Ang ratio ng pasaporte at biological na edad. Ang iyong edad: biological at ayon sa pasaporte - kanino ang kinuha mo? Ito ang mga kadahilanan

TATLONG PANAHON NG TAO

Ang mga siyentipiko (at hindi nang walang dahilan!) ay naniniwala na imposibleng mapagkakatiwalaan na hatulan ang edad ng isang tao sa pamamagitan lamang ng bilang ng mga taon na siya ay nabuhay. Walang isa, ngunit tatlong edad ng tao:

* Pasaporte;
* Biyolohikal;
* Sikolohikal.

Pasaporte, o kronolohikal, edad ay nakasaad sa iyong pasaporte.

biyolohikal na edad nailalarawan ang layunin ng estado mga sistemang pisyolohikal katawan at nagpapakita kung gaano ka katanda.

Sikolohikal na edad ay ang iyong subjective perception ng kung gaano ka bata ang pakiramdam.

At narito ang kawili-wili: hindi mahalaga kung ano ang edad ng iyong pasaporte! Ito ay kamag-anak at maaaring ibang-iba sa biyolohikal na edad tao, gayundin sa kanyang sikolohikal na edad. Dalawampu't limampung taong gulang ka man, ang mga bilang na ito ay isang kombensiyon, at sinasabi lamang nila sa iyo kung ilang beses, kasama ang planetang Earth, na iyong pinaikot ang Araw. Ang biyolohikal at sikolohikal na edad ay higit na mahalaga.

Upang matukoy ang biological na edad, subukan ang iyong sarili ayon sa talahanayan ng doktor. Sukhova (i-click ang talahanayan para palakihin):

Kumpletuhin ang lahat ng 11 pagsusulit. Pagkatapos ay punan ang pangalawang talahanayan ng iyong mga resulta at ilagay laban sa bawat resulta ang edad na tumutugma dito ayon sa talahanayan ni Dr. Sukhov:

Magdagdag ng mga numero ng edad na iyong inilagay at hatiin ang halagang natanggap sa 11. Ito ang iyong biyolohikal na edad.Posible upang makumpleto ang hindi lahat ng mga pagsubok, ngunit hindi bababa sa ilan sa mga ito, at pagkatapos ay ang resultang halaga ay dapat na hindi hatiin ng 11, ngunit sa bilang ng mga pagsubok na isinagawa.

Ano ang gagawin kung hindi ka masaya sa mga resulta? - huwag magalit: ang biyolohikal na edad ay hindi isang pangungusap!Maaari kang maging mas bata, para dito kailangan mo lamang baguhin ang iyong pamumuhay: kumain ng tama, makakuha ng sapat na tulog, bisitahin ang mas madalas. sariwang hangin at kumilos nang higit pa (halimbawa, simulan ang paggawa ng mga ehersisyo).

At isa pang bagay: ang talamak na stress ay humahantong sa isang matalim na pagtanda ng katawan. Kung ang sanhi nito ay inalis, at ito ay lubos na posible kung ninanais, ang lahat ng mga parameter na nagpapakilala sa mga pagbabago na nauugnay sa edad, bilang panuntunan, ay bumubuti at ang tao ay talagang "nagpapabata". Kung tutuusin ang pisikal na estado Ang katawan ay lubos na umaasa sa mga kondisyon sa kapaligiran at pamumuhay ng isang tao:

ANO ANG ATING KALUSUGAN UMAASA?

At pagkatapos ng dalawang linggo, kumuha muli ng mga pagsusulit - at tiyak na makikita mo ang pagkakaiba. Mga tagapagpahiwatig ng edad- sa harap mo, sanayin ang iyong sarili sa kahit 20 taong gulang na antas!

Ngunit hindi lang iyon! Ang biyolohikal na edad ng isang tao ay nakasalalay din sa sikolohikal na edad, na tinutukoy ng edad ng kanyang kaluluwa. Malamang na alam ng lahat ang mga taong nakapagpanatili ng enerhiya at pagiging bago ng kabataan sa kanilang pang-unawa sa buhay hanggang sa isang napakatandang edad (pasaporte).

Nangyayari din ito sa kabaligtaran: ang isang medyo kabataan ay nabibigatan na ng pasanin ng mga nakaraang taon at ang buhay ay mayamot, mahirap para sa kanya, nararamdaman niya ang alinman sa masyadong matanda, o masyadong mature ...

Ang pamamaraan ay makakatulong na matukoy ang iyong sikolohikal na edad
"Mula sa nakaraan hanggang sa hinaharap":

Kumuha ng lapis at isang sheet ng papel at gumuhit ng isang tuwid na linya dito - ito ang magiging linya ng iyong buhay. Markahan ang simula at wakas nito. At markahan din ang punto kung nasaan ka ngayon, halimbawa tulad nito:

Ngayon alalahanin ang lahat ng mahahalagang pangyayari sa iyong buhay: kapwa mabuti, masaya, at malungkot. Lahat.Paaralan, pag-aaral sa unibersidad, pagsilang ng isang anak o apo, kasal, ilang uri ng makabuluhang pagpupulong, diborsyo, paglalakbay. Ilagay ang mga tuldok na tumutugma sa mga kaganapang ito sa unang bahagi, na iyong nakaraan. Kung mas makabuluhan ang kaganapan, mas mataba dapat ang tuldok.

Ngayon, sa segment na iyong kinabukasan, markahan ang mga kaganapan na iyong pinaplano, na mangyayari pa rin sa iyo.

Kung marami pang mangyayari sa hinaharap, maayos ang lahat: marami kang plano, bata ka pa!Kung marami pang past events, all the best, parang nasa past mo na.

