Črka s je poklic. Zanimive naloge v ruskem jeziku "fonetika" Igralna vaja "Poveži slike s črkami"

Irina Gurova

Spoštovani kolegi! To gradivo je nadaljevanje prejšnjega vnosa na mojem blogu. Glavni cilj predlaganih igralnih vaj je naučiti razlikovati zvoke [zh] in [sh], ki imajo artikulatorno-akustične podobnosti. Logopedsko delo na razlikovanju gluhih in glasnih zvokov je zelo pomembno, saj ima večina otrok s splošno govorno nerazvitostjo moteno slušno razlikovanje fonemov. Tako v ustnem govoru ta pomanjkljivost vodi do zamenjav in mešanic zvokov; v pisnem govoru se lahko kaže v mešanju ustreznih črk pri pisanju ("shuk", "lozhad", "mazhin"). Zato pouk o razvoju veščin razlikovanja zvokov zavzema pomembno mesto v sistemu logopedskega dela.

Gradivo je namenjeno uporabi v predšolskih skupinah.

Igra "Telefon" ("Da ne bo pomote")

Razlikovanje preučenih zvokov v zlogih.

Oprema: telefon.

Otroke prosimo, naj reproducirajo vrstice zlogov. Možnosti se lahko razlikujejo glede na otrokove govorne sposobnosti:

ša-ša-ža-ža

žu-žu-šu-šu

ži-ži-ži-ši

šo-šo-šo-jo

ša-ža-ša-ža

žu-šu-žu-žu

ži-ši-ši-ži

šo-jo-jo-šo

šiv-shwa-zhva-zhva

reap, reap, reap, reap

šmi-šmi-šmi-žmi

slabo je, slabo je, slabo je

žvečiti-šiv-zwa-šiv

vj-vv-vv-vv

stisni-šmu-šmu-potisni

je šlo-je šlo-je šlo

"Logopedske pesmi"

Razlikovanje glasov v izgovorjavi.

Oprema: avdio predvajalnik.

Otroci najprej poslušajo majhne pesmi (Ovchinnikova T.S. Logopedske pesmi. - Sankt Peterburg: KARO, 2006. - 64 str., se jih naučijo, nato pojejo. Uporabljajo se pesmi "Hrošči", "Medved", "Žirafa".

Igra "Hiše".

Razlikovanje zvokov na uho v besedah, razvoj slušnega spomina, kvantitativni pojmi.

Oprema: modre papirnate hišice, ena z zvončkom, skodelice s fižolčki.

Otroci poslušajo besede. Ko so slišali besedo z glasom [zh], so dali fižolovo zrno v modro hišo z zvoncem; , mačka, miši, železo, želod, smučar, avto, zračna ladja ... Za tem se prešteje število besed s posameznim glasom in prikličejo besede z različnimi glasovi.

Igra "Dajanje igrač" s simulatorjem "Finger pool" (iz fižola).

Oprema: »Bazen za prste« (bazen za fižol, manjše igrače.

Otroci so vabljeni, da v "Bazenu za prste" poiščejo igrače, katerih imena vsebujejo glasove [w] in [zh], jih razdelite v dve skupini (dajte jih Mishki Shalun in vrani Zhuni).

Igralna vaja "Ujemi slike s črkami"

Razvoj fonemskih predstavitev.

Oprema: kartončki z nalogami, svinčnik.

Otroke prosimo, da s črtami povežejo slike z ustreznimi črkami in prečrtajo dodatno sliko.

Igra "Štiri kolesa"

Razločevanje glasov v besedah, delo na slovarju.

Oprema: predmetne slike. V prihodnosti je mogoče izvesti podobno igro brez zanašanja na slike (na posluh).

Otroke prosimo, da za vsako skupino slik (besed) izberejo posploševalno besedo in nato poiščejo liho, odvisno od prisotnosti ali odsotnosti glasov [zh] in [w].

– mačka, žirafa, žerjav, hrošč;

– kavbojke, jakna, kapa, telovnik;

– torta, robidnice, kaša, sladoled;

- žrebe, miška, jež, medvedji mladič.

Igralna vaja "Nasprotno"

Najprej preoblikovanje zlogov, nato besed.

Oprema: žoga.

Logoped otroku vrže žogo in izgovori zlog ali besedo z zvokom [w] ([zh]). Otrok vrne žogo in zamenja [w] z [f] ali obratno.

1). sha – zha

zhla - hodil

2). živeti - šivati

želo –

vaba –

Sestavljanje glasovno-zlogovnih vzorcev besed, tipkanje ali sestavljanje besed iz črk po analizi.

Razvoj veščin zvočno-črkovne analize in sinteze.

Oprema: material "Besedna shema", kjer je beseda označena z dolgim trakom, zlogi s kratkimi črtami nevtralne barve, samoglasniki z rdečimi krogi, trdi soglasniki z modrimi, mehki soglasniki z zelenimi.

Otroke prosimo, naj sestavijo diagram besede ali dveh besed (z glasom [w] in [z]). Ko otroci delajo z diagrami, logoped predlaga odgovore na naslednja vprašanja:

Koliko glasov je v besedi?

Poimenuj vse zvoke po vrsti.

Kaj je zvok [w] ([zh]?

Koliko samoglasnikov je v tej besedi?

Poimenujte samo samoglasnike.

Koliko soglasnikov je v tej besedi?

Poimenujte jih.

Koliko zlogov je v tej besedi?

Zakaj misliš tako?

Po analizi besede jo otroci sestavijo iz črk ali natisnejo v zvezek.

Igra "Povej drugače."

Razvoj leksikalne in slovnične strukture govora (vaja pri tvorjenju pridevnikov iz samostalnikov)

Oprema: žoga.

Logoped izgovori besedno zvezo in otroku vrže žogo. Otrok vrne žogo in tvori relativni ali svojilni pridevnik, ki se strinja s samostalnikom v spolu:

čokoladna krema – čokoladna krema itd.

prosena kaša -

smučarske palice –

medvedji brlog -

mišja luknja –

konjski rep -

ježeve iglice -

mačje tačke -

kamelja grba -

enonadstropna hiša -

hiša v dveh nadstropjih -

hiša v treh nadstropjih -

Igralna vaja "Dokončaj besedo: "ZHI" ali "SHI"?" ("Reševalec življenja").

Razlikovanje glasov pri izgovorjavi besed.

Oprema: lepa palica ("čarobna palica").

Logoped izgovori začetek besede in se s palico dotakne otrokove rame ali roke. Otrok najprej dokonča besedo, nato pa jo reproducira v celoti.

Karanda - SHI - svinčniki itd.;

mladiči –

Grafična vaja "Naredi besede".

Seznanitev s črkovanjem "ZHI" in "SHI", razvoj grafičnih spretnosti.

Oprema: tabla, kreda. Vajo lahko izvajate tudi na kartončkih s svinčnikom.

Ko logoped razloži gradivo, otroke prosimo, da povežejo začetek vsake besede z ustreznimi zlogi in preberejo besede.

"Poveži slike in sestavi povedi."

Vaja v sestavljanju različnih vrst povedi. Razvoj mišljenja, grafičnih spretnosti.

Otroke prosimo, naj poiščejo povezave med upodobljenimi predmeti in jih povežejo s črtami ali puščicami, sestavijo stavke, na primer: "Mačka je domača žival, miška pa divja", "Avto ima štiri gume," "Lena je spustila svinčnik v lužo", "Žaba in zelena žoga", mačka je hotela ujeti miško, a je ni dohitela, itd.

Igra "Ugani besedo"

Razvoj slušne pozornosti.

Logoped izgovori zloge, otroci ugibajo, katera beseda bo nastala iz njih in jo pokličejo:

Zha-zha-zha, ba-ba-ba ... (žaba);

Shi-shi-shi, na-na-na (pnevmatika);

Žu-žu-žu, ki-ki-ki ... (hrošči);

Mi-mi-mi, ši-ši-ši (miši);

Ly-ly-ly, zhi-zhi-zhi ... (smuči);

Mačka-mačka-mačka, ka-ka-ka ... (mačka);

Ži-ži-ži, raf-raf-raf ... (žirafa);

Gru-gru-gru, ša-ša-ša ... (hruška);

Ma-ma, ši-ši, na-na ... (avto);

Zhi-zhi, let-let, ka-ka (telovnik).

"Manjkajoče črke"

V besede povedi vstavi manjkajoče črke »Х« ali »Ш«.

Oprema: zvezki, svinčniki.

Primeri zabavnih vaj in ugank.

Vaja "Naredi besedo"

Iz teh črk sestavite dve besedi: eno iz oranžne, drugo iz rjave.

Iz teh črk sestavite dve besedi: eno iz velikih, drugo iz majhnih.

Vaja "Preberi besedo"

Poiščite vzorec, preberite besedo, jo napišite, narišite predmet.

Reševanje ugank

Najprej so na voljo preproste uganke, nato bolj zapletene uganke.

Kot primer je predstavljenih več ugank.

Nepreverjeni nepoudarjeni samoglasniki.

1. Igre "10 OS"

Os- - a
Oktobra je na tej osi pozlata,
Os- - a
In ta raste na travniku blizu močvirja,
- os-a
Ta ima zelene iglice na tačkah,
- os - - - a-
Nevarno je igrati igrice na tem,
- os - - - a - -
Ta osa leti na luno,
- os - - - - a
Ta shujša in se stopi na soncu,
- - os - - - - a - -
Ta osa se prodaja v steklenici,
- os - - - a
Ta se boji gorčice in vilic,
- os – a
Dojenček spi s tem v zibki,
- o - s - - - - a
Ta se prikrade po razredu kot miška.

Odgovor: trepetlika, šaš, bor, pločnik, astronavt, žled, kislo mleko, klobasa, duda, namig.

2. "Polje čudežev"

Nekatera pisma so že odprta. Ostalo je odvisno od vas. Razvozlaj in zapiši pregovor o zimi.

D – ka- - - - o - - - - - - - - , in z – mun - - - on- - .

Odgovor: Z decembrom se konča leto in začne zima.

3. "Tri srake."

