Čo je to rečnícka otázka? Aj tak tomu každý rozumie. Teraz ste si prečítali najjednoduchší príklad na tému rétorických figúr reči v ruštine. Rečnícka otázka vo svojom význame nie je otázkou, ale konštatovaním. Môže vyjadrovať zvýšené emocionálne pozadie výpovede alebo sa týkať informácií známych a rozšírených. V oboch prípadoch rečnícka otázka nevyžaduje odpoveď a je podmienená.
Definíciu rétorických otázok možno nájsť v slovníku Dahl, v encyklopédii ruského jazyka, vydanej pod redakciou Yu.N. Karaulov, vo Wikipédii (na základe vyššie uvedených zdrojov a článkov výskumníkov-filológov). Všetky interpretácie sú navzájom konzistentné a hovoria o kladnom zmysle rétorických otázok.
Okrem rečníckych otázok sú tu rečnícke výpovede – rozprávačské vyjadrenia, na konci ktorých pri písaní resp. ústny prejav je umiestnený výkričník. Takýto obrat slúži na zvýšenie expresivity, ako aj na rečnícku otázku. Odvolanie môže byť aj rétorické, ktoré v tomto prípade tiež nevyžaduje odpoveď a je podmienené alebo symbolické. Všetky rétorické vety sú figúrky reči - frázy zamerané na vyjadrenie expresivity, dať výpovedi väčšiu silu a presvedčivosť.
Rétorické otázky ľudstvo používa už od objavenia sa prvých ústnych legiend. V ruskej reči sú organicky votkané do literárneho textu, každodennej reči, politických manifestov a programových vyhlásení. Formulácia rečníckej otázky umožňuje vyhnúť sa vysvetleniam v prípade, keď je možné odvolávať sa na známe fakty a javy.
Táto technika presúva pozornosť poslucháčov (či čitateľov) na veci, ktoré sú vnímané automaticky, a preto si vyžadujú prijatie pozície rečníka bez toho, aby sa analyzoval význam jeho výpovede.
Príklady rétorických otázok
V ruskej literatúre existuje veľa príkladov rétorických prejavov v próze aj v poetickej forme. Používajú sa aj v Každodenný život... Príklady, s ktorými sa každý deň stretávame:
- kedy príde tento trolejbus? (z výrazu vyplýva, že trolejbus mešká a porušuje grafikon, čo je zrejmé každému stojacemu na zastávke);
- kto ukradol klobásu z taniera? (vyjadruje rozhorčenie majiteľa nad nezbednou mačkou, pretože mačka nie je schopná odpovedať);
- koľko dokážeš tolerovať? (výkričník znamená, že je nemožné a zbytočné dlhšie znášať to, čo sa deje).
Tu sú príklady literárneho použitia rečníckej otázky a zvolania:
Ach, ako moje srdce túži!
Nečakám na hodinu smrti? (Anna Achmatova)
V v tomto prípade básnik sa zjavne nesnaží zomrieť, ale vyjadruje svoju úzkosť a zmätok, nespokojnosť s prevládajúcimi okolnosťami. Shakespeare, Gribojedov, Puškin, Lermontov, Gogoľ a ďalší spisovatelia radi používali rétorické otázky. V náboženských textoch je veľa rétorických otázok. Sú plné Nový zákon, Evanjeliá, opisy skutkov apoštolov. V historických textoch takéto figúrky reči prispeli k tomu, že príbeh bol pre čitateľa živší a zrozumiteľnejší.
Ak je položená rečnícka otázka skutočná osoba, potom nevyžaduje odpoveď, ale skôr tichý súhlas alebo potvrdenie. Rečnícke otázky však často nie sú adresované prítomným, ale nejakému imaginárnemu spolubesedníkovi. Môže to byť prírodný jav, spoločnosť ako celok, vláda, svetové spoločenstvo. V každodennom živote a v bežnom živote sa často kladú rečnícke otázky na zvieratá alebo predmety.
Typy rétorických otázok
Rétorické otázky možno rozdeliť do štyroch typov:
- opytovacie rétorické otázky, ktoré jasne vyjadrujú pocity;
- opytačno-motivačný, vyzývajúci k akcii;
- opytovací zápor, tvrdenie o nemožnosti konania alebo udalosti;
- opytovacie-afirmatívne, vyjadrujúce dôveru v niečo.
