विषय पर भाषण चिकित्सा (समूह) पर परामर्श: "प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन और श्वास अभ्यास के परिसर।" पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का मूल्य

हम सभी बोलना जानते हैं, लेकिन हर कोई यह नहीं समझता है कि आवश्यक ध्वनियों को कैसे पुन: प्रस्तुत किया जाता है। लेकिन हर शब्द कई अंगों और मांसपेशियों के काम के एक जटिल तंत्र का परिणाम है। सही अभिव्यक्ति, अर्थात्, ध्वनियों के उच्चारण की प्रक्रिया में भाषण के अंगों की गति, उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता की कुंजी है, इसलिए एक प्रीस्कूलर के भाषण तंत्र का विकास माता-पिता के मुख्य कार्यों में से एक बनना चाहिए। . पहले की कलात्मक जिम्नास्टिक कक्षाएं शुरू होती हैं, शैक्षिक प्रक्रिया और साथियों के साथ संचार के दौरान बच्चे को कम समस्याएं आती हैं, और भाषण चिकित्सक के कार्यालय के नीचे कतार में आने की संभावना कम होती है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के कार्य

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक भाषण के अंगों को प्रशिक्षित करने और ध्वनियों के सही उच्चारण को निर्धारित करने के लिए जटिल अभ्यासों का एक समूह है। स्पष्ट वाक् दोषों की अनुपस्थिति में भी ऐसी कक्षाएं बहुत उपयोगी होती हैं, क्योंकि वे:

• भाषण तंत्र के सभी अंगों के समन्वित कार्य में योगदान;
• ध्वनि उच्चारण के उल्लंघन की रोकथाम कर रहे हैं;
• प्रत्येक ध्वनि के लिए होंठ, तालू और जीभ को सही स्थिति में ढालें;
• पढ़ना और लिखना सीखने की प्रक्रिया में मदद करना;
• मौजूदा भाषण दोषों को ठीक करें, सुस्त उच्चारण;
• चेहरे की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करें, चेहरे के भाव विकसित करें, रक्त परिसंचरण में सुधार करें;
• भाषण चिकित्सक के साथ काम करने के लिए बच्चे को तैयार करें।

अक्सर, जिन बच्चों को सुनने की समस्या नहीं होती है, वे स्वतंत्र रूप से वयस्कों की नकल करते हुए ध्वनियों और शब्दों के उच्चारण का क्रम सीखते हैं। लेकिन बच्चे के समुचित विकास के लिए और स्कूल में उसकी सफल शिक्षा के लिए, माता-पिता को बच्चे के साथ कलात्मक जिम्नास्टिक के लिए कुछ समय आवंटित करना चाहिए। इसके अलावा, इस तरह की कक्षाएं उन वयस्कों के लिए भी उपयोगी होती हैं जो भाषण और भाषण की सुंदरता में सुधार करना चाहते हैं।

प्रीस्कूलर के साथ भाषण जिमनास्टिक कक्षाओं को एक विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है और वयस्क कार्यक्रम से अलग होती है। सफलता के लिए, आपको कुछ सिफारिशों का पालन करना चाहिए:

• कम उम्र में प्रशिक्षण शुरू करें, जैसे ही बच्चे का भाषण विकसित होना शुरू होता है;
• व्यायाम बैठने की स्थिति में किया जाता है;
• कक्षाओं से पहले, आपको होठों के लिए वार्म-अप करना चाहिए;
• प्रतिदिन अभ्यास करें, लेकिन छोटे परिसरों में, प्रत्येक में 3-5 मिनट;
• खाते के तहत व्यायाम करें, धीरे-धीरे गति बढ़ाएं;
• सांख्यिकीय अभ्यासों में, कम से कम 10 सेकंड के लिए मुखर मुद्रा में रहें;
• अगर बच्चे को कोई हरकत नहीं करने दी जाती है, तो आप साफ हाथ या चम्मच से उसकी मदद कर सकते हैं;
• हर दिन, पूर्ण किए गए अभ्यासों को दोहराकर शुरू करें, और फिर उनमें एक नया जोड़ें;
• धैर्य रखें और किसी भी स्थिति में बच्चे को डांटें नहीं अगर सब कुछ तुरंत काम नहीं करता है।

यह ज्ञात है कि नीरस व्यायाम के दौरान बच्चों को जगह पर रखना आसान नहीं होता है। लेकिन, बच्चों के भाषण चिकित्सक की तरकीबों का उपयोग करके, आप बच्चे को रुचिकर बना सकते हैं और आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक को एक मजेदार खेल में बदल सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आप विषयगत छंदों, चित्रों के साथ अभ्यास कर सकते हैं, सभी के लिए अजीब नाम और संघों के साथ आ सकते हैं। काव्यात्मक रूप न केवल वर्गों में विविधता लाता है, बल्कि आंदोलनों की गति भी निर्धारित करता है।

बुनियादी व्यायाम के उदाहरण

प्रशिक्षण की जटिलता का निरीक्षण करना महत्वपूर्ण है और होंठ, जीभ और गालों के लिए व्यायाम करके सभी मांसपेशियों को व्यायाम करना न भूलें। इसी समय, कॉम्प्लेक्स में स्थिर और गतिशील दोनों तरह के व्यायाम शामिल होने चाहिए, जो उन्हें अलग-अलग गति से करते हैं। प्रत्येक को 3-5 बार दोहराया जाना चाहिए, और फिर बच्चे को एक मिनट का आराम देना चाहिए। अधिक दक्षता प्राप्त करने के लिए, निष्पादन की स्व-निगरानी के लिए दर्पण का उपयोग मदद करता है। आप प्रश्न पूछकर बच्चे की मदद कर सकते हैं: "अब जीभ कहाँ है?", "अब स्पंज क्या कर रहे हैं?"। अभ्यास के विषयगत नाम कक्षाओं को बच्चे के लिए एक रोमांचक खेल बना देंगे। आप अपने साथ आ सकते हैं, या आप एक उदाहरण के रूप में निम्नलिखित ले सकते हैं:

1. "देखो" - जीभ को अगल-बगल से घुमाएं, घड़ी की सुई की तरह: "टिक-टॉक, टिक-टॉक";
2. "कप" - एक विस्तृत खुले मुंह के साथ, हम जीभ के किनारों को मोड़ने की कोशिश करते हैं और इसे इस स्थिति में आकाश तक उठाते हैं;
3. "पूर्ण हम्सटर" - हम अपने गालों को फुलाते हैं और कुछ सेकंड के लिए पकड़ते हैं, पहले एक साथ, और फिर बारी-बारी से;
4. "मुस्कान" - हम अपने होंठों को मुस्कान के रूप में फैलाते हैं, दांत दिखाते हैं, और फिर आराम करते हैं;
5. "चुंबन" - हम अपने होंठों को चुंबन के रूप में फैलाते हैं, और इसे कुछ सेकंड के लिए पकड़ते हैं;
6. "बिल्ली का बच्चा दूध पीता है" - हम अपना मुंह चौड़ा और कई बार खोलते हैं, जैसे कि दूध चाटना, जैसा कि बिल्ली का बच्चा करता है।

प्रीस्कूलर के साथ आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का अभ्यास करने के लिए बहुत सारे अभ्यास हैं, सबसे उपयुक्त लोगों को चुनना आसान है। आप बच्चे से पूछ सकते हैं कि उसे कौन सी हरकतें पसंद हैं, और उनसे वर्कआउट का एक सेट बनाने के लिए। माता-पिता की दृढ़ता और बच्चों की रुचि भाषण की सफलता और उचित विकास की कुंजी है।

स्वेतलाना दुबोवा
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का मूल्य

अच्छी गतिशीलता और अंगों के विभेदित कार्य के कारण लोग विभिन्न ध्वनियों का सही उच्चारण करते हैं। जोड़ उपकरण: जीभ, निचला जबड़ा, कोमल तालु, वोकल कॉर्ड। अंगों की बुनियादी गतिविधियों के विकास पर काम स्पष्टोच्चारणउपकरण के रूप में किया जाता है कलात्मक जिम्नास्टिक.

अच्छा भाषण बच्चे के व्यापक विकास और स्कूली शिक्षा के लिए उसकी तत्परता का एक ज्वलंत संकेतक है।

लगभग सभी बच्चे पूर्वस्कूली उम्र(सभी का 60% तक विद्यालय से पहले के बच्चे) भाषण दोष हैं, गलत तरीके से एक या अधिक ध्वनियों का उच्चारण करते हैं, जिनमें से अधिकांश अस्थायी, असंगत हैं। अपवाद 4 साल से कम उम्र के बच्चे हैं जो एक आदर्श के साथ हैं उम्रया शारीरिक जीभ से बंधी हुई जीभ, 4 साल बाद - पैथोलॉजी में सेट हो जाता है।

इसलिए, भाषण विकारों की घटना को रोकने के लिए, उनका सुधार सबसे कम उम्र से शुरू होता है पूर्वस्कूली उम्रश्रवण, श्वास और वाक् तंत्र को विकसित करने के उद्देश्य से काम में खेल और व्यायाम का उपयोग करना आवश्यक है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिकमांसपेशियों को मजबूत करने के उद्देश्य से विशेष अभ्यासों का एक सेट है जोड़ उपकरण, भाषण प्रक्रिया में शामिल अंगों के आंदोलनों की ताकत, गतिशीलता और भेदभाव का विकास।

कक्षाओं का महत्व कलात्मक जिम्नास्टिकबच्चों के लिए धागे को पछाड़ना मुश्किल है। इस तथ्य के अलावा कि बच्चा ध्वनियों और शब्दों का सही और स्पष्ट उच्चारण करना सीखता है, ऐसी गतिविधियाँ योगदान:

रक्त की आपूर्ति में सुधार स्पष्टोच्चारणअंगों और उनके तंत्रिका चालन;

गतिशीलता में सुधार जोड़दार अंग;

जीभ, होंठ, गाल की पेशी प्रणाली को मजबूत करना;

अपने बच्चे को एक निश्चित रखना सिखाएं कलात्मक मुद्रा;

गति की सीमा बढ़ाएँ;

तनाव कम करें जोड़दार अंग;

ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए बच्चे को तैयार करें।

भाषण तंत्र के अंगों के लचीलेपन का विकास;

कक्षाओं के लिए संकेत बच्चों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

एक नियम के रूप में, बाहर ले जाने के लिए कई कारण और संकेत हैं प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

समय पर कक्षाएं स्पष्टोच्चारणभाषण सुनवाई के विकास के लिए व्यायाम और कलात्मक जिम्नास्टिक योगदान करते हैंकि कई बच्चे अपने दम पर स्पष्ट और सही ढंग से बोलना सीख सकते हैं। यह आपको बाद में एक भाषण चिकित्सक की मदद का सहारा नहीं लेने की अनुमति देता है;

ध्वनि उच्चारण के जटिल उल्लंघन की पृष्ठभूमि के खिलाफ, इस तरह के अभ्यास भाषण चिकित्सक के साथ बाद के सत्रों के लिए मांसपेशियों को तैयार करने में मदद करेंगे, जो भाषण दोषों को खत्म करने की प्रक्रिया को तेज करेगा;

सही, लेकिन सुस्त ध्वनि उच्चारण के साथ आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिकउच्चारण की स्पष्टता और भाषण की अभिव्यक्ति को जल्दी से विकसित करने में मदद करता है, साथ ही इससे छुटकारा पाता है "मुंह में दलिया".

