За какво е историята и защо да я изучаваме? История - какво е това и защо? Същността на познаването на миналото.

Днес ще говорим за за какво е историята. Мнозина не разбират напълно защо да учим история? Нека да го разберем!

За всеки човек историята е списък от събития, случили се някога в миналото. За някои хора събитията от миналото не вдъхновяват нищо важно, а някои дори не вярват в съществуването на минали събития.

Първата книга, която описва историята на минали години, се нарича много просто - "История". Написана е от Херодот. Изучаването на историята само по себе си беше много привлекателно, тъй като човек създаде много макротеории за произхода на една или друга част от природата. В макро теорията има 3 дяла: теория на обществено-икономическите формации, теория на локалните цивилизации, теория на постиндустриалното общество.

За мнозина не е тайна, че нашите модерен животразчита на минал опит. Например, можете да вземете политицикоито преди всичко разчитат на опита на предците си и се стараят да не допускат грешките си в съвремието. Мнозинство креативни хораизползвайте древни произведения на изкуството, за да създадете нови уникални идеи.

Историята може да даде много примери, в които отделни хора или нации са допускали непоправими грешки. Именно от историята са взети основните тактики на войната, създадени от велики генерали, чиито имена абсолютно всеки знае. Великите командири са били Александър Невски, Дмитрий Донской, Суворов, Кутузов, Петър I и много други велики хора.

Различни изобретения, които никога не биха били реализирани, ако не беше историята. Например повечето съвременни лекарства, имат много, много древен произход, основната разлика е само методът за получаване и производство на лекарството.

Специално отношение трябва да бъде към историята на Русия, която е уникална. По пътя на развитието страната ни е претърпяла много победи и неуспехи, от които постепенно еволюира нашата история. Изучавайки историята на предците, е важно да разберем ролята на нашата страна в глобален мащаб.

Трябва да се каже, че историята на един учебник не може да бъде точно отражение на събитията, които действително са се случили. Това е един вид избирателен поглед към определен автор. Много факти се крият, много се изопачават, така че още един много важен моментв изучаването на историята е нейният анализ и осмисляне. Една от причините, защо да учим история- това е възможност да формирате своя собствена картина на света, да разберете основните модели в обществото, изучавайки и анализирайки данни от различни автори с различни точкивизия.

В резултат на това, като внимателно анализират различни исторически събития, хората се опитват да не допускат тези грешки отново в бъдеще. Това е същността на историята.

Не забравяйте да напишете вашите мнения и аргументи защо е необходима историята в коментарите. Ще се радваме да развием тази тема в дискусия.
Забележка: опция за подобряване на оценките в курсовата работа, дипломи по поръчка. Но какво е истинското знание?

За какво е историята? В крайна сметка всички тези събития, за които тя говори, отдавна са минали и най-вероятно никога няма да се повторят. Тогава защо трябва да четем за нещо, което не ни засяга? Защото историята е много важна наука за един човек. Съдържа отговори на милиони въпроси.

Историята е основното хранилище на информация. Всички дати, събития и знания от миналите векове са внимателно събрани и записани от учени историци. Благодарение на това можем по всяко време да разберем какво се е случило на нашата планета. Например за това кой и как е изобретил велосипеда, кога е основана Москва или защо Америка се нарича така. Без такива записи хората постоянно биха забравяли своите открития и ще трябва да измислят всичко наново.

Освен това историята е и безценен опит, придобит от човечеството през вековете. Различни закони, изпитани във времето, култура различни страни, развитието на цивилизациите - всичко това показва модерни хоракакво трябва и какво не трябва да се прави, какъв бизнес ще бъде успешен и какъв ще завърши с провал. Без този опит щяхме да правим същите грешки отново и отново, да започваме войни и да не научим нищо.

Освен това историята е много интересна, защото хората не винаги са живели по начина, по който живеят сега. Понякога наистина искате да знаете как са работили, как са се обличали, в какви къщи са живели и с какво са се забавлявали. Можете да прочетете биографии известни хораи разберете как са постигнали успех, какво е било интересно в живота им и може би се сравнете с тези хора от миналото.

Историята е изключително важна за общо развитиечовек, а в някои професии е напълно незаменим. Всеки образован човек трябва да познава историята, ако не в нейната цялост, то поне по отношение на своята страна. Историята ни учи да не повтаряме грешките от миналото, а нейното познаване е ключът към по-светлото бъдеще.

