Discalculus je neschopnosť pracovať s matematických kategórií, neschopnosť pochopiť podstatu aritmetických operácií, koncepcií "číslo", "množstvo", "trojuholník" a podobne. Toto pravidlo sa toto porušenie objavuje u detí v predškolskom a mladšom školskom veku, ale môže vzniknúť u dospelých. Discalculia je ťažké diagnostikovať nešpecifikovať, takže často deti s takýmto patológiou spadajú do špecializovaných tried pre školákov s mentálnym postihnutím.
Približne 10% školských škôl trpí jedným alebo iným formou DiskLuky. Nie všetci rodičia vedia, že s včasnou diagnózou, dokonca aj v predškolskom veku, je možné prijať účinné opatrenia na zabránenie tejto patológii a uľahčiť dieťaťu zvládnuť školský program.
Ak dieťa trpí prejavmi Discalculia, má negatívny postoj k "presným vedy". Chronická nevhodnosť môže ovplyvniť zvládnutie humanitárneho cyklu, ako aj spôsobiť nízke sociálne postavenie študenta. Nemá vzťahy s rovesníkmi a učiteľmi a rodičmi majú často zbytočne silný tlak kvôli jeho imaginárnej lenivosti a nedostatku rozhodnutia. V budúcnosti takéto deti pociťujú ťažkosti s výberom profesie a sebarealizácie.
- Strach z aritmetiky - základ porušenia leží negatívne skúsenosti s učením sa účtu donucovaním, trestom. Táto nezvyčajná fóbia je spojená so skutočnosťou, že pri riešení aritmetických príkladov, najmä úlohy, dieťa malo ťažkosti alebo často zavádzané a potrestané. Postupom času vyvinul strach a neistotu vo svojich schopnostiach kvôli strachu z toho, že bude potrestaný.
- Sociálne problémy. Najčastejšie vznikajú u detí, ktoré sú vychované v podmienkach pedagogického hniezdu, v znevýhodnenej rodine.
- Poškodenie parietálnej frakcie mozgovej kôry kvôli patológii tehotenstva a pôrodu, zranenia mozgu a neurinfekcie, nádorov a geneticky stanovených defektov.
U dospelých sa tento problém často objavuje v dôsledku poškodenia mozgu. Jej výskyt môže viesť hemorages, organické lézie v časovom oddelení, nádoroch, krvných zrazenín, cystách a poranenia kraniálnej. Rôzne psychologické zranenia môžu vyvolať výskyt DOWALICIUMI. Ak existujú problémy s používaním matematických poznatkov, mali by ste kontaktovať psychoneurológ.
Discalculus u detí často vzniká a vďaka duševným poruchám. Tie obsahujú:
- porušenie pri spracovaní vizuálnych informácií;
- znížená koncentrácia pozornosti;
- porušenie logického myslenia;
- problémy s asimiláciou a zapamätaním informácií.
Discalculus môže byť kombinovaný s takýmito porušením čítania a písania, ako napríklad clegrave a dyslexia, ako aj s ADHD (syndróm deficitu pozornosti a hyperaktivity).
Príznaky problému
Deti trpiace Dyskalculia nie sú schopní pochopiť, aké je číslo a aký princíp je vybudovaný číselné číslo, nemôže rozlíšiť a zapamätať si čísla. Nemôžu produkovať operácie s numerickými hodnotami, neviem, ako ich položiť na komponenty. Je pre nich ťažké porovnať počet položiek, aby ste urobili najjednoduchšiu aritmetickú akciu a vykonali výpočty na vnútorný plán, to znamená, že "na mysli".
Symptómy Discalcium:
- ťažkosti s diskrimináciou a číslami písania;
- neschopnosť určiť čas a navigáciu v hodinách, minútach, sekundách;
- poruchy koordinácie jemných pohybov;
- neschopnosť určiť prejdenú vzdialenosť, meranie dĺžky segmentu;
- zložitosť vnímania koncepcií "menej", "viac";
- nemožnosť riešenia problémov bez ilustratívnych sprievodov;
- ťažkosti pri riešení logických úloh, vykonávanie akcií s abstraktnými kategóriami;
- neschopnosť vizuálneho určenia počtu objektov, zostavovanie ich v skupine bez toho, aby ste ich mohli rekalizovať jeden po druhom.
Akonáhle sa najbližšie zistili vyššie uvedené príznaky od dieťaťa, malo by sa okamžite požiadať o konzultáciu s rečovým terapeutom alebo psychoterapeutom. Špecialista bude vykonávať diferenciálnu diagnostiku, určí formu porušenia, dôvody jeho vzhľadu pridelí a vytvoria účinnú opravu metódy.
Vzhľadom na porušenie pri spracovaní vizuálnych informácií môže dieťa vyriešiť príklady len vtedy, ak je prítomný ich predmet. Nezávisle prítomní to, čo je napísané v stave problému, dieťa nemôže. Okrem toho, školáci v primárnych triedach nie sú schopné racionálne vypočítať svoj voľný čas, ktorý vedie v budúcnosti na zlé problémy s pokrokom a správaním. Na nižšie uvedené video je tento aspekt opísaný celkom úplne:
DiscalCulia Forms
Môže to byť vrodené alebo získané, primárne alebo sekundárne. Odborníci prideľujú nasledujúce formuláre:
- PRATOGITIC - neschopnosť vykonávať abstraktné účtu, klasifikovať položky vo forme, hodnoty, množstve.
