Детето винаги беше бяло и пухкаво, но изведнъж се разболя. Беше мил и приятелски настроен, но се ядоса и изпадна в истерия. Бях почти отличен ученик, но се подхлъзнах на двойки и тройки. Беше толкова позитивен, но стана паплач. Изглежда, че джуджетата са дошли, взели са добро дете и са върнали някакво гадно чейнджъл.

Дълго време се смяташе, че децата изобщо не изпитват депресия - че само зряла личност може да реагира на трудни житейски обстоятелства с депресия. Тогава лекарите установяват, че депресията се среща и при децата, но е различна от депресията при възрастните.

Детската депресия не се разпознава и диагностицира лесно, защото се крие зад други, по-изразени проблеми – в зависимост от възрастта на детето. Колкото по-малко е детето, толкова по-трудно е да разпознаете депресията зад хленчене, оплаквания „боли корема“ и „болят краката“.

Детето се храни лошо, спи лошо, плаче. При по-големите деца в предучилищна възраст страховете, безпокойството, тревожността и понякога агресията излизат на преден план. Сред учениците най-забележимите проблеми са лошото академично представяне, нежеланието за учене, избухливостта и свадливостта.

Възрастните най-често не могат да разберат какво се случва с детето. Той им изглежда или болен, или капризен. Те обясняват състоянието му с мързел, грубост и разпуснатост. Родителите смятат, че детето е станало нахално и хващат колана, когато трябва да държат главата. Някои семейства стигат до специалисти едва когато детето започне да говори за самоубийство.

От къде идва?

Детството се смята за щастливо и безгрижно време, а детските проблеми изглеждат незначителни и лесно преодолими за възрастните. Но децата, както и възрастните, изпитват стрес и скръб - но за разлика от възрастните, те все още нямат нито житейски опит, нито способността да се справят с тях.

Детската депресия, точно както депресията при възрастни, няма една единствена причина. Учените идентифицират няколко различни предпоставки.

На първо място, това са биологични фактори (включително вродени нарушения на невробиохимичния баланс в мозъчните синапси, промени в определени мозъчни структури, нарушения на биологичния ритъм и др.)

На второ място, има генетични фактори (наследствена предразположеност - роднините на деца, диагностицирани с депресия, често имат депресия, биполярно разстройство или други психични заболявания).

На трето място, психосоциални предпоставки: на първо място, психическа травма. При кърмачета – отделяне от майката (болница, санаториум, приют, сиропиталище); за деца над 4 години - скандали в семейството, развод на родители, смърт на близки и раждане на братя или сестри; за ученици - училище; за всички - бедствия, войни, тежки социално-икономически промени. Причината за депресията може да бъде сериозно заболяване или възрастова криза.

Някои учени посочват, че една от предпоставките за появата на депресия са личните характеристики и начините за реагиране на стрес: някои деца лесно се адаптират към трудна ситуация, докато други я намират за непоносима.

Как изглежда

Клиничните критерии за голяма депресия (или униполярно, за разлика от биполярно разстройство с редуващи се маниакални и депресивни стадии), според диагностично-статистическото ръководство, включват депресивно настроение (чувство на празнота, плачливост, при деца и юноши - повишена емоционална възбудимост); намален интерес и удоволствие във всички сфери на живота; промени в теглото и апетита; безсъние, сънливост; възбуда или летаргия; слабост и загуба на енергия; чувство за провал и необоснована вина; невъзможност за мислене и концентрация; мисли за смърт, суицидни мисли.

Американски психиатри предупреждават: депресираните деца, особено ако са над 12 години, могат да започнат да употребяват алкохол и наркотици.

Депресираните деца често се оплакват, че ги боли всичко – главата, корема, сърцето, ръцете, краката. Някои имат всичко наведнъж, някои имат само едно нещо, но винаги. Някои казват, че е трудно да се диша, невъзможно да се диша. Те започват да се разболяват много и много често, преди да се свържат с психолог или психиатър, те се преглеждат от различни лекари в продължение на няколко месеца.

Много „попадат в детството“ - всъщност те се връщат към предишни етапи на развитие: губят усвоени умения, започват да играят с отдавна изоставени играчки и се връщат към някога обичани книги за малките. Може да се появи енуреза и енкопреза. Някои започват да се преструват на бебета: прошепват, молят да ги държат и предлагат да играят на детски игри.

Сълзливост, страхове, хленчене, лепкавост и настойчивост - от една страна, децата са раздразнени и груби с възрастните, от друга страна, искат потвърждение на любовта от тях - това също са признаци на депресия. „Децата, както и възрастните, могат да имат ясно изразен циркаден ритъм на ендогенна депресия: сутрин те са летаргични и скучни, а вечер нивото на тревожност и раздразнителност се повишава, а двигателният контрол се увеличава“, казва клиничният психолог Наталия Науменко.

Децата често мислят за безсмислието на живота, за смъртта. Някой се страхува за себе си и търси всички възможни рани, някой се страхува за майка си: ще я блъсне ли кола, ще умре ли? Някои са терористи, крадци, разбойници. Някой се тревожи за съдбата на света: дали ще има война, дали ще ни бомбардират, дали човечеството ще умре от пренаселеност или от космическа катастрофа.

Най-незначителната причина може да предизвика дива истерия. Домашните психиатри Н. Йовчук и А. Северни описват атаки на възбуда с плач, неконтролируеми движения, писъци, сълзи: „В същото време оплакванията на децата са ограничени до лаконичното: „Не мога повече“, „има вода и огън в гърдите ми”, придружени от еднотипни оплаквания или писъци”, пишат тези автори.

„В момента на неконтролируемо движение децата разбиват чинии, чупят играчки, късат дрехи, изскачат на балкона, на двора и предизвикателно крещят пронизително, търкалят се по пода, дори дъвчат крака на стол. В същото време те крещят, че не могат да живеят повече, че няма да живеят, че е по-добре да умрат и често се опитват да се самоубият. Такива състояния продължават от 10-15 минути до 2 часа и се заменят с двигателно забавяне с мълчание и ниска готовност.

Също толкова краткотрайни са състоянията с болезнени телесни усещания и страх от смъртта, протичащи с двигателно безпокойство и по-рядко с обездвижване.”

Експертите винаги призовават всички обещания за самоубийство да се приемат с най-голяма сериозност.

По някаква причина съществува мит, че човек, който казва, че ще се самоубие, само плаши и никога няма да го направи. Друг проблем при децата е, че те често нямат усещане за границата между истински опит за самоубийство и измислен опит, няма ясно разбиране за непоправимостта на действията им - това се проявява едва в юношеството.