At narito ang mahalaga: ang sikolohikal na edad ay nakakaapekto sa biyolohikal na edad, at kung mas bata ka sa kaluluwa, mas bata at malusog ang iyong katawan. Ang bilis ng mga reaksyon, kinis ng balat, tono ng kalamnan, kadaliang mapakilos - ito ay nakasalalay lamang sa iyo kung mayroon ka nito o ang lahat ay napunta na sa isang lugar.

Tulad ng biological, psychological age ay hindi rin isang pangungusap: maaari mong baguhin ang iyong biological age at pabatain ang iyong katawan; Maaari mong baguhin ang sikolohikal na edad at pabatain ang kaluluwa.

Paano ito gagawin? – magsimula sa tatlong pinakamahalagang bagay:

1. Magsimulang magtakda ng mga layunin. Upang magplano para sa hinaharap na mas kawili-wili at maliwanag na mga kaganapan. Itakda ang iyong sarili ng mga ambisyosong layunin at balangkasin ang mga hakbang upang makamit ang mga ito: mga konkretong gawa. Kumuha ng bagong papel at markahan ang mga kaganapang ito ng mga bold na tuldok sa iyong landas sa buhay sa hinaharap.

2. Magsimulang gumalaw nang higit pa. Kunin, halimbawa, ang pagsasayaw! Maaari itong maging isang klasikal na sayaw, katutubong, break o belly dance. Maaari kang sumayaw sa bahay nang mag-isa - i-on lang ang musika at magsimulang gumalaw! O sumali sa isang grupo. Sa bawat paggalaw, kahit na awkward, babawasan mo ang iyong sikolohikal na edad, at kasama nito ang iyong biyolohikal, tunay. Magagawa mo ang anumang bagay: sumayaw, tumakbo, lumangoy, skiing o skating, o basta hiking sa sariwang hangin - ang pangunahing bagay ay upang ilipat ang higit pa! Ito ang pangalawa.

Relativity ng edad. Biyolohikal at kronolohikal na edad

"Ilang taon ka na?" - isang tanong sa elementarya na may simpleng sagot: "Ipinanganak ako sa YY. XX taon na ang nakalipas mula noon. Ako ay XX taong gulang na."

"At ilang taon na si Vasya (Petya, Masha ...)?" Kung pamilyar ka sa "Vasya" na ito at sinabi niya sa iyo kung ilang taon na siya, pagkatapos ay sasagot ka nang walang labis na pag-iisip. Ganoon din ang mangyayari kung nakakita ka ng anumang dokumentong "Vasin", gaya ng pasaporte.

Ngayon isipin kung paano mo sasagutin kung hindi mo nakita ang kanyang pasaporte, at siya mismo ay walang sinabi tungkol sa kanyang edad? Kailangan mong isipin: "Si Vasya ay ang aking kapwa mag-aaral - ang ibig niyang sabihin ay halos kapareho sa akin ... Bagaman, hindi, may mga geeks at walang hanggang mga mag-aaral ... Nagdamit siya tulad ng isang binatilyo, at mayroon siyang isang kalat na balbas na lumalaki. - siya ay malamang na mas bata ... Bagaman siya ay napakalakas at matipuno, tulad ng isang 40 taong gulang na lalaki ... Oo, at siya ay palaging seryoso. Hindi, tila, siya ay mas matanda pa rin ... ". Maaari itong magpatuloy nang walang katiyakan, hanggang sa pag-uri-uriin mo ang lahat ng posibleng panlipunan, sikolohikal at biyolohikal na katangian na iniuugnay ng ating pang-unawa sa konsepto ng edad. Ngunit, tila, ang tanong ay magkatulad.

Ang buong pagkakaiba ay hiniling namin sa iyo na tantyahin ang edad ng ibang tao, at bawat isa sa atin ay may indibidwal na stereotype ng pagdama sa edad. Ayon sa kanya, ang pinaka-magkakaibang mga tampok (mga palatandaan) ay nauugnay sa isang tiyak na antas ng pag-unlad (katayuan), na itinuturing nating tipikal, iyon ay, naaayon sa isang partikular na edad. Bukod dito, ang stereotype na ito ay nakasalalay sa atin Personal na karanasan, ibig sabihin, nagbabago siya sa takbo ng buhay. Bilang isang resulta, ang mga pagtatantya ng edad ng mahirap na kapwa "Vasya" na ginawa namin at ng ibang mga tao ay maaaring magkaiba nang malaki. Ganun din ang mangyayari kung ang mga espesyalista (psychologist, anthropologist, atbp.) ay nagpapahayag ng kanilang opinyon. Ang kanilang paghatol (peer review) ay magiging mas malapit sa katotohanan kaysa sa atin, at ito ay magiging mas makatwiran. Sa kabuuan, makakakuha tayo ng isang pagtatantya ng pagitan ng edad at, malamang, humigit-kumulang na hulaan natin ang figure na mayroon ang isang tao sa kanyang pasaporte at kung saan siya mismo ay masasabi.

Ang parehong mahalaga ay ang katotohanan na tutukuyin natin kung gaano katagal ito espesyal na tao tinitingnan mula sa punto ng view ng biology, sikolohiya, atbp, at ang kahulugan na ito - isang paghuhusga tungkol sa bilis ng indibidwal na pag-unlad - ay mabibigyang katwiran din.

Ang yugto ng panahon na lumipas sa ganap na mga termino (iyon ay, sa mga taon, buwan, araw, atbp.) mula sa sandaling ipinanganak ang isang tao hanggang sa partikular na sandaling ito ay tinatawag na kronolohikal, o pasaporte, edad. Kapag nagtatanong sa isang tao tungkol sa edad, interesado kami sa figure na ito.

