Mahalagang mga panuntunan sa Ingles. Crazy English Grammar.

Ang wika ay dinisenyo upang matiyak na ang mga tao ay maaaring makipag-usap at maunawaan ang bawat isa. Para sa pakikipag-ugnayan na maging pinakamainam, ang mga unang katutubong nagsasalita ay kailangang makipag-ayos sa mga patakaran sa Ingles, kung hindi man ay magsasalita ang lahat sa kanilang sarili. Sa paglipas ng panahon, ang arko ng mga patakarang ito ay nadagdagan, ay naging karagdagang mga nuances at mga eksepsiyon, at pagkatapos ay naging makapal na mga aklat sa Ingles, na ngayon ay nagbaha sa mga istante ng mga bookstore at mga aklatan. Hindi namin malalaman ang debursion ng pag-aaral ng British speech, upang hindi ilista ang lahat ng mga patakaran sa Ingles, ngunit tumuon sa 10 pangunahing mga patakaran sa Ingles. Tingnan ito!

Pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap

Pinapayagan ka ng Russian Speech na gumawa ng mga parirala sa anumang pagkakasunud-sunod kung saan gagawin namin. Nag-aalok ng "Binili niya ang isang kotse", "bumili siya ng kotse", "binili niya ito ng kotse" at iba pang mga pagkakaiba-iba ay tunog ng parehong organiko at tama sa mga tuntunin ng grammar. Ngunit ang British - ang mga tao ay pedantic, kaya sa kanilang mga pangungusap, pati na rin sa buhay, mayroong isang mahigpit na naobserbahang order:

Paksa (Sino?) + predicate. (Ano ang?) + karagdagan (Kanino? Kanino? atbp.) + kalagayan (Kailan? Saan? Paano? Atbp.).

Bumili siya ng kotse. - Bumili siya ng kotse.

Ang mga menor de edad na miyembro ay maaaring absent, ngunit ang pagkakaroon ng paksa at ang pasilidad ay dapat na kinakailangan, kaya ang pagkakaroon ng mga impersonal na panukala sa Ingles ay imposible. Kung sa russian analogue ang paksa na gumaganap ang pagkilos ay nawawala, pagkatapos ay sa Ingles ito ay pumapalit sa panghalip " ito.».

Malamig sa labas. - Malamig sa labas.

Auxiliary Verbs.

Napakahalaga na matandaan ang pangangailangan na gumamit ng mga pandiwang pandiwa sa mga negatibong at tanong na deal. Sa Ruso, hindi namin kailangan ang anumang mga katulong, maliban sa pangunahing pananampalataya ng pandiwa. Ngunit sa klasikal na Ingles, ang pagtatayo ng isang tanong at pagtanggi ay nangangailangan ng isang kailangang-kailangan na presensya ng isang katulong na pandiwa.

Gusto mo ba ng musika? - Gusto mo ba ng musika?
Hindi ako pupunta sa party na ito. - Nanalo ako "t (hindi) pumunta sa party.

Aling pandiwang pantulong pandiwa ay dapat gamitin, depende sa oras, ngunit ito ay isang ganap na naiibang kuwento na may 16 hiwalay na mga kabanata.

Ang mga pangunahing anyo ng mga pandiwa ng Ingles ay, mayroon, gawin

Mayroong wikang Ingles na "Banal Trinity" ng mga pandiwa - mga salita na maaaring ipahayag ang karamihan ng mga pagkilos. Ang mga ito ay mga pandiwa: " maging."(Pagiging, upang maging)," mayroon"(May) at" gawin."(gawin). Dahil sa isang madalas na paggamit, sa kasalukuyan ay nagkaroon sila ng kanilang sariling mga espesyal na anyo:

« Maging.»Ito ay nahahati sa AM (para sa I)," ay."(Para sa kanya, siya, ito) at" ay"(Para sa amin, ikaw, sila).
"May" Ito ay may isang espesyal na form para sa isang third party ng singular na numero lamang (siya, siya, ito) - " may.».
Ngunit " gawin."Gamit ang pangkalahatang tuntunin para sa" siya "," siya "," ito "sa kasalukuyan, ay gumagamit ng pagtatapos" es» — « ginagawa.».

Sa pamamagitan ng pag-alala sa mga pangunahing alituntuning ito sa mga pandiwa at ng kanilang mga anyo, maaari mo nang ipahayag ang iyong mga saloobin at ipaliwanag sa isang dayuhan na kailangan mo mula rito.

Double denial ban.

Ang sikat na laro " Hindi ko kailanman... "Sa Ingles ay tinatawag na" Hindi ako kailanman (Tapos na) ... ". Tulad ng makikita, sa Ruso mayroong double negation - ang panghalip " hindi kailanman"At negatibong maliit na butil" hindi" Sa Ingles, nakikita lamang namin ang isang negatibong panghalip " hindi kailanman", At bago ang Vern, ang" tapos na "ng karaniwang negatibong maliit na butil na" hindi "ay hindi at hindi. Bakit ito nangyari at sino ang sisihin - ang mga kuwento ay hindi kilala, ngunit gusto namin ang bersyon na ang mga residente ng negosyo ng isang malabo albion ay hindi nais na ulitin. At dapat nating tandaan na sa Ingles ay imposible na gumamit ng double negation.

Artikli.

Maaari naming pag-usapan ang mga mahiwagang guys. Lalo na mahaba, ang pag-uusap na ito ay ang katunayan na walang mga artikulo sa Russian. Ngunit hindi namin ulitin ang multi-volume na materyal ng mga aklat-aralin, at magtuon lamang kami kapag hindi kinakailangan ang mga artikulo:

Kapag ang pangngalan ay nagkakahalaga ng isang mas malakas na panghalip o isang pangngalan sa isang kaso ng pagguhit:

Ito ay isang aso. Ito ang aking aso. Ito ay hindi ang aso ng aking kapatid na babae. - Ito ay isang aso. Ito ang aking aso. Ito ay hindi isang aso ng aking kapatid na babae.

Kapag ang pangngalan ay quantitatively numerical (sumasagot sa tanong "kung magkano?"):

Mayroon akong dalawang magkakapatid at isang kapatid. - Mayroon akong dalawang magkakapatid at isang kapatid.

Kapag ang pangngalan ay pagtanggi ng "hindi":

Wala akong ideya kung ano ang gagawin. - Wala akong ideya kung ano ang gagawin.

