Ang terminong psychomotor sa pathopsychology at psychiatry ay nagpapakilala sa mga sentral na mekanismo ng regulasyon mga reaksyon ng motor, pati na rin ang kanilang mga indibidwal at personal na katangian.
Ang lahat ng mga paggalaw ng tao ay isinasagawa at kinokontrol na may pinaka direktang partisipasyon ng iba't ibang mga departamento ng sentral sistema ng nerbiyos kung saan ang bawat isa sa mga departamentong ito ay gumaganap ng isang tiyak na papel. Ang pinakasimpleng motor reflexes ng tao (halimbawa, skin at tendon reflexes) ay nauugnay sa aktibidad ng mas mababang bahagi ng central nervous system - ang spinal cord, medulla oblongata at midbrain. Higit pa kumplikadong reflexes ay kinokontrol ng cerebellum at ang vestibular apparatus na kinokontrol nito at ang mga kaukulang bahagi ng midbrain (posture at standing reflexes). Karagdagang synthesis iba't ibang uri Ang sensitivity sa isang solong kabuuan ay nangyayari sa antas ng diencephalon at subcortical nuclei.
Gayunpaman, ang mga kumplikadong pagkilos ng motor ay lumitaw lamang sa pakikilahok ng lubos na organisadong mga bahagi ng cerebral cortex, lalo na. frontal lobes cerebral hemispheres. Sa kasong ito, ang mga aksyon ay nakakakuha ng semantikong nilalaman at nagiging may layunin.
Ang bawat pagkilos o paggalaw ng isang tao ay kinokontrol ng ilang partikular na link ng isang kumplikadong functional na sistema ng motor. Ang modernong konsepto nito ay batay sa mga turo ng I.P. Pavlova tungkol sa motor analyzer, na binubuo ng mga naisalokal at nakakalat na mga pormasyon pareho sa cerebral cortex at sa mga subcortical na istruktura, at ang lahat ng mga elementong ito ng motor analyzer ay patuloy na dynamic na nakikipag-ugnayan sa isa't isa at sa iba pang mga bahagi ng central nervous system.
Ang isang makabuluhang kontribusyon sa karagdagang pag-unlad ng teorya ng psychomotor ay ginawa ni A.R. Luria. Ipinakita niya ang papel ng mga indibidwal na lugar ng cerebral cortex sa pagpapatupad ng mga kilos ng motor. Kaya, ang postcentral (sensitibo) na mga lugar ng cerebral cortex ay nagbibigay ng kinesthetic, proprioceptive afferengation ng motor act, ang tamang pagtugon sa mga impulses ng motor sa muscular periphery. Ang mga mababang bahagi ng parietal ng cortex at ang mga rehiyon ng parieto-occipital ay kumokontrol sa spatial na organisasyon ng mga paggalaw. Kinokontrol ng premotor cortex ang temporal na serial na organisasyon ng mga paggalaw at pagkilos. Ang mga frontal na bahagi ng cerebral cortex ay nagbibigay ng mas mataas na regulasyon ng mga kilos ng motor - paghahambing ng tunay na paggalaw sa orihinal na gawain ng motor, pandiwang regulasyon ng mga paggalaw, adaptive expediency ng mga aksyon.
Kasunod nito ang N.A. Binuo ni Bernstein nang detalyado ang teorya ng antas ng organisasyon ng mga paggalaw, na ginagawang posible na mabulok ang isang kumplikadong pagkilos ng motor sa magkahiwalay na mga bahagi, pati na rin upang ipakita ang estado ng mga antas ng utak, ang kanilang papel sa regulasyon ng mga paggalaw at pagkilos.
Nagbigay si Bernstein ng mga simbolo sa mga antas ng tserebral ng samahan ng mga paggalaw na inilalaan niya ayon sa mga unang titik ng alpabetong Latin (A, B, C, D, E). Ang bawat antas ng pagtatayo ng mga paggalaw ay nailalarawan sa pamamagitan ng morphological localization, nangungunang afferentation, mga tiyak na katangian ng mga paggalaw, ang pangunahing at background na papel sa mga kilos ng motor ng mas mataas na antas, pathological syndromes at dysfunction.
Phylogenetically, ang pinakamaagang antas ng rubrospinal ng regulasyon ng paggalaw (antas A). Nagbibigay ito ng isang hindi sinasadyang walang malay na regulasyon ng tono ng kalamnan ng katawan gamit ang proprioception. Ang aktibidad ng antas na ito ay pinaka-malinaw na ipinahayag, halimbawa, sa mga paggalaw tulad ng panginginig mula sa lamig, daldal ng mga ngipin, nakakagulat. Ang mga paggalaw ng antas na ito ay kadalasang hindi independyente, ngunit background. Ang antas ng rubrospinal ng regulasyon ng paggalaw ay nagsisimulang gumana mula sa mga unang linggo ng buhay ng isang bata. Sa patolohiya sa aktibidad ng antas ng rubrospinal ng regulasyon ng paggalaw, ang iba't ibang dystonia, hylo- o hyperdynamic disorder ay sinusunod.
Ang antas ng thalamopallidar ng regulasyon ng paggalaw (antas B) ay nagsisimulang gumana sa isang bata mula sa ikalawang kalahati ng buhay. Ang antas na ito ay nagbibigay ng koordinasyon, panloob na koordinasyon ng mga bahagi ng bumubuo ng isang mahalagang malaking paggalaw, synergy ng mga paggalaw at ang paggana ng mga selyo ng motor. Ang nangungunang afferentation ng thalamopalliary level ay articular-angular proprioception ng sariling katawan. Ang mga aktibidad sa Antas B ay sumasaklaw sa mga nagpapahayag na galaw, ekspresyon ng mukha, pantomime, plastik. Ang mga paggalaw na kinokontrol ng antas na ito ay awtomatiko, parang makina at hindi masusukat nang tumpak. Sa patolohiya sa aktibidad ng antas B, ang iba't ibang mga dyssynergies at asynergies, hyper- at hypodynamic disorder ay lumitaw. Ang kakulangan ng afferent ng antas na ito ay humahantong sa isang pagpapahina ng pagpapahayag ng mga paggalaw, ekspresyon ng mukha, plasticity, kahinaan ng intonasyon ng boses.
Sa ikalawang kalahati ng buhay ng bata, ang ikatlong antas ng regulasyon ng paggalaw ay nagsisimulang gumana - ang pyramidal striatal (antas C). Tinitiyak ng sensory correction ng antas na ito ang koordinasyon ng pagkilos ng motor sa panlabas na espasyo na may nangungunang papel ng visual afferentation. Nagbibigay ang Level C ng mga naka-target na pattern ng paggalaw. Ang ganitong mga paggalaw ay napapanahon, tumpak, at nasusukat. Ang pyramidal striatal level ay nahahati sa dalawang sublevel - C1 (tinatasa ang direksyon ng paggalaw at dosing force kasama ang paggalaw) at C2 (nagbibigay ng maximum na katumpakan ng target). Sa patolohiya sa aktibidad ng antas ng pyramidal-striatal ng samahan ng mga paggalaw, paralisis at paresis, nangyayari ang kapansanan sa koordinasyon (dys-taxia at ataxia).
Ang antas ng cortical (parietal-premotor, layunin) ng organisasyon ng mga paggalaw - antas D - ay tumutukoy sa paglitaw ng mga unang makabuluhang aksyon. Sa antas na ito, ang proprioception ay gumaganap ng isang subordinate na papel, at ang nangungunang afferengation ay hindi nauugnay sa mga pagbuo ng receptor, ngunit umaasa sa semantiko na bahagi ng aksyon sa bagay. Ang spatial field kung saan ang mga paggalaw ay nakaayos ay nakakakuha ng mga bagong topological na kategorya (itaas, ibaba, pagitan, ibaba, itaas, bago, pagkatapos). Ang mga uri ng paggalaw at pagkilos sa antas na ito ay lubhang magkakaibang: paglilingkod sa sarili sa isang malawak na kahulugan, lahat ng bagay, paggawa at mga aksyon sa produksyon, mga larong pampalakasan. Ang mga paggalaw ng antas ng cortical ay nauugnay sa isang malinaw na kamalayan sa kanan at kaliwang bahagi ng katawan. Sa patolohiya sa aktibidad ng antas ng cortical (pagkatalo o hindi pag-unlad), ang semantiko na organisasyon at pagpapatupad ng mga paggalaw (dyspraxia at apraxia) ay nabalisa. Ang mas mataas na cortical automatism ay nagdurusa. Ang pagkakataon na bumuo ng mga bagong kasanayan ay nawala.
Ang pag-unawa sa iba at sariling pananalita, nakasulat at oral na pagpapahayag ng kanilang mga saloobin ay nauugnay sa aktibidad ng antas E. Ang mga aksyon ng antas na ito ay batay sa matalinghagang pag-iisip (musika, koreograpikong pagganap).
Dahil dito, ang anumang pagkilos ng motor ay isang kumplikadong multilevel na istraktura, na pinamumunuan ng isang nangungunang antas (semantic structure) at isang bilang ng mga antas ng background (mga teknikal na bahagi ng mga paggalaw).
Ang itinuturing na mga katangian ng mga paggalaw ay na-refracted sa psychomotor na organisasyon ng isang tao sa mga katangian nito, mga katangian. Sa terminolohikal, ang mga katangiang ito ay tinutukoy sa iba't ibang paraan: "mga kakayahan sa motor", "mga katangian ng motor", "mga katangiang pisikal", "mga katangian (o kakayahan) ng psychomotor". Nang hindi pumasok sa mga debatableng detalye tungkol dito, mapapansin natin ang sumusunod: 1) ang terminong "mga kakayahan" ay nagtatakda ng sikolohikal at psychophysiological na aspeto ng aktibidad ng psychomotor ng tao at inalis mula sa anatomical at morphological features nito. Sa ganitong (anatomical) paggalang, ang terminong "kalidad" ay mas katanggap-tanggap (lalo na sa sports at pisikal na edukasyon); 2) ang terminong "motor" ay karaniwang nauugnay pangunahin sa pisyolohikal (neuromuscular) na bahagi ng aktibidad ng motor ng tao. Upang tukuyin ang pagkakaisa ng mga pisyolohikal at sikolohikal na mekanismo ng aktibidad ng motor ng tao, ang terminong "psychomotor" ay mas kanais-nais; 3) ang terminong "pisikal", kung ihahambing sa konsepto ng "motor", ay binibigyang diin ang biomechanical component (anthropometric data ng isang tao) sa pisikal na batayan ng psychomotor, na tinatakpan ang neurophysiological. Sa aming karagdagang presentasyon, na nagbibigay ng kagustuhan sa terminong "mga katangian ng psychomotor", hindi namin masyadong mahigpit na isasaalang-alang ang mga nabanggit na terminological subtleties.