    • Беше мъглива есенна утрин. Вървях през гората дълбоко замислен. Вървях бавно, бавно, а вятърът развяваше шала ми и листата, висящи от високите клони. Те се люлееха от вятъра и сякаш си говореха мирно за нещо. За какво си шепнеха тези листа? Може би си прошепнаха за миналото лято и горещите слънчеви лъчи, без които сега са станали толкова жълти и сухи. Може би се опитваха да извикат хладни потоци, които да ги напоят и да ги върнат към живот. Може би си шушукаха за мен. Но само шепот […]
    • Езерото Байкал е известно в цял свят. Известно е като най-голямото и дълбоко езеро в света. Водата в езерото е годна за пиене, затова е много ценна. Водата в Байкал е не само питейна, но и лечебна. Той е наситен с минерали и кислород, така че употребата му има положителен ефект върху човешкото здраве. Байкал е разположен в дълбока котловина и е заобиколен от всички страни от планински вериги. Местността край езерото е много красива и с богата флора и фауна. Освен това в езерото живеят много видове риби – почти 50 […]
    • Живея в зелена и красива страна. Казва се Беларус. нея необичайно имеговори за чистотата на тези места и необичайни пейзажи. Те излъчват спокойствие, простор и доброта. И от това искам да направя нещо, да се наслаждавам на живота и да се възхищавам на природата. В моята страна има много реки и езера. Те нежно се плискат през лятото. През пролетта се чува техният звучен ропот. През зимата огледалната повърхност привлича любителите на кънки на лед. Жълтите листа се плъзгат по водата през есента. Те говорят за предстоящото охлаждане и предстоящия зимен сън. […]
    • Есенна красавица в ярка рокля. През лятото офиката е невидима. Слива се с други дървета. Но през есента, когато дърветата са облечени в жълти премени, това се вижда отдалеч. Ярко червените плодове привличат вниманието на хора и птици. Хората се възхищават на дървото. Птиците пируват с даровете му. Дори през зимата, когато снегът се белее навсякъде, планинската пепел радва със сочните си пискюли. Нейните изображения могат да бъдат намерени на много Новогодишни картички. Художниците обичат планинската пепел, защото прави зимата по-забавна и цветна. Обичат дървото и поетите. Нейният […]
    • Има много прекрасни професии и всяка от тях несъмнено е необходима на нашия свят. Някой строи сгради, някой извлича полезни ресурси за страната, някой помага на хората да се обличат стилно. Всяка професия, като всеки човек, е напълно различна, но всички те със сигурност трябва да ядат. Ето защо се появи такава професия като готвач. На пръв поглед може да изглежда, че кухнята е неусложнена зона. Какво е толкова трудно в готвенето? Но всъщност изкуството на готвенето е едно от […]
    • От дете родителите ми са ми казвали, че нашата страна е най-голямата и най-силната в света. В училище, в класната стая, учителят и аз прочетохме много стихове, посветени на Русия. И аз вярвам, че всеки руснак трябва да се гордее с родината си. Гордеем се с нашите баби и дядовци. Те се бориха срещу нацистите, за да можем днес ние да живеем в тих и мирен свят, така че ние, техните деца и внуци, да не бъдем засегнати от стрелата на войната. Моята родина не е загубила нито една война и ако нещата бяха зле, Русия пак щеше […]
    • Великата отечествена война приключи отдавна. Това беше безпощадната и най-кръвопролитната война на ХХ век. Но дори и сега има хора, които помнят тази война сред нас, това са ветерани. Много малко са останали. Навремето, когато бяха млади, малко по-възрастни от нас, те защитаваха родината си от жестокия враг от Съветската армия. Интересувам се от разказите на ветерана Леонид Иванович Куликов за военната служба и Великия Отечествена война. Сега Леонид Иванович е пенсиониран полковник, цялата му туника е в награди: […]