Kapag mayroong isang index panghalip sa harap ng pangngalan (ito, ang mga ito, na, mga):

Bigyan mo ako ng lapis na iyon. - Bigyan mo ako ng lapis na iyon.

Maramihan

Ang pangunahing panuntunan ng pagbuo ng pangmaramihang ay - ito ang pagdaragdag ng pagkumpleto s."Sa hugis ng isahan:

isang aso - aso s., Isang pusa - Cat. s., Isang insekto - insekto s.

Kung ang pangngalan ay nagtatapos sa hissing.tunog o titik " tungkol sa"Dapat idagdag ang dulo" es»:

bus - bus. es, Salamin - salamin es, Bush - bush. es, Box - Box. es, Branch - Branch es, Potato -Potato. es

Sa kaso kapag nagtatapos ang salita sa " y.", At ito ay katumbas ng halaga consonant, « y."Sa plural ay binago sa" ies.»:

ba. sa pamamagitan ng. - Bab. ies., CI. ty. - CIT. ies., La. dy. - batang lalaki. ies.
Ngunit: B. oy. - Boy. s.T. oy. - laruan s., PL. ay. - I-play. s..

Kapag ang salita ay nagkakahalaga " f."o" fe.", Kapag nagdadagdag ng dulo" s."Sulat" f."Pagbabago sa" v.»:

lea. f. - Lea. v.es, wi. f.e - WI. v.es

Ito ang mga pangunahing alituntunin sa Ingles para sa pagbuo ng anyo ng isang maramihan, ngunit hindi dapat kalimutan ang tungkol sa mga eksepsiyon na pumapasok sa tistis sa mga patakaran, halimbawa:

bata - mga bata.LALAKI - mga lalaki., Mouse - mice. Atbp.

Antas ng pagkakaiba

Mayroong dalawang paraan ng pagbuo ng mga grado ng paghahambing: sa tulong ng mga suffix at sa tulong ng mga karagdagang salita. Ang pagpili ng paraan ay nakakaapekto sa bilang ng mga syllable at ang huling titik sa salita:

Kung sa salitang 1 pantig, dapat kang magdagdag ng suffix:

malamig - Mas malamig. - ang pinakamalamig, Malamig - palamigan. - Ang pinakaastig.Malaki - mas malaki. - Ang pinakamalaki.

Kung ang salita ay binubuo ng. dalawa o higit pang mga syllable, Gumagamit kami ng karagdagang salita:

maganda - higit pa maganda - ang pinaka. maganda.

Kapag nagtatapos ang salita " y."Ginagamit namin muli ang unang paraan sa dulo, ngunit sa parehong oras" y "pagbabago sa" ie.».

nakakatawang - funn. ier - Ang Funn. iest, Maaraw - Sunn. ier - Ang Sunn. iest

Huwag kalimutan ang artikulo " kanilang"Bago ang mahusay na paghahambing, pati na rin pagdodoble sa huling katinig Mga titik sa iisang salita na may alternating "consonant / vowel / consonant".

Gerundi pagkatapos ng pandiwa "tulad ng"

Ang Gerundiy ay isang pandiwa na may dulo " ing." Kung kailangan mong ipahayag ang ideya ng iyong mga kagustuhan sa tulong ng pandiwa "tulad ng", mas mainam na gamitin ang eksaktong gerundy:

I. gaya ng Manood ing. Mga pelikula.
Gawin mo. gaya ng jogg. ing.?
Hindi mo "T. Gaya ng Maglaro. ing. Chess, gawin mo?

Mga anyo ng mga nakaraang pandiwa

Ang pangunahing panuntunan ay nagsasaad na dapat ipahayag ang nakaraang oras ay dapat gamitin pangalawa Ang hugis ng pandiwa. May mga nuances dito, dahil ang pangunahing pandiwa ng wikang Ingles ay nahahati sa tama at mali, at ang mga pamamaraan ng edukasyon ng ikalawang anyo ay naiiba. Para sa tama Mga pandiwa na ginamit na nagtatapos " ed.", Ngunit bawat isa mali Ang pandiwa ay may kanilang sariling tatlong pormaKailangan itong maalala - ang isang hiwalay na panuntunan para sa hindi tamang mga pandiwa ay hindi umiiral. Sa kabutihang palad, marami sa kanila ang nabuo sa pamamagitan ng mga katulad na mga modelo ng pagbabalangkas ng salita, at ang isang modernong pamamaraan ng pagtuturo ay may mga nakakatawang tula na naglalayong mabilis na memorizing ang mga anyo ng hindi tamang mga pandiwa. Ang aming online na tagapagturo ay magiging masaya na ipakilala sa kanila.

Marami, marami, marami

Ang mga pangngalan na Ingles, tulad ng mga Russian, ay nahahati sa dalawang klase: kinakalkula at hindi mabilang. Ang klase ay nakakaapekto sa paggamit ng mga quantitative pronouns:

Mula sa. kinakalkula dapat gamitin " marami.».

Mayroon akong maraming mga dresses. - Mayroon akong maraming mga dresses.

Mula sa. hindi mabilang, na mga likido, sangkap at sangkap, mahihirap na iskor, ginagamit namin " magkano.».

Hindi ako uminom ng maraming tubig. - Hindi ako umiinom ng maraming tubig.

Kung ang tukuyin ang klase Mahirap, pwede mong gamitin " maraming (ng)", Na kung saan ay pantay na pinagsama sa parehong hindi mabilang na pangngalan at mga maaaring isaalang-alang.

Hindi niya pinapanood ang maraming TV, ngunit binabasa niya ang maraming mga libro. "Hindi siya nanonood ng TV magkano, ngunit nagbabasa siya ng maraming mga libro."

Maliit tip Sa kahulugan ng isang klase ng mga pangngalan ay maaaring ang nagtatapos " s.»Sa kinakalkula nouns sa plural.

Konklusyon

Ang pag-aaral ng Ingles ay dapat na tandaan na ang mga patakaran ay umiiral upang labagin ang mga ito. Ang lahat ng mga panuntunan ay nasa itaas ay lamang ng isang "balangkas" ng British pampanitikan pananalita. Ang isang buhay na buhay na pasalitang wika ay may masa ng mga nuances at mga eksepsiyon, upang malaman kung alin ang maaari lamang hanapin sa kapaligiran ng lipunan na nagsasalita ng Ingles. Gawin ito ay makakatulong sa mga kanta at pelikula sa Ingles, pati na rin ang mga live na interlocutors!

