Ktorá veta má zložitejšiu syntaktickú konštrukciu. Zložitá syntaktická stavba: príklady viet

Ruský jazyk sa vyznačuje úžasnou rozmanitosťou syntaktických konštrukcií. Vezmime si napríklad titulok novinového článku "Učiteľ musí učiť!" a skúsme túto emotívnu vetu prerobiť pomocou knižných a hovorových synonymických konštrukcií.

Povinnosťou učiteľa je učiť. 2.

Učiteľ musí byť učiteľ! 3.

Učiteľ musí učiť. štyri.

Si učiteľ - buď učiteľ. 5.

Ste učiteľ - učíte! 6.

Čo má učiteľ robiť, ako neučiť! 7.

Kto by mal učiť, ak nie učiteľ?!

Všetky vyjadrujú postoj rečníka k obsahu frázy: stupeň ich intenzity sa od prvej vety k ďalšej zvyšuje. Môžu sa použiť príklady 1-3 knižné štýly; vo všetkých nasledujúcich vetách sa prejavuje živý výraz, ktorý im dodáva dôrazne hovorový charakter.

V závislosti od žánru, témy, charakteru materiálu si novinár a redaktor môže vždy zvoliť požadovanú syntaktickú konštrukciu. A nemali by sme si myslieť, že expresívne zafarbenie reči je charakteristické iba pre hovorovú syntax a je možné iba v redukovanej reči. Existuje mnoho metód na zvýšenie expresivity konkrétnej formulácie syntaktickými prostriedkami. Potvrdme túto myšlienku ešte niekoľkými príkladmi syntaktickej synonymie: Knihu som čítal s radosťou. - Knihu som si prečítal s potešením. - Kniha! Nedá sa to čítať bez potešenia. - Rád čítaš knihu. - Kniha je radosť čítať. - Kniha sa číta s radosťou. - Dnes čítam: zaujímavú knihu. - Nemôžem čítať knihu bez toho, aby som sa bavil atď. Pre autora a editora je štúdium syntaktickej synonymie nemenej dôležité ako rozvoj synonymického bohatstva slovnej zásoby. Ale ak sa v práci na slovnej zásobe môžete obrátiť na synonymické slovníky, potom sa pri opravách syntaktických konštrukcií musíte zamerať iba na vlastnú znalosť gramatiky rodného jazyka. Štylistická charakteristika syntaktickej synonymie preto zaujíma najmä tých, ktorí pracujú na štýle rukopisu.

Často sú synonymá aj rôzne typy jednozložkových viet, napríklad určite-osobné - neosobné: Vdýchnite poslednú slobodu (A.A. Akhmatova). - Musíme vydýchnuť poslednú slobodu, "hmlisto osobné - neosobné: Pravdu hovoria svojim blízkym. - Je zvykom hovoriť pravdu príbuzným, zovšeobecnené osobné - neosobné: Hovor, ale nehovor (príslovie) - Môžete hovoriť, ale nehovorte; nominatív - neosobný : Ticho. - Ticho; Zimomriavka, horúčka. - Zimomriavka, horúčka; infinitív - neosobný: Nepredbiehajte vás bláznivou trojkou (N.A. Nekrasov). - Je nemožné dobehnúť ťa s bláznivou trojkou.

V nejasne osobných vetách je zdôraznená akcia: Obžalovaných niekam vyviedli a len priviedli späť (J1.H. Tolstoj); Teraz prídu po teba (K.M. Simonov). Použitie takýchto viet vám umožňuje zamerať sa na sloveso-predikát, zatiaľ čo predmet konania je odsunutý do úzadia bez ohľadu na to, či ho hovoriaci pozná alebo nie.

Neosobné vety sa často menia na dvojčlenné alebo jednočlenné neurčité alebo určite osobné vety. St: Dnes sa topí. - sneh sa topí; Trate boli pokryté snehom. - stopy pokryté snehom; Sweeps. - Blizzard sweeps; Chcieť jesť. - Chcem jesť; Kde si bol? - Kde si bol?; Mali by ste ustúpiť starším. - Dajte prednosť starším; Vraj zaberá liek. - Brať lieky; Nebol som tam. - Nebol som tam.