- Slovné - neschopnosť pomenovať čísla, geometrické tvary a akcie, ktoré ich robia.
- Grafické - problémy s prenosom čísel do tvaru obrázkov, obraz matematických symbolov, geometrických tvarov.
- Lexikálne - charakterizované chyby pri čítaní aritmetických znakov a čísel, pri pochopení podmienok problému, podstata matematických operácií, porúch priestorovej vizualizácie.
- Operačné - Dieťa sa objavuje ťažkosti pri spáchaní jednoduchých aritmetických akcií a riešení elementárnych príkladov a úloh.
- Arithmearium - neschopnosť učiť sa s počítačovými operáciami.
- Pseudodiscalkulia - porušenie asimilácie matematiky v dôsledku zníženej motivácie učenia, nie kompetentne organizovaného vzdelávacieho procesu.
V niektorých prípadoch sa môžu vyskytnúť príznaky niekoľkých foriem tohto ochorenia u detí, ktoré trpia dyskalculiou. Po určení druhov, špecialista vyvinie terapiu zameranú na opravu porušenia a ďalšiu prevenciu rozvoja dieťaťa jej ďalších foriem.
Tam je taký koncept, pretože AKALKULIA je neuropsychologický symptóm, ktorý sa prejavuje v porušení skóre a počítanie operácií v dôsledku poškodenia rôznych častí mozgového kortexu. NEPOUŽÍVAJTE NEBEZPEČENSTVO DO DISKALKULIA.
Skúšobné úlohy pre diagnostiku
Na podozrenie na vzhľad Discalculieho dieťaťa, môžete ešte pred školským vzdelávaním. Stačí ponúknuť 5-7-ročné dieťa, aby niečo spočítalo, potom, čo možno vidieť, že implementácia základných matematických opatrení spôsobuje významné ťažkosti.
Skúšobné úlohy pre deti základných škôl:
- vypočítať od 10 do 20 (účet do 10. \\ T
- usporiadať čísla vo vzostupnom a zostupnom poradí;
- porovnať dva čísla;
- určite názov geometrických tvarov, klasifikovať ich vo farbe, veľkosti;
- vykonávať aritmetické akcie (adič a odčítanie);
- analyzovať systém ľudského tela;
- určite smer doprava a doľava.
Po prieskume môže špecialista presne určiť formu protokolu a začať pracovať na jeho korekcii.
Ako sa vykoná korekcia diskety
Korekcia (liečba) sa vykonáva v klinike alebo špecializovanom zdravotnom stredisku. Tieto sú zapojené do nasledovných špecialistov: psychoteurológ, neuropatológ, detský psychológ, rečový terapeut. Hlavná úprava sa vykonáva v hernej forme, môžu sa použiť špecializované počítačové programy a interaktívne triedy detí so špecialistom.
V priemere je potrebné vykonať 30-90 tried na odstránenie problému v náročných prípadoch, ich počet dosiahne 250.
Metódy a cvičenia na opravu:
- riešenie úloh v blízkosti životných situácií (v obchode, v rodine, na prechádzku);
- imitácia objektov s paličkami, zápasmi, tlačidlami a iným materiálom zrna;
- vytvorenie učiteľa schém, poznámky obsahujúcich algoritmus na plnenie úloh;
- prechod z verbálneho princípu svojich činov do vnútorného plánu;
- meranie predmetov na čiaru, určenie rozsahu oka, s hmotnosťou s hmotnosťou, meraním objemu kvapalín;
- naučiť sa automaticky vnímať skupiny objektov do piatich kusov, všetky zložky skupín musia mať inú farbu a veľkosť;
- sprevádzajú problém úloh na obrázku, ktoré dieťa vykonáva.
Rôzne hry pre malých pacientov, ktorí trpia touto patológiou, sú zamerané na učenie faktúry a vykonávanie základných matematických opatrení. Dieťa je vyškolení na triedenie položiek na rôznych charakteristikách. Po tom, špecialista pomáha dieťaťu zvládnuť jednoduché matematické úlohy a akcie. V priebehu odbornej prípravy je potrebné zabezpečiť, aby mal malého pacienta pochopiť postupnosť banálnych operácií a činností, ktoré vykonáva. Ďalej je dieťa vysvetlené, ako správne dať čísla a objekty do častí, zbierať ich do jedného.
Ak sa chcete zbaviť tejto patológie, musíte sa vysporiadať s dieťaťom od ranného veku, triediť postavy, semená, obilniny, presúva ich do rôznych kapacít, všetky tieto úlohy sprevádzajú reč, ako aj zoznámiť s matematickými podmienkami (jeden alebo Mnohé, čísla, formy atď. d.). Musíte naučiť dieťa správne, geometrické tvary, ich vlastnosti (veľkosť, farba) a akcie vykonané nad nimi.