Ang mga pangunahing katangian ng psychomotor ng mga tao at hayop ay kadalasang kinabibilangan ng lakas, bilis, liksi at tibay. Tulad ng isinulat ni EP Ilyin sa kanyang mga tagubilin para sa pag-aaral ng mga kasanayan sa psychomotor, "ang ganitong pag-uuri, na umiral nang higit sa tatlong dekada, ay ibinibigay sa lahat ng mga aklat-aralin sa pisyolohiya at teorya ng pisikal na edukasyon." Gayunpaman, agad niyang itinuro na maraming mga mananaliksik ang naniniwala na ang gayong magkakatulad na mga katangian ay hindi umiiral at mas tama na magsalita hindi tungkol sa kanila, ngunit tungkol sa mga grupo ng mga katangian ng kaukulang uri: isang pangkat ng mga katangian ng lakas; isang pangkat ng mga katangian na nagpapakilala sa bilis ng isang tao; isang pangkat ng mga katangiang nagpapakilala sa kanyang tibay o liksi. Ngunit pagkatapos ay lumitaw ang tanong tungkol sa paglalaan ng mga "simple" na katangian na kasama sa kaukulang mga grupo, pati na rin ang ilang mga "kumplikadong" katangian na umaayon sa kanila, naiintindihan bilang pinagsama-samang (inter-analytic) na mga katangian ng husay ng mga pagkilos ng motor. Ngunit, sa kasamaang-palad, ang gawaing ito sa agham ay malayo sa kumpleto.
Ang bagay ay mas kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na ang bawat isa sa mga pangunahing katangian sa itaas ay maaaring magpakita mismo sa pangkalahatan at sa mga tiyak na anyo. Sa unang kaso, kumikilos sila bilang mga pangkalahatang katangian na sumasalamin sa mga kakayahan ng psychomotor ng indibidwal sa kabuuan, iyon ay, mula sa panig ng gawain ng mga pangunahing grupo ng kalamnan at ang kanilang mga kumplikado sa hindi tiyak, karaniwan (kahit na pamantayan) para sa katawan ng tao mga kondisyon at kapag nagsasagawa ng mga di-tiyak na uri ng aktibidad ng kalamnan. Sa pangalawang kaso, lumilitaw ang mga katangiang ito bilang mga katangian ng mga indibidwal na grupo ng kalamnan o organo, o bilang kakayahan at kakayahan ng indibidwal para sa espesyal na aktibidad ng kalamnan. Halimbawa, ang isang karaniwang mahina at mahinang koordinadong tao ay maaaring magkaroon ng kahanga-hangang lakas at kagalingan sa mga kamay at daliri. Maaaring ito ay congenital feature, at maaaring umunlad bilang resulta ng ehersisyo (sabihin, mga salamangkero-manipulator, musikero, surgeon). Sa pamamagitan ng paraan, ang parehong pangkalahatan at espesyal (bilis) na pagtitiis, ang bilis ng distansya (bilang isang analogue ng pangkalahatang kakayahan ng bilis) at ang bilis ng pagsisimula (bilang isang analogue ng isang espesyal na kakayahan) ay malawak na kilala sa palakasan.
Totoo, hindi lahat ng mananaliksik ay may ganitong pananaw. Sa kanilang opinyon, ang paghahati sa pangkalahatan at tiyak na mga katangian ng motor ay hindi mapanghawakan. Gayunpaman, sa huli ay dumating sila sa konklusyon na sa istraktura ng bawat kalidad (o "kumplikadong kakayahan") "mayroong mas pangkalahatan, hindi gaanong pangkalahatan at partikular na mga bahagi. Ang bawat kalidad ay naiiba sa bawat isa lalo na sa mga espesyal na sangkap, ilang mga katangian - sa hindi gaanong pangkalahatang mga sangkap, mga pangkat ng mga katangian (mga katangian na nagpapakilala sa lakas; mga katangian na nagpapakilala sa bilis, atbp.) ay naiiba sa bawat isa sa mas pangkalahatang mga sangkap ".
Sa aming opinyon, ang paghahati ng mga katangian ng psychomotor sa pangkalahatan at tiyak ay naaayon sa pagkita ng kaibahan ng mga kakayahan sa pangkalahatan (giftedness) at espesyal, na hindi pa napapabulaanan sa antas ng ebidensya. Bilang karagdagan, ang mga espesyal na katangian ay maaaring bumuo bilang isang resulta ng pagkilos ng mga mekanismo ng compensatory. Halimbawa, pagpapalakas ng isang kamay habang nawawala ang isa.
Bigyan natin ang mga kahulugan ng mga pangunahing katangian ng psychomotor ng isang tao bilang kanyang pangkalahatang mga katangian ng motor, na nagdaragdag sa pangkalahatang tinatanggap na listahan na may dalawa pa, tila sa amin, ang pinakamahalagang katangian - koordinasyon at plasticity.
Ang lakas ay ang pinakamataas na antas ng pisikal na pag-igting (pagsisikap) na binuo ng mga pangunahing grupo ng mga kalamnan ng kalansay ng isang indibidwal.
Ang bilis ay ang likas na bilis (average at maximum) ng pagpapatupad ng mga paggalaw.
Ang koordinasyon ay ang pagkakapare-pareho ng iba't ibang mga paggalaw sa oras, espasyo at lakas upang makamit ang isang tiyak na resulta ng motor. Ang mahusay na koordinasyon ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang malawak na hanay ng mga temporal na kakayahan ng indibidwal at ang kanyang pagkahilig sa ritmo ng mga paggalaw.
Ang plasticity ay ang pagkakapare-pareho ng mga amplitudes (spatial boundaries) ng mga paggalaw, na nagpapahintulot sa iyo na maayos na lumipat mula sa isang kilusan patungo sa isa pa, pagsasama-sama ang mga ito sa isang holistic complex na may isang solong nagpapahayag na epekto.
Agility - isang mataas na antas ng koordinasyon at bilis na sinamahan ng ekonomiya at rasyonalidad ng mga paggalaw.
Endurance - ang kakayahang mapanatili ang isang naibigay na antas ng mga katangian ng motor (lakas, bilis, kawastuhan, modality, koordinasyon, tempo, ritmo) sa panahon ng matagal o paulit-ulit na pagpapatupad ng mga paggalaw. Kung ang dalawang nakaraang mga katangian ng isang tao ay maaaring isaalang-alang na may kahabaan bilang mga katangian ng mga paggalaw (na matatagpuan sa pang-araw-araw na buhay at sa panitikan), kung gayon ang pagtitiis ay isang pulos indibidwal na kalidad at ang paggalaw ay hindi nailalarawan. Ang pagtitiis ay ipinapakita bilang isang pag-aari ng isang tao (o hayop) kapag nagsasagawa ng mga paggalaw. Ito ay nauugnay sa isa pang indibidwal na ari-arian - pagkapagod.
Ano ang psychomotor?
Ang mga guro sa pagsasanay sa psychomotor ay lubos na pinahahalagahan. Ang mga natutuwang magulang ay huminga ng mahiwagang salitang "psicomotricità". Ang mga seminar, mga klase sa mga nursery at kindergarten ay gaganapin, kung saan kailangan mong magparehistro nang maaga.
Ang pamamaraan ng psychomotor practice ay parehong diagnostic, developmental at corrective. Ang mga klase ay hindi isang paggamot, ang mga ito ay kusang paglalaro, ang layunin nito ay tulungan ang bata sa pamamagitan ng mga pagsasanay sa paglalaro upang mapaunlad ang kanyang mga kakayahan sa intelektwal sa pamamagitan ng tactile, auditory at visual stimuli, gayundin sa pamamagitan ng pagpapahayag ng sarili sa pamamagitan ng kanyang katawan. Ang pag-unlad ng koordinasyon ng mga paggalaw ay nag-aambag sa pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip. Nagaganap ang pagkilala sa sarili, ang pagbuo ng sariling "I" at pag-aaral na makipag-ugnayan sa labas ng mundo.
Kasama sa isang psychomotor na guro ang mga propesyonal na kasanayan ng maraming mga espesyalista - mga guro, speech therapist, psychologist, psychotherapist, neuropsychologist, kasama ang mga physiotherapist at tagapagturo ng pisikal na edukasyon.
Medyo kasaysayan. Ang psychomotor bilang isang siyentipikong disiplina ay nagmula sa France. Noong 60s at 70s. Ang XX siglo ay lumitaw sa Italya, Espanya, Belgium at Alemanya, gayundin sa Argentina, Mexico at Brazil. Ang Italy ay isa sa mga unang bansang Europeo na gumamit ng psychomotor technique. Ang mga sentrong pang-edukasyon na nagsasanay sa mga espesyalista ay binuksan. Sa una, ang psychomotorics ay isang corrective technique para sa mga bata na may malubhang pagkaantala sa pag-unlad. Ngunit unti-unting inaalok ang mga klase sa malulusog na bata. Ang pamamaraan ay aktibong ginagamit Bernard Okuturier, guro ng Pranses at metodologo.
Ipinanganak siya noong 1934 malapit sa lungsod ng Tour. Ang kanyang mga magulang ay mga guro din. Nagsisimula siya bilang isang guro ng pisikal na edukasyon, ngunit pagkatapos ay mahilig siyang pag-aralan ang mga tampok ng pag-unlad ng mga pag-andar ng motor at mga kasanayan sa psychomotor, pinag-aaralan ang mga gawa ni A. Lapierre, Montessori at kahit Makarenko. Inaalagaan niya ang mga batang bingi habang nagtatrabaho sa Lyon at Tours, at nagpasya na italaga ang kanyang sarili sa mga batang may mga problema sa pag-unlad. Sa loob ng 35 taon siya ay nagsasanay sa Center of Tours, na lumilikha ng isang "Psychomotric Practice" batay sa kanyang mga obserbasyon sa mga bata. Malapit siyang nakikipagtulungan sa mga neuropsychiatrist, psychologist, na nakikitungo sa mga bata na mayroon malubhang problema na may pagkilala sa sarili. Noong 1967, kasama si A. Lapierre, ay lumikha ng "French Society for Psychomotor Education and Retraining" ("Société Française d'Education et de Education Psychomotrice"). Nakikibahagi din siya sa edukasyon ng mga guro ng psychomotor practice.