Pri možnosti duálneho vyjadrenia myslenia treba mať na zreteli, že osobné konštrukcie obsahujú prvok aktivity, prejavy vôle herca, dôvera vo výkon akcie, kým neosobné obraty majú odtieň pasivity, prejavy vôle herca, dôvera vo vykonanie akcie. zotrvačnosť.

Infinitívne vety poskytujú významné možnosti na citové a aforistické vyjadrenie myšlienky: Čo bude, tomu sa nevyhne (príslovie); Koho milovať, komu veriť? (M.Yu. Lermontov); Len tak ďalej! Neutekaj osudu. Používajú sa v prísloviach, v umeleckej reči; tento dizajn je prijateľný pre slogany: Pracujte bez manželstva! Hlavnou oblasťou ich fungovania je však hovorová reč: Rád by som to povedal hneď! Nemali by sme sa vrátiť? Žiadne pobrežie nevidieť.

Posledný dizajn, rozšírený o dodatok, má hovorové sfarbenie. expresné

prísnosť bráni používaniu infinitívnych konštrukcií v knižných štýloch.

Nominatívne vety sú v podstate vytvorené na opis: obsahujú veľké obrazové možnosti. Pomenovávajú predmety, vyfarbujú ich definíciami, kreslia obrázky prírody, situácie, opisujú stav hrdinu, hodnotia svet okolo nich: Otvorený priestor veľkého letiska zaliateho slnkom. Grandiózna perspektíva lietadiel zoradených na prehliadku. Živé skupiny vojenských pilotov. Tento obraz treba vidieť na vlastné oči... (Z novín) Takéto opisy však poukazujú len na bytie a nie sú schopné zobraziť vývoj konania. Aj keď sú nominatívy slovesné podstatné mená a pomocou nich sa nakreslí živý obraz, potom v tomto prípade umožňujú zachytiť jeden moment, jeden rámec: Búchanie bubna, cvaknutie, hrkotanie, hrom kanónov, klepot, vzdych, ston. ... (A.S. Puškin); Zmätok! mdloby! ponáhľať sa! hnev! strach!... (AS Gribojedov) Lineárny opis udalostí nominačnými vetami je nemožný: fixujú len prítomný čas.

Je zaujímavé porovnať rôzne vydania diel, čo naznačuje, že v procese práce na štýle spisovatelia niekedy odmietajú dvojdielne vety a uprednostňujú nominatívne vety. Napríklad A.T. Tvardovský nenašiel okamžite potrebné jazykové farby na opísanie takéhoto dramatického obrazu. Návrh

Komu je život, komu smrť, komu sláva. Prechod sa začal za úsvitu.

Ten breh bol ako pec, strmý,

A namosúrený, zubatý.

Les bol čierny vysoko nad vodou,

Les je cudzí, nedokončený.

finálna verzia

Kríž, kríž...

Ľavý breh, pravý breh,

Sneh je drsný, okraj ľadu ... Komu je pamäť, komu je sláva,

Komu je tmavá voda, -

Ani znamenie, ani stopa ... A pod nami ležal pravý breh, -

Sneh sa valil, šliapal do blata,

Zarovnajte s okrajom ľadu.

Prechod

Začalo sa o šiestej.

Ako vidíme, nominatívne vety vytvárajú dynamiku, zachytávajú hlavné dotyky z rozvíjajúcej sa panorámy, detaily situácie, ktoré môžu odrážať tragiku udalostí. Bežnejší opis, zostavený z dvojčlenných viet, pri porovnaní stráca.

Štylistické možnosti ruskej syntaxe sa rozširujú aj vďaka tomu, že neúplné vety s jasným výrazným zafarbením môžu úspešne konkurovať úplným vetám. Ich štylistické využitie v reči je dané gramatickou povahou týchto viet.

Neúplné vety, ktoré tvoria dialogické celky, vznikajú priamo v procese živej komunikácie: - Kedy prídeš? - Zajtra. - Sám alebo s Victorom? - Samozrejme, s Victorom. Z hovorovej reči prenikajú do umeleckej a publicistickej ako charakteristický znak dialógu: - Je nádherný večer, - začal, - je tak teplo! Už dlho chodíte? - Nie, nedávno (I.S. Turgenev).

