शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षण के लिए चिकित्सा समूह। शारीरिक शिक्षा पर प्रारंभिक समूह - बारीकियों और विरोधाभास

नए स्कूल वर्ष की शुरुआत के साथ, स्कूली बच्चों में सबसे अधिक मांग वाले प्रमाणपत्रों में से एक शारीरिक शिक्षा से मुक्ति हो जाता है। कुछ स्कूली बच्चों (माता-पिता के समर्थन के साथ) शारीरिक शिक्षा के स्कूल के सबक में भाग नहीं लेना चाहते हैं, अन्य स्वास्थ्य के लिए शारीरिक शिक्षा के मानक स्वास्थ्य पाठों में भाग नहीं ले सकते हैं।

शारीरिक शिक्षा से छूट

और रूसी सरकार वर्तमान में देखभाल कर रही है शारीरिक शिक्षा स्कूली बच्चों सहित जनसंख्या। विभिन्न कानूनों की मदद से, राज्य भौतिक संस्कृति और खेलों तक पहुंच प्रदान करने की कोशिश कर रहा है, यहां तक \u200b\u200bकि लोगों के लिए भी सीमित विशेषताएं। स्कूल स्कूल घावों को महान दिया जाता है, और कभी-कभी भी ध्यान दिया जाता है।

इसलिए, आज, केवल आधिकारिक चिकित्सा दस्तावेज शारीरिक शिक्षा पाठों से जारी किया जा सकता है - एक प्रमाण पत्र। शारीरिक शिक्षा से छूट केवल अस्थायी हो सकती है (अधिकतम 1 वर्ष)।

बच्चों का चिकित्सक

बाल रोग विशेषज्ञ वर्दी को बच्चे को शारीरिक शिक्षा से 2 सप्ताह - 1 महीने के लिए मुक्त करने का अधिकार है। बीमारी के बाद एक सामान्य प्रमाण पत्र में एक बच्चे को ऐसी मुक्ति दी जाती है। सामान्य ओर्ज़ के बाद - 2 सप्ताह के लिए शारीरिक शिक्षा से मानक रिलीज, एक और गंभीर बीमारी के बाद, उदाहरण के लिए, एंजिना या निमोनिया के बाद - 1 महीने के लिए।

केईसी

कुछ के बाद गंभीर रोग (हेपेटाइटिस, तपेदिक, अल्सरेटिव रोग), चोटों (फ्रैक्चर, मस्तिष्क के कंस्यूशन) या संचालन को शारीरिक शिक्षा से लंबे छूट की आवश्यकता होती है। किसी भी, 1 महीने से अधिक शारीरिक शिक्षा से छूट के माध्यम से जारी की जाती है। प्रासंगिक सिफारिशों के साथ डॉक्टर के रोग विशेषज्ञ के आउट पेशेंट मानचित्र में भौतिक शिक्षा और (या) रिकॉर्डिंग के साथ अस्पताल से निकालने के लिए आवश्यक बनाने के लिए। केक (नियंत्रण और विशेषज्ञ आयोग) का निष्कर्ष तीन हस्ताक्षरों द्वारा वायर्ड है: उपस्थित चिकित्सक, सिर। पालीक्लिनिक मुख्य चिकित्सक और दौर मुद्रण क्लीनिक, सहायता के बारे में सभी जानकारी Kek लॉग में दर्ज की जाती है।

लंबे समय तक (पूरे अकादमिक वर्ष के लिए), विकलांग बच्चों को आमतौर पर शारीरिक शिक्षा से मुक्त किया जाता है, एक नियम के रूप में, जिनके पास घर सीखने का अधिकार है। इस मुद्दे का दृष्टिकोण सख्ती से व्यक्तिगत है, एक साथ हल किया गया है: एक विशेषज्ञ डॉक्टर, माता-पिता में भाग लेने, बच्चे की इच्छा को ध्यान में रखते हुए। कुछ बच्चों को शारीरिक शिक्षा द्वारा विशेष रूप से या यहां तक \u200b\u200bकि प्रारंभिक समूह में भी अनुमति दी जाती है।

यहां तक \u200b\u200bकि यदि बच्चे को स्कूल में अध्ययन की पूरी अवधि के लिए शारीरिक शिक्षा से मुक्त किया जाता है, तो केक प्रमाणपत्र सालाना अपडेट किया जाता है।

भौतिक समूह

शारीरिक शिक्षा से लंबी छूट वर्तमान में दुर्लभ है और पर्याप्त आधार की आवश्यकता है। और स्वास्थ्य की स्थिति में विक्षेपण के साथ स्कूली बच्चों की संख्या, जो हर साल शारीरिक शिक्षा के व्याख्यान पर मानक भार का सामना नहीं कर सकती है। उठाना भौतिक भारस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के अनुरूप, शारीरिक शिक्षा समूह मौजूद हैं।

मूल (i)

मुख्य समूह स्वस्थ बच्चों और बच्चों के लिए मामूली कार्यात्मक विचलन के लिए है जो उनके प्रभाव को प्रभावित नहीं करते हैं शारीरिक विकास तथा शारीरिक तैयारी। मेडिकल और स्कूल दस्तावेजों में मुख्य समूह रोमन नंबर I द्वारा इंगित किया गया है। सभी स्कूली बच्चों को इसमें गिरावट आई है, अगर बच्चे के मेडिकल रिकॉर्ड में कोई रिकॉर्ड नहीं है, तो किसी अन्य समूह में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की सिफारिश करते हैं।

तैयारी (ii)

प्रारंभिक समूह, संख्या II द्वारा इंगित किया गया - उन बच्चों के लिए जिनके पास स्वास्थ्य की स्थिति में महत्वहीन विचलन हैं और (या) कमजोर हैं शारीरिक प्रशिक्षण। इस समूह में कक्षाएं एक बच्चे के विशेषज्ञ डॉक्टर की सिफारिश कर सकती हैं। बच्चे के बाह्य रोगी मानचित्र में शारीरिक शिक्षा में स्कूल कक्षाओं के लिए सिफारिशों के साथ स्पष्ट प्रविष्टि बनाना आवश्यक है। प्रारंभिक समूह में कक्षाओं के लिए केक के निष्कर्षों की आवश्यकता नहीं है, प्रमाण पत्र में पर्याप्त चिकित्सा हस्ताक्षर और क्लिनिक का प्रिंटिंग है। लेकिन आपको स्कूल की मदद में सिफारिशों के साथ एक स्पष्ट और विशिष्ट प्रविष्टि की आवश्यकता है। यह प्रमाणपत्र आमतौर पर एक विशेषज्ञ चिकित्सक की सिफारिशों के आधार पर एक पूर्ववर्ती बाल रोग विशेषज्ञ को जारी करता है।

आवश्यक रूप से निदान को इंगित करता है, प्रारंभिक समूह में कक्षाओं की सिफारिश की जाती है (पूरे अकादमिक वर्ष के लिए, आधे साल में, एक चौथाई पर), और विशिष्ट सिफारिशेंशारीरिक शिक्षा में एक बच्चे तक सीमित होने की क्या आवश्यकता है (सड़क पर या पूल में शारीरिक शिक्षा अभ्यास की अनुमति नहीं है, बच्चे को कुछ विशिष्ट मानकों को प्रतिस्पर्धा या आत्मसमर्पण करने की अनुमति नहीं है, उन्हें सिर या कूदने के माध्यम से जाने की अनुमति नहीं है , आदि।)