Ang edad ng isang tao, na tinatantya ng antas ng pag-unlad (o kapanahunan) ng mga indibidwal na palatandaan at sistema ng mga palatandaan, ay tinatawag na biological age. Sa madaling salita, ang biological age ay ang antas ng morphofunctional maturation na nakamit ng katawan, na nakukuha natin sa pamamagitan ng paghahambing ng pag-unlad ayon sa iba't ibang pamantayan. Kabilang sa mga ito, ang antas ng somatic at skeletal maturity, dental system, mga tagapagpahiwatig reproductive system, mga katangiang pisyolohikal at biochemical, atbp. Lohikal na kapag mas maraming pamantayan ang isinasaalang-alang, mas nagiging tumpak ang ating integral na pagtatasa ng katayuang morphofunctional.

Ang pagpapakilala ng terminong "biological age" sa siyentipikong sirkulasyon ay nauugnay sa mga pangalan ng V.G. Shtefko, D.G. Rokhlin at P.N. Sokolov (30-40 taon ng XX siglo). Ang biyolohikal na edad ay sumasalamin sa mga pangunahing katangian ng ontogenetic development at, higit sa lahat, ang heterochrony ng paglaki, pagkahinog at pagtanda sa iba't ibang antas mga organisasyon. Malinaw na ang kategoryang ito ay hindi lamang isang biological na katotohanan, at ang isa ay maaaring magsalita, halimbawa, ng sikolohikal na edad, pamantayan nito, at iba pa.

Sa itaas, isinasaalang-alang namin ang mga scheme ng periodization ng ontogeny na nagpapakita ng aming pag-unawa sa normalidad ng proseso ng paglago. Sa katunayan, sa karaniwang pangkat ng mga tao, sabihin, sa panahon mula 8 hanggang 12 taon sa mga lalaki at sa 8-11 taon sa mga batang babae, ang karamihan ng permanenteng ngipin, ang pag-unlad ng pangalawang sekswal na katangian ay nagsisimula, pumunta mga pagbabago sa katangian psyche, atbp. Gayunpaman, ang lahat ng mga "karaniwang" pagbabagong ito ay tipikal lamang para sa "katamtaman" na bata mula sa pangkat na ito, iyon ay, ang mga lalaki o babae kung saan ang proseso ng paglaki at pag-unlad ng mga indibidwal na sistema ng katawan ay higit na pinagsama (balanse o normal).

Karaniwan, walang mas maliit na bahagi ng mga indibidwal ang lumihis mula sa karaniwang opsyon sa pag-unlad na ito:

ang kanilang biyolohikal na edad ay nahuhuli sa pasaporte ng isa - ang pag-retard ay nangyayari (pagbagal sa pag-unlad ayon sa mga katangiang ito);

sa kabaligtaran, ang kanilang morphofunctional status ay tumutugma sa malalaking halaga kronolohikal na edad - iyon ay, ang pag-unlad ay pinabilis at ang acceleration ay katangian.

Mula dito, sumusunod na ang katayuan ng edad ng isang indibidwal ay tinutukoy ng antas ng kalapitan sa mga average na halaga ng kaukulang pamantayan sa mga magkakasunod na kapantay na kabilang sa parehong pangkat ng populasyon, sample ng antropolohiya o populasyon (para sa higit pang mga detalye, tingnan ang: Vlastovsky VG, 1976; Pavlovsky O. M., 1987).

Ang acceleration o retardation ay maaaring pangkalahatan, iyon ay, maaari itong mapansin para sa lahat ng mga tagapagpahiwatig ng biological na edad, o maaari itong maging pribado - kapag ang pag-unlad ng mga indibidwal na mga parameter ay hindi proporsyonal na nagpapabilis o bumabagal. Sa unang kaso, ang organismo ay apektado ng isang pangkalahatan o nangungunang kadahilanan, sa pangalawa - sa pamamagitan ng isang kadahilanan na kumikilos lamang sa isang tiyak na sistema ng katawan. Ang mga phenomena na ito ay ang batayan para sa isang naiibang pag-aaral ng mga salik sa pag-unlad, pati na rin ang isang paraan para sa indibidwal na pag-iwas, rehabilitasyon at paggamot.

Kung ang mga rate ng paglago ng iba't ibang mga sistema ng katawan ay naiiba nang malaki sa bawat isa (pag-alis mula sa malawak na pamantayan ng reaksyon ng grupo), mayroong isang tunay na banta ng kawalan ng pagkakaisa ng lahat. karagdagang pag-unlad. Ang pagsasama-sama ng regulasyon ay naaabala, at kahit na ang nangungunang kadahilanan ay tinanggal, walang catch-up na paglago ang makakatulong.

Kaya, ang isa sa pinakamahalagang praktikal na tungkulin ng pag-aaral ng biyolohikal na edad ay upang kontrolin ang bilis ng pag-unlad ng mga indibidwal na sistema ng katawan, upang maghanap ng mga pagsusulatan sa pagitan nila at upang matukoy ang mga itinuturing nating normal. Isinasaalang-alang sa mga pag-aaral na ito ang isang iba't ibang mga endo- at exogenous na mga parameter, kami ay mas malapit hangga't maaari upang maunawaan ang pagkilos ng mga tiyak na kadahilanan na tumutukoy sa ontogenetic variability. Sa wakas, ang kahulugan ng biyolohikal na edad ay ang tanging posibleng puntos sa paleoanthropological research at forensic identification.

salita Edad ay may ilang mga kahulugan:

1. Kalendaryo (pasaporte) edad - ang bilang ng mga taon ng buhay ng isang tao mula sa kapanganakan hanggang sa kasalukuyan.
2. Biyolohikal edad - ang antas ng kabataan o katandaan ng katawan. Ito ay nangyayari na ito ay ibang-iba mula sa kalendaryo sa anumang direksyon. Ito ay nakasalalay sa parehong mga gene at sa isang malusog o vice versa lifestyle.
3. Sikolohikal edad(sa pamamagitan ng pakiramdam)- kung paano bata, matanda o matanda ang nararamdaman at sinusuri ng isang tao ang kanyang sarili.
4. Sikolohikal edad mula sa gilid- isang layunin na tagapagpahiwatig ng antas ng pag-unlad ng tao, at sa dami - karaniwan sa mga taon.

