पॉज़िटकोवा ऐलेना
रूपरेखा
विषय पर दूसरे कनिष्ठ समूह में मॉडलिंग कक्षाएं:
"एक प्रकार का गुबरैला"
साथ प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करना(अखरोट का खोल)
अध्याय में "कीड़े".
प्रतिभागियों कक्षाओं: 3-4 साल के बच्चे।
लक्ष्य कक्षाओं:
1. बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और विस्तारित करें एक प्रकार का गुबरैला;
2. कीड़ों और उनके विकास के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
3. कीड़ों के जीवन और उनके आसपास की दुनिया में रुचि विकसित करना;
4. कीड़ों के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाना;
5. बच्चे में नकल करने की इच्छा जगाना;
6. बढ़िया मोटर कौशल और रचनात्मकता विकसित करें।
कार्यक्रम सामग्री:
बच्चों को एक टुकड़े से प्लास्टिसिन के छोटे टुकड़े निकालना और उन्हें 5-7 मिमी के व्यास के साथ गेंदों में रोल करना सिखाना जारी रखें, प्लास्टिसिन बॉल पर तर्जनी को दबाएं, इसे आधार से जोड़ें, प्लास्टिसिन गेंदों को एक बराबर रखें एक दूसरे से दूरी, पैटर्न की समरूपता बनाए रखें; प्लास्टिसिन के साथ काम करने में रुचि विकसित करना और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना।
प्रारंभिक काम:
एक दिन पहले बच्चों से इस बारे में बातचीत की जाती है एक प्रकार का गुबरैला, चित्रों और चित्रों को देख रहे हैं।
के लिए तैयारी करना पेशा:
शिक्षक के लिए: खिलौना - एक प्रकार का गुबरैला.
बच्चों के लिए sculpting
TECHNIQUES sculpting: पिंच करना, घुमाना, दबाना।
पाठ की प्रगति भाग I
शिक्षक: आज हम यात्रा पर चलेंगे - कीड़ों के देश की ओर। हमारे ऊपर कीड़े ग्रह पर बहुत कुछ है: जानवरों से भी ज्यादा. कीड़ों में भृंग, ड्रैगनफलीज़, तितलियाँ, टिड्डे, मक्खियाँ, मधुमक्खियाँ, भौंरा आदि शामिल हैं। और आज हम किस कीट के बारे में बात करेंगे, आप सीखेंगे पहेलि:
एक सन्टी के पत्ते पर
कोई लाल बैठा है.
पीठ और पंख काले रंग से रंगे हुए हैं।
वह ठिठक गयी, मानो सो रही हो।
मैं बैठ गया और बैठ गया...
वह उछला और उड़ गया।
प्यारा सा धोखा
यह। (भगवान का गाय.)
बच्चे: एक प्रकार का गुबरैला.
शिक्षक: सही। बहुत अच्छा। आइए याद रखें के बारे में कहावत एक प्रकार का गुबरैला:
एक प्रकार का गुबरैला,
पैच के लिए उड़ान भरें
हमें आसमान से ले आओ
इसे ग्रीष्म ऋतु बनाने के लिए:
बगीचे में फलियाँ हैं,
जंगल में जामुन, मशरूम हैं,
झरने में पानी है,
खेत में गेहूं है.
शिक्षक एक खिलौना उठाता है « एक प्रकार का गुबरैला» और उसकी ओर से पढ़ती है कविता:
एक प्रकार का गुबरैला
घास की एक पत्ती के साथ रेंगना।
यू एक प्रकार का गुबरैला
पीठ पर वृत्त
सुंदर धब्बे
काले रंग।
गाय आह भरती है,
इसके बारे में सुन रहे हैं:
“मैं बहुत सावधान हूँ!
मैं बहुत साफ-सुथरा हूँ!
वे कहां से आए थे?
ये काले धब्बे? (ब्रोवकोव एन.)
लेडीबग - एक उपयोगी बग,
उनकी जैकेट ब्लैक पोल्का डॉट है।
एफिड्स से शीघ्रता और चतुराई से निपटता है,
पौधों का उपचार करता है एक प्रकार का गुबरैला. (कोवल टी.)
शिक्षक: यू एक प्रकार का गुबरैलाउत्तल अंडाकार शरीर, चमकदार लाल या नारंगी पीठ, काले बिंदुओं से सजाया गया। इस रंग को चेतावनी कहा जाता है। पक्षी जानते हैं कि इस रंग वाला कीट अखाद्य है। लेकिन गुबरैलाअन्य भी हैं रंग की: पीला, काला, नीला और हल्का नीला और हरा भी। और पीठ पर न केवल बिंदु, बल्कि धारियां या अन्य पैटर्न भी हो सकते हैं।
यू एक प्रकार का गुबरैलाइसमें छोटे-छोटे पंख होते हैं और उनके नीचे कठोर भूरे पारभासी अंडरविंग होते हैं।
एक प्रकार का गुबरैलाघास के तनों पर चतुराई से रेंगना जानता है, और लंबी दूरी तक उड़ भी सकता है।
वह अपने दोस्तों के साथ हरी घास के मैदान में उड़ना पसंद करती है। हम इस समाशोधन का भी दौरा कर सकते हैं।
समाशोधन पर जाने के लिए, हमें मुड़ना होगा गुबरैला.