एक बच्चे के लिए प्रारंभिक समूह का मतलब है कि वह शारीरिक शिक्षा में सभी के साथ प्रोत्साहित करने में भाग लेंगे, जो उनकी सहायता में सूचीबद्ध प्रतिबंधों को देख रहे हैं। यह बेहतर है अगर बच्चा खुद को जानता है कि भौतिक शिक्षा वर्ग में कौन से अभ्यास करना असंभव है। प्रमाण पत्र के अंत में, बच्चा स्वचालित रूप से मुख्य समूह में हो जाएगा।

प्रारंभिक शारीरिक शिक्षा समूह में कक्षाओं का प्रमाण पत्र

विशेष

एक विशेष समूह स्वास्थ्य में गंभीर विकलांग बच्चों के लिए एक शारीरिक शिक्षा समूह है। एक बच्चे के लिए एक विशेष शारीरिक शिक्षा समूह को परिभाषित करने में सहायता करें Kek के माध्यम से तैयार किया गया है। एक विशेष समूह में बच्चे के वर्गों के लिए संकेत कार्डियोवैस्कुलर, श्वसन, मूत्र और अन्य जीव प्रणाली की बीमारियां हो सकती हैं। जो लोग चाहते हैं वे इन बीमारियों की अनुकरणीय सूची के साथ खुद को परिचित कर सकते हैं।

यदि आप एक बच्चे को कक्षाओं के लिए एक प्रमाण पत्र बनाने का निर्णय लेते हैं विशेष समूह शारीरिक शिक्षा के अनुसार, आपको डॉक्टर के रोग विशेषज्ञ की यात्रा के साथ शुरू करने की आवश्यकता है। एक आउट पेशेंट मानचित्र में, यह स्पष्ट सिफारिशों के साथ दर्ज किया जाना चाहिए। इसके अलावा, प्रमाणपत्र शारीरिक शिक्षा से छूट के रूप में भी तैयार किया जाता है, जो इसकी कार्रवाई की अवधि (एक अकादमिक वर्ष पर अधिकतम), केक के सदस्यों के तीन हस्ताक्षर और पॉलीक्लिनिक की गोल मुहर का संकेत देता है।

एक विशेष शारीरिक शिक्षा समूह में बच्चे के वर्गों का प्रमाण पत्र

आज तक, दो विशेष समूह प्रतिष्ठित हैं: विशेष "ए" ( III समूह) और विशेष "बी" (IV समूह)।

विशेष "ए" (III)

विशेष समूह "ए" या III भौतिक शिक्षा समूह में बच्चे शामिल हैं जीर्ण रोग मुआवजे की स्थिति में (निकाय के बाहर)।

स्कूलों में, एक विशेष समूह "ए" में कक्षाएं सामान्य शारीरिक शिक्षा से अलग से की जाती हैं। वे। आपका बच्चा अब कक्षा के साथ शारीरिक शिक्षा में भाग नहीं लेगा। लेकिन यह किसी विशेष समूह में किसी अन्य समय में शारीरिक शिक्षा में लगी जाएगी (हमेशा सुविधाजनक नहीं)।

एक विशेष समूह "ए" में, बच्चे आमतौर पर विभिन्न वर्गों से स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन करने जा रहे हैं। यदि स्कूल में ऐसे कई बच्चे हैं, तो अलग-अलग छोटे, मध्यम और पुराने स्कूली बच्चों के लिए कक्षाएं आयोजित करते हैं, अगर बच्चे हर किसी के लिए पर्याप्त नहीं हैं। बच्चे के लिए भार और अभ्यास हमेशा अपनी बीमारी के साथ चुना जाता है। प्रतियोगिताओं में, ऐसे बच्चे शामिल नहीं हैं, मानकों को पास नहीं किया जाता है। प्रमाण पत्र के अंत में, बच्चे का स्वचालित रूप से मुख्य समूह में अनुवाद किया जाता है। माता-पिता को अपने समय पर अपडेट का पालन करने की आवश्यकता है।

विशेष "बी" (iv)

विशेष समूह "बी" या चतुर्थ शारीरिक शिक्षा समूह में बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति में पुरानी बीमारियों या विचलन वाले बच्चे शामिल हैं, जिसमें एक अस्थायी प्रकृति शामिल है, जिसमें सबकंपेंसेशन (अपूर्ण छूट या उत्तेजना से परिणामों पर) शामिल हैं। विशेष समूह "बी" का अर्थ है स्कूल कक्षाओं में शारीरिक शिक्षा के प्रतिस्थापन चिकित्सा शारीरिक शिक्षा में चिकित्सा संस्था या घर पर। वे। वास्तव में, यह शारीरिक शिक्षा में स्कूल अध्ययन से मुक्ति है।

मैं माता-पिता का ध्यान आकर्षित करता हूं कि शारीरिक शिक्षा में कोई प्रमाणपत्र गतिविधियां: शारीरिक शिक्षा से छूट, प्रारंभिक या विशेष शारीरिक शिक्षा समूहों में कक्षाओं का प्रमाण पत्र साल में कम से कम एक बार अपडेट किया जाना चाहिए। यदि स्कूल वर्ष की शुरुआत में, बच्चा शारीरिक शिक्षा पर चिकित्सक की सिफारिशों के साथ एक नया प्रमाण पत्र नहीं लाता है, तो यह स्वचालित रूप से मुख्य भौतिक शिक्षा समूह में प्रवेश करता है।

शारीरिक शिक्षा से छूट। भौतिक समूह।

प्रत्येक छात्र के लिए स्कूल शारीरिक शिक्षा सबक निस्संदेह महत्वपूर्ण हैं। परंतु, औसत स्तर भार सभी के लिए उपयुक्त नहीं हैं, बच्चों की अलग-अलग श्रेणियों को शारीरिक तैयारी के सबक और विशेष आधार पर जीटीओ को पार करने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

मैं स्वास्थ्य का समूह

यह वर्ग उन बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है जिनके पास कोई समस्या नहीं है, और जिनके पास अच्छा शारीरिक प्रशिक्षण है। कानून इस श्रेणी के विशेष छात्रों के लिए प्रदान करता है। स्कूल के स्नातकों के लिए प्रासंगिक हैं, डिलीवरी जो आपको विश्वविद्यालय में प्रवेश करते समय कुछ बिंदुओं को खरीदने की अनुमति देती है।

इस श्रेणी से संबंधित विद्यार्थियों, अतिरिक्त चिकित्सा सिफारिशों के बिना, विभिन्न खेल अनुभागों में प्रवेश कर सकते हैं और अतिरिक्त कक्षाओं में भाग ले सकते हैं। ऐसे स्कूली बच्चों को मानकों को पूरा करने की अनुमति है। उन बच्चों के लिए जिनके पास स्वास्थ्य समस्याएं हैं, वहां जीटीओ का एक विशेष प्रारंभिक समूह है।

समूह II स्वास्थ्य

बच्चों की प्रारंभिक श्रेणी में छात्रों के लिए, शारीरिक परिश्रम का प्रतिबंध प्रदान किया जाता है, इसलिए स्कूल में शारीरिक शिक्षा पर प्रारंभिक समूह के मानकों को नरम किया जाता है। अधिमानतः, जन्मजात या स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे।

एक विशेष प्रारंभिक श्रेणी में सबक पर निर्णय डॉक्टर द्वारा लिया जाता है। यदि शारीरिक परिश्रम को सीमित करना आवश्यक है, तो विशेषज्ञ पाठ में स्कूल में कक्षाओं के लिए बीमारी और सिफारिशों के पदनाम के साथ लिखते हैं।

कुछ संकेतकों के नियंत्रण और वितरण पर घटनाएं भी आयोजित की जाती हैं, हालांकि, उनके समर्पण की शर्तें नरम हैं। कई सवाल यह है कि क्या शारीरिक शिक्षा पर एक प्रारंभिक समूह के साथ जीटीयू पास करना संभव है? तैयारी श्रेणी से संबंधित बच्चों को अतिरिक्त चिकित्सा परीक्षा के बाद मानकों को पूरा करने की अनुमति है।

