Prečo autá. Príznaky autizmu u detí

Autizmus je diagnóza, ktorá spôsobuje hrôzu v očiach každého rodiča po prijatí z detského psychiatra. Štúdia autistických porúch bola zaoberá už dávno, zatiaľ čo tento problém je jedným z najjasnejších duševných chorôb. V jasnej forme sa autizmus prejavuje v ranom detstve (Autizmus RDA - Skorý detský autizmus), zatiaľ čo dieťa sa izoluje od svojej vlastnej rodiny a spoločnosti.

Čo je autizmus?

Autizmus sa nazýva všeobecná porucha identity s maximálnym deficitom emócií a komunikácií. Podstata ochorenia spočíva vo svojom titule, čo znamená "vnútri." Muž, ktorý trpí autizmom, nikdy sa prejavuje svoje gestá, prejav a energiu. Najčastejšie je porucha charakteristická pre deti vo veku 3-5 rokov, potom sa vykonáva diagnóza RDA. Pre adolescentov a dospelých sú charakteristické len svetlé prejavy autizmu.

Príčiny autizmu

Najčastejšie sú deti s RDA fyzicky absolútne zdravé, nemajú žiadne viditeľné vonkajšie chyby. Matky majú tehotenstvo bez vlastností. U pacientov s deťmi sa mozgová štruktúra prakticky nelíši od normy. Mnohé upozornenie dokonca aj špeciálnu atraktivitu tváre Kid-Autista. V niektorých prípadoch sa však stále prejavujú iné príznaky ochorenia:

hľuzová skleróza;

infekcia materskej rubeole počas tehotenstva;

chromozomálne anomálie;

porušenie tukov - Ženy s obezitou majú vysoké riziko, že rodí dieťa s vrodeným autizmom.

Všetky vyššie uvedené štáty sú negatívne odráža na mozgu pre dieťa a sú schopné spôsobiť autistické ochorenia. Podľa výskumu sa genetická predispozícia zohráva svoju úlohu: ak je v rodine autista, riziko zvýšenia vývoja chorôb sa zvyšuje. Spoľahlivé príčiny autizmu však stále nie sú pomenované.

Ako sa autistické dieťa vníma svet?

Predpokladá sa, že autistista nie je schopný kombinovať detaily a časti do jedného obrázka. Vidí muža ako nesúvisiace ruky, nos, uši a iné časti tela. Dieťa s touto mentálnou poruchou prakticky nemôže rozlíšiť objekty voľne žijúcich živočíchov z neživých. Okrem toho, všetky vonkajšie faktory (dotyky, svetlo, farby, zvuky) spôsobujú zmysel pre nepohodlie. Dieťa sa snaží obmedziť zo sveta a ísť sám sám.

Príznaky autizmu

Rozlišujú sa 4 hlavné príznaky autizmu u detí, ktoré sa v určitom rozsahu prejavujú:

stereotypné správanie;

porušenie komunikácie;

porušenie sociálneho správania;

skoré príznaky autizmu (do 5 rokov).

Známky a príznaky videa autizmu:

Stereotypné správanie

Vykonávať každodenné rituály.

Dieťa s autizmom sa cíti pohodlne len v obvyklom prostredí. Zmenou trasy chôdze, rutiny dňa alebo zarovnania vecí v miestnosti, môžete dosiahnuť agresívnu reakciu dieťaťa a starostlivosti do seba.

Dieťa sa zameriava na určité povolanie a neschopnosť prejsť do inej záležitosti.

Dieťa môže triediť kocky na hodinách alebo stavať veže. Vytiahnite ho z tohto stavu je veľmi ťažké.

Viacnásobné opakovanie pohybov, ktoré sú zbavené sémantického zaťaženia.

Dieťa-AUTISTA má epizódy sebazmiešania. Sú reprezentované stereotypnými repetitívnymi pohybmi, ktoré dieťa používa v neobvyklej alebo desivej atmosfére:

triasť hlavu;

kliknutím na prsty;

flammers vo vašich rukách;

iné monotónne pohyby.

Charakteristické obavy, obsedantné nápady. V prípade desivé situácie sú možné self-agresiu a agresiu.

Porušenie komunikácie

Nedostatok reči (muzity) alebo jeho výrazné oneskorenie.

Deti s ťažkou formou autizmu nehovoria. Používajú len niekoľko slov, aby označili svoje potreby a používali ich v jednej forme (spánok, jesť, piť). S výskytom reči, nie je zameraný na vnímanie iných ľudí a je nekoherentný. Dieťa je schopné opakovať jednu frázu celé hodiny. Deti trpiace autizmom hovoria v druhej alebo tretej osobe (svetlo chce jesť).

Anomálne charakter reči (echolalia, reinters).

Pri odpovedaní na otázku sa dieťa opakuje časť frázy alebo jej úplne.

Rodič sa pýta: - Chcete spať?

Dieťa odpovedá: - Chcete spať?

Neexistuje žiadna reakcia na jeho meno.

Nesprávna intonácia, príliš tichá alebo hlasná reč.

Je oneskorené alebo sa nevyskytuje "Vekové otázky".

Na rozdiel od zdravých detí sa autá nerušíjú svojich rodičov a pýtajú sa na stovky otázok o stave sveta. Ak prichádza takéto obdobie, ich otázky nemajú praktický význam a sú monotónne.

Porušenie sociálnej interakcie.

Vzácne, často nedostatočné situácie mimickej.

Keď sa snaží povzbudiť choré dieťa, len zriedka úsmevy. Ale môže sa smiať sami, nie zrozumiteľné od ostatných, dôvodov.

Autistová tvár je zvyčajne masurovaná so zriedkami zriedkavými grimasami.

Náhle narušené alebo do očí nie je žiadny kontakt oka.

Autista Autista nie je schopný vnímať obraz Holistického Holistického, kvôli tomu Často sa pozerá na "cez" osobu.

Gesta sa uplatňujú len na určenie potrieb.

Neschopnosť pochopiť emócie druhých.

Mozog zdravého človeka funguje tak, že sa pozerá na partnera, môžete ľahko určiť svoj stav (hnev, prekvapenie, strach, smútok, radosť). Autista nemá takéto schopnosti.

Nedostatok záujmu o rovesníkov.

Deti trpiace autizmom nehrá so svojimi rovesníkmi. Sú umiestnené v blízkosti a ponoriť sa do svojho vlastného sveta. V dave detí nájdite autistické dieťa je celkom jednoduché - je obklopený "aura" extrémnej osamelosti. Ak dieťa trpí autizmom a upozorňuje na rovesníkov, potom ich vníma ako neživé objekty.

Vznik ťažkostí v hrách so znalosťou sociálnych úloh a používania predstavivosti.

Zdravé dieťa sa rýchlo naučí nahnevanú bábiku, roll stroj, zaobchádzať s medvedíkom. Auticko-dieťa v hre nerozlišuje sociálne úlohy. Okrem toho nie je schopný vnímať hračku ako holistický predmet. Dokáže nájsť koleso zo stroja a otočte ho niekoľko hodín v rade.

Žiadna reakcia na komunikáciu a prejav emócií rodičov.

To bolo predtým veril, že ľudia, ktorí trpia autizmom, nesúvisia s ich príbuznými emocionálne. Ale teraz výskum dokázal, že starostlivosť o mamu od dieťaťa spôsobuje jeho pocit úzkosti. V prítomnosti rodiny je dieťa lepšie v kontakte. A stáva sa menej ukotvenými vo svojich triedach. Rozdiel leží len v reakcii na absenciu rodičov. Autista prejavuje alarm, nevykonáva opatrenia zamerané na vrátenie rodičov. Ak chcete presne určiť pocity, ktoré z neho vznikajú počas oddelenia, nie je možné. Zdravé dieťa je veľmi frustrovaní, volajú mama, ak odišla dlhú dobu z dohľadu, plakala.

Skoré príznaky autizmu u detí.

Ochorenie sa prejavuje v deťoch, spravidla vo veľmi ranom veku. Už do roku, nedostatok reakcie v jeho mene, úsmevoch a nezvyčajné správanie dieťaťa je viditeľné. Predpokladá sa, že v prvých troch mesiacoch svojho života sú autá sedimenty, majú nedostatočné reakcie na nepríjemné vonkajšie faktory a vzácny faktor.

Neobvyklé deti Video

MEMO pre rodičov

Ak ste si všimli silný prejav hysteria zo zahraničného dieťaťa, to znamená, že toto dieťa môže trpieť autizmom alebo inými duševnými poruchami, takže je potrebné sa správať mimoriadne takticky.

Intelekt úroveň s autizmom

Prevažná časť autistických detí má mierny alebo ľahký tvar mentálnej zaostalosti. Príčiny sú ťažkosti pri chybách učenia a mozgu. Ak je ochorenie kombinované s chromozomálnymi anomáliami, epilepsiou a mikrocefalusom, dieťa má hlbokú mentálnu retardáciu. S ľahkými formami duševnej poruchy a dynamického vývoja reči existuje normálna úroveň inteligencie, niekedy aj nad priemerom.

Hlavným rysou autizmu je volebná inteligencia. Deti môžu teda dobrý čas pri kresbe, hudbe, matematike, ale zaostávajú za rovesníkmi na zvyšok disciplín. Niekedy existujú prípady savanizmu - javy, keď je autistista mimoriadne nadaný v určitej oblasti. Napríklad savant je schopný hrať melódiu, ktorá počula len raz, alebo veľmi presne nakresliť obrázok, alebo si zapamätať póly čísel a vyriešiť výpočtové operácie s vysokou obtiažnosťou bez dodatočných finančných prostriedkov.

Asperger syndróm

Odstráňte špeciálny typ porúch autizmu, ktorý sa nazýval Aspergerov syndróm. Pod tým znamená ľahký tvar klasického autizmu, ktorý sa prejavil v neskoršom veku:

prejav Aspergerovho syndrómu začína po 7-10 rokoch;

Úroveň inteligencie je nadpriemerná alebo normálna;

rečové zručnosti dieťaťa v normálnom rozsahu;

môžu existovať problémy s objemom reči alebo intonácie;

zamerajte sa na štúdium jedného fenoménu alebo jednej lekcie (autisturista je schopný povedať svojmu partnerovi s hodinami, ktoré každý, okrem seba, nerezáležitý, nepozeraný na ich reakciu);

porušenie koordinácie pohybov: Podivné pozície, nepríjemné chôdze;

egocentricity, neschopnosť kompromisu a rokovania.

Väčšina ľudí s Aspergerovým syndrómom, s podporou a náležitým vzdelaním, sa úspešne učil na škole a univerzite, je usporiadaná a vytvárať rodiny.

Rett syndróm

Je to vážne nervové ochorenia, ktoré je spojené s porušením v X-chromozóme a je distribuovaný len medzi dievčatami. S podobným porušením mužského plodu sa stáva neizfunkčným a zomriem intrauterín.

Výskyt ochorenia je približne 1: 10 000 dievčat.

Okrem hlbokej umenia, ktorý úplne izoluje dieťa z vonkajšieho sveta, tento syndróm sa vyznačuje nasledujúcimi vlastnosťami:

normálny vývoj vo veku od 6 do 18 mesiacov života;

rast spomaleného hlavy po šiestich alebo osemnástich mesiacoch;

strata zacielených zručností pohybov rukou;

nízka motorická činnosť a zlá koordinácia;

stereotypné pohyby ručne k typu handshake alebo umývania;

strata rečových zručností.

S Rettovým syndrómom, na rozdiel od tradičného autizmu, epileptickej aktivity a nedostatočného rozvoja mozgu často detekuje. V tomto ochorení je prognóza lieku nepriaznivá. Korekcia porúch motora a autizmu môže sotva.

Diagnóza autizmu

Po prvé, príznaky autizmu všimnú rodičia dieťaťa. Je to ich príbuzní pred všetkým zvyšok venovať pozornosť atypickému správaniu dieťaťa. To sa deje najmä včas, keď sú v rodine iné malé deti a je potrebné sa rovnať. Skoršie rodičia sa začínajú starať o to a hľadať špecialistov, aby pomohli, tým väčšie je šance na dieťa s autizmom viesť normálny životný štýl a socializovať.