शारीरिक शिक्षा मिनट « गुबरैला»
गुबरैला, अपना सिर, नाक, मुंह, पंख - हाथ, पैर, पेट दिखाएं। नामित शरीर के अंग दिखाएं
गुबरैला, सिरों को दाहिनी ओर मोड़ें। सिर को दाहिनी ओर घुमाता है
गुबरैला, सिरों को बायीं ओर मोड़ें। सिर को बायीं ओर घुमाता है
अपने पैर थपथपाओ, अपने पैर थपथपाओ
अपने पंख फड़फड़ाओ. उनके हाथ ताली बजाओ
एक दूसरे की ओर मुड़ें
और मधुर मुस्कान दो. मुड़ें और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ
अब चलो साथ उड़ें लेडीबग अपने समाशोधन में.
2. लक्ष्य निर्धारित करना कक्षाओं.
शिक्षक: आज हम और आप कुछ ऐसा गढ़ेंगे एक प्रकार का गुबरैला.
फिर से खिलौना दिखाता है « एक प्रकार का गुबरैला» .
3. विचार.
शिक्षक: आइए इसे देखें
शिक्षक: उसकी पीठ किस रंग की है?
बच्चों की प्रतिक्रिया: लाल।
शिक्षक: सही।
शिक्षक: धब्बे किस रंग के हैं?
बच्चे: काला।
शिक्षक: उसका सिर किस रंग का है?
बच्चे: काला।
शिक्षक: आपके पास और क्या है? एक प्रकार का गुबरैला?
बच्चे: मूंछें, उसके भी पैर और पेट है।
शिक्षक: सही।
पाठ की प्रगति भाग II
सामग्री एवं उपकरण: प्लास्टिसिन काले और सफेद, ढेर, बोर्ड के लिए sculpting, अखरोट का खोल, पेंटिंग ब्रश, लाल गौचे, हरा कार्डबोर्ड।
1. एक अखरोट का छिलका, एक पेंटिंग ब्रश और लाल गौचे का एक जार लें।
2. खोल के बाहरी हिस्से को सावधानी से पेंट करें।
हमारी पीठ बहुत सुंदर निकली गुबरैला.
अब हम काली प्लास्टिसिन से अपने कीड़ों का सिर बनाएंगे।
अनुस्मारक।
प्लास्टिसिन के साथ काम करना शुरू करते समय, यह न भूलें कि आपको एक बोर्ड पर मूर्तिकला बनाने की ज़रूरत है, एक बड़े टुकड़े से छोटे टुकड़े निकालना न भूलें।
3. प्लास्टिसिन के एक छोटे टुकड़े को अपनी हथेलियों के बीच एक गोलाकार आकार में या एक हथेली से समतल सतह पर तब तक रोल करें जब तक कि एक समान गोलाकार आकार न बन जाए। धड़ को जोड़ना (अखरोट का खोल)और सिर एक प्रकार का गुबरैला.
4. पीछे की तरफ हम एलीट्रा को अलग करने के लिए एक लाइन बनाएंगे।
ऐसा करने के लिए, काली प्लास्टिसिन से एक लंबा सॉसेज रोल करें और इसे हमारी पीठ पर चिपका दें।
5. या फिर आप इसे सबसे पहले हमारे पिछले हिस्से पर लगा सकते हैं एक प्रकार का गुबरैलाउसके सुंदर काले धब्बे. और हम उन्हें कैसे प्राप्त करेंगे करना: छोटे-छोटे टुकड़े करना
दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी से प्लास्टिसिन को रोल करें
गुब्बारे. फिर गेंदों को पीछे से जोड़ दें एक प्रकार का गुबरैलाविधि का उपयोग करना
दबाना। कितने धब्बे और वे किस आकार के होंगे, यह बच्चे पर निर्भर करता है, लेकिन यह वांछनीय है कि धब्बों की समरूपता बनी रहे।
6. तो हमें कुछ ऐसा ही नजर आने लगा है एक प्रकार का गुबरैला. आश्चर्यजनक!
7. यू लेडीबग 6 पैर. ऐसा करने के लिए, हम प्लास्टिसिन के एक बड़े टुकड़े से छोटे-छोटे टुकड़े निकाल लेंगे और उन्हें पतला बेल लेंगे छोटासॉसेज और उन्हें पहले शरीर के 3 पैरों के एक तरफ चिपकाएं, फिर दूसरी तरफ।
शिक्षक: हमारा भिंडी सो रही हैं. चलो, दोस्तों, उन्हें कार्डबोर्ड से बने एक साफ़ स्थान पर ले जाएँ। ग्रीष्म ऋतु में घास का मैदान किस रंग का होता है?
बच्चे: हरा।
शिक्षक: सही! बहुत अच्छा!
शिक्षक: दोस्तों, कृपया देखें हमारी सोती हुई लेडीबग्स पर पूरा ध्यान दें. वे बहुत सुंदर निकले, लेकिन उनमें कुछ कमी थी। क्या आपने इसका अनुमान लगाया है?
बच्चे: आँख।
शिक्षक: यह सही है, पर्याप्त आँखें नहीं हैं। आइए उनके लिए आंखें बनाएं.