    • какво е светът Да живееш в света е най-важното нещо, което може да бъде на Земята. Никоя война няма да направи хората щастливи и дори увеличавайки собствените си територии, с цената на война, те не стават по-богати морално. В крайна сметка нито една война не е пълна без смърт. И онези семейства, в които губят своите синове, съпрузи и бащи, дори знаейки, че са герои, пак никога няма да се радват на победа, след като са получили загубата на любим човек. Само мирът може да постигне щастие. Само чрез мирни преговори управниците на различните държави трябва да общуват с хората и […]
    • От детството ходим на училище и учим разни предмети. Някои смятат, че това е ненужен въпрос и само отнема свободно време, за което може да се изразходва компютърни игрии още нещо. Аз мисля различно. Има една руска поговорка: "Учението е светлина, а невежеството - тъмнина". Това означава, че за тези, които научават много нови неща и се стремят към това, се открива светъл път към бъдещето. А тези, които са мързеливи и не учат в училище, ще останат цял ​​живот в мрака на глупостта и невежеството. Хората, които се стремят към […]
    • Баба ми се казва Ирина Александровна. Тя живее в Крим, в село Кореиз. Всяко лято с родителите ми ходим да я посещаваме. Много ми харесва да живея с баба си, да се разхождам по тесните улички и зелените алеи на Мисхор и Кореиз, да се пека на плажа и да плувам в Черно море. Сега баба ми е пенсионирана, а преди това е работила като медицинска сестра в детски санаториум. Понякога ме вземаше на работа с нея. Когато баба носеше бял халат, после стана строг и малко чужд. Помогнах й да премери температурата на децата – носеше […]
    • Нашата реч се състои от много думи, благодарение на които всяка мисъл може да бъде предадена. За по-лесно използване всички думи са разделени на групи (части на речта). Всеки от тях има свое име. Съществително. Това е много важна част от речта. Означава: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процес, име и име. Например дъждът е природно явление, химикалката е предмет, бягането е действие, Наталия е име на жена, захарта е вещество, а температурата е свойство. Могат да се дадат много други примери. Имена […]
    • Целият ни живот се управлява от определени правила, липсата на които може да предизвика анархия. Само си представете, ако правилата бъдат премахнати трафик, конституцията и наказателния кодекс, правилата за поведение на обществени места, ще започне хаос. Същото важи и за речевия етикет. Днес мнозина не се привързват от голямо значениекултура на речта, например в в социалните мреживсе повече можеш да срещнеш млади хора пишещи неграмотно, на улицата - неграмотни и грубо общуващи. Мисля, че това е проблем […]
    • От древни времена езикът е помагал на хората да се разбират. Човек многократно е мислил защо е необходим, кой го е измислил и кога? И защо е различен от езика на животните и другите народи. За разлика от сигналния вик на животните, с помощта на езика човек може да предаде цяла гама от емоции, своето настроение, информация. В зависимост от националността всеки човек има свой собствен език. Ние живеем в Русия, така че нашият роден език е руският. Руски език говорят нашите родители, приятели, както и велики писатели […]
    • Език ... Колко значение носи една дума от пет букви. С помощта на езика човек от ранна детска възраст получава възможност да познава света, да предава емоции, да съобщава своите нужди и да общува. Езикът е възникнал в далечния праисторически период, когато нашите предци са имали нужда по време на съвместна работа да предадат своите мисли, чувства, желания на своите роднини. С негова помощ вече можем да изучаваме всякакви обекти, явления, Светъти подобрявайте знанията си с течение на времето. Ние имаме […]
    • Беше хубав ден - 22 юни 1941 г. Хората се занимаваха с обичайния си бизнес, когато прозвуча ужасната новина - войната започна. На този ден Нацистка Германия, който до този момент беше завладял Европа, нападна Русия. Никой не се съмняваше, че нашата родина ще успее да победи врага. Благодарение на патриотизма и героизма нашият народ успя да оцелее в това ужасно време. В периода от 41 до 45 години на миналия век страната загуби милиони хора. Те станаха жертва на безмилостни битки за територия и власт. Нито едното […]