На детето му се струва, че ще може да гледа някъде отвън как го оплакват, как всички се разкайват, че са били несправедливи с него... Точно такъв е случаят, когато е по-добре да се играе на сигурно.

Признаци на суицидно поведение при деца:

• Многобройни симптоми на депресия (промени в апетита, съня, активността).
• Социална изолация, включително семейна изолация.
• Говорете за самоубийство, безнадеждност и безпомощност.
• Агресия или нежелано поведение (включително сексуално поведение).
• Повишен апетит за риск.
• Чести аварии.
• Употреба на алкохол и наркотици.
• Фиксация върху смъртта и негативни теми.
• Разговори за смъртта и умирането.
• Неспособност за плач или намалена емоционалност.
• Раздаване на вашите неща.

Какво тогава?

Един депресивен епизод при дете без лечение продължава средно 9 месеца. Това е продължителността на цяла академична година. Децата обикновено изостават рязко от връстниците си в академично отношение и отпадат от социалния живот. Всъщност те губят цяла година живот.

Майките разказват

Ето някои истории от живота (имената на майките и децата са променени). Във всички случаи диагнозата депресия е поставена от лекар.

Елизавета, майката на Егор: ​​„Всичко започна в пети клас. Изглежда му беше трудно да се справи с новите изисквания на училището. Каза, че не иска да ходи на училище, че няма да ходи, че го боли корема. Повърна няколко пъти преди училище. Тогава той започна да говори, че краката му не могат да ходят. Като цяло започна да ми се струва, че това е странно, непознато дете: моето никога не блъскаше вратите и не крещеше истерично. Разговорите с него се превърнаха в ходене през минно поле: никога не знаеш на какво ще реагира и къде ще избухне. Вечер започва да заспива трудно, плаче, вика, че няма да спи, че няма да може да ходи сутрин на училище и в резултат на това спря да спи напълно. През цялото време имаше главоболие и започна да има силни мигрени.

Почти спрях да уча - имах две и три оценки по всички предмети, една тетрадка за всичките си уроци, не си пишех домашните, след училище се мотаех с приятелите си в дворовете на другите. Приятели казаха - може би е започнал юношеството? Но каква е тийнейджърската възраст на едно малко десетгодишно дете?

Тогава стана съвсем страшно: той започна да говори за безсмислието на живота, за това, че не иска да живее, че всичко около него е само сън...

Не правеше нищо, седеше си вкъщи и си играеше с колите си, с които обичаше да си играе, когато беше на две години. Отказваше да се измие, да се подстриже, да си измие зъбите, да среше косата си или да смени дрехите си. Оплака се, че не може да чете - буквите не образуват думи, не разбира смисъла на прочетеното, не може да реши задачата, защото не разбира за какво става дума. Едва тогава разбрах какво не е наред с него - и изтичах с него на лекар.

Татяна, майката на Антон: „Двама от съучениците на Антон го тормозеха точно по време на междучасията в коридора, под носа на учителя, унижаваха го. А по това време имаше и обостряне на бронхиална астма. Резултатът е пълна загуба на работоспособност, загуба на всички училищни умения, силна умора, сънливост и в същото време много лош сън; забележимо намаляване на самочувствието, страхове, писа няколко пъти през нощта.

Обострянето на астмата не можеше да бъде спряно дълго време, разви се инфекция, което доведе до пневмония. Предположих депресия и отидох с него на клиничен психолог и невролог. Първият го заведе на уроци, вторият предписа лечение. Това помогна, той беше освободен, но след това се възстановяваше повече от две години и до ден днешен всичко това отеква със съмнение в себе си.

Галина, майката на Серьожа: „Всичко започна в четвърти клас, през есента. Децата с комуникативни затруднения вероятно са склонни към това по принцип.

В разговори преди лягане започна да изразява страхове за живота си и най-вече за моя. Имаше глобален страх от смъртта. Той се разплака. Учител в училище забеляза рязък спад в академичните постижения и влошено поведение.

Трябваше да се направи нещо, за да се помогне на детето. Лекарят разбра всичко. Лечението помогна бързо и това беше краят. Може би защото, както каза лекарят, ние хванахме депресията в самото начало.

Марина, майката на Герман: „Синът ми навърши 13 години, отиде в седми клас. Почти едновременно бащата напусна семейството и почина бабата, която синът много обичаше. Синът лежеше на дивана, прегърнал котката и не правеше нищо. Той строи къщи от възглавници и одеяла. Загубен апетит. Появиха се световъртеж и замайване.

Синът ми започна да напуска училище след два-три урока. Изобщо не изучавах уроците си и обяснявах това с мързел, липса на воля: „Искам, ще, ще - но утре, днес не мога.“ Тогава се разболях тежко. Докато бях в болницата, синът ми живееше при роднини, отказваше да се мие и да си мие зъбите, бягаше от училище, лежеше в леглото и прекъсваше всякакви социални контакти. Беше предписано лечение, но не помогна много, въпреки че сънят и апетитът бяха възстановени. Цялата учебна година си отиде. Сега учи вкъщи, идват учители, но той не може да учи нелюбимите си предмети повече от 40 минути, веднага получава главоболие и виене на свят.”

Училището като причина

След седемгодишна възраст училището става основната причина за детската депресия. Най-характерните проблеми са трудното приспособяване към първи и пети клас, проблемите във взаимоотношенията със съучениците, училищен тормоз и непрофесионално поведение на учителя.

Йовчук и Северни в статията „По проблема с дидактогенните разстройства при учениците“, публикувана през 2007 г., пишат: „През последните 10 години сред децата, които наблюдавахме, се наблюдава постоянно нарастване на тежките и продължителни депресивни състояния, определено свързани с училищното обучение, а именно с неадекватността на образователните мерки, несправедливото отношение на учителя, включително подценяване на оценките, използването на „невротизиращи“ тестове (предимно теста за скорост на четене), психологическо и физическо насилие.“

Учителят не може да унижава ученика лично: детето наблюдава как учителят общува с класа и се страхува от публично унижение. Детето започва да боледува, оплаква се от болки в стомаха, гадене, повръща преди училище, отказва да ходи там под всякакви предлози... Засилват се страховете, появяват се когнитивни нарушения (децата трудно се концентрират, трудно им е да мислят, те се оплакват от собствената си тъпота), ученето става трудно. невъзможно...

