Ang gramatikal na materyal ng koleksyon ay pinili batay sa prinsipyo ng sistema-istruktura, na isinasaalang-alang ang pagkalat ng isa o isa pang gramatika na kababalaghan sa wikang Aleman. Ang mga iminungkahing pagsasanay ay pinag-iiba ayon sa antas ng pagiging kumplikado at maaaring gamitin ng mga mag-aaral na may iba't ibang antas ng pagsasanay.
Ang manwal ay inilaan para sa mga mag-aaral ng sekondaryang paaralan, gymnasium, lyceum at paaralang may malalim na pag-aaral ng wikang Aleman.

Mga halimbawa.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater hat, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin hat den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklart den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter hat ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wirhaben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel ay einige Einkäufe machen.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Nilalaman
Paunang salita
Die Position der Wörter im Satz
DasVerb
2.1. Das Prasens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Prateritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Kinabukasan 1
2.6. Die trennbaren und untrennbaren Präfixe
2.7. Die reflexive Verben
2.8. Mamatay Modalverben
2.9. Das Pandiwa lassen
2.10. Der Imperative
2.11. Das passive
Der infinitiv
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das substantive
7.1. Das Genus
7.2. Der Numberus
7.3. Die Declination
7.4. Mamatay Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das Personal na pronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativpronomen
8.4. Das unbestimmte Pronomen
8.5. Das Pronomen Es
Das Adjektiv
9.1. Die Declination
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Mamatay Wortbildung
Die Prapositionen
Mamatay Zahlwörter
Das Pang-abay
Reksyon
Mamatay Partikeln
Die Negationswörter
Mamatay si Satzreihe
Das Satzgefuge
17.1. Die Objektsatze
17.2. Mamatay Kasalsatze
17.3. Mamatay Relativsatze
17.4. Mamatay Temporalsatze
17.5. Die Finalsätze
17.6. Die Conditional-/ Bedingungssätze
17.7. Mamatay na Vergleichssatze
17.8. Mamatay Modalsatze
17.9. Die Konzessivsatze
17.10. Gesamtupungen
Schlussel
Quellenverzeichnis.

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na German, isang koleksyon ng mga pagsasanay sa gramatika, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

Mag-download ng pdf
Sa ibaba maaari mong bilhin ang aklat na ito sa pinakamahusay na may diskwentong presyo sa paghahatid sa buong Russia.

Ang mga pinagsama-samang pagsasanay ay nag-aambag sa asimilasyon ng mga mag-aaral ng mga titik ng alpabetong Aleman, ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagbasa sa Aleman alinsunod sa mga kinakailangan para sa kaalaman, kasanayan, kasanayan sa mababang Paaralan, pati na rin ang pag-unlad ng atensyon at memorya ng mga bata, nag-uugnay na pag-iisip, semantikong haka-haka.

Sa mga pagsasanay, ang mga gawain ay ibinibigay upang pumili ng isang liham mula sa isang bilang ng iba, upang basahin ang mga salita at pangungusap.

Salamat sa mga pagsasanay na may simple, visual, naa-access at kawili-wiling anyo, madaling matandaan ng mga mag-aaral ang mga titik, kumbinasyon ng titik, at magsisimulang magbasa ng mga salita at pangungusap. Ang mga pagsasanay ay nakakatulong sa mga magulang ng mga mag-aaral na interesado sa kanilang anak na matutong magbasa ng German nang maayos.

Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Mga pagsasanay sa pagsasanay para sa mga mag-aaral na makabisado ang mga titik ng alpabetong Aleman."

1. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik sch. sh.

Deine Schuhe sindschwarz. Der Fischer fischt Fische. Meine Schwester kann schlecht schwimmen.

2. Bilugan ang mga kumbinasyon ng titik sa pula Sp, at asul - kumbinasyon ng titik St, basahin.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stiefel Sport

3. Hund Hahn ohne gehen ihn Hand Sahne Lohn nehmen ihnen Herr ahnen Sohn Mehl ihm

4. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik ibig sabihin. Basahin ito sa mga salita, tulad ng isang liham na Ruso at.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino piepen

5. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik ei. Basahin ito sa mga salitang tulad ng ah.

