नए व्यवसायों का एटलस (भविष्य के पेशे)। नए व्यवसायों के एटलस के अनुसार भविष्य का निर्माण

सोवियत बच्चे अंतरिक्ष यात्री, पुलिसकर्मी, डॉक्टर, शिक्षक और इंजीनियर बनना चाहते थे। 90 के दशक के युवा - प्रबंधक, वकील और अर्थशास्त्री। फिर डिजाइनर, वेब-डेवलपर्स, विपणक और पीआर विशेषज्ञ चलन बन गए। और पाँच, दस, पंद्रह वर्षों में किसकी माँग होगी?

दूरदर्शिता गाथा

इस सवाल का जवाब देने के लिए, एजेंसी फॉर स्ट्रैटेजिक इनिशिएटिव्स (एएसआई) ने मॉस्को स्कूल ऑफ मैनेजमेंट स्कोल्कोवो के साथ मिलकर "दूरदर्शिता 2030" नामक एक अध्ययन किया।

अध्ययन के परिणामस्वरूप, नए व्यवसायों का एटलस (पहले संस्करण में) प्रकाशित हुआ था। जैसा कि प्रकाशन के विकासकर्ताओं ने आईटीएआर-टीएएसएस में आयोजित एक संवाददाता सम्मेलन में कहा, एटलस में 19 प्रमुख उद्योगों और तकनीकी क्षेत्रों में 160 से अधिक नए और अप्रचलित व्यवसायों की सूची है।

अध्ययन के दौरान, 2,500 से अधिक रूसी और विदेशी विशेषज्ञों ने अपनी राय व्यक्त की, जिसमें प्रमुख रूसी और अंतर्राष्ट्रीय कंपनियों और घरेलू विश्वविद्यालयों के प्रतिनिधि शामिल थे। प्रतिभागियों ने उद्योग "भविष्य के नक्शे" बनाने के लिए तकनीकी, सामाजिक और आर्थिक परिवर्तनों, प्रमुख कंपनियों की विकास योजनाओं का विश्लेषण किया, जहां उन विशेषज्ञों को मुख्य भूमिका सौंपी जाती है जो इन योजनाओं को सफलतापूर्वक लागू करने और विकसित करने में सक्षम हैं।
अंग्रेजी दूरदर्शिता से अनुवादित - भविष्य में एक नज़र, दूरदर्शिता। यह एक सामाजिक तकनीक है जिसे 30 साल से अधिक समय पहले बनाया गया था और विदेशों में व्यापार और सार्वजनिक प्रशासन दोनों में सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। यह प्रतिभागियों को किसी विशेष उद्योग, क्षेत्र या देश के विकास के लिए संयुक्त रूप से एक पूर्वानुमान बनाने की अनुमति देता है और इसके आधार पर, वे जो चाहते हैं उसे प्राप्त करने के लिए कार्य करने के तरीके पर सहमत होते हैं।

दूरदर्शिता के मूल सिद्धांत इस प्रकार हैं: भविष्य किए गए प्रयासों पर निर्भर करता है और इसे बनाया जा सकता है, भविष्य परिवर्तनशील है (अतीत से उपजा नहीं है, लेकिन निर्णयों और कार्यों पर निर्भर करता है), और भविष्य की भविष्यवाणी 100 के साथ नहीं की जा सकती है % निश्चितता।

मैं बायोएथिक्स में जाऊंगा ...

न केवल कार्यक्षमता, बल्कि नए व्यवसायों के नाम भी अद्भुत हैं। कुछ को देखकर ऐसा लगने लगता है कि यह नए पेशों का एटलस नहीं है, बल्कि एक शानदार फिल्म की स्क्रिप्ट का एक अंश है।

उदाहरण के लिए, जैव प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में, शहर के किसान निकट भविष्य में (2020 तक) मांग में रहेंगे।

चिकित्सा में, 2020 तक चिकित्सा संस्थानों के जीवन के डिजाइनर और एक नेटवर्क डॉक्टर के रूप में ऐसे विशेषज्ञ होंगे।

भूमि परिवहन क्षेत्र को "स्मार्ट सड़कों" के निर्माताओं के साथ भर दिया जाएगा। एविएशन को एयरशिप डिजाइनरों की जरूरत होगी।
अंतरिक्ष उद्योग सबसे उपजाऊ कल्पना को भी प्रभावित करने में पूरी तरह से सक्षम है: एटलस डेवलपर्स के अनुसार, 2020 के बाद, अंतरिक्ष पर्यटन प्रबंधकों, ब्रह्मांड विज्ञानी, ब्रह्मांडविज्ञानी और अंतरिक्ष सड़क इंजीनियरों की आवश्यकता होगी।

कम से कम आंशिक रूप से समझने योग्य नामों के साथ, ऐसे शब्द हैं जो पूरी तरह से अपरिचित हैं या व्यापक दर्शकों के लिए कम ज्ञात हैं, उदाहरण के लिए, ग्लेज़िर या ट्यूटर। वहां आप एक गेमर, बायोएथिक्स भी पा सकते हैं।

अध्ययन किए गए 19 उद्योगों में से प्रत्येक में, 3 से 14 नए व्यवसायों को सूचीबद्ध किया गया है, जो बहुत निकट (2020 तक) या अधिक दूर के भविष्य में प्रकट होना चाहिए और व्यवसायों के वर्गीकरण में अपना स्थान लेना चाहिए।

उन्हें मुझे सिखाने दो!

एटलस के संकलनकर्ताओं के अनुसार, भविष्य में लोग अब एक विश्वविद्यालय डिप्लोमा के साथ प्राप्त नहीं कर पाएंगे। तथाकथित सुपर-पेशेवर कौशल और क्षमताओं की आवश्यकता होगी, जिसमें सिस्टम सोच, क्रॉस-इंडस्ट्री संचार की क्षमता, प्रक्रियाओं और परियोजनाओं को प्रबंधित करने की क्षमता और आईटी समाधान प्रोग्रामिंग का कौशल शामिल है।

आपको ग्राहक फोकस, बहुभाषावाद और बहुसंस्कृतिवाद, टीमों, समूहों और व्यक्तियों के साथ काम करने की क्षमता, उच्च अनिश्चितता की स्थिति में काम करने और कार्य परिस्थितियों में तेजी से बदलाव, रचनात्मक होने की क्षमता और विकसित सौंदर्य स्वाद की भी आवश्यकता होगी।

बेशक, किसी विशेष पेशे के लिए सभी की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन केवल उपरोक्त गुणों और कौशल में से कुछ की आवश्यकता होती है। कौन सा बिल्कुल - वही एटलस बताएगा।
प्रत्येक दिशा के भीतर, उद्योग के अग्रणी विश्वविद्यालयों को सूचीबद्ध किया जाता है, जहां प्रासंगिक व्यवसायों और अग्रणी कंपनियों में शिक्षा प्राप्त करना संभव होगा जो "भविष्य के विशेषज्ञों" को नियुक्त करने के लिए तैयार हैं।