आंखों के लिए हमें दो छोटी सफेद गेंदों की आवश्यकता होगी। प्लास्टिसिन के एक छोटे टुकड़े को अपनी हथेलियों के बीच एक गोलाकार आकार में या एक हथेली से समतल सतह पर तब तक रोल करें जब तक कि एक समान गोलाकार आकृति न बन जाए और गेंदों को सिर से जोड़ दें। एक प्रकार का गुबरैलादबाव विधि का उपयोग करना.
पाठ की प्रगति भाग II
बच्चों के कार्यों का विश्लेषण.
शिक्षक: ये कितनी अद्भुत छोटी आंखें हैं - गुबरैलाहमारे हरे घास के मैदानों में बसे। बहुत अच्छा!
अब चलो अपना लेते हैं गुबरैला और वे उड़ते हैं.
बाहर के खेल "बीटल"
लक्ष्य: बच्चों को एक सिग्नल पर सभी दिशाओं में दौड़ने के लिए प्रशिक्षित करें अपने घर पर कब्ज़ा करो, होना सचेत.
इस प्रकार, हम देखते हैं कि इसके लाभ कक्षाओंबच्चों के साथ प्लास्टिसिन प्रचंड: ठीक मोटर कौशल का विकास; कल्पनाशील सोच का निर्माण और कल्पना का विकास; दाएं और बाएं हाथों की गतिविधियों की समकालिकता का विकास; संवेदी संवेदनशीलता का विकास (वस्तुओं के आकार, वजन, आकार के बारे में जागरूकता); सटीकता, दृढ़ता, दृढ़ संकल्प का विकास; कौशल का गठन अपनी गतिविधियों की योजना बनाएं. ये सभी कौशल एक बच्चे के विकास और आगे की पढ़ाई के लिए उसके कौशल के निर्माण के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं।
कार्यक्रम सामग्री:
1. हम नमक के आटे से मॉडलिंग पर काम करना जारी रखते हैं। हम बच्चे के संवेदनाओं और धारणाओं (संवेदी अनुभव) के अनुभव को समृद्ध करते हैं।
2. हम बच्चों की क्षमता को मजबूत करते हैं: एक बड़ी लाल गेंद (धड़), एक छोटी काली गेंद (सिर) की हथेलियों के बीच एक गेंद को रोल करें; छवि में अभिव्यंजकता जोड़ने के लिए विभिन्न प्रकार की तकनीकों का उपयोग करें (पोकिंग तकनीक - पीठ पर काले धब्बे)।
3. हम बच्चे में मेज पर साफ-सुथरे ढंग से काम करने, जीवित प्रकृति में सुंदरता देखने की क्षमता विकसित करते हैं।
तरीके और तकनीक:
एक आश्चर्यजनक क्षण, एक शो, एक परीक्षा, बच्चों के लिए प्रश्न, कलात्मक अभिव्यक्ति, एक आउटडोर खेल, एक स्पष्टीकरण, एक समस्या की स्थिति, निर्देश।
सामग्री:
लाल और काला नमक आटा, "पोक", काला गौचे, गीले पोंछे, बोर्ड; हरे रंग के कागज के तैयार पत्ते।
प्रारंभिक काम:
लेडीबग की जांच की गई: टहलने के दौरान और चित्रण में।
हमने शारीरिक शिक्षा अभ्यास "लेडीबग" सीखा।
पाठ की प्रगति:
समूह में कालीन पर एक मेज है. मेज पर बहु-रंगीन पत्तों की एक स्लाइड है, और उनके नीचे एक हरे पत्ते पर एक खिलौना लेडीबग बैठी है। एक शिक्षक बच्चों के साथ समूह में आता है।
शिक्षक - दोस्तों, मेज पर पड़े ये पत्ते क्या हैं, आइए देखें इनके नीचे क्या है। शिक्षक और बच्चे मेज पर आते हैं और पत्ते हटाते हैं। देखो दोस्तों, यह कौन है?
शिक्षक - यह सही है, यह लेडीबग आज हमसे मिलने के लिए उड़ी। दोस्तों, देखो, हमारी मेहमान उदास है क्योंकि आज जंगल में "वसंत" की छुट्टी है, और उसका कोई दोस्त नहीं है जिसके साथ वह इस छुट्टी पर जा सके। दोस्तों, आइए उसके लिए दोस्त बनाएं?
- ठीक है, आइए गौर से देखें कि लेडीबग के पास क्या है।
- शरीर और सिर.
- यह सही है, शरीर किस रंग का है?
- लाल।
शिक्षक - सिर किस रंग का है?
- काला।
शिक्षक - वह उसकी पीठ पर क्या है?
- काले धब्बे।
शिक्षक - लेडीबग की पीठ पर कितने धब्बे होते हैं?
शिक्षक - दोस्तों, मुझे कौन बता सकता है कि लेडीबग का शरीर किस आकार का होता है?
- गोल।
शिक्षक - पीठ पर काले धब्बे किस आकार के होते हैं?
- गोल भी.
शिक्षक - लेसन का सिर किस आकार का है?
- गोल।
शिक्षक - दोस्तों, मुझे बताओ, बड़ा क्या है, शरीर या सिर?
- धड़.
शिक्षक - सही है, शरीर बड़ा है, सिर छोटा है, और धब्बे किस आकार के हैं?