व्यायाम स्थिर होते हैं (स्थिर, होठों की एक निश्चित स्थिति को बनाए रखने के उद्देश्य से, भाषा: हिन्दी: कप, ट्यूब ... और गतिशील (मोबाइल): घोड़ा, घड़ी, झूला ... - आंदोलनों की लयबद्ध पुनरावृत्ति, आंदोलनों के समन्वय और स्विचबिलिटी की आवश्यकता होती है।

सभी अभ्यासों को परिसरों में जोड़ा जाता है, जिनमें से प्रत्येक का एक निश्चित होता है अभिविन्यास:

व्यायाम का 1 समूह। - OAA के मुख्य आंदोलनों और प्रावधानों को विकसित करना,

अभ्यास के 2 समूह। - ध्वनियों के कुछ समूहों के उच्चारण के लिए आंदोलनों और पदों के विकास में योगदान करें (सीटी बजाना, फुफकारना, सोनोर, पश्च भाषाई).

अभ्यास के 3 समूह। - ध्वनियों के मंचन के उद्देश्य से विशिष्ट अभ्यास, कुछ के विकास में योगदान आंदोलनों: जीभ की नोक की गतिशीलता, नरम तालू, हाइपोइड लिगामेंट को फैलाने के लिए।

कक्षाएं . के अनुसार आयोजित की जाती हैं योजना: सबसे पहले, व्यायाम किए गए अंगों के स्थूल, विसरित आंदोलनों को लाया जाता है, जहां जीभ निरंतर गति नहीं करती है, लेकिन केवल एक स्थिति या किसी अन्य पर कब्जा कर लेती है, जैसा कि बच्चों द्वारा महारत हासिल है, हम बेहतर, विभेदित आंदोलनों के विकास के लिए आगे बढ़ते हैं . होंठों की एक्सरसाइज किसी भी हाल में की जा सकती है। धारण के लिए आवश्यकताएँ कलात्मक जिम्नास्टिकऔर प्रत्येक पर बच्चों द्वारा व्यायाम करने के लिए उम्रचरण अलग होगा।

संचालन करते समय कलात्मक जिम्नास्टिकउम्र की ख़ासियत को ध्यान में रखना ज़रूरी है कलात्मक गतिशीलता. छोटे समूहों के बच्चों के साथ, खेल-खेल में व्यायाम किया जाता है। आवश्यकताएं छोटी हैं। यह आवश्यक है कि बच्चे सरलतम कौशल सीखें, जिसके बिना अंगों की गतिविधियों को और विकसित करना और उनमें सुधार करना मुश्किल होगा। जोड़ उपकरण.

मध्य समूह में कलात्मक जिम्नास्टिकखेल तकनीकों का उपयोग किया जाता है। बच्चों द्वारा अर्जित अंग गति के सरलतम कौशल के आधार पर लेख-औपचारिक तंत्र धीरे-धीरे विकसित हो रहे हैं और सुधार कर रहे हैं। तदनुसार, प्रदर्शन की गुणवत्ता के लिए आवश्यकताएं बढ़ रही हैं। कलात्मक जिम्नास्टिक. पुराने समूहों में, हम चिकनाई, गति की स्पष्टता, अंगों को जल्दी और स्पष्ट रूप से स्विच करने की क्षमता की निगरानी करते हैं स्पष्टोच्चारणएक स्थान से दूसरे स्थान पर उपकरण।

1. आचरण आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज की रोजाना जरूरत होती हैताकि बच्चों के कौशल तय थे. 3-5 मिनट के लिए दिन में 3-4 बार व्यायाम करना बेहतर होता है। बच्चों को एक बार में 2-3 से अधिक व्यायाम नहीं करने चाहिए - हम पूरे दिन के लिए कॉम्प्लेक्स को तोड़ते हैं।

किए गए दो या तीन अभ्यासों में से केवल एक ही नया हो सकता है, दूसरा और तीसरा दोहराव और समेकन के लिए दिया जाता है।

नियंत्रण परिसर। एक सप्ताह के लिए योजना बना रहे हैं। अगले हफ्ते, एक अच्छी तरह से किया गया व्यायाम। हम इसे दूसरे, नए के साथ बदलते हैं, और दूसरे सप्ताह में इसे ठीक करते हैं। इस प्रकार, हर हफ्ते बच्चे एक नए अभ्यास से परिचित होते हैं। और इसमें काम करो आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक.

2. कॉम्प्लेक्स में 2-3 अभ्यास होने चाहिए। स्थिर और 2-3 व्यायाम। गतिशील। शुरु कसरतस्थैतिक अभ्यासों से, उन्हें 10-15 सेकंड के लिए किया जाता है (पकड़ कर) स्पष्टोच्चारणएक स्थिति में मुद्राएं, फिर गतिशील पर जाएं।

3. पहले पाठों में, व्यायाम की मांसपेशियों की बढ़ती थकावट के कारण व्यायाम को 2-3 बार दोहराया जाता है, भविष्य में, प्रत्येक व्यायाम 10-15 बार तक किया जाता है।

4. व्यायाम के लिए चयन करते समय कलात्मक जिम्नास्टिकएक निश्चित अनुक्रम का पालन करना आवश्यक है, सरल अभ्यासों से अधिक जटिल अभ्यासों पर जाएं।

उन्हें भावनात्मक रूप से, चंचल तरीके से खर्च करना बेहतर है। प्रत्येक पूर्व। उसका अपना नाम है, उसकी अपनी छवि है। इससे बच्चे को मूवमेंट याद रखने में आसानी होती है। और ताकि बच्चे एक ही क्रिया को लंबे समय तक दोहराने से न थकें, आप एक व्यायाम के लिए कई नामों के साथ आ सकते हैं।

उदाहरण के लिए उदा। "पाइप"- कुछ नामों के साथ आओ। (सूंड, एक मोटी-राफ की गर्दन, पाइप, पाइप)

5. बैठने के दौरान आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक किया जाता हैचूंकि इस स्थिति में बच्चे की पीठ सीधी होती है, शरीर तनावग्रस्त नहीं होता है, हाथ और पैर शांत स्थिति में होते हैं।

6. व्यायाम की शुद्धता को स्वतंत्र रूप से नियंत्रित करने के लिए बच्चे को वयस्क के चेहरे के साथ-साथ अपने चेहरे को भी अच्छी तरह से देखना चाहिए। इसलिए, लॉगोपॉइंट पर, एक बच्चा और एक वयस्क के दौरान कलात्मक जिम्नास्टिकदीवार के शीशे के सामने होना चाहिए। समूह में, बच्चा एक छोटे हाथ के दर्पण (लगभग 9x12 सेमी) का उपयोग कर सकता है, और शिक्षक को अपने सामने वाले बच्चे के विपरीत होना चाहिए।

करने के लिए सबसे अच्छा एक चंचल तरीके से प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिककविताओं का उपयोग किस लिए किया जाता है? इमेजिस. पद्य में प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक न केवल महत्वपूर्ण हैव्यायाम में बच्चे की रुचि को बढ़ाता है, लेकिन उनके कार्यान्वयन की लय को भी निर्धारित करता है। यह महत्वपूर्ण है कि कविता के दौरान आप व्यायाम को 3-5 बार दोहरा सकते हैं। उसके बाद, आपको बच्चे को आराम करने और आराम करने का समय देना होगा। यह एक ही उद्देश्य को पूरा करता है चित्रों में प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक. चमकदार इमेजिस, जो किसी विशेष व्यायाम के लिए होंठ और जीभ की सही स्थिति को दर्शाता है, एक विशेषज्ञ के कार्य को बहुत सरल करता है और अभ्यास को और अधिक रोमांचक बनाता है।

बच्चे को एक नए अभ्यास से परिचित कराना, बच्चों को एक प्लॉट स्केच देना आवश्यक है। पर- उदाहरण: पूर्व कैसे प्रस्तुत करें। "स्वादिष्ट जाम"? - कार्लसन स्वीट है, जिसे जैम बहुत पसंद है। बच्चे को जीभ की सही स्थिति का पता लगाने के लिए, उदाहरण के लिए, ऊपरी होंठ को चाटना, आप इसे जैम, चॉकलेट या बच्चे को पसंद आने वाली किसी और चीज से फैला सकते हैं। आप गैर-पारंपरिक रूपों का उपयोग कर सकते हैं - ड्रेजेज, पानी, बायोएनेर्जी प्लास्टिक - भाषण अंगों और हाथों के आंदोलनों का एक संयोजन।

खेल के बहुत सारे तरीके हैं। कोई कहानी, वस्तु, तस्वीर दृश्य है, जिसकी मदद से बच्चे का ध्यान बना रहता है, जिसके परिणामस्वरूप सभी भाषण प्रक्रियाएं सक्रिय हो जाती हैं। प्रतियोगिता के तत्व, रंगीनता, विशेषताओं की नवीनता, मनोरंजक खेल भूखंड रुचि और भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करते हैं, जिससे सीखने के कार्यों, पाठ में निर्धारित लक्ष्यों को हल किया जाता है।

बच्चा व्यायाम करता है, और वयस्क कार्यान्वयन को नियंत्रित करता है -

बच्चे के काम की गुणवत्ता पर नज़र रखता है आंदोलनों: गति की सटीकता, प्रवाह, निष्पादन की गति, स्थिरता, एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन में संक्रमण।

यह सुनिश्चित करना भी महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक अंग की गति जोड़बंदीचेहरे के दाएं और बाएं पक्षों के संबंध में सममित रूप से प्रदर्शन किया। अन्यथा आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिकअपने लक्ष्य तक नहीं पहुंचता।

सबसे पहले, जब बच्चे व्यायाम करते हैं, तो अंगों की गतिविधियों में तनाव होता है जोड़ उपकरण. धीरे-धीरे, तनाव गायब हो जाता है, आंदोलनों को आराम मिलता है और साथ ही साथ समन्वय भी होता है।

चालू कसरतबच्चे में सकारात्मक भावनात्मक स्थिति बनाने के लिए याद रखना महत्वपूर्ण है। आप उसे यह नहीं बता सकते कि वह क्या गलत कर रहा है, उसे खुश करना बेहतर है।

इस प्रकार, प्रिय शिक्षकों, जितनी जल्दी हम विकास करना शुरू करते हैं बच्चों के कलात्मक उपकरणऔर इसमें माता-पिता को शामिल करें, भविष्य में हमारे पास उतना ही अधिक होगा बच्चेसही उच्चारण और विकसित भाषण के साथ।

यह परिसर भाषण चिकित्सक के लिए डिज़ाइन किया गया कलात्मक जिमनास्टिक, शिक्षक, साथ ही माता-पिता। समस्त सामग्री काव्यात्मक रूप में प्रस्तुत की गई है, जो युवावस्था में है पूर्वस्कूली उम्र, सबसे अनुकूल धारणा है, और इसमें सबसे बड़ी दिलचस्पी है बच्चे.