Tri klepetave srake
Obiskali z različnimi pticami,
Polnjenje vrstic s črkami,
Ugani, s kom so srake
Jedli smo marmelado in pili kavo.
Ne pozabi, kaj je skrito
V vsaki vrstici je samo ptica

1.Co- - - - -
- - - - ro - - -
Ka - - - -

2.Co - -
- - ro - a
- - - - - - - ka

3.Co- - -
- - ro - - -
Ka - - - - - - -

odgovor:

Slavček, škrjanec, kakadu.

Sova, vrana, prepelica.

Sokol, vrabec, kanarček.

4. Šarade.

Prva je opomba, druga je tudi,
In vse skupaj izgleda kot pasulj. (fižol)

Prvi je izgovor, drugi je poletna hiša,
In vse skupaj je včasih težko rešiti. (Naloga).

5. Uganke

6. "Domina besedišča"

Igro lahko sestavite iz besedišča za katero koli stopnjo. Če želite to narediti, morate izrezati 28 kart velikosti 5x8 cm Besede z manjkajočo črko so napisane v zgornjem delu kart, v spodnjem delu pa samo črke, ki manjkajo pri drugih besedah. Naloga otrok je, da besedo z manjkajočo črko nadomestijo s kartico s sliko črke, ki je potrebna v tej besedi. Študent s kartico z besedo "domovina" gre prvi. (Glej )

Domine je mogoče narediti na katero koli temo.

7. Grafične asociacije.

Bistvo metode je videti podobnost v obliki črk in predmetov. Otroci sami izdelajo risbe, ki jih lahko naredijo neposredno v svojih zvezkih med poukom.

Preizkusite te tehnike! Nimate pojma, kako zanimivo in razburljivo je to!

Neizgovorljivi soglasniki.

Obstajajo soglasniki, kot so V, D, T, L. Ni slišati v vseh besedah, Vendar so potrebni povsod. Da bi vedeli, kam jih napisati, Besedo moramo preveriti.

žalostno
Žal - žalost
Ne bom žalosten.
Žalostno - ne bom pozabil "T".

Pozen
Pozno je - preverimo, zamujamo,
V besedo pozno so zapisali "D".

sonce
V besedi sonce ne slišimo "L".
V besedo zapišimo sonce.

zvezda
Zvezdica - preverite zvezdico.
Zvezdica – vedno napišite "D".

zdravo
Ne slišite "V" v besedi zdravo,
Preverimo vaše zdravje z besedo.
Vsem vam želimo zdravja
In ne pozabite na "B" v besedi zdravo.

Uganke.

Dan in noč trka
Kot da je to rutina.
Hudo bo, če nenadoma
To trkanje bo prenehalo. (srce)

Kaj je višje od gozda, lepše od svetlobe in gori brez ognja? (sonce)

Ko ležim na hrbtu,
Zame ni nobene koristi
Toda postavite me ob steno -
Takoj bom našel kaj početi. (Lestev).

Črkovanje sikajočih zhi-shi, cha-sha, chu-shu.

1. Uganke

V ustih je imela žago, živela je pod vodo.
Vse je prestrašila, vse pogoltnila, zdaj pa je padla v kotel. (Ščuka)

Živijo na strehi
Mačke jih imajo zelo rade. (miši)

Divja vrtnica s svetlo rdečimi jagodami. (šipek).

Trkanje, trkanje ves dan
Ne boji se nikogar.
Celo stoletje šteje,
Ampak ne oseba. (Gledaj)

Jedi z dolgim nosom in okroglim repom. (Grelnik vode).

2. Uganke

3. Križanke

4. Zamenjaj z eno besedo.

Prežvekovalec z zelo dolgim vratom. (Žirafa).

Kaj je človekovo najbolj dragoceno imetje? (Življenje).

60 minut (ura).

Gost pogost gozd. (Goščava).

Plenilske ribe z ostrimi zobmi. (Ščuka).

Iz česa so narejene težke ponve? (Lito železo).

Živali, ki nosijo hrano na hrbtu. (Ježki).

Seznanjeni zveneči in brezzvočni soglasniki.

1. Šarade.

Z gluhim soglasnikom se vlijem v polje,
Z zvonečim - sam zvonim v prostranstvo. (Spike - glas).

Z gluhimi - kosi travo,
Z zvenečim zvokom poje listje. (Scythe - koza).

Z "m" - prijetno, zlato, zelo sladko in dišeče.
Pozimi se pojavi s črko "l", spomladi pa izgine. (Med - led).

Z dolgočasnim sikajočim krogom kot žoga,
Z zvočnim zvokom je kot vroč ogenj. (Žoga – toplota).

2. Igra "Veriga".

Eden od učencev poimenuje besedo z zvenečim ali nezvenečim soglasnikom, tisti poleg njega pa preizkusno besedo. Na primer: prijatelj - prijatelj, zob - zob itd.

3. Uganke.

Črkovanje zvenečih in brezzvočnih soglasnikov na koncu besede.

Če potegnem vrv, se gora dvigne. (Kamela).

Stari šaljivec ti ne reče, da stojiš na ulici,
Zaradi tega si želim domov. (Zamrzovanje).

Sledi vam
Vsaj ostane na mestu. (Skladba).

Črkovanje zvenečih in brezzvočnih soglasnikov pred soglasniki.

Rojen v gozdu, živi v gozdu. (čoln).

Polnjena s puhom leži pod ušesom.

Na eni strani je gozd, na drugi pa polje. (Plašč).

4. Križanka.

Vaje za bogatenje besednega zaklada otrok.

1. Zamenjajte z eno besedo iz 4 črk:

Prijatelj - …. , nasprotnik -... ,
Vojak - ..., delo - ..., hoja - ....

2. Poiščite skrito besedo.

Hlev (lev), ribiška palica (hči), kosa (osa), steber (miza), razpoka (smreka).

3. Ugani besedo.

K – r – n d – w (svinčnik), d – g – r n – th (dolžnost), l – s t – p – d (opadanje listov), z – m – sh k - (zima).

∩ ^ ⁫; ∩ ^ ; ¬ ∩ ^ ; ∩ ⁫; ¬ ∩ ^ ⁫; ∩; ¬ ∩⁫.

Otroci si izmislijo besede za te diagrame.

Seveda delo s predmetnimi in shematskimi modeli razvija fonemični sluh, pravopisno budnost in kognitivno aktivnost, saj ustreza starostnim značilnostim osnovnošolcev.

Zaključek.

Predlagana metodologija je razvojne narave in s tem uresničuje vodilni cilj osnovnošolskega izobraževanja. Študenta prenese iz stanja predmeta učenja v subjekt študija učnega gradiva. Učenec se uči po svojih zmožnostih, razvija interes, občutek zadovoljstva in željo po delu.

Seveda je obvladovanje nečesa novega kompleksen in protisloven proces. Vsaka metoda in tehnika postane učinkovita šele, ko je naravno vtkana v že vzpostavljen metodološki sistem, sprejeta s strani učitelja in preizkušena v praksi.

V članku smo opisali metodologijo za preučevanje črkovanja nepreverjenih nepoudarjenih samoglasnikov, neizgovorljivih soglasnikov, parnih zvenečih in brezzvočnih soglasnikov, besed s kombinacijami zhi-shi, cha-sha, chu-shu ter opisali tudi vaje, namenjene obogatitvi otrokovega znanja. besedni zaklad.

Dobljeni rezultati so potrdili visoko učinkovitost te tehnike. Ob tem se učencem širijo obzorja, izboljšujejo govorne sposobnosti, razvija logično mišljenje, kar posledično prispeva k trdnosti obvladovanja snovi.

DIDAKTIČNE IGRE IN ZABAVNE VAJE V RUSKEM JEZIKU

ZVOKI IN ČRKE

ABC IN ABECEDA

Kdo bolje pozna abecedo?(Vsakdo, ki ga zanima.) Vsak igralec mora na pamet recitirati vse črke ruskega jezika po vrstnem redu. Razred oceni delo in določi zmagovalca.

Preberite brez zadržkov!(Vabljeni vsi.) Na tabli sta napisani 2 skupini soglasnikov, katerih imena otrokom povzročajo težave:

K, X, Sh, Shch, J, P, T, Ch, C, L, M, N, R, S

J, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, C, Ch, Sh, Shch

Igralci pridejo k mizi v parih. Vsi po vrsti imenujejo črke obeh vrstic. Razred oceni kakovost odgovorov.

Kaj manjka?(2 osebi) Abeceda z manjkajočimi črkami je napisana na tabli v 2 stolpcih:

ABDEK GDEZK

LMNSC MRUFC

Č Š Š Š Š E Ja

Igralci dopolnijo manjkajoče črke in preberejo celotno abecedo. Razred določi zmagovalca.

WHOza kogar?(2 sobi - 2 deklici in 2 fanta.) Dekleta naj po abecedi razporedijo karte z imeni fantov, fantje pa karte z imeni deklet: DIMA, KOLJA, ALJOŠA, ILJUŠA, VITJA, GRIŠA, BORIA, PETYA, FEDJA, LENJA, SENJA, MIŠA, ROMA, TIMA; GALYA, ANYA, ZHANNA, IRA, DASHA, ZINA, VERA, NINA, MASHA, KLAVA, SVETA,

OLIA, LIDA, POLJA.

Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.

Prekliči črkovanje besede.(5 oseb) Na tablo so napisane »začarane« besede s spremenjenim vrstnim redom črk:

HOUPLE SMTOY UGSHL NYBTI SVYOA

Besedo morate »razčarati« tako, da črke razporedite po abecednem vrstnem redu. Igralec, ki prvi »razčara« dano besedo, se šteje za zmagovalca.

Odgovori: repinec, mostovi, divjina, povoji, morda.

Kaj zadaj beseda?(Razred.) Naloga igralcev je, da razvozlajo in zapišejo 3 besede, katerih črke so označene s številkami glede na mesto v abecedi: 1, 13, 22, 1,3, 10, 20; 2, 21, 12, 3, 1, 18, 30; 4, 18, 1, 14, 16, 20, 1.

Zmagujejo tisti 3 učenci, ki prvi razvozlajo vse tri besede (abeceda, začetnica, opismenjevanje).

