"Koristna žuželka" - Cilj projekta. Štetje števila koristnih žuželk v različnih posteljah. Preučiti sestavo vrst, možnost privabljanja koristnih žuželk na vrtove in zelenjavne vrtove. Ne uporabljajte močnih strupov. Projektno delo. Glavni škodljivci, ki smo jih opazili na šolskem mestu. Ne uničite vseh divjih rastlin na tem območju!
"Značilnosti žuželk" - Krvožilni sistem. Naravno cvetje. Skarabej hrošč. Razred Žuželke. Prebavni sistem. Izločevalni organi. Tinktura mravelj. Vloga žuželk v naravi. Uganka. koloradski hrošč. Črni oblak. Razvoj žuželk. Zelje bela ribica. Noge. Vrsta členonožci. Živčni sistem. Ose. Znaki žuželk.
"Svet žuželk" - Žuželke nimajo glasovnega aparata. Delo v skupinah »žuželke ščitijo«. Namen lekcije. Pupa zeljnega metulja. Pomen žuželk. Ustvarjalni projekt "Življenje žuželk". Majski hrošč, rakovica, vodnjak. Samica komarja ima prebadajoče sesalne ustne organe. Razlogi za blaginjo razreda žuželk. Število vrst žuželk.
"Biologija žuželk razreda" - Zakaj se žuželke tako imenujejo? Koristne žuželke. Poimenujte dele telesa žuželke. Zakaj privabiti ptice na vrtove in sadovnjake? Žuželke. Zunanja struktura žuželke. Žuželke so najštevilčnejše živali na svetu. Pregledajte vprašanja. Poimenujte žuželko, ki je koristna za ljudi. Škodljive žuželke.
"Biološke žuželke" - II Akimushkin. Končni zaključek bo obšolska dejavnost. Zasebna vprašanja. Sestava UMP. Opomba. Živalski svet. Ustvarjalno ime projekta. Temeljno vprašanje. Razred žuželk. Projekt na temo "Žuželke" je namenjen učencem 7. razreda. Faze projekta. Kontekst projekta. Projekt je zasnovan za 1 mesec.
"Žuželke-škodljivci kmetijskih rastlin" - Zanimanje za žuželke izvira iz starih časov. Metode boja. Žuželke so škodljivci polj in vrtov. Krvava uš. Vrste poškodb rastlin zaradi škodljivcev žuželk. Chafer. Medvedka. koloradski hrošč. Škodljivci kmetijskih rastlin. Razvrstitev.
Diapozitiv 1
Raziskovalni projekt "Zelena čebula je naš prijatelj" Internat št. 5 G. Nizhneudinsk 2. razred Khrapenko Yana Chernyshova Lilya Petrova Natasha Kustosinja: Mikhlina Svetlana AnatolyevnaDiapozitiv 2
Vrsta projekta: načrtovanje in raziskovanje, ustvarjalno, raziskovalno, kolektivno, dolgoročno. Vrsta projekta: izobraževalni in ekološki. Izvajalci: učenci 2. razreda. , učitelji, starši. Narava projekta: izobraževalno in raziskovalno delo.
Diapozitiv 3
Diapozitiv 4
Uvod: Na zemlji je veliko lokov. Znanstveniki ne morejo niti natančno izračunati njihovega števila. Menijo, da obstaja 500-600 vrst te rastline. In vsi se združujejo v en rod, ki ga botaniki imenujejo čebula. Čebula je zelo razširjena po vsem svetu. Na ozemlju naše države raste 223 vrst čebule. Ne glede na to, kako izgleda rastlina te družine, jo bo ena lastnost vedno razlikovala od drugih - poseben vonj čebule. Domovina čebule je jugozahodna Azija.
Diapozitiv 5
Cilji projekta: Vzbuditi pri otrocih kognitivni interes za gojenje čebule, spoznati njene koristi, jih zanimati za faze poskusa. Pridobite spretnost raziskovalnega dela od učencev.
Diapozitiv 6
Cilji projekta: Razširiti znanje o izdelavi vrtne gredice na okenski polici in skrbi za čebulice. Preverite znanstvena spoznanja o potrebi po svetlobi, toploti, vlagi v tleh za rast rastlin, in sicer čebule. Sledite spremembi zvitosti (koliko časa traja, da se pojavijo korenine in "perje". Naučite se videti rezultat svojega dela. Oblikovanje znanja pri otrocih o enotnosti žive in nežive narave, zakonih naravnih pojavov, interakcija narave, družbe in človeka.