Vo všeobecnosti sú v ľudskej reči otázky jedným z najbežnejších konštruktov. Rečnícke otázky, ako je zrejmé z vyššie uvedeného, slúžia na vyjadrenie názorov rečníka, objasnenie jeho postoja, postoja k diskutovanej téme a upútanie pozornosti. Sú jedným z najvýraznejších prejavov reči.
Osoba, ktorá používa rétorické otázky, sa snaží zvýšiť dojem zo svojho prejavu a dať expresívnosť. Zdôrazňuje sa teda slovné spojenie, ktoré vyjadruje výrok. V kontexte rozhovoru alebo rozprávania je význam frázy pokračovaním toho, čo už bolo povedané, alebo sa vyvinie v budúcnosti. Rečnícka otázka môže slúžiť aj ako spôsob, ako nakresliť čiaru pod monológom, dať emocionálnu „bodku na koniec riadku“.
Najviac účinný prostriedok nápravy poskytovanie nápadov publiku – zapájanie ho do dialógu. Na to bolo vynájdených veľa oratorických prostriedkov, ale každý z nich je vhodný pre svoju vlastnú situáciu. Každý, kto sa odváži osloviť verejnosť, by mal vedieť, čo znamená rečnícka otázka a ako ju správne položiť.
Figúry a rétorika
Bez použitia krásnych a nápaditých rečových obratov vyzerá rozprávanie „prázdno“ a ťažko pochopiteľné. Ak chcete pridať farbu svojmu neobmedzenému prúdu myšlienok, môžete použiť triky známe starým Grékom:
- Zmena poradia slov vo vete, typické pre daný jazyk;
- Kontrast jednej myšlienky s druhou;
- Použitie podobného zloženia na začiatku alebo na konci niekoľkých viet. Akýsi gramatický refrén;
- Hierarchické usporiadanie slov vo vete ako zosilnené lexikálny význam znamenie;
- Zámerné preskočenie požadovaného slova;
- Oddeľovanie slov vo vete bodkami;
- Používanie slov s podobným alebo naopak opačným významom;
- Vlastné lingvistické vynálezy;
- Používanie nekonzistentných definícií v rovnakom kontexte;
- Obrazná „revitalizácia“ predmetu neživej prírody;
- Úmyselné zveličovanie alebo podceňovanie (najčastejšie používané v satire);
- Kladenie otázok, na ktoré nemusíte odpovedať.
Určenie rečových útvarov
Rečnícka otázka je otázka, ktorá vo svojej podstate je vyjadrením a nevyžaduje si odpoveď od partnera... Z gramatického hľadiska je tu kontrast medzi opytovacou formou a naratívnym významom konštrukcie.
Použitím tohto slovného spojenia vo svojom texte autor naznačuje, že odpoveď je príliš jednoduchá a zrejmá na to, aby sa na ňu dalo odpovedať. Alebo naopak, že je príliš komplikovaný a nemôže mať jednoslabičné riešenie. Tým sa docieli prenos nálady spisovateľa a dodanie emocionálneho zafarbenia do rozprávania.
Tento údaj sa najčastejšie používa v nasledujúcich oblastiach:
- Próza a poézia;
- žurnalistika;
- Verejné texty;
- Vystúpenia politikov.
Ako rozumieť rečníckej otázke?
Nie je tak zriedkavé, že poslucháč nedokáže pochopiť podstatu rečníckeho slovného akrobacie.
Ak chcete vyriešiť nedorozumenia, môžete použiť nasledujúce tipy:
- Zdôraznite na kontext... Je to on, kto zohráva rozhodujúcu úlohu pri pochopení významu frázy. Ak bola veta vytrhnutá z nejakého literárne dielo, musíte sa oboznámiť s jej obsahom. Musíte tiež vziať do úvahy éru, v ktorej spisovateľ alebo politik žil. Na sociálnu nespravodlivosť často útočili majstri slova;
- Skúste obrátiť význam slovného spojenia naruby. Jedným z cieľov výsluchových výpovedí je otočiť známu situáciu o 180 stupňov. Napríklad: "Sme otroci?" ("Nie sme otroci.");
- Významná časť rétorických otázok a výkričníkov sa už dávno stala jasnými frázami. Preto, aby ste objasnili ich význam, môžete sa obrátiť na slovník frazeologických jednotiek a idiómov. Tam môžete získať pomoc nielen ohľadom významu vety, ale aj etymologických údajov.
Môžete ukončiť svoju esej rečníckou otázkou?