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का संगठन

1. एक वयस्क खेल तकनीकों का उपयोग करके आगामी अभ्यास के बारे में बात करता है।

2. एक वयस्क व्यायाम दिखाता है।

3. बच्चा व्यायाम करता है, और वयस्क निष्पादन को नियंत्रित करता है।

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक का संचालन करने वाले एक वयस्क को बच्चे द्वारा किए गए आंदोलनों की गुणवत्ता की निगरानी करनी चाहिए: गति की सटीकता, चिकनाई, निष्पादन की गति, स्थिरता, एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन में संक्रमण। यह सुनिश्चित करना भी महत्वपूर्ण है कि चेहरे के दाएं और बाएं पक्षों के संबंध में अभिव्यक्ति के प्रत्येक अंग के आंदोलनों को सममित रूप से किया जाता है। अन्यथा, कलात्मक जिम्नास्टिक अपने लक्ष्य को प्राप्त नहीं करता है।

4. अगर बच्चे को किसी तरह की हलचल नहीं होती है, तो उसकी मदद करें (स्पैटुला, एक चम्मच हैंडल या सिर्फ एक साफ उंगली से)।

5. बच्चे को जीभ की सही स्थिति का पता लगाने के लिए, उदाहरण के लिए, ऊपरी होंठ को चाटें, इसे जैम, चॉकलेट या किसी और चीज से फैलाएं जो आपके बच्चे को पसंद हो। अभ्यास के साथ रचनात्मक हो जाओ।

सबसे पहले, जब बच्चे व्यायाम करते हैं, तो आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के अंगों की गतिविधियों में तनाव होता है। धीरे-धीरे, तनाव गायब हो जाता है, आंदोलनों को आराम मिलता है और साथ ही साथ समन्वय भी होता है।

कलात्मक मोटर कौशल के विकास के लिए अभ्यास की प्रणाली में भाषण आंदोलनों के गतिशील समन्वय को विकसित करने के उद्देश्य से स्थिर अभ्यास और अभ्यास दोनों शामिल होना चाहिए।

इससे पहले कि आप अभ्यास करना शुरू करें, आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के लिए सिफारिशों को पढ़ना सुनिश्चित करें।

होंठ व्यायाम

1. मुस्कान।
मुस्कान में होंठ पकड़े हुए। दांत दिखाई नहीं दे रहे हैं।

2. सूंड (नलिका)।
एक लंबी ट्यूब से होठों को आगे की ओर खींचना।

3. बाड़।
होंठ मुस्कान में हैं, दांत प्राकृतिक काटने में बंद हैं और दिखाई दे रहे हैं।

4. बगेल (अध्यक्ष)।
दांत बंद हैं। होंठ गोल होते हैं और थोड़ा आगे की ओर बढ़ते हैं। ऊपरी और निचले incenders दिखाई दे रहे हैं।

5. बाड़ - बगेल। मुस्कान - सूंड।
होठों की वैकल्पिक स्थिति।

6. खरगोश।
दांत बंद हैं। ऊपरी होंठ ऊपर उठा हुआ है और ऊपरी कृन्तकों को उजागर करता है।

होंठ गतिशीलता विकसित करने के लिए व्यायाम

1. दांतों से पहले ऊपरी और फिर निचले होंठ को काटना और खरोंचना।

2. मुस्कान - ट्यूब।
अपने होठों को एक ट्यूब से आगे की ओर खींचें, फिर अपने होठों को मुस्कान में फैलाएं।

3. घेंटा।
एक ट्यूब के साथ फैले हुए होठों को दाएं और बाएं घुमाएं, एक सर्कल में घुमाएं।

4. मछली बात।
अपने होठों को एक साथ ताली बजाएं (एक नीरस ध्वनि उच्चारित होती है)।

5. एक हाथ के अंगूठे और तर्जनी से ऊपरी होंठ को नासोलैबियल फोल्ड से और निचले होंठ को दूसरे हाथ की दो अंगुलियों से निचोड़ें और उन्हें ऊपर और नीचे फैलाएं।

6. अपने गालों को जोर से अंदर की ओर खींचें, और फिर तेजी से अपना मुंह खोलें। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि इस अभ्यास को करते समय "चुंबन" की विशिष्ट ध्वनि सुनाई दे।

7. बतख।
होठों को बाहर निकालें, उन्हें निचोड़ें ताकि अंगूठे निचले होंठ के नीचे हों, और बाकी सभी ऊपरी होंठ पर हों, और जितना हो सके होंठों को आगे की ओर खींचे, मालिश करें और बतख की चोंच को चित्रित करने का प्रयास करें।

8. असंतुष्ट घोड़ा।
साँस छोड़ने वाली हवा का प्रवाह आसानी से और सक्रिय रूप से होठों तक तब तक भेजा जाता है जब तक कि वे कंपन करना शुरू नहीं कर देते। यह घोड़े के सूंघने जैसी आवाज करता है।

9. मुंह चौड़ा खुला है, होंठ मुंह में मुड़े हुए हैं, दांतों के खिलाफ कसकर दबाए गए हैं।

अगर होंठ बहुत कमजोर हैं:
- अपने गालों को जोर से फुलाएं, अपने मुंह में हवा को अपनी पूरी ताकत से पकड़ें,
- अपने होठों से एक पेंसिल (प्लास्टिक ट्यूब) पकड़े हुए, एक वृत्त (वर्ग) बनाएं,
- अपने होठों के साथ एक धुंध रुमाल पकड़ो - एक वयस्क इसे बाहर निकालने की कोशिश करता है।

होठों और गालों के लिए व्यायाम

1. गालों को काटना, थपथपाना और रगड़ना।

2. एक अच्छी तरह से खिलाया हम्सटर।
दोनों गालों को फुलाएं, फिर बारी-बारी से गालों को फुलाएं।

3. भूखा हम्सटर।
अपने गालों में खींचो।

4. मुंह बंद है। फुले हुए गालों पर मुठ्ठी से पीटना, जिसके फलस्वरूप वायु बल और शोर के साथ बाहर निकलती है।

जीभ के लिए स्थिर व्यायाम

1. चूजे।
मुंह चौड़ा खुला है, जीभ मौखिक गुहा में चुपचाप रहती है।

2. स्पैटुला।
मुंह खुला है, एक विस्तृत शिथिल जीभ निचले होंठ पर स्थित है।

3. कप।
मुंह चौड़ा खुला है। चौड़ी जीभ के अग्र और पार्श्व किनारे ऊपर उठे हुए होते हैं, लेकिन दांतों को स्पर्श नहीं करते।

4. सुई (तीर। डंक)।
मुंह खुला है। संकीर्ण तनावपूर्ण जीभ आगे की ओर धकेली गई।

5. गोरका (किस्का गुस्से में है)।
मुंह खुला है। जीभ की नोक निचले incenders पर टिकी हुई है, जीभ का पिछला भाग ऊपर उठा हुआ है।

6. ट्यूब।
मुंह खुला है। जीभ के पार्श्व किनारे मुड़े हुए हैं।

7. कवक।
मुंह खुला है। जीभ तालू से चिपक जाती है।

जीभ के लिए गतिशील व्यायाम।

1. घड़ी (पेंडुलम)।
मुंह खुला है। होंठ मुस्कान में फैल गए। एक संकीर्ण जीभ की नोक के साथ, बारी-बारी से शिक्षक के खाते के नीचे मुंह के कोनों तक फैलाएं।

2. सांप।
मुंह चौड़ा खुला है। संकीर्ण जीभ को जोर से आगे बढ़ाया जाता है और मुंह में गहराई से हटा दिया जाता है।

3. स्विंग।
मुंह खुला है। एक तनावपूर्ण जीभ के साथ, नाक और ठुड्डी तक, या ऊपरी और निचले कृन्तकों के लिए पहुँचें।

4. फुटबॉल (कैंडी छुपाएं)।
मुंह बंद है। तनावपूर्ण जीभ के साथ, एक या दूसरे गाल पर आराम करें।

5. अपने दाँत ब्रश करना।
मुंह बंद है। जीभ को होठों और दांतों के बीच गोलाकार गति में घुमाएं।

6. कुंडल।
मुंह खुला है। जीभ की नोक निचले incenders पर टिकी हुई है, पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ के खिलाफ दबाया जाता है। एक चौड़ी जीभ आगे की ओर लुढ़कती है और मुंह में गहराई तक जाती है।

7. घोड़ा।
जीभ को तालू से चूसें, जीभ पर क्लिक करें। धीरे-धीरे और जोर से क्लिक करें, हाइपोइड लिगामेंट को खींचें।

8. अकॉर्डियन।
मुंह खुला है। जीभ तालू से चिपक जाती है। जीभ को तालू से उठाए बिना, निचले जबड़े को जोर से नीचे की ओर खींचें।

9. चित्रकार।
मुंह खुला है। जीभ की एक विस्तृत नोक के साथ, ब्रश की तरह, हम ऊपरी कृन्तकों से नरम तालू तक ले जाते हैं।

10. स्वादिष्ट जाम।
मुंह खुला है। ऊपरी होंठ को चौड़ी जीभ से चाटें और जीभ को मुंह की गहराई में निकालें।

11. अपने होठों को चाटें।
मुंह खुला है। पहले ऊपरी, फिर निचले होंठ को एक गोले में चाटें।

निचले जबड़े की गतिशीलता के विकास के लिए व्यायाम

1. कायर लड़की।
अपना मुंह चौड़ा खोलें और बंद करें ताकि आपके होठों के कोने खिंचे। जबड़ा लगभग दो अंगुल की चौड़ाई तक गिर जाता है। "चिक" जीभ घोंसले में बैठती है और बाहर नहीं निकलती है। व्यायाम लयबद्ध रूप से किया जाता है।