Noong 1987 binuksan ni Bernard Okouturier ang ASEFOP (Association Européene des Ecoles de Formation à la Pratique Psicomotrice) sa Brussels Institusyong pang-edukasyon sa Psychological Practice). Siya ang pangulo nito, habang patuloy na nakikibahagi sa gawaing siyentipiko.
Pamamaraan. Ang pamamaraan ni Bernard Okouturier ay batay sa konsepto ng personalidad, na ipinahayag kapwa sa intelektwal, emosyonal at pisikal. Ang tatlong sangkap na ito ay hindi mapaghihiwalay na magkakaugnay. Ang aktibidad ng psychomotor ay naglalayong pag-unlad ng personalidad ng isang bata, ang pagkahinog nito at pagpapahayag ng mga kakayahan sa antas ng motor, emosyonal, interpersonal at nagbibigay-malay. Ang ratio ng mga lugar na ito ay tumutulong sa bata na lumago nang naaayon sa kanyang sarili. Sa psychomotorics, ginagamit ang paraan ng "libre" at "kusang" paglalaro, kung saan natuklasan at sinakop ng bata ang mundo sa paligid niya.
Ang bata ay hindi naglalaro upang matuto, ngunit natututo sa pamamagitan ng paglalaro .
Ang guro ang nangangasiwa sa paglalaro ng mga bata, na nagbabahagi sa mga bata ng kanilang mga damdamin at kasiyahan mula sa laro. Napansin ng guro ang kanilang mga paghihirap at takot, pagnanasa at pagkakataon. Hindi siya nagtuturo, ngunit nagmamasid at sumasalamin, "nagsasalin" ng paglalaro, paggalaw, paggalaw ng bata sa espasyo at pakikipag-ugnayan sa iba sa wika ng agham.
Sa pamamagitan ng paggalaw, pagkilos, kusang paglalaro at aktibidad ng sensory-motor, natututo at natutuklasan ng bata ang mundo ng mga bagay at tao na nakapaligid sa kanya. Sa paggalaw at paggalaw, ipinapahayag niya ang kanyang mga emosyon, ang kanyang affective component at ang kanyang phantasmatic na mundo.
Sa Russia, matagumpay na ginagamit ang psychomotor practice, pangunahin bilang isang correctional practice para sa pagtatrabaho sa mga bata na may pagkaantala. pagbuo ng pagsasalita(ZRP), autism, na may kahirapan sa pag-master ng kurikulum ng paaralan. Sa panahon ng mga klase, pangkalahatan at pinong mga kasanayan sa motor, ang mga kasanayan sa graphomotor ay binuo, na sa hinaharap ay makakatulong upang mas mahusay na maghanda para sa proseso ng pag-aaral.
Sino ang kasali. Ang mga bata ay nahahati sa mga pangkat ng edad: mula 10 buwan hanggang 1.5 taon, mula 1.5 taon hanggang 2 (karaniwan ay nasa silid-aralan ang mga magulang), 2-3 taon (grupo ng nursery), 3-6 taon ( Kindergarten) at 7-8 taong gulang ( Mababang Paaralan). Kung sa una ay bibigyan ng mga bata b O Na may higit na kalayaan sa pagkilos, pagkatapos ay sa edad na 7-8 dapat nilang kumpletuhin ang mga gawain, halimbawa, hanapin ang lahat ng mga pulang bola na nakatago sa bulwagan. Ang mga klase ay ginaganap nang paisa-isa at sa mga grupo.
Kung saan gaganapin ang mga klase... Para sa maliliit na bata, nag-aayos sila ng "mga pagsasanay". Minsan ang programang pang-edukasyon ng nursery at kindergarten ay kinabibilangan ng mga klase ng psychomotor.
Ano ang hitsura ng silid-aralan. Para sa pagsasanay sa psychomotor, isang espesyal na espasyo ang nilikha: isang multi-kulay na silid na hindi matatawag na gym. Kadalasan mayroong mga malambot na banig sa sahig, mayroong isang Swedish wall at malalaking malambot na geometric na hugis - mga parihaba, cube, pyramids, kung saan maaari kang magtayo ng mga tore at bahay. Ang mga bata ay nakikipag-ugnayan nang walang sapatos, sa mga espesyal na medyas na anti-slip.
Kamusta ang mga aralin? Ang bawat aralin ay nagsisimula sa isang ritwal at nagtatapos sa isang ritwal. Pagkatapos ang oras ay nakatuon sa pandama-motor na aktibidad, emosyonal at simbolikong mga laro. Hindi nagbabago ang istruktura ng aralin. Kaya, ang bata ay nakakaramdam ng higit na tiwala sa isang nakagawiang kapaligiran.
Kaya, una, ang mga bata ay nakaupo sa isang bilog sa sahig o sa mga bangko. Kumakanta sila ng isang performance song, nagpapakilala sa isa't isa. Ipinaliwanag ng guro kung ano ang kanilang lalaruin ngayon, ano ang mga tuntunin ng larong ito at ang mga pagbabawal (huwag saktan ang isa't isa, huwag sirain ang itinayo ng iba). Pagkatapos ay sinimulan nila ang mga larong pandama-motor. Ang mga larong ito ay kumakatawan sa lahat ng uri ng pagtakbo sa paligid, pag-aayos ng mga bagay, paglukso, karera, pag-akyat ng mga hagdan. Dito, natututo ang bata na kontrolin ang kanyang sariling katawan, na kung saan ay lalong mahalaga para sa pinakamaliit: binaligtad nila ang mga bagay na nakakabighani sa kanila, kumakalampag ng maingay na mga laruan, at gumulong ng mga pabilog. Pagkatapos ay naglalaro ang mga bata ng mga simbolikong laro (kilalanin ang kanilang sarili sa ilang karakter). Para dito, ginagamit ang mga lubid, mga piraso ng tela, mga cube.
Sa huling ritwal, ibubuod ng guro ang kanilang ginawa sa klase ngayon. Ang mga bata ay binibigyan ng mga bloke na gawa sa kahoy kung saan dapat nilang buuin ang kanilang naranasan sa panahon ng aralin. Magtayo ng isang tore mula sa malalaking malambot na cube at basagin ito, kaya naglalabas ng negatibong enerhiya o naglalaro lang ng malikot. Pagkatapos ay binasa nila ang kuwento sa mga bata. Ang kuwento ay binasa nang dalawang beses. Sa unang pagkakataon, inilarawan ng guro kung ano ang nangyayari sa pamamagitan ng mga kilos at galaw. Sa pangalawang pagkakataon, dapat ilarawan ng mga bata ang mga pangyayari mismo.
At panghuli, gumuhit sila ng isang larawan kung saan dapat nilang ipahayag ang kanilang naranasan sa klase.
Ang katumpakan ng bawat paggalaw ng motor ay tinutukoy ng antas ng pagkakaugnay nito sa panlabas na anyo at nilalaman. .
Panlabas na bahagi tinutukoy ang direksyon, amplitude, pagkakapare-pareho ng mga indibidwal na kilos ng motor, i.e. Hugis pisikal na ehersisyo.
Inner side Ang pagkilos ng motor ay tinutukoy ng kaugnayan ng iba't ibang mga proseso ng physiological sa katawan sa ilalim ng impluwensya ng isang tiyak na pisikal na pagkarga at ang nilalaman nito. Kung mas mataas ang pagkakapare-pareho ng mga prosesong ito, mas matipid ang gawain. Ang mga pagsasanay na isinagawa nang may mataas na antas ng katumpakan ay teknikal na perpekto. Ang nakapangangatwiran na aktibidad ng muscular ay natutukoy sa pamamagitan ng pagbawas sa bilang ng mga yunit ng motor na kasangkot sa trabaho dahil sa mahigpit na dosis ng kanilang aktibidad. Sa isang sapat na epektibong organisasyon ng aktibidad ng muscular, ang mga pangunahing kaalaman sa pamamaraan ng ehersisyo sa ilalim ng pag-aaral ay mas madaling pinagkadalubhasaan. Ang mga detalye (mga bahagi ng teknolohiya) ay tumutulong upang maisagawa nang tama ang pagkilos ng motor, mag-ambag sa isang matipid na pamamahagi ng mga pagsisikap. Ekonomiya sa sa isang malaking lawak na ibinibigay ng alternating muscle tension at relaxation. Sa panahon ng pagpapahinga, hindi lamang ang mga kanais-nais na kondisyon ay nilikha para sa pag-concentrate ng mga pagsisikap, ngunit nagiging posible rin na kunin ang pinaka-kapaki-pakinabang na posisyon para sa kanilang aplikasyon. Samakatuwid, sa paghahanda, pangunahing at huling mga yugto ng pagkilos ng motor, ang kanilang pamamahagi ay naiiba. Ang kakayahang kahalili ng pag-igting ng kalamnan sa kanilang pagpapahinga, upang makatwirang ipamahagi ang mga pagsisikap sa paglipas ng panahon ay isa sa mga mahalagang kondisyon para sa tumpak na pagpapatupad ng mga pagsasanay at paglikha ng ritmo ng mga galaw... Nang walang mastering ang ritmo ng isang pagkilos ng motor, imposibleng tumpak na kopyahin ang lahat ng mga parameter nito. Dahil dito, ang katumpakan ng pagkilos ng motor ay ibinibigay ng tatlong pangunahing bahagi: anyo, nilalaman at ritmo. (tingnan ang diagram). Ang katumpakan ay ipinahayag sa iba't ibang paraan sa iba't ibang mga pagkilos ng motor. Ang pagsusuri sa pinakakaraniwang palakasan ay nagpapahintulot sa amin na matukoy ang parehong tiyak at hindi tiyak na mga pagpapakita ng katumpakan (8). Katumpakan ng pagpaparami sa mga tuntunin ng space-time at mga parameter ng kapangyarihan ay may malaking kahalagahan sa mastering ang nangungunang link sa pamamaraan ng anumang pagkilos ng motor. Ang antas ng katumpakan sa pagtatasa ng mga spatial na katangian ay tumutukoy sa bilis ng mga paggalaw at ang makatwirang pamamahagi ng mga pagsisikap. Kaya, kapag tumatanggap ng bola ng soccer, kinakailangan upang matukoy ang kinakailangang direksyon at distansya sa iyong kapareha, kung kanino nilayon ang paglipat, pati na rin ang puwersa ng suntok sa pinakamaikling posibleng oras. Ang hindi kawastuhan sa isa sa mga bahagi ng kumplikadong pagkilos na ito ay hahantong sa pagkawala ng bola.