सेवानिवृत्त पेशे

काश, भविष्य के व्यवसायों में नए, शानदार लगने और प्रासंगिक होने के साथ-साथ कुछ ऐसे भी होते हैं जो जल्द ही डायनासोर की तरह विलुप्त हो जाएंगे। सूची में काफी अप्रत्याशित भी शामिल हैं।

तो, बहुत जल्द (2020 तक) एक अनुमानक, आशुलिपिक, कॉपीराइटर, ट्रैवल एजेंट, लेक्चरर, लाइब्रेरियन, दस्तावेज़ क्लर्क, परीक्षक, कंप्यूटर उपयोगकर्ताओं के साथ काम करने में विशेषज्ञ (कोई भी कुंजी) बौद्धिक व्यवसायों के बीच "प्रतीक्षा के लिए" प्रतीक्षा सूची बन सकता है .

2020 के बाद, बारी कानूनी सलाहकारों, नोटरी, फार्मासिस्ट, विश्लेषकों, दलालों और रीयलटर्स, सचिवों, सार्वजनिक सेवा ऑपरेटरों, लॉजिस्टिक्स, डिस्पैचर्स, बैंक टेलर्स, पत्रकारों, डायग्नोस्टिक्स, ड्रिलर्स और सिस्टम एडमिनिस्ट्रेटर की होगी।

ब्लू-कॉलर व्यवसायों के लिए, टिकट धारक, पार्किंग अटेंडेंट, कॉल-सेंटर ऑपरेटर, लिफ्ट और पोस्टमैन 2020 तक सेवानिवृत्त होंगे, और 2020 के बाद - चौकीदार, खनिक, मालगाड़ी चालक, यातायात पुलिस निरीक्षक, खनिक, पैकर, रसोइया, फोरमैन , दर्जी और मोची, टैक्सी चालक।

सूचीबद्ध व्यवसायों (बौद्धिक और श्रमिक दोनों) के लुप्त होने का मुख्य कारण प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी का विकास, स्वचालित द्वारा मानव श्रम का विस्थापन है।

अतीत से भविष्य तक

बेशक, ये सभी पेशे पूरी तरह से गायब नहीं होंगे, लेकिन वे व्यापक होना बंद कर देंगे। कुछ मामलों में ऐसे काम में कुछ खास लोगों को ही लगाया जाएगा। उदाहरण के लिए, लोग-रियाल्टार मुख्य रूप से प्रीमियम सेगमेंट में रहेंगे, जहां क्लाइंट के साथ व्यक्तिगत संपर्क महत्वपूर्ण है, सामान्य रीयलटर्स को कंप्यूटर प्रोग्राम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा।

कई "भविष्य के व्यवसायों" की जड़ें मौजूदा व्यवसायों में हैं। उदाहरण के लिए, आज के निम्न और मध्यम प्रबंधन दोनों के आईटी विशेषज्ञ आईटी-प्रचारकों में परिवर्तित हो सकते हैं, जिनके कार्यों में न केवल तकनीकी सलाह और सहायता शामिल होगी, बल्कि नई तकनीकों को बढ़ावा देना भी शामिल होगा - जो रूढ़िवादी लोगों के बीच एक प्रकार की मिशनरी गतिविधि है। तकनीकी प्रगति के संबंध में झुकाव।

2020 तक, एटलस के अनुसार, क्रॉस-लॉजिस्टिक्स ऑपरेटर्स लॉजिस्टिक्स की जगह लेंगे, जिनकी क्षमता में परिवहन के विभिन्न तरीकों से माल पहुंचाने और लोगों को स्थानांतरित करने के इष्टतम तरीकों का विकल्प शामिल होगा, ट्रांसपोर्ट हब की क्रॉस-कंट्री क्षमता की निगरानी करना, आदि।

ऐसे बहुत से उदाहरण हैं, लेकिन मुख्य बिंदु जो उन्हें एकजुट करता है वह एक है - सभी पेशे किसी न किसी तरह से विकसित होते हैं। कुछ की कार्यक्षमता का विस्तार हो रहा है, अन्य अधिक बुद्धिमान हो रहे हैं और एक निश्चित वैचारिक भार वहन कर रहे हैं, और फिर भी अन्य केवल अनावश्यक होंगे।

एटलस ऑफ न्यू प्रोफेशन के निर्माता उपरोक्त विशिष्टताओं के प्रतिनिधियों को तुरंत अपना व्यवसाय छोड़ने और पीछे हटने के लिए भागने के लिए नहीं कहते हैं। एटलस उन लोगों के लिए एक मार्गदर्शक और सहायक उपकरण बनना चाहिए जो आज स्कूल छोड़ रहे हैं और जिन्हें आने वाले वर्षों में अपने पेशे की पसंद पर फैसला करना होगा।

क्या आप जानते हैं कि पिनस्पॉटर कौन होता है? तो इससे पहले, पिछली शताब्दी की शुरुआत में, उन्होंने गेंदबाजी ट्रैक पर काम करने वाले लड़कों को बुलाया, जिन्होंने पिन लगाया और गेंदों की सेवा की। और "आइस कार्वर" कौन है? एक आदमी, जिसने ऐसे समय में जब रेफ्रिजरेटर नहीं थे, बर्फ तैयार किया। जैसा कि आप अनुमान लगा सकते हैं, ये पेशे कई अन्य लोगों की तरह लंबे समय से चले आ रहे हैं। और सामान्य तौर पर, विशेषज्ञों के पूर्वानुमानों के अनुसार, 2030 तक, 57 व्यवसायों का अस्तित्व समाप्त हो जाएगा (व्याख्याता, कंडक्टर, चौकीदार, टेलीफोन ऑपरेटर, डाकिया, आदि सहित), लेकिन 186 नए दिखाई देंगे। इसलिए आज के स्कूली बच्चों को भविष्य को ध्यान में रखकर चुनाव करना चाहिए।

अपने लिए न्यायाधीश: हाल ही में, एक सुलभ वातावरण के डिजाइनर, साइबर कृत्रिम अंग के विकासकर्ता, "स्मार्ट होम" के वास्तुकार, दूरस्थ सुरक्षा समन्वयक, और इसी तरह के नाम केवल विज्ञान कथा उपन्यासों में सामने आए थे। और अब दुनिया भर में हजारों लोग ऐसा कर रहे हैं, और उनकी संख्या केवल बढ़ेगी। विशेष रूप से भविष्य को करीब बनाने के लिए, नए व्यवसायों का एटलस बनाया गया था - अगले 15-20 वर्षों के लिए प्रासंगिक होनहार उद्योगों और व्यवसायों का एक पंचांग। यह प्रभावशाली पुस्तक एजेंसी फॉर स्ट्रेटेजिक इनिशिएटिव्स और मॉस्को स्कूल ऑफ मैनेजमेंट स्कोल्कोवो द्वारा बड़े पैमाने पर शोध "दूरदर्शिता 2030" के परिणामों के आधार पर विकसित की गई थी, जो रूस के लिए अद्वितीय है। एटलस वेबसाइट http://atlas100.ru पर पाया जा सकता है।