2. शार्क।
"एक" की गिनती पर जबड़ा गिरता है, "दो" पर - जबड़ा दाईं ओर जाता है (मुंह खुला होता है), "तीन" की गिनती पर - जबड़े को "चार" पर - जबड़े में उतारा जाता है बाईं ओर चलता है, "पांच" पर - जबड़ा नीचे होता है, "छह" पर - जबड़ा आगे बढ़ता है, "सात" - ठोड़ी सामान्य आरामदायक स्थिति में होती है, होंठ बंद होते हैं। अचानक आंदोलनों से बचने के लिए आपको धीरे-धीरे और सावधानी से व्यायाम करने की ज़रूरत है।

3. बंद और खुले मुंह से चबाने की नकल।

4. बंदर।
जबड़ा जीभ के अधिकतम विस्तार के साथ ठोड़ी तक नीचे जाता है।

5. गुस्से में शेर।
जबड़ा जीभ के अधिकतम विस्तार के साथ ठोड़ी तक नीचे जाता है और ध्वनियों का मानसिक उच्चारण a या e एक ठोस हमले पर, अधिक कठिन - इन ध्वनियों के कानाफूसी उच्चारण के साथ।

6. बलवान।
मुंह खुला है। कल्पना कीजिए कि ठोड़ी पर एक भार लटका हुआ है, जिसे ऊपर उठाना चाहिए, जबकि ठोड़ी को ऊपर उठाना और उसके नीचे की मांसपेशियों को तनाव देना। धीरे-धीरे अपना मुंह बंद करें। आराम करने के लिए।

7. अपने हाथों को टेबल पर रखें, अपनी हथेलियों को एक दूसरे के ऊपर रखें, अपनी ठुड्डी को अपनी हथेलियों पर टिकाएं। अपना मुंह खोलते हुए, अपनी ठुड्डी को विरोध करने वाली हथेलियों पर दबाएं। आराम करने के लिए।

8. प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए जबड़े को नीचे करें (एक वयस्क बच्चे के जबड़े के नीचे हाथ रखता है)।

9. बच्चे के सिर के पीछे पड़े वयस्क के हाथ के प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए सिर को पीछे की ओर झुकाकर मुंह खोलें।

10. टीज़र।
व्यापक रूप से, अक्सर अपना मुंह खोलें और कहें: पा-पा-पा।

11. चुपचाप, सुस्त (एक साँस छोड़ते पर), स्वर ध्वनियाँ कहें:
आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy (दो उंगलियां अलग);
oooooooooooooo
(एक उंगली में दांतों के बीच की दूरी);
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii (मुंह थोड़ा खुला)।

13. एक साँस छोड़ते हुए कई स्वरों का उच्चारण निरंतर और खींचे हुए तरीके से करें:
आआईईई
आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ
आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ
iiiiaaaaa
ऊओह
आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ
iiiiiieeeeeeeeeeeeee
अह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह

सुनिश्चित करें कि ध्वनि का उच्चारण करते समय मुंह का उद्घाटन पर्याप्त रूप से भरा हो।

14. कहावतें, कहावतें, जीभ जुड़वाँ बोलें जो स्वर ध्वनियों से संतृप्त होती हैं जिन्हें मुँह के व्यापक उद्घाटन की आवश्यकता होती है।

माल, हाँ हटा दिया।
एक तरह से दो।
एक पत्थर पर एक कांटा मिला।
किनारे को जानो, गिरो ​​मत।
मछुआरा क्या है, ऐसी मछली है।
अस्थिरता से कुछ भी प्राप्त नहीं किया जा सकता है।
सांप कंजूस है, हाथी के पास हाथी है।

अभ्यास करने की प्रक्रिया में, सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा स्वतंत्र रूप से नीचे गिरता है, पहले उच्चारण स्वर थोड़ा रेखांकित होता है।

ग्रसनी और कोमल तालू की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना

1. मुंह खोलकर और बंद करके जम्हाई लें।
मुंह के चौड़े उद्घाटन के साथ जम्हाई लेना, हवा का शोर-शराबा होना।

2. स्वेच्छा से खांसी।
अपनी मुट्ठियों को जोर से बंद करके, अपना मुँह चौड़ा करके खाँसना अच्छा है।
खांसी जीभ बाहर लटकी हुई।

3. सिर को पीछे की ओर फेंककर गरारे करने का अनुकरण करें।
एक भारी तरल (जेली, गूदे के साथ रस, केफिर) से गरारे करें।

4. छोटे हिस्से (20 - 30 घूंट) में पानी निगल लें।
पानी, रस की बूंदों को निगल लें।

5. नाक को पिन करके गालों को फुलाएं।

6. धीरे-धीरे ध्वनि k, g, t, d का उच्चारण करें।

7. अनुकरण करें:
- कराहना,
- कम करना,
- सीटी।

8. प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए अपने सिर को पीछे झुकाएं। वयस्क अपना हाथ बच्चे के सिर के पीछे रखता है।
प्रतिरोध को दूर करने के लिए अपना सिर नीचे करें। वयस्क बच्चे के माथे पर अपना हाथ रखता है।
ठोढ़ी से दोनों हाथों की मुट्ठियों पर जोर से दबाव डालते हुए सिर को पीछे की ओर फेंकें और नीचे करें।

9. जीभ को ठोड़ी तक धकेलें, प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए इसे मुंह में खींचें। वयस्क बच्चे की जीभ को मुंह से बाहर रखने की कोशिश करता है।

10. एक कठिन हमले पर स्वरों a, e, और, o, y का उच्चारण करें।

11. उँगलियों से उभरी हुई जीभ के सिरे को पकड़कर उच्चारण करना, और-अ. ध्वनि "और" को विराम द्वारा ध्वनि "ए" से अलग किया जाता है।

12. रबर के खिलौने फुलाएं, बुलबुले उड़ाएं।

ध्वनि P . का सही उच्चारण विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट

1. किसके दांत साफ होते हैं?
उद्देश्य: जीभ को ऊपर उठाने और भाषा बोलने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुंह को चौड़ा खोलें और जीभ की नोक का उपयोग ऊपरी दांतों को अंदर से "साफ" करने के लिए करें, जीभ को एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाएं।
ध्यान!
1. मुस्कान में होंठ, ऊपर और नीचे के दांत दिखाई दे रहे हैं।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक बाहर न निकले, अंदर की ओर न झुके, बल्कि ऊपरी दांतों की जड़ों में स्थित हो।
3. निचला जबड़ा गतिहीन होता है; केवल भाषा काम करती है।

2. पेंटर
उद्देश्य: जीभ की गति और उसकी गतिशीलता का पता लगाना।
विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो और अपनी जीभ की नोक से तालू को "स्ट्रोक" करो, अपनी जीभ से आगे और पीछे की हरकतें करो।
ध्यान!
1. होंठ और निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक ऊपरी दांतों की आंतरिक सतह तक पहुंचती है क्योंकि यह आगे बढ़ती है और मुंह से निकलती नहीं है।

3. गेंद को आगे कौन चलाएगा?
उद्देश्य: जीभ के बीच में चलने वाली एक चिकनी, लंबी, निरंतर वायु धारा विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराओ, जीभ के चौड़े सामने के किनारे को निचले होंठ पर रखो और, जैसे कि लंबे समय तक "एफ" ध्वनि का उच्चारण करते हुए, रूई को टेबल के विपरीत किनारे पर उड़ा दें।
ध्यान!

2. आप अपने गालों को फुला नहीं सकते।
3. सुनिश्चित करें कि बच्चा "f" ध्वनि का उच्चारण करता है, न कि ध्वनि "x", अर्थात। ताकि हवा की धारा संकरी हो, बिखरी न हो।

4. स्वादिष्ट जाम।


ध्यान!

5. तुर्की।
उद्देश्य: जीभ को ऊपर की ओर, उसके सामने के भाग की गतिशीलता को विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने ऊपरी होंठ पर रखें और ऊपरी होंठ के साथ जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे को आगे-पीछे करें, अपनी जीभ को अपने होंठ से न फाड़ने की कोशिश करें - जैसे कि उसे पथपाकर। सबसे पहले, धीमी गति करें, फिर गति तेज करें और एक आवाज जोड़ें जब तक कि आप bl-bl (टर्की बकबक की तरह) न सुन लें।
ध्यान! 1. सुनिश्चित करें कि जीभ चौड़ी हो और संकरी न हो।
2. सुनिश्चित करें कि जीभ की हरकतें आगे-पीछे हों, न कि बगल से।

6. ढोलकिया।
उद्देश्य: जीभ की नोक की मांसपेशियों को मजबूत करना, जीभ को ऊपर उठाना और जीभ की नोक को तनावपूर्ण बनाने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें और अपनी जीभ की नोक को ऊपरी एल्वियोली पर टैप करें, बार-बार और स्पष्ट रूप से अंग्रेजी ध्वनि "डी" की याद दिलाने वाली ध्वनि का उच्चारण करें। सबसे पहले, ध्वनि "डी" का उच्चारण धीरे-धीरे करें, धीरे-धीरे गति बढ़ाएं।
ध्यान!
1. मुंह हर समय खुला रहना चाहिए, मुस्कान में होंठ, निचला जबड़ा गतिहीन होता है; केवल भाषा काम करती है।
2. सुनिश्चित करें कि ध्वनि "डी" में एक स्पष्ट झटका का चरित्र है, यह स्क्वीचिंग नहीं है।
3. जीभ का सिरा नहीं टकराना चाहिए।
4. ध्वनि "डी" का उच्चारण किया जाना चाहिए ताकि साँस छोड़ने वाली वायु धारा महसूस हो। ऐसा करने के लिए रुई का एक टुकड़ा अपने मुंह में ले आएं। जब सही ढंग से प्रदर्शन किया जाता है, तो व्यायाम विचलित हो जाएगा।

ध्वनि L . के सही उच्चारण को विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट

1. शरारती जीभ को सजा दो।
उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देने की क्षमता विकसित करना, इसे चौड़ा, चपटा रखना।

ध्यान!

