Ang pagkakasunud-sunod ng 1394 na may mga pagbabago ay ang pinakabagong.

Ang pamamaraan para sa paghawak ng pangwakas na sertipikasyon ng pang-edukasyon ng mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation mula sa G (nakarehistro sa Ministri ng Katarungan ng Russian Federation mula sa) -9 Final Certification ng Estado

9 ay ang Gia para sa mga nagtapos ng 9th grade mandatory? Gia, pagkumpleto ng pag-unlad ng mga pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon, ay sapilitan. Sino ang Gia para sa ikasiyam-graders? Ang GIA ay isinasagawa ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado (GEC). Pangwakas na sertipikasyon ng estado

9 Anong mga pang-edukasyon na bagay ang ipinag-uutos sa Gia? Makakaapekto sa mga paksa sa pag-aaral para sa Gia ay Russian at matematika. Anong mga pang-edukasyon na item ang siyam na grader para sa pagpili? Nine-graders kamay sa mga pagsusulit sa pagpili sa isang boluntaryong batayan para sa mga pang-edukasyon na paksa: panitikan, pisika, kimika, biology, heograpiya. Mga kwento, pag-aaral sa lipunan, mga wikang banyaga, agham ng computer at ICT. Pangwakas na sertipikasyon ng estado

9 kung saan ang anyo ay isinasagawa ng Gia? Gia para sa siyam na graders ay isinasagawa: ang anyo ng Gia sa anyo ng pangunahing eksaminasyon ng estado (OGE) gamit ang Kimov, na nagtatakda ng mga gawain ng standardized form. Magrenta ng mga mamamayan na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa full-time

9 kalahok ng Gia Sino ang pinapayagan para sa pagpasa ng Gia? Sa pagpasa ng GIA: - Mga mag-aaral na walang utang sa akademiko at ganap na ipinatupad ang isang kurikulum o isang indibidwal na kurikulum (pagkakaroon ng taunang marka para sa lahat ng mga paksa ng pagsasanay para sa klase ng IX na hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya). Academic Debt - hindi kasiya-siya na mga resulta ng pansamantalang sertipikasyon para sa isa o higit pang mga pang-edukasyon na paksa o pagkabigo sa intermediate certification sa kawalan ng wastong mga dahilan. (Bahagi 2 ng Artikulo 58 FZ-273 mula sa)

9 Sino ang inilapat para sa pagpasa ng Gia? Ang application para sa pagpasa ng Gia ay isinampa: - Personal na mga mag-aaral batay sa isang dokumento na nagpapatunay sa kanilang pagkakakilanlan; - Sila ay kanilang mga magulang (legal na kinatawan) batay sa isang dokumento na nagpapatunay sa kanilang pagkakakilanlan; -Ang lahat ng mga awtorisadong tao batay sa isang dokumento na nagpapatunay sa kanilang pagkakakilanlan, at magpatuloy sa iniresetang paraan. Ang isang application na nagpapahiwatig ng mga pang-edukasyon na bagay at anyo ng GIA na pinili para sa GIA ay isinumite sa isang pang-edukasyon na organisasyon hanggang Marso 1, 2015. Mga kalahok ng Gia

9 May karapatan ba ang mga estudyante na baguhin (idagdag) ang listahan ng mga pagsusulit na tinukoy sa pahayag? Ang mga mag-aaral ay may karapatang baguhin (idagdag) ang listahan ng mga paghahanap na tinukoy sa application lamang kung mayroon silang mahalagang dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari na nakumpirma ng dokumentado). Ano ang kailangang gawin kung kinakailangan upang baguhin (add-on) ang listahan ng mga pagsusulit na tinukoy sa pahayag? Sa kasong ito, ang mag-aaral ay nagsusumite ng isang aplikasyon sa Gek na nagpapahiwatig ng nabagong listahan ng mga item sa pagsasanay kung saan siya ay nagplano na dumaan sa Gia, at ang mga dahilan para sa pagbabago ng listahan ay ipinahayag nang mas maaga. Ang pahayag sa GEK ay isinumite nang hindi lalampas sa isang buwan bago magsimula ang mga kaugnay na pagsusulit. Mga kalahok ng GIA.

9 ou function para sa pag-aayos ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon 1. Ipaalam sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang (legal na kinatawan) sa ilalim ng lagda: - Tungkol sa tiyempo, mga lugar at ang pamamaraan para sa pagsusumite ng mga aplikasyon para sa pagpasa ng GIA; - Sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Gia; -At ang mga dahilan upang alisin mula sa pagsusulit; -Up pagbabago o pagkansela ng mga resulta ng GIA; -Own sa pag-record ng video ng PPE; - Sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng pag-file ng mga apela sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA; - Tungkol sa hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos; - Tungkol sa oras at lugar ng pamilyar sa mga resulta ng GIA; - Ang mga resulta ng Gia.

9 function para sa organisasyon ng pagpapatupad ng GIA Pangkalahatang Edukasyon Institusyon 2. Ilagay ang sumusunod na impormasyon sa opisyal na website: - Tungkol sa tiyempo at mga lugar para sa pagsusumite ng mga application para sa pagpasa ng Gia sa mga paksa pang-edukasyon na hindi kasama sa listahan ng sapilitan - hanggang Disyembre 31; -Ang oras ni Gia - hanggang Abril 1; - Mga petsa, lugar at pamamaraan para sa pagsusumite at pagsasaalang-alang ng mga apela - hanggang Abril 20; -Yon, lugar at pagkakasunud-sunod ng pagpapaalam tungkol sa mga resulta ng gia - hanggang Abril 20

Mga tuntunin at tagal ng iskedyul ng OGE OGE: - Mayo 28 (Miyerkules) - Mga pag-aaral sa lipunan, kimika, panitikan, informatika at ICT (pagpili); - Mayo 31 (Sabado) - matematika (para sa lahat); - Hunyo 3 (Martes) - heograpiya, kasaysayan, biology, banyagang wika, physics (pagpili); - Hunyo 6 (Biyernes) - Wika ng Russian (para sa lahat)

Magsisimula ang mga pagsusulit sa 10:00 ng lokal na oras. Ang mga aktibidad sa paghahanda (pagtatagubilin, pagpuno sa lugar ng pagpaparehistro ng OGE, atbp.) Nakatayo hanggang 30 minuto, na hindi kasama sa tagal ng pagsusulit.

Russian, matematika, panitikan, biology - 3 oras 55 minuto (235 minuto); Mga pag-aaral sa lipunan, pisika, kasaysayan - 3 oras (180 minuto); Heograpiya, biology - 2 oras (120 minuto); Kimika - 2 oras 20 minuto (140 minuto); Informatics at ICT - 2 oras 30 minuto (150 minuto). Ang tagal ng pagsusulit sa wikang banyaga (Ingles, Aleman, Pranses, Espanyol) ay 136 minuto (2 oras 16 minuto): Ang nakasulat na bahagi (ang unang 4 na partisyon) -2 oras (120 minuto); Ang bibig bahagi ay 16 minuto (10 minuto upang maghanda, hanggang sa 6 minuto bawat tugon sa bibig para sa bawat isa).

9 Posible ba ang muling pagdaan ng Gia? Paulit-ulit na ipasa ang GIA ayon sa may-katuturang paksa sa pag-aaral sa taong ito, pinahihintulutan ang mga estudyante: -Ang likas na hindi kasiya-siya na resulta ayon sa isa sa mga ipinag-uutos na paksa sa pag-aaral (sa Russian o sa matematika); - Hindi upang suriin sa mga pagsusulit para sa mga wastong dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari, nakumpirma ng dokumentado); - Hindi ang pagkumpleto ng pagpapatupad ng pagsusuri para sa mga wastong dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari, nakumpirma ng dokumentado); -Eaker na ang paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng Komisyon ng Pagkakasalungat ay nasiyahan; - Ang mga resulta nito ay kinansela ng GEK sa kaganapan ng pagkilala sa mga katotohanan ng mga paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng Gia na ginawa ng mga taong may karapatan na dumalo sa PPT. Ang muling paglipas ng Gia para sa mga taong magagamit muli sa kasalukuyang taon ng pag-aaral upang ipasa ang mga pagsusulit sa may-katuturang mga paksa ng pagsasanay, ang mga karagdagang petsa para sa OGE ay itinatag, sa mga porma na itinatag ng pamamaraan.

Karagdagang yugto: - Hunyo 10 (Martes) - heograpiya, kimika, panitikan, kasaysayan, pisika, banyagang wika, mga pag-aaral sa lipunan, biology, informatics at ICT; Hunyo 16 (Lunes) - wikang Russian o matematika; - Hunyo 19 (Huwebes) - para sa lahat ng mga pang-edukasyon na paksa

Tinatanggap ang mga apela: - Sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng OGE (isinumite sa araw ng pagsusuri ng miyembro ng ick, nang hindi umaalis sa PPE); - Sa disagreement na may mga nakalantad na puntos (nagsilbi sa loob ng dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng anunsyo ng mga resulta ng pagsusulit sa may-katuturang pangkalahatang edukasyon na napapailalim sa organisasyong pang-edukasyon). Ang mga kalahok sa OGE ay may kaalaman tungkol sa oras, lugar at pagkakasunud-sunod ng pagsasaalang-alang ng mga apela.

Ayon sa mga resulta ng pagsasaalang-alang ng apela ng isang paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng OGE, maaaring magpasya ang komisyon ng kontrahan: - Sa pag-alis ng apela, kung kinikilala ng Komisyon ang mga katotohanan na nakilala sa mga apela, hindi gaanong mahalaga o hindi magagamit; - Sa kasiyahan ng apela, kung ang mga katotohanan na nakalagay sa mga apela ay maaaring magkaroon ng malaking epekto sa mga resulta ng OGE. Sa huli kaso, ang resulta ng OGE ay nakansela at ang kalahok ng OGE ay binibigyan ng posibilidad ng paghahatid sa OGE sa paksang ito sa isa pang karagdagang araw.

Ayon sa mga resulta ng pagsasaalang-alang ng apela ng hindi pagkakasundo na nakalantad sa pamamagitan ng OGE, maaaring magpasya ang Conflict Commission: - Sa pag-alis ng apela dahil sa kakulangan ng mga teknikal na error sa pagproseso ng mga porma ng OGE at mga error sa pagsusuri ng mga eksperto ng mga tugon sa mga gawain sa libreng form at ang pagpapanatili ng mga marka; - Sa kasiyahan ng apela at paglalantad ng mga binagong punto (ang resulta ay maaaring baguhin ang parehong patungo sa pagtaas at ibaba ng agos). Sa huling kaso, ang resulta ng OGE ay binago batay sa paglutas ng komisyon ng kontrahan. Ang mga draft bilang mga materyales sa apela ay hindi isinasaalang-alang.

Ang opisyal na website ng Kagawaran ng Edukasyon ng Komite sa panlipunang patakaran at kultura ng pangangasiwa ng lungsod ng Irkutsk. - Opisyal na website ng pagsusulit. - Ang opisyal na website ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation. - Ang opisyal na website ng Pederal na Serbisyo para sa pangangasiwa at kontrol sa edukasyon.

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation

Utos

"Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon"

Dokumento na may mga pagbabago na ginawa ng:
(Pahayagan ng Russia, No. 95, 04/25/2014);
(Russian newspaper, No. 118, 05/28/2014);
(Pahayagan ng Ruso, No. 193, 27.08.2014);
(Opisyal na internet portal ng legal na impormasyon www.pravo.gov.ru, 03.02.2015, No. 0001201502030014);
(Opisyal na internet portal ng legal na impormasyon www.pravo.gov.ru, 07.23.2015, No. 0001201507230031) (ipinasok sa puwersa sa Agosto 1, 2015);
(Opisyal na internet portal ng legal na impormasyon www.pravo.gov.ru, 12/22/2015, No. 0001201512220044);
(Opisyal na internet portal ng legal na impormasyon www.pravo.gov.ru, 04/26/2016, No. 0001201604260018).

2. Upang makilala ang mga order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation upang maging di-wasto:

4. Ang Gia ay isinasagawa ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado (simula dito na tinutukoy bilang GEK) upang matukoy ang pagsunod sa mga resulta ng pag-unlad ng mga pangunahing programang pang-edukasyon na pang-edukasyon na may mga kaugnay na pangangailangan ng pamantayan ng pang-edukasyon ng estado.
_______________
Bahagi 4 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

5. Gia ay gaganapin sa wikang Russian at matematika (simula dito tinutukoy bilang kinakailangang mga pang-edukasyon na item). Mga eksaminasyon para sa iba pang mga pang-edukasyon na paksa - panitikan, pisika, kimika, biology, heograpiya, kasaysayan, mga pag-aaral sa lipunan, mga banyagang wika (Ingles, Aleman, Pranses at Espanyol), agham ng computer at impormasyon at mga teknolohiya sa komunikasyon (ICT), pati na rin sa Ang kanilang katutubong wika Ang mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation at ang literatura ng mga tao ng Russian Federation sa kanilang katutubong wika mula sa mga wika ng mga tao ng Russian Federation (simula dito tinutukoy bilang katutubong wika at Ang katutubong literatura) ay mga mag-aaral para sa isang boluntaryong batayan sa pamamagitan ng kanilang pinili.

6. Gia para sa lahat ng mga paksa pang-edukasyon na tinukoy sa talata 5 ng pamamaraan na ito (maliban sa mga banyagang wika, pati na rin ang katutubong wika at katutubong literatura), ay gaganapin sa Russian.

II. Mga paraan ng pagpapatupad ng GIA.

7. GIA ay gaganapin:

a) Sa anyo ng isang pagsusulit ng estado (simula dito tinutukoy bilang ege) gamit ang mga materyales sa pagsukat ng kontrol, na nagtatakda ng mga gawain ng standardized form (simula dito na tinutukoy bilang Kim), - para sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, kabilang ang mga dayuhan Mga mamamayan, mga indibidwal na walang pagkamamamayan, kabilang ang mga kababayan sa ibang bansa, mga refugee at sapilitang migrante na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa full-time, part-time o mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa anyo ng edukasyon ng pamilya o pag-aaral sa sarili at inamin sa taong ito sa GIA;
_______________
.

Ang Ege sa matematika ay isinasagawa sa dalawang antas:
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 No. 9).

Ege, ang mga resulta nito ay kinikilala bilang mga resulta ng GIA na may pangkalahatang mga organisasyong pang-edukasyon at mga propesyonal na pang-edukasyon na organisasyon (simula dito tinutukoy bilang matematika ng pangunahing antas);
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ege, ang mga resulta nito ay kinikilala bilang mga resulta ng GIA na may pangkalahatang mga organisasyong pang-edukasyon at mga propesyonal na pang-edukasyon na organisasyon, pati na rin ang mga resulta ng mga eksaminasyon sa pasukan sa matematika kapag ang pagpasok sa mga programang pang-edukasyon ng mga programang pang-edukasyon ng mga undergraduate at mga espesyalista sa mga institusyong pang-edukasyon Mas mataas na edukasyon (simula dito - ang paggamit ng matematika na antas ng profile);
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).
____________________________________________________________________
Ang talata ng tatlo at ikaapat na talata 7 ng naunang edisyon mula Pebrero 14, 2015 ay itinuturing na mga talata ng Sixth at ikapitong talata 7 ng edisyong ito -.
____________________________________________________________________

b) Sa anyo ng huling pagsusulit ng estado (simula pa - HBE) gamit ang mga teksto, mga paksa, mga gawain, mga tiket para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng closed-type, pati na rin sa mga institusyon na pinarusahan Ang anyo ng pagkabilanggo, para sa mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon bilang bahagi ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, kabilang ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, na isinama sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing at pangalawang pangkalahatang edukasyon, para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan o para sa pang-edukasyon Mga batang may kapansanan at mga bata na may mga kapansanan at may kapansanan sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, para sa mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang edukasyon sa mga organisasyong pang-edukasyon na matatagpuan sa mga teritoryo ng Republika ng Crimea at ng Lungsod ng Pederal Astopol;
(Ang mga editor ng subparagraph ay pumasok mula Hunyo 8, 2014 sa pamamagitan ng Order of Ministry of Education at Science of Russia ng Mayo 15, 2014 No. 529 sa pamamagitan ng Order of Ministry of Education at Science of Russia na may petsang Nobyembre 24, 2015 No. 1369 ).
_______________
Clause 1 ng Bahagi 13 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

c) Sa form na itinatag ng mga executive awtoridad ng mga constituent entity ng Russian Federation, isinasagawa ang pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, - Para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, na nag-aral ng katutubong wika at katutubong literatura (pambansang literatura sa kanilang katutubong wika) at ang napiling pagsusulit sa kanilang katutubong wika at (o) katutubong literatura para sa pagpasa ng Gia.
_______________
Parapo 2 ng Bahagi 13 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

8. Para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng isang saradong uri, pati na rin sa mga institusyon na pinarusahan sa anyo ng pagkabilanggo, para sa mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon bilang bahagi ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang Bokasyonal na edukasyon, kabilang ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon na isinama sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang at sekundaryong pangkalahatang edukasyon, para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan o para sa mga batang may mga kapansanan at may kapansanan, para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon Sa pangalawang pangkalahatang edukasyon noong 2014 2016 sa mga organisasyong pang-edukasyon na matatagpuan sa mga teritoryo ng Republika ng Crimea at ng lungsod ng pederal na kahalagahan ng Sevastopol, Gia sa mga indibidwal na pang-edukasyon na paksa ay gaganapin sa anyo ng isang pagsusulit.
(Ang punto sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa puwersa mula Hunyo 8, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Mayo 15, 2014 No. 529; sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Enero 2, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Nobyembre 24, 2015 No. 1369).