Postavite jih v red.(3 osebe) Vsak udeleženec v igri ima seznam 5 besed, ki se začnejo z isto črko, vendar se razlikujejo po drugih črkah: TAJNICA, MAZIVO, PRIPOVEDOVALEC, VARILEC, VRTNAR; SLED, SLADKOR, KISLA SMETANA, strdek, ponev; SPREMEMBA, SAMOVAR, BESEDA, ZBIRKA, SIGNAL.

Besede morate razporediti po abecednem vrstnem redu po drugih črkah in jih zapisati v stolpec na tabli. Razred preverja in ocenjuje delo igralcev.

Igro lahko ponovimo z besedami SIGNALIZAC, OSTOSTRALEC, ZBIRALEC, MONTER, MINER; SIRUP, OMAKA, PESA, SMETANA, ZAPEČENA; SEME, SMOLA, SESTAVLJANJE, TALE, ZLOŽ.

Oživite abecedo.(Razred.) V 5 minutah morate izbrati eno besedo za vsako črko abecede in jo zapisati v zvezek. Zmagovalci so 3 osebe, ki so poiskale besede z največjim številom črk abecede.

Avtor: spravi se v red!(Razred.) Vsak igralec ima kartonček z začetno črko svojega priimka. Otroci se na ukaz postavijo po abecednem vrstnem redu in držijo črke pred seboj.

. Opomba.Če je v razredu več priimkov na eno črko, se vrstni red razvrstitve določi skupno po drugi, tretji itd. črki, do imena in očeta (če so vse druge črke enake).

ZLOG IN ZLOGENOST

WHOse bo hitreje sestavil?(3 osebe) Na tabli so mešane predmetne slike z eno-, dvo- in trizložnimi imeni predmetov: KIT, SEKIRA, MOST, SVINČNIK, AVTOBUS, RAK, ŽAGA, KOZAREC, GOLOB, VRABEC, TIGER, KONJ, OKVIR. , ŽOGICE, BOBEN, SOVA, MIZA, KOKOŠI, PAPIGA, SLON, LASTOVKA, MAK, PUNČKA, LETALO,

ČAJNIK, RAVNILO, LOK, HIŠICA, ŽLICA, SRAKICA.

Eden od igralcev izbere slike z enozložnimi imeni predmetov, drugi - z dvozložnimi, tretji - s trizložnimi. Razred preveri in oceni rezultate dela.

Opomba. Igro lahko ponovite tako, da v celoti ali delno zamenjate kompozicijo predmetnih slik.

Slogovik predlaga.(Razred.) Syllabician ponuja otrokom 3 naloge:

1. Spremenite besede tako, da ima vsaka dva zloga:

HIŠA, VRT, HRAST, LIST, GRM, MAK, MOST, KRT, DEŽ.

2. Besede spremenite tako, da ima vsaka samo en zlog: PALAČINKE, GOBE, ZVERI, VRATA, KONJI, KOLI, ŽEBLJI, PRSKE, PRIJATELJI.

3. Iz teh besed sestavite trizložne besede: MAČKA, MIŠ, LIST, NOŽ, HRAST, VRTNICA, VAZA A, KOZA, PETELIN, PERJE,

Za vsak pravilen odgovor igralec prejme točko. Zmaga tisti, ki doseže največ točk.

KRY in KRE.(2 kom.) V 3 minutah morate sestaviti čim več besed z zlogi KRY in KRE na začetku besede.

Prva ekipa sestavlja besede z zlogom KRY, druga pa z zlogom KRE. Ko končajo, člani ekipe preberejo napisane besede. Za vsako neponovljeno besedo ekipa dobi točko. Zmaga ekipa z največ točkami.

Možni odgovori: kosmulja, krilo, veranda, podgana, past za podgane, streha, pokrita; kremen, smetana, preste, pritrdite, močan, trdnjava, močan, fotelj, križi, kmet.

Zmedenost.(Razred.) Na tablo so zapisane besede s spremenjenim vrstnim redom zlogov: RO-SO-KA, BA-SO-KA, THO-KO-NOK, PLE-TSY-NOK, KO-VA-RO, KU-TSA- RI, TE -NOK-LE. Besede morate zapisati v zvezek in obnoviti pravilen vrstni red zlogov. Prvi 3 učenci, ki pravilno zapišejo vse besede, zmagajo.

Dodatne naloge: 1. Med danimi besedami poišči dodatno besedo. 2. Sestavi tri besede s spremenjenim vrstnim redom zlogov.

Kdor ugane skrivnosti, ga čaka presenečenje.(Razred.) Na tabli so napisane »začarane« besede, od katerih ima vsaka vstavljen dodaten zlog: SAPOKHAR, PERACHENYE, KHADULVA, VASURENYE, SUGROHARI, GRUKRYSHY, KABRYKAO, CORANFETY, PATUSTILA, BALIRANKA, PINOROZHKI, OREŠKI.

Besedo morate "razčarati" tako, da jo preberete pravilno, brez dodatnega zloga. Tisti, ki prvi najde dodatni zlog, prebere vsako besedo. Ob pravilnem branju zmagovalec prejme "slastno" besedo, ki je presenečenje.

PRENOS BESEDE

Najdi svoje mesto!(2 sobi po 9 oseb) 6 oseb iz 1. ekipe iz črk izrezane abecede sestavi besedo SESTRA in stoji obrnjena proti razredu. Ostali trije člani ekipe prejmejo kartice z rdečo črto za prenos in izmenično poiščejo vsa tri možna mesta za prenos dane besede. Razred soglasno prebere možnosti prenosa. Nato 2. ekipa opravi isto nalogo z besedo JUTRI. Razred ocenjuje delo ekip.

Kako prenesti?(3 osebe ali 3 sobe po 6 oseb) Vsak igralec prejme kartonček z besedo, ki jo mora zapisati na tablo, ločeno s črtami za prenos. Zmaga ekipa, ki prva pravilno opravi nalogo.

Besede za igro: FANTEK, ZAJČEK, PISMO, ČAJNIK, ŽIVALI, STREKE; PLAŠČ, T-majica, ŠOLAR, BERI, GALEB, GALEB; OGLJE, PLAŠČ, ROKORBA, ZAJČEK, POSTELJICA, DRSALKE.

Ista igra se igra na kompleksnejšem materialu z besedami: PIŠTOLA, NAGRADA, NAPAD, SESTRA, VRAT, STOLI; ogenj, podvig, kača, sulica, raca, sodnik; PREMOG, ZOJA, LEN, HITRI, KOLCI, VOJSKA.

STRES

Kje je poudarek?(3 sobe) Voditelj imenuje 2-3 težke

besede s poudarkom na različnih zlogih, na primer: REKA, ZID,

LASTOVKA, MLEKO, PES, DREVO, DREVESA, DELO, KOLO, ŠKARJE, SVINČNIK, LEKCIJA, IGRA itd.

Igralci dvignejo karte s številko - zaporedno številko naglašenega zloga. Zmaga ekipa, ki naredi najmanj napak.

Vežemo besede.(Kul.) Besede so lahko "prepletene." Da bi to naredili, mora biti poudarjeni zlog upodobljen z velikim križem, nenaglašeni zlog pa z majhnim, na primer: X x - ŠOLA, x x X - KOKER itd.

Tisti, ki igrajo po nareku, s križci označijo poudarjene in nepoudarjene zloge v besedah ŠOLA, MAMA, PISALNA MIZA, ROKA, KOZA, DESKA, OKNO, KRAVA, JAGNJET, RAČKE, MUCE, MUCA, PES, PETEL, METKA, KOZA, RACA, MUCA , TURČIJA, OK , PRAŠIČ.

Hitro narekovanje.(Razred.) Med narekom morate zapisati ne celotno besedo, ampak samo eno samoglasniško črko naglašenega zloga. Na primer: beseda DELO je narekovana, vendar morate zapisati samo črko O.

Voditelj narekuje besede: KARTON, PAPIR, KNJIGA, ZVEZEK, ABECEDA, PISALO, SVINČNIK, ALBUM, PISALNA MIZA, AKTOVKA, TABLA, KREDA, CURNJA, SLIKA, ROŽE.

Voditelj po nareku poimenuje le poudarjene samoglasnike, igralca pa si izmenjata zvezke in se preverjata. Zmagovalec je tisti, ki ni naredil niti ene napake.

Na tablo lahko napišete besede: JEŽ, LISICA, ZAJEC, MEDVED, TIGER, MERJASEC, JAZEC, KENGURU, NUTRIJA, KROKODIL, ŽELVA, JELEN, OPICA, VEVERICA, ZEBRA.

Otroci morajo iz vsake besede izpisati samo poudarjeni samoglasnik. Po opravljeni nalogi eden od učencev na tabli podčrta poudarjene samoglasnike, ostali pa z medsebojnim preverjanjem ugotovijo, ali je bila naloga pravilno opravljena.

Prav ali narobe?(Razred.) Na tablo je zapisan stavek: STO ŠTIRIDESET IN STO ŠTIRIDESET BO DVESTO ŠTIRIDESET.

Zmagovalec je tisti, ki prvi pravilno odgovori na vprašanje.

POLOŽAJI MOČNIH IN ŠIBKIH SAMOGLASNIKOV

Močan šibek.(4 osebe ali 4 sobe) Na tablo so napisane trizložne besede:

KOLENO HRANILNIK BRADA GORČICA

TEKAČI BUSINESS HEART CANVAS

SENTRY POGUMNI STAREC TRAVA

WINTERING PURITY ACID WRITER

Igralci morajo z naglasnim znakom označiti močan položaj samoglasnika v vsaki besedi in poudariti samoglasnike v šibkem položaju. Razred preveri in oceni delo.

triO. (3 osebe ali 3 ekipe) Trizložne besede z manjkajočimi samoglasniki so napisane na tabli v 3 stolpcih:

Treba je vstaviti manjkajoče samoglasnike, močan položaj samoglasnika v nastalih besedah označiti s poudarkom in poudariti samoglasnike v šibkih položajih.