स्कूलों में ऐसे छात्रों के लिए, अतिरिक्त प्रारंभिक खंड आयोजित किए जाते हैं, जो शरीर और उसके प्रशिक्षण के विकास में योगदान देते हैं। शारीरिक शिक्षा पर प्रारंभिक समूह के लिए जीटीओ मानकों को विधायी स्तर पर स्थापित किया गया है।

III वर्ग स्वास्थ्य

उन स्कूली बच्चों के पास है गंभीर समस्याएं सिफारिश के अनुसार, शारीरिक विकास के साथ, डॉक्टर को विशेष कक्षाओं में प्रशिक्षित किया जाता है। भौतिक संस्कृति पर एक विशेष शारीरिक शिक्षा के लिए मानकों को स्कूली शिक्षा की स्थिति में स्थापित किया गया है। इस स्वास्थ्य समूह से स्कूली बच्चों को मानकों को पूरा करने की अनुमति नहीं है।

कई छात्रों के बारे में पूछा जाता है। इस प्रश्न का उत्तर हां है। स्कूली बच्चों को 1 से 11 कक्षा तक परीक्षण करने के लिए, आपको एक विशेष रूप को डाउनलोड और भरने की आवश्यकता है।

  • 1.7। एलएफके में मालिश
  • 1.7.1। मालिश का वर्गीकरण। शरीर पर मालिश का प्रभाव
  • 1.7.2। क्लासिक हाथ मालिश की मूल बातें
  • 1.7.3। एक्यूप्रेशर
  • खंड पर नियंत्रण प्रश्न
  • धारा 2. व्यायाम की तकनीक की मूल बातें
  • 2.1। एलएफके की अवधि
  • 2.2। एलएफके में लोड का विनियमन और नियंत्रण
  • 2.2.1। एलएफसी में लोड के सैद्धांतिक बुनियादी सिद्धांत विनियमन
  • 2.2.2। LFK में लोड
  • 2.3। संगठन संगठन फॉर्म
  • 2.4। एलएफके में सबक की संगठन, संरचना और पद्धति
  • खंड पर नियंत्रण प्रश्न
  • खंड 3. आर्थोपेडिक्स और आघात विज्ञान में एलएफसी का तरीका
  • 3.1। Musculoskeletal प्रणाली के विकृतियों के दौरान lfk
  • 3.1.1। मुद्रा दोषों के साथ lfk
  • मांसपेशियों को मजबूत करना
  • 3.1.2। फ्लैटफुट के साथ एलएफसी
  • 3.2। आघात में lfk
  • 3.2.1। आघात की सामान्य नींव
  • 3.2.2। Musculoskeletal प्रणाली की चोटों में lfk
  • नरम ऊतक चोटों के साथ lfk
  • हड्डियों की चोटों में lfk
  • कशेरुक फ्रैक्चर के साथ एलएफके (रीढ़ की हड्डी को नुकसान के बिना)
  • LFK जब कंधे के संयुक्त में विस्थापित होता है
  • 3.3। ठेकेदार और एनीलोज
  • 3.4। एलएफसी जोड़ों के जोड़ों और रीढ़ की हड्डी के ओस्टियोन्ड्रोसिस के लिए
  • 3.4.1। जोड़ों और उनके प्रकार के रोग
  • 3.4.2। जोड़ों और ऑस्टियोचॉन्ड्रोसिस की बीमारियों के लिए एलएफसी की तकनीक की बुनियादी बातों
  • मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए जटिल अभ्यास (तीसरी अवधि का प्रारंभिक चरण)
  • गर्भाशय ग्रीवा रीढ़ को अनलॉक करने के लिए मुख्य अभ्यास का परिसर
  • लुम्बोसाक्रल रीढ़ अनलॉक करें
  • धारा 4. विस्सरल सिस्टम की बीमारियों के लिए एलएफसी तकनीक
  • 4.1। कार्डियोवैस्कुलर सिस्टम की बीमारियों के लिए एलएफसी तकनीक
  • 4.1.1। कार्डियोवैस्कुलर पैथोलॉजी का वर्गीकरण
  • 4.1.2। कार्डियोवैस्कुलर सिस्टम की बीमारियों के लिए शारीरिक अभ्यास के प्रभाव के रोगजनक तंत्र
  • 4.1.3। अभ्यास के लिए संकेत और contraindications के कार्डियोवैस्कुलर प्रणाली की बीमारियों के लिए एलएफसी की विधि
  • कार्डियोवैस्कुलर बीमारियों के लिए एलएफसी विधियों के सामान्य सिद्धांत
  • 4.1.4। कार्डियोवैस्कुलर सिस्टम वन्य डाइस्टोनिया की बीमारियों के लिए निजी एलएफसी तकनीकें
  • धमनी उच्च रक्तचाप (उच्च रक्तचाप)
  • हाइपोटोनिक रोग
  • atherosclerosis
  • दिल की धमनी का रोग
  • हृद्पेशीय रोधगलन
  • 4.2। श्वसन रोगों के लिए एलएफसी
  • 4.2.1। श्वसन रोग और उनकी वर्गीकरण
  • 4.2.2। श्वसन प्रणाली की बीमारियों के लिए एलएफसी तकनीक
  • ऊपरी श्वसन पथ की बीमारियों के लिए एलएफसी
  • अपशिष्ट और सर्दी और संक्रामक रोग
  • 4.3। चयापचय विकारों के साथ एलएफसी तकनीक
  • 4.3.1। चयापचय विकार, उनकी ईटियोलॉजी और रोगजन्य
  • 4.3.2। चयापचय विकारों के साथ एलएफसी
  • मधुमेह
  • मोटापा
  • मोटापे के लिए शारीरिक संस्कृति को ठीक करना
  • 4.4। गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट की बीमारियों के लिए एलएफसी तकनीक
  • 4.4.1। गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट के रोग, उनके ईटियोलॉजी और रोगजन्य
  • 4.4.2। शारीरिक अभ्यास के चिकित्सा विज्ञान तंत्र के पथ की बीमारियों के लिए एलएफके
  • gastritis
  • गैस्ट्रिक अल्सर और डुओडेनल अल्सर
  • धारा 5. तंत्रिका तंत्र के रोगों, क्षति और उल्लंघन के लिए एलएफसी की विधि
  • 5.1। तंत्रिका तंत्र के रोगों और विकारों का एटियोलॉजी, रोगजन्य और वर्गीकरण
  • 5.2। तंत्रिका तंत्र की बीमारियों, विकारों और चोटों के लिए शारीरिक अभ्यास के चिकित्सीय प्रभाव के तंत्र
  • 5.3। रोगों के लिए पत्ती तकनीक के मूलभूत सिद्धांत और परिधीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान
  • 5.4। रीढ़ की हड्डी को दर्दनाक नुकसान के साथ एलएफसी
  • 5.4.1। रीढ़ की हड्डी की क्षति के etiopathogenesis
  • 5.4.2। रीढ़ की हड्डी के नुकसान के साथ एलएफसी
  • 5.5। दर्दनाक मस्तिष्क चोटों के साथ एलएफसी
  • 5.5.1। मस्तिष्क की चोटों के etiopathogenesis
  • 5.5.2। मस्तिष्क की चोटों के साथ lfk
  • 5.6। मस्तिष्क परिसंचरण विकार
  • 5.6.1। मस्तिष्क परिसंचरण विकारों के etiopathogenesis
  • 5.6.2। मस्तिष्क स्ट्रोक के तहत चिकित्सा शारीरिक शिक्षा
  • 5.7। कार्यात्मक मस्तिष्क उल्लंघन
  • 5.7.1। मस्तिष्क गतिविधि की कार्यात्मक हानि के etiopathogenesis
  • 5.7.2। न्यूरोसा के साथ एलएफसी
  • 5.8। मस्तिष्क पक्षाघात
  • 5.8.1। सेरेब्रल पक्षाघात का etiopathogenesis
  • 5.8.2। सेरेब्रल पाल्सी के साथ एलएफके
  • 5.9। देखने के उल्लंघन के साथ lfk
  • 5.9.1। ईटियोलॉजी और मायोपिया का रोगजन्य
  • 5.9.2। मायोपिया में चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा
  • अनुभाग पर प्रश्नों और कार्यों को नियंत्रित करें
  • धारा 6. एक शैक्षिक विद्यालय में एक विशेष चिकित्सा समूह की संगठन, सामग्री और कार्य की विशेषताएं
  • 6.1। रूस में स्कूली बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति
  • 6.2। स्वास्थ्य और चिकित्सा समूहों की अवधारणा
  • 6.3। स्कूल में एक विशेष चिकित्सा समूह का संगठन और कार्य
  • 6.4। एक व्यापक स्कूल में एक विशेष चिकित्सा समूह में काम के तरीके
  • 6.4.1। एसएमजी हेड के काम का संगठन
  • 6.4.2। कार्य संगठन के मुख्य रूप के रूप में सबक एसएमजी
  • अनुभाग पर प्रश्नों और कार्यों को नियंत्रित करें
  • अनुशंसित साहित्य मूल
  • अतिरिक्त
  • 6.2। स्वास्थ्य और चिकित्सा समूहों की अवधारणा