III. Mga kalahok ng GIA.

9. Ang GIA ay sumasang-ayon sa mga mag-aaral na walang utang sa akademiko, kabilang ang huling sanaysay (pagtatanghal), at ganap na natupad ang kurikulum o isang indibidwal na kurikulum (pagkakaroon ng taunang marka para sa lahat ng pang-edukasyon na paksa ng kurikulum para sa bawat taon ng edukasyon sa pang-edukasyon Ang sekundaryong pangkalahatang edukasyon ng programa ay hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya).

Sa Gia sa mga pang-edukasyon na paksa, ang pag-unlad ng kung saan ay nakumpleto na mas maaga, ang mga mag-aaral ay pinapayagan ang mga klase ng X-XI (XII), na may taunang marka na hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya sa lahat ng mga paksa ng pagsasanay para sa masalimuot na taon ng pag-aaral.
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 No. 9).
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

9.1. Ang huling sanaysay (pagtatanghal) bilang kondisyon ng pagpapaubaya sa GIA ay isinasagawa para sa mga mag-aaral ng mga klase ng XI (XII) sa unang Miyerkules ng Disyembre ng Disyembre ng huling taon ng pagsasanay sa mga paksa (mga teksto), na nabuo sa mga sinturon ng oras Pederal na serbisyo para sa pangangasiwa sa larangan ng edukasyon at agham (simula dito tinutukoy bilang Rosobrnadzor).

Ang pagtatanghal ay may karapatang isulat ang mga sumusunod na kategorya ng mga tao:

Pag-aaral ng mga kapansanan o mga taong may kapansanan o may kapansanan;

Mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng closed type, pati na rin sa mga institusyon na parusahan sa anyo ng pagkabilanggo;

Ang mga mag-aaral sa bahay, sa mga organisasyong pang-edukasyon, kabilang ang mga resort sa sanatorium, kung saan ang mga kinakailangang therapeutic, rehabilitasyon at mga gawain sa kalusugan ay isinasagawa para sa mga nangangailangan ng pangmatagalang paggamot batay sa pagtatapos ng isang medikal na organisasyon.

Ang mga mag-aaral ng XI (XII) na mga klase para sa pakikilahok sa huling komposisyon (pagtatanghal) ay nagbibigay ng isang aplikasyon nang hindi lalampas sa dalawang linggo bago ang pagsisimula ng huling sanaysay (pagtatanghal) sa organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon kung saan ang mga mag-aaral ay bumubuo ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon.

Ang huling sanaysay ay may karapatan na magsulat sa kahilingan ng taong pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa mga nakaraang taon at may dokumento sa edukasyon na nagpapatunay sa pagkuha ng pangalawang pangkalahatang edukasyon (o ang mga programang pang-edukasyon ng average (buong) pangkalahatang Edukasyon - Para sa mga taong nakatanggap ng isang dokumento sa edukasyon na nagpapatunay sa pagtanggap ng average (buong) pangkalahatang edukasyon, hanggang Setyembre 1, 2013), ang mga mamamayan na may pangalawang pangkalahatang edukasyon na nakuha sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon (simula dito ay tinutukoy bilang mga nagtapos ng nakaraang mga taon ), mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon.

Ang mga kategoryang ito ng mga tao sa huling komposisyon ay isinumite ng mga aplikasyon nang hindi lalampas sa dalawang linggo bago ang pagsisimula ng huling sanaysay sa site ng pagpaparehistro upang lumahok sa pagsulat ng huling komposisyon, na tinutukoy ng mga awtoridad ng Executive of the constituent entidad ng Russian Federation, pagsasagawa ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon. Ang mga tuntunin ng pakikilahok sa huling sanaysay mula sa bilang ng mga kaso na itinatag ng pamamaraan na ito ay pinili nang nakapag-iisa.

Ang pangwakas na sanaysay (pagtatanghal) ay isinasagawa sa mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon kung saan ang mga mag-aaral ay bumubuo ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, at (o) sa mga lugar na tinukoy ng mga awtoridad ng mga executive ng Russian Federation, na nagdadala ng publiko Pangasiwaan sa larangan ng edukasyon (simula pa ang huling sanaysay (pagtatanghal).

Para sa mga kategorya ng mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito, ang tagal ng pangwakas na sanaysay (pagtatanghal) ay nagdaragdag ng 1.5 oras.

Ang mga hanay ng mga temang sanaysay (mga teksto ng pagtatanghal) ay inihatid ni Rosobrnadzor sa mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, mga tagapagtatag ng mga organisasyong pang-edukasyon na matatagpuan sa labas ng teritoryo ng Ruso Federation at pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon ng pampublikong akreditasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon (simula ng mga tagapagtatag), sa mga overtakes ng Ministry of Foreign Affairs ng Russian Federation (simula dito tinutukoy bilang Russian Foreign Ministry), pagkakaroon ng dalubhasang estruktural pang-edukasyon na mga yunit sa kanilang istraktura ( simula dito tinutukoy bilang mas malapit), sa araw ng huling sanaysay (pagtatanghal). Kung sa mga layunin na dahilan, ang paghahatid ng hanay ng mga huling komposisyon (mga teksto ng pagtatanghal) sa araw ng huling sanaysay (pagtatanghal) ay imposible, ang isang hanay ng mga huling sanaysay (estado ng pagtatanghal) ay maaaring maihatid sa mas maagang panahon .

Ang imbakan ng hanay ng mga sanaysay ng thread (estado ng pagtatanghal) ay isinasagawa sa ilalim ng mga kondisyon na hindi kasama ang pag-access dito mula sa mga hindi awtorisadong tao at pinahihintulutan ito upang matiyak ang kaligtasan nito.

Ang pagbubukas ng pag-setup ng huling sanaysay (mga teksto ng pagtatanghal) bago ang pagsisimula ng huling sanaysay (pagtatanghal) ay hindi pinapayagan.

Ang resulta ng huling sanaysay (pagtatanghal) ay ang "test" o "non-post".

Paulit-ulit sa pagsulat ng huling sanaysay (pagtatanghal) sa mga sumusunod na panahon sa kasalukuyang taon (sa unang araw ng Pebrero at ang unang nagtatrabaho na kapaligiran ng Mayo):

Mga mag-aaral na nakatanggap ng isang hindi kasiya-siya resulta ("non-apela")

Mga kalahok ng huling komposisyon (pagtatanghal), na hindi lumitaw sa huling komposisyon (pagtatanghal) para sa mga wastong dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari na nakumpirma ng dokumentado);

Ang mga kalahok ng huling komposisyon (pagtatanghal), hindi nakumpleto ang pagsulat ng huling sanaysay (pagtatanghal) para sa mga wastong dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari, nakumpirma ng dokumentado).
(Ang item ay din kasama mula noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306 ).

10. Educatives na pinagkadalubhasaan ang programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa anyo ng edukasyon sa sarili o edukasyon ng pamilya, o sa mga nag-aral sa hindi nauugnay na accreditation ng estado ng programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, ay may karapatan na sumailalim sa panlabas na Gia Isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad pang-edukasyon na may accreditation ng estado ng programang pang-edukasyon ng pangalawang edukasyon, sa mga porma na itinakda ng pamamaraan na ito.
_______________
Bahagi 3 ng Artikulo 34 ng pederal na batas.

Ang mga estudyanteng ito ay pinapayagan sa GIA, kung nakatanggap sila ng mga marker na hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya sa intermediate certification, kabilang ang para sa huling sanaysay (pagtatanghal).
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

11. Ang napiling mga bagay sa pag-aaral ng pag-aaral, ang antas ng matematika, ang form (mga form) ng GIA (para sa mga mag-aaral na tinukoy sa talata 8 ng pamamaraan na ito) ay nagpapahiwatig sa kanila sa application.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang application bago ang Pebrero 1 ay isinumite sa isang samahan na nag-ehersisyo ng mga pang-edukasyon na gawain kung saan pinagkadalubhasaan ng mag-aaral ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, at para sa mga taong nakalista sa talata 10 ng pamamaraan na ito - sa isang organisasyon na nagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon sa accreditation ng estado ng programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Kasama rin ang talata mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9, hindi kasama mula Mayo 7, 2016 -).

Ang mga mag-aaral ay nagbabago (pamuno) ang pagpili ng isang paksa ng pagsasanay (listahan ng mga paksa ng pagsasanay) kung mayroon silang magandang dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari na nakumpirma ng documenically). Sa kasong ito, ang pag-aaral ay nagsusumite ng aplikasyon sa GEK na nagpapahiwatig ng nabagong listahan ng mga item sa pagsasanay kung saan siya ay nagplano na ipasa ang Gia, at ang mga dahilan para sa pagbabago ng naunang nakasaad na listahan. Ang pahayag ay inilalapat nang hindi lalampas sa dalawang linggo bago magsimula ang may-katuturang mga pagsusulit.
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga taong nag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon, ay may karapatan din na kunin ang EGE, kabilang ang mga umiiral na mga resulta ng mga nakaraang taon.
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Upang makilahok sa paggamit, ang mga taong ito ay isumite sa Pebrero 1 hanggang sa lugar ng pagpaparehistro para sa pagsusuri ng Pahayag ng Paggamit, na nagpapahiwatig ng napiling mga paksa sa pag-aaral.
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Pagkatapos ng Pebrero 1, ang application para sa pakikilahok sa Ege na nag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga taong nag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga mag-aaral na tumatanggap ng sekundaryong edukasyon sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon, ay ginawa upang malutas ang GEK lamang kung ang aplikante May magandang dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari na nakumpirma ng dokumentado) hindi lalampas sa dalawang linggo bago ang mga eksaminasyon.
(Parasac ay dinama mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).
____________________________________________________________________
Ang mga talata ng ikaanim at ikapitong talata 11 ng naunang edisyon mula Agosto 1, 2015 ay isinasaalang-alang ng mga talata ng ikawalo at ikasiyam na talata 11 ng edisyong ito -.
____________________________________________________________________

Ang mga tagapagtatag, mga dayuhang pangyayari sa Russia at Camility, napapailalim sa pagkakaroon ng pagkakataong ibigay ang mga pagsusulit sa pamamagitan ng mga nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga organisasyong pang-edukasyon na matatagpuan sa labas ng teritoryo ng Russian Federation at pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon sa publiko sa pangalawang pangkalahatang edukasyon, clutches.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Mga nagtapos ng mga nakaraang taon - Ang mga servicemen na sumasailalim sa serbisyong militar at sa ilalim ng kontrata na pumapasok sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar ng mas mataas na edukasyon, upang lumahok sa paggamit, ay isinumite nang hindi lalampas sa lugar ng rehistrasyon ng eGE Sa paksa ng Russian Federation, kung saan matatagpuan ang organisasyon ng edukasyon ng militar ng mas mataas na edukasyon, na may indikasyon ng paksa pang-edukasyon (listahan ng mga pang-edukasyon na paksa), na pinlano na maplano na kunin ang EE sa kasalukuyang taon.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang orihinal na sertipiko ay ginawa ng mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon sa isang dayuhang organisasyong pang-edukasyon, na may isang wikang banyaga na sertipikado sa iniresetang paraan.
(Parasac ay dinama mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

IV. Organisasyon ng pagpapatupad ng GIA.

13. Naglalaman ang Rosobrnadzor ng mga sumusunod na function sa loob ng balangkas ng GIA:
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Itinatag ang pamamaraan para sa pag-unlad, paggamit at pag-iimbak ng Kim (kabilang ang mga kinakailangan para sa proteksyon ng rehimen, ang pamamaraan at kondisyon para sa paglalagay ng impormasyon na nakapaloob sa Kim, sa impormasyon at telecommunication network "Internet" (simula pa - ang Internet "Internet" ));
_______________
Bahagi 11 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Methodical support para sa huling komposisyon (pagtatanghal) at Gia;
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
_______________
Ang talababa ay hindi kasama mula Mayo 7, 2016 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306.

Kasama ang mga tagapagtatag, tinitiyak ng Ministry of Foreign Affairs ng Russia at mga Coupanidad ang pag-uugali ng Gia sa labas ng teritoryo ng Russian Federation, kabilang ang Gek, paksa at mga komisyon ng kontrahan para sa pagpapatupad ng teritoryo ng Russian Federation at ayusin ang kanilang mga gawain;
_______________
Clause 2 ng Bahagi 12 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Isinaayos ang pag-unlad ng Kim para sa pagsasagawa ng pagsusulit, pamantayan para sa pagtatasa ng pagsusulit sa pagsusulit na isinasagawa sa Kim (simula dito - ang pamantayan ng pagsusuri), mga teksto, mga paksa, mga gawain, mga tiket at pamantayan ng pagsusuri para sa pagsasagawa ng GEV, kabilang ang komisyon sa pagpapaunlad ng Kim Para sa bawat paksa ng pag-aaral (susunod - ang komisyon para sa pagpapaunlad ng Kim), at nag-organisa din ng pagkakaloob ng tinukoy na mga materyales ng GEC;
_______________
.

Nagsasagawa ng isang sentralisadong pagsubok sa pagsusulit ng mga estudyante, na ginawa batay kay Kim;
_______________
Bahagi 14 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Tinutukoy ang minimum na bilang ng mga punto ng paggamit, na nagpapatunay sa pagpapaunlad ng programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon (simula dito - ang minimum na bilang ng mga puntos);
_______________
Bahagi 14 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

isinaayos ang pagbuo at pag-uugali ng pederal na sistema ng impormasyon para matiyak ang pagpapatupad ng mga mag-aaral ng GIA na pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang at pangalawang pangkalahatang edukasyon, at ang pagpasok ng mga mamamayan sa mga organisasyong pang-edukasyon upang makakuha ng pangalawang bokasyonal at mas mataas na edukasyon (simula dito tinutukoy bilang pederal na sistema ng impormasyon) sa paraang itinatag ng pamahalaan ng Russian Federation;
_______________
Clause 1 ng Bahagi 2 ng Artikulo 98 ng Pederal na Batas.

Ay nagbibigay ng mga executive awtoridad ng mga constituent entity ng Russian Federation, na nagsasagawa ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang banyagang ministeryo ng Russia at ang mga set ng mga hanay ng tema ng huling komposisyon (mga teksto ng pagtatanghal) at bubuo ng pamantayan para sa pagtatasa ng huling sanaysay (pagtatanghal).
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9; Ang mga editor ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi. 306).