Lalaki sa edad- isang nasa katanghaliang-gulang na tao, isang matatandang tao, sa mga taon, sa katandaan, sa kagalang-galang, mga advanced na taon.

Sikolohikal edad

Sikolohikal edad ay hindi laging tumutugma sa kalendaryo o biyolohikal.

? Ako ay dalawampung taong gulang, at sa palagay ko ay nasa antas ng mga pattern ng isang 4 na taong gulang na bata: Nagtatampo ako at tinatapakan ang aking mga paa - ngunit dahil siya ang unang nagsimula!

Sikolohikal edad natutukoy ng maraming mga kadahilanan. Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng isang may sapat na gulang at isang bata ay ang kamalayan at pagtanggap ng responsibilidad para sa sarili at sa buhay ng isang tao.

Ang isang may sapat na gulang ay nakadirekta sa hinaharap, ang pangunahing tanong ng kanyang buhay ay hindi "Bakit?", Ngunit "Bakit?".
Ang isang may sapat na gulang na tao ay nagtatayo ng kanyang sarili, inilalatag ang kanyang hinaharap sa kanyang sariling mga kamay.

EDAD- ang panahon ng pag-unlad ng tao, na nailalarawan sa pamamagitan ng isang hanay ng mga tiyak na pattern ng pagbuo ng katawan at personalidad. Edad ay isang qualitatively espesyal na yugto, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang bilang ng mga pagbabago na tumutukoy sa pagka-orihinal ng istraktura ng personalidad sa isang naibigay na yugto ng pag-unlad.

Pedagogical na karanasan, sikolohikal na obserbasyon, medikal na kasanayan Sa empirical grounds, may iba't ibang mga yugto ng edad. Mga kasalukuyang opsyon para sa periodization pag-unlad ng edad kondisyonal, dahil nakabatay ang mga ito sa pamantayang partikular sa bawat diskarte. Mga katangiang sikolohikal edad ay tinutukoy ng mga tiyak na makasaysayang kondisyon ng pagpapalaki at pag-unlad, ang mga katangian ng aktibidad at komunikasyon. Ang mga hangganan ng edad ay nababago at hindi nagtutugma sa iba't ibang sosyo-ekonomikong kondisyon. Ang likas na katangian ng impluwensya ng mga elemento ng panlipunang kapaligiran sa bata ay nakasalalay sa kung saan ang mga naunang binuo na sikolohikal na katangian ay na-refracted sila. Ang kumbinasyon ng mga panlabas at panloob na kondisyon at tinutukoy ang mga detalye ng edad, at ang pagbabago sa relasyon sa pagitan nila ay tumutukoy sa pangangailangan at mga tampok ng paglipat sa susunod na mga yugto ng edad.

Iba't ibang pananaw ng mga psychologist sa konsepto edad

Konsepto edad sumailalaim makabuluhang pagbabago sa panahon ng pag-unlad ng agham.

Binawasan ng mga asosasyonista ang pag-unlad na ito sa puro dami ng mga pagbabago, sa pare-parehong pagbuo ng iba't ibang uri ugnayan sa pagitan ng mga impression at ideya na natatanggap niya.

Ang higit pang mekanismo ay ang pagtanggi sa mga pagbabago sa husay sa kurso ng pag-unlad ng kaisipan nakuha sa loob ng balangkas ng behaviorism, na nagbawas ng pag-unlad sa pagbuo ng mga kasanayan at gawi.

Sinubukan ng mga kinatawan ng Freudianism at neo-Freudianism na bumuo ng periodization ng edad, na nasa isip lamang ang ebolusyon ng motivational-emotional sphere ng personalidad. Ang isang mahalagang hakbang patungo sa pagtagumpayan ng mga ideyang mekanikal ay ang konsepto ng J. Piaget, ayon sa kung saan ang pag-iisip ng bata ay qualitatively unique, ang lohika nito ay naiiba nang malaki mula sa lohika ng isang may sapat na gulang, na may kaugnayan kung saan ang isang bilang ng tiyak na mga tampok. Ang konseptong ito ay likas na intelektwal at nakabatay lamang sa pagsasaalang-alang sa mga pagbabagong nauugnay sa edad sa pag-iisip.

Kapag nabuo ang mga problema ng periodization ng edad, ang isang uri ng dualism ay ipinahayag, na ipinahayag sa katotohanan na ang dalawang inextricably linked na aspeto ng pag-unlad ng isang bata (pag-unlad ng intelektwal at motivational-emotional spheres) ay itinuturing na independyente sa bawat isa. Gayunpaman, para sa lahat ng mga pagkakaiba-iba ng naturang mga diskarte, sila ay pinagsama ng isang naturalistikong pag-unawa sa bata bilang isang indibidwal, kung saan ang lipunan ay kumakatawan lamang sa isang espesyal na tirahan.