आधुनिक दुनिया में, कम समय के भीतर कोई भी पेशा नई सामग्री प्राप्त करने और पूरी तरह से अलग-अलग विशिष्टताओं की एक बड़ी संख्या में टूटने में सक्षम है, - एएसआई एटलस ऑफ न्यू प्रोफेशन के प्रमुख कहते हैं। दिमित्री सुदाकोव... - विज्ञान और प्रौद्योगिकी इतनी गहनता से विकसित हो रहे हैं कि विश्वविद्यालयों को आमूल-चूल उपाय करने होंगे, न केवल सामग्री को बदलना होगा, बल्कि उच्च शिक्षा के दृष्टिकोण को भी बदलना होगा। एक विशिष्ट विशेषज्ञ के प्रशिक्षण की प्रणाली बर्बाद हो जाती है, यदि केवल इसलिए कि प्रशिक्षण चक्र 4-5 वर्ष है, और इस अवधि के दौरान, प्रौद्योगिकियों में कार्डिनल परिवर्तन होते हैं और कई ज्ञान अप्रचलित हो जाते हैं। यहां तक ​​​​कि एक पाठ्यपुस्तक भी प्रकाशन के लिए तैयार होने की अवधि के दौरान बहुत कुछ खो देती है। बाहर का रास्ता - बालवाड़ी से शुरू होने वाले पूरे शैक्षिक कार्यक्रम को मौलिक रूप से संशोधित करना आवश्यक है, मुख्य रूप से प्रेरणा, स्वतंत्रता, जिम्मेदारी के विकास पर ध्यान केंद्रित करना।

लेकिन दिमित्री सुदाकोव के अनुसार, मुख्य समस्या यह है कि हमने एक अत्यंत महत्वपूर्ण क्षमता खो दी है - भविष्य के बारे में सोचने के लिए, सक्षम होने और न केवल यह सोचने के लिए कि 10, 20, 30 वर्षों में क्या होगा, बल्कि यह भी योजना के कुछ विशिष्ट कार्यान्वयन करना शुरू करने के लिए। एटलस ऑफ न्यू प्रोफेशन बच्चों को इस भविष्य के वास्तविक निर्माता की तरह महसूस करने का अवसर देता है, ताकि वे अपने जीवन को आने वाले दशकों को ध्यान में रखकर तैयार कर सकें। अगर हम ऐसा नहीं करते हैं, तो हम सभी को किसी और के भविष्य में जीना होगा, जिसे दूसरे लोग अपने लिए बनाएंगे। और यह सच नहीं है कि हम इसे पसंद करेंगे। लेकिन गंभीर अंतर्विरोधों से बचने के लिए, किस दिशा में विकास करना है, आपको बातचीत करना, संचार स्थापित करना, अपने विचारों को सक्षम रूप से व्यक्त करना सीखना होगा, न केवल दृढ़ रहना होगा, बल्कि धैर्य भी रखना होगा।

बेशक, स्कूल और परिवार दोनों में व्यावसायिक मार्गदर्शन किया जाना चाहिए, इसमें सभी की रुचि होनी चाहिए, - आईएएस "इंटेलिजेंस ऑफ द फ्यूचर" के अध्यक्ष निश्चित हैं लेव लयाश्को... - आपको लोगों को व्यवसायों के बारे में, विश्वविद्यालयों के बारे में बताना होगा, जहां वे एक या किसी अन्य विशेषता में प्रशिक्षण लेते हैं, रिक्तियों, वेतन आदि के बारे में। हालांकि, उन्हें एक और विचार बताना कम महत्वपूर्ण नहीं है - अपने पेशे को बदलने से डरने की कोई जरूरत नहीं है! इसके अलावा, यह भी भविष्य के कौशल में से एक है। हां, आपको यह चुनने में सक्षम होना चाहिए कि आपको क्या पसंद है और इसे पूर्णता तक लाने का प्रयास करें। लेकिन ऐसा नहीं होना चाहिए कि एक व्यक्ति लंबे समय से पहले की गई पसंद का और दशकों तक एक गाड़ी खींचने के लिए बंधक बन जाए, जो लंबे समय से उसके लिए एक बोझ है। हमें बच्चों को समय की वास्तविकताओं के लिए लचीलेपन के साथ अनुकूलन करना सिखाने की जरूरत है और यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि काम आनंददायक हो।

वैसे, लघु विज्ञान अकादमी के लगभग सभी आयोजन स्कूली बच्चों को विज्ञान, संस्कृति और कला के किसी न किसी क्षेत्र में खुद को खोजने में मदद करते हैं। और कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्र क्या करता है, जिस भी विषय के लिए उसका काम समर्पित है, अर्जित कौशल उसे अपना जीवन पथ चुनने और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करेगा। "आईएएस के स्नातकों" में बड़ी संख्या में सफल वैज्ञानिक, व्यवसायी, राजनेता, नेता हैं। वैसे, उनमें से कई ने अपना विकास इस दिशा में जारी रखा कि उन्होंने स्कूल में विकास करना शुरू किया, एक या दूसरी परियोजना, शोध कार्य का चयन किया।

उन रचनात्मक वैज्ञानिक कार्यों की सूची देखें जिनके साथ लोग उत्सव में आए: "साहित्यिक कार्यों और फिल्म रूपांतरणों की तुलना", "फुटबॉल में गणित", "मानव शरीर पर ध्वनि का प्रभाव", "एक ईंधन सेल का निर्माण आधारित सिलिकॉन कार्बाइड पर"... कौन जानता है, शायद उनमें से कुछ को नोबेल पुरस्कार मिलेगा?

युवा शोधकर्ता उन विषयों से निपटते हैं जो पूरी तरह से वयस्क हैं, महत्वपूर्ण हैं, सीधे हमारे समाज में क्या हो रहा है: "सोवियत युग के असंतुष्ट और रूसी वास्तविकता: सिद्धांत, समानताएं, मतभेद", "किशोरावस्था में आत्म-विकास के रूप में इच्छाशक्ति", "प्रौद्योगिकी सूचना युद्ध "ओवरटन की खिड़की", "किशोर न्याय की समस्याएं"। लोग न केवल जो देखते हैं उसका वर्णन करते हैं, बल्कि विश्लेषण करते हैं, एक रास्ता तलाशते हैं, अपने समाधान पेश करते हैं। और हम, वयस्कों को, उन्हें सुनने, मदद करने, समर्थन करने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

मुझे किसे "धन्यवाद" कहना चाहिए?