Iné motívy určujú preferenciu eliptických viet (z gréckeho elipsa – strata, vynechanie), t.j. tie, v ktorých je niektorý člen vety vynechaný, sa dajú ľahko získať z kontextu. Správajú sa ako silný prostriedok emocionalita reči. Rozsah ich aplikácie je hovorová reč, spisovatelia a novinári ich potrebujú na budovanie dialógu, prenos priamej reči. Špeciálnu dynamiku dodávajú slovnému spojeniu eliptické konštrukcie: Idem k nej a on ma raz zastrelí z pištole (A.N. Ostrovskij); K bariére! (A.P. Čechov); Späť, domov, domov... (A.N. Tolstoj). Ako vidíte, ruská syntax nám poskytuje rôzne konštrukcie. Musia byť použité zručne a primerane v reči. A potom to bude jasné, bohaté.

Syntaktické štylistické trópy

Predmetom syntaxe je veta a slovné spojenie. Sem patrí syntaktická synonymia, teda prenos približne rovnakej vecno-logickej informácie rôznymi syntaktickými konštrukciami s rôznymi funkčno-štylistickými a expresívne sfarbenie a konotácie.

Porovnajte napríklad verbálne a neverbálne motivačné vety:

Vstúpte sem! - Tu! - Aký moment! - Len chvílu!

Štylistický efekt je založený na ustálení synonymie odlišné typy syntaktické konštrukcie, z ktorých jedna s tradičným použitím syntaktických väzieb je neutrálna a druhá s ich prehodnotením je expresívna a emocionálna.

Každý funkčný štýl má svoje osobitosti syntaktických konštrukcií, svoje typické konštrukcie, ktoré sa vnášajú do umeleckého diela a spolupôsobia v ňom zvláštnym štylistickým účinkom. Pre hovorovú reč je napríklad charakteristická redundancia syntaktickej konštrukcie, prerozdelenie hraníc viet, elipsovité vety, posunuté konštrukcie, v ktorých je koniec vety uvedený v inej syntaktickej štruktúre ako začiatok, a napokon prvky toho istého vyhlásenie oddelené od seba. Všetky tieto vlastnosti slúžia na sprostredkovanie priamej reči: Chlapče, cválal som! S tými tromi synmi Afriky, ktorí bežia za mnou a syčia! (K. Mac-In nes. Absolútni začiatočníci)

V dielach M.D. Kuznets a Yu.M. Skrebnev, syntaktické konštrukcie, ktoré zvyšujú expresivitu výpovede, sú zoskupené podľa typov odchýlok od normy, ktoré sú v nich uvedené.

1. Nezvyčajné umiestnenie vetných členov – inverzia.

V angličtine má každý člen vety, ako viete, spoločné miesto, určené spôsobom, akým je syntakticky vyjadrený, spojeniami s inými slovami a typom vety.

Inverzia je štylistický prostriedok, ktorý spočíva v zámernej zmene zaužívaného slovosledu s cieľom emocionálne, sémanticky zvýrazniť akúkoľvek časť výpovede. Inverzia je silným štylistickým prostriedkom na vytvorenie dôraznej intonácie. Ak priamy slovosled spravidla nemá štylistický význam, potom je inverzia vždy štylisticky významná.

Inverzia je možná len v expresívnej reči. Tento štylistický prostriedok využívajú nielen spisovatelia, ale aj publicisti. Vo vedeckých a formálnych obchodných štýloch sa slovosled v expresívnej funkcii spravidla nepoužíva, a preto nemožno zdôvodniť inverziu.

Uvažujme o niektorých typických prípadoch inverzie.

1) pred podmetom alebo spojkovým slovesom môže byť predikát vyjadrený podstatným alebo prídavným menom:

Krásne tie somáre boli! (K. Mansfield. Lady's Maid).

Tento typ inverzie je charakteristický najmä pre hovorovú reč, kde sa často kombinuje s elipsou, pitvou otázkou a ďalšími znakmi typickými pre hovorovú reč:

Umelecké – však? (K. Mansfield. Lady's Maid).

