Описание работы : Материалы для внеклассной деятельности учащихся среднего школьного возраста (13-15 лет) (тексты песен и сценок для использования в «Капустнике» на выпускном вечере в ДМШ и ДШИ). Данная работа может быть интересной для преподавателей дополнительного образования (детских музыкальных школ и детских школ искусств).
Выпускной вечер - особое событие в жизни любой школы. Составной частью этого праздника является «капустник», который становится завершающим аккордом не только всего мероприятия, но и всех прожитых лет в школе.
Выпускной «капустник» - это средоточие живых идей, неожиданных открытий, ярких творческих находок. Как правило, объектом для шуток становятся учебные дисциплины в школе, те или иные события, произошедшие за годы учебы. Не обходят вниманием и педагогов!
Более всего ценно в «капустниках» то обстоятельство, что они не имеют никаких ограничений с точки зрения полета фантазии и самовыражения участников, кроме, естественно, нравственных и эстетических. Дети, прошедшие через этот праздник юмора, надолго сохраняют в памяти добрые воспоминания об этом периоде своей жизни в частности, о школе и ее педагогах в целом.
Часто педагоги, готовящие выпускной «капустник» в ДМШ, сталкиваются с проблемой добывания литературного материала, в котором бы отражалась специфика обучения именно в МУЗЫКАЛЬНОЙ школе. В этой работе представлены фрагменты выпускных «капустников» разных лет, которые, по мнению автора, могли бы пригодиться в качестве «начинки» выпускного «пирога», либо, в виде идей и заготовок для переработки.
«Песенка педагогов» (на мотив песни «Человек собаке друг»)
Педагог ребенку друг,
Это знают все вокруг,
Нет добрее существа!
Если кто-то «достает» -
Волю нервам не дает,
Еще никто не замечал,
Чтоб на детей он закричал!
Понапрасну не ругается,
С кулаками не бросается,
А если и срывается, -
Не лает, не кусается!
Педагог ребенку друг,
Это знают все вокруг,
Известно всем, как дважды два -
Нет умнее существа!
Он лениться не дает,
И пример всем подает,
И, несмотря на строгий вид,
В душе он не хранит обид!
Очень мило улыбается,
Объективным быть старается,
И кроме воспитания
В нем море обаяния!
«Алло, алло!» (на мотив песни «Все хорошо, прекрасная маркиза!»
Исполняют две выпускницы, затем к ним присоединяются остальные:
Алло, алло! Какие вести?
Ну, как у внученьки дела?
Ой, чтой - то сердце нынче не на месте,
Ты как сольфеджио сдала?
Забыла лад, и гамму тоже,
Четверка будет мне, похоже…
А в остальном, любимая бабуля
Все хорошо, все хорошо!
Ну как же так, моя лапуля?
Как ты забыла До мажор?!
Хоть все равно тебя люблю я,
Но как мне вынести позор?
В диктанте были заморочки,
Я не узнала ноту с точкой…
Ну, уж на «тройку» - знаю это точно
Я пела очень хорошо!
Алло, алло, какая тройка?
Что на тебя там вдруг нашло?
Ну, расскажи, давай своей бабуле
Как это все произошло…
Тональность трудная была,
Я не пропела ноту Ля,
И не сыграла септаккорд, -
И Минниханов бы не смог!
Зато сольфеджио сдала,
Хоть получила только «два»,
А в остальном, любимая бабуля -
Все хорошо, все хорошо!
Алло, алло, какая двойка?!
Какой неслыханный удар…
Устроит мать головомойку,
Какой кошмар, какой кошмар!
Учебник в руки не брала,
Потом в «художку» я пошла,
Погода теплая была…
А мне ведь надо погулять,
Ведь детство не вернуть опять
Потом бассейн и айкидо,
А утром тесты в гороно,
А мне китайский надо знать,
Чтобы от жизни не отстать,
А я по Лондону гулял,
Народный лэнгвиджь изучал,
Зато теперь я без забот
Могу плеваться в потолок
- (все) И нам теперь, любимая бабуля,
Ну, просто очень хорошо!
Сценка «ИНТЕРВЬЮ» (ответ интервьюированного из-за «технических неполадок» приходит на предыдущий вопрос «корреспондента»)
Первый: Вы меня хорошо слышите? Алло, алло? Вот вы учились в музыкальной школе, у вас был такой предмет как сольфеджио, где вы изучали тритоны, септаккорды. Говорят, это очень сложно. Как вы с ними справлялись? Вы меня слышите?
Второй: Алло, говорите… А, вот теперь слышу, говорите.
Первый: Мы ограничены во времени. Следующий вопрос. Что вы можете сказать о ваших учителях?
Второй: Да, я вас слышу. Намучились мы с ними. Столько с ними было проблем! Кто-то на них вообще махнул рукой, кто-то вспоминал о них только перед уроком. Вообще-то, если честно, нормальному ребенку их понять просто невозможно.
Первый: В музыкальной школе все играют гаммы, а вы к ним как относились?
Второй: О, мы вспоминаем их с большой нежностью и любовью. Они оставили в наших сердцах неизгладимый след.
Первый: А что вы можете сказать о директоре и завуче?
Второй: Ой, жуть, они не давали нам покоя все 8 лет. Не было покоя ни нам, ни соседям. Даже в каникулы нельзя было о них забыть и спокойно отдыхать. Но, все же, они держали нас в форме и не давали расслабиться.
Первый: А случалось ли вам получать двойки? Как вы к ним относились?
Второй: Вы знаете, мы всегда гордились ими, без них в школе не обойтись никому. Они руководят учебным процессом.
Первый: Ну, а отличники среди вас были?
Второй: М-да, стыдно за них конечно, но мы с ними успешно боролись, а учителя нам в этом помогали. И постепенно их становилось все меньше и меньше.
Первый: А были такие, которые вообще ничего не делали, пропускали занятия?
Второй: Ну, были, конечно, среди нас и такие. Мы всегда старались брать с них пример. Их фотографии всегда висели на доске почета, и вся школа гордилась ими.
Первый: Вы, наверное, часто посещали концерты, театры?
Второй: Алло, говорите, нет связи.
Первый: Да что ты будешь делать, что со связью! Ладно, следующий вопрос. Случались ли в вашей жизни такие явления, как наркотики, курительные смеси, алкоголь?
Второй: А, вот теперь слышу. Да, конечно, после них все видится в ином свете. Но, вообще, это полезно для общего развития. Без них трудно состояться настоящим музыкантам.
Первый: Скажите, а в общеобразовательной школе вы успевали учиться?
Второй: Да за кого вы нас принимаете?! Это же вредно для здоровья! Нет, это не для нас.
Первый: А приходилось ли вам посещать дискотеки, ночные клубы?
Второй: Да, мы везде успевали и там были не на последнем месте. Ходили регулярно. Ведь это же первая ступень нашего образования.
Первый: Любой культурный человек должен ходить в музеи, выставочные залы…
Второй: Ну что вы, это не для нас. Да мы тогда были еще дети. Да и вообще, нам это было ни к чему. Зачем тратить время на ерунду?
Первый: Ну что же, с вами все ясно, теперь понятно, что вы из себя представляете!
Второй: Ну, мы же интеллигентные люди!
Первый и Второй: Спасибо музыкальной школе!!!
Сценка «Два урока»
Урок глазами педагога
На сцене несколько стульев, на них сидят в расслабленных позах выпускники. На их головах «рожки». Под звуки ласковой музыки в класс входит педагог. Над его головой «светится» нимб, сделанный из бумаги и проволоки. На педагога никто не обращает внимания, все заняты своим делом.
Здравствуйте, ребятки! Какие вы сегодня нарядные! Все выспались? Ну, кто сегодня будет отвечать?
(Никто не слышит)
Может, ты, Димочка? Дима!
А я не выучил, мы вчера в гости ходили! (с ленцой отвечает Димочка)
Ну, ладно. В следующий раз подготовишься!
А ты, Машенька?
А я вчера весь день в парикмахерской просидела…
То-то, я смотрю, ты такая красивая сегодня!
Ну, тогда, может быть, Коленька, ты?
А у меня вчера соревнования были!
А!.. Ну, ничего страшного, в другой раз ответишь.
Леночка, давай ты отвечай…
А я.. а у меня..А мы…(ничего не придумав, нехотя идет к доске)
Спой гаммочку до мажор.
(поет фальшиво)
Ну, неплохо…ммм…у тебя, наверное, горлышко сегодня болит. Но, я вижу как ты старалась и ставлю тебе четверку с мааааленьким минусом.
За что?! Я учила! Это не справедливо!
Ну, ладно, с большиииииим плюсом!
(с недовольным видом садится на место)
Ребята, вы, конечно, знаете - кто написал полонез Огинского?
А мы не проходили!
Как зовут Петра Ильича Чайковского?
А мы не слышали!
Сколько лет вы учились в нашей школе?
А нам не говорили!
Как зовут директора нашей школы?
А мы не записывали!
Сколько поросят в сказке «Три поросенка»?
А мы не считали!
Какие вы сегодня молодцы - так хорошо работали на уроке. Ну, отдыхайте, я вам на дом ничего не задаю. Урок окончен.
Сценарий Выпускного вечера в музыкальной школе
«Школа, школа моя, прощай!»