Diapozitiv 7
Problem projekta: Kako lahko gojite zeleno čebulo na okenski polici, na tleh? Kako je lahko čebula koristna? Kaj lahko storite s čebulo? Raziskave o koristnih lastnostih čebule.
Diapozitiv 8
Hipoteza: Obstaja mnenje, da če poznate zdravilne lastnosti čebule, se lahko izognete nekaterim boleznim.
Diapozitiv 9
Ideja projekta: Združiti otroke, starše in učitelje v skupnih dejavnostih, pozimi gojenju čebule na okenski polici in poleti na zelenjavnem vrtu.
Diapozitiv 10
Načela izvedbe projekta: Načelo skladnosti z naravo predvideva organizacijo pedagoškega procesa v skladu z zakoni narave, njenimi ritmi, cikli. Načelo integracije se uresničuje z vključevanjem v proces otrok z različnimi izobraževalnimi potrebami in poenotenjem vzgojno-izobraževalnih področij v organski povezavi igre z drugimi specifično otroškimi dejavnostmi učencev. Načelo sodelovanja predpostavlja enotnost kolektiva odraslih in otrok skupine kot enakopravnih partnerjev. Načelo upoštevanja starosti in individualnih značilnosti nam omogoča, da obravnavamo različne probleme na ravni, ki je dostopna otrokom. Načelo razvoja integrativnih lastnosti otroka je usmerjeno v oblikovanje radovednosti, aktivnosti, čustvene odzivnosti, pozitivnega, spoštljivega odnosa do narave, dela in njegovih rezultatov.
Diapozitiv 11
Pričakovani rezultat: Naučiti se saditi in skrbeti za čebulo; Seznanite se s pogoji njegovega zadrževanja.
Diapozitiv 12
Predvideni rezultati projekta: Kratkoročni rezultati projekta: Mini vrtovi na lokaciji skupine. Znanje in praktične izkušnje učencev. Razvoj ustvarjalnih in eksperimentalnih dejavnosti. Razvoj novih metod in tehnologij, ki jih učitelji uvajajo v okviru projekta. Rezultati in analiza rezultatov projekta za tekoče obdobje
Diapozitiv 13
Dolgoročni rezultati projekta: Oblikovanje pozitivnega odnosa do dela, negovanje vrednostnega odnosa do njegovih rezultatov z organizacijo kolektivnega dela otrok na mini zelenjavnem vrtu razreda. Vzgajanje želje po sodelovanju v skupnih delovnih aktivnostih. Otroci bodo imeli zanimanje za svet narave. Otroci se bodo naučili saditi in skrbeti za čebulo, opazili prednosti in lepoto zelene čebule ter se seznanili s pogoji rasti čebule. Otroci bodo razvijali znanje in ideje o rasti zelene čebule v zaprtih prostorih, tako v posodah z zemljo kot v kozarcu vode.
Diapozitiv 14
Načrt dela: 1) faza - pripravljalna (1 teden). V igralnici smo v kozarec posadili čebulo, jo postavili na okensko polico. 2) faza - raziskava (2-3 tedne). Opazovali smo rast čebule, izvajali poskuse, poskuse. Vzpostavljene so bile povezave: rastline - zemlja, rastline - voda, rastline - toplota, rastline - ljudje. Rezultati so bili zabeleženi na fotografiji. 3) faza - končna (4-5 tednov) Analizirani in povzeti rezultati.
Diapozitiv 15
Diapozitiv 16
Zima se bliža koncu. Sonce je vsak dan višje, dan pa vse daljši in toplejši. Čas je za pristanek. Vrt na okenski polici v vrtcu je zelo prijetno doživetje, še posebej pozimi in spomladi, ko želite ne le okusiti sveže darove narave, ampak tudi pogledati barve zelenja. Nič pa ni prijetnejšega, ko prvo spomladansko zelenje dozori kar na okenski polici. Relevantnost
Namen: vzbuditi pri otrocih kognitivni interes za gojenje čebule na peresu v sobnem okolju. Naloge: utrditi ideje o loku, značilnostih zunanje strukture. Oblikujte predstavo o osnovnih potrebah čebule, pogojih, ki so potrebni za njeno rast (voda, zemlja, svetloba, toplota). Razviti pri otrocih osnove raziskovalne dejavnosti. Vzbudite zanimanje za nego rastlin, ljubezen do njih.