Záver pre školská esej je jeden z podstatné prvky jeho skladby. Robí hrubú čiaru za prácou žiaka a je logickým záverom jeho úvahy o probléme v práci. Rovnako ako úvodná časť, ani záver by sa nemal vymykať toku hlavného textu diela.
Základné pravidlá pre dobré dokončenie eseje:
- Počet viet v poslednom odseku by nemal byť väčší ako 5-6, inak bude vnímanie informácií ťažké;
- Položte si otázku: stojí za to súhlasiť s postojom autora. Podmienečne rozdelené zdrojový text nad tézami a zamyslite sa nad tým, ktoré z nich stoja za podporu a ktoré nie;
- Ak študent takmer vo všetkých bodoch nesúhlasí s pôvodným textom, mali by ste sa zdržať zúrivej a emocionálnej kritiky. Akékoľvek vyhlásenie musí byť podložené primeranými argumentmi;
- Mali by ste sa snažiť, aby bol koniec čo najpozitívnejší;
- Nestojí za to opakovať myšlienky už uvedené v eseji.
Jedným z najefektívnejších spôsobov ukončenia práce je položiť rečnícku otázku. Dokáže vyzvať imaginárneho protivníka a zhrnúť rozsudok tým najlepším možným spôsobom. Ešte lepšie je, ak je figúra klasickým aforizmom súvisiacim s problematikou textu.
Rečnícka otázka: príklady
- Opytovacia rétorika. Ich hlavným účelom je expresívne hodnotenie toho, čo sa deje. Človek tak vyjadruje svoj individuálny a emocionálny postoj k predmetu rozhovoru ( "Ako som zabudol dať peniaze do telefónu?" );
- Stimulácia. V podstate majú imperatívny a imperatívny účel, ale majú abstraktnú formuláciu ( "Kedy s tým už konečne prestaneš?" );
- Negatívne. Napriek svojmu názvu sú bez negatívnej častice „nie“. Použitím tohto obrázku je naznačená nemožnosť akejkoľvek udalosti alebo javu. Napríklad William Shakespeare napísal: "Tu bol Caesar: počkáš na ďalšieho?" (t.j. nikdy nebude existovať človek s takýmito vlastnosťami);
- Kladný. Na rozdiel od predchádzajúceho typu sú naopak navrhnuté tak, aby posilnili potvrdzujúce posolstvo toho, čo bolo povedané ( "Ako môžeš nemilovať oceán?" ).
V sarkastickom kontexte sa pôvodný význam literárnych prostriedkov môže trochu posunúť. Môže nadobudnúť negatívna otázka kladná hodnota, a naopak. Napríklad: „Polícia opäť žiada úplatky. Kto by si bol pomyslel?".
Pravidlá formulácie
Pozrime sa na základné pravidlá používania tejto techniky v „poľných podmienkach“:
- Analyzujte všetko možné skutočnosti ktoré môžu byť relevantné pre daný problém;
- Preskúmajte svoje vlastné pocity a pocity iných v konkrétnej situácii;
- Presne určiť, čo bežný človek chce alebo by mal chcieť;
- Zvážte prekážky a bariéry na ceste k tomu, čo chcete;
- Koľko času je potrebné na realizáciu plánu;
- Nástroje potrebné na posun k cieľu.
Rétorické otázky by mali byť konštruované čo najviac, ale súčasne sémantické zaťaženie by mala byť vysoká. Možno ich položiť na začiatku prejavu (aby poslucháčov vyviedli z pokoja) aj na konci (aby zhrnuli, čo bolo povedané). Pozitívna reakcia poslucháčov správne formulovaná konštrukcia vyzerá ako premyslené ticho.
Ako nemôžete vedieť, čo znamená rečnícka otázka? Nie je to len časť školské osnovy, ale aj celú vrstvu kultúry. "Byť či nebyť?" Shakespeare, "Čo treba urobiť?" Chernyshevsky, "Kto sú sudcovia?" Griboyedov - všetky tieto vyhlásenia nevyžadujú odpoveď, pretože samy o sebe nútia milióny ľudí premýšľať o naliehavých problémoch.