Год и место создания работы: Тасеево, 2012год
Описание работы: Школьные годы чудесные. Кажется, что школьные годы – это самые лучшие годы в жизни каждого человека. Сколько теплых воспоминаний связано со школьной порой: первые пятерки и двойки, первые признания в любви, первые шаги во взрослую жизнь. Но, всё когда-то заканчивается. Незаметно проходят годы, и вот уже, прощальный выпускной бал. При организации выпускного бала в музыкальной школе всегда хочется сделать этот вечер особенным, незабываемым и оригинальным, не похожим ни на один другой. Сценарий авторский, с использованием некоторых фрагментов из сети интернет. Слова выпускников – стихи собственного сочинения.
Назначение: Сценарий выпускного вечера будет интересен педагогам-организаторам музыкальных школ, школ искусств, родителям.
Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы для выпускников.
Задачи:
Образовательные:
Активизировать полученные знания, умения, навыки и умение применять их на практике;
Формировать умение выступать на сцене перед публикой;
Обогатить духовный мир детей посредством музыкальных пьес.
Развивающие:
Развивать творческие способности учащихся, выпускников;
Воспитательные:
Воспитывать любовь к музыке, как к искусству, обладающего наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
Воспитывать уважение к педагогам, учащимся, родителям.
Зал празднично украшен, Звучит музыка, на сцену выходят ведущие
Ведущий 1: Звенит так робко, так нетвердо
Тот голос первого аккорда.
Живет и силу набирает,
Уже по клавишам порхает,
То засмеется, то всплакнет,
Он то танцует, то поет.
Натянута как лук струна,
Так музыка ее нежна!
Уже слышны в щемящем звуке
И свет души, и боль, и муки,
Вот вздрогнул вдруг,
Взметнулся гордо
Окрепший, сочный звук аккорда!
И просиял И стих И вот
Закончился учебный год.
Ведущий 2: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители, педагоги, гости!
Ведущий 1: Сегодня в нашем зале тепло от ваших улыбок, светло от ваших счастливых глаз, и радостно от того, что закончился еще один учебный год.
Ведущий 2: Учебный год остался позади.
Чудесный летний отдых впереди.
И в нашей школе все довольны.
Не будет ни диктантов, ни контрольных.
Ведущий 1: Целый год мы занимались,
Проходя учёбы путь.
Силы все мы исчерпали.
Пришло время отдохнуть.
Ведущий 2: Сегодня вашему вниманию мы представим творческий отчет под названием «Нелегкие трудовые будни в любимой музыкальной школе, или чему мы научились за год».
Ведущий 1: И, конечно же, сегодня мы будем чествовать наших дорогих выпускников.
Ведущий 2: Разрешите наш праздничный вечер считать открытым.
Ведущий 1: И первыми на эту сцену мы приглашаем самых маленьких учащихся нашей школы.
Музыкальные номера учащихся 1-2 классов
В школе нашей есть дивчина – отличница Тюльпанова Кристина, и для вас она сыграет Альбины Гнесиной «Этюд».
Всем известно без затей, классный баянист Дунев Матвей.
Он для вас сейчас исполнит «То не ветер ветку клонит»
Песню про волшебника исполнит Дарья Пестенко, («Волшебник-недоучка»),
Для вас играет рьяно, наша Кислова Яна, Штейбельд «Адажио»,
Легко, технично, весело,
играет Лёша пьесы все.
Алексея Якубовича на сцену приглашаем,
его исполнение услышать желаем. Р.Н.П. «Королек»,
Штурмо Арина с нетерпеньем ждет, когда же выступать придет ее черед. На сцену мы её приглашаем, песню про «Папу» услышать желаем,
Волкова Евгения сейчас будет выступать, Р.Н.П. «Во саду ли в огороде» будет она играть,
Сладченко Саша на баяне играет,
Игрою своей он всех умиляет.
Техничный этюд для вас он исполнит,
Мы просим, потом ему громко похлопать. Гаврилов «Этюд»,
Дунев Матвей исполнит песню «Балалайка»,
Чернов Денис играет, аж, сердце замирает. Р.Н.П. «Как под яблонькой»,
Лапа Наталья порадует нас, пьесу исполнит она просто класс.
Вместе весело шагать по просторам, и конечно припевать лучше хором. В исполнении младшего хора прозвучит песня «Добрый мельник».
Ведущий 2: Да, вот такими же маленькими детьми когда- то в музыкальную школу пришли наши выпускники в далеком 2006 году.
Ведущий 1: Для них все было интересно, незнакомо, и так хотелось скорее научиться играть на инструменте, петь, стать великими артистами.
Ведущий 2: Незаметно пролетели годы. Все было: и радости, и неудачи, победы в конкурсах, и невыученные гаммы и этюды, двойки и пятерки. Порой так и хотелось закинуть в дальний угол ноты, хлопнуть крышкой от фортепиано и сказать «Всё, с меня довольно. Выписываюсь из музыкальной школы».
Ведущий 2: И вот они, выпускники красивые, обаятельные сидят перед нами.
Выходят ученики младших классов и представляют выпускников
Ученик 1:
Нынче в школе выпуск небольшой,
два выпускника всего – брат с сестрой.
Как ниточка с иголочкой всюду они вместе,
За партой, на концертах поют, играют пьесы.
Ученик 2:
Саша наша активистка, умница, красавица,
За что бы не взялась – всё у нее получается.
На сцене выступает – честь школы защищает,
Домашние задания все строго выполняет.
Едва коснется клавиш – душа, аж, замирает.
На фортепиано Саша так здорово играет.
А голосочек звонкий свел всех с ума в округе,
Об этом говорят ей все друзья, подруги.
Талантлива, прилежна, красива и успешна.
Саша, дорогая, тебя мы поздравляем.
Под громкие овации на сцену приглашаем.
Ученик 3:
Мы про Диму скажем так – балагур и весельчак.
Обаятельный мальчишка, хулиган и шалунишка.
Очень умный, и способный, только ленится порой.
Гаммы, пьесы будет помнить весной, летом и зимой.
Будет помнить он уроки по сольфеджио, муз. лит.,
На которые так часто приходил, как чистый лист.
Забывал он ноты, книжку, ручку, карандаш, тетрадь,
За него все волновались – а он сдал предмет на «пять».
Выступал на сцене часто, пел в дуэте и один,
Скажем прямо, Дима – классный, он у нас такой один.От души все поздравляем, под громкие аплодисменты
на сцену приглашаем.
Ведущий 2:
В семье каждой есть глава, который все решает,
От невзгод и неудач семью защищает.
Школа музыкальная тоже ведь семья,
Здесь родными, близкими стали все друзья.
Ведущий 1:
А кто же главный в школе? Об этом все мы знаем,
Директор наш любимый, её мы уважаем.
Следит за дисциплиной, решает все дела,
На сцену пригласить её давно пора.
Вбегает ученик, испуганно говорит
Ученик:
Караул, беда-беда.
Исчез директор без следа.
Всё что от него осталось (показывает блокнот директора)
Ох, беда, беда.
Ведущий 2:
Подожди ты, не спеши,
С чувством, толком расскажи.
Что ты видел, как узнал,
Что директор наш пропал?
Ученик:
Захожу я, значит, в школу.
Выпускной бал начался.
В зале все, и все на сцене,
А директор у крыльца.
Я её спросил тихонько:
«Вам же скоро выступать?»
А она мне отвечает:
«Вышла воздухом дышать».
Ведущие вместе: Ну, а ты?
Ученик: В класс прошёл, сел за рояль,
Вспомнил пьесу, что играл.
Что-то сердце защемило,
Заболела вдруг душа.
Прошел по школе, огляделся.
Пропал директор Ох, беда.
(Убегает. Выпускники в смятении)
Выпускник:
Что же делать, подскажите,
Где директора искать?
Выпускные аттестаты
Нам она должна вручать
Выпускница:
Проучились здесь не мало,
Сколько пьес сыграли, гамм.
И теперь пора настала
Выпускаться срочно нам.
Выпускник:
Только как уйдем из школы?
Аттестаты нам нужны!
Выпускница:
Может годик ещё лишний
Проведём здесь я и ты?
Поиграем снова гаммы,
Баха вспомним, Моцарта.
Выпускник:
Нет уж, нет уж, дорогая
Окончить школу хочется.
Звучит музыка, Входит Фея Музыки
Фея Музыки:
Я фея Музыки, живу я в этой школе.
И каждый день встречаю я ребят,
Веселых и задорных, ласковых и добрых,
Особым языком все здесь говорят.
Сегодня в школе праздник – учебный год окончен,
Сегодня выпускает в жизнь школа двух ребят.
Но только Черномор, жесток он и порочен,
Директора похитил, не хочет возвращать.
Оставил Вам посланье, его скорей прочтите.
Надежда вся на вас, директора спасите.
Отдает послание, выпускники читают
В надежном месте спрятан ваш директор,
Найти её Вам будет нелегко.
Вы докажите всем, что вы не зря учились.
Что вы достойны звания выпускников!
Выпускница:
Ну что же в путь пор
·а, друг милый,
Скорей, вперед, мы победим.
Выпускник:
Из плена злого Черномора
Татьяну Николаевну освободим.
Выпускники и Фея Музыки уходят.
