Uvod
Poglavje 2. Namestitev v konceptu Dmitrija Nikolajeviča Uznadzeja
2.1 Izjava o problemu namestitve v psihološkem konceptu Dmitrija Nikolajeviča Uznadzeja
2.2 Psihološka naravnanost kot eden od sestavnih vidikov (sistem, ki tvori faktor) nezavednega pri razumevanju splošnega koncepta Dmitrija Nikolajeviča Uznadzeja v delih njegovih študentov
2.3 Razmerje med potrebo in namestitvijo
2.4 Namestitev in obnašanje
Poglavje 3. HIERARHIČNA NIVO NARAVA INSTALACIJE
3.1 Raven pomenskega odnosa
3.2 Raven ciljanja
3.3 Raven
4. poglavje
4.1 Beseda kot objektivni dejavnik odnosa
4.2 Teorija lastnosti Gordona Allporta
4.3 Teorija Cattellovega faktorja
4.4 kognitivna psihologija R.L. Solso. Namestitev in reševanje težav
ZAKLJUČEK
BIBLIOGRAFIJA
Uvod
Vsa pestrost pojavov v naši duševno življenje v bistvu spada v tri ločene skupine: znanje, čutenje in volja, ki predstavljajo tri glavne, najbolj tradicionalne enote običajne klasifikacije pojavov. duševno življenje. Seveda zgodovina naše znanosti pozna več kot en poskus združevanja psihičnih pojavov po drugih osnovah, vendar je tradicionalna klasifikacija prevladovala do danes. Vendar pa v našem Vsakdanje življenje določen pečat na vedenjske reakcije dajejo človeški psihi lastne predispozicije, da tako ali drugače deluje, kar daje razlog za domnevo, da se v človeški psihi oblikujejo določena stališča, hočemo ali ne. In zato bo preučevanje procesa oblikovanja stališč vedno ostala aktualna tema, ne glede na to, ali jo preučuje psihološka znanost.
V zvezi s tem želim poudariti, da nisem dolgo trpel z izbiro teme, še posebej, ker me je problem odnosov zanimal že dolgo, še več pa je že obstajala smer, v katero je bilo treba delati na splošno – etnos«. Že od nekdaj so me zanimala tako imenovana »napačna dejanja«, ki se izvajajo nezavedno. Res je, takrat še nisem vedel, da so ena od manifestacij odnosa, ena izmed njegovih številnih manifestacij, takrat še nisem študiral na specialnosti "Psihologija".
Zdaj se zdi povsem očitno, da je nabor stabilna nagnjenost posameznika k določeni obliki odziva, ki se razvije na podlagi izkušenj in ga spodbudi, da svojo dejavnost usmeri v določeno smer in deluje dosledno v odnosu do vseh predmetov in situacij. s katerim je povezana. In nastavitev v razmišljanju je tisto, kar je vklopljeno tej fazi me najbolj zanima. Vendar se je že na prvih stopnjah dela izkazalo, da tema razmerja med odnosom in mišljenjem v sodobni eksperimentalni psihologiji nikakor ni najbolj razvita. Ali bolje rečeno, ni tako, tisti raziskovalci, ki so se tega lotili, so izvedli impresivne študije in dali podrobna analiza, a teh drznikov ni bilo toliko.
Koncept odnosa so v eksperimentalno psihologijo prvotno uvedli nemški psihologi, da bi označili dejavnik pripravljenosti za tako ali drugače, določen s preteklimi izkušnjami, ki določa hitrost odziva na zaznano situacijo in nekatere iluzije zaznavanja (G. Müller, T. Schumann, 1889). Pojem nabora je bil uveden tudi za opis nezavednega stanja pripravljenosti, ki nastane pri postavljanju naloge, ki določa smer različnih duševne procese(N. Ah, 1905).
Kasneje se v socialno psihologijo in sociologijo uvaja koncept družbenega odnosa - odnosa, ki označuje subjektivne usmeritve posameznikov kot članov skupine (ali družbe) do določenih vrednot, ki posameznikom predpisujejo določene družbeno sprejete načine obnašanja ( W. Thomas, F. Znanetsky, 1918– 1920). Kot razlagalno načelo pri preučevanju duševnih pojavov je odnos najgloblje razkril sovjetski psiholog Dmitrij Nikolajevič Uznadze in njegova šola.
V tem uvodu želim podati definicijo stališča, ki se je razvilo v razumevanju Vladimirja Aleksandroviča Barabanščikova, ki je bil na Smolenski humanitarni univerzi s predavanji in je podal koncept odnosa na naslednji način: - »Odnos je stanje pripravljenosti človeka za dojemanje, razmišljanje in delovanje na določen način, drža ni realizirana in je osnovni koncept, s katerim je mogoče raziskati nezavedno.
Namen tega dela je analizirati takšno psihološko kategorijo, kot je odnos, in manifestacijo odnosa v človekovem razmišljanju.
Namen te psihološke študije je razkriti specifične psihološke vzorce oblikovanja in utrjevanja stališč, vlogo stališč pri pomnjenju in razmišljanju.
Za to ni treba operirati zgolj s statističnimi povprečji, ampak analizirati konkretne posamezne primere, saj je realnost konkretna in le njena konkretna analiza lahko razkrije vse resnične odvisnosti, kot je o tem govoril Sergej Leonidovič Rubinshtein. Zato bi moralo biti načelo individualizacije raziskovanja bistveno načelo tega dela.
Želim opozoriti, da je tema odnosov v sodobni psihologiji pomembna. Trenutno človeštvo zanima, kaj je (seveda v smislu psihologije) in prav tema odnosa v razmišljanju stoji na presečišču zavesti (kot mišljenje) in nezavednega (kot ena od manifestacij fenomeni odnosa).
Predmet te študije bo Človek.
Predmet študije bo preučevanje človeške psihe, mehanizmov in vzorcev oblikovanja stališč, preučevanje bistva oblikovanja stališč, dejstev prisotnosti stališč v človeški psihi ter utrjevanje stališč. stališča na podzavestni ravni.
Raziskovalna metoda - Empirična, z vrednotenjem in opisom dela različnih psiholoških šol.
Na začetku dela je bil zastavljen cilj, ki je bil določen v ločenih nalogah. V skladu z nalogami je delo razdeljeno na štiri poglavja. Prvo poglavje analizira splošne določbe koncept namestitve Sergeja Leonidoviča Rubinshteina, v drugem poglavju položaj koncepta Dmitrija Nikolajeviča Uznadzeja, v tretjem poglavju - manifestacije instalacije v razmišljanju, ki temelji na delih istega Uznadzeja, in v četrtem poglavju - postavitev v delih nekaterih tujih avtorjev.