Video o rétorických figúrach
V tomto videu bude filológ Georgy Kadetov hovoriť o rétorických postavách a otázkach, syntaktických stratégiách:
Rečnícka otázka- rétorická figúra, predstavujúca otázku, ktorej odpoveď je vopred známa, alebo otázku, na ktorú dáva odpoveď sám pýtajúci sa. Aj rečnícku otázku možno považovať za otázku, ktorej odpoveď je mimoriadne zrejmá. V každom prípade opytovacia výpoveď zahŕňa veľmi jednoznačnú, dobre známu odpoveď, takže rečnícka otázka je v skutočnosti výpoveďou vyjadrenou výpovednou formou.
Rečnícka otázka sa používa na zvýšenie expresivity (zvýraznenie, podčiarknutie) konkrétnej frázy. Charakteristickým znakom týchto slovných spojení je konvencia, teda používanie gramatickú formu a intonácia otázky v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú.
Rečnícka otázka, rovnako ako rečnícky výkrik a rečnícky prejav, sú svojráznymi obratmi reči, ktoré umocňujú jej expresívnosť – tzv. čísla (pozri). Charakteristickou črtou týchto slovných spojení je ich konvenčnosť, teda použitie opytovacej, zvolacej atď. intonácie v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú, vďaka čomu slovné spojenie, v ktorom sú tieto slovné spojenia použité, získava obzvlášť zdôraznený odtieň, ktorý umocňuje jeho expresivita... Takže, R. in. je v podstate výpoveď vyjadrená len opytovacou formou, vďaka ktorej je odpoveď na takúto otázku už vopred známa, napr.
Môžem vidieť vyblednutú krásu v nádhere nového sna? Môžem znovu obliecť nahotu závojom známeho života? Žukovskij V.A.
Je zrejmé, že význam týchto fráz je v tvrdení o nemožnosti návratu „snov k vyblednutej kráse“ atď.; otázka je podmienená rétorická fráza. No vďaka forme otázky sa autorkin postoj k predmetnému javu stáva oveľa expresívnejším a emocionálne zafarbenejším.
Podobný podmienený charakter má aj rétorický výkričník, v ktorom intonácia výkričníka nevyplýva z významu slova alebo slovného spojenia, ale je k nemu ľubovoľne pripojená, čím vyjadruje postoj k tomuto javu, napr.
Zametajte! Vzlietnuť! Shuttle, vypadni! Otočte hriadeľ! Víchricový pohon Nemeškaj! Bryusov V.Ya.
Tu sú slová „hojdačka“, „vzlet“, ako aj slová vzlet a vzlet, takpovediac vyjadrujúce pohyb áut, uvedené s výkričníkmi, ktoré vyjadrujú pocity, s ktorými básnik tieto autá pozoruje. , hoci v týchto slovách samých podľa ich priameho významu neexistuje výkričník.
V tom istom príklade nachádzame aj rétorický apel, teda opäť podmienený apel na predmety, ktoré v podstate nemožno adresovať („Shuttle, snoo!“ atď.). Štruktúra tohto prejavu je rovnaká ako v rečníckej otázke a rečníckom zvolaní.
Všetky tieto rétorické figúry sú teda zvláštne syntaktické konštrukcie, sprostredkúvajúce známe povznesenie a pátos rozprávania.
Príklady rétorických otázok
- Byť či nebyť?
- Ako dlho?
- Kto je na vine a čo robiť?
- "Kto sú sudcovia?" (Griboyedov)
- "Kde cválaš, hrdý kôň, a kde spustíš kopytá?" (Puškin)
Je to otázka-výrok, ktorý si nevyžaduje odpoveď.
V skutočnosti je rečnícka otázka otázkou, na ktorú sa nevyžaduje ani sa neočakáva, že bude zodpovedaná, pretože je pre rečníka mimoriadne zrejmá. V každom prípade opytovacia výpoveď zahŕňa veľmi jednoznačnú, dobre známu odpoveď, takže rečnícka otázka je v skutočnosti výpoveďou vyjadrenou výpovednou formou. Napríklad položením otázky "Ako dlho ešte budeme znášať túto nespravodlivosť?" neočakáva odpoveď, ale chce to zdôrazniť "Znášame nespravodlivosť a príliš dlho" a ako to bolo, naznačuje to "Je čas prestať to tolerovať a niečo s tým urobiť".
Rečnícka otázka sa používa na zvýšenie expresivity (zvýraznenie, podčiarknutie) konkrétnej frázy. Charakteristickou črtou týchto slovných spojení je konvencia, teda použitie gramatického tvaru a intonácie otázky v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú.