Dvoboj.(2 osebi) Igralci dobijo sezname enozložnih besed:

NAMIZNI VIJAK

Vsak igralec izmenično prebere besedo s svojega seznama, "nasprotnik" pa odgovori tako, da besedo spremeni tako, da je poudarjeni samoglasnik v šibkem položaju. Razred določi zmagovalca.

Štafeta.(Razred - 3 sobe) Ekipe dobijo kartončke s trizložnimi besedami glede na število igralcev: STRAŽA, DOBRO, MALINA, VAS, MOČVIRJE, STARKA, ČISTOČA, KRPA, DREVO, SONCE; VRANA, MAGTY, KRTAČA, BREZA, PARNIK, AVION, PONEV, KOPRIVA, VETERIČ, MLEKO; GLAVA, ŠTUCKA, HLADNO, BEREZHOK, BLAZINA, MOČVIRJE, TRAVKA, MESTO, LISTJE, PITA.

Vsak igralec z naglasnim znakom označi močan položaj samoglasnika v eni besedi, poudari samoglasnike v šibkem položaju in poda kartico sosedu na mizi itd. Ta podaja kartico podajalcu. Zmaga ekipa, ki naredi najmanj napak.

Kdo je večji?(3 kom.) Izbrati morate čim več besed s tremi samoglasniki O. Ekipe izmenično poimenujejo in pišejo besede na tablo, označujejo naglas in poudarjajo samoglasnike v šibkem položaju. Zmaga ekipa z največ besedami.

Možni odgovori: močvirje, vlakno, lasje, mesto, glas, draga, zlato, zlato, klas, krempelj, komolec, kladivo, strop, nosorog, šunka, lan, ovsena kaša, dobro, mleko, mlad.

Igro lahko izvajamo tudi tako: izberemo čim več besed s tremi samoglasniki A, jih napišemo na tablo, označimo naglas in poudarimo nenaglašene samoglasnike. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme točko, ki je označena na tabli. Za nepravilen odgovor se odšteje ena točka. Zmaga ekipa z največ točkami.

Možni odgovori: naprava, boben, volan, tolpa, zabava, uganka, naloga, utrjevanje, zaznamek, kit, štruca, karavana, svinčnik, šotor, klobuk, sarafan, skakalna vrv, ščurek.

Kam so izginili zvoki?(Razred.) Prešteti morate, koliko črk O in koliko glasov O je v povedi: VSI ZVONOVCI ZVONIJO.

Otroci stavek zapišejo v zvezek in v oklepaju zapišejo,

koliko črk O in koliko glasov O so zmagovalci prvi 3 učenci, ki so zapisali pravilno število črk in glasov ter pojasnili razlog za razliko v njihovem številu. (V stavku je 5 črk O, vendar ni glasov O, saj so vsi glasovi O v šibkem, nepoudarjenem položaju in so nadomeščeni z glasovi A.)

SOGLASNIKI

Pravilno izgovori!ŠALE - DAN, SKLEDA - MEDVED, ŠEST - KOMPLET, ZGLOB - BAJONET, NIČ - SLAN, SAŠA - KARO, VAR - VAL, FRAJ - BODELO, ŽLICE - ROGOVI, RAZTRGAJ - REZI, REPA - MODELIRANJE, POLNO - ŠIVANO, GANGA - COZ, SPORE - OSTRAGE, ŠIRINA - SIROTA, VRH - DELATI HRUP, JESTI - GRIZITI, ŠKOLA - OGENJ, RAK - LAK, PIL - Praznik, BURKA - POGRAD, PORA - ČAS, TAT - VOL, SVETLOBA - BARVA, ČAPLJE - SABLJE , TsEL - VAS, Seli - TsELITsya, CENA - SENO, OVCE - OVES, SVEL - CVET, TsELA - VASI, OBRAZI - LISICA, CIRKUS - SIR.

Težko izgovorljiva beseda. BIK JE NEUM, BIK BIK, BIK JE IMEL NEME. VODOVODA JE NOSILA VODO IZPOD VODOVODA. MAMA JE OPRALA MILO ZA MILO. PREVARANI DOJENČEK JE PREVARAL MLEKO, A NI SPREGOVORIL. BLIZU ZVONA ZVONA. STUMP IMA SPET PET. NA DVORIŠČU TRAVA, NA TRAVI DRVA. EN - DRVA, DVA - DRVA, TRIJE - DRVA. TRIJE DRVARJI NA TREH DVORIŠČIH SEKAJO DRVA. GOVORILA STA O TRGOVINI, O STOJNICI, O LARININEM POSLU. ARHIP JE KRIČAL, ARHIP OHRIP; NE NA VISOK. TRIINTRIDESET LADJ JE TARKOVALO, TAKIRALO, TODA NISO TAKIRALO. SIROTKA IZ SKUŠENEGA MIŠKA. PRAŠIČJIN NEUMNI GOBEC JE RAZPERAL POL DVORIŠČA. SENJA IN SANKA STA VOZILA SONKO NA SANI. SENYA IN SANYA IMATA V OMREŽJAH SOMA Z BRKI. OD TOPKA KOPIT PRAH LETI PO NJIVI. TKALEC TKE TKANINO NA TANE HANDQUAD. ŠČUKOVE LUSKICE, PRAŠIČJE. SAŠA JE HODIL PO AVTOCESTI IN SESAL GRM. DVA KUŽKA, LICA OB LICU, GRIZKAJO ČOPIČ V KOTU. NE MORETE GOVORITI VSEH TWIRS, NE MORETE PRETIRAVATI.

TRDNO IN MEHKO SOGLASNIKI

Ujemi mehak soglasnik!(Razred.) Voditelj poimenuje besede s parnimi soglasniki glede na trdoto-mehkobo, na primer s soglasniki V - Vi: vyl - vilice, val - vyal, vol - voden, padec - uvel, visok - tempelj, voziček - nošen, vaze - bresti, zavijati - zavijati.

Otroci ploskajo z rokami, če ima beseda mehak soglasnik Вь. Zmaga tista vrsta z najmanj napakami.

Opomba. Za utrditev koncepta mehkih soglasnikov je treba igro ponoviti z drugimi soglasniki, ki so seznanjeni po trdoti in mehkosti:

L-L"- MOL-MOL, LOPUTA, DAL-DAL, MILO - MILO, JEKLO - JEKLO, PRAH - PRAH, TOPOL - STOMPAL, PREMOG - PREMOG.

N-N - KON - KONJ, BANK - KOPEL, ON - ONI, VANYA - KOPEL, RANA - RANA, VSTANI - BOM VSTALA, NOS - NOSI, PENKI - PANJ.

P - Pn - PRAH - ŽAGA, OBLIKA - OVCA, SPANJE - SPANJE, RAZLITO - RASHE, PIŠE - ČRPALKA, PRAH - ŽAGA, JE - POSKUŠA, POTISNE - HLAČE.

R-R - TOPLOTA - TOPLOTA, PARA - PARA, HRIB - GRENKA, RAD - VRSTA, POROKA - ZLOM, RADY - VRSTA, ZORKA-ZORKO, KOKOŠ - PIŠČANEC, LUBJE - CIMET.

S-S - PLETE - KOŠI, RIS - RIŽ, SOK - SEC, TEŽA - CELO, NOS - IZBLEK, OSE - SEKIRE, PASTIR - PASEL, GLAS - GLASEN, VPRAŠANJE - VPRAŠANJE.

T-TH - POTRKNI - BALA, TEK - TOK, BRATEC - VZEMI, PRAZNO - PUSTI, JE - JE, TOK - TEČE, MAČKA - MAČKA, UST - UST, MOST - MOST.

Vsakemu svoje.(3 kom.) Voditelj narekuje besede s trdimi in mehkimi soglasniki: LISICA, PANJ, NOS, GLAVA, KIT, SENCA, ELK, USTA, ZEBRA, SMREKA, DAN, TIGER, NOGE, ŽEP, LENIVA, OČI, Povodni konj, ČELJE , JESEN, PETELIN, TIL,

TILNIK, Jorgovan, ROKA.

1. ekipa piše besede, v katerih so vsi soglasniki trdi, 2. ekipa - besede, v katerih so vsi soglasniki mehki, 3. ekipa - besede s trdimi in mehkimi soglasniki. Nato eden od igralcev vsake ekipe prebere napisane besede, člani ekipe pa dokončajo njegov odgovor. Zmaga ekipa, ki zgreši manj »svojih« besed (8 besed iz vsake skupine).

Izračunaj!(2 sobi, vsaka po 3 osebe) Za vsako ekipo je na tablo napisan en stavek:

NA BREZI IN TREPEKL NA BREZI NA ROBU
ZJUTRAJ OB NJIH VISIJO DVE ČUKUŠI.
ZINKI. KI.

V vsaki ekipi en igralec šteje vse mehke soglasnike v svojem stavku, drugi - vse trde soglasnike in tretji - vse samoglasnike. Zmaga tista ekipa, ki hitreje in pravilno prešteje glasove v svojem stavku (soglasniki: 10 mehkih, 10 trdih; 16 samoglasnikov).

Opomba. To igro lahko igrate s celim razredom. V tem primeru se za zmagovalce štejejo prvi 3 učenci, ki pravilno preštejejo vse glasove v povedi.

Zabavni kvadratki.(2 sobi po 4 osebe) Na tabli sta narisana dva kvadratna okvira, od katerih je vsak razdeljen na 16 celic.

Ekipa deklet v celice svojega kvadrata napiše imena fantkov, v katerih so vsi soglasniki mehki, fantje pa napišejo imena deklet, v katerih so vsi soglasniki trdi. Zmaga ekipa, ki prva zapolni svoje polje.

Možni odgovori: Petya, Lenya, Vitya, Mitya; Lara, Maša, Daša, Saša.

Trdo - mehko- trdna.(2 osebi ali 2 sobi po 6 oseb) Besede s trdimi in mehkimi začetnimi soglasniki so napisane na tabli v 2 stolpcih: ČEBULA, NOS, VESELO, MILO, BIL, KDO, BALE, VEL, MEDVED, VIL, MJAL, TEK .

Igralci spremenijo besede tako, da trdi soglasnik postane mehak in mehki soglasnik postane trd, ter jih zapišejo na tablo. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.