Pumunta sa isang kamangha-manghang paglalakbay sa pamamagitan ng mga seksyon ng aming site, at pagkatapos ng ilang araw ang 10 pinakamahalagang alituntunin ng wikang Ingles ay magiging natural na paghinga. Huminga sa Ingles!

Big at friendly na Family Englishdom.

"Hindi ko nais na magsalita nang mahusay. Gusto kong makipag-usap tulad ng isang babae, "ang mga salitang ito ay nabibilang sa Eliz Dulittl, ang pangunahing tauhang babae ng sikat na pag-play ng Bernard show" pigmalion ".

Si Eliza, marahil, ay hindi nais na matuto na magsalita ng kakayahan, ngunit walang balarila ay hindi siya makapagsalita. Kasalukuyan kaming nagsasalita tungkol sa grammar bilang isang sistema ng mga salita at syntactic na istruktura na likas sa isang partikular na wika. Grammar Sa ganitong kahulugan - "higit sa lahat ang aming pamana", binigyang diin ang tagapagturo ng Eliza, Propesor Henry Higgins.

Ngunit ito ay hindi lamang ang kahulugan ng grammar. Ang sistematikong pag-aaral at paglalarawan ng wika o pangkat ng mga wika ay grammar, mapaglarawang gramatika. Si Propesor Higgins ay higit na nakikibahagi sa isang aspeto lamang - phonetic, o pag-aaral ng mga tunog ng pagsasalita. Sa pagsasalita ng isang simpleng Luda Henry Higgins nawala sa kanyang kuwaderno - ito ay isang napaka-tumpak na imahe ng kung ano ang isang mapaglarawang grammar.

Gayunpaman, para sa karamihan "upang makipag-usap tulad ng isang babae" ay nangangahulugan na magsalita ng tama, tulad ng inireseta, upang magsalita alinsunod sa pamantayan ng wika. Sa kahalagahan ng tiyak na suppriptive grammar, sinabi ni Bernard Shaw, nang sumulat siya sa paunang salita sa pygmalion: "Ang British ay hindi igalang ang kanilang katutubong wika at hindi gustong turuan ang mga bata na magsalita dito." Ito ay tungkol sa pangangailangan para sa isang suppriant diskarte at isang kopya ng Harrison Rex na natupad ang papel na ginagampanan ng Propesor Higgins sa musikal "Aking magandang babae": "at may mga lugar kung saan ang aming wika ay negated. Sa Amerika, hindi niya alam kung gaano kalaki ang alam ng Diyos kung gaano kalaki! ".

Bakit kailangan nating matuto ng gramatika ng Ingles?

Ang Grammar ay isang tool na maaari mong ilarawan ang anumang wika. Ang grammar ay nagbibigay ng mga pangalan sa mga salita (mga salita) at mga parirala (mga grupo ng salita), kung saan may mga alok (pangungusap). Na sa maagang pagkabata, natututunan namin kung paano magpanukala - ang gramatika ng katutubong wika ay napapailalim sa lahat. Pag-aaral ng Ingles sa Paaralan, Unibersidad, na may isang tagapagturo o sa, nakaharap namin ang pangangailangan na muli nang malaya at sinasadya na ipasa ang landas na ito. At narito kailangan namin na magkaroon ng isang ideya ng mga uri ng mga salita at parirala at kung paano sila magdagdag ng hanggang sa mga suhestiyon.

Ang mga karampatang tao ay mas madalas makamit ang tagumpay sa mga relasyon sa hindi kabaro
Ayon sa isang online na survey, na dinaluhan ng 1,700 katao, 43% ng mga gumagamit sa mga dating site ay itinuturing na mababa ang mga antas ng karunungang bumasa't sumulat na may taba na minus sa pagiging kaakit-akit.
Higit sa isang ikatlo (35%) ang nagpapahayag na ang karunungang bumasa't sumulat ay sexy. Ang survey ay nagpakita rin ng mga kababaihan na higit na hinihingi sa literate partner kaysa sa mga lalaki (Michael Sebastian, 43 porsiyento ng mga walang kapareha ay nagsasabi ng masamang gramatika ay isang turnoff ").

Mga Bahagi ng Pagsasalita sa Ingles na Grammar

Depende sa pag-andar sa panukala, ang mga salita ay tumutukoy sa isang partikular na bahagi ng pagsasalita (bahagi ng pagsasalita). Sa Ingles 8 piraso ng pananalita. Natutunan lamang ang kanilang mga pangalan, ikaw, siyempre, ay hindi magiging isang propesor ng grammar sa Ingles. Ngunit gagawin mo ang isang pangunahing ideya ng Ingles at magiging handa upang simulan ang pagbabasa ng iba pang mga artikulo sa aming site - at ang mga artikulong ito ay makakatulong sa iyo na lumipat nang malaki sa pag-aaral ng gramatika ng wikang Ingles.

Tandaan: Kung ang panukala ay binubuo ng isang salita, ang papel na ginagampanan ng salitang ito ay maaari lamang maging interjitition (interjection).

Iba pang mga bahagi ng pagsasalita - pangngalan (nons), pagbigkas (pronouuns), pandiwa (pandiwa), adverbs), prepositions at alyances (conjunctions) - gumanap sa kumbinasyon. Upang maunawaan kung anong bahagi ng pananalita ang dapat gawin ang salita, dapat tayong tumingin hindi lamang sa salita mismo, kundi pati na rin sa kahulugan nito, lugar at papel sa panukala.

Isaalang-alang ang tatlong mungkahi:

Nagpakita si Jim para magtrabaho nang dalawang oras. (Jim tila sa trabaho dalawang oras mamaya).
Narito ang trabaho na, para sa kung ano ang dumating Jim upang maglingkod.
Kailangan niyang magtrabaho overtime. (Kailangan niyang magtrabaho overtime).
At dito ang trabaho ay isang aksyon, na kung saan ay Jim.
Ang kanyang permit sa trabaho ay magwawakas sa Marso. (Ang kanyang pahintulot para sa trabaho ay mawawalan ng bisa sa Marso).
Sa wakas, narito ang trabaho ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng permit ng pangngalan.

Sa unang pangungusap, ang salitang gawa ay gumaganap bilang isang pangngalan, sa pangalawang - pandiwa, at sa ikatlong - pang-uri.

Umaasa kami na hindi ka pa nalilito? Tingnan natin kung aling mga function ang ginaganap ng 8 bahagi ng pagsasalita sa Ingles.