Interdisciplinarno komuniciranje Izobraževalno področje Vsebina dejavnosti Spoznavanje Pogovor »Čebula – od sedmih tegob« Poskusi in poskusi s čebulo. Didaktične igre: "Kje raste?", "Kaj je odveč?", "Iz katere zelenjave je ta del?" Komunikacijski pogovor "Luk je vsem koristen prijatelj" Pregled ilustracij, razglednic. Ugibanje ugank. Leposlovje Uganke, pregovori, pesmi. Branje Giannija Rodarija "Pustolovščina Cipollina" Pravljica "Družina čebule" Likovno ustvarjanje Risba "Zrasla je zelena čebula" Aplikacija "Čebula - zlati sod" Modeliranje "Naš vrt" Pogovori o zdravju "Zdrava hrana", "Vitamini za otroke" .
Občinski predšolski izobraževalni zavod
"Center za razvoj otroka" vrtec številka 2 "Rosinka"
Projekt na:
"ČEBULA -
ZELENI PRIJATELJ "
Pripravljen a :
Vzgojitelj 1 sq. kategorije
Elena Vladimirovna Marikhina ,
leto 2013
Težava: Kako lahko gojite zeleno čebulo na okenski polici? Kako je lahko čebula koristna? Kaj lahko storite s čebulo? Raziskave o koristnih lastnostih čebule
Cilj: Vzbudite pri otrocih kognitivni interes za gojenje čebule na peresu v sobnem okolju. Spoznajte njegove prednosti. Zanimajo vas faze eksperimenta.
Vrsta projekta: načrtovanje in raziskave. Udeleženci projekta: otroci, starši, vzgojitelji. starost otrok: 6 - 7 let. Predmet študija: čebulo.
Trajanje projekta: dva meseca - marec, april .
Lokacija: vrtčevska skupina.
- Vzgoja spoštljivega odnosa do rastlin kot živih bitij, empatije do njih, razumevanja potrebe po zaščiti le-teh na lastnih opazovanjih;
- utrjevanje ideje o čebuli, značilnosti zunanje strukture, da bi našli "dno" s koreninami in vrhom;
- oblikovanje ideje o osnovnih potrebah čebule, pogojih, ki so potrebni za njeno rast (voda, zemlja, svetloba, toplota).
- razvoj veščin sajenja čebule na tla in v kozarec vode;
- identifikacija, primerjava sprememb in razlik, ki so se pojavile pri čebulicah med rastjo;
- prispeva k nastanku zanimanja za proces rasti in koristi čebule.
Hipoteza: 1 čebulica lahko zraste zeleno perje 2. Zelena čebula je dobra za ljudi (predvsem pozimi in spomladi), saj vsebuje veliko vitaminov 3.Odkrijte spremembe v stanju rasti korenin in perja
Relevantnost: ta rastlina je zelo cenjena in se v glavnem uporablja majhen del: čebula - v juhi in zelena - v solati. Čebula je bogata tudi z vitamini, uporablja se kot zdravilo v ljudski medicini in kozmetologiji.
- Otroci bi morali dobiti predstavo o tem, kako posaditi čebulo.
- Vedite, kako skrbeti za čebulo
- Spoznajte prednosti čebule
- Pozna izreke, pregovore, pravljice , uganke o loku
- Vedite, kje in za kakšen namen lahko uporabite lok
- Znati predstaviti prejete informacije
- Raziskave o čebuli.
- Pogovor: " Čemu je zelenjavni vrt na okenski polici?"
- Didaktične igre: "Vršini - korenine", "Zelenjava in sadje".
- Uprizoritev prizora "Spor o zelenjavi"
- Branje pravljice "Zgodba o loku".
- Uganke, pregovori, pregovori o čebuli in zelenjavi.
- Čebula - od sedmih bolezni
- Luk in banja vladata vsemu
- Kdor poje čebulo, je razbremenjen muk
- Čebula v zeljni juhi - in zbogom lakote
- opažanja,
izkušnje
z otroki.