Rečnícka otázka, rovnako ako rečnícky výkrik a rečnícky prejav, sú svojráznymi obratmi reči, ktoré umocňujú jej expresívnosť – tzv. postavy. Charakteristickým znakom týchto slovných spojení je ich konvencia, teda použitie opytovacej, zvolacej atď. intonácie v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú, vďaka čomu slovné spojenie, v ktorom sú tieto slovné spojenia použité, získava obzvlášť zdôraznený odtieň, ktorý umocňuje jeho expresívnosť. takze rečnícka otázka je v podstate výpoveď vyjadrená len opytovacou formou, vďaka ktorej je odpoveď na takúto otázku už vopred známa.
Príklady rétorických otázok[ | ]
- "Kto sú sudcovia?" (Griboyedov, Alexander Sergejevič. "Beda vtipu")
- "Kde cválaš, hrdý kôň, / A kde spustíš kopytá?" (Puškin. "Bronzový jazdec")
- "A ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?" (
Väčšina z nás nepozná pojem „rétorická otázka“ vďaka školskému vyučovaniu a znalostiam lingvistiky. Nie, s týmto pojmom, niekedy nie celkom pochopeným, sa často stretávame vo filmoch a bežnom živote. Napríklad hrdina či hrdinka románu v rozhovore o láske, zmysle bytia a smrti, položením jednej z „večných“ otázok, zakončí úvahu vetou: „Nemusíš odpovedať, toto je rečnícka otázka."
Mnohí môžu uviesť aj príklady rétorických otázok prevzatých z literatúry a filmu. Kto nevie, kto sa stal chytľavé frázy: „Ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?“ – N. V. Gogoľ, alebo: „Kto za to môže?“ A. I. Herzen. V tomto článku sme zhromaždili niekoľko ďalších príkladov rétorických otázok a pokúsili sme sa pochopiť teoretické a lingvistické aspekty tejto postavy.
Čo je to rečnícka otázka
Rečnícka otázka je jednou z rétorických postáv myslenia spolu s rétorickým zvolaním a príhovorom. Termín implikuje takú organizáciu výpovede, v ktorej nie je potrebná odpoveď na položenú otázku kvôli jej sláve alebo očividnosti. V ostatných prípadoch dáva odpoveď osoba, ktorá sa pýtala.
Rečnícka otázka je prostriedkom umeleckého vyjadrenia, pomocou ktorého je vyjadrená myšlienka zdôraznená alebo odlíšená od ostatných. Rozprávanie jednoduchými slovami, to je otázka, ktorá sa kladie skôr s cieľom dosiahnuť nejaký efekt, a nie dostať odpoveď. Jeho punc je konvencia, prejavujúca sa v používaní opytovacej a zvolacej intonácie v situáciách, ktoré si to v podstate nevyžadujú. Vďaka tejto technike fráza vyniká a získava obzvlášť zvýraznený odtieň, ktorý zvyšuje expresivitu.
Podrobná definícia rečníckej otázky je uvedená v Encyklopédii ruského jazyka, ktorú vydal Yu. N. Karaulov: „Rečnícka otázka je veta, ktorá má opytovaciu štruktúru, ale ako veta rozprávania o niečom podáva správu. V rečníckej otázke teda existuje rozpor medzi formou (výzvová štruktúra) a obsahom (významom správy).
Odrody rétorických otázok: opytačno-rétorické, opytačno-motivačné, opytačno-negatívne a opytačno-potvrdzujúce. V akých prípadoch sa používajú - prečítajte si nižšie.
Príklady
V dielach W. Shakespeara možno nájsť množstvo príkladov rétorických otázok, ktoré sú každému známe, ale nie až tak veľmi. Tu sú napríklad riadky z Hamleta:
Nie je to moja povinnosť voči tomu, kto ničil?
Česť mojej matky a život môjho otca,
Stal sa medzi voľbou a mojou nádejou,
S takouto zákernosťou hodil návnadu
Pre mňa samého, nie je to spravodlivé
Odvďačiť sa mu touto rukou?
A viac slávne slová z tej istej tragédie:
Byť či nebyť, to je otázka.
Je to hodné?
Rezignujeme na rany osudu
Alebo je potrebné odolať
A v smrteľnom boji s celým morom problémov
Ukončiť ich?
