Záložku inzercie, ako môžete pomôcť prírode. Republikánska environmentálna organizácia "Za Zem!"

Tento projekt je organizáciou práce s cieľom oboznámiť deti so svetom okolo nich, s jeho významom pre ľudí, s pochopením potreby chrániť životné prostredie pred škodlivými vplyvmi ľudského života.

Táto práca bola vykonaná prostredníctvom vyhľadávania a výskumu, integračných aktivít v procese rôzne formy práce zamerané na rozšírenie potenciálu tvorivých a intelektuálne schopnosti detí prostredníctvom aktivizácie života detí.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Projekt kognitívneho výskumu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii

Ako pomôcť prírode v meste

Stručné zhrnutie projektu.

Táto práca bola realizovaná vyhľadávacími a výskumnými, integračnými aktivitami v procese rôznych foriem práce zameraných na rozširovanie potenciálu tvorivých a intelektových schopností detí prostredníctvom aktivizácie života detí.

Výskumný a kreatívny projekt, strednodobý (september-február).

Účastníci projektu:

Deti predškolského výchovného zariadenia, žiaci seniorského a prípravné skupiny rodičia, žiaci, učitelia.

Hudobní režiséri: Andreenková E.V., Sapoľnová E.V.

Učiteľ-logopéd: Ružanová L.A.

inštruktor plávania: Frolová O.A.

Vedúci projektu:Polezhaeva T.A., Galanova S.L.

Relevantnosť.

My sme ľudia obyčajných ľudí takmer nikdy vážne nemyslieť možné následky znečisťovanie životného prostredia, veríme, že by sa tým mal niekto zaoberať ... ale nie my ..., a prichytíme sa až vtedy, keď sa problém týka nás osobne, ale je naivné si myslieť, že v r. tento moment nemáme sa čoho báť, samozrejme, ovplyvňovať životné prostredie v globálnom meradle, zatiaľ nemôžeme, ale všetko sa začína v malom! A naším prvým krokom je ekologický projekt „Ako pomôcť prírode v meste», "Batérie, vzdaj to!"

Jedna batéria môže znečistiť až 400 litrov vody alebo 20 metrov štvorcových pôda! Zloženie bežnej batérie obsahuje mnoho škodlivých látok, napríklad: zinok, ortuť, kadmium, nikel a ďalšie ťažké kovy. Batéria vyhodená na skládku po čase koroduje a batérie, ktoré obsahuje, budú škodlivé látky voľne vstupujú do pôdy a podzemných vôd.

V roku 2012 sa recyklovalo len 0,3 % použitých batérií, zatiaľ čo zvyšných 99,7 % sa jednoducho vyhodilo. Ak vezmeme do úvahy postihnutú oblasť len z jednej batérie, možno si predstaviť, aké následky nás čakajú v blízkej budúcnosti – špinavé pitná voda, kontaminované potraviny, kožné ochorenia a vnútorné orgány. Poďme spoločne urobiť tento svet o niečo lepším!

Skúsime spoločne spraviť život našim deťom o niečo lepší a zdravší?

Cieľ: Oboznámiť deti s pojmami: „životné prostredie“, „ekológia“, zvážiť hlavné environmentálne problémy v meste a načrtnúť úlohy ochrany životného prostredia, upozorniť na tento problém deti, rodičov, učiteľov, verejnosť.

Úlohy:

Rozšíriť deťom obzory o svete okolo nich, o ekológii, o ich vplyve na život a zdravie človeka

Naučte deti rešpektovať životné prostredie, prírodné zdroje, flóra a fauna mesta.

Formovať zmysel pre zodpovednosť pri riešení sociálnych a environmentálnych problémov a zodpovednosť za stav životného prostredia.

Vytvoriť predstavu o spôsoboch šetrenia zdrojov, o probléme odpadu, ako aj o zručnostiach environmentálne kompetentného správania pre životné prostredie aj pre samotné dieťa.

Formovať bádateľské zručnosti u detí (vyhľadávanie informácií v rôznych zdrojoch).

Rozvíjať kognitívny záujem o výskumnú činnosť, túžbu učiť sa nové veci.

Rozvíjať schopnosť pracovať v tíme, chuť zdieľať informácie, zúčastňovať sa spoločných experimentálnych aktivít.

Formovať u detí vedomý a starostlivý postoj k svetu okolo nich

Zapojte rodičov, učiteľov a verejnosť do práce na projekte.

hypotéza: Ak sa deti dozvedia viac o znečistení životného prostredia, o škodách spôsobených prírode ľudským odpadom, o vplyve v budúcnosti na zdravie celého ľudstva, možno budú mať túžbu, aspoň na úrovni domácnosti, svojich rodín , škôlky, školy a pod., naďalej sa starať o životné prostredie, prírodu a všímať si otázky jej znečisťovania.

Projekt je založený na výskumnej metóde výučby. Ide o metódu, pri ktorej sa deti naučili vykonávať nezávislý výskum, zhromažďovať dostupné informácie o predmete štúdia, opravovať ho, v dôsledku čoho si deti rozširujú svoje obzory, rozvíjajú sa Tvorivé schopnosti, rozvíja sa schopnosť vyjadrovať svoje definície, myslenie a reč.

Výskumné metódy:

Pozorovanie;

Hľadať prácu (od rôzne zdroje informácie);

Experimentovanie.

Pred spustením projektu sme na zistenie miery vedomostí detí o životnom prostredí, ekológii a ich vplyve na ľudské zdravie využilipomocou metódy troch otázok.

Účelom toho - identifikovať stupeň informovanosti detí pred začiatkom projektu a porovnať poznatky na konci projektu.

Spolu s deťmi diskutovali o tom, čo na túto tému vedia, odpovede zaznamenávali do tabuľky.

Potom sa spýtali, čo by chceli vedieť? Odpovede boli tiež zaznamenané. Požiadali sme deti, aby sa zamysleli nad tým, ako nájsť odpovede na otázky? Deti sa rozhodli pýtať dospelých, čítať v knihách, učiť sa z televíznych relácií, robiť experimenty, ísť na exkurziu.

Tretia otázka je „Čo si sa naučil? bola položená na konci projektu, čo nám pomohlo vyvodiť správne závery a pochopiť, čo sa deti naučili.

Čo vieme o ekológii? Čo chceme vedieť? čo sme sa naučili?

Čo vieme o ekológii?

Životné prostredie je všetko, čo nás obklopuje

Ovplyvňujeme životné prostredie a to má na nás obrovský vplyv

Sme súčasťou prírody

Čím horší je náš vzťah k prírode, čím je ťažšia ekologická situácia, tým horšie je naše zdravie.

Čistá príroda - čistý vzduch, voda, Zdravé stravovanie, zdraví ľudia.

Prírodu treba chrániť, chrániť, nezahadzovať odpadkami

Čo chceme vedieť?

Ako odpadky ovplyvňujú ľudské zdravie, vzduch, vodu, potraviny?

čo je odpad?

Aké zlé sú batérie?

Ako môžete pomôcť prírode?

Čo môžeme urobiť pre ochranu prírody?

Kto má na starosti ochranu prírody?

Kam odovzdať batérie?

čo sme sa naučili?

Odpadky škodia nielen zemi, vode, zvieratám, ale aj ľuďom, aj keď si ich nevšímame alebo sme od nich ďaleko;

Za svoje choroby si môžeme sami;

Odpadky sú iné;

Nie všetky odpadky sa dajú vyhodiť do koša;

Význam separácie odpadu pri ochrane prírody;

Batérie sa časom degradujú;

Batérie nie sú bezpečné, obsahujú veľa nebezpečných látok pre človeka.