    • Днес интернет е в почти всеки дом. В интернет можете да намерите много полезна информацияза учене или нещо друго. Много хора гледат филми и играят игри в интернет. Освен това в Интернет можете да намерите работа или дори нови приятели. Интернет помага да поддържате връзка с роднини и приятели, които живеят далеч. Благодарение на интернет можете да се свържете с тях във всеки един момент. Мама готви много вкусна хранакоито намерих в интернет. Освен това интернет ще помогне на тези, които обичат да четат, но […]
    • Приятелството е взаимно, ярко чувство, което по нищо не отстъпва на любовта. Приятелството е не само необходимо, просто е необходимо да бъдем приятели. В края на краищата нито един човек на света не може да изживее целия си живот сам, човек, като за личностно израстване, а за духовното общуването е просто необходимо. Без приятелство започваме да се оттегляме в себе си, страдаме от неразбиране и подценяване. За мен близък приятел е равен на брат, сестра. Такива отношения не се страхуват от никакви проблеми, житейски трудности. Всеки има свое разбиране за […]
    • Родна и най-добрата в света, моя Русия. Това лято с родителите ми и сестра ми отидохме на почивка на море в град Сочи. Там, където живеехме, имаше още няколко семейства. Млада двойка (наскоро се ожениха) дойде от Татарстан, казаха, че са се запознали, когато са работили по изграждането на спортни съоръжения за Универсиадата. В стаята до нас живееше семейство с четири малки деца от Кузбас, баща им е миньор, вади въглища (нарече го „черно злато“). Друго семейство идва от Воронежска област, […]
    • Поетичният бум на 60-те години на 20-ти век 60-те години на 20-ти век са времето на възхода на руската поезия. Най-накрая настъпи размразяване, много забрани бяха премахнати и авторите можеха да изразят мнението си открито, без страх от репресии и експулсиране. Стихосбирките започнаха да се появяват толкова често, че може би никога не е имало такъв „издателски бум“ в областта на поезията, нито преди, нито след това. „Визитни картички“ на това време – Б. Ахмадулина, Е. Евтушенко, Р. Рождественски, Н. Рубцов и, разбира се, бардът-бунтар […]
    • Моят дом е моята крепост. Това е вярно! Няма дебели стени и кули. Но моето малко и приятелско семейство живее в него. Моят дом е обикновен апартаментс прозорци. От факта, че майка ми винаги се шегува, а баща ми играе заедно с нея, стените на нашия апартамент винаги са пълни със светлина и топлина. аз имам по-голяма сестра. Не винаги се разбираме, но все още ми липсва смехът на сестра ми. След училище искам да тичам вкъщи по стълбите на входа. Знам, че ще отворя вратата и ще помириша боята за обувки на мама и татко. Ще прекрача […]
  • Преди да отговорим на поставения в заглавието въпрос, нека решим какво да наречем история. История - дума от старогръцки произход, преведена "разказ за миналото". Той обозначава хуманитарните науки, които изучават миналото на значителна група хора - град, етническа група, общество, група от етнически групи, група общества, раса или цялото човечество - в цялата му конкретност и многообразие . Въпреки че в някои случаи изучаването на историята е възможно чрез изучаване на миналото на индивида. Например, ако това е историческа личност, тогава историкът няма да се справи, без да знае неговата биография. Друг пример: сега в Украйна има тенденция да се изучава историята на страната (най-вече за историята на 20-ти век) чрез изучаване на биографията на индивид - известен или не - човек. Ако не се лъжа, тази тенденция идва от Запада. Логиката му гласи: да се изучава историята на един народ, общество, социален слой, човечеството, без да се изучава живота на отделния човек, е безсмислено, тъй като обществото, човечеството и т.н. се състои от индивиди. Ако игнорирате тези отделни хора, дори и да са обикновени хора (темата „ малък човек” е в литературата, защо не и в историята), тогава историкът ще получи не реалност, а някаква „средна температура в отделението”. AT този случай, „камера“ - все едно общество или неговия слой и др.