V knižnej reči v tomto prípade nie je elipsa, ale často nasleduje inverzia spojovacieho slovesa a predmetu:

Prostriedkom na izoláciu významného slovesného predikátu je aj jeho uvedenie pred podmet, za ktorým nasleduje pomocné alebo modálne sloveso: Go I must.

2) priamy predmet na účely zdôraznenia možno dať na prvé miesto:

Jej milostné listy som vrátil detektívom na zaevidovanie. (gr. Greene. Koniec aféry)

3) definícia vyjadrená prídavným menom alebo niekoľkými prídavnými menami, ak je umiestnená za definovanou, dáva výpovedi slávnostný, trochu archaický, optimistický charakter, organizuje ju rytmicky, môže byť zvýraznená príslovkami alebo spojkou a dokonca získava odtieň predikativity :

Jar začína prvým narcisom studené a hanblivý a zimný. (D.H. Lawrence);

Na niektorých miestach sú zvláštne žlté tulipány, štíhle, špicaté a čínske vyzerajúce. (D.H. Lawrence)

4) príslovkové slová uvedené na prvom mieste sa nezvýrazňujú len samy osebe, ale tiež zdôrazňujú predmet, ktorý sa zároveň ukáže ako posledný, a posledné miesto je tiež elefatická poloha:

Ahoj! Tu prichádzajú dvaja milenci. (K. Mansfield)

Zvláštnu živosť a dynamiku rozprávania vytvára povýšenie post-pozitívu na prvé miesto: off they sped, up you go.

Keďže v zložitej vete má normálne poradie častí prednosť pred hlavnou vetou, prostriedkom na zdôraznenie môže byť povýšenie vedľajšej vety na prvé miesto:

Je mi jedno, či sa teraz zmení alebo nezmení. (J.B. Priestly)

Štylistická inverzia, ktorá, ako je uvedené vyššie, podlieha určitým obmedzeniam v závislosti od jazykového systému, by sa mala odlíšiť od porušovania obvyklého slovosledu v reči cudzích znakov. Takéto porušenia využívajú napríklad E. Forster, E. Hemingway a ďalší autori v rečové vlastnosti.

2. Prehodnotenie alebo transpozícia syntaktických štruktúr. Jednou z hlavných klasifikácií viet v syntaxi je, ako viete, klasifikácia podľa účelu výroku na naratívnu, opytovaciu, zvolaciu a podnetnú. Každá z týchto kategórií má svoje formálne a cudzie charakteristiky. Takže napríklad vety, ktoré sú vo forme kladné, môžu byť použité ako otázky, ak chce pýtajúci ukázať, že už vie, aká bude odpoveď a nie je k nej ľahostajný. Môžu slúžiť aj ako výzva na akciu. Takzvané rétorické otázky slúžia ako dôrazné vyhlásenie a rozkazovacie vety môžu niekedy sprostredkovať nie impulz k činu, ale hrozbu alebo výsmech.

Transpozícia - použitie syntaktických štruktúr v neobvyklých alebo denotatívnych významoch a s ďalšími konotáciami.

Najprv zvážte transpozíciu oznamovacej vety na otázku. Takáto transpozícia s rôznymi konotáciami sa v hovorovej reči značne rozšírila.

A to má byť kultivované? (P. Shafer)

Transpozícia nasýti tieto otázky iróniou až sarkazmom. Priamy slovosled naznačuje, že pýtajúci sa háda, aká by mohla byť odpoveď.

Prejdime teraz k transpozícii opačného smeru, teda k premene otázky na dôraznú výpoveď. Táto takzvaná rečnícka otázka je v štylistike najviac študovanou formou transpozície.

Rečnícka otázka neznamená odpoveď a je položená s cieľom povzbudiť poslucháča, aby povedal niečo neznáme rečníkovi. Funkciou rečníckej otázky je upútať pozornosť, zvýšiť dojem, zvýšiť emocionálny tón, vyvolať nadšenie.

Muži sa priznajú k zrade, vražde, podpaľačstvu, falošným zubom či parochni. Koľkí z nich majú na svedomí nedostatok humoru? (F. Colby. Eseje)

Opytovacia forma zdôrazňuje presvedčenie, že nikto sa nebude chcieť priznať k nedostatku zmyslu pre humor.