Projekt bol realizovaný v niekoľkých etapách.

I Prípravná fáza (2 týždne).

Úlohy:

Vytvorenie rozvojového prostredia;

Výber metodickej a beletristickej literatúry k téme, výber dokumentárnych filmov a multimediálnych prezentácií;

Vypracovanie tried a akčného plánu na tému projektu.

V prípravnej fáze boli rodičia upozornení na dôležitosť a význam tejto témy. Spolu s rodičmi sme v skupine vytvorili rozvíjajúce sa prostredie. Deti a ich rodičia spoločne vyrobili „separačný minirecyklovač odpadu“ a priniesli ho z domu, aby v škôlke vykonali akciu „Batérie, vzdaj sa!“, spolu s rodičmi a deťmi našej skupiny sa zapojili do školskej akcie ( v našom komplexe) „Paper Boom“ na zber odpadového papiera. Vytvorili sme plagát kampane „Zachráňme spolu planétu“ a navrhli sme výstavu nástenných novín „Ako pomôcť prírode v meste“. fikcia k téme zhotovený obrazový ilustračný materiál (obrázky, výstrižky z časopisov zobrazujúcich prírodu s prosbou o pomoc). Vypracoval akčný plán na realizáciu projektu. Vyvinutý cyklus environmentálnych štúdií.

II. Praktická fáza (október-január)

Úlohy:

Rozšíriť vedomosti detí o svete, ekológii, životnom prostredí;

Rozvíjať kognitívny záujem a výskumné zručnosti;

Podporovať schopnosť pracovať v tíme dospelých a rovesníkov.

Spolu s deťmi realizovali: pozorovania zvierat, vtákov a hmyzu mesta, ekologickú situáciu v meste, proces likvidácie odpadkov v meste; experimenty a experimenty s vodou („Je sneh čistý?“, „Urob si svoj filter“, „Ako čistiť vodu?“), Vzduch („Vodný cyklus v prírode“), s izbové rastliny(„Pijú rastliny?“), batérie (výroba batérií vlastnými rukami, experimenty sa robili doma s rodičmi na vlastnú päsť); maľované plagáty a nástenné noviny; vynájdené a vyrobené modely zariadení šetrných k životnému prostrediu.

Uskutočnila sa séria hodín (s logopédom, hudobnými režisérmi, inštruktorom plavárne, telovýchovným pracovníkom) venovaná ekológii, problémom prežitia ľudí, flóry a fauny v meste.

V produktívnych činnostiach deti kreslili na tému „Ako pomôcť prírode v meste“, vymýšľali a navrhovali stavby na ochranu flóry a fauny okolia.

Spolu s deťmi boli podniknuté akcie na zber starého papiera a recykláciu batérií.

hral v hry na hranie rolí Greenpeace, mladí ekológovia mesta, didaktické hry"Čo sa deje?", "Nerobiť", "Labyrinty".

V oblasti reči sa pracovalo spolu s učiteľom logopéda na zostavovaní príbehov o jeho rodine, o letných prázdninách, o rekreácii v prírode, o zvieratách v meste. Spoločne s deťmi čítali príbehy, rozprávky, básne, pozerali karikatúry, multimediálne prezentácie a krátke dokumentárne filmy.

Konali sa rozhovory, voľný čas a zábava o formovaní správneho videnia u detí a rešpektu voči svetu okolo nich.

Deti dostali domáca úloha: skúmať doma, na dvore, na vidieku, navštevovať obchody s rodičmi, vidieť, ako sa likviduje domový odpad, akým spôsobom a kde sa riešia problémy so separáciou odpadu v závislosti od jeho spracovania; premýšľať a ponúkať vlastné riešenia tohto problému.

V skupine sa deti podelili o svoje dojmy. Rodičia boli v prieskume ohľadom environmentálneho povedomia. Zistili sme teda, že problém separovania a likvidácie odpadkov existuje a nie každý dospelý si uvedomuje jeho rozsah, ba dokonca o ňom vôbec neuvažuje, že nie všade sú aj samostatné kontajnery na rôzne odpadky a ani jeden rodičia vedia, kam treba darovať, batérie, staré domáce spotrebiče atď.

Rodičia boli tiež pozvaní zúčastniť sa akcie „Zbierajte batérie – šetrite prírodu“, na ktorej boli prezentované spoločné kresby, plagáty, nástenné noviny detí a rodičov.

III. Záverečná fáza(1 týždeň)

Úlohy:

Zhrňte vedomosti detí o tejto téme;

Vychovávať u detí a ich rodičov k potrebe rešpektu k životnému prostrediu, prírodným zdrojom, flóre a faune mesta.

Formovať zmysel pre zodpovednosť pri riešení sociálnych a environmentálnych problémov a zodpovednosť za stav životného prostredia.

Vytvoriť predstavu o spôsoboch šetrenia zdrojov, o probléme odpadu, ako aj o zručnostiach environmentálne kompetentného správania.

Vzdelávať deti a ich rodičov o potrebe zdravým spôsobomživot a pozitívne emócie.

Prezentácia projektu prebiehala formou akcie "Batérie, vzdaj sa!" na ktorom sa zúčastnili všetky deti rôznych vekových skupín, na prvom poschodí predškolskej vzdelávacej inštitúcie bol stánok vyzdobený plagátmi a nástennými novinami vyrobenými deťmi na tému „Chráňme spolu planétu“ a bolo zorganizované miesto pre oddelené likvidácia odpadu, najmä zber batérií; premieta sa krátky dokumentárny film Journey of a Battery.

Vďaka práci na projekte si deti rozšírili svoje vedomosti o ekológii a ekologickej situácii, naučili sa, že ekológia je veľmi dôležitý aspekt v živote človeka a to, aký bude náš svet v budúcnosti, závisí od nášho postoja k nemu.

Vďaka projektovým aktivitám si deti rozvíjajú zručnosti vzájomnej pomoci, podpory a úzkej komunikácie s dospelými a rovesníkmi. Zvýšený záujem o poznanie okolitého sveta. To všetko prispelo k sebarozvoju osobnosti každého dieťaťa, výchove k cieľavedomosti a sebaúcte v ňom.

Novinkou projektu bola nevšednosť témy, aktuálnosť témy a využitie metódy vyhľadávania a výskumu v priebehu projektu.

Takže sme dospeli k záveru, že implementácia výskumné metódy v vzdelávací proces Materská škola je dnes jedným z hlavných spôsobov učenia, ktorý najviac zodpovedá povahe dieťaťa a moderné úlohy jeho rozvoj.

Deti získali zručnosti a schopnosti výskumných aktivít: vyhľadávať a zbierať informácie, analyzovať, systematizovať a vyvodzovať závery.

Podľa „Metódy troch otázok“ v rámci projektových aktivít sa deti dozvedeli, že odpad z domácností negatívne ovplyvňuje situáciu životného prostredia vo všeobecnosti. Ale nápad vznikol experimentálna práca identifikovať proces, ako batérie, ktoré sú v pôde, ovplyvňujú vývoj rastlín. Vzhľadom na to, že projekt bol navrhnutý na obdobie jeseň-zima, nebolo možné tento experiment uskutočniť. Aby sme potvrdili teóriu o nebezpečenstve batérií v pôde, rozhodli sme sa pokračovať v štúdiu tejto témy v rámci experimentálnej aktivity „Záhrada na parapete“ na jar a v lete.

ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRY

Smirnova E.V. Zelená kancelária. Od farby k akcii. M.: Zelená kniha, 2014.
Goldovskaya L.F. Chémia životného prostredia. M.: Binom. Knowledge Lab, Mir, 2008.
Použitá batéria je nebezpečný chemický predmet // VePopa, 25/09-2011 [Elektronický zdroj]. Režim prístupu: \lllll/.lePopa.gy/sheyod/1316961216.14 (Prístup 10.10.2013).
Petrosyan V.S. Súčasné problémy ekotoxikológia // Zborník z konferencie "Niektoré nové trendy v chemickej ekológii" / Nauch. diela MNEPU. Ser. Ekológia. Problém. 8. M.: Vydavateľstvo MNEPU, 2001. S. 60-75.
Speranskaya O.A., Tsyguleva O.M. Prehľad problému znečistenia životného prostredia kadmiom, olovom a ortuťou v Rusku a na Ukrajine // Šieste medzivládne fórum o chemickej bezpečnosti. Moskva: Program chemickej bezpečnosti Centra Eco-Accord, 2008.
"Tle U\1og\6 od VaKepez [Elektronický zdroj]. Režim prístupu: \llll/. dgz baiepep.com/L1eas)t1p/u5er_ir1oac1/0oyyn1oac1/\A/15zep5UVer1e5/ 1pGota1epa1_2010/ORZ_U\/OV_epd.rs11: (prístupné 10.10.2013).
Arial
Moderné zdroje energie / V.R. Varlamov [i dr.]. 2. vydanie, rev. a dodatočné M.: DMK Press, 2001. 224 s.
Škodlivé látky v priemysle. T. 3. M.: "Chémia", 1977.
Gorbunova V.V. Minimalizácia vplyvu použitých chemických zdrojov prúdu na životné prostredie: Kand. ... cukrík. tie. vedy. M., 2011.
Vaisman Ya.I., Glushankova I.S. Podmienky tvorby a čistenia priesakových vôd zo skládok tuhého domového odpadu. Perm: PGTU, 2003. 168 s.
Kabanova T.S., Zaitsev V.A., Yagodin G.A. Ekologické problémy tepelného spracovania tuhého domáceho odpadu // Ekológia a priemysel Ruska. 2010. február. s. 47-49.
Sgshsa! geu|e\l/ od t.Ne MegaShge gedagsPpd seizroza! od G10zegu1s1 oakerez: t!pa1 gerogt., 2007 / Ca1Recoyegy, 1ps. Sopsogs!. SaPTop-na, 2007. 184 rubľov.
13. Štruktúra a klasifikácia batérií [Elektronický zdroj]. uP1_: pyr://
w\l/sh.kis1adgas1i5P1k.gi/ts1ex.r^
ba(ageek.n*t1 (prístup 29.10.2015).
Zariadenie a prevádzka batérie [Elektronický zdroj].:/Lllll/. 1expy.gi/looks/e1ec1go1ex/e1021 .n!t

Choďte do najbližšieho koša alebo ho vyhoďte doma. To isté by sa malo robiť s ohorkami cigariet, použitou žuvačkou a akýmkoľvek iným odpadom.

Pri upratovaní na dvore zbierajte odpadky, suchú trávu a opadané lístie do vriec na to určených, ktoré potom vyhodíte do kontajnerov. V žiadnom prípade ho nespaľujte. Počas leta všetky rastliny zbierajú množstvo jedov a zlúčenín. ťažké kovy, ktoré stúpajú do vzduchu s dymom a usadzujú sa v pľúcach. najmä spáliť polymérne materiály(guma, farby, igelitové vrecká, jednorazový riad), pretože pri spaľovaní vznikajú nebezpečné toxické látky, ktoré prispievajú k rozvoju mnohých závažných ochorení.

Nakupujte produkty v ekologických obaloch. Uprednostňujte výrobky v sklenených alebo papierových vreckách. Ich spracovanie je oveľa rýchlejšie a bezpečnejšie ako napríklad plastových a polyetylénových nádob. A snažte sa nekupovať výrobky v nadmernom balení.

Opätovne použite nádobu. Plastové poháre môžu byť prispôsobené na sadenice, škatule - na skladovanie riadu alebo iných vecí. Plastové tašky sú vo všeobecnosti takmer nesmrteľné.

Dajte veci, ktoré nepotrebujete, iným ľuďom. Oblečenie, hračky či starý nábytok sa vždy môžu niekomu hodiť. Pomôžete teda nielen prírody ale aj ľuďom v núdzi.

Šetrite vodu a elektrinu. Ak sa rozhodnete plávať, vyberte si namiesto kúpeľa sprchu. Počas prerezávania zúbkov zatvorte kohútik, pretože pri čistení zubov sa veľa vody vyleje úplne zbytočne. Pri umývaní alebo umývaní riadu vytvorte tlak vody. Vypnite nepotrebné elektrické spotrebiče zo siete.

Zdroje:

Ako pomôcť prírode

Veľa ľudí má neskutočné sympatie k krehkým starým ľuďom, deťom, ktoré potrebujú nákladnú operáciu, osamelým matkám žijúcim zo skromných príspevkov. Takíto ľudia chcú často pomáhať a existuje mnoho spôsobov, ako to urobiť.

Ako pomôcť

Môžete finančne pomôcť tým, ktorí to potrebujú. Napríklad zhromaždiť potrebné množstvo peňazí. Alebo zorganizujte akýsi pomocný fond, zavolajte o pomoc v sociálnych sieťach aby sa ľudia, ktorým smútok nie je ľahostajný, ozvali a darovali peniaze alebo veci. Na verejných miestach môžete nainštalovať špeciálne boxy na dary, ako aj otvoriť bankový účet. Okrem peňazí sa oplatí zbierať teplé oblečenie a obuv, učebnice, iné potrebné veci, jedlo.

Staňte sa darcom. Krv môžete darovať pravidelne moderná medicína praktizuje transplantáciu vajíčok, kostná dreň, pečeň. Takýto dar nepoškodí vaše zdravie, ale pomôže zachrániť životy ľudí v núdzi.

Okrem toho je pomoc morálna. Venujte pozornosť deťom z detských domovov, bábätkám v nemocniciach trpiacim vážnymi chorobami. Zahrajte si s nimi, usporiadajte s chalanmi malé divadelné predstavenie, pomôžte im naučiť sa hrať hudobné nástroje alebo robiť veci. Podporte osamelých starých ľudí v domovoch dôchodcov alebo žijúcich vo vašom okolí. Pomôžte im upratať byt, uvariť večeru, ísť nakúpiť potraviny. Diskutujte s nimi posledné správy alebo ich obľúbenú reláciu. Takáto pomoc je niekedy oveľa potrebnejšia ako finančná pomoc.

Keď pomoc nie je dobrá

Existuje taký ľudová múdrosť: Hladnému nedávajte rybu. Dajte mu udicu, nech si ju chytí sám. A v skutočnosti to nie je vždy v prospech tých, ktorí to potrebujú. Napríklad, ak pravidelne sponzorujete peniaze a oblečenie veľká rodina tam, kde mama a otec nepracujú, si časom zvyknú, že súcitní ľudia im všetko prinášajú. Takejto rodine je lepšie pomôcť inak. Ak máte takú možnosť, dohodnite prácu viacdetnému otcovi, nech si rodinu zabezpečí sám. A maminy, ako si môžete privyrobiť, keď sedíte doma s deťmi. Ak na to potrebuje absolvovať nejaké kurzy, ponúknite jej, že jej deti počas hodiny postrážite.