Poglavje 1
1.1 Naloge psiholoških raziskav v razumevanju Sergeja Leonidoviča Rubinsteina
Rubinsteinu, ko je identificiral ključni problem, brez rešitve katerega krize ne bi bilo mogoče premagati - problem zavesti in dejavnosti, je uspelo razkriti notranjo povezanost teh kategorij zaradi razkritja njihove enotnosti skozi kategorijo subjekta.
Tako povezava med zavestjo in dejavnostjo ni zgolj postulirana, ampak razkrita. Zanimivo je, da Rubinsteinova implementacija aktivnosti pristopa k zavesti, ki je v tem smislu dejansko sovpadala z načelom subjekta dejavnosti, ni pomenila reduciranja posebnosti zavesti in psihe kot celote na dejavnost. Nasprotno, načelo enotnosti zavesti in dejavnosti je temeljilo na njunem razumevanju različnih modalitet, dejavnostni pristop pa je služil namenu objektivnega razkrivanja posebnosti dejavnosti zavesti.
Danes, 90 let pozneje, Rubinsteinove raziskave niso izgubile svojega pomena, saj je to smer nadaljeval A.V. Brushlinsky, B.M. Teplov, A.N. Leontiev in drugi psihologi, ki so svoje psihološke raziskave utemeljili na Rubinsteinovi osnovni platformi.
Sergej Leonidovič Rubinshtein je pri nepristranski analizi vprašanj, kot je oblikovanje psiholoških odnosov, pravilno ugotovil: psihološki odnos uznadzeja
»Naloga teoretičnega psihološkega raziskovanja ni opisovanje življenja posameznika v njegovi singularnosti. Naloga vsake psihološke raziskave je prehod od individualnega k univerzalnemu, od naključnega k nujnemu, od pojavov k bistvenemu v njih.
Za teoretično psihološko raziskovanje preučevanje posameznih primerov po Sergeju Leonidoviču Rubinshteinu ni posebno področje ali predmet, ampak sredstvo spoznanja. S preučevanjem posameznih primerov v njihovi variabilnosti se mora psihološko raziskovanje premakniti k svojemu pravemu cilju – k vzpostavitvi vedno bolj splošnih in bistvenih zakonitosti. V naši psihologiji je treba v ospredje postaviti poudarek na individualizaciji raziskovanja in odkrivanju resničnih vzorcev – v temeljnem nasprotju z vsemi koncepti, za katere je bistvo postavljati standarde v smislu statističnih povprečij.
1.2 Vloga stališč pri pomnjenju
Sergej Leonidovič Rubinshtein je ugotovil, da se v asociativnih, pomenskih in strukturnih povezavah vloga materiala kaže pretežno. Toda pomnjenje in reprodukcija nista odvisna le od objektivnih povezav gradiva, temveč tudi od odnosa posameznika do njega. Ta odnos je posledica usmerjenosti osebnosti – njenih stališč, interesov in tega čustveno obarvanost, ki izraža pomen materiala za posameznika. Človeški spomin je selektiven. Ni človeka, ki bi imel takega slab spomin, asociativne in druge povezave bi pokvarile, da bi vse pozabil, tako kot ni osebe, za katero bi delovale tako, da si vse zapomni. Vsak človek se nekaj spomni in nekaj pozabi. Selektivnost spomina se izraža v tem, da si zapomnimo predvsem tisto, kar je za nas pomembno, zanimivo 3].
Psihologi razlikujejo tri vrste inštalacij na dojemanje osebe: pozitivno, negativno in ustrezno. Znak pozitivnega odnosa je ponovna ocena pozitivne lastnosti oseba. Prisotnost negativnega odnosa na koncu vodi v dejstvo, da zaznavamo predvsem negativne lastnosti osebe.
Optimalno, seveda, prisotnost ustrezne psihološki odnos da ima vsak človek tako pozitivne kot negativne osebne kvalitete. Prisotnost stališč se razume kot nezavedna nagnjenost k zaznavanju in vrednotenju lastnosti drugih ljudi. Ta stališča so osnova za tipično izkrivljanje predstav o drugi osebi.
Z začetkom komunikacije ljudje medsebojno vplivajo drug na drugega, kar ima globoke psihološke mehanizme.
Psihološke metode komunikacije in medsebojnega vpliva se lahko gradijo v določeni psihološki seriji. Prva v tej seriji bo lastnost okužbe - učinek večkratnega ojačanja čustvena stanja ljudi, ki komunicirajo med seboj. Okužba poteka na nezavedni ravni in je še posebej izrazita v množici, čakalni vrsti, v javnosti, okužba pa se pojavlja tudi na ravni manjših skupin. Obstaja izraz "nalezljiv smeh", jeza in druga čustva pa so lahko tudi nalezljiva.
Naslednja v nizu bosta dve lastnosti: sugestija in imitacija. Sugestija ali sugestija je lahko tudi individualna in skupinska ter se pojavlja na zavestni ali nezavedni ravni, odvisno od namena komunikacije. Vsak človek ima sposobnost zaznati ideje, dejanja, občutke, ki se mu posredujejo v komunikaciji, tako, da nehote postanejo tako rekoč njegovi.
Imitacija je dinamična lastnost. Nekatere njegove manifestacije segajo od slepega kopiranja vedenja, gest in intonacij do popolnoma zavestnega motiviranega posnemanja vedenja.
Eden od psiholoških mehanizmov komunikacije je tekmovanje - sposobnost ljudi, da se primerjajo z drugimi, želja, da niso nič slabši od drugih, da ne izgubijo obraza. Tekmovanje povzroča duševni, čustveni in fizični stres. Dobro je, ko je konkurenca spodbuda za razvoj, slabo, ko se razvije v rivalstvo.
In tretja stopnja interakcije je prepričevanje: razumno zavestno verbalno ali pisno izražanje idej, mnenj in dejanj. Prepričevanje je učinkovito le, če ne temelji le na besedah, temveč tudi na dejanjih, čustvih, učinkih okužbe, sugestiji in posnemanju. Če se vodja zanaša na vse mehanizme, bo dosegel dobre rezultate.
Osnovni psihološki odnosi vašega "jaz" se oblikujejo kot posledica fiksiranja najpogosteje ponavljajočih se reakcij, pozitivnih ali negativnih, na ljudi okoli nas. Vključujejo tako samooceno kot tudi našo oceno tistih, s katerimi se družimo. Ljudje, ki imajo negativen odnos do sebe, si skozi življenje kopičijo negativne vtise o lastni osebnosti. Tisti, ki se počutijo pozitivno o sebi, se postopoma kopičijo in povečujejo pozitivno samopodobo. . Obstajajo štiri vrste nastavitev glede na okolico.