Transpozícia opytovacích viet je možná nielen formou rečníckej otázky s prechodom k dôraznej výpovedi, ale aj prechodom k podnetovým a zvolacím vetám, ktoré sú nevyhnutne výraznejšie ako formy bez transpozície. Jednoduché rozkazovacia nálada, dokonca zjemnený slovom please, znie pre anglické ucho príliš neslušne. Zdvorilá žiadosť si vyžaduje opytovaciu konštrukciu. Napríklad: Open the window, please sa zmení na Otvoríte okno, prosím alebo Vadilo by vám otvoriť okno alebo nepriama otázka: Zaujímalo by ma, či by vám nevadilo otvoriť okno?

V hovorovom štýle, v angličtine aj ruštine, existuje technika transpozície, v ktorej je zvolacia veta postavená ako opytovacia a veľmi dôrazná:

Čo to preboha robíš! - Čo to sakra robíš!

AT tento prípad expresívnosť sa zvyšuje lexikálnymi prostriedkami.

Zvážte transpozíciu negácie a implicitnej negácie. Počet takýchto útvarov je nepatrný a nachádzajú sa najmä v hovorovom štýle reči.

"Pozdravil si ju?" - Opýtal som sa ho.

"Rok". "Do pekla to urobil, ten bastard." (J. Salinger. Chytač v žite).

Popretie si ako všeobecne emotívnejšia a expresívnejšia konštrukcia než afirmácia zasluhuje osobitnú pozornosť. Problémy negácie majú svoje vlastné charakteristiky v rôznych štýloch reči. Dvakrát nie. Napríklad je to charakteristický znak ľudovej reči, a preto sa široko používa v rečových charakteristikách:

Nie sme nič red'eroes, ani nie sme žiadni černosi (R. Kipling)

Takáto kumulatívna negácia svedčí nielen o negramotnosti hovoriaceho. Zároveň výraznejšie ako zvyčajne zdôrazňuje túžbu rečníka mať úplnú istotu, že si negáciu všimne. V hovorovom štýle reči môže mať negácia rôzne expresívne funkcie a rôzne vyjadrovať psychické stavy. Takže negatívna konštrukcia namiesto nevyhnutnej kladnej konštrukcie môže sprostredkovať vzrušenie, nerozhodnosť, váhanie:

"Rozmýšľam, či by som mu nemal" zavolať.

Slovná figúra nazývaná litote alebo understatement je založená na expresívnosti negácie a spája častice s antonymom, ktoré už obsahuje negatívnu predponu: nie je to nepravdepodobné = je to veľmi pravdepodobné. Konštrukcia s litotou môže mať rôzne funkcie v kombinácii s rôznymi štylistické sfarbenie. V hovorovom štýle sprostredkúva prevažne vzdelanú zdržanlivosť či iróniu. AT vedecký štýl dáva výroku väčšiu tajnosť a opatrnosť: nie je ťažko vidieť = je dobre vidieť.

Litota je zaujímavá svojou národnou špecifickosťou. Je obvyklé vysvetliť to anglickým národným charakterom, ktorý sa odráža v anglickej etikete reči: anglická zdržanlivosť v prejavoch hodnotenia a emócií, túžba vyhnúť sa extrémom a zachovať sebakontrolu v každej situácii.

Napríklad: Je to dosť nezvyčajný príbeh, však? = Klameš. To by mi až tak nevyhovovalo. = Je to nemožné.

Rozsah výrazových možností je pomerne výrazný.

3. Typy a funkcie opakovaní. Opakovanie alebo repríza je rečový útvar, ktorý spočíva v opakovaní zvukov, slov, morfém, synoným alebo syntaktických konštrukcií v podmienkach dostatočnej tesnosti série, to znamená dostatočne blízko pri sebe, aby sa dali nahradiť.

Poraziť! poraziť! bubny! - fúkať! polnice! rana! (W. Whitman)

Opakovania prinášajú významné dodatočné informácie o emocionalite, expresívnosti a štylizácii a navyše často slúžia ako dôležitý komunikačný prostriedok medzi vetami.