Bahagi ng Pananalita	Pangunahing pag-andar
pangngalan	tumawag sa isang animated na bagay, lugar o paksa	pirate, Caribbean, Ship. (Pirate, Caribbean, Ship)
pronoun.	pinapalitan ang pangngalan	Ako, ikaw, siya, siya, ito, kami, sino (Ako, ikaw. Siya, siya, atin, sino ang sino)
	nagpapahayag ng pagkilos o kondisyon	kumanta, sumayaw, naniniwala, maging (kumanta, sumayaw, naniniwala, maging)
pang-uri	ay nagpapahiwatig ng tanda ng pangngalan	mainit, tamad, nakakatawa (mainit, tamad, nakakatawa)
	ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng pandiwa: o iba pang mga adverbs	mahina, lazily, madalas (malumanay, tamad, madalas)
	nagpapakita ng mga relasyon sa pagitan ng mga nouns (pronoun) at sa ibang salita sa panukala	up, higit, laban, para sa. (up, sa pamamagitan, laban, para sa)
	kumokonekta ng mga salita, mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap at	at, ngunit, o, pa (at, ngunit, o, higit pa)
interjection.	pagpapahayag ng emosyon	ah, whoops, ouch (at! Oh!)

NB! Ang mga artikulo (ang, a / an) ay isang beses itinuturing na isang hiwalay na bahagi ng pagsasalita. Ngayon sila ay mas madalas na niraranggo sa mga kategorya ng pagtukoy ng mga salita o determinasyon (determiners).

Kung ano ang itinayo namin alok

Nangungunang 18 gramatikal na termino na may mga filmmaker

I-refresh ang gramatika ng wikang Ingles sa tulong ng di malilimutang mga panipi mula sa iyong paboritong pelikula at lumiwanag kaalaman sa interbyu o pagsusulit! Nakolekta namin ang isang "dossier" sa 18 pinakakaraniwang mga termino sa gramatika sa halip hindi pangkaraniwang mga halimbawa:

1. Aktwal (aktibo) pangako - Aktibong Voice.

Ang anyo ng pandiwa, na nagpapahiwatig ng pagkilos na ginawa ng paksa (iyon ay, ang pangunahing kumikilos na tao ng panukala na ipinahayag sa paksa, paksa). Sa madaling salita, pinag-uusapan natin kung paano ang isang tao ay gumagawa ng isang bagay, gumagawa, gumaganap, iyon ay aktibong aktibo.

Ang disenyo na ito ay kabaligtaran sa passive (paghihirap) Pledge (tingnan sa ibaba).

"Bumili kami ng mga bagay na hindi namin kailangan, may pera na hindi namin, upang mapabilib ang mga tao na hindi namin gusto."

Bumili kami ng mga bagay na hindi namin kailangan, para sa pera na hindi namin kailangang mapabilib ang mga tao na hindi namin gusto.

Mahalaga na malaman kung paano bumuo ng isang malaking isa: ilagay ang mga salita sa tamang form at ikonekta ang mga ito sa mga parirala, magkaroon ng bahagi ng panukala upang makakuha ng isang makabuluhang pahayag.

8556

Sa pakikipag-ugnay sa.

Odnoklassniki.

Sa nakalipas na mga taon, ang pag-aaral ng Ingles ay naging popular na ang ilan ay minsan kahit na sorpresa na ang isang tao ay hindi nakakakilala sa kanya. Ito ay hindi nakakagulat, dahil ang Ingles ay maaaring isaalang-alang ang pinaka "internasyonal", ito ay sinasalita ng halos lahat ng mga bansa sa mundo (siyempre, bilang karagdagan sa katutubong wika). Ang mga nais para sa karagdagang mga prospect ng karera ay naghahanap upang malaman ito sa una, at pagkatapos ay marahil kung nais, magsimulang mag-aral ng iba pang mga wika. Siyempre, hindi madali, dahil ang mga alituntunin ng wikang Ingles, ang balarila nito, ay nababagay mula sa mga likas sa katutubong wika ng tao. At, bukod sa mga ito, kailangan mong matuto ng maraming mga banyagang salita, upang maipahayag upang maunawaan mo. Ngunit, ipagpalagay na matagal mong natututo, at kailangan mo ng isang listahan ng mga pinaka-karaniwang pagkakamali na pinapayagan kapag nagsasalita o nagsusulat ng teksto. Ipinapanukala naming pansinin ang mga pangunahing alituntunin ng wikang Ingles, kung saan ang mga error ay madalas na natapos.

Ipakita ang mga simpleng pandiwa: ginagamit ang mga ito sa kaso pagdating sa anumang pagkilos (ginagawa ko - ginagawa ko), ano ang nangyayari. Halimbawa: Nagmaneho ako ng bus - nagmaneho ako ng bus. Iyon ay, ang pagkilos na ito ay hindi kinakailangan sa sandaling ito, ito ay nangyayari sa lahat, patuloy. Tandaan na ang ganitong mga pandiwa ay ginagamit sa "malinis" na form lamang kaugnay sa mga pronuke i, kami, ikaw, sila (ako, kami, sila, sila). Sa mga pronuks ng siya, siya, ito (siya, siya, ito) sa mga pandiwa ay magdaragdag ng pagtatapos -s-, halimbawa: Henry gumagana sa isang bangko - Henry gumagana sa isang bangko.
Ang mga alituntunin ng wikang Ingles ay nagsasabi na ang pandiwang pantulong na pandiwa (sa kasong ito ay hindi isinalin), na ginagamit upang bumuo ng isang hinaharap na oras, ay hindi ginagamit sa mga salitang ito, hanggang, hanggang, pagkatapos, bago, sa lalong madaling panahon, hanggang, hanggang, Hanggang - oras ay kapag, pagkatapos, mas maaga, sa lalong madaling, hanggang, hanggang pagkatapos.
Upang at dapat, sa kabila ng pagkakapareho, naiiba pa rin sa kahulugan. Kaya, kailangan kong gawin ito ay nangangahulugang "kailangan kong gawin ito", at kailangan kong gawin ito ay dapat na maunawaan bilang "dapat kong gawin ito."
Pag-aaral ng mga alituntunin ng wikang Ingles, tandaan na ang mga pandiwa na may dulo ay ginagamit bago, sa, sa, para, sa halip ng, tungkol, sa kabila ng (b, b, mula, c, k, at , humigit-kumulang sa kabila) at pagkatapos pagkatapos, bago (pagkatapos, bago). Halimbawa: Nilayon ka ba sa pagbabasa ng aklat na ito - Interesado ka ba sa pagbabasa ng aklat na ito?