Katumpakan ng pagkita ng kaibahan ng mga pagsisikap sa isang tiyak na sitwasyon tulad ng susunod na pagpapakita ang inimbestigahang kalidad ay katangian ng mobile at Larong sports, martial arts, paghagis, atbp. Halimbawa, ang direksyon at lakas ng hangin ay makabuluhang nakakaapekto sa mga pangunahing parameter ng paggalaw sa pagtakbo, paglukso; matalim na patak Ang temperatura ng hangin ay nakakaapekto sa pagpili ng paraan ng paggalaw ng isang skier-racer, ang komposisyon ng mga kalahok sa kumpetisyon ay tumutukoy sa mga taktika ng labanan ng mga boksingero at wrestler, atbp.
Ang katumpakan ng mga paggalaw ng katawan at ang mga indibidwal na link nito bilang tugon sa isang panlabas na pampasigla - ang susunod na pagpapakita ng katangiang ito. Ang ganitong irritant ay ang likas na katangian ng pagkilos ng motor ng kalaban sa fencing, tennis at iba pang uri ng martial arts at sports games; sipol ng referee; isang matalim na pagbabago sa bilis sa isang distansya sa cross-country skiing: pagliko, pag-akyat, pagbaba, atbp. Ang pinakamahusay na resulta ay nakakamit ng isang atleta na may mas mataas na antas ng pagpapakita ng katumpakan na ito.
Ang pagtaas sa kalidad ng motor-coordination na ito ay nakasalalay sa isang bilang ng mga kadahilanan, at pangunahin mula sa antas ng intercentral na relasyon(ang kalubhaan ng mga proseso ng induction, pag-iilaw, konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos). Sa pinakamainam na konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos, ang atensyon ng mga nagsasanay ay nakatuon hindi lamang sa nangungunang link ng teknolohiya, kundi pati na rin sa mga detalye. Ginagawa nitong posible na magsagawa ng pagkilos ng motor na may kinakailangang antas ng katumpakan.
Ang antas ng functional lability ng mga nerve center ay ang susunod na salik na nakakaimpluwensya sa pagbuo ng katumpakan. Ang mas mabilis sa nerve ay nakasentro ang pagpapalit ng mga proseso ng paggulo sa pamamagitan ng pagsugpo at kabaligtaran ay nangyayari, mas mabuti ang spatial, temporal at kapangyarihan na mga katangian ng mga pisikal na ehersisyo ay na-assimilated. Kaya, ang bilis ng mga hakbang sa pagtakbo sa pagtakbo para sa mga maiikling distansya ay depende sa kung gaano kabilis ang tensyon at pagrerelaks ng mga kalamnan, na nagbibigay ng bilis ng mga proseso ng pagbawi.
Katayuan ng system ng analyzer- isa rin sa mga kadahilanan na higit na tumutukoy sa antas ng pag-unlad ng katumpakan ng paggalaw. Depende sa kalikasan at pagiging kumplikado ng pagkilos ng motor, ang nangungunang papel ay maaaring gampanan ng mga visual, vestibular, motor at auditory analyzer. Halimbawa, kapag naghahagis ng bola sa isang basketball hoop, ang visual analyzer ang pangunahing kahalagahan. Sa mga pisikal na pagsasanay na isinagawa nang baligtad: mga handstand, somersaults, pirouettes - ang vestibular analyzer ay gumaganap ng pangunahing papel. Sa sports na gumagamit ng musical accompaniment, binibigyan ng malaking lugar auditory analyzer... Sa paglangoy at pagsisid, ang tactile analyzer ay may mahalagang papel.
Ang susunod na kadahilanan na tumutukoy sa pagpapakita ng katumpakan ng mga paggalaw - ang antas ng koordinasyon ng aktibidad ng motor at autonomic system. Ang bawat kasanayan sa motor ay may mga bahagi ng motor at autonomic. Samakatuwid, ang ritmo at tempo ng isang perpektong teknikal na pagkilos ng motor ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mataas na antas ng koordinasyon ng mga ritmo ng respiratory, cardiovascular at iba pang mga sistema. Ito ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga paggalaw ng mga masters ng sports at ang mga paggalaw ng mga nagsisimula.
Ang antas ng pag-unlad ng mga katangian ng pisikal at koordinasyon bilang isa sa mga kadahilanan na nakakaimpluwensya sa pagpapakita ng katumpakan, ito ay higit na tinutukoy ng spatial, temporal at mga parameter ng kapangyarihan ng pagkilos ng motor.
Mental at emosyonal na estado ay isa pang mahalagang salik na nakakaapekto sa pagkakaroon ng katumpakan. Ang antas ng emosyonal na pagpukaw at ang pagganap na estado ng organismo ay lumilikha ng pinaka-kanais-nais na mga pagkakataon para sa kurso ng mga proseso ng physiological at ang pagkamit ng isang mataas na antas ng kanilang koordinasyon. Kaya, ang isang matagumpay na pagsisimula sa pagganap ay nagdudulot ng karagdagang pagtaas sa lakas ng kaisipan ng atleta, isang pakiramdam ng inspirasyon, inspirasyon. Sa isang pinababang emosyonal na mood, ang isang hindi pagkakatugma ng mga functional na sistema ay maaaring mangyari bilang isa sa mga dahilan para sa pagbaba sa katumpakan ng isang pagkilos ng motor. Sa mga pang-eksperimentong grupo, kapag nag-aayos at nagsasagawa ng mga klase, ang lahat ng mga kadahilanan na nakakaimpluwensya sa pag-unlad ng katumpakan ay isinasaalang-alang.
Ang pag-unlad at pagpapabuti ng katumpakan ay imposible nang walang paggamit ng mga pamantayan upang masuri ang antas ng pagtaas sa kalidad na ito.
Sa siyentipiko at metodolohikal na panitikan, ang tanong ng pag-unlad ng pamantayan sa pagtatasa ng katumpakan... Ang pagkakakilanlan ng mga sangkap ng pinag-aralan na kalidad, ang iba't ibang mga pagpapakita nito ay naging posible na makarating sa konklusyon na ang isa sa mga pamantayan para sa pagtatasa ng pagtaas sa kalidad na ito ay ang antas ng tumpak na pagpaparami ng panlabas na anyo ng pagkilos ng motor. Pisikal na ehersisyo, tulad ng alam mo, ay may sariling mga tiyak na mga parameter: ang posisyon ng katawan at mga pagbabago sa hugis nito, amplitude, direksyon ng paggalaw, ang laki ng mga inilapat na pagsisikap at ang kanilang nakapangangatwiran na pamamahagi. Pinapayagan ka nitong pagsamahin ang mga katangiang ito ayon sa tatlong pangunahing pamantayan, na ginagawang posible upang masuri ang antas ng pagtaas ng katumpakan:
Ang kalidad ng pagpaparami ng panlabas na anyo ng isang pagkilos ng motor;
Ang antas ng pagsunod ng isinagawang ehersisyo kasama ang spatial, temporal at mga parameter ng kapangyarihan nito;
Ang kalidad ng pagpaparami ng ritmo ng isang pagkilos ng motor.
Ang aktibidad sa palakasan, tulad ng aktibidad sa paggawa, ay magkakaiba sa panlabas (motor) at panloob (kaisipan) na nilalaman nito, at ang alinman sa mga uri nito ay isinasagawa sa tulong ng isang kumplikadong mga kumplikadong kakayahan. Para sa matagumpay na pag-unlad ng mga kakayahan para sa isang partikular na aktibidad, kinakailangang malaman ang kanilang istraktura at komposisyon ng mga psychophysiological inclinations. Itinuturo ng isang bilang ng mga eksperto na sa aktibong pagpili at oryentasyon ng mga atleta kinakailangan na gumamit ng hindi mga kasanayan sa motor at mga tagapagpahiwatig ng pisikal na pag-unlad, ngunit isang binary criterion - isang mataas na paunang antas ng mga prognostically makabuluhang psychophysical na katangian at ang rate ng paglago ng mga pisikal na katangian. at mga kakayahan sa psychomotor (VP Ozerov, 1983).
Isa sa pinakamalaking eksperto sa larangang ito, si I.A. Bernstein (1966) naiintindihan ng mga kasanayan sa motor ang buong lugar ng mga pag-andar ng motor. Ipinakikita nito na ang psychomotor ng isang tao bilang isang multidimensional na entity sa lahat ng pagiging kumplikado ng mga diyalektikong kontradiksyon ng mga pagpapakita nito ay isang napakalawak na problema.
Ang pagtatasa ng istraktura ng mga kasanayan sa psychomotor ay dapat sundin ang landas ng paghihiwalay ng mga indibidwal na kakayahan ng psychomotor at pagtatatag ng mga relasyon sa pagitan nila, i.e. paghahanap ng functional system ng mga kakayahan ng psychomotor.(2)
Ang pag-aaral ng psychomotor bilang isang mental subsystem, kapaki-pakinabang na alalahanin ang mga salita ng I.P. Pavlova na "ang tao ay, siyempre, isang sistema ..., tulad ng iba sa kalikasan, ay sumusunod sa mga batas na hindi maiiwasan at pare-pareho para sa lahat ng kalikasan, ngunit isa ring sistema sa abot-tanaw ng ating modernong pang-agham na pananaw, ang isa sa pinakadakilang. regulasyon sa sarili ..."; mula sa puntong ito, ang paraan ng pag-aaral ng sistema ng tao ay kapareho ng sa iba pang sistema: ang pagkabulok sa mga bahagi, ang pag-aaral ng kahulugan ng bawat bahagi, ang pag-aaral ng kaugnayan ng mga bahagi, ang pag-aaral ng relasyon sa kapaligiran at, sa huli, pag-unawa sa batayan ng lahat ng ito sa pangkalahatang gawain at pamamahala nito, kung ito ay nasa paraan ng isang tao. Ngunit ang aming sistema sa ang pinakamataas na antas self-regulating, pagsuporta sa sarili, pagpapanumbalik, pagwawasto at maging perpekto ”.
Sa turn, ang psychomotor ay isang sistema para sa mga subsystem na bahagi nito, lalo na: pandama, nagbibigay-malay at mga bahagi ng motor ng psychomotor.
Isaalang-alang natin sa madaling sabi ang istraktura ng bawat subsystem ng self-regulation ng psychomotor ng tao. Ang pangunahing pag-andar ng mga sistema ng sensor I.P. Itinuring ni Pavlov ang pagkabulok ng mga kumplikado ng panlabas at panloob na mundo sa magkahiwalay na mga elemento. I.A. Si Bernstein, bilang karagdagan sa pangunahing koleksyon ng impormasyon, ay itinuturing na isang mahalagang function ng impormasyon ng mga nerve center tungkol sa mga resulta ng aktibidad ng reflex, ang pagpapatupad ng feedback.