Най-трудно е реакцията на родителите към проблемите на децата. Родителите изискват детето им да учи добре. Родителите работят с него допълнително, засилват контрола, лишават детето от удоволствие - и всичко това засилва депресията.

В един родителски интернет ресурс една майка се оплака: „Вече го лиших от компютър, телевизор и разходки, Нова година беше отменена и той също не заслужаваше подарък за рожден ден. Започнах да използвам VKontakte от телефона си и взех и телефона си. Сега цял ден лежи на дивана и пак нищо не прави. Как иначе да го накажа?

Понякога родителите прибягват до физическо наказание; Последствията за едно депресирано дете могат да бъдат ужасни.

Йовчук и Северни пишат: „В корекционната работа е изключително важно участието на родителите, които като правило не разбират естеството и дълбочината на психичните разстройства на детето, първоначално отказват да приемат психиатрична, особено психофармакологична терапия, и са склонни да обвиняват детето в „симулиране”, мързел, хулиганство и др..П.

Ако родителите се държат неправилно, депресията става още по-продължителна и води до дълбока училищна дезадаптация (незавършено училище, необходимост от преместване във външно училище, индивидуално училище за деца с лошо здраве и деца с увреждания). Въпреки това, с постоянна психотерапевтична работа с родителите, най-често е възможно те да бъдат включени в психокорекционния процес в интерес на болното дете. Което, за съжаление, почти никога не може да се каже за учителите.“

Отнасяйте се по-добре с възрастните!

Когато споделих цитираната по-горе статия в социалните мрежи, това предизвика буря от възмущение сред читателите: това не е дете, това са възрастни, които трябва да бъдат лекувани!

Всъщност грубостта на учителя, често преминаваща в жестокост, и родителският перфекционизъм, съчетан с тревожност, високи изисквания към детето и напрегната обстановка у дома са факторите, които причиняват депресия. Наистина изглежда така: нормализирайте ситуацията в училище и в семейството - и нямате нужда от хапчета.

Почти всички деца и юноши изпитват някои симптоми на депресия, а до 5% от децата и 10-20% от юношите могат да изпитат сериозна депресия“, пишат американските психиатри Маш и Улф. Какво е това – да лекуваш всички?

Не: в някои случаи наистина е достатъчно нормализирането на ситуацията. Но някои деца може да се нуждаят както от работа с терапевт, така и от лечение. Как разбирате кога имате нужда от лекар и кога можете да се справите с помощта на психолог?

„Задължително е да се консултирате с лекар в случаите, когато детето изпитва не само промени в настроението, тревоги, случайни оплаквания от благосъстоянието, но и реални соматични проблеми: нарушения на съня, апетита, колебания в теглото, когато се оплаква от болка в ръце и крака, стомах", казва клиничният психолог Наталия Науменко. – Енурезата и енкопрезата също показват невротизация на органичен фон и при това също трябва да отидете на лекар.

Внезапните промени в поведението трябва да бъдат тревожни: когато детето стане раздразнително, агресивно или когато развие страхове.

За съжаление, детската депресия се диагностицира зле и дори родителите да подозират проблем, лекарят може да не потвърди подозренията им. Понякога е достатъчно само нормализиране на ситуацията.

Ето един случай от моята практика: докараха прекрасно, надарено момченце на четири години и половина с оплаквания от истеричност и раздразнителност. Докато тествах детето, отговорите му винаги съдържаха мотива „мама ще се скара“, „момчето се страхува, че майка му ще му се скара“... Оказа се, че момчето наскоро имало сестра, а бащата го изоставил. майка му с новороденото на ръце. Цялото раздразнение на майка му отиде при момчето - майка му му чете морал като възрастен. Освен това през изминалата година неговата любима и любяща баба почина и в детската градина се появи учител, който го биеше, което той не каза на майка си.

Когато мама разбра какво се случва, тя беше много уплашена. Тя преживява много труден период от живота си, но тя обича детето - и съм сигурен, че в този случай нормализирането на ситуацията е напълно достатъчно и след два-три месеца детето ще се върне към нормалното. Но ако това не се случи, това е причина да посетите лекар.

„Всички ми казаха – луда съм, бебето е на хапчета! Таблетките са вредни! – казва Елизавета, майката на Егор. - Но се обърнах към психолог, който каза: всичко е наред с вашите връзки, трябва да посетите невролог и психиатър. В продължение на шест месеца се опитвах да разреша проблема с любов и грижа, но синът ми се влошаваше. Детето забрави как да чете, спря да спи, започна да спори, че да не живееш е по-добре, отколкото да живееш...

Хапчетата са вредни, да. Но да не живееш е по-вредно.

След четиримесечно лечение някогашното весело момче се завърна. Но ние трябваше да му помогнем с обучението му още две години - всичко беше толкова занемарено."

„Създадох терапевтичен и защитен режим за Антон у дома“, казва Татяна. – Спокойна среда, напълно премахнати телевизора и компютъра, бани, разходки (когато астмата и пневмонията се оправиха). Не започнах да уча, за да не изляза от ритъма на живота, но учехме на колене, пишехме ръка за ръка, четях му аз, говорехме много на различни теми като цяло.

Най-трудно му беше да тръгне на училище след отпуск по болест, страхуваше се отчаяно. И за мен най-трудното нещо беше да не изгубя нервите си, когато общувах с училището, и да не удуша учителя: яростта просто ме изгори. Именно тази ярост помогна на администрацията да принуди учителката да помогне на детето, а не да го удави.

Родителите от класа помогнаха много, насърчавайки децата да помагат на сина си. Много помогна и училищният психолог, работеше с класа, отделно с подбудителите на тормоз. В крайна сметка виновниците му поднесоха публично извинение. Учителят напусна в края на годината. Но все още има отзвуци от проблемите сега, въпреки че минаха три години – главно намаляване на самочувствието.

Животът е по-важен от училището. Това е може би основното нещо, което родителите, измъчвани от отговорност, вина и училище, трябва да помнят.

Как родителите могат да помогнат

Американската академия по педиатрия съветва:

Какво да правите, ако детето ви е депресирано

• Говорете с детето си за чувствата му, за това, което се случва у дома и в училище, за това, което го тревожи.
• Посетете Вашия лекар. Депресията може да бъде причинена от медицински проблеми. Лекарят може да препоръча психотерапия или да предпише лечение.
• Гледайте на всякакви мисли за самоубийство като на спешен случай, който изисква незабавна помощ.