Ďalej sa dieťa naučí správne aplikovať naučené podmienky a slová v každodennom živote, v rozhovore s príbuznými, rovesníkmi, priateľmi. Osobitná pozornosť by sa mala venovať prekladom výrazných znakov písomne. Dieťa sa musí určite naučiť, ako písať numerické hodnoty a aritmetické značky.
Spolu s korekciou Discalculus je tiež potrebné vyvinúť abstraktné a logické myslenie, vizuálnu pamäť, orientáciu vo vesmíre a hudobných schopnostiach na dieťa. Musí sa naučiť nezávisle kontrolovať svoje činy a schopnosť kompetentne distribuovať osobný čas. Tu je príklad niekoľkých cvičení:
Na liečbu tohto porušenia môžu lekári dieťaťa alebo dospelí priradiť určité liečivá liečivá, ako je glycín, kortexín a vitamíny skupiny B. Sú to lekári, ale nie reči terapeuti alebo fluctiologists (bohužiaľ, často predpisujú drogy, hoci robia nemajú práva).
Metódy prevencie
Preventívne opatrenia na prevenciu discalculia sa môžu vykonávať v predčasnom predškolskom detstve. V prvom rade by sa mala vykonať maximálna správna korekcia existujúcich neurologických patológií. V ranom veku môžete začať učiť elementárnu matematiku v hernom formulári.
Rodičia by mali jasne demonštrovať ich niekedy, ako prepočítať položky, tvary a vykonávať základné matematické úlohy, napríklad počas plávania, môžete ponúknuť dieťaťu počítať modré gule alebo chytiť tri červené balíky Sacci. Tréning detského účtu, je potrebné starostlivo zachytiť mená čísel, v ďalšom aritmetickom akcii. Môžete zobraziť počet objektov dieťa na prstoch alebo pomocou malých hračiek, položiek. Postupne musíte naučiť dieťa, aby ste sa vzťahovali na počet položiek so špecifickým číslom.
V záujme dieťaťa, operačná discalcium sa nevyvíja, musí sa použiť na školenie pravidiel faktúry a príkazu matematických opatrení. Pre prevenciu verbálnej a lexikálnej formy je potrebné požiadať o dieťa pri výpočte názvu čísla a pri pohľade rôznymi číslicami a inými položkami, ich farbou a tvarom. Rodičia musia riadiť správnosť používania určitých označení a pri výrobe dieťaťa, chyby ich pokojne upravujú bez použitia ťažkých trestov.
Aby sa zabránilo diskami v grafovom formulári, je potrebné venovať osobitnú pozornosť rozvoju vizuálnej pamäte od dieťaťa, plytké motory, koordináciu pohybov cez prsty a pohybujúce sa hry, zbierať rezané obrázky, kocky, hádanky, hrať s malými časťami Designer, na odrezanie korálkov do čipky, aby ste ich určili formu a farbu. Veľmi účinný v tomto ohľade produktívnej činnosti detí - modelovanie, kreslenie, applique, robiť remeslá, origami.
Mamičky a otecky musia nevyhnutne venovať pozornosť rozvoju myslenia a pamäte od dieťaťa, a potom v budúcnosti je možné vyhnúť sa výskytom discalculia.
Toto porušenie sa nadobudne, AKALKULIA je vyjadrená v zlyhaní mozgu. Zároveň má pacient ťažkosti s vykonávať najjednoduchšie matematické úlohy, napríklad odčítanie a pridanie, náročné násobenie, porovnanie prvočískových čísel. Z Discalculia sa AKALKULIA vyznačuje skutočnosťou, že to získa pacient v priebehu života, pretože osoba dostane neurologické zranenia, a to sa vzťahuje na mŕtvicu. Pokiaľ ide o Discalculia, vzniká u detí s poškodeným vývojom mozgu počas získavania matematických poznatkov. To znamená, že dieťa je prakticky zbavené možnosti získať takéto vedomosti.
Ako viete, schopnosť zvážiť, je integrácia niekoľkých rôznych kognitívnych zručností. Osoba, ktorá trpí AKALKULIA, zažíva významné ťažkosti v štyroch oblastiach. To isté možno povedať o ľuďoch, ktorí majú discalculia. Jednou z oblasti je pochopenie toho, aké je každé číslo, že predstavuje okamžitú registráciu tejto hodnoty v vedomí. Ďalšia oblasť by sa mala považovať za porovnanie čísel, to znamená pochopenie numerickej hodnoty vzhľadom na iné číslo. Dôležité združenie notácie čísla s názvom sa vynakladá v orálnej forme. V podstate je AKALKULIA relevantná pre porážku čelného a parietálneho podielu, často je skoré znamenie demencie.
V zriedkavých prípadoch môže byť AKALKULIA pozorovaná ako jediná choroba, najčastejšie sa choroba nachádza ako rad chorôb. V tomto prípade môžete volať Agnosia, Agraphy, niekedy dokonca Afázia. Muž trpiaci AKALKULIA, ALEBO MÁ DYKÁLNYMI DYKALKALKUJÚCEHO POTREBUJÚCEHO POTREBUJÚCEHO ROZHNUTIA. Problémy z nich vznikajú, keď budete musieť niečo na mysli.