1. "Jaz sem dober - dober si." To je najbolj moralna in produktivna drža, saj nam v večini primerov zaradi svoje moralne nezrelosti ne škodi naklep, ampak nepremišljenost. Ljudje s to miselnostjo vedo svojo vrednost in pričakujejo, da jim bodo drugi pripisali priznanje. Delajo in sodelujejo konstruktivno. To so "zmagovalci", oni "zmagajo".
2. "Jaz sem dober - ti si slab." Ta odnos je značilen za tiste, ki niso sposobni ustvarjalne samopotrditve. Odgovornost za svoje težave prelagajo na druge in v primeru neuspeha skušajo med sodelavci ali podrejenimi poiskati grešnega kozla, da bi nad njimi spravili jezo. V tem primeru pride do namišljene samopotrditve na račun ponižanja drugih, kar je nemoralno in neproduktivno.
4. "Jaz sem slab - ti si slab." Ta odnos vodi v samorazgradnjo osebnosti, povzroča občutek brezupnosti in izgubo zanimanja za življenje. Ljudje s to miselnostjo so zlahka razdraženi, hudo depresivni in nepredvidljivi. Hodijo v krogu in nikamor ne pridejo. Redkokdo se drži izključno enega od teh štirih stališč, a praviloma ena izmed njih prevladuje. Zato je še posebej pomembno, da si ob nenehnem delu na sebi zavestno in namensko prizadevamo za krepitev občutka »vse je v redu«, za premagovanje negativnega odnosa do drugih in do sebe.
Oblike organizacijskega vedenja
Vsak si do neke mere prizadeva uspeh . Uspeh je dogodek ali dosežek, ki je deležen visoke družbene in javne ocene. Uspeh ima nujno vsaj virtualni pomen. Sam koncept uspeha je odvisen od vrednostnega sistema in vsebine pričakovanj. Psihološko mora vsaka oseba odgovoriti na dve vprašanji:
1. Za kakšen uspeh bom trdo delal?
2. Ali bom v svoji želeni dejavnosti postajal vse bolj uspešen ali bom uspeh obravnaval kot nekaj, kar sem dosegel? V odgovoru na to vprašanje: kaže se želja ljudi po uspehu ali izogibanju neuspehu. Gre za dva bistveno različna psihološka tipa, ki dramatično vplivata na njihovo vedenje v poslovnem življenju.
Poleg tega psihološko nekateri raje razmišljajo o sebi glavni razlog tako uspeh kot neuspeh, drugi vedno na prvo mesto postavljajo okoliščine.
Psihologi razlikujejo med vedenjem tipa A in vedenjem tipa B kot oblike organizacijskega vedenja. Vsak človek pri svojem delu kaže določeno aktivnost, vendar je stopnja aktivnosti lahko različna in je lahko usmerjena predvsem v doseganje poslovnega uspeha ali zadovoljevanje potreb po udobju in miru. Poleg tega so nekateri ljudje med opravljanjem svojega dela večino časa v dogovoru sami s seboj, enakomerno razpoloženi, svet se jim zdi večinoma dobronameren, čeprav ne brez pomanjkljivosti. Za druge ljudi so značilni notranji konflikti, tesnoba iz kakršnega koli razloga, napetost (to stanje se imenuje frustracija). Hkrati se vsakemu človeku zdi, da je njegov tip vedenja »normalen«, ljudje z drugačnim načinom vedenja pa živijo »napačno«. Za menedžerja je koristno, da ne pozna le svojega tipa vedenja, ampak tudi morebitne druge sloge, da bi lahko po potrebi popravil svoje vedenje in bolje razumel ljudi okoli sebe.
Za ljudi s hudo vedenjsko aktivnostjo tipa A so značilne naslednje:
Pretirana potreba po aktivnosti - prekomerna vpetost v delo, pobuda, nezmožnost odvrnitve od dela, sprostitve; pomanjkanje časa za počitek in zabavo;
nenehna napetost psihičnih in telesnih moči v boju za uspeh, za nove dosežke s stalnim nezadovoljstvom z doseženim, vztrajnostjo in hiperaktivnostjo pri doseganju cilja, pogosto na več področjih življenja hkrati, nepripravljenost, da bi se odrekli doseganju cilja, kljub težavam in "porazu";
nezmožnost in nepripravljenost za opravljanje vsakdanjega, temeljitega in monotonega dela;
nezmožnost dolgotrajne koncentracije pozornosti;
nestrpnost, želja po hitrem delu: hoditi, jesti, govoriti, sprejemati odločitve;
Energičen, čustveno obarvan govor, podprt s kretnjami in mimiko ter ga pogosto spremlja napetost v mišicah obraza in vratu;
Impulzivnost, čustvena inkontinenca v sporih, nezmožnost poslušanja sogovornika do konca;
· .konkurenčnost, nagnjenost k rivalstvu in prepoznavnosti, ambicioznost, agresivnost v odnosu do subjektov, ki nasprotujejo izvajanju načrtov;
prizadevanje za prevlado v ekipi ali podjetjih,
Pojav tesnobe in tesnobe pod vplivom zunanjih okoliščin in življenjskih težav (rahla frustracija).
Po medicinski statistiki imajo ljudje z vedenjem tipa A povečano tveganje za srčno-žilne bolezni.
2. Osebe z vmesnim (prehodnim) tipom vedenjske dejavnosti - AB, so značilne aktivna in namenska učinkovitost, vsestranskost interesov, sposobnost uravnoteženja poslovne dejavnosti, trdo delo s spremembo poklica in spretno organiziran počitek; motorične sposobnosti in govorno izražanje so zmerno izraženi. Osebe tipa AB ne kažejo jasne težnje po prevladi, vendar v določenih situacijah in okoliščinah samozavestno prevzamejo vlogo vodje; zanje je značilna čustvena stabilnost in predvidljivost vedenja, relativna odpornost na dejavnike, ki povzročajo stres, dobra prilagodljivost na različne vrste dejavnosti.
3. Za osebe z diagnozo nagnjenosti k vedenjski dejavnosti tipa B je značilno:
povečana pozornost do lastnih interesov v škodo zunanje dejavnosti;
Pomanjkanje pobude pri delu, odnos do njega kot nujen pogoj in vir preživetja;
pomanjkanje izrazite želje po dosežkih, enostavnost spreminjanja ciljev;
Relativna sproščenost, želja po vsem, vključno z govorjenjem, počasi in temeljito;
sprejemanje odločitve po celoviti analizi in ne impulzivno; premišljenost, natančnost in temeljitost dejanj,
pomanjkanje izrazite čustvenosti, ambicioznosti, agresivnosti, prizadevanja za prevlado;
Povečana pozornost do lastnega zdravja, prizadevanje za maksimalno udobje in udobje življenja.