त्योहार के सभी प्रतिभागी, उम्र की परवाह किए बिना, भविष्य के पेशे को चुनने के लिए बहुत गंभीर हैं और खुशी-खुशी अपनी कहानियों को हमारे साथ साझा किया। इनमें से प्रत्येक कहानी ध्यान देने योग्य है ...

विक्टर बेरेज़िन, कक्षा 10 के छात्र, ओबडोर्स्क व्यायामशाला, सालेखार्ड, यमालो-नेनेट्स ऑटोनॉमस ऑक्रग:

मैं न्यायशास्त्र के क्षेत्र में विशेषज्ञ बनना चाहता हूं। मैं एक शिक्षक बनने का सपना देखता था, क्योंकि मेरी माँ स्कूल में काम करती है। लेकिन पिताजी, बहन, बहन के पति वकील हैं, इसलिए मैंने उनसे जुड़ने का फैसला किया। इसके अलावा, मुझे इतिहास, कानून, सामाजिक विज्ञान जैसे विषयों में दिलचस्पी है। वास्तव में, एक पेशा चुनने के सवाल में, हर किसी ने एक भूमिका निभाई है - दोनों परिवार, और स्कूल, और मैं।

सोफिया SUPOGALIEVA, मेडिकल लिसेयुम की 10 वीं कक्षा की छात्रा एस। वी. आई. रज़ुमोवस्की, सेराटोव:

मुझे डॉक्टर का पेशा पसंद है, मैं हेमेटोलॉजिस्ट बनना चाहता हूं। मैंने बचपन से इसके बारे में सपना देखा था, जब तक मुझे याद है। यह हमेशा दिलचस्प था, मैं लोगों को बीमारियों से छुटकारा दिलाने में मदद करना चाहता था। मेरे चाचा एक डॉक्टर हैं, उनके पास दवा पर बहुत सारी किताबें और पत्रिकाएँ हैं, मैंने भी उन्हें पढ़ा, पढ़ा। सच है, मेरे माता-पिता और चाचा मेरी पसंद को बहुत ज्यादा पसंद नहीं करते हैं, लेकिन मैं खुद अभी भी चाहता हूं। जैसे ही मौका मिला, 9वीं कक्षा में मैंने मेडिकल स्कूल में प्रवेश किया, मुझे यहाँ पढ़ना बहुत पसंद है। मेरे चाचा ने मुझे उनके लिए एक नर्स के रूप में काम करने की पेशकश की, उन्होंने सोचा कि यह मुझे शिकार से हतोत्साहित करेगा। लेकिन - नहीं, इसके विपरीत! बेशक, एक सैद्धांतिक संभावना है कि कुछ असामान्य होगा और मैं अपना विचार बदल दूंगा। लेकिन फिर मैं केमिस्ट बन जाऊंगा, मुझे यह पेशा भी पसंद है।

या एक भाषाविद्, क्योंकि मुझे विदेशी भाषाओं से प्यार है। हालांकि, निश्चित रूप से, दोनों और तीसरे को कवर करना बेहतर होगा, और तीनों में से किसी एक को नहीं चुनना चाहिए।

ओल्गा पैट्रिना, स्कूल नंबर 1 में गणित के शिक्षक, कोन्ड्रोवो, कलुगा क्षेत्र:

हमारी कंपनी में कैरियर मार्गदर्शन कार्य विशेष पाठ्यक्रम "पेशे की पसंद" के ढांचे के भीतर होता है, जो 9वीं कक्षा की अनुसूची में है। विशेष परीक्षण तकनीकों की मदद से, हम प्रत्येक बच्चे के झुकाव और अभिविन्यास के साथ-साथ उसकी रुचियों और वरीयताओं का पता लगाते हैं। रोजगार सेवा हमें रिक्तियों और सबसे अधिक मांग वाले व्यवसायों के बारे में जानकारी प्रदान करती है, और इस सभी डेटा के आधार पर, हम बच्चों को बताते हैं कि देश को अब किसकी जरूरत है, वे यह कहां सीख सकते हैं, उन्हें क्या करने में सक्षम होना चाहिए , किन विषयों का अधिक गहराई से अध्ययन करना है, इत्यादि। शायद यह समझ में आता है कि इस पाठ्यक्रम को 9वीं कक्षा में नहीं, बल्कि पहले शुरू किया जाए। दूसरी ओर, हमारे पास सुव्यवस्थित पाठ्येतर गतिविधियाँ, मंडली का काम है, और यह व्यावसायिक मार्गदर्शन भी है।

अलेक्जेंडर MIKHEEV, लिसेयुम नंबर 22 "होप ऑफ साइबेरिया", नोवोसिबिर्स्क के 5 वीं कक्षा के छात्र:

मैं संगीतकार बनना चाहता हूं। या एक इंजीनियर। मैं दूसरी कक्षा से रोबोटिक्स का अध्ययन कर रहा हूं और चार साल की उम्र से पियानो बजा रहा हूं। मुझे संगीत और तकनीक दोनों में दिलचस्पी है। एक बच्चे के रूप में, मेरे पास बैटरी के साथ एक प्लास्टिक कीबोर्ड था, और मेरी माँ ने देखा कि मैं कान से धुन चुनने में अच्छा था। इसलिए, उसने मुझे एक संगीत विद्यालय में नामांकित किया। और मैं स्कूल में रोबोट से मिला जब उन्होंने हमें एक फिल्म दिखाई और उन्हें कंस्ट्रक्शन सेट खेलने की अनुमति दी गई।

इल्या युमाशेव, सूचना प्रौद्योगिकी के समारा लिसेयुम के 10 वीं कक्षा के छात्र:

मैंने अभी तक किसी पेशे के चुनाव पर फैसला नहीं किया है, लेकिन मुझे पहले से ही पता है कि यह भौतिकी से जुड़ा होगा। मुझे यह विषय पसंद है, और सैद्धांतिक रूप से नहीं, बल्कि व्यावहारिक रूप से - कुछ करना, निर्माण करना, निर्माण करना, कुछ जटिल संरचनाओं की गणना करना। मैं शायद इंजीनियर बनूंगा। जब स्कूल में फिजिक्स का कोर्स शुरू हुआ तो मुझे एहसास हुआ कि यह मेरा है। इसके लिए कई तरह से शिक्षकों को धन्यवाद कहना चाहिए। लेकिन मेरे माता-पिता भी, क्योंकि मेरे पिताजी एक इंजीनियर हैं, उन्होंने उनके काम में रुचि पैदा करने में मदद की। मैं केमिस्ट्री में जाने के बारे में सोचता था। लेकिन केमिस्ट की जरूरत इंजीनियरों से काफी कम होती है। लेकिन अब आपको न केवल यह सोचने की जरूरत है कि कहां जाना है, बल्कि यह भी सोचना है कि नौकरी कहां मिलेगी।