Opravljanje opažanj
Poskus št. 1. Lok je bil brez svetlobe
Izhod : Brez svetlobe lok spremeni barvo
pisalo
Poskus št. 2. Čebula je bila brez vode.
- Izhod: Brez vode rastlina raste zelo počasi.
Poskus št. 3. Čebula je bila na hladnem.
- Izhod: na mrazu je pero čebule temnejše in debelejše.
- Posvet za starše "Čebula je zdravilna rastlina"
- Recepti za solato od staršev
- Čebulne obrti
- Čebula je zdravilna rastlina
- Gripa - zdravljenje in preprečevanje
- Angina
- Prehlad
- Bronhitis - zdravljenje s čebulo.
- Čebula za kašelj
- Kako uporabljati lok?
- ZELENA ČEBULA S kislo smetano in jajcem
- SOLATA IZ ZELENE ČEBULE S skuto in koperjem
Zelena čebula - 1 kup, koper - 1 kup, jajca (kuhana) - 1-2 kos., Majoneza - 1 žlica. žlica, kisla smetana - 3 žlice. žlice, zelena solata - 4-5 listov.
Pripravljeno zeleno čebulo in koper operemo, pustimo, da voda odteče, nato sesekljamo.
Čebulo in koper damo v solatno skledo na zelene solate, prelijemo kislo smetano z majonezo, okrasimo z rezinami trdo kuhanega jajca.
Družina Lysenko .
Skuta - 200 g, zelena čebula - 50 g, sesekljan koper - 2 žlici. žlice, kisla smetana - 1/2 skodelice, zelena solata - 4-5 listov, sol.
Naribano skuto z nizko vsebnostjo maščob zmešamo s kislo smetano, drobno sesekljanim koprom in zeleno čebulo, dodamo malo soli.
Pri serviranju v solatno skledo ali krožnik položite nekaj listov solate, nanje pa skuto, pomešano z zelišči in čebulo, ter prelijte s kislo smetano.
Družina Tarygin .
- Rastline so žive, tako kot mi. Jedo, dihajo, pijejo vodo. Potrebujejo dobre pogoje.
- V takih razmerah ne zbolijo, ne zbledijo, ampak nas veselijo. Lepo jih je gledati, občudujemo jih. Živi organizmi so si med seboj podobni: rastline, živali, ljudje - vsi se hranijo, gibljejo, dihajo zrak, rastejo in se razmnožujejo, čutijo, ne morejo živeti brez dobrih naravnih razmer.
- Siljenje čebule na pero ne zahteva velikih fizičnih stroškov. Za njegovo gojenje ni treba ustvarjati posebnih pogojev, dobro raste v prostoru. Dovolj je, da čebulo posadite v kozarec z vodo ali na posodo z zemljo in po 1,5 mesecih lahko žete.
- Zelena čebula je dobra za ljudi, saj vsebuje veliko vitaminov.
Vrsta projekta: kognitivni in raziskovalni, ustvarjalni.
Udeleženci projekta: otroci mlajše skupine, njihovi starši in vzgojitelji.
Problem projekta: Kako lahko gojite zeleno čebulo na okenski polici? Kako je lahko čebula koristna? Kaj lahko storite s čebulo? Raziskave o koristnih lastnostih čebule.
Relevantnost: Majhni otroci nimajo dovolj znanja o rastlinah, o tem, kje rastejo, o pogojih, potrebnih za njihovo rast, zanimanje za kognitivne in raziskovalne dejavnosti se šele oblikuje. Projekt je namenjen oblikovanju znanja otrok o zelenjavi – čebuli, o rastlinah, ki jih lahko gojimo v zaprtih prostorih (na oknu). Da bi dobili začetno predstavo o razliki med notranjim cvetjem in čebulnim perjem.
Cilj: Vzbudite pri otrocih kognitivni interes za gojenje čebule na peresu v zaprtih pogojih, da jih zanimajo v fazah rasti. Spoznajte prednosti čebule.
- Oblikovati pri otrocih sposobnost vsakodnevne skrbi za čebulo v sobnem okolju.
- Oblikovati ideje o loku, značilnostih zunanje strukture, najti "dno" s koreninami in vrhom;
- Oblikovati predstavo otrok o potrebi po svetlobi, toploti, vlagi v tleh za rast čebulic.