Základom tohto porušenia je rôzne mechanizmy a hlavným definujúcim faktorom je porušenie počítania operácií. Všetko závisí od toho, kde je lézia lokalizovaná. Je známe, že ak došlo k porušeniu ľavej hemisféry, obtokové a tmavé oblasti sú ovplyvnené, alebo existuje obojsmerný zameranie, potom sa primárna acalculia uskutočňuje. Ak je ovplyvnená okcipitalová oblasť, optický obraz čísla zmizne a postava prestane byť pre choré znamenie, čo odráža konkrétnu sumu. Človek nepozná číslo zle, miešajú sa vo svojom vnímaní. Týka sa to najmä tých, ktoré sú blízko, napríklad, je to šestka a deväť.
Odborníci poznamenávajú, že takéto porušenie má optickú gnostickú povahu, preto existuje podobnosť s optickou Alexiou, alebo ich kombinácia je pozorovaná. Ďalší typ Acalculia je založený na zhoršenej reprezentácii vnímania čísel v priestore. Napríklad, keď vidíte viacročné číslo, človek si môže prečítať ako jednotlivé čísla. Problémy vznikajú a s viac hodnotnými číslami obsahujúcimi rovnaké čísla. Môže sa napríklad zdať rovnaké číslo sto osemdesiat sedem a sedemsto osemdesiat. Okrem toho, vážne ťažkosti v Akalkurii je hodnotenie a uznanie prvkov obsiahnutých v rímskych číslach. Pacienti nie sú schopní identifikovať rozdiel, oceňujú ich nesprávne, alebo jednoducho mix.
Pri písaní rímskych čísel vznikajú rovnaké chyby. Podľa vedcov je základom takéhoto prejavu AKALKULIA prítomnosť všeobecných porúch aproatheagity, ktoré sú typické pre ľavú hemisféru parietálneho podielu.
Vlastnosti typu AKALKULIA
Osobitná pozornosť si zaslúži tretí typ Acalculia. Súvisí s porušením vyššie uvedeného účtu, ale zároveň sa môže vyskytnúť v prípade, keď je zachovaná zachovanie hodnoty jednoduchých znakov čísel. Pacientom zároveň stráca možnosť vykonania najjednoduchšej aritmetickej akcie, je pre ňu zložitý základný úver. Najschopnejšie porušovanie sú uvedené, ak pacient vykonáva počítané operácie prechádzajúce na desiatky. Tiež osoba nemôže splniť skóre stĺpca, operácie s frakciami sú extrémne zložité.
Sekundárna akalkulia sa zistí počas afázie rôznych foriem a úzko súvisí s poruchami reči. Liečba Akalkulia, primárneho a sekundárneho druhu predovšetkým znamená elimináciu pacienta hlavného ochorenia. Príčiny narušenej aktivity mozgu sú vždy iné. Sú to krvácanie, traumatické lézie, neoplazmy. Ak chcete vybrať správnu terapiu, musíte sa poradiť s neuropsychológom.
S AKALKULIA by nápravný vplyv by mal začať bezodkladne, najmä ak tento problém vznikol po mŕtvici, zranení. Na začiatku začiatku výcviku reštaurácie môžete zabrániť mnohým komplikáciám, zabrániť patologickému stavu symptómov reči. Najmä existuje agrammatizmus, parafash, reč emble. Práca rečového terapeuta v Akalkulia môže trvať až tri roky.
Prevencia ochorenia
Prekonať AKALKULIA, neuropsychológ a reč terapeuta vykonávajú a dlhodobú prácu s pacientom. Účasť lekára musí spolupracovať nielen priamo s pacientom, ale aj so svojimi blízkymi. Čím skôr začať takúto liečbu, tým lepšia je predikcia zhodnocovania, ktorá je určená veľkosťou postihnutej oblasti. Okrem toho je významná úloha priradená veku pacienta, stupeň poruchy reči. Je známe, že mladí pacienti demonštrujú najlepšiu dynamiku. Okrem toho, ak sa choroba vyskytla v mladšom veku, potom sa môže pozorovať hrubé porušenie vývoja reči, pretože AKALKULIA sa často kombinuje s APHAZIA.
Preventívne opatrenia sú primárne zamerané na prevenciu zranení mozgu, neumožňujú vaskulárne katastrofy. Ak existujú nádorové neoplazmy, musia byť okamžite odhalené. AKALKULIA je možné zaobchádzať, ak je včasné riešiť tento problém, bez toho, aby ste neskôr odložili špecialistu.
1 2 358 0
Moderný človek vďaka rôznym okolnostiam často trpí rôznymi duševnými poruchami. Podľa štatistík má približne 35% Európanov podobné poruchy. To nemusí byť len spoločná depresia, ale tiež viac zriedkavá patológia - AKALKULIA (strata schopnosti osoby počítať). Problém je naozaj neuveriteľne vážny, ale vyriešený.
