Apendise. Ang pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

Kautusan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation noong Abril 7, 2014 N 276
"Sa Pag-apruba ng Pamamaraan para sa Pagsasagawa ng Sertipikasyon ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng mga Organisasyon mga aktibidad na pang-edukasyon"

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Pederasyon ng Russia"(Nakolektang Batas ng Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48 , Art. 6165; 2014, N 6, art. 562, art. 566) at subparagraph 5.2.28 ng Mga Regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation of June 3, 2013 N 466 (Collected Legislation of the Russian Federation, 2013 , N 23, item 2923; N 33, item 4386; N 37, item 4702; 2014, N 2, item 126; N 6, item 582) Inorder ko:

1. Mag-apruba sa kasunduan sa Ministri ng Paggawa at proteksyong panlipunan ng Russian Federation, ang nakalakip na Pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon.

2. Itatag na ang mga kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo ng estado at munisipyo institusyong pang-edukasyon hanggang sa pag-apruba ng Pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito, ay naka-imbak para sa panahon kung saan ang mga ito ay itinatag.

3. Kilalanin ang di-wastong utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Marso 24, 2010 N 209 "Sa Pamamaraan para sa Pagpapatunay ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng Estado at Munisipal na Mga Institusyong Pang-edukasyon" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation Federation noong Abril 26, 2010, pagpaparehistro N 16999).

D.V. Livanov

Itakda bagong order sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyong pang-edukasyon. Hindi ito nalalapat sa mga miyembro ng faculty.

Ang lahat ng kawani ng pagtuturo, kabilang ang mga part-time na manggagawa, ay napapailalim sa sertipikasyon.

Ang mga komisyon sa pagpapatunay upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga empleyado sa kanilang mga posisyon ay independiyenteng nabuo na ngayon ng mga organisasyong pang-edukasyon. Ang dalas ng sertipikasyon ay hindi nagbago - 1 beses sa 5 taon. Kasabay nito, ang mga empleyado na lumiban sa trabaho dahil sa pagkakasakit nang higit sa 4 na buwan na magkakasunod ay sumasailalim sa sertipikasyon nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos nilang magsimula sa trabaho.

Ang mga kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas) ay itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo sa kanilang kahilingan. Ang mga empleyadong may kategorya ng kwalipikasyon ay hindi sumasailalim sa sertipikasyon upang kumpirmahin ang kanilang pagiging angkop para sa kanilang posisyon.

Ang isang aplikasyon para sa pagtatalaga ng isang kategorya ay maaaring ipadala sa pamamagitan ng koreo o sa sa elektronikong pormat. Maaari din itong i-apply habang nasa parental leave.

Ang mga batayan para sa pagtatalaga ng mga kategorya ng kwalipikasyon ay nilinaw. Sa kaso ng pagtanggi na magtatag ng isang kategorya, ang isang empleyado ay maaaring muling mag-aplay para sa pagtatalaga nito pagkatapos lamang ng isang taon.

Ang mga dating itinalagang kategorya ng kwalipikasyon ay pinanatili para sa panahon kung kailan sila itinatag.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation noong Abril 7, 2014 N 276 "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon"

Ang Kautusang ito ay magkakabisa 10 araw pagkatapos ng petsa ng opisyal na publikasyon nito.

Ano ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo?

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay ibinibigay ng batas ng Russian Federation at isinasagawa ayon sa isang espesyal na pamamaraan. Tungkol sa order na ito at tungkol sa kung ano ang pangunahing mga regulasyon ito ay naayos na, pag-uusapan natin ang ipinakita na artikulo.

Bagong sertipikasyon ng mga guro sa 2018 - 2019: ano ang layunin ng sertipikasyon ng mga guro

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay hinirang upang magtatag (clause 1, artikulo 49 ng batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation" na may petsang Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ):

• pagsunod sa mga propesyonal na katangian ng mga empleyado sa kanilang mga posisyon;
• kategorya ng kwalipikasyon ng isang partikular na empleyado.

Bilang pangkalahatang tuntunin, ang sertipikasyon para sa pagsunod ng isang empleyado sa posisyong hawak ay isinasagawa isang beses bawat 5 taon (sugnay 2, artikulo 49 ng batas Blg. 273-FZ). Ang ganitong periodicity ay ibinibigay din para sa mga empleyado mula sa mga kawani ng pagtuturo (Artikulo 332 Kodigo sa Paggawa RF). Ang mandatory attestation ay isinasagawa batay sa rekomendasyon ng employer.

Ang boluntaryong sertipikasyon (upang magtatag ng isang kategorya ng kwalipikasyon) ay isinasagawa sa kahilingan ng empleyado mismo.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical sa 2018-2019 ay isinasagawa ayon sa parehong pamamaraan tulad ng sa mga nakaraang taon, walang mga pagbabago sa antas ng pederal sa bahaging ito. Gayunpaman, sa rehiyonal at antas ng munisipyo, ang antas ng mga lungsod ng pederal na kahalagahan, ang kanilang sariling mga pagsasaayos ay maaaring ipakilala. Halimbawa, sa mga tuntunin ng daloy ng trabaho sa loob ng balangkas ng sertipikasyon, atbp.

Kaya, mula noong 2016 sa rehiyon ng Moscow. ang anyo ng isang opinyon ng eksperto ay nabawasan sa 1 pahina, ang kabuuang bilang ng mga dokumento upang kumpirmahin ang mga resulta ng mga propesyonal na tagumpay ng isang sertipikadong guro ay nabawasan, at 2 mga pagpipilian para sa pagdidisenyo ng portfolio ng isang guro (sa papel o sa elektronikong anyo) ay iminungkahi, atbp.

Mga regulasyon sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo

Ang pamamaraan ng sertipikasyon ay kinokontrol ng mga sumusunod na aksyon:

• Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ..., naaprubahan. sa pamamagitan ng utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Abril 7, 2014 No. 276 (simula dito - Order No. 276), - na may kaugnayan sa mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon. Nalalapat ang pamamaraang ito sa mga guro, methodologist, instructor, speech therapist, tagapagturo, guro ng karagdagang edukasyon, atbp. (tingnan ang seksyon 2 ng Nomenclature ng mga posisyon ..., na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 08.08.2013 No. 678).
• Mga Regulasyon "Sa pamamaraan para sa pagsasagawa ...", naaprubahan. sa pamamagitan ng utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Marso 30, 2015 No. 293. Nalalapat ang regulasyon sa mga kawani ng pagtuturo mula sa mga kawani ng pagtuturo.