Установете здравословен начин на живот

• Уверете се, че детето ви яде здравословна храна, спи достатъчно, прави упражнения и има положителни взаимодействия в училище и у дома.
• Ограничете времето пред екрана и насърчавайте физическата активност, особено с другите.
• Прекарвайте време насаме с детето си, хвалете го, показвайте му какви са неговите силни страни - всичко това укрепва връзката с детето.

Осигурете на детето си физическа и психическа безопасност

• Говорете с детето си за тормоза в училище. Тормозът е една от основните причини за психични проблеми при децата.
• Не забравяйте, че детето ви може да изпитва скръб или загуба. Потърсете помощ, ако скръбта продължава. Ако вие самите изпитвате мъка, потърсете помощ за себе си и допълнителна подкрепа за детето си.
• Намали стреса. Направете краткосрочни промени в количеството домашна работа, помощ в къщата и извънкласни дейности.
• Всички оръжия, лекарства (включително лекарства без рецепта) и алкохол трябва да бъдат надеждно заключени.

Образовайте другите

• Вашето дете не си измисля симптоми.
• Това, което изглежда като мързел и арогантност, може да е симптом на депресия.
• Обсъдете семейната история на депресия: това помага да разберете по-добре какво се случва.
• Учете детето си да мисли и да се справя със задачите.
• Помогнете на детето си да се отпусне чрез упражнения и творчество. Възползвайте се от силните му страни.
• Говорете с детето си и го изслушвайте с любов и подкрепа. Научете детето си да описва чувствата си.
• Научете детето си да гледа на проблемите по-положително.
• Разделете проблемите и задачите на по-малки части, така че детето да се справи успешно с тях.

Създайте план за сигурност

• Следвайте своя план за лечение. Уверете се, че детето ви посещава терапия и приема предписаните лекарства.
• Лечението помага, но не веднага - понякога след няколко седмици. Едно депресирано дете може да не забележи промени в настроението си веднага.
• Помислете на кого можете да се обадите, когато се почувствате зле.
• Не пренебрегвайте рисковите фактори за самоубийство (говорене за самоубийство по телефона или в интернет, раздаване на вашите вещи, мисли за смърт, употреба на наркотици и алкохол).
• Дръжте под ръка телефонните номера на лекаря на вашето дете, неговия психотерапевт, местния център за спешна психологическа помощ и спешното психиатрично отделение.

В съвременния свят децата и юношите все по-често изпитват такова сериозно заболяване като, което се характеризира с емоционален стрес, влошаване на благосъстоянието и лошо настроение. Това състояние се развива постепенно, често продължителността на депресията продължава повече от две години, но се срещат и по-кратки периоди.

Основните причини за депресия при деца:

• патологии по време на бременност и раждане;
• семейни проблеми. Основният фактор за развитието на психически здраво дете са нормалните семейни отношения. Но много от тях имат свои собствени проблеми. Някои деца растат в семейства, в които родителите са разведени. Злоупотребата с алкохолни напитки или пристрастяването към наркотици от един или двама родители с течение на времето може да провокира това състояние в крехко тяло. Свръхпротективни родителисъщо се отразява негативно на нормалното развитие на детето, той не е в състояние да поеме задължения в най-простите житейски ситуации, не е в състояние да се адаптира към околната среда и обществото, без наличието на подкрепа от близките той става безпомощен;
• Отношенията на малкия гражданин в училище с връстниците му също оказват влияние върху емоционалното му състояние. Сред съучениците си той може да бъде успешен или, напротив, непопулярен, да се чувства умен или не много умен. Дори не всяко семейство приема децата такива, каквито са. Постоянните поражения и обиди, които детето получава през училищните си години, често стават причина за блус при деца и юноши.

Други фактори

• Юношеството е най-благоприятният период за появата на това психично разстройство. Симптомите на депресия при млад човек са подобни на тези при възрастни. Поради излишъка от хормони децата стават по-уязвими. Тяхното общество може да има различни лидери, които поставят свои собствени условия. Често децата бягат от училище и вкъщи, скитат се безцелно по улицата;
• Често смяната на местожителството води до психично разстройство. Малкият човек се разделя с приятелите си, постоянната комуникация с връстниците не е достатъчна, особено ако преместването се случва многократно;
• трудност при учене. Днешният образователен процес е много претъпкан с учебни предмети, следователно ученикът не може да се справи с учебната програма;
• наличие на компютър. Съвременните деца често не могат да бъдат откъснати от екрана на компютъраили всяка друга джаджа, това се отразява негативно на способността на тийнейджърите да общуват. Интересите им стават все по-малко, те не могат да обсъждат нищо с връстниците си. В същото време любимата форма на общуване на децата е чата.

Хроничният стрес (смърт или тежко заболяване на роднини, развод на родителите, кавга с връстници и др.) също може да предизвика депресия. Един възрастен може да има други проблеми.

Знаци

Много е важно да научите подробно целия набор от симптоми на това заболяване при деца и юноши.

Депресията при децата обикновено е бавно развиващ се процес в тялото, който може да продължи няколко седмици или месеци. Признаците му могат да бъдат разпознати.

Симптоми:

• загуба на интерес към живота, летаргия, мрачно състояние, раздразнителност, загуба на енергия;
• намален или повишен апетит;
• прояви на безсъние, сънливост, кошмари;
• негативно отношение към ученето и училището;
• проява на враждебност;
• изолация, избягване на комуникация с връстници;
• чувство за малоценност или вина;
• мисли за самоубийство или опити за извършването му.

2, 3 години

При 2-3 годишните деца се изразява с такива признаци като забавено умствено развитие, „досадни“ възрастни и повишено внимание (децата се нуждаят от утешен, похвален).

4 години, 5 години

Деца с тежка депресия на възраст от 4 до 5 години имат проблеми с храносмилателната система, сърдечно-съдовата система, нарушения на съня и апетита. Има и разсеяност, сълзливост, летаргия, загуба на бодрост, загуба на интерес към игра с връстници и прояви на положителни емоции.

6, 7 години

Децата в предучилищна възраст (до 6-7 години) изразяват чувства като униние, безнадеждност, безпокойство. Тяхното депресивно състояние е придружено от мрачен външен вид, изолация, тъга и той губи удоволствие от игрите, които преди е обичал да играе. Като правило може да се наблюдава загуба на общителност, активност, дружелюбие и се появява тенденция към самота.

7, 8, 9, 10, 11 години

Децата на 7, 8, 9 и 10, 11 години са податливи на следните симптоми: интересът към игрите изчезва, те се затварят, вниманието е нарушено. При депресия може да се появи енуреза, намален или повишен апетит, затлъстяване, запек, кошмари през нощта.