14. Ang mga awtoridad ng executive ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tiyakin ang pag-uugali ng GIA, kabilang ang:

Lumikha ng Gek (maliban sa pag-apruba ng mga chairmen at representante chairmen ng GEK), paksa at conflict commissions ng mga constituent entidad ng Russian Federation at ayusin ang kanilang mga gawain;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).
_______________
Sugnay 1 ng Bahagi 9 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Magbigay ng paghahanda at pagpili ng mga espesyalista na kasangkot sa pagpapatupad ng GIA alinsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan na ito;

Itaguyod ang form at pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA para sa mga mag-aaral na nag-aral ng kanilang katutubong wika at katutubong literatura;

Paunlarin ang mga materyales sa pagsusulit para sa Gia sa katutubong wika at katutubong literatura;

Sa koordinasyon sa GEC, tinutukoy ito ng lugar ng pagpaparehistro para sa paghahatid ng paggamit, ang lokasyon ng mga eksaminasyon (simula dito ay tinutukoy bilang PFE) at ang pamamahagi ng mga mag-aaral sa pagitan ng mga ito at nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga komposisyon ng mga ulo at mga organizer ng PPE, mga teknikal na espesyalista at katulong para sa mga tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito;

Ayusin ang pagbuo at pagpapanatili ng mga sistemang pang-rehiyon na impormasyon para sa pagtiyak ng pagpapatupad ng estudyante ng GIA, na pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang at pangalawang pangkalahatang edukasyon (simula ng sistema ng impormasyon sa rehiyon) at ang pagpapakilala ng impormasyon sa sistema ng impormasyon ng pederal ang paraan na itinatag ng pamahalaan ng Russian Federation;
_______________
Clause 2 ng Bahagi 2 ng Artikulo 98 ng pederal na batas.

isaayos ang pagpapaalam sa mga mag-aaral at ng kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan), nagtapos ng mga nakaraang taon sa organisasyon at pag-uugali ng huling komposisyon (pagtatanghal), GIA sa pamamagitan ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon, at mga lokal na pamahalaan, na nagdadala ng pamamahala sa larangan ng edukasyon, bilang Sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa mga paraan ng mass media, ang organisasyon ng gawain ng mga "hotline" na telepono at nagsasagawa ng isang seksyon sa mga opisyal na site sa internet na "Internet" na mga awtoridad ng mga awtoridad ng Executive of the constituent entidad ng Russian Federation, out public administration sa larangan ng edukasyon, o mga espesyal na site;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi. 306.

magbigay ng pagproseso at pagpapatunay ng pagsusuri sa pagsusulit alinsunod sa pamamaraan na ito;

Magbigay ng pamilyar sa mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga resulta ng GIA sa lahat ng mga pang-edukasyon na paksa sa panahon na itinatag ng pamamaraan na ito;

Magsagawa ng accreditation ng mga mamamayan bilang mga pampublikong tagamasid sa paraang itinatag ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia;
_______________
Clause 1 ng Bahagi 15 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

(Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923; sa opisina ng editoryal, pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi . 306).

Kasama rin sa talata mula noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Agosto 5, 2014 No. 923 Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9;

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

15. Ang mga tagapagtatag, ang Ministry of Foreign Affairs ng Russia at caudacencies ay tinitiyak ang pagpapatupad ng GIA sa labas ng teritoryo ng Russian Federation, kabilang ang:

Lumahok sa mga gawain ng GEs, paksa at conflict komisyon na nilikha para sa pagpapatupad ng Gia sa labas ng teritoryo ng Russian Federation;

Tiyakin ang paghahanda at pagpili ng mga espesyalista na kasangkot sa pagpapatupad ng GIA, alinsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan na ito;

Sa koordinasyon sa GEC, tinutukoy ito ng lugar ng pagpaparehistro para sa pagsusuri ng paggamit, ang lokasyon ng PPE at ang pamamahagi ng mga mag-aaral sa pagitan ng mga ito at nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga komposisyon ng mga ulo at organizers ng PPE, mga teknikal na espesyalista at mga katulong para sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito;

Magbigay ng seguridad ng impormasyon kapag nagtatago, gamit at pagpapadala ng mga materyales sa pagsusuri, kabilang ang pagtukoy ng mga lokasyon ng imbakan ng mga materyales sa pagsusuri, ang mga taong may access sa mga ito ay gumawa ng mga hakbang upang protektahan ang CIM mula sa pagsisiwalat ng impormasyon na nakapaloob sa mga ito;

Ayusin ang pagpapakilala ng impormasyon sa pederal na sistema ng impormasyon sa paraang itinatag ng pamahalaan ng Russian Federation;
_______________
.

May mga impormasyong may mga mag-aaral at kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan), nagtapos ng mga nakaraang taon sa organisasyon at pag-uugali ng GIA sa pamamagitan ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon, at cluttering, pati na rin sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa media, pag-aayos ng gawain ng hotline mga telepono at ang pagpapanatili ng seksyon sa mga opisyal na site sa Internet "Internet" ng mga tagapagtatag at clutches o mga espesyal na site;

Tiyakin ang pagpapatupad ng GIA sa PPE alinsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan na ito;

Tiyakin ang pagproseso ng pagsusuri sa pagsusulit alinsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan na ito;

Magbigay ng pamilyar sa mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga resulta ng eksaminasyon para sa lahat ng mga pang-edukasyon na paksa alinsunod sa talata 72 ng panahong ito;

Nag-accredit sila ng mga mamamayan bilang mga pampublikong tagamasid sa paraang itinatag ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia.
_______________
Clause 2 ng Bahagi 15 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Tukuyin ang pamamaraan para sa pagsasagawa, pati na rin ang pamamaraan at tiyempo ng pag-verify ng huling sanaysay (pagtatanghal);
(Paragraph ay din kasama mula noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923; sa opisina ng editoryal, pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng Order of Ministry of Education at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi. 306).

Kasama rin sa Abzatz mula noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 Hindi. 923; Hindi kasama mula Pebrero 14, 2015 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9;

Tukuyin ang mga lugar, order at tiyempo ng imbakan, sirain ang mga orihinal ng huling komposisyon (pagtatanghal).
(Parasac ay din kasama mula noong Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

16. Upang ipaalam sa mga mamamayan ang tungkol sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang pangwakas na sanaysay (pagtatanghal), GIA sa media, kung saan ang opisyal na paglalathala ng regulatory legal na gawain ng mga awtoridad ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, sa mga opisyal na site Ng mga executive awtoridad ng mga constituent entidad ng Russian Federation, ang pagsasakatuparan ng mga pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, pag-akyat, mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon, o mga espesyal na site ay na-publish bilang mga sumusunod:
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Sa tiyempo at mga lugar ng pagpaparehistro upang lumahok sa pagsulat ng huling komposisyon (para sa mga nagtapos ng nakaraang taon, ang mga taong natututo sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon) - hindi lalampas sa dalawa buwan bago ang huling sanaysay (pagtatanghal);
(Papazac ay dinama mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).
____________________________________________________________________
Mga talata Ang pangalawang - ang ikalimang talata 16 ng nakaraang board ng editoryal mula Pebrero 14, 2015 ay isinasaalang-alang ng mga talata ng ikatlong ika-anim na talata 16 ng edisyong ito - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 hindi . 9.
____________________________________________________________________

Tungkol sa tiyempo at mga lugar ng pagsusumite ng mga application para sa GIA, mga lugar ng pagpaparehistro para sa pagsusulit (para sa mga nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga taong nag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang mga mag-aaral na tumatanggap ng pangalawang edukasyon sa mga dayuhang organisasyong pang-edukasyon) - hindi lalampas dalawang buwan bago ang deadline para sa pagsusumite ng aplikasyon;
(Abzatz sa opisina ng editoryal, pumasok mula Pebrero 14, 2015, ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9; bilang susugan ng Order of the Ministry of Education at Science of Russia mula Hulyo 1, 2015 No. 693).

Sa tiyempo ng huling sanaysay (pagtatanghal), GIA - hindi lalampas sa isang buwan bago ang katapusan ng aplikasyon para sa pagsusumite;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

tungkol sa tiyempo, lugar at pagkakasunud-sunod ng pag-file at pagsasaalang-alang ng mga apela - hindi lalampas sa isang buwan bago magsimula ang eksaminasyon;
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Tungkol sa tiyempo, mga lugar at pagkakasunud-sunod ng pagpapaalam tungkol sa mga resulta ng huling sanaysay (pagtatanghal), GIA - hindi lalampas sa isang buwan bago ang araw ng huling sanaysay (pagtatanghal), ang simula ng eksaminasyon.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

17. Organisasyon at teknolohikal na suporta ng pagpapatupad ng Gia sa labas ng teritoryo ng Russian Federation, tinitiyak ang pagpapatakbo ng pederal na sistema ng impormasyon, na nagsasagawa ng sentralisadong inspeksyon ng pagsusuri sa pagsusuri, na isinasagawa batay sa Kim, ay isinasagawa ng isang tiyak na alinsunod sa batas ng Russian Federation ng organisasyon (simula dito tinutukoy bilang awtorisadong organisasyon).

Organisasyon at teknolohikal na suporta ng pagpapatupad ng GIA sa mga teritoryo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, kabilang ang pagkakaloob ng mga sistema ng impormasyon sa rehiyon at pakikipag-ugnayan sa pederal na sistema ng impormasyon, ang pagproseso ng mga eksaminasyon ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon ay natupad Alinsunod sa batas ng Russian Federation ng mga organisasyon - impormasyon sa pagpoproseso ng rehiyon ng rehiyon (simula dito tinutukoy bilang RCS).

18. Ang komposisyon ng GEK ay nabuo mula sa mga kinatawan ng mga awtoridad ng executive ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagsasagawa ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng paglipat ng awtoridad Sa larangan ng edukasyon, ang mga tagapagtatag ng Ministry of Foreign Affairs ng Russia at ang mga overtakers, mga lokal na pamahalaan, mga organisasyon ay nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, pang-agham, pampubliko at iba pang mga organisasyon at asosasyon, pati na rin ang mga kinatawan ng Rosobrnadzor.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 Hindi. 9.

19. Ang pangkalahatang pamumuno at koordinasyon ng mga gawain ng GEK ay nagdadala ng chairman nito na inaprubahan ni Rosobrnadzor. Sa kaso ng pansamantalang kawalan ng tagapangulo ng Gek, ang kanyang mga tungkulin ay ginaganap ng Deputy Chairman ng Gek, na inaprubahan ni Rosobrnadzor.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

HEK CHAIRMAN:

Aayos ng pagbuo ng komposisyon ng GEK;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Coordinates ang mga panukala ng ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagpapatupad ng estado administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang Ministri ng Foreign Affairs ng Russia para sa personal na komposisyon ng mga ulo at organizers ng PPE, teknikal na mga espesyalista at mga katulong para sa mga tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito;

Coordinates ang mga panukala ng ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagpapatupad ng Estado Administration sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang Russian banyagang ministeryo sa lugar ng pagpaparehistro para sa pagsusuri ng paggamit, ang mga lokasyon ng PPT at ang pamamahagi ng mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon sa pagitan nila;

Isinaayos ang pagbuo ng mga compounds ng mga komisyon ng paksa, nagsumite para sa koordinasyon sa Rosobrnadzor Ang mga kandidato para sa mga komisyon ng paksa, sa pagsusumite ng mga komisyon ng paksa, ay tumutukoy sa mga kandidato ng mga komisyon ng paksa na ipinadala sa pagsasama sa komposisyon ng mga komisyon ng paksa na nilikha ni Rosobrnadzor;

Nagpasiya sa direksyon ng mga miyembro ng GEK sa PFE, RCSOS, mga komisyon ng paksa at isang komisyon ng kontrahan para sa pagsubaybay sa pag-uugali ng GIA, pati na rin sa lokasyon ng imbakan ng mga materyales sa pagsusuri;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Isinasaalang-alang ang mga isyu ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasakatuparan ng mga taong kasangkot sa pagpapatupad ng GIA ay tumatagal ng mga hakbang upang maalis ang mga paglabag, kabilang ang pagpapasya sa pagtanggal ng mga taong ito mula sa trabaho na may kaugnayan sa pagpapatupad ng GIA;

Pagkatapos ng bawat pagsusulit, isinasaalang-alang nito ang impormasyong natanggap mula sa mga miyembro ng GEK, Public Observers, mga opisyal ng Rosobrnadzor, ang ehekutibong awtoridad ng constituent entity ng Russian Federation, isinasagawa ang mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, at iba pa Ang mga taong may mga paglabag na nakilala sa panahon ng pagpapatupad ng GIA, ay tumatagal ng mga hakbang upang kontrahin ang mga paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng Gia, kabilang ang pag-inspeksyon sa mga katotohanan ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA, ay nagpasiya sa pagtanggal ng mga taong lumabag sa itinatag Pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA, mula sa mga gawa na may kaugnayan sa pagpapatupad ng GIA;

Isinasaalang-alang ang mga resulta ng GIA at gumagawa ng mga desisyon sa pag-apruba, pagbabago at (o) pagkansela ng mga resulta ng GIA;

gumagawa ito ng mga desisyon sa pagpasok (re-adquity) sa Gia sa mga kaso na itinatag ng pamamaraan na ito.

20. Mga miyembro ng GEC:

Tiyakin ang pagsunod sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA, kabilang ang desisyon ng Tagapangulo ng GEK hindi lalampas sa dalawang linggo bago ang eksaminasyon, ang pagiging handa ng PPE ay isinasagawa, tiyakin ang paghahatid ng mga materyales sa pagsusulit sa PPE sa Ang araw ng pagsusulit, isagawa ang kontrol sa pagpapatupad ng GIA sa PFE, RCSOS, mga komisyon ng paksa at komisyon ng kontrahan, gayundin sa mga lugar ng imbakan ng mga materyales sa pagsusuri;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang mga pakikipag-ugnayan sa ulo at organizers ng PPT, mga pampublikong tagamasid, ang mga opisyal ng Rosobrnadzor, ang ehekutibong awtoridad ng constituent entity ng Russian Federation, isinasagawa ang mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon na naroroon sa PPT, RCSO, paksa komisyon at komisyon ng kontrahan sa pagsunod sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA;

Sa kaso ng pagtukoy ng mga paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA gumawa ng mga desisyon sa pagtanggal mula sa pagsusulit sa mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, pati na rin ang iba pang mga tao sa PFE, sa koordinasyon sa chairman ng Gek, gumawa Isang desisyon na itigil ang pagsusulit sa PPE o indibidwal na madla ng PES.

21. Sinusuri ang mga gawa ng pagsusulit ng mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon (kabilang ang mga oral na sagot) ay isinasagawa ng mga komisyon ng paksa sa mga may-katuturang paksa ng pagsasanay.

Ang komposisyon ng mga komisyon ng paksa para sa bawat pang-edukasyon na paksa ay nabuo mula sa mga taong responsable para sa mga sumusunod na kinakailangan (inaasahan dito):

Ang pagkakaroon ng mas mataas na edukasyon;

Pagsunod sa mga kinakailangan sa kwalipikasyon na tinukoy sa mga direktoryo ng kwalipikasyon, at (o) mga propesyonal na pamantayan;

Ang pagkakaroon ng karanasan sa mga organisasyon ay nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon at magpatupad ng mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang, pangalawang bokasyonal o mas mataas na edukasyon (hindi bababa sa tatlong taon);

Ang pagkakaroon ng isang dokumento na nagkukumpirma sa pagtanggap ng karagdagang propesyonal na edukasyon, na kinabibilangan ng mga praktikal na klase (hindi bababa sa 18 oras) upang suriin ang mga halimbawa ng pagsusuri sa pagsusulit alinsunod sa pamantayan para sa pagtatasa sa may-katuturang paksa sa pag-aaral na tinukoy ng Rosobrnadzor.
_______________
Bahagi 14 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

22. Ang pangkalahatang pamumuno at koordinasyon ng Komisyon sa Paksa sa may-katuturang paksa ng pagsasanay ay nagdadala ng chairman nito. Ang mga kandidato ng mga chairmen ng mga komisyon ng paksa na nilikha sa mga constituent entity ng Russian Federation ay pinagsama-sama ni Rosobrnadzor.