Poišči enake glasove in črke.(3 osebe) Na tablo so napisani 3 pari besed, ki so si podobni po zvoku in črkovanju. Besede vsakega para morate primerjati, v njih najti enake glasove in črke ter jih zapisati v tabelo:

BIL - BIL [L] B, L

POJ - ŽAGA [Py, L] P, L

MIL - MILO [L] M, L

Razred preveri in oceni delo. Igro lahko ponovite z drugimi pari besed: SENYA - SONYA, BOW - LUKE, PIL - DUST, RICE - LYNX itd.

MEHKO PODPIS VKLOP KONEC IN IN SREDINA BESEDE

Kdo šteje bolje?(Razred.) Vsak učenec ima 2 signalni kartici: z znakoma = in >. Vsi znaki enačbe so ene barve, vsi znaki neenakosti pa druge barve. Voditelj imenuje besede: HIŠA, KONJ, SIR, RIŽ, RIS, POMLAD, PLAŠČ, KOT,

PISMO, MIZA, SOL, MOST. Otroci morajo prešteti, koliko glasov je v besedi in koliko črk je potrebnih za črkovanje. Če se število glasov in črk ujema, dvignejo karto z enakim znakom, če se ne ujemajo, dvignejo karto z neenakostjo. Na podlagi barve kart vodja določi število napak v posamezni vrsti in ga označi na tabli. Zmaga tista vrsta z najmanj napakami.

Hokej.(2 sobi) Ob robovih table, na desni in levi, sta hokejska gola. Pred vsakim golom je velik plošček. Na levem ploščku piše "mehki znak na koncu", na desnem pa "mehki znak na sredini". Razred je razdeljen na dve ekipi: levo in desno. Naloga igralcev je, da vržejo čim več ploščkov v nasprotnikov gol, to pomeni, da zapišejo besede na tablo z mehkim znakom na koncu ali v sredini besede. Ob sodnikovem znaku se tekma začne: člani ekipe, ki želijo zadeti plošček, torej zapišejo besedo z mehkim znakom, dvignejo roke. Kapetan ekipe nakaže napadalca, ta gre do table in napiše besedo, nakar po navodilih kapetana izstopi drug član ekipe itd., dokler se ne oglasi sodnikov znak za konec tekme. Plošč, zadet v avtogol, ne šteje. Igralce, ki kršijo vrstni red, lahko sodnik pošlje z igrišča. Za igro je na voljo 3-5 minut, nato pa sodniki preverijo pravilnost rezultatov za vsako ekipo in razglasijo zmagovalca.

Ugani uganko.(Razred.)

1. HODI V RDEČIH ŠKORNJIH, PRIDE SUH IZ VODE, MOČNO UKRIČI VRAT IN KRIŠČA GA-GA-GA.

2. V GOZDU SO ME PUSTILI, CELO STOLETJE ME ODSTOPALI. POZIMI NOSIM BELO UŠANKO, POLETI PA Z OBRITO GLAVO.

3. POD MOJIMI NOGAMI ZRUGLJENA, PO CESTI RAZTEGNJENA MI JE PODOBNA, KOT DA HODIM LEŽEČ.

4. RDEČA ZVER SEDI V PEČI, RDEČA ZVER JE JEZA NA VSE. DRVA JE OD JEZE CELO URO ALI MOGOČE DVE.

5. GLADKO HODI NAZAJ IN NAPREJ, TLA PA NISO DOVOLJ. KDO ODSTOPI ALI VSTOPI, SE BO VEDNO ROKIVAL Z NJEJO.

6. HIŠO NOVO V ROKAH NOSIM, VRATA OD HIŠE SO ZAKLJUČENA. STANOVALCI V NJEM SO PAPIRNI, VSI STRAŠNO POMEMBNI.

7. KDO RASTE Z GLAVO NAVZDOL, NE POLETI, TEMVEČ POZIMI?

8. IZ VODE V MRAZ RASTE, A NE POTONE, AMPAK PLAVA. KO SE SREČA S SONCEM, SE SPREMENI V VODO.

Ugani: gos, štor, senca, ogenj, vrata, aktovka, žled, ledena plošča.

Zabavni kvadratki.(2 sobi, vsaka po 4 osebe) Prazne celice morate izpolniti tako, da dobite besede z mehkim znakom na sredini.

SONORALNO SOGLASNIKI

Soglasniki Y, L, M, N, R so posebni. Izgovarjajo se z veliko udeležbo glasu in v njih je zelo malo šuma. Nimajo dolgočasnih zvokov v paru. In sami zvenijo razločno in jasno v vseh položajih. Zato so soglasniki Y, L,

M, N, R - ne samo zvočno, ampak zelo zveneče, vedno zveneče,

sonoren.

ZVOČNI SOGOLNIKI

NAJLEPŠI:

SE JASNO SLIŠE POVSOD

ZVENIJO SKORAJ KOT SAMOGLASNIKI.

Preverite zvok sonorantov. Naredimo malo raziskavo: preverimo, kako zvenijo zvočni soglasniki v različnih položajih:

pred samoglasniki

VRTNICA, ČEBULA, MAK, NOS, JOD

pred sonoranti

GRLO, TEMA, HRIB, KARAKTER, SKRIVNOST

pred seznanjenimi zvenečimi

PUSH, GOVORICA, LOSOS, EKIPA, KORZHIK

pred parnimi in neparnimi brezglasnimi

GRADE, TEMP, BANDAGE, RACE, SVILA, BORŠ, PRSTI, GOR,

na koncu besede

ŽOGA, GOL, HIŠA, SANJE, ČAJ

Zaključek: sonorni Y, L, M, N, R se izgovarjajo in jasno slišijo v vseh položajih. Pri pisanju jih ni treba preverjati.

Kje so sonoranti?(Razred.) Na tablo so zapisane besede: PARK, VODA, SLON, OMARA, GALEB, ČASOPIS, ŠOLA, KOZA, PRAVLJICA, PISALNA MIZA, UGANKA, LOPATA, GRM, KOZAREC, TABLA, SLAVČEK, GAZERBOY, ČEŠNJA, MAČKA , RIBE.

Zapisati morate samo tiste besede, ki imajo zveneče soglasnike. Po prijavi se opravi medsebojno preverjanje. Zmagovalec je tisti učenec, ki zapiše vseh 10 besed s sonornimi soglasniki.

Možni odgovori: park, slon, galeb, šola, miza, lopata, kozarec, slavček, ptičja češnja, riba.

Tako se Y vedno skriva pred samoglasniki A, E, O, U za črkami Ya, E, E, Yu in ga ne označuje njegova črka pred samoglasniki, razen tujk: YOD, MAJOR, DISTRICT.

Toda za samoglasniki je glas Y vedno označen s črko Y: MAY, TEA, ROY, SING, BARKING, MAIKA, CHAYKA, LAYKA.

Izberite besedo.(3 sobe) Potrebujem prevzem čez minuto kakočim več besed, kjer se Y "skriva" za črkami I, E, Yu. 1. ekipa izbere besede s črko I, 2. - s črko E, 3. - s črko Y. Ekipa, ki pravilno. izbere največje število zmagovalnih besed

Poiščite glas Y.(2 sobi) Na tablo so napisane besede: AERODROM, BOREC, SKUPAJ, TRANČICA, GVAŠ, DUO, KAČA, KABINA, KAKAV, TALENJE, GUMA, MIJAV, ODPUSTI, ZNANOST, SPAJKANJE, POTONIK, POJ, PESNIK, KLAVIR, JET, GLEDALIŠČE, PETJE, VOHUN, STOJEČA.

Ekipa fantov zapiše besede, v katerih je med samoglasnikoma Y, ekipa deklet pa samo tiste besede, v katerih med samoglasnikoma ni Y.

Zmagovalci so prvi 3 učenci iz vsake ekipe, ki so pravilno zapisali besede z Y: BOJEC, DVA, KAČA, KABINA, TALENJE, ODPUSTI, SPAJKANJE, PETJE, KLAVIR, JET, PETJE, STOJEČ (12 besed); brez Y: AERODROM, TANČICA, GVAŠ, DUO, KAKAV, GUMA, MIJAV, ZNANOST, PONIJA, PESNIK, GLEDALIŠČE, VOHUN (12 besed).

Jaz - J - Jaz! (2 sobi po 6 oseb) Na tabli sta napisani 2 stolpca besed:

Eden - veliko Mnogo - eno

PAPIGA - . . . TRAMVAJI - . . .

LEPILO - . . . Ringworm - . . .

OVITEK - . . . LENI - . . .

skedenj - . . . PLASTI - . . .

ROY - . . . ČAJ - . . .

ROTOSEY - . . . BOJI - . . .

Število teh samostalnikov morate spremeniti in jih napisati na desno. V tem primeru morajo igralci opazovati spremembo števila zlogov v besedi in navesti, zakaj se je število zlogov povečalo.

več ali manj. (I je samoglasnik, tvori zlog, Y pa je soglasnik, ne tvori zloga.)

SOGLASNIKI GLAS IN KLICANJE,

pARNYEjaz NEDVOJKE

Brez glasu ali z glasom?(Razred - 3 sobe) Vsak učenec ima 2 kartončki s črkama G (zveneči soglasnik) in 3 (zveneči soglasnik). Voditelj poimenuje besede z začetnimi parnimi soglasniki: BALKA - PALICA, BITI - PITI, PRAV - POGUMEN,

SOD - LEVČKA, SIJAJ - BRIZG.

Otroci poberejo ustrezne signalne kartice. Zmaga ekipa, ki naredi najmanj napak.

Opomba. Igro je treba ponoviti z drugimi pari besed: VOLNA - TANČICA, BUČKA - VLAGA, FASON - VAZON, FANYA - VANYA, VENYA - FENYA; KOSTI - GOSTI, LETO - MAČKA, HRIB - PLUTA, LUBJE - GORA, GRMOVI - DEBELO; DAME - TAM, TOM - HIŠA, HRAST - NEUM, DIMA - TIMA, DRVA - TRAVA, POSEL - TELO; ZHILI - SEWED, ŠAL - ŠKODA, FRY - BALL, WIDE - FAT, POST - GEST; ZIMICA - SIMA, PLAST - JEZNA, ODVOD - JEZNA, ZAJČEK - SAIKA, ZAHAR - SLADKOR.