डेनियल फेडिन, स्कूल नंबर 1, कोन्ड्रोवो, कलुगा क्षेत्र के 5वीं कक्षा के छात्र:

दूसरी कक्षा में वापस, मैंने फैसला किया कि मैं एक फ्लैश एनिमेटर बनूंगा। फिर नए साल पर, मेरे माता-पिता ने मुझे एक ग्राफिक टैबलेट दिया, और मुझे कार्टून बनाना बहुत पसंद था। और उससे पहले मैं एक अंतरिक्ष यात्री बनना चाहता था। हो सकता है कि बाद में मेरे माता-पिता कुछ और दिलचस्प दें, जिसके कारण मैं कोई और बनना चाहूंगा, लेकिन अभी के लिए मुझे वह पसंद है जो मैं तीन साल से कर रहा हूं, और मैं इसे छोड़ने वाला नहीं हूं। स्कूल में, मूल रूप से, कोई भी पेशे के बारे में कुछ नहीं कहता है। इसलिए, मेरे उन सहपाठियों ने जिन्होंने प्रोग्रामर या डिजाइनर बनने का फैसला किया, उन्होंने अपने माता-पिता को धन्यवाद दिया, शिक्षकों को नहीं।

अलीसा GABDRAKHMANOVA, व्यायामशाला नंबर 91, ऊफ़ा, बश्कोर्तोस्तान गणराज्य की 8वीं कक्षा की छात्रा:

मैं कपड़ों का डिजाइनर बनना चाहता हूं। इस व्यवसाय में रुचि चौथी कक्षा में उठी, जब अचानक मैं अपना, अपना कुछ बनाना चाहता था। और तब से मैं चित्र बना रहा हूँ

नई शैलियों, मॉडलों के साथ आ रहा है। मैं प्रसिद्ध डिजाइनरों, फैशन डिजाइनरों से उदाहरण लेता हूं। पसंद! माता-पिता, शिक्षक, सहपाठी हैरान हैं, किसी कारण से मेरी पसंद उन्हें अजीब लगती है। लेकिन वे मुझे हतोत्साहित भी नहीं करते, जो अच्छा भी है। सच कहूं तो स्कूल में कोई भी हमें पेशों के बारे में कुछ नहीं बताता। जब तक केवल अपने विषय के ढांचे के भीतर नहीं। किसी कारण से, शिक्षक सोचते हैं कि यदि वे बच्चों को गणित या भौतिकी में ओलंपियाड में भाग लेने के लिए मजबूर करते हैं, तो हम निश्चित रूप से गणितज्ञ या भौतिक विज्ञानी बन जाएंगे। लेकिन मैं खुशी-खुशी डिजाइन ओलंपियाड में भाग लूंगा। लेकिन जहां तक ​​​​मुझे पता है, ऐसे लोग अभी तक नहीं हैं।

वर्तमान विषय पर चर्चा को मंच के वयस्क प्रतिभागियों ने भी समर्थन दिया।

मरीना चिज़ोवा, मेडिकल लिसेयुम में जीव विज्ञान के शिक्षक एस। वी. आई. रज़ुमोवस्की, सेराटोव:

हमारी संस्था की डिफ़ॉल्ट प्रोफ़ाइल यह मानती है कि हमारे पास अत्यधिक प्रेरित बच्चे हैं। हालांकि, इसका मतलब यह कतई नहीं है कि हमारे सभी ग्रेजुएट मेडिकल यूनिवर्सिटी में जाते हैं। और यह हमारा मुख्य लक्ष्य नहीं है। हम एक शैक्षणिक संस्थान हैं, इसलिए हम अच्छे स्कूली बच्चों की परवरिश करने की कोशिश करते हैं, और यह तथ्य कि वे कुछ विषयों में गहन ज्ञान प्राप्त करते हैं, उन्हें विभिन्न विश्वविद्यालयों में आत्मविश्वास से परीक्षा उत्तीर्ण करने में मदद मिलती है - उदाहरण के लिए, रासायनिक, जैविक, कृषि, और जल्द ही। हमारा काम बच्चों को उनकी क्षमता तक पहुंचने में मदद करना है, उन्हें विकास की संभावनाएं दिखाना है, एक ठोस आधार प्रदान करना है जिस पर वे जो चाहें उसके लायक हो सकते हैं। हां, एक ओर, चूंकि गीत अभी भी एक चिकित्सा विश्वविद्यालय से संबंधित है, हम अपने बच्चों को वहां प्रवेश की ओर उन्मुख करते हैं। दूसरी ओर, हम उन्हें किसी भी तरह से मजबूर नहीं करते हैं, हम उनके भविष्य के जीवन पथ को चुनने की उनकी क्षमता को सीमित नहीं करते हैं। हम बस उन्हें पढ़ाते हैं, और साथ ही, व्यवहार में, हम दिखाते हैं कि विभिन्न विशिष्टताओं के डॉक्टर क्या करते हैं। और पहले से ही हर किसी का व्यवसाय है, चाहे वह इसे पसंद करे या नहीं।

एंड्री MAKUSHKIN, एसोसिएट प्रोफेसर, फिजियोलॉजी विभाग, परमाणु ऊर्जा संस्थान, ओबनिंस्क, कलुगा क्षेत्र:

मुझे यकीन है कि करियर मार्गदर्शन कार्य किसी विशेष वर्ग में नहीं, बल्कि उस उम्र में शुरू किया जाना चाहिए जब वह इस या उस गतिविधि के सार और अर्थ को समझने में सक्षम हो। लेकिन आपको स्कूल में नहीं, बल्कि परिवार में शुरुआत करने की जरूरत है। माता-पिता अपने बच्चों, उनके झुकाव, रुचियों को सबसे अच्छी तरह जानते हैं। इसलिए, प्रत्येक बच्चे को इस या उस व्यवसाय में खुद को आजमाने का अवसर प्रदान करना आवश्यक है। और इसे स्कूलों या रचनात्मकता के घरों में मंडलियों की मदद से सबसे अच्छा व्यवस्थित किया जा सकता है। और यह व्यावसायिक मार्गदर्शन पर किसी विशेष पाठ्यक्रम को शुरू करने के लिए समझ में आता है, किसी विशेष व्यवसाय पर ध्यान केंद्रित करने के लिए डिज़ाइन की गई कक्षाएं, ग्रेड 9-10 से पहले नहीं। और फिर भी - चुनने के अनिवार्य अवसर के साथ, गैर-मानक योजनाओं का निर्माण करें, इंटरफ़ेस पर काम करें, ताकि मानविकी बच्चे को केवल मानवीय विषयों तक ही सीमित न रखा जाए, बल्कि उसे अन्य विज्ञानों में रुचि दी जाए।