Tagapangulo ng Mag-subscribe:

Isinumite ang mga panukala sa GEK sa komposisyon ng Komisyon sa Paksa, sa mga kandidato ng mga eksperto na inaalok na isama sa mga komisyon ng paksa na nilikha ni Rosobrnadzor;

Sa koordinasyon sa ulo ng RCC - bumubuo ng iskedyul ng Komisyon sa Paksa;

Mga eksperto sa konsulado sa pagtatasa ng pagsusuri;

Nakikipag-ugnayan sa pinuno ng RCCO, ang chairman ng Conflict Commission, ang Komisyon para sa pagpapaunlad ng Kim;

Kumakatawan sa impormasyon tungkol sa paglabag sa isang dalubhasa sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA.

23. Pagsasaalang-alang sa mga apela ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon na isinagawa ng isang komisyon ng kontrahan, na hindi kasama ang mga miyembro ng GEK at Commissions ng Paksa. Ang komposisyon ng mga komisyon ng conflict ay nabuo mula sa mga kinatawan ng mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na isinasagawa ang mga kapangyarihan, Ang mga tagapagtatag, ang Ministry of Foreign Affairs ng Russia at ang mga launcher, mga lokal na pamahalaan, mga organisasyon ay nakikibahagi sa mga aktibidad pang-edukasyon, pang-agham, pampubliko at iba pang mga organisasyon at asosasyon.

Lupon ng Mediation:

Tinatanggap at isinasaalang-alang ang mga apela ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga isyu ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA, pati na rin ang hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos;

Tumatagal sa mga resulta ng pagsasaalang-alang ng desisyon ng apela upang masiyahan o tanggihan ang mga apela ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon;

Nagpapaalam sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, nagsumite ng mga apela, at (o) ang kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan), pati na rin ang GEC sa mga desisyon na ginawa.

Ang pangkalahatang pamumuno at koordinasyon ng mga gawain ng Conflict Commission ay nagsasagawa ng chairman nito.

24. Ang mga desisyon ng gek at conflict commissions ay ibinibigay ng mga protocol. Sa kaganapan ng pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang tinig ng Chairman Gek, isang komisyon ng kontrahan ay hindi mapag-aalinlanganan.

25. Upang mapadali ang pagpapatupad ng organisasyon ng GIA, pagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon:

Ipadala ang kanilang mga empleyado upang magtrabaho bilang mga tagapamahala at organizers ng PPE, mga miyembro ng ick, mga komisyon ng paksa, komisyon ng kontrahan, mga teknikal na espesyalista at katulong para sa mga tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito;

Ang impormasyon ay ginawa sa pederal na sistema ng impormasyon at mga sistema ng impormasyon sa rehiyon sa paraang itinatag ng Pamahalaan ng Russian Federation;
_______________
Bahagi 4 ng Artikulo 98 ng pederal na batas.

Sa ilalim ng pagpipinta ipaalam sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang (legal na kinatawan), nagtapos ng mga nakaraang taon sa tiyempo, lugar at ang pamamaraan para sa pagsusumite ng mga application para sa pagpasa ng Gia, kabilang ang sa anyo ng isang pagsusulit, tungkol sa lugar at timing ng Gia, sa pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA, kabilang ang mga dahilan para sa pag-alis mula sa pagsusulit, pagbabago o pagkansela ng mga resulta ng GIA, sa pag-uugali sa panahon ng pagsusulit sa PFE at ang mga madla ng pag-record ng video, sa pamamaraan para sa pag-file at pagsasaalang-alang ng mga apela, tungkol sa oras at lugar ng pamilyar sa mga resulta ng GIA, pati na rin ang mga resulta ng GIA na natanggap ng mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon.

26. Upang matiyak ang pagsunod sa pamamaraan para sa pagpapatupad ng mga mamamayan ng GIA accredited bilang mga pampublikong tagamasid sa paraang itinatag ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia, ang karapatan ay ibinigay:
_______________
.

Sa pagtatanghal ng isang dokumento na nagpapatunay sa pagkakakilanlan at sertipiko ng pampublikong tagamasid dumalo sa lahat ng yugto ng GIA, kabilang ang pag-verify ng pagsusuri sa pagsusuri at, kapag isinasaalang-alang ang mga apela sa mga isyu ng paglabag sa mga itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng Gia, hindi pagkakasundo sa mga marka.

Upang magpadala ng impormasyon tungkol sa mga paglabag na nakilala sa pagpapatupad ng AI sa mga pederal na awtoridad ng ehekutibo, ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, at mga lokal na pamahalaan, na nagdadala ng pamamahala sa ang larangan ng edukasyon.
_______________
Bahagi 15 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

V. Mga Tuntunin at Tagal ng Gia.

27. Para sa Ege at Gee, sa teritoryo ng Russian Federation at sa ibang bansa ay nagbibigay ng isang solong iskedyul ng mga pagsusulit. Para sa bawat akademikong paksa, ang tagal ng eksaminasyon ay itinatag.

Ang talata ay hindi kasama mula Setyembre 7, 2014 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 Hindi. 923.

28. Para sa mga taong muling inamin sa taong ito sa pagpasa ng mga pagsusulit sa naaangkop na mga paksa sa pag-aaral sa mga kaso na ibinigay sa mga pamamaraan na ito, at nagtapos ng mga nakaraang taon ay ibinibigay para sa karagdagang mga tuntunin ng pagpapatupad ng GIA sa mga porma na itinatag ng pamamaraan na ito (simula dito tinutukoy bilang karagdagang mga termino).

29. Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, si Gia, sa kanilang pagnanais, ay maaaring maisagawa nang maaga, ngunit hindi mas maaga kaysa sa Marso 1, sa mga porma na itinatag ng pamamaraan na ito.
(Sugnay sa mga salita na ipinasok sa puwersa noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923; sa opisina ng editoryal, pumasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9; sa opisina ng editoryal na ipinakilala mula Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi. 306.

30. Gia sa anyo ng HBE para sa mga mag-aaral sa mga institusyon na kumikilos bilang isang kaparusahan sa anyo ng pagkabilanggo na exempted mula sa paghahatid ng isang pangungusap walang mas maaga kaysa sa tatlong buwan bago ang simula ng Gia ay isinasagawa sa loob ng mga deadline na tinutukoy ng mga executive awtoridad ng constituent Ang mga entidad ng Russian Federation ay nagpapatakbo ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon sa koordinasyon sa mga tagapagtatag ng naturang mga institusyon, ngunit hindi mas maaga kaysa Pebrero 20 ng kasalukuyang taon.

31. Isang pahinga sa pagitan ng mga pagsusulit sa mga ipinag-uutos na pang-edukasyon na paksa, ang tiyempo ng kung saan ay itinatag alinsunod sa talata 27 ng pamamaraan na ito, ay hindi bababa sa dalawang araw.

32. Ang tagal ng mga paksa ng pag-aaral ay hindi kasama ang oras na inilaan sa mga aktibidad ng paghahanda (mga estudyante sa pagtatagubilin at nagtapos ng mga nakaraang taon, pagbibigay ng eksaminasyon sa pagsusulit, pagpuno sa mga patlang ng pagpaparehistro ng mga patlang ng eksaminasyon, na nagtatakda ng kinakailangang teknikal na paraan na ginagamit sa mga eksaminasyon).

Gamit ang tagal ng pagsusulit 4 at mas maraming oras, ang tagal ng mga mag-aaral ay nakaayos.

Para sa mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon na tinukoy sa talata 37 ng pamamaraang ito, ang tagal ng pagsusulit ay nadagdagan ng 1.5 oras (maliban sa pagsusulit sa mga banyagang wika (ang seksyon na "Pagsasalita").
(Ang mga talata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Ang tagal ng pagsusulit sa mga wikang banyaga (seksyon na "Pagsasalita") para sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito ay nagdaragdag ng 30 minuto.
(Parasac ay dinama mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

33. Sa pamamagitan ng desisyon, ang GEC chairman ay muling pinapayagan para sa pagpasa ng mga pagsusulit sa kasalukuyang taon sa may-katuturang paksa sa pag-aaral sa mga karagdagang termino:

Mga mag-aaral na natanggap sa Gia hindi kasiya-siya resulta ayon sa isa sa mga ipinag-uutos na mga item sa pag-aaral;
(Ang mga talata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon na hindi lumitaw sa mga pagsusulit para sa mga wastong dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari na nakumpirma ng dokumentado);

Ang mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon, ay hindi nakumpleto ang pagpapatupad ng pagsusuri sa pagsusulit para sa mabubuting dahilan (sakit o iba pang mga pangyayari, nakumpirma ng dokumentado);

Ang mga mag-aaral at nagtapos ng nakaraan, na nasiyahan ng komisyon ng kontrahan ang apela ng paglabag sa pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA;

Ang mga mag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon na ang mga resulta ay nakansela ng desisyon ng Chairman ng GEC sa kaganapan ng pagtukoy ng mga katotohanan ng mga paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA na ginawa ng mga tinukoy sa talata 40 ng pamamaraan na ito, o iba pang ( kabilang ang mga hindi kilalang) tao.

Vi. Holding Gia.

34. Kim para sa EEG ay ibinigay sa mga executive awtoridad ng mga constituent entidad ng Russian Federation, na nagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang banyagang ministeryo ng Russia at ang mga launchities ng papel carrier sa pinasadyang packaging, sa elektronikong media.
(Mga talata sa tanggapan ng editoryal na ipinakilala mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923; sa opisina ng editoryal, pumasok sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ay may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang iskedyul para sa paghahatid ng mga materyales sa eksaminasyon at ang uri ng carrier kung saan ang Kim ay ipinagkaloob ay pinagsama-sama ng mga tagapagtatag, ang Russian Foreign Ministry at ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon , na may awtorisadong organisasyon.
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Ang mga materyales sa pagsusulit para sa HBE ay ipinadala sa mga awtoridad ng executive ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, inilunsad at mga tagapagtatag na hindi mas maaga kaysa sa isang buwan bago magsimula ang mga eksaminasyon sa naaangkop na mga paksa ng pagsasanay sa elektronikong anyo Gamit ang pagkakaloob ng pagiging kompidensyal at seguridad ng impormasyong nakapaloob sa kanila. Ang mga materyales sa pagsusulit para sa maagang Gue ay ipinadala sa mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, paglulunsad at mga tagapagtatag sa iskedyul, na pinagsama-sama ng mga awtoridad ng mga bumubuo ng Russian Federation, Pagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang Russian Foreign Ministry sa Rosobrnadzor. Ang pagtitiklop ng mga materyales sa eksaminasyon para sa HBE ay ibinibigay ng mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, cluttering.

Ang imbakan ng mga materyales sa pagsusuri ay isinasagawa alinsunod sa mga kinakailangan ng pamamaraan para sa pag-unlad, paggamit at pag-iimbak ng Kim na naka-install ng Rosobrnadzor. Ang pagbubukas ng pagsusulit para sa mga eksaminasyon ng pagsusulit bago ang pagsusulit, pagsisiwalat ng impormasyon na nakapaloob sa Kim, mga materyales sa pagsusulit para sa HBE, ay ipinagbabawal.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).
_______________
Bahagi 11 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

35. Ang mga eksaminasyon ay isinasagawa sa PPE, ang lokasyon nito ay inaprubahan ng mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag, ang Russian Foreign Ministry bilang sumang-ayon kay Gek.

PPE - gusali (konstruksiyon), na ginagamit para sa pagpapatupad ng GIA. Ang teritoryo ng PPE ay ang lugar sa loob ng gusali (mga pasilidad) o bahagi ng gusali (mga pasilidad), na inilaan para sa pagpapatupad ng GIA.
(Parasac ay dinama mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693; sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
____________________________________________________________________
Ang ikalawang talata ng talata 35 ng naunang edisyon mula Agosto 1, 2015 ay isinasaalang-alang ng talata ng ikatlong talata 35 ng edisyong ito - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693.
____________________________________________________________________

Sa kaganapan ng isang banta sa mga emerhensiyang sitwasyon, ang mga executive awtoridad ng mga constituent entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, ang mga tagapagtatag at ang Russian Foreign Ministry, ayon sa Gek, gumawa ng isang desisyon sa Paglilipat ng pagsusulit sa isa pang PPE o sa ibang araw, na ibinigay ng mga iskedyul ng pagsusulit at siya.

36. Numero, ang kabuuang lugar at kondisyon ng mga lugar na ibinigay para sa GIA (simula nito - ang madla) ay nagbibigay ng mga pagsusulit sa mga kondisyon na tumutugma sa mga iniaatas ng mga sanitary at epidemiological na mga patakaran at pamantayan.

Ang halaga at lokasyon ng PPE ay tinutukoy batay sa katotohanan na hindi bababa sa 15 mag-aaral ang naroroon sa PPE (maliban sa PPE, na inorganisa para sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito, kabilang ang PFE, na nakaayos sa bahay , sa matapang na pag-abot at malalayong lugar, sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng isang saradong uri, sa mga institusyon na nagsasagawa ng isang pangungusap sa anyo ng pagkabilanggo, pati na rin ang nasa labas ng teritoryo ng Russian Federation, kabilang ang pag-akyat), at Kasabay nito ay may hindi hihigit sa 25 mag-aaral sa bawat madla. Mga nakaraang taon sa pagsunod sa mga kaugnay na pangangailangan ng sanitary at epidemiological na mga patakaran at pamantayan. Sa kawalan ng posibilidad ng pag-oorganisa ng PPE alinsunod sa iniaatas na ito, ang mga karagdagang hakbang ay itinataguyod upang subaybayan ang pagsunod sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga lugar na hindi ginagamit para sa pagsusulit, sa araw ng pagsusulit ay dapat na naka-lock at mai-sealed.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Sa araw ng pagsusulit sa mga madla ay dapat na sarado ang mga nakatayo, poster at iba pang mga materyales na may reference at nagbibigay-malay na impormasyon sa mga may-katuturang paksa ng pagsasanay.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Para sa bawat mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon ay inilalaan ang isang hiwalay na lugar ng trabaho.
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Sa mga kaso na ibinigay sa pagkakasunud-sunod na ito, ang madla na inilalaan para sa mga pagsusulit ay nilagyan ng mga computer.

Nilagyan ang PPE ng nakatigil at (o) portable metal detectors, video surveillance. Pag-iimbak ng pagsusuri sa video ng pagsusulit - hanggang Marso 1, kasunod ng pagsusulit pagkatapos ng taon. Bago ang simula ng tinukoy na petsa, ang mga materyales ng video ng pagsusulit ay maaaring gamitin ni Rosobrnadzor at ang mga executive awtoridad ng mga entidad ng Russian, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, upang makilala ang mga katotohanan ng paglabag ng pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA. Sa pamamagitan ng desisyon ng Gek, ang PPE ay nilagyan ng mga mobile signaling system.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ang pagpasok sa PPE ay ipinahiwatig ng isang nakatigil na detektor ng metal. Sa kaso ng paggamit ng mga portable metal detector, ang pasukan sa PPE ay ang lugar ng mga awtorisadong tao sa paggamit ng mga detektor ng metal na ito. Sa gusali (kumplikadong mga gusali), kung saan matatagpuan ang PPE, inilalaan ito sa pasukan sa PPE:
(Paragraph ay din kasama mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9; bilang susugan, ay pumasok sa Agosto 1, 2015, ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693; sa tanggapan ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306).