12, 13, 14, 15, 16 години

Юношеството (12-16 години) е най-податливо на депресия. Характеризира се със следните основни симптоми: намалено настроение, подвижност и мислене.
Заедно с лошото настроение има проблясъци на радост. Но скоро отново отстъпват място на потиснато настроение.

Внимание родители

Как да измъкнем детето от депресията? Първо трябва установи контактсъс собствената си кръв, започнете да се интересувате от живота му, събитията в училище. Трябва да обърнете внимание на наличието на положителни възгледи за бъдещето. Разберете дали има приятели, намерете му интересни занимания след училище.

Изследване

Лечение на деца

Ако вашият син или дъщеря са придружени от мисли за самоубийство (в тежки случаи), помощта трябва да се извършва само в болница.

У дома можете да помогнете да победите болестта в по-леките форми на нейното проявление.

Предотвратяване

Предотвратяването на депресия също е важен фактор. Образователните институции за деца и юноши трябва да предоставят квалифицирана психологическа помощ, децата да разбират, че ако възникне проблем, има към кого да се обърнат.

Семейните отношения са много важен аспект. Необходимо е да се организират разходки, пикници, спортни игри и др. Важно е да се интересувате от живота на детето си, той трябва да знае, че вие ​​се интересувате от това, което го интересува. Освен това той самият трябва да говори за своите успехи или поражения.

Не забравяйте, че самото непълнолетно лице няма да може да излезе от депресията, следователно родителите трябва да обърнат внимание на промените в психиката на детето и незабавно да се свържат със специалисти.

• Симптоми на детска депресия
• Лечение на детска депресия

Ние сме свикнали да използваме думата депресия по отношение на възрастните (вече сме писали за как да се справим с депресията). В известен смисъл обаче може да се използва и когато говорим за деца. Как възрастните могат да разберат какво се случва в душата на детето? Понякога за децата е много по-трудно да преживеят личната скръб: те не могат да кажат какво точно се случва с тях.

Депресията при децата изобщо не е „просто лошо настроение“ и не е обичайният изблик на емоции, характерен за детството. Ако детето е тъжно дълго време или се забелязва агресия в състоянието му, това е подозрително. Ако неочаквано започнат да се появяват други негативни фактори, които засягат неговата комуникация, интереси, обучение (плач, „отдръпване“, загуба на апетит) - всичко това е доста вероятен признак на начална депресия и определено трябва да се консултирате с детски психолог за това.

Депресията е проблем, който трябва да бъде коригиран. Но резултатът от консултациите в преобладаващата част от случаите е благоприятен. Според лекарите най-податливи на депресия са децата, чиито родители също страдат от това заболяване. Децата от нефункциониращи семейства, например тези, в които родителите са твърде заети и не отделят време на децата си, са изложени на риск.

Детската депресия може да бъде причинена и от повишена чувствителност към сезонни климатични колебания. Такива типове лесно се разпознават както от родителите, така и от лекарите. Те се лекуват чрез промяна на режима на лечение и използване на лекарства, които укрепват тялото.

Понякога депресията се причинява от определени житейски фактори, болест или генетична предразположеност.

Казус

На психолог идва бабата на 6-годишната Катя. Баба се оплака, че Катя е тъжна през цялото време. Момичето играе малко с връстниците си. Психоложката я помоли да нарисува семейството си. Момичето изобразява себе си в единия ъгъл на листа, а родителите си в другия. Бабата обясни: родителите са бизнесмени, нямат време да се занимават с детето. Психологът проведе дълъг разговор с родителите, в резултат на което се оказа, че те не разбират какво се случва с детето.

Американската медицинска статистика сочи, че 2,5% от децата страдат от депресия, като в по-млада възраст, до 10 години, много по-често боледуват момчетата, а след 16 години - момичетата.

Симптоми на детска депресия

Основните прояви на депресия при дете се считат за:

• страхове, които възникват без видима причина;
• чувство на безпомощност;
• внезапни промени в настроението;
• проблеми със съня като безсъние, постоянна сънливост или постоянни кошмари;
• чувствам се изморен;
• проблеми с концентрацията;
• тежки тревожни мисли.

Друга група симптоми на депресия са нейните соматични прояви: оплаквания от главоболие или болки в корема, които не преминават при прием на подходящи лекарства. Опасни са и паническите прояви със световъртеж, втрисане, сърцебиене, често придружени от силен страх.

Най-често такива прояви са придружени от апатия или постоянно повишено безпокойство.

Родителите и възрастните също отбелязват нестандартно поведение, което преди това не е било характерно за детето: отказ от любими игри, раздразнителност, агресивност, прояви на тревожност, засилващи се вечер и през нощта.

При по-малките деца нарушенията на двигателната активност, оплакванията от лошо здраве, честият плач са по-изразени. В по-напреднала възраст сълзливостта и тъгата са придружени от раздразнителност, разсеяност и летаргия.

Казус

Майката на 10-годишната ученичка Аня се обърна към психолог. Тя каза, че Аня не се интересува от нищо, спря да си пише домашните, често плаче у дома и не отговаря на въпроси. Психологът помоли Аня да създаде това, за което мечтае. Тя започна да извайва фигури на джаджи: таблет, смартфон, компютър. Оказва се, че момичето много ревнувало съучениците си: имали „готини“ джаджи, от които тя била лишена. Майката обаче не искала да говори с момичето на тази тема и не можела да й обясни всичко, за да се успокои момичето. Но съучениците й щастливо дразнеха Аня, наричайки я „просяк“, което наистина обиди момичето.

Душата боли и възрастни, и деца

Доста трудно е да се идентифицират признаци на депресия при дете, първо, защото те се появяват по-малко ясно, и второ, за детето е трудно да говори подробно за своите преживявания. Следователно детската депресия почти винаги е прикрита.

Това, което възрастните, отговорни за детето, винаги трябва да помнят, е, че депресията в детството винаги е придружена от оплаквания от лошо здраве: болка, летаргия, промени във външния вид. Това води до показване на детето на педиатър или хирург, които се опитват да установят причината и едва след като се окаже, че няма физическо естество на неразположенията, детето се изпраща на консултация с психолог.

Депресията често се изразява под формата на така наречените "хипохондрични разстройства": когато детето се оплаква, че има сериозно фатално заболяване и използва плашещи медицински термини, чути някъде случайно, за да опише състоянието си, например СПИН, рак. Децата често показват признаци на тревожност и ако в началото тревогата е безсмислена, по-късно детето започва да се тревожи и да се страхува от определени и конкретни неща: да се изгуби, да загуби майка си, че майка му няма да дойде на градина за него, че ще започне наводнение или война.