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik tsch. Basahin ito sa mga salita, tulad ng isang liham na Ruso h.

Deutsch tschuss Deutschland

7. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik chs. Basahin ito sa mga salitang tulad ng ks.

Sechs wachsen Fuchs Dachs

8. Hanapin at bilugan ang kumbinasyon ng titik ck. Basahin ito sa mga salitang tulad ng Upang.

Ecke schicken Rock packen wecken decken

9. Hanapin at salungguhitan ang kumbinasyon ng titik au. Basahin ito sa mga salitang tulad ng oh.

Bäume Mäuse Häuser Räume Läufer läuft träumen

Mamatay Bäume sa kaguluhan. Die Mäuse fressen Käse gern.

10. Hanapin at salungguhitan ang kumbinasyon ng titik eu. Basahin ito sa mga salitang tulad ng Oh.

neun heute heulen Eure Leute Freund Eule Heu

Im Wald heult eine Eule. Heu ist trokenes Gras.

Mein Freund läuft um die Wette.

11. Hanapin at salungguhitan ang kumbinasyon ng titik tz. Basahin ito sa mga salitang tulad ng c.

Katze Satz Witz Spatz Matratze sitzen putzen kratzen Mutze

12. Hanapin at salungguhitan ang mga titik Qq. Basahin ito sa kumbinasyon ng liham at, tulad ng Russian sq.

Quelle Qualle Quark Qual bequem quellen quaken quieken

Mamatay si Schweine Quieken. Die Frosche guaken.

13. Basahin ang liham Yy parang Russian at.

Pohy Baby Teddy Tony

Tim spielt mit seinem Teddy. Ich reite auf dem Pony.

14. Basahin ang liham Yy, paano u.

Typ Dynamo Olympiade Gymnastik Ypsilon

Die Olympiade ist ein schönes Fest.

15. Basahin ang mga salita.

Ja hr Si Ju li Si Ju ni Ja nuar Ja guar Jo gutt Ja pan Si Ju nge ja je tzt je mand ju ng je der

3. Gumawa ng mga salita mula sa mga unang titik sa mga pamagat ng mga larawan.

Mga sagot:

4. Bumuo ng hagdanan na may temang “Pamilya”. Ang mga sumusunod na salitang Ruso ay makakatulong sa iyo: siya, lolo, lola, siya, anak, ama, tiyahin, tiyuhin, magulang, kapatid na lalaki, pamilya, anak na babae, kamag-anak, kapatid na lalaki at babae.

5. Para sa bawat salita, pumili ng isang salita na may kasalungat na kahulugan.

bituka-…

hier-…

hint-...

mga link -...

oben-…

lachen-…

groI - ...

vorne-…

richtig-

unten-…

antworten-…

dort -…

rechts-…

gehen-…

stehen-…

fragen-…

geben-…

weinen-…

hindi totoo -…

sitzen-…

schlecht-…

6. Lutasin ang mga puzzle.

R

H

T

O

L

E

ako

L

M

N

K

P

R

K

Z

R

7. Gumawa ng hagdanan mula sa mga salitang Aleman sa temang "Kuwarto".

Ang mga sumusunod na salitang Ruso ay makakatulong sa iyo: pinto, orasan, kama, sofa, larawan, sulok, mesa, upuan, silid, bintana, aparador, salamin, TV, refrigerator, silid-tulugan, aparador ng mga aklat.

8. Lutasin ang krosword.

9. Pangalanan ang lahat sa pagkakasunud-sunod:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, …

10. Isang salita ay kalabisan. Sabihin kung alin sa pagkakasunud-sunod (hal.: das erste Wort ).

Februar, Freundin, Setyembre, Juli, März;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, gehen, duwende, springen, kommen;

Wand, Fenster, Tür, Fensterbrett, Hund.

11. Lutasin ang krosword.

1 Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater at Mutter.

4. Sieben Tage.

Keyword: Stadt sa der Ukraine.

12. Magdagdag ng isang titik upang makagawa ng bagong salita. Halimbawa:

(H)und.