Mga lugar para sa pagtatago ng mga personal na gamit, nagtapos ng mga nakaraang taon, organizers, mga medikal na propesyonal, mga teknikal na espesyalista at katulong na nagbibigay ng kinakailangang teknikal na tulong sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito;
(Parasac ay din kasama mula noong Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Mga lugar para sa mga kinatawan ng mga organisasyon na nagdadala ng mga aktibidad na pang-edukasyon na kasama ng mga mag-aaral (simula dito).
(Parasac ay din kasama mula noong Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
____________________________________________________________________
Ang ikasiyam na talata ng talata 36 ng naunang edisyon mula Mayo 7, 2016 ay itinuturing na isang talata ng pang-onse na talata 36 ng edisyong ito - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306.
____________________________________________________________________

Nilagyan ang madla ng video surveillance. Ang kakulangan ng mga video surveillance device, may sira o pag-shutdown ng tinukoy na paraan sa panahon ng pagsusulit, pati na rin ang kawalan ng pagsusulit na video ay ang batayan para sa paghinto sa pagsusulit sa PPE o indibidwal na mga madla ng PPE alinsunod satalata 20 ng pamamaraan na ito o pagkansela ng mga resulta ng Gia alinsunod saparapo 70 ng pamamaraan na ito at muling pag-amin ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon upang ipasa ang pagsusulit alinsunod saclause 33 ng pamamaraan na ito . Sa katunayan ng isang may sira na estado, idiskonekta ang mga tool sa surveillance ng video o ang kawalan ng pag-record ng video ng eksaminasyon, ang miyembro ng GEs ay pinagsama ng Batas, na sa parehong araw ay ipinadala sa GEC chairman. Ang mga materyales sa surveillance ng video ay ginagamit ng mga taong kasangkot sa pagpapatupad ng GIA upang makita ang mga katotohanan ng paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng ege. Ang pag-iimbak ng pag-record ng video ng pagsusulit, batay sa kung saan ang isang desisyon ay ginawa upang itigil ang pagsusulit sa PPE o indibidwal na madla ng PPT, ang pagtanggal ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon mula sa pagsusulit, ang pagkansela ng mga resulta ng pagsusulit ay hindi bababa sa tatlong taon mula sa petsa ng naaangkop na desisyon.

(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

37. Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may mga kapansanan, pang-edukasyon, nagtapos ng mga nakaraang taon ng mga taong may kapansanan at may kapansanan, pati na rin ang mga nag-aral sa kalusugan ng tahanan, sa mga pang-edukasyon na organisasyon, kabilang ang mga resort ng sanatorium na kung saan ay gaganapin ang kinakailangang therapeutic, Ang mga gawain sa rehabilitasyon at kabutihan para sa mga nangangailangan ng pangmatagalang paggamot, ang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, paglalamina at tagapagtatag ay nag-organisa ng pagpapatupad ng GIA sa mga kondisyon na isinasaalang-alang ang kanilang kalusugan, ang mga katangian ng psychophysical development.

Ang materyal at teknikal na kondisyon ng pagsusulit ay nagbibigay ng posibilidad ng walang kapantay na pag-access ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon sa madla, toilet at iba pang mga lugar, pati na rin ang kanilang paglagi sa tinukoy na mga lugar (ang pagkakaroon ng mga ramp, handrails, pinalawak na mga pintuan , Elevators, sa kawalan ng elevators, ang madla ay matatagpuan sa unang palapag; ang pagkakaroon ng mga espesyal na upuan at iba pang mga aparato).

Ang impormasyon tungkol sa bilang ng mga mag-aaral na ito, nagtapos ng mga nakaraang taon sa PFE at ang pangangailangan upang ayusin ang pagpapatupad ng GIA sa mga kondisyon na isinasaalang-alang ang kanilang kalusugan, mga katangian ng pag-unlad ng psychophysical, ay ipinadala sa PPT hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho bago ang pagsusulit sa may-katuturang paksa sa pag-aaral.
(Parasac ay din kasama mula noong Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
____________________________________________________________________
Mga talata Ikatlo - ika-labing-apat na naunang edisyon mula Mayo 7, 2016, ayon sa pagkakabanggit, ayon sa pagkakabanggit ng mga talata ika-apat - ang ikalabinlimang edisyon na ito - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016. 306.
____________________________________________________________________

Kapag nagsasagawa ng pagsusulit, may mga katulong na nagbibigay ng mga mag-aaral na ito, ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay nangangailangan ng teknikal na tulong, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na kakayahan na tumutulong sa kanila na kumuha ng lugar ng trabaho, ilipat, basahin ang gawain.

Ang mga estudyanteng ito, nagtapos ng mga nakaraang taon, isinasaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na kakayahan, tangkilikin ang pagsusulit sa proseso ng pagpasa sa pagsusulit sa pamamagitan ng teknikal na paraan.

Ang HBE para sa lahat ng mga paksa sa pag-aaral sa pamamagitan ng kanilang pagnanais ay isinasagawa nang pasalita.
(Parasac ay dinama mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Para sa mahihirap na may kapansanan sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang madla para sa pagsusulit ay nilagyan ng sound-seeking equipment para sa parehong kolektibo at indibidwal na paggamit. Para sa mga bingi at mga mag-aaral na pandinig, nagtapos ng mga nakaraang taon, kung kinakailangan, ang isang katulong-hamon ay maaakit.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Para sa mga bulag na estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon:

Ang mga materyales sa pagsusuri ay ibinibigay ng relief-point braille o sa anyo ng isang elektronikong dokumento na magagamit gamit ang isang computer;

ang nakasulat na pagsusulit sa trabaho ay isinasagawa ng relief-point braille o sa computer;
(Ang mga talata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Ang isang sapat na bilang ng mga espesyal na accessories para sa dekorasyon ang mga tugon sa relief-point na font ng Brülle, computer.
(Ang mga talata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Para sa mga may kapansanan sa paningin, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang mga materyales sa pagsusulit ay kinopya sa isang pinalaki na halaga, sa mga madla para sa mga eksaminasyon na ito ay inilalarawan para sa pagkakaroon ng mga magnifying device at indibidwal na unipormeng pag-iilaw ng hindi bababa sa 300 lux. Ang pagkopya ng mga materyales sa pagsusulit ay nangyayari sa araw ng pagsusulit sa presensya ng pinuno ng mga miyembro ng PPE at HEC.

Para sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may paglabag sa musculoskeletal system, ang isang nakasulat na trabaho sa pagsusulit ay maaaring isagawa sa isang computer na may espesyal na software.
(Mga talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693; sa opisina ng editoryal, pumasok sa Mayo 7, 2016 ayon sa pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Ang talata ay hindi kasama mula Agosto 1, 2015 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

Sa panahon ng pagsusulit para sa mga mag-aaral na ito, ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay organisadong nutrisyon at break para sa mga kinakailangang medikal at preventive measures.

Para sa mga taong may medikal na patotoo para sa pag-aaral sa bahay at ang mga kaugnay na rekomendasyon ng sikolohikal at medikal at pedagogical na komisyon, ang pagsusulit ay nakaayos sa bahay.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

38. Para sa mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang pangkalahatang edukasyon sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng mga bukas at sarado na mga uri, gayundin sa mga institusyon na pinarusahan sa anyo ng pagkabilanggo, ang mga awtoridad ng mga bumubuo ng Russian Federation, Ang pagsasagawa ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, sa tulong ng mga administrasyon ng naturang mga institusyon ay inorganisa ng GIA, isinasaalang-alang ang mga espesyal na kondisyon ng nilalaman at ang pangangailangan na magbigay ng pampublikong seguridad sa panahon ng pagpasa ng Gia.

39. Ang mga lugar (lugar) ay inilalaan sa PPE, nilagyan ng koneksyon sa telepono, isang printer at isang personal na computer na may kinakailangang software at mga tool sa seguridad ng impormasyon para sa awtomatikong pamamahagi ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon at organizers sa madla para sa pagsasagawa ng pagsusulit (kung ang ganitong pamamahagi ay ginawa sa PPE), pati na rin upang ipatupad ang ligtas na imbakan ng mga materyales sa pagsusuri. Sa kaso ng paggamit ng Kim sa electronic media, ang PPE audience ay binibigyan din ng isang espesyal na hardware at software package para sa pagpi-print ng Kim. Kung, sa pamamagitan ng desisyon ng Gek, ang pag-scan ng mga gawa ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon ay isinasagawa sa PPE (sa mga madla), pagkatapos ay ang PPE ay ibinibigay din ng mga scanner.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Tinutukoy ng PFE ang mga lugar para sa mga kinatawan ng media, mga pampublikong tagamasid at iba pang mga tao na may karapatang dumalo sa PFE sa araw ng pagsusulit. Ang tinukoy na mga lugar ay nakahiwalay mula sa madla para sa pagsusulit.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

40. Sa araw ng pagsusulit sa PFE ay naroroon:
a) ulo at organizers ng PPE;
b) hindi bababa sa isang miyembro GEK;
(Ang subtalata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).
c) espesyalista sa teknikal na software, na nagbibigay ng impormasyon at teknikal na tulong sa ulo at organizers ng PPE;
d) ang ulo ng organisasyon, sa mga lugar kung saan ang PFE ay nakaayos, o ang taong pinahintulutan niya;
e) Ang mga opisyal ay nakikibahagi sa pangangalaga ng batas at kaayusan, at (o) mga empleyado ng mga panloob na gawain ng mga gawain (pulisya);
e) mga medikal na manggagawa;
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
g) Mga katulong na nagbibigay ng kinakailangang teknikal na tulong sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito, isinasaalang-alang ang kanilang kalusugan, mga peculiarities ng psychophysical development, kabilang ang direkta kapag gumaganap ng pagsusulit sa trabaho (kung kinakailangan).
(Ang subtalata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga ulo at organizers ng PPE ay hinirang ng ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na nagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, ang tagapagtatag, ang Russian Foreign Ministry sa koordinasyon sa GEK.

Tulad ng mga ehekutibo at organizers ng PPE ay naaakit ng mga taong nakapasa sa naaangkop na pagsasanay. Kapag nagsasagawa ng ee sa isang paksa sa pag-aaral, ang mga organizer at katulong ay hindi kasama sa paksa ng pagsasanay na ito. Hindi pinapayagan na kasangkot bilang mga tagapamahala at organizers ng PES, pati na rin ang mga katulong at teknikal na mga espesyalista ng mga manggagawa sa pedagogical na mga guro ng mga mag-aaral na pumasa sa pagsusulit sa PPE na ito (maliban sa mga PPT na nakaayos sa hard-to-reach at remote Ang mga lugar sa mga organisasyon ay nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon sa labas ng teritoryo ng mga pederasyon ng Russia, overtakers, pati na rin sa mga institusyon ng sistema ng penitentiary).

Ang mga ulo at organizers ng PPE, mga miyembro ng GEC ay alam tungkol sa lokasyon ng PPT, kung saan sila ay ipinadala, hindi mas maaga kaysa sa tatlong araw ng trabaho bago ang pagsusulit sa may-katuturang paksa sa pag-aaral.

Sa araw ng pagsusulit sa desisyon ng Rosobrnadzor, ang ehekutibong awtoridad ng constituent entity ng Russian Federation, na nagpapatupad ng mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, may mga opisyal ng tinukoy na mga katawan sa PFE.

Sa araw ng pagsusulit, sa kalooban, sa kalooban, ang mga kinatawan ng media ay naroroon sa PPT, mga pampublikong tagamasid na pinaniwalaan sa iniresetang paraan.

Ang mga kinatawan ng media ay naroroon sa mga madla para sa pagsusulit lamang hanggang sa pagbubukas ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng indibidwal na nagtatakda sa mga materyales sa pagsusuri.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga pampublikong tagamasid ay malayang gumagalaw sa PPE. Kasabay nito sa isang madla ay walang higit sa isang pampublikong tagamasid.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

41. Ang pagpasok sa PPEs ng mga indibidwal na nakalista sa talata 40 ng pamamaraan na ito ay isinasagawa lamang kung mayroon silang mga dokumento na nagpapatunay sa kanilang pagkakakilanlan at nagpapatunay ng kanilang mga kapangyarihan. Ang pagpasok ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa PFE ay isinasagawa kung mayroon silang mga dokumento na nagpapatunay sa kanilang pagkakakilanlan, at kung sila ay nakatakda sa mga listahan ng pamamahagi sa PPT na ito.

Sa kawalan ng isang dokumento sa pag-aaral na nagpapatunay ng personalidad, pinapayagan ito sa PPE pagkatapos na kumpirmahin ang kanyang pagkatao na kasama.

Sa pasukan sa PFE, ang mga empleyado ay nakikibahagi sa pangangalaga ng batas at kaayusan, at (o) mga empleyado ng mga panloob na mga gawain ng katawan (pulis) na magkakasama sa mga organisador suriin ang pagkakaroon ng mga dokumentong ito mula sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, pati na rin Ang mga tinukoy sa talata 40 ng pamamaraan na ito, itatag ang pagsunod sa kanilang mga dokumentong isinumite ng pagkakakilanlan, suriin ang pagkakaroon ng mga taong ito sa mga listahan ng pamamahagi sa PPE na ito.

42. Ang mga materyales sa pagsusulit ay inihatid sa mga miyembro ng PPE ng GEK sa araw ng pagsusulit sa naaangkop na paksa sa pag-aaral.

43. Bago ang pagsusulit sa anyo ng EEG, ang pinuno ng PPT ay nag-organisa ng awtomatikong pamamahagi ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon at organizers sa mga madla. Sa pamamagitan ng desisyon ng Gek, ang awtomatikong pamamahagi ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon at organizers sa madla ay isinasagawa ang RCCS. Sa kasong ito, ang mga listahan ng pamamahagi ay ipinapadala sa PPE kasama ang mga materyales sa pagsusuri. Ang pamamahagi ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito, ay isinasagawa nang isa-isa na isinasaalang-alang ang kanilang kalusugan, mga peculiarities ng psychophysical development.

Ang mga listahan ng pamamahagi ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga madla ay ipinapadala sa mga organizer, at ipinalagay din sa impormasyon na tumayo sa pasukan sa PPT at bawat madla kung saan ang pagsusulit ay magaganap. Tinutulungan ng mga organizers ang mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa tirahan sa mga madla kung saan ang pagsusulit ay magaganap.

Ang mga organizers ay ipinamamahagi sa mga madla batay sa ang katunayan na ang hindi bababa sa dalawang organizers ay naroroon sa bawat madla. Sa panahon ng pagsusulit, ang bahagi ng mga organizers ay matatagpuan sa mga palapag ng PFE at tumutulong sa mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon upang mag-navigate sa mga lugar ng PFE, at sinusubaybayan din ang kilusan ng mga taong hindi kasangkot sa pagsusulit.

Sa kaso ng paggamit ng kim electronic form, ang GEC ay tumatanggap ng data mula sa isang awtorisadong organisasyon upang ma-access ang Kim sa elektronikong form. Ang mga organizers sa pagkakaroon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon at pampublikong tagamasid (kung magagamit) ayusin ang pagpi-print ng Kim sa media ng papel at isagawa ang pagkuha ng mga materyales sa pagsusuri para sa pagsusulit. Kapag nagsasagawa ng mga gawain ng seksyong "Pagsasalita" sa mga banyagang wika ng Kim, tila isang pag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon sa elektronikong anyo.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

44. Ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay nahahati sa mga talahanayan ng pagtatrabaho alinsunod sa pamamahagi. Hindi pinapayagan ang pagbabago ng lugar ng trabaho.

Bago ang pagsusulit, ang mga organizer ay nagsasagawa ng pagtuturo sa mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon, kabilang ang pagpapaalam sa pagsusulit tungkol sa pagsusulit, ang mga patakaran para sa pagsusulit, ang tagal ng pagsusulit, ang pamamaraan para sa pagsumite ng mga apela sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng Gia at hindi pagkakasundo sa mga marka, sa mga kaso ng pagtanggal mula sa pagsusulit, pati na rin ang tungkol sa oras at lugar ng pamilyar sa mga resulta ng GIA.

Ang mga organizers ay naglalabas ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng pagsusuri ng mga materyales. Ang mga materyales sa pagsusulit para sa pagsasagawa ng pagsusulit ay kinabibilangan ng Kim, mga form ng pagpaparehistro, mga form para sa mga sagot sa mga gawain ng pagsusulit (simula dito tinutukoy bilang mga blanches ng ege). Ang mga materyales sa pagsusulit para sa HBE sa pagsulat ay may mga gawain at blangko ng mga tugon sa mga gawain ng pagsusulit.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang mga organizers ay naglalabas ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng pagsusuri ng mga materyales. Ang mga materyales sa pagsusulit para sa pagsusulit ay kinabibilangan ng Kim, mga form ng pagpaparehistro, mga form para sa mga sagot sa mga gawain na may isang pagpipilian ng tugon, na may maikling sagot, na may detalyadong sagot (simula dito tinutukoy bilang eg blancs). Ang mga materyales sa pagsusulit para sa HBE sa pagsulat ay may mga gawain at sheet (notebook) para sa mga sagot.