द स्मॉल एकेडमी ऑफ साइंसेज "इंटेलिजेंस ऑफ द फ्यूचर" स्कूली बच्चों को ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में खुद को परखने, परीक्षण करने का एक अनूठा अवसर प्रदान करता है, और एक विशाल चयन प्रदान करता है: परियोजनाओं में 100 से अधिक प्रतियोगिताएं "अनुभूति और रचनात्मकता", "केआईटी - रचनात्मकता, बुद्धि, प्रतिभा", "यूरीकम", "बुद्धि एक्सप्रेस"... वेबसाइट http://future4you.ru पर आपको नए व्यवसायों के एटलस को समर्पित स्कूली बच्चों और शिक्षकों के लिए घटनाओं और परीक्षणों की एक सूची मिलेगी। कोई भी निबंध लिख सकता है, एक रोमांचक खेल खेल सकता है, "कूल ओलंपियाड" टीम प्रतियोगिता में भाग ले सकता है या "आईक्यू-चैंपियन" प्रोजेक्ट में अपनी बुद्धि का परीक्षण कर सकता है। जैसा कि आप देख सकते हैं, स्कूली बच्चों के व्यावसायिक मार्गदर्शन और उनकी प्रतिभा के प्रकटीकरण के लिए दिशाओं का एक पूरा नेटवर्क बनाया गया है।

नए व्यवसायों के एटलस का पहला संस्करण जारी किया गया था। अगले 15-20 सालों में किस तरह के विशेषज्ञों की जरूरत होगी? इस वसंत ऋतु में किन दक्षताओं को प्राप्त किया जाना चाहिए? आवश्यक ज्ञान और कौशल कहाँ विकसित होते हैं? साथ ही "सेवानिवृत्त पेशे", अप्रचलन के कारण और व्यवसायों में परिवर्तन, ज्वलंत इन्फोग्राफिक्स और चित्र।

अगर यह "एटलस" है तो अंदर किस तरह के नक्शे हैं?

एटलस अगले 15-20 वर्षों के लिए होनहार उद्योगों और व्यवसायों का पंचांग है। यह आपको यह समझने में मदद करेगा कि कौन से उद्योग सक्रिय रूप से विकसित होंगे, उनमें कौन सी नई प्रौद्योगिकियां, उत्पाद, प्रबंधन प्रथाएं पैदा होंगी और नियोक्ताओं को किन नए विशेषज्ञों की आवश्यकता होगी। परिवर्तन की दर बढ़ रही है, पेशेवर कार्यों की जटिलता बढ़ रही है। कुछ आईटी नौकरियां, जैसे कि सोशल मीडिया मैनेजर, पेशेवर ब्लॉगर, एसईओ ऑप्टिमाइज़र, हेडहंटर, 2000 के दशक की शुरुआत में नहीं जानी जाती थीं, लेकिन अब लोकप्रिय और अत्यधिक भुगतान वाली हो गई हैं। नई दुनिया में एक वांछित विशेषज्ञ बनने के लिए आपके पास कौन-सा ज्ञान, कौशल और योग्यताएँ होनी चाहिए? हमारा एटलस आपको इन सवालों के जवाब देने में मदद करेगा, साथ ही यह भी पता लगाएगा कि कौन से विश्वविद्यालय भविष्य के पेशेवरों को अच्छा बुनियादी प्रशिक्षण प्रदान कर सकते हैं।

एटलस संभावनाओं का एक क्षेत्र है जिसमें आप एक दिलचस्प भविष्य में आंदोलन के अपने स्वयं के प्रक्षेपवक्र का निर्माण कर सकते हैं।

एटलस का यह संस्करण पहला और इसलिए प्रायोगिक है। हम चाहते हैं कि एटलस अपने पाठकों के लिए स्पष्ट और उपयोगी हो। इसलिए, हमें इसके सुधार के लिए आपकी प्रतिक्रिया और सुझाव प्राप्त करने में खुशी होगी। आप उन्हें भेज सकते हैं [ईमेल संरक्षित]

एटलस का जन्म कैसे हुआ था?

रूस में पहली बार, मॉस्को स्कूल ऑफ मैनेजमेंट स्कोल्कोवो और एजेंसी फॉर स्ट्रैटेजिक इनिशिएटिव्स ने बड़े पैमाने पर 2030 दक्षताओं की दूरदर्शिता का अध्ययन किया, जिसमें 2,500 से अधिक रूसी और अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों ने 19 में मांग वाले व्यवसायों की पहचान करने के लिए भाग लिया। अर्थव्यवस्था के क्षेत्र। विशेषज्ञों ने तकनीकी परिवर्तनों, कार्य कार्यों की संरचना को प्रभावित करने वाली सामाजिक और आर्थिक प्रक्रियाओं पर चर्चा की, और क्षेत्रीय "भविष्य के मानचित्र" बनाए, जिनकी सहायता से उन्होंने नई दक्षताओं की मांग की पहचान की और नए व्यवसायों की छवि बनाई। शोध के परिणाम "नए व्यवसायों के एटलस" में एकत्र किए गए थे।

बेशक, भविष्य की अर्थव्यवस्था अध्ययन में शामिल 19 उद्योगों तक सीमित नहीं रहेगी। उत्पादन के कई महत्वपूर्ण क्षेत्र भी हैं (उदाहरण के लिए, कृषि या मछली पालन) और सेवाएं (उदाहरण के लिए, मनोरंजन, मीडिया या पर्यटन) जिनका भविष्य में बहुत महत्व होगा, और जहां महत्वपूर्ण परिवर्तन भी होंगे। हम मानते हैं कि एटलस विकसित होगा और धीरे-धीरे अधिक पूर्ण हो जाएगा।

दूरदर्शिता - भविष्य में एक दूरबीन?

