprašanja podnebnih sprememb, pa tudi podnebne procese in njihove vzroke.
Kristalograf (iz besede Crystal in Gruk.graph - pišite, opisujem). - Specialist na področju kristale - znanosti kristalov, njihove strukture in lastnosti.
Laboratorij za kemijsko analizo je specialist, ki izvaja kemično in fizikalno-kemijsko analizo snovi v laboratoriju.
Meteorolog - Vremenski specialist, opazovalca in raziskovalca atmosferske pojave.
Nanotehnologinja je specialist za nanotehnologijo, znanstvenik, ki raziskuje materiale na molekularni in atomski ravni in ustvarja predmete iz komponent z nanoskameri. Zanj so atomi opeke, iz katerih zbira nove materiale.
Oceanolog je znanstvenik, specialist za študij Oceana.
Paleontolog - znanstvenik študija fosilnih ostankov izumrlih organizmov: živali, rastline, bakterije itd.
Restavrator - specialist za ohranjanje in obnovo predmetov zgodovinske in kulturne dediščine
Progresivni razvoj naše civilizacije je nepredstavljiv brez razvoja znanosti. Znanost ima na ramenih znanstvenikov - strokovnjakov na različnih področjih znanja. Zahvaljujoč stalnim raziskovanjem, se naučimo o svetu okoli nas vse več, razkrivajo zakone razvoja družbe in narave, izvezujemo več o naravi osebe, ki je sam. Znanstvene izkušnje nam omogočajo, da pogledamo v prihodnost, ustvarimo napovedi in zmanjšamo število napak in napačnih izračunov v naših načrtih za prihodnost. Torej, kakšne ljudi so znanstveniki, od koder prihajajo, kako delajo in kako narediti odkritja?
Posebna izobraževalna ustanova, kjer bi pripravila izključno znanstvenike na določenem področju znanosti. Znanstveniki postanejo v procesu učenja v običajnem visokošolskem zavodu, ne glede na njegovo smer. Od prvega tečaja študentje pridobijo neodvisno raziskovalno delo. Študent sam ali pod vodstvom nadzornika izbere eno od aktualnih tem, ki delujejo in do konca šolskega leta ga ščiti na ustreznem oddelku. Ob koncu usposabljanja, rezultati njihovih raziskav na področju podiplomskega projekta, ki javno varujejo pred državo komisijo in učitelji in sodelavci.
Na tej stopnji študent, ki študira nekakšen problem, reševanje določene naloge določa, kako zanimivo je, da lahko nadaljuje študij v konkretni, bolj ozki smeri in nameni svoje življenje znanosti in poučevanju dejavnosti. Pred učiteljem univerz, vodje oddelka določa določeno nalogo: opredeliti najbolj živahne študente, ki so nagnjeni k raziskovalnemu delu. Obstaja rastlina institucija, mentorstvo, z univerzami, znanstvenimi šolami in smeri.
V ruski zakonodaji, zvezni zakon "na višjo in podiplomsko strokovno izobraževanje v Ruski federaciji" predvideva vsa potrebna jamstva za nadaljevanje študija in zaščite znanstvenikov po stopnjah
Diplomant najvišje izobraževalne institucije lahko nadaljuje študij (polni delovni čas, v odsotnosti 4) v podiplomski šoli, v medicini Adnuktura ali klinični red, na koncu, ki diplomira študent varuje disertacijo in daje minimum (3 Zczamen : -PEDMET, INMOSE, filozofija) za konkurenco znanstvene diplome kandidata znanosti Stopnja kandidata znanosti dodeljuje najvišjo komisijo potrjevanja (VAC). Diplomsko delo, v nasprotju z znanstvenim poročilom ali sporočilom, bi morala biti narava znanstvenega odkrivanja in je lahko posledica kolektivnega dela.
Za stopnjo zdravnika v visokošolskih zavodih in znanstvenih raziskovalnih inštitutov je ustvaril doktorski študij. Usposabljanje se lahko izvede z ločevanjem iz proizvodnje. Zaščita ima nasvet o zaščiti doktorskih disertacij. Za pripravo znanstvenega osebja, kandidatov in zdravnikov znanosti aktivno poučevanje, med katerimi so pridobljeni kandidati - pridruženi profesorji, zdravniki -profesorji ustreznih oddelkov.
Za temeljne študije že več kot 300 let že ruska akademija znanosti (RAS). V tem času se je spremenila njegove naloge, status in struktura. Zdaj je akademija zgrajena na znanstvenem in sektorskem in teritorialnem načelu ter vključuje 13 oddelkov za rane (po regijah znanosti) in 3 regionalne uradi ruske akademije znanosti, pa tudi 15 regionalnih znanstvenih središč ruske akademije znanosti. Sestava ruske akademije znanosti vključuje številne institucije. To delo vključuje celotno znanstveno skupnost v državi.
RAS - je glavni center vseh znanstveno raziskovalnih dejavnosti. Skoraj vsi izjemni znanstveniki naše države tukaj delajo. Člani dopisnikov in akademikov so izvoljeni na osebje Ruske akademije znanosti za skupščino dejanskih članov Akademije znanosti. Območje, ki stoji pred Akademijo, bogatijo znanost z novimi dosežki. Člani ruske akademije znanosti izberejo znanstveniki, ki so državljani Ruske federacije. Znanstveniki, ki so obogatili znanost o najpomembnejšem znanstvenem pomenu, izvolijo veljavni člani ruske akademije znanosti. Ustrezni člani izberejo znanstveniki, ki so obogatili znanost z izjemnimi znanstvenimi deli. Po rezultatih zadnje volitve v Ruski akademiji znanosti je bilo potekalo več kot 500 veljavnih članov in 750 ustreznih članov. .
Samo z radovednim umom, trmastost pri doseganju cilja, želja po resnici, naravni radovednosti, prenosu iz generacije na proizvodnjo nabranih izkušenj in znanja, je mogoče napredovati pri razvoju vseh strani v človeškem življenju. Dosežki znanosti in tehnologije naredijo naše življenje na Zemlji bolj udobno in bolj boleče, razen znanstvenih odkritij na področju ustvarjanja orožja za množično uničevanje in okoljske spremembe.