Nemali by ste dávať almužny žobrákom na trhoch alebo v blízkosti chrámov. Po prvé, väčšina z nich aj tak minie vaše peniaze na alkohol. A po druhé, niektorí žobráci „pracujú“ nie pre seba, všetky prostriedky dávajú takzvanému „majiteľovi“. Škoda len starých ľudí, ktorí z núdze skutočne chodia von s natiahnutou rukou. Môžu byť dané ďalšia pomoc. Namiesto mincí im dajte napríklad vedro semienok a že sa dajú predať, za časť zarobenej sumy si vezmite viac tovaru a zvyšok použite podľa vlastného uváženia.

Pomáhať tým, ktorí to potrebujú, je dobrá vec. Hlavná vec je, že táto pomoc by mala byť poskytovaná včas a ľuďom, ktorí ju skutočne potrebujú.

Tip 3: Ako pomôcť telu zbaviť sa nádchy bez liekov

Nie všetci ľudia sa pri prvom príznaku choroby, ako je napríklad výtok z nosa, ponáhľajú do lekárne. Niektorí ľudia sa snažia zaobísť bez drog a uchyľujú sa k ich použitiu iba v posledná možnosť. Aby ste sa zbavili nádchy, môžete si vziať dosť účinnými prostriedkami ktoré nie sú liečivé.

Vylučovanie hlienu z nosových priechodov je prirodzený proces pri ARVI alebo akútnych respiračných infekciách. Povaha infekcie je ľahko určená ich farbou. Ak sú priehľadné, je to znak vírusové ochorenie, hustý zelený sliz svedčí o prítomnosti bakteriálna infekcia. Pri vírusovej povahe ochorenia sa vám bude ťažko vyberať liek. Vylučovanie hlienu treba považovať za jeden z pokusov tela brániť sa.

Najlepším východiskom je pokúsiť sa zmierniť stav pacienta, aby sa telo dokázalo s chorobou vyrovnať samo. Ak chcete vyliečiť nádchu, kúpte si v lekárni fyziologický roztok a kvapkajte liek do nosných dierok každú hodinu. Dávkovanie sa riadi tým, ktoré je uvedené v pokynoch priložených k lieku. Môžete zavlažovať nosné dutiny - na tento účel sa liek na prechladnutie musí naliať do rozprašovacej fľaše vybavenej rozprašovačom.

Fyziologický roztok sa môže pripraviť nezávisle rozpustením v litri prevarená voda lyžička soli. Toto samozrejme nie je úplne rovnaké zloženie ako v lekárni, v ktorej sa soli zavádzajú postupne a pridáva sa glukóza. Ale ako dočasné opatrenie si môžete pripraviť fyziologický roztok a opláchnuť si ním nos.

Aby ste sa rýchlo zbavili nádchy, nestačí len zbaviť sa nahromadeného hlienu. Telo treba udržiavať prijímaním dostatočného množstva vitamínu C. Treba upraviť pitný režim - časté používanie tekutiny výrazne urýchlia regeneráciu. Nápoj by sa mal konzumovať teplý - čím bližšie k telesnej teplote, tým lepšie. Takže kvapalina je rýchlo absorbovaná telom.

Je užitočné pravidelne vykonávať mokré čistenie v miestnosti, kde sa nachádza pacient, a častejšie vetrať miestnosť. Pacient by sa mal obliecť teplo, ale nie natoľko, aby sa spotil.

Podobné videá

Esej o:

Ako môžem pomôcť prírode

Zloženie žiaka 8. ročníka

MOU-OOSH s. Yastrebovka

Lavrenko Svetlana

Príroda je kolískou ľudského života, naším rodným živlom. Nikto nemôže žiť bez vody, pôdy, vzduchu, jedla. Keď sa zamyslíte nad neodmysliteľnou krásou západu alebo východu slnka, nad zvonivým šumením potoka na jar, nad vôňou mladých lepkavých lístkov, nad farbami jesenného lesa, je jasné, že okrem každodenných potrieb potrebujeme aj niečo iné. - dýchať, piť a jesť. Potrebujeme krásu prírody, jej silu a podporu. Plány na „rozvoj“ prírody musia obsahovať to hlavné: neubližovať jej. „Vďaka“ ľudskosti začala príroda potrebovať špeciálnu pomoc a podporu ľudí. Ktokoľvek z nás jej môže pomôcť - bola by tu túžba.
Teraz o tom premýšľajú inžinieri, vedci, celá populácia našej Zeme. Prečo sa v našej dobe veľkých objavov a úspechov stal problém ochrany prírody taký dôležitý a potrebný? Ak prírode nepomôžeme včas, zomrie. Čo sa potom stane na Zemi? Zem zomrie. A toto bude úplná chyba ľudstva.

Ako môžem pomôcť prírode, chrániť ju. Na prvý pohľad sa to zdá ľahké a jednoduché. Nie, toto je veľmi namáhavá práca, ktorá si nevyžaduje päť či dokonca 10 rokov, ale celý život. Pomoc prírode si vyžaduje vedomosti a zručnosti. Môžete ich získať z kníh, skúseností iných ľudí, vlastných pozorovaní. Príroda okolo nás je plná zaujímavých faktov, najhlbších tajomstiev a kurióznych záhad.

V súčasnosti môžem len málo. Napríklad kŕmiť a dokonca zachraňovať zvieratá v problémoch; vysporiadať sa s odpadkami – to je predsa obrovský problém 21. storočia; Môžem vyrobiť aj kŕmidlá a domčeky pre vtáky; na pomoc chorým stromom a kríkom. Namiesto starých odumretých rastlín môžem vysadiť nové a v budúcnosti sa o ne starať. Ak zrazu uvidím na stromoch rany, určite ich zalejem voskom, hlinou alebo plastelínou. Niekedy sú chvíle, keď fúka silný vietor a stromy sa lámu. Ak sa tak stane, odstránim popadané stromy, ktoré sa už nedajú zachrániť, a zo zvyšku opatrne odstránim polámané konáre, miestami zakryjem rany a postavím rekvizity. Jednou z oblastí ochrany životného prostredia je zachovanie prírodného bohatstva: hospodárne využívanie vody, plynu, papiera, tepla, elektriny; zber kovového odpadu a odpadového papiera. Aby sme zachránili aspoň kúsok prírodného bohatstva, musia všetci ľudia dodržiavať tieto pravidlá:

Ovocie a zeleninu umyte vo veľkom hrnci s vodou a riad v dreze.Po všetkom, ak nebudete umývať pod otvoreným kohútikom, môžete naraz ušetriť asi 45-60 litrov vody.

Polievajte kvety a stromy ráno a večer,pretože v tomto čase je odparovanie oveľa menšie ako počas dňa.

Pri čistení zubov vypnite vodu.Ukazuje sa, tým ušetríte približne 10 litrov vody naraz.

Darujte prečítané časopisy a knihy priateľom alebo do knižnice.

Nevyhadzujte hračky, oblečenie a iné veci. Sú ľudia, ktorí tieto veci stále potrebujú.

Ak každý z nás dodrží tieto pravidlá, príroda nám bude vďačná.