O tom, čo je AKALKULIA a ako sa ho zbaviť, povedzme viac o tomto článku.
Prečo AKALKULIA je zamieňaná s DiskAlculia
AKALKULIA A DISAKALKULIA nie je zmätená, hoci je veľmi podobná neuropsychiatrickým ochoreniam. Ich hlavný rozdiel v dôvodoch vzhľadu porúch.
Prvý syndróm sa získa ako dôsledok iných zranení mozgu a druhá je vrodená.
Okrem toho môže byť Acalculia čiastočná a Discalculus je úplná absencia schopností na štúdium dokonca najjednoduchšie aritmetikum, pretože osoba nemá žiadnu funkciu hodnotenia počtu objektov. Majanie diskusalcium sa pozorovalo u 5% prvej zrovnávače. S pomocou špeciálnych techník sa môžete úspešne zbaviť.
Príčiny syndrómu
Príčinou môže byť porážka rôznych častí mozgovej kôry: poranenie kľuky mozgu, neurologická patológia, infekcia, intoxikácia, neoplazmy.
Z tohto dôvodu sú kognitívne procesy zrazené. Veľmi zriedkakedy je syndróm zdedený alebo následne vplyv negatívneho sociálneho prostredia.
Ochorenie
V závislosti od prejavu mnoho druhov Akalkulia rozlišuje.
Verbálny
Vyznačuje sa ťažkosťami označenia matematických pojmov, pojmov a operácií s verbálnym spôsobom. Je možné, že pacient v rovnakom čase vlastní aritmetiku, ale nemôže to hlasovať.
Apraxical
Osobnosť nie je schopná nezávisle určiť počet objektov, ktoré sú v blízkosti.
Dysfytický
Prechádza sa v skutočnosti, že pacient trpí porážkami v pokusoch čítať niektoré aritmetické znamenie alebo symbol. Predpokladá sa, že tento typ poruchy je schopný prenášať na genetickej úrovni.
Grafika
V tomto prípade sa názov hovorí o sebe, grafická akalkulia zbavuje totožnosť schopnosti zobrazovať matematické operácie písomne. Takáto osoba ani ani nekreslí základný geometrický tvar.
Operatívny
Počas prevádzkového typu poruchy pre pacienta bude takmer nemožné vyrábať aritmetické akcie: pridať, odpočítať, zdieľať a množiť. Možno sa to prejaví čiastočne. Napríklad, človek dokonale zvládňuje odčítanie čísel, ale nemôže sa ich množiť.
Primárny
Vedci sa domnievajú, že choroby primárneho acalculia nemajú spojenie s porušovaním iných mentálnych funkcií. Zdá sa, že je z dôvodu poškodenia ľavej hemisféry rôznych zón mozgovej kôry: čelné alebo tmavé.
Lobitý
Porušenie fungovania frontálnych vkladov mozgu vedie k strate vedomej ľudskej činnosti. Totožnosť nemôže dosiahnuť presné matematické operácie.
Tmavý
Vyskytuje sa ako strata priestorového myslenia. Preto pacient nemôže realizovať koncepciu "čísel" a všetko, čo je s nimi spojené.
Sekundárny
Toto je súčasť neuropsychického syndrómu, ktorý už existuje osobne. Zdá sa, že v dôsledku absencie schopností cielených mentálnych funkcií. Sekundárna acalculia má niekoľko poddier.
Optický
Rôzne, ktorá sa objavuje v dôsledku problémov vizuálnych receptorov. Pacient doslova nemôže odlíšiť jednu číslicu od druhého.
Dotyk
V dôsledku problémov s časovými oblasťami mozgovej kôry sa rozvíja TOUCH AKALKULIA. Z jeho dôvodu pacient stráca možnosť ústneho účtu.
Akustický-mnemonický
Ak sú ovplyvnené prenosné mozgové zóny, môže začať akusto-mnemonická rozmanitosť poruchy. Je vyjadrená, že osobnosť nemôže vnímať žiadne aritmetické výrazy alebo sluchové tímy.
Príznaky Akalkulia
- Problémy s uznaním čísel, ktoré majú externú podobnosť alebo číslicu "0";
- neschopnosť nezávisle produkovať aritmetické výpočty;
- porušenie v pochopení toho, aké číslo a jeho vypúšťanie;
- ťažkosti pri vnímaní matematických informácií o vypočutí / vizuálne;
- neschopnosť prehrávania číslic / operácií je verbálna.
Vlastnosti AKALKULIA U DETÍ
Deti, najčastejšie, existuje presne primárna rôznorodosť AKALKALIA. To sa deje vo veku 5 až 11 rokov.
Dieťa vníma žiadne aritmetické informácie, ktoré sa snaží sprostredkovať v škole. Nechápem, ako môžete vykonať nejaký druh operácií s nepochopiteľnými príznakmi, volaním ich čísla.
Neuropsychické poruchy môžu viesť k tomu, že dieťa nebude schopné rozlišovať medzi "ľavom" a "pravou".