Bilang karagdagan, kinakailangan upang matandaan ang katumpakan ng mga panukala sa pagtatayo. Nasanay na kami na ang wikang Ruso ay napakalaki at makapangyarihan, na nagpapahintulot sa isang di-makatwirang permutasyon ng mga salita sa kanilang sarili, at ang kahulugan ng panukala mula dito ay hindi magbabago at maunawaan. Sa Ingles, ang lahat ay hindi katulad nito: Kung muling ayusin mo kung paano ito lilipad, ito ay lumiliko walang higit sa isang ordinaryong hanay ng mga salita na hindi konektado. Ito ay para sa kadahilanang ito na mahalaga na matutunan ang mga alituntunin ng wikang Ingles, kung saan mayroong siyam na uri ng mga panukala, ang bawat isa ay batay sa sarili nitong mga batas. Ang pag-uuri ng mga species ay ang mga sumusunod:

1) narratives (paksa sa - simple, ang natitirang bahagi ng pagsasalita);

2) Pagtanong (itinayo sa pamamagitan ng batay sa inaasahang sagot: Pangkalahatang mga tanong na maaaring masagot "Oo, hindi" espesyal, na nangangailangan lamang ng isang buong tugon; mga isyu sa pagpili; paghahati, na binubuo ng isang panukala at ang bagay);

3) Imperative (ang tanging isa ay hindi kailangang sumailalim sa);

4) exclamation (sa istraktura ay magkapareho sa salaysay, ngunit may isang malaking expression at intonation);

5) negatibo (isang pagtanggi lamang);

6) mga sagot sa mga tanong (ay binuo depende sa tinukoy na tanong);

7) (personal at pandiwang, halimbawa: ito ay malamig - malamig, o ito ay nakakakuha ng mainit-init - ito ay nagiging init);

8) kawalan ng katiyakan-personal (maaaring gawin ito madali - madali itong gawin);

9) kumplikadong mga panukala (binubuo ng ilang mga independiyenteng panukala).

Siyempre, ang lahat ng ito ay lamang ang mga maikling pundasyon ng wikang Ingles, dahil ang mga patakaran, sa katunayan, higit pa. Ngunit walang imposible na alam mong hindi mangyayari. Samakatuwid, kung ang pagnanais na matuto ng Ingles ay napakalaki, bilang karagdagan sa mga patakaran, huwag kalimutan na sa wikang ito kailangan mong makipag-usap. Ang katotohanan ay na, natutunan lamang ang dila sa papel, hindi mo maintindihan ito sa kolokyal na pananalita, nang walang mga kasanayan. Kung nakikipag-usap ka sa Ingles na walang sinuman, ang output ay simple: tingnan ang mga pelikula nang walang pagsasalin at subukan upang makuha ang intonation, mga katangian ng mga salita pagbigkas at iba pang mga nuances. Kaya magsisimula kang mag-isip nang mas mabilis, at, samakatuwid, ay nagsasalita ng Ingles nang malaya hangga't maaari.

Nagtataka ka pa rin kung ano ang dapat simulan ang pag-aaral ng Ingles? Magsimula sa Azov - Alamin ang alpabeto, tunog at panuntunan ng pagbabasa ng mga salita, at pagkatapos ay pumunta lamang sa pag-aaral ng mga salita mismo, parirala at grammar ng wikang Ingles.

Ang mga 24 na talahanayan ay inilalagay sa isang paraan na maayos kang lumipat sa pag-aaral ng Ingles mula sa pinakasimpleng hanggang sa kumplikadong isa.

1. Magsimula tayo sa pinaka elementarya - may mga artikulo. Ito ang ginagamit ng mga sitwasyon sa bawat isa sa kanila.

2. Inirerekumenda namin sa iyo upang pamilyar sa tamang paggamit ng mga preposisyon ng lugar sa Ingles.

3. Kung hindi mo pa rin nauunawaan ang halaga ng mga hula ng lugar, tumingin rito.

4. Sa at sa prepositions kasama ang pagkukunwari ng sa ay ginagamit din upang italaga ang oras. Alamin ang lahat ng mga pariralang ito sa pamamagitan ng puso.

5. At ang mga ito ay dapat tandaan.

6. Na kung saan ang mga kaso ay dapat gamitin para sa, sinc, sa panahon at hanggang sa Ingles.

Ang para sa pagkukunwari ay karaniwang isinalin bilang "para sa, sa pagpapatuloy." Bilang isang panuntunan, para sa isang panahon ng isang panahon, kung saan ang isang bagay ay ginaganap, ay nangyayari, halimbawa: para sa 1 taon, sa loob ng 8 buwan, sa loob ng 5 taon. Ipinapahiwatig din niya ang tagal ng pagkilos.

Ang simula ay isinalin bilang "C" at ginagamit sa isang indikasyon ng eksaktong oras, ang sandali sa oras kung saan nagsimula ang isang bagay, halimbawa: mula noong Oktubre, mula noong nakaraang taon, mula 9:19 a.m.

Ang preposisyon ng panahon ay isinalin bilang "higit sa" at nagpapahiwatig na may nangyayari sa loob ng isang tiyak na tagal ng panahon: sa panahon ng tag-init, sa panahon ng aralin, sa panahon ng mga pelikula.

7. Narito ang higit pang mga halimbawa ng paggamit ng mga prepositions.

Hanggang sa ginagamit din bilang isang oras pointer. Ang salitang ito ay nagpapahiwatig na ang pagkilos ay patuloy / patuloy / magpapatuloy hanggang sa ilang sandali: hanggang 10 o "orasan.

8. Mula sa talahanayan na ito ay makikita mo kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng at iyon.

Pagkatapos ay isinalin bilang "pagkatapos, sa oras na iyon, kung gayon, pagkatapos, sa kasong ito."

Na ginagamit eksklusibo upang ihambing ang isa sa isa pa. Maaari itong mapalitan ng mga parirala na "kumpara sa" (paghahambing ...) o "kumpara sa" (kumpara sa ..).

9. Hindi mo alam kung ano ang pipiliin kung o kung? Narito ang isang pahiwatig.

Kung ginagamit man upang ipahayag ang pag-aalinlangan (hindi ko alam kung makarating ako sa iyong partido - hindi ko alam kung maaari kong pumunta sa iyong partido) o sa mga tanong: Alam mo ba kung ito ay ulan bukas? - Hindi mo alam - Bukas ito ay umulan?