Testovanie dieťaťa pomocou špeciálnych dotazníkov

Diagnóza v detstve autizme sa znižuje na anketu rodičov a štúdium správania dieťaťa v životnom prostredí.

ADI-R je dotazník pre diagnostiku autizmu.

Chat - profil na diagnostiku autizmu u malých detí.

ADOS je diagnostická škála monitorovania autizmu.

ABC je formulár žiadosti o behaviorál pre diagnostiku autizmu.

Metódy nástrojov:

Skontrolovaná kontrola sluchu - odstrániť spojenie oneskorenia reči s stratou sluchu.

EEG - na diagnostikovanie epileptických útokov (niekedy autizmus je sprevádzaný epilepsiou).

Mozog ultrazvuk - odstrániť poškodenie mozgu schopné spôsobiť charakteristické príznaky.

Rodičia a iní ľudia môžu nesprávne vnímať správanie spoločnosti Autista.

Čo vidí dospelý		Môže byť
Zábudlivosť. V oblakoch. Anorganickosť.	Fúkanie z práce, povinností. Neposlušnosť. Manipulácia. Apatia. Lenivosť.	Zvýšená úzkosť. Stresu alebo reakcie na novú situáciu. Pokus o reguláciu senzorických systémov. Nepochopenie očakávaní iných ľudí.
Opakované akcie. Odpoveď na zmeny vo forme poruchy. Preferencia je monotónnosť. Odolnosť voči zmene.	Odmietnutie spolupráce. Tvrdohlavosť. Tuhosť.	Neschopnosť vnímať situáciu zo strany. Pokus o udržanie predvídateľnosti a objednávky. Neistoty v implementačnom algoritme.
Milové správanie. Nedodržanie pokynov. Impulzívnosť.	Túžba byť v centre pozornosti. Egoizmus. Nežiaduce poslúchať. Provokácie.	Oneskorenie spracovania prichádzajúcich informácií. Ťažkosti pri porozumení spoločných a abstraktných konceptov.
Sniffs rôzne položky. Vezmite si rôzne objekty a otočte ich. Nepozerá sa do očí. Vyhýba sa určitým osvetleniu alebo zvukom.	Nežiaduce poslúchať. Zlé správanie.	Extrémne vizuálne, zvukové, čuchové citlivosť. Zmyslové problémy. Senzorické a telesné signály nie sú normálne spracované.

Liečba autizmu

Hlavná otázka, ktorá sa vyskytne v kolízii

s autorizovaným ochorením - je to liečené? Bohužiaľ nie.

Z tohto ochorenia nie sú žiadne lieky. Neexistuje žiadny taký liek po prijatí, ktorého dieťa vyjde zo svojho "svetového" a socializuje. Jedinou možnosťou prispôsobiť spoločnosti AUTISTA spoločnosti je vytvoriť priaznivé prostredie a tvrdohlavé denné triedy. Toto je skvelá práca učiteľov a rodičov, vždy prinášajú ovocie.

Vlastnosti vzdelávania Autista

Vytvorte priaznivé pre učenie, rozvoj a žiť dieťa v stredu. Nestabilná rutina dňa a desivá atmosféra bránia zručnosti z Autista a prispievajú k jeho ešte väčšiemu "ponoreniu samotnej."

Vnímajte autizmus ako spôsob existencie. Dieťa trpí týmto ochorením si myslí, cíti, počuje a vidí inak na rozdiel od väčšiny ľudí.

V prípade potreby sa pripojte k výchovu a školeniu detského rečového terapeuta, psychiatra, psychológa a ďalších špecialistov.

Štádiá liečby autizmu

Tvorba zručností potrebných na učenie je v prípade, keď dieťa neprichádza ku kontaktu s dospelými, musíte ho vytvoriť. V neprítomnosti reči je potrebné vypracovať svoje minimálne rutiny.

Eliminácia nedostatočných foriem správania: posadnutie strachu, slučky a starostlivosť, sebagurskú a agresiu.

Surveillance a Imiting Training.

Učenie hry a sociálne úlohy (hrať lekára, roll stroj, kŕmiť bábiku).

Výroba emocionálneho kontaktu.

Behaviorálna terapia autizmu

Najčastejšou terapiou autizmu detí sa vykonáva na princípoch správania behaviorálnej psychológie (správania). Jednou z odrôd takejto liečby je terapia ABA.

Táto terapia je založená na pozorovaní reakcií a správania dieťaťa. Po preskúmaní všetkých funkcií konkrétneho dieťaťa sa vyberie výber stimulačných faktorov. Pre niektoré, budú vaše obľúbené jedlá, pre niekoho - zvuky, hudbu alebo oblečenie. Ďalej, všetky požadované reakcie sú podporované touto propagáciou. Hrubo povedané: Urobil som, ako by mal byť - dostať cukrík. Podľa takejto zásady, kontakt s dieťaťom vzniká, potrebné zručnosti sú pevné a deštruktívne správanie vo forme seba-agresie a hysterics chýba.

Triedy rečovej terapie

Takmer všetci autá majú určité problémy s prejavom, ktoré im bránia plne komunikujúce s inými ľuďmi. Pravidelné triedy spolu s rečovým terapeutom umožňujú vytvoriť správnu výslovnosť, intonáciu a pripraviť dieťa na prijímanie vzdelávania v škole.

Rozvoj samoobslužných zručností a sociálnych zručností

Charakteristickým problémom pre autistických detí je nedostatok motivácie pre hry a každodenné záležitosti. Je ťažké ich učiť, aby udržali hygienu, rutinu dňa, ťažko prejsť. Na zabezpečenie užitočných zručností platia špeciálne karty. Sú podrobne čerpané alebo napísali postupnosť činností. Napríklad som vstal z postele, obliekal sa, umyl, vyčistil si zuby, bál som sa, atď.

Lekárska terapia

Použitie lekárskych prípravkov na liečenie autizmu je možné len v krízových prípadoch, ak deštruktívne správanie zasahuje do dieťaťa, aby sa rozvíjal. Nie je však potrebné zabudnúť, že stereotypné akcie, plač a hysterics je tiež spôsob, ako komunikovať so svetom. Je oveľa ťažšie vyzerať ako situácia, keď sa pokojný detský authoprekviek neprichádza kontakt, sedí in aspecer v miestnosti, ponorený do seba. Preto, aby dieťaťa upokojujúce a psychotropné lieky môžu byť výlučne na lekársky predpis.

Existuje názor, že bezlepková strava prispieva k rýchlemu oživeniu AUTIVA. Ale dnes nie sú žiadne spoľahlivé vedecké údaje o takých nádherných liekoch.

Nanešťastie, na vrchole popularity, v súčasnosti existujú charlatánske metódy na liečenie kmeňových buniek, použitie nootropov (glycín atď.), Mikroolarizácia. Vyššie uvedené metódy nie sú len zbytočné, ale tiež môžu predstavovať hrozbu pre zdravie. A s ohľadom na špeciálnu márnosť autistických detí, poškodenie od takejto "liečby" môže byť veľmi vážne.

Čo hovorí Dr. Komarovsky o autizme?

Autizmus napodobňovanie štátov

Hlavidlo - poškodenie sluchu rôznych stupňov.

U detí s porušením vypočutia, existuje oneskorenie reči rôzneho stupňa, počnúc mutizmom a končí nesprávnou výslovnosťou niektorých zvukov. Soľavo reagujú na meno, zdajú sa nezbedné, nespĺňajú požiadavky. To všetko sa podobá symptomatickým autizmom, takže rodičia, v prvom rade, apelovať na psychiater. Príslušný lekár by mal poslať dieťa na prieskum sluchu. Po výbere sluchového prístroja je vývoj dieťaťa normalizovaný.

Adhd.

Syndróm deficitu a hyperaktivita (ADHD) sa často odoberajú pre autistické prejavy. Predpokladá sa, že príznaky tohto syndrómu sú pozorované na každom treťom dieťaťu. Hlavné príznaky ADHD: ťažkosti pri rozvoji školských disciplín, nezmysel. Deti nie sú schopní dlho sústrediť svoju pozornosť v jednej lekcii a správajú sa príliš pohybujúce sa.

Reakcie ADHD sú pozorované u dospelých, ktorí sú ťažko zapamätateľné udalosti a dátumy, robia zrelé riešenia. Tento syndróm musí byť diagnostikovaný čo najskôr a začať liečbu: upokojujúce prostriedky a psychostimulanty v komplexe s povolaniami s psychológom vám umožnia nastaviť správanie.

Schizofrénia.

Autizmus bol na dlhú dobu odkázaný na prejavy detskej schizofrénie. V súčasnosti však vedecké štúdie dokázali, že povaha týchto chorôb je iný, a nie sú navzájom spojené.

Primatívne so schizofréniou autizmu ako odchýlka začína vyvíjať v neskoršom veku. Existuje postupný rozvoj symptómov ochorenia. Rodičia upozorňujú rôzne zvláštnosti v správaní dieťaťa: monológy, starostlivosť o seba, posadnutosť obáv. V priebehu ochorenia sú menšie remisie zaznamenané s ďalším zhoršením v štáte. Lekárske ošetrenie schizofrénie predpisuje psychiater.

Autizmus v dieťaťu nie je vôbec vete.

Nikto nepozná príčin tejto choroby.

Málo ľudí môže vysvetliť pocit autistickej

dieťa v kontaktoch s vonkajším svetom.

Je známa len jedna vec: s korekciou skorého autizmu,

riadne odchod, triedy, podpora pre učiteľov

a rodičia sú schopní viesť normálny život,

učte sa, pracujte a užívajte si.

Dnes, ako rozumiete, konverzácia pôjde o ruských autopore. Kto sú autistami? Koľko si ich autá vo svete av Rusku? Čo ich čaká? Aké sú vaše predpovede v takýchto deťoch a ľuďoch?

Jedna skutočnosť je nesporná - autisti sa stávajú čoraz viac. A nemôžu byť nemožné si nevšimnúť, vďaka zavedeniu inkluzívneho vzdelávania, začnú študovať spolu s bežnými deťmi, už nie sú skryté v štyroch stenách, stravovacích školách.

Téma je zaujímavá, a bez ohľadu na to, ako tvrdo sa snažil myslieť, že sa ho netýka - to je problém a to, pretože na nádvorí domu so svojimi deťmi bude hrať také nezvyčajné dieťa, človek bude sedieť Na autobus na sedadle naopak, stereotypné mávanie rukami, ale zároveň krásne spev, v škole, kde sa jeho deti učia - sa dozvie o dieťa-anatist.

Budeme tiež hovoriť s mýtmi chodiacimi okolo autizmu, o čom autizmus je vlastne.

Mýty a pravdivé (jedno a blízke):

Mýty: Autista je teraz takmer každé štvrté dieťa, na svete epidémia autizmu.

TRUE: Takéto deti sa stávajú viac - to je fakt, ale "čistý", s oficiálne potvrdenou diagnózou detí v skutočnosti veľmi málo, v tých, ktorí sú podozrivé z neoficiálne - mnohé oneskorenia reči, duševného rozvoja a nie autizmu.

Mýty: Takéto deti sú geniálne.

TRUE: Podľa štatistík - nadané deti medzi nimi, maximálne 10%, hlavne autizmus sa kombinuje s mentálnou retardáciou miernej a ťažkej miery.

Mýty: príčiny autizmu v: 1) Vakcinácie, 2) zaťažená psychopatologická dedičnosť, 3) teratogennes v počiatočných štádiách, 4) silný stres počas tehotenstva, 5) geneticky modifikovaných produktov, ekológie.

Pravda: neexistuje podobný spoľahlivo dôvod pre rozvoj autizmu, existujú len predpoklady.

Mýty: medzi slávnymi matematikov, programátori, géniovia majú mnoho autistov.