- छोटे वाले।
शिक्षक - शाबाश, यह सही है, बहुत छोटा है।
दोस्तों, आइए अपने मेहमान को "लेडीबग" खेल दिखाएं।
शारीरिक शिक्षा खेल "लेडीबग"
गुबरैला, काला सिर
स्वर्ग की ओर उड़ो, हमारे लिए कुछ रोटी लाओ
अगर बारिश हो रही है तो बैठो
अगर धूप उड़े.
(शारीरिक शिक्षा के दौरान, बच्चे शब्दों का उच्चारण करते हैं और हरकतें करते हैं।)
अब दोस्तों, कृपया अपनी सीट ले लें। सीधे बैठो, तुम्हारे हाथ दोस्त हैं, तुम्हारी आँखें मुझे देख रही हैं। आज हम नमक के आटे से लेडीबग के लिए दोस्त बनाएंगे। आपको बहुत मेहनत करनी होगी क्योंकि पार्टी में केवल सर्वश्रेष्ठ लेडीबग्स को ही आमंत्रित किया जाएगा। शिक्षक - दोस्तों, सबसे पहले हमें बॉडी बनानी है, तो हम किस आकार का टुकड़ा लेंगे?
- सबसे बड़ा.
शिक्षक - सही! मैं लाल आटे का सबसे बड़ा टुकड़ा लेता हूं, इसे अपनी हथेलियों के बीच रोल करता हूं, और मुझे एक बड़ी गेंद मिलती है, आपको गेंद को कागज के एक टुकड़े पर रखना होगा और इसे थोड़ा दबाना होगा। भिंडी का सिर काला है और हम इसे काले आटे के एक छोटे टुकड़े से बनाएंगे।
और अब मैं काले आटे का एक टुकड़ा लेता हूं, इसे अपनी हथेलियों के बीच घुमाता हूं, यह एक गोल सिर बन जाता है। अब मैं अपनी उंगलियों की मदद से सिर को शरीर से जोड़ता हूं। मुझे एक लेडीबग मिली. मेरी लेडीबग में क्या कमी है?
- धब्बे.
शिक्षक - भिंडी पर काले धब्बे होते हैं। मैं एक प्रहार करता हूं, उसे काले रंग में डुबोता हूं और लेडीबग की पीठ पर गोल दाग लगाता हूं। दोस्तों, आप जितने चाहें उतने स्पॉट लगा सकते हैं। आपकी मेज पर पहले से ही हैं: लाल और काले आटे के टुकड़े; प्रहार, काला गौचे; तैयार पत्तियां जिन पर आप अपनी भिंडी लगाएंगे।
अब आप ही हमारे मेहमानों के लिए दोस्त बनाएंगे. और इस समय लेडीबग यह देखेगी कि आप कितनी लगन और सावधानी से अपना काम करते हैं।
काम के दौरान, शिक्षक उन बच्चों के पास जाता है और उनकी मदद करता है जिनके मोटर कार्य खराब विकसित होते हैं।
अपने काम के अंत में, बच्चे पत्तों पर भिंडी लाते हैं और उन्हें अतिथि के बगल में रख देते हैं। मेहमान (लेडीबग) बच्चों को उसके लिए इतने सारे दोस्त बनाने के लिए धन्यवाद देती है, अब वह और उसके नए दोस्त वसंत महोत्सव के लिए उड़ान भर सकेंगे। शिक्षक सभी बच्चों की प्रशंसा करते हैं और विशेष रूप से सफल कार्यों पर प्रकाश डालते हैं।
तात्याना एनीकेवा
पहले जूनियर समूह "लेडीबग" में मॉडलिंग पाठ का सारांश
पूरे टुकड़े से प्लास्टिसिन के छोटे टुकड़े निकालना सीखें;
गेंदों को रोल करने और अपनी तर्जनी से दबाने का अभ्यास करें, इसे आधार से जोड़ें;
प्लास्टिसिन के साथ काम करने में रुचि विकसित करना;
उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।
सामग्री:एक रिक्त (ड्राइंग और पिपली, काली प्लास्टिसिन, एक लेडीबग की छवि) के साथ सफेद कार्डबोर्ड की शीट।
मूर्तिकला तकनीक:पिंच करना, घुमाना, दबाना।
शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति.
शिक्षक:
(एक कविता पढ़ता है)
गुबरैला,
काला सिर,
आसमान में उड़िए
हमारे लिए रोटी लाओ
काला और सफेद
बस जला नहीं.
बच्चों, हमसे मिलने कौन आए?
बच्चे: गुबरैला.
शिक्षक: यह सही है, शाबाश!
इसका लिहाज़ करो। इसमें क्या है: सिर, पैर, शरीर, पंख, एंटीना।
क्या आप उसे पसंद करते हैं?
बच्चे: हाँ।
शिक्षक: बच्चों, क्या लेडीबग उड़ सकती है?
अब हम भिंडी की तरह उड़ रहे हैं ( बच्चे अपनी बाहें फैलाकर दौड़ते हैं। इस समय, प्रत्येक बच्चे को पीठ पर धब्बे रहित लेडीबग की छवि वाला एक रिक्त स्थान दिया जाता है).
शिक्षक: बहुत अच्छा! आपकी उड़ान अच्छी रही, अब कुर्सियों पर बैठ जाइये। देखिए, तस्वीरों में लेडीबग्स हैं। बस उनके पास कुछ कमी है. किसने अनुमान लगाया?