Ang mga patakaran para sa pagbuo ng isang regulasyon sa pagpapatunay ay matatagpuan sa aming artikulo Pag-iipon ng isang regulasyon sa pagpapatunay ng mga empleyado - isang sample.

Aplikasyon para sa sertipikasyon

Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, na isinasagawa upang maitatag ang kategorya ng kwalipikasyon ng naturang mga manggagawa, ay isinasagawa ayon sa kanilang mga aplikasyon na isinumite sa komisyon ng sertipikasyon ng alinman sa magagamit na mga paraan(sugnay 27 ng kautusan Blg. 276):

• sa personal;
• sa pamamagitan ng koreo na may pagkilala sa resibo;
• sa pamamagitan ng e-mail o sa pamamagitan ng mga espesyal na mapagkukunan sa Internet.

Walang pinag-isang modelo para sa naturang pahayag, ngunit maaari itong maaprubahan sa antas ng rehiyon o munisipyo.

Sa pangkalahatan, ang istraktura ng aplikasyon para sa pagpapatunay ay maaaring ang mga sumusunod:

• impormasyon tungkol sa empleyado: buong pangalan, posisyon, kategorya ng kwalipikasyon, edukasyon, pangkalahatang karanasan sa trabaho at haba ng serbisyo aktibidad ng pedagogical, iba pang impormasyon na itinuturing ng empleyado na kinakailangan upang iulat sa komisyon sa kasong ito;
• isang indikasyon ng kategorya ng kwalipikasyon at posisyon kung saan nais ng empleyado na sumailalim sa sertipikasyon (kinakailangan ng sugnay 27 ng order No. 276);
• isang indikasyon ng mga nakamit at resulta na nakuha ng empleyado sa balangkas ng aktibidad ng pedagogical: pakikilahok sa mga kumpetisyon at proyekto, paggamit modernong mga pamamaraan pagtuturo, paglikha ng mga dalubhasang database, pagbabago, atbp.;
• isang kahilingan para sa sertipikasyon sa presensya / sa kawalan ng isang empleyado sa isang pulong (tingnan ang sugnay 36 ng order No. 276);
• pirma ng empleyado, indikasyon ng mga detalye ng contact.

Ang isang aplikasyon para sa pagpapatunay ay maaaring isumite ng isang empleyado sa anumang oras, anuman ang panahon ng kanyang trabaho sa organisasyong ito (clause 29 ng order No. 276).

Mga resulta ng sertipikasyon. Pagpaparehistro ng mga resulta

Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng empleyado para sa pagsunod sa posisyon na hawak, ang komisyon ay gumagawa ng desisyon nito sa anyo ng isang bukas na boto sa kawalan ng taong na-certify (sugnay 16 ng order No. 276). Ang mga resulta ay dapat itala sa mga minuto ng pulong. Sa hinaharap, ang isang extract ay ginawa mula sa protocol na may kaugnayan sa sertipikadong empleyado, kung saan ang huli ay dapat na pamilyar sa ilalim ng lagda at kung saan ay naka-imbak sa hinaharap sa personal na file ng empleyado.

Kapag nagpapasya kung magtatalaga ng isang kategorya sa isang empleyado sa kanyang kahilingan, ang komisyon ay kumikilos sa katulad na paraan at nag-uulat ng resulta sa taong pinatunayan (clause 40 ng order No. 276). Ang desisyon ng komisyon ay naitala sa mga minuto. Ang isang sample ay matatagpuan sa aming artikulo Sample protocol batay sa mga resulta ng pagpapatunay ng empleyado.

Kaya, ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical ay maaaring sapilitan (para sa pagsunod sa posisyon na hawak) at boluntaryo, sa kahilingan ng empleyado (para sa pagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon). Bilang isang pangkalahatang tuntunin, ang sertipikasyon ay isinasagawa isang beses bawat 5 taon. Ang komisyon sa pagpapatunay ay gumagawa ng desisyon sa pamamagitan ng bukas na pagboto at inaayos ito sa mga minuto.

Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isang kaganapan ng tauhan na idinisenyo upang masuri ang mga kasanayan at kaalaman ng mga empleyado ng mga paaralan, paghahanda at mga institusyong panlipunan. Legislative acts na responsable para sa bahaging ito ng pagsasanay at pagtatasa ng mga empleyado, sa sa sandaling ito hindi. Sertipikasyon ng mga guro at iba pa makitid na mga espesyalista kinokontrol ng mga lokal na regulasyon at legal na gawain. Halimbawa, sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na nagtatag ng pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo.

Ang mga layunin ng sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical

Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, tulad ng pagtatasa ng mga manggagawa mula sa anumang iba pang espesyalidad, ay may sariling mga layunin.

• Ang pagtaas ng pangkalahatang antas ng propesyonal na pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo, patuloy na propesyonal na pag-unlad ng mga empleyado;
• Pagpapasiya ng pangangailangan upang mapabuti ang propesyonalismo ng mga empleyado mula sa mga kawani ng pagtuturo;
• Pagpapabuti ng kahusayan ng gawain ng mga kawani ng pagtuturo, pagtaas ng antas ng mga aktibidad sa pagtuturo;
• Pagtukoy sa potensyal ng mga kawani ng pagtuturo;
• Pagpapatunay ng pagsunod sa mga kinakailangan na tinukoy sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado;
• Pagtukoy sa antas sahod para sa mga kawani ng pagtuturo, na isinasaalang-alang ang kanilang mga kwalipikasyon, pati na rin ang dami ng mga aktibidad sa pagtuturo.

Gayundin, ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay maaaring isagawa upang matukoy kung natutugunan nila ang mga kinakailangan na iniharap para sa kanilang posisyon? Karaniwang nagaganap ang pagsusuring ito isang beses bawat limang taon. Sa panahon ng sertipikasyon, ang isang espesyal na komisyon ay nagbibigay ng isang tumpak na pagtatasa ng kanilang aktibidad sa pedagogical, batay sa mga ulat at opinyon ng kanilang mga direktang nakatataas. Ang ganitong mga komisyon ay nabuo ng mga organisasyon mismo. Ang mga order sa sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical ay inisyu at dinadala sa atensyon ng mga na-inspeksyon na empleyado ng lokal na pamunuan.