Pravda: Povesti, že Bill Gates, Steve Jobs - Autistami, napríklad, konkrétne - na Bill Gates Aspergerov syndróm. Ale toto sú len zvesti, neexistuje žiadny dôkaz o tom. Je to len predpoklady. Áno, mnohé z týchto osobností, jemne hovoria, že štipka, ale akoukoľvek duševnou poruchou, netrpia oficiálne potvrdené, alebo tieto informácie nie sú poskytnuté verejnosti. Existuje špeciálny sklad osobnosti, najmä v matematikoch, fyzikári - schizoid, čo znamená uzáver, hustotu zo sveta, tendenciu vedeckých experimentov, presné vedy.

Schizoidný sklad osobnosti je jedným z rizikových faktorov pre rozvoj schizotypovej poruchy (ktorý v niektorých krajinách je klasifikovaný ako druh autizmu) a schizofrénie. Podľa štúdie Tomsk Institute of Psychiatry - prítomnosť medzi príbuznými, najmä na mužskej línii, takéto duševné choroby ako schizotypická porucha osobnosti a schizofrénie zvýšili riziko dieťaťa s autizmom. Vedci však už dlho navrhli, že schizofrénia a autizmus sú rôznymi chorobami, absolútne odlišné rozvojové mechanizmy.

Stručne o autizme z lokality "Autizmus v Rusku" (www.autisminrussia.ru):

"Autizmus nie je choroba, toto je porušenie vývoja.

Autizmus nemôže byť vyliečený. Inými slovami - neexistujú žiadne tablety z autizmu.

Iba včasná diagnóza a dlhodobá kvalifikovaná pedagogická podpora môže pomôcť dieťaťu s autizmom.

Autizmus je závažné poškodenie duševného rozvoja, v ktorom je v prvom rade schopnosť komunikovať, sociálna interakcia trpí. Správanie detí s autizmom je tiež charakterizované tuhým stereotypom (z opakovaného opakovania základných pohybov, ako sú topánky s rukami alebo skákaním, na zložité rituály) a často deštruktívnosť (agresia, sebaúkum, výkriky, negativizmus atď.).

Úroveň intelektuálneho vývoja počas autizmu môže byť najviac odlišná: z hlbokej mentálnej retardácie k prevedeniu v určitých oblastiach vedomostí a umenia; V niektorých prípadoch, deti s autizmom nie sú reč, odchýlky vo vývoji motility, pozornosť, vnímanie, emocionálne a iné sféry sú uvedené. Viac ako 80% detí s autizmom je zakázané.

Výnimočná rôznorodosť spektra porušovania a ich gravitácie umožňuje primerane zvážiť vzdelávanie a vzdelávanie detí s autizmom v najkomplexnejšej časti korekčnej pedagogiky.

autizmus pre deti (F84.0) (autistická porucha, infantilný autizmus, infantilná psychóza, syndróm Kanner);

atypický autizmus (s počiatkom po 3 rokoch) (F84.1);

reTT syndróm (F84.2);

asperger syndróm - autistická psychopatia (F84.5);

prečítajte si viac o ICD-10

V posledných rokoch začali autistické poruchy kombinovať skratku zatknutia autistického spektra. Medzi autistickými poruchami je striktne autizmus (Kanner, Asperger, Rett, Atypické), ako aj autistické správanie. Existuje dôvod domnievať sa, že v ICD-11 Rett syndróm sa stiahne do nezávislej poruchy a autistické správanie nie je ako také autoistické. "

Môžete predstavovať dlhú dobu, aký autizmus a autisti sú, ale nikdy to nikdy nerozumie zvonku - kým osobne komunikujú s týmito ľuďmi a deťmi.

Autizmus nemôže byť vyliečený pilulkami, autizmus nemôže byť "vytvrdnutý, len čo možno možné stýkať dieťa, rovnako ako to umožňuje počiatočnú úroveň svojej inteligencie a bezpečnosť mentálnych funkcií. Niektoré deti, najmä ak existujú prepuknutia agresie, autoagresie, hnev (viac ako polovica autonikov, v jednom stupni alebo inom tomto správaní) alebo výhonky z domu, sa snaží skočiť z výšky - je zobrazený príjem neuroleptík.

Niekto, kým sa niekto pokúsi bez nich ... ale väčšinou - skôr alebo neskôr, rodičia sa uzdravujú liečbu drogami s antipsychotickými liekmi. Neuroleptiká dávajú množstvo vedľajších účinkov, ako je napríklad prírastok hmotnosti, neobmedzený chuť k jedlu, významný regres vo vývoji, srdcových problémoch a iných orgánoch.

Boys Autizmus sa stretávajú 4 krát častejšie ako medzi dievčatami.

"Podľa odborníkov Svetovej zdravotníckej organizácie, poruchou autistického spektra trpí 1% obyvateľstva na svete, pričom počet ľudí s autizmom v posledných desaťročiach zvyšuje."

"V posledných rokoch sa počet detí s autizmom rýchlo rástol. Každý rok sa títo pacienti stanú 7-10% viac. "

To veľmi 1% zo 7 miliárd ľudí je 70 miliónov ... 70 miliónov ľudí na svete trpí autizmom a pretekám (astické poruchy spektra). Stále existujú neoficiálne informácie.

Napríklad sibírske mesto s populáciou je o niečo viac ako milión ľudí - oficiálne autistické deti asi 160 (oficiálne informovaní diagnózy autizmu, zdravotného postihnutia), neoficiálne, podľa rôznych organizácií, asi 5 tisíc sú deti nie s "čisté" Autizmus a s prejavom a duševnými porušeniami, oneskorenie v rozvoji - v podstate "autizmus" sa stal "skládkou", kde sa problémy s rečou a psychiou vyhodia. Ak dieťa nehovorí - autizmus je už podozrenie ... ale je to autizmus v čistej forme, ktorý sa prejavuje v mentálnych poruchách, bez ďalších ťažkých neurologických a somatických ochorení - nie je tak často.

Chcem povedať, že oficiálne vydané diagnózy "autizmus" je pomerne malý ... toto je zriedkavé ochorenie (porušenie vývoja). Okrem toho je autizmus autizmus retrid. Existujú ľahšie formy autizmu: Aspergerov syndróm, detská dezintegračná porucha a PDD-NOS sú oficiálne kombinované do jednej frustrácie - autistické spektrum poruchy. Santea syndróm (o tom neskôr) sa nachádza s niektorými formami Aspergerovho syndrómu.

Významná časť ľudí so svetlých apartmánmi úspešne kontaktuje svet, samozdivuje, socializuje.

Atypický autizmus, autizmus v kombinácii s ADHD, mentálna retardácia, spravidla, závažné formy porušenia, niektoré prípady sú zle opravené.

Medzi autistami, samozrejme, existujú géniov, ale toto percento je veľmi nízke: len od 0,5% do 10% osôb s poruchami autistického spektra demonštrujú neobvyklé schopnosti, talenty.

"Santea syndróm, niekedy savantizmus (z Fr. Savant -" vedec ") - vzácny stav, v ktorom osoby s odchýlkou \u200b\u200bvo vývoji (vrátane autistickej povahy) majú" ostrov génia "- vynikajúce schopnosti v jednej alebo viacerých oblastiach vedomostí , Kontrastovanie so všeobecnou osobnosťou. "

Napríklad existujú prípady, keď osoba trpiaci autizmom v súbore s mentálnou retardáciou má fenomenálnu pamäť, ukladá knihy a informačnú knižnicu v pamäti, môže urobiť nejakú kapitolu občas. Niekto krásne a nezvyčajne kreslí. Ten istý Anton (z filmu MOVY ARKUS "Anton je v blízkosti" - O mladom mužovi a Autista) napísal esej, ktorý je jeho penetrácia, čistota, presnosť, s jemnosťou sa dotkol veľa ľudí. TRUE, chcem povedať, že nie všetci autá, ako je Anton: Anton má mentálnu retardáciu iné ako autizmus, sú deti s ľahkou formou ultrazy. Všeobecne platí, že každý nemôže byť rovný jednému, existuje komplexnejší, existujú jednoduchšie prípady.

"Muž so syndrómom Santend môže byť schopný zopakovať niekoľko strán textu, vypočutie len raz, nesmierniteľne zavolať výsledok násobenia multivalitých čísel, ako keby bol výsledok vopred známy, alebo povedať, aký deň Týždeň bude musieť prísť 1. januára, 3001. Existujú savy, ktorí môžu uniknúť všetkým počuť arias, prichádzajúci z opery, alebo nakresliť mapu London District Po lietaní nad mestom, ako 29-ročný savčík STEPHEN WILTSHIR.

Stalo sa tak, že stanovisko vyjadrené v článku nebolo zbavené mňa: Môj syn má autizmus, je to v čistej forme so zdravotným postihnutím. Samozrejme, každá matka chorého dieťaťa čerpá obrázky na pamäti, že všetko jesť alebo bude oveľa lepšie ako v skutočnosti. Tak som naozaj veril, že bol len génius, musíte trpieť a všetko sa bude prejavovať, motýľ sa bude zotaviť z Cocoon ... Avšak, keď vidíte také deti zvonku, to odreže a chápete, že génius je Niekoľko percent - v najlepšom prípade.

Je jedným z niekoľkých tisíc autách Ruska, ktorý je oficiálne diagnostikovaný.

Nechápem tejto univerzálnej romantickej flury nad deťmi a ľuďmi. Áno, je to jedna z najjasnejších chorôb, ktoré nemôžu byť ani nazývaní chorobou. Takéto deti sú často veľmi krásne smerom von, len s nejakou duševnou léziou, či už alebo vnútromaternicovou, alebo pôžičkou, a ich vlastnosti nie sú okamžite viditeľné, externe, najmä ak sú tiché a pokrývajú ticho, robia dojem krásny, šikovný. Ale toto je klamný dojem. Takéto deti musia byť rehabilizované, bojovať za ich dôstojný život. Kreslenie toho, čo nie je ľahšie žiť - toto je sebaklam.

Môj syn na 8 vie, ako čítať, písať (ale absolútne nechápe význam čítania, napísané, píše a číta všetko v rade, v rôznych jazykoch), pozná abecedy jazykov desiatich ... Každý je napísaný čínskymi hieroglyfmi a hebrejskými. Spieva piesne, ktoré počuli čas, tenký, krásny hlas, dostať sa presne v poznámkach. Krásne kreslí .. možno na niekoľko minút, nakresliť sériu karikatúry. A mnoho ďalších schopností a výstavy talentov. Avšak, to nemá nič spoločné so skutočným životom: dieťa môže byť absolútne nedostatočné v správaní, unmanagen, nerozumie nebezpečenstvu - snaží sa skočiť z výšky, spech pod auto, nevie, ako sa to stane normálne, nie Šaty, nehovoriac atď. To znamená, že je to večné 9-mesačné dieťa, len päťkrát viac, fyzicky normálne, rýchly beh, hyperaktívny, niekedy nebezpečný pre ostatných a pre seba. V skutočnosti sú to veľmi ťažké deti ...

Spoločnosť, bohužiaľ, nechápe, kto tieto deti sú často vnímané jednoduchým spôsobom ako pokazeným. V tomto ohľade s telesným postihnutím (nemám ťažké formy chorôb) - je to jednoduchšie: deti sú zvyčajne so zachovanou inteligenciou, je okamžite jasné, že to nie je tak ... av prípade autizmu, každý potrebuje vysvetliť a dokázať, že nie sú tak ľahké počúvať závan nespokojnosti.

A ja, ako si myslím, že mnoho matiek takýchto detí, všetko, čo boli ponúkané v štátnych štruktúrach - je to prejsť synovi v penzióne ...

Keď boli takéto deti skryté v penzióne a doma - spoločnosť nevyskytla sťažnosti, ale dnes matka a ich deti (autisti), "swing" práva - najprv to bolo mimoriadne ťažké, ale dnes začal ľad už bolo jednoduchšie.

Môj syn je sprevádzaný (ďalej len učiteľa) sa učí na inkluzívnom formáte v bežnej škole, učitelia a špecialisti sa s ním individuálne zapájajú. Toto inkluzívne vzdelávanie máme len rok. Neustále hovoríme s rodičmi a deťmi o tom, čo dieťa je dôvod, prečo je potrebné vziať, aby nikto nebol šokujúci pre žiadne správanie.