Typicky sa toto ochorenie spracuje do 12 rokov.
Diagnóza syndrómu
Ak máte podozrenie o vzhľade AKALKULIA, je potrebné urýchlene obrátiť na psychológ, chybný alebo neuropatológ. Lekár bude kontrolovať, v prípade identifikácie klinických príznakov, bude vymenovaný dodatočné preskúmanie. Toto sú testy na účet, reč, list. Ak sú výsledky veľmi nízke, potom sa potvrdí diagnóza.
Technika liečby
Techniky závisia od štádia AKALKULIA, jeho odrôd a samozrejme veku pacienta.
U dospelých
Korekcia syndrómu v Hawkovej osobe môže zahŕňať triedy so špecialistami a rôznymi počítačovými programami. Lekár bude postupne viesť k povedomí o koncepte "čísla". Potom sa bude naučiť matematické operácie: z najjednoduchších až po zložitejšie. Pravidelné triedy povedú k dobrému výsledku. So zvukovými problémami vnímania čísel v špeciálnej metóde nie je potrebný.
U detí
Často používanie vizualizácie. Obnovenie funkcie účtu sa vykonáva pomocou rôznych obrázkov, kresieb, aritmetických palíc. Hlavná vec je, že dieťa má záujem a vnímať ho ako hru.
Aké komplikácie môžu vyvolať syndróm
Prejav akalkulského syndrómu je výrazne obmedzený vývojom identity. Stále sa stáva zle, pretože materiál vníma horší. Špecialista s takýmto syndrómom rýchlo stráca kvalifikáciu. Okrem toho, s podobným ochorením, mnohí cítia chybné. Odtiaľ sa objavujú duševné poruchy.
Asi 5% detí v školskom veku trpí takto zriedkavým ochorením ako dokázané. To sa prejavuje v neschopnosti vykonať akékoľvek výpočtové operácie, nedorozumenie účtu a nerozlišovať čísla. Ak osoba nemala žiadne ťažkosti so skóre, bolo mentálne vyvinuté, ale v dôsledku toho, nejaký druh choroby alebo zranenia stratili túto schopnosť, potom tu hovoríme o Akalkulii. Po prvé, AKALKULIA sa vyznačuje poruchou účtu a Discalculus - schopnosť ich zvládnuť.
AKALKULIA je nadobudnutým poškodením mozgu, zatiaľ čo schopnosť jednoduchých aritmetických akcií sa stratí, Distalcium sa vyznačuje skutočnosťou, že každá možnosť dieťaťa učiť matematické akcie sa stratí, problém je často doplnený neschopnosťou rozpoznať listy.
Akalkulia je spravidla sprevádzaná mentálna deformácia, v dôsledku ktorej je dospelý ovplyvnený niektorými časťami mozgu zodpovedného za čísla a účet. Existujú dve formy AKALKALIA.
Prvou formou je primárna akalkulia. Pozoruje sa v porážke tmavých-pracovných oddelení mozgovej kôry, zatiaľ čo osoba zažíva ťažkosti v najjednoduchších matematických operáciách, nerozumie štruktúru čísel, aritmetickým znakom môže byť zmätený.
Sekundárna acalculia môže vzniknúť proti pozadia psychitnej poruchy. Napríklad Amnézia, v tomto prípade môže človek zmiasť čísla, pretože budú vyzerať ako písanie. Alebo bude rozrušený podľa účtu v mysli, nemôže správne vykonávať operáciu počítania.
AKALKALIA AKALKULIA nastane následne vážne zranenie, v dôsledku čoho sa stratia všetky matematické schopnosti. Ľudia s Akalkulia nemôžu byť nazývané mentálne retardované, jednoducho zažívajú nejaké problémy v počítači, sú veľmi ťažké s prepočetom peňazí, zapamätanie si čísla.
Discalcium, na rozdiel od Akalku, problém, ktorý pochádza v mladom veku. Discalculus u detí je vyjadrený v tom, že sú takmer nemožné učiť matematiku, mozog túto informáciu jednoducho neprijíma. Toto je vrodený problém, ktorý zostáva pre život. Veľmi často sa toto porušenie vyskytuje u detí s genetickou predispozíciou na chorobu, v dôsledku čoho sa prejavuje mentálna retardácia. Nielenže sa nemôžu počítať, ale sú ťažké určiť, kde je to správne, a kde vľavo, v súvislosti s týmto, nemôžu povedať čas na hodinách, nerozpoznávajú geometrické tvary, niektoré písmená sú im podobné písaním .
Všeobecné príznaky Discalculia:
Toto ochorenie si často vyžaduje korekciu u detí, a to účasť špecialistov, ktorí budú skúmať zručnosti dieťaťa: pamäť, reč, listy, čítanie, aritmetiku s pomocou špeciálnych testov a vyvodiť závery o možnosti dosiahnutia akéhokoľvek výsledku v liečbe. Korekcia je veľmi dôležitá na výber komplexu tried, ktoré budú smerované na odstránenie porušenia a aktivácie pôsobenia mozgu.