Симптомите на депресия са най-силно изразени при подрастващите, най-често се проявяват в мисли за собствената им безинтересност и малоценност. Апатията и загубата на воля се забелязват, когато тийнейджърът не е способен на активна дейност и „убива“ времето с дейности, необичайни за неговата възраст, например безсмислено шофиране на кола играчка. Детето просто не може да започне да си върши домашното, докато се кара, че е мързеливо и няма воля. Тийнейджърът започва да пропуска някои неприятни часове, а по-късно дори може напълно да напусне училище.

Възрастните, отговорни за детето, най-често тълкуват подобни промени в неговия характер и поведение като мързел или влияние на лоша компания и прилагат възпитателни мерки, на които тийнейджърът най-често реагира с агресия.

Казус

Бащата на 13-годишната Данила се обърнал към психолог, защото момчето му често скучаело вкъщи. Мъжът отгледа сина си сам, майка му замина в чужбина с новия си съпруг. На баща ми се струваше, че ако купи много ултрамодерни джаджи, това ще бъде достатъчно за момчето. В разговор с психолог обаче се оказа, че момчето страда от липса на емоционална връзка с близките си: никой не се интересува от него...

Лечение на детска депресия

Трябва да се отнасяте към психическото състояние на детето с повишена чувствителност, да говорите откровено, но спокойно с него за това, което го притеснява. Ако неприятните симптоми продължават повече от 2-3 седмици, трябва да се консултирате с лекар. За поставяне на диагнозата са много полезни методи като личните интервюта – както със самото дете, така и с родителите му.

Основният метод за лечение на детската депресия са психологическите сесии; ако депресията продължава дълго време, могат да се предписват антидепресанти. В това отношение методите за лечение на депресия при възрастни и деца не се различават. Въпреки това, за лечение на депресия, детският психиатър първо ще предпише психотерапевтични сесии или, например, игрова терапия за деца. И едва след като се увери, че няма достатъчен ефект, той предписва антидепресанти. Рискът от детска депресия е значително по-малък в семейства със спокойна среда, в които се уважава детето, неговите настроения и желания. Въздействието върху депресирано дете изисква постоянство и същевременно изключителна коректност, както и емоционална съпричастност.

Съвети от психолог как да помогнем на детето да се справи с депресията?

Възрастните не винаги са в състояние ясно да разберат колко сериозно е състоянието на детето, тъй като те са склонни да гледат на проблемите на децата от собствената си „възрастна“ гледна точка. Не е толкова малък обаче процентът на децата, които трудно се справят с най-обикновените натоварвания. Дори ако на възрастен изглежда, че проблемите на детето са незначителни, те могат да изглеждат непреодолими за самото дете. Не си мислете, че разбирате какво точно чувства детето в момента, приемете страховете му сериозно:

1. Важно е да можеш управлявайте собствените си емоциии поведение. Тъй като причините не винаги са ясни на родителите, те могат да се чувстват виновни за състоянието на дете, страдащо от депресия, и без да го искат, предават - „излъчват“ такова състояние на детето. В резултат на това той ще се почувства неразбран. Наистина е много трудно да се общува с дете в това състояние, затова се препоръчва да се подложи на курс на семейна терапия.
2. Прекарвайте известно време насаме с детето си всеки ден, детето трябва да разбере, че винаги сте готови да го изслушате без да го осъждате.
3. Спортуването ще подобри вашето здраве, не само физическо, но и психическо. Ако детето е слабо, можете да започнете с разходки в парка или басейна. Както показват съвременните изследвания, най-доброто лекарство за детската депресия е аеробиката. Това е едновременно весела музика, разнообразни движения и бърз ритъм. Всичко това ще помогне на детето да преодолее депресията.
4. Диетата играе важна роля. Ярко оцветените зеленчуци и плодове, като портокали и моркови, са добра помощ в борбата с депресията. „Антидепресивната“ диета трябва да включва банани и шоколад, които съдържат ендорфини, както и храни, съдържащи тиамин: елда, ядки и бобови растения. През зимата са необходими слънчеви бани и прием на мултивитамини.
5. Семейството трябва да е щастливо. Можете да си подарявате подаръци, да организирате съвместни игри или хумористични състезания, да каните гости, да се забавлявате със забавна музика. Знаете ли какво каза един от известните лекари от миналото? Когато цирк дойде в града, това е не по-малко важно за здравето на неговите жители от отварянето на няколко аптеки: дайте на детето забавление.
6. Трябва внимателно да следите какво точно чете вашето дете и да ограничите гледането на агресивни телевизионни програми. Препоръчително е да направите промени в интериора на детската стая, за да я направите по-светла и по-радостна.
7. Ефективен начин за борба с депресията е пясъчната терапия.
8. Японците постоянно се усмихват - този навик се развива при японските деца от ранна детска възраст. Учените са доказали, че не само радостта и забавлението предизвикват усмивки, но и самата усмивка води до подобряване на настроението - рефлекторно. Научете децата си да се усмихват.

Казус

Малката Женя била водена на психолог, защото момчето било много раздразнено. Родителите казаха, че ще се разведат - и момчето разбра за това. Психологът помоли 11-годишния Женя да нарисува семейството си. Оказа се, че бащата на момчето от снимката определено е „черен” на цвят. Детето възприе негативното мнение на майка си за мъжа в семейството и беше много разстроено. Психологът помогна за провеждането на процедурата по развод в семейството, така че Женя запази положително отношение към двамата родители.

Ако намерите грешка, моля, маркирайте част от текста и щракнете Ctrl+Enter.

Депресия при деца е едно от психичните и емоционални разстройства, което се проявява в промени в поведението. Депресията в детството се различава от тази при възрастните. Ако детето е тъжно или раздразнително, това не означава непременно, че е в депресия. Това може да е нормална емоционална и психологическа промяна, която настъпва по време на растежа.

Но ако симптомите на депресия при деца станат постоянни и имат разрушителен ефект върху социалните дейности на детето, това може да означава, че детето е депресирано. Поведението на детето може да стане неконтролируемо, то влиза в конфликт с другите, пропуска училище, което води до намаляване на училищните резултати. Детето може да започне да пие алкохол, да пуши, да се свърже с „лоша компания“ и дори да стигне до мисли за самоубийство.