Po statističnih podatkih med podjetniki in menedžerji več ljudi s tipoma vedenja A in AB, relativno manj ljudi s tipi vedenja B. Ljudje z vedenjem tipa A so običajno pobudniki novih primerov, pionirji, vodje inovativnih in tveganih projektov. Bolj kot se človekovo vedenje približuje tipu B, bolj mu ustreza razmeroma umirjeno, »rutinsko« vodenje ustaljene ekipe, utečenega posla.
Karierne usmeritve
Odvisno od prevladujoče motivacije in značaja je želja ali nepripravljenost posameznika za nadaljevanje kariere . Kariera je napredovanje osebe v organizacijski ali poklicni hierarhiji ali zaporedju poklicev skozi vse življenje. Zunanja objektivna plat kariere je zaporedje poklicnih in družbenih položajev, ki jih oseba zaseda. Notranja stran kariere - nastavitev za uspeh in aktivnost v poklicnih in službenih dejavnostih.
Ljudje s sidrom avtonomije. To so psihološki tipi, ki jih potrebujejo individualno delo povezana izključno z osebno odgovornostjo, negativno povezana z obema šefoma in potrebo po timskem delu. Posledično takih ljudi službena kariera ne zanima, poklicna kariera pa jih zanima le toliko, kolikor ne vpliva in ne zmanjšuje njihove svobode delovanja.
Ljudje s sidrom tehnično-funkcionalnih kompetenc. Takšni ljudje cenijo uspeh v poklicu in si prizadevajo narediti poklicno kariero. Zanje je pomembno prepoznati strokovno skupnost v oblikah, v katerih obstaja: znanstvene stopnje, nagrade, patenti za izume, slava in tako naprej.
Sidro varnosti in stabilnosti pomeni, da oseba dojema organizacijo kot zaščitno in podporno strukturo. Ne želi si narediti kariere, zanj je značilen konformizem in psihološka združljivost s skupino.
Sidro vodstvenih kompetenc. Ti ljudje se identificirajo z organizacijo in si zato prizadevajo za kariero v službi. To je običajno. Socialno nadarjeni posamezniki, torej sposobni organizirati, voditi in upravljati. So komunikativni in odgovorni. In njihova želja po moči pogosto sovpada z interesi organizacije.
Sidro podjetniške kreativnosti. Potreba po ustvarjanju nečesa novega ni neposredno povezana s potrebo po moči ali vplivu. Takšni ljudje napredovanje po vrstah ali poklicni lestvici dojemajo kot nujen pogoj ustvarjalnost, ne pa cilj.
Sidro konkurenčnih potreb. Posamezniki, ki jim je v vsaki dejavnosti glavna stvar uspeh, se ne bojijo tveganja, odgovornosti in negotovosti, jezijo pa jih rutina, pravila in norme.
Sidro življenjskega sloga Ocena poklicna dejavnost z vidika zagotavljanja ustrezne ravni in življenjskega sloga. V tem primeru. Želja po karieri je podrejena želji po visokem finančno stanje, prestižne povezave, slava. Takšni ljudje ob prisotnosti visokih materialnih spodbud za svoje dejavnosti ne čutijo potrebe po moči ali poklicnem priznanju.
Spolni vidik poslovnega sloga
Poslovni slog ni odvisen le od motivacije in sloga dejavnosti. Najpomembnejši dejavnik poslovni slog je nadstropje udeleženci pogovora. Vplivu dejavnika spola na poslovne odnose se je skoraj nemogoče izogniti. Psihološke razlike med moškimi in ženskami včasih ustvarjajo nezavedne komunikacijske ovire. Po mnenju moških se ženske pogosteje pokažejo neprimerno vedenje. Moški očitajo ženskam, da se ne morejo spoprijeti z lastnimi napakami, pasivnost in napačno določanje prioritet.
Ženska je za moškega "problem" v poslovnih odnosih, saj je ženski poslovni slog določen z osredotočenostjo na medčloveške odnose in obdelavo podrobnosti - to moškega moti. Moški sovražijo, ko so ženske razburjene, živčne in jokajo.
Na primer, ženski način prekinjanja žensk je način izražanja povečanega zanimanja. Za moškega je to vedenje ženske moteč dejavnik,
Ženska od moškega vedno zahteva in pričakuje določene poglede in načela, pasivni moški z nestabilnimi pogledi je njenemu razumevanju tuj.
Moški je po svojem formalizmu za žensko "nerazumljiv". Postane živčna, če ji "on" ni pozoren, in živčna, če jo. Ženska bolj trpi zaradi slabega vedenja drugih. Poleg tega jo nenehno jezi moški šovinizem. Poslovna ženska se mora upreti tudi stereotipnim pogledom na žensko: ženske so preveč občutljive, ženske so preveč nervozne, ženske so nepredvidljive.
Navajamo glavne značilnosti ženskih in moških stilov:
Za moške je značilen tako imenovani tehnokratski slog, za ženske - čustven in egoističen. Moški lažje zaznajo novosti, ženske pa so nagnjene k tradicijam. Moški problem hitro dojamejo kot celoto, ženske so bolj pozorne na podrobnosti;
Kljub temu, da v politiki in gospodarstvu še vedno prevladujejo moški, sociologi in psihologi izpostavljajo moško in žensko menedžment kot razliko v usmerjenostih k moči in izmenjavi storitev med moškimi ter po interesih ljudi in njihovi želji po delu – med ženske;
Za moške sta racionalnost in preprostost glavna merila za pravilnost odločitve, za ženske - pozitivne človeške posledice;
Moški si nenehno prizadevajo izničiti čustveno intenzivnost dejavnosti, ženske ne morejo delati brez osebnega odnosa do subjekta dejavnosti in svojih partnerjev;
Pogosto je za moškega rezultat pomembnejši od procesa, za žensko - nasprotno. Moški pri reševanju kakršnega koli problema raje zmanjšajo vmesne povezave, za ženske je značilna obdelava podrobnosti, ki zavirajo sprejemanje končna odločitev;
Z besedami se ženske pogosto zanašajo nase, moški pa na ekipo, čeprav so v resnici ženske bolj nagnjene k posvetovanju in komunikaciji, moški pa k avtoritarnim načinom sprejemanja odločitev;
Ženske so pogosteje sramežljive pred nadrejenimi, podrejene avtoriteti nekoga drugega in nagnjene k prepričanju, da so interesi drugih pomembnejši od njihovih lastnih. Ženska samopodoba je običajno podcenjena, moška pa precenjena v primerjavi z resnične rezultate njihove dejavnosti.