Panloob na pananaliksik edad

Ang isang makabuluhang papel sa pagtagumpayan ng naturalistic at dualistic na mga pananaw ay ginampanan ng mga pag-aaral ng mga psychologist ng Russia (L. S. Vygotsky, A. N. Leontiev, S. L. Rubinshtein, D. B. Elkonin), na nagpakita na ang bata ay umuunlad bilang isang miyembro ng lipunan at ang kanyang pag-iisip at motibo ng pag-uugali. ay nabuo sa ilalim ng impluwensya lagay ng lipunan, buhay at edukasyon. Ang asimilasyon ng mga mode ng pagkilos at mga pamantayang moral ay nagaganap sa isang aktibong anyo, sa proseso ng aktibidad ng bata, ang nilalaman at istraktura na nagbabago sa buong pagkabata. Para sa bawat isa edad mayroong isang tiyak na "sosyal na sitwasyon ng pag-unlad" (Vygotsky), isang limitadong ugnayan sa pagitan ng mga kondisyon ng panlipunang kapaligiran at mga panloob na kondisyon para sa pagbuo ng isang indibidwal bilang isang tao. Sa layunin, ang parehong mga elemento ng panlipunang kapaligiran ay nakakaapekto sa mga tao sa iba't ibang paraan. edad naiiba depende sa kung saan naunang nabuo ang mga sikolohikal na katangian na sila ay na-refracted.

Sa domestic psychology, mayroon iba't ibang interpretasyon pag-unlad ng edad ng bata, mga sikolohikal na determinant at katangian edad. Si Vygotsky, bilang isang kriterya para sa periodization ng edad, ay itinuturing na mga neoplasma sa pag-iisip na katangian ng bawat yugto ng pag-unlad (karunungan ng object-practical na aktibidad, pagbuo ng pagsasalita, kasanayan sa mga konseptong siyentipiko at iba pa.). Alinsunod dito, natukoy nila ang tinatawag na matatag at kritikal edad(o mga krisis sa edad). Si Vygotsky ay hindi naglagay ng negatibong kahulugan sa konsepto ng "krisis": kahit na sa yugtong ito ang mga paghihirap sa pedagogical sa pakikipag-usap sa bata ay posible, hindi sila ang kakanyahan ng kritikal. edad. Sa kuwadra edad Ang pag-unlad ay nangyayari higit sa lahat dahil sa banayad na mga pagbabago sa personalidad ng bata, na, na naipon, ay biglang ipinahayag sa anyo ng anumang mga neoplasma sa pag-iisip. Sa medyo maikling panahon, ang mga makabuluhang pagbabago ay nagaganap sa pag-unlad ng personalidad ng bata. Ito ang mga pagbabago sa pag-unlad ng bata.

Pag-unlad ng edad ng bata

Kaya, ayon kay Vygotsky, ang pag-unlad ng edad ng isang bata ay isang dialectical na proseso kung saan ang paglipat mula sa isang edad sa isa pa ay nagagawa hindi sa pamamagitan ng isang ebolusyonaryo, ngunit sa pamamagitan ng isang rebolusyonaryong landas. Ayon sa konsepto ni Elkonin, ang bawat yugto ng pag-unlad ng kaisipan ng isang bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng tiyak na uri nangungunang aktibidad, at ang paglipat sa isang bagong yugto ng pag-unlad ng edad ay nauugnay sa pagbabago ng isang uri ng nangungunang aktibidad ng isa pa. Ang pagpapatupad ng nangungunang aktibidad ay tumutukoy sa paglitaw at pagbuo ng mga pangunahing sikolohikal na neoplasma sa isang naibigay na yugto ng pag-unlad ng personalidad. Ayon sa konsepto ng A. V. Petrovsky, ang nangungunang mga kadahilanan para sa pag-unlad ng personalidad ng bata at, samakatuwid, para sa kanyang pag-iisip ay ang kanyang mga relasyon sa mga sangguniang indibidwal at grupo, na pinapamagitan ng mga multifaceted na aktibidad at komunikasyon.

Sa isang kanais-nais na kurso para sa bawat yugto ng edad, 3 mga yugto (microphases) ng pagpasok ng bata sa komunidad ng sanggunian para sa kanya ay katangian - pagbagay, indibidwalisasyon At pagsasama kung saan mayroong muling pagsasaayos ng istraktura ng pagkatao.

Pasaporte edad

Pasaporte (chronological) edad Ang bata ay hindi maaaring magsilbi bilang isang maaasahang pamantayan para sa tunay na antas ng kanyang pag-unlad, ang kahulugan nito ay nangangailangan ng pagsusuri estado ng kaisipan bata, ang mga katangian ng kanyang pagkatao, at hindi lamang cash, ngunit ang mga nasa yugto ng pagkahinog, sa zone ng proximal development.

Ang pagkahinog ng organismo sa pangkalahatan at sistema ng nerbiyos sa partikular, na kung saan ay stadial sa kalikasan, nang hindi nagdudulot ng bago mga pormasyong pangkaisipan, lumilikha sa bawat antas ng edad ng mga tiyak na kinakailangan para sa asimilasyon ng bagong karanasan, para sa pag-master ng mga bagong paraan ng aktibidad, para sa pagbuo ng bagong Proseso ng utak. Kasabay nito, natagpuan din ang isang kabaligtaran na relasyon: ang pagtaas ng paggana ng ilang mga sistema ng katawan, mga istruktura ng utak na dulot ng mga kondisyon ng buhay at pagpapalaki ng isang bata ay may malaking epekto sa biochemistry ng utak, sa morphogenesis ng mga istruktura ng nerbiyos, paglago at pagkita ng kaibhan mga selula ng nerbiyos sa kaukulang mga lugar ng cerebral cortex.

pagkamapagdamdam

Ito ay itinatag na ang mga bata ay may mahusay na psychophysiological na kakayahan. Sa bawat yugto, pumipili ng pagkamaramdamin sa panlabas na impluwensya; ang mga bata ay pinaka-epektibong hindi nakakabisado ng anuman, ngunit lamang ng ilang mga paraan ng aktibidad. Ang tampok na ito, na tinatawag na pagiging sensitibo sa edad, ay nakasalalay sa pinakamainam na katangian ng pag-unlad ng ilang mental na katangian at mga proseso sa isang tiyak na yugto ng edad (tinukoy bilang isang sensitibong panahon, o sensitibong edad). Malinaw na ang pagsasanay na napaaga o huli na may kaugnayan sa sensitibong panahon ay maaaring hindi sapat na epektibo.