Ведущий 1: А пока наши выпускники находятся в поиске Татьяны Николаевны, мы предлагаем Вашему вниманию лучшие выступления наших ребят:
Музыкальные номера:
В исполнении Волковой Евгении прозвучит песня «Тучка»,
Лазицкую Викторию на сцену приглашаем, Генделя «Менуэт» услышать мы желаем,
В баяном исполнительстве Данил Борисов – ас,
И сейчас он вам покажет высший класс. Оякяэр «Призыв к работе», эстонская полька,
В исполнении Кисловой Яны прозвучит песня «Домовой»,
Плехова Анастасия исполнит музыку из к\ф «Доживем до понедельника»,
В школе парень есть один – Кравченко Константин
Виртуозно он играет, с праздником вас поздравляет. Кравченко Константин и Папуша А.Н., Смеркалов «Подмосковный хоровод»,
Очень звонкий голосок у Настеньки девчушки, просим песню спеть ее, а может и частушки. В исполнении Ахмаевой Анастасии прозвучит песня «Колдунья»,
Юлия Толкачева для вас «Этюд» исполнит, просим очень громко ей потом похлопать.
Краус Надежду на сцену приглашаем. Красивую игру ее мы обожаем. Бах «Сарабанда»,
Плехова Настя, Кислова Яна исполнят песню «Девочки из сказки»
Входят выпускники
Выпускник:
Где же нам её искать,
Может правда подождать?
Год, другой, а может три?
Саша, Сашенька смотри.
(показывает в сторону, где сидят первоклассники)
Выпускница:
Что притихли малыши,
Очутились здесь как Вы?
Первоклассник 1:
Черномор нам дал заданье,
Вас дождаться здесь, в лесу.
Приготовил испытанья,
Я сейчас их принесу.
Приносит нотки, на которых написаны задания для выпускников:
Выпускники вытягивают нотки
Первоклассник 2: Приступаем к испытаньям, вот вам первое задание
Чтобы вы родную школу,
Не забыли невзначай,Ну-ка, каждый на вопросы, Без запинки отвечай!
Кто твой любимый педагог?
За что ты любишь сольфеджио?
Сколько кресел в концертном зале?
Чего в нашей школе не хватает?
Какие надписи ты сделал на партах за время обучения?
Что ты посоветуешь, уходя, директору школы?
Зачем тебе нужно было это образование?
Часто ли соседи стучали по батарее, когда ты играл гаммы?
Приходилось ли твоим родителям время от времени убеждать тебя продолжать посещать нашу школу?
В скольких концертах ты принял участие за эти годы?
Сколько директоров сменилось за время обучения?
Первоклассник 3:
Каждый день из года в год,
В школу вы ходили.
А теперь хотим мы знать
Чему Вас научили?
Выпускники тянут ноты с загадками
Я стою на трёх ногах,Ноги в чёрных сапогах.Зубы белые, педаль.Как зовут меня? ...(Рояль.)
Чем похоже пианиноНа бегущую машину?Есть у них одна детальПод названием...(Педаль.)
Шаляпин всем на зависть пел,Талант огромный он имел,Всё потому, что изучалИскусство, что зовут...(Вокал.)
Сон и отдых позабыты:Песню пишет...(Композитор.)
Первоклассник 4:
Просим для родителей и всех сидящих в зале,
С душою и любовью исполнить ваш ансамбль.
Выпускники исполняют ансамбль, по окончании пьесы на сцену выходит директор
Ведущий 1: Вот и спасли директора вы,
Вы настоящие выпускники.
Слово предоставляется директору школы.
Слово директора, вручение свидетельств, грамот
Ведущий 2: А теперь пришло время предоставить слово тем, кто все эти годы были рядом с вами, кто вел по миру прекрасного искусства, вместе с вами радовались творческим победам, огорчались, когда что-то не получалось.
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену преподавателей музыкальной школы: Татьяну Валерьевну Трифонову, Татьяну Николаевну Григорьеву, Марину Александровну Голещихину, Елену Анатольевну Аболс, Валентину Анатольевну Азарову, Анатолия Нестеровича Папуша.
Директор награждает педагогов, а затем следует выступление педагогов.
Ведущий 2: у выпускников есть ответное слово для любимых педагогов.
Выпускник:
Вхожу я в школу так несмело,
Знаком здесь каждый уголок.
Как быстро время пролетело,
Спешить не надо на урок.
Всё позади. Пора волнений.
Пора экзаменов прошла,
Но только чувство сожаленья,
Что расстаемся навсегда.
Выпускница:
Вхожу я в школу так несмело.
Встречаю дорогих друзей.
Любимых педагогов, что умело
Нам помогли всем стать сильней.
Спасибо Вам, наши родные
За ваш нелегкий, но почетный труд.
За то, что рядом всегда были,
С пути нам не позволили свернуть.
Выпускник:
За то, что Вы душой болея
За каждого из нас, всегда
Учили нас, сил не жалея,
Нам отдавали всё сполна.
Выпускница:
Спасибо! Мы в долгу пред Вами,
И низкий Вам поклон за теплоту души.
Мы так хотим, чтоб Вы гордились нами,
Мы оправдаем Ваши надежды и мечты.
Звучит песня выпускников для педагогов.
Ведущий 1: Для наших выпускников и зрителей звучат эти концертные номера.
Музыкальные номера:
Для вас поет Плехова Анастасия, «Иван да Марья»,
Альбинони «Адажио», на фортепиано для вас исполнит Роот Татьяна.
Вас порадует друзья, Лиза Борисенко, после выступления ждет ваши комплименты. В её исполнении прозвучит «Кумпарсита»,
Лебедева Алина, Трифонова Т.В. «Северное сияние»,
Для вас поет Роот Татьяна, «Я стану морем»,
За кулисами сидит, Ксюша Зайцева дрожит.
Не волнуйся наша Ксюша, рады все тебя послушать. Косенко «Вальс»,
Хор старший «Лебеди улетали».
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену тех людей, которые лучше всех знают, чего стоили годы обучения в музыкальной школе. Ведь именно на их глазах их дети превращались из маленьких неопытных музыкантов в настоящих артистов. Только они знают, скольких усилий было вложено для того, пройти этот путь до конца.
Ведущий 1: Вместе с выпускниками радуются и грустят их родители. Уважаемые родители, вам слово.
Поздравления и награждения родителей
Ведущий 2: Выпускники, вам ответное слово.
Выпускник:
Нет ничего дороже на свете,
Хоть тысячу раз землю обойди.
Нет ничего, дороже на свете,
Материнской, отцовской любви.
Выпускница:
Их любовь всегда согревает,
В зной и стужу хранит нас от бед.
Их любовь нам жить помогает,
И справиться с трудностью,
Когда сил уже нет.
Выпускник:
Любовь мамы с папой святая,
И ни с чем её не сравнить.
Выпускница:
Для нас самая дорогая,
Её ничем нельзя заменить.
Вместе: спасибо вам за то, что были рядом, и вместе с нами прошли этот путь.
Выпускники исполняют песню, посвященную родителям.
Ведущий 1:
Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час.
Школа тебя провожает с волненьем
Школьное детство уходит сейчас!
Музыкальные номера выпускников:
Абакумова Александра, Астор Пьяцолла «Либертанго»,
Абакумова Александра, Шейко «Мгновения»,
Соловьев Дмитрий «Этюд»,
Соловьев Дмитрий, Чайковский «Лебединое озеро».
Ведущий 2: А сейчас пришло время наградить тех ребят, которые в течение всего учебного года учились на отлично, и принимали активное участие в жизнедеятельности школы. Слово предоставляется директору школы.
награждение отличников и активистов школы
Выпускник
Нас всех собрал прощальный бал.
В такой прекрасный, чудный вечер,
Согрет улыбками наш зал,
Любовью, дружбой. Навечно
Связала музыка сердца,
Родная школа стала домом,
И не забыть нам никогда
Любовь, заботу педагогов.
Выпускница
Здесь было всё: паденья, взлёты,
Порою слезы на глазах.
Мы шли к мечте, навстречу звездам,
И вот настал прощанья час.
Прощанья час. Немного грустно.
Всё позади, в руках диплом.
А на душе тоскливо, пусто,
И спросишь ты: «А что потом?»
Выпускница
Прощальный час. И словно птицы,
Мы улетаем из гнезда,
Чтобы однажды возвратиться,
Сдружила музыка вас навсегда.
Звучит заключительная песня выпускников.
Ведущий 1:
Настал ваш звездный час – Бал выпускной, прощальный
В последний раз на этой сцене вы,
И в этот миг счастливый и печальный
Лишь пару строк хотим произнести.
Ведущий 2:
Пусть в жизни вашей светит яркая звезда,
И музыка всегда звучит пусть в сердце.
Вас школа выпускает, но помните для вас,
Всегда открыта «музыкалки» дверца.
Ведущий 1: А наш праздничный вечер разрешите считать закрытым.
Ведущий 2: Желаем вам, ребята, родители хорошо отдохнуть летом, и набраться новых сил, чтобы покорять новые высоты в школьной жизни.
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». На сцене двое ведущих.
1-й ведущий. Эту историю рассказал нам Шурик. Может быть, эта история произошла в одной из школ нашего района. Но по словам очевидцев: учителей, родителей, выпускников, она происходит в нашей школе каждый год в конце мая.