Hindi lahat ng miyembro ng staff ng pagtuturo ay pumasa sa sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyong hawak. Ang mga sumusunod na tao ay hindi kasama sa obligasyong pumasa sa naturang pagtatasa:

Ang mga resulta na nakuha bilang isang resulta ng sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical ay ang ligal na batayan para sa maraming mga aksyon ng pinuno ng organisasyon. Kasama ang - mga promosyon, promosyon, promosyon, o kabaliktaran, demosyon, paglilipat sa ibang posisyon. Nangangahulugan ito na ang empleyado ay maaaring hindi nasisiyahan sa mga resulta na nakuha. Sa kasong ito, may karapatan siyang mag-apela laban sa kanila alinsunod sa kasalukuyang batas ng Russian Federation.

Ang mga guro ay maaari ding sertipikado sa sariling kalooban. Kung sila, halimbawa, ay gustong makakuha ng isa sa mga kasalukuyang kategorya ng kwalipikasyon. Ayon sa mga resulta ng naturang pagsusulit, ang isang guro ay maaaring bigyan ng una o kahit na ang pinakamataas na kwalipikasyon. Ito ay nakuha ng isang empleyado para sa isang panahon ng 5 taon, at kung ang isang empleyado ay may pagnanais na palawigin ang bisa nito, kung gayon ito ay imposible lamang. Kailangan niyang maghintay hanggang matapos ang panahong ito, at pagkatapos ay muling sumailalim sa naaangkop na sertipikasyon.

Ang panahon ng bisa ng sertipikasyon ay isinasaalang-alang para sa pagpasa sa isang muling pagsusulit para sa isang partikular na antas ng kasanayan. Ibig sabihin, kapag natanggap ang unang kategorya, ito ay may bisa sa loob ng limang taon. Gayunpaman, kapag lumilipat mula sa unang kategorya hanggang sa pinakamataas, maaaring iba ang panahon ng paghihintay.

Upang magsagawa ng sertipikasyon, ang mga resulta kung saan ay magiging batayan para sa pagkuha ng isang tiyak na kategorya ng kwalipikasyon, kinakailangan upang makakuha ng isang nakasulat na aplikasyon mula sa empleyado. Dapat tandaan na ang ganitong uri ng pagtatasa at pagpapatunay ng isang empleyado ay hindi napapailalim sa mga paghihigpit na likas sa sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyon na hawak.

Ang sinumang kawani ng pagtuturo ay maaaring mag-aplay para sa kategorya ng kwalipikasyon, gaano man siya katagal nagtrabaho sa organisasyong ito. Kahit na ang kanyang karanasan sa lugar na ito ng trabaho ay wala pang dalawang taon. Gayundin, ang mga nasa parental leave ay maaari ding pumasa sa sertipikasyon para sa pagkuha ng kategorya ng kwalipikasyon.

Ang pinakamataas na kwalipikasyon ay may petsa ng pag-expire, ibinibigay ito sa isang empleyado sa loob ng 5 taon. Ngunit pagkatapos ng pagkilos nito ay tumigil, walang naglilimita sa empleyado na muling sumailalim sa sertipikasyon at muling makatanggap ng pinakamataas na kwalipikasyon. Maaari niyang gawin ito kaagad pagkatapos mag-expire ang termino ng nakaraang kategorya. Ngunit mayroong paghihigpit sa mga posisyon kung saan isasagawa ang naturang pagsusulit para sa pinakamataas na kwalipikasyon sa unang pagkakataon. Sa kasong ito, dapat munang matanggap ng guro ang unang kategorya, at pagkatapos lamang, pagkatapos ng dalawang taon mula nang matanggap ito, mag-aplay para sa pinakamataas na kwalipikasyon.

Ang mga termino kung saan ang empleyado ay dapat pumasa sa sertipikasyon ay itinakda ng pinuno ng organisasyon. Ngunit hindi sila dapat lumampas sa 60 araw mula sa simula ng pagtatasa hanggang sa pagbubuod ng mga resulta ng komisyon sa pagpapatunay.

Karaniwan ang pinakamataas na kwalipikasyon ay ibinibigay sa isang empleyado kung:

• Napansin na ang mga mag-aaral ng pedagogical worker na ito ay nagpakita ng isang positibong resulta sa pag-master ng bagong kaalaman. Upang makuha ang mga datos na ito, dapat magsagawa ang certifier ng komprehensibong pagsubaybay.
• Ang empleyado ay nakikibahagi sa aktibong pagkilala sa mga taong may kakayahan para sa intelektwal at pisikal na aktibidad, ang kanilang paghahanda para sa pakikilahok sa mga kumpetisyon at kumpetisyon.
• Ang manggagawang pedagogical ay gumawa ng isang makabuluhang personal na kontribusyon sa pagtaas ng antas ng pagtuturo, pagpapabuti ng mga umiiral na pamamaraan ng edukasyon, pagpapakilala ng mga modernong pamamaraan at pamamaraan ng edukasyon na ginagamit.
• Aktibong pakikipagtulungan ng empleyado na may mga asosasyong pamamaraan sa loob ng kawani ng pagtuturo, pagbuo ng suporta sa pamamaraan para sa proseso ng pag-aaral.

Kapansin-pansin na kung ang isang empleyado na may unang kwalipikasyon ay nag-aplay para sa sertipikasyon at hindi pumasa dito, kung gayon hindi negatibong kahihinatnan hindi makakarating para sa kanya. Ang unang kwalipikasyon na nakuha niya kanina ay nananatili sa kanya para sa buong natitirang panahon ng bisa nito.

Ang pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga kawani ng pagtuturo

Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo sa 2018 taon mukhang ganito. Una, kapag dumating ang takdang petsa para sa susunod na inspeksyon, o kung ang tagapamahala organisasyong pang-edukasyon nakatanggap ng naaangkop na aplikasyon, kinakailangan na mag-isyu ng naaangkop na utos. Dapat itong sabihin tungkol sa mga dahilan para sa sertipikasyon, para sa kung anong layunin ito isasagawa at sa anong oras.