Ang pagbuo at pagpapabuti ng mga kasanayan sa motor at sports at teknikal na kasanayan ay imposible nang hindi nakakakuha ng sensory systemic na impormasyon tungkol sa lakas at tagal ng mga contraction ng kalamnan na ginawa, tungkol sa bilis at katumpakan ng paggalaw ng katawan at kagamitan sa sports, tungkol sa mga pagbabago sa tempo at ritmo ng mga paggalaw, tungkol sa antas ng pagkamit ng layunin, atbp. ...
Ang pangunahing sa psychomotor self-regulation ng isang tao ay proprioceptors, na nakikita ang mga iritasyon mula sa motor apparatus tungkol sa antas ng pag-urong ng mga kalamnan ng kalansay, pag-igting ng mga tendon, mga pagbabago sa mga articular na anggulo, na kinakailangan para sa regulasyon ng mga kilos at postura ng motor. Ang mga pangunahing pag-andar ng subsystem ng motor ay ang pagpapatupad ng mga kilos ng motor at pagpapanatili ng kinakailangang pustura.
Sa istruktura ng utak ng tao, tatlong pangunahing functional block ang maaaring makilala: masigla, nagbibigay-malay at programming, na maaaring maiugnay sa mga subsystem na naka-highlight sa itaas. Ang bloke ng enerhiya mula sa pananaw ng psychomotor self-regulation sa pamamagitan ng pag-regulate ng tono ng cortex ay ginagawang posible na normal na makita at maproseso ang aktibidad ng motor, na isinasagawa ang aktibidad ng psychomotor. Ang cognitive unit ay tumatanggap, nagpoproseso at nag-iimbak ng impormasyon sa motor.
Sa wakas, ang control block ng utak ay gumaganap ng isang mapagpasyang papel sa mga proseso ng pagpaplano, programming, regulasyon at kontrol ng aktibidad ng psychomotor, na ang sentral na bloke para sa pagtiyak ng may layuning aktibidad ng motor ng indibidwal.
Kaya, ang psychomotor ng isang tao ay isang kumplikadong functional system na binubuo ng sensory, motor at cognitive-thinking subsystem para sa pagkontrol ng kumplikadong aktibidad ng motor, na naaayon sa architectonics ng functional system na binuo ni P.K. Anokhin.
Ang pananaliksik ni V.P. Ozerov (1998) ng mga kasanayan sa psychomotor sa mga high-class na decathlon na atleta ay nakumpirma ang sumusunod:
Ang mga natitirang atleta ng internasyonal na klase ay madalas na may unibersal at mataas na pag-unlad ng diskriminasyong sensitivity ng mga paggalaw at memorya ng psychomotor para sa lahat ng tatlong pinag-aralan na mga parameter ng paggalaw.
Maaaring ipahayag ng Antas V ang pangkalahatang pag-unlad ng ilang mga kakayahan sa psychomotor. Nagbibigay ang antas ng IV karaniwang mga bahagi mga kakayahan ng psychomotor, katulad: mga bahagi ng kaisipan at motor. Kasama sa Antas III ang mga bahagi ng pangkat: mental, pandama, motor at enerhiya. Sa antas ng II, ang mga bahagi ng grupo ay nahahati sa mga espesyal na bahagi, na kinabibilangan, sa partikular, sa bahagi ng kaisipan: pag-iisip, memorya, atensyon at boluntaryong pagsisikap; sa pandama: natatanging sensitivity ng mga paggalaw at memorya ng motor, pati na rin ang pagtugon at koordinasyon ng mga paggalaw. Ang bahagi ng motor, sa turn, ay kinabibilangan ng pagtugon, koordinasyon ng mga paggalaw at ang kapasidad ng pagtatrabaho ng muscular system. Ang bahagi ng enerhiya ay kinabibilangan ng mga sumusunod na bahagi: ang kahusayan ng cardiovascular, muscular at respiratory system.
Kasama sa unang antas ang isang malawak na arsenal ng mga psychophysiological inclinations, ang bawat isa ay maaaring maging bahagi ng iba't ibang mga espesyal na bahagi. Ang mga pag-aaral (V.P. Ozerov, 1998 at iba pa) ay nakumpirma na ito ay ang II at bahagyang I na antas ng mga kakayahan sa psychomotor na pangunahing ng pangkalahatang (kumplikadong) mga kakayahan ng psychomotor. Napatunayan na ang pagiging sensitibo ng diskriminasyon ng isang tao sa mga tuntunin ng pangunahing mga parameter ng kontrol ng paggalaw (oras, espasyo at pagsisikap) ay maaari ding ituring bilang isang kumplikadong kakayahan ng psychomotor, na kinabibilangan ng isang bilang ng mga mas simpleng sangkap:
1) pagsasaulo ng nakaraang halaga ng sanggunian batay sa kinesthetic sensitivity at konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos;
2) pagpaparami ng nakaraang pamantayan batay sa katumpakan ng memorya ng motor para sa isang hiwalay na parameter ng paggalaw, na batay sa pagpapanatili ng imahe ng motor, konsentrasyon at balanse ng mga proseso ng nerbiyos;
3) differential sensitivity na may kaunting pagtaas sa nakaraang halaga (standard), na nakasalalay sa sensitivity ng psyche at kinesthetic apparatus;
4) ganap na sensitivity, na maaaring hatulan sa pamamagitan ng paghahati ng isang naibigay na agwat ng diskriminasyon (10 kg o 10 cm) sa bilang ng mga hakbang na tama ang pagkakagawa, na malamang na nakasalalay sa konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos at ang sensitivity ng isang partikular na kinesthetic analyzer;
5) aktibidad at pagtitiyaga, na maaaring matukoy ng bilang ng mga hakbang sa pagkita ng kaibhan, hindi alintana kung tama o mali ang mga ito.
Tulad ng makikita mula sa halimbawang ito, ang iminungkahing pamamaraan ng istraktura ng mga kakayahan ng psychomotor ay nagpapahintulot sa anuman, kahit na isang espesyal na bahagi ng mga kakayahan na mabulok sa isang bilang ng mga pangunahing sangkap ng psychophysiological ng mga kakayahan ng psychomotor.
kaya:
1. Ang mga kakayahan ng psychomotor ay ang core ng mga kakayahan sa motor, na kumikilos bilang kanilang bahagi ng cognitive-motor, kabilang ang mga sensorimotor, perceptual, intelektwal at neurodynamic na mga tampok, na natanto kapwa sa boluntaryo at hindi boluntaryong mga antas ng pagpipigil sa sarili at regulasyon sa sarili ng mga paggalaw.
2. Ang mga kakayahan ng psychomotor ay pinaka-malinaw na ipinakikita sa mga elemento tulad ng pinong discriminatory (pagkita ng kaibhan) sensitivity sa mga pangunahing parameter at modalidad ng paggalaw, matatag na memorya ng mga pattern ng paggalaw, kahusayan at katumpakan ng pandama at perceptual na pagpipigil sa sarili, pati na rin ang pagiging maaasahan ng ang paggana nito sa lalong mahirap na mga kondisyon na aktibidad ng motor.
3. Ang mga kakayahan sa psychomotor ay epektibong nabuo sa mga mag-aaral, mag-aaral at atleta sa tulong ng espesyal na binuo. pamamaraang pamamaraan(arbitrariness of control, stage-by-stage, game at competitive na paraan) at isang complex ng psychomotor exercises (kamalayan ng magnitude ng mga pangunahing parameter ng paggalaw, panlabas na laro, laro-gawain, pagsasanay-pagsusulit). Nag-aambag sila sa isang mas malaking pagtaas sa teknikal na kahusayan sa pag-master ng mga kumplikadong kasanayan sa motor kumpara sa tradisyonal na pamamaraan pisikal na edukasyon. Ang pangunahing pagkakapareho ng mga diskarteng ito sa iba't ibang yugto ng edad ay nagbibigay-diin sa pagkakaisa ng proseso. patuloy na pag-unlad mga kakayahan ng psychomotor (V.P. Ozerov, 1989, 1993).
Isa sa mga paraan upang mabuo ang tugon ng operator, tipikal para sa huling yugto ng pagsasanay. Sa paunang yugto ng edukasyon kasanayan Ang malay-tao na regulasyon ng mga paggalaw ay isinasagawa sa direktang pakikilahok ng mga proseso ng pag-iisip at pagsasalita. Habang ang kasanayan ay pinagkadalubhasaan, ang regulasyon ng mga indibidwal na paggalaw ay gumagalaw sa isang walang malay na antas, kung saan ang pang-unawa at mga sensasyon ay nagsisimulang maglaro ng isang nangungunang papel, lalo na. kinesthetic na mga sensasyon. Sa mga pagbabago sa mga kondisyon ng aktibidad na nagdudulot ng mga kahirapan sa pagsasagawa ng mga paggalaw, deautomation ng mga paggalaw, ang paglipat ng regulasyon ng mga paggalaw mula sa antas ng walang malay hanggang sa antas ng nakakamalay na regulasyon nito (tingnan. ). Ang pisyolohikal na batayan ng A. d. Ay ang pagbuo mga dynamic na stereotype. Cm. Kakayahang pangmotor. (N. D. Gordeeva.)
Koordinasyon sa background sa mas mababang antas ng mga paggalaw ng gusali, na nilikha at na-activate ng mas mataas na antas. Halimbawa, kapag naglalakad (nangungunang antas) A. - walking synergy (tingnan ang. Mga synergy ng kalamnan). A. nagtataglay ng adaptive variability at plasticity na katangian ng antas kung saan ito napagtanto, samakatuwid hindi ito maaaring ituring bilang isang patuloy na stereotype. A. ay hindi isang independiyenteng kilusan, ngunit isang subsystem ng mga pagwawasto na hindi nangangailangan ng kanilang sariling kamalayan. (A.I. Nazarov.)
Pantay na pag-unlad ng mga pag-andar ng parehong mga kamay. A. m. B. congenital o bilang resulta ng ehersisyo. Ambidextr- isang tao na parehong mahusay sa paggamit ng kanan at kaliwang kamay (walang right-handedness o left-handedness, kaliwete).
(mula sa Griyego. a- pagtanggi + stasis- nakatayo) pagkawala ng kakayahang tumayo, na sanhi ng isang paglabag sa koordinasyon ng mga kalamnan ng katawan. A. ay sintomas ng malawak na sugat ng frontal lobes ng utak at corpus callosum.