बच्चे: धब्बे.
शिक्षक: सही। आइए उन्हें स्थान दें।
बच्चे प्लास्टिसिन के छोटे-छोटे टुकड़े निकालते हैं और गेंदों को रोल करते हैं, जिसके बाद वे उन्हें स्वयं या शिक्षक की मदद से लेडीबग की पीठ से जोड़ देते हैं।.
शिक्षक : दोस्तों, आज आपको भिंडी पर बहुत सुंदर धब्बे मिले हैं। और वे बिलकुल असली जैसे हो गये। बहुत अच्छा!
विषय पर प्रकाशन:
दूसरे कनिष्ठ समूह "लेडीबग" में एक एकीकृत पाठ का सारांशप्रकार: एकीकृत समूह: दूसरा कनिष्ठ समूह बच्चों की आयु: 3-4 वर्ष विषय: लेडीबग शैक्षिक क्षेत्र: उद्देश्य: गठन।
"लेडीबग" मूर्तिकला के लिए जीसीडी का सारांशअमूर क्षेत्र का राज्य बजटीय स्वास्थ्य सेवा संस्थान "विशेष बाल गृह" जीसीडी का सार (2l. 5m. से 3l.5m. तक)।
अपरंपरागत ड्राइंग "लेडीबग" में दूसरे जूनियर समूह में जीसीडी का सारांशलक्ष्य। पत्थर पर - एक नई अपरंपरागत पेंटिंग तकनीक का परिचय दें। उद्देश्य: त्रि-आयामी रूप (पत्थर) को रंगना और उस पर लागू करना सीखें।
लक्ष्य और उद्देश्य: भिंडी के कीड़ों, दिखावट, शरीर के अंगों से परिचित होना। हर जीवित और सही चीज़ का सावधानी से इलाज करना सीखें।
उद्देश्य:- बच्चों को तैयार आकृतियों से एक निश्चित सामग्री की रचना करना सिखाना। - रंगों के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें, रंग धारणा विकसित करें।
शैक्षिक क्षेत्रों "कलात्मक रचनात्मकता" (ड्राइंग, "अनुभूति") के कार्यान्वयन के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का पाठ।
नई सामग्री "लेडीबग" का उपयोग करके तालियों पर मध्य समूह में एक पाठ का सारांशलक्ष्य: एप्लिक में बच्चों की रुचि विकसित करना जारी रखना। उद्देश्य: ए) शैक्षिक: ब्रश का सही ढंग से उपयोग करने की क्षमता का अभ्यास करना।
मैं दिखाना चाहता हूं कि हम बच्चों के साथ भिंडी कैसे बनाते हैं। किसी कीट को अपने हाथों से ढालना बहुत सरल और साथ ही दिलचस्प भी है। बच्चों के लिए उपलब्ध है.
दूसरे कनिष्ठ समूह "लेडीबग" में खुला ड्राइंग पाठपाठ की रूपरेखा (ड्राइंग, जूनियर समूह)
गैलिना ज़ेमल्यान्स्काया
जूनियर ग्रुप "लेडीबग" में मॉडलिंग के लिए जीसीडी का सारांश
युवा समूह में मॉडलिंग के लिए जीसीडी का सारांश
« एक प्रकार का गुबरैला»
शिक्षा की संपूरकता क्षेत्रों: "ज्ञान संबंधी विकास", "कलात्मक और सौंदर्य विकास". "सामाजिक और संचार विकास", "शारीरिक विकास", "भाषण विकास".
कार्य:
कलात्मक और सौन्दर्यपरक विकास:
बच्चों को एक टुकड़े से प्लास्टिसिन के छोटे टुकड़े निकालना और उन्हें गेंदों में रोल करना सिखाना जारी रखें, प्लास्टिसिन बॉल पर तर्जनी को दबाएं, इसे आधार से जोड़ दें;
प्लास्टिसिन के साथ काम करने में रुचि विकसित करना और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना।
संगीत में रुचि, संगीत सुनने और साथ में गाने की इच्छा पैदा करें।
ज्ञान संबंधी विकास:
बच्चों में ज्ञान के प्रति रुचि जगाना एक प्रकार का गुबरैला.
प्रकृति की सुंदरता को देखने, उसकी नाजुकता को समझने और उसकी रक्षा करने की इच्छा जगाने की क्षमता विकसित करना।
बच्चों में कविता की विषय-वस्तु के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करें एक प्रकार का गुबरैला.