- Opazujte spremembe v rasti čebulic v kozarcu vode in v posodi z zemljo.
- Oblikovati sposobnost izvajanja individualnih in skupinskih nalog.
- Naučite otroke, da vidijo rezultat svojega dela. S poezijo, ugankami, oblikovalskimi in raziskovalnimi dejavnostmi vzbudite zanimanje otrok za določen predmet – lok.
Načrtovani rezultat je: otroci se bodo naučili elementarno saditi in skrbeti za čebulo ter se seznanili s pogoji za hranjenje; otroci bodo oblikovali znanje in ideje o rasti zelene čebule v zaprtih pogojih; otroci bodo spoznali prednosti zelenega vitamina.
| Izobraževalno področje | Aktivnosti izvajanja projekta |
| Telesni razvoj | P / A "Kdo bo zbral največ zelenjave." Igralna vaja: "Kdo bo hitreje nasadil lok", "Žetev" Prstne igre na temo: "Zelenjava" Pogovori: "Vitamini za otroke", "Zdrava hrana" |
| Kognitivni razvoj |
BOG: "Sajenje čebule" (Sajenje čebule v zemljo, sajenje čebule v vodo.) Če preučite lok, poiščite "dno" in vrh. Poskusi: "Pogoji za rast čebule" Opazovanje čebule, ko rastejo korenine in zeleno perje. Čebulo zalivajte vsak dan, po potrebi zrahljajte z negovalcem. Pogovori: »Zelenjski svet«, »Sajenje čebule«, »Kako nam pomaga zelenjava«. Ogled risank o zelenjavi. |
| Socialni in komunikativni razvoj | Delo v kotičku narave. Naučite otroke, da pravilno skrbijo za rastline, ustvarite ugodne pogoje (voda, svetloba, toplota). Igra vlog "Kuhanje okusnega kosila za prijatelja", "Trgovina z zelenjavo". Pregledovanje ilustracij zelenjavnih pridelkov (vključno s čebulo). Psiho-gimnastika »Predstavljajte si, da vzamete v usta čebulo, kislo limono, čokolado, zeleno čebulo. |
| Razvoj govora | Branje leposlovja: pravljica "Repa", E. Blaginina "Ne motite me pri delu", N. Nikitina "Kaj raste na vrtu"; branje pesmi, pregovorov in ugibanje ugank o čebuli. Izgovarjanje čiste klavzule: "Uk-uk-uk posadili lok" Didaktične in besedne igre "Kaj je odveč?", "Čarobna vreča", "Vrhi - korenine", "Zelenjava in sadje", "Iz katere zelenjave je ta del" Pogovori: "Sajenje čebule". Sestava zgodbe "Kako se je čebula pojavila na vrtu." |
| Umetniški in estetski razvoj | Pobarvanke »To je naš lok! " Plastelin: "Zlati čudež". Modelarstvo: "Luk je naš prijatelj, manekenstvo." Risba: "Čebula - rumeni sod". |
zaključni dogodek: Izdelava predstavitve "Kako smo vzgojili čebulo" Modeliranje: "Čebula je naš prijatelj."
Uporaba: "Žetev".
Risba: "Čebula - rumeni sod".
Delo s starši:
Povabite starše, da prinesejo za projekt - posode, čebulice za sajenje.
Svetovanje "Čebula je zdravilna rastlina".
Drsna mapa: "Koristne lastnosti čebule."
Otrokom ponudite, da skupaj s starši posadijo čebulo doma in opazujejo kalitev čebule, pri čemer zagotovijo rezultat svojih dejavnosti.
Posvet »Čebula je zeleni prijatelj. Koristne lastnosti čebule ".
rezultat: Zdaj vemo, da: čebula, tako kot vsaka rastlina, potrebuje: svetlobo, toploto, zrak, vodo; če želite gojiti čebulo, morate delati: posaditi čebulice, zrahljati tla, zalivati rastline; čebula pomaga ljudem, da ne zbolijo; v čebuli je veliko vitaminov. Otroci so se seznanili z leposlovjem o zelenjavi: izreki, pesmi, pravljice, uganke; otroci so razvijali znanja in ideje o rasti zelene čebule v zaprtih prostorih, razvijali spoznavno zanimanje za naravne objekte v njihovi neposredni okolici ter krepili sodelovanje med starši in otroki.