Poimenuj par!(2 sobi po 6 oseb) Igralci 1. ekipe izmenično poimenujejo zveneče soglasnike (v naključnem vrstnem redu), igralci 2. ekipe pa morajo v odgovoru poimenovati le tiste v paru. Nato ekipi zamenjata vloge. Razred določi zmagovalce.

Spremeni besedo! (2 sobi po 8 oseb) Ekipe prejmejo 8 kart z napisom: GRED, GOSTJE, TOBOGAN, BEAT, ZAJČEK, SIJAJ, DRVA, ŽIVEL; PRAH, TOM, POMEN, JUHA, SIMA, TIMA, ŠAL, ŠEST.

Igralci 1. ekipe izmenično izgovarjajo svoje besede z začetnim zvenečim soglasnikom, igralci 2. ekipe pa morajo začetni soglasnik zamenjati s parnim in izgovoriti nastalo besedo. Nato ekipi zamenjata vloge. Zmaga ekipa, ki naredi najmanj napak.

Da ne bo pomote!(3 kom.) Na tablo so zapisane besede z nezvenečimi in zvenečimi soglasniki: ABC, ZOBJE, KAŠA, ČASOPIS, ŠOPEK, ŽABA, zeljna juha, KAVA, USTNICE, KRZNENI PLAŠČ, USNJE, JUHA, TESTO, VOLJA, SUŠENJE, NAGONČKI. , KUPA, UGANKA , JEDI, ŽIVO, UHO, DVA, VONJAV, LOK, ŽEBLJI, HRANA, VEJA, KAČE, PLETILSTVO, KLOBASE.

1. ekipa piše besede, v katerih so zveneči vsi soglasniki. 2. - besede, pri katerih so vsi soglasniki samo brezglasni, in 3. ekipa - besede z brezglasnimi in zvenečimi soglasniki. Igralci vsake ekipe, ki prvi opravijo nalogo, stopijo do table, preberejo zapisane besede in nad njimi napišejo številko svoje ekipe. Preostala ekipa dopolnjuje in popravlja napake, vendar za vsak dodatek in popravek ekipa prejme kazensko točko. Zmaga ekipa z najmanj kazenskimi točkami.

Poiščite nepovezane!(Razred.) Na tablo so zapisane besede z dvojnimi in neparnimi soglasniki: ČAJ, HRAST, KOČA, BRIB, ŠČUKA, ŠEST, PETELIN, DRVA, GAJ, PEČ, PISALNA MIZA, LOV, PALICA, VERIGA, MAČKA, REKA, KRZNO. PLAŠČ, HRANA, GRMOVI, ŽOGA, LADIJA, OVCA, ZASTAVA, ORAČ, ZAJČEK, LITINA, SANI, KISLICA, DREVO, KLIK, VRTNICA, ČAPLJA, NAROČNIK, ČISTOST, ZID, OBLIKA, ŠTEVILKA, VOLK, TOPLOTA, BRAVO.

V zvezek morate zapisati besede z neparnimi brezglasnimi soglasniki. Po zaključku se izvede medsebojno preverjanje. Zmagovalci so učenci, ki so zapisali 20 besed z neparnimi brezzvočnimi soglasniki. (Čaj, koča, ščuka, petelin, gozdiček, štedilnik, lov, veriga, reka, hrana, čips, ovce, orač, lito železo, kislica, zvit, čaplja, čistoča, število, dobro opravljeno.)

MOČNI IN ŠIBKI POLOŽAJ PARNIH SOGOLNIKOV

Kdo je najbolj pozoren?(Razred - 3 sobe) Besede so napisane na tabli v 3 stolpcih:

SOGLASNIK

KNJIGA ZA LONČEK

SKODELICA ZVEZEK

PORTFOLIO SAUCER

STEKLENI ROČAJ

KAKAINSKI ZAVETNIK

Morate ga odpisati in označiti z znakom + samo parni soglasniki v močnih položajih.

Člani vsake ekipe, ki prvi opravijo nalogo, pridejo k tabli, pod soglasnike v močnem položaju postavijo znak + in pojasnijo, zakaj menijo, da so ti položaji močni. Razred preveri in oceni delo.

Sedem besed.(2 kom.) Ekipa deklet izbere 7 besed s parnimi zvenečimi soglasniki v močnem položaju, ekipa fantov pa 7 besed s parnimi zvenečimi soglasniki v močnem položaju. Možne besede: HIŠA, SODNIK, ZAKLAD, DOLŽINA, PARK, DVORIŠČE, TOP, KRT, DNO, KAČA, ZVAR, ČMRLJ, PIJAČA, CESTA, LISTNA UŠ, GLADEK, Blind Man's Bluff, BEAT, ODSTRANI, PALICE, BRAT, VEDETI, SPREMENI , TVOJA .

Igralci vsake ekipe, ki so opravili nalogo, gredo izmenično k tabli in svoje besede zapišejo v ustrezne stolpce:

pred samoglasnikom. . .; pred J. .; pred L. .; prej

M. . .; pred N. .; pred R. .; pred B

Razred preverja in ocenjuje delo ekip.

Šibek položaj parnih soglasnikov.

Seznanjeni soglasniki B - P, V - F, G - K, D - T, Zh - Sh, 3 - S na koncu

besede in pred vsemi soglasniki, razen J, L, M, N, R in V, se ne razlikujejo, so med seboj pomešane, izgovarjajo se enako, nadomeščajo drug drugega, izgovarja se le eden od njih. To je njihov šibek položaj:

na koncu besede:
OMARA ZA JUHE JUICE PALICA MIŠKI NOS
ZOB ROKAV ROG POND CHIZH KDO

pred seznanjenimi gluhimi osebami:

MASKA IZ BOMBAŽA IZ CUP

FISH BED SPON TALE

pred neparnim brezglasjem:

KOSILNICE ROCKET MAN LOCKER HITCHER

REZALNIKI STACKER SLEEV CUTERS

pred seznanjenimi zvočnimi, razen B:

PEK ZAHTEVA KOŠNJA MLAVČINA

Parne soglasnike v šibkih položajih je treba preveriti pri pisanju.

Samo negativno.(Razred.) Na tablo so zapisane besede s parnimi soglasniki v močnem in šibkem položaju: ZBIRANJE, GRM, POHOD, JADRO, VETER, OTOK, POLJANA, BREZA, ŠOTOR, PANJ, TRAVA, PARNIK, JAVOR, RIBA, ČOLN, PRIPOVEDOVANJE. , TOPOL, DREVES, DROTI, KARAS, SRAJICA, CESTA, NIT, PLOVEC.

Prepisati morate le tiste besede, ki imajo seznanjene soglasnike v šibkih položajih, in takšne soglasnike označiti z znakom -.

Štirje učenci, ki so najprej opravili delo, gredo k tabli in označijo šibki položaj soglasnikov z znakom -, vsak po 4 besede.

Plus - minus.(Razred.) Na tablo so zapisane besede: TRAVNIK, TRAVA, HRAST, GOZD, GOBA, JAGODIČJE, LISTJE, POT, TOČA, DEŽ, RAST, POTOK, SONCE, VEJA, GRM, ROŽA, RESED, RIBNIK.

Zapisati morate vse besede in označiti seznanjene soglasnike v močnem položaju z znakom +, v šibkem položaju pa z znakom -. Po opravljeni nalogi 2 učenca, ki sta prva opravila nalogo, stopita k tabli in z ustreznimi znaki označita soglasnike v močnem in šibkem položaju. Razred oceni delo.

Močna- šibka.(2 sobi po 6 oseb) Vsak igralec vnaprej pripravi nekaj besed s parnim soglasnikom v močnem in šibkem položaju, na primer ČOLN - ČOLN. Člani 1. ekipe izmenično poimenujejo besede s parnimi soglasniki v močnem položaju, igralci 2. ekipe pa morajo poimenovati besede z enakimi soglasniki v močnem položaju. Nato zamenjajo vloge. Razred ocenjuje delo ekip.

Reci nasprotno.(3 osebe ali 3 sobe) Na tabli so napisani 3 stolpci besed:

KUL - . . . KOCKA - . . . SUŽENJ - . . .

RAK - . . . ŠKATLA - . . . TRGOVINA - . . .

LETO - . . . MOŽ - . . . PES - . . .

NIČ - . . . POROKA - . . . WAD - . . .

ORADA - . . . YAR -. . . GRBA - . . .

EL - . . . JESTI -. . . LED - . . .

Glasove vsake besede morate izgovoriti v obratnem vrstnem redu in dobljene besede zapisati poleg podatkov. Zmaga ekipa, ki nalogo opravi pravilno in pred drugimi.

Odgovori: loputa, park, tok, lenoba, vrzel, lei; prdec, vice, hrup, krap, raj, vrat; para, krt, mačka, trn, prok, strešna lepenka.

Lahko se igrate igro z besedami KOCKA, LAN, LEI, ČELO, LOPUTA, LETO, VRAT, ŠKOLJKA, ORADA, RAK.

V igri sodeluje ves razred. Glasove besed morate izgovoriti v obratnem vrstnem redu in nastale besede zapisati v zvezek. Za dokončanje naloge imate na voljo 5 minut. Zmagovalci so tisti, ki pravilno napišejo največ besed.

Odgovori: prdec, nula, smreka, pod, vreča, tok, jesti, laž, vrzel, park.

Koliko zvokov Sh?(Razred.) Na tabli je napisana pesem V. Prikhodka:

MIŠI SO SE HODILE PEŠ PO OZKI POTI OD VASI ZASTAVKA DO VASI ŽLICA. IN V VASI ŽLIČARJIH SO BILE NJIHOVE NOGE UTRUJENE. NA MAČKU SO SE MIŠI NAZAJ PRIŠLE K PESTOM.

IN SO PREPELI OB POTI IN CKLKALI OREHE - OD VASI ŽLIC DO VASI KOSTOV. HOJA NI TEŠKA, KO SE HODIŠ NAZAJ, JE PA NA PUHAKI PICI MEHKA IN PRIJETNA. ČE JE MAČKA NA POTI, ZAKAJ SE NE ODVOŽITE.