Ang mga mapagkukunan ng sistema ng motor, na nakuha sa nakaraang karanasan at idineposito sa memorya ng isang tao sa anyo ng mga programa para sa mga selyo ng motor, kasanayan,kasanayan(iminungkahing termino A.V.Zaporozhets). (A.I. Nazarov.)
Functional, structural at morphological heterogeneity ng nabuong motor act. Ang huli ay naglalaman ng mga bahagi ng cognitive, programmatic, evaluative, affective at effector. Ang kanilang sistematikong organisasyon ay bubuo sa mga partikular na kondisyon ng pag-uugali ng motor ng paksa at tumutugon sa isang pagbabago sa bawat isa sa mga determinant nito - gawain ng motor, kapaligiran, panloob na mapagkukunan ng motor at functional na estado ang indibidwal. Ito ay nagpapahintulot sa amin na isaalang-alang live na paggalaw paano functional na organ pag-iisip. (A.I. Nazarov.)
Motor (kinesthetic) analyzer polymodal sistemang pandama, pagsusuri at pag-synthesize ng impormasyon ng receptor tungkol sa mga paggalaw at posisyon ng katawan at mga bahagi nito; isinasama ang mga signal mula sa proprioceptors, mga receptor ng balat, vestibular apparatus(cm. Vestibular system), visual at motor center. Oo. ay malapit na nauugnay sa mga lugar ng motor ng cortex at mismo ay kasangkot sa pagpapanatili ng isang pare-pareho ang tono (tension) ng mga kalamnan ng katawan at koordinasyon ng mga paggalaw. Sa mas mataas na hayop at tao, D. at. ginagaya ang paggalaw, lumilikha ng isang imahe ng paggalaw na isasagawa, at patuloy na inihahambing ang tunay na polysensory na daloy ng mga afferent impulses (kabilang ang mula sa mga kalamnan mismo) sa isang naunang nilikha na imahe-plano ng paggalaw (tingnan. Kakayahang pangmotor). Sa tanong kung saan ang sentral na pagsasama ng polymodal na impormasyon ay isinasagawa at ang imahe ng katawan at mga bahagi nito ay nabuo, hindi posible na sagutin nang may kategorya at hindi malabo. Alam na ang mga polysensory neuron ay umiiral sa motor cortex, ngunit kilala rin na ang mga tactile, proprioceptive, at vestibular signal ay dumarating sa somatosensory cortex. Parehong ang motor at somatosensory cortex ay sumusunod sa prinsipyo ng somatotopic projection. Ang ikatlong lugar kung saan ang mga signal mula sa cutaneous, proprioceptive, vestibular at mga visual analyzer, - ito ang mga tertiary, parieto-occipital na bahagi ng cortex. Dapat itong bigyan ng babala laban sa kalituhan ng mga konsepto ni D. at. at "sistema ng motor" (tingnan. Locomotor apparatus), at gayundin mula sa pagpapaliit ng konsepto ng D. at. dati sistemang pandama sinusuri lamang ang mga proprioceptive signal. (B. M.)
Ang sistema ng mga kalamnan, tendon, nauugnay na mga sentro ng nerbiyos at conductive (afferent at efferent) na mga daanan (aktibong bahagi), pati na rin ang mga movable link ng skeleton ( passive na bahagi). Sa tao at hayop, ang passive na bahagi ng D. at. ay binubuo ng isang malaking bilang ng mga articulated link na bumubuo ng mga kinematic chain na may maraming antas ng kalayaan. Ang aktibong bahagi ng D. at. ay isang kumplikadong sistema ng mga neuromuscular formations, kung saan ang lahat ng mga elemento ay paulit-ulit na konektado sa isa't isa parehong pahalang at patayo at bumubuo ng isang heterogenous na morphological na istraktura. Pagbabago sa estado ni D. at. nakamit sa pamamagitan ng naaangkop na innervation ng kalamnan (aktibong paggalaw) o sa ilalim ng impluwensya panlabas na impluwensya(pasibong paggalaw). (A.I. Nazarov.)
Locomotor apparatus - sistemang pisyolohikal, dahil sa gawain kung saan isinasagawa ang pagtatayo at pagpapatupad ng kilusan, na binubuo ng balangkas, kalamnan, tendon, nerve center at conductive (afferent at efferent) na mga landas.
Kabisado dati automatismo kakayahang malutas ang isang uri o iba pa gawain ng motor, batay sa isang multilevel na istraktura ng koordinasyon na nabuo sa proseso ng pag-aaral, ehersisyo at pagsasanay.
Set ng motor mga operasyon, ginanap sa isang partikular na space-time mode alinsunod sa nilalaman gawain ng motor at ang panlabas at panloob na paraan ng solusyon nito na magagamit ng paksa. D. s. ay tinutukoy ng mga biomechanical na katangian ng body kinematics, innervation resources, available na imbentaryo ng mga sensory correction, pati na rin ang instrumento na ginagamit para gumanap. mga aksyon. D. s. "May isang function ng parehong gawain at tagapagpatupad nito" ( Bernstein N.A.). D. s. m. b. bahagyang tinukoy ang priori, sa mga pangkalahatang terminong magagamit para sa pandiwang o matalinghagang paglalarawan; ang buong pagkakakilanlan nito sa pamamagitan ng paksa ay nangyayari lamang sa panahon ng mga pagsasanay at pagsasanay, kung saan ang indibidwal na estilo ng mga paggalaw ay ginawa. Cm. Kakayahang pangmotor. (A.I. Nazarov.)
Ang kumplikado ng mga psychophysiological function (proseso) na ipinatupad kasangkapang lokomotor organismo. Sa pamamagitan ng D., gumagana ang mga panloob na organo ng suporta sa buhay, ang katawan o ang mga indibidwal na bahagi nito ay gumagalaw sa kalawakan, nagbabago ang postura at mga ekspresyon ng mukha, at kinokontrol. functional na estado organismo, ginagawa ang aktibidad ng paggawa ng tao. D. ang pangunahing tagapamagitan interaksyon ng indibidwal sa panlabas na kapaligiran. Depende sa likas na katangian ng pakikipag-ugnayan na ito (sa pisikal at sikolohikal na aspeto nito), na tinutukoy ng parehong panlabas at panloob na mga kadahilanan, ang istraktura at dynamics ng motor act ay nakatakda (tingnan din Live na paggalaw,Kilusan sa pagbuo,Mental na regulasyon ng mga paggalaw). (A.I. Nazarov.)
Paggalaw tao, na naiiba sa bawat isa na ang una (D. n.) ay ginaganap nang hindi sinasadya at / o awtomatiko, at ang pangalawa (D. n.) ay may malay na kalikasan, ay ginanap alinsunod sa layunin na kinakaharap ng paksa. Ang mga paggalaw ay kinokontrol, tulad ng ipinapakita sa ibang lugar AT . M . Sechenov , mga pandamdam na proprioceptive, na sumasalamin sa mga katangian ng mga paggalaw mismo, pati na rin ang exteroceptive, na nagpapahiwatig ng mga pagbabago sa kapaligiran na, halimbawa, ay sanhi ng mga paggalaw na ito.
Pagkawala ng automation ng motor mga aksyon(pansamantala o permanente). Ang mga dahilan para sa D. d. M. Ay: labis na nakakalito na impluwensya ng mga panlabas na impluwensya; masyadong malaking boluntaryong mga pagkakaiba-iba sa paggalaw; mahabang pahinga sa paggamit ng kasanayan; madalas na micropause (lalo na kung mahaba "Mga Trabaho" o pagpasok sa trabaho). ikasal Deautomation,Re-automation ng paggalaw. (A.I. Nazarov.)
Paglabag kasanayan sa motor at mas mataas na anyo awtomatikong paggalaw ( kasanayan), bilang resulta, ang pagpapatupad ng bawat link ay nagsisimulang mangailangan ng espesyal na boluntaryong pagsisikap. D. mas madalas na nangyayari sa mga sugat ng premotor divisions cerebral cortex. ikasal Deautomation ng mga paggalaw. (E. D. Chomskaya.)
Ang isang biodynamic na istraktura na katangian ng pag-uugali ng motor ng mga buhay na organismo at, sa mga tuntunin ng mga functional na katangian nito, ay katulad ng isang morphological (anatomical) organ ( N.A.Bernstein). Bilang isang sikolohikal na konsepto ng istilo ng buhay, ipinakilala ito sa sirkulasyong pang-agham nina N.D. Gordeeva at V.P. Zinchenko at nagsimulang ituring bilang isang "reaktibo, umuunlad. functional na organ, nagtataglay ng isang istraktura na naiiba sa mga detalye at sarili nitong biodynamic tissue ". Mga pangunahing katangian: pagiging objectivity(pagpapasiya - bagaman hindi kumpleto, ngunit mapagpasyahan - ng istraktura at dinamika ng paggalaw sa pamamagitan ng layunin na sitwasyon na makikita sa imahe ng kumikilos na paksa); reaktibiti(bilang tugon sa isang pagbabago sa isa sa mga detalye nito, ang railway ay tumutugon sa pamamagitan ng pagbabago ng ilang iba pang mga detalye o maging ang buong istraktura nito); kakayahan sa pag-unlad at pagkabulok v ontogenesis; """ pagkamapagdamdam "sa mga pagbabago sa sitwasyon at pagbabago sa mga functional na estado ng indibidwal, gayundin sa mga indibidwal na elemento ng ehekutibong aksyon. Heterogenity ng buhay na paggalaw . (A.I. Nazarov.)
Komplikadong istraktura postulate mga reaksyon tao. Oras ng reaksyon ay itinuturing na kabuuan ng mga tagal ng mga indibidwal na yugto ng proseso na lumaganap sa panahon sa pagitan ng paglitaw ng stimulus at pagpapatupad ng tugon. Ang pagpapalagay ng hindi magkakapatong, additivity ng mga indibidwal na yugto ay nagpapahintulot sa Dutch na manggagamot na si Francis Donders (1818-1889) na bumalangkas ng kakanyahan ng tinatawag. paraan ng pagbabawas, kung saan maaari mong matukoy ang tagal ng mga indibidwal na yugto. Ang mga Donder, na kumukuha bilang batayan ng oras ng isang simpleng reaksyon, sa pamamagitan ng sunud-sunod na pagbabawas ng mga tagapagpahiwatig ng oras para sa hindi gaanong kumplikadong mga problema mula sa mga tagapagpahiwatig ng oras para sa mga mas kumplikado, nakuha niya ang mga katangian ng oras ng mga yugto. pagtuklas,pagkilala pampasigla at yugto ng pagpili ng tugon. Ang karagdagang pag-unlad ng chronometric na pananaliksik ay ganap na pinawalang-saysay ang paraan ng pagbabawas bilang batay sa maling pagpapalagay ng mga hindi magkakapatong na yugto.