Matapos maaprubahan ang order, magsisimula ang organisasyon ng komisyon, na magsasagawa ng sertipikasyon ng mga empleyado. Kung ang pagpapatunay at pagsusuri ay isasagawa sa isang institusyong pang-edukasyon na kabilang sa isang paksa ng Russian Federation, o sa isang institusyong munisipal, kung gayon ang sertipikasyon ay isasagawa ng isang komisyon na nabuo ng mga ehekutibong awtoridad na kasangkot sa pamamahala at kontrol. ng larangan ng edukasyon. Kung ang pagpapatunay at pagsusuri ay magaganap sa pederal o estado na mga organisasyong pang-edukasyon, kung gayon komisyon sa pagpapatunay bubuo ng mga ehekutibong awtoridad na nasa pederal na antas.

Ang komposisyon ng komite ng sertipikasyon ay kinakailangang kasama ang:

• Isang empleyado na kumikilos bilang tagapangulo ng komisyon sa pagpapatunay.
• Deputy Chairman ng Attestation Commission.
• Kalihim ng Komisyon sa Pagpapatunay.
• Mga ordinaryong miyembro ng komisyon sa pagpapatunay.

Ang komposisyon ng katawan ng pagtatasa na ito ay nabuo mula sa mga kinatawan ng mga lokal na unyon ng manggagawa, mga miyembro ng estado at mga ehekutibong awtoridad ng lokal o pederal na antas, mga kinatawan ng self-government ng mga institusyong pang-edukasyon, mga siyentipiko, pinarangalan na mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon.

Kung ang organisasyon ay sumasailalim sa sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyon na hawak, bilang isang resulta kung saan ang mga negatibong kahihinatnan ay maaaring mangyari para sa empleyado, kung gayon ang isang kinatawan ng nauugnay na unyon ng manggagawa ay dapat isama sa komisyon. At kung ang institusyon ay nagsasagawa ng isang pag-audit, ang layunin nito ay upang matukoy kung ang empleyado ay nakakatugon sa mga kinakailangan para sa una at pinakamataas na kategorya mga kwalipikasyon, dapat na maitatag ang mga grupong eksperto. Mangongolekta at magsusuri sila ng impormasyon tungkol sa mga aktibidad sa trabaho ng aplikante.

Ang komisyon sa pagpapatunay ay nagsisimula sa trabaho nito pagkatapos nitong makatanggap ng nakasulat na aplikasyon mula sa pinuno ng institusyong pang-edukasyon. Sa panahon ng inspeksyon, ang mga empleyado ay dapat pumasa sa isang nakasulat na pagsusulit, na maglalaman ng mga tanong sa pangunahing mga pamamaraan ng pagtuturo At sistema ng pedagogical ginagamit sa organisasyon.

Ang bawat empleyado na napipilitang dumaan sa pamamaraan ng sertipikasyon ay dapat na maabisuhan nang nakasulat sa katotohanang ito, ngunit hindi mas maaga kaysa sa isang buwan bago ang pag-verify. Sa panahong ito, ang empleyado ay may pagkakataon na mangolekta ng kanilang sariling mga materyales, na isusumite para sa pagsasaalang-alang ng komite ng sertipikasyon.

Matapos ang sertipikasyon, ang responsableng komisyon ay gagawa ng desisyon sa bawat empleyado na nakapasa sa pagsusulit. Ang solusyon dito ay maaaring isa lamang sa dalawa - maaaring naipasa ito ng empleyado, o hindi. Kung ang sertipikasyon ay isinagawa upang mabigyan ang empleyado ng isang tiyak na antas ng kwalipikasyon at ang tao ay hindi pumasa dito, kung gayon ay hindi dapat magkaroon ng anumang negatibong kahihinatnan para sa kanya.

Ngunit kung ang organisasyon ay nagsagawa ng sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyon na hawak, at ang empleyado ay hindi pumasa dito, kung gayon ang tagapamahala ay may karapatan na wakasan ang kontrata sa pagtatrabaho sa kanya - ito ay nakasaad sa talata 3 ng bahagi 4 ng Art. 81 ng Labor Code ng Russian Federation.

Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo sa 2018

• Noong 2018, nagpasya ang Pamahalaan ng Russian Federation na gawing makabago ang umiiral na sistema para sa pagtatasa ng pagsasanay ng mga guro. Ngayon lahat ng empleyado ay susuriin sa dalawang yugto. Sa unang yugto, kumpirmahin ng guro ang kanyang mga praktikal na kasanayan at kaalaman. Sa ikalawang yugto, kukumpirmahin niya ang dating nakuhang kategorya ng kwalipikasyon.
• Ang isang espesyal na nilikha na komisyon sa pagpapatunay ay makikibahagi sa pagtukoy ng antas ng kaalaman ng guro sa mga disiplinang itinuturo niya, ang pangkalahatang antas ng kanyang pagtuturo, ang antas ng pag-unlad ng kanyang mga kasanayan sa komunikasyon, ay susuriin. sikolohikal na katangian empleado.

Dapat pansinin na sa mga usapin ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo, ang batas na "Sa Edukasyon" sa Russian Federation ay binago dahil sa ang katunayan na ang Pamahalaan ay i-optimize ang buong proseso ng pagsusuri at sertipikasyon ng mga empleyado ng mga institusyong pang-edukasyon.

Naapektuhan din ng mga pagbabago ang listahan ng mga dokumento na dapat isumite ng isang empleyado sa komisyon ng sertipikasyon kung gusto niyang magpasuri. Ang mga dapat na mayroon ngayon ay kinabibilangan ng:

• Kung naipasa na ng guro ang nauugnay na sertipikasyon, dapat siyang magbigay ng kopya ng mga resulta nito;
• Isang kopya ng dokumento na nagpapatunay sa pagtanggap ng mas mataas na edukasyon;
• Kung ang empleyado ay dati nang nakatanggap ng isa sa mga kategorya ng kwalipikasyon, dapat siyang magbigay ng isang kopya ng dokumento na nagpapatunay sa katotohanang ito;
• Isang detalyadong paglalarawan mula sa kanyang lugar ng trabaho, pati na rin ang isang cover letter. Ang mga papel na ito ay muling kukumpirmahin ang kakayahan ng empleyado, ang kanyang antas ng mga propesyonal na kwalipikasyon;
• Isang information card kung saan ang mga resulta ay malinaw na ipahiwatig at balangkas aktibidad sa paggawa empleyado para sa oras na lumipas sa pagitan ng mga sertipikasyon.