Kung sa ilang mga kaso ay may parehong kahulugan bilang kung: hindi ko alam kung maaari kong pumunta sa iyong partido. Ang kung ang preposisyon ay ginagamit sa kumplikadong mga panukala (2) at mga katanungan (3).

10. Tiyak na gagamitin mo ang kaalaman ng hindi tamang mga pandiwa. Ang mga ito upang matandaan ang pinakamadaling paraan - lahat ng tatlong mga form na tumutugma at binibigkas pantay.

11. Ang mga iregular na pandiwa ay magiging mas kumplikado upang matandaan. Ang unang anyo ng pandiwa ay isang infinitive - naiiba mula sa iba pang dalawang - nakaraang simple at nakalipas na participle.

12. Ang ikatlong pangkat ng mga maling pandiwa ay ang pinakamahirap. Ang lahat ng tatlong salita sa isang hilera ay nakikilala sa pamamagitan ng pagsulat at pagbigkas. Makakatulong ito sa kanila na matandaan lamang ang cramp.

13. Kailangan mong tandaan hindi lamang ang tamang mga pandiwa, kundi pati na rin ang isang bilang ng mga pangngalan na bumubuo sa hugis ng plural sa isang espesyal na paraan.

14. Let's replenish ang bokabularyo pa. Narito ang isang seleksyon ng mga pinaka-popular na pariralang parirala, na kadalasang ginagamit kapag tinatalakay ang paksa na "damit".

Ilagay sa - ilagay sa isang bagay sa iyong sarili.
Mag-alis - Abutin ang mga damit.
Subukan - subukan ang isang bagay.
Dress Up - Dress Up, damit para sa isang espesyal na dahilan, magsuot ng pinakamahusay na sangkap.
Gawin - i-fasten (sa mga pindutan o iba pang mga clasp), itali ang mga laces.
Zip up - pindutan ng siper.
Hang up - mag-hang damit sa hook, hanger.
Slip on - boot (damit).
Throw on - sketch, throw.
I-wrap up - wrap sa mainit na damit.

15. Pagkatapos replenishing ang bokabularyo stock, maaari mong simulan ang pagbuo ng mga alok. Ang katangian ng mga katangian ng mga panukala sa Ingles ay isang matatag na pagkakasunud-sunod ng mga salita!

16. Ang mga tanong ay binuo sa tulong ng mga salita ng tanong. Narito ang pinaka-popular sa kanila.

Ano: ang tanong na tumutukoy sa anumang impormasyon tungkol sa anumang bagay.
Kailan: Paglilinaw ng oras kapag may nangyari o mangyayari sa hinaharap.
Saan: paglilinaw ng isang lugar o lokasyon.
Alin ang: paglilinaw ng impormasyon tungkol sa kinakalkula na mga bagay.
Sino ang: paglilinaw tungkol sa kanino ito ay pinag-uusapan.
Kanino: paglilinaw, na eksaktong ginawa ang pagkilos.
Kaninong: paglilinaw ng pag-aari ng isang bagay sa sinuman.
Bakit: linawin ang mga dahilan.
Paano: Paano ito ginawa o ang pagkilos na iyon.

17. Narito ang higit pang mga halimbawa ng paggamit ng mga salita sa tanong.

Tandaan!

Gaano karami at kung magkano ang isinalin nang pantay - kung magkano? Ang pagkakaiba mula sa kung ano ang: ang maraming panghalip ay inilalapat sa hindi mabilang na mga pangngalan, at marami ang kinakalkula.

Gaano katagal - gaano katagal? / Anong oras na?
Gaano kalayo - gaano kalayo?
Gaano kadalas - kung gaano kadalas?

18. Iyan ay kung paano ito tama sa tanong na mga deal upang magamit ang mga pandiwa ng modal ay, maaari, maaari,.

Ang mga pandiwa ng modal ay, maaari, maaari, ay ginagamit sa kahilingan. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga ito ay namamalagi lamang sa antas ng kagandahang-loob.

Gusto at maaaring isaalang-alang ang higit pang "magalang" na mga pandiwa, gamitin ang mga ito kapag nag-apela sila sa isang senior na tao sa pamamagitan ng edad, respetado o pagkakaroon ng mas mataas na sitwasyong panlipunan.

19. Ngayon ay handa ka nang galugarin ang mga oras ng Ingles. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling halaga at nai-isalin nang iba.

20. Ito ay kung paano ang mga oras sa Ingles ay nabuo.

21. Mga talahanayan na nagpapakita ng tampok ng mga oras ng Ingles, walang magkano.

22. Alamin ang pagkakaiba sa pagitan ng personal at attache pronouns sa Ingles.

23. Maaari mong ipasa ang pagsasalita ng ibang tao sa Ingles, gamit ang direktang pagsasalita (direktang pagsasalita) o isang di-tuwirang pananalita (hindi direktang pagsasalita).

Ang mga pandiwa sa isang direktang pagsasalita sa anyo ng kasalukuyang panahunan ay ginagamit sa di-tuwirang pananalita sa anyo ng nakaraang panahunan.

Ang mga pandiwa sa direktang pagsasalita sa anyo ng nakaraang panahunan ay ginagamit sa di-tuwirang pananalita sa anyo ng nakaraang perpektong (o hindi maaaring gamitin).

Ang mga pandiwa sa isang direktang pagsasalita sa anumang hinaharap ng oras ay lumilipat sa hinaharap para sa kanya sa nakaraan sa isang di-tuwirang pananalita.

24. Para sa pangkalahatang pag-unlad, maaari mong pamilyar ang iyong sarili sa mga pagkakaiba sa pagbuo ng mga nouns na may iba't ibang genus.

Ang mga salita sa talahanayan ay nahahati sa dalawang haligi: sa unang - pangngalan, na nabibilang sa lalaki na pamilya (panlalaki kasarian), sa pangalawang - pangngalan na nagpapahiwatig ng babaeng sahig ay nabibilang sa babaeng pamilya (pambabae kasarian).

Iwanan ang iyong sarili na mga kapaki-pakinabang na mga talahanayan na hindi mawawala ang mga ito. Maaari mong i-print ang mga ito o i-save sa iyong gadget upang gusto mo.