V našom meste otvorili niekoľko tried zdrojov, kde sa vykonávajú iba autisti, podľa systému ABA-terapeutického systému sa vytvárajú osobitné podmienky na prispôsobenie detí. Všetky tieto školy sú však veľmi ďaleko od nás.

I osobne na návštevu na plný úväzok, také dieťa potrebuje spoločnosť, disciplínu, neďalekú deťom. V opačnom prípade je degradácia a desocializácia, starostlivosť v stereotypoch a primitívne správanie.

Čo môže uraziť liek a systém ako celok takýmto deťom v iných mestách našej krajiny?Komunikujem s niekoľkými matkami autistických detí žijúcich vo vzdialených regiónoch krajiny, v pracovnej obci av malom mestečku, kde je jedna škola na celej oblasti. A nie je ani blízko k týmto podmienkam, ktoré máme. Ale obaja stavové podmienky, jemne hovoria, sú ďaleko od progresívnej.

V outback, kde žijú tieto matky, takéto deti sa často stávajú predmetom posmechu ... Paradox - nielen od detí, ale aj dospelých. Žiadna kvalifikovaná pomoc nie je poskytnutá, učiteľ príde len do domu. Deti sú často nie to, čo nevedia, ako počítať do 8-9 rokov, nechodia do hrnca. A toto je problém, nie je matka, ale spoločnosti, ktoré v podstate riadili svoju matku.

A na úrovni vysokých tém v priamke s prezidentom alebo kvôli červeného zmyslu, v určitom rozhovore je teraz módny povedať o autách, ľutovať ich, zavolať nadané, navrhnúť, aby sa podlala pomoc - v Skutočnosť, také deti a matka nikoho nepotrebujú.

Ak je vo veľkých mestách stále možnosť zjednotiť tímov tých istých mamičiek, vytvárať organizácie pre ľudské práva - čo urobí osamelý, matka skórovala matkou v outback, kde je sám s takýmto dieťaťom ?

Napríklad v Nemecku sa vytvorili najpriaznivejšie podmienky pre takéto deti, idú do materských škôl, kde sa bežné deti prijímajú s porozumením, štát veľmi pomáha rodinám zvyšovať také dieťa.

V Izraeli, pokrok s abrare-terapia .. v Amerike.

Informácie o stránke "Autizmus v Rusku" uvádza: Normálna rehabilitácia autistov si vyžaduje minimálne 30-70 tisíc rubľov mesačne, zatiaľ čo 80% rodín má nízky príjem, mnoho osamelých matiek, ktorí nie sú schopní natiahnuť aj na Slabá úroveň takýchto detí alebo si ich prenajímajú na paluby škôl, alebo jednoducho stráviť život v štyroch stenách, 80% autistov zakázaných.

Všetko, čo môže byť s nami, je "držať" autistické dieťa po 8-10 schizofrénii, tak, aby neposkytli žiadnu konkrétnu pomoc a odpísali všetko na endogénnej duševnej chorobe ... len keď sa takéto deti stali viac ako raz - Matka začala hovoriť. Dnes bol autizmus dokonca odvodený v ICD-10 v "poruche správania", avšak prax "kreslenia" schizofrénie je viac než nažive. Ak je autistista stále na rehabilitáciu, kúpeľné stredisko, potom schizofrenické dieťa jednoducho izoluje s akýmkoľvek spôsobom.

Dlhodne je známe, že schizofrénia a autizmus sú úplne odlišné choroby. V srdci schizofrénie, nesprávny, skreslený interpretácia signálov prichádzajúcich z vonkajšieho sveta (napríklad podozrenie, ktoré nasleduje), s autizmom - plnou alebo čiastočnou neschopnosťou interpretovať signály (dieťa niekedy ani nerozumie tam, kde to je). To je obrovský problém modernej ruskej medicíny, psychiatrie, že dal schizofréniu do autistas deti, zomierajú z nich týmto spôsobom! Prelomiť systém - nemusíte nie jeden revolučný.

Dôvody vývoja autizmu, podľa výskumu, veľa ... Nie jeden kompetentný lekár nebude môcť volať presný dôvod. Existujú ruské štúdie, kde sa zistilo, že vo veku otcov a rodičov (najmä na mužskej linke), ktoré majú prípady duševných chorôb v ich rodinách - autá sa rodia častejšie ako opačné kategórie.

Existujú štúdie, že potravinárske prídavné látky s predponou vymažú rozvoj a posilnenie symptómov autizmu. Existujú informácie, že ortuť, olovo, soli ťažkých kovov obsiahnutých vo očkovaní spôsobujú vývoj autizmu. Týka sa tiež intrauterskej infekcie, až na chrípkové ochorenie.

Ale teraz som počul ďalšiu zaujímavú verziu z psychológa: lyUDE sa inak, život sa stal iným. Ľudia rodia do pôdy, nemali čas pochopiť, prečo sú deti, rodiny, všetko sa deje v zhone, v zbesnom rytme, okolo veľa hluku, pohyb zbytočnej ... obrovská časť Svetová populácia sedí na internete, svet zanechal komunikovať s sebou ako, všetky "Virutat", nezdá sa, že v spoločnosti. Rast miest, výšok, samovrážd.

A v to všetkom sa narodili nová ľudia, ktorí stále nerozumejú v maternici, za to, čo všetci (myslíte si, že deti v maternici - sú absolútne nevedomé embryá? Dlho sa zistilo, že stav matky počas tehotenstva A atmosféra je veľmi ovplyvnená dieťaťom)., Zatvárajú z tohto sveta, nemajú čas sa narodiť, choďte na príliš aktívny hluk, zhonu, strach, je druh ochrannej reakcie.

Som nejako čítal v knihe o emocionálne porušovanie detí o experimente s vtákmi: že na momentoch preťaženia stresu - silný provokujúci faktor pôsobiaci na psychike - vtáky (čajok) - namiesto úteku, napríklad, kanónový výstrel Mnohokrát sa začalo správať sa, akoby sa nič nestalo, chôdza tam, je to bezvýznamné, ako ohromené, opravené tieto perie, strážené mláďatá.

Zároveň so slabším faktorom provokácie - ich správanie bolo primeranejšie - boli sa ponáhľali z nebezpečenstva, kričal, ukázal vplyv. A pri posilňovaní - ako keby sa poistky burst. Rovnako sa deje s našimi deťmi v maternici - poistky sú už horenie zo sveta, v ktorom sme všetci na hlukovom dopravníku.

Predtým, málo ľudí počuť o tejto chorobe, dnes sa deti-autá často narodia (nazývané "Deti dažďa"). Štatistiky vyzerajú v depresii. V sedemdesiatych rokoch minulého storočia, jeden authistista predstavoval desať tisíc zdravých detí, teraz je pomer 1 až 88. Možno, že rýchly rast čiastočne môže byť vysvetlený tým, že choroba nebola schopná diagnostikovať. Mnoho detí s autizmom nezostalo.

V našom čase sa pacienti s touto patológiou narodili viac, ktoré vystrašia potenciálni rodičia a tí, ktorí sa stali nedávno. Mladé matky s otcami úzkostlivo sa pozerajú na Čad, snaží sa pochopiť, či sú na dieťa prítomné autistické funkcie. Článok pomôže získať odpovede na mnohé otázky o podstate, príčinách, príznakoch a možnosti liečby ochorenia.

Popis syndrómu

Začnime s popisom patológie. Podľa lekárskych zdrojov je autizmus všeobecná porucha ľudského rozvoja, ktorá sa prejavuje porušením jeho prejavu, psychiky vo všeobecnej a sociálnej adaptácii. Choroba sa týka genetických patológií, má niekoľko foriem charakterizovaných individuálnymi príznakmi. Jednoduché slová, Autizmus je neschopnosť osoby, ktorá má plne kontaktovať vonkajšieho sveta. Jeho činy, slová gest, atď, sú nasmerované dovnútra - neexistuje žiadna sociálna záťaž.

Duševné schopnosti autistov spravidla sú znížené. Ak nehovoríme o vysoko funkční autori, čo je zriedkavé. Vyznačuje sa normálnou alebo dokonca vysokou IQ, vynikajúcou pamäťou, bohatou v slovnej zásobe, vyvinutá reč. Ale ľudia s takýmto diagnózou skúseností s ťažkosťami v komunikácii, neexistujú žiadne abstraktné myslenie na nich vôbec, existujú aj iné typické behaviorálne funkcie.

DÔLEŽITÉ! Autizmus je demise genetic, je plne sa prejavuje vo veku troch rokov. Niekedy je ochorenie najprv diagnostikovaná neskôr.

Príčiny autizmu

Každý potenciálny rodič, rád by som vedel, že provokuje narodenie dieťaťa s odchýlkami. S vedomím, môžete sa pokúsiť znížiť riziká. Odborníci sa domnievajú, že to dáva zmysel hovoriť o jednom faktore, ale na celý komplex. Okrem toho neboli odhalené presné príčiny autizmu u detí. Medzi možnými sa nazýva:

mutácie v gientele;
poškodenie centrálneho nervového systému organického typu;
metabolické ochorenie;
hormonálne zlyhania;
infekcie vírusovej alebo bakteriálnej povahy;
otravy ortuťou inými chemikáliami;
antibiotiká.

Približne 9 z 10 prípadov, autorské deti sa objavujú v dôsledku genetických porúch. A obaja rodičia môžu byť absolútne zdraví. To znamená, že je to úplne spontánna mutácia, ktorá môže vyvolať negatívne externé faktory uvedené vyššie.

Pozor! Autizmus je genetické ochorenie, ale nie dedičné! Rozpoznávanie rodiny je nezvyčajné.

Behaviorálne prejavy autizmu

Deti so syndrómom sa rodia vo forme absolútne zdravého, externe, bez rozdielu od iných. Preto, bezprostredne po výskyte zvyšku, autizmus nemôže rozpoznať dieťa. Prvé známky sa objavujú o niečo neskôr. Aby ste odhalili ochorenie, rodičia musia byť veľmi starostlivo sledovaní dieťaťa, dávajúc význam akékoľvek vlastnosti vo svojom vývoji.

Ak sú novorodenca (a so syndrómom a bez) správanie sú takmer rovnaké, potom po celé mesiace až trikrát rozdiel sa začína prejavovať. Deti s autizmom nie úsmev rodičov, neexistuje žiadna reakcia na ich hlas, hračky. V mnohých ohľadoch sa podobajú slepým alebo nepočujúcim.

Známky autizmu u detí mladších ako 1 rok sú stále trochu vymazané, ale niečo môžete pochopiť. Korálky v pravom veku nie sú chôdza. Zvuky publikované sú veľmi monotónne. Nebude ťahať k svojim rodičom, často agresívne tlačiť pokusy vziať ich do rúk, objatia, bozk. Presne rovnakým spôsobom sa týkajú ich vlastných a cudzincov. Nie je prakticky žiadny záujem o hračky. Známky autizmu u dojčiat tiež zahŕňajú takúto pozoruhodnú vlastnosť: že dieťa nie je gessrute na vlastnú päsť a snaží sa predviesť svoje túžby pomocou druhej ruky. Zostáva ľahostajná k zmene tela pri kŕmení alebo tóne a výrazoch tváre rodiča.

Neskôr identifikovať autizmus ešte jednoduchší. Táto funkcia sa zobrazí ako stereotypné pohyby. Kid kópie nejaký druh prvku v správaní dospelej osoby a nekonečne opakuje. To isté platí pre slová. Ale nezačína normálne súčasne. Zvyčajne u detí vo veku 2 rokov, slovná zásoba už pozostáva z 15-20 jednotiek. Autistami si môžu pamätať niekoľko slov a pevné, z celého kontextu, bez konca a okraja. Buď zopakujte uvádzaných dospelých, ako je echo.