Sa kaganapan ng isang kasal o noncompleteness ng mga materyales sa pagsusuri, ang mga organizers ay nag-isyu ng isang mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng isang bagong hanay ng mga materyales sa pagsusuri.

Ayon sa mga organizers, ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay punan ang mga patlang ng pagpaparehistro ng pagsusuri sa pagsusulit. Sinusuri ng mga organizer ang katumpakan ng punan ang mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ng mga patlang ng pagpaparehistro ng pagsusulit. Sa pagtatapos ng pagkumpleto ng mga patlang ng pagpaparehistro ng pagsusulit sa pamamagitan ng lahat ng mga mag-aaral, nagtapos ng nakaraang taon, ang mga organizers ay nag-anunsyo sa simula ng pagsusulit at ang oras ng pagtatapos nito, itala ang mga ito sa board (impormasyon stand), pagkatapos ng mga mag-aaral , ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay nagsimulang matupad ang trabaho sa pagsusulit.

Ang talata ay hindi kasama mula Pebrero 14, 2015 - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 No. 9).

Ang bawat pag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay inilabas din ng isang form upang magpadala ng mga komento sa Gek sa mga paglabag sa pamamaraan ng GIA. Pagkatapos ng pagsusulit, ang lahat ng mga form (at puno, at blangko) ay nakolekta at ipinadala sa Gek.

45. Sa panahon ng pagsusulit, ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay sumunod sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA at sundin ang mga tagubilin ng mga organizer, at tinitiyak ng mga organizer ang pamamaraan para sa pagsasakatuparan ng Gia sa madla at subaybayan ito.

Ang pagsusulit ay sumuko sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa kanilang sarili, nang walang tulong ng mga hindi awtorisadong tao. Sa panahon ng pagsusulit sa desktop ng mag-aaral, nagtapos ng nakaraan, bilang karagdagan sa mga materyales sa pagsusuri, ay:

a) gel, capillary handle na may itim na tinta;
(Ang subtalata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306).
b) isang dokumento ng sertipiko;
c) paraan ng pag-aaral at edukasyon;
_______________
Bahagi 5 ng Artikulo 59 ng pederal na batas.

D) mga gamot at nutrisyon (kung kinakailangan);
e) espesyal na teknikal na paraan (para sa mga tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan);
e) Mga draft (maliban sa pagsusulit sa mga banyagang wika (seksyon na "Pagsasalita").
(Ang subtalata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306).

Ang iba pang mga bagay ay natututo, nagtapos ng mga nakaraang taon ay umalis sa isang espesyal na dedikadong lugar para sa mga personal na ari-arian ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa gusali (kumplikadong mga gusali), kung saan matatagpuan ang PPE.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Sa panahon ng pagsusulit, ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay hindi dapat makipag-usap sa isa't isa, hindi malayang lumipat sa madla at PPE. Sa panahon ng pagsusulit, ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay maaaring umalis sa madla at ilipat ayon sa PPE, na sinamahan ng isa sa mga organizers. Kapag umalis sa madla, ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay umalis sa mga materyales sa pagsusulit at mga draft sa desktop.

Sa araw ng pagsusulit (sa panahon mula sa sandali ng pagpasok sa PPT at bago ang katapusan ng pagsusulit), ito ay ipinagbabawal sa PPE:
(Ang mga talata sa opisina ng editoryal ay pumasok sa Mayo 6, 2014 ayon sa pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Abril 8, 2014 No. 291).

a) Pag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon - upang magkaroon ng paraan ng komunikasyon, elektronikong kagamitan sa computing, larawan, audio at video kagamitan, mga materyales sa sanggunian, nakasulat na mga tala at iba pang paraan ng pag-iimbak at paglilipat ng impormasyon;

b) Organizers, mga katulong na nagbibigay ng kinakailangang teknikal na tulong sa mga taong tinukoy sa talata 37 ng pamamaraan na ito, mga medikal na propesyonal, mga teknikal na espesyalista - upang magkaroon ng mga tool sa komunikasyon;
(Ang subtalata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga gawa sa distansya mula sa pagsusulit at ang maagang pagkumpleto ng pagsusulit sa mga layunin na dahilan sa parehong araw ay ipinadala sa GEK at RCCS upang isaalang-alang kapag ang pagpoproseso ng pagsusulit sa trabaho.

46. \u200b\u200bKapag nagsasagawa ng pagsusulit sa mga banyagang wika sa pagsusulit, kasama ang seksyon ng "Pag-audit), lahat ng mga gawain na naitala sa audio server.

Ang mga madla na inilalaan upang isakatuparan ang seksyon na "Audit" ay nilagyan ng pagpaparami ng mga audio player.

Upang maisagawa ang mga gawain ng seksyon ng "auditasyon", ang mga teknikal na eksperto o organizer ay nagtatakda ng paraan ng paglalaro ng mga audio record upang ang lahat ay naririnig ng lahat ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon. Ang pag-record ng audio ay nakinig sa mga mag-aaral, nagtapos ng nakaraang dalawang beses, pagkatapos ay sinimulan nilang tuparin ang trabaho sa pagsusulit.

47. Kapag nagsasagawa ng pagsusulit sa mga banyagang wika, sa kahilingan ng pagsusulit, ang pagsusulit ay kasama sa pagsusulit, ang seksyong "Pagsasalita", ang mga tugon sa bibig sa mga gawain na naitala sa mga audio point.
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Upang maisagawa ang mga gawain ng seksyon ng speaker, ang mga madla ay ginagamit na may mga digital na audio record. Ang mga teknikal na espesyalista o organizer ay nag-set up ng mga digital na audio record upang ipatupad ang isang qualitative record ng mga tugon sa bibig.

Ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay iniimbitahan sa madla upang makakuha ng isang gawain ng bibig na bahagi ng Kim at sa kasunod na pag-record ng mga tugon sa bibig sa mga gawain ni Kim. Sa madla, ang graduate ng mga nakaraang taon ay darating sa digital audio recording tool, malakas at pinili ang tugon sa bibig sa mga gawain ng Kim, pagkatapos ay nakikinig siya sa pagtatala ng kanyang sagot upang matiyak na ito ay ginawa nang walang mga teknikal na pagkabigo .
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

48. Kapag nagsasagawa ng HBE, pasalita, ang mga tugon sa bibig ng mga estudyante ay nakasulat sa mga audiomer o naitala. Ang madla, na inilaan para sa pagtatala ng mga tugon sa bibig, ay may mga digital na audio record. Sa madla para sa pag-record ng mga sagot sa bibig, ang mga teknikal na eksperto o organizer ay nag-set up ng mga digital na audio record upang makagawa ng mataas na kalidad na pag-record ng mga tugon sa bibig. Pagkatapos maghanda ng mga mag-aaral na mag-imbita ng mga digital na audio recording sa daluyan. Pag-aaral sa koponan ng organizer nang malakas at piliin ang tugon sa bibig sa gawain. Ang organizer ay nagbibigay ng pag-aaral na makinig sa pag-record ng kanyang sagot at siguraduhin na ito ay ginawa nang walang mga teknikal na pagkabigo. Sa kaso ng interpretasyon ng mga tugon sa bibig, ang mag-aaral ay binibigyan ng pagkakataon upang pamilyar sa protocol ng kanyang sagot at tiyakin na ito ay totoong totoo.

49. Sa loob ng 30 minuto at 5 minuto bago ang pagtatapos ng pagsusulit, ang mga organizers ay nag-uulat ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon tungkol sa napipintong pagkumpleto ng pagsusulit at ipaalala sa pangangailangan na ipagpaliban ang mga sagot mula sa Chernivikov at Kim sa pagsusulit.

Matapos ang oras ng pagsusulit, ipinahayag ng mga organizers ang katapusan ng pagsusulit at mangolekta ng mga materyales sa pagsusulit mula sa mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon. Kung ang mga form para sa mga sagot sa mga gawain na may detalyadong sagot at karagdagang mga form ay naglalaman ng mga walang laman na lugar (maliban sa mga patlang ng pagpaparehistro), binabayaran sila ng mga organizer tulad ng sumusunod: "Z".

Nakolektang mga materyales sa pagsusuri Ang mga organizers ay nakabalot sa mga packet (hiwalay para sa bawat uri ng materyal). Sa bawat pakete, markahan ng mga organizers ang pangalan, address at bilang ng PPE, ang bilang ng madla, ang pangalan ng pang-edukasyon na paksa, ayon sa kung saan ang pagsusulit ay isinasagawa, at ang bilang ng mga materyales sa pakete, apelyido, pangalan , patronymic (kung mayroon man) ng mga organizers.

Mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, maagang pagkumpleto ng pagpapatupad ng pagsusulit sa trabaho, ibigay ito sa mga organizer at iwanan ang PPE, nang hindi naghihintay para sa pagkumpleto ng pagtatapos ng pagsusulit.

50. Ang mga sagot sa mga gawain ng pagsusuri sa pagsusulit na isinagawa ng mga bulag at may kapansanan sa paningin, nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga espesyal na itinakdang mga notebook at blangko ng mas mataas na sukat, pati na rin ang mga kasapi ng GEC ay inilipat sa mga katulong sa form ng EGE.

51. Sa pagtatapos ng pagsusulit, ang miyembro ng GEC ay gumawa ng isang ulat tungkol sa pag-uugali ng EGE sa PPE, na sa parehong araw ay ipinapadala sa GEK.

Ang pagsusulit sa mga mag-aaral ng EGE, nagtapos ng mga nakaraang taon sa parehong araw ay inihatid ng mga miyembro ng GEK mula sa PFE sa RCCO, maliban sa PPT, kung saan ang pagsusuri sa pagsusulit ay na-scan ng GEC. Sa ganitong mga PPE, nang sabay-sabay, sa pagtatapos ng pagsusulit, ang teknikal na espesyalista ay ginawa upang i-scan ang pagsusulit sa pagkakaroon ng mga miyembro ng Gek, ang pinuno ng PPT at mga pampublikong tagamasid (kung magagamit). Sa pamamagitan ng desisyon GEC, ang pag-scan ng mga gawa sa pagsusulit ay isinasagawa sa mga madla sa pagkakaroon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon. Ang mga na-scan na larawan ng pagsusuri sa pagsusulit ay ipinapadala sa RCCO, isang awtorisadong organisasyon para sa kasunod na pagproseso. Ang eksaminasyon sa pagsusulit ng eksaminasyon ay ipinadala para sa imbakan sa RCCOI, at GEV - sa mga lugar na tinukoy ng ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, Russian Foreign Ministry, Founder.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga gawa ng pagsusulit ng HBE sa parehong araw ay inihatid ng mga miyembro ng GEK mula sa PPE sa mga komisyon ng paksa.

Ang mga hindi ginagamit at ginamit na materyales sa pagsusuri, pati na rin ang mga ginamit na draft, ay ipinadala sa mga lugar na tinukoy ng ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagdadala ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, dayuhang ministeryo, ang tagapagtatag upang matiyak ang kanilang imbakan. Hindi ginagamit at ginamit na materyales sa pagsusuri para sa anim na buwan, ginamit na mga draft - sa loob ng isang buwan pagkatapos ng pagsusulit. Matapos ang tinukoy na panahon, ang mga nakalistang materyales ay nawasak ng mga taong itinalaga ng Executive Authority ng constituent entity ng Russian Federation, na nagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, ang Ministry of Foreign Affairs ng Russia, ang tagapagtatag.
(Parapo sa opisina ng editoryal na ipinasok mula Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

Vii. Suriin ang pagsusuri at ang kanilang pagtatantya

52. Kapag isinasagawa ang Gia sa anyo ng isang exe (maliban sa matematika ng pangunahing antas), ang isang matatag na sistema ng pagtatasa ay ginagamit.

Kapag nagsasagawa ng Gia sa anyo ng isang pagsusulit sa matematika ng baseline, pati na rin sa anyo ng HBE, ginagamit ang isang limang-puntong pagsusuri ng sistema.
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 No. 9).

53. Suriin ang mga eksaminasyon ng mga mag-aaral sa EGE, ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon ay kabilang ang:

Pagpoproseso ng mga form ng exe;

Sinusuri ang mga tugon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga gawain ng pagsusuri sa pagsusuri, na nagbibigay ng detalyadong tugon;

Sentralisadong pagsusuri ng mga gawa sa pagsusulit.

54. Mga gawa ng pagsusulit ng mga mag-aaral ng EGE, nagtapos ng mga nakaraang taon, remote mula sa pagsusulit o hindi nakumpleto ang pagpapatupad ng pagsusulit sa mga layunin na dahilan, sa mga kaso na ibinigay para sa kautusang ito, ay naproseso, ngunit hindi sinusuri.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang mga rekord sa mga draft at Kim ay hindi naproseso at hindi naka-check.

55. Ang pagproseso ng mga blangko ng EGE ay isinasagawa ng RCCO gamit ang espesyal na hardware at software. Ang pagproseso ng eksaminasyon na natanggap sa panahon ng pagsusuri sa labas ng teritoryo ng Russian Federation ay isinasagawa ng isang awtorisadong organisasyon.

Ang RCSOS ay naghawak ng mga anyo ng ege para sa lahat ng mga pang-edukasyon na paksa. Kasabay nito, dapat kumpletuhin ng RCCOS ang pagproseso (kabilang ang pagpapatunay ng mga komisyon ng paksa ng mga tugon sa mga gawain ng pagsusulit sa detalyadong tugon):
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ege blangko sa antas ng matematika base - hindi lalampas sa tatlong araw ng kalendaryo pagkatapos ng pagsusulit;
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ege blangko sa antas ng profile ng matematika - hindi lalampas sa apat na araw ng kalendaryo pagkatapos ng pagsusulit;
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

EGE forms sa Russian - hindi lalampas sa anim na araw ng kalendaryo pagkatapos ng pagsusulit;
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ege blangko para sa iba pang mga paksa pang-edukasyon - hindi lalampas sa apat na araw ng kalendaryo pagkatapos ng may-katuturang pagsusulit;
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang pagsusulit para sa mga pagsusulit sa mga pagsusulit, na nanguna sa panahon at sa isang karagdagang oras, ay hindi lalampas sa tatlong araw ng kalendaryo pagkatapos ng may-katuturang pagsusulit.
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

56. Kasama sa pagproseso ng eksaminasyon ng pagsusulit ang:

Pag-scan ng blangko ng EGE, na nakumpleto sa araw ng may-katuturang pagsusulit (pagsusulit);
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Pagkilala sa impormasyong ginawa sa blanca ng ege;

Pag-areglo ng kinikilalang impormasyon sa orihinal na impormasyon na ginawa sa Blanca ng EGE;

Ang pagbibigay ng mga komisyon ng paksa na may mga dispersed na mga kopya ng mga form na may mga sagot sa mga gawain ng pagsusulit sa isang detalyadong tugon, pati na rin ang mga uri ng mga protocol para sa pag-verify ng pagsusuri sa paggamit ng paggamit;

Pagpapatunay ng mga komisyon ng paksa ng mga tugon sa mga gawain ng pagsusuri sa deployed response;
(Parasac ay din kasama mula noong Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).
____________________________________________________________________
Ang ika-anim na naunang parapo ng edisyon mula Mayo 7, 2016 ay itinuturing na isang talata ng ikapitong ng kasalukuyang edisyon - ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306.
____________________________________________________________________

Pag-scan, pagkilala at pag-verify ng kinikilalang impormasyon sa orihinal na impormasyon na ginawa sa pagpapatunay ng mga eksaminasyon ng pagsusulit.

57. Kapag tinitingnan ang mga tugon sa bibig sa mga gawain ng seksyon na "Speaker's" speaker ng EGE sa mga banyagang wika, ang mga komisyon ng paksa ay ibinibigay ng mga file na may mga digital na audio record ng mga oral na tugon sa mga banyagang wika at nagdadalubhasang software para sa pakikinig sa kanila.