V budúcnosti sa chcem stať veterinárkou. Mojím snom je otvoriť svoju kliniku a neskôr útulok pre choré zvieratá bez domova. budem ich liečiť. Chcem si tiež vytvoriť vlastnú webovú stránku, kde budem zverejňovať informácie o týchto zvieratách. Som si istý, že existujú ľudia, ktorí by si chceli adoptovať zvieratko. Budem sledovať ďalší život svojich zverencov, ktorí určite budú mať dobrí hostitelia. Aj to bude akýmsi príspevkom k ochrane prírody.

Ochrániť životné prostredie,chráň ju! Veď každá pomoc prírode prináša radosť, spokojnosť, šťastie.

Žiadne labute nevidieť, vtáka zastrelili.

Niet dobroty od ľudí, akoby tak nariadených.

Človek a príroda je jednou z najdôležitejších tém v našom živote, pretože človek je súčasťou prírody, pretože nikto nemôže žiť bez vody, pôdy, vzduchu a jedla. Ale z nejakého dôvodu si mnohí ľudia nevážia to, čo im príroda dáva. V dávnych dobách si ľudia dávali väčší pozor na to, čo ich obklopovalo. Napríklad pri vyrúbaní stromu sa mu človek poklonil až po zem. A v súčasnosti sa človek nechce s prírodou nijako spájať, správa sa k nej konzumne, ničiteľsky Prírodné zdroje. Napríklad lesy sú nemilosrdne vyrúbané, nádrže upchané, atmosféra je znečistená podnikmi a autami, zvieratá a ryby nemilosrdne ničia pytliaci a jednoducho poľovníci a rybári. To je veľmi smutné. Pravdepodobne sa mnohí ľudia stali nahnevanými a chamtivými a nerozumejú tomu, čo robia. Ale príroda sa vie pomstiť. Človek sa potrebuje naučiť žiť v súlade s prírodou, pretože príroda potrebuje aj pomoc a podporu ľudí, v starostlivom prístupe k nej. Ktokoľvek z nás jej môže pomôcť, ak má túžbu. V súčasnosti môžem pre prírodu urobiť len málo: kŕmiť vtáky a zvieratá, neurážať ich, nevyhadzovať odpadky, vysádzať stromy a kvety, šetriť vodou, papierom, teplom, plynom, elektrinou. Takto môžete zachrániť aspoň kúsok prírodného bohatstva. Toto je môj malý príspevok k ochrane prírody. Prírode pomáham aspoň tým, že jej neubližujem. Napríklad nezoberiem celý zväzok orgovánu, aby som ho po desiatich minútach vyhodil, ale jemne nakloním konár a vdýchnem vôňu. Prírodu musíte milovať pre jej dokonalosť, krásu, pre jej harmóniu, pretože ak milujete a vážite si, nikdy neuškodíte.

P.S: Hovorí sa, že ak nepočkáš na labute, tak neprídu. A my si na nich počkáme a veríme, že k nám určite prídu!!!

Ovchinnikova Máša, 2 „A“ trieda

V zime som chodil k jazierku vedľa Mliekarne a kŕmil kačice. V januári, keď sa veľmi ochladilo, som ich ďalej kŕmil prosom a chlebom.

https://pandia.ru/text/78/272/images/image002_56.jpg" width="226" height="186 src=">

Kompozícia na tému "Ako pomôžem prírode?"

Zhmur Nastya, 2 triedy „A“.

Cez leto bývam u starých rodičov. Majú chatu. Na bicykli ideme cez les na dačo. V tomto lese je veľa húb a lesných plodov. A neďaleko tečie rieka. Preto je tu vždy veľa turistov. Jedného dňa sme videli, že niekto zabudol uhasiť oheň. Potom sme zišli k rieke, naplnili vedro vody a zapálili v ohni. Takto sme zachránili prírodu pred ohňom.

https://pandia.ru/text/78/272/images/image004_25.jpg" width="455" height="291 src=">

Kompozícia na tému "Ako som pomohol prírode?"

Abramova Dáša, 7 r. „B“ trieda

Raz v lete sme išli s mamou navštíviť babku na dedinu. Má vlastný dom a veľmi veľkú záhradu s množstvom rôznych stromov a kríkov. Záhrada je plná ovocia a lesných plodov. Zo všetkého najradšej komunikujeme pri oddychu v záhrade: tu sa cítite bližšie k prírode. Okrem toho nám babička vždy dovolí natrhať si jablko alebo uhorku.

Často tam navštevujem sesternica. Raz sme s ním sedeli na záhrade a zbierali puzzle. Moja stará mama prišla k nám a požiadala o pomoc v záhrade. Nasadili sme si rukavice a pustili sa do práce. Brat Yegor musel zaliať bobule a stromy a ja som vyplienil mrkvu a vytrhol burinu. Čas nepozorovane letel. Babička strihala kríky a čistila pokosenú trávu. Po dokončení práce sme sa rozhliadli: záhrada sa mierne zmenila, kvety vďačne roztiahli svoje lupienky, ktoré sa zdalo, že sa ešte viac rozžiarili. Polievaním stromov bol Yegor veľmi unavený a okamžite zaspal v záhrade na hojdačke. Večer pri stole v altánku, ktorý sa nachádzal v záhrade, sme s bratom veselo spomínali na pracovný deň. Babka mi poďakovala a doniesla mne a mame celý košík jahôd.

Týmto sme pomohli babke aj prírode.

https://pandia.ru/text/78/272/images/image006_19.jpg" width="429" height="280 src=">

Kompozícia na tému "Ako som pomohol prírode?"

Zagomolov Pavel, 7 „A“ trieda

Raz sme sa s kamarátom prechádzali po jeho dvore a zrazu sme pri rieke videli dym. Išli sme sa pozrieť, čo sa stalo. Keď sme sa priblížili, videli sme, že horí suchá tráva. Oheň zrejme pochádzal zo skla.

Chytili sme niekým vyhodené plastové fľaše, naplnili ich vodou a začali hasiť. Plamene sa rozšírili na všade ležiace odpadky. S kamarátom sme ale neutiekli a pokračovali v napúšťaní vody.

Konečne bolo po všetkom. Oheň ustúpil. Takto som pomohol prírode, keď som zabránil šíreniu ohňa.

https://pandia.ru/text/78/272/images/image008_8.jpg" width="297" height="172 src=">

Kompozícia na tému "Ako som pomohol prírode"

Grushina Valeria, 2 "B" trieda

Príroda hrá v živote človeka veľkú úlohu. Človek si to musí chrániť a chrániť.

Snažím sa dobre starať o prírodu. V lete upratujem odpadky na pláži, s dedkom sme zasadili strom, s otcom sme vyrobili kŕmidlá pre vtáky a kŕmili ich. Milujem prírodu a budem ju chrániť!

DIV_ADBLOCK91">

Krasnova Diana, 4 roky "A trieda"

Príroda je kolískou ľudského života, naším rodným živlom. Nikto nemôže žiť bez vody, pôdy, vzduchu, jedla. Keď sa zamyslíte nad neodmysliteľnou krásou západu a východu slnka, nad jarným zvonivým šumením potoka, nad vôňou mladých lepkavých lístkov, nad farbami jesenného lesa, bude jasné, že okrem každodenných potrieb potrebujeme aj niečo iné: dýchať, piť a jesť. Potrebujeme krásu prírody, jej silu a podporu. V plánoch rozvoja prírody je potrebné zabezpečiť hlavnú vec: nepoškodzujte ju.