Tungkol sa pagiging kumplikado ng Ingles mayroong iba't ibang mga opinyon. Mayroong karaniwang tinatanggap na ideya na ang Ingles (higit sa lahat mula sa pananaw ng gramatika) ay medyo simple. Ngunit marami, na sinubukan na "lupigin ang bundok na ito," ay nagsisimula na maging nakakumbinsi na ang lahat ay hindi gaanong simple.

Sa katunayan, ang Ingles grammar ay multi-layered at binubuo ng ilang mga antas, at ang tanong ay mahirap o hindi, depende sa antas na nais mong makamit.

Para sa karamihan, ang gawain ay hindi nagkakahalaga ng pag-alam sa Ingles sa kabuuan nito at sa pinakamataas na antas - nais nating maunawaan sa karamihan ng mga sitwasyon kung ano ang ating naririnig at higit pa o mas mababa ang pagpapahayag ng ating mga iniisip. Para sa mga layuning ito, walang kaalaman sa lahat ng grammar ang hindi kailangan - kailangang maunawaan, at pagkatapos ay mas madali ang hitsura ng lahat.

Ano ang kasama sa "kinakailangang minimum" na ito? Ano ang kailangan mong gawin sa paligid ng mukha? Ayon sa kaugalian, ang unang bagay na interesado ay ang pinaka-kagiliw-giliw na sitwasyon sa mga oras sa Ingles? Ano, sa turn, humahantong sa tanong ...

Gaano karaming beses sa Ingles?

Kamangha-manghang, ngunit kung kukuha ka ng 5 tao na nag-aral ng Ingles, at hilingin sa kanila ang tanong na ito, malamang, ang lahat ay magbibigay ng ibang figure. Ang isa ay sasagot - 12, ang iba pang - 16, at isang tao ay tatawag sa kagulat-gulat na 26 o kahit 32!

Sino ang tama?
Maaaring magulat ang aming sagot. Sa katunayan, hindi mahalaga! Ang mga katutubong nagsasalita sa pangunahing masa ay hindi rin alam kung gaano karaming beses sa Ingles - ginagamit lamang nila ang mga ito.

Kadalasan, ang mga guro ng Ingles ay nagkakamali kapag nagsusumite ng materyal - sila ay masyadong nakatuon sa pag-iilaw ng hangga't maaari grammar at subukan upang bigyan ang mga mag-aaral hangga't maaari, ito ay mas malalim at mas malalim.
At kung ang mga oras, mula sa kung saan kadalasan ay nagsisimula, ay medyo simple at maliwanag, pagkatapos ay ang susunod, para sa kawalan ng analogues sa Russian, maging sanhi ng mga paghihirap kahit na sa pag-unawa, hindi sa paggamit ng paggamit.

Unti-unti, ang isang tao ay nawala sa "kaguluhan". Siya ay may isang pakiramdam na ang mga oras ay may isang malaking halaga, at ang lahat ng mga ito ay pantay mahalaga, kailangan nilang malaman at magagawang mag-apply (at kung gumawa sila ng isang pagkakamali - "pagpapatupad"). Nagbibigay ito ng kawalan ng pag-asa at pag-aatubili upang magpatuloy sa pag-aaral. Ang estado ng "nawala", inimbento ng mga guro ng Amerikano ang pangalan - 'Trauma ng Ingles' ("pinsala sa Ingles").

Sa katunayan, hindi lahat ng oras ay pantay na "kapaki-pakinabang", lalo na sa simula. Ang pinaka-basic ay patuloy na ginagamit. Ang iba, sa kabaligtaran, ay mas mababa ang ginagamit - ang kanilang kaalaman ay hindi ang paksa ng pangangailangan.

Upang makipag-usap sa antas ng average na Ingles o isang Amerikano, kailangan mong malaman 5 beses. Upang maunawaan ang 99% ng nasa itaas at nakasulat, kailangan mong magdagdag ng tatlong tatlo pa.

Ang unang tatlong pangunahing oras ng Ingles, na kailangan mong makabisado ay ang kasalukuyan (kasalukuyan), ang hinaharap (hinaharap) at ang nakaraan (nakaraan) na kategorya 'simple' (simpleng beses).

Susunod ay idinagdag: Ang kasalukuyang kategoryang 'Progressive' (sa British na bersyon ay tinatawag na 'tuloy-tuloy') - "patuloy" at 'kasalukuyan' ay "perpekto" (nauugnay ito sa oras). Ang dalawang beses ay walang direktang analogues sa Russian, kaya kinakatawan nila ang isang tiyak na kumplikado.

Wala nang mga oras sa yugtong ito ay hindi kinakailangan, hindi mo kailangang "mangolekta"!

Malinis na alam mo ito!

Kung nag-aral ka na ng Ingles at iniisip na nakarating ka ng isang average na antas, bago magpatuloy, suriin kung nagmamay-ari ka ng sumusunod na "Basic" na mga oras ng Ingles:

Nagpapakita ng simple. (Sa bersyon ng Britanya ay karaniwang tinatawag na 'kasalukuyang walang katiyakan'): Pumunta ako roon ng offen. (I. h.pumunta ako roonmadalas).

Hinaharap simple. (Sa bersyon ng British ay karaniwang tinatawag na 'hinaharap na walang katiyakan'): Pupunta ako roon bukas. (I. pupunta ako roon bukas).

Nakaraan simple. (Sa British na bersyon ay karaniwang tinatawag na 'Past indefinite'): Nagpunta ako kahapon. (Lumakad ako roon kahapon).

Kasalukuyan progresibo. (Sa British na bersyon ay tinatawag na 'kasalukuyan tuloy-tuloy'): Binabasa ko ang isang pahayagan ngayon. (I.chita.yuzhetu ngayon).

Kasalukuyan perpekto.: Narinig ko ang tungkol dito. (narinig ko tungkol doon. )

Kung makipag-usap ka tungkol sa lahat ng iba pa, siguraduhin na sa yugtong ito ikaw ay:

Alamin kung paano bumuo ng negasyon at mga tanong.
Nauunawaan namin ang lahat ng aspeto at tampok ng pandiwa upang maging.
Ang isang pinagkadalubhasaan ang lahat ng mga porma ng personal na pronouns (kaakit-akit, bagay, atbp.).
Nagmamay-ari kami ng disenyo ng Ingles na "availability" 'Mayroong'.
Nakikita mo (hindi bababa sa) ang pangkalahatang lohika ng paggamit ng mga artikulo.
Alam mo, kung paano sasabihin sa Ingles "A Lot", "Little" at "Little".
Pagmamay-ari namin ang pangunahing mga pandiwa ng modal (maaari, maaaring, dapat, dapat,).
Alam mo ang comparative at mahusay na antas ng adjectives at adverch.
Alamin kung paano bumuo ng mga alok na isinasaalang-alang ang Ingles na pagkakasunud-sunod ng mga salita.