KOMBINACIJAANIA ZHI, SHI

Stavkarji.(Razred.) Otroci v vrstico napišejo zloge ZHA, KO, LA,

LU, LY, BUT, VO, VU, RY, CHI in 2 stolpca po 5 zlogov ZHI.

Desnemu in levemu zlogu je treba dodeliti različne ZI

zloge iz nabora, vnesite 10 besed. Prvi trije učenci, ki pravilno »vtipkajo« 10 besed, se štejejo za zmagovalce.

Opomba. Igra se tudi s kombinacijo SHI in zlogov VA, LI, LO, WE, NA, NY, PI, PY, RE, SU.

Pišite - ne hitite.(3 sobe - 3 vrstice.) Voditelj narekuje besede:

STREHA, LUŽA, SMUČ, OPEK, KOČA, MARŠ, SVINČNIK, NOŽ, VREDNA Šmarnica, BABY, HRUŠKA, UHO, ČIŠKE, KOŽA, TLA - Otroci spremenijo besede tako, da se končajo

zloga ZHI in SHI ter zapiši nastale besede. Izkazalo se je, kdo je naredil kakšno napako. Zmaga tista vrsta z najmanj napakami.

V kombinacijah ZHI, SHI samo IN vedno piši.(Razred.) Za loto se pripravijo karte iz debelega papirja velikosti 15X9 cm glede na število učencev. Vsaka kartica je razdeljena na 9 celic, v osrednji je napisano pravilo: "ZHI, SHI pišejo s črko I", v preostalih 8 celicah pa so različne besede napisane s kombinacijami ZHI - SHI. Poleg tega mora imeti vsak učenec 8 žetonov - kosov debelega papirja za pokrivanje celic. Voznik potrebuje vrečko in trakove iz kartona velikosti 2X5 cm, na katere morajo biti zapisane vse besede, ki jih najdemo na kartah igralcev. Voznik iz vrečke vzame karte z besedami, poimenuje besedo in tisti, ki imajo tako besedo na kartah, jo prekrijejo s čipom. Kdor pokrije vse celice na karti, dvigne roko. Igra se nadaljuje, dokler 3 učenci ne končajo. Približna vsebina kart:

Pri vozniku možnost I: vrh, tvoj, za vezenje, prijateljstvo, dišeče, držanje, ježi, življenje, žirafa, žival, maščoba, tekočina, svinčniki, strehe, vedro, vrči, trstičje, smuči, laži, lilije , luže, miši, miš OTROCI, AVTO, STROJNIK, MRŽ, NOŽI, NEZlomljivi, NAŠI, ŠILO.

Možnost II: PUH, RDEČA, HITREC, ENOLOČNICA, KAČE, KOČA, ŠIŠIK, KOČE, POTNIK, ODLOČITEV, POSTREŽITE, TIŠINA, VEČERJA, ŠIPEK, POMLAD, kapa iz žafrana, SNEŽINKA, UŠESA, PODOBNO, STRAŽAR, PLAŠČ, PUHKA , ROCKY, BODICI , PNEVMATIKA, GNOJ, KOŽA, LOKVNJAK, ŽILA.

Za igralce možnost I

1. VRH, DRŽI, BODI PRIJATELJA, NAJINA, JEŽEK, ŽIVLJENJE, SPODAJ, Šmarnica.

2. SVINČNIK, AVTO, SMUČI, ŽIVAL, MIŠI, BOJA, NOŽ, LUKAVE.

3. TVOJA, STROJNIK, dišeča, šilo, žirafa, vrč, strehe, trstičje.

4. LAŽI, TEKOČI, PRIJAZNI, OTROCI, NEZLOMLJIVI, LOŽKI, VEZENINE, LUŽE.

5. DRŽALO, SVINČNIK, ŽIVAL, SMUČ, DUCKET, MIŠI, ŽIVLJENJE, Šmarnica.

6. VRH, STROJ, dišeče, šilo, vrč, ježki, luže, strehe.

7. STROJNIK, SVINČNIKI, DEBELA, NAŠA, JEŽEK, WARLUS, LJILIJA, TRST.

8. TEKOČINA, TVOJA, ŠILO, TRSTKA, ZAJELKA, OTROCI, ŽIVLJENJE, NEZLOMLJIV.

9. DRŽA, LEŽENJE, ŽIVAL, SMUČI, MAŠČA, MIŠI, PREBIVALIŠČE, VEZENJE.

10. TOP, CAR, dišeče, tekoče, jež, žirafa, šmarnice, kače.

11. ŠILO, MAŠČINA, VRH, TVOJ, MRŽ, VRČ, ŽIVLJENJE, STREHA.

12. SVINČNIK, TIPKALKA, SMRDIŠA, ŽIVAL, DOJENČKI, ZAJELKA, JEŽEK, TVOJA. LAŽI, TEKOČE, SMRDEČE, ŠILO, ŽIRAFA, MIŠI, NEZLOMLJIVO, VEZENJE.

13. DRŽALO, STROJNIK, ŠILO, MAŠČINA, TRSTJE, VRČ, NOŽ, STREHE.

14. AVTO, NOŽ, SMUČI, SMRDI, ŽIRAFA, NEZLOMLJIV, LUKVE, VEZENINA.

Možnost II

1. PUH, KAČE, RDEČA, HUT, SWIFT, SISK, ENOLOČNICA, HUT.

2. POTNIK, VEČERJA, ODLOČI, ŠIPEK, POSTREZI, POMLAD, TIŠINA, RDEČA.

3. SNEŽINKA, ŠIVKA, UŠESA, PODOBNO, STRAŽALO, HITRA, PLAŠČ, ŠIR.

4. ŠIROK, KAČE, BODICI, MUSHNATED, PNEVMATIKA, GNOJ,

koža, vodna lilija.

5. PODLOŽEN, PUH, POTNIK, ŽIV, STRAŽAR,

siskin, plašč, tišina.

6. SNEŽINKA, ŠIROKA, KOČA, ŠIPEK, PUH, POMLAD, SMOLA, OBLOČNICA.

7. VEČERJA, UŠESA, ODLOČITE, PODOBNO, SWITTS, GNOJKA, MALFUNA, KOŽA.

8. POTNIK, ČRTA, RDEČA, BODICI, SERVIRAJTE, PNEVMATIKA, KOLICE, ŠIR.

9. MALICA, PUHKA, ŠIPEK, ŠIV, ŠIŠIC, STRAŽA, OBARA, PUŠČEK.

10. PUH, SNEŽINKA, REŠI, LIKE, POMLAD, PUH, TIŠINA, KOŽA.

11. VEČERJA, ŽIVA, KOČA, SMRČA, HITROLEC, PNEVMATIKA, žafran, lokvanj.

12. ZHIZHA, ZHILA, RDEČA, SEW, SERVICE, ZHIZHA, HUTS, OVERCOAT.

13. POTNIK, SNEŽINKA, ŠIPEK. PODOBNO, POMLAD, STRAŽA, ENOLOČNICA, UŠESA.

14. PRIGRIZEK, KOŽA, HUT, PUH, POSTREZI, GNOŠČICA, PUH, LOKVNJAK.

15. FLUFFY, VEČERJA, ODLOČITEV, ŠPIKI, SISK. TIRE, KOČE, RDEČA RDEČA.

Opomba.Če je v razredu več kot 15 učencev, se karte ponovijo.

KOMBINACIJE CHA, SHA

Verjemite besedi!(Razred.) Za igranje mora imeti vsak učenec karte s kombinacijami CHA in SHA. Za lažjo opaznost napake naj bodo vse kombinacije HA iste barve, kombinacije HA pa druge barve.

Voditelj poimenuje besede: ČAJ, HRANA, URA, ZMEDI, SVEČA, KISICA, URA, ČAJNIK, SREČANJE, SLOVO, ROKAVICE, KVADRAT, ČAJNIŠKA, GAJ, GALEB, ČAJNIK, SREČANJE, UČENCI, URAR, NAČALNIK, Straži, IGRIŠČE , , ZGESTITI, KONEC, DESKA, NALOGA, ADIJO, PASTIR, KOPICA, OBLJUBA, PRETVORBA, TEČAT, USMILJENJE, VNUKI, POSLOVITI SE, TISOČ, PUŠČA, ŠKREK, GABLJATI, KREK, ZAČETEK, OBLJUBA, POSVET, Koča, KRIK, POGOSTO , ZMEDI, ŽALOST, POSLOVO, ČAJ, SPER, OBLAK, ŽALOST, OBLJUBLJENO,

KONTAKTIRAJ, REZERVNI, OBLJUBIM, TISKAJ, VRŽI.

Učenci pokažejo signalne kartice.

Število napak, narejenih v vsaki vrstici, je zabeleženo na tabli. Zmaga vrsta z najmanj napakami.

Stavkarji.(Razred.) Na tabli so napisani naslednji zlogi: TU, SY, DA, KU, SHA, PI, RO, PU, CHA, VEL in 2 stolpca s 5 zlogi CHA in SCHA. Z dodajanjem zlogov iz niza desno in levo od kombinacij CHA in SCHA je potrebno sestaviti 10 besed s kombinacijami CHA in SCHA. Zmagovalci so prvi 3 učenci, ki pravilno opravijo nalogo.

KOMBINACIJE CHU, kontrolna soba

Verjemite besedi.(razred - 2 sobi) Igra poteka v obliki izbirnega nareka. Prva ekipa piše besede s kombinacijo CHU, druga - s kombinacijo SHCHU.

Voditelj narekuje besede: ŠČUKA, LITO ŽELEZO, pičla, VLEČE, KRIČA, POTISKA, PLOŠČA, ŽALOSTNA, POŽIRA, ČUDNO, škili, OBČUTLJIV, GLEDA, ZGRABI, HOČEM, RISAM, TUJEC, VLEKEM VEN, NALOGA, ČUDEŽI, VLEČEM , ČUDEŽ, VLEČENJE, OMARA, OBČUTLJIVOST, ISKAL BOM, POŠAST, DOTIKNIL, ODPUŠČAL, BODA, RASTEL BOM, NAPOVED, STRAŠILO, RASTEL BOM, Zamižil, ČUK, ŠČUKA, DOTIK, OBČUTEK, ČUK, KOSILO BOM, CAST ŽELEZI, SPUSTI, VLECI.