(..)bulok, Gas(..), (..)alle, (..)sining, (..)alt, kran(..), digmaan(..), (..)sining, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)bus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, warm, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, scharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

Gabay sa wikang Aleman na may mga pagsasanay para sa mga baitang 2-4

Novoselova Irina Vladimirovna

Gabay sa gramatika sa wikang Aleman na may mga pagsasanay sa pagsasanay para sa mga baitang 2-4 ayon sa mga materyales sa pagtuturo na I.L. Bim.

Kandila

2016

Mula sa compiler

Ang handbook na ito ay inilaan para sa mga baitang 2-4 ayon sa mga materyales sa pagtuturo ng I.L. Bim. Iniharap sa condensed form ang pinakamahalagang tuntunin gramatika ng wikang Aleman. May mga pagsasanay para sa bawat paksa ng gramatika. Ang mga paksa ay nakalista sa pagkakasunud-sunod kung saan itinuro ang mga ito sa bawat klase.

Ang mga pagsasanay ay maaaring isagawa nang pasalita at nakasulat sa pagpapasya ng guro.

Ang handbook ay naka-address sa mga gurong Aleman para magamit sa silid-aralan sa buong taon ng pag-aaral.

Baitang 2

Ang pandiwa ay ang pang-uugnay na sein.

Kahulugan at gamit ng pandiwa sein (to be).

sein pandiwa ginamit sa pangungusap:

1. Bilang isang pandiwa - isang link sa isang nominal compound predicate.

Halimbawa:

Erist Schüler. Siya (ay) isang mag-aaral.

Sa Russian, ang pandiwa - isang grupo ng "maging" sa kasalukuyang panahunan ay tinanggal. Sa German, kailangan ang link.

Tandaan: pagkatapos ng pandiwa - mga bundle sein Ang pangngalan ay nasa nominative case.

1. sein pandiwa ay ginagamit din sa pangungusap sa isang malayang kahulugan, sa kahulugan ng "maging".

Halimbawa: Ich bin im Zimmer. Ako (nasa) sa kwarto.[ 7; 111 ]

Mga conjugations ng pandiwa

№1 . Punan ang mga patlang.

No. 2. Ipasok ang bin o ist . [4;7]

1. Ich_______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ si Maxi?
5. ______ ich Maja?

№3 . Gumawa ng mga pangungusap mula sa mga salita.

1. Bin, das, ich.
2. Silangan, ein Junge, das.
3. Das, wer, ist?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Silangan, das, Frau Hans.

№4. Isulat ang mga pangungusap sa pamamagitan ng pagpuno sa mga puwang ng mga pangngalan sa kanan.[ 7;49 ]

…ist gut. … grabe. … dahil kay Schüler. … si Schüler. … grabe.

Mascha at Mischa mamatay si Schule Paul mamatay Kinder der Garten

Possessive pronouns (personal).

Ang mga panghalip na nagtataglay ay ginagamit bilang pang-uri para sa isang pangngalan at sumasang-ayon dito sa kasarian, bilang, at kaso.

Kung ang pangngalan ay pinangungunahan ng isang panghalip na nagtataglay, ang artikulo ay tinanggal.[ 7;147 ]

	Ginoo	Si F.r.	ikasal	Maramihan
	mein	myine	mein	myine
	dein	deine	dein	deine
	sein	seine	sein	seine
		ihre		ihre
	unser	hindi maayos	unser	hindi maayos
	kahit kailan	euro	kahit kailan	euro
		ihre		ihre

№1. Punan ang mga puwang ng panghalip na nagtataglay. Tandaan na ang bawat personal na panghalip ay may kaukulang possessive na panghalip.

Sample : Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift is gut.

Magmadali ka sa Buch. … Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Punan ang mga puwang ng mga salitang mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e) , unser(e), ihr(e).

1. … Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ay nasa Ordnung. d) … Kulay kayumanggi ang Schulbank. e) ... Geschenke sind schön.

Conjugation ng mga pandiwa.