    Наистина, какъв е смисълът да изучаваме това, което е било преди много години, десетилетия и още повече векове? Наистина ли е необходимо познаването на историята на съвременния човек, особено на „човека от масите“? (Взех го в кавички като термин на испанския философ от 20-ти век Хосе Ортега и Гасет.) Защо хората трябва да знаят историята, ако миналото на същите хора е уловено в идеите, които съществуват в масовото съзнание (мястото на определени фигури в определени събития, объркване в понятията "предател на родината", "нацист", "националист" и т.н.), а миналото на друг народ уж не е свързано с този народ?

    Като начало ще подчертая, че погрешните идеи, дадени в скоби, НАИСТИНА отговарят на искрените вярвания на хората, живеещи в нашата страна, тези идеи не са измислени от мен. Някои заблуди са толкова разпространени, че не се нуждаят от позоваване на източници, а някои от тях чух преди година от устата на мои връстници, от които, за съжаление, зависи бъдещето на страната.

    Сега ще се опитам да отговоря на въпроса. Първата цел на изучаването на всяка наука е когнитивната. И историята не прави изключение. Познаването на истината, дори и да не носи практическа полза, само по себе си е важно. По-добре е да знаеш истината, отколкото лъжата. Съответно, една от причините за изучаването и популяризирането на историята е, че всички неисторици трябва да осъзнаят, че твърденията, дадени в скоби и други подобни, са неверни.

    Познаването на историята допринася за духовното и умствено развитиеобществото, обогатява и подобрява мирогледа му. Историята развива гъвкавостта на ума, опитва се да ни спаси от грешките, които нашите прадеди са правили и които ние повтаряме днес. Можем да се съгласим с римския оратор от 1 век сл. н. е. Марк Тулий Цицерон, че „историята е учителка на живота“.

    Много науки са донесли и носят, освен знания, и практически ползи. Историческите знания, макар и не всички, имат и практически ползи. Кое - зависи за каква история става въпрос. Например, практическата полза от изучаването на историята на човечеството е необходимостта да се разбере ясно пътя, който човечеството е изминало от антропогенезата до „борбата срещу международния тероризъм“. Само чрез разбиране къде и как човечеството е стигнало до своето сегашно състояние, можете да поставите планове, задачи за бъдещето, като вземете предвид огромния опит.

    В бъдещето може много да се спори и да се привеждат различни факти и аргументи в полза на изучаването на историята или не, но фактът си остава и цитирам известния израз "Народ, който не познава миналото си, няма бъдеще" и няколко допълнения към него могат да се добавят, направени от различни научни и културни дейци:

    1. Американският философ Джордж Сантаяна: ".. обречен да го преживее отново."

    2. Михаил Ломоносов ".... само представител на народа може да знае историята на народа, а чужденец не може да я знае"

    Много от нас нямат представа какво се е случило в миналото и как това може да повлияе на нашето настояще и бъдеще. Историята не е само учебен предмет. Това е нашата гордост, нашият срам и нашата тайна. Не можем да изтрием историята на миналите поколения, но можем да научим много ценни уроци от историята. Ето защо е толкова важно да започнете да изучавате история.

    1. Познавайте миналото.

    Малко хора се интересуват какво са правили хората в миналото. Не бива да се занимавате с миналото, но не е ли интересно да знаете какво се е случило преди хиляда години? Не е ли интересно да знаете историята на живота на вашия прародител? Историята играе съществена роляв живота ни. Помага ни да избегнем най-опасните грешки, които хората са направили преди много години.

    2. Признавайте грешките.

    Скорошните събития могат да ни научат на много ценни уроци. Когато разпознаем своите, можем да ги избегнем или да се борим с тях. Можем да избегнем конфликти, войни, Холокост, Гладомор и много други ужасни събития, случили се в миналото. Не можем да променим настоящето и бъдещето, без да познаваме миналото.

    3. Разберете миналите поколения.

    Моят веднъж каза: „Ако твоята прабаба беше жива, щеше да се изсмее на начина ни на живот.“ Беше ми интересно да науча повече факти за миналите поколения и да разбера защо са имали различни приоритети в живота и какви цели са имали.

    4. Разберете съвременното общество.

    Има тънка граница между минало и настояще. Случилото се преди много години може да повлияе на случващото се днес. Научете за събитията, които са помогнали за оформянето на живота на вашите предци, както и на вашия. собствен живот. Това ще ви помогне да разберете по-добре съвременното общество.

    5. Невероятно интересно е.

    Искали ли сте някога да научите повече за жените от историята, древните сгради или известните битки? Историята е невероятно интересна. Изберете аспект от историята, който напълно ви заинтригува, и вземете колкото се може повече исторически книги, които можете да прочетете. Това може да стане вашето ново хоби. Историята не е скучна, когато обичаш това, което четеш.

    6. Разберете как животът се е променил през годините.

    Знаете ли за събитията, довели до Първата и Втората световна война? Ние знаем за тези войни, но едва ли знаем причините. Животът е променлив, но единственото нещо, което може да ни помогне да разберем тези промени, е историята. Събитията се случват с все по-нарастваща скорост. Изучаването на история е лесен начин да бъдете в синхрон с настоящето.