Čas ide, príznaky sa stávajú jasnejšími a jasnejšími. V dieťaťu 3 rokov trpiacich autizmom nie je žiadna schopnosť dať slová vo fráze. Ale môže vymyslieť svoje vlastné koncepty, volať všetky známe objekty, ako chce mu. Pokusy o vstup do neho v kontakte, že dieťa často reaguje agresívne alebo skrýva. Bolestivo vníma zmenu obvyklého rutiny alebo iných okolností.

Deti majú 4 roky, často pozorovali atypické použitie hračiek. To znamená, že namiesto toho, aby sa stroj na podlahe valcoval, dieťa otáča jej koleso s hodinami. Zároveň deti nemôžu vykonávať akcie spojené s abstraktným myslením. Napríklad, "rozrušený čaj" pre bábiku, brať prútik namiesto lyžice. Sú schopní vidieť len kopírovať.

U detí, 7 rokov vo väčšine prípadov existuje už vážna oneskorená za rovesníkom. Týka sa to čítania, listov, orálny prejav, ako aj iné zručnosti. Okrem toho nevedia, ako hrať s rovesníkmi - držať sa od seba. V materskej škole, v škole sú tesné.

U dospievajúcich proti pozadia hormonálnych prešmykov, príznaky ochorenia sú zhoršené. Chlapci si už uvedomujú svoju odlišnosť na iných, ktorí týmto spôsobom trpia. Potrebujú psychologickú podporu.

Komentár! U detí mladších ako 3 roky, symptómy autizmu sa nemôžu prejaviť, ale len niektoré z nich, ktoré často zamieňa rodičov so zmyslom a diagnóza zostáva nekonfiprimovaná na dlhú dobu.

Fyziologické značky

Okrem správaniach sú často prítomní iní. Nazývajú sa fyziologické znaky autizmu u detí. Sú celkom typické a prejavujú sa zvyčajne od samého začiatku. Tieto signály zahŕňajú:

poruchy spánku (časté prebudenie medzi noci, ťažkosti so zaspaním padajúceho);
nízky svalový tón;
narušená koordinácia pohybov;
kŕče;
alebo naopak, akútne zmyslové vnímanie;
problémy s pankreasom a štítnymi žľazami;
syndróm dráždivého čreva.

Fyziologické príznaky autizmu u detí rovnako ako behaviorál nie je nevyhnutne prítomný "veľkoobchod". To môže byť jedno znamenie, dva, tri. Okrem toho nie všetci autonisti sú pozorovaní.

Formy ochorenia

Pokiaľ ide o klasifikáciu ochorenia, existujú dva hlavné formy autizmu: ťažké a svetlo. V prvom prípade sú najtlačnejšie príznaky vyslovované, dieťa potrebuje pomoc rodičom a učiteľom. Musí byť pod dohľadom lekára.

Svetelný tvar autizmu môže byť dokonca celkom viditeľný. Kvalita života sa mierne zníži. Symptómy sú zle vyslovené. So vhodnou starostlivosťou od rodičov z takéhoto dieťaťa, pomerne socializovaný, takmer normálny duševne dospelý dospelý.

Rozlišujú sa aj nasledujúce typy autizmu:

s úplným nedostatkom potreby v kontaktoch s ľuďmi (pacient mlčí a nevie, ako slúžiť sám);
s ostrým odmietnutím okolitej reality a nedostatkom sebazákonného pocitu (dieťa-Autista opakuje zvuky, slová, gestá, akcie);
s výmenou reálneho sveta (osoba žije vo svojich fantáziach a ilúzie, takmer nie je pripojené k blízkym);
s hypercrosternou (toto je najjednoduchšia forma, na ktorej je dieťa veľmi zranené, všetko sa bojí, rýchlo unavený, ale zvyšok je celkom normálny).

V poslednej dobe, Autizmus sa zvažoval a súvisel s ním. Najmä RETTY syndróm, hlavný rozdiel, ktorý leží v tom, že asi rok a pol dieťa sa dokonale rozvíja normálne, a potom začne stratiť svoje zvládnuté zručnosti. Súčasne je kostný svalový systém deformovaný, aktivita motora je rozbitá, a preto príde mentálna retardácia vážneho stupňa. Tento syndróm sa nachádza len v dievčatách. Stáva sa poškodeným génom v X chromozóme.

Vlastnosti sveta vnímania autistom

Rodičia detí so syndrómom sú veľmi znepokojení, veria, že dieťa je odsúdené na nešťastný život. Toto stanovisko je nerozumné. Samozrejme, autori sa odlišujú od iných ľudí, ale aj ich potreby sú zvláštne. Nepotrebujú komunikáciu, preto bez toho, aby ho dostali, nebudú žiadne negatívne emócie.

Pozorovanie autistického správania, môže sa zdať, že osoba je zatvorená, Sullen, nespokojný. A on sa zameriava na niečo dôležité pre neho. Autista je schopný zvážiť trhliny na stene, nájsť všetky nové a nové vzory. A zatiaľ čo pocit šťastia z vašich malých objavov.

Autista je osoba, ktorá je naklonená systematizovať, objednať všetko okolo. A to tiež prináša skutočnú spokojnosť. S ľahkým stupňom choroby je možné ju odlíšiť od ostatných, niekedy len v neprítomnosti citlivosti a flexibility v komunikácii. Byť fascinovaný nejakým druhom objektu, človek môže o ňom rozprávať podrobnosti o ňom k interlokátoru celé hodiny, čím si nevšimne, že to nie je zaujímavé. Autzifikát nevedia, ako analyzovať výrazy tváre ľudí, tón hlasu atď. Mimochodom, a ich tvár sa podobá masku. Nie sú na tom žiadne emócie.

Rodičia detí s syndrómom autizmu sa obávajú aj ich postoja k sebe. Niekedy sa zdá, že je ľahostajný. Deti milujú rodičov a potrebujú svoju starostlivosť. Okrem toho trpia, ak sa v rodine niečo zmení. Napríklad v obvyklom čase, moja matka nedávala obed, ani otec nečítal knihu. Autista je narodený konzervatívny a adherentný tradícií.

Diagnóza ochorenia

Diagnostika Autizmus nie je ľahké. Veľa závisí od gramotnosti a starostlivosti o rodičov. Ak je dieťa prvé a porovnajte nič s tým, čo nemusia poskytnúť hodnoty odchýlok tým, že zvažujú ich normu.

Dnes je test na autizmus povinný u detí, ktoré robia v materskej nemocnici (skríning novorodencov je krv z päty). Ale jeho výsledky nie sú vždy primerané. Často sa stáva, že test sa ukázal ako negatívny a objavili sa neskoršie príznaky. Skríning je zameraný na identifikáciu niekoľkých genetických odchýlok. Ak je výsledok zlý, aký druh patológie hovoríme, nie je možné pochopiť bez ďalších prieskumov.

Na západe existujú špeciálne programy na určenie autizmu u dieťaťa. Sú to odborne zostavené dotazníky a na základe odpovedí rodičov sa uzatvára. V Rusku tak takéto programy nie sú obzvlášť spoločné. Preto je potrebné dúfať v starostlivosť o rodičov a gramotnosť lekárov.

Počas diagnózy autizmu u detí sa vykonávajú tieto štúdie: \\ t

elektroencefalografia;

S dieťaťom by mal pracovať psychiatrista, weterológa a neurológ, aby vylúčili ďalšie choroby a dali presnú diagnózu - autizmus. Symptómy syndrómu sú podobné epilepssii, mentálnu zaostalosť, schizofréniu, deprivačným symptómom, rozvojom na pozadí dlhodobého oddelenia dieťaťa s jeho matkou atď. Dieťa môže byť tiež hluché alebo slepé - teda jeho špecifické správanie.

DÔLEŽITÉ! Prvé príznaky autizmu sa prejavujú v detstve, ale je možné nastaviť presnú diagnózu na dosiahnutie dieťaťa tri roky, keď je obraz už dokončený.

Korekcia autizmu

Hovoríme o liečbe autizmu u detí bezvýznamných. Zotavenie je nemožné, odporúča sa hovoriť o integrovanej korekcii, ktoré vykonávajú sily rodičov, učiteľov, psychológov a psychiatrov. Choroba neopustí, ale dieťa s úspešnou opravou bude plnohodnotným členom spoločnosti.

Existujú rôzne techniky, ktoré budú musieť preskúmať rodičov. Odporúčania:

Autizmus v dieťaťu si vyžaduje jasné vykonávanie dňa.
Prudko zmenu situácie v okolí dieťaťa je zakázaná.
S dieťaťom by mal stráviť veľa času, komunikáciu, hranie.
Crochie by mal byť objímanie, bozkávanie, hovoriť nehu.
Vyžaduje sa odtlačky bez predpokladu prepracovania.
Autizmus pre deti sa prejavuje mechanickým dedičstvom činností iných. Mali by ste to použiť pripojením užitočných zručností.
Iniciatíva prejavujúca dieťa nemôže byť potlačená.

Pre deti-autá je dôležité chváliť. Preto, uvedenie zručností, mali by ste prísť s rôznymi metódami povzbudenia: láskavé slová, sladkosti, dary vo forme hračiek. Postupne, v správaní dieťaťa, negatív zmizne.

Teraz veľa spôsobov, ako opraviť autizmus: delfinoterapia, liečba koní, psov, hydroterapia. Je užitočné navštevovať divadlá, koncerty s dieťaťom, sledovať filmy. Zto mu pomôže rozvíjať komunikačné schopnosti.

Liečiť autizmus je výhodne zaradený podperu psychológa. Deti so syndrómom sú užitočné triedy skupín a jednotlivec. V závažných prípadoch bude musieť využiť služby psychiatra.

Behaviorálna terapia a vzdelávanie

Úloha pri korekcii autizmu sa hrá vzdelávaním, behaviorálnej terapii. Vykonávať ich v špecializovaných strediskách. Správanie a porušenie komunikácie pre deti sa upraví:

hydroterapia;
triedy s rečovým terapeutom;
hudbu;
divadelné a kino;
dolphinoterapia, hypoterapia (chôdza s koňmi), CATE terapia (ošetrenie psov).

Rodičia detí-autistických lekárov odporúčajú, aby boli pripravení. Zistili, ako rozvíjať schopnosť dieťaťa a reagovať na jeho správanie. Dom je miesto, kde dieťa nadobúda zručnosti nezávislosti, pokoja, spoločenskej spoločnosti.

Lekári radia, aby začali korekciu učiť sa dieťa so základnými zručnosťami:

nezávislý obväz;
správneho správania;
technik príjmu potravy;
upevnenie vizuálneho a zvukového kontaktu.

Dieťa sa musí zvyknúť na dobré správanie chválu. Môžete ho povzbudiť s objatiami, bozkami, sladký dezert, hračky. Kompetentne zvolená taktika upravia správanie dieťaťa.

Liečba liečby

Autizmus má fyziologické symptómy a liečba je často znázornená liekmi. Záleží na odchýlkoch pozorovaných v dieťaťu. Ak je dieťa mučené dysbacteriózou, predpisuje probiotiká. Ak je diagnostikovaná avitaminóza, sú predpísané vhodné lieky. Omega-tri mastné kyseliny dobre ovplyvňujú psychiku, vyváženie a upokojujúce ho. Aby ste eliminovali poruchu žalúdka a čriev, nebude poškodiť, aby pacientom tráviacich enzýmov.

Ak chcete získať primeranú liečbu drog, dieťaťa rodičia s diagnózou autizmu, musíte povedať pediatrickýniu, pretože sa prejavuje vo fyziologických podmienkach. Možno musíte prejsť niekoľkými ďalšími prieskummi. Zistiť všetky nuansy, môžete zaobchádzať s dieťaťom s liekmi.

Tip! Odporúča sa získať a konzultovať s výživom, pretože autizmus u detí vyžadujú špeciálnu výživu.

Ľudová medicína a diéta

Recepty tradičnej medicíny pri korekcii autizmu možno použiť na zníženie úrovne úzkosti. Tráva vyrieši problém. Môžete dať dieťaťu čaj z mäty a melissa (polievková lyžica zeleninového zberu na pohári vriacej vody).