ठीक मोटर कौशल विकसित करना जारी रखें।
"सामाजिक और संचार विकास"
बच्चों में अपने साथियों के बीच व्यवहार का अनुभव विकसित करना, उनके प्रति सहानुभूति की भावना पैदा करना।
एक आदत बनाओ (पहले किसी वयस्क की देखरेख में, और फिर स्वतंत्र रूप से)प्लास्टिसिन के साथ काम करने के बाद अपने हाथ धोएं, अपने हाथों को निजी तौलिये से पोंछकर सुखा लें।
"शारीरिक विकास"
बच्चों में शिक्षक के साथ मिलकर सरल सामग्री वाले आउटडोर गेम खेलने की इच्छा विकसित करना;
शरीर की स्थिर स्थिति और सही मुद्रा बनाए रखने की क्षमता विकसित करने के लिए एक-दूसरे से टकराए बिना चलना और दौड़ना सीखें।
"भाषण विकास"
ओनोमेटोपोइया, शब्दों और सरल वाक्यांशों के सही पुनरुत्पादन का अभ्यास करें (2-4 शब्दों से);
भाषण की समझ विकसित करना और शब्दावली सक्रिय करना;
संचार के साधन के रूप में भाषण के विकास को बढ़ावा देना।
प्रारंभिक काम: एक दिन पहले बच्चों से इस बारे में बातचीत की जाती है एक प्रकार का गुबरैला, चित्रों और चित्रों को देख रहे हैं।
कक्षा की तैयारी
शिक्षक के लिए: खिलौना - एक प्रकार का गुबरैला, ऑडियो प्लेयर।
बच्चों के लिए: के साथ खाली शीट एक प्रकार का गुबरैला(पिपली)बच्चों की संख्या से; काली प्लास्टिसिन.
TECHNIQUES मोल्डिंग: पिंच करना, घुमाना, दबाना।
प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ।
1 दिलचस्प तकनीकें.
शिक्षक रिकॉर्डिंग चालू करता है "भौंरा की उड़ान".
बच्चे कालीन पर जाते हैं, जहाँ रंग-बिरंगे फूल होते हैं।
में: दोस्तों, हमारे फूल किस रंग के हैं?
डी: लाल पीला।
में: सही।
शिक्षक रिकॉर्डिंग चालू करता है "भौंरा की उड़ान"
में: दोस्तों, क्या आपने किसी को भिनभिनाते हुए सुना है?
डी: बच्चों के उत्तर.
में: आइए एक नजर डालते हैं. यह कौन हो सकता है? एक शिक्षक और बच्चे चारों ओर घूमते हैं समूह बनाएं और एक लेडीबग ढूंढेंइनडोर फूल के नीचे मेज पर.
में: ये लोग कौन हैं?
बच्चे उत्तर देते हैं: एक प्रकार का गुबरैला(यदि बच्चों को यह कठिन लगे तो शिक्षक उनकी मदद करते हैं).
शिक्षक खिलौना उठाता है और उसकी ओर से पढ़ता है कविता:
एक प्रकार का गुबरैला,
काला सिर,
आसमान में उड़िए
हमारे लिए रोटी लाओ
काला और सफेद
बस जला नहीं.
एक प्रकार का गुबरैला
एक पत्ते पर बैठता है.
उसके पीठ पर
छोटे काले बिंदु.
2. पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना।
आज हम कुछ ऐसा गढ़ेंगे एक प्रकार का गुबरैला.
3. विचार.
आइए इस पर नजर डालें
शिक्षक: उसकी पीठ किस रंग की है?
बच्चों की प्रतिक्रिया: लाल।
शिक्षक: सही।
शिक्षक: धब्बे किस रंग के हैं?
बच्चे: काला।
शिक्षक: उसका सिर किस रंग का है?
बच्चे: काला।
शिक्षक: आपके पास और क्या है? एक प्रकार का गुबरैला.
बच्चे: मूंछें, उसके भी पैर और पेट है।
शिक्षक: सही।
मैं बच्चों के लिए लक्ष्य स्पष्ट करता हूं।
आप तराशेंगे एक प्रकार का गुबरैला.
4. स्पष्टीकरण सहित दिखायें।
बच्चों के चित्रफलक के साथ एक छवि वाला रिक्त स्थान जुड़ा हुआ है एक प्रकार का गुबरैला.
देखिए, हमारे पास यह तस्वीर में भी है एक प्रकार का गुबरैला.
बस उसमें कुछ कमी है।
क्या आपने इसका अनुमान लगाया है? यह सही है, पीठ पर काले धब्बे। आइए स्पॉट बनाएं!
हम यह कैसे करने जा रहे हैं? स्पॉट: छोटे-छोटे टुकड़े करना
दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी से प्लास्टिसिन को रोल करें
उन्हें गेंदें. फिर गेंदों को पीछे से जोड़ दें एक प्रकार का गुबरैला,
दबाव विधि का उपयोग करना. बच्चों को कार्य पूरा करने में मदद करें और उसके पूरा होने की निगरानी करें।
5 अनुस्मारक.
काम शुरू करते समय, यह न भूलें कि आपको एक बोर्ड पर मूर्तिकला बनाने की ज़रूरत है, एक बड़े टुकड़े से छोटे टुकड़े निकालना न भूलें।
पाठ का भाग II. बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य की तकनीकें।
बच्चों को स्वयं 2-4 गेंदें बनाने और उन्हें पीछे से जोड़ने के लिए आमंत्रित करें एक प्रकार का गुबरैला. यदि बच्चों को यह मुश्किल लगता है, तो आप उन स्थानों पर बिंदु बना सकते हैं जहां गेंदों को चिपकाया जाना चाहिए ताकि नेविगेट करना आसान हो सके।
भाग III. बच्चों के कार्यों का विश्लेषण।
बहुत सुंदर तुम्हें गुबरैला मिल गया! बहुत अच्छा!