Kung ang tangkay ng pandiwa ay nagtatapos sa d, t, chn , pagkatapos ay sa 2nd at 3rd person na isahan at sa 2nd person maramihan may wakas ang pandiwa est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [ 7,32 ]

Pinag-uusapan ko ang aking sarili, idinagdag ko sa ugat na "e",

Ikaw ang sinasabi ko, ilagay ang "s", "t" sa ugat

Gusto kong makipag-usap tungkol sa kanya, tungkol sa kanya,

"t" sisirain ko hanggang sa ugat.

Ang Ruso ay lalapit sa amin,

Pinamumunuan din niya ang sarili niya rito;

Kumakanta siya - sie singt

Tumalon siya - er springt.

Gusto kong pag-usapan ang tungkol sa atin, tungkol sa kanila,

"er" alis ko sa salita.

Gusto kong lumingon sa mga kaibigan ko

Narito muli ang "t" ay kapaki-pakinabang sa akin.[ 8;3 ]

№1.

… natututo.

… lernen zusammen.

… malt sieben Plakate.

… mast gut.

… sinabi: "Eins, zwei, drei".

№2. Basahin ang mga pangungusap, ilagay ang tamang pagtatapos ng mga pandiwa sa halip ng mga puwang:

Ich zahl-die Hefte.

Wir zahlgern.

Du malgut.

Ich maldie Karte.

Ich arbeit-im Garten.

Sie (she) spiel- super.

Malakas na pandiwa.

Karamihan sa malalakas na pandiwa na may ugat na patinig e (geben, sehen, lesen) baguhin ito kapag pinagsama-sama sa ika-2 at ika-3 panauhan na isahan ng kasalukuyang panahunan sa ako o sa ibig sabihin .

Malakas na pandiwa na may mga patinig na ugat a o au tanggapin kapag pinagsama-sama sa kasalukuyang panahunan sa ika-2 at ika-3 panauhan na isahan umlaut (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Gumuhit ng isang linya sa nais na dulo.

1. Peter spiel... gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal…gut.
4. Wir turn... bituka.

№4. Isulat ang mga sumusunod na pandiwa sa 1st at 3rd person na isahan.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Ano ang kulang sa linya? Ekisan.

Jan spielt spreche liest horst

Ich sprichst erzähle male schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hort singe malt liest

Modal na pandiwa.

Können (makakaya, makakaya), wollen (gusto)

Ang mga modal na pandiwa ay nagbabago ng kanilang patinig na ugat sa lahat ng tatlong tao na isahan at hindi kumukuha ng mga personal na pagtatapos sa ika-1 at ika-3 panauhan na isahan.

Ich will gut antworten.

Kannst du gut deutsch sprechen?

Ang modal verb sa declarative sentence ay nasa pangalawa, at sa pangungusap na patanong sa unang lugar, ang semantikong pandiwa sa di-tiyak na anyo ay nasa huling lugar.[ 3;191 ]

Blg. 1. Gumawa ng mga pangungusap tungkol kay Tom.

sa den Parkgehen.

Rad fahren

Zircus spielen.

No. 2. Piliin ang tamang sagot.

Ich_____________

№1. Isulat sa halip na tuldok ang mga panghalip sa angkop na tao at numero:

1. …esse Brot.
2. …isst Brot und Butter.
3. … essen immer in der Schule.
4. … esst Chocolate gern.
5. Esst … auch gern Schwarzbrot?

Banghay ng pandiwa haben.

Kahulugan ng pandiwa haben - magkaroon.

Ich habe ein Buch. - Mayroon akong libro.

Tandaan. Pagkatapos ng pandiwa haben Ang pangngalan ay nasa accusative case at kadalasang ginagamit kasama ng indefinite article.[ 7;115 ]

Mga conjugations ng pandiwa haben

№1. Punan ang mga puwang sa angkop na tao at numero. Isalin ang mga pangungusap.

Ich…einen Freund. Ergeht in die Schule. Ay...eine Schwester. Seine Schwester Farben. Mein Freund und ich … Bleistifte.

„.. ihr Farben?“ fragt das Mädchen. "Wala, wir ... Bleistifte", sagen wir.