Fokina Vasilisa, 2 „A“ trieda

Aj dieťa môže pomôcť prírode, počnúc najmenšími vecami. Môžeme udržiavať čistotu v meste a v lese, kŕmiť zvieratá a vtáky, zachrániť ich pred akýmikoľvek problémami.

Papier nikam nevyhodím, ale odnesiem do najbližšieho odpadkového koša. Raz som zabránil uraziť mačiatko, ktoré vybehlo z vchodu, zachránil som chrobáka pred susedovým chlapcom, ktorý si chcel odtrhnúť labky.

Môžem s rodičmi vyrobiť kŕmidlo a zavesiť ho na strom a vtáčiky nezomrú od hladu. Môžem zasadiť strom na dvore, aby bol ešte krajší. A vzduch je čistejší. V lete s kamarátom Irom jazdíme na bicykloch k jazierku a zachraňujeme žaby, ktoré vyskakujú na cestu, aby im neprebehli autá. Chodíme sa aj kúpať k rieke a robíme si pikniky. Po tomto potešení upratujeme po sebe, niekedy aj po iných. Milujte a chráňte prírodu a ona vám odpovie rovnako.

Kompozícia na tému "Ako som pomohol prírode"

Vorobyová Jekaterina, 4. "B" trieda

Aby ste udržali čistý vzduch, musíte postaviť čo najmenej tovární. Každý deň ľudia hádžu papiere a plastové fľaše okolo košov.

Keď idete na pláž, musíte si po sebe upratať, aby si ostatní ľudia mohli neskôr oddýchnuť. Ak idete do lesa, musíte dodržiavať pravidlá:

1).keď zapálite oheň, vyberte si miesto, kde sa nič nezapáli;

2).v lese nemôžete kričať, môžete vystrašiť zvieratá;

3).Keď odchádzate, musíte uhasiť oheň.

Existuje toľko pravidiel, že ich ani nemôžem vymenovať!

Ak máte radi prírodu, musíte organizovať subbotnikov, pomáhať iným ľuďom čistiť sneh a odpadky v zime. Pre zachovanie prírody je potrebné neznečisťovať rieky, moria a iné vodné plochy. Na každej ulici je potrebné umiestniť kontajnery na odpadky, nelámať konáre na stromoch, nekaziť trávniky.

Najdôležitejšou vecou v prírode sú zvieratá. Ostalo ich menej. Niektoré sú uvedené v Červenej knihe a niektoré tam už nie sú. Ľudia začali zabíjať zvieratá pre cennú kožušinu, pre mäso. Ak chcete chrániť zvieratá, musíte ich zabíjať čo najmenej, vyrábať kŕmidlá pre vtáky. Väčšina ľudstva je pripravená urobiť čokoľvek, aby zachránila našu prírodu!

Kudrov Roman, 4 „B“ trieda

Jedného dňa sme s babkou išli osláviť Deň mesta. Na námestí pri Paláci hutníkov sa konal sviatok. Pozreli sme si koncert a potom sme sa s babičkou zúčastnili výsadby stromov v parku neďaleko Paláca kultúry. V parku boli vykopané diery, v ktorých boli vysadené stromy. S babkou sme zasadili strom číslo šestnásť. Bol to javor. Teraz každý rok chodím do parku a vidím, ako veľmi vyrástol jeho strom. Som hrdý, že som sa podieľal na ekologizácii nášho mesta, pretože u nás sa veľa stromov vyrúbe na priemyselné účely. Po zasadení aspoň jedného stromu som sa podieľal na obnove a zachovaní prírody našej rodnej krajiny.

Kompozícia na tému "Ako pomôcť prírode"

Grekov Alexander, 7 "B" trieda

Chcem vám povedať, čo treba urobiť, aby sme nezničili našu prírodu. Človek žije vďaka prírode. Príroda nám dáva všetko: čistý vzduch, ktorý dýchame, domy staviame zo stromov, v ktorých žijeme, teplo získavame z dreva a uhlia, ktoré príroda tiež dáva, takmer všetok náš domáci nábytok je tiež z dreva, zbierame v lese huby a bobule, kde odpočívame, dýchame čistý vzduch. Veľa som sledoval a videl, čo sa stane po pikniku: ľudia za sebou nechávajú všetky odpadky. Prečo je toto? Často chodím na dovolenky do prírody a smeti vždy dám do vreca a beriem so sebou. A čo horí, to spálim na hranici a zakaždým si beriem so sebou jeho mršinu. Ak oheň neuhasíte, les môže vyhorieť, pretože z iskry môže vzplanúť veľký požiar. Do ohňa beriem konáre, ktoré sú už polámané a ležia na zemi - kroviny - a nikdy nelámem stromy, pretože vďaka nim dýchame.

Nádherný a tajomný svet prírody. Počúvajte šumenie riečnych trysiek, spev vtákov, šumenie tráv, bzukot včiel a čmeliakov a pochopíte to.

DIV_ADBLOCK94">

Každý človek je povinný starať sa o prírodu našej vlasti. Ochrana krásy a originality rodnej krajiny je spoločnou starosťou všetkých ľudí, ktorí ju obývajú, ich povinnosťou a posvätnou povinnosťou.

DIV_ADBLOCK95">

Čo je starostlivosť o životné prostredie? Zachovanie čistá voda v rieke je starosť o prírodu. Koniec koncov, ak je voda špinavá, začnú umierať ryby, riečne zvieratá a hmyz, naruší sa rovnováha v prírode. Udržiavanie tejto rovnováhy je predpokladom, pretože všetko v prírode je vzájomne prepojené. Ak človek prišiel do lesa a len tak tam hodil balík, už spôsobil škodu na prírode. A ak ho zobral so sebou a vyhodil do koša, o prírodu sa postaral. Umiestniť kŕmidlo pre vtáky v zime je tiež starosť o prírodu. Ak každý človek urobí aspoň niečo pre ochranu prírody, potom bude naše životné prostredie krásne.

DIV_ADBLOCK96">

Je dôležité chrániť prírodu, pretože tento svet musíme odovzdať našim deťom, ktoré ho musia vidieť tak, ako ho vidíme my. Pre nich musí byť svet čistý. Nemalo by obsahovať vrecia na odpadky, ktoré sa povaľujú popri cestách. Na každom rohu by nemali vidieť fľaše od piva. Naše deti by sa od nás mali naučiť zachraňovať tento svet tým, že si od nás osvoja užitočný zvyk – nevyhadzovať odpadky. Ak sa to naučia, potom sa na oplátku budú snažiť odovzdať svojim deťom svet, ktorý sme im ukázali.

S rešpektom sa treba správať nielen k mestskej prírode, ale aj k lesom. Keď ideme odpočívať do susedného lesa, je nepravdepodobné, že budeme radi, keď namiesto nádherných kvetov uvidíme strašné plastové fľaše, ktoré vyhodia nedbalí turisti. Navyše plast, ako každý vie, zostáva v zemi. dlhé roky a nehnije. Lesy by nás mali potešiť mohutnými stromami, voňavými rastlinami, čistá vodašumiace potoky a nie sú rozrušené horami odpadkov, ktoré tu zanechali ľudia.

Starajme sa o prírodu, pretože na nás veľmi záleží!

Kompozícia na tému "Ako môžem pomôcť prírode?"

Petrov Sergey, 6 rokov "A" trieda

Príroda je najdôležitejšia vec na planéte. Bez prírody nemôže existovať nič živé na Zemi. Toto je náš dom.