    रूसी संघ में चिकित्सा की आवश्यकता और उनकी आजीविका के आगे संगठन की जरूरत में बच्चों की शुरुआती पहचान की एक प्रणाली है। विशेष रूप से, छात्रों की वार्षिक चिकित्सा परीक्षा उन्हें चार मानदंडों के अनुसार चिकित्सा समूहों में विभाजित करने की अनुमति देती है:

    पुरानी बीमारियों की उपस्थिति या अनुपस्थिति;

    शरीर की मुख्य कार्यात्मक प्रणालियों के कामकाज की प्रकृति;

    प्रतिकूल प्रभाव के प्रतिरोध की डिग्री;

    शारीरिक विकास और सद्भाव की डिग्री का स्तर।

    स्वास्थ्य समूह। इन मानदंडों के अनुसार, निम्नलिखित स्वास्थ्य समूह आवंटित करते हैं:

    पहला समूह स्वस्थ, सामान्य रूप से विकासशील विचलन के बिना, विकासशील है। इसमें पुरानी बीमारियों के बिना स्कूली बच्चों को शामिल किया गया है, जो अवलोकन अवधि में बीमार या शायद ही कभी दर्दनाक नहीं हुए हैं और सामान्य शारीरिक और न्यूरोप्सिकिक विकास हैं। इस समूह में स्कूली बच्चों के 20 - 25% शामिल हैं, और पहले समूह को भरने से पिछले 50 वर्षों में नहीं बदला गया है। लेकिन अब इन बच्चों के स्वास्थ्य की विशेषता पूरी तरह से उद्देश्य नहीं है, क्योंकि पहले समूह अक्सर उन लोगों से संबंधित होता है जिन्होंने निदान नहीं किया था, हालांकि निस्संदेह अनुकूलन क्षमताओं को कम किया जाता है, यानी। वे तीसरे राज्य में हैं।

    कार्यात्मक या छोटे रूपरेखा विचलन की उपस्थिति में दूसरा समूह स्वस्थ है। ये पुरानी बीमारियों से पीड़ित नहीं हैं, लेकिन कुछ कार्यात्मक और morphological विचलन, साथ ही साथ (एक वर्ष में चार या अधिक बार) या लंबे समय तक (प्रति रोग 25 दिनों से अधिक) बीमार स्कूली बच्चों के लिए हैं। इस समूह में एक धुंधला मानदंड है, इसलिए एक विशिष्ट स्कूलबॉय की विशेषता अक्सर डॉक्टर की क्षमता (या अक्षमता) होती है।

    तीसरा समूह - मुआवजा राज्य में रोगी: सामान्य स्थिति और कल्याण के स्पष्ट उल्लंघन के बिना पुरानी बीमारी के दुर्लभ और गैर-उत्तेजित उत्तेजनाओं के साथ मुआवजे की स्थिति में पुरानी बीमारियां या जन्मजात रोगविज्ञान होना।

    चौथा समूह - उपसमित राज्य में रोगी: तीव्र रोगों के बाद पुनर्मूल्यांकन की एक लंबी प्रकृति के साथ, सामान्य स्थिति के विकारों के साथ उपमहाद्वीप की स्थिति में पुरानी बीमारियां या जन्मजात रोगविज्ञान होना।

    5 वां समूह - Decompensated राज्य में रोगी: अपील की स्थिति में गंभीर पुरानी बीमारियों के साथ और काफी कम कार्यक्षमता के साथ; एक नियम के रूप में, वे शैक्षिक संस्थानों में भाग नहीं लेते हैं सामान्य प्रोफाइल, और या तो अध्ययन विशेष स्कूलया घर पर और व्यक्तिगत योजनाओं के अनुसार मनाया जाता है।

    स्वास्थ्य समूहों द्वारा स्वास्थ्य की स्थिति और वितरण का एक व्यापक मूल्यांकन एक बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा दिया जाता है।

    विभिन्न समूहों से संबंधित बच्चों और किशोरों को शारीरिक शिक्षा या चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा आयोजित करने में एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। इसलिए, उचित के लिए शारीरिक शिक्षा के लिए सरकारी कार्यक्रमों के अनुसार किसी भी प्रतिबंध के बिना स्वास्थ्य, शैक्षिक, श्रम और खेल गतिविधियों के पहले समूह के बच्चों के लिए आयोजित किया जाता है आयु वर्ग। जोखिम के एक समूह के रूप में दूसरे स्वास्थ्य समूह के बच्चों को डॉक्टरों से ध्यान देने की आवश्यकता है। उनके साथ सख्त, शारीरिक शारीरिक शिक्षा, आहार और चिकित्सा पर विशेष घटनाओं को पूरा करना आवश्यक है; उन्हें अपने स्वास्थ्य की स्थिति के अनुसार जीवन के एक तर्कसंगत शासन को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। तीसरे, चौथे और पांचवें स्वास्थ्य समूह वाले बच्चे डॉक्टरों की निरंतर पर्यवेक्षण के तहत होना चाहिए, उनकी मोटर व्यवस्था कुछ contraindications तक सीमित है (लेकिन यह जीवनशैली का एक अनिवार्य हिस्सा होना चाहिए), और आराम और नींद की अवधि लंबी है।

    सामान्य रूप से सीखने के लिए उपयुक्त बच्चों के वितरण के बाद शैक्षिक विद्यालयके माध्यम से तोड़ो चिकित्सा समूह, जिनमें से प्रत्येक से संबंधित भौतिक संस्कृति के एक ही मोड द्वारा निर्धारित किया जाता है, जो अधिकांश अपनी स्वास्थ्य स्थिति से मेल खाता है। शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूहों में बच्चों का सही वितरण बाल रोग विशेषज्ञ और शारीरिक शिक्षा शिक्षक के काम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

    स्कूली बच्चों का वितरण चिकित्सा समूह बाल रोग विशेषज्ञ यूएसएसआर आबादी की शारीरिक शिक्षा पर चिकित्सा नियंत्रण पर नियमों के आधार पर एक बाल रोग विशेषज्ञ का उत्पादन कर रहा है। 09.xi.1966 से ऑर्डर नंबर 826। "।