№2 . Gumawa ng mga pangungusap gamit ang isang salita o parirala mula sa bawat hanay:

Der Vater (er) Die Mutter (mga) Uri ng Das

habe nagmadali

einen Freund eine Schwester einen Bruder ein Buch hefte

Modal verbs wollen, mögen, müssen.

Wollen (gusto)

Mögen (wish, love)

Müssen (dapat, dahil sa panloob na pangangailangan)

№1. Isulat ang mga pangungusap gamit ang wastong modal verb.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) sa den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) sa die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) sa den Park fahren.

№2. Gumawa ng mga pangungusap mula sa mga salitang ito.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Pang nagdaan.

Sa German, sa pag-uusap at sa mga maikling mensahe, ang kumplikadong past tense form na Perfekt ay ginagamit upang ipahayag ang past tense.

Ang perpekto ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwa haben at ang pangunahing pandiwa sa Patizip II.

Ich habe gemalt.

Karamihan sa mga pandiwang Aleman ay bumubuo ng PII na may prefix ge - at panlapi - t: lernen - gelernt.

Hindi tulad ng mahihinang pandiwa, ang malalakas na pandiwa ay bumubuo ng PII na may unlaping ge- at panlaping -(en): lesen – gelesen.

Wir haben getturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Karamihan sa mga malalakas na pandiwa ay nagbabago ng kanilang patinig na ugat kapag bumubuo ng PII:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [2; 218]

№1.

ich habe du hast sie hat wir haben ihr habt sie haben Sie haben
gge-	Lumiko- Mal- Spiel- Lach- Lern- Bade- Arbeite- Hab-

№2. Tukuyin kung saang pangungusap nagaganap ang aksyon sa kasalukuyang panahunan, at kung saan - sa nakaraan.

a) Kater Murr malt ein Bild.

b) Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht fruh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Gumawa ng mga pangungusap mula sa mga ibinigay na salita gamit ang pandiwa sa Perpekto.

a) das Mabait/ ein Bild/ malen

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c) im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d) machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

ika-4 na baitang

Prateritum.

Sa German, kapag naglalarawan ng mga pangyayaring naganap sa nakaraan, ginagamit namin simpleng anyo pang nagdaan.

Ang mga mahihinang pandiwa ay nabuo mula sa mga pandiwa ng tangkay sa tulong ng panlapi - e(te) , para sa malalakas na pandiwa - isang pagbabago sa patinig na ugat: schr ei ben - schr ie b.

Ang mga nababakas na prefix ay pinaghihiwalay aufmachen - machte auf.

Ang mga mahihinang pandiwa ay may parehong mga pagtatapos tulad ng sa Präsens, maliban sa 1st at 3rd person na isahan kung saan walang mga personal na pagtatapos.[ 2; 222 ]

№1. Iginuhit ni Masha ang kanyang ginawa noong Lunes. Sumulat ng mga pangungusap sa Präteritum gamit ang mga clue na salita.

a B C D)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Punan ang mga nawawalang salita at isulat ang mga diyalogo.

Master:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Hindi, ich arbeitete nicht lange.

1. – Was ma__ du denn da?

• Ein Bild. Anne ma__ uch. Und du?
• Ich ma___ naturallich auch.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ja, naturlich tu___ ich morgen.

Mga pang-ukol na nangangailangan ng dative o accusative case.

Mga pang-ukol na nangangailangan ng dative o accusative case. Ang mga pang-ukol sa German ay nangangailangan pagkatapos ng kanilang mga sarili, tulad ng mga pang-ukol sa Russian, ng isang partikular na kaso.

Pagkatapos ng mga pang-ukol sa, an, auf u.a. nakatayo alinman sa Akkusativ (accusative case), kung maaari mong ilagay ang tanong Wohin? (saan?), o sa Dativ (sa dative case), kung maaari mong ilagay ang tanong na Wo? (saan?).[ 7;100 ]

№1. Gumawa ng mga pangungusap gamit ang isang salita o parirala mula sa bawat hanay.

gehst kommst

dem Bruder der Mutter dem Madchen

sa mamatay Schule sa die class nach bahay

№2 .Magbigay ng tanong sa naka-highlight na pangngalan.

Er spielt in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.