Priaznivý vplyv na nervový systém a mozog má mozog baikal. Sušené koreň rastliny je rozdrvené a je dané dieťaťu ráno po dobu troch mesiacov. Dvojročné dieťa je dostatok objemu rovnajúcej sa hlavovej hlave. Každý rok sa dávka zvyšuje niekoľkými grammi.

Určitá strava s autizmom by sa nemala držať. Rodičia sú však dôležité, aby si uvedomili, že ochorenie často vyvoláva vitamínový deficit skupiny V., ktoré by mali byť naplnené, vrátane pečene, kuracie vajec, petržlen, kôpor, avokádo, čierny chlieb v diéte. Niektoré deti s autizmom môžu byť neznesiteľné glutén alebo mliečny proteín. Produkty s ich obsahom z menu budú musieť byť vylúčené.

Upokojujúce byliny

Upokojujúce ľudové recepty na základe používania bylín budú vhodné na zníženie agresie, podráždenia, alarmujúceho stavu detí-anatist. Taktiež normalizujú spánok. Terapia každoročne pokračuje kurzmi na 2 mesiace. Držte upokojujúce odhodlanie pre deti je povolené z dvojročného obdobia.

Čaj s listovými listami a mätou. Rastliny sú zmiešané v rovnakých pomeroch, zaplavených vriacou vodou: sklo na 1 lyžicu. l. Bylinky Môžete pridať med. Dávkovanie: 2-4 roky - 50 ml 2 krát denne; 5-8 rokov - 100 ml trikrát denne; Zo šiestich rokov - sklo 3 krát denne.
Čaj z Oregano. Je koncentrovaný - 0,5 litra vody o 50 g trávy. Duša je zaplavená vriacou vodou v nejakom jedlách, pokrytá vekom, zabaleným s prikrývkou buď s bunde, je trvá na 2-3 hodiny. Dvojročné deti vypite 25 ml 3 krát denne. Dávkovanie sa každý rok zvyšuje 25 ml.
Infúzia z Melissa s Valerian. Má upokojujúci účinok a priaznivo ovplyvňuje CNS, eliminuje strach, zvyšuje duševný výkon. Korene vací sú rozdrvené a zmiešané s citrónovými listami, 2: 1 proporcie. Umenie. l. Zmes sa varí s 5 m v 300 ml vody, potom sa zameriava. Dávkovanie, ako v prvom recepte.
Upokojujúce zhromažďovanie, zvýšenie aktivity mozgu, eliminácia strachu. V rovnakom pomere, plody šípky, červeného Rowan, Hawthorn, Kvety Calendula, koreň sladkého drievka, orometrické derbenické listy sú zmiešané. Zbierka je starostlivo rozdrvená. Na 20 g sa užíva pohár valnej vody, trvajú čas. Dieťa by malo piť štvrť šálky pred jedlom.

Informácie budú užitočné pre korekciu autizmu detí.

Populárne ľudia trpeli autorizovaným porúch spektra v určitom prostredí: Albert Einstein, Thomas Edison.
Rodičia by mali byť podporovaní lekárom Toddlera.
Pre chlapcov, autá z detstva sa často prejavujú sťažou.
Včasná diagnostika oneskorenia v rozvoji dieťaťa spolu s operatívnou intervenciou zlepší prognózu budúcej patológie.
CHJOO by sa malo pridať k kultúrnym podujatiam.
Autizmus nie je možné vyliečiť.

Sledujte dieťa, rady-upozornenia pomôžu prispôsobiť svoje správanie:

niektoré deti rozvíjajú mentálnu retardáciu a epilepsiu;
niekedy sa prejavujú poruchy duševnej, neurologickej povahy;
detský auth často zažívajú zmyslové problémy, nedostatok pozornosti rodičov;
je zakázané povedať dieťaťu, že trpí nevyliečiteľnou chorobou!

Predpoveď choroby

Autizmus nie je veta. Pokiaľ ide o život pacienta, prognóza je priaznivá. Ak hovoríme o svojej kvalite, všetko závisí od formy ochorenia a jeho korekcie. Mnohé prípady sú známe, keď sú ľudia s autistickým vzdelaním vzdelaní, vytvárajú rodiny, prácu a vedecké objavy, vytvárajú majstrovské diela v oblasti umenia.

Rodičia, ktorí počuli diagnózu, by nemali byť v panike a zúfalstve. Pre deti s autizmom je dôležité, aby ich milovali. Rodina tu hrá dominantnú úlohu. Čím viac obáv, porozumenia, trpezlivosť ukáže príbuzným, tým vyššie je šance na dieťa na plnohodnotný šťastný život.

Zistili sme, že príčiny autizmu u detí zvyčajne nie sú spojené so životným štýlom rodičov, nie dedičných. Posypte hlavu popol a obviňte sa do narodenia dieťaťa s odchýlkami. Príroda je nepredvídateľná vec.

Je dôležité identifikovať autistické čo najskôr z omrvinky a začať nápravné udalosti. V miernom veku sa o ne stará o niká. Nesmiete sa spoliehať na svoju vlastnú silu, snažiť sa stýkať dieťa. Je potrebná odborná pomoc. Úloha rodičov v tejto situácii je však prvoradá.

Sledujte video Dr. Komarovsky - Autizmus u detí:

Austizmus Deti tiež vedia, ako infantilný autizmusIde o poruchu z autistickej spektrálnej skupiny alebo porúch trvalo udržateľného rozvoja. Autizmus začína v detstve, často pokračuje po vyrastaní dieťaťa.

Epidemiológia.Podľa rôznych zdrojov je frekvencia od 2 do 6 detí na 1 tisíc.

"Klasický" autizmus má od ¼ až ½ zo všetkých autistických porúch. Pomer muža a ženy medzi autistami je asi 3: 1. Nezistili jasné pripojenie poruchy so sociálno-ekonomickou situáciou, ako sa očakávalo skôr.

Čo provokuje / dôvody pre autizmus u detí:

Približne 10-15% autistických detí má identifikovateľné somatické choroby. Existuje väčšia šanca nájsť príčinu autizmu, ak má dieťa ťažké alebo hlboké zovšeobecnené nedostatočné vzdelanie. Outické poruchy u detí sa často vyskytujú v niektorých chorobách, ktoré zvyčajne vedú k všeobecnému nedostatku trénera. To napríklad so záchvatmi.

Vedci predpokladajú, že vo vývoji klasického autizmu zohrávajú úlohu dedičných (genetických) príčiny. Úloha neohrozuje jeden gén, ale mnoho interakcií. Predpokladá sa, že genetické faktory zohrávajú menšiu úlohu pri vývoji autizmu, súbežného ťažkého a hlbokého zovšeobecneného nedostatku traktu. Tieto príznaky môžu byť vysvetlené najmä bežným poškodením mozgu.

Nefunkčná práca, pretože príčina autizmu je mála pravdepodobne. Neexistuje žiadny dôkaz, že v etiológii autizmu hrá akúkoľvek psychosociálnu nevýhodu. Medzi touto poruchou nie je tiež žiadne spojenie s včasnou traumatickou udalosťou, necitlivosťou rodičov alebo ich nedostatočnej citlivosti vo vzťahu k svojmu dieťaťu. Niektorí vedci však stále dodržiavajú opačný názor.

Patogenéza (čo sa deje?) Počas autizmu u detí:

Mnohí výskumníci sa domnievajú, že príčinou autizmu je primárnou defektom v jednom neurologickom systéme alebo jednej psychologickej funkcii. Má však aj názor, že autizmus vzniká z dôvodu špecifickej kombinácie štrukturálnych alebo funkčných anomálií.

Neurobiologické štúdie nepreukázali fokálny deficit - praktické všetky časti mozgu boli zapojené, žiadna lokalizácia bola systematicky potvrdená.

Pre niektoré deti s autizmom je abnormálny veľký obvod hlavy a veľkým mozgom, pretože sa predpokladá, že spoločné abnormality neurologického vývoja sú dôležité - viac ako ohnisko.

Predpokladalo sa, že príčina autizmu u detí leží v primárnom psychologickom deficite, ale pokusy dokázať, že to bolo málo úspešní. Uznanie získalo dve teórie. Prvý je presvedčený, že primárny deficit počas autizmu je v "teórii mysle", t.j. V schopnosti pripisovať sami seba a iných nezávislých mentálnych stavov s cieľom predpovedať a vysvetliť akcie. Preto sú autá ťažko reprezentovať hľadiska inej osoby (so všetkými výslednými modelmi správania a následkov). Ľahko sa však učia zručnosti, pre ktoré sa vyžaduje mechanické alebo behaviorálne chápanie objektov a ľudí.

Ďalšia teória hovorí, že primárny deficit počas autizmu je vo výkonnej funkcii a takýchto problémov s plánovaním a organizačnými schopnosťami, ktoré vedú k nízkemu výkonu v skúškach "frontálny lalok".

Ostatní výskumníci, ktorí chápali v téme primárneho psychologického deficitu počas autizmu, hovoria o vrodenom porušení schopnosti emocionálne prispôsobiť sa inej a narušenej schopnosti syntetizovať rôzne informácie, čím sa z neho vytvoria závery a vyrábali ich nápady.

Ale žiadna z týchto teórií vysvetľuje opakujúce sa a stereotypné správanie detí s autizmom, ako aj nízke, čo je charakteristické pre väčšinu takýchto detí.

Príznaky autizmu u detí:

Sociálne porušenie sa týka interakcií s ostatnými. Deti s autizmom sú odcudzené, zle udržiava vizuálny kontakt, je nedostatok záujmu o človeka ako osoba (môže sa týkať ľudí, ako sú stroje na distribúciu sladkostí, zdroj zábavy atď.). Autista nie je hľadať pohodlie od iných ľudí, ak mu bolí.

Polovica autistických detí majú sociálne záujmy (záujem o iných ľudí) sa časom rozvíjajú, stále problémy s reciprocnosťou, sociálnou citlivosťou, schopnosť sympatizovať. Takéto deti sú ťažké prispôsobiť ich správanie v závislosti od sociálneho kontextu. Sociálny kontext znamená účel podujatia, ako aj existujúci vzťah medzi účastníkmi.

Autzifikát nerozpoznávajú pocity iných ľudí, pretože sa vôbec nereagujú alebo nereagujú. Najčastejšie sú deti s autizmom viazané rodičom, môžu byť milujúci, dokonca aj veľmi milujúci. Je však pravdepodobnejšie, že dieťa dieťa sa objíma rodičov, pristupovať k nim, než aby sa objatia a pokúsi sa komunikovať od mamy, pápeža a iní, ktorí sú blízko k nemu.

Commistuje autistické dieťa s ostatnými svojimi pravidlami, ktoré môžu absolútne nie ako deti svojho veku. Preto sú v pravidle interakcie s rovesníkmi veľmi obmedzené.

Ak autistaisti začína hovoriť (nie v špecifických prípadoch, ale v zásade), rečizvyčajne nie je len zadržaný, ale aj anomálne. Medzi možnými odchýlkami sú: "Parkin" - opakujúce sa slová alebo frázy (), ktoré sa vyskytujú okamžite alebo s oneskorením; Inverzia zámenníkov (napríklad "vy" namiesto "i"), používanie fráz a slov, ktoré ho odhalila, podpora na klišé a opakované otázky.

Niektoré authistické deti hovoria len vtedy, keď chcú požadovať niečo od iných, nie sú naklonení pripojiť k dialógu. Niektoré deti s autistickými odchýlkami môžu podrobne podrobiť najmenším detailom o svojich koníčkoch alebo súčasných triedach, nevedeli pozornosť tomu, či je konverzácia zaujímavá pre interlokuáru (nepoznajú zodpovedajúce sociálne signály). Často sa líši od reči normálneho človeka tónom alebo intonáciou. Často je monotonna, dieťa "bubnit". Gestá sú tiež anomálne.