Najdôležitejšia vec, ktorú môžeme urobiť, aby sme prírode pomohli, je nezahadzovať ju odpadkami. Ak každý pochopí túto pravdu, planéta bude oveľa čistejšia. Hádzanie odpadkov do nádrží, nie vždy myslíme na to, že je to domov pre živé bytosti. A môžu zomrieť Odpadová voda a odpadky. Myslím si, že každému by sa veľmi nepáčilo, keby iní prišli do ich domu a zahádzali odpadkami. Ale voda je zdrojom života. Bez nej uhynú ryby, uschnú rastliny, uhynú zvieratá a ľudia.

Je potrebné pomáhať aj našim menším bratom. V zime musíte vtáky kŕmiť, pretože v tomto ročnom období nie sú takmer žiadne semená a bobule a vtáky hladujú. Je potrebné presvedčiť ľudí, aby boli zodpovední za tých, ktorých skrotili. Často sa stáva, že si vezmú šteniatko alebo mačiatko a potom ho vyhodia na ulicu zomrieť.

V lese musíte byť veľmi opatrní, pretože pri lesných požiaroch zomiera veľa živých vecí. Ľudia bez váhania zapaľujú vatry a odchádzajú bez toho, aby ich úplne uhasili. A z jednej iskry môže vyhorieť obrovský les, ktorý je aj niečím domovom.

Keďže som už dospelý, chápem, že je potrebné dodržiavať elementárne pravidlá: nevyhadzovať odpadky, chrániť prírodu, byť starostlivý a uprataný. Záleží na každom z nás, aká čistá bude naša príroda a náš domov-Zem!

Kompozícia na tému "Ako môžem pomôcť prírode?"

Drešková Káťa, 5 „A“ trieda

Človek a príroda sú „spojené“ neviditeľnými vláknami. Človek nemôže žiť bez prírody, tak ako by príroda nemohla existovať bez ľudí. Sú navzájom neoddeliteľne spojené. Stavajú sa nové továrne, stavajú sa rôzne stanice. To všetko možno nazvať pokrokom techniky. Ale to je len na jednej strane, ale čo s druhou? A na druhej strane lesy umierajú, divoká zver sa ničí a vodné plochy sa znečisťujú. Neustále opakujeme, že človek je pánom prírody. Ale práve tento „pán“ môže navždy zničiť všetko živé aj neživé okolo seba. O prírode a jej krásach bolo napísaných veľa diel. Mnohí spisovatelia a básnici hovoria o potrebe ochrany a ochrany prírody. Na ochranu prírody bolo vytvorených mnoho pravidiel, no nie všetci ľudia tieto pravidlá a požiadavky dodržiavajú. Mnohé z nich sú jednoducho odpadky; stavať veľa skládok, stavať závody a továrne. Ale tomu všetkému by sa dalo predísť, keby si každý v sebe vytvoril zvyk hádzať odpadky do košov; odpad (ako sa to robí v európskych krajinách) na ďalšie spracovanie sa triedi do troch skupín: 1) papier; 2).sklo; 3).plastové; inštalovať čistiace zariadenia - filtre vo všetkých továrňach. Je tiež potrebné budovať botanické záhrady, kontrolovať spotrebu vodných zdrojov, zasypávať rokliny a rokliny, vysádzať lesy.

Keď už hovorím o sebe, môžem chodiť do rôznych podbotníkov, stavať vtáčie búdky, pomáhať sadiť mláďatá, netrhať kvety, nelámať domčeky divej lesnej zveri, nebrať z lesa mláďatá zvierat a, samozrejme, zvieratá samotné. Verím, že každý by sa mal starať o prírodu okolo seba. Každý by mal skutočne milovať a rešpektovať prírodu. Keď hovoríme o prírode, hovoríme o našej vlasti, o celej zemi. Chcem, aby na našej planéte nikdy neprestali hlasy vtákov, aby lesy vždy šumeli a aby v našej prírode vládol vždy pokoj, mier a harmónia. Pretože bez nich je harmónia medzi človekom a prírodou nemožná.

Kompozícia na tému "Ako môžem pomôcť prírode?"

Smirnova Alina, 5 „A“ trieda

Všetko, čo nás obklopuje, je príroda: obloha, rieka, slnko, stromy, kvety, bylinky, vtáky, zvieratá, hmyz. Človek je celá príroda. Všetko, čo existuje v prírode, musí existovať spolu, vedľa seba, spolu. Stromy teda nemôžu žiť bez slnka, vody, vtákov, ktoré v kôre stromov nachádzajú a jedia červotoče. Zvieratá tiež nemôžu žiť bez vody, slnečného žiarenia a tepla, bez trávy, ktorú jedia, bez stromov, ktoré ich chránia pred teplom a dažďom.

Príroda začala potrebovať špeciálnu pomoc a podporu ľudí. Ktokoľvek z nás jej môže pomôcť - bola by tu túžba. Ak prírode nepomôžeme včas, zomrie. Čo sa potom stane na Zemi? Zem zomrie. A môžeme za to my, ľudia.

Ako môžem pomôcť prírode, chrániť ju? Momentálne som v piatej triede a môžem robiť len pár vecí: kŕmiť vtáky, kŕmiť zvieratá, nehádzať odpadky, vyrábať kŕmidlá a domčeky pre vtáky, nelámať kríky a stromy.

Starajte sa o prírodu, chráňte ju, pretože každá pomoc prírode prináša radosť, spokojnosť, šťastie.

https://pandia.ru/text/78/272/images/image014_3.jpg" width="590" height="302">

Kompozícia na tému "Ako som pomohol prírode"

Silinskaya Julia, 7 "A" trieda

Príroda je náš domov, treba ju milovať a chrániť – poznáme to z nízky vek. V materská škola naučili nás kŕmiť vtáky zimný čas roku. Z improvizovaných materiálov sme si vyrobili jednoduché kŕmidlá a mali veľkú radosť, keď sa k nim nahrnuli kŕdle vrabcov a sýkoriek. V nižších ročníkoch sme robili zložitejšie kŕmidlá. Niekedy v nich vtáky zostali na noc a v lete, keď prišli na toto miesto, jedli rôznych škodcov záhrady.

Pedagógovia a učitelia nás naučili rozoznávať druhy stromov a vyžadovali, aby sme s nimi zaobchádzali opatrne. Niektoré druhy stromov majú priemyselný význam. VČerepovci z nich vyrábajú preglejky a rezivo. Na našom území rastú brezy, smreky, osiky, na okrajoch ciest sa rozliehajú vŕbové kríky. Toto je naše bohatstvo. Dokonca aj košíky sú pletené z vŕby. Na letné chatky výber stromov je bohatší, nájdete tu: jaseň, jabloň, hruška, ale aj kríky ríbezlí, maliny a orgován. Každú jar kŕmime záhradné rastliny, aplikujeme organické hnojivá do pôdy. Dbáme na to, aby zvyšky hnojív nepadali do rieky.

Na jar, keď sú rieky rozvodnené, ryby vstupujú do malých tokov, aby sa rozmnožili. Keď voda opadne, opražte zostanú v kalužiach. Raz som s kamarátmi zachránil pár poterov: pomocou siete sme ich preniesli do rieky. Je veľmi dôležité nezahadzovať naše vodné toky odpadkami. Prázdne kamene, plechovky a odpadky nehádžu do vodných plôch. V lese s rodičmi nerobíme ohne a nezanechávame po sebe odpadky. Ak sa každý žiak bude starať o prírodu, náš kraj bude krásny a štedrý na dary prírody!