Kapag sinuri ang mga tugon sa bibig sa mga gawain ng HBE, ang mga komisyon ng paksa ay ibinibigay ng mga file na may mga digital na audio record ng mga tugon sa bibig o mga protocol ng mga tugon sa bibig ng mga estudyante.
(Parasac ay Bukod pa rito mula noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

58. Ang pagsusulit na gawain ng EGE, na naproseso ay naka-imbak sa RCCO, at ang mga gawa ng pagsusuri ng Heu - sa mga lugar na tinukoy ng ehekutibong awtoridad ng nasasakupang entidad ng Russian Federation, pagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon , ang Russian Foreign Ministry, Founder. Ang mga materyales sa pagsusulit ay naka-imbak sa isang silid na hindi kasama ang pag-access sa mga hindi awtorisadong tao at nagpapahintulot sa kaligtasan ng mga materyal na ito, hanggang Marso 1, kasunod ng pagsusulit pagkatapos ng taon, at sa pag-expire ng tinukoy na panahon, ang ulo ng RCCoi (awtorisado ang tao Sa pamamagitan ng ehekutibong awtoridad ng constituent entity ng Russian Federation na ehersisyo pampublikong administrasyon sa larangan ng edukasyon, Ministry of Foreign Affairs ng Russia, tagapagtatag).
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

59. Bilang bahagi ng inspeksyon ng pagsusuri ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon ng mga komisyon ng paksa:

Kumuha ng pagsasaalang-alang sa pagsusulit;

Mag-ehersisyo ang pagpapatunay ng mga tugon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon at ang kanilang pagtatasa alinsunod sa pamantayan para sa pagtatasa sa may-katuturang paksa sa pag-aaral, ang pag-unlad nito ay inorganisa ni Rosobrnadzor.
_______________
Bahagi 14 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Ang mga eksperto ay ipinagbabawal mula sa mga Hachers na may paraan ng komunikasyon, larawan, audio at video equipment, kopyahin at magtiis ng eksaminasyon sa pagsusulit, pamantayan ng pagsusuri, mga protocol ng pag-verify, at ibunyag ang impormasyong nakapaloob sa mga materyal na ito sa mga hindi awtorisadong tao. Sa pagtatapos ng pag-verify, ang mga materyales na ginagamit ng mga eksperto (maliban sa mga protocol para sa pagsusuri ng mga gawa sa pagsusulit) ay nawasak ng isang tao na tinukoy ng pinuno ng RCCO.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Sa kaganapan ng pagtatatag ng isang paglabag sa pamamagitan ng eksperto sa pamamagitan ng tinukoy na mga kinakailangan, ang hindi makatarungang katuparan ng mga tungkulin na ipinagkatiwala o ginagamit ang katayuan ng dalubhasa para sa mga personal na layunin, ang ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagpapatupad ng pampublikong administrasyon sa Ang larangan ng edukasyon, ay nagpasiya na ibukod ang isang dalubhasa mula sa Komisyon sa Paksa.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

60. Pagsusuri sa pagsusulit ay sumailalim sa mga sumusunod na uri ng mga tseke:

b) Sa mga kaso na itinatag ng pamamaraan na ito, isang interregional cross check, sinusuri ang ikatlong dalubhasa (simula dito tinutukoy bilang ang ikatlong tseke), rechecking, pati na rin ang pag-verify bilang bahagi ng apila ng hindi pagkakasundo sa mga marka.

Ang talata ay hindi kasama mula Pebrero 14, 2015 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 Hindi. 9.

61. Ayon sa mga resulta ng una at ikalawang mga tseke, ang mga eksperto ay nakapag-iisa na naglalantad ng mga puntos para sa bawat tugon sa mga gawain ng pagsusulit sa pagsusulit na may detalyadong sagot, para sa bawat tugon sa mga gawain ng trabaho ng Exmentation ng HBE. Ang mga resulta ng bawat pagtatasa ay ginawa sa pagpapatunay ng protocol ng mga komisyon ng paksa ng mga eksaminasyon ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon. Ang mga protocol para sa pagsuri ng eksaminasyon sa pagsusulit sa pagsusulit pagkatapos ng pagpuno ay ipinapadala sa RCCs para sa karagdagang pagproseso.

62. Sa kaganapan ng isang makabuluhang pagkakaiba sa mga punto na ibinigay ng dalawang eksperto, ang ikatlong tseke ay hinirang. Ang isang makabuluhang pagkakaiba sa mga punto ay tinukoy sa pamantayan para sa pagtatantya sa may-katuturang paksa sa pag-aaral.

Ang isang dalubhasa na isinasagawa ang ikatlong inspeksyon ay binibigyan ng impormasyon sa mga puntos na inisyu ng mga eksperto na dati nang napatunayan sa pamamagitan ng pagsusuri.

63. Pamamahagi ng mga eksaminasyon ng pagsusulit sa pagitan ng mga eksperto, ang pagkalkula ng mga puntos para sa bawat gawain ng pagsusulit na gawain ng EGE na may detalyadong sagot, pati na rin ang kahulugan ng pangangailangan para sa ikatlong inspeksyon ay isinasagawa ng awtomatiko, gamit ang pinasadyang hardware rco Software.

Ang pamamahagi ng HBE Examination ay gumagana, ang pagkalkula ng pangwakas na mga punto ng pagkakalantad sa trabaho ng HBE ay ginawa ng Tagapangulo ng Komisyon sa Paksa at naitala ng protocol, na kung saan ay ipinapadala sa GEK.

64. Ang RCSOS at mga komisyon ng paksa ay nagtatrabaho sa mga lugar na hindi kasama ang posibilidad ng pag-access sa mga hindi awtorisadong tao at pagpapalaganap ng limitadong impormasyon sa pag-access. Ang RCCS at mga komisyon ng paksa ay naroroon:

c) Rosobrnadzor opisyal, ang ehekutibong awtoridad ng nasasakupang entidad ng Russian Federation, isinasagawa ang mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, upang malutas ang may-katuturang mga awtoridad.

65. Direkta sa pagtatapos ng pagproseso at pagpapatunay ng mga eksaminasyon ng EGE, ang RCCOI ay nagpapadala ng mga resulta ng pagproseso at pagpapatunay ng mga tugon ng mga eksaminasyon ng pagsusulit sa awtorisadong organisasyon.

Matapos matanggap ang mga datos na ito mula sa lahat ng mga constituent entity ng Russian Federation, tinitiyak ng isang awtorisadong organisasyon ang isang sentralisadong inspeksyon ng pagsusuri sa paggamit.

66. Kabilang sa sentralisadong tsek ang:

Organisasyon ng interregional cross-checking at sa mga kaso na itinatag ng pamamaraan na ito, recheck;

Pagkakasundo ng mga tugon ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon sa mga gawain ng pagsusuri sa trabaho na may maikling tugon sa mga tamang sagot sa mga gawaing ito;
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Kahulugan ng mga pangunahing puntos ng scam (ang halaga ng mga puntos para sa wastong gumanap ng mga gawain ng pagsusuri sa trabaho);

Pagsasalin ng pangunahing mga puntos ng scam (maliban sa matematika ng pangunahing antas) sa isang regular na sistema ng pagtatantya.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Sa pamamagitan ng desisyon ng Rosobrnadzor, ang pagpapalitan ng eksaminasyon ng ege sa pagitan ng mga constituent entity ng Russian Federation (interregional cross-check) ay nakaayos.

Ang organisasyon at teknolohikal na suporta ng interregional cross-inspection ng mga gawa sa pagsusulit ay isinasagawa ng RCSOS ng mga kaugnay na entidad ng mga constituent ng Russian Federation sa tulong ng isang awtorisadong organisasyon.

Ang sentralisadong tseke ay nakumpleto nang hindi lalampas sa limang araw ng trabaho mula sa petsa ng pagtanggap ng mga resulta ng pagproseso ng mga blangko ng EGE, pati na rin ang mga resulta ng pagsuri sa mga sagot sa mga gawain ng eksaminasyon sa detalyadong tugon at mga tugon sa bibig para sa dayuhan Ang mga wika mula sa lahat ng mga constituent entity ng Russian Federation (maliban sa sentralisadong pagsusuri ng pagsusulit sa trabaho, nakadirekta sa recheck).

Hanggang Marso 1, sa susunod na taon pagkatapos ng taon ng pagsusulit, sa ngalan ng Rosobrnadzor o sa pamamagitan ng desisyon ng Gek, ang mga komisyon ng paksa ay gumastos ng recheck ng indibidwal na pagsusuri sa mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon, na sumuko sa pagsusulit sa teritoryo ng Russian Federation o higit pa.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ayon sa desisyon ng ehekutibong awtoridad ng paksa ng Russian Federation, na nagpapatupad ng administrasyon ng estado sa larangan ng edukasyon, ang mga komisyon ng paksa ng constituent entity ng Russian Federation ay nagsasagawa ng pag-rechecification ng mga indibidwal na eksaminasyon ng mga estudyante, nagtapos ng nakaraang taon, na naganap sa teritoryo ng constituent entity ng Russian Federation.

Ang mga resulta ng recheccation ay pinaandar ng mga protocol ng GEC.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Sa pagtatapos ng sentralisadong pagpapatunay ng trabaho sa pagsusulit, tinitiyak ng awtorisadong organisasyon ng EEG ang paglipat ng mga resulta ng ege sa RCCO.

Viii. Pag-apruba, pagbabago at / o pagkansela ng mga resulta ng Gia

67. Sa pagtatapos ng inspeksyon ng mga eksaminasyon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, kabilang ang pagtanggap mula sa awtorisadong organisasyon ng mga resulta ng isang sentralisadong inspeksyon ng mga eksaminasyon ng EGE, RCCO, ang awtorisadong organisasyon ay naglilipat sa may-katuturang data ng GEK sa Ang mga resulta ng ege, at ang mga chairmen ng mga komisyon ng paksa - data sa mga resulta ng HBE sa bawat pag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon.

Isinasaalang-alang ng Tagapangulo ng GES ang mga resulta ng GIA para sa bawat paksa ng pagsasanay at nagpasiya sa kanilang pag-apruba, pagbabago at (o) pagkansela.

68. Ang pag-apruba ng mga resulta ng GIA ay isinasagawa sa loob ng isang araw ng trabaho mula sa petsa ng pagtanggap ng mga resulta ng isang sentralisadong inspeksyon ng mga eksaminasyon ng ege, ang mga resulta ng inspeksyon ng trabaho ng HBE.

69. Ayon sa mga resulta ng pag-rechecking eksaminasyon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, ang chairman ng Gek ay nagpasiya na mapanatili ang mga resulta ng Gia o pagbabago sa mga resulta ng GIA ayon sa mga protocol ng rechecking eksaminasyon ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon.
(Ang punto sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

70. Kung ang komisyon ng kontrahan ay nasiyahan sa apela ng mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon tungkol sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA, ang Tagapangulo ng Gek ay nagpasiya na kanselahin ang mga resulta ng GIA ng ito Pag-aralan, nagtapos sa mga nakaraang taon sa may-katuturang paksa ng pagsasanay, pati na rin ang pagpasok nito sa GIA sa mga karagdagang petsa.

Kung ang komisyon ng kontrahan ay nasiyahan sa apela ng mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos, ang chairman ng Gek ay nagpasiya na baguhin ang resulta ng GIA ayon sa mga protocol ng Conflict Commission.

71. Kapag itinatag ang mga katotohanan ng paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang pag-aaral ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon o sa mga nakalista sa talata 40 ng pamamaraan na ito, ang kakulangan ng (depektibong estado) ng video surveillance, ang chairman ng Gek ay nagpasiya Kanselahin ang mga resulta ng GIA sa may-katuturang paksa sa pag-aaral.

Upang makagawa ng desisyon na kanselahin ang mga resulta ng GIA na may kaugnayan sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad nito, hinihiling nito ang mga kinakailangang dokumento at impormasyon mula sa mga awtorisadong tao at organisasyon, kabilang ang impormasyon ng pagsusulit, impormasyon tungkol sa mga taong naroroon sa PFE, at iba pa Ang impormasyon tungkol sa pagtalima ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA, ay nagsasagawa ng inspeksyon sa mga katotohanan ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA.

72. Ang desisyon na kanselahin ang mga resulta ng ege sa mga kaso na ibinigay para sa kautusang ito ay ginawa sa loob ng dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng komisyon ng kontrahan ng mga may-katuturang desisyon, ang pagkumpleto ng inspeksyon na inorganisa ng Tagapangulo ng GEK.

73. Pagkatapos ng pag-apruba, ang mga resulta ng GIA ay inililipat sa mga organisasyon na nagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon, pati na rin ang mga lokal na pamahalaan, na nagdadala ng pamamahala sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag at pag-akyat upang maging pamilyar sa mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon na naaprubahan ng Tagapangulo ng mga resulta ng Gia.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Pagmamartam ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon na may mga resulta ng paksa sa pag-aaral na inaprobahan ng Tagapangulo ng HCC, sa isang araw ng trabaho mula sa petsa ng kanilang paglipat sa organisasyon, na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, pati na rin ang mga lokal na pamahalaan, na isinasagawa Pamamahala sa larangan ng edukasyon, tagapagtatag at pag-akyat. Ang araw na ito ay itinuturing na opisyal na araw ng anunsyo ng mga resulta ng Gia.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ix. Pagtatasa ng mga resulta ng GIA.

74. Ang mga resulta ng GIA ay kinikilala bilang kasiya-siya kung ang mag-aaral sa sapilitang pang-edukasyon na paksa kapag ang pagpasa sa pagsusulit (maliban sa matematika ng pangunahing antas) ay nakapuntos ng bilang ng mga puntos na hindi mas mababa kaysa sa pinakamaliit na tinutukoy ni Rosobrnadzor, at kailan Ang Gee at ang makita ay ipinasa sa matematika ng baseline, nakatanggap ito ng marka na hindi mas mababa ang kasiya-siya (tatlong puntos).
_______________
Bahagi 14 ng Artikulo 59 ng Pederal na Batas.

Kung ang isang miyembro ng GIA ay nakatanggap ng hindi kasiya-siya na mga resulta ayon sa isa sa mga ipinag-uutos na paksa sa pag-aaral, pinapayagan itong muli sa GIA sa pagsasanay na ito sa kasalukuyang taon sa mga pormularyo na itinatag ng pamamaraan na ito, sa isang karagdagang oras.
(Ang mga talata sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).
(Ang punto sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa puwersa noong Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 16, 2015 No. 9).

75. Ang mga mag-aaral na hindi pumasa sa Gia o ang hindi kasiya-siya na mga resulta na nakuha sa higit sa isang ipinag-uutos na paksa sa pag-aaral, o nakatanggap ng paulit-ulit na hindi kasiya-siyang resulta ayon sa isa sa mga item na ito sa Gia nang maaga, ay binibigyan ng karapatan na dumaan sa Gia Ang may-katuturang mga paksa ng pagsasanay ay hindi mas maaga kaysa sa Setyembre 1 ng mga kasalukuyang taon sa mga tuntunin at sa mga porma na itinatag ng pamamaraan na ito. Para sa pagpasa ng paulit-ulit na Gia, ang mga estudyante ay naibalik sa isang organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon para sa panahon na kinakailangan para sa pagpasa ng Gia.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Marso 24, 2016 No. 306.

Hindi isinama ang talata mula Mayo 7, 2016 - Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 Hindi. 306.

Ang pag-aaral at nagtapos ng mga nakaraang taon, na nakatanggap ng isang hindi kasiya-siyang resulta sa mga paksa ng pagpili, ay binibigyan ng karapatang dumaan sa GIA sa angkop na mga paksa ng pagsasanay na hindi mas maaga kaysa sa isang taon sa mga tuntunin ng mga tuntunin at mga porma na itinatag ng pamamaraan na ito.
(Ang punto sa opisina ng editoryal ay pumasok mula Agosto 1, 2015 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 7, 2015 No. 693).

X. Reception at pagsasaalang-alang ng mga apela

76. Ang Conflict Commission ay nagpapatibay sa pagsulat ng apela ng mga estudyante, nagtapos ng mga nakaraang taon sa paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA sa isang paksa sa pag-aaral at (o) sa hindi pagsang-ayon sa mga puntong nakalantad sa Conflict Commission.