    7. Познавайте най-видните хора.

    Крале, кралици, моряци, владетели, учени, художници и много други изключителни хора са направили много за нас. Да, някои от тях направиха ужасни, отвратителни и ужасни неща, като смъртната присъда, но като цяло имаме много неща благодарение на тях. Помненето на техните имена е едно от по-добри начинибъдете им благодарни за това, което са направили.

    8. Намерете вдъхновение.

    И накрая, историята е фантастичен източник на вдъхновение. Историята може да ви вдъхнови да създадете събитие, което ще промени бъдещето ви. семеен животили вашето общество. Тя също може да ви вдъхнови да станете най-добрият човеки намерете своето истинско призвание в живота. Историята е помогнала на много хора да открият своите таланти и да развият нови умения. Кой знае, може би той може да помогне и на вас.

    Историята е много важна за нас. Не харесвах историята в училище. За мен беше един от най-лошите предмети. Сега, когато разбирам колко важна е историята за нас, отделям време да чета исторически книги. В края на краищата, един ден всички ние ще бъдем история на някой друг, така че нека не забравяме миналото и да създадем щастливо бъдеще.


    История (от гръцки historia) означава разказ за миналото, за наученото. Има много определения, но преди всичко това е процесът на развитие на природата и обществото; комплекс от социални науки, които изучават миналото на човечеството в цялата му конкретност и многообразие.

    В света има около две хиляди различни науки като сфери на приложение на човешката дейност, чиято функция е развитието и теоретичното систематизиране на обективни знания за реалността. Една от тях е историческата наука, която като всяка наука има своя собствена теория, изразена в система от закони, закономерности, категории и понятия, в съвкупността от обобщени знания, натрупани в процеса на обществено-историческия живот. „Бащата на историята” е древногръцкият историк Херодот, живял между 490 и 480-425 г. пр.н.е д. Именно той притежава първото систематично описание на скитите, древните племена, живели в периода на VI век. пр.н.е д. - III век. н. д. на територията на нашето отечество.

    Историята винаги е предизвиквала и продължава да предизвиква голям обществен интерес. Този интерес се обяснява с естествената човешка потребност да познава историята. През последните години историята като наука е до голяма степен политизирана. Много от страниците му бяха отразени в литературата едностранчиво, което остави определен отпечатък върху формирането на историческото мислене на хората. Днес имаме възможност да изучаваме истинската история на нашата страна.

    Историческата наука е натрупала богат опит в създаването на трудове по история на Русия. преиздаден през последните години фундаментални трудовепо история на Русия от големи дореволюционни руски историци, включително трудовете на С. М. Соловьов, Н. М. Карамзин, В. О. Ключевски и др. Днес ние разполагаме с трудовете на такива видни историци като Б. А. Рибаков, Б. Д. Греков, С. Д. Бахрушин, М. Н. Тихомиров, М. Н. Покровски и други наши съвременници.

    Защо трябва да знаете историята? Можем да отговорим на поставения въпрос, като изясним преди всичко социалните функции на историята като наука. Около проблемите на историята по света винаги се е водила и се води идеологическа борба, има постоянно социално разграничение, понякога пораждащо остри конфликтни ситуации. не остана настрана от тези процеси и многонационална Русия. В сферата на политическия й живот в последно времеособено ясно се усетиха негативните явления, придружени от кървави конфликти и ситуации. Десетки хиляди загинали, стотици хиляди бежанци, унищожаване на огромни материални и имуществени ценности в мирно време, прекъсване на производството, деградация на духовния живот. Но най-лошото са осакатените души и сърца на децата, отровени от нетолерантност, етнорасизъм, незачитане на законността. Това и много повече се е превърнало в реалност на днешната историческа реалност.

    Гражданската отговорност за историческите съдби на нашите народи и нации ни задължава да разберем задълбочено причините за социалните сътресения, които пораждат сериозни политически кризи. А за това е необходимо да се изяснят социалните функции на познанието за историята. Без това е невъзможно възстановяването и съхраняването на националното минало, неговото място и роля в голямата драма световна история. Народ, нация, народност без историческа памет са обречени на деградация. Те не могат и не трябва да се отказват от миналото си, защото тогава няма да имат бъдеще. Всяка държава, всяка страна има своя история, която е интегрална частисторията на човечеството. Следователно, без да познаваме историята на Русия, човек трудно може да си представи многостранната и труден процессветовна история. В тази връзка е важно да се разбере какви функции изпълнява ходът на руската история.