    स्वास्थ्य, शारीरिक विकास और बच्चों की शारीरिक फिटनेस की स्थिति के आधार पर, सरकारी कार्यक्रमों में लगे सभी छात्रों को चार समूहों में विभाजित किया गया है: मुख्य, प्रारंभिक, विशेष और चिकित्सीय भौतिक संस्कृति का समूह।

    मुख्य चिकित्सा समूह के लिए हम स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन के बिना स्कूली बच्चों को शामिल करते हैं, साथ ही साथ पर्याप्त शारीरिक विकास के साथ मामूली विचलन भी शामिल करते हैं।

    प्रारंभिक समूह के लिए असामान्यताओं के बिना बच्चे अपर्याप्त शारीरिक विकास के साथ-साथ स्वास्थ्य में महत्वहीन विचलन के साथ खराब स्वास्थ्य में हैं। स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन वाला समूह पुरानी बीमारियों वाले छात्रों से संबंधित है। इस समूह की सबसे बड़ी स्पष्टता मौखिक गुहा, नासोफैरेनक्स के फोकल संक्रमण के साथ स्कूली शिक्षा है, पट्टी साइनस नाक, आदि। पुरानी टोंसिलिटिस (20-40% छात्रों), दांतों की क्षय (लगभग 9 0%), आदि यह ज्ञात है कि नासोफरीन्क और मौखिक गुहा में सूजन का क्रोनिक फॉसी शरीर की समग्र प्रतिक्रियाशीलता को बदल देता है, इसे कम करता है संक्रमण के लिए सुरक्षात्मक कार्यों और प्राकृतिक प्रतिरोध।। ऐसे बच्चे अक्सर तेज श्वसन वायरल संक्रमण (एआरवीआई) और फ्लू के उदय के दौरान बीमार होते हैं, वे अक्सर पुरानी टोनिलिटिस, ओटिटिस, हिमोराइट के बढ़ते हैं। Nasopharynk में संक्रमण का ध्यान ब्रोंकाइटिस, फेफड़ों की सूजन, एक पुरानी रूप में संक्रमण हो सकता है।

    एक विशेष चिकित्सा समूह के लिए एक स्थिर या अस्थायी प्रकृति की स्वास्थ्य स्थिति में विचलन के साथ स्कूली बच्चों को भौतिक संस्कृति के उपयोग में सीमित शारीरिक परिश्रम या कुछ contraindications की आवश्यकता होती है। विशेष चिकित्सा समूह में अन्य बीमारियों से पीड़ित स्कूली बच्चों को भी शामिल किया गया है जिसके कारण इस समय शारीरिक गतिविधि को महत्वपूर्ण रूप से सीमित करना आवश्यक है (स्थानांतरित तपेदिक के बाद, शारीरिक विकास में एक महत्वपूर्ण अंतराल के साथ और शारीरिक प्रशिक्षण में, थकाऊ घटना के साथ तीव्र गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल रोग, हेपेटोमोसाइटिसिस के साथ पांच से छह महीने बाद, वायरल हेपेटाइटिस)।

    एक विशेष चिकित्सा समूह के आकस्मिक में स्कूली बच्चे शामिल हैं जिनके लिए शारीरिक गतिविधि खतरनाक नहीं है, लेकिन वे मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के दोषों के कारण एक आम कार्यक्रम में शामिल नहीं हो सकते हैं: एंकुलोस, ठेकेदार, मांसपेशियों में कटौती, दर्दनाक क्षति के बाद, क्रोनिक संक्रामक पॉलीआर्थराइटिस, साथ पॉलीमाइलाइटिस के अवशिष्ट घटनाओं के साथ जोड़ों की गतिशीलता को सीमित करके, साथ ही रीढ़ की हड्डी I - II डिग्री के स्पष्ट विरूपण।

    प्रारंभिक और विशेष चिकित्सा समूहों के स्कूली बच्चों के लिए, शारीरिक गतिविधि की मात्रा को सीमित करने की योजना है, जिसकी डिग्री इस स्कूली बच्चों, इसकी बीमारी और शरीर की स्थिति के लिए अन्य मानदंडों के स्वास्थ्य की स्थिति पर निर्भर करती है। इस प्रकार, विशेष चिकित्सा समूह छात्रों से पूरा हो गए हैं, जिनके लिए भौतिक संस्कृति के व्याख्यान में प्राप्त शारीरिक गतिविधि contraindicated है या एक महत्वपूर्ण सीमा की आवश्यकता है। इसलिए, विशेष चिकित्सा समूह के स्कूली बच्चों की शारीरिक शिक्षा एक विशेष रूप से विकसित कार्यक्रम के अनुसार की जाती है जो इस चिकित्सा समूह में शामिल आकस्मिक आकस्मिकताओं को पूरा करती है।

    चिकित्सा शारीरिक शिक्षा के समूह के लिए बच्चे (अक्सर चौथे और पांचवें स्वास्थ्य समूहों से संबंधित), जिनके पास स्वास्थ्य के कुछ स्पष्ट उल्लंघन होते हैं और स्कूल में शारीरिक शिक्षा से मुक्त होते हैं। ऐसे समूहों को सीधे काम करना चाहिए चिकित्सा संस्थान प्रासंगिक विशेषज्ञ के नियंत्रण में।

    इस प्रकार, सामान्य शैक्षिक संस्थान का दौरा करने वाले बच्चे को शारीरिक शिक्षा से पूरी तरह छूट नहीं दी जानी चाहिए। इस स्थिति में यह स्थिति होती है, जिस डॉक्टर ने ऐसा निर्णय लिया है, उसके लिए ज़िम्मेदार होना चाहिए।

    09.xi.1966 से यूएसएसआर के स्वास्थ्य संख्या 826 के आदेश के अनुसार, अब तक, चिकित्सा समूहों के तहत स्कूली बच्चों का वितरण नीचे दी गई तालिका के अनुसार किया जाता है।

    तालिका 13।

    बच्चों और किशोरावस्था में स्वास्थ्य की स्थिति में कुछ विचलन में चिकित्सा समूह को निर्धारित करने की अनुपूरक गवाही

    यह इस तथ्य के लिए भुगतान किया जाना चाहिए कि एक बार फिर से दी गई तालिका पुष्टि करती है: एक नियम के रूप में, एक नियम के रूप में दुर्लभ अपवादों के साथ, शारीरिक संस्कृति वर्ग से पूरी तरह से मुक्त कोई बच्चा नहीं हो सकता है! यह उन मामलों पर पूरी तरह से लागू होता है जब एक बच्चा स्कूल की कक्षाएं शुरू करता है अप्रत्याशित बीमारी या स्थिति (ठंडा संक्रामक, चोट, आदि) स्थानांतरित करने के बाद। साथ ही, चिकित्सा समूह में शारीरिक शिक्षा से अपनी मुक्ति का समय, जिसमें यह लगातार व्यस्त होता है, निम्नलिखित (तालिका 14) की सिफारिश की जाती है।

    तालिका 14।

    पीड़ा के बाद व्यावहारिक व्यायाम की बहाली के लिए अनुमानित समय सीमा

    समय सीमा केवल स्कूल में शारीरिक शिक्षा का अभ्यास करने की चिंता करती है, हालांकि, इन अवधि के दौरान, स्कूलबॉय को प्रासंगिक विशेषज्ञ और उपस्थित चिकित्सक के नियंत्रण में चिकित्सकीय शारीरिक शिक्षा के आरेखों के तहत शारीरिक अभ्यास में शामिल होना चाहिए।