77. Ang Conflict Commission ay hindi isinasaalang-alang ang mga apela sa nilalaman at istraktura ng mga gawain para sa mga pang-edukasyon na paksa, pati na rin sa mga isyu na may kaugnayan sa pagsusuri ng mga resulta ng pagpapatupad ng mga gawain ng pagsusulit sa isang maikling tugon, paglabag sa Mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon ng mga kinakailangan ng pamamaraan na ito at ang maling disenyo ng pagsusuri sa pagsusulit.
(Ang punto sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

78. Kapag isinasaalang-alang ang isang apela, ang pagpapatunay ng mga katotohanan na nakasaad sa mga ito ay hindi isinasagawa ng mga taong nakilahok sa organisasyon at (o) upang magsagawa ng angkop na pagsusulit o naunang sinabi sa pagsusulit ng mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon, na nagsumite ng apela.

79. Upang matupad ang mga tungkulin nito, hinihiling ng Conflict Commission ang mga kinakailangang dokumento at impormasyon mula sa mga awtorisadong tao at organisasyon, kabilang ang mga gawaing halimbawa ng HBE, Ege Blanca, Kim, impormasyon tungkol sa mga taong naroroon sa PFE, iba pang impormasyon tungkol sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng Gia.

80. Pagsasanay, nagtapos sa mga nakaraang taon at (o) ang kanyang mga magulang (mga legal na kinatawan), kung ninanais, ay naroroon kapag isinasaalang-alang ang apela.

Kapag isinasaalang-alang ang apela ay naroroon din:

a) miyembro ng GEC - sa pamamagitan ng desisyon ng chairman ng GEC;

b) Pinagkaloob ang mga pampublikong tagamasid sa iniresetang paraan, kung ninanais;

c) Rosobrnadzor opisyal, ang ehekutibong awtoridad ng nasasakupang entidad ng Russian Federation, isinasagawa ang mga kapangyarihan ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, upang malutas ang may-katuturang mga awtoridad.

Ang pagsasaalang-alang ng apela ay isinasagawa sa isang kalmado at mapagkaibigan na kapaligiran.

81. Ang apela ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA (maliban sa mga kaso na itinatag ng talata 77 ng pamamaraan na ito) ay isang mag-aaral, isang nagtapos sa mga nakaraang taon ay nagsusumite sa araw ng pagsusulit para sa may-katuturang pag-aaral Sumasailalim sa isang miyembro ng Gek, nang hindi umaalis sa PFE.
(Ang punto sa opisina ng editoryal ay pumasok sa puwersa noong Setyembre 7, 2014 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Agosto 5, 2014 No. 923).

82. Upang ma-verify ang mga pamamaraan na itinakda sa apela ng isang paglabag sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga miyembro ng GIA ng GEK, ang isang tseke ay nakaayos sa pakikilahok ng mga organizer na hindi kasangkot sa madla, kung saan ang tagasuri ng pag-aaral, Magtapos ng mga nakaraang taon, mga teknikal na espesyalista at katulong, pampublikong tagamasid, batas sa seguridad ng batas at kaayusan, at mga medikal na manggagawa. Ang mga resulta ng pagsubok ay inilabas sa anyo ng konklusyon. Ang pag-apila at konklusyon tungkol sa mga resulta ng inspeksyon sa parehong araw ay inililipat sa mga miyembro ng ick sa Conflict Commission.

83. Kapag isinasaalang-alang ang isang apela ng isang paglabag sa pamamaraan na itinatag sa pamamagitan ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng GIA, sinuri ng komisyon ng kontrahan ang apela at konklusyon tungkol sa mga resulta ng inspeksyon at gumagawa ng isa sa mga solusyon:

Sa pag-alis ng apela;

Sa kasiyahan ng apela.

Kapag nagbibigay-kasiyahan sa apela, ang resulta ng GIA, ayon sa pamamaraan kung saan ang mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon ay isinampa sa isang apela, nakansela at isang mag-aaral, isang nagtapos sa mga nakaraang taon ay binibigyan ng pagkakataon na pumasa sa isang pagsusulit sa Ang pagsasanay na paksa sa ibang araw, na ibinigay ng mga iskedyul ng pagsusulit, siya.

84. Ang pag-apila ng hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos ay isinampa sa loob ng dalawang araw ng trabaho pagkatapos ng opisyal na araw ng pagdeklara ng mga resulta ng GIA sa may-katuturang paksa sa pag-aaral.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Ang mga mag-aaral ay isinampa sa apela ng hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos sa isang organisasyon na nag-ehersisyo ng mga gawaing pang-edukasyon, na kanilang ginawa sa iniresetang paraan sa Gia, nagtapos ng mga nakaraang taon - sa mga lugar kung saan sila ay nakarehistro para sa pagsusuri ng paggamit , pati na rin sa iba pang mga lugar na tinukoy ng ehekutibong katawan ang mga awtoridad ng constituent entity ng Russian Federation exercising public administration sa larangan ng edukasyon.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Sa pamamagitan ng desisyon ng GEK, pagsumite at (o) pagsasaalang-alang ng mga apela ay nakaayos gamit ang mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon, napapailalim sa mga kinakailangan ng batas ng Russian Federation sa larangan ng personal na proteksyon ng data.

Ang mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon ay alam nang maaga tungkol sa oras, lugar at pamamaraan para sa pagsasaalang-alang ng mga apela.

85. Ang pinuno ng organisasyon, na tumanggap ng apela ay agad na nagbibigay nito sa isang komisyon ng kontrahan.

86. Kapag isinasaalang-alang ang isang apela ng hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos, ang isang kahilingan sa kaguluhan ng kontrahan sa RCCO, ang komisyon ng paksa ay naka-print na mga larawan ng pagsusuri sa pagsusuri, elektronikong media na naglalaman ng mga file na may digital na audio record ng mga oral na tugon ng isang mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon, Ang mga protocol ng mga tugon sa bibig ng mag-aaral, na nagbibigay sa HBE sa oral form, mga kopya ng mga protocol para sa pag-check sa pagsusuri ng trabaho sa pagsusulit at Kim, mga teksto, mga paksa, mga gawain, mga tiket na isinumite ng mga mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon, na isinumite ng apela.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

Ang mga materyales na ito ay ipinapataw sa isang pag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon (sa kaso ng paglahok nito sa pagsasaalang-alang ng apela). Ang mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon sa pagsulat ay nagpapatunay na siya ay dinala ng mga larawan ng mga pagsusulit na isinagawa ng mga ito, mga file na may digital audio record ng kanyang tugon sa bibig, ang mga protocol ng mga oral na tugon ng mag-aaral, na nagbibigay ng HBE sa oral form.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok mula sa Pebrero 14, 2015 sa pamamagitan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Enero 16, 2015 No. 9).

87. Sa pulong ng Conflict Commission para sa pagsasaalang-alang ng apela ng hindi pagkakasundo na nakalantad sa pamamagitan ng mga punto, ang Komisyon ng Pagkakasundo ay nagtatatag ng katumpakan ng pagtatasa ng pagsusulit sa estudyante, nagtapos sa mga nakaraang taon, na nagsumite ng apela. Para sa mga ito, ang mga eksperto sa may-katuturang paksa sa pag-aaral ay kasangkot sa apela.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

Kung ang mga eksperto ay hindi nagbibigay ng isang malinaw na tugon tungkol sa katumpakan ng pagsusuri ng pagsusulit na gawain ng mag-aaral, nagtapos sa mga nakaraang taon, ang Komisyon sa Pagkakasalungatan ay tumutugon sa Komisyon para sa pagpapaunlad ng Kim sa may-katuturang paksa sa pag-aaral na may kahilingan para sa mga paliwanag sa pamantayan ng pagsusuri.
(Talata sa opisina ng editoryal na ipinasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

88. Ayon sa mga resulta ng pagsasaalang-alang ng apela ng hindi pagkakasundo sa mga nakalantad na puntos, ang Conflict Commission ay nagpasiya sa pag-alis ng apela at ang pagpapanatili ng mga punto na ipinakita o ang kasiyahan ng apela at pagbabago ng mga puntos. Kasabay nito, sa kaso ng pag-apila, ang bilang ng mga naunang ipinakita na mga puntos ay maaaring magbago ng parehong patungo sa zoom, at patungo sa pagbawas ng bilang ng mga puntos.

Ang mga protocol ng Conflict Commission sa pagsasaalang-alang ng mga apela ng mga mag-aaral, nagtapos ng mga nakaraang taon sa panahon ng isang araw ng kalendaryo ay ipinapadala sa Komisyon sa Paksa, pati na rin sa RCCO upang gumawa ng may-katuturang impormasyon sa sistema ng impormasyon sa rehiyon. Upang muling kalkulahin ang mga resulta ng eg host, ang RCSOS ay ipinadala sa awtorisadong organisasyon sa loob ng dalawang araw ng kalendaryo. Ang awtorisadong organisasyon ay nagsasagawa ng muling pagkalkula ng mga resulta ng EGE para sa mga nasisiyahang apela alinsunod sa mga protocol ng Conflict Commission at hindi lalampas sa limang araw ng trabaho mula sa petsa ng pagtanggap ng tinukoy na mga protocol, ang mga resulta ng ege sa RCCO, na Para sa isang araw ng kalendaryo ay nagtatanghal sa kanila para sa karagdagang pag-apruba ng GEK.
(Ang punto sa tanggapan ng editoryal ay pumasok sa Mayo 7, 2016 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 24, 2016 No. 306).

89. Isinasaalang-alang ng Conflict Commission ang apela ng paglabag sa itinatag na pamamaraan para sa pagpapatupad ng GIA (maliban sa mga kaso na itinatag ng talata 76 ng pamamaraan na ito) sa loob ng dalawang araw ng trabaho, at ang apela ng hindi pagkakasundo sa mga marka - apat na pagtatrabaho araw mula sa petsa ng resibo nito sa Conflict Commission.

Application. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 25, 2013 N 1394
"Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon"

May mga pagbabago at mga karagdagan mula sa:

Mayo 15, Hulyo 30, 2014, Enero 16, Hulyo 7, Disyembre 3, 2015, Marso 24, 2016, Enero 9, 2017

Alinsunod sa Bahagi 5 ng Artikulo 59 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012, n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013 , N 19, Art. 2326; n 30, Art 4036) at subtalraphs 5.2.35 - 5.2.36 regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3 , 2013 n 466 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 23,. 2923; n 33, Art 4386; n 37, Art 4702), I Order:

1. Upang aprubahan ang nakalakip na pamamaraan para sa pagpindot sa huling sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon.

2. Upang makilala ang mga order ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation na may hindi wastong;

mula Disyembre 3, 1999 N 1075 "sa pag-apruba ng regulasyon sa Estado (Final) sertipikasyon ng mga nagtapos ng mga klase ng General Educational Institutions ng Russian Federation" (Nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation Noong Pebrero 17, 2000, ang rehistrasyon ay 2114);

na may petsang Marso 16, 2001 N 1022 "sa pagpapasok ng mga karagdagan sa mga regulasyon sa estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga nagtapos ng IX at XI (XII) na mga klase ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation" (na nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Ruso Federation noong Abril 11, 2001, Pagpaparehistro N 2658);

ng Hunyo 25, 2002 N 2398 "sa pagkilala sa hindi wasto ng talata 2.7 ng estado (pangwakas) sertipikasyon ng mga nagtapos ng mga klase ng IX at XI (XII) ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation, na inaprubahan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon ng Russia ng Disyembre 3, 1999 N 1075 "(nakarehistro sa pamamagitan ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Hulyo 16, 2002, rehistrasyon N 3580);

na may petsang Enero 21, 2003 N 135 "sa pagpapasok ng mga susog at pagdaragdag sa estado (pangwakas) na sertipikasyon ng mga nagtapos ng IX at XI (XII) na mga klase ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation" (na nakarehistro sa Ministry of Justice of the Russian Federation noong Pebrero 3, 2003, Pagpaparehistro N 4170).

D.v. Livanov.

Pagpaparehistro N 31206.

Binago ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng huling sertipikasyon ng estado (GIA) sa ilalim ng mga programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon.

Ito ay dahil sa pag-aampon ng isang bagong batas sa edukasyon.

Ang layunin ng sertipikasyon ay upang matukoy kung ang kaalaman sa mga bata ay may mga iniaatas ng pamantayan ng edukasyon sa pederal na estado.

Ang mga pagsusulit sa wikang Ruso at matematika ay minimized pa rin. Para sa iba pang mga paksa - sa isang boluntaryong batayan para sa pagpili ng isang schoolboy (dati kinakailangan upang pumili ng 2-3 pagsusulit).

Isinasagawa ang Gia sa mga sumusunod na anyo.

Ang una ay ang pangunahing pagsusulit ng estado (OGE) gamit ang mga materyales sa pagsukat ng kontrol. Pinag-uusapan natin ang mga hanay ng mga gawain ng standardized form. Ang mga ito ay bumubuo ng Rosobrnadzor.

Ang pangalawa ay nakasulat at mga pagsusulit sa bibig gamit ang mga teksto, paksa, mga gawain, tiket (pagsusulit sa public graduation, HBE). Sila ay sumuko sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ng isang saradong uri, sa MLS, sa mga paaralan na matatagpuan sa ibang bansa (kabilang ang mga overtakers ng Russian Foreign Ministry). Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral na may mga kapansanan ay sumasailalim sa ganitong uri ng sertipikasyon. Gayunpaman, ang mag-aaral ay may karapatang pumili ng oge. Tinutukoy din ng mga materyales ng HBE ang Rosobrnadzor.

Ang ikatlong anyo ng Gia ay tinutukoy ng mga awtorisadong rehiyonal na katawan para sa mga taong pinili ang pagsusulit sa kanilang katutubong wika at / o katutubong literatura.

Ang mga pagsusulit ay nasasakop ng isang iskedyul. Ang Gia sa Russian at matematika ay hinirang na hindi mas maaga kaysa sa Mayo 25 (na may pahinga para sa hindi bababa sa 2 araw sa pagitan ng mga pagsusulit), para sa natitirang bahagi ng mga paksa - hindi mas maaga kaysa sa Abril 20. Sa pagkakaroon ng wastong mga dahilan para sa sertipikasyon para sa mga ipinag-uutos na paksa, posible na pumasa nang maaga. Kung ang pagsusulit ay tumatagal ng higit sa 4 na oras, ang pagkain ay nakaayos.

Ang mga tao ay pinapayagan nang walang utang sa akademiko, ganap na ipinatupad ng kurikulum (pagkakaroon ng taunang marka para sa lahat ng mga paksa ng pagsasanay na hindi mas mababa kaysa sa kasiya-siya). Noong nakaraan, pinahihintulutan itong magkaroon ng "Deuce" sa 1 paksa na paksa upang isuko ang pagsusulit.

Ang mga nanalo at nanalo ng huling yugto ng all-Russian olympiad ng mga bata, pati na rin ang mga kalahok sa International Olympics ay exempt mula sa sertipikasyon para sa may-katuturang paksa.

Ang mga awtoridad ng rehiyon na pinahintulutan sa larangan ng edukasyon ay lumikha ng mga komisyon ng pagsusuri ng estado. Isaayos ang mga eksaminasyon (mga kinakailangan para sa kanila). Buksan ang mainit na mga linya. Accredited citizens bilang mga pampublikong tagamasid Gia.

Ang pagsusulit sa trabaho ay sinuri ng mga komisyon ng paksa. Ito ay binibigyan ng hindi hihigit sa 10 araw ng trabaho. Ang mga apela ng mga estudyante ay isinasaalang-alang ng Conflict Commission. Ang pamamaraan para sa kanilang pagbuo at trabaho ay itinatag.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Disyembre 25, 2013 N 1394 "sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang pangwakas na sertipikasyon ng estado sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon"

Pagpaparehistro N 31206.

Ang utos na ito ay may bisa sa pag-expire ng 10 araw pagkatapos ng araw ng opisyal na publikasyon nito.

Binago ng dokumentong ito ang mga sumusunod na dokumento:

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia ng Enero 9, 2017 n 7

Ang mga pagbabago ay may bisa pagkatapos ng 10 araw pagkatapos ng araw