Discalculus - porušenie, vyjadrené v neschopnosti osoby na účet, riešenie matematických problémov. Najčastejšie sa tento stav prejavuje v predškolskom a mladšom školskom veku. Často deti trpia Diskalculiou rozpoznávajú buď mentálne retardované alebo lenivé, sú umiestnené v špeciálnych triedach zaostávania. Pre ďalší úplný rozvoj a úspešné vzdelávanie detí je dôležité vykonávať včasnú diagnostiku a korekciu tohto porušenia.
Kód ICD-10
F81.2 Špecifické poruchy aritmetických zručností
Príčiny Discalculia
Discalculus u dospelých sa prejavuje v dôsledku porušenia normálneho výkonu mozgu. Toto ochorenie môže mať organické lézie hemistického mozgu. K tomu môžu viesť k tomu krvné zrazeniny, nádory a cysty mozgu.
Rozvoj discalculia u dospelých si vyžaduje okamžité odvolanie na neurológ!
Psychotraumatické faktory zahŕňajú:
- Strach z matematiky. Tento psychologický faktor významne ovplyvňuje schopnosť detí na účet. Možno dieťa má zlé spomienky na učenie matematiky, keď sa nepodarilo vyriešiť príklady správne, a on bol potrestaný za to alebo zadalo. V tomto prípade neistota a strach z opätovného trestania znižuje schopnosť dieťaťa účtu.
- Všeobecné porušenie psychologického zdravia dieťaťa. Táto porucha je často pozorovaná u detí, ktoré sa zvyšujú v znevýhodnených rodinách.
Poruchy duševných činností, ktoré vedú k Discalculia:
- Porušenie pri spracovaní vizuálnych informácií - deti nemožno vizualizovať, čo je opísané v úlohe.
- Problémy s abstraktným logickým myslením.
- Problémy s pamäťou, neschopnosť naučiť sa vzorec a pravidlá riešenia matematických úloh.
- Nízka koncentrácia pozornosti.
Symptómy DiscalCulia
Discalculus nie je len porušením schopnosti účtovať, tieto sú zložité poruchy duševných činností, ktoré sa prejavujú rôznymi príznakmi.
- Dieťa nechápe, čo je číslo a nepozná mená čísel.
- Nechápem, aký princíp je vybudovaný numerický počet, nie je schopný určiť počet čísel v poradí.
- Dieťa nie je schopné vyrábať operácie s komplexnými číslami, nechápe, ako sa rozložiť číslo na komponentoch.
- Dieťa má porušenú schopnosť porovnať čísla. Nechápem, čo je viac a menej.
- Porovnanie počtu a veľkosti objektov tiež spôsobuje ťažkosti.
- Je pre dieťa ťažké produkovať aritmetické akcie nad číslami, nechápem význam týchto činností. Je schopný vykonávať iba elementárne aritmetické operácie pomocou príručky, nie mentálneho účtu.
- Dieťa nepozná sekvenciu aritmetickej akcie a nie je schopná vyriešiť príklady z niekoľkých činností.
- Nemôže si spomenúť na mená čísel a matematických termínov, nevie, čo znamenajú.
- Dieťa nie je schopné správne napáliť čísla.
- Kvôli poruchám schopnosti vizualizovať, dieťa je schopné riešiť problémy len za podmienok prítomnosti ich subjektu. Nie je možné prezentovať, čo je opísané v úlohe.
Všeobecne platí, že discalculus u detí sa prejavuje v neschopnosti porozumieť a riešiť matematické a logické úlohy. Dieťa nie je schopné pamätať a pochopiť podmienky úlohy a vyvinúť algoritmus pre jeho riešenie. Discalculus zo školákov je často spojený so skutočnosťou, že nie sú schopní správne vypočítať svoj čas. To všetko vedie k nízkemu výkonu v škole.
Formuláre
V závislosti od patogenézy sa rozlišujú nasledujúce typy tohto ochorenia:
- Pratogitic. Dieťa nefunguje na výpočet objektov, určuje, koľko z nich porovnávajú číslo jednej a inej skupiny.
- Verbálne. Dieťa sa mýli pri volaní čísla, akcie, ktoré sa vykonávajú nad nimi, geometrické tvary.
- Grafika. Dieťa sa neukazuje na nahrávanie čísel, príznakov matematických akcií, kresliť geometrické tvary.
- Dyslexic. Dieťa sa mýli, keď číta čísla a aritmetické značky v stave úloh.
- Prevádzkové. Pre dieťa je ťažké urobiť matematické akcie na čísla, vyriešiť jednoduché alebo komplexné príklady. Dieťa môže mať niekoľko skupín príznakov. Po stanovení typu ochorenia sa vyvíja terapia, ktorej cieľom je opraviť existujúce porušenia a zabrániť rozvoju iných typov Diskutalici.
Komplikácie a následky
Dôsledky a komplikácie Discalculia sa prejavujú v neschopnosti dieťaťa zvládnuť školské učebné osnovy a odmietnutie ďalšieho vzdelávania. Neschopnosť účtu je sprevádzaná slabá schopnosť absorbovať a humanitárne vied. V dôsledku toho takáto osoba nie je schopná zvládnuť akékoľvek profesie, má problémy v živote.