2.
जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।
3.
एक साँस छोड़ते पर अपनी जीभ को अपने होठों से कई बार थपथपाएँ। सुनिश्चित करें कि बच्चा साँस छोड़ने वाली हवा को बरकरार नहीं रखता है।

2. स्वादिष्ट जाम।
उद्देश्य: जीभ के चौड़े अग्रभाग को ऊपर की ओर और जीभ की स्थिति को कप के आकार के करीब विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें और जीभ को ऊपर से नीचे की ओर घुमाते हुए जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे से ऊपरी होंठ को चाटें, लेकिन बगल से नहीं।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करती है, और निचला जबड़ा मदद नहीं करता है, जीभ को "रोप" नहीं करता है - यह गतिहीन होना चाहिए (आप इसे अपनी उंगली से पकड़ सकते हैं)।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके पार्श्व किनारे मुंह के कोनों को छूते हैं।

3. स्टीमर गुलजार है।
उद्देश्य: जीभ के पिछले हिस्से में ऊपर की ओर वृद्धि विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह खोलें और लंबे समय तक "y" ध्वनि का उच्चारण करें (जैसे स्टीमर गुलजार हो)।
ध्यान!
सुनिश्चित करें कि जीभ की नोक नीचे की ओर है और मुंह की गहराई में है, और पीठ को आकाश की ओर उठाया गया है।

4. तुर्की।
उद्देश्य: जीभ को ऊपर की ओर, उसके सामने के भाग की गतिशीलता को विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने ऊपरी होंठ पर रखें और ऊपरी होंठ के साथ जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे को आगे-पीछे करें, अपनी जीभ को अपने होंठ से न फाड़ने की कोशिश करें - जैसे कि उसे पथपाकर। सबसे पहले, धीमी गति करें, फिर गति तेज करें और एक आवाज जोड़ें जब तक कि आप bl-bl (टर्की बोबो की तरह) न सुन लें।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि जीभ चौड़ी हो और संकरी न हो।
2. ताकि जीभ की हरकतें आगे-पीछे हों, न कि बगल से।
3. जीभ को ऊपरी होंठ को "चाटना" चाहिए, और आगे नहीं फेंकना चाहिए।

5. झूला।
उद्देश्य: जीभ की स्थिति को जल्दी से बदलने की क्षमता विकसित करने के लिए, जो स्वर एल को स्वर ए, एस, ओ, वाई के साथ जोड़ते समय आवश्यक है। विवरण: मुस्कुराओ, दांत दिखाओ, अपना मुंह खोलो, निचले दांतों के पीछे एक चौड़ी जीभ रखो (अंदर की तरफ) और इस स्थिति में एक से पांच की गिनती के लिए पकड़ो। इसलिए बारी-बारी से जीभ की स्थिति को 4-6 बार बदलें।
ध्यान!
सुनिश्चित करें कि केवल जीभ ही काम करती है, और निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन रहते हैं।

6. घोड़ा।
उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करना और जीभ के ऊपर उठना विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराओ, दांत दिखाओ, अपना मुंह खोलो और अपनी जीभ की नोक पर क्लिक करो (जैसे घोड़ा अपने खुरों को थपथपाता है)।
ध्यान!
1. व्यायाम पहले धीमी गति से किया जाता है, फिर तेज।
2. निचला जबड़ा हिलना नहीं चाहिए; केवल भाषा काम करती है।
3. सुनिश्चित करें कि जीभ का सिरा अंदर की ओर न मुड़े, यानी। ताकि बच्चा अपनी जीभ क्लिक करे, स्मैक नहीं।

7. घोड़ा चुपचाप सवारी करता है।
उद्देश्य: जीभ के ऊपर की ओर गति को विकसित करने के लिए और ध्वनि "एल" का उच्चारण करते समय बच्चे को जीभ की जगह निर्धारित करने में मदद करना।
विवरण: बच्चे को जीभ से वही हरकतें करनी चाहिए जैसे पिछले अभ्यास में, केवल चुपचाप।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा और होंठ गतिहीन हों: केवल जीभ ही व्यायाम करती है।
2. जीभ का सिरा अंदर की ओर नहीं मुड़ना चाहिए।
3. जीभ की नोक ऊपरी दांतों के पीछे तालू पर टिकी हुई है, और मुंह से बाहर नहीं निकलती है।

8. हवा चल रही है।
उद्देश्य: जीभ के किनारों से निकलने वाली एक वायु धारा उत्पन्न करना।
विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, अपनी जीभ की नोक को अपने सामने के दांतों से काटें और फूंक मारें। एक कपास झाड़ू के साथ एयर जेट की उपस्थिति और दिशा की जाँच करें।
ध्यान! सुनिश्चित करें कि हवा बीच में नहीं, बल्कि मुंह के कोनों से निकले।

हिसिंग ध्वनियों का सही उच्चारण विकसित करने के लिए अभ्यास का एक सेट (w, w, w, h)

1. शरारती जीभ को सजा दो।
उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देकर, उसे चौड़ा, चपटा रखने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें, शांति से अपनी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और अपने होठों से थप्पड़ मारें, पांच-पांच-पांच की आवाजें करें ... अपनी चौड़ी जीभ को शांत स्थिति में रखें, अपना मुंह खुला रखें, गिनें एक से पांच से दस तक।
ध्यान!
1. निचले होंठ को ऊपर की ओर खींचकर नीचे के दांतों के ऊपर नहीं खींचना चाहिए।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके किनारे मुंह के कोनों को छूते हुए हों।
3. एक सांस छोड़ते हुए अपनी जीभ को अपने होठों से कई बार थपथपाएं। सुनिश्चित करें कि बच्चा साँस छोड़ने वाली हवा को बरकरार नहीं रखता है।
आप प्रदर्शन को इस प्रकार नियंत्रित कर सकते हैं: रूई को बच्चे के मुंह में ले आएं, यदि वह व्यायाम सही ढंग से करेगा, तो वह विचलित हो जाएगा। साथ ही, यह अभ्यास एक निर्देशित वायु जेट के विकास में योगदान देता है।

2. भाषा को व्यापक बनाएं।
उद्देश्य: जीभ को शांत, शिथिल स्थिति में रखने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, जीभ के चौड़े सामने के किनारे को निचले होंठ पर रखो। इसे एक से पांच से दस तक गिनने के लिए इसी स्थिति में रुकें।
ध्यान!
1. अपने होठों को एक मजबूत मुस्कान में न फैलाएं ताकि कोई तनाव न हो।
2. सुनिश्चित करें कि निचला होंठ टकराए नहीं।
3. जीभ को ज्यादा दूर न रखें, यह केवल निचले होंठ को ढकना चाहिए।
4. जीभ के पार्श्व किनारों को मुंह के कोनों को छूना चाहिए।

3. कैंडी को गोंद दें।
उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करना और जीभ को ऊपर उठाने का काम करना।
विवरण: जीभ के चौड़े सिरे को निचले होंठ पर लगाएं। टॉफी का एक पतला टुकड़ा जीभ के बिल्कुल किनारे पर रखें, कैंडी के एक टुकड़े को ऊपरी दांतों के पीछे तालू से चिपका दें।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ ही काम करे, निचला जबड़ा गतिहीन होना चाहिए।
2. अपना मुंह 1.5-2 सेमी से अधिक चौड़ा न खोलें।
3. यदि निचला जबड़ा आंदोलन में शामिल है, तो आप बच्चे की साफ तर्जनी को दाढ़ों के बीच की तरफ रख सकते हैं (तब वह अपना मुंह बंद नहीं करेगा)।
4. धीमी गति से व्यायाम करें।

4. कवक।
उद्देश्य: जीभ के ऊपर उठना विकसित करना, हाइपोइड लिगामेंट (लगाम) को खींचना।
विवरण: मुस्कुराओ, दांत दिखाओ, अपना मुंह खोलो और, तालू के खिलाफ पूरे विमान के साथ एक विस्तृत जीभ दबाकर, अपना मुंह चौड़ा खोलें। (जीभ एक पतली मशरूम टोपी के समान होगी, और फैला हुआ हाइपोइड लिगामेंट इसके तने जैसा होगा।)
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि होंठ मुस्कान की स्थिति में हों।
2. जीभ के पार्श्व किनारों को समान रूप से कसकर दबाया जाना चाहिए - कोई आधा नहीं गिरना चाहिए।
3. व्यायाम को दोहराते समय, आपको अपना मुंह चौड़ा खोलना होगा।

5. गेंद को आगे कौन चलाएगा.
उद्देश्य: जीभ के बीच में चलने वाली एक चिकनी, लंबी, निरंतर वायु धारा विकसित करना। विवरण: मुस्कुराओ, जीभ के चौड़े सामने के किनारे को निचले होंठ पर रखो और, जैसे कि लंबे समय तक ध्वनि च का उच्चारण करते हुए, टेबल के विपरीत किनारे पर रूई को उड़ा दें।
ध्यान!
1. निचले होंठ को निचले दांतों पर नहीं फैलाना चाहिए।
2. आप अपने गालों को फुला नहीं सकते।
3. सुनिश्चित करें कि बच्चा ध्वनि f का उच्चारण करता है, न कि ध्वनि x का, अर्थात। ताकि हवा की धारा संकरी हो, बिखरी न हो।

6. स्वादिष्ट जाम।
उद्देश्य: जीभ के चौड़े मोर्चे की गति को ऊपर की ओर विकसित करना और जीभ की स्थिति को कप के आकार के करीब विकसित करना, जो कि हिसिंग ध्वनियों का उच्चारण करते समय लेता है।
विवरण: अपना मुंह थोड़ा खोलें और जीभ को ऊपर से नीचे की ओर घुमाते हुए जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे से ऊपरी होंठ को चाटें, लेकिन बगल से नहीं।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि केवल जीभ काम करती है, और निचला जबड़ा मदद नहीं करता है, जीभ को "रोप" नहीं करता है - यह गतिहीन होना चाहिए (आप इसे अपनी उंगली से पकड़ सकते हैं)।
2. जीभ चौड़ी होनी चाहिए, इसके पार्श्व किनारे मुंह के कोनों को छूते हैं।
3. यदि व्यायाम विफल हो जाता है, तो आपको "शरारती जीभ को दंडित करें" अभ्यास पर लौटने की आवश्यकता है। जैसे ही जीभ चपटी हो जाती है, आपको इसे ऊपर उठाकर ऊपरी होंठ पर लपेटने की जरूरत है।

7. अकॉर्डियन।
उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए, हाइपोइड लिगामेंट (लगाम) को फैलाएं।
विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, अपनी जीभ को आकाश से चिपकाओ और, अपनी जीभ को नीचे किए बिना, अपना मुंह बंद करो और खोलो (जैसा कि अकॉर्डियन फ़र्स खिंचाव करता है, इसलिए हाइपोइड फ्रेनुलम फैलता है)। होंठ मुस्कान की स्थिति में हैं। व्यायाम को दोहराते समय, आपको अपना मुंह चौड़ा और लंबा खोलने की कोशिश करनी चाहिए और अपनी जीभ को ऊपर की स्थिति में रखना चाहिए।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि मुंह खोलते समय होंठ गतिहीन हों।
2. मुंह खोलें और बंद करें, इसे प्रत्येक स्थिति में तीन से दस तक गिनें।
3. सुनिश्चित करें कि मुंह खोलते समय जीभ का कोई एक किनारा शिथिल न हो।