Ang mga gurong gustong ma-certify para makakuha ng kategorya ng kwalipikasyon ay dapat magbigay sa komisyon ng dalawang tagapagdala ng impormasyon. Dapat mayroong ilang mga video ng proseso ng pagtuturo ng aplikante.

Pagpaparehistro N 32408

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 23, artikulo 2878, Blg. 27, artikulo 3462; Blg. 30, artikulo 4036; Blg. 48, artikulo 6165; 2014, Blg. Regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Hunyo 3, 2013 N 466 (Collected Legislation of the Russian Federation 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, item 126; N 6, item 582) nag-order ako:

1. Aprubahan, sa kasunduan sa Ministri ng Paggawa at Proteksyon ng Panlipunan ng Russian Federation, ang nakalakip na Pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon.

2. Itatag na ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag para sa mga guro ng estado at munisipal na mga institusyong pang-edukasyon bago ang pag-apruba ng Pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito ay pinanatili para sa panahon kung kailan sila itinatag.

3. Kilalanin ang hindi wastong utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Marso 24, 2010 N209 "Sa Pamamaraan para sa Pagpapatunay ng mga Manggagawa ng Pedagogical ng mga Institusyon ng Edukasyon ng Estado at Munisipyo" (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Abril 26, 2010, pagpaparehistro N 16999).

Ministro D. Livanov

Apendise

Ang pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Ang pamamaraan para sa pagpapatunay ng mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon (pagkatapos dito ay tinutukoy bilang organisasyon) ay tumutukoy sa mga patakaran, pangunahing gawain at mga prinsipyo para sa pagpapatunay ng mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyon.

Nalalapat ang Pamamaraan na ito sa mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyon na pumupuno sa mga posisyon na pinangalanan sa subsection 2 ng seksyon I ng nomenclature ng mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, mga posisyon ng mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation of Agosto 8, 2013 N 678 (Collection of Legislation of the Russian Federation , 2013, N 33, art. 4381), kabilang ang mga kaso kung saan ang mga posisyon ay pinunan nang sabay-sabay sa pareho o ibang organisasyon, gayundin sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga posisyon kasama ng trabaho sa ang parehong organisasyon, tinutukoy kontrata sa pagtatrabaho(pagkatapos nito - mga manggagawang pedagogical).

2. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa mga posisyon na kanilang hawak batay sa pagtatasa ng kanilang propesyonal na aktibidad at sa kahilingan ng mga kawani ng pagtuturo (maliban sa mga kawani ng pagtuturo mula sa mga kawani ng pagtuturo) upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon 1 .

3. Ang mga pangunahing gawain ng sertipikasyon ay:

pagpapasigla ng may layunin, patuloy na pagpapabuti ng antas ng kwalipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, ang kanilang kulturang pamamaraan, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy ng pangangailangan para sa advanced na pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo;

pagpapabuti ng kahusayan at kalidad ng mga aktibidad sa pagtuturo;

pagtukoy ng mga prospect para magamit potensyal kawani ng pagtuturo;

isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon kapag bumubuo tauhan mga organisasyon;

tinitiyak ang pagkakaiba-iba ng sahod para sa mga guro, na isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na gawain.

4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, publisidad, pagiging bukas, pagtiyak ng isang layunin na saloobin sa mga kawani ng pagtuturo, hindi pagkakatanggap ng diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.

II. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak

5. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa kanilang mga posisyon ay isinasagawa isang beses bawat limang taon batay sa isang pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad ng mga komisyon ng sertipikasyon, mga independiyenteng nabuong organisasyon (mula dito ay tinutukoy bilang ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon) 2.

6. Ang komisyon sa pagpapatunay ng organisasyon ay nilikha sa pamamagitan ng administratibong kilos ng employer, na binubuo ng chairman ng komisyon, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon.

7. Ang komposisyon ng komisyon sa pagpapatotoo ng organisasyon ay dapat magsama ng isang kinatawan ng nahalal na katawan ng may-katuturang pangunahing organisasyon ng unyon ng manggagawa (kung mayroong ganoong katawan).

8. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ay isinasagawa alinsunod sa administratibong pagkilos ng employer.

9. Ang tagapag-empleyo ay nagpapakilala sa mga kawani ng pagtuturo ng isang administratibong aksyon na naglalaman ng isang listahan ng mga empleyado ng organisasyon na napapailalim sa sertipikasyon, isang iskedyul ng sertipikasyon, laban sa lagda na hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo hanggang sa araw ng kanilang sertipikasyon ayon sa iskedyul.

10. Upang magsagawa ng sertipikasyon para sa bawat guro, ang tagapag-empleyo ay nagsusumite ng pagsusumite sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon.

11. Ang pagsusumite ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa guro:

a) apelyido, unang pangalan, patronymic (kung mayroon);

b) ang pangalan ng posisyon sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho para sa posisyon na ito;

d) ang antas ng edukasyon at (o) mga kwalipikasyon sa espesyalidad o larangan ng pag-aaral;

e) impormasyon tungkol sa pagkuha ng karagdagang bokasyonal na edukasyon ayon sa profile ng aktibidad ng pedagogical;

f) ang mga resulta ng mga nakaraang sertipikasyon (kung mayroon);

g) isang motivated na komprehensibo at layunin na pagtatasa ng propesyonal, mga katangian ng negosyo, ang mga resulta ng propesyonal na aktibidad ng isang pedagogical worker sa pagganap ng mga tungkulin sa paggawa na itinalaga sa kanya ng isang kontrata sa pagtatrabaho.

12. Ipakilala ng employer ang guro sa pagsusumite laban sa lagda nang hindi lalampas sa 30 araw sa kalendaryo bago ang araw ng sertipikasyon. Matapos suriin ang pagsusumite, ang guro, kung nais, ay maaaring magsumite sa komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ng karagdagang impormasyon na nagpapakilala sa kanyang mga propesyonal na aktibidad para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (para sa pangunahing sertipikasyon - mula sa petsa ng pagtatrabaho).