Obmedzené a opakujúce sa opatrenia a záujmy Autistické dieťa zahŕňa:

Odolnosť voči zmene (napríklad malá permutácia nábytku príčiny ťažké)

Perzistentná požiadavka na dodržiavanie zavedených príkazov a rituálov, \\ t

Odstránenie

Ruky

Hra s objednávkou (budovanie položiek vo vašom systéme), pripútanosť k neobvyklým predmetom (napríklad k trestu alebo podpore pre vnútorné rastliny), \\ t

Atraktívnosť nezvyčajných aspektov sveta (napríklad pocity z dotyku zipsu alebo vlasov ľudí),

Zvyšujúca intenzívnosť obmedzených tém (napríklad ceny benzínu, televízne programy rozvrhu).

Fantasy hra s autizmom u detíV pravidle nie je (výnimka je adolescenti). Ak existuje symbolická hra, často sa obmedzuje na jednoduché opakovanie prehrávania len jedného alebo dvoch epizód z obľúbeného histórie alebo televízneho programu.

Skoro začať ako znamenie autizmu v dieťaťu

V prvom roku života je táto porucha zriedkavo zistená. Skutočnosť, že v detstve sa považuje za vlastnosť dieťaťa, sú príznaky abnormálneho vývoja. Napríklad, ak nikdy nemiloval, aby prijal, aj v detstve, alebo vývoj reči bol významne zadržaný.

Ale približne tretina prípadov na 2. alebo 3. ročníku po určitom období normálneho alebo takmer normálneho rozvoja, tieto deti prechádzajú etapou regresie, strácajú predtým získané zručnosti sociálnej interakcie, komunikácie a hry.

Niektoré deti sú diagnostikované s "atypickým" alebo nešpecifikovaným poruchou trvalo udržateľného rozvoja, ak nezodpovedajú všetkým kritériám autizmu.

Súvisiace značky

Generalizovaný nedostatočný učiaci sa

Existuje väčšina. U detí s najťažšími formami autizmu je IQ distribúcia: v 50% IQ pod 50, v 70% IQ pod 70, a takmer 100% IQ pod 100%.

Ľahšie autistické poruchy, ako napríklad Aspergerov syndróm, sa čoraz viac deteguje z detí s normálnou a vysokou inteligenciou, a často sú sprevádzané generalizovaným nedostatočným učením.

IQ Autistami sú najvhodnejšie na meranie neverbálnych textov. S ťažkou formou autizmu je verbálna IQ takmer vždy nižšia ako táto neverbálna kvôli súbežným problémom s rečou. S Aspergerovým syndrómom a autorizmom s vysokou úrovňou prevádzky je často neverbálne IQ často nižšie ako verbálne.

Sťahovať sa

Existujú na ¼ autistov s generalizovaným nedostatočným učením a približne v autistických detí s normálnym IQ. Záchvaty začínajú často v adolescencii. Ak sa záchvaty objavujú u detí s generalizovaným nedostatočným učením, ale bez autistických problémov, často majú začiatok nie je v adolescencii, ale v ranom detstve.

Ostatné psychiatrické problémy

Okrem už opísaných typických príznakov má mnoho detí s autistickými poruchami ďalšie problémy s hyperaktivitou, správaním a emóciami. Od pedagógov sa učitelia a rodičia sťažujú na zlej koncentrácii pozornosti a nadmernej činnosti dieťaťa. Podľa starostlivo zmontovanej histórie možno pochopiť, že je to okamžitá reakcia na úlohy uložené dospelými. Týka sa to školských stretnutí. Ale dieťa v rovnakom čase sa dobre zameriava na úlohy, ktoré sa zaváhali, čo je pre neho zaujímavé - napríklad stavebné predmety. V iných prípadoch má malá AUTISTA nedostatočne zameraná na akúkoľvek formu činnosti.

Pre deti s diagnózou, ktoré sú posudzované, ťažký a častý hnev bliká. Nazývajú sa, že dieťa sám nemôže vyjadriť myšlienku dospelých o jeho potrebách alebo skutočnosti, že niekto porušuje ich obvyklé poradie a rituály. Ostatný zásah môže spôsobiť agresívne útoky.

Autistami s generalizovaným nedostatočným učením podliehajú správanie sa samozrejmého. Otvoria svoje oči, uhryznú si ruky, môžu poraziť hlavy o stene. Medzi rituály podliehajú aj nadmerným výstrekom v potravinových návykoch.

Intenzívne obavy môžu spôsobiť fobické vyhýbanie sa. Okrem toho, obavy môžu byť také, že sú inherentní bežných detí a myšlienky - napríklad strach z automobilových čerpacích staníc. Autizmus nie je príčinou a nezmyslom.

Klasifikácia

Asperger syndrómniektorí vedci považujú za ľahký autizmus. Z klasického autizmu sa líši v tom, že:

Oneskorenie vo vývoji slovnej zásoby a gramatiky je veľmi malé alebo neprítomné, ale v iných aspektoch jazyka sú anomálie, ako v AUTHIS. Často je to pedantické a vysoko vzorované, intonácia sú abnormálne. Známky môžu byť obmedzené alebo nadmerné. Dieťa ľahko začne monológy na všetkých témach, ktoré sú veľmi ťažké zastaviť.
Predčasné odcudzenie je menej charakteristické ako s autizmom. Dieťa s Aspergerovým syndrómom sa často zaujíma o iných ľudí. Interakcie s inými ľuďmi sú však nepríjemné.
Obmedzené a opakované správanie sa najviac prejavuje v záľube alebo obmedzených záujmoch. Napríklad parkovanie auta.
Výrazné neohrabané je pravdepodobne, častejšie je pozorované ako s autizmom.

Všeobecné nedostatočné učenie bez známok autizmu. Neexistuje žiadna otázka, rovnako ako symbolická hra, ak je mentálny vek dieťaťa menej ako 12 mesiacov. Sociálna citlivosť v takýchto deťoch na pomerne vysokej úrovni zodpovedajúce mentálnemu veku.

Všeobecné nedostatočné učenie s príznakmi autizmu.Mnohé deti diagnostikované "generalizované nedostatočné učenie" existujú poruchy, ktoré ovplyvňujú komunikáciu, sociálne interakcie a hru. Tiež sa tiež opakujú a obmedzené správanie. Iba malá časť takýchto detí má všetky dôvody na diagnostiku detského autizmu. Ale väčšina môže diagnostikovať atypický autizmus.

Rett syndróm -táto dominantná porucha sa našila s X-chromozómom, je takmer výlučne vyskytujúca v dievčatách a je veľmi podobná autizmu. Približne vo veku 1 rok v dieťaťu je globálna regresia rozvoja. Stratí schopnosť získanú hlavu, spomaľuje rast hlavy, charakteristické stereotypy sa objavujú vo forme "ručného umývania" a obmedzenia schopnosti používať ruky. Deti majú tiež epizodické hlboké dychy a smiech bez dôvodu. Poruchy mobility pokrok.

Väčšina detí, ktoré diagnostikované RETRY SYNDROMUS, majú dostatočnú úroveň sociálnej citlivosti, vzhľadom na ich nízky duševný vek a fyzické obmedzenia.

(+38 044) 206-20-00

Ak ste predtým vykonali akýkoľvek výskum, uistite sa, že vaše výsledky pre poradenstvo pre lekára. Ak štúdie neboli splnené, urobíme všetko, čo potrebujete na našej klinike alebo našich kolegoch na iných klinikách.

Vy? Je potrebné starostlivo priblížiť svoje zdravie ako celok. Ľudia neplatia dostatočnú pozornosť. príznaky choroby A neuvedomujú si, že tieto choroby môžu byť životne dôležité. Existuje mnoho chorôb, že na začiatku sa neukazujú v našom tele, ale nakoniec sa ukáže, že, bohužiaľ, sú už zaobchádzať príliš neskoro. Každá choroba má svoje vlastné špecifické príznaky, charakteristické externé prejavy - tzv príznaky choroby. Definícia symptómov je prvým krokom diagnózy ochorení všeobecne. Za to potrebujete niekoľkokrát ročne vezmite si prieskum od lekáraTak, aby sa zabránilo hroznému ochoreniu, ale aj udržiavať zdravú myseľ v tele a telu ako celok.

Ak chcete položiť otázku lekára - použite sekciu online konzultácie, nájdete odpovede na vaše otázky a čítajte tipy pre starostlivosť. Ak máte záujem o recenzie o klinikách a lekárov - Skúste nájsť informácie, ktoré potrebujete v sekcii. Zaregistrujte sa aj na lekársky portál Euro.laboratóriumByť neustále si vedomý najnovších aktualizácií správ a informácií na stránke, ktorá vám bude automaticky odoslaná poštou.

Ostatné choroby z detskej choroby (pediatria):

Bacillus cereus u detí

Adenovírusová infekcia u detí

Trénlivosť Dyspepsia

Alergická diatéza u detí

Alergická konjunktivitída u detí

Alergická rinitída u detí

Angina u detí

Aneuryzma interpretovaného oddielu

Aneuryzma u detí

Anémia u detí

Arytmia u detí

Arteriálna hypertenzia u detí

Ascaridóza u detí

Asfyxia novorodenci

Atopická dermatitída u detí

Frenzy u detí

Blepharitída u detí

Srdcové bloky u detí

Bočný cystový krk u detí

Choroba (syndróm) Martha

Hirchprung choroba u detí

Lymská choroba (Tick-Borne Boreliosis) u detí

Legionaire choroba u detí

Jednoznačná choroba u detí

Botulizmus u detí

Bronchiálna astma u detí

Bronchildren Dysplázia

Brucelóza u detí

Abdominal Typhus u detí

Jarná katar u detí

Kočice u detí

Vírusová konjunktivitída u detí

Chrám Epilepsia u detí

Viscerálne leishmaniasis u detí

HIV Infekcia u detí

Intrakraniálne všeobecné poranenie

Zápal čriev v dieťaťu

Vrodené srdcové chyby (UPU) u detí

Hemoragické novorodenca

Hemoragická horúčka s renálnym syndrómom (Glps) u detí

Hemoragická vaskulitída u detí

Hemofília u detí

Hemofilná infekcia u detí

Všeobecné nedostatočné odchod u detí

Všeobecná úzkostná porucha u detí

Geografický jazyk u dieťaťa

Hepatitída g u detí

Hepatitída A u detí

Hepatitída B u detí

Hepatitída D u detí

Hepatitída e u detí

Hepatitída c u detí

Herpes u detí

Herpes u novorodencov

Hydrocepal syndróm u detí

Hyperaktivita u detí

Hypervitaminóza u detí

Hyperoportabilita u detí

Hypovitaminóza u detí

Hypoxia ovocie

Hypotenzia u detí

Hypotrofia u dieťaťa

GOISTIOCYTÓZA U DETÍ

Glaukóm u detí

Hluchota (hluchota)

Gonoblenory u detí

Chrípka u detí

Dakryoadenitída u detí

Dacryocystitída u detí

Depresia u detí

Dieseneria (Shigellóza) u detí

Dysbacterióza u detí

Dysmetabolická nefropatia u detí

DIVERIA U DETÍ

Benígna lymmufakculose u detí

Vodivá anémia v dieťaťu

Žltá horúčka u detí

Oklivitálna epilepsia u detí

Pálenie záhy (GERB) u detí

Imunodeficiencie u detí

Do detí

Invaginácia čreva

Infekčná mononukleóza u detí

Zakrivenie nosného oddielu u detí

Ischemická neuropatia u detí

CampyLobakterióza u detí

Kanaliculitída u detí

Kandidóza (drozd) u detí

Carotid-Cavernous Oddezmus u detí

Keratitída u detí

Klebseyella u detí

Čistenie TIFF u detí

Čistenie encefalitídy u detí

Clostridióza u detí

Aorta Kapacita u detí

Skin LeishMania u detí

Cocktiel u detí

Koexak- a echo infekcia u detí

Konjunktivitída u detí

Koronavírusová infekcia u detí

Kráľ u detí

Zásielka

Kraniososostóza

Hardwriter u detí

Krasnuha u detí

Cryptorchizmus u detí

V dieťati

Pivovarníctvo pneumónia u detí

Krymová hemoragická horúčka (KGL) u detí

Ku-horúčka u detí

Labyinthitída u detí

Nedostatok laktázy u detí

Larygitída (akútna)