Zmaga ekipa, ki naredi najmanj napak.

Stavkarji.(Razred.) Otroci v vrstico napišejo zloge DO, HO, TO, MO, MA, TA, PI, I, KA, GO in 2 stolpca po 5 zlogov CHU in SHU. Z dodajanjem zlogov iz tega niza desno in levo od kombinacij CHU in SHU morate sestaviti 10 besed s kombinacijami CHU, SHU. Zmagovalci so prvi 3 učenci, ki pravilno opravijo nalogo.

Uganke(za besede s kombinacijami ZHI, SHI, CHA, SCHA, CHU, SCHU).

1. ČRNE KAČE, RUMENI VRAT SE PAZIJO, MIGAJO, HRANIJO SE Z MIŠKI.

2. MAJHNE ŽIVALI, ROZA UŠESA, SIVI KRZNENI PLAŠČKI, OSTRI ZOBJE, ČRNE OČI, TANKI REPI, SEDIJO V NURCI, POSTAJAJO SKORICE.

3. KATERI SO ENAKO DOLGI ČUDEŽNI TEKAČI PO SNEGU, KI DO BREZE VLEČEJO DVA PROTA?

4. Z NEBA JE PADLA BELA ZVEZDA, PRIŽGATILA SE MI NA DLANI IN IZGINILA.

5. KAKO JE LAHKA, LAŽJA OD KRIL METULJA. ČE GA VRŽEŠ, BO ŠE VRNIL, PIHNAL, BO ODNESLO.

6. PONOČI HODIMO, PODNEVI HODIMO, PA NE BOMO ŠLI NIKAMOR. STAVKAMO REDNO VSAKO URO, PA NAS VI PRIJATELJI NE STVARKATE.

7. NOS - KOT SLONOV RILEC, ENA ROKA NA HRBTU. ODSTRANIMO GA S ŠTEDILNIKA IN VSE POGOSTI S ČAJEM.

8. REP MIGA, ZOBAT IN NE LAJA.

9. BREZ NOG, A STOJI, VARUJE VEDGERJA, VIHUJE Z ROKAVI, PLEŠE Z VETROM. PTICE SE BOJIJO, NE SEDIJO NA POSTELJAH.

10. ČRNI, TREBUŠKI, JE PRIJATELJ S PRIJEMOM, BIL V PEČICI, KUHAL KROMPIR ZA NAS.

Ugani: kače, miši, smuči, snežinka, puh, ura, čajnik, ščuka, plišasta žival, lito železo.

KOMBINACIJE CHK, CHN

Velik majhen.(3 sobe po 8 oseb) Na tabli so napisani 3 stolpci besed po 8 besed:

OBLAKI - . . .	ROKA - . . .	PODEŽELSKA HIŠA - . . .
REKA - . . .	MOŠNJIČEK - . . .
OVCE - . . .	LISICA - . .	SESICA - . . .
NOČ - . . .		PEČI - . . .
VRTNICA - . . .	RAZSUTO - . . .	RACA - . . .
VAZA - . . .	KOZA - . . .	PALICA - . . .
NOGAVICE - . .	ROŽE - . . .	ŠALI - . . .
NOGAVIČKE - . .

Igralci vsake ekipe izmenično gredo k tabli in na desni strani s pomišljajem zapišejo besede, ki označujejo velike predmete, ki označujejo enake, vendar majhne predmete, na primer: PIŠČANEC - PIŠČANEC. Vsak igralec zapiše samo eno besedo. Zmaga ekipa, ki hitreje in pravilno opravi nalogo.

WHOveč?(Razred.) Rima je napisana na tabli:

TOČNO, NUJNO, OSEBNO, VEČNO,
DOLGOČASNEGA, ŠALJIVEGA, CARTIZOVANEGA,
ŠTEVEC, DROBNA, REKA,
SOUNDBITE, MALI, NOČNI.

Zapomniti si morate in iz spomina zapisati čim več besed s kombinacijami CN. Voditelj zaključi besedilo, otroci pa napišejo besede po spominu. Zmaga tisti, ki zapiše največ besed.

Iz česa je narejeno?(3 sobe) Imena predmetov so napisana na tabli v 3 stolpcih:

MLEKO - . . .PESEK - . . . GORČICA - . . .

MOKA - . . . KREMA - . . . JAJCE - . . .

OPEKA - . . . PRAVLJICA - . . . RAG - . . .

KUMARE - . . . STEKLENIČKA - . . . NOČ - . . .

PODEŽELSKA HIŠA - . . . STROP - . . . PEČI - . . .

ROKA - . . . DOLGČAS - . . . REKA - . . .

ČOLN - . . . NOGAVICA - . . . KLJUČAVNICA - . . .

SREČA - . . . SREČANJE - . . . VEK - . . .

Igralci izmenično gredo k tabli, sestavljajo pridevnike s kombinacijo CN in jih zapisujejo na desno. Razred ocenjuje njihovo delo.

DIDAKTIČNE IGRE IN ZABAVNE VAJE V RUSKEM JEZIKU

ZVOKI IN ČRKE

ABC IN ABECEDA

Kdo bolje pozna abecedo?(Vsakdo, ki ga zanima.) Vsak igralec mora na pamet recitirati vse črke ruskega jezika po vrstnem redu. Razred oceni delo in določi zmagovalca.

Preberite brez zadržkov!(Vabljeni vsi.) Na tabli sta napisani 2 skupini soglasnikov, katerih imena otrokom povzročajo težave:

K, X, Sh, Shch, J, P, T, Ch, C, L, M, N, R, S

J, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, C, Ch, Sh, Shch

Igralci pridejo k mizi v parih. Vsi po vrsti imenujejo črke obeh vrstic. Razred oceni kakovost odgovorov.

Kaj manjka?(2 osebi) Abeceda z manjkajočimi črkami je napisana na tabli v 2 stolpcih:

ABDEK GDEZK

LMNSC MRUFC

Č Š Š Š Š E Ja

Igralci dopolnijo manjkajoče črke in preberejo celotno abecedo. Razred določi zmagovalca.

Kdo stoji za kom?(2 sobi - 2 deklici in 2 fanta.) Dekleta naj po abecedi razporedijo karte z imeni fantov, fantje pa karte z imeni deklet: DIMA, KOLJA, ALJOŠA, ILJUŠA, VITJA, GRIŠA, BORIA, PETYA, FEDJA, LENJA, SENJA, MIŠA, ROMA, TIMA; GALYA, ANYA, ZHANNA, IRA, DASHA, ZINA, VERA, NINA, MASHA, KLAVA, SVETA,

OLIA, LIDA, POLJA.

Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo.

Prekliči črkovanje besede.(5 oseb) Na tablo so napisane »začarane« besede s spremenjenim vrstnim redom črk:

HOUPLE SMTOY UGSHL NYBTI SVYOA

Besedo morate »razčarati« tako, da črke razporedite po abecednem vrstnem redu. Igralec, ki prvi »razčara« dano besedo, se šteje za zmagovalca.

Odgovori: repinec, mostovi, divjina, povoji, morda.

Zmagujejo tisti 3 učenci, ki prvi razvozlajo vse tri besede (abeceda, začetnica, opismenjevanje).

Besede morate razporediti po abecednem vrstnem redu po drugih črkah in jih zapisati v stolpec na tabli. Razred preverja in ocenjuje delo igralcev.

Igro lahko ponovimo z besedami SIGNALIZAC, OSTOSTRALEC, ZBIRALEC, MONTER, MINER; SIRUP, OMAKA, PESA, SMETANA, ZAPEČENA; SEME, SMOLA, SESTAVLJANJE, TALE, ZLOŽ.

Oživite abecedo.(Razred.) V 5 minutah morate izbrati eno besedo za vsako črko abecede in jo zapisati v zvezek. Zmagovalci so 3 osebe, ki so poiskale besede z največjim številom črk abecede.

Avtor: spravi se v red!(Razred.) Vsak igralec ima kartonček z začetno črko svojega priimka. Otroci se na ukaz postavijo po abecednem vrstnem redu in držijo črke pred seboj.

. Opomba.Če je v razredu več priimkov na eno črko, se vrstni red razvrstitve določi skupno po drugi, tretji itd. črki, do imena in očeta (če so vse druge črke enake).

ZLOG IN ZLOGENOST

Kdo ga bo hitreje zbral?(3 osebe) Na tabli so mešane predmetne slike z eno-, dvo- in trizložnimi imeni predmetov: KIT, SEKIRA, MOST, SVINČNIK, AVTOBUS, RAK, ŽAGA, KOZAREC, GOLOB, VRABEC, TIGER, KONJ, OKVIR. , ŽOGICE, BOBEN, SOVA, MIZA, KOKOŠI, PAPIGA, SLON, LASTOVKA, MAK, PUNČKA, LETALO,

ČAJNIK, RAVNILO, LOK, HIŠICA, ŽLICA, SRAKICA.

Eden od igralcev izbere slike z enozložnimi imeni predmetov, drugi - z dvozložnimi, tretji - s trizložnimi. Razred preveri in oceni rezultate dela.

Opomba. Igro lahko ponovite tako, da v celoti ali delno zamenjate kompozicijo predmetnih slik.

Slogovik predlaga.(Razred.) Syllabician ponuja otrokom 3 naloge:

1. Spremenite besede tako, da ima vsaka dva zloga:

HIŠA, VRT, HRAST, LIST, GRM, MAK, MOST, KRT, DEŽ.

2. Besede spremenite tako, da ima vsaka samo en zlog: PALAČINKE, GOBE, ZVERI, VRATA, KONJI, KOLI, ŽEBLJI, PRSKE, PRIJATELJI.

3. Iz teh besed sestavite trizložne besede: MAČKA, MIŠ, LIST, NOŽ, HRAST, VRTNICA, VAZA, KOZA, PETELIN, PERJE,