2-й ведущий. И всякий раз она особенная и неповторимая. Это – церемония открытия жизненной дороги нашим выпускникам.
Звучит туш. Две девушки выносят алую ленту и подушечку с ножницами.
1-й ведущий. Друзья! Сегодня у нас большой, радостный и светлый праздник. Через несколько секунд эти серебряные ножницы перережут шелковую ленточку…
2-й ведущий. И откроется нашим выпускникам прямая дорога вперед, к светлому будущему. Честь открытия пути предоставляется директору Лесогорской СОШ
Назаровой С.И.
Звучит туш. Директор перерезает ленточку.
1-й ведущий. Встречайте выпускников 2007 года!
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». Выход выпускников.
2-й ведущий. Друзья! Сегодня школа провожает вас в дальний, неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений.
1-й ведущий. Да, учиться в школе, как говориться хорошо, а в колледжах и вузах – еще лучше. Но для того, чтобы туда попасть, нужен документ об окончании средней общеобразовательной школы.
2-й ведущий. От имени тех, кто прошел с вами весь десятилетний школьный путь, кто думал о вас, вчера чужих, теперь родных, кто в школьной звенящей тишине после последнего урока размышлял над вашими вопросами, взвешивал свои ответы – от имени учителей школы к вам обращается директор самой Лесогорской школы в мире.
Директор.
Двадцать один день вы с волнением ходили,
Билеты упорно до ночи зубрили,
И даже погода вам помогала:
Чтоб вы не гуляли, дождем обливала.
Но все позади, все экзамены сдали –
И сразу взрослее, серьезнее стали.
И вот заслужили одну из наград:
Сегодня вам всем мы вручим аттестат.
Вручение аттестатов. Ведущие читают краткую шуточную характеристику каждого выпускника.
1-й ведущий.
Очень сложная задача –
В суде невинных защищать,
Потому наши девчата
Юристами решили стать.
Наша Юля точно знает,
Здесь нужна ее рука,
Кто за дело отвечает,
Не валяет дурака.
Для вручения аттестата приглашается Гондозубова Юлия.
2-й ведущий.
Внешность модели и творчества дар,
Взгляд и улыбка, актерский талант.
Звездой эстрады стать могла бы Катя –
К ней на концерт всей школой бы пришли,
Но лишь юристом Катя стать мечтает.
Так в добрый путь, счастливого пути!
Для вручения аттестата приглашается Белкова Екатерина.
1-й ведущий.
С Леной вы учились в школе
И привыкли к ее роли:
Тут убрать, а тут помыть,
Все цветы в классе полить.
Все по полочкам разложит,
Все в руках ее горит.
Будет из нее юрист –
Военный специалист.
Для вручения аттестата приглашается Курисева Елена.
2-й ведущий.
Коль картину вы вышить решитесь,
То лучше к Юле Щеглетовой обратитесь.
В деле ловкость и сноровка,
Пляшут спицы и иголка,
Пусть талант поможет ей
Сделать добрыми людей.
Для вручения аттестата приглашается Щеглетова Юлия.
1-й ведущий.
От Антона Вострякова
Редко слышим мы слова.
Он красивый, скромный, ловкий.
Нужна только тренировка
Силы воли и ума.
Я снизу вверх, я восхищаюсь взглядом,
Смотрю, какого вырастили тут орла.
Так пусть идут по жизни рядом
Порядочность, великие дела.
Для вручения аттестата приглашается Востряков Антон.
2-й ведущий.
А без Демина, без Саши
Жизнь совсем невмоготу.
Хлопец верный, ловкий, смелый
По плечу любое дело.
И со спортом очень дружен –
Футболист он самый лучший.
Им футбол на «5» освоен.
Он красивый и здоровый.
Будет грустно без тебя,
Будь смелей, вперед, Саша!
Для вручения аттестата приглашается Демин Александр.
1-й ведущий.
Кто детей с улыбкой встретит,
Целый день им посвятит,
Поиграет и попляшет,
На перемене рассмешит.
В пединститут, конечно, знаем,
Трудна дорога, нелегка,
Но верим, что Толстова Лена
Туда пройдет наверняка.
Для вручения аттестата приглашается Толстова Елена.
2-й ведущий.
Коли сердце закололо
Или сломана рука,
Вы Марию позовите –
Полегчает вам тогда.
В медучилище поступит,
И диплом ей там дадут.
Медсестра ее призванье –
Благороден этот труд.
Для вручения аттестата приглашается Стряпихина Мария.
1-й ведущий.
Слышим мы тяжелый топот,
И гудит пчелиный рой.
То не топот и не пчелы,
А военных хлопцев строй.
Мечта каждого мальчишки
Автомат в руках держать.
Вырастут, как Макс Игнатов,
Будут на посту стоять.
Для вручения аттестата приглашается Игнатов Максим.
2-й ведущий.
У кого глаза большие
И улыбка во весь рот,
Кто внимательный и добрый,
Равнодушным не пройдет.
Кто стихи целый день сочиняет
И песни Круга напевает.
Никого нет в школе краше.
Это Дудорова Наташа.
Для вручения аттестата приглашается Дудорова Наталья.
1-й ведущий.
Ну, а Шлейников Артемка
Воплощение добра.
Все он знает и умеет –
Очень умная голова.
Хочет он открыть законы,
Как Архимеды и Ньютоны,
Траекторий и полетов,
Новых видов самолетов.
А пока, Артем дерзай,
В жизнь мечты ты воплощай –
Инженером классным стань.
Для вручения аттестата приглашается Шлейников Артем.
2-й ведущий.
Как ручей лесной тиха,
И в движениях легка,
Делает все не спеша.
Ах, как Юля хороша!
Но характер, знаем, есть,
Нужен лишь мундир и честь.
И тогда наград не счесть
В двадцать первый век
Наша Юлия шагает.
Она таможенником суперкласс
После школы станет.
Для вручения аттестата приглашается Курисева Юлия..
1-й ведущий.
Что такое маркетинг?
Многие не знают,
А Агаркова Марина
Изучить его мечтает.
Кто в науке так силен?
Кто в науки так влюблен?
Она — герой олимпиад,
Выступать за школу рада.
Пожелаем мы Марине
Счастья, радости, побед.
Посвяти себя науке –
Мы даем тебе совет.
Для вручения аттестата приглашается Агаркова Марина.
2-й ведущий. Вот вы и получили главную путевку в жизнь – первый документ об образовании, а завтра разлетитесь, как птицы, в разные стороны.
1-й ведущий. Одна маленькая, но гордая птичка сказала: «Лично я полечу на солнце». И она летела все выше и выше, скоро обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья.
2-й ведущий. Так пусть же каждый из вас, как бы высоко ни летал, не забывает родную школу и вспоминает о детстве, потому что оно теперь будет только сниться.
Звучит фонограмма песни «Цветные сны» или «Куда уходит детство».
1-й ведущий. Для того чтобы достойно проводить наших выпускников, мы организовали общественность и формировали массы.
2-й ведущий. От имени и по поручению различных организаций поселка и района выпускников поздравляют наши гости.
Поздравления и напутствия гостей праздника.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сразу после выступления гостей звучит сирена скорой помощи, и на детской машине на сцену выезжают «санитары» — дети в белых халатах с макетами шприцев и градусников.
1-й санитар. Санэпидстанцию вызывали?
1-й ведущий. Нет.
2-й санитар. Как нет? Поступил вызов, что в Лесогорской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.
3-й санитар. Да нет же, профессор, посмотрите на их лица: это же синдром Лоуренса-Муна-Бирде-Биля.
1-й санитар. Эта болезнь развивается в организме выпускника, ослабленном экзаменами. На лицо все симптомы: слезы на глазах учителей, дрожание рук родителей, растерянный взгляд выпускников.
2-й санитар. Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.
3-й санитар. Капельница?
2-й санитар. Шприц?
1-й санитар. Обойдемся!
2-й санитар. Микстура?
1-й санитар. Нет, это бесполезно!
2-й санитар. Единственное, что мы можем сделать для вас, чтобы вы все покинули школу в здравии, светлом уме и твердой памяти, — провести сеанс очищения головы от дурных мыслей.
3-й санитар. Прошу всех подняться со стульев. Вытяните руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите ее, а затем «сбросьте» все, что «прилипло» к рукам, на землю.
И так три раза. (Выпускники выполняют).
1-й санитар. Ну а для поднятия настроения лучшее средство – песня.
Все поют на мотив песни «Разговор со счастьем» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».
Счастье вдруг в тишине
Постучалось в двери.
Неужель это к нам?
Верим и не верим…
Падал пух, плыл рассвет,
Детство уходило –
Сколько лет?
Десять лет в школе мы учились.
Припев:
Вдруг, как в сказке скрипнула дверь,
Все нам ясно стало теперь.
Много лет мы спорим с судьбой
Ради этой встречи на выпускном.
Грыз науку, плыл по морям,
Знаем: это было е зря.
Все, что в школе было не зря,
Не напрасно было!
И пришло, и сбылось,
Только ждем ответа:
А без вас как же жить
Нам на свете этом?
Будем стекла мы бить
И писать шпаргалки,
Лишь бы вам, учителям
Без нас не скучно было.
Припев.
2-й ведущий. Скажи, о чем ты мечтала, когда заканчивала школу?