Ang pagpapabuti ng pagiging epektibo ng pagsasanay ay nangangailangan mahigpit na accounting mga katangiang psychophysiological na nauugnay sa edad ng bata at ang kahalagahan na mayroon ang mga mental neoplasms na nabubuo sa antas ng edad na ito. Kasama ang mga katangian ng edad ng mga bata, kinakailangang isaalang-alang ang kanilang mga indibidwal na katangian, na maaaring mag-iba nang malaki sa mga bata ng parehong edad.

paglalarawan ng bibliograpiya:
Mga pangunahing konsepto ng antropolohiya ng edad / Titarenko E.N. // Mga piling isyu ng forensic na medikal na pagsusuri. - Khabarovsk, 2009. - No. 10. — S. 78-82.

html code:
/ Titarenko E.N. // Mga piling isyu ng forensic na medikal na pagsusuri. - Khabarovsk, 2009. - No. 10. — S. 78-82.

i-embed ang code sa forum:
Mga pangunahing konsepto ng antropolohiya ng edad / Titarenko E.N. // Mga piling isyu ng forensic na medikal na pagsusuri. - Khabarovsk, 2009. - No. 10. — S. 78-82.

wiki:
/ Titarenko E.N. // Mga piling isyu ng forensic na medikal na pagsusuri. - Khabarovsk, 2009. - No. 10. — S. 78-82.

Sa kurso ng pagtatatag ng pagkakakilanlan ng isang tao, ipinapayong simulan ang pananaliksik sa pagkakakilanlan na may kahulugan karaniwang mga tampok mga indibidwal na nagsisilbi hindi lamang bilang isang mapagkukunan karagdagang impormasyon, ngunit pinapayagan din para sa isang forensic na medikal na pagkita ng kaibahan ng mga bagay na napapailalim sa karagdagang paghahambing na pananaliksik, sa gayon ay binabawasan ang parehong dami ng kinakailangang paghahambing at ang posibilidad ng isang random na error (Abramov S.S., 1996). Isa sa mga palatandaang ito ay ang edad ng isang tao.

Ang edad ng isang tao ay kasalukuyang nauunawaan bilang isang panahon na minarkahan ng magkakaugnay na magkakasunod na mga hangganan sa pisikal, sikolohikal at panlipunang pag-unlad tao.

Ang ganitong multifaceted na katangian ng "edad" ay dahil sa pagbuo at pag-unlad ng gerontology - ang agham na nag-aaral ng pagtanda sa iba't ibang biomedical na aspeto.

Una, nagkaroon ng radikal na break sa mismong konsepto ng "panahon ng tao". Mas maagang edad ay hindi malabo na nauunawaan bilang ang bilang ng mga taon na nabuhay ng isang tao, at pagkatapos ang konseptong ito ay nahahati sa pasaporte (kalendaryo, kronolohikal) at biological (functional) na edad.

Edad ng kalendaryo (pasaporte).- ito ay isang tagapagpahiwatig ng kronolohikal na sukat, na tinutukoy ng data ng pasaporte ng indibidwal, at sinusukat ng tagal ng panahon na lumipas sa ganap na mga termino (ibig sabihin, sa mga taon, buwan, araw, atbp.) mula sa kapanganakan ng isang tao sa kasalukuyang partikular na sandali.

biyolohikal na edad- isang konsepto ng modelo, na tinukoy bilang ang pagkakatugma ng isang indibidwal na antas ng morphofunctional sa ilang average na istatistikal na pamantayan ng isang naibigay na populasyon, na sumasalamin sa hindi pantay na pag-unlad, kapanahunan at pagtanda ng iba't ibang mga sistema ng physiological at ang rate ng mga pagbabago na nauugnay sa edad sa mga kakayahang umangkop ng organismo.

Ang konsepto ng biological age ay lumitaw bilang isang resulta ng pagsasakatuparan ng hindi pantay na pag-unlad ng isang tao. Ang hindi pagkakapantay-pantay ng mga pagbabagong nauugnay sa edad ay isa sa pinakamahalagang pattern ng indibidwal na pag-unlad. Ito ang kababalaghan na nagdudulot ng pagkakaiba sa pagitan ng kronolohikal at biyolohikal na edad ng organismo. (Belozerova L.M., 2000).

Para sa biyolohikal na kahulugan at pag-unawa sa kakanyahan ng indibidwal na pag-unlad, ang konsepto ng "ontogeny" ay ginagamit.

Ontogenesis(mula sa Greek. ontos- nilalang at genesis- pinanggalingan) - e pagkatapos ang buhay bago ipanganak at pagkatapos nito ay isang tuluy-tuloy na proseso ng indibidwal na paglaki at pag-unlad ng organismo, nito pagbabago ng edad . Ang termino ay unang ipinakilala ni E. Haeckel noong 1866 nang bumalangkas siya ng kanyang biogenetic na batas, ibig sabihin sa pamamagitan ng ontogenesis ay ang proseso lamang ng intrauterine development. Sa kasalukuyan, ang terminong ito ay nauugnay sa buong pagkakasunud-sunod ng mga pagbabagong-anyo ng katawan mula sa sandali ng paglilihi hanggang sa katapusan ng siklo ng buhay (kamatayan).

Ayon sa kaugalian ikot ng buhay Ito ay ipinakita sa anyo ng maayos na pagpasa sa bawat isa sa mga panahon ng pag-unlad, kapanahunan bilang isang yugto ng pagpapapanatag ng mga biological na parameter, at pagtanda - ang proseso ng unti-unting pagkalipol ng mahahalagang aktibidad.