Депресията може да се появи дори при кърмачета, но по-често се среща при деца, лишени от родителско внимание, както и в интернати и сиропиталища. Негативните симптоми са склонни да се натрупват, децата плачат постоянно, липсва им родителска любов и топлина. При тежки случаи на депресия може да се появят илюзии. Обикновено детската депресия продължава от 1 месец до година, често и по-дълго. В такива случаи е много важно да се предотврати детската депресия и да се консултирате с психиатър за всички членове на семейството.

Причини за депресия при деца

Точните причини за депресията са неизвестни; няколко фактора вероятно са решаващи тук - наследствена , физиологичен , психологически , социални . За малките деца отделянето от майката и семейството поради настаняване в детска градина може да има отрицателно въздействие; за деца над 5 години семейните скандали и разводът на родителите могат да имат отрицателно въздействие. От 7-годишна възраст училищните проблеми стават най-важните фактори за депресия - смяна на класове, лошо отношение на учителя, кавги със съученици.

Най-често детската депресия се проявява след емоционални сътресения - загуба на родители, други роднини, смърт на любим домашен любимец, кавги с приятели или от преживян психологически натиск.

Причините за депресията при децата могат да бъдат комплексни, тоест да се проявяват чрез нарушено здраве, семейни отношения, различни биохимични промени в тялото, физическо или сексуално насилие.

Децата, чиито родители страдат от депресия, са особено податливи на депресия. , а в семейства със здрави взаимоотношения и климат децата най-често самостоятелно решават възникващите психологически проблеми.

Също така има сезонна депресиясвързани с чувствителността на тялото към промените в климатичните условия. Симптомите на депресия могат да бъдат причинени от прием на определени лекарства - стероиди, болкоуспокояващи, които съдържат наркотични вещества.

Симптоми на депресия при деца

Симптомите на детската депресия са различни от тези на депресията при възрастни. ДА СЕ първични симптомиДепресията при децата включва: ирационални страхове, тъга, чувство на безпомощност, внезапни промени в настроението. Възможни са и нарушения на съня (безсъние, кошмари), нарушения на апетита, намалена социална активност, чувство на постоянна умора, желание за самоизолация, ниско самочувствие, проблеми с паметта и концентрацията, мисли за смърт и самоубийство.

Често се появяват елементи нестандартно поведение- рязко, необосновано нежелание да играят любими игри, наблюдават се неоправдано агресивни реакции, децата стават непокорни и раздразнителни, "не харесват всичко". Тревожността при хората, страдащи от депресия, е най-силна вечер и през нощта.

Типични симптоми на депресия при деца са соматични симптоми, оплаквания от лошо здраве, различни болки (болки в зъбите, болки в корема), които не се лекуват с лекарства. Възможна е паника и ускорен пулс, гадене, втрисане, често придружени със страх от смъртта. Депресията при децата най-често се прикрива като тревожност, намалена успеваемост в училище, нарушена комуникация с връстниците и апатия. Такива заболявания могат да бъдат като разнообразни , рязко заменящи се един друг, и монотонен с едно оплакване.

Различните симптоми на депресия при деца се различават в различните детски възрасти. Например, развитието на децата през първата година от живота по-рядко се усложнява от тежки прояви на депресия. Апетитът на малките деца намалява и те стават по-капризни.

Децата в предучилищна възраст най-често изпитват нарушения на двигателната активност, промени в здравето - често главоболие, стомашно разстройство, както и желание за самота, тъга, липса на енергия, страхове от тъмнината, самота, пристъпи на плач. В началното училище децата стават затворени, плахи, неуверени в себе си, губят интерес към дейности и игри и се оплакват от „тъга“, „скука“ и „желание да плачат“.

Колкото по-близо до юношеството, толкова по-изразени са симптомите на раздразнителност, понижено настроение и тъга. При депресия има повишена сълзливост и желание за плач при най-малката причина. Децата реагират с повишена чувствителност на коментарите на възрастните. В училище децата могат да станат разсеяни, да забравят тетрадките си у дома, да не разбират прочетеното и лесно да забравят наученото. Може да има бавност и нежелание за посещаване на спортни дейности.

Диагностика на депресия при деца

Ако подозирате, че детето ви има депресия, трябва да вземете това предвид. Трябва да сте внимателни и чувствителни към душевното състояние на детето, спокойно да говорите с него за това, което го тревожи, да говорите откровено, да не крещите и да не го натискате. Ако детето е притеснено вина, обяснете му, че той не носи отговорност за случващото се. Ако депресивното състояние продължава повече от 3 седмици, трябва да се свържете с детски психиатър .

Много родители се опитват сами да се справят със симптомите на заболяването - лекуват болката с хапчета, изолират детето от връстници и позволяват на детето да не ходи на училище. Това обаче не е вярно, това е много сложно нещо, неоформената психика на детето е все още крехка и е по-добре да поверите лечението на специалист. Колкото по-бързо се свържете със специалист, толкова по-лесно ще бъде детето ви да излезе от болезненото състояние. За ученици и юноши, страдащи от депресия, е възможно ранно диагностициране на депресия при деца. Диагнозата се поставя въз основа на физически преглед, психологически тестове и лабораторни изследвания.

Лечение на депресия при деца

Лечението на депресията включва сеанси терапевтична психотерапия, при продължителна депресия могат да се използват антидепресанти, предписани от лекар, постоянна оценка на състоянието, възможно е и психиатрично лечение. Психотерапевтичните лечения включват: когнитивна поведенческа терапия насочени към развиване у децата на определен начин на мислене, поведение, елементи междуличностна терапия , насочени към подобряване на отношенията на детето с другите, както и семейна терапия , в който участва цялото семейство. Детската депресия при много малки деца се лекува с помощта на методи игрова терапия . Лекарствата включват единствения антидепресант, одобрен за употреба от деца.

Атипичните антидепресанти се използват по-рядко ( ) и трициклични антидепресанти ( , дезипрамин ), които имат редица странични ефекти. Важно е да се отбележи, че безопасността на антидепресантите, когато се използват от деца, не е напълно проучена.

Методът на лечение, който комбинира сеанси, се оказа най-ефективен. когнитивна поведенческа терапия и редовна употреба на флуоксетин. В много напреднали случаи на заболяването е възможна хоспитализация. Необходимо е да проявите съчувствие и разбиране, да го отвлечете от болезнените мисли, да преминете към това, което е интересно за детето. Лечението на депресия при деца у дома включва балансирана диета, редовни упражнения и адекватен сън. Необходимо е да общувате повече с детето, да изслушвате проблемите му, да проявявате съчувствие и да го настройвате за най-доброто.