Eksperimental na itinatag na pagtitiwala oras ng reaksyon pagpipilian mula sa bilang ng mga alternatibong signal. Ito ang una niyang natanggap. psychologist I. Merkel (1885) at kalaunan ay kinumpirma at sinuri ng Ingles. psychologist na si V.E. Hick (Hick, 1952). Tinatantiya ni Hick ang pagtitiwala na ito sa pamamagitan ng pagsubaybay sa function. uri:
Pagganap O paggalaw , parang pinapatay talaga. Sa kabila ng kakulangan ng pagsasakatuparan ng paggalaw, sa kilos ng ideomotor mayroong hindi lamang perceptual (sa anyo ng mga visual na imahe at mga sensasyon ng kalamnan), kundi pati na rin ang mga bahagi ng effector (napaka mahinang dinamika ng kalamnan, innervation ng kalamnan na naaayon dito. gawain ng motor ). (A.I. Nazarov.)
Negatibong epekto carryover kasanayan; ay iyon ang pagpapatupad (mastering) ng isa kasanayan Ang mga pag-aaral ng interference sa pag-aaral ng mga sensorimotor na aksyon ay nagpapahiwatig na sa panahon ng paglipat mula sa isa (na naging nakagawian, "normal") patungo sa isa pa (hal., baligtad) na ratio ng mga elemento ng perceptual at motor field. , ang mga "cognitive" na bahagi ng aksyon ay nakakasagabal nang husto kung kaya't tinatakpan nila ang lahat ng iba pang resulta ng pag-aaral. Kapag lumilikha ng mga paraan ng pagpapakita at mga kontrol, dapat iwasan ng isa ang mga sitwasyon kung saan ang karaniwang mga relasyon ng perceptual at mga larangan ng motor, lalo na ang mga sitwasyon kung saan ang operator ay kinakailangang lumipat mula sa isang uri ng kaugnayan sa isa pa. Tingnan din nakakalimot.
Bahagi mga aksyon, pagkakaroon ng istraktura ng isang holistic na aksyon, ngunit nakikilala sa pamamagitan ng dinamika nito. Halimbawa, isang dynamic na mabagal na uniporme paggalaw, na mukhang isang makinis at tuluy-tuloy at pareho ang nakikita sa paksang gumaganap nito, ay binubuo ng isang serye ng mga alon ng pagtaas at pagbaba ng bilis, na sumusunod sa bawat isa mula sa simula. hanggang sa matapos ang buong kilos ng motor. Ang huli ay ang resulta ng pag-average ng isang bilang ng mga naturang alon (quanta), at ang dinamika nito ay mayroon ding anyo ng isang alon, ngunit sa iba pang (mas maliit) na mga halaga ng acceleration, stabilization at deceleration na bilis. Ang quantum nature ay katangian hindi lamang ng mga high-speed na parameter ng paggalaw, kundi pati na rin ng pagiging sensitibo nito sa mga pagbabago sa sitwasyon at estado. sistema ng lokomotor. Sa kaibahan sa yunit ng pagsusuri ng psyche, na isang kategorya lamang ng husay at higit na natutukoy depende sa subjective na konteksto ng analytical na pamamaraan (bagaman ito ay batay sa layunin ng data), ang K. pd ay may parehong qualitative at quantitative properties likas sa kilos ng paksa.at nakikita sa halip na nabuo bilang resulta ng pagsusuri. Ng husay Ang mga katangian ng isang quantum ay tinutukoy ng nilalaman ng parameter na iyon (o elemento) ng aksyon kung saan ito nabibilang: kapag nagbabasa ng isang quantum m. b. isang fixation pause o kahit isang hiwalay na eye drift sa panahon ng fixation; kapag nagsasagawa ng isang kilusan - isang high-speed wave, atbp. (ang quantum na katangian ng iba pang mga aksyon na may kaugnayan sa bagay ay hindi pa sinisiyasat). Dami ang mga sukat ng quantum ay oras (tagal), amplitude (para sa mga aksyon na may panlabas na pagpapahayag sa mga kasanayan sa motor) at nagmula na mga tagapagpahiwatig (bilis, acceleration, atbp.). Ang tagal ng quantum ay makabuluhang nakasalalay sa nilalaman ng aksyon, ang kalikasan at antas ng pagkadalubhasa nito ng paksa, at ang mga pamamaraan ng pagpapatupad. Kaya, ang quantum ay sumasalamin sa buong istraktura at dinamika ng pagkilos bilang isang mahalagang yunit. Mga paraan ng pag-abala sa feedback, pagsukat psychological refractoriness(N. D. Gordeeva, V. P. Zinchenko), fixation optokinetic nystagmus (Yu. B. Gippenreiter, V. Ya. Romanov). (A.I. Nazarov.)
Koordinasyon sa oras at espasyo ng gawain ng mga indibidwal na grupo ng kalamnan, na naglalayong makamit ang isang tiyak na epekto ng motor sa pamamagitan ng pagtagumpayan, ayon sa N.A.Bernstein, labis na antas ng kalayaan ng motor apparatus.
Ang oras na lumipas mula sa simula. ang pagkilos ng stimulus bago ang simula ng isang tugon mga reaksyon. L. p. Binubuo ng oras ng mga prosesong pisikal at kemikal na nagaganap sa receptor, pagpapadaloy ng paggulo sa mga landas, analytical at sintetikong integrative na mga proseso sa mga sentro ng utak at ang oras ng pagtugon ng mga kalamnan o glandula. Ang magnitude ng L.p. ay nakasalalay sa modality, intensity, at iba pang mga katangian ng stimulus, sa antas ng pagiging kumplikado at automation ng reaksyon, sa kahandaan ng kaukulang mga daanan ng nerve at mga istruktura sa pang-unawa ng signal at ang pagpapadaloy ng mga excitation, mula sa functional na estado n. kasama. at ang mga indibidwal na tampok na tipolohiya nito.
Mga paggalaw na naglalayong ilipat ang iyong sariling katawan sa kalawakan (paglangoy, paglalakad, pagtakbo, pagtalon, paggapang, paglipad, atbp.). Tingnan din Topological at vector psychology.
Ang buong saklaw ng mga function ng motor (i.e. function sistema ng lokomotor) organismo, pinagsasama ang kanilang biomekanikal, pisyolohikal at sikolohikal na aspeto. Cm. Trapiko,Pag-uugali. ikasal Praxis.
Ang tugon sa isang pampasigla sa pamamagitan ng mga paggalaw ng kalamnan, sa kaibahan sa mga reaksyon ng pagtatago na isinasagawa sa pamamagitan ng mga glandula ng panloob o panlabas na pagtatago (paglabas ng katawan mga kemikal na sangkap). Syn. reaksyon ng motor.
Isang konsepto na nagpapahayag ng kaugnayan sa pagitan ng panlabas (pisikal) na espasyo at ang buong hanay ng mga topological at metric na katangian ng mga kasanayan sa motor ( N.A.Bernstein). M. p. Ay isang polymodal na imahe ng espasyo, pinagkadalubhasaan ng paksa sa proseso ng pagsasakatuparan ng paggalaw. Pangunahing katangian: 1) paglaganap ng topology sa sukatan habang pinapanatili ang kakayahang sukatin ang pagkakaiba-iba; 2) ang mahalagang papel na ginagampanan ng direksyon at kamag-anak na pagwawalang-bahala sa posisyon (halimbawa, kapag gumuhit ng mga mata na nakapikit sa isang dating napagtanto na linya na may isang naibigay na halaga at pagkahilig, ang direksyon ng paggalaw ng dulo ng lapis ay pinananatili nang tumpak, anuman ang amplitude nito, at ang error sa haba ng reproduced na segment ay medyo malaki at tumataas na may pagtaas sa hanay ng paggalaw); 3) kakulangan ng right-left-sided symmetry; 4) curvilinearity (mga tuwid na linya ay hindi naiiba sa mga hubog na linya sa mga plot ng metro); 5) ang kawalan ng isang mahigpit na pagbubuklod ng mga coordinate ng spacecraft sa mga coordinate ng pisikal na espasyo; Karaniwan, ang naturang pagbubuklod ay isinasagawa sa bahagi gamit vestibular system, at sa ibang mga kaso sa pamamagitan ng visual fixation ng isang panlabas na bagay; kapag ang visual afferentation ay hindi kasama (halimbawa, pagpikit ng mga mata), ang paksa ay mabilis na nawalan ng oryentasyon sa panlabas na espasyo, na binabayaran ito ng mga paggalaw ng palpation (tulad ng sa bulag); 6) kamag-anak na kawalang-tatag, ngunit sa loob ng mga limitasyon na nagpapanatili sa topology ng mga paggalaw; lalong tumataas ang kawalang-tatag lalo na pagkatapos ng mga pagsusuri sa vestibular, pagkalasing sa alkohol, at iba pang matalim na pagbabago functional na estado. (A.I. Nazarov.)
Kolektibong pagtatalaga ng mga katangian sistema ng lokomotor ang tao at ang paggalaw ng operator bilang tugon sa mga nakikitang signal. Ang katagang "M. v." hiniram mula sa teorya ng impormasyon. M. sa. - isa sa mga katangian ng isang tao bilang isang "channel ng komunikasyon". Ang mga resulta ng mga pag-aaral ng mga paggalaw ng tao ay ginagamit sa disenyo ng mga kontrol.
Koordinadong paggana ng pangkat ng kalamnan na kasangkot sa pagpapatupad paggalaw. Salamat sa M. s. ang mga paggalaw ay nakakakuha ng isang karaniwang anyo, na nagiging mga stereotype ng motor, cliches. Kasabay nito, ang mga stereotype na ito ay pabago-bago, nailalarawan nila ang resulta ng paggalaw, at hindi ang proseso ng regulasyon nito, kung saan ang mga katok na reaktibong pwersa ay hindi lamang maaaring pagtagumpayan, ngunit ginagamit din upang i-save ang enerhiya ng kalamnan ng innervation. MS. ay pinaka-karaniwan para sa mga paggalaw na iyon, ang mga pamamaraan na kung saan ay normalized at standardized (paglalakad, pagsasayaw, pagtakbo, facial expression, libreng himnastiko, atbp.). (A.I. Nazarov.)