दूरदर्शिता (अंग्रेजी से "दूरदर्शिता" - भविष्य में एक नज़र, दूरदर्शिता) एक सामाजिक तकनीक है जो 30 साल से अधिक समय पहले विदेशों में बनाई गई थी और सक्रिय रूप से व्यापार और सरकार के क्षेत्र में उपयोग की जाती है। यह तकनीक प्रतिभागियों को एक उद्योग, क्षेत्र या देश के विकास के लिए संयुक्त रूप से एक पूर्वानुमान बनाने की अनुमति देती है और इस पूर्वानुमान के आधार पर, वांछित भविष्य को प्राप्त करने के लिए कार्यों पर सहमत होती है।

प्रस्तावना से एटलस तक

स्कोल्कोवो वेबसाइट पर दक्षताओं की दूरदर्शिता और नए पेशों का एटलस
"" दूरदर्शिता प्रौद्योगिकी के बारे में

श्रम बाजार की स्थिति का आकलन करते हुए, कार्मिक विशेषज्ञ, एक नियम के रूप में, आने वाले वर्षों के लिए वर्तमान स्थिति और पूर्वानुमानों का विश्लेषण करने के लिए खुद को सीमित करते हैं। इस बीच, गहन तकनीकी विकास और कठिन सामाजिक प्रतिस्पर्धा लोगों को समाज में उनकी भलाई और स्थिति के लिए लंबी अवधि की संभावनाओं के बारे में सोचने के लिए मजबूर कर रही है। कुछ व्यवसायों और यहां तक ​​कि पूरे उद्योग क्षेत्रों के गायब होने की संभावना शून्य से बहुत दूर है। इसलिए, आरक्षित विकल्पों, अतिरिक्त विशिष्टताओं और त्वरित पुनर्प्रशिक्षण के अवसरों पर अग्रिम रूप से निर्णय लेना बेहतर है। नए शैक्षणिक वर्ष की पूर्व संध्या पर मॉस्को स्कूल ऑफ मैनेजमेंट स्कोल्कोवो द्वारा घोषित नए व्यवसायों का एटलस इस तरह के विकल्प को सुविधाजनक बनाने में मदद करेगा।

अध्ययन को दो खंडों में विभाजित किया गया है - वास्तव में, ऐसे पेशे जिनकी मध्यम और लंबी अवधि में बड़े पैमाने पर मांग होगी, और ऐसे पेशे जिनके बचने की संभावना बहुत कम है। मध्यम अवधि के परिप्रेक्ष्य का अर्थ है 2020 तक की अवधि, और लंबी अवधि - 2020 के बाद की अवधि। पूर्वानुमान संभावित सैन्य संघर्षों, प्राकृतिक आपदाओं और अन्य कारकों को ध्यान में रखे बिना किए जाते हैं जो वैश्विक तकनीकी विकास को धीमा या रोक सकते हैं। इस तरह के जोखिमों की भविष्यवाणी करना और विश्लेषण में एकीकृत करना अभी भी काफी कठिन है। फिर भी, अनुसंधान सामग्री को देखते हुए, स्कोल्कोवोइट्स ने फिर भी कई वैश्विक व्यापक आर्थिक प्रक्रियाओं और समग्र रूप से विश्व अर्थव्यवस्था के विकास के संभावित वैक्टर को ध्यान में रखा।

नए पेशे

सबसे होनहार विशिष्टताओं का निर्धारण करते हुए, एटलस के रचनाकारों ने विभिन्न उद्योगों में मामलों की स्थिति का अध्ययन किया। अपेक्षाकृत नए क्षेत्रों पर भी विचार किया गया - जैसे जैव प्रौद्योगिकी, रोबोटिक्स, अंतरिक्ष, आईटी-क्षेत्र, सामाजिक सूचना स्थान, पारिस्थितिकी, और वे उद्योग जो किसी भी मामले में मौजूद रहेंगे, भले ही मानवता आगे कैसे विकसित होगी: दवा, ईंधन-ऊर्जा परिसर, परिवहन, वित्तीय क्षेत्र, शिक्षा, प्रबंधन, निर्माण और खाद्य उद्योग। दोनों मौलिक रूप से नए उद्योग और गतिविधि के पहले से ही स्थिर क्षेत्र काफी निकट से जुड़े हुए हैं, और खंड स्तर पर उनकी बातचीत केवल मजबूत हो रही है। उदाहरण के लिए, बायोट्रांसडक्टर, जीवित प्रणालियों के एक वास्तुकार, एक शहरी पारिस्थितिकीविद्, एक बायोफर्माकोलॉजिस्ट, एक जीएमओ कृषिविज्ञानी और एक शहर के किसान के रूप में इस तरह की भविष्य की जैव प्रौद्योगिकी से संबंधित विशिष्टताएं, एटलस में इंगित की गई हैं, जो पहले से ही एक विस्तृत विविधता में उनकी संभावित मांग का संकेत हैं। उद्योगों की। और अगर, मान लीजिए, शहरीवादी-पारिस्थितिकीविद पर्यावरण के अनुकूल और ऊर्जा-कुशल शहरों को "स्मार्ट" डिजाइन करते हैं, तो एक शहर का किसान ऊंची इमारतों की छतों पर छोटे "गगनचुंबी" खेतों को सुसज्जित करेगा, जिसमें जीएमओ द्वारा लगाए गए आनुवंशिक रूप से संशोधित कृषि उत्पाद होंगे। कृषिविज्ञानी बढ़ेगा। बारी, एक बायोट्रांसडक्टर द्वारा व्युत्पन्न, जिसने जैव-प्रौद्योगिकी के साथ गैर-जैव प्रौद्योगिकी समाधानों को प्रतिस्थापित किया, और जीवित प्रणालियों के वास्तुकार द्वारा नियोजित किया गया। निश्चित रूप से इस मामले में एक बायोफर्माकोलॉजिस्ट भी काम आएगा, जो नई, कृत्रिम रूप से संश्लेषित नहीं, बल्कि बायोटेक्नोलॉजिकल दवाओं के साथ आएगा, जिसमें खाने के विकार भी शामिल हैं।

चिकित्सा भी नई प्रौद्योगिकियों के साथ सक्रिय रूप से संपर्क करती है, जिसके विकास को जैव प्रौद्योगिकी और आईटी क्षेत्र दोनों द्वारा काफी हद तक सुगम बनाया गया है। जैव प्रौद्योगिकी के विकास और आनुवंशिकी में प्रगति के लिए धन्यवाद, प्रत्यारोपण में सुधार होगा और इसलिए, चिकित्सा संस्थानों के लिए एक कानूनी और नैतिक ढांचा प्रदान करने के लिए आनुवंशिक परामर्शदाता या जैवनैतिकता जैसे विशेषज्ञ उभरेंगे। तदनुसार, चिकित्सा उपकरणों को बनाए रखने के लिए, जो अधिक उच्च तकनीक बन रहे हैं, ऐसे व्यवसायों को एक आईटी चिकित्सक, एक चिकित्सा साइबरनेटिसिस्ट, चिकित्सा रोबोट के एक ऑपरेटर और एक आईटी आनुवंशिकीविद् के रूप में आवश्यकता होगी।