1-й ведущий. Я мечтала поступить в вуз, приобрести профессию по призванию, найти хороших друзей, встретить большую, светлую любовь.
2-й ведущий. Ты слышишь, кукушка кукует? (Запись). Говорят, она иногда предсказывает судьбу…
1-й ведущий. Кукушка-кукушка, с какого раза наши выпускники поступят в учебные заведения?
Кукушка кукует один раз.
2-й ведущий. А какую стипендию будут получать будущие студенты? («ку-ку-ку-ку-ку-ку…») С учетом того, что на сегодняшний день одно «ку-ку» равно 100 у.е.
1-й ведущий. А может быть, кто-то еще желает задать вопрос кукушке?
2-й ведущий. А какой же выпускной без учителя? Выпускной без учителя, что свадьба без невесты.
1-й ведущий. На нашем празднике присутствуют учителя, и им есть, что сказать своим детям на прощание.
Учителя поют песню на мелодию «песенки о медведях из кинофильма « Кавказская пленница».
Где-то в Лесогорске нашем,
Хорошая школа есть,
Учатся там ребята –
Не худшие из всех.
Мимо плывут уроки,
Спят подо льдом года,
Учатся там ребята, вертится земля.
Учат они, стараясь,
Все, что в программе есть.
Только бывает часто:
Времени в обрез.
Спят на уроках дети
И получают два,
Вместо подсказок пишут:
«Я люблю тебя».
Вслед за прощальным балом
Сразу придет рассвет,
И для детишек милых
Много-много лет
Будут сверкать зарницы,
Буту ручьи звенеть,
Будет туман клубиться,
Белый как медведь.
1. Я желаю всем выпускникам
Утро начинать с зарядки,
Чтоб не огорчать ни пап, ни мам
И здоровье было чтоб в порядке.
2. Я желаю ум всем развивать,
чтоб мысль ключом всегда в нем билась.
И учиться, и работать лишь на «пять»,
Не сдаваясь трудностям на милость.
3.я желаю вам веселость не терять,
ни в какой беде не унывая.
И тогда вам жизнь поставит «пять»,
Радугу над вами раскрывая.
4.Я вам пожелать еще хочу
Творческих порывов благородных,
С сердцем чтоб ходили не к врачу –
Вместо капель вам стихов любовных.
5. Чтоб беспечными могли вы завтра быть,
Кто-то бдительным сегодня быть обязан.
Я желаю вам друзей не подводить,
Быть опорой тем, кто с вами связан.
6. Что я пожелать еще могу?
Пусть как песня ваша жизнь споется.
Пусть и в зной, и в стужу, и в пургу
Только доброта из сердца льется.
2-й ведущий. Я часто вспоминаю тот день, когда отец моего друга сказал ему: «Имею желание учить тебя в вузе, но не имею возможности. Имею возможность отправить тебя в армию, но не имею желания». Поэтому родителям наших выпускников хочу пожелать, чтобы их желания совпадали с их возможностями.
1-й ведущий. Послушай, у меня по сценарию выход кунаков.
2-й ведущий. А у меня – родителей.
1-й ведущий. Странно…
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». Выходят трое пап, переодетых разбойниками: 1-й – с ковриком, 2-й — с блюдом, 3-й – с фруктами.
1-й разбойник. Бамбарбия киргуду.
2-й разбойник. Дорогие учителя и весь обслуживающий персонал школы…
3-й разбойник. Маркаварэ куза.
2-й разбойник. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за заботу о наших детях…
1-й разбойник. Мымсыным каратам.
2-й разбойник. Дальше не переводиться. Поэтому мы вам споем.
Песня родителей на мелодию песни «Если б я был султан».
Если б я был султан,
В школу бы пошел
И учителем стал,
Книжки бы почел.
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот,
Ах, спаси, Аллах!
Припев.
Совсем неплохо учителем быть…
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны,
Как вам тяжело:
Все успей, все учти
С нашими детьми.
Слезы льются рекой,
Но хотим сказать:
Вам спасибо от нас
Сотни-сотни раз.
Припев.
Всем хотим от души
Счастья пожелать
И для новых побед
Силушки набрать.
Нашей классной мы шлем
Пламенный привет,
Скажем так: лучше Вас
В этом мире нет.
Припев.
Совсем неплохо учителем быть
И в школе нашей детишек учить.
Разбойники спускаются в зал и выводят классную руководительницу на сцену.
3-й разбойник. Сегодня мы отпускаем красавицу, спортсменку, комсомолку и просто хорошего классного руководителя, Конюхову Т.В., ведь она пробыла в плену наших детей целых 5 лет.
Выступление классного руководителя выпускников.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли впервые в пятый класс:
Звенел звонок. Остались мы одни…
И тридцать пар настороженных глаз.
А в них светился интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы, как маки полевые.
Потом прошло… И покатились дни,
И месяцы, и годы пролетели,
И вот сейчас мы, как тогда, одни…
Ну, что сегодня мне сказать хотели?
Как вы с уроков бегали в кино?
Так я забыла все уже давно…
Пришел, увы, для нас прощальный час,
И время выбирать свои дороги…
Беспечное время останется здесь,
Взрослая жизнь вас ждет за порогом!
Спасибо вам за то, что… вы есть!
Классный руководитель вместе с детьми исполняет песню на мелодию О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
Притихли липы майские,
Замолкли песни звонкие,
Слова из этих песен
Сейчас умчатся ввысь.
Припев.
Товарищи хорошие,
Мальчишки и девчонки!
Сегодня собрались!
Гитары семиструнные
Аккорды взяли стройные.
Товарищ, на прощание
Ты школе улыбнись…
Припев.
И, словно в кинохронике,
Мелькнут воспоминания,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
А наша мама классная
Сквозь слезы улыбается,
На озорных и шумных,
Как прежде, не сердись!
Припев.
Пришел наш день прощания,
Наш вечер расставания…
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Ответное слово выпускников.
1-й выпускник.
Есть люди, которых мы любим давно,
С которыми рады встречаться.
И с первого класса нам ясно одно:
С любимыми не расставаться.
У нас много теплых и ласковых слов
Для них: для родных и любимых.
Златые короны для умных голов
Сегодня одеть им хотим мы.
2-й выпускник. Сегодня мы решили короновать вас и наградить медалями за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов наконец определили победителей.
3-й выпускник.
В каком мы не посмотрим свете,
Директор наш за все в ответе –
На всех на школьных этажах,
На всех на школьных рубежах!
Какая яркая Вы личность.
Вам ставит жизнь за все «отлично»!
Дорогая, любимая, милая!
Несравнимая!
Неповторимая!
Оставайтесь такой же красивою
И судьбою от бед хранимою!
4-й выпускник.
В номинации «Руководитель школьной страной», или «В школе все спокойно» победила директор Назарова С.И. Просим пройти на коронацию.
Родители дарят цветы, подарки. Выпускники надевают корону и медаль.
5-й выпускник.
В нашей школе завуч есть
Любви детской к ней не счесть.
Умна, скромна, правдива,
Заботлива, всеми любима.
Без нее не обходится ни одно заседание,
А также родительское собрание.
Умело составит она расписанье,
Раскроет шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнется с открытой душой.
6-й выпускник.
В номинации «Законодатель расписания», или «Ученье — свет» победила
заместитель директора по УВР Федотова Л.Н.
7-й выпускник.
Мы так давно, мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не отдыха с тобой,
Ведь столько книжек мы с тобой не прочитали,
Что в голове гудит теперь пчелиный рой,
Мы – не подарки, знаем точно.
Любили голову морочить
Вам опозданьем, неученьем
И прочей детской дребеденью!
И где вы находили силы,
Чтоб нашу леность пересилить?
8-й выпускник. В номинации « Самая терпеливая и справедливая», победила заместитель директора по ВР Утина Е.А.
9-й выпускник.
Безоблачное детство
Мы вспомнили сейчас.
Ведь без начальной школы
Не выпустили б нас.
Нам обрести себя помог
Наш первоклассный педагог.
Читать, писать нас научил,
Дорогу к знаниям открыл.
10-й выпускник. В номинации «Первоклассная учительница» первое место разделили Батылова Л.А., Карабанова Е.А., Юрочкина Н.Ю.
11-й выпускник.
Без вожатой, без Нины Игнатьевны,
Скучно было бы, знаем,
Беды, радости все наши
Ей мы доверяем!
И недаром победила
В конкурсе вожатых,
Всех она опередила
Нет ей в этом равных!
12-й выпускник.
В номинации « Вожатый года», или «Вечно юная душой» победила старшая вожатая школы Глухова Н.И.
13-й выпускник.
Мы помним, как Вы нас учили
На карте знать все города,
Но, к сожаленью, в Перу и в Чили
Не попадем мы никогда
Муляжами потрясали Вы пред нами,
Ребятушками нас всех называли.
Вы любили нас, хотя и порою злились,
Человечности у вас мы научились.
1-й выпускник.
В номинации « Крутится, вертится шар голубой» победила учитель географии и биологии Сипрова Т.М.
2-й выпускник.
Ромбов и квадратов всех не перечесть,
Метод интегралов, знаем, точно есть.
Знаем, есть трехчлены, функции, нули,
Ваши уравнения нас с ума свели!
С эпохи Пифагора
Прошло немало лет,
Но лучше геометрии
Для нас науки нет.