Ženske ne morejo čustveno ločiti svojega osebnega in poklicnega življenja. Tako srečna kot nesrečna ženska delata slabše, medtem ko se srečen ali nesrečen moški v službi zna odklopiti od svojih osebnih težav, v zasebnem življenju pa pozabi na delo. 90 % moških meni, da je delo najpomembnejša stvar v življenju.
Ženske veljajo za šibkejši spol. Zato mora poslovna ženska izbirati med moškim vedenjskim slogom, ki lahko vodi do poklicnega uspeha, in ženskim vedenjskim slogom, ki bo povečal samozavest moških okoli sebe, vendar ji ne bo omogočil kariere.
Pri analizi psiholoških posledic poslovnih odnosov med moškim in žensko je treba upoštevati standardne situacije: "šef - podrejeni", "poslovni partnerji", "kolegi". Predsodki do šefov so dobro poznani. Vsaka oseba, ki prevzame vodstvo, se sooča z odporom drugih. Ženska se sooča z dodatnim odporom. Moški od ženske pričakujejo uspešnost in ne sposobnost vodenja. Ženska torej lahko ali mora nenehno izkazovati svojo sposobnost in moč.
Psihološko optimalen se šteje tandem šefov moškega in ženske, v katerem moški deluje kot instrumentalni vodja (formalni vodja ali oseba, ki je sposobna razporejati funkcije in sprejemati odločitve), ženska pa je čustvena vodja ( center čustvene napetosti in sproščenosti, oseba, ki daje pozitivno medosebni odnosi v skupini). Vsaka skupina deluje učinkovito, če so v njej moški in ženske. Moški ne dovolijo ženskam, da se ogovarjajo in zavajajo, ženske pa ne dovolijo, da bi organizacijo spremenili v vojašnico.
Tako moški in ženska v poslovnem odnosu ne moreta le pokazati značilnosti in razlik v kognitivnih, čustvenih in voljnih reakcijah ter vedenjskih stilih. Moški si prizadevajo za neodvisnost, ženske pa skrbijo za soodvisnost, zato je prisotnost moških in žensk v kateri koli skupini pozitiven dejavnik. Učinkovitost dejavnosti moških in žensk je odvisna od tega, koliko oni sami in okoliške razmere prispevajo ne k »enakosti spolov«, temveč k »enakosti v drugačnosti«. Poslovna ženska mora upoštevati pomen pravil, predpisov, navodil za moške in svoje znanje uporabiti za obvoze. In moški mora upoštevati žensko zamero in čustveni spomin. Sodobne tehnologije komunikacija ponuja priložnost različni ljudje ne spreminjati, ampak prilagajati drug drugemu, da bo vaše življenje udobno.
Ustavne značilnosti
Znano je, da se ljudje ne glede na spol razlikujejo po stopnji družabnosti. sposobnost komuniciranja v veliki meri določa tako strokovno in življenjski uspeh oseba.
Pogosto slišimo mnenje, da je "sposobnost komuniciranja od rojstva". Do neke mere je ta izjava resnična. "Rojeni" prodajalec lahko proda karkoli, "rojenemu" vodji ni treba vložiti veliko truda, da bi ga prisilil, da uboga - njegovi podrejeni si sami prizadevajo izpolnjevati njegova naročila in višje oblasti z njim ravnajo dobro, "rojeni" učitelj nima veliko težav z učenci, ki mučijo druge itd. Takšna oseba je običajno družabna, zmerno čustvena, dobro posluša sogovornika, pravočasno vstopi v pogovor, nevsiljivo, a odločno »vleče svojo črto«. In zdaj se »druga stran« iz ravnodušnosti ali celo negativne ali celo agresivne naravnanosti spremeni v dobronamernega komunikacijskega partnerja. To se zgodi tako enostavno in naravno, da se zdi, kot da oseba ni naredila nič posebnega, partner (šef, podrejeni, naročnik, kupec, študent itd.) pa počne, kot želi.
Na žalost nimajo vsi očitne sposobnosti komuniciranja. Vendar pa po našem globokem prepričanju lahko vsak človek najde tako profesionalno "nišo", v kateri se bodo njegove sposobnosti najbolj pokazale in uporabne. Poleg tega je mogoče do neke mere razviti sposobnost komuniciranja. Da bi razumno izbrali področje uporabe svojih sil in namensko popravili samorazvoj, ne da bi si postavljali nerealne naloge in ne zapravljali svojih priložnosti, se je treba bolje poznati. Potrebno je, da ste pri kakršni koli odločitvi v službi ali v življenju v stiku s svojimi občutki in mislimi, pa tudi »globlje« pogledate vase in spoznate, po katerih metodah, merilih in preferencah se vodite ( daleč od tega, da se vsi uresničijo brez posebnega znanja in truda).
Znano je, da se ljudje, tudi majhni otroci, razlikujejo po stopnji družabnosti. Nekateri so zelo družabni, sami se počutijo neprijetno, radi delajo in preživljajo prosti čas med drugimi ljudmi, odločajo se »upoštevajoč« mnenja drugih. Drugi se počutijo bolj udobno sami, velika podjetja jih utrujajo, raje se odločajo sami. Te razlike niso naključne. Odražajo zelo pomembne, najverjetneje genetsko določene lastnosti človekove osebnosti. Te lastnosti je mogoče raziskati s posebnimi vprašalniki in na podlagi pridobljenih rezultatov narediti zanimive zaključke o najverjetnejšem vedenju osebe v različnih situacijah.
Po mnenju enega največjih psihologov druge polovice dvajsetega stoletja, G. Eysencka, vsak človek oblikuje edinstveno prilagajanje okolju, predvsem drugim ljudem. Človeško vedenje določajo predvsem značilnosti posameznika samega, v manjši meri pa tudi situacija. G. Eysenck je razvil teorijo, po kateri osebnost temelji na temeljnih lastnostih, določenih genetsko oz zgodnje izobraževanje. Te lastnosti je mogoče opisati z dvema paroma konceptov (lestvic): ekstraverzija - introverzija in čustvena stabilnost - nevrotizem.
Koncepte ekstraverzije - introverzije si je G. Eysenck izposodil od slavnega psihoanalitika K. Junga.
Ljudje z visoka stopnja ekstraverzije (ekstroverti) so v svojih dejanjih usmerjeni v zunanji svet. So družabni ljudje, nagnjeni k vodstvu. Običajno imajo aktiven in na splošno optimističen življenjski položaj, težko prenašajo osamljenost, potrebujejo odobritev drugih ljudi.