अब चलो अपना लेते हैं गुबरैला, और वे उड़ जाते हैं।
बाहर के खेल "बीटल"
लक्ष्य: बच्चों को सभी दिशाओं में दौड़ने, संकेत मिलने पर अपने घर जाने और सावधान रहने के लिए प्रशिक्षित करें।
खेल की प्रगति: बच्चे- "बग"अपने घरों में बैठे हैं (बेंच पर)और कहते हैं: "मैं एक भृंग हूँ, मैं एक भृंग हूँ, मैं यहाँ रहता हूँ, मैं भिनभिनाता हूँ, गूंज: wwww".
शिक्षक के संकेत पर "बग"एक सिग्नल पर किसी साफ़ स्थान की ओर उड़ान भरें, धूप का आनंद लें और चर्चा करें "बारिश"घरों को लौटें.
शिक्षक एक नर्सरी कविता सुनाता है और गतिविधियाँ दिखाता है। बच्चे उसके पीछे दोहराते हैं।
एक प्रकार का गुबरैला,
वे अपनी हथेलियों को लयबद्ध तरीके से हिलाते हैं।
आकाश की ओर उड़ो, क्रॉस हाथों से लहरें बनाओ
हमारे लिए रोटी लाओ, वे अपनी ओर हाथ हिलाते हैं।
काले और सफेद, लयबद्ध रूप से अपने हाथ ताली बजाते हुए।
बस जला नहीं! वे अपनी तर्जनी से धमकी देते हैं।
3. जमा हुआ एक प्रकार का गुबरैला, उतार नहीं सकते. आइए उसे अपनी सांसों से गर्म करें।
बच्चे अपनी हथेलियों पर सांस लेते हैं।
गर्म हो गया एक प्रकार का गुबरैला, आइए इसे अपनी हथेली से उड़ा दें।
बच्चे अपनी नाक से कई गहरी साँसें लेते हैं और मुँह से साँस छोड़ते हैं। जैसे ही आप साँस छोड़ते हैं, अपने होठों को एक ट्यूब की मदद से फैलाएँ और अपनी हथेलियों को हवा की धाराओं के नीचे रखें।
4. - अब, दोस्तों, आइए आगे बढ़ते हैं गुबरैला.
हम अपने चारों ओर घूम रहे थे और लेडीबग्स बदल गए हैं.
गुबरैलाअपना सिर, नाक, मुँह, पंख दिखाओ -
हाथ, पैर, पेट. नामित शरीर के अंग दिखाएँ.
गुबरैलासिरों को दाईं ओर मोड़ें,
गुबरैलासिरों को बाईं ओर मोड़ें,
अपने पैर थपथपाओ, अपने पंख फड़फड़ाओ
वे एक-दूसरे की ओर मुड़े और मधुरता से मुस्कुराये।
- जैसे कीड़े उड़ गए,
वे मेज़ों पर चुपचाप बैठ गये।
- अद्भुत!
6. पाठ का सारांश. बच्चों के चित्रों की प्रदर्शनी. (आइए अपना डालें गुबरैलाफूलों के साथ समाशोधन के लिए।)
बहुत सुंदर तुम्हें गुबरैला मिल गया, दोस्तो। असली की तरह, जीवंत गुबरैला. बहुत अच्छा!
चलो कीड़े को उड़ने दो, अपनी हथेलियाँ खोलो, इसे ऊपर उठाओ, क्या कीड़े उड़ नहीं जायेंगे? जमा हुआ एक प्रकार का गुबरैला, उतार नहीं सकते. आइए उसे अपनी सांसों से गर्म करें।
शिक्षक: “एक प्रकार का गुबरैला“हमें वास्तव में यह पसंद आया, उसने बहुत सारे दोस्त बनाए।
वह पहले ही आ चुकी थी और हमारे लिए काली और सफेद रोटी लेकर आई थी, लेकिन जली हुई नहीं।
आश्चर्य का क्षण (पके हुए कीट के आकार के स्पंज केक) .
अपना उपचार करने से ठीक पहले, आपको अपने हाथ अच्छी तरह धोने होंगे।
गाने की धुन पर " एक प्रकार का गुबरैला“बच्चे हॉल से चले जाते हैं।
विषय पर प्रकाशन:
विषय: "लेडीबग"। उद्देश्य: सामाजिक और संचार विकास: मूल भाषा के प्रति प्रेम पैदा करना। परिचय पर काम जारी रखें.
लेडीबग सौभाग्य और अच्छाई का प्रतीक है। सहमत हूँ कि हर कोई उससे प्यार करता है। पुराने दिनों में यह माना जाता था कि लेडीबग भगवान का दूत था। अगर।
दूसरे कनिष्ठ समूह "लेडीबग" में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांशशैक्षिक क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास प्रकार: एकीकरण बच्चों की गतिविधियों के प्रकारों का एकीकरण: चंचल, उत्पादक।
दूसरे कनिष्ठ समूह "लेडीबग" में ड्राइंग पर नोट्स लक्ष्य: बच्चों में कीट की छवि बनाने की क्षमता विकसित करना। सुधार।
युवा समूह में मॉडलिंग कक्षाओं का सारांश
"लेडीबग"
कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को एक टुकड़े से प्लास्टिसिन के छोटे टुकड़े निकालना और उन्हें 5-7 मिमी के व्यास के साथ गेंदों में रोल करना सिखाना जारी रखें, तर्जनी को दबाएंप्लास्टिसिन बॉल, संलग्न करनाइसे आधार पर रखें, प्लास्टिसिन रखेंसमान दूरी पर ऊंची गेंदें
एक दूसरे से, पैटर्न की समरूपता बनाए रखें; प्लास्टिसिन के साथ काम करने में रुचि विकसित करना और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना।
प्रारंभिक काम:एक दिन पहले, बच्चे चित्रों और चित्रों को देखकर लेडीबग के बारे में बातचीत करते हैं।
कक्षा की तैयारी
शिक्षक के लिए:खिलौना - लेडीबग, ऑडियो प्लेयर।
बच्चों के लिए: कार्डबोर्ड की शीट बच्चों की संख्या के अनुसार रिक्त स्थान (पिपली) के साथ सफेद; काली प्लास्टिसिन.