MBOU „Priemerná všeobecná školač. 13"

Súťaž "Ako môžem pomôcť prírode"

Čerepovec

"AKO POMÔŽETE PRÍRODE?!"

zoznam praktických rád

OBCHOD A ODPAD

Prečítané časopisy a knihy nevyhadzujte – darujte ich niekomu, kto chce, alebo do knižnice. A tiež zdieľajte svoje predplatné časopisu s niekým iným.
Hračky, oblečenie a iné veci, ktoré už vaša rodina nepotrebuje, sa môžu hodiť niekomu inému. Nájdite takých ľudí.
Potravinový odpad sa musí vrátiť do pôdy, v ktorej sa pestovali rastliny a živočíchy, z ktorých sa vyrábajú potraviny.
Nápoje kupujte v sklenenej fľaši, nie v hliníkovej alebo plastovej fľaši, sklenené nádoby je možné vrátiť do predajne.
Použite nepotrebné plastové a iné nádoby na pestovanie kvetov, skladovanie riadu a iných vecí.
Ak je to možné, nekupujte balený tovar.
Keď idete nakupovať, chyťte tašku alebo košík, aby ste si nemuseli kupovať igelitku a potom ju vyhoďte. A vyhnite sa kupovaniu plastových tašiek, keď kupujete iba jednu položku.
Vyhnite sa nákupu jednorazových predmetov, ako sú zapaľovače, čepele atď. Nakupujte opakovane použiteľné predmety – dobíjacie batérie, opakovane použiteľné holiace strojčeky atď.
Kupujte produkty, ktoré NEOBSAHUJÚ látky poškodzujúce ozónovú vrstvu, rovnako ako stereo.

VODA

Opravte netesniace kohútiky a potrubia, v priemere môžu spôsobiť stratu vody viac ako 18 200 litrov za mesiac.
Pri varení ušetríte asi 45-60 litrov vody, ak budete zeleninu a ovocie umývať vo veľkom hrnci s vodou namiesto umývania pod otvoreným kohútikom.
Približne 60 litrov vody pri umývaní riadu ušetríte, ak budete umývať riad v dreze naplnenom vodou a nie pod otvorenou batériou.
Namiesto kúpeľa si dajte krátku sprchu. To pomáha ušetriť viac ako 25 litrov vody, čo je asi 3-krát menej ako kúpanie.
Vypnite vodu, keď si čistíte zuby, holíte sa alebo sprchujete. Naplnením umývadla vodou pri holení spotrebujete približne 4,55 litra namiesto 45 litrov, ktoré by ste použili pri otvorenom tlaku vody. Vypnutím kohútika počas čistenia zubov ušetríte 18 litrov vody.
Pri kúpe nového práčka, kupujte modely s ekonomickým režimom využívania vody. Nové modely sú z hľadiska spotreby vody o 40 % efektívnejšie ako staré.
Trávniky a záhrady zalievajte ráno a večer, keď je odparovanie oveľa menšie ako cez deň.
Zbierajte dažďovú vodu na polievanie kvetov a stromov vo vašej záhrade alebo trávniku.
Neprechádzajte okolo otvorených kohútikov.

LESY

Znížte spotrebu a recyklujte všetky papierové výrobky. Všetko od novín po kartónové škatule sa dá znova použiť.
Nakupujte recyklované produkty (s ikonou recyklácie). Ak je to možné, doma a v kancelárii používajte iba recyklovaný papier.
Ušetrite papier. Zvyknite si používať papier z oboch strán.
Vysádzajte stromy na svojom dvore. Len sa uistite, že strom, ktorý zasadíte, je prirodzený pre vašu oblasť.
Vymeňte vyrúbané stromy. Ak používate stromy na palivové drevo, určite ich nahraďte novými sadenicami.
Napíšte hneď. Napíšte list vládnym predstaviteľom a vyjadrite svoj postoj k lesom v krajine. Napíšte listy do miestnych novín, aby ste upozornili na tento problém. Opýtajte sa ich, či používajú recyklovaný papier a či recyklujú nepredané noviny.
Používajte ekonomické rúry. Ak používate drevo na varenie a/alebo vykurovanie vášho domova, uistite sa, že kachle, ktoré používate, sú ekonomické a nespaľujú viac dreva, ako je potrebné.
Šíriť slovo. Zdieľajte všetky svoje nápady a starostlivosť o les so svojimi susedmi a priateľmi. Zapojte svojich priateľov, rodinu, susedov a kolegov do akcie na ochranu lesných zdrojov. Váš príspevok bude potom ešte hmatateľnejší. (Tento odsek sa vzťahuje na všetky environmentálne problémy).
Pomôžte nám rozšíriť túto radu medzi ostatných vytvorením nástenných novín vo vašej škole/univerzite o lesoch a príkladoch ich ochrany.

AKO PREDCHÁDZAŤ LESNÝM POŽIAROM

Nikdy nehádžte do lesa horiace zápalky alebo ohorky cigariet.
Počas obdobia nebezpečenstva požiaru NEZAKLADAJTE oheň ani nespaľujte odpadky.
Na lov NEPOUŽÍVAJTE vaty vyrobené z tlejúcich materiálov.
Buďte opatrní a zapaľujte oheň iba na mieste, ktoré bolo očistené od vrstvy pôdy.
Pri odchode z miesta odpočinku uhaste oheň vodou alebo ho hádžte zemou, kým horenie a tlenie v ohnisku úplne neprestane.
NENECHÁVAJTE v lese naolejované alebo benzínom nasiaknuté čistiace utierky.
NENECHÁVAJTE sklenené nádoby a rozbité sklo. Lámom slnečných lúčov sa môže stať zdrojom ohňa.
Začínajúci oheň uhaste vodou, konármi listnatých stromov alebo hoďte zem.

INÉ

Vytvárajte mládežnícke environmentálne skupiny v školách alebo štvrtiach.
Organizujte environmentálne stretnutia na školách. Na takéto stretnutia môžete prizvať odborníka, vedca, zástupcu ekoorganizácie a pod.
Pokúste sa vysvetliť ľuďom žijúcim v susedstve rozsah environmentálnych problémov - takéto informácie vám poskytneme!.
Nespaľujte odpadky a listy - vedie to k uvoľňovaniu toxických plynov a sadzí do atmosféry.
Vykonávajte kampane na čistenie jazier, potokov, kanálov a iných vodných plôch vo vašej oblasti. Kampane na zber odpadu sa môžu konať aj v parkoch alebo na námestiach, na vašej ulici alebo vo vašej mikroštvrti.
Pripojte sa k práci environmentálnych organizácií, ako je tá naša.
Vysádzajte stromy, kríky a kvety. Založte si vlastnú záhradu!
Kampaň proti týraniu zvierat alebo lovu.
Napíšte listy miestnym úradom, spoločnostiam alebo firmám, o ktorých si myslíte, že poškodzujú životné prostredie. Môžete dokonca zbierať podpisy od svojich susedov a priateľov, ktorých to tiež znepokojuje.
Namiesto auta používajte bicykel a namiesto súkromného auta verejnú dopravu.
Donúťte svojich rodičov, aby si kúpili a/alebo kúpili vaše vlastné elektrické spotrebiče, ktoré vyžadujú menej energie.
Nezabudnite povedať svojim priateľom a rodine, že aj oni môžu urobiť veľa užitočných vecí, aby pomohli PRÍRODE!