Rozmanitosť funkcií, ktoré sú vlastné opakovaniu, sa obzvlášť výrazne prejavuje v poézii. Začnime poetickými príkladmi. Prelínanie niekoľkých druhov opakovaní robí nezabudnuteľné posledné riadky XVIII sonet Shakespeara. Tu sa zhmotňuje jedna z kľúčových tém Shakespeara – téma neľútostného času a s ním osamelý boj poézie, vďaka ktorému sa krása stáva nesmrteľnou. Dôležitosť témy spôsobuje konvergenciu, teda hromadenie štylistických prostriedkov pri prenose jedného všeobecného obsahu.

Pokiaľ môžu muži dýchať alebo oči vidieť

Tak dlho žije toto a toto im dáva život.

Konvergencia nám umožňuje rozlíšiť niekoľko rôznych typov opakovania v týchto dvoch líniách:

1) opakovanie fráz - tak dlho ... tak dlho, v tomto prípade je opakovanie anaforické, keďže opakujúce sa prvky sú umiestnené na začiatku riadku.

Anafora - opakovanie prvého slova alebo kombinácií slov v niekoľkých nasledujúcich vetách alebo frázach;

2) opakovanie konštrukcií – paralelné konštrukcie, ktoré ľudia môžu dýchať a oči vidieť, sú syntakticky konštruované rovnakým spôsobom;

3) druhý príklad paralelizmu žije toto a toto dáva ... sa nazýva chiazmus.

Paralelizmus - enumerácia v reči (texte) syntakticky rovnakého typu, sémanticky - čiastočne alebo úplne, rôzne konštrukcie.

Chiasma - spočíva v tom, že v dvoch susedných frázach (alebo vetách) postavených na paralelizme je druhá postavená v opačnom poradí, takže sa získa krížové usporiadanie rovnakých členov dvoch susedných štruktúr;

4) v tomto príklade je však chiazmus komplikovaný tým, že syntakticky identické prvky toto ... toto sú vyjadrené identickými slovami.

Pickup (anadiplosis, epanalepsis alebo junction) je obrazec spočívajúci v opakovaní slova na styku dvoch konštrukcií.

Chyták ukazuje spojenie dvoch myšlienok, zvyšuje nielen expresivitu, ale aj rytmus.

Dve línie Shakespeara teda dávajú celý rad opakovaní. Okrem tu prezentovanej anafory a snímania, v závislosti od miesta opakovaných slov, existujú aj epifora, opakovanie zvonenia a polysyndetón.

Epifora je opakovanie slova na konci dvoch alebo viacerých fráz.

Opakovanie zvonenia (rámček) - opakovanie slova alebo slovného spojenia na začiatku a na konci tej istej vety, strofy, odseku.

Polysyndeton - opakovanie zväzkov.

Opakujte funkcie a Ďalšie informácie, ktoré nesie, môže byť veľmi rôznorodá. Opakovanie môže napríklad zdôrazniť hlavnú myšlienku alebo tému textu. Toto je anadiplóza na konci Keatsovej ódy na grécku urnu:

Krása je pravda, krása je pravda

Poznáte zem a všetko, čo potrebujete vedieť.

Úlovok zdôrazňuje myšlienku jednoty, identity krásy a pravdy.

Opakovanie môže vykonávať niekoľko funkcií súčasne: vytvárať folklórnu farebnosť, rytmus, prepájať jednotlivé obrázky, spájať ich do jedného obrázka. Opakovania môžu slúžiť ako dôležitý komunikačný prostriedok v rámci textu.

Expresívna redundancia tautologickej povahy je typická pre ľudovú reč:

Prečo nerozbiješ svojho veľkého starého chrobáka, ty úbohý starý blázon! (J. Osborne. Zabávač)

V rečových charakteristikách postáv sa v opakovaniach takmer vždy spája expresivita a emocionalita, expresivita a funkcia spojenia medzi vetami.

4. Syntaktické metódy kompresie. Vynechanie logicky nevyhnutných prvkov výpisu môže zabrať rôzne formy a rôzne štylistické prvky. To zahŕňa použitie jednočlenných a neúplných viet (elipsy), nezjednotenie, predvolené alebo jemu blízke apoziopézy a zeugmy.

Elipsa je štylistická figúra spočívajúca v úmyselnom vynechaní ktoréhokoľvek člena vety, ktorý je implikovaný z kontextu.

Elipsa, ktorá je charakteristická najmä pre hovorovú reč, aj mimo dialógu dodáva výpovedi intonáciu živej reči, dynamiku a niekedy aj dôvernú jednoduchosť:

Ak je typické tínedžerské opatrovanie, je tu ešte nádej (H. Spitsbardt. Lebendiges English)

Bezodborovosť (asindeton) – úmyselné vynechanie odborov.

Použitie nejednotnej komunikácie robí reč statickejšou, kompaktnejšou a často dynamickou.

Emily, viem, že sa zlepším a urobím veľkú zmenu...bola by si...myslím mohla by si byť...

Sylepsia je spojenie dvoch alebo viacerých homogénnych členov, ktoré sa tak či onak líšia v gramatických pojmoch.

Videli ju prať odevy a mydlový koláč. Stratil klobúk a nervy. Boháči dorazili vo dvojici a aj v Rolls Royce. (H. Belloc)

Či by mu zlomila srdce, alebo rozbila zrkadlo; Pán. Bounderby nemohol vôbec predvídať. (Ch. Dickens)

5. Porušenie uzavretosti vety: Anacoluf / Anacoluf je porušením správneho syntaktického spojenia, pri ktorom spojené časti vety významovo zapadajú, ale nie sú gramaticky zhodné.

Poď do záhrady Maud

Pre čierny netopier, noc, letel,

Poď do záhrady Maud

Som tu pri bráne sám...

V uvedenom úryvku z knihy S. O „Caseyho porušenie syntaktického spojenia spočíva v tom, že privlastňovacie zámeno jeho je určené rozkazovacou vetou, ktorá nie je graficky zvýraznená.

Plug-in štruktúry môžu vyjadrovať rôzne významové odtiene, od zámernej suchosti, nezaujatosti až po extrémnu afektovanosť.

Doplnkové štruktúry môžu vo vete zaberať iné miesto:

Postavte sa na začiatok vety: Pravdupovediac, nikdy celkom nevidel, o čom je ten rozruch;

Uprostred vety: Na tom, samozrejme, nezáleží, pokiaľ ide o vaše podmienky uväznenia...

A na záver: Posadil sa a potom mi napísal odporúčací list pre každého budúceho zamestnávateľa, tiež dobrý list.

Parentetický úvod môže byť akousi kompresiou informácie výpovede. Akékoľvek vysvetlenie zátvorkového úvodu totiž okamžite znamená zmenu v štruktúre syntaktickej konštrukcie, narúša sa dopredný pohyb informačného toku, a čo je najdôležitejšie, stráca sa výraznosť výpovede, a tým aj ovplyvňovacia funkcia. textu ubúda – najdôležitejší znak v texte beletrie.

Hlavné syntaktické konštrukcie sú:

1) text - graficky fixovaný podrobný výrok, pôsobiaci ako súvislý sled viet;

2) veta - centrálna jednotka syntaxe, centrálna jednotka jazyka, ktorej generovanie v reči slúžia všetky ostatné zložky jazykového systému ako celku;

3) fráza - kombinácia dvoch alebo viacerých významných slov, ktorá sa vyznačuje tým, že medzi nimi existuje formálne vyjadrené sémantické spojenie; je to pomenovacia jednotka označujúca objekt, jav, proces, kvalitu, nazývaná jadrové slovo a konkretizovaná závislá.

Každú z uvedených syntaktických konštrukcií možno charakterizovať v troch aspektoch:

a) formálno-štrukturálne;

b) sémantické;

c) pragmatický.

Všetky uvedené syntaktické konštrukcie majú stav reči. Jazykový status majú iba vety a frázy. Text a veta sú komunikatívne.

Popíšte druhy syntaktického spojenia slov a spôsoby formálneho vyjadrenia syntaktických funkcií.

Zvyčajne sa hovorí o dvoch najdôležitejších typoch syntaktického spojenia: skladbe a podriadenosti. Koordinačné spojenie sa vyznačuje rovnosťou prvkov, ktorá sa navonok prejavuje v možnosti preskupenia bez zmeny významu: manželka a ja / ja a manželka. Pri komponovaní sú súvisiace prvky homogénne, funkčne blízke. Príklady: stôl a stolička / ja alebo ty / prísny, ale spravodlivý.

Podriadený vzťah: Noha stola / páperový vankúš / páperový vankúš / čítanie knihy. Tu je vzťah nerovný: jeden prvok je dominantný ( nohu, vankúš, čítaj), druhý - podriadeným: ( ... stôl. …. zospodu, dolu..., .... kniha).

Spôsoby formálneho vyjadrenia syntaktických väzieb: dohoda; kontrola; susediace; spojenecké a neúniové zloženie; spojenecké a neúniové podrobenie. Prvý a druhý spôsob používajú morfologické formy, tretí - nemorfologické formy (slovosled, intonácia). Spojenecké zloženie a podriadenosť používajú služobné slová (odbory). Bezjednotná skladba a podanie - slovosled, intonácia.

Uveďte popis morfologického spôsobu vyjadrenia syntaktických väzieb.

Morfologický spôsob vyjadrenia syntaktických väzieb zahŕňa:

Dohoda, ktorá spočíva v opakovaní jedného, ​​viacerých alebo všetkých gramov jedného slova v inom, s ním príbuznom slove, napríklad zhoda predikátu s podmetom v ruštine: čítam / ona spieva / pracujeme (gramy osoby , číslo).

Dohoda sa používa ako prostriedok na vyjadrenie podraďovacích vzťahov medzi definíciou a definovanou, pričom gramatiky definovaného sa v definícii opakujú: nová kniha (pohlavie, číslo, prípad) nová kniha nové knihy.

2. manažment, ktorý spočíva v tom, že jedno slovo spôsobuje výskyt určitých gramov v inom slove s ním spojenom, ktoré však neopakujú gramy prvého slova. Manažment je široko používaný ako prostriedok na vyjadrenie podraďovacieho spojenia, napríklad: v ruštine si prechodné sloveso vyžaduje doplnenie v akuzatíve: číta knihu.

Výpovede slov na nich závislých v určitých prípadoch vyžadujú aj: 1) podstatné mená: milovník baletu(prípad rodu) ; smäd po poznaní(rodový prípad); 2) prídavné mená: plný energie(rodový prípad); spokojný s nákupom(tv. prípad); 3) príslovky: na rovnakej úrovni ako ja(tv. prípad).

Vymenujte nemorfologické spôsoby vyjadrenia syntaktických funkcií.

Medzi nemorfologické spôsoby vyjadrenia syntaktických funkcií patria:

1) Slovosled: a) pozičná susednosť, teda označenie spojenia slov ich jednoduchým postavením vedľa seba, napríklad: anglická kniha - anglická kniha (pripojenie prídavného mena-definícia k podstatnému menu) .

Predložka a postpozícia: v ruštine slúži postpozícia číslovky v protiklade k jej predložke na vyjadrenie odtieňa priblíženia: dva kilogramy / dva kilogramy.

3) Tendencia fixovať určité miesta vo vete pre určité členy vety: keď sa nominatív a akuzatív zhodujú (homonymia) pre podstatné mená použité vo vete ako podmet a predmet, napríklad: Matka miluje dcéru (Dcéra miluje matku ?). V tomto príklade iba poradie slov umožňuje pochopiť prvé podstatné meno ako predmet a druhé ako priamy predmet. V jazykoch bez systému pádov je charakteristický pevný slovosled: 1) Ing. Jazyk: Otec miluje syna /Otec miluje syna; 2) Francúzština Jazyk: Le pere aimime le fils / Otec miluje syna. Inverzia pri zachovaní významu celej vety je nemožná.

4) Slovosled dokáže rozlíšiť typy viet, napr.: oznamovacia veta / všeobecná opytovacia veta: ruština. Jazyk: chcel si to / chcel si to? Angličtina Jazyk: K domu prislúcha záhrada / K domu patrí záhrada? Inverziu v tomto prípade sprevádza opytovacia intonácia.