Kung ang guro ay tumanggi na maging pamilyar sa pagtatanghal, isang kilos ang iginuhit, na nilagdaan ng employer at ng mga tao (hindi bababa sa dalawa) kung saan ang kilos ay ginawa.

13. Ang sertipikasyon ay isinasagawa sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na may partisipasyon ng isang guro.

Ang pagpupulong ng komisyon sa pagpapatunay ng organisasyon ay itinuturing na may kakayahan kung hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang miyembro ng certification committee ng organisasyon.

Kung ang isang guro ay wala sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay ipinagpaliban sa ibang petsa, at ang mga naaangkop na pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, kung saan ipinapaalam ng employer sa empleyado laban sa lagda ng hindi bababa sa 30 araw sa kalendaryo bago ang bagong petsa ng pagsasakatuparan ng sertipikasyon nito.

Kung ang isang guro ay nabigong humarap sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon nang walang magandang dahilan, ang komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon ay nagsasagawa ng sertipikasyon sa kanyang kawalan.

14. Isinasaalang-alang ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon ang pagsusumite, karagdagang impormasyon na isinumite ng guro mismo, na nagpapakilala sa kanyang propesyonal na aktibidad (kung mayroon man).

15. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon ng isang guro, ang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng pedagogical worker ay ipinahiwatig);

ay hindi tumutugma sa posisyon na hawak (ang posisyon ng pedagogical worker ay ipinahiwatig).

16. Ang desisyon ay ginawa ng komisyon sa pagpapatunay ng organisasyon kung wala ang sertipikadong guro sa pamamagitan ng bukas na pagboto sa pamamagitan ng mayoryang boto ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon na naroroon sa pulong.

Kapag pumasa sa sertipikasyon, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon ay hindi nakikilahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

17. Sa mga kaso kung saan ang hindi bababa sa kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon na naroroon sa pulong ay bumoto para sa desisyon sa pagsunod ng empleyado sa posisyon na hawak, ang guro ay kinikilala bilang naaangkop para sa posisyon na hawak.

18. Ang mga resulta ng pagpapatotoo ng isang guro na direktang naroroon sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon ay ipinapaalam sa kanya pagkatapos ng pagbubuod ng mga resulta ng pagboto.

19. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng mga guro ay naitala sa isang protocol na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, secretary at mga miyembro ng certification commission ng organisasyon na naroroon sa pulong, na nakaimbak na may mga pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng mga guro mismo, na nagpapakilala sa kanilang mga propesyonal na aktibidad (kung mayroon man), sa employer.

20. Para sa isang guro na nakapasa sa sertipikasyon, hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng pagsasagawa nito ng sekretarya ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon, ang isang katas mula sa protocol ay iginuhit na naglalaman ng impormasyon tungkol sa apelyido, unang pangalan , patronymic (kung mayroon man) ng taong pinatunayan, ang pangalan ng kanyang posisyon, ang petsa ng pagpupulong ng komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon , mga resulta ng pagboto, sa desisyon na pinagtibay ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon. Ang tagapag-empleyo ay nagpapakilala sa guro ng isang katas mula sa protocol laban sa lagda sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito. Ang isang extract mula sa protocol ay itinatago sa personal na file ng guro.

21. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga guro sa kanilang mga posisyon sa batayan ng isang pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, ang isang guro ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

22. Ang sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak ay hindi pumasa sa mga sumusunod na kawani ng pagtuturo:

a) mga kawani ng pagtuturo na may mga kategorya ng kwalipikasyon;

b) na nagtrabaho sa kanilang posisyon nang mas mababa sa dalawang taon sa organisasyon kung saan isinasagawa ang sertipikasyon;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa maternity leave;

e) mga taong nasa parental leave hanggang ang bata ay umabot sa edad na tatlo;

f) lumiban sa lugar ng trabaho nang higit sa apat na magkakasunod na buwan dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, na ibinigay para sa mga subparagraph na "d" at "e" ng talatang ito, ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang paglaya mula sa tinukoy na mga pista opisyal.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, na ibinigay ng subparagraph "e" ng talatang ito, ay posible nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang pagpasok sa trabaho.

23. Ang mga komisyon sa pagpapatunay ng mga organisasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa employer sa posibilidad ng paghirang ng mga tao sa mga kaugnay na posisyon ng mga manggagawang pedagogical na walang espesyal na pagsasanay o karanasan sa trabaho na itinatag sa seksyong "Mga Kinakailangan sa Kwalipikasyon" ng "Mga Katangian ng Kwalipikasyon ng mga Posisyon ng Educational Workers" na seksyon ng Unified Qualification Directory para sa mga posisyon ng mga manager, espesyalista at empleyado at/o propesyonal na pamantayan, ngunit may sapat praktikal na karanasan at kakayahan, gumaganap nang husay at buo sa mga gawaing itinalaga sa kanila opisyal na tungkulin.

III. Sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon

24. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa sa kanilang kahilingan.

Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo.

25. Ang sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksyon ng mga pederal na ehekutibong katawan ay isinasagawa sa pamamagitan ng mga komisyon sa pagpapatunay na nabuo ng mga pederal na ehekutibong awtoridad kung saan nasasakupan ang mga organisasyong ito, at may kaugnayan sa mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksyon ng isang nasasakupan na entidad ng ang Russian Federation, mga manggagawang pedagogical ng mga munisipal at pribadong organisasyon, ang pagpapatunay na ito ay isinasagawa ng mga komisyon sa pagpapatunay na nabuo ng mga awtorisadong awtoridad ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang mga komisyon sa pagpapatunay) 4 .

26. Kapag bumubuo ng mga komisyon sa pagpapatunay, ang kanilang komposisyon, mga regulasyon sa trabaho, pati na rin ang mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista na magsagawa ng isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ng mga kawani ng pagtuturo ay tinutukoy.

Kasama sa komposisyon ng mga komisyon sa pagpapatunay ang isang kinatawan ng nauugnay na unyon ng manggagawa.

27. Ang sertipikasyon ng mga guro ay isinasagawa batay sa kanilang mga aplikasyon na direktang isinumite sa komisyon ng sertipikasyon, o ipinadala ng mga guro sa komisyon ng sertipikasyon sa pamamagitan ng koreo na may sulat ng resibo o may abiso sa anyo ng isang elektronikong dokumento gamit ang impormasyon at mga network ng telekomunikasyon kadalasang ginagamit, kabilang ang Internet.