मॉडलिंग तकनीकें: हटाएँ लात मारना, लुढ़काना, दबाव।
प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ।
भाग I
1 दिलचस्प तकनीकें.
शिक्षक "भौंरा की उड़ान" रिकॉर्डिंग बजाता है।
बच्चे कालीन पर जाते हैं, जहाँ रंग-बिरंगे फूल होते हैं।
प्रश्न: दोस्तों, हमारे फूल किस रंग के हैं??
डी: लाल, पीला.
प्रश्न: सही है.
शिक्षक "भौंरा की उड़ान" रिकॉर्डिंग बजाता है
प्रश्न: दोस्तों, क्या आप किसी को भिनभिनाते हुए सुनते हैं??
डी: बच्चों के उत्तर।
प्रश्न: चलो देखते हैं. यह कौन हो सकता है? शिक्षक और बच्चे समूह के चारों ओर घूमते हैं और एक इनडोर फूल के नीचे मेज पर एक लेडीबग पाते हैं।
प्रश्न: ये लोग कौन हैं??
बच्चे उत्तर देते हैं: लेडीबग। (यदि बच्चों को यह कठिन लगता है, तो शिक्षक उनकी मदद करते हैं)।
शिक्षक खिलौना उठाता है और उसकी ओर से एक कविता पढ़ता है:
गुबरैला,
काला सिर,
आसमान में उड़िए
हमारे लिए रोटी लाओ
काला और सफेद
बस जला नहीं.
********
एक प्रकार का गुबरैला
एक पत्ते पर बैठता है.
उसके पीठ पर
छोटे काले बिंदु.
2. पाठ का लक्ष्य निर्धारित करना।
आज हम एक ऐसी लेडीबग की मूर्ति बनाएंगे।
3. विचार.
आइए इस पर नजर डालें
शिक्षक: उसकी पीठ किस रंग की है??
बच्चों का उत्तर: लाल.
शिक्षक: सही है.
शिक्षक: धब्बे किस रंग के हैं??
बच्चे: काला.
शिक्षक: उसका सिर किस रंग का है??
बच्चे: काला.
शिक्षक: लेडीबग के पास और क्या है?
बच्चे: मूंछें, उसके पैर और पेट भी हैं।
शिक्षक: सही है.
मैं बच्चों के लिए लक्ष्य स्पष्ट करता हूं।
आप एक लेडीबग की मूर्ति बनाएंगे।
4 . स्पष्टीकरण सहित दिखायें।
बच्चों के चित्रफलक पर एक रिक्त स्थान है जिस पर लेडीबग का चित्र संलग्न है।
देखिए, तस्वीर में हमारे पास एक लेडीबग भी है।
बस उसमें कुछ कमी है।
तुम इसका अनुमान लगाया ? यह सही है, पीठ पर काले धब्बे। आइए स्पॉट बनाएं!
हम धब्बे कैसे बनाएंगे: छोटे-छोटे टुकड़ों को चुटकी बजाते हुए
दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी से प्लास्टिसिन को रोल करें
उन्हें गेंदें. फिर हम गेंदों को भिंडी की पीठ से जोड़ते हैं,
दबाव विधि का उपयोग करना. बच्चों को कार्य पूरा करने में मदद करें और उसके पूरा होने की निगरानी करें।
5 अनुस्मारक.
काम शुरू करते समय, यह न भूलें कि आपको एक बोर्ड पर मूर्तिकला बनाने की ज़रूरत है, एक बड़े टुकड़े से छोटे टुकड़े निकालना न भूलें।
पाठ का भाग II. बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य की तकनीकें।
बच्चों को स्वयं 2-4 गेंदें बनाने और उन्हें भिंडी की पीठ पर लगाने के लिए आमंत्रित करें। यदि बच्चों को यह मुश्किल लगता है, तो आप उन स्थानों पर बिंदु बना सकते हैं जहां गेंदों को चिपकाया जाना चाहिए ताकि नेविगेट करना आसान हो सके।
तृतीय भाग. बच्चों के कार्यों का विश्लेषण.
आपने कितनी सुंदर लेडीबग्स बनाई हैं! बहुत अच्छा!
अब आइए अपनी भिंडी लें और वे उड़ेंगी।
आउटडोर खेल "बीटल्स"
लक्ष्य: बच्चों को सभी दिशाओं में दौड़ने, संकेत मिलने पर अपने घर जाने और सावधान रहने के लिए प्रशिक्षित करना।