8. फोकस।
उद्देश्य: जीभ को ऊपर की ओर उठना, जीभ को बाल्टी का आकार देना और जीभ के बीच में हवा की धारा को निर्देशित करने की क्षमता विकसित करना।
विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे को ऊपरी होंठ पर रखो ताकि उसके पार्श्व किनारों को दबाया जा सके, और जीभ के बीच में एक नाली हो, और टिप पर रखी रूई को उड़ा दें नाक की। उसी समय, हवा जीभ के बीच में चली जानी चाहिए, फिर ऊन ऊपर उड़ जाएगा।
ध्यान!
1. सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा गतिहीन हो।
2. जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी होंठ के खिलाफ दबाया जाना चाहिए; बीच में एक गैप बन जाता है जिसमें हवा की धारा जाती है। अगर यह काम नहीं करता है, तो आप अपनी जीभ को थोड़ा पकड़ सकते हैं।
3. निचले होंठ को नीचे के दांतों पर टक और खिंचाव नहीं करना चाहिए।

कलात्मक मोटर कौशल में सुधार के लिए गैर-पारंपरिक अभ्यास।

आम तौर पर स्वीकृत आर्टिक्यूलेशन अभ्यासों के अलावा, मैं गैर-पारंपरिक अभ्यासों की पेशकश करता हूं जो प्रकृति में चंचल हैं और बच्चों में सकारात्मक भावनाएं पैदा करते हैं।

बॉल एक्सरसाइज

गेंद का व्यास 2-3 सेमी है, रस्सी की लंबाई 60 सेमी है, रस्सी को गेंद में छेद के माध्यम से पिरोया जाता है और एक गाँठ में बांधा जाता है।

1. गेंद को अपनी जीभ से दोनों हाथों की उंगलियों पर क्षैतिज रूप से खींची गई रस्सी के साथ दाएं और बाएं घुमाएं।

2. गेंद को लंबवत रूप से खींची गई रस्सी के साथ ऊपर ले जाएं (गेंद मनमाने ढंग से नीचे गिरती है)।

3. गेंद को अपनी जीभ से ऊपर और नीचे दबाएं, रस्सी क्षैतिज रूप से फैली हुई है।

4. जीभ - "कप", लक्ष्य: "कप" में गेंद को पकड़ना।

5. गेंद को अपने होठों से पकड़ें, इसे "थूकते हुए" जोर से धक्का दें।

6. गेंद को अपने होठों से पकड़ें। अपने होठों को जितना हो सके बंद करें और गेंद को गाल से गाल तक रोल करें।

7. अपने हाथों से एक स्ट्रिंग पकड़े हुए, अपने मुंह में एक गेंद के साथ टंग ट्विस्टर्स को बताएं।

ध्यान दें। काम के दौरान, एक वयस्क अपने हाथ में रस्सी रखता है। प्रत्येक सत्र के बाद, गेंद को गर्म पानी और बेबी सोप से रस्सी से अच्छी तरह से धोएं और रुमाल से सुखाएं। गेंद सख्ती से व्यक्तिगत होनी चाहिए।

चम्मच व्यायाम

1. चम्मच को मुट्ठी में बांधकर मुंह के कोने में रख दें, जीभ को चम्मच के अवतल पक्ष में क्रमशः बाईं और दाईं ओर धकेलें, हाथ को चम्मच से घुमाएं।

2. चम्मच को अवतल में ऊपर और नीचे धकेलें।

3. वही, लेकिन चम्मच को उत्तल भाग में धकेलें।

4. जीभ - "स्पैटुला"। एक चम्मच के उत्तल भाग को जीभ पर थपथपाएं।

5. आराम से जीभ पर चम्मच के किनारे से धक्का दें।

6. चम्मच को होठों पर मजबूती से दबाएं, होठों के सामने उत्तल भाग, एक ट्यूब में मुड़ा हुआ, और दक्षिणावर्त और वामावर्त गोलाकार गति करें।

7. होंठ मुस्कान में फैलते हैं। एक चम्मच के उत्तल भाग के साथ, होंठों के चारों ओर दक्षिणावर्त और वामावर्त घुमाएँ।

8. दाएं और बाएं हाथ में एक चम्मच लें और गालों पर नीचे से ऊपर और ऊपर से नीचे तक हल्की थपथपाएं।

9. गालों पर (नाक से कान और पीठ तक) चम्मच के साथ सर्कुलर मूवमेंट।

10. मुंह के कोनों से एक साथ दोनों हाथों से गालों पर चम्मच से थपथपाते हुए मंदिरों और पीठ तक मुस्कुराते हुए फैलाएं।

पानी के साथ जीभ के लिए व्यायाम "पानी न गिराएं"

1. थोड़ी मात्रा में पानी (पानी को जूस, चाय, कॉम्पोट से बदला जा सकता है) के साथ एक गहरे "डिपर" के रूप में जीभ को चौड़े खुले मुंह से दृढ़ता से आगे बढ़ाया जाता है। 10-15 सेकंड के लिए रुकें। 10-15 बार दोहराएं।

2. तरल के साथ "जीभ-करछुल" आसानी से मुंह के कोनों में बारी-बारी से चलती है, मुंह को बंद किए बिना और मुंह में वापस खींचे बिना तरल को पकड़ती है। 10 बार निष्पादित।

3. द्रव से भरी "जीभ-कछुआ" सुचारू रूप से आगे-पीछे चलती है। मुंह चौड़ा खुला है। यह 10 - 15 बार किया जाता है।

एक पट्टी के साथ होंठ और जीभ और जबड़े के लिए व्यायाम

एकल-उपयोग पट्टी, सख्ती से व्यक्तिगत, आयाम: लंबाई 25-30 सेमी, चौड़ाई 4-5 सेमी।

1. होंठों को बंद करके एक मुस्कान में फैलाकर पट्टी को कस कर निचोड़ लें। वयस्क होठों की मांसपेशियों के प्रतिरोध पर काबू पाकर, पट्टी को बाहर निकालने की कोशिश करता है। 10 - 15 सेकंड के भीतर चलता है।

2. यह व्यायाम 1 के सादृश्य द्वारा किया जाता है, लेकिन पट्टी को मुंह के बाएं या दाएं कोने में होंठों से बारी-बारी से बांधा जाता है। 10 बार निष्पादित।

3. मुंह के दाहिने कोने में होंठों से जकड़ी हुई पट्टी हाथों की सहायता के बिना बाएँ कोने तक जाती है, फिर इसके विपरीत, बाएँ से दाएँ, आदि। 10 बार निष्पादित।

4. व्यायाम 1 के विपरीत, पट्टी को काटा जाता है, दृढ़ता से होंठों से नहीं, बल्कि सामने के दांतों से जकड़ा जाता है और 10-15 सेकंड के लिए रखा जाता है, क्लैंप को कुछ सेकंड के लिए ढीला किया जाता है। दबाना - विश्राम वैकल्पिक 10 - 15 बार।

5. पट्टी को काट लिया जाता है और कृन्तकों से नहीं, बल्कि दाढ़ों से, बारी-बारी से बाएँ या दाएँ से जकड़ा जाता है। 10 बार निष्पादित।

6. ऊपरी होंठ की पूरी सतह पर पट्टी एक चौड़ी बाल्टी या "फावड़ा" (पैनकेक) के रूप में ऊपर उठी हुई जीभ को कसकर दबाती है। साथ ही मुंह चौड़ा खुला रहता है। वयस्क, जैसा कि व्यायाम 1 में है, प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए पट्टी को बाहर निकालने की कोशिश करता है। इस पोजीशन में 10-15 सेकेंड तक रहें। 10 बार तक दोहराता है।

7. व्यायाम 6 के विपरीत, पट्टी को "बकेट टंग" ("स्कैपुला", "पैनकेक") से ऊपरी होंठ की पूरी सतह पर नहीं, बल्कि मुंह के बाएं या दाएं कोने में दबाया जाता है। बारी-बारी से। यह उसी तरह से किया जाता है जैसे व्यायाम 1, 6।

8. पट्टी को "स्कैपुला" ("पैनकेक") के रूप में एक विस्तृत नरम जीभ के साथ निचले होंठ की पूरी सतह के खिलाफ मजबूती से दबाया जाता है।

भाषण विकार वाले बच्चों के लिए श्वास व्यायाम

वाक् के विकास के लिए उचित श्वास बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि श्वसन प्रणाली वाक् प्रणाली के लिए ऊर्जा का आधार है। श्वास ध्वनि उच्चारण, उच्चारण और आवाज के विकास को प्रभावित करता है। साँस लेने के व्यायाम डायाफ्रामिक श्वास को विकसित करने में मदद करते हैं, साथ ही साँस छोड़ने की अवधि, शक्ति और सही वितरण में भी मदद करते हैं। आप उन व्यायामों का उपयोग कर सकते हैं जिनमें श्वसन की मांसपेशियां विशेष तनाव के साथ काम करती हैं, और यहां तक ​​​​कि बौद्ध जिमनास्टिक के कुछ अभ्यास, जो न केवल श्वसन प्रणाली के विकास में योगदान करते हैं, बल्कि हृदय प्रणाली के काम में भी योगदान करते हैं।

नियमित रूप से साँस लेने के व्यायाम एक लम्बी, क्रमिक साँस छोड़ने के साथ सही भाषण श्वास के विकास में योगदान करते हैं, जो आपको विभिन्न लंबाई के खंडों के उच्चारण के लिए हवा की आपूर्ति प्राप्त करने की अनुमति देता है।
साँस लेने के व्यायाम के लिए सिफारिशें

1. साँस लेने के व्यायाम करने से पहले, कमरे में धूल पोंछना आवश्यक है, इसे हवादार करें, अगर घर में ह्यूमिडिफायर है, तो इसका इस्तेमाल करें।

4. यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि व्यायाम के दौरान हाथ, गर्दन और छाती की मांसपेशियां तनावग्रस्त न हों।

श्वास व्यायाम

1. हिमपात।
बच्चे को रूई, कागज के छोटे टुकड़े, फुलाना और इस तरह एक साधारण कमरे को बर्फीले जंगल में बदलने के लिए आमंत्रित किया जाता है। बच्चे के होठों को गोल और थोड़ा आगे बढ़ाया जाना चाहिए। इस व्यायाम को करते समय यह सलाह दी जाती है कि अपने गालों को फुलाएं नहीं।

2. जहाज।
बेसिन को पानी से भरें और बच्चे को बेसिन में हल्की वस्तुओं जैसे नावों पर फूंक मारना सिखाएं। आप एक प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं: जिसकी नाव आगे बढ़ी। इन उद्देश्यों के लिए "किंडर सरप्राइज" से प्लास्टिक के अंडे का उपयोग करना या वेंडिंग मशीनों द्वारा जारी किए गए जूते के कवर से पैकेजिंग करना बहुत अच्छा है।

3. फुटबॉल।
एक डिजाइनर या अन्य सामग्री से एक गेट बनाएं, एक पिंग-पोंग बॉल या कोई अन्य हल्की गेंद लें। और अपने बच्चे के साथ फुटबॉल खेलें। बच्चे को गेंद पर फूंक मारना चाहिए, उसे गेट में चलाने की कोशिश करना चाहिए। आप दो गेंदें ले सकते हैं और खेल खेल सकते हैं "कौन तेज है।"