Ljudje, ki gravitirajo proti drugemu koncu iste lestvice (introverti), so bolj potopljeni v svoj notranji svet. V vedenju se kažejo kot nekomunikativni ljudje, nekoliko zavrti, inertni, relativno pasivni in nagnjeni k pesimizmu.
Drugo lestvico nasprotnih lastnosti temperamenta po G. Eysencku določa raven ravnovesja procesov vzbujanja in inhibicije v osrednjem živčni sistem oseba. Čustveno stabilnost opazimo z dobrim ravnotežjem. Značilen je za ljudi, ki so odporni na zunanji vplivi, ni nagnjen k tesnobi in na splošno nasilnim čustvenim reakcijam.
Nevrotizem (čustvena nestabilnost) je posledica neravnovesja v procesih vzbujanja in zaviranja. Ta lastnost se kaže v visoki občutljivosti na kakršne koli vplive, čustvenosti, tesnobi, nagnjenosti k razburjenju iz kakršnega koli razloga.
Lastnosti temperamenta niso zanimive same po sebi, temveč zato, ker določajo številne druge lastnosti človeške osebnosti.
Poleg teorije G. Eysencka obstaja več teorij temperamenta in veliko vprašalnikov, ki jih tukaj ne podajamo, še posebej, ker za resnično življenje ni pomemben toliko sam temperament, temveč individualni slog, ki temelji na njem. .
Posamezni slogi so relativno stabilni individualne značilnosti kognitivni procesi in človekovo vedenje, ki se izražajo v strategijah, ki jih uporablja, tehnikah, načinih dela, načinu vedenja; sistem sredstev, značilnih za osebo, ki zagotavlja najboljšo možnost za "priklapljanje" individualnosti ter zahtev okolja in dejavnosti. Genotipske (prirojene) razlike so pomembne za oblikovanje posameznega sloga, zlasti v začetnih fazah učenja in v ekstremnih razmerah, v resnici pa se v njej prepletajo prirojene in pridobljene lastnosti. Prilagodljiva vloga individualnega sloga ni povezana z okvaro katere koli psihološke funkcije, temveč je določena z njegovim živim izrazom. Opozoriti je treba, da če ima oseba visoko zavestno raven samoregulacije, se vpliv temperamenta na individualni slog vedenja in na uspešnost dejavnosti izravna.
Individualni slog lahko opišemo na različne načine, na podlagi različnih psiholoških pristopov. Naj se osredotočimo na enega od njih, ki se pogosto uporablja v sodobnih poslovnih raziskavah.
Kot smo že omenili, je koncepta "ekstraverzije" in "introverzije" uvedel K. Jung. Tipologija, ki jo je predlagal, je vključevala še druge značilnosti: glede na metode pridobivanja in zbiranja informacij ločimo tipe zaznavanja in intuicije, po načinih odločanja pa mentalne in čustvene (čustvene). Na tej podlagi je nastala sodobna teorija psiho-sociotipov, ki jo bomo na kratko orisali in se osredotočili na tiste značilnosti tipov, ki so še posebej uporabne za menedžerje.
Pri zbiranju informacij ljudje opazijo in so pozorni na različne stvari. Tisti, ki pripadajo čuteči tip , bodite pozorni na vse, kar resnično obstaja, pristno in dejansko. Informacije prejemajo predvsem preko čutil. Za večino čutečih tipov je okolje pomembno. resnični svet. Odlikujeta jih pozornost do konkretnih dejstev in previdnost. Ko razpravljajo o katerem koli problemu, so realni - upoštevajte razumne argumente in poudarite dobičkonosnost. Običajno si prizadevajo uresničiti svoje ideje na podlagi lastnih izkušenj in znanja, preverjenih z izkušnjami. Uporabljajo tradicionalne, preverjene metode pridobivanja informacij.
Ljudje, katerih želje se ujemajo intuitiven tip, bodite pozorni na obseg projektov, modelov in odnosov. Poudarek dajejo na dodatne lastnosti in jih bolj zanima prihodnost kot to, kar se dogaja zdaj. Vsako sporočilo, tudi preprosto, poskušajo "brati med vrsticami", da bi ga iskali različne interpretacije, se z veseljem ukvarjajo z aktivnim iskanjem in zbiranjem informacij. Oblikujejo nove pristope k delu, poskušajo graditi na teoretični podlagi in ustvarjati nove modele, če jih ni bilo. Zanje je značilen izviren slog – raje imajo nekaj novega, doživeti morajo močan občutek lastna izvirnost.
Seveda vsak človek v življenju in delu uporablja tehnike tako zaznavalnega kot intuitivnega tipa, vendar je za večino ljudi vodilna le ena od teh vrst - najbolj naravna in priročna.
Ljudje sprejemamo odločitve tako z objektivno logično analizo ( tip razmišljanja) , in s pomočjo celostne ocene situacije, ki jo vodijo osebne vrednote (tip občutka ).
Tisti, katerega preference ustrezajo tipu razmišljanja, poskuša analizirati vsako situacijo "od zunaj", poslušati vse prednosti in slabosti, ugotoviti mnenje nezainteresirane osebe, se osredotoča na opredelitev problema in njegovo reševanje. Večina predstavnikov tip razmišljanja , zelo radi rešujejo kompleksne probleme (težje, tem bolje) in verjamejo, da uporaba sistematičnega, če je le mogoče objektivnega kriterija pomaga najti najbolj pravilno rešitev. Zanašajo se na logiko in zdravo presojo na podlagi najbolj natančnih informacij, zato radi postavljajo čim več različnih vprašanj. Hkrati so nagnjeni k kritikam, dvomom in povsod poskušajo prepoznati slabosti. Ko so se končno odločili, so prepričani v njeno pravilnost in so jo pripravljeni braniti.
Tisti, katerega želje se ujemajo tip občutka teži k temu, da pokaže razumevanje drugih ljudi in jim nudi osebno pomoč. V poslovnih odnosih se osredotoča na razumevanje potreb stranke in iskanje načinov, kako jo podpreti. Za večino predstavnikov čustvenega tipa so pomembni harmonični odnosi in želijo, da bi bile z rezultatom interakcije zadovoljne vse strani – udeleženci poslovne komunikacije. Odločajo se, pri čemer se zanašajo predvsem na lastno čustveno percepcijo, vodijo pa jih predvsem osebne pozitivne in negativne izkušnje. Med pogajanji dopušča druga stališča, nekaj poskuša najti prednosti v vsem, pa naj gre za ljudi ali njihove sodbe; želi obravnavati vprašanje z obeh strani in doseči dogovor, tudi za ceno koncesij.