28. Sa aplikasyon para sa sertipikasyon, ipinapahiwatig ng mga manggagawang pedagogical ang mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan nais nilang ma-certify.

29. Ang mga aplikasyon para sa pagpapatunay ay isinumite ng mga kawani ng pagtuturo, anuman ang haba ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang habang nasa parental leave.

30. Ang mga aplikasyon para sa pagpapatunay upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa posisyon kung saan isasagawa ang sertipikasyon sa unang pagkakataon ay isinumite ng mga guro nang hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng pagtatatag ng unang kategorya ng kwalipikasyon para sa posisyong ito.

31. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang guro na kasunod na mag-aplay sa komisyon ng sertipikasyon na may aplikasyon para sa kanyang sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa parehong posisyon.

32. Ang mga aplikasyon ng mga guro para sa pagpapatunay ay isinasaalang-alang ng mga komisyon ng pagpapatunay sa loob ng panahon na hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang pagtanggap, kung saan:

a) ang isang tiyak na termino para sa sertipikasyon ay tinutukoy para sa bawat guro nang paisa-isa, na isinasaalang-alang ang panahon ng bisa ng naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon;

b) isang nakasulat na abiso ng mga kawani ng pagtuturo tungkol sa petsa at lugar ng kanilang sertipikasyon ay isinasagawa.

33. Ang tagal ng sertipikasyon para sa bawat guro mula sa simula ng pagpapatupad nito at hanggang sa desisyon ng komisyon ng sertipikasyon ay hindi hihigit sa 60 araw sa kalendaryo.

34. Ang pagpupulong ng komisyon sa pagpapatunay ay itinuturing na may kakayahan kung ito ay dadaluhan ng hindi bababa sa dalawang katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro nito.

35. Ang manggagawang pedagogical ay may karapatan na personal na dumalo sa panahon ng kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng sertipikasyon. Kung ang isang guro ay hindi lilitaw sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay, ang pagpapatunay ay isinasagawa sa kanyang kawalan.

matatag positibong resulta pag-master ng mga programang pang-edukasyon ng mga mag-aaral batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

matatag na positibong resulta sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon ng mga mag-aaral batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 5;

pagtukoy sa pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na kultura at mga aktibidad sa palakasan;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga kawani ng pagtuturo ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, aktibong pakikilahok sa gawain ng mga metodolohikal na asosasyon ng mga manggagawang pedagogical ng organisasyon.

nakamit ng mga mag-aaral ng positibong dinamika ng mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng organisasyon;

nakamit ng mga mag-aaral ng mga positibong resulta sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon batay sa mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon, na isinasagawa sa paraang itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 5, 2013 N 662 5;

pagkilala at pag-unlad ng mga kakayahan ng mga mag-aaral para sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na kultura at mga aktibidad sa palakasan, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, pagdiriwang, kumpetisyon;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki, at ang produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, karanasan sa pagsasahimpapawid sa mga kawani ng pagtuturo ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang eksperimental at makabagong;

aktibong pakikilahok sa gawain ng mga asosasyong pamamaraan ng mga manggagawang pedagogical ng mga organisasyon, sa pagbuo ng programa at suporta sa pamamaraan prosesong pang-edukasyon, mga propesyonal na kumpetisyon.

38. Ang pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ng mga guro upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng komisyon ng sertipikasyon batay sa mga resulta ng kanilang trabaho, na ibinigay para sa mga talata 36 at 37 ng Pamamaraang ito, sa kondisyon na ang kanilang mga aktibidad ay nauugnay sa kaugnay na mga lugar ng trabaho.

39. Batay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang komisyon sa sertipikasyon ay gumagawa ng isa sa mga sumusunod na desisyon:

itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ang posisyon ng manggagawang pedagogical kung saan itinatag ang kategorya ng kwalipikasyon ay ipinahiwatig);

tumangging magtatag ng unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ang posisyon kung saan ang guro ay tinanggihan ang pagtatatag ng isang kategorya ng kwalipikasyon ay ipinahiwatig).

40. Ang desisyon ng komisyon ng pagpapatunay ay ginawa sa kawalan ng nagpapatunay na guro sa pamamagitan ng bukas na pagboto sa pamamagitan ng mayoryang boto ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay na naroroon sa pulong. Sa kaso ng pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang komisyon sa pagpapatunay ay gumagawa ng desisyon na itatag ang unang (pinakamataas) na kategorya ng kwalipikasyon.

Kapag pumasa sa pagpapatunay, ang isang guro na miyembro ng komisyon ng pagpapatunay ay hindi lumalahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng pagpapatotoo ng isang guro na direktang naroroon sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ay ipinaalam sa kanya pagkatapos ng pagbubuod ng mga resulta ng pagboto.

41. Ang desisyon ng komisyon sa pagpapatunay ay iginuhit sa isang protocol, na nilagdaan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay na nakibahagi sa pagboto.

Ang desisyon ng komisyon sa pagpapatunay ay magkakabisa mula sa petsa ng paglabas nito.

42. Kapag gumagawa ng desisyon ng komisyon sa pagpapatunay na tumanggi na magtatag ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon na may kaugnayan sa isang guro na may unang kategorya ng kwalipikasyon, ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay pinanatili para sa kanya hanggang sa matapos ito.

43. Ang mga manggagawang pedagogical na, sa panahon ng sertipikasyon, ay tinanggihan ang pagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon, nag-aplay sa kanilang kahilingan sa komisyon ng sertipikasyon na may aplikasyon para sa sertipikasyon para sa parehong kategorya ng kwalipikasyon na hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa na ginawa ng komisyon ng sertipikasyon ang naaangkop desisyon.

44. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon sa pagpapatotoo sa mga resulta ng pagpapatunay ng mga manggagawang pedagogical, ang mga may-katuturang pederal na ehekutibong awtoridad o awtorisadong awtoridad ng estado ng mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ay naglalabas ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng mga manggagawang pedagogical ng una o pinakamataas. kategorya ng kwalipikasyon mula sa petsa ng desisyon ng komisyon sa pagpapatunay, na nai-post sa mga opisyal na website ng mga ipinahiwatig na katawan sa Internet.

45. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon (una o pinakamataas), ang isang guro ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

46. ​​Ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag para sa mga kawani ng pagtuturo ay pinananatili hanggang sa pag-expire ng kanilang bisa sa paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang isa na matatagpuan sa ibang paksa ng Russian Federation.

1 Bahagi 1 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, item 2878; N 27, item 3462; N 30, item 4036; N 48, item 6165; 2014, N 6, item 562, item 566).

2 Bahagi 2 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, item 2878; N 27, item 3462; N 30, item 4036; N 48, item 6165; 2014, N 6, item 562, item 566).

3 Kautusan ng Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad ng Russian Federation na may petsang Agosto 26, 2010 N 761n "Sa pag-apruba ng Unified Qualification Handbook para sa mga posisyon ng mga tagapamahala, espesyalista at empleyado, seksyon" Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga tagapagturo "(nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Oktubre 6, 2010, pagpaparehistro N 18638) na may pagbabago, na ipinakilala sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Health and Social Development ng Russian Federation noong Mayo 31, 2011 N 448n (nakarehistro ng Ministry of Justice ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011, pagpaparehistro N 21240).

4 Bahagi 3 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326; N 23, item 2878; N 27, item 3462; N 30, item 4036; N 48, item 6165; 2014, N 6, item 562, item 566).

5 Decree of the Government of the Russian Federation of August 5, 2013 N 662 "Sa pagsubaybay ng sistema ng edukasyon" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 33, art. 4378).

ang pederal na batas Ang No. 273-FZ ay nagpapanatili ng dalawang itinatag na uri ng sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo - upang kumpirmahin ang pagiging angkop ng posisyon na hawak at upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon (bahagi 1 ng artikulo 49 ng Batas). Ang mga inobasyon ay nauugnay sa sertipikasyon ng mga guro, na isinagawa upang kumpirmahin ang pagiging angkop ng posisyon na hawak, at ipinahayag sa mga sumusunod:

1. Ang sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyon na hawak ay isasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon, mga independiyenteng nabuong organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, batay sa isang pagtatasa ng mga propesyonal na aktibidad ng mga guro (bahagi 2 ng artikulo 49

2. Ang pagpasa ng sertipikasyon ng isang guro upang kumpirmahin ang pagsunod sa posisyong hawak ay itinalaga sa mga tungkulin ng isang guro (sugnay 8, bahagi 1, artikulo 48 ng Pederal na Batas Blg. 273-FZ). Dapat pansinin na ang pagtanggi ng isang empleyado na gawin ang mga tungkulin na itinatag ng batas ay isang paglabag sa disiplina sa paggawa.

3. Kapag pumasa sa sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical, ang hindi pagtupad o hindi wastong pagtupad sa kanilang mga tungkulin na itinatag ng batas, anuman ang uri ng sertipikasyon (Bahagi 4 ng Artikulo 48 ng Pederal na Batas Blg. 273-FZ), ay isinasaalang-alang.

4. Ang dating Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" ay itinakda ang sertipikasyon ng mga guro lamang sa mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo. Bagong batas hindi nagkokonekta sa proseso ng sertipikasyon sa anyo ng pagmamay-ari ng organisasyong pang-edukasyon. Ang lahat ng mga guro ng mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon ay napapailalim sa sertipikasyon, kabilang ang mga gurong nagtatrabaho mga indibidwal na negosyante, dahil ang huli ay tinutumbas sa mga naturang organisasyon (sugnay 20, artikulo 2 ng Pederal na Batas Blg. 273-FZ).

Ang pamamaraan ng sertipikasyon ay itatatag ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia sa kasunduan sa Ministri ng Paggawa ng Russia.

Batay sa bahagi 5 ng Art. 111 ng Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation", hangga't hindi ito sumasalungat sa Pederal na Batas, ang Pamamaraan para sa Sertipikasyon ng mga Guro ng Estado at Munisipal na Mga Institusyong Pang-edukasyon, na naunang inaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Ang Russian Federation na may petsang Marso 24, 2010 No. 209, ay patuloy na gumagana, ayon sa kung saan ang sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga kawani ng pagtuturo sa kanilang posisyon, ito ay isinasagawa isang beses bawat 5 taon na may kaugnayan sa mga kawani ng pagtuturo na walang kwalipikasyon mga kategorya.

Dapat tandaan na bilang karagdagan sa dalawang uri ng sertipikasyon ng mga manggagawang pedagogical na binanggit sa itaas, ang batas ay nagbibigay ng isa pang malayang pananaw. Alinsunod sa talata 9 ng Seksyon "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga manggagawang pang-edukasyon" ng Pinag-isang direktoryo ng kwalipikasyon ng mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado, na inaprubahan ng utos ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation noong Agosto 26 . itinalaga sa mga nauugnay na posisyon sa parehong paraan tulad ng mga taong may espesyal na pagsasanay at karanasan sa trabaho. Alinsunod dito, para sa naturang appointment, ang pangangasiwa ng organisasyong pang-edukasyon ay dapat lumikha ng isang espesyal na komisyon sa pagpapatunay (sa komposisyon, maaaring pareho ito ng komisyon sa pagpapatunay upang makumpirma ang pagsunod sa posisyon na hawak) at magsagawa ng naturang espesyal na pagpapatunay.

Bilang karagdagan, ang Pederal na Batas No. 273-FZ (bahagi 4, artikulo 51), nang mas detalyado kaysa sa lumang Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" (talata 3, artikulo 35), ay nagtatakda ng mga isyu ng pagpapatunay ng mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon ng estado at munisipalidad. Ang mga kandidato para sa posisyon ng pinuno ng isang estado o munisipal na organisasyong pang-edukasyon at ang pinuno nito (para sa hiwalay na pagbubukod) sumasailalim sa mandatoryong sertipikasyon, ang pamamaraan at mga tuntunin na itinatag ng mga tagapagtatag ng mga organisasyong ito (bahagi 4 ng artikulo 51 ng Pederal na Batas Blg. 273-FZ).

Ang natitirang mga empleyado ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon, kabilang ang mga representante na pinuno, ay sertipikado ayon sa pangkalahatang tuntunin batas sa paggawa.