Ang pag-aaral ng ontogenesis ay nagbibigay ng natatanging susi sa pag-unawa sa phenomenon ng biological variability ng tao. Ang kaalamang ito ay mahalaga para sa pag-unawa sa mga indibidwal na pagkakaiba sa anyo at mga pag-andar ng katawan, dahil marami sa mga tampok na ito ay tinutukoy ng mga pagkakaiba sa relatibong rate ng paglago. magkahiwalay na bahagi katawan. Ang pag-aaral ng proseso ng pag-unlad ay mahalaga para sa pagpapaliwanag ng mga mekanismo ng ebolusyon ng tao, mula noong ebolusyon mga tampok na morphological higit sa lahat ay nagmumula sa isang pagbabago sa genetically determined growth at development.

Ang iba't ibang panig (mga aspeto) ng hindi pangkaraniwang bagay na ito ay pinag-aaralan ng embryology at developmental biology, physiology at biochemistry, molecular biology at genetics, medisina, pediatrics, developmental psychology at marami pang ibang disiplina. Ang isang hiwalay na lugar ng biological anthropology ay nakatuon sa parehong problema - antropolohiya ng edad o auxology(mula sa Greek. auxano- lumaki).

SA pangkalahatang mga gawain ng antropolohiya ng edad kasama ang:

• pag-aaral ng pagkakaiba-iba ng mga tampok na antropolohiya sa proseso ng paglago at pag-unlad;
• inilalantad ang mga mekanismo ng iba't ibang pagbabago sa ontogenesis ng tao (pangunahing morphological at functional). Dapat tandaan na ang mga pag-aaral na ito ay isinasagawa nang isinasaalang-alang isang malawak na hanay biyolohikal at panlipunang mga kadahilanan - nang hindi isinasaalang-alang ang impormasyong ito, wala silang katuturan;
• ang pag-aaral ng heograpikal (kapaligiran) at epochal (historikal) na mga katangian ng proseso ng pag-unlad ng tao.

Ang proseso ng paglago na katangian ng isang tao ay tinatawag sa biology allometric(mula sa Greek. allos- iba). Unlike isometric na paglaki(katangian ng isang bilang ng mga multicellular na organismo), sa kurso ng pag-unlad, ang mga organo at bahagi ng ating katawan ay tumataas nang hindi katimbang sa bawat isa. Lumalaki sila sa iba't ibang mga rate kumpara sa iba pang mga parameter ng somatic at nauugnay sa bawat isa, na nagreresulta sa isang pagbabago sa mga proporsyon ng katawan.

Ang ontogenetic development ng isang tao ay mailalarawan ng mga sumusunod karaniwang mga tampok. Kabilang dito ang:

• Pagpapatuloy- ang paglaki ng mga indibidwal na organo at sistema ng katawan ng tao ay hindi walang hanggan, napupunta ito kasama ang tinatawag na pinaghihigpitang uri. Ang mga pangwakas na halaga ng bawat katangian ay genetically tinutukoy, iyon ay, mayroong isang rate ng reaksyon. Ngunit ang ating katawan ay isang bukas na biological system - ito ay isang paksa ng pare-pareho patuloy na pag-unlad sa buong buhay. Walang isang solong parameter (at hindi lamang biological) na hindi magiging sa pag-unlad o pagbabago sa buong buhay.
• Graduality at irreversibility- ang patuloy na proseso ng pag-unlad ay maaaring hatiin sa mga kondisyonal na yugto - mga yugto, o yugto, ng paglaki- sunod-sunod na sunod-sunod. Imposibleng laktawan ang alinman sa mga yugtong ito, tulad ng imposibleng bumalik nang eksakto sa mga tampok na iyon ng istraktura na nagpakita na sa mga nakaraang yugto.
• cyclicity- kahit na ang ontogeny ay isang tuluy-tuloy na proseso, bilis ng pag-unlad(mga rate ng pagbabago sa mga feature) ay maaaring mag-iba nang malaki sa paglipas ng panahon. Ang isang tao ay may mga panahon ng pag-activate at pagsugpo sa paglaki. May cycle na nauugnay sa mga panahon ng taon(halimbawa, ang pagtaas sa haba ng katawan ay nangyayari pangunahin sa mga buwan ng tag-init, at bigat sa taglagas), at gayundin - araw-araw(halimbawa, ang pinakamalaking aktibidad ng paglaki ay nangyayari sa gabi, kapag ang pagtatago ng growth hormone (GH) ay pinakaaktibo at marami pang iba.
• Heterochrony, o pagkakaiba sa panahon(ang batayan ng allometricity), ay nagpapakita ng sarili sa hindi pantay na rate ng pagkahinog ng iba't ibang mga sistema ng katawan at iba't ibang palatandaan sa loob ng parehong sistema. Naturally, ang pinakamahalaga, mahahalagang sistema ay nag-mature sa mga unang yugto ng ontogenesis.
• Ang pagiging sensitibo sa endogenous at exogenous na mga kadahilanan- Ang mga rate ng paglago ay limitado o aktibo sa ilalim ng impluwensya ng isang malawak na hanay ng mga exogenous na kadahilanan sa kapaligiran. Ngunit ang kanilang impluwensya ay hindi tumatagal ng mga proseso ng pag-unlad na lampas sa mga hangganan ng isang malawak na pamantayan ng reaksyon na tinutukoy ng namamana. Sa loob ng mga limitasyong ito, ang proseso ng pag-unlad ay pinananatili ng mga endogenous na mekanismo ng regulasyon. Sa regulasyong ito, ang isang makabuluhang bahagi ay nauugnay sa aktwal kontrol ng genetic natanto sa antas ng organismo dahil sa pakikipag-ugnayan ng nerbiyos at mga endocrine system(regulasyon ng neuroendocrine). Mayroong ibang regulasyon, halimbawa, biomekanikal(i.e. tampok na pagtutulungan) o tissue(dahil sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tisyu sa panahon ng paglaki).
• sekswal na dimorphism- bilang isang tampok ng biological variability ng tao, ay nagpapakita ng sarili sa lahat ng mga yugto ng ontogenesis nito (bagaman may ibang antas ng kalubhaan para sa iba't ibang mga sistema ng mga palatandaan). Napakahalaga ng mga pagkakaibang dulot ng "sex factor" na hindi katanggap-tanggap ang pagbabalewala sa mga ito sa pagsasanay sa pananaliksik. Naturally, ang data sa paglago at pag-unlad ng mga kalalakihan at kababaihan ay inihambing sa isa't isa, ngunit sa anumang kaso ay halo-halong sa auxological na pag-aaral.