Vsak človek lahko do neke mere uporablja sloge tako razmišljanja kot občutka. Toda za večino ljudi je eden od njih vodilni - najbolj naraven in udoben.
V življenju vsakega človeka obstajajo procesi zbiranja informacij in sprejemanja odločitev. Toda nekateri ljudje raje komunicirajo z zunanjim svetom skozi odločanje in načrtovanje, strukturirano in organizirano, torej z racionalnimi presojami. Večina ljudi ocenjevalnega tipa si organizira svoje življenje v skladu z določenimi cilji, načrti in shemami (na podlagi sodb, ocen). Poskušajo se lotiti posla vnaprej in ga metodično izvesti. Potrebujejo občutek pravočasnosti in dokončanosti v vsem, kar počnejo ali za kar so odgovorni.
Drugi uporabljajo predvsem eno od iracionalnih funkcij – občutke ali intuicijo – za prilagajanje zunanjemu svetu. Posledično komunicirajo z zunanjim svetom tako, da zaznavajo trenutno situacijo, se ji prilagajajo, fleksibilno in spontano (na podlagi zaznave). Ljudje te vrste so pri načrtovanju neprevidni in na splošno ne marajo načrtov, ki jih ni mogoče spremeniti. Raje imajo nepričakovane preobrate dogodkov, ne marajo rutine, poskušajo najti nepričakovane načine za reševanje težav. Običajno so podporniki inovacij, vedno pripravljeni na razvoj.
Kombinacija opisanih značilnosti omogoča razlikovanje 16 tipov osebnosti, od katerih je vsak: ekstrovert ali introvert, zbira informacije z občutki ali intuicijo, sprejema odločitve na podlagi razmišljanja ali občutkov ter organizira svoje življenje predvsem s pomočjo ocene (racionalno) ali dojemanje (iracionalno). Poznavanje značilnosti psiholoških tipov bo koristno pri komunikaciji s sodelavci in vodstvom. Osnovna načela uporabe znanja o tipih osebnosti, ki lahko naredijo interakcijo učinkovitejšo, so naslednja:
1. Razumite, da imajo drugi morda popolnoma drugačne perspektive in cilje kot vi. Drugi ljudje imajo pravico pričakovati, da bodo njihovi pristopi upoštevani in uporabljeni na enak način kot vaši.
2. Zavedajte se, da bo vaše delo učinkovitejše, če boste upoštevali stališča drugih ljudi. Pomagali vam bodo, da se izognete resnim napakam, pa tudi pri soočanju s težkimi situacijami in razvijate nove sposobnosti.
3. Poiščite načine za konstruktivno uporabo razlik.
Za menedžerje, ki upravljajo ljudi, je koristno, da si zapomnijo:
1. Verjetno imate najljubši slog.
2. Razumevanje svojih prednosti in slabosti vam pomaga preprečiti napake.
3. Upoštevati morate potrebe svojih podrejenih, da bodo lahko učinkoviteje sodelovali z vami.
4. V procesu odločanja boste morali aktivno uporabljati vse vrste preferenc, pa naj bo to zavestno zastavljanje vprašanj glede na vrsto preferenc ali iskanje ljudi s takšnimi preferencami.
Ko ste podrejeni, se spomnite:
1. Verjetno imate tudi najljubši slog.
2. Razumevanje vašega tipa vam bo pomagalo bolje razumeti, kaj potrebujete od vodje.
3. Razumevanje sloga vašega upravitelja vam bo pomagalo pri povezovanju in interakciji z njim.
4. Povsem naravno je, da se vaš psihološki tip in tip vašega vodje razlikujeta; jih je mogoče nadzorovati in upoštevati pri skupnem delu v korist obeh strani.
Predlagam, da greste skozi preprosto lekcije samospoznanja na 4 področjih vašega življenja in prepoznajte tista, ki vam preprečujejo življenje. Začnite svoje samospoznavanje z ogledom primerov drugih ljudi.
Psihološke lekcije samospoznanja
Lekcije samospoznanja je psihološka delavnica, namenjena spoznavanju svojih zablod, notranji konflikti in tvoja osebnost.
Vsaka psihološka delavnica je nemogoča brez samospoznanja in introspekcije. Preskočite to pomembno fazo in psihoterapija se bo spremenila v dve stari punci, ki klepetata o tem in onem. .
Lekcijo samospoznanja v tem članku bomo začeli z zavedanjem naših omejevanja in zmotnosti na 4 področjih življenja.
4 ključna področja za introspekcijo stališč
Napačna psihološka stališča o
Napačna miselna stališča o
Napačna miselna stališča o
Primeri napačnih psiholoških stališč
poglejmo napačna stališča na 4 področjih življenja Stranke avtorja tega bloga.
Ko berete te izjave, pomislite, katera od njih velja za vas, introspekcija se začne z nove vrstice!
Napačen odnos strank psihologa do sreče do dela
Večina mojih težav v življenju je posledica mojega odgovornega dela.
»Le z dlje in težjim delom bom lahko izpolnjeval zahteve svojega položaja.
Izgubil bom službo, če bom mobilni telefon ne bo vedno omogočeno.
Moje delo me nadzoruje, ne obratno. Jaz nisem šef!
»Dejstvo, da sem levji delež svoje energije vložil v delo in ne v družino, bo v prihodnosti vredno. To počnem za svojo družino.
- Moje delo sem jaz. Brez moje službe in denarja sem nič.
»Če dobim povišico, bom srečnejši in se počutim bolje.
Napačna stališča strank psihologa sreče do odnosov
»Moja družina razume, da tako trdo delam zanje.
- Moja žena je v redu s tem, da prihajam iz službe izčrpan, ker se trudim zanjo.
- Ko bom enkrat postal partner, se bodo moje možnosti, da najdem družino in ljubezen, povečale.
— Jaz domov prinesem denar, žena pa vzgaja otroke. Tako bi moralo biti zdaj.
»Z manj denarja preprosto ne moremo živeti in zato delam kot suženj.
- Ni presenetljivo, da imam v potnem listu slike svojih najdražjih, saj zaradi službe in službenih potovanj tako malo vidim svojo družino.
Napačna stališča strank psihologa sreče do zdravja
- Srčni infarkt se zgodi ljudem, ki jedo kot jaz, ne telovadijo in imajo prekomerna teža, kot jaz. Ampak to se mi ne bo zgodilo.
Počutim se dobro, zato je moje zdravje verjetno v redu.
- Še mlad sem, tako da si lahko privoščim .... Zaenkrat imam še čas.