4. बुलबुल।
दो प्लास्टिक पारदर्शी कप लें। एक में ढेर सारा पानी डालें, लगभग किनारे तक, और थोड़ा सा दूसरे में डालें। अपने बच्चे को कॉकटेल स्ट्रॉ के साथ बुले बल्की खेलने के लिए आमंत्रित करें। ऐसा करने के लिए, एक गिलास में जहां एक ट्यूब के माध्यम से कमजोर रूप से बहुत सारे पानी को उड़ाने की आवश्यकता होती है, और एक गिलास में जहां थोड़ा पानी होता है, आप जोर से उड़ा सकते हैं। बच्चे का कार्य "बुल-बुल्की" खेलना है ताकि पानी न गिरे। बच्चे के शब्दों पर ध्यान देना सुनिश्चित करें: कमजोर, मजबूत, ज्यादा, थोड़ा। इस खेल का उपयोग रंगों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए भी किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, बहु-रंगीन कप और ट्यूब लें और बच्चे को हरी ट्यूब आदि के माध्यम से हरे कप में उड़ाने के लिए आमंत्रित करें।

5. जादू के बुलबुले।
अपने बच्चे को बुलबुले के साथ खेलने के लिए आमंत्रित करें। वह खुद साबुन के बुलबुले उड़ा सकता है, लेकिन अगर वह फूंक नहीं सकता या वह नहीं करना चाहता है, तो आप बुलबुले को बच्चे को निर्देशित करते हुए उड़ा दें। यह बच्चे को बुलबुले पर फूंकने के लिए प्रोत्साहित करता है ताकि वे उसे न मारें।

6. पाइप।
बच्चे को एक संकीर्ण जीभ को आगे की ओर चिपकाने के लिए आमंत्रित करें, जीभ की नोक से कांच की शीशी को हल्के से स्पर्श करें (दवाओं, विटामिन, आयोडीन, इत्र से कोई भी कांच की शीशी करेगा; शीशी की गर्दन चौड़ी नहीं होनी चाहिए)। जीभ की नोक पर हवा उड़ाएं ताकि बुलबुला एक पाइप की तरह सीटी बजाए।

7. हारमोनिका।
अपने बच्चे को संगीतकार बनने के लिए आमंत्रित करें, उसे हारमोनिका बजाने दें। साथ ही आपका काम उसे बजाना सिखाना नहीं है, इसलिए माधुर्य पर ध्यान न दें। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा हारमोनिका के माध्यम से हवा में साँस लेता है और उसमें साँस छोड़ता है।

8. फूलों की दुकान।
अपने बच्चे को अपनी दादी या माँ के लिए सबसे सुगंधित फूल चुनने के लिए एक काल्पनिक फूल को सूँघते हुए उसकी नाक से गहरी, धीमी साँस लेने के लिए आमंत्रित करें। आप इस खेल के लिए विभिन्न सुगंधित पाउच का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन वे तीखे नहीं होने चाहिए, धूल भरे नहीं होने चाहिए, और उन्हें नाक के बहुत करीब नहीं लाया जाना चाहिए।

9. मोमबत्ती।
बड़ी रंगीन मोमबत्तियां खरीदें और उनके साथ खेलें। आप मोमबत्तियां जलाएं और बच्चे को नीली मोमबत्ती, फिर पीली मोमबत्ती आदि पर फूंकने के लिए कहें। आपको धीरे-धीरे उड़ाने की जरूरत है, सांस शोर नहीं होनी चाहिए, आप अपने गालों को फुला नहीं सकते। सबसे पहले, मोमबत्ती को बच्चे के करीब लाया जा सकता है, फिर धीरे-धीरे इसे हटा दें।

10. घास काटने की मशीन।
यह अभ्यास एक मार्च की आवाज़ के लिए किया जा सकता है: माधुर्य के एक कमजोर हिस्से के लिए, एक सांस ली जाती है और "स्किथ को खींचकर", एक मजबूत के लिए, साँस छोड़ते और "स्किथ को घुमाते हुए"।

प्रीस्कूलर के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।

लक्ष्य: आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए आवश्यक आर्टिक्यूलेटरी अंगों के सही, पूर्ण विकसित आंदोलनों का विकास है, और सरल आंदोलनों का जटिल लोगों में संयोजन - विभिन्न स्वरों के आर्टिक्यूलेशन पैटर्न।

तीन साल की उम्र से बच्चों के साथ आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक करने की सलाह दी जाती है। यह सलाह दी जाती है कि छोटे प्रीस्कूल बच्चों के लिए प्रतिदिन 3-5 मिनट, पुराने प्रीस्कूल बच्चों के लिए प्रतिदिन 10-12 मिनट तक आर्टिक्यूलेशन अभ्यास करें। प्रत्येक परिसर में चार से आठ व्यायाम शामिल होने चाहिए (बच्चों की उम्र के अनुसार), लेकिन अनुशंसित अवधि से अधिक नहीं होना चाहिए।

पिनोच्चियो

अपने दाँत बंद करें, अपने होठों को जितना हो सके अपने कानों की ओर फैलाएं। "मुंह से कान तक, कम से कम तारों पर सीना," 5-7 सेकंड के लिए पकड़ो।

"बड़ा रोल"

मुंह चौड़ा खुला है, होंठ गोल हैं, जैसे ध्वनि के लिए लगभग 5-7 सेकंड।

"स्पैटुला"

एक चौड़ी जीभ बाहर निकालें, आराम करें, आराम से निचले होंठ पर रखें। सुनिश्चित करें कि होंठ कसते नहीं हैं और न ही टकते हैं, और जीभ कांपती नहीं है। अगर जीभ कांपती है, तो व्यायाम करें

"शरारती जीभ को सजा दो"

ऊपरी होंठ को जीभ पर थपथपाएं: पी-प्या-प्या।

पद्य में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक - घड़ी

टिक टॉक, टिक टॉक

घड़ी टिक रही है - बस! बायां टिक,

सही कहा। घड़ी टिक रही है - बस!

विवरण: खुला मुंह चौड़ा। जीभ को धीरे-धीरे क्षैतिज रूप से अगल-बगल से घुमाएं, जीभ को मुंह के कोनों तक खींचे। जीभ की स्थिति को बारी-बारी से 4-6 बार बदलें।

पद्य में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक - हॉर्स

मैं एक घोड़ा हूं - एक ग्रे साइड (tsok, tsok), मैं एक खुर (tsok, tsok) के साथ दस्तक दूंगा,

अगर तुम चाहो तो मैं सवारी करूँगा (tsok, tsok)।

विवरण: मुस्कुराओ, दांत दिखाओ, अपना मुंह खोलो और अपनी जीभ को तालू से चूसते हुए, अपनी जीभ की नोक पर क्लिक करें। अपना मुंह चौड़ा खोलो (जैसे घोड़ा अपने खुरों को थपथपाता है)।

"घोड़े को रोको": अपने होठों को बंद करें और उनके माध्यम से काफी जोर से फूंकें। होंठ कंपन करते हैं और एक विशिष्ट ध्वनि सुनाई देती है: "वो-ऊ-ऊ।"

पद्य में कलात्मक जिम्नास्टिक - हम अपने दाँत ब्रश करते हैं

अपना मुँह खोलो, मुस्कुराओ, अपने दाँत दिखाओ,

हम ऊपरी और निचले हिस्से को साफ करते हैं, आखिरकार, वे हमारे साथ ज़रूरत से ज़्यादा नहीं हैं।

विवरण: मुस्कुराओ, जीभ की नोक से मुंह को अंदर से खोलो और निचले और ऊपरी दांतों को बारी-बारी से "साफ" करें

पद्य में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक - कवक

जंगल के किनारे जहाँ कोयल रहती थी,

मशरूम मशरूम बड़ा हो गया है, टोपी शीर्ष पर है।

विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह चौड़ा खोलो, अपनी जीभ को तालू से चिपका दो ताकि हाइपोइड लिगामेंट खिंच जाए ("मशरूम लेग")। इस स्थिति में 5-10 सेकंड के लिए रुकें।

पद्य में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक - नट

हम गिलहरियों की तरह बिना जल्दबाजी के हैं,

चतुराई से नट क्रैकिंग।

विवरण: मुंह बंद है, जीभ की नोक बारी-बारी से गालों पर तनाव के साथ टिकी हुई है, गालों पर कठोर गोले - "पागल" बनते हैं।

"झूला"

झूले पर झूलता हूँ

ऊपर नीचे,

ऊपर नीचे,

और मैं ऊँचा उठता हूँ

और फिर नीचे।

विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, ऊपरी दांतों के पीछे जीभ की नोक, निचले दांतों के पीछे जीभ की नोक।

"मुस्कान"

वे बिना दांत दिखाए अपने होठों को मुस्कान में रखते हैं। व्यायाम से होठों को मुस्कान में रखने की क्षमता विकसित होती है।

"मुस्कान - एक ट्यूब"

होठों की स्थिति को वैकल्पिक करें। व्यायाम से होठों की गतिशीलता विकसित होती है।

"नटलेट"

जीभ बारी-बारी से एक या दूसरे गाल पर टिकी हुई है, प्रत्येक स्थिति में 3 से 5 सेकंड तक टिकी हुई है। व्यायाम जीभ की स्वैच्छिक गतिविधियों को विकसित करता है, जीभ और गालों की मांसपेशियों को मजबूत करता है।

"स्वीटी"

मुंह बंद है, एक तनावपूर्ण जीभ के साथ वे एक या दूसरे गाल पर आराम करते हैं। व्यायाम से जीभ और गालों की मांसपेशियां मजबूत होती हैं।

"समीर"

एक लंबी साँस छोड़ने के गठन के लिए व्यायाम करें। बच्चे अपने होठों को गोल करते हैं, जैसे कि ध्वनि y का उच्चारण करते हैं, और शांति से अपनी हथेली में हवा छोड़ते हैं।

"चैटरबॉक्स - टर्की"

मुंह खुला है। मुस्कान में होंठ। जीभ के चौड़े सामने वाले किनारे को ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे करें, कोशिश करें कि जीभ होंठ से न फटे, टिप को थोड़ा मोड़ें, मानो होंठ को सहला रहे हों। सबसे पहले, धीमी गति करें, फिर गति तेज करें और आवाज तब तक जोड़ें जब तक कि आप बीएल-ब्ल की आवाज न सुन लें।
सुनिश्चित करें कि जीभ संकरी न हो (जीभ को ऊपरी होंठ को चाटना चाहिए, और आगे नहीं बढ़ना चाहिए), ताकि ऊपरी होंठ दांतों के ऊपर न खिंचे, निचला जबड़ा न हिले।

एक टर्की यार्ड के चारों ओर चला गया
बीएल-ब्ल-ब्लू
पंखे की तरह पूंछ घुल गई।
बीएल-ब्ल-ब्लू
मैं कितना सुंदर हूं
बीएल-ब्ल-ब्लू
मेरी प्रशंसा करें!