В номинации «За принципиальность и требовательность» победила учитель математики Сатункина Н.В.
3-й выпускник.
Мы «спик инглиш» и «салю»
Позабыть не в силах,
Их впитала даже кровь
Та, что в наших жилах.
И хотя наш «обжектив»
Все равно хромает,
Но зато «гуд бай, мерси»
Каждый понимает.
4-й выпускник.
В номинации «Шерше ля фам» и» «хау дую-ду» первое место разделили учитель французского языка Волкова Н.И. и учитель английского языка Зорина А.А.
5-й выпускник.
Минувших лет дела былые,
Походы, планы боевые.
Сквозь тьму веков мы постигали
И… кое-что запоминали.
На всех уроках между нами
Царили мир и благодать.
Как хорошо нам было с вами
И сколько мы смогли узнать!
6-й выпускник.
В номинации «Лучшее погружение вглубь истории» победил Сизов А.В.
7-й выпускник.
Анна Александровна, знаем, нас любила.
Любила каждого, каждого из нас.
О, Боже мой, чтоб с нами было,
Коль рядом не было бы вас.
Сегодня МХК – зачет,
Ну а потом писать отчет,
И в институт еще бежать:
Самой экзамены сдавать
Ну а потом нам подыграть,
На репетицию успеть,
И не забыть куплеты спеть.
А, в общем, Вы прекрасная маркиза,
Ох, хороша, ох, хороша.
8-й выпускник.
В номинации «Культуру – в массы», или «Спецагент народного образования в области МХК» победила Котова А.А.
9-й выпускник.
Время бурных преобразований,
И без экономических познаний
Всем сегодня ну просто беда,
И ни туда, и ни сюда.
Без денег, без финансов
Мы будем петь романсы.
Экономисты мы прекрасные
Получимся когда-нибудь,
Уроки Натальи Александровны
Мой друг, навеки не забудь!
10-й выпускник.
В номинации «Экономика должна быть экономной» победила Шведова Н.А.
11-й выпускник.
Своими очумелыми руками
Мы к делу приобщились вместе с Вами.
И твердо знаем, что терпение и труд
Нас от невзгод и трудностей спасут.
Вы для нас отец родной,
Наш наставник, наш герой.
От души благодарим
И спасибо говорим!
12-й выпускник.
В номинации «Оч. умелые ручки» победил Уткин Е.П.
13-й выпускник.
Татьяна Валентиновна, классная мама наша,
Невозможно забыть нежности вашей,
Умения доброй, строгой и мягкой быть
И душу каждого из нас особым ключиком открыть.
Мы поссоримся и помиримся.
«Не разлей водой,»- скажут все вокруг.
Татьяна Валентиновна – мама,
Вы наш настоящий и верный друг.
В номинации «Самая, самая классная, классная мучительница» победила классная руководительница Конюхова Т.В.
1-й выпускник.
Кто же больше всех устал?
Это школьный техперсонал,
Ведь трудно за каждым весь сор собирать,
Чистить, мыть и подметать,
Красить, мазать и белить.
Как же нас вам не любить!
2-й выпускник.
В номинации «Золотые руки» победили Монахова Т.А., Егунова З.А., в номинации «Самая аппетитная и колорийная» победила Глухова Е.Н., в номинации « Сегодня обошлось без взрывов» победила Демина Т.А.
3-й выпускник.
Бухгалтер – профессия полезная,
И хорошо всем в школе она известная.
Ведет Татьяна Петровна бухучет,
Дебет с кредитом сведет,
Зарплату, приход и расход
До копеечки все сведет.
4-й выпускник.
В номинации «Бухгалтер, милый мой бухгалтер» победила Горбатова Т.П.
2-й ведущий.
Вот позади года вашей учебы.
И первый взлет и первое падение.
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье.
1-й ведущий.
Пока вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди – далекий путь,
Но есть возможность добрым взглядом
Прощенье попросить за что-нибудь.
Выпускник.
Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица,
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
2-й ведущий.
Мы вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез,
И в наш нелегкий век еще терпенья
И исполнения мечтаний всех и грез.
1-й ведущий.
Чтоб по душе нашли вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело!
Вам счастья и удачи желаем вновь!
2-й ведущий. Десять лет вы совершали восхождение к вершине познаний и открытий. И вот она перед вами – высокая, непредсказуемая. Давайте подойдем поближе к ней и оставим отпечатки своих ладошек.
Выпускники подходят к горе и прикрепляют к ней бумажные ладошки с пожеланиями, остаются на сцене.
Поют песню на мелодию «Этот мир» (из репертуара А.Пугачевой)
За то, что только раз бывает выпускной,
За первую зарю июньского дня,
Кого угодно ты на свете обвиняй,
Но только не меня, но только не меня.
Припев (поется дважды):
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Придумано не мной, что мчится день за днем,
То радость, то печаль кому-то неся.
А мир придуман так, что все возможно в нем,
Но после ничего исправить нельзя.
Припев.
Один лишь способ есть нам справиться с судьбой,
Один есть только путь в мелькании дней:
Оставить сердце здесь и возвращаться вновь
Туда, где наша школа, наша любовь.
Припев.
По окончании песни из-за горы вылетает множество воздушных шаров
1-й ведущий.
В добрый путь, ребята, разлетайтесь!
Жизнь большая впереди вас ждет!
Только школу никогда не забывайте
И тех, кто подготовил вас в полет!
2-й ведущий.
Удачи вам, мира, добра и счастья, дорогие выпускники!
1-й ведущий.
А чтобы вам действительно запомнился праздник, чтобы вам действительно повезло в жизни, нужно увидеть падающую звезду и загадать желание, пока она не упала, каждый – свое.
Выпускники выходят из зала и выпускают воздушные шары со звездочками в небо.
Сценарий Выпускного вечера в музыкальной школе «Школа, школа моя, прощай!»
Голещихина Марина Александровна. Преподаватель по классу баян, МБОУ ДОД «Тасеевская детская музыкальная школа»
Описание работы: Школьные годы чудесные. Кажется, что школьные годы – это самые лучшие годы в жизни каждого человека. Сколько теплых воспоминаний связано со школьной порой: первые пятерки и двойки, первые признания в любви, первые шаги во взрослую жизнь. Но, всё когда-то заканчивается. Незаметно проходят годы, и вот уже, прощальный выпускной бал. При организации выпускного бала в музыкальной школе всегда хочется сделать этот вечер особенным, незабываемым и оригинальным, не похожим ни на один другой. Сценарий авторский, с использованием некоторых фрагментов из сети интернет. Слова выпускников – стихи собственного сочинения.
Назначение: Сценарий выпускного вечера будет интересен педагогам-организаторам музыкальных школ, школ искусств, родителям.
Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы для выпускников.
Задачи:
Образовательные:
Активизировать полученные знания, умения, навыки и умение применять их на практике;
Формировать умение выступать на сцене перед публикой;
Обогатить духовный мир детей посредством музыкальных пьес.
Развивающие
Развивать творческие способности учащихся, выпускников;
Воспитательные:
Воспитывать любовь к музыке, как к искусству, обладающего наибольшей силой эмоционального воздействия на человека;
Воспитывать уважение к педагогам, учащимся, родителям.
Зал празднично украшен, Звучит музыка, на сцену выходят ведущие
Ведущий 1:
Звенит так робко, так нетвердо
Тот голос первого аккорда.
Живет и силу набирает,
Уже по клавишам порхает,
То засмеется, то всплакнет,
Он то танцует, то поет.
Натянута как лук струна,
Так музыка ее нежна!
Уже слышны в щемящем звуке
И свет души, и боль, и муки,
Вот вздрогнул вдруг,
Взметнулся гордо
Окрепший, сочный звук аккорда!
И просиял… И стих… И вот -
Закончился учебный год.
Ведущий 2: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители, педагоги, гости!
Ведущий 1: Сегодня в нашем зале тепло от ваших улыбок, светло от ваших счастливых глаз, и радостно от того, что закончился еще один учебный год.
Ведущий 2:
Учебный год остался позади.
Чудесный летний отдых впереди.
И в нашей школе все довольны.
Не будет ни диктантов, ни контрольных.
Ведущий 1:
Целый год мы занимались,
Проходя учёбы путь.
Силы все мы исчерпали.
Пришло время отдохнуть.
Ведущий 2: Сегодня вашему вниманию мы представим творческий отчет под названием «Нелегкие трудовые будни в любимой музыкальной школе, или чему мы научились за год».
Ведущий 1: И, конечно же, сегодня мы будем чествовать наших дорогих выпускников.
Ведущий 2: Разрешите наш праздничный вечер считать открытым.
Ведущий 1: И первыми на эту сцену мы приглашаем самых маленьких учащихся нашей школы.
Музыкальные номера учащихся 1-2 классов
Ведущий 2: Да, вот такими же маленькими детьми когда- то в музыкальную школу пришли наши выпускники..
Ведущий 1: Для них все было интересно, незнакомо, и так хотелось скорее научиться играть на инструменте, петь, стать великими артистами.
Ведущий 2: Незаметно пролетели годы. Все было: и радости, и неудачи, победы в конкурсах, и невыученные гаммы и этюды, двойки и пятерки. Порой так и хотелось закинуть в дальний угол ноты, хлопнуть крышкой от фортепиано и сказать «Всё, с меня довольно. Выписываюсь из музыкальной школы».