»Nimam časa ali energije za šport.
Samooskrba je luksuz, ki si ga ne morem privoščiti.
Ves čas, ki ga imam, posvečam svoji družini in svojemu delu.
Izgubljanje časa za šport je sebično.
- Če v vsem drugem vodim pravilna slikaživljenje, potem si lahko privoščim kaditi (vstavi svojo besedo), pa se mi ne bo nič zgodilo.
Nekoč bomo vsi umrli, tako da če pokvarim prehrano in malo spim, je vredno.
Napačna stališča strank psihologa sreče do sreče
Nikoli v življenju ne bom našel prave sreče. Vem.
»Ne morem biti hkrati srečen in biti v tako stalni napetosti. Sreča je osvoboditev od napetosti.
»Nihče na mojem položaju ne bi mogel biti srečen.
»Moja sreča bo prišla, ko bom dosegel finančno svobodo. Vem, da se sliši smešno, ampak tako je zame.
- Svojo srečo žrtvujem zaradi svoje družine (vstavite svojo besedo).
»Uspeh in sreča gresta z roko v roki.
Psihološka delavnica o samospoznavanju napačnih psiholoških stališč
Poiščite 3 potencialno napačna stališča, ki jim trenutno sledite na vsakem od teh 4 področij življenja.
Delo(Na primer: Izgubil bom službo, če bom med športom izgubljal čas ali če bom zgodaj odšel gledat, kako se moj otrok igra na šolski igri):
družina(Na primer: čeprav z družino popolnoma ne morem komunicirati, ko pridem domov iz službe, vedo, da jih imam rada):
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
zdravje(Na primer: skrb zase je luksuz, ki si ga trenutno ne morem privoščiti):
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
Sreča(Na primer: Bolj vesel bom, ko bodo finančne težave zadaj):
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
Vsa ta napačna psihološka stališča se odražajo v naših zgodbah o našem življenju, ki jim sledimo.
Preberite najboljše materiale psihologa sreče na to temo!
- Upoštevali smo že strukturno komponento vaše osebnosti. Veš, kako sestaviti egogram. Danes se osredotočamo na funkcionalno analizo […]
- Človeška podzavest je vključena v vse procese, povezane s prilagajanjem človeka družbi in samorazvojom. Aktivacija podzavesti kot močne […]
- Včeraj je potekal webinar psihologa sreče: "Kako narediti učinkovito formulo samohipnoze." Torej, samosugestija novega življenja, kako se navdušiti z novimi [...]
- V vsakdanjem življenju smo nenehno podvrženi samohipnozi. Škoda, da je nenadzorovan trans pogosto samoprevara in negativna samomotivacija. Kaj […]
Morda niti en znanstveni članek o psihologiji ne more konkurirati v natančnosti, jedrnatosti in izraznosti misli z uspešno anekdoto, v kateri je ista ideja predstavljena v obliki metafore.
Tukaj je ena taka anekdota.
Oseba prejme zjutraj pismo na svoje ime, vendar brez povratnega naslova in brez podpisa. V notranjosti je list z imenom in priimkom osebe, ki je ne pozna: "Ko ta oseba umre, boste prejeli 25 dolarjev." Sam sebi izreče kratko kletvico, list vrže v smeti in pozabi nanj.
Ampak skozi relativno kratek čas po pošti prejme ček za 25 $ in listek z imenom druge neznane osebe in obljubo: "Ko ta oseba umre, boste prejeli 50 $."
V njem se prebudi radovednost, začne iskati koordinate osebe, imenovane v pismu, ugotovi, da gre za starejšo in neozdravljivo bolno osebo, začudeno skomigne z rameni, a tokrat ne vrže stran, ampak prihrani to. Kmalu prejme obljubljeni znesek, izve, da je oseba, omenjena v opombi, res umrla. In v istem pismu najde ime druge osebe, po smrti katere so mu obljubili 100 dolarjev. itd.
Nekega dne ga junak zagleda na zapuščeni ulici in se z grozo ujame v neprostovoljni želji po pritisku na plin ...
V neki fazi začne odkrivati podrobnosti. Izve, da je novo pismo o kriminalnem šefu, spremlja njegovo usodo v časopisih, izve za njegov umor, prejme obljubljeni denar in drugo ime, ki kaže na precej velik znesek.
Tokrat je omenjen popolnoma uspešen, uspešen in očitno zdrav mladenič. Junak šale ugotovi, kje živi, in se občasno pojavi na tem območju. Nehote nadzor postane del tega. lastno življenje. In nekega dne sem vozil avto ob hiši mladi mož, ga junak zagleda na zapuščeni ulici in se z grozo ujame v nehoteni želji po pritisku na plin ... A vseeno mu uspe pritisniti na zavoro.
Ste že razumeli, da se vse konča z dejstvom, da ubije drugega kandidata in prejme veliko denarja z opombo: "Kako vam je všeč vaša nova služba? .."
Ta anekdota v pretirani obliki opisuje nekatere načine oblikovanja vedenjskih stališč. Ta proces se začne že od otroštva.
Otroka spodbujajo in potiskajo k dejanjem, ki si jih želijo starši, poskušajo vzbuditi zanimanje zanje, nato ga nagradijo za prizadevnost in mu takoj odprejo nove perspektive.
Darila je mogoče dati le občasno, da ne postanejo sama sebi namen, kot junak šale
Pohvala, nagrada in izkazovanje ljubezni do dobrih dejanj je boljša od kaznovanja in čustvenega zavračanja za slaba dejanja, čeprav brez tega pogosto ni mogoče. Toda v procesu izobraževanja si je treba prizadevati za to, da se zdi, da je odsotnost spodbude kazen.
Skoraj tako kot v tej šali, vendar v nasprotni smeri: v vedenju je treba spodbujati manifestacijo višjih človeških vrednot. In spodbuda mora biti izražena z manifestacijo ljubezni tistih, ki jih ima otrok sam rad. Hkrati pa je mogoče darila dati le občasno, da ne postanejo sama sebi namen, kot junak šale.
Čustvena manifestacija ljubezni do ljubljenih, ki je tako pomembna za otroka, ljubezen, h kateri si prizadeva, je v harmoniji z glavno nalogo vzgoje - oblikovanjem moralnih vrednot, ki so nezdružljive z antisocialnimi dejanji. Te vrednote bodo v prihodnosti preprečile vedenje, ki je bilo doseženo od junaka šale s pomočjo obljubljenih daril.
Če za otroka postanejo darila glavna stvar in ne vrednost samega dejanja, potem je njegovo vedenje mogoče prilagoditi kateri koli zahtevi - ostalo bi le upanje za želeno darilo.