Pagpapabuti o pagkasira sa pagganap (mastery) ng ilan mga aksyon sa ilalim ng impluwensya ng nakaraang pagpapatupad (mastering) ng isa pa; ayon sa pagkakabanggit ay makilala ang pagitan ng positibo at negatibo. P. (proactive relief and inhibition). Kadalasan ang katagang "P." ay ginagamit lamang sa kahulugan ng "kaluwagan", na marahil ay dahil sa dami ng pamamayani ng mga pag-aaral ng epektong ito. Sa mas makitid na kahulugan, "P." ay nauunawaan bilang pagpapabilis sa proseso ng pagbuo ng isa kasanayan sa ilalim ng impluwensya ng pagkuha ng iba.Sa panlabas, magagamit ang mga kasanayang ito. ay ganap na naiiba sa bawat isa (halimbawa, pagbibisikleta at ice skating), ngunit sa parehong oras ay may isang nakatagong karaniwang pag-aari (pagpapanatili ng dynamic na balanse), na tumutugma sa parehong automatismo. ikasal Panghihimasok sa kasanayan. (A.I. Nazarov.)
Pangunahing konsepto sa teorya ng istraktura at paggana kasanayan sa motor binuo ng tao N.A.Bernstein. P. d. Ay ang komposisyon ng lahat ng afferentation ensembles (sensory syntheses) na kasangkot sa koordinasyon ng kilusang ito, sa pagpapatupad ng mga kinakailangang pagwawasto at sapat na mga transcript para sa effector impulses, pati na rin ang buong hanay ng mga sistematikong relasyon sa pagitan nila . P. d. Ay hindi lamang isang teoretikal na konstruksyon; ito ay isang tunay na proseso na nangyayari kapag pinagkadalubhasaan ang isang partikular na kilusan (tingnan. Kakayahang pangmotor). P. d. Naipatupad sa ilang antas, na ang bawat isa ay tinutukoy ng semantic structure mga aksyon,komposisyon ng motor, isang complex ng afferentations na bumubuo ng sensory synthesis, at isang morphological substrate. Ang bawat antas ay hindi tumutukoy sa mga bagong katangian ng paggalaw, ngunit isang buong hanay ng mga ganap na paggalaw (ang prinsipyo ng antas ng contingency ng mga paggalaw). Mayroong 2 uri ng mga antas: nangunguna(siya ay palaging nag-iisa at tinutukoy ng kahulugan ng isang naibigay na gawain sa motor, na nagpapasakop sa kanyang sarili sa natitirang mga antas) at background(bilang panuntunan, marami sa kanila). Ang huli ay nagsisilbi sa background (teknikal) na mga bahagi ng paggalaw: tono, innervation at denervation, reciprocal inhibition, complex synergy ng kalamnan at iba pa. Ang gawain ng mga antas ng background ay karaniwang hindi napagtanto. Cm. Automatism,Koordinasyon ng mga paggalaw,Ang prinsipyo ng pagwawasto ng pandama,Motor servomechanism. (A.I. Nazarov.)
Ang paggamit ng mga sensory signal tungkol sa uri at dynamics ng kinematic chain para i-regulate ang effector process, tungkol sa degree at dynamics ng stretching (o compression) ng mga kalamnan na nakakaapekto sa paggalaw nito. Sa kasong ito, ang mga sensory signal ay hindi kumikilos sa paghihiwalay (hiwalay ayon sa iba't ibang mga modalidad), ngunit sa anyo ng integral. syntheses, tiyak para sa bawat antas mga paggalaw ng gusali. Mga senyales ng pandama mula sa paligid sistema ng lokomotor ginamit upang itama paggalaw kapag tinatanggihan ang K.-L. parameter nito mula sa kinakailangang halaga, na bumubuo ng isa sa maraming mga loop ng feedback servo motor. Ang mga sensory syntheses ay nabuo lamang sa panahon ng pagpapatupad ng (bilang panuntunan, maramihang) kilusan, na bumubuo ng puro subjective na aspeto, na hindi nakikita ng mga tagalabas. pagmamasid at hindi inihahatid ng pandiwang paglalarawan. Ang pandama na karanasang natamo ng paksa kapag nagso-solve gawain ng motor, ay idineposito sa imahe ng kilusan, sa batayan kung saan ang mga "propesyonal" na katangian ng huli ay nagtrabaho - kinis, katumpakan, katatagan. P. s. sa. nabuo N.A.Bernstein... (A.I. Nazarov.)
Isa sa mga tungkulin ng pagmuni-muni ng kaisipan (tingnan. Psyche). Kasapatan mga galaw at aksyon kalagayan ng tao, kasangkapan at bagay mga aktibidad ay posible lamang kung ang huli ay makikita sa anumang paraan ng paksa. Ang ideya ng regulasyong papel ng pagmuni-muni ng kaisipan sa paglaki. unang ipinahayag ang agham AT.M.Sechenov, sino ang nakapansin nito Pakiramdam at pang-unawa hindi lamang sila nagsisimula ng mga signal, kundi pati na rin isang uri ng "mga sample", alinsunod sa kung saan ang regulasyon ng mga paggalaw ay isinasagawa. Kinumpirma at binuo ng mga kasunod na pag-aaral ang ideyang ito, na inilalantad ang physiological, neurophysiological at psychological na aspeto ng P. r. atbp.
Naantala ang reaksyon sa ika-2 ng dalawang mabilis na trail. sunod sunod na hudyat. Pagsukat ng P. p. ginamit upang makilala dami ng layuning aksyon(N. D. Gordeeva, V. P. Zinchenko). Cm. Refractory period. (A.I. Nazarov.)
Hindi tulad ng mga bata ng maraming mga hayop, ang isang bata sa oras ng kapanganakan ay hindi binibigyan ng yari na namamana na mga mekanismo ng regulasyon. mga galaw. Gayunpaman, kahit na sa panahon ng pag-unlad ng embryonic, ang muscular system ng fetus ay nagsisimulang magsagawa ng mga adaptive function sa anyo ng pagpapanatili ng postura ng pinakamaliit na volume, paghahanda ng extrapolation ng mga paggalaw ng paghinga, paglunok at pag-activate. sirkulasyon ng venous at daloy ng lymph (tingnan. Pag-unlad ng prenatal,Bagong panganak).
Ang pangunahing anyo ng kontrol sa proseso ng motor, na binubuo ng isang closed loop 4 mga bahagi: afferentation ( Aff), sentral na kontrol ( CSS), efferentation ( Eff) at ang gumagalaw na sistema ( Mot). Nag-aral nang detalyado sa unang pagkakataon N. A.Bernstein, nagmumungkahi ng bakas. pangkalahatan ang modelo ng R. sa (fig. 8).
Ang tagal ng panahon kung saan ang nerbiyos at / o tissue ng kalamnan ay nasa isang estado ng kumpletong non-excitability (absolute refractory phase) at sa kasunod na yugto ng nabawasan na excitability (relative refractory phase). R. ng aytem arises pagkatapos ng bawat pagkalat salpok ng kaguluhan. Sa panahon ng ganap na refractory phase, ang pangangati ng anumang lakas ay hindi maaaring maging sanhi ng isang bagong salpok ng paggulo, ngunit maaaring mapahusay ang epekto ng kasunod na stimulus. Ang tagal ng R. ng item ay depende sa uri ng nerve at muscle fibers, ang uri ng neurons, ang kanilang functional state at tinutukoy ang functional lability mga tela. Ang R. ng item ay nauugnay sa mga proseso ng pagpapanumbalik ng polariseysyon ng lamad ng cell, na depolarized sa bawat paggulo. Cm. Psychological refractoriness.
Ang lugar ng pag-aaral ng pakikipag-ugnayan ng pandama at motor (motor) na bahagi ng aktibidad ng kaisipan. Batay sa impormasyon ng sensorimotor mula sa mga analyzer, ang pagsisimula, regulasyon, kontrol at pagwawasto ay isinasagawa mga galaw. Kasabay nito, ang mismong proseso ng pagsasagawa ng mga paggalaw ay nauugnay sa paglilinaw, pagbabago at paglitaw ng bagong pandama na impormasyon. Kaya, ang koordinasyon ng mga pandama at motor na bahagi ng kilos ng motor, sa isang banda, ay nagbibigay ito ng may layunin at adaptive na karakter, sa kabilang banda, ito ang pinakamahalagang kondisyon para sa paggana. mga sistemang pandama at, sa huli, ang pagbuo ng isang sapat na imahe. Ang heneral diagram ng istruktura mga organisasyon ng mga proseso ng sensorimotor ay reflex ring(cm. Functional na sistema ,Prinsipyo ng refactoring).
Modelo ng isang motor act control system gamit ang prinsipyo ng mga awtomatikong control tracking device. Isa sa mga unang modelo ng S. m., Tulad ng mismong termino, ay iminungkahi N.A.Bernstein. Ang modelo ay binubuo ng 6 na elemento: 1) isang effector, ang gawain kung saan ay kinokontrol ayon sa isang parameter o iba pa; 2) isang master element na nagpapakilala ng kinakailangang halaga ng kinokontrol na parameter (Sw) sa system; 3) isang receptor na nakikita ang kasalukuyang mga halaga ng parameter (W) at sinenyasan ang mga ito; 4) isang aparato ng paghahambing, na tumutukoy sa mismatch (error) ng aktwal at kinakailangang mga halaga sa magnitude at sign; 5) isang device na nag-transcribe ng data ng paghahambing na device sa correction pulse na pinapakain ng feedback sa 6) isang regulator na kumokontrol sa paggana ng effector ayon sa parameter na ito. (A.I. Nazarov.)
Karagdagang mga paggalaw na hindi sinasadyang nauugnay sa mga paggalaw na sinadya at awtomatiko (halimbawa, mga paggalaw ng kamay kapag naglalakad).
Isa sa mga uri ng aktibidad ng operator kung saan ang pangunahing tungkulin naglalaro kakayahang pangmotor manu-manong kontrol. Mayroong 2 uri ng C. - kabayaran at nagmumulto... Sa 1st, nakikita lang ng operator ang signal ng error sa regulasyon na ipinapakita sa tagapagpahiwatig bilang ang distansya sa pagitan ng naayos at naitataas na mga marka; sa pangalawa, nakikita niya ang 2 independiyenteng signal: ang isa ay tumutugma sa gawain (target), ang isa pa - sa kasalukuyang estado ng parameter ng kinokontrol na bagay (cursor). Sa compensating S., ang gawain ng operator ay i-minimize ang error sa pamamagitan ng pagbabawas ng distansya sa pagitan ng dalawang marka sa zero. Kapag hinahabol ang S., dapat niyang ihanay ang cursor sa gumagalaw na target nang tumpak hangga't maaari. Ang parehong uri ng S. ay malawakang ginagamit sa mga eksperimentong pag-aaral ng mga kasanayan. (A.I. Nazarov.)