"बछड़ा दूध पीता है"

बच्चे मुस्कुराते हुए अपना मुंह, होंठ खोलते हैं। ऊपरी होंठ को ऊपर से नीचे तक चौड़े सामने वाले किनारे से चाटा जाता है, और फिर जीभ को मुंह में खींचकर तालू के बीच में खींच लिया जाता है। व्यायाम जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करता है, इसकी गतिशीलता विकसित करता है, और हाइपोइड लिगामेंट को फैलाने में मदद करता है।

"ड्रमर - कठफोड़वा"

मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो और अपने ऊपरी दांतों के पीछे अपनी जीभ की नोक से टैप करें, बार-बार और स्पष्ट रूप से ध्वनि "डी-डी-डी ..." का उच्चारण करें। सबसे पहले, ध्वनि "डी" का उच्चारण धीरे-धीरे करें, फिर धीरे-धीरे गति तेज करें। सुनिश्चित करें कि मुंह हर समय खुला रहे, होंठ मुस्कान में हों, निचला जबड़ा गतिहीन हो, केवल जीभ ही काम करती है। ध्वनि "डी" में एक स्पष्ट झटका का चरित्र होना चाहिए।

कठफोड़वा, कठफोड़वा टुक-टुक-टुक।
डी-डी-डी-डी
आप किस बारे में बात कर रहे हैं, मेरे दोस्त!
डी-डी-डी-डी
- मैं मुंह में दस्तक देने में व्यर्थ नहीं हूं
डी-डी-डी-डी
सही ध्वनियाँ सीखें।
डी-डी-डी-डी

"स्टीमबोट"

जीभ की नोक को काटें और "Y" ध्वनि का उच्चारण लंबे समय तक करें (जैसे स्टीमर गुलजार हो)।

स्टीमर पाल
एस-एस-एस-एस
वह अपनी गति पकड़ लेता है।
एस-एस-एस-एस
वह गुलजार है, गुलजार है
एस-एस-एस-एस
"खुश रास्ता बोलता है"
एस-एस-एस-एस

पूर्वावलोकन:

कहानी - अभिव्यक्ति अभ्यास।

एक बार की बात है एक छोटा घोड़ा था। उसे दौड़ना पसंद था। इस प्रकार सं। बच्चे आधी मुस्कान (उच्च) में अपनी जीभ जल्दी से "क्लिक" करते हैं।
घोड़ा अपनी माँ के साथ रहता था - एक दयालु और सुंदर घोड़ा। वह इस तरह चली। बच्चे धीरे-धीरे अपनी जीभ को अपने होठों को फैलाकर (निचला) "क्लिक" करते हैं।
और बहुत बार घोड़ा अपनी माँ के साथ दौड़ में भागना पसंद करता था। वैकल्पिक रूप से उच्च-निम्न, जल्दी-धीरे-धीरे जीभ को "क्लिक" करें।

लेकिन एक दिन तेज हवा चली। मुंह से 4 बार सक्रिय लंबी साँस छोड़ना।
घोड़ा अपनी माँ के पास पहुँचा और पूछा: "क्या मैं सैर कर सकता हूँ?" उच्च "क्लिक करें"।
निचली ध्वनि "यू" से ऊपरी "ओ" - "यू - ओ" तक?
"हाँ, कहाँ जा रहे हो? - माँ ने उत्तर दिया, - बाहर तेज़ हवा चल रही है। ऊपर "ओ" से नीचे "वाई" तक
"ओयू"।
लेकिन घोड़े ने बात नहीं मानी और "क्लिक" ऊंचा भागा
अचानक उसे समाशोधन में एक सुंदर फूल दिखाई दिया। "ओह, क्या आकर्षण है," घोड़े ने सोचा, फूलों के पास दौड़ा और उसे सूंघने लगा। नाक के माध्यम से श्वास लें - प्रकाश, मौन, श्वास - मुंह से ध्वनि "ए" के साथ, धीरे-धीरे 4 बार

सैर के दौरान घोड़े ने कई असामान्य आवाजें सुनीं। यहाँ एक हाथी है।
ध्वनि "एफ" 4 बार

कुटिल मेंढक
टिड्डा चहक उठा। ध्वनि "सी" 4 बार
एक भृंग ध्वनि "जी" निरंतर . द्वारा उड़ता है
उसके पीछे - एक मच्छर ध्वनि "जेड" निरंतर
और हवा तेज और तेज चली

घोड़ा ठंडा है ध्वनि "brr" 4 बार
और घर भागा "क्लिक" ऊँचा
घोड़े की ओर उसकी दयालु माँ आई "धीरे-धीरे नीचे" क्लिक करें
उसने अपने खुले मुंह के माध्यम से अपने हाथों पर 4 बार हॉर्स साइलेंट साँस छोड़ना शुरू किया

और घोड़ा शांत हो गया।

माता-पिता के लिए परामर्श "आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक"

ध्वनियों का उच्चारण होंठ, जीभ और तालू की मांसपेशियों के काम से जुड़ा होता है। सही उच्चारण के लिए, मजबूत, लोचदार, चलने वाले मुखर अंगों की आवश्यकता होती है। आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक्स आर्टिक्यूलेटरी तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत बनाने और विकसित करने के उद्देश्य से किए जाने वाले व्यायाम हैं। कृत्रिम जिम्नास्टिक ध्वनियों के उत्पादन के लिए एक प्रारंभिक चरण है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक करते समय, निम्नलिखित आवश्यकताओं का पालन किया जाना चाहिए:
* प्रत्येक आंदोलन को एक दर्पण के सामने करें।
* आंदोलनों को धीरे-धीरे, लयबद्ध रूप से, स्पष्ट रूप से करें।
*याद रखें, जिम्नास्टिक से बच्चे को परेशानी नहीं होनी चाहिए। सुनिश्चित करें कि वह इससे थके नहीं। दिन में कई बार 3-5 मिनट के लिए जिमनास्टिक करना सबसे अच्छा है।
* अगर कुछ व्यायाम पहली बार में काम न करें तो परेशान न हों। उन्हें अपने बच्चे के साथ दोहराने का प्रयास करें। धैर्य, सौम्य और शांत रहें और आप सफल होंगे।

व्हिसिंग साउंड्स के लिए आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज का कॉम्प्लेक्स
1. "मेंढक" - मुस्कुराओ, बंद दांत दिखाओ। अपने होठों को इस स्थिति में 5 तक गिनते हुए पकड़ें।

3-4 बार प्रदर्शन करें।
2. "देखो" - मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो। जीभ की नोक को बारी-बारी से मुंह के बाएं कोने तक, फिर दाईं ओर फैलाएं। 5-10 बार दोहराएं।
3. "अपने दांतों को ब्रश करना" - मुस्कुराएं ताकि आप निचले दांतों को देख सकें, अपना मुंह खोल सकें। जीभ की नोक के साथ, दाढ़ में जाने के बिना, निचले incenders की आंतरिक सतह के साथ ड्राइव करें। 5-6 बार दोहराएं।

हिस्टिंग साउंड्स के लिए आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज का एक कॉम्प्लेक्स (w w h y)।
1. "सूंड (हाथी)" - एक ट्यूब के साथ अपने होठों को आगे की ओर फैलाएं। 5-10 तक की गिनती के लिए इस स्थिति में रुकें। 3-4 बार दोहराएं।
2. "मलयार" - मुंह को चौड़ा खोलें ताकि ऊपरी कृन्तकों को देखा जा सके। जीभ की नोक के साथ, तालु के साथ कृन्तक से गर्दन तक और फिर से दांतों तक ड्राइव करें, जीभ को तालू से न फाड़ें। सुनिश्चित करें कि मुंह बंद न हो (6-8 बार)।
3. "स्वादिष्ट जाम" - अपना मुंह खोलो। चौड़ी जीभ से, ऊपर से नीचे तक ऊपरी होंठ को चाटें, जीभ को मुंह में गहराई से हटा दें। कोशिश करें कि अपना मुंह बंद न करें। 5-6 बार दोहराएं।
4. "कप" - मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, अपनी जीभ बाहर निकालो और इसे अपनी नाक तक खींचो। जीभ के किनारों को एक कप के रूप में मोड़ने की कोशिश करें ("ताकि चाय फैल न जाए")। कोशिश करें कि निचले होंठ से जीभ को सहारा न दें। इस स्थिति में जीभ को 5 तक, फिर 10 तक गिनने के लिए पकड़ें। 3-4 बार दोहराएं।

सोनोरल साउंड्स के लिए आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज का कॉम्प्लेक्स (एल एल आर आर)।
1. "हम शरारती जीभ को सजा देंगे" - जीभ की नोक काट लें।
2. "अपने दांतों को ब्रश करें" - मुस्कुराएं ताकि ऊपरी दांत देखे जा सकें। मुँह खुला। जीभ की नोक के साथ, दाढ़ में जाने के बिना, बाहरी, फिर ऊपरी incenders की आंतरिक सतह के साथ ड्राइव करें।
3. "स्विंग" - मुंह चौड़ा खुला है, ऊपरी और निचले इंसुलेटर दिखाई दे रहे हैं। जीभ के सिरे को बारी-बारी से ऊपरी और निचले कृन्तकों के पीछे रखें। अपना मुंह बंद मत करो (8-10 बार)
4. "कठफोड़वा" - अपना मुंह खोलें, जीभ की नोक से तालू पर दस्तक दें: "डी-डी-डी" (धीरे-धीरे, फिर जल्दी से)
5. "मलयार" - मुंह को चौड़ा खोलें ताकि ऊपरी कृन्तकों को देखा जा सके। जीभ की नोक के साथ, तालु के साथ कृन्तक से गर्दन तक और फिर से दांतों तक ड्राइव करें, जीभ को तालू से न फाड़ें। सुनिश्चित करें कि मुंह बंद न हो (6-8 बार)।
6. "चूसने वाला" - जीभ को तालू से चिपकाएं, मुंह खोलें, हाइपोइड लिगामेंट को खींचें। अपना मुहँ खोलो। 5-6 बार दोहराएं।
7. "घोड़ा" - जीभ को 10-15 बार क्लिक करें।

साहित्य:
ई। कोसीनोवा। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। परियों की कहानियों, खेल, भाषण के विकास के लिए व्यायाम। "एक्स्मो", 2007।

तैयारी में भाषण और नाट्य गतिविधियों के विकास पर एक एकीकृत पाठ का सारांश