    इस प्रकार, चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के अनुसार या (तीव्र राज्यों के साथ और उनके बाद), उपस्थित चिकित्सक छात्रों के समापन को सीधे स्कूल में शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूहों के माध्यम से वितरित किया जाता है।

    चिकित्सा समूहों में शारीरिक शिक्षा। शैक्षणिक संस्थानों में सीधे चिकित्सा समूहों में शारीरिक शिक्षा कक्षाएं प्रासंगिक कार्यक्रमों के अनुसार आयोजित की जाती हैं।

    मूल समूह। यहां कक्षाएं भौतिक शिक्षा के राज्य कार्यक्रम के तहत आयोजित की जाती हैं, यह कुछ मानकों की डिलीवरी प्रदान करती है, खेल खंडों में कक्षाओं और प्रतिस्पर्धा में भागीदारी की अनुमति है। कार्यक्रम के विकास की सफलता का परिणाम प्रासंगिक मानदंडों द्वारा परिभाषित एक रेटिंग है।

    प्रारंभिक समूह। कक्षाएं शारीरिक शिक्षा के सामान्य कार्यक्रम के अनुसार की जाती हैं, बशर्ते यह धीरे-धीरे नियंत्रण परीक्षण (मानकों) और मानदंडों की डिलीवरी में एक वर्ष तक के वितरण में देरी से गुजरती है। सीधे इस समूह में कक्षा स्कूली बच्चों में शारीरिक संस्कृति और एक शैक्षिक संस्थान के चिकित्सा कार्यकर्ता के शिक्षक से अधिक गहन नियंत्रण की आवश्यकता है। आवश्यक शारीरिक शिक्षा पाठों के अलावा, ऐसे स्कूली बच्चों के लिए सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण खंड में कक्षाओं की सिफारिश की जाती है। अंतिम मूल्यांकन, मुख्य समूह के स्कूली बच्चों के विपरीत, मुख्य रूप से शारीरिक शिक्षा शिक्षक द्वारा स्थापित के अनुसार निर्धारित किया जाता है यह अवस्था व्यक्तिगत मानदंड सीखना।

    विशेष चिकित्सा समूह। कक्षाएं एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार आयोजित की जाती हैं या अलग प्रजाति राज्य कार्यक्रम, तैयारी की अवधि बढ़ाया गया है, और मानकों को व्यक्तिगत कार्यों के कार्यान्वयन द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। एक विशेष चिकित्सा समूह के काम के मुख्य रूप और साधन शारीरिक शिक्षा का वर्गीकरण हैं।

    एक समूह से दूसरे समूह में अनुवाद स्कूली बच्चों की वार्षिक चिकित्सा परीक्षा में बनाया गया है। एक विशेष चिकित्सा प्रारंभिक समूह से संक्रमण संभव है, शारीरिक शिक्षा में उपचार और सफलता के परिणामों की सकारात्मक गतिशीलता के अधीन।

    निर्देशिका प्रमाणपत्र बीमारी के लिए अवकाश भौतिक संस्कृति से रिलीज सहायता 086 सहायता 095 की बीमारी के प्रमाण पत्र में डॉक्टर से सहायता स्कूल में सहायता स्कूल में मदद करने के लिए प्रबंधन अधिकारों के लिए बीमारी की मदद के बारे में विश्वविद्यालय की सहायता

    स्कूली बच्चों के लिए सबसे लोकप्रिय प्रमाणपत्र एक दस्तावेज है जो छात्र को शारीरिक शिक्षा सबक देखने से मुक्त करता है। इस पेपर को एक छात्र प्राप्त कर सकते हैं जिसके पास स्वास्थ्य समस्याएं हों। कुछ मामलों में, माता-पिता अपने बच्चे को चोट की संभावना को खत्म करने के लिए शारीरिक शिक्षा पाठों का दौरा करने से सीमित करना चाहते हैं।

    ऐसे दस्तावेज़ प्राप्त करना पर्याप्त है कठिन प्रक्रिया। प्रमाणपत्र प्रमाणपत्र खरीदने के लिए और अधिक लाभदायक। एक विशेष समूह में एक बच्चे को रिकॉर्ड करना भी संभव है। यह गंभीर चिकित्सा रोगियों के मामले में किया जा सकता है।

    शारीरिक शिक्षा समूहों के प्रकार

    वर्तमान में, कई शारीरिक शिक्षा समूह हैं। उनमें से प्रत्येक की अपनी विशेषताएं हैं। भौतिक समूह निम्नलिखित श्रेणियों में विभाजित हैं:

    • मुख्य;
    • प्रारंभिक;
    • एक विशेष";
    • विशेष "बी"।

    बच्चे मुख्य समूह में लगे हुए हैं जिनके पास महत्वपूर्ण स्वास्थ्य विचलन नहीं हैं। उनके नाम के अनुसार, यह स्पष्ट है कि यह स्वस्थ स्कूली बच्चों और छात्रों के लिए महत्वपूर्ण पैथोलॉजी के बिना है। में इस समूह उन सभी बच्चों को रिकॉर्ड करें जिनके पास कोई चिकित्सीय प्रतिबंध नहीं है। संक्षेप में, इसे "मानक" माना जाता है।

    प्रारंभिक समूह अल्पसंख्यक स्वास्थ्य समस्याओं के साथ स्कूली बच्चों को रिकॉर्ड करता है, या शुरुआत में शारीरिक प्रशिक्षण का एक कमजोर स्तर। बच्चे को एक डॉक्टर में भाग लेने में शामिल होने की सिफारिश करें। डॉक्टर को छात्र के आउट पेशेंट कार्ड में उचित प्रविष्टि बनाना चाहिए। प्रारंभिक समूह में छात्र को नामांकित करने के लिए, केके के समापन को प्राप्त करने की कोई आवश्यकता नहीं है। कार्य को हल करने के लिए, आपको कार्ड में एक विशिष्ट रिकॉर्ड की आवश्यकता है।

    एक नियम के रूप में, प्रारंभिक समूह में बच्चे को निर्धारित करने के लिए प्रमाण पत्र एक पूर्ववर्ती बाल रोग विशेषज्ञ जारी करता है। उसके लिए आधार उपस्थित चिकित्सक की सिफारिशें हैं। यह महत्वपूर्ण है कि निदान स्पष्ट रूप से निर्दिष्ट है। समय सीमा स्पष्ट रूप से पंजीकृत होनी चाहिए, जिसमें छात्र प्रारंभिक समूह में भाग लेने की सिफारिश की जाती है। आपको बच्चे की रक्षा करने के लिए आपको वास्तव में क्या चाहिए, से यह निर्दिष्ट करने की भी आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, पूल और जैसे हवा कक्षाएं खोलें।

    विशेष समूह महत्वपूर्ण चिकित्सा रोगों वाले छात्रों के लिए बनाया गया है। केवल Kek के माध्यम से एक बच्चे को भेजने के लिए एक प्रमाण पत्र प्राप्त करें। ऐसे समूह में छात्र की दिशा के लिए आधारभूत रीडिंग की सूची अविश्वसनीय दिल, जहाजों, उत्सर्जित प्रणाली, और इसी तरह के हैं।

    एक विशेष समूह में शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षण के लिए एक स्कूली शिक्षा भेजने के लिए, अपने आउट पेशेंट कार्ड में उचित प्रविष्टि करना आवश्यक है। प्रमाण पत्र भी तैयार किया गया है, साथ ही शारीरिक संस्कृति से सामान्य मुक्ति भी। यह शब्द को इंगित करता है। यह एक वर्ष से अधिक नहीं हो सकता है।