Ang isa pang pangunahing katangian na buod mula sa lahat ng nasa itaas ay sariling katangian ng proseso ng ontogenesis. Ang mga tao ay ipinanganak, lumalaki, umunlad, tumanda, namamatay alinsunod sa ilang mga pattern. Pero ang dynamics ng ontogenetic development ng isang indibidwal ay kakaiba. Ito ay mahuhulaan lamang sa mga pangkalahatang termino, mula sa iba pa - natatanging "mga detalye" - nabuo ang morphological individuality ng isang tao.

Ang mga pagtatangka na patagalin ang ontogenetic development ng tao ay nagsimula noong sinaunang panahon - sina Pythagoras at Hippocrates. Simula noon, isang malaking bilang ng mga opsyon para sa paghahati ng ontogeny ng tao sa mga panahon ay iminungkahi.

Sa Russia, ang mga isyu ng periodization ng ontogeny ay hinarap ng: A.P. Roslavsky-Petrovsky, N.P. Gundobin, A.F. Tur, V.V. Bunak, A.V. Nagorny (Khrisanfova E.N., 1996). Gayunpaman, mahirap makahanap ng anumang unibersal na pamamaraan, dahil, sa pamamagitan ng pagsusuri iba't ibang mga pagpapakita pagkakaiba-iba ng edad, mas gusto ng mga eksperto ang opsyon na pinakaangkop sa object ng pag-aaral.

A.V. Si Nagorny at ang kanyang mga mag-aaral noong 60s ng XX na siglo ay bumuo ng isang pangkalahatang pangunahing pamamaraan ayon sa kung saan ang siklo ng indibidwal na pag-unlad ng tao ay nahahati sa dalawang pangunahing yugto:

• panahon ng pag-unlad ng prenatal- yugto ng intrauterine, na tumatagal mula sa sandali ng pagbuo ng zygote bilang isang resulta ng pagpapabunga hanggang sa sandali ng kapanganakan;
• postnatal development- ang makalupang buhay ng isang tao mula sa kapanganakan hanggang sa kamatayan (mula sa unang hininga hanggang sa huling pag-iisip).

Ang yugto ng postnatal ontogenesis, ayon sa iskema na pinagtibay sa VII All-Union Conference on Problems of Age Morphology, Physiology and Biochemistry (Moscow, 1965), ay nahahati sa mga sumusunod na panahon:

• mga bagong silang- mula sa kapanganakan hanggang 10 araw.
• sanggol- mula 110 araw hanggang 1 taon.
• Maagang pagkabata- mula 1 taon hanggang 3 taon.
• Unang yugto ng pagkabata- mula 4 hanggang 7 taon.
• Pangalawang panahon ng pagkabata:
  • - 8-12 taong gulang para sa mga lalaki;
  • - 8-11 taong gulang para sa mga babae.
• Mga taon ng malabata:
  • - 13-16 taong gulang para sa mga lalaki;
  • - 12-15 taong gulang para sa mga babae.
• Edad ng kabataan:
  • - 17-21 taong gulang para sa mga lalaki;
  • - 16-20 taon para sa mga babae.
• Mature na edad:
  • unang yugto
    • - 22-35 taon para sa mga lalaki;
    • - 21-35 taon para sa mga kababaihan.
  • ikalawang yugto
    • - 36-60 taon para sa mga lalaki;
    • - 36-55 taon para sa mga kababaihan.
• Edad ng matatanda:
  • - 61-74 taon para sa mga lalaki;
  • - 56-74 taon para sa mga kababaihan.
• Edad ng Senile:
  • - 75-90 taon para sa parehong kasarian.
• Kahabaan ng buhay- mahigit 90 taong gulang.

Ang bawat isa sa mga yugtong ito ng postnatal ontogenesis ay may sariling katangian ng husay at dami ng edad, ngunit dahil ang buhay ng tao ay hindi pare-pareho. umuunlad na proseso, pagkatapos ay sa panahon nito ang ilang higit pa o mas kaunting mga biglaang pagbabago ay sinusunod, na ang bawat isa ay nagmamarka ng simula ng isang bagong yugto ng buhay. Ang mga pagbabagong ito ay tinatawag na mga krisis sa edad. Ang pinakamahalaga sa kanila para sa klinika, at para sa forensic na edad ay:

• Puberty o pubertal na krisis;
• Ang panahon ng sekswal na pagkalanta o menopausal age crisis;
• Ang panahon ng pagtanda o senile age crisis.

Pagtatatag ng edad sa iba't ibang panahon ang buhay ay batay sa isang pagtatasa ng antas ng pagpapakita ng mga palatandaan ng ebolusyon at involution ng organismo. Kasabay nito, ang parehong mga palatandaan sa iba't ibang yugto ng edad ay may iba't ibang mga halaga ng pagkakakilanlan.