Ведущий 1: Но какой-то внутренний голос не позволил свернуть с пути, порой трудного и тернистого, наполненного морем звуков, льющихся из инструментов.
Ведущий 2: И вот они, выпускники красивые, обаятельные сидят перед нами.
Выходят ученики младших классов и представляют выпускников
Ученик 1:
Нынче в школе выпуск небольшой,
два выпускника всего – брат с сестрой.
Как ниточка с иголочкой всюду они вместе,
За партой, на концертах поют, играют пьесы.
Ученик 2:
Саша наша активистка, умница, красавица,
За что бы не взялась – всё у нее получается.
На сцене выступает – честь школы защищает,
Домашние задания все строго выполняет.
Едва коснется клавиш – душа, аж, замирает.
На фортепиано Саша так здорово играет.
А голосочек звонкий свел всех с ума в округе,
Об этом говорят ей все друзья, подруги.
Талантлива, прилежна, красива и успешна.
Саша, дорогая, тебя мы поздравляем.
Под громкие овации на сцену приглашаем.
Ученик 3:
Мы про Диму скажем так – балагур и весельчак.
Обаятельный мальчишка, хулиган и шалунишка.
Очень умный, и способный, только ленится порой.
Гаммы, пьесы будет помнить весной, летом и зимой.
Будет помнить он уроки по сольфеджио, муз. лит.,
На которые так часто приходил, как чистый лист.
Забывал он ноты, книжку, ручку, карандаш, тетрадь,
За него все волновались – а он сдал предмет на «пять».
Выступал на сцене часто, пел в дуэте и один,
Скажем прямо, Дима – классный, он у нас такой один.
От души все поздравляем, под громкие аплодисменты
на сцену приглашаем.
Ведущий 2:
В семье каждой есть глава, который все решает,
От невзгод и неудач семью защищает.
Школа музыкальная тоже ведь семья,
Здесь родными, близкими стали все друзья.
Ведущий 1:
А кто же главный в школе? Об этом все мы знаем,
Директор наш любимый, её мы уважаем.
Следит за дисциплиной, решает все дела,
На сцену пригласить её давно пора.
Вбегает ученик, испуганно говорит
Ученик:
Караул, беда-беда.
Исчез директор без следа.
Всё что от него осталось… (показывает блокнот директора)
Ох, беда, беда.
Ведущий 2:
Подожди ты, не спеши,
С чувством, толком расскажи.
Что ты видел, как узнал,
Что директор наш пропал?
Ученик:
Захожу я, значит, в школу.
Выпускной бал начался.
В зале все, и все на сцене,
А директор у крыльца.
Я её спросил тихонько:
«Вам же скоро выступать?»
А она мне отвечает:
«Вышла воздухом дышать».
Ведущие вместе:
Ну, а ты?
Ученик:
В класс прошёл, сел за рояль,
Вспомнил пьесу, что играл.
Что-то сердце защемило,
Заболела вдруг душа.
Прошел по школе, огляделся.
Пропал директор… Ох, беда.
(Убегает. Выпускники в смятении)
Выпускник:
Что же делать, подскажите,
Где директора искать?
Выпускные аттестаты
Нам она должна вручать
Выпускница:
Проучились здесь не мало,
Сколько пьес сыграли, гамм.
И теперь пора настала
Выпускаться срочно нам.
Выпускник:
Только как уйдем из школы?
Аттестаты нам нужны!
Выпускница:
Может годик ещё лишний
Проведём здесь я и ты?
Поиграем снова гаммы,
Баха вспомним, Моцарта.
Выпускник:
Нет уж, нет уж, дорогая
Окончить школу хочется.
Звучит музыка, Входит Фея Музыки
Фея Музыки:
Я фея Музыки, живу я в этой школе.
И каждый день встречаю я ребят,
Веселых и задорных, ласковых и добрых,
Особым языком все здесь говорят.
Сегодня в школе праздник – учебный год окончен,
Сегодня выпускает в жизнь школа двух ребят.
Но только Черномор, жесток он и порочен,
Директора похитил, не хочет возвращать.
Оставил Вам посланье, его скорей прочтите.
Надежда вся на вас, директора спасите.
Отдает послание, выпускники читают
В надежном месте спрятан ваш директор,
Найти её Вам будет нелегко.
Вы докажите всем, что вы не зря учились.
Что вы достойны звания выпускников!
Выпускница:
Ну что же в путь пора, друг милый,
Скорей, вперед, мы победим.
Выпускник:
Из плена злого Черномора
Татьяну Николаевну освободим.
Выпускники и Фея Музыки уходят.
Ведущий 1:
А пока наши выпускники находятся в поиске Татьяны Николаевны, мы предлагаем Вашему вниманию лучшие выступления наших ребят.
Музыкальные номера:
Входят выпускники
Выпускник:
Где же нам её искать,
Может правда подождать?
Год, другой, а может три?
Саша, Сашенька смотри.
(показывает в сторону, где сидят первоклассники)
Выпускница:
Что притихли малыши,
Очутились здесь как Вы?
Первоклассник 1:
Черномор нам дал заданье,
Вас дождаться здесь, в лесу.
Приготовил испытанья,
Я сейчас их принесу.
Приносит нотки, на которых написаны задания для выпускников:
Выпускники вытягивают нотки
Первоклассник 2:
Приступаем к испытаньям, вот вам первое задание
Чтобы вы родную школу,
Не забыли невзначай,
Ну-ка, каждый на вопросы,
Без запинки отвечай!
1.Кто твой любимый педагог?
2.За что ты любишь сольфеджио?
3.Сколько кресел в концертном зале?
4.Чего в нашей школе не хватает?
5.Какие надписи ты сделал на партах за время обучения?
6.Что ты посоветуешь, уходя, директору школы?
7.Зачем тебе нужно было это образование?
8.Часто ли соседи стучали по батарее, когда ты играл гаммы?
9.Приходилось ли твоим родителям время от времени убеждать тебя продолжать посещать нашу школу?
10.В скольких концертах ты принял участие за эти годы?
11.Сколько директоров сменилось за время обучения?
Первоклассник 3:
Каждый день из года в год,
В школу вы ходили.
А теперь хотим мы знать
Чему Вас научили?
Выпускники тянут ноты с загадками
1.Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? ...
(Рояль.)
2.Чем похоже пианино
На бегущую машину?
Есть у них одна деталь
Под названием...
(Педаль.)
3.Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут...
(Вокал.)
4.Сон и отдых позабыты:
Песню пишет...
(Композитор.)
5.Пять веревочек висят,
С них сто птичек голосят. (нотный стан и ноты).
Первоклассник 4:
Просим для родителей и всех сидящих в зале,
С душою и любовью исполнить ваш ансамбль.
Выпускники исполняют ансамбль, по окончании пьесы на сцену выходит директор
Ведущий 1:
Вот и спасли директора вы,
Вы настоящие выпускники.
Слово предоставляется директору школы.
Слово директора, вручение свидетельств, грамот
Ведущий 2: А теперь пришло время предоставить слово тем, кто все эти годы были рядом с вами, кто вел по миру прекрасного искусства, вместе с вами радовались творческим победам, огорчались, когда что-то не получалось.
Ведущий 1:
Мы приглашаем на сцену преподавателей музыкальной школы.
Выступление педагогов.
Ведущий 2
:У выпускников есть ответное слово для любимых педагогов.
Выпускник:
Вхожу я в школу так несмело,
Знаком здесь каждый уголок.
Как быстро время пролетело,
Спешить не надо на урок.
Всё позади. Пора волнений.
Пора экзаменов прошла,
Но только чувство сожаленья,
Что расстаемся навсегда.
Выпускница:
Вхожу я в школу так несмело.
Встречаю дорогих друзей.
Любимых педагогов, что умело
Нам помогли всем стать сильней.
Спасибо Вам, наши родные
За ваш нелегкий, но почетный труд.
За то, что рядом всегда были,
С пути нам не позволили свернуть.
Выпускник:
За то, что Вы душой болея
За каждого из нас, всегда
Учили нас, сил не жалея,
Нам отдавали всё сполна.
Выпускница:
Спасибо! Мы в долгу пред Вами,
И низкий Вам поклон за теплоту души.
Мы так хотим, чтоб Вы гордились нами,
Мы оправдаем Ваши надежды и мечты.
Звучит песня выпускников для педагогов.
Ведущий 1: Для наших выпускников и зрителей звучат эти концертные номера.
Музыкальные номера:
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену тех людей, которые лучше всех знают, чего стоили годы обучения в музыкальной школе. Ведь именно на их глазах их дети превращались из маленьких неопытных музыкантов в настоящих артистов. Только они знают, скольких усилий было вложено для того, пройти этот путь до конца.
Ведущий 1: Вместе с выпускниками радуются и грустят их родители. Уважаемые родители, вам слово.
Поздравления и награждения родителей
Ведущий 2
Выпускники, вам ответное слово.
Выпускник:
Нет ничего дороже на свете,
Хоть тысячу раз землю обойди.
Нет ничего, дороже на свете,
Материнской, отцовской любви.
Выпускница:
Их любовь всегда согревает,
В зной и стужу хранит нас от бед.