    विशेष समूह "ए" स्कूली बच्चों के लिए कुछ पुराने चरित्र के साथ बनाया गया है, जो मुआवजे की स्थिति में हैं। सबक भौतिक संस्कृति अन्य छात्रों से अलग से जगह लें। इस प्रकार, स्कूलबॉय अन्य छात्रों के साथ सामान्य सबक में भाग लेता है। साथ ही, वह एक अलग समय में शारीरिक प्रशिक्षण के सबक के पास जाएगा।

    विभिन्न वर्गों के छात्र ऐसे समूहों में लगे हुए हैं। यदि मजबूत पैथोलॉजी वाले छात्र बहुत अधिक हैं, तो प्रत्येक आयु वर्ग के लिए, व्यक्तिगत सबक किए जाते हैं। यदि उनमें से कुछ हैं कि शारीरिक शिक्षा सबक तुरंत सभी छात्रों के लिए आयोजित किया जाता है मजबूत समस्याएं स्वास्थ्य। एक विशेष समूह के छात्र "ए" मानकों को पारित नहीं करते हैं। वे प्रतियोगिताओं में भी भाग नहीं ले सकते हैं।

    विशेष समूह "बी" छात्रों के लिए है पुरानी बीमारियां और अस्थायी स्वास्थ्य प्रतिबंध। यह उन बच्चों द्वारा निर्धारित किया जाता है जिनके पास बीमारी के उत्थान से छूट या बाहर निकलने के लिए होता है। संक्षेप में, विशेष समूह "बी" शारीरिक शिक्षा के सबक से मुक्ति है। साथ में, छात्र को चिकित्सा संस्थान या घर पर चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के सबक में भाग लेना चाहिए। एक प्रमाण पत्र जो समूह "बी" में बच्चे को परिभाषित करता है उसे साल में कम से कम एक बार अपडेट किया जाना चाहिए।

    चिकित्सा दस्तावेज प्राप्त करना हमेशा गंभीर नौकरशाही प्रक्रियाओं से जुड़ा होता है। एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने के साथ स्थिति को हल करने के लिए जो किसी विशेष समूह में बच्चे को निर्धारित करता है, यह कुछ अलमारियाँ बाईपास करना आवश्यक है। सबसे आसान खरीदना इस दस्तावेज़। इस तरह के सबसे सरल और तर्कसंगत। एक प्रमाण पत्र खरीदने से आप शारीरिक संस्कृति के लिए उपयुक्त समूह में अपने बच्चे को तुरंत पहचानने की अनुमति देंगे।

    शारीरिक शिक्षा भौतिक समूहों से छूट

    नए स्कूल वर्ष की शुरुआत के साथ, स्कूली बच्चों में सबसे अधिक मांग वाले प्रमाणपत्रों में से एक शारीरिक शिक्षा से मुक्ति हो जाता है। कुछ स्कूली बच्चों (माता-पिता के समर्थन के साथ) शारीरिक शिक्षा के स्कूल के सबक में भाग नहीं लेना चाहते हैं, अन्य स्वास्थ्य के लिए शारीरिक शिक्षा के मानक स्वास्थ्य पाठों में भाग नहीं ले सकते हैं।

    शारीरिक शिक्षा से छूट

    और रूसी सरकार वर्तमान में स्कूली बच्चों समेत आबादी की शारीरिक शिक्षा का ख्याल रख रही है। विभिन्न कानूनों की मदद से, राज्य विकलांग लोगों के लिए भी शारीरिक संस्कृति और खेलों तक पहुंच सुनिश्चित करने की कोशिश कर रहा है। स्कूल स्कूल घावों को महान दिया जाता है, और कभी-कभी भी ध्यान दिया जाता है।

    इसलिए, आज, केवल आधिकारिक चिकित्सा दस्तावेज शारीरिक शिक्षा पाठों से जारी किया जा सकता है - एक प्रमाण पत्र। शारीरिक शिक्षा से छूट केवल अस्थायी हो सकती है (अधिकतम 1 वर्ष)।

    बच्चों का चिकित्सक

    बाल रोग विशेषज्ञ वर्दी को बच्चे को शारीरिक शिक्षा से 2 सप्ताह - 1 महीने के लिए मुक्त करने का अधिकार है। बीमारी के बाद एक सामान्य प्रमाण पत्र में एक बच्चे को ऐसी मुक्ति दी जाती है। सामान्य ओर्ज़ के बाद - 2 सप्ताह के लिए शारीरिक शिक्षा से मानक रिलीज, एक और गंभीर बीमारी के बाद, उदाहरण के लिए, एंजिना या निमोनिया के बाद - 1 महीने के लिए।

    केईसी

    कुछ गंभीर बीमारियों (हेपेटाइटिस, तपेदिक, अल्सरेटिव बीमारी) के बाद, चोटों (फ्रैक्चर, मस्तिष्क के कंस्यूशन) या संचालन के लिए शारीरिक शिक्षा से लंबे समय तक छूट की आवश्यकता होती है। किसी भी, 1 महीने से अधिक शारीरिक शिक्षा से छूट के माध्यम से जारी की जाती है। प्रासंगिक सिफारिशों के साथ डॉक्टर के रोग विशेषज्ञ के आउट पेशेंट मानचित्र में भौतिक शिक्षा और (या) रिकॉर्डिंग के साथ अस्पताल से निकालने के लिए आवश्यक बनाने के लिए। केक (नियंत्रण और विशेषज्ञ आयोग) का निष्कर्ष तीन हस्ताक्षरों द्वारा वायर्ड है: उपस्थित चिकित्सक, सिर। पॉलीक्लिनिक, मुख्य डॉक्टर और गोल प्रिंटिंग पॉलीक्लिनिक्स, संदर्भ के बारे में सभी जानकारी सीएके लॉग में की जाती है।

    लंबे समय तक (पूरे अकादमिक वर्ष के लिए), विकलांग बच्चों को आमतौर पर शारीरिक शिक्षा से मुक्त किया जाता है, एक नियम के रूप में, जिनके पास घर सीखने का अधिकार है। इस मुद्दे का दृष्टिकोण सख्ती से व्यक्तिगत है, एक साथ हल किया गया है: एक विशेषज्ञ डॉक्टर, माता-पिता में भाग लेने, बच्चे की इच्छा को ध्यान में रखते हुए। कुछ बच्चों को शारीरिक शिक्षा द्वारा विशेष रूप से या यहां तक \u200b\u200bकि प्रारंभिक समूह में भी अनुमति दी जाती है।

    यहां तक \u200b\u200bकि यदि बच्चे को स्कूल में अध्ययन की पूरी अवधि के लिए शारीरिक शिक्षा से मुक्त किया जाता है, तो केक प्रमाणपत्र सालाना अपडेट किया जाता है।

    भौतिक समूह

    शारीरिक शिक्षा से लंबी छूट वर्तमान में दुर्लभ है और पर्याप्त आधार की आवश्यकता है। और स्वास्थ्य की स्थिति में विक्षेपण के साथ स्कूली बच्चों की संख्या, जो हर साल शारीरिक शिक्षा के व्याख्यान पर मानक भार का सामना नहीं कर सकती है। स्कूली शिक्षा के अनुरूप शारीरिक परिश्रम चुनने के लिए, शारीरिक शिक्षा समूह हैं।

    मूल (i)

    मुख्य समूह स्वस्थ बच्चों और बच्चों के लिए मामूली कार्यात्मक विचलन के लिए है जो उनके शारीरिक विकास और शारीरिक फिटनेस को प्रभावित नहीं करते हैं। मेडिकल और स्कूल दस्तावेजों में मुख्य समूह रोमन नंबर I द्वारा इंगित किया गया है। सभी स्कूली बच्चों को इसमें गिरावट आई है, अगर बच्चे के मेडिकल रिकॉर्ड में कोई रिकॉर्ड नहीं है, तो किसी अन्य समूह में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की सिफारिश करते हैं।