ईंधन और ऊर्जा परिसर में, कर्मियों के चयन सहित परिभाषित प्रवृत्ति, पर्यावरण को नुकसान को कम करने, ऊर्जा बचाने और संसाधनों को बचाने के साथ-साथ यथासंभव कुशलता से उनका उपयोग करना है। और एटलस के अनुसार, यह इस संबंध में है कि भविष्य में, ऊर्जा बचत और माइक्रोजेनरेशन सिस्टम के स्थानीयकरण के लिए, ऊर्जा कुशल समाधानों के बड़े पैमाने पर परिचय और लोकप्रिय बनाने के लिए, बाजार की मांगों को ध्यान में रखते हुए, नवोन्मेषकों के लिए लक्ष्य निर्धारित करने में विशेषज्ञ, साथ ही ऊर्जा डिजाइनरों, मौसम विज्ञान इंजीनियरों और ऊर्जा व्यापारियों की मांग अधिक से अधिक होगी। खनन के क्षेत्र में मौलिक रूप से नए व्यवसायों के प्रसार की उम्मीद की जानी चाहिए। स्कोल्कोवो के शोधकर्ताओं के अनुसार, इस तरह के पेशे एक सिस्टम माइनिंग इंजीनियर, एक इको-एनालिस्ट और एक रोबोट सिस्टम इंजीनियर होंगे जो कच्चे माल की निगरानी, ​​विकास, निष्कर्षण और प्रसंस्करण करते हैं।

परिवहन क्षेत्र में, कार्मिक नवाचार लगभग सभी क्षेत्रों में होंगे: रेलवे, ऑटो, जल परिवहन, विमानन। और अधिकांश नए पेशे एक तरह से या किसी अन्य परिवहन के रोबोटिक्स से संबंधित हैं: बुद्धिमान नियंत्रण प्रणाली के आर्किटेक्ट और मानव रहित विमान प्रणालियों के लिए इंटरफेस, स्वचालित बुनियादी ढांचे के सिस्टम इंजीनियर और कई रोबोटिक समाधानों के ऑपरेटर। सिद्धांत रूप में, रोबोटीकरण की प्रवृत्ति अंतरिक्ष और मैकेनिकल इंजीनियरिंग जैसे उद्योगों में फैल जाएगी।

औद्योगिक क्षेत्र में कार्मिक नवाचार का वेक्टर काफी निश्चित है: नए इंजीनियरिंग व्यवसायों को सीखना आवश्यक है। लेकिन, उदाहरण के लिए, वित्तीय क्षेत्र का विकास कैसे होगा, जहां कार्मिक प्रशिक्षण शुरू में तकनीकी शिक्षा से भिन्न पथ का अनुसरण करता है?

स्कोल्कोवो निवासियों के अनुसार, वित्तीय विशेषज्ञों के लिए यह आसान नहीं होगा। कई पेशे मूल्य में गिर जाएंगे और अपना "अभिजात्यवाद" खो देंगे। हालांकि, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति की प्रक्रिया में कई विशिष्टताओं की अभी भी मांग बनी रहेगी। इसलिए, उदाहरण के लिए, किसी भी प्रकार की संपत्ति के एक पेशेवर मूल्यांकक की हमेशा आवश्यकता होगी: चल और अचल, भूमि, किसी व्यवसाय में शेयरों और शेयरों के ब्लॉक, संपत्ति के अधिकार, अमूर्त संपत्ति। पेंशन बाजार विशेषज्ञ भी मांग में होंगे, क्योंकि नागरिकों के लिए पेंशन प्रावधान की समस्या हर साल न केवल रूस में, बल्कि पूरी दुनिया में बढ़ जाती है: जनसंख्या उम्र बढ़ रही है, और पेंशन फंड में योगदान करने वाले युवा श्रमिकों की संख्या पर इसके विपरीत घट रहा है। इसलिए गैर-राज्य पेंशन फंड (एनपीएफ) के प्रशासकों और व्यक्तिगत पेंशन योजनाओं के डेवलपर्स की मांग 2020 के बाद भी बढ़ेगी। जाहिर है, उभरती वैकल्पिक मुद्राओं (आभासी मुद्राओं सहित) के साथ काम करने के लिए आवश्यक कर्मचारी भी मांग में होंगे। इस क्षेत्र में नए पेशे एक बहुमुद्रा अनुवादक और आभासी और वैकल्पिक मुद्राओं के दलाल होंगे।

सामाजिक नेटवर्क का गैर-रोक विकास भी मौलिक रूप से नए व्यवसायों के उद्भव को प्रोत्साहित करता है: एक व्यक्तिगत ब्रांड प्रबंधक, वेब और मीडिया सामग्री का एक सामाजिक अनुवादक, नेटवर्क पर व्यक्तिगत समर्थन में एक विशेषज्ञ, एक आभासी स्थान का एक प्रशासक, एक साइबर चौकीदार (कचरा संग्रहकर्ता), एक आभासी अप्रेंटिस। तो मानविकी को ज्यादा चिंता नहीं करनी चाहिए - उनके लिए हमेशा काम होगा।

प्रकृति छोड़ना

एटलस का दूसरा भाग उन व्यवसायों के लिए समर्पित है जो नए हाई-टेक जीवन में नहीं होंगे। अप्रमाणिक के रूप में पहचाने जाने वाले व्यवसायों की सूची निम्नलिखित सूचियों में दी गई है।

2013 - 2030 के क्षितिज पर मरते हुए बौद्धिक (विशेष शिक्षा की आवश्यकता वाले) पेशे।

2020 तक गायब हो जाना:

• क़ीमत लगानेवाला
• पहचाननेवाला
• आशुलिपिक-प्रतिलेख
• कॉपीराइटर
• ट्रैवल एजेंट
• व्याख्याता
• पुस्तकालय अध्यक्ष
• दस्तावेज़ वैज्ञानिक / पुरालेखपाल
• टेस्टर
• कोई भी महत्वपूर्ण विशेषज्ञ

2020 के बाद गायब हो गया:

• कानूनी सलाहकार
• नोटरी
• फार्मेसिस्ट
• विश्लेषक
• ब्रोकर / रियाल्टार
• सचिव / रिसेप्शनिस्ट
• नगर कर्मचारी
• प्रचालन तंत्रविशेषज्ञ
• डिस्पैचर
• बैंक कर्मचारी
• पत्रकार
• बाजार
• बरमे
• कार्यकारी प्रबंधक

2013 से 2030 तक क्षितिज पर मरने वाली ब्लू-कॉलर नौकरियां

2020 तक गायब हो जाना:

• उपशिक्षक
• वैले पार्किंग
• वाहन चालक
• कॉल सेंटर ऑपरेटर
• लिफ्टर
• डाकिया
• अत्यधिक पेशेवर कृषि कार्यकर्ता

2020 के बाद गायब हो जाएगा

• दरबान
• खान में काम करनेवाला
• डीपीएस इंस्पेक्टर
• खान में काम करनेवाला
• लपेटनेवाला
• रसोइया
• पंचों का सरदार