Ang lahat ng ito ay ang batayan ng gramatika ng Ingles - ano ang nabibilang sa paunang, pangunahing antas. Kung wala kang kaalaman, "umakyat" sa gramatika ay mas walang kabuluhan.

Siyempre, lahat tayo ay kakaiba at isang maliit na digression mula sa "kurso" ay posible. Ngunit huwag hayaan ang "pull" sa iyong sarili sa mga labi - ito ay pagsira kapag natututo ang wika.

Sa isang pare-parehong diskarte, sinusunod mo ang priyoridad na prinsipyo - "mula sa isang mahalagang sekundaryong" at master lamang ang wika na maaaring magamit sa pagsasanay. Bilang karagdagan, ang bawat kasunod na paksa ay magiging simple at maliwanag para sa iyo, dahil ito ay batay sa isang maaasahang at lohikal na pundasyon.

Sa una, ang kurso ay dinisenyo para sa mga nagsisimula "mula sa simula", kaya nagsisimula kami sa pinaka azes. Ang karagdagang napakabilis na antas ay tumataas, at ang "malubhang" mga bagay ay nagsisimula na "seryoso" - pumunta kami sa teritoryo ng "advanced" na Ingles.

Kaya, ang kurso ay kapaki-pakinabang para sa pag-aaral ng halos anumang antas. Kahit na para sa pinaka "advanced" - para sa mga kilala ang lahat ng mga paksa na sakop sa amin, ang kurso ay magiging kawili-wili sa mga tuntunin ng pagsasanay at pagsama-samahin kaalaman at kasanayan. Sa ibaba ay isang maikling plano ng mga pangunahing gramatikal na tema.

Mga aral ng unang linggo (linggo 1):

1. simpleng hinaharap na oras; Pagtatayo ng mga tanong at pagtanggi.

2. Simple kasalukuyan; Na-deploy na mga sagot.

3. Hindi natukoy na artikulo 'A'; Ang pagbuo ng isang maramihan.

4. Paggamit ng infinitive; Kinakalkula at hindi mabilang na mga nouns.

5. Pandiwa 'upang maging' (maging) at mga tampok nito; Pindutin ang pad (pag-aari).

6. Ang mga pandiwa sa 3rd mukha ng tanging numero; Ilang artikulo 'ang'.

7. Mga disenyo tulad ng "Gusto ko ..."; Double denial ban sa Ingles.

Aralin-generalisasyon ng unang linggo: isang sistema ng pronouns sa Ingles (personal, bagay, naaakit, maibabalik); Ingles na istraktura ng panukala (pagsasalaysay, tanong, pagtanggi); Huging ang pandiwa 'upang maging'; Pangkalahatan ang tema ng mga artikulo.

Mga aral ng ikalawang linggo (linggo 2):

8. Simple time; Panimula sa phrasal verbs; 'Isang bagay' at 'anumang bagay'.

9. Pandiwa sa 'maging' huling oras.

10. Maling pandiwa sa simpleng huling.

11. Panimula sa mga pandiwa ng modal; Pag-unlad ng paksa ng pariralang pandiwa.

12. comparative at mahusay na degree ng adjectives.

13. Desisyon sa pamamagitan ng 'No' na maliit na butil; Sustainable structures (idioms) sa Ingles.

14. Dapat 'ang mga pandiwa' at 'dapat'.

Aralin-generalisasyon 2 linggo: simpleng nakaraan (edukasyon at paggamit); mga grupo ng hindi tamang mga pandiwa; modal verb; phrasal verb; antas ng paghahambing ng mga adjectives; Nutritional.

Mga aralin sa ikatlong linggo (linggo 3):

15. patuloy na oras (progresibong panahunan) sa kasalukuyan at nakaraan.

16. Conditional na mga panukala; Hinaharap mula sa nakaraan; Disenyo 'pagpunta sa ...'.

17. Conditional inclination (verb 'would'); pandiwa ng sensual pang-unawa.

18. Konstruksiyon 'May'; Komunyon ng nakaraang panahon; Modal verb 'can'.

19. kawalan ng kapanatagan; Ang konstruksiyon 'ay kailangang'; "Pseudo-verb" (upang maging + pang-uri).

21. Mga disenyo ng uri "Gusto ko sa iyo ..." (Gusto kong gawin mo).

Aralin-generalisasyon 3 linggo: 'Progressive tense' sa kasalukuyan, nakaraan at hinaharap; pandiwa ng sensuwal na pang-unawa at ang kanilang pagtitiyak; aktibo at passive komunyon; Ang disenyo ng "mayroong 'sa kasalukuyan, huling at hinaharap; Katumbas ng mga pandiwa ng modal; Kondisyonal na mga panukala; constructions 'upang' at 'kaya'; pandiwa ng mga panukala at rekomendasyon.

Pakikinig sa ikaapat na linggo (linggo 4):

22. Kasalukuyan Perpekto (kasalukuyang perpekto).

23. Conditional na mga panukala ng ikalawang uri.

24. Kasarian.

25. Passive deposit; Disenyo na 'ginamit sa'.

26. Mga halaga ng pandiwa 'upang makakuha'; ilang mga preposisyon; phrasal verbs.

27. Passive deposit (patuloy); Disenyo "o ... o" (kung .. o ...)

28. Sustainable design "verb + nouns" (may + lupa., Kumuha + South.).

Aralin-generalisasyon 4 na linggo: passive deposit; gerund; Kasalukuyan perpekto; Ang lohika ng "kumplikadong" beses.

29. ganap na kasaysayan (ilapat ang lahat).

30. Sorpresa!

Ang mga tema ay hindi limitado sa listahan ng nakalista - nagbibigay kami ng grammar sa konteksto, na nagpapaliwanag nito bilang isa o ibang disenyo ay lilitaw.

Kaya ngayon alam mo kung ano ang maaari mong dumating sa pamamagitan ng pagpasa sa kurso hanggang sa dulo. Ito ay hindi gaanong, at magkano sa parehong oras. Ang isang tao ay tila medyo simple (dahil sa ang katunayan na bahagi ng materyal ay natutunan na), para sa isang tao ito ay isang mahabang paraan mula sa simula.