    Най-ярко се проявяват следните функции: когнитивна, интелектуална и развиваща; практическо-политически; мироглед.

    Когнитивната, интелектуално-развиващата функция произтича от познаването на историческия процес като социален клон на научното познание; от теоретично обобщение исторически факти, идентифициране на основните тенденции в социалното развитие на историята. На научен езикмного често думата "история" се използва като процес, движение във времето и като процес на познание във времето. В хода на историята на Русия ще се интересуваме от процесите на възникване, формиране и функциониране руска държавав различни етапи от своята история. В тази връзка познавателната функция на историята се състои в самото изучаване на историческия път на руската държава, познаването на всички негови аспекти, явления, събития и факти.

    Практическата и политическата функция се състои в това, че историята като наука, разкриваща законите на развитието на обществото въз основа на теоретичното разбиране на историческите факти, помага за дълбокото разбиране на научно обоснованите политически курскато по този начин се избягват субективни решения от политическо естество. В същото време познаването на историята допринася за определянето на оптималния политически вариант за водене на масите и взаимодействието на различни партии и движения с тях.

    Идеологическата функция в изучаването на историята до голяма степен определя формирането на научен мироглед. Това е разбираемо, тъй като историята предоставя документирани точни данни за събитията от миналото, базирани на различни източници. Хората се обръщат към миналото, за да разберат по-добре съвременния живот, тенденциите, присъщи на него. Трябва да се има предвид, че световната история провежда строг подбор на събития, факти, имена, оставяйки летописи на онези, които са повлияли на съдбата на цивилизацията и културата. На всеки етап от световното развитие се открояват такива крайъгълни камъни и такива етапи, които в своето влияние върху целия исторически процес са придобили решаващо значение. Не мога да си представя историята древен Римбез въстанието на робите под водачеството на Спартак, историята на Средновековието - без най-големите въстания срещу феодалите, нова история- без Парижката комуна, съвременна историяХХ век – без октомврийска революцияи последвалите събития. В това отношение познаването на историята въоръжава хората с разбиране на историческата перспектива. Историята не може да се модернизира, да се нагажда по съществуващи концепции и схеми. Грешно, тенденциозно описана и изучавана история никога няма да научи никого на нищо. Освен това е вредно, защото най-лошото за обществено-политическата практика е ориентацията към изопачен исторически опит.

    Историята на Русия има и образователна функция. Изучаването на историята на Русия, както и историята на всяка друга страна, възпитава хората с нравствени качества, помага да се възпитат умения за хуманна политика, насочена към реализиране на интересите на мнозинството от масите. Познаването на историята активно формира такива граждански качества като патриотизъм и интернационализъм; ви позволява да познавате моралните и морални качества и ценности на човечеството в тяхното развитие; разбират такива категории като чест, дълг към обществото, човешко щастие и доброта. В същото време познаването на историята позволява да се разберат по-добре пороците на обществото, политическите лидери и тяхното влияние върху човешките съдби.

    И накрая, изучаването на историята ни позволява да разберем какви интереси отразяват политиката на определени политически партии, обществени групи, техните лидери и съотнасят класови, социални интереси с универсални, показват приоритета на универсалните човешки интереси върху конкретни примериобществено-политически явления. И това е много важно, на първо място, защото в сегашните условия на политическа и идеологическа борба остава сериозна пропаст между нарастващата политизация на всички страни. Публичен животи реалното ниво на политически знания и политическа култура. Би било наивно да вярваме, че политиката не влияе на историята, особено в нейните повратни моменти.

    Междувременно едно е да имаш определени политически симпатии (няма нищо особено в това), но да останеш на базата на обективно представяне на фактите, а съвсем друго е да превърнеш историята в "слуга" на политически пристрастия. В този смисъл истинската истина на историята винаги е по-добра от мълчанието или емоциите. Но истинската истина на историята изисква не само специално уважение и внимателно отношение към себе си. Истината на историята е изключително сложна и многолика. Ето защо е много важно, поставяйки си задачата за цялостно научно развитие на историята, да се стремим към обективно познание на историята на Русия.