Их любовь нам жить помогает,
И справиться с трудностью,
Когда сил уже нет.
Выпускник:
Любовь мамы с папой святая,
И ни с чем её не сравнить.
Выпускница:
Для нас самая дорогая,
Её ничем нельзя заменить.
Вместе: спасибо вам за то, что были рядом, и вместе с нами прошли этот путь.
Выпускники исполняют песню, посвященную родителям.
Ведущий 1:
Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час.
Школа тебя провожает с волненьем
Школьное детство уходит сейчас!
Музыкальные номера выпускников:
Выпускник
Нас всех собрал прощальный бал.
В такой прекрасный, чудный вечер,
Согрет улыбками наш зал,
Любовью, дружбой. Навечно
Связала музыка сердца,
Родная школа стала домом,
И не забыть нам никогда
Любовь, заботу педагогов.
Выпускница
Здесь было всё: паденья, взлёты,
Порою слезы на глазах.
Мы шли к мечте, навстречу звездам,
И вот настал прощанья час.
Прощанья час. Немного грустно.
Всё позади, в руках диплом.
А на душе тоскливо, пусто,
И спросишь ты: «А что потом?»
Выпускница
Прощальный час. И словно птицы,
Мы улетаем из гнезда,
Чтобы однажды возвратиться,
Сдружила музыка вас навсегда.
Звучит заключительная песня выпускников.
Ведущий 1:
Настал ваш звездный час – Бал выпускной, прощальный
В последний раз на этой сцене вы,
И в этот миг счастливый и печальный
Лишь пару строк хотим произнести.
Ведущий 2:
Пусть в жизни вашей светит яркая звезда,
И музыка всегда звучит пусть в сердце.
Вас школа выпускает, но помните для вас,
Всегда открыта «музыкалки» дверца.
Ведущий 1:
А наш праздничный вечер разрешите считать закрытым.
Ведущий 2:
Желаем вам, ребята, родители хорошо отдохнуть летом, и набраться новых сил, чтобы покорять новые высоты в школьной жизни.
Я просмотрела несколько сценариев выпускных в музыкальной школе и подумала, что они, все-таки, достаточно однотипные. Не спорю, песни-переделки и стихи о преподавателях — очень искренний способ поблагодарить за годы учебы. Я и сейчас не против, чтобы вы использовали такие переделанные песни в сценарии, но хочу предложить вам более интересную общую концепцию вечера, в которую вы вставите любые номера.
Вечер могут вести два ведущих. Думаю, вы легко найдете среди выпускников обаятельных ребят с выразительной речью.
Концепция
Праздник будет состоять из 7 блоков — 7 нот. Название каждого блока начинается со слога-ноты. После слов ведущих — подходящий по смыслу номер. В сценарии выпускного будут участвовать малыши, выпускники, преподаватели, талантливые учащиеся средних классов, профессионалы.
Предложенные идеи можно адаптировать для любого коллектива, я просто хочу помочь полету вашей фантазии!
Чтобы избежать превращения выпускного в бесконечный «китайский концерт», следите, чтобы на блок уходило не более 10 минут.
Перед началом каждого блока можно сделать фанфары — мажорный аккорд (или серию аккордов) с нужной ноты. Это заставит зрителей внимательно прислушаться к словам ведущих.
Начинаем!
Идеи для сценария выпускного в музыкальной школе
До — Долгожданный праздник
Ведущий 1: Наступил тот самый момент, о котором нельзя однозначно сказать — радостный он или грустный! Мы закончили учебу в музыкальной школе №5!
Ведущий 2: Сегодня снова все будет «как по нотам»! И начнем, конечно, с ноты ДО.
Ведущий 1: Нота ДО — долгожданный праздник. Нам очень жаль расставаться с любимой школой, ведь семь лет мы приходили сюда несколько раз в неделю. Звуки музыки встречали нас с порога, и каждый день мы совершенствовали свое мастерство.
Ведущий 2: Но именно сегодняшний день открывает перед нами новые двери: и пусть не все выпускники станут профессиональными музыкантами! Любовь к музыке, которую нам привили в этих стенах — НАВСЕГДА.
Номера тут лучше поставить массовые:
- выступление хора или вокального ансамбля (они пусть стоят с первых минут праздника на сцене)
- выступление школьного оркестра
- после выступлений — слово руководителю учебного заведения
Ре — Реконструкция
Ведущий 1:
Нота РЕ — Реконструкция!
Ведущий 2:
А что это такое?
Ведущий 1:
Ну, это воссоздание периода нашей учебы в музыкальной школе. Тебя, например, кто привел за ручку на прослушивание?
Ведущий 2:
Бабушка. Я так волновался… Но тут все улыбались и искренне были рады мне. Давай вспомним наши первые шаги в музыке!
- выступление самых маленьких учеников школы (ф-но, скрипка, флейта)
- вокальный номер младшей группы хора
- стихи для выпускников с пожеланиями (можно взять из сценариев обычных школьных выпускных)
- поздравления от преподавателей-инструменталистов,
- добрые слова от бабушек, мам и пап, которые водили маленьких музыкантов в школу
Ми — Минута Славы
Ведущий 1:
Нота МИ — Минута славы. Знаешь, я всегда с удовольствием смотрю такую программу по телевизору, иногда даже представляю свою минуту славы…
Ведущий 2:
А знаешь, некоторые учащиеся нашей школы уже испытали радость побед. Это гордость не только школы №5, но и всего города!
Можно дать слово директору, который представит самых успешных учеников (это могут быть не только выпускники, просто талантливые дети, которые заняли достойные места в различных конкурсах)
- выступления самых талантливых детей, лауреатов и призеров конкурсов
Фа — Фабрика Звезд
Ведущий 1:
Фа — Фабрика звезд. Наша школа — тоже такая фабрика!
Ведущий 2:
Я еще не знаю, кем буду, но точно знаю, что в моей жизни всегда будет музыка. Но сейчас я хочу, чтобы мы вспомнили тех выпускников нашей школы, которые стали профессиональными музыкантами.
О таких звездах может рассказать представитель педагогического коллектива.
- выступление преподавателей, которые закончили эту школу (музыкальное выступление и слова напутствия выпускникам)
- пригласите музыкантов-выпускников прошлых лет, которые теперь работают в городских оркестрах, народных ансамблях, гастролируют с сольной программой
Соль — Сольный номер
Ведущий 1:
Мы добрались до ноты СОЛЬ — время для красивого сольного номера.
Ведущий 2:
Одному выступать всегда страшно, согласись. В оркестре или ансамбле мы чувствуем плечо друга а тут…
Ведущий 1:
А давай пригласим на сцену маленьких артистов, которые солируют под музыку, но их главный инструмент — язык жестов!
- танцевальный номер от балетной или хореографической студии
Ля — Ля-ля-фа
Ведущий 1:
Нота Ля — Ля-ля -фа… Мы с тобой еще не говорили о теоретических предметах, которые изучали все эти годы.
Ведущий 2:
Действительно, без сольфеджио мы бы не понимали музыку «изнутри», не знали бы, что гармония в музыке имеет свои, почти математические, законы. Удивительно!
Ведущий 1:
Музыкальная литература — предмет, который должен изучать каждый культурный человек в нашей стране. Биографии известных композиторов и истории создания великих музыкальных произведений — это трамплин, с которого начинается судьба любого музыканта.
- Слово преподавателям сольфеджио и музыкальной литературы с добрыми пожеланиями
Си — Сила музыки
Ведущий 1:
Последняя нота — нота СИ! Сила музыки!
Ведущий 2:
Музыка сопровождала человека всегда и везде. Первые музыкальные инструменты появились в глубокой древности. С помощью звуков люди взывали к богам, молили о дожде, радовались рождению нового человека.
Ведущий 1:
Музыка вела наших воинов в бой за Отечество, рассказывала о родном доме, любви и надежде на светлое будущее.
Ведущий 2:
Музыка сопровождает нас с первого дня жизни, украшает наши будни и праздники.
Вместе: Да Здравствует МУЗЫКА!
- Финальный массовый номер или просто запись одухотворенного произведения (что-то типа вальса Штрауса), под которую все выпускники могут подняться на сцену под общие аплодисменты. Цветы, подарки.
До — До Свидания!
Ведущий 1: Нота ДО — До свидания! ДО новых встреч на сценах города, страны и всего мира!
Как использовать фотографии с праздника
Очень советую сделать много профессиональных кадров во время каждого блока. Дело в том, что вы сможете оформить замечательную фотовыставку ко или просто для украшения фойе школы. Заголовки для каждой серии фотографий будут все те же: «Минута славы», «Сила музыки» и «Фабрика звезд». Не упустите шанс!
Что можно добавить в каждый блок:
«Снова Праздник» занимается организацией любых мероприятий, поэтому, кроме идей, с удовольствием предложу наши услуги для жителей Москвы:
- оформление зала шарами (вот )
- сброс шаров (из огромной сетки в финале праздника на выпускников сыпятся разноцветные шары — около 300 штук)
- запуск шаров (это шары с гелием, которые можно торжественно отпустить в небо в финале торжества)
- и (обычно это происходит под музыку, можно договориться, чтобы во время шоу играли ваши выпускники)
- фотосьемка, видео
- ведущий для веселой дискотеки после программы
- торт в виде музыкального инструмента или просто со скрипичным ключом