Ďalší skvelý príklad z Kupca benátskeho:
Žid nemá oči? Nemá Žid ruky, orgány, končatiny, city, pripútanosti, vášne? Nie je to to isté jedlo, čo ho zasýti, či to nie je tá istá zbraň, čo ho zraňuje, či ho netrápia rovnaké neduhy, či to nie sú tie isté lieky, ktoré ho liečia, nie to isté leto a zimu ako kresťan? , zahriať a ochladzovať ho? Ak nás pichnete - nemáme krvácajúca? Ak nás pošteklíte, nesmejeme sa? Ak sme otrávení, nezomrieme?
Poetická rečnícka otázka z hollywoodskeho muzikálu The Sound of Music:
Čo máme robiť s Máriou?
Ako chytiť mrak s udicou?
Čo máme robiť s Máriou?
Ako držať mesačný lúč ... v dlani?
Bohaté na príklady rétorických otázok a ruštiny fikcia... M. Yu. Lermontov napísal v Borodine:
A povedal s blýskajúcimi očami:
"Chlapi! Nie je za nami Moskva?
No zomrieť blízko Moskvy,
Ako zomreli naši bratia!"
Báseň Alexandra Puškina „Prebudenie“ začína rečníckou otázkou:
Sny Sny,
Kde je tvoja sladkosť?
Príklad z prózy. V príbehu A.P. Čechova "Neskoré kvety" sú nasledujúce riadky:
... skúmala lekára, ktorý na ňu urobil najsilnejší dojem. Koho neovplyvňuje novinka? A Toporkov bol pre Marusyu príliš nový ...
A ešte jeden chytiť frázu z nemenej slávneho filmu „Mŕtve duše“ N. V. Gogolu:
Rusko, kam sa ponáhľaš?
Úloha v literatúre a reči
V definícii pojmu „rétorická otázka“ sa v skutočnosti hovorí a akú úlohu zohráva. Nie je umiestnená tak, aby dostala odpoveď, ale aby upriamila pozornosť čitateľa alebo poslucháča na to, čo je v ňom dôležité tento moment... MV Lomonosov v "Rétorike" napísal, že rečnícka otázka "nie je na testovanie neznámeho, ale na čo najsilnejšie zobrazenie známych vecí." Často je to kvôli potrebe sprostredkovať rôzne emocionálne expresívne významy. Používa sa v beletrii, publicistických a vedeckých textoch, ako aj v; ako výrazový prostriedok je poetický a používa sa aj na zvýšenie dramatického alebo komického účinku.
4 typy rétorických otázok, o ktorých sme hovorili vyššie, majú rôzne ciele. Takže výsluchovo-rétorické otázky sú navrhnuté tak, aby pomohli vyjadriť pocity rečníka, ako je smútok, radosť, pochybnosti, meditácia atď. Ako som si nevšimol, ako život prešiel?
Na pozvanie do akcie sú potrebné opytovacie-motivačné. Príklad: Dokončíš konečne domáce úlohy?
Opytačno-negatívne rétorické otázky slúžia na emocionálne vyjadrenie nemožnosti konania, udalosti, stavu. Okrem toho v ich štruktúre nie sú žiadne negatívne slová: Čo môže byť lepšie ako teplý letný večer?
Opytovacie a kladné sa používajú pre vyhlásenia s nádychom nevyhnutnosti, dôvery: Ako nemôžete milovať svoju vlasť?
Ako vidíte, rečnícka otázka sa používa nielen v literatúre, ale aj v ústnom prejave, a to nielen ako umelecké médium, ale a ako. Rečníci môžu konkrétne použiť rečnícku otázku na zosilnenie vplyvu publika, zvýraznenie myšlienky a zhrnutie. Najviac jednoduchý príklad môže slúžiť ako prejav politika, počas ktorého si pri ohlasovaní svojho programu položí otázku typu: „Ako dlho budeme čakať na uskutočnenie potrebných reforiem?“ alebo "Koľko dokážete tolerovať neustále zvyšovanie cien?" Prejavuje sa tu aj úloha rečníckej otázky ako manipulačnej techniky.
Stáva sa tiež, že keď autor začne hovoriť, stratí vlákno prejavu alebo si nemôže rýchlo spomenúť na pokračovanie prejavu. „Aby nejako vyplnil vzniknutú pauzu, môže položiť publiku rečnícku otázku,“ radí S. Shipunov vo svojej knihe „Charizmatický rečník“. A kým sa zo sedadiel ozývajú jednotlivé vyhlásenia a diváci súhlasne prikyvujú hlavami, je čas na prestavbu a pokračovanie.