Pľúcna hypertenzia novorodencov

Leukémia u detí

Lieková alergia u detí

Leptospirosóza u detí

Lethargická encefalitída u detí

Lymfogranululomatóza u detí

Lymfóm u detí

Liserióza u detí

Ebola Horúčka u detí

Lobálna epilepsia u detí

Malabsorpcia u detí

Malária u detí

Mars u detí

Mastoid u detí

Meningitída u detí

Meningokoková infekcia u detí

Meningokoková meningitída u detí

Metabolický syndróm u detí a adolescentov

Miastácie u detí

Migréna u detí

Mykoplazmóza u detí

Myokardiodistria u detí

Myokarditída u detí

Myoklonická epilepsia

Mitrálna stenóza

Urolithiasis (ICD) u detí

Sklolaminát u detí

Vonkajšia Otitída u detí

Porušenie reči u detí

Neurózni u detí

Zlyhanie mitrálneho ventilu

Nesprávne črevný obrat

Neurosenzorová strata sluchu u detí

Neurofibromatóza u detí

Nonachar Diabetes u detí

Neflorálny syndróm u detí

Krvácanie nosa u detí

Ossissive-kompulzívna porucha u detí

Obštrukčná bronchitída u detí

Obezita u detí

Omsk Hemoragic Horúčka (OGL) u detí

Opistorhóza u detí

Herpes Sheers u detí

Mozgové nádory u detí

Nádory miechy a chrbtice u detí

Nádor Eha

Ornitóza u detí

Ricketióza OSP u detí

Akútne zlyhanie obličiek u detí

Detské ostré

Akútna hymoritída

Akútna herpetická stomatitída u detí

Akútna pankreatitída u detí

Akútna pyelonefritída u detí

Opuch detí u detí

Otitis Stredné ucho u detí (chronické)

Otokykóza u detí

Ootoskleróza u detí

FOCAL PNEUMÓNIA U DETÍ

Pagripp u detí

Parakoclush u detí

PARANY U DETÍ

Paroxyzmálna tachykardia u detí

Parotitída u detí

Perikarditída u detí

Pylorostenóza u detí

Alergia na dieťa

Purrite u detí

Pneumokoková infekcia u detí

Pneumónia u detí

Pneumothorax u detí

Poškodenie rohovky u detí

Neobvyklé a podivné, nadané dieťa alebo dospelý. Medzi chlapcami sa autá nachádzajú niekoľkokrát častejšie ako medzi dievčatami. Existuje mnoho príčin ochorenia, ale stále nie sú úplne identifikované. Vlastnosti vývojového vychýlenia možno vidieť v prvých 1-3 rokoch života detí.

Kto je autistista?

Okamžite venujú pozornosť, či už ide o dospelých alebo deti. To, čo auto znamená, je biologicky upravené ochorenie súvisiace s všeobecným porušovaním ľudského rozvoja, sa vyznačuje stavom "ponorenia samo osebe" a starostlivosť o kontakty s realitou, ľuďmi. L. Kanner, detský psychiater, sa stal záujem o takéto nezvyčajné deti. Po určovaní skupiny 9 detí pre seba, lekár ich sledoval päť rokov av roku 1943 predstavil pojem RDA (Autizmus včasného detí).

Autistami, ako rozpoznať?

Každá osoba je v jeho podstate jedinečná, ale existujú podobné znaky charakteru, správanie, závislosti av obyčajných ľuďoch a utrpení autizmu. Existuje spoločná škála funkcií na venovanie pozornosti. Autista - Známky (tieto porušenia sú charakteristické pre deti aj dospelých):

neschopnosť komunikovať;
porušenie sociálnej interakcie;
deiatie, stereotypné správanie a nedostatok predstavivosti.

Detské autistické - Známky

Prvé prejavy nezvyčajnosti dieťaťa, pozorných rodičov si v súlade s niektorými údajmi najviac 1 rok. Kto je autistické dieťa a aké funkcie vo vývoji a správaní by mali upozorniť dospelý, aby sa včas odvolali na lekársku a psychickú pomoc? Podľa štatistík, len 20% detí má svetelnú formu autizmu, zvyšných 80% sú závažné odchýlky so súbežnými ochoreniami (epilepsia, mentálna retardácia). Počnúc mladistvým vekom charakteristických znakov:

So vekom prejavu ochorenia môže byť zhoršené alebo vyhladené, závisí od viacerých dôvodov: závažnosť tečúcnej choroby, včasnej drogovej terapie, odbornej prípravy sociálnych zručností a zverejnenie potenciálu. Kto je dospelý autistaistický - to môže byť uznaný prvým interakciou. Autista - Príznaky u dospelých:

zažíva vážne ťažkosti v komunikácii, je ťažké začať a udržiavať konverzáciu;
nedostatok empatie (empatie) a pochopenie štátov iných ľudí;
senzorická citlivosť: Zvyčajná handshake alebo dotyk neznámych osôb môže spôsobiť paniku z AUTISTA;
porušenie emocionálnej sféry;
stereotypné, rituálne správanie, pretrvávajúce až do konca života.

Prečo sa narodia autisti?

V posledných desaťročiach je striekajúcej plodnosti detí s autizmom, a ak pred 20 rokmi to bolo jedno dieťa z 1000, teraz 1 z 150. Číselné sklamanie. Choroba sa vyskytuje v rodinách s rôznymi sociálnymi lyžovačmi, prosperujúcimi. Prečo sa narodia deti deti - nie sú v plnej miere objasnení vedci. Lekári nazývajú približne 400 faktorov, ktoré majú vplyv na vznik autistického porušenia v dieťaťu. Pravdepodobne:

genetické dedičné anomáže a mutácie;
Ženy trpeli počas tehotenstva Rôzne choroby (rubeoly, herpetická infekcia, diabetes mellitus,);
vek matiek po 35 rokoch;
porušenie rovnováhy hormónov (fetál zvyšuje vývoj testosterónu);
zlá ekológia, kontakt matky počas tehotenstva s pesticídmi a ťažkými kovmi;
dieťa očkovanie očkovaním: Hypotéza nie je potvrdená vedeckými údajmi.

Rituály a posadnutia detského anutista

V rodinách, kde sa objavujú takéto nezvyčajné deti od rodičov, mnoho otázok, ktoré potrebujú získať odpovede, aby pochopili svoje dieťa a pomohli rozvíjať svoj potenciál. Prečo sa nepozerajte do očí alebo sa správajú neadekvátne emocionálne, produkujú zvláštne, podobné pohybe rituály? Zdá sa, že dospelí sa ignorujú, vyhýba sa kontaktu, keď sa pri komunikácii nepozerajú do očí. Dôvody sú v osobitnom vnímaní: Vedci uskutočnili štúdiu, v dôsledku čoho odhalila, že periférne vízie bolo lepšie rozvinuté a pri monitorovaní pohybu očí.

Rituálne správanie pomáha dieťaťu znížiť stupeň úzkosti. Svet so všetkou jeho meniacou sa rozmanitosťou je pre autá nepochopiteľné a rituály dávajú stabilitu. Ak dospelý zasahuje a rozbije rituál v dieťaťu, agresívne správanie, môže vzniknúť samoštúdium. Vznášanie sa v nezvyčajnom prostredí, autistista sa snaží vykonávať obvyklé stereotypné akcie pre neho, aby sa upokojil. Rituály a samotné posadnutia sú rôznorodé, pre každé dieťa ich jedinečné, ale existujú podobné:

laná, predmety;
vložiť do jedného riadka hračiek;
ísť na tú istú trasu;
sledujte ten istý film mnohokrát;
zatvorte prsty, potriasť hlavu, choďte na špičku;
Šaty len oblečenie, ktoré im sú známe
jesť určitý typ jedla (chudý diéta);
čuchanie objektov a ľudí.

Ako žiť s autistom?

Pre rodičov je ťažké prísť k tým, že ich dieťa nie je ako všetci ostatní. Vedieť, kto je autistista, možno predpokladať, že je to pre všetkých členov rodiny ťažké. Aby sa necítila osamelý vo vašom nešťastí, matka je kombinovaná v rôznych fórach, vytvárať aliancie a zdieľať svoje malé úspechy. Choroba nie je veta, môžete urobiť veľa na zverejnenie potenciálu a dostatočnú socializáciu dieťaťa, ak je plytký autistista. Ako komunikovať s autistami - začať s tým, že pochopíte a akceptuje, že majú ďalší obrázok sveta:

pochopiť slová doslova. Akékoľvek vtipy, SARCAS sú nevhodné;
náchylný na Frankness, Honeyty. Môže dráždiť;
nemajú radi dotyk. Je dôležité rešpektovať hranice dieťaťa;
nevykonávajte hlasné zvuky a výkriky; Tichá komunikácia;
je ťažké pochopiť orálny prejav, môžete prostredníctvom listu komunikovať, niekedy deti začínajú písať poéziu, kde je viditeľný ich vnútorný svet;
existuje obmedzený okruh záujmu, kde je dieťa silné, je dôležité vidieť a rozvíjať;
módne myslenie dieťaťa: inštrukcie, kresby, sekvenčné schémy - to všetko pomáha učiť sa.

Ako vidí sveta autons?

Nielenže sa nepozerajú do očí, ale tiež vidieť veci naozaj inak. Detský autizmus je neskôr transformovaný na diagnózu dospelých a rodičia závisia od toho, koľko ich dieťa bude schopné prispôsobiť sa v spoločnosti a dokonca sa stane úspešným. Deti Autistov počujú inak: Ľudský hlas nemusí odlíšiť od iných zvukov. Nepozerajú sa na obrázok alebo fotografiu celku, ale volia malý fragment a zamerať sa na to všetku svoju pozornosť: leták na strome, čipky na topánke atď.

Self-dôkaz tukov

Správanie AUTISTA sa často nezmestí do normálnych noriem, má množstvo funkcií a odchýlok. Selfiela sa prejavuje v reakcii na odolnosť voči novým, požiadavkám: začne poraziť hlavu, kričať, roztrhnúť vlasy, prebieha na vozovke. Dieťa dieťa nemá "pocit okraja", je to zle stanovené nebezpečným zážitkom zranenia. Eliminácia faktora, z dôvodu, ktorým vznikla self-agresia, návrat k obvyklej situácii, postupuje situáciu - umožňuje dieťaťu upokojiť.

Profesionári pre autisti

Autistami majú úzke spektrum záujmu. Pozorní rodičia si môžu všimnúť záujem dieťaťa v určitej oblasti a rozvíjať ho, že v budúcnosti to môže urobiť úspešnú osobnosť. Anutisti môžu pracovať - \u200b\u200bvzhľadom na ich nízke sociálne zručnosti - to sú profesie, ktoré neznamenajú dlhodobý kontakt s inými ľuďmi:

obchodovanie;
programovanie;
oprava počítačov, domácich spotrebičov;
veterinárny technik, ak je to ako zvieratá;
rôzne remeslá;
vzhľad stránky;
práce v laboratóriu;
Účtovníctvo;
pracovať s archívom.

Koľko autorov žije?

Priemerná dĺžka života autistov závisí od priaznivých podmienok vytvorených v rodine, v ktorej dieťa žije, potom dospelý. Stupeň porušení a súvisiacich chorôb, ako sú: epilepsia, hlboká mentálna retardácia. Nehody menej životnosti, nehôd, samovrážd, môžu byť obe nehody. Európske krajiny preskúmali túto otázku. Ľudia s chorobami autistického spektra v priemere žijú o 18 rokov menej.

Slávne osobnosti autistov

Medzi týmito tajomnými ľuďmi existujú premôžu alebo sa nazývajú aj z žien. Svetové zoznamy sú neustále aktualizované novými menami. Špeciálna vízia objektov, vecí a javov vám umožňuje vytvoriť umelecké majstrovské dielo, vyvinúť nové zariadenia, lieky. Autistami sa čoraz viac priťahujú pozornosť verejnosti. Slávne autontici sveta: