एक वैज्ञानिक वैज्ञानिक समुदाय का प्रतिनिधि होता है, जिसकी उद्देश्यपूर्ण गतिविधि किसी न किसी रूप में दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर बनाने के लिए वैज्ञानिक समुदाय द्वारा मान्यता प्राप्त है।
वैज्ञानिक किसी भी वैज्ञानिक क्षेत्र का विशेषज्ञ होता है जिसने विज्ञान में वास्तविक योगदान दिया हो।
एक वैज्ञानिक एक वैज्ञानिक कार्यकर्ता होता है, वह विज्ञान के एक या कई क्षेत्रों का विशेषज्ञ होता है।
एक व्यापक अर्थ में, एक वैज्ञानिक की अवधारणा किसी भी व्यक्ति को संदर्भित करती है जो स्वयं व्यवस्थित रूप से मानव जाति के ज्ञान का विस्तार करता है या कुछ वैज्ञानिक और दार्शनिक विद्यालयों की परंपराओं की गतिविधियों और रखरखाव में भाग लेता है। संक्षिप्त अर्थ में वैज्ञानिकों को केवल वही लोग कहते हैं जो लागू होते हैं वैज्ञानिक विधि... एक वैज्ञानिक विज्ञान के एक या अधिक क्षेत्रों का विशेषज्ञ हो सकता है।
संक्षेप में वैज्ञानिक पद्धति को लागू करने वाले लोग ही वैज्ञानिक कहलाते हैं। एक वैज्ञानिक विज्ञान के एक या अधिक क्षेत्रों का विशेषज्ञ हो सकता है। विज्ञान और वैज्ञानिक की रूसी अवधारणाएं अंग्रेजी विज्ञान और वैज्ञानिक से काफी मेल नहीं खातीं, क्योंकि अंग्रेजी भाषाउत्तरार्द्ध अक्सर एक और भी संकीर्ण अर्थ में उपयोग किए जाते हैं, और केवल प्राकृतिक विज्ञान और प्राकृतिक विज्ञान में लगे लोगों को संदर्भित करते हैं।
वैज्ञानिक वैज्ञानिक गतिविधियों, विज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में अनुसंधान में लगा हुआ है, वातावरण, मानव शरीर, आविष्कारों का विकास, विभिन्न खोज करना, आचरण करना वैज्ञानिक खोज, वैज्ञानिक कार्य लिखता है।
वैज्ञानिक योग्यता की मान्यता का मुख्य औपचारिक संकेत आधिकारिक वैज्ञानिक पत्रिकाओं में शोध सामग्री का प्रकाशन और आधिकारिक वैज्ञानिक सम्मेलनों में रिपोर्ट है। रूस में, आधिकारिक वैज्ञानिक प्रकाशनों को प्रकाशनों की सूची के रूप में दूसरों से अलग करने का एक औपचारिक प्रयास किया गया है जिसमें प्रकाशनों को उच्च सत्यापन आयोग द्वारा मान्यता प्राप्त है।
एक वैज्ञानिक को एक शोध प्रबंध का बचाव करके विज्ञान के उम्मीदवार, विज्ञान के डॉक्टर की अकादमिक डिग्री प्राप्त करनी चाहिए। एक वैज्ञानिक को सार्वजनिक रूप से अपनी राय का बचाव करने में सक्षम होना आवश्यक है, उच्च स्तरविकास बौद्धिक क्षमताएँवह मजबूत इरादों वाला, कुलीन, बुद्धिमान, प्रतिभाशाली, बुद्धिमान और शिक्षित व्यक्ति होना चाहिए, विवेक, धैर्य रखने वाला होना चाहिए।
वैज्ञानिक समुदाय में शैक्षणिक कार्यों को अत्यधिक महत्व दिया जाता है। एक प्रतिष्ठित संस्थान में व्याख्यान का अधिकार एक वैज्ञानिक के स्तर और योग्यता की मान्यता है। एक वैज्ञानिक स्कूल का निर्माण भी अत्यधिक मूल्यवान है, अर्थात शिक्षक के विचारों को विकसित करने वाले कई वैज्ञानिकों का प्रशिक्षण।
एक अकादमिक उपाधि (एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर) प्राप्त करने के लिए, एक अकादमिक डिग्री के अलावा, संचालन करना आवश्यक है शैक्षणिक कार्य, विशेष रूप से, शैक्षिक और कार्यप्रणाली प्रकाशनों के लिए। योग्यता की मान्यता के छोटे औपचारिक संकेत भी हैं, उदाहरण के लिए, नेतृत्व करने की अनुमति वैज्ञानिकों का कामस्नातक छात्र उम्मीदवार से डॉक्टर तक संक्रमण का एक आवश्यक कदम है।
वैज्ञानिक में काम कर सकते हैं विभिन्न संस्थान: विज्ञान अकादमियों, अनुसंधान संस्थानों, प्रयोगशालाओं, आदि में।
आजकल, एक वैज्ञानिक का पेशा श्रम बाजार में अपनी प्रासंगिकता और प्रतिष्ठा खो रहा है। एक वैज्ञानिक का वेतन आमतौर पर कम होता है।
2015 के जनमत सर्वेक्षणों के अनुसार, रूस में, लगभग दो-तिहाई माता-पिता वैज्ञानिक बनने के लिए बच्चे की पसंद को स्वीकार नहीं करेंगे, जबकि संयुक्त राज्य अमेरिका और इज़राइल में, एक चौथाई से भी कम उत्तरदाताओं ने बेटे या बेटी का समर्थन करने से इनकार कर दिया। एक वैज्ञानिक कैरियर बनाने के निर्णय में। क्या हमारे देश में एक वैज्ञानिक का पेशा वास्तव में प्रतिष्ठित नहीं माना जाता है, वैज्ञानिक समुदाय के बारे में कौन सी रूढ़ियाँ बेशर्मी से पुरानी हैं, और हर शोधकर्ता को एक महान खोज करने की अनुमति क्यों नहीं है?
सोवियत संघ के अधीन रहने वाला कोई भी व्यक्ति याद रखता है कि 1950 और 1970 के दशक में "वैज्ञानिक" शब्द प्रभावशाली लग रहा था, और कुछ में विस्मय भी हुआ। वैज्ञानिक क्षेत्र में लगभग दस लाख कर्मचारी शामिल थे, इसे स्थिर, बहुत उदार धन प्राप्त हुआ और एक दर्जन पुरस्कार विजेता उत्पन्न हुए। नोबेल पुरुस्कार, और लोकप्रिय विज्ञान पत्रिकाएँ लाखों प्रतियों में प्रकाशित हुईं।
"एक वैज्ञानिक के पेशे का आकर्षण 90 के दशक में नाटकीय रूप से गिरा,- गणित, भौतिकी, कंप्यूटर विज्ञान और अर्थशास्त्र के शिक्षक, यांत्रिकी और गणित संकाय के स्नातक एम.वी. लोमोनोसोव, भौतिक और गणितीय विज्ञान के उम्मीदवार। - फिर विशेषाधिकार प्राप्त जाति से भौतिकविदों को सामाजिक सीढ़ी के बहुत नीचे तक फेंक दिया गया। लागत/आय अनुपात के मामले में विज्ञान और शिक्षा बेकार लग रहे थे। हालांकि, में हाल के समय मेंमैं विपरीत प्रवृत्ति देखता हूं। शायद 90 के दशक के भूखे और व्यापारिक व्यक्ति को आखिरकार पर्याप्त मिल गया और उसने पर्याप्त पैसा कमाया, और अब वह रचनात्मक रूप से महसूस करने के लिए एक दिलचस्प तरीके से जीना चाहता है। और वैज्ञानिक गतिविधि बस यही मानती है। यह भी महत्वपूर्ण है कि वर्तमान में गंभीर रूप से महत्वपूर्ण वैज्ञानिक क्षेत्रों का काम अच्छी तरह से वित्त पोषित है (रूस और विदेशों दोनों में)। उच्च गुणवत्ता वाली मौलिक शिक्षा फिर से मांग में आ गई है। मैं इसे अच्छी तरह से देख सकता हूँ पिछले सालमेरे छात्रों की ज़रूरतों को बदलने के लिए, खासकर उन लोगों की जो यूरोपीय विश्वविद्यालयों में पढ़ते हैं ”।
"आइए इस तथ्य से शुरू करते हैं कि किसी विशेष पेशे की सामाजिक प्रतिष्ठा उसके प्रति समाज के दृष्टिकोण से निर्धारित होती है, न कि एक वैज्ञानिक या उदाहरण के लिए, एक शिक्षक कितनी अच्छी तरह से अपना काम करता है,- कहते हैं, सामाजिक अध्ययन और इतिहास के शिक्षक, मास्को के कानून संकाय के स्नातक स्टेट यूनिवर्सिटीउन्हें। एम.वी. लोमोनोसोव, कानूनी विज्ञान के उम्मीदवार। - पिछले दशक में, रूस ने औद्योगिक विकास के बाद के एक सक्रिय चरण में प्रवेश किया है, और औद्योगिक समाज के बाद, सबसे पहले, एक समाज है जो सेवाएं प्रदान करता है: चिकित्सा, पर्यटन और अन्य, शैक्षिक सहित। उत्तरार्द्ध की आवश्यकता लगातार बढ़ रही है, जिसका अर्थ है कि एक वैज्ञानिक के पेशे की स्थिति धीरे-धीरे बढ़ रही है, यद्यपि धीमी गति से।"
विज्ञान की ओर जाने वाला मार्ग भी परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है: यदि पहले एक वैज्ञानिक, परिभाषा के अनुसार, एक शोध प्रबंध का बचाव करता था, उम्मीदवार की उपाधि प्राप्त करता था, और फिर विज्ञान के एक डॉक्टर, एक कड़ाई से परिभाषित संख्या में लेख और मोनोग्राफ प्रकाशित करता था और नियमित रूप से रिपोर्ट करता था उनकी शिक्षण गतिविधियों के बारे में प्रबंधन, अब आवश्यकताएं कम और कठोर होती जा रही हैं।
"अभी के लिए, सोवियत शैक्षिक प्रतिमान का कुछ प्रभाव अभी भी बना हुआ है, लेकिन, मेरी राय में, दस साल बाद विज्ञान के उम्मीदवारों और डॉक्टरों के खिताब आज के छात्रों के लिए कोई भूमिका नहीं निभाएंगे,- ज़रूर । - यह रूस के बोलोग्ना प्रक्रिया में शामिल होने के कारण है, जिसका तात्पर्य एकल यूरोपीय शैक्षिक स्थान के निर्माण से है। अब, विश्वविद्यालय स्नातक और परास्नातक पढ़ाते हैं, उपयुक्त डिप्लोमा जारी करते हैं, जबकि स्नातकोत्तर अध्ययन को शिक्षा के एक अलग रूप के रूप में देखा जाता है, जो जरूरी नहीं कि एक थीसिस की रक्षा करता है। इसके अलावा, सामान्य तौर पर, मुझे ऐसा लगता है कि शोध प्रबंध और एक सफल वैज्ञानिक कैरियरसीधे तौर पर संबंधित नहीं: एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक होने के लिए, आपको विज्ञान के उम्मीदवार या डॉक्टर होने की आवश्यकता नहीं है। प्राप्त वैज्ञानिक डिग्रीआज, हम पुराने शैक्षिक सिद्धांतों को श्रद्धांजलि अर्पित करने की अधिक संभावना रखते हैं, लेकिन यह प्रवृत्ति पहले से ही अपने आप में जीवित रहने लगी है।"
वैज्ञानिक उतना भयानक नहीं है जितना उसे चित्रित किया गया है
एक ही समय में, कई रूढ़ियाँ जुड़ी हुई हैं व्यावसायिक गतिविधियाँवैज्ञानिक - सकारात्मक और नकारात्मक दोनों। उनमें से कुछ नींव के बिना नहीं हैं, दूसरों का वास्तविकता से बहुत दूर का रिश्ता है:
- पहला स्टीरियोटाइप: वैज्ञानिक होने का अर्थ है प्रयोगशाला में दिनों के अंत तक बैठना। सैद्धांतिक भौतिकविदों या फार्माकोलॉजिस्टों के लिए इस क्षेत्र में काम करना वास्तव में दुर्लभ है। दूसरी ओर, भूवैज्ञानिक और इतिहासकार खुदाई में जाते हैं। इसके अलावा, एक वैज्ञानिक के जीवन में उन सम्मेलनों में भाग लेना शामिल है जो न केवल अन्य शहरों में, बल्कि अन्य देशों में भी आयोजित किए जाते हैं।
- दूसरा स्टीरियोटाइप: एक वैज्ञानिक केवल वही बन सकता है जिसे आसानी से प्राकृतिक विज्ञान और गणित दिया जाता है। लोकप्रिय संस्कृति, निश्चित रूप से, वैज्ञानिक को एक अव्यवस्थित मध्यम आयु वर्ग के व्यक्ति के रूप में दर्शाती है जो ब्लैकबोर्ड पर सूत्र बनाते हैं या टेस्ट ट्यूब में चीजों को मिलाते हैं। हालांकि, शिक्षाशास्त्रियों, संस्कृतिविदों, कला इतिहासकारों, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के क्षेत्र में शोधकर्ताओं को बहुत आश्चर्य होगा जब उन्हें पता चलेगा कि उन्हें "वास्तविक" वैज्ञानिक माने जाने के अधिकार से वंचित कर दिया गया है।
- तीसरा स्टीरियोटाइप: वैज्ञानिक एक पुरुष पेशा है। यद्यपि कोवालेवस्काया, स्कोलोडोव्स्का-क्यूरी और लवलेस के नाम आज न्यूटन, मेंडेलीव और लोबाचेवस्की के नामों के समान ही पूजनीय हैं, विज्ञान में पुरुषों की तुलना में वास्तव में कम महिलाएं हैं। इसका कारण पितृसत्तात्मक जीवन शैली है: याद रखें कि रूस में महिलाओं की पहुंच प्राप्त हुई है उच्च शिक्षाकेवल 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में - पुरुषों की तुलना में डेढ़ सदी से भी अधिक समय बाद। महिला मस्तिष्क की स्पष्ट अक्षमता बौद्धिक गतिविधिएक आक्रामक मिथक है।
- चौथा स्टीरियोटाइप: एक वैज्ञानिक की गतिविधि के परिणाम व्यावहारिक उपयोग के नहीं होते हैं। वास्तव में, हम अपने अथक वैज्ञानिक अनुसंधान की बदौलत कैंसर के कुछ रूपों का सफलतापूर्वक इलाज कर रहे हैं और पोलियो को लगभग हरा चुके हैं।
- पाँचवाँ स्टीरियोटाइप: यदि आपने एक वैज्ञानिक के रूप में अपना करियर चुना है, तो कोई पीछे नहीं हटेगा। यह आंशिक रूप से सच है: विज्ञान का हर क्षेत्र आसानी से उद्योग में नहीं जा सकता। लेकिन पेशे को बदलना, सामान्य तौर पर, आसान नहीं है: एक इंजीनियर से रसोइया बनने के लिए, आपको बहुत समय और प्रयास खर्च करने की भी आवश्यकता होती है, और यह एक तथ्य नहीं है कि यह अंत में काम करेगा।
- स्टीरियोटाइप छह: सभी वैज्ञानिक थोड़े पागल होते हैं। हम अच्छी तरह से जानते हैं कि टेस्ला को जुनूनी-बाध्यकारी विकार था, ट्यूरिंग ने गैस मास्क के साथ एलर्जी का मुकाबला किया, और पेरेलमैन एक समावेशी जीवन शैली का नेतृत्व करता है। लेकिन हम उनकी खोजों के बारे में क्या जानते हैं? लगभग कुछ नहीं। जब हम इस खबर पर सुनते हैं कि ब्रिटिश वैज्ञानिकों ने यह पता लगा लिया है कि बत्तखों को बारिश क्यों पसंद है और भिंडी से पीड़ित हैं यौन संचारित रोगों, क्या हमें यह पता लगाना है कि ग्रेट ब्रिटेन में विज्ञान किन अन्य समस्याओं का समाधान करता है? लगभग नहीं। यदि मीडिया वैज्ञानिक समुदाय को सनकी लोगों के एक समूह के रूप में चित्रित करने की कोशिश कर रहा है, तो आपको इस पर बिना शर्त विश्वास नहीं करना चाहिए: यह सिर्फ इतना है कि बिना स्पष्ट विषमताओं के लोगों के बारे में कहानियां और लेख दर्शकों के काफी कम प्रतिशत को आकर्षित करते हैं।
गरीबी एक बुराई नहीं है?
- सोचते।
- कायम है।
गरीबी एक बुराई नहीं है?
एक सातवीं स्टीरियोटाइप है जो समकालीन रूसी वास्तविकता के संबंध में बहुत सच है: एक वैज्ञानिक गरीब है। अनुसंधान संस्थान के कर्मचारी कभी-कभी लगभग एक भिखारी अस्तित्व की तलाश करते हैं, एक बड़े मास्को विश्वविद्यालय में स्नातक छात्र के लिए छात्रवृत्ति का आकार अक्सर 5,000 रूबल से अधिक नहीं होता है, और प्रोफेसरों को अपने भोजन के लिए आय के अतिरिक्त स्रोत की तलाश करनी पड़ती है। परिवार।
"रूस में विज्ञान का व्यवसायीकरण नहीं हुआ है। इसके अलावा, मेरी राय में, राज्य उचित स्तर पर इसका समर्थन नहीं करता है,- सोचते। - बजट आवंटित करते समय, हम आमतौर पर इस तरह के प्रश्न रखते हैं: वैज्ञानिकों को पहले यह साबित करने दें कि उनका शोध उपयोगी होगा, और उसके बाद ही आप विज्ञान में निवेश कर सकते हैं। वास्तव में, यह दूसरा तरीका होना चाहिए: यदि राज्य शुरू में विज्ञान में निवेश करता है बड़ी निधियह भविष्य में समाज की समृद्धि की कुंजी होगी। पश्चिमी देशों में ठीक ऐसा ही होता है, यही वजह है कि ब्रेन ड्रेन जारी है। कई रूसी वैज्ञानिक - विशेष रूप से वे जो प्राकृतिक विज्ञान और अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकियों के विशेषज्ञ हैं - विदेश जाते हैं, क्योंकि वहां उन्हें अपने श्रम से अच्छा पैसा कमाने का अवसर मिलता है।"
बेशक, कोई यह तर्क दे सकता है कि पैसा एक नीच धातु है, और आध्यात्मिक मूल्य भौतिक मूल्यों से अधिक महत्वपूर्ण हैं। और सामान्य तौर पर, यह तथ्य कि आज युवा पीढ़ी की नजर में, उच्च समृद्धि अक्सर अपने आप में एक अंत बन जाती है और सफलता की मुख्य कसौटी बहुत दुखद है। वहीं, जो व्यक्ति चाहता है कि उसके काम का पर्याप्त भुगतान हो, वह सही है।
“साइट साइट इस बात का उदाहरण है कि एक वैज्ञानिक कैसे पैसा कमा सकता है,- कायम है। - हालांकि, यह समझा जाना चाहिए कि ट्यूटर नहीं करते हैं वैज्ञानिक गतिविधि: वे विज्ञान पढ़ाते हैं। "वैज्ञानिक" और "शिक्षक" की अवधारणाएं समान नहीं हैं, हालांकि वैज्ञानिक अक्सर पढ़ाते हैं। सामान्य तौर पर, मेरी राय में, लोग स्वयं विज्ञान के लिए रूसी विज्ञान में जाते हैं, द्वारा संचालित ईमानदारी से रुचिइस या मेरे क्षेत्र में, न कि अमीर होने या किसी प्रकार के सामाजिक लाभ पाने की आशा में।"
रोमांटिक आदर्श बनाम कठोर वास्तविकता
लेकिन अगर हम यह मान भी लें कि कोई व्यक्ति व्यवसाय से वैज्ञानिक बनने जा रहा है और ऊँचे आदर्शों को साकार करने के लिए अपनी कमाई का त्याग करने के लिए तैयार है, तब भी वह अक्सर कटु निराश होगा। सबसे पहले, यह समझने योग्य है कि, उपरोक्त सभी के बावजूद, वैज्ञानिक समुदाय में प्रतिस्पर्धा बहुत अच्छी है, और अपेक्षाकृत कम नौकरियां हैं, इसलिए जलती हुई निगाहों वाला एक पीला युवक कभी-कभी वर्षों तक दरवाजे पर दस्तक देता है। किसी बीज अनुसंधान संस्थान में नौकरी प्राप्त करें।
एक पुरातत्वविद् एक इतिहासकार होता है जो विभिन्न कलाकृतियों से प्राचीन लोगों के जीवन और संस्कृति का अध्ययन करता है।
एक खगोलशास्त्री एक वैज्ञानिक है जो आकाशीय पिंडों जैसे सितारों, ग्रहों और उनके उपग्रहों, धूमकेतुओं आदि का अध्ययन करता है।
एक बायोइंजीनियर एक जीवित जीव के गुणों के उद्देश्यपूर्ण परिवर्तन में विशेषज्ञता वाला वैज्ञानिक है।
एक सैन्य वंशावलीविद् अग्रिम पंक्ति के सैनिकों, युद्ध के वर्षों के दौरान खोए हुए लोगों के बारे में जानकारी प्राप्त करने में विशेषज्ञ होता है।
एक आनुवंशिकीविद् एक वैज्ञानिक है जो आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के नियमों और तंत्रों का अध्ययन करता है।
एक जेनेटिक इंजीनियर एक वैज्ञानिक होता है जो जीन में हेरफेर करके जीवों के गुणों को बदलने में माहिर होता है।
जलविज्ञानी पृथ्वी की जल सतह, उसके गुणों, वितरण और उसमें होने वाली प्रक्रियाओं (प्रकृति में जल चक्र, आदि) के अध्ययन में विशेषज्ञ होता है।
ग्लेशियोलॉजिस्ट - वैज्ञानिक, बर्फ विशेषज्ञ।
कला समीक्षक - शोध के इतिहास में विशेषज्ञता वाले विद्वान कला का काम करता है(सबसे पहले - ललित कला)।
एक इचिथोलॉजिस्ट एक वैज्ञानिक है जो मछली की संरचना, विकासवादी विकास, जीवन के रूपों और प्रजनन का अध्ययन करता है और इन अध्ययनों के आधार पर, तर्कसंगत मछली पकड़ने के तरीके, मछली पालन और मछली संरक्षण गतिविधियों का विकास करता है।
क्लाइमेटोलॉजिस्ट एक शोधकर्ता है जो जलवायु परिवर्तन के मुद्दों के साथ-साथ जलवायु प्रक्रियाओं और उनके कारणों का अध्ययन करता है।
क्रिस्टलोग्राफ (क्रिस्टल और ग्रीक ग्राफो शब्द से - मैं लिखता हूं, मैं वर्णन करता हूं)। - क्रिस्टलोग्राफी के क्षेत्र में विशेषज्ञ - क्रिस्टल का विज्ञान, उनकी संरचना और गुण।
एक रासायनिक विश्लेषण प्रयोगशाला सहायक एक विशेषज्ञ है जो एक प्रयोगशाला में पदार्थों का रासायनिक और भौतिक रासायनिक विश्लेषण करता है।
मौसम विज्ञानी एक मौसम विशेषज्ञ, पर्यवेक्षक और वायुमंडलीय घटनाओं के शोधकर्ता हैं।
एक नैनोटेक्नोलॉजिस्ट नैनोटेक्नोलॉजी का विशेषज्ञ होता है, एक वैज्ञानिक जो आणविक और परमाणु स्तर पर सामग्री का अध्ययन करता है और नैनो-आकार के घटकों से वस्तुओं का निर्माण करता है। उसके लिए परमाणु ईंटें हैं जिनसे वह नई सामग्री एकत्र करता है।
एक समुद्र विज्ञानी एक वैज्ञानिक है जो समुद्र के अध्ययन में विशेषज्ञता रखता है।
एक जीवाश्म विज्ञानी एक वैज्ञानिक है जो विलुप्त जीवों के जीवाश्म अवशेषों का अध्ययन करता है: जानवर, पौधे, बैक्टीरिया, आदि।
पुनर्स्थापक - ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत की वस्तुओं के संरक्षण और बहाली में विशेषज्ञ
विज्ञान के विकास के बिना हमारी सभ्यता का प्रगतिशील विकास अकल्पनीय है। विज्ञान में विशेषज्ञ वैज्ञानिकों के कंधों पर टिकी हुई है विभिन्न क्षेत्रोंज्ञान। उनके निरंतर शोध के लिए धन्यवाद, हम अपने आस-पास की दुनिया के बारे में अधिक से अधिक सीखते हैं, समाज और प्रकृति के विकास के नियमों को प्रकट करते हैं, स्वयं मनुष्य की प्रकृति के बारे में अधिक सीखते हैं। वैज्ञानिक अनुभव हमें भविष्य में देखने, भविष्यवाणियां करने और भविष्य के लिए हमारी योजनाओं में त्रुटियों और गलत अनुमानों की संख्या को कम करने की अनुमति देता है। तो ये लोग कौन हैं - वैज्ञानिक, वे कहाँ से आते हैं, कैसे काम करते हैं और कैसे खोज करते हैं?
कोई विशेष शैक्षणिक संस्थान नहीं है जहां केवल विज्ञान के एक विशेष क्षेत्र के वैज्ञानिकों को प्रशिक्षित किया जाएगा। वैज्ञानिक एक नियमित उच्च शिक्षण संस्थान में अध्ययन की प्रक्रिया में हो जाते हैं, चाहे उसका ध्यान कुछ भी हो। प्रथम वर्ष से छात्रों को स्वतंत्र शोध कार्य से परिचित कराया जाता है। छात्र स्वयं या मार्गदर्शन में वैज्ञानिक सलाहकारप्रासंगिक विषयों में से एक चुनता है जिस पर वह काम करता है और शैक्षणिक वर्ष के अंत तक उपयुक्त विभाग में इसका बचाव करता है। और स्नातक होने पर, उसे अपने शोध के परिणामों को एक थीसिस परियोजना में प्रस्तुत करना होगा, जिसका सार्वजनिक रूप से राज्य आयोग और शिक्षकों और सहयोगियों के सामने बचाव किया जाता है।
इस स्तर पर, छात्र, किसी समस्या पर शोध करते हुए, एक विशिष्ट समस्या को हल करते हुए, अपने लिए यह निर्धारित करता है कि यह उसके लिए कितना दिलचस्प है, क्या वह एक विशिष्ट, संकीर्ण दिशा में अपनी पढ़ाई जारी रखने में सक्षम है और अपना जीवन विज्ञान और शिक्षण के लिए समर्पित कर सकता है। और विश्वविद्यालयों के शिक्षकों, विभागों के प्रमुखों के सामने, एक विशिष्ट कार्य निर्धारित किया जाता है: शोध कार्य के लिए इच्छुक प्रतिभाशाली छात्रों की पहचान करना। विश्वविद्यालयों में पर्यवेक्षण, परामर्श, वैज्ञानिक स्कूलों और दिशा-निर्देशों के लिए एक संस्थान बनाया जा रहा है।
रूसी कानून में संघीय कानून"उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर रूसी संघ»अध्ययन जारी रखने और शैक्षणिक डिग्री की सुरक्षा के लिए सभी आवश्यक गारंटी प्रदान करता है
एक उच्च शिक्षण संस्थान का स्नातक अपनी पढ़ाई (पूर्णकालिक 3 वर्ष, अनुपस्थिति में 4) स्नातक विद्यालय में, चिकित्सा सहायक या नैदानिक निवास में जारी रख सकता है, जिसके बाद स्नातक छात्र अपनी थीसिस का बचाव करता है और उम्मीदवार को न्यूनतम (3 परीक्षाएं) पास करता है: -विषय, विदेशी भाषा, दर्शन) प्रतियोगिता के लिए विज्ञान के उम्मीदवार की वैज्ञानिक डिग्री। विज्ञान के उम्मीदवार की शैक्षणिक डिग्री सर्वोच्च . द्वारा प्रदान की जाती है प्रमाणन आयोग(वीएके)। एक शोध प्रबंध, एक वैज्ञानिक रिपोर्ट या रिपोर्ट के विपरीत, एक वैज्ञानिक खोज की प्रकृति में होना चाहिए और सामूहिक कार्य का परिणाम हो सकता है।
डॉक्टर ऑफ साइंस की अकादमिक डिग्री प्राप्त करने के लिए उच्च शिक्षण संस्थानों और अनुसंधान संस्थानों में डॉक्टरेट की पढ़ाई की गई है। प्रशिक्षण एक ऑफ-साइट आधार पर किया जा सकता है। रक्षा डॉक्टरेट शोध प्रबंध की रक्षा के लिए परिषद द्वारा की जाती है। वैज्ञानिक कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए, विज्ञान के उम्मीदवार और डॉक्टर सक्रिय रूप से शिक्षण में शामिल होते हैं, जिसके दौरान वे संबंधित विभागों के उम्मीदवारों - एसोसिएट प्रोफेसरों, डॉक्टरों - प्रोफेसरों की उपाधि प्राप्त करते हैं।
के लिये बुनियादी अनुसंधानरूसी विज्ञान अकादमी (आरएएस) 300 से अधिक वर्षों से अस्तित्व में है। इस समय के दौरान, इसके कार्य, स्थिति और संरचना बदल गई है। अब अकादमी एक वैज्ञानिक, क्षेत्रीय और क्षेत्रीय सिद्धांत पर बनी है और इसमें रूसी विज्ञान अकादमी (विज्ञान के क्षेत्रों द्वारा) की 13 शाखाएँ और 3 शामिल हैं। क्षेत्रीय कार्यालयआरएएस, साथ ही आरएएस के 15 क्षेत्रीय वैज्ञानिक केंद्र। आरएएस में कई संस्थान शामिल हैं। इस काम में देश का पूरा वैज्ञानिक समुदाय शामिल है।
आरएएस सभी शोध गतिविधियों का प्रमुख केंद्र है। हमारे देश के लगभग सभी उत्कृष्ट वैज्ञानिक यहां काम करते हैं। संबंधित सदस्य और शिक्षाविद जीवन भर के लिए आरएएस के लिए चुने जाते हैं आम बैठकविज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य। अकादमी के सामने मुख्य कार्य विज्ञान को नई उपलब्धियों से समृद्ध करना है। के सदस्यों रूसी अकादमीवैज्ञानिक जो रूसी संघ के नागरिक हैं, चुने जाते हैं। वैज्ञानिक जिन्होंने प्राथमिक के कार्यों से विज्ञान को समृद्ध किया है वैज्ञानिक महत्व... वैज्ञानिक जिन्होंने विज्ञान को उत्कृष्ट से समृद्ध किया है वैज्ञानिक कार्य... परिणामों के अनुसार पिछले चुनावआरएएस में 500 से अधिक पूर्ण सदस्य और 750 संबंधित सदस्य शामिल थे। ...
जिज्ञासु मन, लक्ष्यों को प्राप्त करने में हठ, सत्य के लिए प्रयास, प्राकृतिक जिज्ञासा, संचित अनुभव और ज्ञान को पीढ़ी से पीढ़ी तक स्थानांतरित करने के लिए धन्यवाद, मानव जीवन के सभी पहलुओं के विकास में प्रगति संभव है। सामूहिक विनाश के हथियार बनाने और पर्यावरण को बदलने के क्षेत्र में वैज्ञानिक खोजों को छोड़कर, विज्ञान और प्रौद्योगिकी की उपलब्धियां पृथ्वी पर हमारे जीवन को और अधिक आरामदायक और सुंदर बनाती हैं।