Докторите

Лекарства

Предотвратяване на детска депресия

Рискът от депресия може да бъде намален чрез отглеждане на деца в семейства с спокойна психологическа обстановка, където отношенията са балансирани и любезни. Важно е да уважаваме детето и неговите настроения както в семейството, така и в детската градина и училище. Детето ще се чувства по-добре сред хора, които го разбират и приемат такова, каквото е. Безусловната родителска любов служи като основа за здравата психика на детето. Необходимо е детето да спортува, да има някакво хоби и да може да се реализира в него. Полезни са дългите разходки, правилното хранене и здравият сън. Трябва да прекарвате възможно най-много време с него - говорете, решавайте проблеми заедно.

Психозите, неврозите и депресията напоследък са чести спътници на децата. Ако не се вземат мерки навреме, няма надежда детето да израсне със здрава психика и нервна система. Въпреки това всеки родител иска да направи всичко, за да направи детето си щастливо и да не страда. Детската депресия е психо-емоционално разстройство, което се проявява под формата на соматични и поведенчески симптоми. При някои заболяването за първи път се усеща преди 3-годишна възраст, но най-много тревожи тийнейджърите. Някои в тежко състояние се самоубиват. Как да предупредим? Колко опасна е тя?

Причини за депресия в ранна възраст (до 3 години)

Следните фактори могат да провокират психично разстройство:

• Фетална хипоксия, вътрематочна инфекция.
• Вродени патологии – родова асфиксия, проблемно раждане.
• Тежко заболяване, прекарано в ранна детска възраст.
• Наследствена патология, свързана с неврологично разстройство.
• Трудна адаптация към детската градина. По това време детето губи чувството, че е защитено и безопасно, така че се развива депресия.
• Проблеми в семейството - родители злоупотребяват с алкохол, насилие, агресия, постоянни скандали.

Ако първите причини са биологични, те са свързани с нарушена мозъчна функция, която често притеснява малките деца. Последните причини са психологически. Поради постоянни скандали и нездравословна атмосфера в семейството, детето се страхува от силни звуци, това е силен стрес за бебето.

Симптоми при малки деца

Родителите трябва да подозират, че нещо не е наред в следните случаи:

• Апетитът намалява, честото повръщане ви притеснява, бебето плюе.
• Възникват проблеми с теглото.
• Бавни движения, инхибиране на двигателните умения.
• Психоемоционалното и общото развитие се забавят.
• Детето си показва косата и непрекъснато плаче.

важно! Ако забележите тези симптоми при детето си, консултирайте се с терапевт и невролог.

Защо детската депресия възниква от 3 до 7 години?

Когато детето порасне, то преживява значителни промени в психиката си. По това време различни фактори могат да повлияят:

• Семейно образование.
• Социализация в предучилищна институция.
• , мислене.
• Соматични причини - много различни заболявания.

По правило родителите забелязват лошото настроение на детето. Децата в предучилищна възраст показват следните признаци:

• Двигателната активност е нарушена и се губи енергия. Ако детето постоянно играеше и предпочиташе определени видове дейности, тогава по време на депресия той отказва всичко.
• Тъга, плач, чувство на скука.
• , има страх от самота.
• Има много соматични заболявания - болки в стомаха, болки в тялото, главоболие.

По правило всички причини се натрупват заедно. Някои деца изпадат в депресия след развода на родителите си. Случва се първо детето да има биологични причини - перинатално разстройство, а след известно време да изпита силен стрес и да изпадне в депресия.

Проблеми в началната училищна възраст (6 – 12 години)

След като детето тръгне на училище, то трябва да се адаптира към обществото и училището. Особено трудно е за децата, които са свикнали да бъдат най-добрите. Родителите правят всичко вместо тях. Когато едно егоистично дете влезе в клас, то трябва да се придържа към правилата на обществото, а това е много трудно.

В този случай семейните, биологичните причини за развитието на детска депресия се допълват от академично натоварване, проблеми с учители и връстници. По правило на 10-годишна възраст децата започват да осъзнават чувствата си и да разказват на родителите си за тъга, меланхолия и т.н.

Обръщаме внимание на следните симптоми:

• Физически нарушения: главоболие, слабост, силно замайване, мускулни болки и болки.
• Поведенчески признаци: липса на интерес към живота, „детето се затваря в себе си“, става уязвимо. На 11-годишна възраст децата могат да се ядосат, да се раздразнят и да станат избухливи.
• Когнитивно увреждане: проблеми с вниманието, децата не могат да се концентрират или да запомнят учебен материал.

Опасностите от тийнейджърската депресия

След 12 години децата трябва да претърпят хормонални промени в тялото си. Тук могат да се появят различни емоционални връзки с противоположния пол и приятели. Поради факта, че тийнейджърът се опитва да познае своето „Аз“, възникват редица противоречия и конфликти. Освен това тийнейджърът трябва да вземе решение за бъдещата си професия.

Депресията може да бъде предизвикана от първата сериозна връзка, конфликти с връстници, неразбиране на родителите. Тийнейджърът се държи изключително агресивно, ядосва се и се дразни.

Опасно е, когато тийнейджърите имат мисли за самоубийство. Родителите трябва да бъдат изключително внимателни, да се държат внимателно и да не влошават състоянието на децата си.

Забелязвате ли, че детето ви напълно се е променило? Забъркали сте се в лоша компания? Подозирате ли, че употребява наркотици или алкохол? Спешно го прегледайте, консултирайте се с психотерапевт и допълнително отидете на ендокринолог.

Методи за лечение

Само комплексната терапия ще помогне да се постигне положителен резултат. Тук имате нужда от:

• Медикаментозно лечение.
• Допълнителни процедури - физиотерапия, рефлексотерапия.
• Навременно лечение на соматични разстройства.

Основният метод все още ще бъде психотерапията. За тийнейджърите това е от особено значение, като допълнително се препоръчва да посещават семейни психотерапевтични сесии.

Така че детската депресия е сериозен проблем, който трябва да бъде решен. Следете внимателно всички преживявания на децата си. Трябва да има мир в семейството. Много е важно децата да се възпитават в грижа, любов, а не в гняв, скандали, агресия. Не травмирайте психиката на децата си, тяхното душевно състояние може да повлияе на бъдещия им живот в зряла възраст. Погрижете се за психическото здраве на вашето дете и му осигурете щастливо и жизнерадостно детство. Бъдете добри родители!