    तैयारी (ii)

    प्रारंभिक समूह को संख्या II द्वारा इंगित किया गया है - उन बच्चों के लिए जिनके पास स्वास्थ्य की स्थिति में महत्वहीन विचलन हैं और (या) कमजोर शारीरिक प्रशिक्षण। इस समूह में कक्षाएं एक बच्चे के विशेषज्ञ डॉक्टर की सिफारिश कर सकती हैं। बच्चे के बाह्य रोगी मानचित्र में शारीरिक शिक्षा में स्कूल कक्षाओं के लिए सिफारिशों के साथ स्पष्ट प्रविष्टि बनाना आवश्यक है। प्रारंभिक समूह में कक्षाओं के लिए केक के निष्कर्षों की आवश्यकता नहीं है, प्रमाण पत्र में पर्याप्त चिकित्सा हस्ताक्षर और क्लिनिक का प्रिंटिंग है। लेकिन आपको स्कूल की मदद में सिफारिशों के साथ एक स्पष्ट और विशिष्ट प्रविष्टि की आवश्यकता है। यह प्रमाणपत्र आमतौर पर एक विशेषज्ञ चिकित्सक की सिफारिशों के आधार पर एक पूर्ववर्ती बाल रोग विशेषज्ञ को जारी करता है।

    यह निदान द्वारा इंगित किया जाता है, प्रारंभिक समूह (पूरे अकादमिक वर्ष के लिए, आधे साल तक, एक चौथाई पर), और ठोस सिफारिशों में कक्षाओं की सिफारिश की जाती है, और ठोस सिफारिशों को वास्तव में एक बच्चे को सीमित करने की आवश्यकता होती है शारीरिक शिक्षा (सड़क पर या पूल में शारीरिक शिक्षा का प्रयोग करने की अनुमति नहीं है, बच्चे को कुछ विशिष्ट मानकों को प्रतिस्पर्धा या समर्पण करने की अनुमति नहीं है, उन्हें सिर या कूदने आदि के माध्यम से जाने की अनुमति नहीं है)

    एक बच्चे के लिए प्रारंभिक समूह का मतलब है कि वह शारीरिक शिक्षा में सभी के साथ प्रोत्साहित करने में भाग लेंगे, जो उनकी सहायता में सूचीबद्ध प्रतिबंधों को देख रहे हैं। यह बेहतर है अगर बच्चा खुद को जानता है कि भौतिक शिक्षा वर्ग में कौन से अभ्यास करना असंभव है। प्रमाण पत्र के अंत में, बच्चा स्वचालित रूप से मुख्य समूह में हो जाएगा।

    प्रारंभिक शारीरिक शिक्षा समूह में कक्षाओं का प्रमाण पत्र

    विशेष

    एक विशेष समूह स्वास्थ्य में गंभीर विकलांग बच्चों के लिए एक शारीरिक शिक्षा समूह है। एक बच्चे के लिए एक विशेष शारीरिक शिक्षा समूह को परिभाषित करने में सहायता करें Kek के माध्यम से तैयार किया गया है। एक विशेष समूह में बच्चे के वर्गों के लिए संकेत कार्डियोवैस्कुलर, श्वसन, मूत्र और अन्य जीव प्रणाली की बीमारियां हो सकती हैं। जो लोग चाहते हैं वे इन बीमारियों की अनुमानित सूची के साथ खुद को परिचित कर सकते हैं (specgruppa। ).

    यदि आप शारीरिक शिक्षा पर एक विशेष समूह में कक्षाओं के लिए एक प्रमाण पत्र बनाने का निर्णय लेते हैं, तो आपको डॉक्टर के रोग विशेषज्ञ की यात्रा के साथ शुरू करने की आवश्यकता है। एक आउट पेशेंट मानचित्र में, यह स्पष्ट सिफारिशों के साथ दर्ज किया जाना चाहिए। इसके अलावा, प्रमाणपत्र शारीरिक शिक्षा से छूट के रूप में भी तैयार किया जाता है, जो इसकी कार्रवाई की अवधि (एक अकादमिक वर्ष पर अधिकतम), केक के सदस्यों के तीन हस्ताक्षर और पॉलीक्लिनिक की गोल मुहर का संकेत देता है।

    एक विशेष शारीरिक शिक्षा समूह में बच्चे के वर्गों का प्रमाण पत्र

    आज तक, दो विशेष समूह प्रतिष्ठित हैं: एक विशेष "ए" (III समूह) और एक विशेष "बी" (iv समूह)।

    विशेष "ए" (III)

    विशेष समूह "ए" या III भौतिक शिक्षा समूह में मुआवजे की स्थिति (उत्तेजना के बाहर) में पुरानी बीमारियों वाले बच्चे शामिल हैं।

    स्कूलों में, एक विशेष समूह "ए" में कक्षाएं सामान्य शारीरिक शिक्षा से अलग से की जाती हैं। वे। आपका बच्चा अब कक्षा के साथ शारीरिक शिक्षा में भाग नहीं लेगा। लेकिन यह किसी विशेष समूह में किसी अन्य समय में शारीरिक शिक्षा में लगी जाएगी (हमेशा सुविधाजनक नहीं)।

    एक विशेष समूह "ए" में, बच्चे आमतौर पर विभिन्न वर्गों से स्वास्थ्य की स्थिति में विचलन करने जा रहे हैं। यदि स्कूल में ऐसे कई बच्चे हैं, तो अलग-अलग छोटे, मध्यम और पुराने स्कूली बच्चों के लिए कक्षाएं आयोजित करते हैं, अगर बच्चे हर किसी के लिए पर्याप्त नहीं हैं। बच्चे के लिए भार और अभ्यास हमेशा अपनी बीमारी के साथ चुना जाता है। प्रतियोगिताओं में, ऐसे बच्चे शामिल नहीं हैं, मानकों को पास नहीं किया जाता है। प्रमाण पत्र के अंत में, बच्चे का स्वचालित रूप से मुख्य समूह में अनुवाद किया जाता है। माता-पिता को अपने समय पर अपडेट का पालन करने की आवश्यकता है।

    विशेष "बी" (iv)

    विशेष समूह "बी" या चतुर्थ शारीरिक शिक्षा समूह में बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति में पुरानी बीमारियों या विचलन वाले बच्चे शामिल हैं, जिसमें एक अस्थायी प्रकृति शामिल है, जिसमें सबकंपेंसेशन (अपूर्ण छूट या उत्तेजना से परिणामों पर) शामिल हैं। विशेष समूह "बी" का अर्थ चिकित्सा संस्थान में या घर पर चिकित्सीय शारीरिक शिक्षा के अध्ययन से स्कूल में शारीरिक शिक्षा के प्रतिस्थापन का मतलब है। वे। वास्तव में, यह शारीरिक शिक्षा में स्कूल अध्ययन से मुक्ति है।

    मैं माता-पिता का ध्यान आकर्षित करता हूं कि शारीरिक शिक्षा में कोई प्रमाणपत्र गतिविधियां: शारीरिक शिक्षा से छूट, प्रारंभिक या विशेष शारीरिक शिक्षा समूहों में कक्षाओं का प्रमाण पत्र साल में कम से कम एक बार अपडेट किया जाना चाहिए। यदि स्कूल वर्ष की शुरुआत में, बच्चा शारीरिक शिक्षा पर चिकित्सक की सिफारिशों के साथ एक नया प्रमाण पत्र नहीं लाता है, तो यह स्वचालित रूप से मुख्य भौतिक शिक्षा समूह में प्रवेश करता है।

    रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश के लिए अनुबंध №1346n शारीरिक शिक्षा समूहों को परिभाषित करने के लिए देखा जा सकता है तथा