Odlišná diagnóza
Prvé príznaky Discalculia sa prejavujú v predškolskom veku, keď sa dieťa najprv stretáva s potrebou zvážiť a základné matematické operácie spôsobiť ťažkosti. Ak rodičia odhalili takéto problémy v dieťaťu, mali by sa obrátiť na špecializované logo alebo detský psychológ. Špecialisti vykonávajú diferenciálnu diagnózu typu porušenia, jeho príčiny sú zistené a spôsob korekcie je vyvinutý.
Pre presnú diagnostiku je dieťa ponúknuté, aby urobilo množstvo matematických operácií:
- vypočítať od 10 do 20;
- porovnávať čísla medzi sebou;
- rozbaľte navrhované čísla v zostupnom alebo vzostupnom;
- urobte základné aritmetické operácie nad číslami;
- názov a triedenie nad farbou, rôzne geometrické tvary.
Schopnosť alebo neschopnosť dieťaťa jednému alebo iným skupinám matematických akcií vám umožní dať jasnú diagnózu a určiť typ DOWALICIUMU. Ďalšia liečba priamo závisí od toho.
Liečba Discalculia
Korekcia porušení sa vykonáva v bodoch rečovej terapie, ako aj na klinikách a špecializovaných zdravotníckych centrách. Pre efektívnu korekciu sa vyžaduje spoločná práca rečového terapeuta, neuropathológa a detský psychológ. Terapia využíva špeciálne počítačové hry pre deti s DOWALCULE a interaktívnymi triedami so špecialistom.
Terapeutické hry na DiskuatCulii sú zamerané na učenie sa detského účtu a výkonu matematických operácií. Vyučuje sa porovnať položky, triediť ich na rôznych charakteristikách. Potom, čo dieťa dosiahne úspech, môžete začať učiť to jednoduché aritmetické akcie. Zároveň je dôležité zabezpečiť, aby dieťa pochopilo logiku operácií a najjednoduchšie matematické akcie. Potom je vyškolený, aby si položil celý objekt alebo číslo na strane a zbierali celé z nich.
Na nápravu porušenia je veľmi dôležité vypracovať kompetentný a bohatý jazyk dieťaťa, obohatiť dodávku slov vrátane matematických podmienok. Ak chcete začať, dieťa musí správne zavolať čísla a akcie, ktoré sa s nimi vykonávajú, geometrické tvary a ich vlastnosti: farba, veľkosť. Potom je dieťa vyškolené správne používanie naučených slov v hovorenom prejave. Krátka pozornosť sa venuje písaniu gramotnosti: schopnosť správne zaznamenávať čísla a matematické znaky.
Súbežne s korekciou neschopnosti k účtu, je dôležité vykonať celkový rozvoj mentálnych schopností dieťaťa: rozvoj abstraktného logického myslenia, vizuálnej pamäte, priestorovej orientácie, schopnosť predpovedať, hudobné schopnosti. Deti učia sebakontrolu a schopnosť zhodnotiť a distribuovať svoj čas.
Mnohé liečivá, napríklad vitamíny skupiny B, glycín, kogitum, kortexín, sa používajú na zlepšenie cirkulácie mozgu a aktiváciu najvyššej nervovej aktivity.
Prevencia
Na prevenciu zhoršenej adhézie sa odporúča vykonávať deti, aby mohli trénovať deti v predškolskom veku. Dieťa je potrebné zobraziť podľa objektov, ako sa vykonávajú jednoduché aritmetické účinky. Keď sa učíte, je dôležité vysloviť názov čísla a matematických akcií a sprevádzať ho s vizualizáciou (zobraziť množstvo prstov alebo objektov). Je dôležité rozvíjať dieťa so schopnosťou súvisieť so skutočným objektom a jeho obrazu. Dieťa zároveň pamätá názov objektov, počtu a aritmetických akcií.
Aby sa predišlo rozvoju operačných discalcium, je dôležité učiť dieťa na pravidlá účtu, poradie aritmetických opatrení.
Aby sa predišlo verbálnemu a dyskalku, je dôležité požiadať dieťaťu, aby hlasoval mená počtu a akcií, farieb, veľkosti a tvaru geometrických tvarov, položiek. V tomto prípade musí rodič kontrolovať správnosť používania určitých slov, v mäkkej forme na úpravu chýb.
Pre prevenciu grafického znečistenia je dôležité rozvíjať vizuálnu pamäť dieťaťa a schopnosť rozpoznať a pracovať s vizuálnymi obrazmi. Topovanie motility a koordinácia pohybov je dôležitá, zručnosť na základe vizuálnych informácií je vypočítať pohyby rúk, napríklad, aby odhadli vzdialenosť k predmetu, aby mal čas chytiť pohyblivý objekt.
Pre prevenciu všetkých druhov chorôb, rozvoja priestorového a abstraktného logického myslenia, všetkých typov pamäte, kompetentnej a jasnej reči, jasnej koordinácie.